♪～
(拍手と歓声)
(本間ゆうた)はいどうも～！
(２人)｢ゆうたきいた｣です！
(本間きいた) お兄ちゃん漫才やで｡
そんな格好お客さんに失礼やろ｡
これはギプスや！ 足骨折してもうて｡
でもお兄ちゃん 病院大嫌いやろ？
そら病院好きな子供なんか おらんやろ｡
僕も嫌い｡ >>何よりアカンのは→
最近のナースのスカート 丈が長なったやろ｡
あれが残念や｡ >>おっさんか！
残念なところで お前にお願いがあんねん｡
お兄ちゃんの一大事！ 何でも協力すんで｡
俺を抱き締めてくれ！ >>何やそれ！
お前知ってるか？ ｢病は気から｣っていう言葉｡
｢病気は気持の持ちようや｣ という意味やろ？
おぉ低学年にしちゃ よう分かってるやん｡
さらにいうと最近ではそれが 治療にも生かせるってことが→
研究されてんねん｡ >>お前どこまで詳しいねん｡
ただ 一つだけ分からんことがある｡
何や？ >>何でクリスマスでもないのに→
そんな変な靴下はいてんの？ >>ギプスやいうてるやろ！
もうええわ｡ (２人)ありがとうございました！
(拍手)
(桜山真)今の漫才→
あながち 的外れじゃないんですよね｡
昨今の医学では多角的な 治療研究が進んでいます｡
例えば注目されているのが ｢オキシトシン｣という物質｡
これは体を抱き締められる→
または握手をするなどの 行為によって→
脳の視床下部から 分泌されるもので→
｢愛情ホルモン｣と呼ばれています｡
この愛情ホルモンには人の 自然治癒力を高める能力があり→
さまざまな治療の現場で 成果を挙げたという報告も→
なされてるそうです｡
愛情で病気が治る｡
にわかには信じがたいですし おとぎ話のようですが→
あくまでも医学的な話なんです。
これから始まるお話も そういう…｡
あぁ今ので分かります？ フフフ…｡
私ねぇ下手なんですよ 説明するのが｡
あっ！しまった これも忘れてました｡
ホントは最初に→
この絵のことを説明しなきゃ いけなかったんですけど→
まぁそれも見てもらえば 分かることですしね｡
いや私の説明 ホントに下手ですいません｡
道案内も下手ですしねぇ｡
そう考えてみると最近のカーナビ ってのはすごいですよねぇ｡
こう大きさもこのぐらい…｡
ほら…また話がそれたでしょ？
(石原参太朗)このカーナビは ものが違いますから｡
いいですか？おかあさん｡
毎年お盆のドライブに出かける 夫婦の８割が→
道に迷ってケンカして そのまま離婚してんの｡
>>それ本当？ (参太朗)のって来たねおとうさん｡
経験あんじゃないの？ 勉強熱心でよろしい！
私こう見えましても 教員免許を持っておりますので→
今日は授業を聞くつもりで 真剣に聞いてください！
このカーナビ“ナビパンダ”→
こいつはこのマイクに 行きたい場所をいうだけで→
あとは自分で考えて目的地まで 勝手に連れてってくれる！
(客達)え～っ!?
(参太朗)例えば目的地を ｢美人の奥さん｣こうセットする｡
そうすると勝手に調べてくれる 美人の奥さん…｡
あれ反応しないな？ 全然反応しない…｡
｢目的地が見つかりません｣って 出ちゃったな！
目的地が悪いのかな？ じゃあ例えば！
｢このカーナビが欲しい人｣ と入れてみるそしたら…→
｢目的地が多過ぎます｣って 今度は出ちゃったよハハハ…｡
さて皆さん！この“ナビパンダ” ご購入いかがですか？
え～!?
ちょっと逃げてもムダですよ “ナビパンダ”が追いかけますよ｡
クビってどういうことですか？ >>警告したよね？
メーカーさんからも クレーム来てるの｡
まともな商品説明もしない 商品も売れない｡
(参太朗)商品が売れないのは 景気が悪いせいでしょ｡
客にはウケてましたよ｡ >>ウケたって売れなきゃ意味ないの｡
大体何だいその格好｡ (参太朗)大評判でしたよ！
とにかくもう来なくて結構！
(参太朗)ちょっと待ってくださいよ… ちょっと！
僕が面白いもんだから 嫉妬してんですか？ちょっと！
(参太朗)ハァ…｡
ハァ…｡
♪～
(参太朗)いや～暑いね～｡
あ～いらっしゃい｡
(参太朗)かき氷のイチゴ味ハーフで｡ >>は？ハーフ？
そんなもんないよ｡ (参太朗)ハーフないの？
250円しかないんだけど おかあさん何とかあの…→
半分食べれないだろうか？
(老人) お前はまだ世の中をナメて 生きとるようだなぁ｡
(参太朗)は？
あれ？あなた…｡
あぁ～！教授！
どうもお久しぶりです｡
甘い！
まったく情けないぞわしは｡
(参太朗)何ですかいきなり ほっといてくださいよ｡
ほらこれ｡
(参太朗)何ですか？ >>ほら持ってけ！
(参太朗)何ですか？
病院？
いやいやいや… 僕別に病気じゃありませんから｡
病気に見えました？僕｡
それより250円 お借りしてもいいですかね？
イチゴ味がどうしても 食べたいもんですから｡
行くのか行かないのか 早く決めなさい！
250円先に お借りしてもいいですか？
☏(ベル) (琴美)戻りました！
(優)はい小児病棟牧村です｡
(香)八重樫君 本当にやる気かな？
(和田)どうかな？ 田中さんはどうすんの？
(香)私は…｡
俺はヤエッチがやるなら 付き合う｡
うん…｡
ヤエッチ｡ (香)八重樫君｡
♪～
(七瀬遥華)おはようございます｡ >>おはようございます｡
(遥華)太川先生は？ (権田)いませんよ｡
(遥華)産休の三田先生の代わりに 来られる先生決まりましたか？
さぁ知りませんけど｡
(倫子)院長先生は当てがあると おっしゃってたんですけどね｡
(遥華)院長？ >>あぁ前院長ですね｡
ほらおとうさんのほう｡ (遥華)とにかく太川先生が戻ったら→
連絡ください｡ (倫子)はい｡
(参太朗)院長室院長室…｡
(子供の泣き声)
どうしたどうした？
ん？どうしたどうした｡ (参太朗)あららら｡
(母親)大丈夫大丈夫 ん？どうしたどうした…｡
(泣き声)
(参太朗)あらららどうしたどうした…｡
大変ですねおかあさん ちょっと笑わせましょうね｡
石原参太朗でございます！
(泣き声)
ちょっと！何するんですか！ (参太朗)｢何する｣ってあやしてんですよ｡
>>やめてください！ (参太朗)笑いなさいほれどうしたの？
笑いなさい？何だろこの子…｡
(太川絹)すいませんちょっと それ貸してもらえます？ (参太朗)え？
これですか？ >>大丈夫大丈夫…｡
よしよし…｡ (参太朗)な…何ですか？
(参太朗)え？あれ笑った？
あら？
(絹)どうもありがとうございました｡
(院内放送)♪～“東京音頭”
(参太朗)ハハハ…｡
(遥華)何なのこれ？
多分放送室からだね｡
(遥華)近藤さん太川先生呼んで来て｡ (ﾐﾁﾙ)はい分かりました｡
(参太朗)いやぁ変わった病院ですね 夏らしい演出ですか？
(琴美)いや… 違うと思いますけど｡
(参太朗)なかなかいいですよ それより院長室どこですかね？
(ﾐﾁﾙ)太川先生！ ちょっと来てください！
ほら早く！ (絹)ん？
あ…はいはい｡
(遥華)開けなさい！
ちょっと八重樫君！ 開けて！
(遥華)何考えてんのあのコ達！
開けなさい！
(絹)盆踊りですよ｡ (遥華)え？
(絹)“東京音頭”でしょこれ｡
(遥華)そんなことは分かってますよ 私がいいたいのは…｡
(絹)あのコ達約束してたんですよ｡ (遥華)何を？
(絹)夏休みになったら お祭り行こうねって→
山中と｡
(遥華)山中って…あの？ (絹)ええ｡
一昨日亡くなった 山中聖哉です｡
お葬式のつもりじゃ ないんですかね｡
(遥華)お葬式？
(絹)多分あのコ達なりの｡
(遥華)だけど病院中に かかってるんです｡
他の患者さん達の 迷惑になってます｡
(絹)確かにそうですね｡
(桜山)なるほど→
あなたが 父にスカウトされた方ですか｡
(参太朗)いきなりその紹介状渡されて ビックリですよ｡
｢世の中ナメてる｣とかって 怒鳴られて｡
あの私何で ここに呼ばれたんですかね？
うちでね先生を やってもらいたいんですよ｡
(参太朗)はぁ!?
いや… いくら私が器用だといっても→
いきなり医師の資格もない私が そんな…｡
あぁ誤解しないでください 学校の先生です｡
(参太朗)学校の先生って…｡
あのさっきから よく分からないんですけど→
ここ病院ですよね？ >>ええうちでは長期入院で→
学校に通うことのできない 子供達のために→
院内学級ってのを 設置してるんですよ｡
(参太朗)院内学級？ >>ええ｡
あなたにはそこの中学の 担任をしてもらいたいんです｡
教員免許を持ってるって 父から聞いてますけど？
(参太朗)一応免許は持ってますけど→
まぁあると便利かなと 思ったぐらいで…｡
でもいきなり 中学の先生は無理ですよ｡
大体手続きとか いろいろ必要でしょ？
嫌ですか？
(参太朗)いや嫌というか…→
いきなりですねって 申し上げてるわけですよ｡
でもね父はここに｢周りに 笑いを与えることができる→
素晴らしい人材です｣って 書いてますよ｡
(参太朗)え？
笑いを与える？ >>ええ｡
(参太朗)素晴らしい人材ですか？ >>ええ｡
ですからぜひうちの病院に 力貸してもらえませんかね？
(参太朗)院長実は昔→
教師になるのが夢でした｡
いや自分でいうのも 気が引けますけども→
まぁ結構口が達者なほうで 愉快な性格といいますか｡
ですから中学の先生には それが生かせるとは思うんです｡
(遥華)そんなに 簡単に思わないでください｡
病気を抱えてる子供達なんです｡
(参太朗)あら…｡ >>あぁ紹介遅れましたね→
こちらは小児科を 担当しておられる七瀬先生です｡
(参太朗)あぁどうも 単三電池のようにお美しい…｡
それからこちらが 院内学級の責任者太川先生です｡
(絹)よろしくお願いします｡
(参太朗)そうだったんですか！ 先ほどはどうも｡
>>ん？ (参太朗)あのですねさっきロビーで→
私が子供を 泣かせてしまったんですよ｡
そしたらこの方が現れまして…｡ (絹)その話はいいですから｡
(参太朗)いやいやこの私の 赤い鼻を取り上げまして…｡
(絹)だからもういいですって｡ (参太朗)何でですか褒めてんですよ私は｡
この鼻をですね…｡ (絹)もうやめてくださ…｡
(参太朗)痛っ！
怒ってます？
♪～
(参太朗) はい皆さんどうもどうも。
今日からここで働きます 石原参太朗でございます｡
どうもどうも早くよくなれ～！
(きいた)先生おはよう！ >>先生おはよう！
(絹)おぉ本間くんおはよう｡
先生今日も笑わせてな｡
(参太朗)ひょっとして生徒ですか？
(絹)ええ小学生ですけど…｡
(参太朗)今日から中学校の担任になった 石原参太朗です｡
よろしゅうおたの申します｡
(参太朗)面白くないですか？
そりゃ申し訳おへんな！
(参太朗)健やかにな坊ず｡
小児病棟近藤です｡
はい…｡ (参太朗)失礼します！
>>少々お待ちください｡ (参太朗)いや～はじめまして→
ナイチンゲールの皆さん ハハハ…｡
私本日付で着任いたしました 石原参太朗です｡
私の席どこですかね？ (絹)ここです｡
(参太朗)え？
(絹)こちらが音楽担当の西森先生と 美術担当の権田先生｡
>>よろしくお願いします｡ (参太朗)よろしくお願いします！
(絹)で私が太川です｡
小学校であるさくら学級の担任で 院内学級の責任者です｡
(参太朗)ハッ！
(絹の声)小児科のベッド数は35 ただ短期の入院がほとんど｡
院内学級に通うのは 長期入院の子供達だけです｡
朝起きて着替えて 勉強の支度をして登校する｡
授業科目は 一般の学校と同じですが→
ただし治療が最優先されます｡
(参太朗)はい｡
(絹)石原先生聞いてますか～？
(参太朗)あぁ聞いてます任してください 準備万端ですから｡
＼おはよう！／ ＼おはよう！／
おはようございま～す｡ >>先生撃った！先生撃った！
(絹)ちょっとちょっと教室の中じゃ やっちゃダメっつってんでしょ｡
没収！ (子供達)アハハハ…！
(参太朗)よ～し｡
おはよう！
(参太朗)え～私は…｡
(参太朗)石原…｡
(参太朗)参太朗です！
え～ここに来る前までは なんと電器屋さんで→
掃除機や冷蔵庫を売ってました｡
でも今日から君達の先生です！
じゃまず出席を取ります｡
まずは３年生から｡
八重樫守！
お～や？返事がないぞ？ 洗濯機でも喋るのに｡
八重樫守！
(八重樫)はい｡
(参太朗)はいおい仲良くしような｡
だから今日からお前のことは 略して｢ヤエ｣と呼ぶ｡
フフフ…どうだ？ 親しみがグッとわくだろ｡
次和田雅樹！
さぁ返事｡
>>はい｡ (参太朗)はい｡
お前は略して｢ワダ｣で行く｡ >>そのままだけど｡
(参太朗)略して｢ワ｣ってわけに いかないからな｡
何かビックリさせてるみたい…｡ >>和田でいいよ｡
(参太朗)ワダなはい｡
じゃ次女子田中香｡
>>はい｡ (参太朗)はい｡
先生ちゃんと調べてますよ タナは漫画が好きなんだってな｡
>>はあ｡ (参太朗)フフン先生も大好きだ｡
え～先生のことは 自由に呼んでください｡
｢イケメン先生｣でも ｢ｳｴｰﾋﾞｰなあいつ｣でも構いません｡
ちなみに昔はあだ名で ｢サンタ｣と呼ばれてました｡
１人だけ｢クロース｣と呼ぶ奴が いましたけども…｡
(八重樫)もういいから｡ (参太朗)ん？
授業してよ｡
(参太朗)おぉ…じゃあ授業始めるか｡
え～最初の時間は 国語になりますねっ｡
３年生のヤエは“方丈記”｡
そして２年のワダとタナは “枕草子”つまり古文だな｡
え～そもそも古文というものは 昔の日本人が…｡
おいおいどうした？どうした？ 何か先生おかしいか？
これじゃサンタじゃなくて 赤鼻のトナカイなんてな｡
ハハハ…｡
何だお前ら 我慢しなくていいんだぞ｡
まさにいとおかしだな｡
しかしね この｢おかし｣というのは→
もともと｢興味深い｣という 意味なんだよだから…｡
おいどうした？ >>病室に戻る｡
(参太朗)何だ気分でも悪いのか？
担当の先生呼ぼうか？ >>いい｡
(参太朗)おいヤエ｡
どうしたんだ？あいつ｡
それじゃないの？
(参太朗)それってこの鼻か？ >>うん｡
(参太朗)面白過ぎたか？おぉお前も？ >>待ってヤエッチ！
(参太朗)おいワダ！
何だあいつら…｡
あっ｢ヤエッチ｣って 呼べばいいのか｡
そしたら｢ワダッチ｣と ｢タナッチ｣で行けるもんな｡
>>フフフ…｡ (参太朗)ハハハ…何だ？面白かった？
え？
(参太朗)あっ漫画読んでんのか｡
漫画ね…｡
おかしいな～いやホントにね 僕が冷蔵庫なんか売り始めたら→
人だかりができたもんですよ 前の職場では｡
授業の初日ですからねあいつらも 緊張してたんでしょう｡
心配いりませんよハハハ…｡
(絹)石原先生｡ (参太朗)はい｡
(絹)八重樫と和田に 何をいったんですか？ (参太朗)は？
(絹)２人が授業を放棄したと 聞いたんですが｡
(参太朗)そうなんですよ｡ (絹)説明してください｡
(参太朗)打ち解けるために 笑わせようとしたんですよ｡
ところが あいつら笑わないんですよ｡
子供には難しかったんですかね？ この鼻と軽快なトークは｡
(絹)あの大体それ何のつもりです？
(参太朗)これですか？ これはただの赤い鼻です｡
まぁつけると僕のおかしみが より増すといいますか｡
(絹)いや何か深い意味が おありかと…｡
(参太朗)ですから これでみんなに笑顔をと…｡
(絹)私達は笑わせるのが仕事では ないんです｡
彼らは長期入院でただでさえ 授業遅れてるんですよ｡
(参太朗)だから笑いは 授業の導入部ですよ｡
(絹)いやいやそんなものは 必要ありませんからはいこれ｡
(参太朗)何ですか？これ｡
(絹)中学生用の授業カリキュラムです よろしく｡
(参太朗)何ですか？あの愛想のなさは｡
僕だってね ちゃんと考えて来たんですよ｡
もう少し温かく迎えてくれてもね｡
太川先生に そんな理屈は通用しませんよ｡
(参太朗)あれは高性能な冷蔵庫ですね チルド室ですよ｡
急速に冷やしますから 場の空気を｡
でもまぁ実際難しいですよ あのコ達は｡
(参太朗)え？
八重樫は難治性の喘息を 患ってましてね→
いつ発作が出ても おかしくない状態なんですよ｡
幼い頃から 入退院を繰り返していて｡
(石原の声) 和田はあれですよね…？
(権田の声) 急性骨髄性白血病です｡
そして田中香は慢性腎炎｡
それぞれが 重い病を抱えてるんですよね｡
実際最近１人亡くなったんです 同じクラスのコ｡
(参太朗)え？
ほらあれ あなたが来た日“東京音頭”｡
あれねあいつらが考えた お葬式だったんですよ｡
(権田)あっこれハハ… あいつが描いた絵です｡
(参太朗)え～？何ですか？これ｡
八重樫君は高校受験のことも あったからなおさらですよね｡
(権田)うん｡ (参太朗)高校？
(倫子) 先日志望校受けられないって 分かっちゃったんですよ｡
向こうが受験を拒否しましてね｡
まぁだから今のあいつらに 笑えってのは酷かもねぇ｡
(参太朗)そうか…｡
そうだったのか…｡
だったらなおさらですね｡
>>え？ >>え？
(参太朗)そういう状況なら なおさら楽しませてやらないと｡
ええそうですよ｡
これは頑張ってやらないと｡
(咳込み)
またナースコールすんの？ (咳込み)
苦しいんだから仕方ないだろ｡
(咳込み)
(遥華)八重樫君のピークフロー値 250ですよ｡
(遠野)芳しくないなぁ｡
(遥華)院長先生どう思います？
彼は自分で治そうという気持が 足りないんじゃないのかな｡
こう病気と向き合おうとする 気持って…｡
(遥華)具体的な処置について 伺ってるんです｡
>>フフフえ～…｡ (遥華)ﾋﾟｰｸﾌﾛｰ値がよくなるまでは→
ベネトリン吸入繰り返して 様子を見ますね｡
(咳込み)
(校長) 〔あなたの熱意は分かりますが→
八重樫君の受験を 認めるわけには行きませんので〕
(絹)〔彼は 必死に勉強して来たんです〕
〔せめて…→
せめてチャンスだけでも 与えていただけませんか？〕
(校長)〔彼一人受け入れるために 体制を整えるのは…〕
〔それに入学後病状が悪化したら どうするんですか？〕
(絹)〔それは…〕
(校長)〔お引き取りください〕
♪～
(桜山) うんうん！ホントにうまいね この豚のしょうが焼き｡
(参太朗)でしょ？キャビア トリュフフォアグラ…→
いやいやここのしょうが焼きが 一番なんですよ｡
(千紘) 石原さん毎日これなんですよ｡
ふ～ん んでこれ3000円ぐらい？
(横山)は？680円だけど｡
えっ!?そんな安いの？ (参太朗)フフフ…｡
何？この人｡
(参太朗)病院の院長先生｡ >>どうも｡
(桜山)あっでどうよ？学校｡
ハハハ…｡
ホントにあなたユニークだなぁ｡ (参太朗)でしょ？
でもね生徒達はいろいろ 抱えているからですかね｡
何ていうか 素直じゃないというかなぁ｡
>>まぁあなたなら大丈夫｡ (参太朗)ですよね｡
いや僕もそう思うんですよ ただあの高性能冷蔵庫だけは→
どうも許せませんね｡
まぁ太川先生 変わってますからねぇ｡
いろいろ噂はあるんですけど どうも正体不明で…｡
(参太朗)正体は分かってます｡
冷蔵庫です｡ >>ハハハ…｡
まぁつなぎだと思って 気楽にやってくださいよ｡
僕もどうせつなぎだから｡
(参太朗)えっ？
ｱﾒﾘｶに兄貴がいるんですけどね これが優秀で→
帰って来たら僕なんか さよなら～ですよ｡
(参太朗)あら～｡
まぁでも僕そういう素直な人 結構好きですね｡
>>そう？ (参太朗)はい｡
>>じゃあここ僕おごりますよ｡ (参太朗)ありがとうございます！
いやいや２人分ですから… あっカード使えます？
何だよ？カードって｡
｢何だよ？カード｣って何だよ？
(参太朗)あっやっぱり 僕出しますからいいです｡
｢この冷蔵庫は 野菜室がすごいんです！｣→
…っていいながら開けたら 中でレタスが腐ってたんだよ｡
ハハハ…｡
おいどうした？
お前ら暗いぞ！ もっと元気出せよ！なっ？
あのさ俺達病気なんだからさ｡
(参太朗)分かってるよだからこそ 笑わなきゃダメなんだよなっ？
(香)フフフっ｡ (参太朗)ほら見ろタナッチ笑ってんだろ｡
何おかしかった？ >>あっ｡
(参太朗)また漫画か… しかも２巻に入ってる｡
よしじゃあ次は 炊飯器の話しよう｡
間違えたじゃあ今度は ジャーの話しよう｡
このほうが面白いか？ >>うるさいよ｡
(参太朗)ん？ >>普通に授業やってくんない？
(参太朗)八重樫…｡
先生聞いてる｡
友達の１人が 亡くなったってこと｡
それが何だよ？
(参太朗)ショックだよな｡
ん？違うのか？
あんたには関係ない｡
(参太朗)八重樫｡
お前が落ち込んでる理由が もう１つあるっていうこと→
先生それもちゃんと分かってる｡
あのなぁ→
志望校行けないことぐらいで 落ち込むな｡
人生って長いんだよ｡
そういう視点から考えると→
高校なんて大した問題じゃない｡
あのなぁ実は先生も 高校受験には失敗してる｡
まぁでも今は紆余曲折あって→
こうして教師になって お前達の前に…｡
ハァハァハァ…｡
(参太朗)おい！ (和田)ヤエッチ！
無神経にも程があるよ！
(参太朗)おいワダ！
(咳込み)
ヤエッチ！ (咳込み)
(和田)ヤエッチ！ヤエッチ!? (咳込み)
(遥華)どうしたの!? (咳込み)
じゃあお薬終わったら呼んでね｡
(遥華)どういうことなんですか？ 授業中でしたよね？
どうして八重樫君が 廊下で発作を起こしたのか→
答えてください｡
(参太朗)いや…｡
(遥華)ふざけてるんですか？
(参太朗)ふざけてなんかいませんよ｡
(遥華)大体何なんです？その鼻｡
(参太朗)｢病は気から｣っていうでしょう？ だから少しでもですね…｡
(遥華)｢病は気から｣？ あのコ達の病気は→
気持で治るような 簡単なものじゃないんです！
だから私達は 必死で治療をしてるんです｡
(参太朗)そんなこと分かってますよ｡
ただ元気づけてやろうとした だけです｡
(遥華)余計悪くなってます｡
(参太朗)それは…｡ (遠野)ここは病院で→
病気を治す所ですから… 学校じゃないんです｡
そもそも院内学級自体 必要かどうか…｡
(絹)申し訳ありません｡
石原先生には私から ちゃんといって聞かせますので｡
(遥華)お願いします｡
(参太朗)｢いって聞かせる｣って 子供じゃないんですから｡
僕だってちゃんと反省してます｡ (絹)で何があったの？
(参太朗)八重樫の気持を ほぐそうと思いまして…｡
｢高校なんて どうでもいいんだ｣と｡
(絹)は？
(参太朗)八重樫落ち込んでましたから それをですね…｡
(絹)ちょっと来て｡
(絹)はいそこ座って｡
(参太朗)何ですか…？
(絹)え～これは何という字ですか？
(参太朗)は？ (絹)何という字ですか？
(参太朗)バカにしないでくださいよ｡
｢弱｣｢弱い｣｢強い｣の反対｡
ちなみに 隣に｢魚｣って書いたら｢鰯｣｡
違いますか？
(絹)いや…｡
(絹)あなたは中学ん時何してました？
(参太朗)何ですか？
中学ん時は バレー部で必死でした｡
(絹)おぉ～バレーボール部｡
(参太朗)先輩が怖くてね｡
毎日山ん中走らされたり→
｢水飲むな｣とか理不尽なこと いわれたり大変でした｡
(絹)他には？思い出｡
(参太朗)あぁ… あとはやっぱり初恋ですか｡
告白した次の日には 完璧無視されましたけど｡
今思えば 向こうも照れてたんだろうな｡
(絹)いやホントに 嫌だったんじゃないですか？
(参太朗)何いってんですか｡
こう見えてもね 僕結構人気者だったんですよ｡
中３の時にはバンドやりましてね ボーカルですよボーカル｡
もう｢ワ～！｣｢キャ～！｣いわれて すごかったんですよ｡
人気があったのは ギターの奴だったんですけどね｡
僕ボーカルなのに ｢黙ってろ｣っていわれましたから｡
ハハハ…｡ (絹)楽しかった？
(参太朗)ええ楽しかったですね｡
いつも笑ってました｡
(絹)だから｢笑え｣って？
(参太朗)でも それが普通の中学生活ですよ｡
(絹)あのコ達には その普通がないんです｡
部活もなければ 怖い先輩もいない｡
苦い初恋もなければバンドだって できない…何もできない｡
10年後20年後こんなふうに 誰かに聞かれたりする｡
｢中学ん時何してた？｣って｡
何て答えるんだろう｡
う～ん…｢病院にいた｣｡
それから？
あのコ達には何もない｡
病院の壁と一緒ただただ真っ白｡
八重樫は ここに来て３年になります｡
八重樫にとって高校受験は 普通のことじゃなかった｡
(絹の声) 八重樫にとって高校受験は…→
たった１つの希望だったんです｡
(絹)分かりますか？
(絹)ここでは…→
規定ではあのコ達は 何と呼ばれているか知ってます？
(絹)｢病弱児｣です｡
病弱児｡
あのコ達動物だったら 食べられちゃうんです｡
(絹)あなたの授業みたいに笑えなくて 申し訳ありません｡
♪～
(参太朗)ヤエッチは？
(参太朗)おい大丈夫なのか？ こんなとこいて｡
心配するふりなんか やめてほしいんだけど｡
(参太朗)いや…あの…｡
説得してもムダ｡
もうあんたの授業受けないから｡
(参太朗)軽率な発言してごめんなさい！
(参太朗)ホント何も分かってなくて ごめんなさい！
別にあんたにだけ ムカついてるわけじゃない｡
(参太朗)え？
全部にムカつく｡
俺が病気なことにムカつく｡
俺だって いつ死ぬか分からないし→
盆踊りだって 一生行けないかもしれない｡
俺何で生きてるんだろ？
なぁ教えてくれよ｡
俺は何のために生きてるんだ？
(参太朗)笑うため…→
なんじゃないかな？
人は笑うために生きてる｡
じゃあ俺ダメじゃん｡
明日死ぬかも分かんないのに どうやって笑うんだよ｡
笑えるわけないだろ｡
(参太朗)笑えるよ｡
お前知らないだけなんだよ｡
どんな状況でも 人間笑えんだよ！
無理だっていうんだったら→
俺が…→
俺が笑わしてやる！
絶対お前笑わせてやるから！
何かよく分かんないけど→
覚悟しとけよこの野郎！
♪～
(参太朗)太川先生｡
弱いからって食べられちゃうとは 限らないでしょ｡ (絹)は？
(参太朗)ここ学校でしょ？ 楽しい思い出つくる場所でしょ？
俺が八重樫 元気にしてやりますから！
はい…｡
♪～
(参太朗)すいません！すいません！ (琴美)はい｡
(参太朗)これこれ花火に見えません？ これ｡
(琴美)う～ん｡ (優)花火ですか？
(陽子)いや～どうでしょう？
(参太朗)でも喘息のコって 花火できないんですよね？
(優)ええ花火の煙 吸ってもダメだし→
花火大会なんかも人込みですから 避けるコは多いですよ｡
(参太朗)それだ！ >>え？
(参太朗)これ花火だ これ絶対花火ですよ！
八重樫は子供の頃から 花火を見たことがない｡
その願望がその心の叫びが ここに表現されてんですよ！
そうだ…そうだったんだ｡
よし！
(境)これを打ち上げると→
夜空でパ～っと キレイな丸になる｡
(境)だけど詰める時に ちょっとでも並びが悪ぃと→
形が崩れちゃう｡ (参太朗)なるほど｡
で？あんたは何？
(参太朗)あぁ… あのこれ買いたいんですよ｡
>>あぁ…それはダメ｡ (参太朗)え？
意地悪でいってるわけじゃ ないんだよ無理なの｡
打ち上げるには 技術もいるし資格もいるし｡
大体打ち上げるって どこで打ち上げんのよ？
(参太朗)でもどうしても見せてやりたい 子供がいるんですよ｡
まぁ普通に家庭用の花火でも やるしかないわなぁ｡
(参太朗)それが… それができないコなんですよ｡
何とかお願いします！
そんなこといわれたって困るよ 大体さあんたは何？
(参太朗)ですから 石原参太朗でございます！
>>あぁ～…ってどこの人？ (参太朗)あぁそっか｡
桜山総合病院の院内学級で 教師やってます｡
おっ!?おっ!?お～っ!? 危ないなあんた！
あんたシルクちゃんと一緒の人？
(参太朗)シルクちゃん？ >>そうだな!?そうだね！
(参太朗)いやあの… 申し訳ありませんけど→
私そのシルクちゃんって方は 存じ上げないんですよ｡
♪～
何考えてんだろ？あいつ｡
さぁ？
(参太朗)よし｡
(ﾐﾁﾙ) 和田君ちゃんとお薬飲んだ？
飲んだよ｡ >>夜更かししちゃダメだからね｡
分かってるよ｡
それから八重樫君は→
勝手に外に出たり もちろん屋上もダメ｡
また発作が 起きちゃうかもしれないから｡
は～い分かってます｡
じゃあおやすみなさい｡ >>は～い｡
あれもダメこれもダメ｡
俺なんて 屋上にすら行けないよ｡
(和田)ヤエッチあれ｡ >>ん？
(参太朗咳込み)
あいつ…｡
(参太朗)熱ちちち…｡
(咳込み)
ヤエッチ｡
(遥華)ん？
(参太朗咳込み)
(咳込み)
(参太朗)八重樫…｡
おい何やってんだ！八重樫！
(参太朗)ヤエッチお前何やってんだよ!? (咳込み)
(参太朗)戻りなさい！ (咳込み)
(参太朗)おい！しっかりしろ！ ヤエッチ！ヤエッチ！
(遥華)＼どいてください！／
(参太朗)先生！八重樫が！ (遥華)どいて！
(参太朗)ヤエッチしっかりしろ！
おい！
ヤエッチしっかりしろ！ 大丈夫か！
大丈夫かおい！ >>離れてください！
(扉が閉まる音)
(遥華)サチュレーションは？ (優)90です｡
(遥華)酸素マスク２ℓで開始して｡ >>点滴入れるよ｡
(絹)八重樫は？ (参太朗)先生…｡
中です｡ (絹)何があったの？
(参太朗)僕が…僕が悪いんです！
(絹)何したの!?
♪～
(扉が開く音)
(絹)八重樫は？
(参太朗)あの…どうなんでしょうか？
発作は治まりました｡
(参太朗)よかった～｡
(遥華)どういうつもりですか？
彼を殺す気ですか!?
(参太朗)ホントに…→
申し訳ありませんでした｡
(遥華)喘息のコの前で花火するなんて→
発作で死ぬことだって あるんです！
そんなコに一体全体 どんな神経してるんですか？
(絹)申し訳ありません私の責任です｡ (遥華)太川先生じゃないんです｡
(絹)二度とこんなこと ないようにしますんで｡
(遥華)あのハッキリいいますけど→
向いてないんじゃないですか？ 院内学級の先生｡
(参太朗)ホントにすいませんでした｡
♪～
(絹)大丈夫？ >>うん｡
(絹)そっか｡
(絹)ごめんね｡
でもさ俺だから…｡
(絹)え？
花火に近づいたの俺だから｡
何か全部にムカつくし→
どうでもいいやって思って｡
(絹)わざとやったってこと？
でもねそれは途中まで｡
気づいたら知らない間に 目の前まで行ってた｡
ちょっとさ 近くで見たくなっちゃったから｡
だって 見たことなかったんだもん｡
すごかったあんな花火でも｡
デカイやつだと もっとすごいんだろうね｡
(絹)ねぇ…→
この絵ってさ花火だったの？
ん？違うよ ムチャクチャに描いただけ｡
(絹)あのバカ｡
ホント変な奴だよねあの赤鼻｡
(絹)え？
人は笑うために 生きてるんだってさ｡
フフフ…｡
太川先生がつけると笑える フフフ…｡
あいつだと笑えないけど｡
(絹)＼ねぇ！／
(絹)どこへ行くんですか？
(参太朗)いや…家へ帰るんです｡
(絹)明日は…｡
(参太朗)明日って何ですか？
(絹)いや～八重樫花火 見たいんじゃないかなと思って｡
(参太朗)今日あんなこと あったばかりなのに…｡
(絹)違うんですデッカイ打ち上げ花火 見たいんじゃないかって…｡
(参太朗)あぁ…｡
(参太朗)素人には無理なんです｡
(絹)諦めるんですか？
(参太朗)はい｡
無理ですから｡
(絹)分かりました｡
あっこれ返すの忘れてました｡
さよなら もう明日からは結構です｡
残念ながら結局あなたでは 一度も笑えませんでした｡
(参太朗)ちょっと待った！
♪～
(参太朗)お願いします！ １発だけでいいんです｡
>>いいよ｡ (参太朗)そこを何とかお願いします！
あの…あれ？あれ？
あれ今｢いい｣っていいました？
ホントですか？ >>うん｡
(参太朗)でもどうして？
>>それはいえない｡ (参太朗)もしかしてあれですか？
僕の生徒を思う心に 打たれたとか？
>>それ違う｡ (参太朗)それ違うんだ｡
>>ハハハ…！ (参太朗)ハハハ…！
ありがとうございます｡
ホントありがとうございます！
(絹)お疲れさまでした｡ (遥華)お疲れさまでした｡
(絹)これ｡
石原先生がね 今日の夜８時になったら→
あっちに向かってこれを…→
つけてくれって｡
(参太朗)だけどホントにどうして 引き受けてくれたんすか？
いえないっていったろ｡
(参太朗)気になんだよな～ どうもふに落ちないんですよね｡
しつこいな～｡
シルクちゃんだよシルクちゃん｡
(参太朗)だからそのシルクちゃんって 一体誰なんですか？
いえない｡
(参太朗)気になるんだな～ ものすごい気になるんだな｡
♪～“東京音頭”
(子供達)うわ～！
＼真っ暗や／ (香)シ～シ～！
そろそろだよ｡ >>お前がつけて｡
え？
あぁうん｡
(参太朗)来ました！合図来ました！
よ～し！
すげぇ！ >>すご～い！
＼キレイ！／ ＼デカっ！／
すげぇな｡
(絹)た～まや～！
(横山) へぇ～この時期に花火かよ｡
石原さんが何かいってましたよ 明日花火がどうのこうの｡
ホントに大胆なことするよな～｡
あの赤鼻の先生｡
お待たせいたしました しょうが焼き定食｡
ねぇこれホントに680円？
あんたもしつこいねぇ～｡
いただきます｡
(桜山)うん。
あ～。
(参太朗)あっ太川先生｡
八重樫どうでした？
(絹)お疲れさまでした｡
キレイだったな～｡
もう寝た？
♪～
(参太朗)あっ｡
来たのか八重樫｡
(参太朗)おはようヤエッチ｡
おはよう｡
(参太朗)先生来てます｡
八重樫来てます！
やりました僕！ (絹)ちょちょっ…｡
(参太朗)すいません｡
あれ？ (絹)ん？
(参太朗)｢絹｣？
(絹)何見てんの？ (参太朗)｢太川絹｣？
シルクちゃん？
え？
(参太朗)まさか…｡
まさか～！
元気ですか～!!
ワダッチもうちょっと 笑いのｾﾝｽ磨いたほうがいいぞ｡
>>あなたこそね｡ (参太朗)何いってんだよ｡
ﾔｴｯﾁは分かるな俺の笑いのｾﾝｽ｡ >>次行ってください｡
(参太朗)次ね｡
次まいりましょうそれじゃ よし教科書開け→
ゴマ！
フフフっ｡
(参太朗)タナッチ笑った面白かったか？
５巻まで行ったのかお前｡
“僕たちイケメン組”は しまいなさいもう！
♪～
(遥華)八重樫君のピークフロー値→
今日の朝測ったら350にまで 上がってたんですよ｡
今日は ナースコールもないですし｡
何があったんですかね？
あぁ何かいいことあったんじゃ ないですか｡
気分変えるようなことが｡
(遥華)院長先生私達医者ですよ｡ >>うん｡
(遥華)気分で病気治ったら みんな失業です｡
そうですね｡
(参太朗)お疲れさまです！ ナイチンゲールの皆さん｡
>>お疲れさまで～す｡ (参太朗)お疲れさま｡
よいしょ｡
いや～今日も働きましたね｡
それじゃ僕しょうが焼き 食べに行って来ます｡
フフフ…お疲れさまです｡
(参太朗)太川先生病院の壁は→
色を塗るために白いんです｡
僕はこの壁に色を塗ります｡
あっこれ例え話ですから｡
別に本気で ペンキで塗るわけじゃないんで｡
じゃ失礼します｡
(絹)あの…｡ (参太朗)はい｡
(絹)鼻ついたままですけど｡
(参太朗)あっ！