（秀雄(ひでお)） ありのままの気持ちを伝えよう
それが僕にとって
今を生きるということだから
（みどり）あっ すいませーん
（秀雄）みどり先生
好きです
ずっとずっと好きでした
僕は すでに みどり先生に フラれたも同然なんですけど
ちゃんと 気持ちを 伝えていなかったので
それって 何も 始まってないんじゃないかなって
すいません
急に こんなこと言われたら やっぱり迷惑ですよね
いえ 迷惑だなんて 思ってません
ただ…
中村(なかむら)先生の気持ちに 応えることは できません
はい
みどり先生の気持ちが聞けて よかったです
これで ちゃんと終われます
ありがとうございました 失礼します
中村先生
先生…
変わりましたね
（女子生徒たち）みどり先生！
（みどり） はい お待たせ いくよ～
（目覚まし時計の音）
（秀雄）んっ ん～…
うーん…
んーっ！ フゥー…
（秀雄） 僕は恋を始めることができた
一瞬にして 終わってしまったけど
たぶん これが僕にとって 最後の恋になるような気がする
でも…
自分の気持ちを 伝えることができて
ホントによかったと思う
（録画の止まる音）
（施錠音）
あっ
（解錠音）
（施錠音）
-（女子生徒）おはようございます -（秀雄）おはようございます
（男子生徒）起立
礼
着席
今日は 教科書148ページです
今日は 複対立遺伝子についてですね
人のＡＢＯ式血液型において
Ａ型とＢ型は優劣関係がなく…
（岡田(おかだ)） 久保(くぼ)先生と みどり先生って
どうなってるんですか？
（久保）どうなってるって？
（岡田）何か ２人で ごはんとか食べてるみたいだし
（久保）うん
（岡田）交際してるんですか？
（久保） お前 交際って いくつだよ
（岡田） それじゃ はっきり聞きますけど
デキてるんですか？
（久保）ただの同僚だよ
（岡田） でも 絶対 狙ってますよね？
さあ？ フッ…
うわ やっぱり そうだ
ほら 交代しよ
-（岡田）あっ いいですよ 僕は -（久保）もう いいから ほら
（久保）ほい
（岡田）先生
僕 今 何が欲しいって 彼女なんですよね
あれっ？
あっ
ハッ フフッ
（田岡(たおか)）久保先生
（久保）どうした？
ちょっといいですか？
お願いがあるんです
（久保）ん？
（赤井(あかい)） 付き合ってる彼女が妊娠!?
（古田(ふるた)）声が でかいよ！
（赤井）あっ… シーッ！
（みどり）田岡君の彼女って
もしかして 近藤(こんどう)さんじゃないですか？
そう 近藤 萌(もえ)だって
（古田）近藤 萌って？
僕のクラスです
（古田）妊娠は確かなの？
（久保）田岡の話によると
近藤は病院で確認したって 言ってるそうです
（古田）双方の両親は このこと 知ってんの？
（久保）まだです
田岡は このまま 両親には 知られたくないと思ってて
俺に 近藤を説得してほしいって 頼んできました
（古田）説得？
子供は産まないでほしいって
（麗子(れいこ)）近藤さんは 産みたいと思ってるのね
（久保）そうらしい
（赤井）若すぎますよ パパとママになるには！
（古田） だから 声が でかいってば！
（赤井）シーッ！
（古田）ハァ… まあ とりあえず
保護者に連絡する前に 近藤 萌と話をしてみましょう
僕が話します
（古田）それは 担任の君が話すべきだけど
こういう場合は 女性のほうが いいんじゃないの？
それもそうですね
私が話します
あっ そうだね
副担任なわけだし よろしく頼むよ
あした 早速 妊娠の事実と 本人の気持ちを確認するように
（みどり）はい
（古田）じゃあ そういうことで
（秀雄）あの…
今日 話しましょうよ
あしたじゃなくて 今日
生徒たち もう 帰りましたよ
あっ… そうですよね
（秀雄） 昔は 今日できなくても
あした やればいいって 思ってましたけど
今は そういうわけに いきません
（畑中(はたなか)）先生 血液検査のデータです
-（金田(かねだ)）はい -（畑中）お願いします
病気を知ってからの この１か月
ホントに あっという間でしたから
（金田）今のところ 薬は効果的に作用してるよ
（秀雄）そうですか
体が利くうちに いろいろ やっとかないと
（金田）無理はしないでよ？
（秀雄）はい
（金田）職場で 病気のことを 理解してくれてる人は いるの？
まだ 知らせてません
話せば いろいろ 気を遣われると思うので
学校に迷惑が かからない範囲で 黙っていようと思います
お母さんには？ 話してないの？
はい
どうしても話せなくて…
そう
（秀雄）僕の入っている 生命保険の受取人が
母なんです
でも それは 僕が結婚したら
受取人を妻に 変更するつもりのものでした
僕は最大の親不孝者ですね
保険金を母に 受け取らせることになるなんて
誰か 病気を 理解してくれる人が
そばにいるといいんだけどね
（秀雄）僕は 誰かに寄りかかることなく
１人で 残りの人生を 歩んでいくことになる
それが僕の運命だから
♪～
（近藤）先生
（近藤）話って 何ですか？
（みどり）近藤さんの これからのことを
一緒に考えていきたいの
（近藤）これからのこと？
（みどり）妊娠したの？
（近藤）えっ 何で そのこと知ってんの？
田岡君 久保先生に相談したから
雅人(まさと)のヤツ サイテー
近藤さんは産みたいと 思ってるって聞いたんだけど
そうなの？
ほっといてください
私と雅人の問題なんだから
それは違うんじゃない？
もし 産むとなったら 周りの人の支えや協力が
必要なのよ？
早く ご両親にも相談しないと
ダメ！ 親には 絶対 言わないで
（みどり）いつかは 言わないといけないことよ
いいから 言わないで
どうして 萌のこと 説得してくれないんですか？
（久保）あのなあ
俺が 彼女に産むなとは 言えないだろ
（田岡） じゃあ 先生は 僕の将来が
台なしになってもいいんですか？
（久保）自分で蒔(ま)いた種だろ
大体 お前 分かってたはずだろ
どうしたら子供が できるのかって
（田岡）でも
こんなに簡単にできるなんて 思いませんよ
（久保）自分に限って こういうことにはならないって
思ってたわけか
（田岡） もう 起きてしまったことは
しょうがないじゃないですか
今は僕の将来のことを 考えてください
（古田）とにかく 田岡君 親に事実を話しなさい
（田岡）何で 言わなきゃいけないんですか？
君が自分で責任を取れないからに 決まってるでしょう
お金なら出しますよ
15万ぐらいで いいんですよね？
（久保）そういう問題 じゃないだろ
（古田）君が話さないんなら 私が話すよ
ハァ… 言ったら殺されるよ
（秀雄）人の命を 何だと思ってんですか!?
（みどり）待ってください
自分で言えるでしょ？
ウソなんです
妊娠は してません
（赤井）彼の気持ちを 試すためのウソだったとはね
（岡田） でも 妊娠はないでしょう
（麗子）子供なのよ
（久保）大人でも そういうウソ つくんじゃないの？
あっ そういうウソ つかれたことあるんだ？
ないよ
あの 今日のことって 保護者に連絡 行くんですかね？
行かないわよ
結局 何にもなかったってことで 済まされちゃうの
（岡田）まあ そうですよね
（赤井）でもさ
中村先生 田岡君の胸倉 つかんだじゃない
みどり先生が声かけるの もうちょっと遅かったら
あれ 絶対 殴ってた
（岡田）それはないですよ
（赤井）彼のね あの顔はマジだったよ
（麗子）そうよね
ちょっと 母性本能 くすぐられちゃった
（赤井）そういうもん？
（岡田） 中村先生は殴ったりしませんよ
ねえ みどり先生？
殴ってたかどうかは 分からないけど
中村先生 最近 変わりましたよ
どんなふうに？
分かった
最近 付き合い悪くなった ねえ？
（みどり） あっ そうじゃなくて
自分にウソをつかないで 一生懸命っていうか
人間なんて そう簡単に
変われるもんじゃないと 思うけどなあ
（みどり） でも 変わりましたよ
（秀雄） お配りしている資料ですが
10代の妊娠と 性感染症に関するデータです
今回の妊娠騒動で
うちの学校も 人ごとじゃないことが分かりました
つまり 無防備な性交渉をしないように
指導が必要なのでは ないでしょうか
（久保）性感染症の 危険についての授業は
保健体育で やってるんじゃないの？
（赤井）やってるよ
でも はっきり言って
みんな 人ごとだと思って 聞いてるからなあ
ですから もっと踏み込んで
指導する必要が あるのではないかと思いまして
踏み込んだ指導って どういうこと？
（古田） 避妊具の使い方を教えるとか
そういうことでしょ？
（秀雄）はい そうです
（古田）まっ それは無理だね
どうしてですか？
（古田） 多くの父兄は こう思ってる
“うちの子供たちには 関係のない話”
“だから 性教育をして”
“かえって 性に関する興味を”
“高めることになったら 大変だ”ってね
でも 現実の子供たちは無防備で
進学校だろうとなかろうと 関係なく無防備なんです
問題は 望まない妊娠です
それと もう１つ ＨＩＶ感染です
多くの専門家が エイズの大流行を危惧しています
うちだって 最低限の教育はしてるよ
だけど それ以上は
親の責任で やってもらうしかないでしょう
でも 僕たちもやる必要が あるんじゃないですか？
多くの親は
自分の子供には関係ないって 思ってるんですよね？
だったら 僕らがやらないと
（古田）あのねえ
例えば 避妊具の使い方を 教えたとしましょう
それはね
学校側が生徒に 性の交渉を認めてると
見なされてしまうんだよ？
これって 命に関わることですよね？
（久保）命に関わる問題は 他にもあるわけだし
そういうことやりだしたら キリがないよ
（麗子）ハァ… そうよね
（古田）じゃ 今日も１日 よろしくお願いしますよ
（赤井たち）よろしくお願いします
（みどり）中村先生
これ ゆうべ 調べたんですか？
はい
（秀雄）では 模擬試験の結果を配ります
-（秀雄）アキヤマ君 -（アキヤマ）はい
-（秀雄）ウエノ君 -（ウエノ）はい
-（秀雄）オキノ君 -（オキノ）はい
-（秀雄）ソエダ君 -（ソエダ）はい
田岡君
-（秀雄）田中(たなか)君 -（田中）はい
-（秀雄）ノグチ君 -（田岡）ヤバい ヤバい…
-（田岡）勝った 勝った 勝った！ -（男子生徒）マジで？
（田岡）お前 久々にゲーセン行かない？
-（秀雄）ヒダカ君 -（ヒダカ）はい
-（秀雄）教頭先生 -（古田）ん？
（秀雄）あの… やっぱりダメでしょうか？
-（古田）性教育？ -（秀雄）はい
（古田）模試の結果 ２年生のクラスじゃ
君んとこ 一番下だったよね？
（秀雄）はい
性教育より 成績上げる教育してよ ねっ？
受験まで あと１年 時間ないんだから
時間がないから言ってるんです
えっ？ 何？
いえ…
（古田）よろしく
（秀雄）さようなら
（みどり）お先に失礼します
-（久保）お先 -（秀雄）お疲れさまです
（久保）行こうか
（麗子）中村先生 どうしたの？
熱くなっちゃって
（秀雄）似合いませんか？
全然 似合わない
失恋でもした？
えっ？
私の目は ごまかせないって 言ったでしょ？
あっ…
（麗子）仕事に 八つ当たりなんかしちゃダメよ
（秀雄） それは ちょっと違うんですけど
（麗子）元気 出してね
（秀雄）お先に失礼します
-（麗子）お疲れさま -（秀雄）お疲れさまです
（ドアの開く音）
みどり先生は どんな映画が好き？
（みどり）何でも見ますよ
見たいと思う映画は その時の気分によって違いますね
（久保）そう
久保先生は？
（久保）俺は アクション映画が一番好きかな
（みどり）へえ～
俺たちって このまま ずっと
“久保先生”“みどり先生”って 呼び合うのかな？
（みどり）変ですか？
（久保）例えば 結婚したら 変なんじゃない？
あっ でも いいのか
結婚したら いちいち 呼び合うこともないだろうし
どういう意味ですか？
夫婦って “ねえ”で 済むもんだと思わない？
子供ができたら “パパ”“ママ”って
呼び合うようになるわけだし
（店員）失礼いたします お下げしてもよろしいですか？
（久保）はい
（みどり）ただいま
（秋本(あきもと)）あっ おかえり
（みどり）あ～ 食べた 食べた おなかいっぱい
（秋本）ねえ
ワイン 付き合ってよ
（みどり）だから おなかいっぱいだってば
（秋本） いいものあるんだけどな
（みどり） あっ このグラスって…
（秋本）この前の 結婚パーティーの引き出物
早速 使ったんだ
（秋本）うん
こういうものはさ どんどん使わないと
たまる一方だから
あっ そういえばさ
パーティーのスピーチで みどりと同じことを言ってたな
えっ？
“おじいちゃん おばあちゃんになっても”
“お互いを 名前で呼び合いたい”って
ああ 中村先生ね
まあ 誰でも 考えそうなことじゃない
そう？
ねえ このチーズ もう ないの？
あっ もっと切ろうか？
-（みどり）うん -（秋本）んっ
（秀雄）母さん 僕…
母さんに話さなきゃ いけないことがあるんだ
落ち着いて 聞いてほしいんだけど
（ペンを置く音）
（ビデオカメラの操作音）
（ビデオカメラの動作音）
２月13日
母さんに言わなきゃ いけないことは
なかなか言えない
生徒たちに言いたいことは 言わせてもらえない
時間だけが どんどん過ぎていく
（録画の止まる音）
（田岡）萌
（近藤）何？
（田岡）今日さ 塾が終わったら うち来ない？
（近藤）行くわけないでしょ
何か怒ってる？
当たり前でしょ
（机をたたく音）
（近藤）私 雅人と別れたから
（赤坂(あかさか)）それが 何？
（吉田(よしだ)） いちいち 破局を宣言するなよ
-（黒木(くろき)）どうしちゃったの？ -（鈴木(すずき)）ねえ ホント 別れたの？
（近藤）うん 今ね
（田中）おい 雅人 マジで破局？
面白(おもしれ)えかよ
（田中）うん すんげえ面白い ハハッ
（杉田(すぎた)）やめなよ もう！
やめなってば！
教頭先生！
（無音）
（岡田）熱くなってる 中村先生には ついていけないな
（赤井）ホントはさ 君が 一番 熱くなきゃいけないんだよ
（岡田）一番 若いからですか？
（赤井） いっそのこと 結婚しちゃえば？
（岡田）は？ 意味 分かんないんですけど
いいの いいの 赤井先生 新婚ボケだから
（赤井）う～ん おいしい
幸せだよな 赤井先生は
（赤井）岡田先生だって 彼女いるんでしょ？
いません 他の男に とられました
その男ってのが
僕と同じタイプで すごいショックでしたよ
俺は 自分と正反対のタイプに とられたほうがショックだけどな
また とられたことなんて ないくせに
あるよ
ウソばっかし
久保先生と正反対のタイプって どんな感じなのかな？
お待たせしました
進路相談をする前に 確認したいことがあります
もう 二度と
妊娠の恐れのあるようなことは しませんよね？
あっ はい 大丈夫です
もう 別れましたから
別れたからじゃなくて…
君 ホントに分かってます？
妊娠というのは 命が芽生えるということですよ
これから 塾があるんですよ
早く進路の話をしてください
僕 やっぱり 医学部 目指したいんですよ
（秀雄） でも 大学病院の勤務医は
給料が安くて嫌だって 言ってましたよね？
（田岡）開業医の娘と 結婚するっていう手もありますし
医者になってから 金持ちになる方法は考えますよ
この前 先生が 勧めてくれた医学部って
どこでしたっけ？
考えてみようと思うんです
医者は 命を扱う仕事です
それが どうかしました？
（秀雄）僕は もう
君に 医者になることを 勧めようとは思っていません
（田岡）どういうことですか？
（秀雄）僕が患者だったら
田岡君みたいな医者には 絶対に診てもらいたくありません
君に 医者になる資格なんか ありません
田岡君 待ってください
最後まで話を聞いてください
僕は 君に 分かってもらいたいだけなんです
待ってください！
（田岡）放せよ！
あっ…
田岡君！
（田岡）いって…
（秀雄）大丈夫ですか？
（田岡）いってえ…
（古田） どうして こういうことになるの！
すいません
（古田）ハァ…
（戸の開く音）
（古田）おケガのほうは どんな状態で？
（久美子）右のくるぶしに ヒビが入っていて
全治３週間だそうです
（古田）ホントに 申し訳ございませんでした
（秀雄） すいませんでした
（久美子） 一体 どういうことなんです？
生徒を突き落とすだなんて
えっ… 突き落とす？
いえ そんなつもりじゃ…
突き落とされたんでしょ？
ああ
（古田）ハァ…
君 わざとじゃないって言うけど
この前 田岡君の胸倉 つかんだよね？
-（秀雄）はい -（古田）ハァ…
（古田）君の言葉 信じないわけじゃないけど…
わざとじゃなくても ケガさせたのは まずいわよ
それに 17歳の高校生に 医者失格はないよ
実際 医者になんのは ７年か８年先だろ？
それまでに医者にふさわしい 人格が備わる可能性は
十分あるわけだし
僕は 今すぐに
そういうことを 考えてほしかったっていうか
その…
（古田）君の言動に 行きすぎがあったことは間違いない
ケガをさせたことも事実だ
はい
しっかし まあ よりによって ＰＴＡ会長の田岡さんとは…
ハァ…
とにかく 田岡さんに 謝罪する場を設けるから
君は それまで 自宅で過ごしなさい
（秀雄）ホントに 申し訳ありませんでした
（古田）ハァ…
その間 みどり先生 ２年Ｇ組 よろしく頼むよ
はい
（携帯電話の着信音）
（ドアの開く音）
-（秀雄）携帯 鳴ってます -（みどり）あっ 忘れちゃって…
（携帯電話の操作音）
（みどり）お父さんからだ
（秀雄）すぐに かけてあげたほうがいいですよ
どうせ“夕飯 何する？”っていう 電話ですから
あっ…
（みどり）でも こんな時間まで 何してたんですか？
（秀雄）手紙を…
（みどり）手紙？
（秀雄）田岡君に伝えたいことを 手紙にしようと思って
もう 僕の言うことは 聞いてくれないでしょうから
（みどり） もう 書いたんですか？
（秀雄）いえ… どうも うまくいかなくて
やっぱり 一度 拒絶されたら
もう 分かってもらえないもの なんですかね？
私は びっくりしました
えっ？
中村先生 私が 一度 断ったのに
また 気持ち 伝えに来たじゃないですか
ああ…
そんなの 初めてでしたから
僕も初めてですよ
あっ…
でも あの時の中村先生の気持ち
私は ちゃんと 分かったと思ってます
あの それとこれとは 全然 話が違いますから
私…
中村先生に ずっと 聞きたかったことがあります
（秀雄）何ですか？
先生は 何を そんなに焦ってるんですか？
まるで 時間に追われてるみたいです
（秀雄）それは…
確かに そうかもしれません
僕は もう
あしたがあると思って生きるのを やめたんです
それは 先生が 死に直面したからですか？
ほら 崖から 落ちたじゃないですか
はい そうです
先生 あの入院のあとから 変わったみたいでしたから
みどり先生が
僕に気づかせてくれたって いうのもあります
えっ？
（秀雄）この本 覚えてます？
（みどり）先生が入院した時に 持っていった本ですよね？
（秀雄）はい
“あした 読もう あした 読もう” と思いながら
ずっと読まなかった本です
それで気づいたんです
自分には やりたいと思っても
やらなかったことが いっぱいあるって
ですから もう
やるべきことを先延ばしにするのは やめようと思いました
僕は 今日やろうと 思ったことは
今日中に やっておきたいんです
じゃあ 僕は これで
（電話の着信音）
（留守電：秀雄の声） はい 中村です
ただいま 留守にしております
発信音のあとに メッセージをお願いします
（発信音）
（佳代子） もしもし？ 母さんだけど
町内会の福引で 電気ストーブが当たったんだけど
秀雄 使わない？
たぶん いらないと思うけど
もし いるんだったら 電話ちょうだい
じゃあ…
風邪 引かないようにね
食べるもん ちゃんと食べてね
じゃあね
（通話の切れる音） （不通音）
（金田）はい 結構です
（畑中）はい いいですよ
（金田）なるほどね
まあ 組織にいると いろいろあるよね
（秀雄）先生もですか？
そりゃ 僕だって
ねえ 畑中さん
（畑中）そっ いろいろあるんですよ
僕は ホントに無力ですよ
（金田） そんなこと言わないでさ
（秀雄）言いたくもなりますよ
（金田） 君が信念を貫いていれば
いつか きっと 君に味方してくれる人が現れるよ
その人は ある日 突然 やってくる
一番最初に現れたその人を 絶対に逃しちゃダメだ
その人は 生涯を通じて 君の味方になってくれる
誰も味方なんか してくれませんよ
（うがいをする音）
洗濯でもするか
電話でもするか
（通話中の音）
（受話器を置く音）
（秀雄）よかった 話し中で
（電話の着信音）
もしもし
あっ 中村先生？ 古田です
あっ はい
はい 明日の放課後ですね？
分かりました 失礼します
（受話器を置く音）
ハァ…
君が謝罪すべきことは２点
ケガをさせたこと
医者失格などという 暴言を吐いたこと いいね？
はい
（古田）田岡さん このたびは
うちの中村に 教師として あるまじき行為があったことを
深く お詫び申し上げます
今後は わたくし 生徒の指導だけでなく
教師の指導も見直していきたいと 考えております
このようなことは
二度と起きないよう 努力してまいります
本当に 申し訳ございませんでした
それで 今後はですね
２年Ｇ組の担任には 秋本をと考えております
進路指導に関しては
久保が指導に 当たらせていただきます
それから
中村も 十分 反省しております
あの…
僕の不注意により 大ケガをさせてしまったことを
深く反省しています
ホントに 申し訳ございませんでした
それから 医者失格と言ったことですけど
それも ホントに…
ホントに…
あの それは…
あの 実は お母さん
田岡君に妊娠騒動がありまして
中村先生 その話は…
何ですか？ 妊娠騒動って
田岡君と交際している 女子生徒が
妊娠してると 言いだしたんです
（古田）中村先生 その話は 今 関係ないでしょ
でも それはウソでした 妊娠はありませんでした
問題は 妊娠したか しないかではなく
妊娠するようなことをしたか しないかで
（久美子）失礼な
うちの雅人が そんなことをするわけないです
つまり 彼は
妊娠を望まなかったにも かかわらず
妊娠を避ける手段を
知っていたにもかかわらず それをしなかったんです
やめてください 聞きたくありません
（古田）中村先生！
僕が言いたいのはですね
（古田）いいから やめなさい！
君は 謝罪するために ここにいることを忘れたのか？
うちの子を突き飛ばした上に 侮辱するなんて許せません
（古田） 本当に申し訳ございません
今日のところは すぐに席を外しなさい！
（秀雄）あの…
これ 田岡君に 渡していただけないでしょうか？
（久美子）何ですか？
手紙です お願いします
結構です
中村先生
（戸の開閉音）
（久美子） 理事長に会わせてください
（古田）えっ い… いや あの…
お話でしたら わたくしが…
（久美子）帰ります 失礼
中村先生こそ 教師失格なんじゃありません？
（古田）はっ 田岡さん…
（みどり）田岡さん
雅人君の妊娠騒動は 事実ですから
（古田）田岡さん 申し訳ございません！
（久保）今のって かばったの？ 中村先生のこと
ホントのことを伝えただけです
（古田）どういうこと？
さっきのあれは どういうこと!?
中村先生 君 クビになるよ？
僕は 田岡君に 間違いに 気づいてほしかったんです
間違ってんのは 行きすぎた指導をした君なんだよ！
ちょっと 聞いてる？
中村先生！ 中村先生！
僕は間違ってなんかいません
（古田）何だって!?
僕は間違ってません！
あの妊娠騒動が残した問題は
何も解決されてないじゃ ないですか
（古田）だから 今 問題になってるのは
そういうことじゃないだろ！
いいですか？
何のケアもせずに 性交渉をし
妊娠したら中絶すれば済むと 安易に考えてる生徒に
間違ってるって指導して 何がいけないんですか!?
ＨＩＶ感染の危険を 他人ごとだと思ってる生徒に
間違ってるって指導して 何がいけないんですか!?
間違ってるって指導してやるのが
僕たち 教師の…
僕たち 大人の 務めなんじゃないですか？
命に関わる大切なことを 指導するより
進学率を上げる教師のほうが 正しいとしたら
僕は 教師を続ける気は ありません！
失礼します
（ドアの開閉音）
（古田）あーっ…
ハァ…
失礼いたします
あの 実は…
トラブルを起こした 教師がおりまして
そのご相談に…
（秋本）トラブル？
いつものように 全て君に任せるよ
（古田）えっ？ いや それがですね…
君じゃ 解決できないの？
えっ いやあ…
はい わたくしが 何とかいたしますので
失礼いたします
-（秋本）ねえ -（古田）はい
（秋本） ちなみに 誰がトラブルを？
中村先生です
（男性客）すいません ビールもらえます？
-（店員）はーい -（女性客）店員さん こっちも！
終わった…
（店員）失礼します
お連れ様 遅いですね
お飲み物だけでも お持ちしましょうか？
いや
彼女が来るまで待ってるから
（店員）かしこまりました
（戸の開く音）
（秀雄）ハァ…
（戸の閉まる音）
（店員）いらっしゃい
（みどり）隣 いいですか？
はい どうぞ
中村先生 たぶん ここじゃないかと思って
えっ？
（店員） ラストオーダーになりますけど
はい
あっ これ おいしそう
あっ よかったら どうぞ
（みどり）あっ…
いただきま～す
うん おいしい！
どうしたんですか？
中村先生の思いは 間違ってないと思います
えっ？
どうしても 今日中に 伝えておきたかったので
（秀雄）みどり先生は
僕に味方してくれる 一番最初の人なのだろうか？
どうして みどり先生が 隣にいるのか
よく分からないけど
１つだけ 分かっていることがある
それは みどり先生が
砂肝をオーダーすることだ
砂肝 ２本ください
♪～
～♪