まずは夏合宿か｡場所どうすんの？
白鳥さんのおうちは いかがでしょう？
(三木) えっ 私行きたい 白鳥先生んち｡
あっ 俺も！ 私も｡
sp1: (珠々)ちょっと待って みんな｡ sp1: そんなのご迷惑で…｡
(藤村)いや いいじゃん｡決まりだ｡
(三木)やった～！ (藤村)よし 計画立てて｡
(着信音)
はい もしもし｡
sp2: (健治)助けて おばあちゃん｡
どうしたの？
何だか オレオレ詐欺みたいよ｡
sp2: うちに人が来る｡
何ですって！
sp2: しかも ５人も｡ sp2: ありえないよね？そんなの無理だ｡
いや 何があったか知らないけど 断りなさい｡
sp2: 断る？ そうよ｡
あっ うちはいいのよ いくら人が来たって｡
だけど 健治 あなた➡
今まで 人なんて 呼んだことないじゃない｡
断りなさい｡
あっ それよりね 誠司さん 来てるよ｡
ちょうど今 帰るとこだったの｡
(可乃子)替わろうか？ あっ…｡
sp2: いや いいよ｡ sp2: それどころじゃないから｡
あっ 健治 ちょっと…｡ ﾌﾞﾁｯ
あぁ…｡ (可乃子)もう ごめんなさい｡
あぁ いえ｡ (可乃子)まあ こんな感じでね➡
ちゃんと学校生活を送ってるの｡
あぁ そうなんですね｡ いや 驚いたな｡
(可乃子)はははっ｡ ははっ…｡
sp1: 白鳥さん｡あっ…｡
sp1: 断ってもいいんですよ？
sp2: えっ？ sp1: だって 大変ですから｡
sp1: あぁ それに その sp1: 白鳥さんのムムスも｡
sp2: えっ？こ… 幸田先生 sp2: ムムスをご存じで？
sp1: あっ 何となく こう➡
sp1: 頭がいっぱいになって sp1: ムムムム！みたいな気持ちは➡
sp1: 私にもありますから｡
sp2: あぁ…｡
sp2: あぁ でも 物理的には sp2: 不可能ではないんです｡
sp2: 家の者は親類が大勢 sp2: 集まることには慣れていますし｡
sp1: えっ？家の者？ (足音)
(山田)何をしているんです？ 天文部で早速 何か問題が？
sp2: はい 大問題です｡しかし…｡
(回想) この夏と同じ星空は もう二度と見られない｡
我らは みんなで一晩中 きれいな星空が見られれば➡
それが幸せなのです！
sp2: それが sp2: 彼らの幸いなのだと思うと➡
sp2: むげには断れない気がする｡
sp2: 僕にもこんな気持ちがあるとは…｡
あめんぼあかいなあいうえお！
sp2: あぁ びっくりした｡ sp1: 演劇部の定番➡
sp1: 北原白秋の｢五十音｣｡ ええ｡
今年度は 演劇部に男子部員も加わり➡
夏の大会に向けて 燃えているところです｡➡
私の経験上 懸命に取り組んだ部活動は➡
懸命に取り組んだ受験勉強よりも ずっと➡
５年後 １０年後 ２０年後も 心に残る｡
心を育てるのも学校の大事な役割｡
積極的に取り組むことを おすすめします｡
(山田)あっ➡
もちろん スクールロイヤーの お仕事もですよ｡
２学期は是非 もっと積極的に関わってください｡
sp1: お疲れさまです｡
♬～
sp2: 心を決めました｡
sp1: はい？
♬～
(緒川)おはようございます｡ (久留島)おはようございます｡
えっ？ちょちょ ちょ 何の予定 書いてんの？これ｡
sp2: 月面Ｘもいいですが やはり sp2: ペルセウス座流星群でしょうか？
sp2: 月面Ｘは望遠鏡が必要ですが sp2: 流星群なら みんなで見られる｡
sp2: 今年は ふく射点が昇って sp2: すぐに…｡
ちょっと 何話してるのか 全くわかりません｡
うん｡ こんなにしゃべる白鳥君 初めて｡
ははっ｡
♬～
あぁ～ やっと夏休みだ～！ やった～｡
ねえ 共学 意外と悪くなくない？ (三木)最近 男女共 仲いいよね｡
こないだもﾃｽﾄ悪かったみたいだな｡ (五木)聖菜も もう教室おいで｡➡
男子 割と平気だよ｡ ねぇ ほんと ほんと➡
女子のがずっとうるさい｡ (五木)ねぇ はははっ｡
そうなんだ｡保健室も➡
意外と居心地 良くってさ｡ (八雲)あぁ そうなんだ｡
ねえ 生物科学部って 夏合宿あるの？
ははっ 当然でしょ｡
あっ うちらもあるから｡ しかも活動は深夜｡
深夜？
(鷹野)頑張れよ 会長｡ では お先に失礼します｡
お疲れさま｡ お疲れさまでした｡
お疲れさま｡ 失礼します｡
お疲れ｡ お疲れさまです｡
う～ん｡
とうとう生徒会も終わりか｡
懐かしい｡
最初に ここに来たのって １年前だよね｡
そう｡
有島｡
三者面談 次の次だよ｡ もう親 来てる｡
マジか｡ヤッベェ｡
お疲れさま｡ (有島)お疲れ｡
私も行かなきゃ｡
じゃあ お疲れ｡
お疲れさまでした｡ お疲れさま｡
斎藤は？面談｡
昨日｡
実はさ 推薦狙ってたんだけど➡
休んじゃったじゃん？１学期｡
あぁ～ あれか｡
推薦だと欠席日数 ヤバいの？
う～ん ぎり｡
まあ １～２年生 １回も休んでないから➡
何とかなるかもって 山田先生が言ってくれてたけど➡
どうかな｡
まあ 大丈夫っしょ 斎藤なら｡
ははっ 根拠なさすぎでしょ｡
でも ありがとう｡
こっちこそ｡ 今まで１年間ありがとう｡
♬～
はははっ｡
はぁ…｡
(一彦)ルカ！
遅いじゃないか｡先生 お待ちだぞ｡
すみません 父さん｡
はぁ～｡さあ｡
(藤村)ありがとう 来てくれて｡ (高瀬)うん｡
(藤村) マジでさ 夏休みどうする？
いや だから 合宿があるから…｡
(藤村)あれ 結局できんの？
sp1: 元気だよ 藤村さん｡
sp1: ２学期から教室登校するって｡
そうですか 良かった｡
sp1: あっ 堀さん 成績上がったね｡
sp1: お母様 喜んでた｡
はい｡あぁ… というか➡
先生 何か かわいくなった？
sp1: へっ？ 最初 担任になったときは➡
真面目で普通っぽいって 思ってたけど➡
最近 急にかわいくなった気がする｡
sp1: はぁ？やだ 何？何言ってんの？
sp1: やめてよ もう｡ふふっ｡
sp1: 全く大人をからかって｡ふふっ｡
sp1: ていうか家の者って誰だろ？
sp1: いやいや いや sp1: 普通に考えて奥さんでしょ｡
sp1: 奥さんいても sp1: 全然おかしくないし｡
sp1: それなのに 私…｡
sp1: 白鳥さんは私の好きな sp1: 敬愛する賢治さんに➡
sp1: どこか sp1: 似ているような気がするんです｡
sp1: 気になって 気になって sp1: しかたなくて➡
sp1: もっと深く sp1: 知りたくなってしまうような｡
sp1: 何というイタ発言を｡
sp1: というか sp1: 白鳥さんに頼れる奥さんがいて➡
sp1: 良かったじゃん｡ sp1: はぁ～ そう これでいいの｡
sp1: 私には sp1: 永遠独身者の賢治がいるから｡
だ… 大丈夫？珠々ちゃん｡
sp1: あぁ… ははっ｡ (高瀬)２日もできるんだ｡
(江見)おぉ～｡ sp2: こちらがスケジュールです｡
sp2: 親御さんに渡してください｡ はい｡
わわっ ２泊３日もある｡ ねぇ｡
おうちで合宿させてくれて ありがとうございます｡
sp2: あぁ…｡ (藤村)ありがとうございます｡
(三木)ありがとうございます｡ sp2: はい｡
sp2: 食事は節約のため sp2: 僕が家の者と用意します｡
(江見)へぇ～｡先生の手作り…｡ sp1: 家の者｡
えっ これ昼寝って？
sp2: あっ 流星群は sp2: 深夜から増え始めて➡
sp2: 最大が朝５時ですから➡
sp2: 昼のうちに sp2: 休息をとっておくんです｡
(三木)ふ～ん｡あっ でも➡
流星群って そもそも何？
(高瀬) あぁ～｡まず 流星っていうのは➡
宇宙空間のちりが 地球の大気圏に飛び込んで➡
プラズマ発光する現象のことで｡➡
流星群の場合 母天体から放出された➡
ちりとかの流星物質が➡
すい星の軌道上に漂って 運動してて｡➡
同じく公転してる地球の軌道が➡
その軌道と交差してる｡➡
だから 毎年➡
地球とちりが その交点付近で ぶつかり合う同じ時期に➡
大量の流星が生まれるってわけ｡
(斎藤)へぇ～｡ (藤村)おぉ～｡
(高瀬)ほんとにすごいからね｡ (藤村)神秘的だ｡
sp2: あの あの➡
sp2: この辺の機材も sp2: 持っていきましょうか｡
sp2: 観測の合間に sp2: こと座のダブルダブルスターや➡
sp2: リング星雲も sp2: 観測できるかもしれません｡
(三木)何？それ｡ sp2: 我が家は望遠鏡がないので｡
sp1: 家の者の手料理は…｡ (高瀬)白鳥さん 肉眼派なんだ｡
sp1: カレー｡ sp2: 肉眼観測派です｡
sp2: 双眼鏡はありますが｡ (江見)へぇ～ 私も持っていこう｡
sp1: ムムス｡ (斎藤)そうだ 合宿の…｡
sp2: あの｡ sp1: これが いわゆるムムス…｡
sp2: あの あの… あの｡ sp1: はい｡
sp2: 良かったら 幸田先生も sp2: いらっしゃいませんか？
sp1: えっ？あっ はい｡
sp1: あぁ～ でも あまり人数が多いと sp1: あぁ… 奥様にご負担が｡
(三木)あっ ねえねえ ねえ 先生の このラクチンスマホかわいい｡
sp2: あっ はい sp2: 祖母とおそろいなんです｡
sp1: えっ？祖母？
sp2: はい 僕は独身です｡
sp1: あぁ～｡
さて➡
健治の初めての夏休みの始まりね｡
♬～
sp1: 早く着いちゃった｡
sp1: ははっ 張り切り過ぎ？はははっ｡
sp1: あっ 白鳥さん｡
sp2: 耳たぶスイッチ｡
カチ！
(三木)白鳥先生！ (藤村)あっ｡
(三木)おはようございます｡ おっ 珠々ちゃん｡
sp1: おはよう｡ おはよう｡
(三木)おはようございます｡ sp1: おはよう｡
こんにちは｡ ねえ 三木さんが➡
生物科学部 連れてきたんだけど｡ sp2: あぁ…｡
夜間採集に興味があり 幸田先生に許可をもらいました｡➡
今日は よろしくお願いします｡
sp2: はい 歓迎します｡
(江見)あっ ひまわりだ｡ あっ ひまわり いいね｡
(三木)…じゃないですか？ あっ そうなんだ｡
はい｡ (江見)海だ～｡
(藤村)絶景だよ ここ｡
(高瀬)夜も…｡ (藤村)ねっ｡➡
夜の観測も楽しみですわ｡ (三木)楽しみ｡
(江見) うわうわ うわ 立派なおうちだ｡
(藤村) 何か うちの田舎に似てるわ｡いい｡
あら いらっしゃい｡
あっ こんにちは｡ こんにちは｡
(可乃子)まあ 皆さんで｡
(高瀬) 今日は よろしくお願いします｡
(斎藤)よろしくお願いします｡ sp2: えっと 祖母です｡
はじめまして｡ははっ｡
(斎藤) はじめまして お願いします｡
sp1: お邪魔します｡ sp1: この度は お世話になります｡
あっ いいの いいの もう大歓迎｡ さあさあ 入って 入って｡
あっ お邪魔します｡ お邪魔します｡
はい どうぞ どうぞ｡ (藤村)うわ～ 楽しみ｡
(可乃子) 私と健治の２人暮らしだから➡
どうぞ 遠慮なく過ごしてくださいね｡
sp1: はい ありがとうございます｡ はい｡
(三木)お邪魔しま～す｡ sp1: こら だめ！勝手に奥行かないの｡
へぇ～ みんな いい子そうじゃない｡
sp2: うん｡
sp2: いい子たちなんだ｡
これ 開けていいの？よいしょ｡➡
これ めっちゃ重かったんだから｡
(高瀬)めちゃくちゃ重い｡ でか！
おっ｡ 何？それ｡
わななのです｡
ねえねえ ねえ 見て これ うち 描いたの｡➡
めっちゃかわいくない？ な… 生首｡
♬～
トントン トン…
sp2: あっ 幸田先生も sp2: 今のうちに寝たほうが｡
sp1: いえいえ 手伝います｡ははっ｡
sp1: うわ～ きれい｡
sp1: この赤紫の野菜は？
ビーツ｡あっちの畑で作ってるの｡ sp1: ふ～ん｡
健治が好きでね｡ sp2: 美しいですよね｡
sp2: 指も染まってしまいますが｡
sp1: ははっ ほんとだ｡
カナカナ カナ…
sp1: あっ ひぐらしが鳴いていますね｡
sp2: はい ときわ色が削られるみたいで sp2: 胸が さむさむします｡
sp1: さむさむ？
(可乃子)昔はね➡
これが聞こえると さむさむするって➡
いつも 耳塞いで歌ってたの｡
(可乃子) ♬ あかいめだまの さそり
sp2: ちょっとやめてよ おばあちゃん｡
いいじゃない かわいかったのよ｡ sp2: ほんとやめてって｡
(可乃子)あら まあ ごめんなさい｡
はははっ 私ってば ちょっと はしゃいじゃってるわよね｡
sp1: いえ｡ (可乃子)ははっ やだ｡
あっ そうだ ハーブ ハーブ｡ ちょっと見てて｡
sp2: あぁ…｡
sp2: すいません sp2: 祖父が亡くなってから➡
sp2: ずっと２人だったもので sp2: 張り切っていまして｡
sp1: ははっ うちの祖母なんて sp1: もっとおしゃべりですよ｡
sp1: こないだなんて おじいちゃんが sp1: 全然返事しないもんだから➡
sp1: テレビと ずっと話してたって｡ sp2: そうなんですか｡
sp1: ははっ｡ sp2: ははっ｡
sp1: あっ あっ えっと…➡
sp1: 何を手伝いましょうか｡
sp2: あぁ…｡ sp1: あっ あぁ…➡
sp1: こういう sp1: 気の利かないことを言うと➡
sp1: ふだん sp1: あんまり料理していないのが➡
sp1: バレちゃいますよね｡ sp2: いえいえ｡
sp1: えっと｡ sp2: あっ じゃあ➡
sp2: ビーツを中に入れてください｡ sp1: あっ はい ははっ｡よいしょ｡
sp1: あっ… あっ！すいません｡
sp2: いいです 僕が｡
sp2: あっ｡ sp1: あっ｡
sp1: あっ ごめんなさい｡ sp2: すいません｡
sp2: 赤紫が｡ sp1: えっ？
sp1: あっ あっ ほんとだ｡
♬～
sp1: あっ… 宮沢賢治には➡
sp1: ｢紫紺染について｣という sp1: 話もありますよね｡
sp1: ききょうに よく似た草の根で sp1: 山男が作り方を知っていて｡
sp2: 少しだけ触ってもいいですか？
sp1: えっ？ sp2: えっ？
sp1: えっ？ sp2: あっ すいません｡僕は何を｡
sp1: あっ いえ｡いや あの… どうぞ｡
♬～
sp1: どうぞ｡
♬～
sp2: 何色だ？
sp2: 初めて見る｡
sp2: 僕は宮沢さんと違って➡
sp2: こういうのを うまく sp2: 言語化することができません｡
sp1: はい｡
♬～
(ﾄﾞｱの開閉音)
sp1: あっ｡ 先生 眠れません｡
sp1: あっ ごめん うるさかったよね｡
(江見)うるさくはないですが 胸がわくわくと興奮して｡
(藤村)よいしょ あっ 三木ちゃん ちょっと持ってくれる？
あっ はいはい｡ ありがとう｡
ばっちりです｡ sp2: うん｡
はははっ｡ おっ よいしょ｡
うちらの合宿なのに張り切り過ぎ｡ はははっ｡
ははっ 夜通しの灯火採集 夢だったんだよな｡
sp2: あっ sp2: そろそろ明るい光は避けましょう｡
(高瀬)そうですね｡ sp2: うっ｡
sp2: あっ お願いします｡ (高瀬)はい｡
sp2: うっ｡ (高瀬)ほっほっ｡
うわ～｡
(江見)おぉ～｡ (斎藤)天の川まで見える｡
きれい｡ 星ってこんなにあったんだ｡
(藤村)あっあっ あっ 流れ星｡
(斎藤)えっ どこ？ (藤村)あそこ｡
(高瀬)早速かよ｡どこ？
(藤村)いや もうないよ｡ 何か 星にお願いしないと｡
えっ 何にしよう やっぱ受験かな｡
♬～
(三木)ねえねえ ねえ 誰か双眼鏡貸して｡➡
えっ 双眼鏡持ってない？ (江見)持ってます｡
(藤村)えっ 待って もう 願い事 間に合わないよね｡
(高瀬)もちろん｡ (藤村)えっ じゃあ もう 次か｡
(高瀬)でも このあと いっぱい流れるから｡
(藤村)出てくんのか｡ (高瀬)出てくる｡
(藤村)えっ どこ… いつ来るかな｡ (斎藤)見える？
(江見)あっ 星見えた！ (藤村)えっ マジ？でかい？
(江見)うん あっ…｡ (藤村)えっ よく見える？➡
見たい 見たい 見たい｡
sp1: 何を見ているんですか？
sp2: あっ はい あの～➡
sp2: ほ… 星が sp2: こう 十字になっている所が➡
sp2: はくちょう座です｡
sp1: えっ はくちょう座？ sp2: はい｡
sp1: わぁ～｡
sp1: ごらんなさい sp1: あれが名高いアルビレオの観測所｡
sp1: ははははっ｡
sp1: えっ いいんですか？
sp1: あぁ…｡
♬～
sp1: わぁ～！
sp1: あまの川のまん中に➡
sp1: 眼もさめるような sp1: 青宝玉と黄玉の➡
sp1: 大きな sp1: 二つの すきとおった球が➡
sp1: 輪になって しずかに sp1: くるくるとまわっていました｡
sp1: これがアルビレオ｡
sp1: あぁ～ 何てこと！
sp1: ははははっ｡
sp2: はははっ｡
♬～
(内田)あっ また｡
(高瀬)少しずつ増えてきたな｡
何か りんごあめの匂いする｡
あっ 私だ｡ ん？
いる？ うん｡
欲しい｡ 僕も｡
はい 回して｡ sp2: はい｡はい｡
(三木)はい｡
ヤバい 眠くて 先生にもタメ語になっちゃう｡
sp2: タメゴ…｡ (三木)あっ はい｡
sp2: あっ いいですよ タメ語 sp2: 僕は先生じゃないですし｡
とかいって 先生 敬語になってるし｡
はははっ かわいい｡ sp2: ははっ すいません｡
ねえ こっちもかわいいよ 超寝てる｡
(江見) うわ ほんとだ～ かわいい｡
(斎藤)バレー部 おとといまで合宿だったんだって｡
普通だけど いい先生ですよね 幸田先生｡
うん｡
真面目だし 授業も普通だし べつに面白くもないけど➡
ほんと いい先生だよね｡ははっ｡
(藤村)あっ！ (三木)ん？
(藤村)また流れた｡ (高瀬)起きてるし｡➡
お前 目 いいな｡ ふぁ～➡
眠たいけど もっと こうやって星見てたい｡
私も｡ 誰か寝ないように何か話して｡
では 私が中学のときに書いていた ＳＦ小説を｡
えっ ＳＦ？
Ｘ年後の未来｡
日本は 大規模な戦争に巻き込まれ➡
与那国島をＡ国 南鳥島をＢ国➡
択捉島をＣ国に 乗っ取られてしまいました｡
が～ん｡ 与那国島 去年行ったのに｡
択捉島は もう既に不法占拠されてるし｡
(江見)あっ すみません｡
ウクライナの ドキュメンタリーなどを見て➡
空想を膨らませていたもので｡
いいじゃん｡聞かせて 気になる｡
(斎藤)うん｡ (江見)はい｡
我が国でも徴兵が始まり➡
１６歳以上の男子は全員召集され 前線で戦うことになりました｡
♬～
(江見) 医学の教育を受けた女も全員➡
兵役登録されます｡➡
しかし 男たちは どんどん死んでいき…｡
♬～
(江見)残った女科学者たちは➡
この不毛な戦いを終わらせようと 科学の力を結集させます｡
♬～
正体不明の暗黒物質 ダークマターを➡
ついに実験で手に入れた Ｙ教授は➡
今の戦いにまみれた地球を その巨大な力で圧縮させ➡
１３８億年前の ビッグバンの状態に戻すことを➡
思いついたのです！ sp2: ビッグ･クランチ！
えっ それで？地球は？日本は？
(江見)えっと～➡
そこまでです｡➡
バッドエンドにするか ハッピーエンドにするか➡
決心がつかず…｡
ははっ 何だ｡ でも何か目 覚めたかも｡
(三木) うん ぶっ飛んでてびっくりした｡
(内田)でも あながち 非現実じゃないのかもしれない｡
今だって いつ戦争になっても おかしくないし｡
sp2: 週末は終戦記念日ですしね｡
sp1: あぁ そうですね｡
(三木)あっ 先生起きてた｡ sp1: あっ｡
sp1: 祖母が広島出身で sp1: 夏はいつも祈っていたから｡
(藤村)うちの ひいじいちゃんも 高校野球見て黙とうしてたな｡
(高瀬)へぇ～｡
(高瀬)あっ 流れた｡ (三木)ん？
(高瀬)よし｡
sp2: あぁ… 増えていますね｡ すごい｡
sp2: 朝が近づいている証拠です｡
あぁ～ 朝が来なければいいのに｡
ほんと こんな楽しいとか知らんし｡
我らも祈りましょう｡
えっと 過去と 今と➡
そして未来のために｡
sp1: うん いいね｡
sp1: 祈ろう 星に｡
♬～
sp2: ん？ (高瀬)ふふっ｡
あっ… 来た来た 来た来た！
(藤村)おぉ～｡ (三木)わぁ～ すごい！
(江見)すご～い｡ sp1: わぁ～ きれい｡
(三木)めっちゃうれしそう｡ (斎藤)ははははっ｡
♬～
sp2: よし｡
ありがとう 白鳥さん｡
去年も部員１０人いたけど➡
ちゃんと活動してんの ３人くらいで｡
こんなふうに星が見られると 思わなかった｡
ほんと 冗談抜きで➡
一生分の青春感じた｡
ありがとう｡
sp1: 大丈夫でしょうか➡
sp1: 白鳥さん ずっと寝てなくて｡
(可乃子)ねぇ｡もう 興奮して 眠れないんじゃないかしら｡
あの子が誰かを自分から➡
自分のテリトリーに 招き入れるなんて➡
初めてのことなのよ｡➡
しかも あんなに若い子 大勢｡
ははっ もう緊張してね｡➡
でも張り切って 何日も前から支度して｡
健治があんなに…｡
あっ 嫌だ ごめんね ごめんなさい ふふっ｡➡
娘が… あの子の母親が見たら➡
どんなに喜ぶかと思ったら ははっ つい｡
(戸の開閉音) (可乃子)ふふっ｡
sp2: おばあちゃん いってきます｡
(可乃子)えっ？ あら どこ行くつもりかしら｡
sp1: ちょ… ちょっと見てきます｡ あぁ…｡
sp1: 白鳥さん どこに行くんですか？
sp2: 川で すいかを冷やしてるんです｡
sp1: あっ それなら私が｡
sp1: 私 夜中も寝ちゃった…｡ sp2: あっ いえ 大丈夫 僕が行きます｡
sp1: ちょっと 白鳥さん！
sp1: 無理したら倒れちゃいますよ｡
sp1: はぁはぁ…｡
sp2: タメ語でいいですか？
sp1: えっ？
sp1: えっ あっ タメ語？
sp1: あっ… はい｡
sp2: 今 すごい興奮してる｡
sp1: あっ…｡
sp2: 去年は sp2: あの流星群 １人で見たから｡
sp2: 今までも… 今までもずっと｡
sp1: あっ… うん｡
sp2: あ… あんなふうに➡
sp2: あんなふうに sp2: 誰かと星を見たことなんてなくて｡
sp2: 笑ったり しゃべったり sp2: 感謝されたり｡
sp2: 星は今までも今も sp2: ずっときれいだけど➡
sp2: １人じゃないってことが➡
sp2: この宇宙で sp2: 誰かと一緒にいるってことが➡
sp2: こんなにも何もかも違うなんて｡
sp1: うん｡
sp2: い… いろんな色が…➡
sp2: あ… あふれてきて｡ sp1: ははっ｡
sp2: はははっ｡
sp1: 白鳥さん ちょっと！
sp1: どこ行くんですか！あっ 違う｡
sp2: すいか はぁはぁ…｡
sp2: 緑で中が赤いすいか…➡
sp2: うお！
sp1: 白鳥さん！ sp2: すいか すいか…｡
sp2: あの 話を聞いて…｡
sp1: 嫌ですよ あんな危ないことして｡
sp2: 少しの間でいいから聞いてほしい｡
sp2: ありがとう｡
sp2: 子供の頃はもっと こう…｡
sp2: いろいろ聞こえてたし 感じてた｡
sp2: 風の色とか 音の匂いとか｡
sp2: 植物や鳥や虫の声も｡
チリン チリン チリン…
sp2: しろしろ しろ～ さわさわわ｡
sp2: しろしろ…｡ (芙美) 健治｡
sp2: ん？
またお花としゃべってたの？
sp2: うん｡ ははははっ｡
シャリ シャリ シャリ…
♬～
sp2: お月様って sp2: シャーベットの匂いがするね｡
sp2: メロンか きゅうりの｡ メロンがいいな｡
sp2: でも sp2: わかってくれたのは母だけで｡
sp2: だんだん気付いたんだ｡
sp2: 自分は普通じゃないって｡
sp2: 母が病気で死んでからは➡
sp2: あの声の色も sp2: 二度と感じなくなって➡
sp2: 星だけが何も変わらず光ってた｡
sp2: お母さん｡
sp2: でも父は 僕ら姉弟を連れて➡
sp2: 職場近くの sp2: 星の全然見えない所に引っ越した｡
sp1: 職場？
sp2: 父は公立中学校の教師なんだ｡
sp2: 学校に通い始めたあたりから➡
sp2: 少しずつ世界は濁り始めた｡
(誠司) いいかげんにしろよ！
なあ 頼むよ➡
頼むから もう普通にしてくれよ｡
sp2: 感覚が人と違うということは➡
sp2: 自分も周りも混乱させる｡
ほら 健治 片づけるよ｡
sp2: この世界は sp2: 普通を求めるところだから｡
♬～
sp2: 今でもそう｡
sp2: 僕は学校が嫌いだ｡
(ユキ) こいつ やっぱ 普通じゃなくない？
こいつ ヤバいと思う人 手挙げて｡
は～い｡ は～い｡
キモい キモい｡ ヤバッ｡
おぉ～！ いいよ 行こ行こ 行こ…｡
いいよ いいよ｡ イェ～イ 行こうぜ｡
(山崎) 誰ですか？こんなことしたの｡
いい？いじめは絶対に してはいけないことです｡➡
絶対よ｡わかった？
は～い！ (山崎) うん いいお返事です｡➡
じゃあ 明日の算数で使う 三角定規と分度器…｡
sp2: そのいじめという声色は sp2: 奇妙なほどに軽々しくて｡
sp2: 当然 彼らは増長した｡
ほら 貸せ貸せ｡ 鳴らせ 鳴らせ｡
ピュン ピュン ピュン… 鳴らすぞ 鳴らすぞ｡
♬～
sp2: ふぅ～｡
sp2: 法律で正義を守る？
♬～
sp2: 法律は 惑星の軌道みたいに sp2: 秩序があって美しかった｡
sp2: そして気付いた｡
sp2: 僕のされたことは➡
sp2: いじめなんて曖昧な色じゃない｡ sp2: 真っ黒だ｡
sp2: それで僕は sp2: ちょっとした事件を起こした｡
(久留島) お疲れさまです｡➡
あっ 迷子かな？
あの ここは法律の事務所なんだけど｡
♬～
sp2: 脅迫罪 恐喝罪 傷害罪➡
sp2: 器物損壊罪で同級生４名➡
sp2: 更に人権侵害で➡
sp2: 担任の山崎先生および学校を sp2: 提訴したいんですが➡
sp2: 僕にできますか？
えっ？➡
すご｡小学生が これだけの訴状と証拠を｡
はぁ～ 人騒がせだな｡ ちっ この小学校に連絡しとけ｡
♬～
sp2: 結局 未遂に終わった｡
sp2: 学校は大騒ぎになって｡
sp2: でも それよりも sp2: 父の落胆がひどかった｡
sp2: そりゃそうだ｡
sp2: 教師の息子が sp2: 学校を訴えようとしたんだから｡
(由奈) お父さん｡➡
どうしたの？
(誠司) はぁ～ 今までずっと我慢してきた｡
でも➡
俺は もう…｡
健治とは 暮らせないかもしれない｡
♬～
お父さん｡
(誠司) ううっ… はぁ～｡
sp2: 僕は sp2: 祖父母と暮らしたいと申し出た｡
sp2: それからずっと sp2: あの家で過ごしてる｡
sp2: 転校しても学校は どこも同じで➡
sp2: 不登校になった｡
(可乃子) 散歩にでも行かない？
ぽかぽかして いいお天気だよ｡
sp2: ぽかぽかは いいよ sp2: 僕は普通じゃないから｡
あっ そう｡
普通になんかならなくていい そのままでいいのよ｡
…って言いたいとこだけど➡
でも まあ 確かにこの世には 普通っていうか➡
電車みたいに 決まりに沿って動かないと➡
うまくいかないことが 時々あるよね｡
sp2: そうでしょ？それだよ｡
sp2: その電車にうまく乗れないと sp2: 宇宙の一部になれない｡
sp2: 僕は それができないんだよ｡
そういえば 赤ちゃんの頃➡
芙美がよく あなたの耳たぶに触ってたわね｡
sp2: お母さんが？ (可乃子) そう｡
こうやって ぷにぷにしてると いくら泣いてぐずってても➡
いつの間にか 安心して眠るのよって｡
もしかしたら その耳たぶには➡
不思議なスイッチが あるのかもしれない｡
sp2: スイッチ？ そう｡
そのスイッチをぴっ！て押すと➡
魔法のマントが出てきて➡
少しの間 はらはらとか➡
う～ん… むかむかとかドキドキが消えて➡
普通の人のふりをすることが できるの｡
sp2: 普通…｡
(可乃子) そうよ｡普通になんか ならなくていいけど➡
どうしても困ったときは➡
そこを押してごらん｡
sp2: 耳たぶスイッチ｡
カチ！
sp2: 僕は外に出られるようになった｡
sp2: おはようございます｡ おはようございます｡
sp2: 中学からは sp2: たまにフリースクールに通った｡
sp2: でも 高校は全く行ってない｡
sp2: 大検を受けて法学部に入った｡
sp2: 法律は ずっと好きだったし➡
sp2: 大学はマイペースに通えたから➡
sp2: 普通に単位が取れて sp2: 司法試験にも受かった｡
sp2: でも就職してからが まただめだ｡
sp2: 僕は うそをつく sp2: そんたくをするといった➡
sp2: 社会人に必要な sp2: ぬたぬたなスキルが全くない｡
sp2: 上司やクライアントから sp2: 不評を買って➡
sp2: しかたなく辞職した｡
sp2: でも働きたくて…｡
sp2: あの… すみません あっ あの➡
sp2: こちら 弁護士の求人は…｡
あっ すいません 昨日決まっちゃったんで｡
sp2: あっ そうですか｡
あれ？ちょっと待って｡
♬～
(久留島) 白鳥君？
sp2: あっ…｡
(久留島) 君を助けられなかったことが➡
２０年近くたっても抜けない 小骨みたいに➡
ずっと引っ掛かってたの｡
ここで働いて｡
これは私の 社会へのリベンジだから｡
sp2: はい｡
sp2: でも やっぱり僕は… 臆病で｡
sp2: 今でも緊張を強いられる仕事に sp2: 向かうときは➡
sp2: 耳たぶを引っ張ってる｡
sp2: 迷惑をかけるし もう sp2: 辞めようかと思ってたときに➡
sp2: スクールロイヤーにならないかと sp2: 誘われた｡
sp2: それが今の僕です｡
sp2: 今も父からは逃げてる｡
白鳥先生｡
おぉ～｡
sp3: (尾碕) sp3: お久しぶりです うれしいな｡
いや 驚いたな｡もう２０年かな？
sp3: はい｡ (誠司)はははっ｡
sp2: 学校は今でも嫌いだ｡
sp2: なのに… 何なんだ？
sp2: 訳がわからない｡
sp2: あ… あな… あなたにも sp2: 訳がわからないと思うけど｡
sp1: わからなくない｡
♬｢修羅｣
sp1: 全部じゃないけど…｡
sp1: 伝わってる｡
sp1: だから 大丈夫｡
♬～
sp2: こんなにしゃべったのは初めてだ｡
sp2: 口の中が さぱさぱする｡
sp1: 私も｡
♬～
sp1: そろそろ行きましょうか｡
sp1: えっ？
♬～
sp1: あっ… えっ？
♬～
(井原)カンニング？ (巌谷)医学部推薦はない｡
(誠司)教師の息子が登校拒否だよ｡ sp3: 兄が経営で失敗しましてね｡
sp2: 僕が教壇に立つなんて｡
(巌谷)教育虐待ですよ｡ (斎藤)やめて！
(高瀬)やめろ！ sp2: 幸いがあるように祈りたいです｡
(有島)そんな哀れむような目で 僕を見るな！