(ヤス)先生のおらんごてなったら 寂しかっじゃろね｡
(清舟)実は 試作品…｡
練習で書いたものなんです｡
もっと素晴らしい作品が 見られるのか｡
(川藤)締め切りまでに 新しい作品 書かなきゃな～｡
（携帯電話）先生としたいこと まだまだ いっぱいあるから｡➡
早く帰ってきてね｡
《いつの間にか 帰りたい場所になっていた》
俺が 今 一番大切に思ってるものだ｡
(川藤)タイトルは？
『石垣』
島に行くことは許しません｡
でも もう 島のやつらにも 帰るって言ってあるし｡
かっ… 帰るですって!?
何なの その言い方！➡
あなたの家は ここでしょ｡➡
島はﾎｰﾑじゃない｡ ｱｳｪｰなのよ？
(えみ)あ～ もう この親不孝者！
痛っ ちょ… 母さん やめっ｡ (えみ)んんん…！
いいかげんにしなさい｡
あなた…｡ (清明)何をやってんだ｡
川藤君たちも見てんだよ｡
でも このまま うやむやにはできません｡
川藤君も 説得を手伝ってちょうだい｡
無理 言うなよ｡ 川藤は忙しいんだぞ｡
あのう 取りあえず これから 書展の出品準備があるんで➡
もし あれなら 後ほど 話し合いしませんか？
分かったわ｡
すまんね 川藤君｡
(珠子)美和ちゃん 夏休みの課題 張り出されてるって｡
おー きたか｡ (珠子)きましたねぇ｡
あたしたち 取っちゃうんじゃなかと？ 金賞｡
子供のころから習ってる人より いい成果 出しちゃったりして｡
そんも 県の書道展に 出品されたりして➡
そこで １位なんか 取っちゃったりしたら➡
先生 大喜びするやろうね｡
うんうん…｡
《俺は いい弟子を持ったよ》
《先生》
《何 泣いてんだよ》
《浩志…》
♬～
(美和)おーい｡ おい｡
(手をたたく音) (美和)かえってこい｡
(珠子)あっ｡ とにかく ﾀﾞﾌﾞﾙ金賞で 先生 びっくりさせよう｡
うん｡ (２人)イェーイ｡ フフフ｡
(珠子)大丈夫｡ (美和)よし よし よし…｡
(珠子)ＯＫ｡ (美和)よし いいよ｡
(珠子)落ち着いて｡ (美和)はいはいはい 落ち着いて｡
(美和･珠子)うわ！ あっ！ あっ！
タマが金賞で…｡
私は 銀賞…｡
もう 美和ちゃん いいかげん 機嫌直してよ｡
美和ネェ 元気出して｡
あっ いいもん あげる｡
もう駄目だ… 先生に合わせる顔がなか…｡
そんなことないって｡
銀賞なんだからいいじゃん｡ ２位だよ？
１位と２位じゃ 雲泥の差じゃろが！
私が どんだけ力を入れてたか！
あれ？ 何これ デジャブ…？
(美和) 《年下に負けてすねてんのか？》
《そんなことで…》 《そんなこと？》
《俺が あの書に どれだけ力を入れてきたか➡
お前らに分かるのか？》
そんなとこまで 師匠に似なくても…｡
あたしってば➡
何で ｢２位でもいいじゃん｣なんて 先生に言っちゃったんやろ｡
今なら 先生の気持ちが 分かる気がする…｡
ハァ…｡
どれがいいかなあ｡
あれ？ 何だ あれ｡
うわー すごいたくさん！
どうした？ これ 先生が大事に取ってたみたい｡
(珠子)あっ！ (美和)あっ…｡
(美和) えっ… これ 私らが書いたやつ？
(珠子)あっ はじっこに 日付も書いてあるよ｡➡
順番に並べてみようよ｡ うん｡
♬～
(３人)おお～｡
(美和)なんだ こうやって見ると➡
あたしも ちゃんと うまくなってんじゃん｡
(珠子)そう言われると➡
私はあんまり成長してないような｡
タマは 初めから うまかったもんな｡
(珠子)ヘヘヘ｡
こんなものまで取ってるなんて➡
先生 本気で教えてくれてたんだね｡
そう思うと なおさら ふがいなか…｡
美和ちゃん…｡
よし｡➡
次こそは 金賞 取るぞー！
(珠子)じゃ… じゃあ 私も 県の書道展で入賞するぞー！
(珠子･美和)フフフ…｡
(珠子･美和)よし！
(川藤)何で えみさんは 反対なんですか？
そもそも 私は 最初から反対してたんです｡
でも まあ あのときは 致し方ない事情もあったし…｡
う… うん｡
だけど 島に行ってから 連絡の一つも よこさなかった｡
あたしが どれだけ 心配したと思ってるの？
それは悪かったよ｡
忙しかったし 携帯も壊れたりして｡
よくよく話を聞いてみたら➡
体調崩して 入院までしたっていうじゃない｡
いざというときに 大きな病院もないし➡
近所には ろくに お店もないんでしょう？
あなたみたいな都会っ子には 無理です！
軟禁してでも阻止します！
いや 確かに ﾃﾞﾊﾟｰﾄも ｼｮｯﾋﾟﾝｸﾞｾﾝﾀｰもないけど➡
別に俺は買い物しないし｡
遊ぶ所も少ないけど こっちにいたって友達いないし…｡
うわ｡ 何か 聞いてて悲しくなってきた｡
ともかく 何も心配することないから｡
(清明)環境のこと 心配してるんだったら➡
私は何も問題ないと思ってるよ｡
あなた…｡
私も 昔 あの島に住んでたから よく分かる｡
えっ 父さんも あの島に？
うん｡ 木戸 裕次郎君の 世話になってるだろ？
木戸って 郷長？ ああ｡
あっ 確か アルバムに 写真があったはずなんだけどな｡
この中に あったと思うんだけどな｡
あった｡
これが私で これが木戸君だ｡
うわっ 郷長 若っ！
先生も お若いですね｡
この赤ん坊は？ 浩志なわけないし…｡
懐かしいな｡
書の修行のために 島に行ったんだが➡
なかなか成果が出なくてな｡
途方に暮れていたときに 村で生まれたのが この子だ｡
生命の神秘に触れて 人の一生について色々考えた｡
この子が大きくなったとき 自分は どうなってんだろうとか➡
この子も やがて 親になるんだろうかとか…｡
まあ 単純なことだったけど➡
今なら書けると思って すぐに筆を手にしたよ｡
父さんにも そんな時期が…｡
先生 その時の作品は もうないんですか？
お前は… 思い出話のさなかにまで｡
だって 半田 清明の 昔の作品なんて貴重だぞ｡
この赤ん坊の命名札 書いたはずなんだけどな…｡
あった これだ｡➡
ほら ここだ｡
うわ 小さくて見にくいな｡
おいおいおい 半田 清明の書を こんな適当に扱うな｡
これって 第一村人？
＜(戸をたたく音) (えみ)もう たくさんです！
みんなで島の話ばかり｡
誰も あたしの気持ちは 分かってくれない｡➡
こんなに心配してるのに～…｡
ダーちゃんも無責任すぎます！
大事な息子が 破滅への道を 進んでるっていうのに～！
ダーちゃん!? (清明)よしよしよし…｡➡
落ち着こう｡ ねっ？
離れることで 息子が成長できるんだったら➡
それが一番いいじゃないか｡
ダーちゃんは あたしの味方じゃないの!?
清さんは お母さんがいないと 駄目なんだから➡
離れるなんて許しません｡
(清明)清舟｡
島に行くように言ったのは私だが この先は お前の自由だ｡
(清明)お前が 書きたい字を 書けるようになったんだったら➡
もう引き揚げるのもいい｡
母さんが 心配する気持ちも分かる｡➡
この先は お前が決めろ｡
はい｡
（携帯電話）
浩志？ どうした？
先生に電話してんだけど 全然つながんなくてさ｡
美和です｡ 報告したいことがあるんだ｡
（携帯電話）(川藤)うん｡ 今 ここにいるから代わる｡
（携帯電話）(美和)…たよ 先生！ えっ？ もう一回 言ってくれ｡
書道展で入賞したと！
私が銀賞！ そして タマは何と金賞！
マジか！ すげえ｡
先生の指導のおかげだよ｡
おめでとう タマ｡
先生｡ 実は 美和ネェ ２番で落ち込んでたんだぞ｡
先生と同じだな｡ ちょっと｡
（携帯電話）(美和)余計なこと言わんで よかって｡ せーの…｡
(２人)ありがとう 先生！
（携帯電話）(浩志)先生｡
早く帰ってこいよ｡ 先生｡
(美和)早く帰ってこいよ｡ (珠子)早く帰ってきて｡
（携帯電話）(美和たち)待っちょっけんね｡ 待ってるよ｡ 待ってるぞ｡
（携帯電話）早く帰ってきてね｡ ああ 分かった｡
それじゃ｡
俺が習字を教えてた中学生 書道展で入賞したって｡
そりゃよかった｡
そばにいて ちゃんと見届ければよかった｡
一緒に結果を受け止めて➡
喜んだり 励ましたりしたかった｡
(えみ)清さん…｡
もう…｡
勝手にしなさい！
母さん｡
次からは ちゃんと家に連絡入れるのよ｡
よかったのか？
あの子が必要とされてるなら 戻るしかないでしょう｡
これ以上は 私のわがままになってしまう｡
成長したのは 書道だけじゃなかったんですね｡
あの島は ホントに いいとこなんだ｡
近いうち 一度 行ってみるか｡
はい｡
俺 島に帰るわ｡
(川藤)ああ｡
書展の結果は まだだけど あいつらとの島での生活に戻るわ｡
♬～
う～｡ はぁー 到着｡
郷長が 迎えに来てくれてるはずだけど｡
歩くか｡
どうせ 途中で会えんだろ｡
(ケン太)じゃあ いくぞ～！
(陽菜)あ～ 落ちちゃった｡
イェイ！ なるの勝ち～！
(お盆をたたく音)
みんな 先生 帰ってくっけん 奇麗にして出迎えっぞ！
(３人)およ！
遠い…｡
郷長 まだか？
♬～
これ 捨てていい？ いいよ｡
これは？ 捨てていいか？
それは！
捨てちゃいかん！ 久しぶりに作った糸まき車ぞ！
それ うちにもある｡
ゴミにしか見えないけど｡ (美和)失礼な｡
これは 手作りおもちゃの達人 ヤスばから教えてもろた逸品ぞ｡
これの走る姿ば見たら そんな軽口 二度とたたけんよ｡
どうやって遊ぶの？ (美和)こうして回してだな…｡
(ケン太)ああ｡ で？ (美和)ほら どいた どいた｡
ざまな速かけん ひかれたら血が出るぞ｡
うわ～ 逃げろ～！
美和号 セットオン｡
レディー ゴー！
どげんか！ すごかろっ｡
何だよ これ｡ 期待したのに～｡
のろい｡
フフフ… 甘いわね 美和ちゃん｡
私も裁縫の時間に作ったのさ｡
ヤスば秘伝 キャタピラー糸まき車！
(美和)くっ… やるな！ (珠子)フフフ…｡
セットオン｡
２人だけ楽しいの ずるい！ なるも それ作りたい！
なるがやるなら 俺もやる！ (陽菜)陽菜も！
よし｡ じゃあ お前ら 家から 道具 取ってこい｡
(３人)およ！
もう駄目…｡
ハァ ハァ ハァ…｡
書展の審査会 もう始まってんだろうな…｡
＜(トラクターのエンジン音)
この音は…｡ ＜(トラクターのエンジン音)
(トラクターのエンジン音)
おー 先生｡ なんばしよっとか？
まさか 迎えに来てくれたんですか？
いいや 長距離ドライブ中たい｡
ハハハハ…｡
先生 乗っていっかな？
もちろんです！
(トラクターのエンジン音)
(耕作) 先生 元気にしちょったかな｡
(トラクターのエンジン音) えっ？ うるさくて聞こえないです｡
元気にしちょったかち！ (トラクターのエンジン音)
元気です！ 普通に！ (トラクターのエンジン音)
普通か｡
そういえば 初めて来たときも こんなんだったな｡
おっ そろそろ…｡
今日は 何だか奇麗だ｡
ハハハ なんちこっちゃなか｡ 普通たい｡
普通か…｡ 普通が一番ですね｡
あいつら ちゃんと掃除してっかな｡
(美和)あー ケン太…｡ もう一回 もう一回｡➡
もう一回 巻いて 巻いて 巻いて｡ いっぱい巻いて｡
お前ら 掃除は？
あっ ヒロ兄…｡
全然 片付いてねえじゃんか｡
じゃねえよ！ とにかく…｡
(踏んづける音) (浩志)痛っ！
とにかく 俺が監督するから しっかり片付けろ｡
えー もう飽きた｡
はっ？ 何もやった形跡ないのに!?
だって どこから手つければいいか 分からんもん｡
(浩志)先生 帰ってくるぞ 早くしないと！➡
え～ とにかく いったん これに全部入れて➡
後で分別するぞ｡ (一同)およっ！
およ｡
＜(育江)ヤスば｡
お茶ん 入ったぞ｡
すまんねぇ 育ちゃん｡ (育江)あっ｡ はい｡
今日は 陽菜は？
先生んちに行っちょっ｡➡
久しぶっに会ゆって 喜んじょった｡
あん子も 大きゅうなったね｡ (育江)うん そうね｡
育ちゃん｡ (育江)ん？
島ん戻ってきて 何年たっかな？
(育江)んー ５年かな｡
ああ もうそがんにたっとか｡
こがんな島 出てってやるって 東京に行ったばって➡
離婚して戻ってきてしもうた｡ 恥ずかしかねぇ｡
(ヤス)恥ずかしかこちゃなかぁー｡
陽菜ば 一人で育てて 仕事も ぎばっちょっし｡
胸張ってよかよか｡
ありがとね｡
ヤスばは いつでん あたしん味方ばしてくるっね｡
(ヤス)ん？ (育江)ほら 覚えちょ？
私ん中１んときに 親とケンカばして家出したこと｡
ああ｡ フフ… 家出ばしたばって➡
行くとこ のーしてな｡
そう｡ そしたら ヤスばが➡
なあんも聞かんで 一晩 泊めっくれたっよ｡
こそっと 親にも連絡してさ｡
家族以外に頼れるもんのおるち 心強かなぁーって思ったよ｡
何か ざあーまな 気持の楽になった｡
あんころから ヤスばは ちーっとも変わらんね｡
育ちゃん｡ (育江)ん？
幸せにならんばよ｡
えっ？ 私 今でん じゅうぶん幸せよ？
そっが ずっと いっまんで続くごて｡
そっが おぃの願いたい｡
うん｡
フフフ…｡
（携帯電話）(バイブレーターの音)
もしもし｡
おう 島に着いたか｡ （携帯電話）うん｡ さっき着いたとこだ｡
（携帯電話）(川藤)書展の結果が出た｡
どうだった？
(美和)よし｡ じゃ 先生が帰ってきた瞬間に➡
バーンとやるけんね｡
タイミング逃さないように 見張り つけとこうか？
俺 行ってくる｡ (浩志)おう｡
気を付けて｡
(戸の開く音) (浩志)しかし 遅いな｡
父ちゃん ちゃんと迎えに行ったかな｡
ねえ｡ 書展 また２位だったら どうしよう｡
それは まずかね｡ 絶対 落ち込んでるよ｡
いや まさか 先生だって いい大人なんだし➡
空気悪くするようなこと 言わないだろ｡
甘いなぁ ヒロ兄｡ (珠子)先生の子供っぷり➡
なめちゃいけない｡ (美和)２位の悔しさを➡
なめちゃいけん｡ (浩志)そうなのか？
オール３のヒロ兄には 分かんないよ｡
うっせー｡
先生 帰ってきたぞ｡ (珠子)もう!?
(美和)あたしのｸﾗｯｶｰがない！ そっち！
(浩志)あれ？ 俺のがない！ そっち！
(珠子)そこ 準備…！ 早く！ 早く！
ただいま｡ うおおお！
タックル！
(クラッカーの音) (なる･清舟)うわっ！
うわあ｡ アハハ！ アハハハ…！
おめえ ｢アハハハ｣じゃなかろう｡ (珠子)先生 大丈夫？
お前ら 久々なのに この仕打ちかよ｡
先生～！ うわあ！
(陽菜･ケン太)先生～！
(ケン太)アハハハハ｡ おい やめろ！
手が… 手がベタベタしてんぞ お前｡
先生 何か機嫌いい｡ (美和)これなら 大丈夫やろ｡
結果は聞かずに 今日を乗り切ろう｡
先生 習字の大会 どうだった？
１番 取れた？ (浩志)あっ なる！
お前 それは聞いちゃ駄目っち 言うたろ｡
言った？ 先生 今のは気にせんでね｡
お前ら もしかして 結果を気にしてんのか？
あっ… いい結果だったの？
まあな｡
(美和たち)えっ！ (ケン太)ハハハハ！
ハァ～…｡
まあ 元気出せって｡➡
今回は 年長組が すごすぎたんだ｡➡
半田と康介 ２人揃って圏外だもんな｡
若者に でかいツラ されたくなかったんだろ｡
まあ これが本来あるべき 結果とも言えるな｡
(康介) 全然 慰めになってないですよ｡
(川藤)あっ 先生｡
おい｡
審査 お疲れさまでした｡
清舟に 結果は知らせたんだね？
はい｡ 気になってたみたいなんで｡
そっか｡
ずっと１番を取ってきた あいつにとって➡
失望する結果だったと思うかね？
さあ… どうでしょう｡
でも あいつが ホントに 書きたいものを書いたんです｡
これからが楽しみですよ｡
うん…｡
(一同)かんぱーい！
それで？ 先生は どんな字ば書いたと？
あっ それ 気になる！ 別に 大した題材じゃないよ｡
もったいつけんで教えてくれよ｡
まっ 強いて言うなら➡
俺が 今 一番大切に思ってるものかな｡
(一同)えっ？ んっ？
♬～
あれ～？
どうした？ 動かなくなっちゃった なる号｡
どれ 見せてみろ｡
んー 壊れたのかな？
じゃあ ヤスばに直してもらうか｡
あれ？ みんな どうしたんだ？
(美和)そっちこそ｡ ヤスばんち 行くの｡
糸まき車 壊れたから｡
残念だけど 今日は ヤスばの家は行けんよ｡
えっ 何で？ 体調悪くて 寝込んでるらしいの｡
(陽菜)お母さんも そう言ってた｡
なると一緒に お見舞い 行こうと思って➡
なるんち 向かってたんだ｡
(美和)今日は やめといた方がいいだろうね｡
そんなに悪いのか？
詳しい症状は分かんないけど ほら ヤスば 持病もあるからね｡
そうか｡
よし 今日のところは解散しよう｡
分かった…｡
じゃあ 先生 １年生を送ってってね｡
私たち ちょっと用があるから｡ うん｡
じゃあ 俺たちも帰るか｡ (ケン太)うん｡
ねえ 先生｡ ヤスばんち ちょっとだけ行ってもいい？
はっ？ 美和たちが 行くなって言ってただろ｡
俺も行きたい！ (陽菜)陽菜も！
あのな ヤスばは病気なの｡ うるさくしたら駄目なんだよ｡
静かにするから！
(陽菜)今日 会えなかったら あしたは会えるの？
あさっては？
えっ…｡
先生｡
見えてきた！
おい お前たち 絶対に静かにしろよ｡
(３人)うん｡
あっ 先生｡ こんにちは｡
(育江)陽菜も みんなも｡ 上がっていい？
(育江)うん｡ ２人も来てるよ｡
２人？
お前たち 何でここに？
嘘ついたな！ ずるいぞ！
だって なるたち うるさかけん 連れてきたくなかったんやもん｡
なる うるさくないもん！ はい うるさい｡ 10点減点｡
(ケン太)んー！ んー！ んー！ (美和)ごめんね ばあちゃん｡
よかよか｡ よう来たね｡ おおきんね｡
(ヤス)フフフ…｡
ヤスば 元気そうじゃないか｡
うん みんなが来て 元気が出たんだと思う｡
はい みんな たくさん食べてね｡
(３人)やった～！ (育江)はい｡
お芋は栄養あるからね｡
栄養…｡
はい ばあちゃん｡
早く病気が治るように｡
はい ばあちゃん｡ あっ…｡
(ケン太)はい あげる｡ (ヤス)ああ… ハハハ…｡
早く元気になってね｡
(ヤス)おおきんね｡ フフ…｡
ヤスば なるのこれ 壊れちゃった｡
どら 見せてみれ｡
あっ｡ ハハハ… はい｡
ヤスば 俺にも作り方 教えて｡ (陽菜)陽菜も カワイイの欲しい｡
およおよ｡
あっ これじゃな｡
私も 昔 ようヤスばに教わったな｡
ヤスば 楽しそうだったな｡ うん｡
あっ 忘れた｡ えっ？
糸まき車 ヤスばんちに忘れてしまった｡
あしたでいいだろ｡ 取ってくる！
あった｡
＜(ヤス)なる｡
こけ 来てみれ｡
一緒ん月ば見よで｡
もう夜やっけん ちょっとだけぞ｡
さみしがり屋だな ヤスばは｡
♬～
＜(戸の開く音) ＜(朋子)ごめんくださいよ｡
(朋子)あっ｡➡
ごめんね 先生｡ 仕事ばしてたかな？
いや 大丈夫ですけど… どうしたんですか？ ２人揃って｡
それがねぇ…｡
明け方に ヤスばが亡くなったっよ｡
(朋子)育ちゃんが 救急車ば呼んでくれて➡
運んだばって 駄目じゃたちたな｡
あした お葬式だから 先生も どうかなと思って｡
はい｡ でも 俺 喪服とか 持ってきてないですけど…｡
よかよか｡ 気は使わんでん｡
ヤスばは 先生にも 来てほしかち思うよ｡
分かりました｡
みんな 悲しんでんだろうな…｡
＜(女性)ハハハハ…！ なんばしよっと 和江さん｡➡
そら太く切り過ぎよ｡ (女性)え～ うちんとは➡
いつも こんくらいよー｡
鍋？ (朋子)あっ 先生｡
お線香ば立てたら こっち来てな｡
はい？ (女性)先生 はよ｡ 待っとうよ｡
(育江)ちょっと 先生 どいて｡ あっ すいません｡
あっ 先生 それ 台所に運んでくれるかな｡
はい｡
あっ…｡
先生 そっば運んだら こっちに来てくれれ｡
はい！
何だ これ｡ 思ってた以上に忙しいぞ｡
こっば ぜーんぶ 庭に運んぞ｡
全部？
ああ～… 安定しない！
(郷長)あ～ 先生 広がって｡ ご苦労さん ご苦労さん｡
先生 はい｡ 何だか 悪かったね 手伝わせちゃって｡
いえいえ｡
ヤスばのために 何かしたいって気持ちありますし｡
＜(女性)育ちゃん お弁当の件じゃけどさ｡
あー 今 行ってな｡
看護師さんって ヤスばの親戚か何かですか？
いや ただのご近所さん｡
でも ヤスばは 育ちゃんのこと➡
子供のころから かわいがってたからね｡
育ちゃんも ここ数年 長い時間 ヤスばと過ごした｡
息を引き取るときも そばにいたんだ｡➡
遠い身内よりも 近くの他人｡
その絆が大事なときも あるんだよね｡
♬～
わあ カッコイイな～｡
これ 触らんと｡ (郷長)ほら もうすぐ出棺ぞ｡
しっかり見送ろうな｡
(ケン太)うん｡
(女性)育ちゃん｡ (育江)ああ｡
しまいまで世話なったな｡
なんば言うとかな｡ お世話になったとは こっちよな｡
これな ばあちゃんが最後に作ったやつよ｡
えっ？
(女性)子どんの来たっが よっぽど楽しかったごちゃってなあ｡
最後の最後まで 子どんのごちゃ ばあちゃんやったよ｡
＜(ｽﾀｯﾌ)旅立ちますよ｡ バスに乗ってください｡
おおきんね｡
(泣き声)
《ばあちゃん ばあちゃん》
《ん？ 育ちゃん どがんしたっか？》
(育江)《ヤスばに作ってもろた 糸まき車ば➡
男子に壊されっしもたよ》
《どら 貸してみれ》
《ああ～ これか》
《そーれ》
(育江)《うわ～！》
《ざまな速か！》
《こんぐらいは じーき直さるっけん》
《もう 泣したら駄目ぞ》
《うん｡ これな ヤスば号って名前にすっ！》
《おっ｡ いくえ号じゃのしてよかっか？》
《だってさ ばあちゃん 大好きじゃもん》
《あらららら》
《ばあちゃんも 育ちゃんな大好きたい》
(笑い声)
＜(ホーン)
(ホーン)
ヤスば！ バイバイ！
なる！ (子供たち)ヤスば！ バイバーイ！
天国でも元気でな～！
ばあちゃん…｡
ばあちゃん！ ばあちゃん！
嫌よー！ 行かんでよ！
ばあちゃん！
(育江の泣き声)
(郷長) さあ 野辺送りの準備するか｡
(耕作)先生 こっち こっち｡
はい｡
何ですか？ これ｡
みんなからもらった 野辺送りん旗たい｡
こん旗と お骨ば持ってから 墓まで大名行列ばすっと｡
大名行列…｡
先生の最後ん仕事は これ｡
こん旗全部に 送り主ん名前ば 頼んてね｡
分かりました｡
(ヤス) 《ありゃー よか男ん来たね》
《もらうばかりで ヤスばに何も返せていない》
《せめて 心を込めて 俺のできることを》
(ヤス)《上ばっかり見ちょっけん 駄目たいね》
《チャンスは意外にも 下に落ちちょっけん》
《どうぞ お先に》➡
《人に拾われたっば 欲しがることはなか》➡
《諦むっこともなか》
《譲ってやってね もっと大きか餅ば狙え》
(笑い声)
♬～
しっか並んで 前ん人についていけよ｡
(子供たち)およ｡
(美和)間に合った｡
ヤスば… ありがとう｡
♬～
看護師さん｡ ん？
お疲れさまでした｡
えっ まだ片付け残ってるけど｡
いや そういうことじゃなくて…｡
ヤスばも きっと あなたに そう言うだろうなって｡
俺 ヤスばとの付き合いは 短いけど➡
村の人たちの中で生きている ヤスばと➡
これからも 付き合っていければいいなって➡
思います｡
♬～
じいちゃんが戻るまで ちゃんと待ってんだぞ｡
およ｡
今日は いろんな人がいて 楽しかったな｡
大きな鍋もあったし｡
楽しむもんじゃないけどな｡
でも お坊さんが来るのは嫌だな｡ みんな 泣くから｡
お前 泣かなかったな｡
うん 泣かなかった｡
《まだ子供だから 死ぬってことが分からないのか？》
泣かなかったけど➡
死んだら もう会えなくなるから 誰も死んでほしくないな｡
二度と会えないのに 泣かなかったのか？
うん｡ ヤスばね この前 お月見したとき…｡
《さみしがり屋だな ヤスばは》
《そうねぇ 寂しがり屋かもしれんね》
《あしたも 陽菜とケン太連れて また来るよ》
《あと 美和ネェと タマと 先生も！》
《よかねぇ｡ フフフ》
《やっぱ 笑っちょっ顔が➡
いっばん好きばい》
《フフフ…》
《おおきんじゃったね》
《フフ…》
あー 今日も月が奇麗だな｡