(拍手)
(本間ゆうた)はいどうも～！ (２人)｢ゆうたきいた｣です！
(本間きいた)なぁなぁ兄ちゃん｡ >>どないしたん？
僕こないだ奇跡起こしてん｡ >>へぇ～どんな奇跡？
体育の時間50ｍ走 ９秒で走ってん｡
全然奇跡ちゃうやん ９秒やったら普通やん｡
途中３回コケてんで！ (ゆうた)すごいな!?
コケてからの立ち上がりが 半端ないな！
あとな跳び箱でいうたら ５段跳んだからね｡
それはすごないわ ５段は跳べる跳べる｡
自転車でやで！ >>えぇ～!?すごいな！
ワールドクラスやな！
でも僕きいたのすごいとこは そこだけちゃうと思うねん｡
え？どこ？
毎回僕のお見舞い来てくれて→
漫才まで 一緒にやってくれてるとこ｡
僕にとっては奇跡やねん！
おっ…お兄ちゃん！
僕が退院してもこの場所で 漫才やらしてもらおうな｡
う…うん！
(２人)皆さんこれからも よろしくお願いしま～す！
(２人)バイバ～イ！ (拍手)
☏(和田雅樹)俺さ…しばらくここから 出られないと思うんだよね｡
☏だからさ→
今度からここで授業してよ｡
☏(石原参太朗)よし分かった｡
☏約束だよ｡
☏(参太朗)約束だ｡
(石原の声) ワダッチどうしたんですか？
(遠野の声) 熱が非常に高くて感染症を 起こしてるかもしれません｡
(石原の声)それは 危険な状態ってことですか？
(七瀬遥華) 現在意識混濁状態に陥ってます｡
(参太朗)約束したんです｡
｢明日必ず授業しに来る｣って｡
(太川絹)石原先生｡
授業お願いします｡
(参太朗)はい｡
☏約束通り授業始めるぞ｡
☏聞こえるか？ワダッチ｡
☏(参太朗)よしじゃあ次はな→
勝海舟をビックリさせた 坂本竜馬の言葉の話｡
☏いいか？
☏｢その人物茫漠として 把捉すべきなし→
これを大きく叩けば 大なる答えを見→
これを小さく叩けば 小なる答えを見る｣｡
☏そういったんだってさ｡
☏(参太朗)つまり竜馬はな 西郷を釣り鐘に例えたんだな｡
☏で海舟は→
｢氏が西郷を評するの語以って 氏が人物を知るに足らん｣→
そういって感心したんだな｡
☏そう考えると ひとを家電に例える先生は→
現代の坂本竜馬だな｡
☏(参太朗)じゃあ復習するか｡
☏(遥華)石原先生… ありがとうございました｡
☏(参太朗)はい｡
(参太朗)ちゃんとやれてたかな？
いつも通り ちゃんと授業やれてたか？
(八重樫)うんやってた｡
(香)いつもより つまんなかったけど…｡
(参太朗)フッ…そうか｡
(絹)でも石原先生→
石原先生にしか できない授業でした｡
ハァ…｡
(権田)あっ和田君は？
(絹)今夜が峠だそうです｡
(参太朗)大丈夫｡
ワダッチなら大丈夫です｡
♪～
(参太朗)さ…さ…｡
｢薩長同盟｣正解！
あぁ…ビックリした｡
(参太朗)あっすいません おはようございます｡
(絹)おはようございます これよかったら｡
(倫子)あぁすいません ありがとうございます｡
(ﾐﾁﾙ)あの…！
和田君が…！
先生…｡
父さん…｡
(参太朗)ワダッチ…｡ (和田邦春)先生！
☏(参太朗)ワダッチ！ワダッチ～！ 聞こえるか？
☏だから…うるさいって…｡
(参太朗)おとうさん ワダッチ｢うるさい｣って｡
☏雅樹…よく頑張ったな！
(参太朗)あっ｡
(遥華)まだ予断を許さない状況ですが→
熱は下がりつつあり 血圧も上がってます｡
(参太朗)よかった～｡ >>ありがとうございました｡
ありがとうございました！
♪～
(足音)
和田は？
(参太朗)大丈夫いい知らせだ｡
ワダッチ持ち直して来たぞ｡
ハァ…｡
(参太朗)そしてもう１ついい知らせだ｡
(桜山真)八重樫君は 発作も落ち着いて来ているので→
定期的な通院で大丈夫という 結論が出ました｡
え？
(絹)退院だよおめでとう｡
おめでとう｡
(参太朗)おめでとうヤエッチ！
うん…｡
(参太朗)何ですか？それ｡ >>八重樫君の卒業証書です｡
(参太朗)卒業証書？ (権田)はい｡
(権田)うちではね 病気が治って退院する時→
院内学級を卒業する っていうことにしてるんです｡
(参太朗)いいですねそれ！何か僕も 書かせてもらっていいですか？
(絹)あの寄せ書きじゃないんで｡ (参太朗)ちょっとだけ似顔絵か何か…｡
(絹)はぁ？
(参太朗)すいません｡
(遥華)和田君はこのまま 寛解導入療法を続けて→
さい帯血移植に持って行こうと 思ってます｡
(遠野) 寛解に持って行ける可能性は…｡ (遥華)難しいのは分かってますけど…→
私はあらゆる手段を 尽くしたいんです｡
やっぱ適合するドナーが 見つかるのが一番いいんだよね｡
(絹)高校の資料届いたよ｡
何？退院の準備 全然進んでないじゃない｡
こんなこといったら わがままだよね…｡
(絹)ん？
あと１か月で 院内学級なくなっちゃうじゃん｡
できれば 最後までみんなと一緒に…｡
(絹)確かにそれはわがままだ｡
大体健康なのが病院にいたら みんなムカつくでしょ？
うんムカつく｡
(絹)だったらちゃんと胸張って 退院しなさい｡
みんな八重樫のこと 目標にしてんだから｡
(横山) しかしあと１か月でお別れかぁ 寂しくなっちゃうな～｡
(参太朗)いやあの院内学級なくなっても ここにはちゃんと来るから｡
僕だってせっかく 常連にしてもらったんですから→
通わせてくださいよ｡
バカ野郎!!
お前らなんて どうでもいいんだよ！
院内学級の子供達が→
みんな別れ別れになるのが 寂しいんだよ俺は！
(千紘)子供達に会ったことないでしょ｡ >>ねえよ！
だから余計にイメージが膨らんで 悲しいんだよ｡
文句あるか？
(参太朗)あっ！
えっ何？どうしたの？
(参太朗)院内学級もなくなるってことは→
みんな 学校出て行くってことだよね？
ん？
(参太朗)あぁ｡
>>卒業式ですか？ (参太朗)はい！
八重樫も退院することですし→
ここは 生徒みんなのためにですね→
みんな一緒に卒業式をやる っていうのはどうでしょうか？
いや～石原先生ならではの 発想ですけどねぇ｡
(参太朗)あれ？ >>何か切な過ぎません？
(参太朗)いや卒業式っていうのは 切ないものでしょ｡
卒業式って院内学級がなくなって 私達もいなくなって→
でも子供達の病気だけが 残るんですよね？
正直複雑ですよね｡
(参太朗)いや僕らが 暗くなっちゃダメでしょ｡
僕はねみんなに→
｢卒業おめでとう｣って いってやりたいんですよ｡
みんなにちゃんと｢おめでとう｣ っていってやりたいんです｡
(絹)石原先生｡
(参太朗)はい｡
(絹)言い出しっぺはあなたなんで あなたが仕切ってくださいよ｡
(参太朗)え？ >>太川先生？
(絹)卒業式やりましょう｡
(参太朗)はい！
こんな形で 院内学級なくなるのに→
卒業式なんて ピンと来ないと思うんだけどさ→
それでも先生 やってみたいと思うんだ｡
どうかな？
(千佳)卒業式…→
楽しそう！
僕もやりたい！ (想)私もやりたい！
(参太朗)そうか？ (子供達)うん！
和田君は？
(参太朗)卒業式までにはワダッチの調子も 良くなってると思う｡
そう信じるしかないだろ｡
先生さホントにそう信じてる？
今の和田見て｡
(参太朗)ほんの少しでいいんです｡
ワダッチ卒業式に 参加できないでしょうか？
(遥華)残念ですが今は そういう状態ではありません｡
和田君が良くなったら またあらためて→
和田君だけ卒業式をしましょう｡
和田君｡
え？
あ…｡
☏ヤエッチ｡
☏ん？
☏誰がクリリンだよ｡
☏フッ…いってねえよ｡
(参太朗)フゥ～｡
(絹)どうしたんですか？
やっぱり和田君は卒業式には 参加できないみたいです｡
クリーンルームから 出られないそうです｡
(絹)で？
(参太朗)いやワダッチが 参加できないとなると…→
みんなでやることに 意味があるわけですから｡
(絹)やるって決めたんでしょ？ だったらやりましょうよ｡
(参太朗)太川先生話聞いてました？ ワダッチは参加できないんですよ｡
(絹)だったら参加させれば いいじゃないですか？
(参太朗)はぁ？ >>太川先生？
和田君はクリーンルームから 出られないんですよ｡
どうやって 参加してもらうんですか？
(絹)知りません｡
(参太朗)太川先生自分がﾄﾝﾁﾝｶﾝなこと いってるの分かってます？
(絹)あなたが いつもいってることです｡ (参太朗)は？
(絹)あなたが言い出しっぺなんです からどうにかしてください｡
(参太朗)ムチャいわないでくださいよ｡
(絹)ムチャをやるのがあなたでしょ？
それで何か思いつきました？ いいアイデア｡
(参太朗)ええまぁ１つあるんですけど→
画期的じゃないんですよね 何かこうアナログっていうか｡
でも太川先生あなたに 何か画期的なことを→
思いつけっていってました？ (参太朗)そりゃそうですけど｡
>>いつもの石原ちゃんらしく やりゃいいだろ｡ >>そうですよ｡
思ったことを すぐ行動に移す石原先生→
俺ぁ大好きですけどね～｡
先生俺のこと好き？
(参太朗)うん… まぁしらふの遠野先生はね｡
まぁあなたらしく ビシっと決めてくださいよ｡
(参太朗)そうですね｡
よしアナログ万歳！
お願いします！
でも素人さんでしょ？ 大丈夫か？
(参太朗)お任せください｡
私家電に関しましては→
プロに最も近い アマチュアでございます！
(参太朗)よっしゃ～！
あぁ！西森先生違う！
そこはもっとこう ほとばしる愛を込めてさ！
ほら｢で｣って書いて！ ｢で｣って！
イヤだウザい！ >>｢で｣って！
｢で｣ってもう １人でできますからもう！
(参太朗)よし｡
(優)石原先生！これ 家にあった配線ですけど｡
(琴美)私も持って来たんですけど この線でいいんですか？
(参太朗)あ～ありがとうございます！
すいません！ >>はい！
♪～
(参太朗)よしよしよし…っと｡
(参太朗)あぁ～!?ビックリした！
何ですか!?忍者か？ >>あんまり集中してるからさ｡
(参太朗)どうしたんですか？ >>いや…何すればいい？
(参太朗)手伝ってくれるんですか？
これじゃつないでください｡ >>つなぐ？じゃ端っこ見つけて…｡
端っこないじゃん…｡
(参太朗)やっぱあんたいい！ もういいやっぱり！
>>何とか力になりたい…｡ (参太朗)何もできない人だ｡
いや頑張るから｡
(参太朗)もう何か… 学会の準備でもしてください｡
(桜山)＼あっこれ…これ違った／ (参太朗)＼それつながってる／
あっ今日みんなオシャレさんだ 似合ってるよ～｡
(陽子)あ～田中さん制服だ｡
(陽子:ﾐﾁﾙ)かわいい｡
卒業生入場します｡
(拍手)
(参太朗)それではこれより桜山総合病院 院内学級卒業式を始めます｡
まずは卒業証書授与｡
名前を呼ばれたら大きな声で 返事をして前に出るように｡
(子供達)はい｡
(参太朗)ではお願いします｡
じゃお願いします｡
(絹)本間ゆうた｡ >>はい！
(参太朗)ゆうた先生お前達 ｢ﾅﾝﾃﾞﾔﾈﾝﾌﾞﾗｻﾞｰｽﾞ｣の漫才→
大好きだったな これからも続けろよ｡
だから｢ゆうたきいた｣やって｡
(絹)はい卒業おめでとう｡ >>ありがとうございます｡
(拍手)
そろそろ始まったかな？卒業式｡
(遥華)そうね｡
(絹)野口百花｡ (百花)はい｡
(絹)卒業おめでとう｡ >>ありがとうございました｡
(拍手)
(絹)森口想｡ (想)はい｡
(絹)卒業おめでとう｡ >>ありがとうございました｡
(拍手)
(絹)山田光輝｡ (山田)はい｡
(絹)卒業おめでとう｡ >>ありがとうございます｡
(拍手)
(絹)佐伯陽向｡ (佐伯)はい｡
(絹)卒業おめでとう｡ (佐伯)ありがとうございます｡
(拍手)
これで小学生最後です｡
(絹)森村千佳｡ >>はい｡
(参太朗)チカッチみんなの勉強見てあげて 偉かったな｡
>>先生ありがとう｡ (参太朗)うん｡
(絹)卒業おめでとう｡
ありがとうございます｡
(拍手)
(参太朗)続いて中学生｡
お願いします｡
(絹)田中香｡ >>はい｡
(参太朗)タナッチ早く退院して またソフトボールで勝負しような｡
>>うん｡ (参太朗)うん｡
(絹)卒業おめでとう｡ >>ありがとうございます｡
(参太朗)おめでとう！頑張れよ！ (拍手)
お願いします｡
(絹)八重樫守｡ >>はい｡
(参太朗)ヤエッチ高校受験頑張れ｡
そしてお前はもっと 笑いのセンスを磨いておけよ｡
いや先生にいわれたくないよ｡
(参太朗)何だよいうねぇ 相変わらずお前は｡
(絹)卒業おめでとう｡
ありがとうございます｡
(参太朗)いいぞ！ (拍手)
(参太朗)生徒会長！ (拍手)
(絹)え～次和田雅樹｡
☏和田雅樹｡
(参太朗)ワダッチ！
☏聞こえるか？
☏(参太朗)ワダッチ｡
☏先生…｡
(参太朗)ワダッチ お前の卒業証書授与の番だ｡
聞こえてたら返事しろ！
聞こえてるよ｡
(参太朗)どうなんだ！聞こえるか？
(ｽﾋﾟｰｶｰ:和田) だから聞こえてるってば｡
すごい！ >>先生天才やん！
(参太朗)じゃあ太川先生お願いします｡
(絹)はい｡
和田雅樹｡
(ｽﾋﾟｰｶｰ:和田)はい｡
☏(絹)卒業おめでとう｡
(遥華)卒業おめでとう｡
ありがとう｡
☏(参太朗)ワダッチ｡
早く良くなってまた勉強するぞ！
うん｡
(拍手)
(参太朗)続きまして八重樫守による 卒業生代表の言葉｡
これいいわ｡
和田聞こえてる？
俺さ退院するから 何か送る言葉くれよ｡
送る言葉…｡
☏(八重樫)うん送辞ってやつ｡
送辞…｡
お前そんなこといって→
部屋のそうじしてるんじゃ ないだろうな？
フフっクリーンルームだけに｡
笑ってますか？
(参太朗)ワダッチ笑ってるか？
(ｽﾋﾟｰｶｰ:和田)ハハハ…ハハハ…｡
笑ってるよ｡
ヤエッチが石原先生並みに くだらなくて｡
フッ…腹痛ぇよ｡
☏(一同)ハハハ！
(参太朗)ワダッチもいうねぇ｡
(八重樫)先生｡ (参太朗)ん？
和田が笑ってるって｡
(参太朗)うん｡
笑ってるって｡
(参太朗)うん｡
先生｡
(参太朗)ん？
人は笑うために 生きてるんだよね？
(参太朗)そうだ｡
そうだよ｡
以上卒業生代表八重樫守｡
(拍手)
(絹)え～次に１人ものすごく 喋りたがってる人間がいるので→
その人にマイクを 渡したいと思います｡
(参太朗)太川先生→
どうして僕が喋りたがってるの 分かったんですか？
ひょっとして超能力者ですか？ (絹)いいですから…喋って｡
(参太朗)え～｢そうじ｣と ｢クリーンルーム｣のギャグは→
ヤエッチに 先にいわれてしまったので→
あまり面白いことは いえませんが…｡
カブってたのかよ｡ (笑い)
(参太朗)え～私石原参太朗は→
正直院内学級のことも 知らないほど→
病院とは無縁の男でした｡
ここで働くことが決まった時も→
最初は教員免許取っといて よかったなぁとか→
そんなことぐらいしか 思ってなかった｡
でもここで生徒達と接して→
すぐにここがとんでもない所だな って気づきました｡
☏ここにいる人達は 当たり前だけど→
皆命と真っすぐに 向き合っていました｡
(参太朗)教えるどころか→
学ぶことばっかりだった｡
(参太朗)こんな形で 院内学級がなくなるの→
今でも納得できないし すごく悔しい｡
(参太朗)でも僕は…｡
(参太朗)ここに来てよかった｡
そう思います｡
(参太朗)僕はここに来て→
確信したことが１つだけあります｡
(参太朗)人は→
笑うために生きてる｡
(参太朗)やっぱり僕はそう思います｡
(参太朗)ここに来て…｡
みんなの笑顔が見れてよかった！
(参太朗)ホントにありがとう！
(拍手)
(遥華)そうですか…｡
分かりました｡
それではよろしくお願いします｡
(参太朗)どうしたんですか？
(遥華)太川先生…｡
(絹)何ですか？
(遥華)やっぱり私は 経験が足りなかったみたいです｡
(参太朗)どういうことですか？
あっ和田のだ｡
(参太朗)ヤエッチ｡
お前に とっておきのプレゼントだ｡
何？
(八重樫)おぉ～どうしたの？
(参太朗)ワダッチの→
骨髄移植のドナー見つかったぞ！
(八重樫)え？ホント？
(絹)ホントよ｡
ハァ…｡
ハァ～…｡
先生｡ (参太朗)ん？
見つかったんだ｡
(遥華)和田君…｡
(遥華)ホントよく頑張ったね｡
ホントよかった｡
七瀬先生をウソつきにしなくて｡
(遥華)え？
先生いってたでしょ｡
病気を必ず治してくれるって｡
その言葉があったから→
俺は頑張れたんだよ｡
七瀬先生が主治医で→
ホントに…ホントによかった｡
あれ？
泣いてんの？遥華ちゃん｡
(遥華)やめなさい｡
(遥華)でもまだこれからなんだから｡
これからもちゃんと 私の言うことを聞くように｡
はい｡
(遥華)よろしい！
>>和田君のﾄﾞﾅｰが見つかったって！ >>ホントですか!?
(権田)ホントに!? よかった西森先生！
よかった！ホントによかった！ >>よかったですね～！
(参太朗)何だよ？
叫んでいい？
(絹)どうぞ｡
あぁ～～!!
あぁ～～～!!
あぁ～～!!
(参太朗)何て叫ぶと思ったら ｢あぁ～｣かよ｡
芸がねえな｡ >>じゃあ先生やってみてよ｡
(参太朗)おうよく見てろ！
うお～～～!!
>>俺とあんま変わんないよね｡ (参太朗)ハハハ…｡
あぁ～！
スッとした｡
石原先生太川先生｡
ありがとうございました！
(絹)どういたしまして｡
お世話になりました｡
(参太朗)うお～～!! >>うお～～!!
(参太朗)うお～～～!! >>うお～～!!
ごめん急に呼び出して｡
(桜山幸一) ちょうどいい俺も話があった｡
親父申し訳ないけど→
こいつの次の赴任先 面倒見てやってよ｡
(桜山耕造) どこの病院がいいんだ？
ここだよ｡
(幸一)子供かお前｡
何でここがいい？ん？
それはここが好きだからだよ｡
だから子供かお前は｡ >>だから…！
理屈じゃないんだよ｡
話にならないなぁ｡
う～ん…｡
♪～
(絹)石原先生｡
(参太朗)はい｡
(絹)あなたと話をするのは 最後になると思うので→
いいたいことを いおうと思います｡
(参太朗)はい｡
(絹)あなたは教師としては三流です｡
笑いのセンスは超三流です｡
(参太朗)あの太川先生何をジワジワ いたぶってるんですか？
(絹)ただ人間としては悪くない｡
(参太朗)え？ (絹)むしろよくできてる｡
家電に例えるなら…｡
(参太朗)いや無理しなくていいですよ｡
(絹)何も出なくてすいません｡ (参太朗)何がいいたいんですか？
(絹)あなた紛れもなく 立派な先生でした｡
(絹)大変よく頑張りました｡
(絹)ありがとうございました 石原先生｡
(参太朗)ありがとうございました！
(絹)以上です｡
(拍手) (参太朗)あっ院長｡
>>ちょっといい？ (参太朗)ええ｡
ふ～ん…｡
(参太朗)ちょっと！何やってんすか!?
おい！ちょっと待て！泥棒！
ちょっと何やってんですか！
え？
あの…兄貴急にアメリカに 戻ることになったんで→
また僕が院長先生に なることになっちゃいました｡
(絹)じゃあ…｡
ここ僕には広過ぎるんで 使ってください｡
(参太朗)院長！
これ預かっときますね｡
(参太朗)太川先生！
♪～
よし｡
(理沙)和田君｡
久しぶり｡
おぉ理沙ちゃん久しぶり｡
(遥華)おはよう｡ >>おはようございます｡
七瀬先生｡ (遥華)ん？
私高校受験する｡
決めたから｡
(遥華)分かったじゃ頑張ろう｡
はい｡
代わり映えしなくてすまねぇな｡
え？好きですよ私｡
え…好きなの？
ここがね｡
ここね｡
ハァ…｡
ゴッホとゴーギャンはお互いが 個性の強い芸術家だからこそ…｡
あのこの講義 いつまで続くんですか？
無視しときゃいいんですよ｡ >>そうなの？
でね僕とゴッホの出会いは 高校２年の夏なんですよ｡
また高２に戻っちゃうんですか？ ４度目なんですけど｡
はい｡
よっ色男！
座って座って｡ >>タカフミくんご飯食べよう！
いらな～い｡ >>いらないの？
ダメだよこれ食べないと 元気になれないよ｡
(参太朗)よ～しじゃあこれで みんなのあだ名は決まったな！
はいじゃあ次質問タ～イム！
(絹)あの石原先生 そろそろ授業やりませんか？
時間もあれですしね｡ (参太朗)そうですか｡
じゃあいよいよ授業始めますか｡
皆さんお待ちかねの赤鼻の授業ね フフフ…｡
ジャ～ン！ (笑い)
(参太朗)よ～しじゃあ今日もみんなで 元気に授業を始めよう！