〈１９４５年〉
〈戦争に負けた日本が〉
〈復興のために まず力を入れたのは〉
〈教育制度の改革でした〉
〈今では当たり前になっている〉
〈義務教育や男女共学 給食制度は〉
〈その時に初めて 取り入れられたものです〉
〈未来を支える子供達のために〉
〈当時の大人達は 一生懸命〉
〈学校を守ろうとしたのです〉
〈これから放送の第一夜は 戦時中〉
〈お国のために死ねと〉
〈生徒に教えた 先生のお話です〉
〈戦争という 大きな 時代の波に翻弄されながら〉
〈先生も生徒と一緒に 答えを探していた〉
〈そんな物語です〉
〈あなたのおじいさんや おばあさんが子供だった頃〉
〈先生は何と 戦っていたのでしょう？〉
〈どんな言葉を 黒板に刻もうと していたのでしょうか？〉
（白濱）よし 教科書を閉じて
注目！
今日は 皆に話さなければ ならないことがある
先生も いよいよ 赤紙をいただいた
（秀雄）ご出征 おめでとうございます！
（生徒たち）おめでとうございます
来週 名古屋の連隊に入隊する
すなわち これが最後の授業だ
あと ひと月で お前達は卒業式を迎える
先生は見送れんが
一人前の日本男児として
立派に巣立て
いいな
こら 泣くな 弘昌 義男！
先生は お国のために 戦争に行くのだ
日本は黒船来航以来
ずっと欧米に 屈辱的外交を強いられてきた
米国 英国は 歴史的にも我が国の最大の敵だ
もちろん日本も負けじと 国力をつけてきた
日露戦争で 大国ロシアをも打ち負かした
しかし 軍事力をつけた日本を 脅威に思った英米は
卑怯にも包囲網を組んで
我が国を孤立させようとした
それに対抗したのが この戦争だ
（武文）戦争をせずに
対抗する方法は なかったんですか？
（幹夫）おい 非国民って言われるぞ
でも… 戦況は どんどん厳しくなってると聞く
武文 やめろって 憲兵さんに捕まるぞ
しかし 最近は 戦死の話ばかりじゃないか！
自分は…
自分は先生に 死んでほしくありません！
立て 武文
それでも日本男児かッ！
歯を食いしばれ！
ありがとうございました
先生は命など惜しくない
確かに戦争は多くの犠牲を伴う
しかし これは聖戦である
聖戦とは 正しい立派な戦いという意味だ
日本は未来のために
やむを得ず 正義の刀を抜いたのだ
欧米にならび 対等に生きていくことは
人間として当然のことだ
英米の侮蔑には 実力を持ってあらがうしかない
さもなくば 卑怯な英米に飲み込まれる
アフリカから米国に連れて行かれ
今なお 厳しい差別に苦しむ
奴隷のような 扱いを受けることになるのだ
この聖戦に 日本は何としてでも勝つ！
勝つしか日本国の未来はない
皆の未来を守るため
先生は我が命を お国に捧げる
出征のはなむけに
お前達の夢を聞かせてくれ
来るべき日本の未来を
お前達は どう支えたい？
（進）はい 先生！ 進
自分は野球選手の夢を捨て
外地の前線で 鬼畜米英をやっつけます！
よ～し 立派な考えである
（一）先生！ 自分は
海軍に入って 大将になります！
一なら夢じゃないぞ
（実）じ 自分は
まんじゅう屋を 継ぎたかったけど やっぱり
じいちゃんと ばあちゃんと 父ちゃんと 母ちゃんと
姉ちゃんと妹を守るため 戦地で敵を倒します
（弘昌）僕は…
足が悪いので 徴兵に 合格しないかもしれませんが
工場で武器を作り 銃後を守ります！
僕は電気屋の息子らしく
軍の通信士となって 敵の暗号を解読してやります
自分も憎き 鬼畜米英をやっつけます
自分も敵を たくさん殺します 命を捧げます
はい はいはい！ 自分は
山本五十六元帥になります！
おい お前になれんのか？
な なれる なれるよ！
このとおり
♪♪～勝って来るぞと 勇ましく
♪♪～誓って故郷を出たからは
♪♪～手柄立てずに 死なりょうか
♪♪～進軍ラッパ 聞くたびに
♪♪～瞼に浮かぶ 旗の波
大日本帝国 万歳！ （生徒達）万歳！
先生！
大日本帝国 万歳！ （生徒達）万歳！
万歳！… （生徒達）万歳！…
（ラジオ）「帝国陸軍は 厳密なる共同作戦のもとに」
「本二十日未明 南方方面戦線において」
「勇猛果敢なる 我が陸海軍は」
「敵艦 ならびに敵機に 多大なる損害を与え」
「戦況は極めて有利に展開中」
「我が方の損害は…」
うわーッ！
（銃声）
ああッ
失敬
（復員兵）どうぞ この先はカーブが続く→
その体じゃ危ない いえ 大丈夫であります
もう やせ我慢が もてはやされる時代じゃないんだ
どっから？
俺はビルマ
自分はフィリピン ミンダナオ島へ
第１００師団 独立歩兵 第１６８大隊であります
ふ～ん
お互い ひどい目に遭ったよな
まあ 生きて帰れただけでも もうけもんさ
もう 戦争は終わったんだ
終わったんだよ→
ハハハハハッ…→
終わったんだよ
ギブミー チョコレート！ ギブミー チョコレート
〈何たること…〉
（女性）邪魔
何たることを！
自分にも一杯 ≪（オヤジ）１０円
何！？ １０円
すいとんが１０円だと！？
文句あるなら食うな！
どけ どけ ほら
（孝美）つかまってください
結構
復員さんですね 今は戦争中より 食べ物がないんですよ
ほとんどが１０倍 ２０倍の 値段になっています
２０倍！？
（明）あっちなら５円で売ってるぜ
こいつは駄賃だ
こらッ 返しなさい！
もういい！
でも… （明）危ねえ どけ！
何たることだ…
何たることか！
≪（隆）お父さん？
（隆）お父さん？
（久子）隆
正平さん 義姉さん
よくぞ よくぞ ご無事で
（静子）兄さん…
ホントに帰ってきた
幽霊じゃないわよね
兄さん その手…
（まさ）お帰りなさい
ご苦労さまでした
母さん…
ただいま 戻りました
まずは 父さんと兄さんの 仏前に お参りしなさい
兄さんの…
兄さんは いつ戦死を？
２０年の１月です
ルソン島で…
ついでに言うと うちの人は２０年の４月
沖縄だったわ
空襲で家もなくしてね 出戻ってきたわけ
そうか…
自分だけ生きて戻るなんて
恥ずかしい
よして
正平さんも 名誉の負傷をされたのに
そうよ どこでやられたの その腕？
ミンダナオ島の野戦で 吹っ飛ばされた
片腕では自決もままならず
捕虜にならざるをえなかった
恥ずかしがることないわよ 兄さん
早まらなくて よかったわ
生きて なんぼだもの
母さんだって どんなに嬉しいか
ねえ？
怒っておられるのですか？
自分が…
生きて戻ったのを
バカ者！
どこに息子が生きて帰って 怒る親がいますか！
母さん…
（逸子）うわ～ッ お赤飯だ おいしそう！
食べていい？ こら 座って食べなさい
（隆・逸子）はい いただきます
いただきます
すごい 電報が来てから用意したの？
やっぱり母親ね もっと素直に喜べばいいのに
お義母さんは 夫を亡くした静子さんと私に
気を使ってくださってるのよ
さあ どうぞ 正平さん
ああ…
いただきます
うまい
二度と母さんの手料理は 食べられんもんと
覚悟しておりました
明日から どうするつもり？
仕事よ 働かなきゃ 生活できないでしょ
静子さん お帰りになった日に 何も そんなことを…
あら 一番大事なことよ
今だって食べる物が足りないのに
大の男が増えたら どうなるか… よしなさい
恩給が出るまでの辛抱です
それまでは皆で 分け合えばよろしい
いえ 母さん
自分は すぐにでも 職を探します
遊んで暮らすつもりはありません
探さなくても 教員に戻ったらいいじゃない
教員… 父さんだって生涯 教員を通したわ
せっかく教員免許があるのに もったいないわよ
この体では無理だ そうかしら？
無理だ
正平さん
あッ はい
ヒゲあたりましょう
いや めっそうもない
遠慮しないで 主人のも よくそったのよ
しかし… 観念なさい
その手では不自由でしょう
助かります
あの人が生きてたら
賛成したと思うわ
兄さんが？
あいつは 学校が 好きで好きでたまらないんだ
あいつにとって 教師は天職だよ
いつも そう言ってたもの
そうですか…
あの人 正平さんが 本当に かわいかったみたい
いつもは厳しい顔してたけど
正平さんのこと話す時は 目元が緩んでね
私 そんな あの人の顔見るの 大好きだった
正平さん
主人の分も 存分に生きてくださいね
はい…
《（生徒達）先生 先生！》
《大日本帝国 万歳！》 《（生徒達）万歳！》
《（生徒達） ♪♪～進軍ラッパ 聞くたびに》
《♪♪～瞼に浮かぶ 旗の波…》
（孝美）当校に何かご用ですか？
失礼いたしました 自分は
４年前まで こちらで お世話になっていた…
あらッ きのうの…
≪（塩田）白濱君
復員の ご挨拶に参りました
（塩田）よく生きて戻った
もう生きては 会えんかと思ってたよ
自分も 死ぬ覚悟でおりました
戦争中は どんなに むごいもの見ても
涙が出なかったのに 最近は涙もろくなってね…
あの…
生徒達の安否を ご存じでしょうか？
君が担任をした生徒達か？
はい １９年に卒業した 高等科２年３組です
皆 無事かどうか気になりまして…
（森本）卒業生の安否については 把握していません
空襲で焼け出された者が 多いですからね
そうですか…
白濱君…
戻ってこないか？
教職に復帰してくれないかと 言ってるんだよ
いえ 自分は 教師の道は断念いたしました
この春で これまでの 国民学校は廃止された
廃止…
≪（森本）教育基本法 ならびに学校教育法によって→
新しい学校制度が発足し→
日本の中学校は義務教育の 新制中学として→
出発することになりました→
小学校６年 中学校３年→
高等学校３年 大学４年の ６・３・３・４制です→
また 教育の機会均等をはかるため 男女共学が取り入れられ→
さらに さらに蒲田区は大森区と 合併して大田区になったため→
我が校は大田区立都中学校 という名称に変わりました
≪（塩田）つまり何もかも変わって 大混乱というわけだ
義務教育を受ける生徒は増えたが
教師の人数が圧倒的に足りない
いや 何しろ若い男性の教師は みんな戦地にとられ
内地に残った教師も 空襲などで命を奪われた
君のように経験のある先生に 来てもらえば どんなに助かるか
１日 いや１分１秒でも 早く来てほしいぐらいだ
ただし 私は誰でも いいなんて思ってないよ
君が今も 出征前に受け持った 生徒達を案じているのを見て
ぜひにと思ったんだ
ありがたい お話ですが
今の自分は字も書けません
字を書くだけが授業だろうか？
日本は戦争に負けた
でも 日本人が ダメになったわけじゃない
復興するためには 何より教育だよ
君が必要なんだ
白濱先生
分かりました
皆さん こちら 白濱正平先生です
正式な手続きが整い次第
担任の欠員している １年生を受け持っていただきます
白濱と申します
生き恥さらして 戻ってまいった身でありますが
精一杯 子供らに日本人の 誇りを伝えたいと思っております
（澤田）１年１組担任 数学の澤田です
４組の市原です
（美佐江）６組 国語の野村です
ご担当の科目は？
はい 国史を希望いたします
もう… 国史はありません
国史が… ない？
新しい教育制度のもとでは
社会科という教科になりました
まだ教科書はありませんが 指導用資料が届いています
社会科…
憲法… 民主主義…
戦争放棄…
≪（澤田）敗戦で教育は 大きく変わりましたからね
なぜです？
戦争に負けたからといって
なぜ教育まで 変えなければならないのです！
ＧＨＱの指導です
戦前 戦中の思想は
全て否定する意思を 示さなければなりません
全て？
何もかも否定しなければ ならないのは おかしい
白濱先生 今 我々が生きていられるのは
アメリカのおかげです
申し遅れましたが 私の担当教科は英語です
先生がいらした頃は
敵性語として憎まれていた Ｅｎｇｌｉｓｈです
（浩二）すいません！ （子供達）すいません！
ありがとうございます ありがとうございます
子供達は変わっていませんでした
以前と同じように元気いっぱいで
慌て者屋で やんちゃで
それはよかったわね
色々 戸惑いもありますが やってみます
おじさん！
これ どう？
おお これはちょうどいい
よく見つけてくれた
待って クギが出てる
お母さん 力持ちなんだよ
お世話になってるばっかりだもの
力仕事ぐらい できるようにならないとね
≪（静子）楽しそうね
静子… 兄さん送ってくれない？
これから仕事なのよ
誰かが働かないと 食べていけないでしょ
Ｃｈｅｅｒｓ！
ママさ～ん！
ドント タッチ ミー
ママさん Ｙｏｕ ｋｎｏｗ ｍｅ ｌｏｖｅ ｙｏｕ ｌｏｎｇ ｔｉｍｅ
静子 何をしている やめろ！
兄さん ダメよ 中に入っちゃ！
何がダメだ 目を覚ませ！
≪いつまでも 軍人面してんじゃねえぞ！
むちゃするんだから
あの程度でカッカしてちゃ 生きていけないわよ
別に体売ってるわけじゃないわ
愛想よくして お尻触らせるだけで
食べ物がもらえるんだもん 安いもんよ
それでも大和なでしこか！
男が だらしないから 戦争に負けたんでしょ！
ホントのことよ だから私達 女が 子供を守るために
戦争が終わった今も 戦ってるんじゃない！
別に兄さんを 責めるつもりはないわ
平気な顔して うちに居座ってる 誰かさんが頭にくるだけ
久子さんのこと言ってんのか？
あの器量なら いくらでも稼ぎ口あるのに
水商売は勘弁してくださいなんて 気取ったこと言ってさ
義姉さんは兄貴に 操を立ててるんだ
操で ご飯が食べられたら 苦労しないわよ
（物音）
お帰りなさい
見て 古いチョークがあったの
使って ありがとうございます
静子さん一人に働かせて
申し訳ないと思ってます
いえ 自分が教師に復職したら
金をためて 静子を辞めさせます
おやすみなさい
これじゃ 小学生よりひどいな…
すいません こちらに住んでおられた方々は？
さあ ここらは特に 空襲がひどかったから
みんなね…
死んじまって…
≪まて 小僧！→
この野郎！
どけどけ どけどけ！
金返せ！
やめろ
相手は子供じゃないか！ 何だ てめえ
金は取り戻したんだ もういいだろう！
きれいごと言いやがって！ おい 見せ物じゃねえぞ
おい 痛むか？
あんなこと続けていたら いつか殺されるぞ
君は何歳だ！？
１３ だったら中学生じゃないか
学校はどうした？ うるせえ！
≪（秀雄）先生…
白濱先生！
秀雄？
秀雄じゃないか！ 先生！
生きていたのか！
やはり…
ご家族は全員亡くなられたのか…
東京の空襲は たまげるほど すごかったから…
３組の連中も 多くは焼け出されました
苦労したな
いやあ 戦災孤児は 俺だけじゃないですから
今は どこにいる？
はい 知り合いの工場で
住み込みで働かせてもらってます
そうか では 食う心配ないんだな？
はい とても よくしてもらっています
おい！
オヤジさん怒ってんぞ いつまで油売ってんだって
オヤジさん すいません！ （安藤）とっとと作業に戻れ！
はい！
今日の飯は抜きだ！ ≪（秀雄）はい
夜までに１００個→
上げなかったら 明日の朝も抜き！
それだけは勘弁してください いいから早く仕事戻れ！
自分が秀雄を引きとめました 許してやってください
他人は関係ねえんだよ
うちにはうちの やり方がある 帰れ！
待ってください
昼間から 学童が働いているようだが
学校は どうなってるんですか？ ≪（安藤）学校に行ってもな
一銭にもならねえんだよ 学校へ行くことは
子供にとって大事な経験です いいから帰れ！
帰れ！
早く働け！ はい
先生！
俺なら心配ないから
のたれ死にしなかっただけ マシだよ
秀雄！
今度 学校に遊びに来ないか？
学校？
≪（森本）同窓会？
はあ 自分は出征のため 卒業式に出席できませんでした
もう一度 皆に会って
ひとりひとり 声をかけたいのであります
しかしねえ
まだ終戦から ２年もたっていませんよ
同窓会なんかやってる ご時世じゃないの…
今だから やりたいのであります
秀雄のように 傷ついた生徒が 他にもいると思います
元担任として励ましたい
元気づけたいのであります
いいじゃないか えッ！？
いや～ 校長…
皆 戦争で親兄弟や友人を亡くした
かつて親しかった仲間が集まれば 励まし合うこともできるだろう
白濱先生自身もな
帰ってから初めて いきいきとした顔を見たよ
君にとっても 新しい生徒達と出会うための
いい きっかけになるだろう やってみなさい
ありがとうございます 必ずや
意義のある会にいたします
「２年３組の諸君」
「達者で過ごしていますか？」
「私は戦地から帰還し」
「このたび 新しくできた」
「大田区立都中学の」
「教師として 復職することとなりました」
「戦争は終わり」
「日本は今 復興を目指しています」
「みんなで学んだ教室に集まり」
「思い出を語り合いませんか？」
おかしいですか？
いえ…
悲しい思い出しかない子も いるんじゃないかと思って…
そうか…
いいの ごめんなさい 出すぎたこと言って
いえ 義姉さんの おっしゃるとおりです
え～…
これならどうです？
「みんなで学んだ教室に集まり」
「希望を分かち合いませんか？」
いいわね とっても素敵
とにかく
みんなを元気づけたいのです
できるわ 正平さんなら大丈夫
大丈夫 大丈夫！
隆ったら
すいません お休みの日に
いいえ 校長先生が手伝ってくれ って おっしゃったんです
校長が？ 白濱先生が ご心配みたいですね
戦死された息子さんと 同い年だからかしら…
校長先生のご子息は 戦死されたのですか？
ご存じなかったんですか？
硫黄島で それはそれは 悲惨な最期だったそうですよ
そうでしたか
たくさん集まるといいですね 卒業生
一応 ４０名全員に手紙は出しました
転居先も分からない者もいるので 半分も届くか分かりませんが
≪（秀雄）先生！
先生…
秀雄 よく来られたな
社長に頼み込んで ２年ぶりの半日休みもらいました
座れ 好きなだけ食っていいぞ はい
ごちそうだ！
≪（幹夫）僕らの分まで食うなよ 秀雄
弘昌 幹夫
実 一か
さあ 入れ！
おらッ→
これ 父が進駐軍で 客から手に入れたチョコレート
おお～ 持つべきものは友だな
入ろう
≪（秀雄）おッ 武文！
賑やかな会になりそうですね
そうだね
よく来たな
もう少し 集めたかったんですけどね
連絡つかなくて
いや これを機に皆の安否を 知らせ合おうじゃないか
それにしても 皆 大人になったな
実 お前…
はい 目が見えなくなりました
空襲か？
いいえ
実は 先生の教えに従って
陸軍少年兵に志願したんです
《じいちゃん ばあちゃん 父ちゃん 母ちゃん 姉ちゃん 妹を守るため》
《戦地で敵を倒します》
先生 聞いてください
僕は 上官に見込まれて
最年少で 沖縄の前線へ行きました
戦地で 被弾したのか？
はい 先生と同じ名誉の負傷です
それは ご苦労だった
誰か分かりますか？ 先生
（和恵）分かるわけないでしょ
進の妹の 和恵ちゃんですよ
進が戦死したんで→
代わりに来てくれました
≪（和恵）兄ちゃんから→
いつも先生の話 聞いてたから
進が 戦死…
≪（武文）あいつも卒業して すぐ 予科練に志願したんです
《自分は 野球選手の夢を捨て》
《外地の前線で 鬼畜米英をやっつけます！》
≪（武文）九州に移動中 広島でピカにやられたんです
一人の鬼畜米英も やっつけることはできずにね
自分は 敵艦に突っ込んで 名誉の戦死をいたす覚悟です
明朝 ０５３０
菅原一 敵艦に突撃します！
一は 人間魚雷に志願して 訓練を受けてました
《自分は 海軍に入って 大将になります！》
（武文）でも 仲間が次々 出撃して戦死する中→
ついに敵にまみえぬまま 終戦を迎えて
自分は 死ぬことなど まるで怖くないのであります
≪（武文）分かります？
一は 戦争中に体験した死への恐怖と
生き残った後悔から まだ戦争してるんです
まあまあ その辺にしない？
うちは戦後 羽振りが よくなったから居づらくなるよ
僕も 足が悪かったせいで 戦争へは行けず
今は好きなジャズをやってるから
申し訳ない気持ちで
あの まずは食べようよ
せっかく 先生のご家族が 作ってくれたんだから
いただきます
≪（和恵）ねえ 食べないんだったら
これ もらってくよ
私ね 水商売なんだ
おなかすくんだよね
そんな目で見ないでよ
兄ちゃんも家族も みんな 死んだんだから しょうがないだろ
先生 今どんな気持ちですか？
うん…
皆が 大変な苦労をしたことに 驚いている
まるで他人事ですね
みんな 先生の言葉を信じて
戦争が正しいものだと 勇んで向かった結果なのに
《この聖戦に 日本は何としてでも勝つ》
《勝つしか 日本国の未来はない》
≪（武文）進は 命を失い→
実は 目を失った→
一は 心を失い→
秀雄や和恵ちゃんは 家族を奪われた
和夫や藤次郎が なぜ 来られなかったのか知ってますか
勤労動員に行って 体を壊したそうです
それだけじゃない 信吾や大輔をはじめ
空襲以来 行方の分からない者が 何人もいます
そして先生自身も 右腕を… 武文！ そこまでにしろ
なぜだ ここにいる人も いない人も
みんな 戦争によって 大きなものをなくしたんだぞ
貴様 何言うか！ 大日本帝国は東亜の盟主だ
早く鬼畜米英に やり返せ！
先生
よく教師なんかに戻れましたね
何が同窓会だ→
あなたの教えをうのみにして→
死んでいった生徒への責任を どう取るんですか？
答えてください
もし また戦争が起こったら
やっぱり お国のために戦えと 言うんですか？
≪（秀雄）武文 いい加減にしろよ
俺は ２年ぶりの半日休みなんだから
そうだよ 気分を変えよう 僕がジャズを吹くから
≪（秀雄）おお～ いいじゃねえか→
音楽聴けるなんて最高だ なあ 実？
（サックスの音色）
≪（武文）友達が死んだのに 気分を変えたりできないね
僕は これで失礼するよ
惨憺たる会になっちゃったね
どんなに嘆いたって→
兄ちゃんは戻ってこないのに
≪（和恵） これ 供養にいただいて帰るね
≪（幹夫）今日のところは→
お開きにしたほうが いいんじゃないでしょうか
せっかく 聴いてもらおうと思ったのに
（泣きだす 弘昌）
泣くな 貴様 それでも日本男児か！→
おい それでも日本男児か！
一 おい 一！
離せ 帝国海軍を何と心得る！ 落ち着け！
≪（秀雄）一！
（一）非国民め それでも日本男児か！
（戸が開く）
おかえりなさい おかえり
同窓会 いかがでした？
ああ…
生徒さん たくさん見えました？
ああ こんなに濡れて…
兄さん 母さん達が 一生懸命作ったのに
お礼も言わないの？
ほっときなさい
男は 時間がかかるのよ
（呼吸が荒くなる）
《（銃声と爆音）》
《ノー プリーズ ヘルプ！》
《（英語で命乞いをする》
《ウワーッ》
《先生…》
《許してくれ…》
《許してくれ！》
許してくれ！
許してくれ…
正平さん
許してくれ…
許して…
正平さん 正平さん
大丈夫？
うなされてたわよ
正平さん
許して…
許してくれ…
許して…
許してくれ…
（戸が開く）
何してんの あんた達
タダ飯食らいのくせして 義理の弟を誘惑する気？
静子さん 誤解です
そうだ 俺が うなされてたのを…
しっかり抱き合っといて 言い訳するな！
戦死した夫の弟を 息子の父親にしようって腹でしょ
５つも年上のくせに厚かましい
静子！
兄さんは黙ってて
この人 自分の立場 分かってないのよ
実家には帰る場所がないって いうから置いてやってんのに
涼しい顔して 毎日毎日 ご飯食べて
パンパンにでもなって 自分達の 食いぶち稼いできたらどうなのよ
痛ッ
はしたない 子供に聞こえるでしょ
だって… あなたも母親でしょ
なんで 私が怒られなきゃならないの？
はしたないのは この女でしょ！
自分だけ不幸面して 甘えるな！
誤解を受けるようなことは よしなさい
すいません
いいのよ 何も悪いことはしてないわ
≪（澤田）おはよう ≪（生徒達）おはようございます
まさか 男子と女子が 同じ教室で学ぶ日がこようとはね
私達も 仲よくしなければなりませんね
はあ…
≪（塩田）本日より 新任の白濱先生に→
欠員になっていた１年３組の 担任を引き受けてもらいます
白濱先生は 南方より復員したばかりですが
まこと情熱にあふれた すばらしい先生です
ともに 生徒を導いていきましょう
よろしく お願いいたします
本校には ありがたいことに
各教室に 新しい黒板が設置されました→
私は 改めて感じました
日本は生まれ変わるのです
新しい黒板に
先生方の 言葉を書いてください
これからを生きる人間を 育てましょう
同窓会の日から 様子がおかしいですね
いえ
何か困ったことがあったら おっしゃってください
女になんか相談したくない ですか？
男女共学になったんですから
我々も協力しなくてはなりません
市原先生は
なぜ 英語の教員になられたのですか？
自分なら
つい この間まで敵性語だった 言葉を教える気にはなれません
アメリカは強い国です→
英語を覚えれば 世界に通用します
白濱先生
日本は負けたんです
負けを受け入れなきゃ 前へ進めません
受け入れられるか
あなたみたいな人に
戦地に行った人間の痛みが 分かってたまるか！
（生徒）先生 来た
おはようございます
≪（生徒達）おはようございます
元気がいいな
席に着きなさい
今日から １年３組の担任になった 白濱です
知ってる 知ってる
ああ 野球やっていた…
そう よかった 男の先生がいいなと思ってたんだ
俺も やっぱり男がいいよな
女は嫌だよな
そんなこと言ったら 女の先生に お尻ひっぱたかれるわよ
ひっぱたいてみろよ
まずは 先生の名前を覚えてもらおう
右手 どうしたんだろう？
（生徒が小声で話しだす）
見て分かるとおり
先生は 戦争で右手を失った
だが 左手一本でも
お前達に多くのことを教えたいと 思っている
先生 僕の父ちゃんも 足やられました
私のお兄さんも 戦死しました
先生 日本は また戦争をやりますか？
今度やったら アメリカに勝てますよね？
（生徒達が騒然となる）
静かに！
まずは授業だ
今学期から 社会科という新しい授業が…
《確かに 戦争は多くの犠牲を伴う》
《しかし これは聖戦である》
≪（生徒）先生？
社会科というのは
日本の歴史や 世の中の仕組みを学ぶ…
《この聖戦に》
《日本は何としてでも勝つ》
《勝つしか 日本国の未来はない》
先生？
すまん １時間目は自習だ
白濱先生？
〈書けない…〉
〈俺には もう〉
〈何も教えられない〉
正平さん
おかえりなさい
義姉さん…
そうですよ
それじゃ よろしくお願いいたします
じゃあ 行きましょうか
縁談？
大川のおばさんが いいご縁を 紹介してくれたんだって
今夜の夜行で相手の家に行って 婚礼の日取りを決めてくるそうよ
随分 急だな
兄さんが復員する前から 母さんが あちこちに頼んでたのよ ねえ？
相手は どこの人？
新潟の米農家です
田んぼのたくさんあるうちだから
一生 食べるには困らないでしょ
隆のことは承知の上なんだろうな
≪（静子）当然でしょ
奥さんを結核で亡くして 後添えを欲しがってたんだって
子供も成人してるから 隆も気兼ねがいらないわけ
子供が成人？
一体 いくつなんだ ５６
５７だっけ？ 母さん
５９
ふた回りも上じゃないか
仕方ないじゃない 久子さんも子持ちだし
つりあう年の男は ほとんど死んでるんだから
だからって そんな
義姉さんが かわいそうだよ
ここで 肩身の狭い思いして暮らすより
幸せでしょ
うちにいたら 隆に教育を 受けさせることもできないし
ねえねえ うちにも お米 送ってくれるんでしょ 助かるわね
それが目的なのか？
別に そういうわけじゃ…
米のために 義姉さんを売ったのか！？
半人前が偉そうに言わないの 半人前？
どうして こんな日の高い時間に 帰ってきたんです？
まだ授業のある時間でしょ
≪（まさ）この間から フラフラ フラフラして→
母さんは 教師の妻だったから分かります
正平
あなたは まだ
教師に戻る覚悟ができていない
違いますか？
どいつも こいつも…
俺が どんな気持ちで 教壇に立ったと思ってんだ！
たばこ
あいよ
酒
そんなものは ないよ
カストリなら あるぜ
カストリ？
ただ この辺りの店のカストリは
怪しいからな
３杯で酔えるが
死ぬこともある
かまわん それ
（むせる）
♪♪～勝って来るぞと 勇ましく
♪♪～誓って故郷を 出たからは
♪♪～手柄立てずに 死なりょうか
≪（男）どけ この野郎！
《兄ちゃんも家族も死んだんだから しょうがないだろ》
和恵ちゃ…
痛えな 何すんだよ！
はした金で 偉そうにすんじゃないよ！
（和恵）やめて！
≪（武文）やめろ！
やめろ どけ 離せ！
和恵ちゃん こんなことはやめろ
金返すんだ
ほっといてよ！
（罵倒する米兵）
（女の笑い声）
どうぞ
革命だと？
帝大の有志の方が集まって
新しい革命政府を つくろうとしているんです
危険だぞ
まあ 進駐軍に嗅ぎつけられたら→
殺されるかもしれませんね
準備は してますよ
しかし 先生に言われたくありませんね
あなたは もっともっと危険な戦場へ
進達を送り込んだんですから→
見たでしょ？→
和恵ちゃんが何やってるか
戦争を起こした日本はクソです
そして 侵略してきた アメリカもクソだ
だから 現政府を粛清して→
新しい革命政府を つくるしかないんです
誰かを殺してもか？
（赤沢）白濱先生といいましたね→
本気で世の中を変えたいなら
無血革命は ありえません
自分は 革命なんて分からん
だが 人を殺して 目的を達成するのなら
戦争と同じじゃないか
一緒にしないでください 戦争は何の罪もない…
警察だ！
開けろ！
≪（武文）捕まれば 先生もシンパと思われます
どこだ！？ 捜せ！
≪（警官）行け！
≪（警官）いたぞ！
お前もだ 行け
これは何だ！？
（ＭＰ）答えなさい お前達 作ったな？
≪（ＭＰ）憲兵司令部へ連れていけ
おらッ
捕虜になっている間に…
英語を覚えた
英語を話せると
収容所での待遇が よくなったそうですね→
飯を恵んでもらいたくて→
敵の言葉を覚えたんですか？
ああ
バカにして…
鬼畜米英をやっつけろ
お国のために命をささげろと 僕達に教えた先生が→
自分だけ生き延びるために 敵に尻尾を振ったわけですか
どの面下げて 教壇に上がったんだ
あんたに 教える資格なんかない！
辞職する？
はい
なぜだね→
１年３組の生徒は どうするんだ
せっかく決まった担任が いなくなると 寂しがるぞ
身勝手を お詫びいたします
これを見てくれ
≪（塩田）息子の遺骨といって 渡された
勇猛果敢に先陣を切った
立派な兵隊だったと褒められたよ
いいか 重徳
戦地に赴く以上 勇敢に戦え
敵を前に逃げたら 男の恥と思え→
生きて帰ろうなどと思うな
そう言って 送り出した
私が 息子を…
犬死にさせたのだ
だから 絶対に
二度と戦争を起こしてはならない と思っている→
そのためには→
戦争を起こすような人間を 育ててはならない
だからこそ 教育が大事なんだよ
≪（塩田）それでも辞めるなら 止めはしない
しかし
詫びる相手は 私じゃない
生徒達に
君なりの けじめをつけなさい
アルファベットで言葉を作ります 例えば 「ｐｅａｃｅ」 という単語
つづりは…
先生 白濱先生は？
来られないんですか？
今日は お休みよ
しっかり勉強しましょう
「ｐｅａｃｅ」 「平和」 という意味ね
はい ｐｅａｃｅ
ｐｅａｃｅ
≪（生徒達）ｐｅａｃｅ
≪（生徒達）ｐｅａｃｅ→
ｐｅａｃｅ
こんな時間まで仕事か？
どうした？
学校 行かなきゃダメか？
オヤジさんに そう言ってたろ
そうだな
行ったほうがいい
なんでだよ
何だよ 答えられねえのかよ
だったら言うな
何だよ 座れ
忙しいんだよ
明って名前なんだってな
それがどうした
大きい名前だな
太陽と 月だもんな
月が なんで 夜に出るか知ってるか？
夜だからに決まってんだろ
月も星も 実は昼も出てるんだ
でも 太陽の光で周囲が明るいから
見えなくなるんだ
じゃあ…
月が満ちたり欠けたりするのは どうしてだと思う？
知るか そんなもん
月が 地球の周りを回ってるからなんだ
およそ ひと月で一周するらしい
その間に 月 地球 太陽の位置が変わるから
満月になったり 三日月になったり
消えたりするんだぞ
だから １月や２月っていうのか？
いいぞ お前 分かりがいいな
戦地にいたときな
寂しくて つらくて たまらなかったが
よく 月を見たんだ
この月は
日本にいる家族や 友達や生徒達も見ている
そう思うと元気になれた
俺は…
よく星見るよ
≪（明）父さんと母さん 星になったって→
みんなが言ってたから
そうか
星もな
それぞれに名前があって
見える季節や場所があるんだ
そういうことを知って見ると
楽しいぞ
学校 行きてえな
勉強してみたい
ああ
（金属をひきずる音）
あッ→
待て！
一日かけた仕事を無駄にして！ それくらいにしてください！
どけや 何日かかっても取り戻せ！→
それまで 飯は抜きだ！ 警察に通報しますよ
警察？
親を亡くした子供を 学校にも行かせず
ろくな休みも取らせず 暴力をふるう 大きな罪だ
警察でもＧＨＱでも呼びやがれ
わしが しょっぴかれて 一番困るのは→
こいつらだ→
わしがブタ箱に入ったら 誰が飯を食わせる？
全員 ３日で野たれ死にだ
先生様よ あんた 学校 学校っていうが
学校で何を教えてくれんだよ？
わしは こいつらに 仕事を教えてるぞ→
金が どんなに大事かってことを→
手を抜けば 食えないってことを→
人の世は甘くないってことを 教えてんだよ
子供達には もっと色んなことを 教えなければならない
学校でしか 教えられないことがあります
うるさい！ こいつらはな この年で
親も兄弟もいねえんだよッ→
頼る相手も 甘える相手もいねえ→
生きるにはな 死ぬ気で やるしかねえってことを→
分からす必要があんだよ！
あんた 戦地まで行って 腕までもがれて
そんなことも 分かんねえのかよ
名誉の負傷を侮辱するのか！
おい 貴様！ 先生！
ごめん 先生…
俺達 ここにいるしかないんだ
だから
社長のこと オヤジさんって呼んでるんだ
勉強しようなんて 思わなきゃよかったよ
帰れ！
先生
これが 俺達の戦争なんだよ
≪（逸子）ワァ すごい いっぱいあるね
おいしい！ 甘くて とけそう！
本物のお砂糖は違うわね ありがとう 久子さん
いいえ
お帰りなさい
見て おじさん ぼたもちだよ
久子さんの旦那さんになる人が お砂糖と小豆をくれたのよ
どうぞ
今 腹減ってないから
どうして？
ほっぺたが 落ちそうになるのに
おじさんの分はやるよ ありがとう
≪（逸子）あーッ ずるい 私のよ
≪（逸子）ありがとう
せっかくですから
私 自分で嫁ぐと決めたんです
お義母さんに 強制されたわけでも
ましてや 売られたわけでもありません
ですから 正平さん 祝ってください
いつですか？
来月の頭にはまいります
本当に…
本当によいのですか？
２０以上 年の離れた方のところへ
はい
嘘だ
いいわけがない
ないじゃないか！
何で 痩せ我慢するんだッ
いいえ 我慢なんかしてません
私は生きたい
これが 隆と二人
生き抜くために選んだ道です
生きるというのは…
飯を食うことですか？
はい
正平さん
召し上がってください
正平さん…
負けてない
日本は負けてない
俺は負けてない！
（警笛）
母さん…
せっかく助かった命を どうして粗末にするの！
生徒さん達から 逃げるつもりですか！？
ああ そうだよ！
俺には もう…
教師は 無理だ
授業が…
できないんだよ
さんざん 戦争は正しいと教えて
そのために 生徒達が死んだのに…
まったく逆のことを…
のうのうと 教えるなんてできないよ
お父さんが よくおっしゃってました
≪（まさ）先生という 言葉の意味は→
先に生まれた人だと 辞書に書いてあるけれど
俺は 先に生きてみせる人
先様を生かす人だと思う
（まさ）泣きなさい
（まさ）もう泣いていいのよ
（まさ）泣くだけ泣いたら→
生きてみせなさい 正平
あなた 鉄工所にいる子よね？
どうしたの？ その顔
うるせえ
お前んとこの先生のせいだ えッ？
白濱ってやつの話聞いてたせいで 仕事失敗したんだよッ
白濱先生が？
あんなやつ どっかいっちまえば いいんだ くそ！ くそ！
くそ！ くそ！
くそ！
大事なものでしょう？
あいつが来なきゃ…
学校行きたいなんて 思わなかったのによ
くそ！
学校なんか どうでもいいと思ってたのによ
「先日は 同窓会に 来てくれて ありがとう」
「先生は あれから 色々 考えました」
「戦死した進のこと」
「光を失った実のこと」
「今も戦争をしている一のこと」
「先生は 何を君達に教えたのか」
「何を教えなかったのか」
「そして 今 先生にできることは 一体何なのか？」
「もう一度だけ」
「学校に集まってくれませんか？」
「今度は同窓会ではありません」
「卒業式に 出席できなかった先生が」
「改めて 君達を送りたい」
「３組の教室で待っています」
（和恵）行かないの？
今さら 言い訳なんか 聞きたくないね
好きなんだね 先生のことが
好きだから 腹が立つんでしょ
分かったようなこと 言うなよ
私は 会いに行ってくる
戦死した兄ちゃんも 先生のこと大好きだったもん
待てよ 和恵ちゃん
俺も行く
この際 ちゃんと 謝罪させたいからな
≪（赤沢）やめておけ 馬場
教師など いつの時代も 体制におもねてるだけだ
会っても ろくなことはない
だから 自らの罪を 分からせたいんです
行くなと言っている
行ってきます
行ってらっしゃい
おじさん 行ってらっしゃい ああ
ちょっと あっち行ってなさい
や～ね いじめやしないわよ
大事な話があるの
わーい キャンディーだ！
ホントにいいの？
兄さんが学校に行ってる間に 黙って新潟に行っちゃうなんて
大げさな別れは苦手ですから
久子さんさ はい？
ううん いい ごめんなさい
何謝ってんだろ…
別に 私 悪いことしてないのに
静子さん この着物 着てくれませんか？
これ 亡くなった英治兄さんが 買ってくれたものだから
お米にかえずに とっておいたんじゃないの？
新しい夫の前では着られません
それに… 私には もう派手すぎます
そお？ そういうことなら もらってもいいけど
いい柄よねえ
きれい…
元気でね
静子さんもね
（戸が開く）
市原先生…
今日は 校長先生に頼まれて 来たわけじゃありませんよ
ありがとうございます
しかし 手伝って いただくことはありません
あの…
私 嘘をつきました
嘘？
なぜ 英語の教師になったのか 聞かれましたよね
アメリカは強い国だから って言いましたけど…
違います
本当は アメリカが憎かったから
私 いいなずけを 米軍の攻撃で失いました
≪（孝美）小児科医で 子供が大好きな人でした
軍医として硫黄島に行き
洞窟の中
米軍の火炎放射で 焼き殺されたそうです
アメリカが憎くて憎くて たまらなかった
進駐軍の兵士を見るたびに
殺したいと思いました
復讐するためには 敵を知ろう
そう思って…
英語の教師を目指したんです
≪（孝美）バカだけど いつか 一人でもいいから→
アメリカ人を殺して 死のうなんて考えて…
でも…
私に英語を教えてくれた アメリカ人が優しい方で
どうしても憎しみを持ち続ける ことができなくなりました
ごめんなさい
私も 負けを受け入れるのに 苦労しました
教員を辞めないでください
白濱先生と一緒に 学校をつくっていきたいです
（幹夫）先生→
一番乗りですか？
ああ よく来てくれた
危ないぞ
大丈夫
よく覚えてるな
確かに 実の席は そこだった
そっちが 幹夫
そこは 一
秀雄
進…
武文…
やめろ！ 乱暴なことすんなよッ
こいつは 組織を危険にさらす
反革命活動を行った疑いがあり
徹底的な自己批判が必要だ
（武文が笑い出す）
何を笑ってる 馬場
和恵ちゃん…
悔しいけど あいつの言ったとおりだよ
（武文）こんなの革命じゃない
血を流してつくる国なんて 戦争と同じだ！
あとは 武文と和恵さんだけか
二人は… 来ないんじゃないかな
うん…
先生 自分は明日 旅立ちます
最後のご挨拶にまいりました
分かった 分かった 座れ
先生 もう気にしなくていいですよ
先生が 戦争に行けって 教えたのは
しかたがないことですよ→
だって あの時は 日本全体が そうだったんだから
ほかにも 同じことを教えた先生が 何万人っていると思います
だからといって 許されるものではない
この前 武文に聞かれたな
《もし また戦争が起こったら》
《やっぱり お国のために 戦えと言うんですか？》
先生は 答えなかった
いや… どう答えていいのか 分からなかった
今日は ちゃんと答えようと思っている
先生は 命を捨てるつもりで 戦地に赴いた
来る日も来る日も敵を撃ち
敵から逃げ
また敵を撃ち…
最後には 爆撃で腕をもがれた
医者もなく 薬もなく
苦しくて 苦しくて
自決しようと思った
戦友の中には 本当にそうした者もいる
でも…
できなかった
死ねなかった
入りな
出征する時 先生は
この黒板の前で言った
《この聖戦に 日本は なんとしても勝つ！》
《勝つしか 日本国の未来はない》
武文の言ったとおり
先生が お前達を 戦争に引きずり込んだ
なのに 先生は 命を捧げることはできなかった
死ぬのが怖くなったんだ
なぜか…
それは…
人を殺したからだ
この手で 人間の命を奪ったからだ
爆撃を受ける前の日
ジャングルの中で 接近戦を行っている時だった
先生は 一人の米兵と 一騎打ちになり
お前達と いくらも変わらない 若い兵が情けを乞うのに
先生は…
銃剣を向けた
《（英語で話す）》
収容所で 英語が分かるようになって
その時の米兵が 何を言っていたかが分かった
彼は 病気の母が待っている
情けをください
そう言っていたんだ
武文 先生は答えるよ
もし もう一度 戦争が起こったら
その時は 戦争を やめさせるために全力を注ぐ
そして お前達に 生きろと言う
遅いよ 先生
進は死んだんだ
そうだ
進は戻ってこない
でも 先生は お前達に生きろと言う
無責任と そしりを受けようと
生きてくれと言い続ける
先生は あの狂気の中で知った
俺の目の前にいるのは 鬼畜米英なんかじゃない
自分と同じように呼吸する人間だ
親がいて
兄弟がいて 友がいて
そして 無限の未来を持った人間だ
未来を奪うことに
正義などない
先生は お前達に会って やっと分かった
戦争に負けたから 戦争を憎むのではない
それでは 同じことの繰り返しだ
戦争に勝とうが負けようが
戦争を憎まなくてはならない
聖戦など
どこにもない
先生は
間違っていた
やめてください
先生の口から そんな言葉 聞きたくありません！→
先生を信じていた僕らまで→
間違っていたみたいじゃ ないですかッ
座れよ
≪（秀雄）武文…
言い訳… 最後まで聞こうじゃないか
武文に 教える資格はないと言われた
先生も そう思った
教職を 永久に退こう
だが それこそ間違いだ
ここに こうやって 立ち続けなければ
お前達に 謝ることも答えることもできない
この ぶざまな姿を…
人を殺し 腕をもがれ
命乞いをして帰ってきた 先生の姿を…
この黒板の前でさらし
皆の言葉を受け止めることが
未来を教えることだと思う
みんな…
生きろ
そして 未来をつくれ
先生は ここで ずっと見ている
（まさ）うちへ帰りましょう
先方には 私が お詫びします
いいえ
お騒がせいたしました
白濱くん
私も間違っていたよ
息子を死なせた 償いをするつもりだったが
そうじゃない
息子の死を 犬死ににするかどうかは
我々のこれからに かかっているんだな
（塩田）無駄じゃなかった
無駄にはしないぞ
母さん
駅行きなさい 久子さん ２時の列車でたつわ
義姉さん！
正平さん…
ひどいじゃないですか 黙って たたれるなんて
ごめんなさい 別れは苦手で
自分が言うことではありませんが
もし あっちの家で つらいことがあったら…
縁談は お断りしてきます
職を探して 隆と二人で生きていきます
私ね 自分さえ我慢すれば
隆が楽に暮らせるなら それでいいって思ってた
でも そんな母親 隆も喜ばないわよね
お母さん 電車の時間だよ
そうね
じゃあ 正平さん
お元気で
おじさん さようなら！
〈（明）その日 空は まぶしいくらい 青かった〉
〈先生に聞きたくなった〉
〈どうして 空は青いのか〉
〈どうして こんなに腹が減るのか〉
〈俺は生きていてもいいのか〉
〈色んなことが聞きたくなった〉
〈先生は 教壇に立ち〉
〈来る日も来る日も 答えを一緒に探してくれた〉
〈どんなバカバカしい問いにも〉
〈答えのない問いにも…〉
明！
国民主権
そうだ 国民主権だ
〈そして ５年後〉
〈急病で命を落とした〉
〈３５歳 戦地で受けた 傷が原因だった〉
〈私は 中学を卒業後〉
〈鉄工所で稼いだ金で 夜間大学へと進んだ〉
〈あの日の 先生の言葉を励みに〉
《明って名前なんだってな 大きい名前だな》
《太陽と月だもんな》
〈あのまぶしい春から ３３年〉
〈教師として 母校に足を踏み入れた私は〉
〈絶望的な未来を 目の当たりに することになりました〉
〈白濱先生 先生が命をかけて 守ろうとした学校は…〉
〈すでに 死んでいます〉