ＯＫ ＯＫ｡
(誠司)この映像は…｡
お子さんの授業用のタブレットで 撮られた映像です｡
息子のですか？
(誠司) はい｡校内での盗み撮りもですが➡
問題なのは この映像が動画サイトに➡
アップ…｡ (小声で 馬場)アップロード｡
そう アップロードされて 販売されていたことです｡
(馬場)先ほど ＳＮＳなど ネット上の画像を監視している➡
ボランティア団体から 学校に連絡が来たんです｡
あんたが撮ったの？
だって欲しいって人がいたから｡
ばか言うな｡ すぐに消させますので｡
でも べつに誰にも迷惑かけてないし｡
いや 柳川君 君がしたことは性犯罪なんだよ｡
せ… 性犯罪ってそんな 校長先生 反省させます｡➡
ですから あの 警察だけは｡
(誠司)そういうわけには いかないんだよな｡
(由奈) 遅かったね｡また学校でトラブル？
まあな｡ じきに定年だっていう年に｡
そういえば 健治 今 学校で働いてるらしいよ｡
えっ？今 何つった？
頼まれて 学校の弁護士してるんだって｡➡
さっき電話したら おばあちゃんが言ってた｡
えっ 健治が学校に？
ピピピピッ！
♬～
sp1: (健治)はぁ～ 晴れだ｡
sp1: ９月８日 深夜２時３１分から sp1: ３時５３分にかけて➡
sp1: １時間２２分に及ぶ皆既月食｡
sp1: よし｡
♬～
sp1: ９月２１日 土星が sp1: 太陽と正反対の位置にあって➡
sp1: 最良の観測日となる 衝｡
sp1: １１月２４日には sp1: 土星の輪が最も薄くなり➡
sp1: 細い線のようになる｡
星の話？ sp1: そう｡
sp1: 生徒と今年度の天体の sp1: 見どころについて話してたんだ｡
sp1: １１月は sp1: おうし座流星群のピークに➡
sp1: 今年最大の満月｡
sp1: １２月半ばには sp1: 双子座流星群が極大｡
星に詳しい生徒さんがいるの？
sp1: うん｡ (可乃子)ふ～ん｡
(回想 高瀬) 天文部 復活できないでしょうか？
sp2: (珠々) えっ？
(高瀬) 去年 ３年が引退してからは僕１人で｡
だから まあ 廃部もしかたないと思ってた｡➡
でも 江見さんに出会って➡
もし部が残ってたら 初めての 後輩だったんだなとか思ったら➡
何か 残してってあげたくなったんです➡
天文部を｡
この場所を｡
えぇ～！
２人でもいいから 復活させたいんです｡➡
先生 白鳥さん｡
僕たちを 手伝ってくれませんか？
sp1: 天文部｡
sp2: それが sp2: 江見さんの幸いになるなら➡
sp2: あの光る天の川の河原に➡
sp2: １００年続けて立ってもいい sp2: というような気が➡
sp2: しちゃったんだよね ジョバンニ｡
ジョバンニ？ 宮沢賢治 好きすぎだろ➡
珠々ちゃん｡
sp2: はははっ｡だって こう➡
sp2: 高瀬さんの 後輩を思う気持ちに sp2: 胸が震えちゃって？はははっ｡
sp2: う～ん でも難しいかな｡
sp2: 顧問のこともあるから｡
(可乃子)えっ… で？どうすんの？
手伝うの？ sp1: まさか｡
sp1: 学校にいるだけでも sp1: ムムスなのに➡
sp1: これ以上考えることが増えたら sp1: ムムスが止まらなくなるよ｡
sp1: いただきます｡
sp1: 全く 学校というのは sp1: 予想外のことばかりだよ｡
そう ふふっ➡
そうか｡
ははっ｡
おはようございます｡ おはようございます｡
あっ… 入れ｡
入れ ほら 勇気出して｡➡
ほら｡ おはようございます｡
sp1: あっ…｡ (小島)入った｡
sp1: おはよう｡ (辻)麻里佳はさ 新監督どう思う？
すごい期待してるんだけど｡ (辻)私も｡
試合 生で観にいきたい｡ (堀)ねっ｡
(小島)おはようございます｡ (高瀬)昨日から来てますよ｡
藤村は保健室登校ですけど｡ sp1: そうですか｡
sp1: あの 高瀬さん｡ はい｡
sp1: 校則を読んだことはありますか？
校則？
いや｡ おはよう｡
(巌谷) 廃部になった部の復活ですか｡
まあ 無理ですよね｡
今更 顧問も部費も確保できない｡
sp2: う～ん｡
sp2: そうか｡となると sp2: 私が顧問を掛け持ちすべき？
はぁ？あえて仕事増やすなよ｡➡
去年も忙しくて 推しのイベント 行けなかったんでしょ？
sp2: はい｡まあ そうなんですけど｡
(永井)大体 学校で月とか星とか見てもね｡
sp1: 月が見ています｡
sp1: 先生の声は けなげな鈴が sp1: 銀色の粉をまきながら➡
sp1: 震えているようで➡
sp1: とても心地がいいです｡
sp2: あ… あれってどういう意味？
(八雲)元気ないよ｡ (五木)ほんとに大丈夫？
(三木)大丈夫｡ どうしたの？
ホームルーム始まりますよ｡
教室に入りたくないです｡
美月 男子に盗撮されたんです｡
盗撮？ ほんっと男子って信じらんない｡
待って どういうこと？ 先生に詳しく聞かせて｡
えぇ～…｡ やめときな｡
先生とか教育委員会は 何かあっても➡
すぐ生徒を黙らせて 事件をもみ消すから➡
信用するなって ネットに書いてあったよ｡
あなたたちは黙ってて｡
もみ消しなんて するわけないでしょ？
ねえ 話してちょうだい｡
学校のことは 警察より先生のほうが➡
ずっとわかってるんだから｡
えっ でも…｡
ねえねえ ねえねえ あの人 何してるの？
sp1: …っていうので sp1: 切ったほうがいいかとは思います｡
(山田) えっ？なぜスクールロイヤーが➡
あんなことを？ はいはい 後やっときますんで｡
sp1: あっ… あっ すいません｡
私 あの弁護士さんなら 話してもいいかも｡
はい？ sp1: はぁ…｡
♬～
何で 花に水とかあげてたんですか？
sp1: あぁ い… 居場所がないもので｡
sp1: それに祖父から➡
sp1: 踏むな 育てよ 水注げと sp1: 教えられて育ちました｡
えぇ～ 何か渋い｡
sp1: はっ… sp1: でも シルバープリベットに➡
sp1: 緑の葉が生えていたので➡
sp1: 切ったほうがいいと sp1: 清掃員さんにお話したところ➡
sp1: もう庭には長居しないでほしいと sp1: 言われました｡
職員室に弁護士さんのデスク ありますよね？
sp1: あっ は… はあ｡
sp1: 失礼します｡
sp1: で お話を｡ あっ 待って｡
あの中に誰かいるかも｡
(三木)あっちの人も 聞こえてるかもしれないし｡
ここで自習する生徒も 多いですから｡
こんな所じゃ 私 話せません｡
ええ｡でも 今日は空いている部屋がないのよ｡
sp1: はい｡スクールロイヤーの部屋を➡
sp1: 用意してほしいという話は sp1: しているんですが｡
sp1: あっ… あっ｡
あっ｡
sp1: あっ｡ あっ？
♬～
(ﾄﾞｱの開閉音)
(三木)うわ｡
面白い｡こんな教室あったんだ｡
私も初めて入ったわ｡
sp1: はい｡ sp1: 僕も この部屋は落ち着きます｡
sp1: ここなら話せそうですか？
あっ はい｡
♬～
クラスの内田君に 写真 撮られたんです｡
内田君 仲はいいの？
全然｡１回も話したことないです｡
でも前から視線は 時々 感じてました｡
ふふっ｡ (五木) 黒岩先生のさ➡
男子のひいき ヤバくない？ ねぇ ほんとそれ｡
(五木) だよね｡ (八雲) だよね｡
(五木) だよね｡ (八雲) あぁ～ ほんとに｡
(五木) ねぇ 美月｡ ん？うん ふふっ｡
そしたら こないだの金曜 急に｡
えっ？ あっ あっ…｡
(三木) えっ… えっ 何？今 私のこと｡
あっ… あっ いや｡
すごく怖かった｡➡
撮られたとしても背中だし➡
もしかしたら 勘違いかもしれないし｡
騒ぐのも恥ずかしいと思って➡
気持ち悪いけど無視してたんです｡
そしたら今朝｡
(芥川) 内田君 写真ありがとな｡ えっ マジでいい写真だよ｡
(内田) でしょ？ 俺 保存しちゃったよ｡
えっ あれ 昇降口んとこ？ うん｡
マジ？ 興奮して思わず撮っちゃった｡
はははっ 最高かよ｡ (芥川) めっちゃ…｡
(八雲) 美月 大丈夫？ (五木) どうしたの？
ちょっと待って 美月｡
多分 あの日➡
暑くて キャミとか着てなかったから➡
ブラか何かが透けて 見えたんだと思う｡
カチャカチャ…(ｷｰﾎﾞｰﾄﾞをたたく音)
勝手に撮られた写真➡
知らない男子たちが 回し見してるとか➡
もうキモすぎる｡
もう… はぁ～➡
ほんとに嫌だ｡
はぁ～ やっぱりね｡
共学になれば こういうことは 必ず起きると思ってたんですよ｡
♬～
大丈夫よ 三木さん｡
先生ね 合併するときに➡
女子生徒は 私がなんとしてでも守るって➡
心に決めたの｡
もみ消しなんて絶対にしない｡
内田君を呼び出して➡
すぐにその画像を消させるから 安心して｡
sp1: あっ… sp1: 画像を消してはいけません｡
はい？ sp1: 画像がなくなれば➡
sp1: その途端に sp1: 証拠は消えてしまいます｡
sp1: 証拠がないせいで sp1: 問題化できなかった➡
sp1: 盗撮事件は sp1: 今まで企業などでも数多く…｡
じゃあ あなたは画像が出回るのを 放っておけって➡
おっしゃるんですか？ そんなこと…｡
sp1: はぁはぁ…｡
sp1: む… ムムス｡
sp1: はぁ… ムムス｡
sp1: はぁ～ はぁ～➡
sp1: はぁ… あっ｡
sp1: ♬ あかいめだまの さそり
sp1: ♬ ひろげた鷲の つばさ
sp1: ♬ あをいめだまの 小いぬ､
sp1: ♬ ひかりのへびの とぐろ｡
sp1: はぁ～｡
sp1: あっ 失礼｡
sp1: 地球が太陽を１周する間に➡
sp1: 水星は約４周 金星は約１周半 sp1: 火星は約半周 回ります｡
sp1: 法律も宇宙も sp1: 学校とは違って秩序がある｡
sp1: 少しお待ちください 法と相談を｡
法と？
カチャカチャ…
♬～
sp1: ふつつかながら 僕なりの sp1: 最善の道しるべを考えました｡
何だ わざわざ お前｡
生徒会規約なら 生徒手帳にあるだろ｡
もっと詳しい校則が知りたくてさ｡
いや 何か 白鳥さんがさ｡
sp1: 校則を読んだことは sp1: ありますか？
sp1: 僕は 何かをどうにかしたいと sp1: 思うときには➡
sp1: 法を読みます｡
sp1: そうすると sp1: 世の中の仕組みがわかって➡
sp1: 前に進む手段が sp1: 見つかることがある｡
sp1: 日本は sp1: 社会のあらゆる人が法律に従う➡
sp1: 法治国家ですから｡
えっ 法治国家？
sp1: あっ 学校内での法に当たるのが sp1: 校則です｡
sp1: もしかしたら その中に➡
sp1: 高瀬さんの幸いが sp1: 潜んでいるかもしれません｡
学校内の法か 考えたことなかったな｡
(高瀬) あった 部活動に関する細則｡
まずは この…｡
くぅ～！我が校も出てしまったか｡
しかも うちのクラスで｡
(三宅)盗撮って 法律的には どんな罪なんです？
sp1: 盗撮という罪は sp1: 厳密にはありませんが➡
sp1: 性的な盗撮行為を取り締まる➡
sp1: 性的姿態等撮影罪 sp1: 通称 撮影罪は➡
sp1: ３年以下の拘禁 または➡
sp1: ３００万円以下の罰金になる sp1: 可能性があります｡
sp1: 他には迷惑防止条例違反も｡
学生でも罪になるんですか？
sp1: はい｡ sp1: 撮影罪で検挙された高校生は➡
sp1: おととし７月から１年余りで sp1: ３１６人｡
sp1: １４歳以上の中学生でも sp1: ８３人います｡
sp1: 昨今 sp1: 小学生同士の被害も出ている｡
sp1: 高校生の場合は sp1: 義務教育ではないので➡
sp1: 退学勧告が可能です｡ いや ちょっと待ってくださいよ｡
(井原)ええ｡ 合併したばかりで警察沙汰はな｡
そう｡内田も写真撮っただけで➡
そんなことになるなんて 思ってないですよ｡
べつに 下着とか 裸の写真じゃないんでしょ？
厳しく注意して 今回は許してやっても｡
そうね｡まずは どんな写真かを確認して…｡
冗談じゃありません｡ これは立派な性犯罪ですよ｡
性暴力です 人権侵害です｡
こういうことを１度許して 大丈夫なんだと思わせることで➡
やがて その人間が増長し➡
もっと悪質な性犯罪を 起こすかもしれないんですよ｡
軽く考えないでください｡
あぁ…｡
(三宅)そうね そうよ｡ 大変なことになったわ｡
sp1: あの｡
sp1: そうは見えないかもしれませんが sp1: 実を言うと➡
sp1: 僕は 今 その…➡
sp1: 僕なりに とても急いでいます｡ sp1: 焦っています｡
sp1: 盗撮は時間がたてばたつほど➡
sp1: 不適切な画像が ネットやＳＮＳに sp1: 出回る可能性がある｡
sp1: いや sp1: 既に出回ってるかもしれない｡
sp1: それに 我々の異変に気付いた sp1: 内田さんが証拠を消せば➡
sp1: 三木さんが勇気を出して sp1: 我々に話してくれた➡
sp1: この事件自体が sp1: 消えてしまう可能性がある｡
そうです｡ そうなる前に すぐにでも➡
白鳥弁護士考案の道しるべを 実行しましょう｡
sp1: あぁ…｡
sp1: は… はい｡
sp1: ミッション１は情報収集です｡
sp1: 女子生徒の画像が sp1: 出回っているのを➡
sp1: 見たことがあるか sp1: うわさは聞いていないか➡
sp1: 内田さんに sp1: 怪しい行動はなかったかを➡
sp1: それとなく聞き込んでください｡
sp1: その際 sp1: 事件が他の先生方や生徒に➡
sp1: 広がらないよう sp1: 気を付けてください｡
ええ デリケートな問題ですから｡ コンコン コン！(ﾉｯｸの音)
白鳥さん 呼んできましたよ｡
sp2: 失礼します｡ sp1: お忙しいところすいません｡
sp1: ミッション２は事実確認｡ sp1: これが一番重要です｡
sp1: 怪しまれないよう加害…➡
sp1: あっ いえ｡内田さんを呼び出し➡
sp1: スマートフォンにある写真を sp1: 見せてほしいと持ちかける｡
sp1: この間 画像を消去するチャンスは sp1: 与えないこと｡
なるほど 証拠を隠滅されないようにか｡
sp1: 強制はできませんので➡
sp1: どうにか sp1: 消させず見せてもらってください｡
sp1: そして sp1: 三木さんの写った写真があるか➡
sp1: 余罪はないかを確認し sp1: 該当するものがあれば➡
sp1: 情報が漏えいしないパソコンに sp1: 全て保管してください｡
わかりました｡ では その任務は私が｡
sp1: あっ いえ sp1: 被害生徒と加害生徒は➡
sp1: 対応する先生を別にしたほうが sp1: 好ましいとされています｡
じゃあ 俺か｡ sp1: あっ いえ｡
sp1: 性的な画像がある可能性を sp1: 考えれば女性の先生のほうがいい｡
sp1: この場合 生徒に年齢が近い sp1: 幸田先生がふさわしいと思います｡
sp2: えっ？ sp2: あぁ… 私が内田さんにですか？
sp1: はい｡証拠を押さえたら➡
sp1: そこから先は sp1: 黒岩先生が内田さんに対応し➡
sp1: 事実確認をお願いします｡
(黒岩)了解｡ 幸田先生➡
幸田先生に懸かっていますよ｡ どうか よろしくお願いしますね｡
sp2: あぁ… はい｡
sp1: そして最終的には sp1: 学校の方針を決定してください｡
sp1: 必要であれば 理事長から➡
sp1: 顧問弁護士 警察に sp1: 連絡してもらうことになります｡
あぁ～ 気が重いな｡
その後の対応も大事よね｡
三木さんの二次被害を防がないと｡ ええ｡
登下校の見守りや保健室対応➡
教材内容にトラウマになるような 事項がないかの➡
チェックも必要です｡内田さんの 再犯防止のための対応も｡
sp1: はい｡では早速 sp1: 明日から取りかかってください｡
(一同)はい｡
(可乃子)あっ やだ～｡
勝手に写真アップされてる～｡ sp1: えっ？
ほら～｡➡
さくらんぼ狩りの ほら｡
sp1: ははっ 楽しそうだね｡
(可乃子)この日 私ね 眉毛 うまく描けてないのよ｡
sp1: そう？ そうよ｡
sp1: 無断で掲載したなら sp1: 肖像権などの侵害行為だよ｡
sp1: 違法だと話して sp1: 削除してもらえば？
う～ん そういう物騒なのはいいけど➡
ひと言 言ってくれればいいのよ｡
美月 かわいいから 変なのに狙われやすいんだよ｡
１年のときも他の学校の男子に 写真撮られてたし｡
(八雲) あぁ～ あったね そんなこと｡
内田が女子としゃべってんの 見たことないよな｡
うん｡
クラスのグループトークとか｡ あるけど｡
あいつ 全然会話入ってこないよな？
部活のチャットでは けっこう はじけてるらしいよ｡
生物科学部か｡
sp1: その部活のグループトーク sp1: というのが怪しそうですね｡
(黒岩)はい｡ sp1: では➡
sp1: ミッション２に sp1: 取りかかってください｡
sp1: どうか sp1: 内田さんに怪しまれないように｡
sp2: あっ はい｡
(ﾄﾞｱの開閉音)
すみません 休み時間 ここにいてもいいですか？
sp1: ええ もちろんです｡
あっ 幸田先生が僕に話ですか？
sp2: ははっ そうなの｡
sp2: ちょっと聞きたいことがあって｡
sp2: いや 違うよ？べつに sp2: 何か特別なミッションとか…｡
sp2: 違う｡ sp2: その 深い意味とかは全然なくて➡
sp2: はははっ ははっ｡
sp1: ものすごく怪しい｡ (内田)ここじゃだめなんですか？
sp2: あっ うん そうだな｡
sp2: できれば もうちょっと sp2: 落ち着いて話ができる別の所で｡
♬～
(内田) じゃあ 後ででもいいですか？
sp2: えっ？ (内田)昼休みとか｡
次 移動教室なんで 今はちょっと｡すいません｡
sp2: あっ ごめん｡ sp2: あっ… 後でじゃだめなんだ｡
sp2: 今すぐつきあってくれる？
sp2: 昇降口で sp2: 写真を撮ったことがあるよね？
(内田)あぁ…｡
はい あります １回だけ｡
sp2: 校内でのスマホの使用は➡
sp2: 原則として部活動のとき以外は sp2: 禁止されています｡
sp2: 知ってた？
はい｡すいませんでした｡
sp2: じゃあ 何で撮ったりしたの？
(内田)うん まあ…｡
生物学的興味ですかね？
sp2: 三木さんを撮ったよね？ えっ？
sp2: しかも それを sp2: 部活動の友達に送った？
sp2: みんなに見せたりしたよね？
カチャカチャ…
(内田)えっ？
えっ 弁護士？ えっ… うそでしょ｡➡
いや だって べつに ただの肩っていうか➡
背中だけですよ？
sp2: 肩でも背中でも sp2: 勝手に撮られたら嫌だよ？
sp2: 女子の背中に sp2: 生物学的興味があった？
そんなの…｡ sp2: まあ それは男子として➡
sp2: 当然のことなのかもしれないけど sp2: でもね➡
sp2: 勝手に撮られたほうからしたら➡
sp2: それは とても怖いことなんだよ｡
男だからって そんな｡
sp2: ＳＮＳには？投稿したりした？
sp2: 良かった｡
sp2: でも内田さんは やらなくても➡
sp2: 写真をもらった誰かが sp2: 投稿するかもしれない｡
sp2: そしたら その画像を見た誰かが➡
sp2: ＃女子高生とか ＃校内とか sp2: 勝手にタグ付けて➡
sp2: どこかの女子高生好きの sp2: 怪しいサイトで➡
sp2: 売りさばくかもしれない｡ えっ…｡
sp2: 制服や画像で学校や個人が sp2: 特定されることだってある｡
sp2: 写真を撮るってことは sp2: 送るっていうことは➡
sp2: そういう恐ろしいことに sp2: つながるかもしれないんだよ｡
すみません すぐ消します｡
sp2: あっ 消さないで！
sp2: 見せてもらえないかな？その写真｡
♬～
sp2: ありがとう｡
♬～
sp2: この写真 保存させてもらうね｡
sp1: えっ？これは｡
み… 三木さんを撮るつもりは なかったんです｡
sp2: はぁ～｡ sp1: もしかして…｡
sp1: テントウムシ？
sp2: へっ？
はい ハイイロテントウです｡
(内田)僕は小学生の頃から テントウムシを研究してます｡➡
温暖化により関東地区で 多く見られるようになった➡
ナミテントウの模様を研究して…｡
おめでとう｡
(内田)中学のときには 賞ももらいました｡
ナミテントウの背中の模様には 二紋型 紅型など➡
実に ２００以上あるといわれています｡
sp1: へぇ～｡ sp1: ８つぐらいしか知らないな｡
sp2: えっ？
sp2: あ… あの sp2: ちょ… ちょっと待って｡
sp2: えっ 内田さんは sp2: テントウムシを撮ったの？
はあ｡
ブーン…
(内田)ハイイロテントウは 関東では めったに見られません｡
はぁ…｡
(内田) だから思わず興奮して撮りました｡
えっ？
(内田) あっ…｡ 何？今 私のこと…｡
あっ… あっ いや｡
自慢したくて 部活のみんなにも写真送りました｡
sp1: そうだったんですか｡
言い訳に なんないかもしんないけど…｡
クラスの女子には １ミリも興味ないんです 全然｡
三木さんにも｡
sp1: そうですか｡
ううっ… 全然ないのに｡
断じてないのに｡
ううっ… 何でこんなことに｡
sp2: わ… わかったから➡
sp2: 泣かないで｡
(三木)はぁ？テントウムシ？
(山田)本当に… 本当に 性的な悪意ではなかったんですね？
sp2: はい｡ 何か➡
私 自意識過剰みたいで 恥ずかしい｡
sp1: いいえ｡
sp1: 三木さんの傷ついた気持ちは sp1: 本当ですから｡
sp1: 内田さんは反省しており➡
sp1: 二度と学校内で勝手な写真は sp1: 撮らないと言っています｡
sp1: 親御さんも謝罪しています｡
sp1: しかし 三木さんが望むなら…｡
ええ｡しばらく男子と別に 授業受けることもできるわよ｡
子ども･福祉コースの梅組なら 女子ばかりだし｡
あっ いいですよ そんなことしなくて｡
sp2: ほんとに？ (三木)はい｡
勝手に撮んないなら もう それでいいです｡
でも…｡
何だ はははっ｡良かった～｡
(三木)これで もう怖くありません はははっ｡
ばかみたいだけど 勇気出して相談して良かった｡➡
白鳥先生➡
どうも ありがとうございました｡
ははっ｡➡
あっ じゃあ 友達に伝えてこよっと｡
あぁ～ 黒岩先生に連絡しないと｡➡
後 お母様にも｡ (三木)あっ はい｡
sp1: はぁ… はぁはぁ…｡
sp2: 白鳥さん？
sp2: あの 大丈夫ですか？白鳥さん｡
sp1: あっ はい｡
sp1: あぁ～ sp1: どうやら 僕は うれしいようです｡
sp1: はぁ… sp1: 人に喜ばれるということは➡
sp1: こんなにも sp1: うれしいことなんですね｡
sp1: 今 少しだけ自分が sp1: 宇宙の一部になってる気がします｡
sp2: そうですか｡ sp1: はぁ～｡
sp2: はははっ｡
sp1: はぁ～｡
♬～
sp2: ふふふっ｡
♬～
sp2: ん？何やってんの 私｡
sp2: だめ｡ sp2: 男子だって盗撮は絶対にだめ｡
sp2: はぁ～ 反省｡
sp2: ていうか これ どういう感情？
♬～
sp1: あぁ～ きれいですね｡
sp1: 風が透き通って おいしそうだ｡
♬～
(高瀬) ２人でもいいから 復活させたいんです｡
僕たちを 手伝ってくれませんか？
詳しく調べましたが 下着の線など➡
卑わいなものは 一切写っていませんでした｡➡
ですので 白鳥弁護士いわく➡
今回は盗撮ではありますが➡
性的姿態撮影等処罰法違反には 当たりません｡
sp3: (尾碕)あぁ そうですか｡
写真は もう既に削除し➡
ＳＮＳで共有していた 同じ部の生徒たちにも➡
全て処分させています｡
sp3: で 被害生徒のほうは？
(井原) あぁ 三木美月の保護者からは➡
学校が実に速やかに 親身になって対応してくれて➡
ありがたかったと連絡が｡
sp3: あぁ sp3: それはそれは お疲れさまでした｡
あぁ…｡ sp3: うん｡そういえば➡
sp3: 先日 白鳥さんの勤める sp3: 法律事務所に行ってきましたよ｡
えっ？ sp3: ははっ だって➡
sp3: 勝手に採用を決めたのは sp3: 校長先生でしょう？
sp3: 彼は わざわざ模擬裁判をしたり➡
sp3: 失恋を sp3: いじめ扱いしようとしたりと➡
sp3: 事を大きくするばかりだ｡
sp3: 僕としては sp3: 少々心配もありましてね｡
sp3: しかし 所長さんとお会いして➡
sp3: 小さいが立派な事務所で sp3: 安心しましたよ｡
sp3: あぁ それに➡
sp3: 先ほど sp3: 広報から連絡がありましてね➡
sp3: ホームページに載せた sp3: 例の模擬裁判の記事が➡
sp3: かなりのアクセス数を sp3: 稼いだそうです｡
(井原) えっ あの模擬裁判がですか？
sp3: その影響か 共学化の効果か➡
sp3: 学校説明会やキャンパスツアーの sp3: 応募数が増えている｡
sp3: これは当学院にとって朗報ですよ｡
あっ いや あれは もう➡
理事長自らが ご参加くださったのが➡
大きかったと思います｡➡
もう ははっ 写真映えがすばらしい｡
sp3: はははっ いや｡ (井原)ははははっ｡
sp3: 彼に伝えてください➡
sp3: またやりましょうと｡
sp3: 次の勝負 楽しみにしていますよ｡
はい｡
sp3: よし エドガー行こうか｡
(井原)あっ…｡ sp3: はははっ｡
片づけときますんで｡ sp3: ああ｡エドガー｡
sp1: 理事長がここに？ そうなのよ｡
あの人も 犬飼ってるっていうもんだから➡
つい話が盛り上がっちゃって｡
しかし あの理事長って あんな若いのね➡
びっくりしちゃった｡ しかも 手土産のお菓子が➡
めっちゃうま！ (久留島)おいしかった｡
(緒川)おいしかったです｡ sp1: それで何か僕の話を？
経歴について聞かれたから 少しだけ話した｡
でも 高校に通ってない話はしてない｡
sp1: そうですか｡ sp1: すいません お気遣いを頂いて｡
でも なぜか 君の お父さんのことについて聞かれた｡
sp1: 父の？ (久留島)うん｡
お父さんのことは 知らないって言ったら➡
少し残念そうだったな｡ ねえ どういう関係？
sp1: えぇ～ sp1: い… いえ 僕もわかりません｡
(久留島)うん｡
(誠司)スクールロイヤー？
♬～
(斎藤)次は生活指導について 山田先生よりお話です｡
私は➡
スクールロイヤーは 我が校の救世主だと考えます！➡
校中に法に詳しい人がいるのは とてもありがたいことです｡
また皆さんが学校という社会で 生きるにあたり➡
法律を知るのも とても大事なことだと思います｡
sp2: 確かに｡ (山田)学生はトラブルに…｡
山田先生も大げさな…｡ (山田)盗撮愛好家の餌食にもなる｡
若さが 大人や変態たちに消費されて➡
悔しくない？
悔しいですよね！
悔しい…｡
Always so full of passion, that Yamadaｰsensei.Mmｰhmm.
あっ はい｡
(ざわめき)
はい はい｡
デジタルツールが 当たり前のように使用される➡
今だからこそ我々には➡
守らなければならないことが あります｡
では白鳥さん どうぞ｡
sp1: ん？ あれです あれをお願いします｡
sp1: あれ？
行きましょう｡
頑張って｡ sp1: はい｡
マイク 気を付けてくださいね｡
sp1: あっ…｡
♬～
sp1: 学校内での盗撮は sp1: 昨今とても増えています｡
sp1: リベンジポルノの被害も sp1: 後を絶ちません｡
sp1: そんな中で sp1: ぼ… 僕が 学生の皆さんに➡
sp1: 気を付けてほしいなと思うことが sp1: ３つ➡
sp1: あっ えぇ～ ４つかな sp1: ４つあります｡
えっ 即座に増えてない？
sp1: それは…｡
sp1: 撮らない 撮らせない sp1: 送らない もらわない｡
sp1: …です｡
はい 復唱！
(生徒たち)撮らない 撮らせない➡
送らない もらわない｡
大事なことなのよ もっと元気に｡
(生徒たち)撮らない 撮らせない➡
送らない もらわない！
以上｡期末テストに向け 心を引き締めてください｡
行きましょう｡
次は副校長先生より 夏休みの過ごし方についてです｡
♬～
誰かに何か言った？あのこと｡
こないだ拾ってたじゃん 俺のスマホ｡
いや 言ってないよ｡
ははっ だよな｡
いや～ 焦った｡
あっ でも…｡
次見たら遠慮なく言うから｡
sp1: はぁ～ どくどくした｡
sp1: ふぅ～｡
あっ ごめん｡ (内田)あっ｡
あっ 何か 気 遣わせちゃって｡ どうぞ｡
あっ… いや｡
どう考えても悪いのは自分なんで｡
それは そうだな｡
すいませんでした｡
あっ でも➡
私も君のこと➡
ものすごい気色悪い 夏服フェチのエロ盗撮野郎で➡
一緒に写真見た男子もろとも 地獄に落ちろって➡
三日三晩 呪ってたから そこはごめん｡
うわ… えっ 怖いです｡➡
あっ でも 自分も弁護士さんに➡
三木さんは全然好みじゃないし➡
断じて１ミリも興味ないとか 言ったんだけど｡
それ ひどくない？ (内田)実は➡
１ミリもってことは➡
ない｡
(内田)三木さんは➡
前に見たときは➡
肩にカマキリが止まってて｡
(五木) 黒岩先生のさ 男子のひいき…｡
はぁはぁ…｡
(内田)その次に見たときは➡
肩にお守りが載ってて｡➡
その次はハイイロテントウで｡
もしかしたら この人➡
霊長類ヒト科 肩乗せ族的能力 持ってるのかな～➡
とか思って➡
そこは少し興味ありでした｡
何だ それ｡
あっ もちろん写真は撮ってないです｡
あっ そう｡
あっ そういえば幼稚園の遠足で バードパーク行ったときに➡
私だけ すごい 肩にインコ乗ってきたんだよね｡
おぉ…｡ おぉ… じゃないし｡
(八雲)美月 大丈夫？ ん？➡
あっ うん｡ (八雲)何かされた？
ううん 全然｡あっ バイバイ｡
あっ バイバイ｡ (三木)ふふっ｡
(五木)えっ 何？何 何 何？➡
何話してたの？ (三木)えっ？何でもないよ｡
(八雲)気になるんだけど｡ (三木)えぇ～？➡
じゃあ えっと ヒントは肩｡ (五木･八雲)肩？はははっ｡
(北原)確かに 生徒会規約の細則第９条に➡
部の統廃合は生徒総会によって 承認され決められるってあるね｡
でも今年度は合併もあったから➡
濱高の天文部 棋道部 百合女の地学部の廃部は➡
職員会議だけで決まったんだよね｡
そう｡だから この校則を使って➡
生徒会で天文部の廃部を 無効にしてもらいたんだ｡
sp2: 無効？
sp2: あぁ～ そうか sp2: 部を復活させるんじゃなく➡
sp2: 廃部自体をなしにするってことか｡ sp2: うん なるほど｡
(北原) けど今更復活して部員集まるの？
あっ 顧問も｡ sp1: あの…｡
細則第３条には 部員５名以上であること➡
顧問となる教員 １名以上がいること➡
活動場所を確保していること って書いてある｡
もともと百合女にはなかったしね 天文部｡
(北原)うん｡ sp2: あっ でも➡
sp2: 逆に考えれば sp2: 元百合女の女子や新１年生には➡
sp2: 需要があるのかもしれない｡ sp2: ほら 江見さんみたいに｡
(鷹野)確かに｡ (高瀬)うん｡
幸田先生は顧問難しいんですか？
sp2: えっ？あぁ…➡
sp2: うん｡あっ バレー部 sp2: 今年から女子部も増えたでしょ｡
sp2: 試合の手続きとか大変で sp2: それに天文なんて知識もないし｡
でも 指導はできなくてもいいんです｡
ぶっちゃけ去年の顧問も適当で 何も教えてくんなかったし｡➡
泊まりの観測会も 合宿もできなくて➡
そのせいで部員減ったんだよな｡
(鷹野)しかも あの先生 学校もすぐ辞めたしな｡
最近の若い先生って ほんとすぐ辞めがちだよね｡
sp2: そうなの sp2: だからいつまでも私が新米教師で｡
sp1: あの 僕…｡ (斎藤)えっ 待って➡
泊まりの観測会するの？学校で？
(高瀬)そう｡あっ➡
屋上に出られるのも 学校に泊まれるのも➡
天文部の特権だから｡
そうだ 見てみる？上｡
(鷹野)屋上？ (高瀬)屋上｡
(鷹野)面白そうじゃねぇ？ (斎藤)行きたい｡
(鷹野)行く？ (斎藤)うんうん うん｡
(鷹野)おぉ～｡
(北原)へぇ～｡ (斎藤)うわ｡
(北原)あぁ～｡うわ ほこりっぽ｡
(斎藤)へぇ～｡ あっ 天体望遠鏡とかもある｡
(ﾄﾞｱの開閉音) (三木)失礼しま～す｡
高瀬先輩って人います？
あっ 白鳥先生｡ sp1: えっ 先生？
高瀬は僕だけど｡ (三木)あっ➡
私 これ入りたいです 天文部｡
sp2: 三木さんが？ えっ 何？この紙｡
１年生が配ってましたよ｡ この場所➡
白鳥先生が教えてくれて 私 何か気に入っちゃって｡
(北原)えっ 先生？白鳥さんは 普通にスクールロイヤーでしょ？
えっ？あっ 弁護士だけど 先生もやってるのかと思った｡
sp1: 僕が先生？
(鷹野)おぉ～ それも ありなんじゃないっすか？
♬｢修羅｣
ほら 規約改定後の１４条に➡
校長の指導の下 部活動指導員を➡
部活動の顧問に 任ずることができるってある｡
(高瀬)部活動指導員って？
sp1: あっ 学校教育法施行規則 sp1: 第七十八条の二に基づく➡
sp1: 学校における sp1: スポーツ 文化 科学等に関する➡
sp1: 教育活動の指導に従事する sp1: 人材のことです｡
sp2: あっ あれですね sp2: 我々 教員の負担軽減のために➡
sp2: 教員でない指導者も sp2: 顧問にできるっていう｡
sp1: はい｡ sp1: それを制度化した国の法律です｡
sp1: 報酬や社会保険も sp1: 認められています｡
じゃあ 白鳥さんでも 顧問になれるってこと？
(北原)えぇ～ でもこの弁護士さん けっこう へっぽこですよ｡
模擬裁判も私 勝てなかったし｡
sp2: へっぽこ｡ (北原)そう｡➡
理事長のほうが ずっとクールだったし｡
白鳥先生は へっぽこじゃありません！
sp2: そうだよ 何てこと言うの｡
sp1: あ… あの｡
sp1: 正直言いまして僕はへっぽこです｡
sp1: 役に立てるかはわかりません｡
sp1: でも…➡
sp1: でも やらせてください➡
sp1: 天文部の顧問を｡
(井原)個人情報漏えい？ (山田)テストの結果が➡
閲覧可能になっています｡ (江見)とんちんかん…｡
sp1: これは心の傷の問題だと思います｡ (鷹野)天文部廃止の➡
撤回を求めます｡ (長谷川)責任を取って➡
自主退職をお願いすることに なると思いますので｡
sp3: あなた 誰の味方なんですか？