（内藤貴一(ないとう きいち)）両腕は頭の上だ！
肘を水につけるな！
-（篠田祐樹(しのだ ゆうき)）ムリです できません -（内藤）“できない”だと？
“できない”なんて言葉は使うな！
だから お前は 勉強もできないんだ！
精神力 忍耐力 集中力！
そいつを養わなければ トップに立つ人間にはなれん！
篠田！ 返事は！？
はい！ お願いします！
60秒だ 始め！
ハァ…
（内藤）篠田
篠田！
（内藤）ハァハァハァ…
誰か！ たっ… アッ…
-（石川百合(いしかわ ゆり)）おはよう -（立川大輔(たちかわ だいすけ)）おはようッス
-（金子徹(かねこ とおる)）中隊長 -（石川）はい
（金子） こいつを見てくれ
（石川）なに？
捜査一課宛てに 送られてきたんだが
現在進行中の 事件には該当しない
開央(かいおう)学院って…
毎年 東大や ハーバードに—
合格者を 輩出してる名門校
官僚のＯＢが—
ウジャウジャ いやがる
ウチの上にもね
確か 全寮制の 男子校でしたね
そう
“プラン １ 無視 ２ ご褒美”
“３ 秘密 ４ テスト ５ エスカレート ６ 破壊”
-（石川）何かの暗号かな -（立川）何のための？
ウチに送られてきたんだよ 決まってるだろう
鑑識は？
ああ 指紋は特定できなかった 封筒から唾液も出てない
（石川）ふ～ん…
“２０１２年 ７月16日”
“内藤貴一”
それが差出人？
被害者かも
♪～
～♪
犯人が 罪悪感から送ったか
-（金子）はい -（石川）あっ すみません
真相を知る第三者が 正義に目覚めたか
何かのワナか なんで４年後の今なんだ？
問題は 創立80年の 開央学院の歴史において—
殺人事件は 一切 起きてないってこと
（立川）内藤貴一って 名前の被害者もなし
（本木秀俊(もとき ひでとし)）殺人事件じゃなくて 事故死として扱われてたぞ
（石川）えっ？
内藤貴一は 開央学院の教師だ
2012年の７月16日に 45歳で亡くなってる
（石川）溺死？
ああ 泥酔状態で 学校のプール泳いだのね
血中アルコール濃度が 0.3パーだって
ああ 筆跡のこと 何だって？
あっ 今やってもらってますけど 思春期ぐらいの男の字だろうって
高校生？
（立川）中高一貫の学校だから 中学生かも
第一発見者は 夜間当直の教師 小暮充(こぐれ みつる)
彼から始めましょうか
（部員たち）１ ２！ １ ２！ １ ２！ １ ２！
開央！
-（立川）ウッス -（部員たち）おはようございます
（部員たち） １ ２！ １ ２！ １ ２！
（立川）水球だけじゃないんスね
（中畑）文武両道は 我が校のモットーですから
（ノック）
-（中畑）はい -（小暮充）失礼します
（中畑）ああ… あの夜 当直で 見回りに当たっていた小暮先生です
（小暮）どうも
（中畑）小暮先生も 我が校の卒業生だが
東大に現役で合格し 競泳の背泳ぎで—
オリンピックの強化選手に 選ばれたことがあるんですよ
内藤先生を発見したのは 朝の６時ごろだったと思います
自分が見たときには 既に亡くなっていました
これに見覚えはありますか？
-（小暮）いえ -（中畑）何ですか？ これ
内藤先生が酒飲みだったことは ご存じでした？
（中畑）ええ…
でも 勤務に支障はなかったですよ
優秀な教師でした
“心と身体(からだ)の英才教育”が 真のエリートを育てる
内藤君は それを実践していた
（内藤）60秒だ
始め！
篠田！
（中畑）内藤先生 どうかしたかね？
（内藤）いえ！
健全な肉体にこそ 健全な精神が宿る
-（中畑）しっかり頼むぞ -（内藤）はい
（篠田の せきこみ）
-（内藤）洞口(どうぐち) -（洞口亮(りょう)）はい
-（内藤）助けてやれ -（洞口）はい
（せきこみ）
-（内藤）授業は終わりだ -（生徒たち）はい！
もう一度 チャンスをください
最低クラスのお前には ムリだった
今度こそ 絶対できます
お願いします！
（石川）子供を溺れさせて—
英才教育？
-（石川）体罰と どう違うんです？ -（立川）石川さん
（中畑）文武両道は 我が校のモットーです
頭を使った分だけ 肉体を使うんです
我々が 世の中に—
どれだけの人材を輩出してるか あなた方も ご存じでしょう？
あまり妙な詮索をせんでもらいたい
ウチのＯＢには おたくらの上司だっている
だから 口をつぐめと そうおっしゃってます？
再調査には協力しましょう
ただし このことは 一切 他言しないと誓ってください
妙なウワサが流れると—
親御さんたちが 余計な心配をしてしまう
（学校のベル）
（小暮）篠田は—
常に最下位のクラスです
-（立川）今 休み時間ですよね？ -（小暮）ええ
あれは？
（小暮）ああ 授業風景を ウェブで配信してるんです
（立川）マジか…
-（小暮）篠田 ちょっと -（篠田）はい
（石川）内藤先生のことなんだけど
あの筋肉バカ
（立川）彼のせいで 溺れかけたんだって？
限界が見たかったんだろう
-（石川）腹が立った？ -（篠田）いや…
悔しかっただけ
先生 僕 できます １分間 見てください
始め！ （ストップウオッチの音）
時間だ （ストップウオッチの音）
やればできるじゃないか 見直したぞ
はい！
お前には あとで ご褒美をやろう
（石川）ご褒美って？
評価だよ 褒めてくれたんだ
（立川）褒められて うれしかったのか？
（篠田）誰にも 褒められたことがなかったから
この学校に入ってから
（石川）辞めようとは思わないの？
まさか… 今まで親が どんだけの授業料 払ってきたか
逃げるわけにいかないんだよ
（石川）学校と親の間で 板挟みになって—
自分を追い込んでるようです
（立川）寮生活も過酷ですよ 携帯も禁止だし
夕飯の時間は45分
それ以外は ずっと 勉強させられてるらしいッスよ
（石川）寮にもカメラがあって—
入浴から就寝まで 分単位で監視されてるんです
-（本木）まるで軍隊だな -（立川）まさか あいつら—
トイレに行く時間まで 決まってんじゃねえだろうな
（本木）将来の官僚候補も大変だ
（金子）篠田の医療記録を見てたら 妙なことが分かりました
-（石川）うん？ -（金子）内藤が死んだ少し前
何度も 医務室に運ばれてます
どうして？
酔っ払って吐いたんだとさ
14歳が？
（立川）でも あの厳しい寮生活で よく酒なんか手に入ったな
大人は買えるぞ
（石川）アルコールは どこで手に入れたの？
内藤先生に おねだりしたのか？
はぁ？
（立川）内藤先生に 飲ませてもらってたんだろう？
だから 気に入られようと してたのか？
飲まされてたんだよ！ こっちが頼みもしてねえのに
それが あいつの言う ご褒美だった
（内藤）篠田
今日は よくやった これは ご褒美だ
遠慮せずに飲め
多少のアルコールは 脳にも体にもいいんだ
リラックスできる
ご褒美をやるのは 特別なヤツだけだ
お前みたいに頑張ったヤツだけ
はい…
これは ２人だけの秘密にしよう
お前と俺の
（石川）２人だけの秘密って？
（立川）無視 ご褒美 秘密…
プランね
まず プールで あなたを無視して 褒美に酒を与えて 秘密を作った
ほかにも秘密があった？
-（篠田）ハァ… -（石川）なに？
どんな秘密？
（立川）45歳の男と14歳の少年の 秘密だからな 男子校の
（ため息）
（石川）そうなの？
（立川）あの紙には 性的虐待のプランが書いてあった
それを告発したかったんだろう
あんなことしたヤツは 死んで当然だ！
（立川）座れ
俺がやったんだよ 俺が殺した！
あなたが？
そうだ 俺が あの変態野郎を殺してやった
-（立川）１人で？ -（篠田）俺がやった
-（石川）プランも書いた？ -（篠田）そうだよ
（立川）書いて どうした？
-（篠田）ハァ… -（石川）答えなさい
その紙は どこへやったの？
ビリビリに破いて 捨てちまったよ
そう
じゃ これは？
（本木）高木(たかぎ)！
（高木信次郎(しんじろう)） 課長代理 すみません
んん… 何だ？
俺 100パーセント 間違ってました
二度と あんなことやりません 約束します
-（本木）二度とやられちゃ困る -（高木）はい
できれば 謹慎を 解いていただけませんか？
謹慎させてるわけじゃない 少し休むように勧めただけだ
じゃ 戻るように 勧めてもらえませんか？
調子は どうだ？
元気です
まだ復帰させられないな
えっ ちょっと待ってください どうしてですか？
-（本木）もう一度 聞くぞ -（高木）はい
調子は？
だから… 元気です
高木！
調子は どうだ？
あんまり…
よし
来週 出てこい 現場に戻してやる
この紙 篠田じゃなかったら 誰が送ってきたんでしょうか？
代理？
ああ… あ～ すまん
でも ホントに 篠田が殺したんスかね？
（石川）うん？
2012年当時の篠田は 体重36キロですよ
大の大人を １人で 水中に沈められるわけがない
（本木）動機は成立する
性的虐待は大抵 複数の被害者がいるもんだ
仲間を探そう
（金子）医療記録で もうひとつ 気になることがあった
（石川）なに？
（金子） 篠田の同級生の有川努(ありかわ つとむ)に—
夜尿症の報告があった
14歳で おねしょ？
性的虐待が原因で 起きることもある
（金子）報告したのは 当直教師の小暮充
（ホイッスル）
（小暮）ほら 新川(しんかわ) 足上げろ 足！ ほい！
-（小暮）そう -（石川）小暮先生
（石川）有川努のことを聞きたくて 14歳のとき 夜尿症の兆候を見せた
ああ 私が報告しました
有川君と内藤先生の関係は どういうものでしたか？
関係ですか？
（石川）内藤先生は ある生徒を 虐待していました 性的に
-（石川）ご存じでしたか？ -（小暮）いえ 知りませんでした
（本木）夜尿症について 有川君と話し合いましたか？
まあ 話し合ったというわけでは ないんですが…
（小暮）いい年して 寝小便とはな
俺は お前のママじゃないんだ メソメソ泣きつくな
（有川努）内藤先生が 僕の…
内藤先生が 僕のアソコを…
（小暮）何があったか知らないが
自分の意思を はっきり伝えればいいだろう
甘えるな！
自分で問題を解決する力をつけろ 分かったか？
はい…
生徒を導くために 最善のことをしたつもりです
14歳の子が 助けを求めてきたのに？
思春期に甘やかすと—
肝心なときに弱音を吐く 弱い人間になってしまうんです
自分も ここに来たときは そうでした
でも 今は違います 学校のおかげですよ
（有川）覚えてません すみません
（石川）おねしょしたことは？ それも覚えてない？
-（有川）覚えてません -（本木）記録に残ってるんだ
（有川）何かの間違いでしょう
もう授業に戻っていいですか？ 大事な時期なので
（石川）何をおびえてるの？
（有川）女に何が分かる
言葉に気をつけよう
（石川）はぐらかしたいんでしょう 内藤にされたこと
篠田君にも聞いたよ
（石川）これは見覚えある？
（本木）“無視 ご褒美 秘密” ４番目は何だい？
テストって 何のこと？
君は当時 14歳だった
内藤がやったことは 許される行為じゃない
絶対に
あなたに…
話します
（本木の せきばらい）
僕は…
違う
-（本木）分かってる -（有川）男には興味ない
お前は アスリートとしても 成功しそうだな
次の地区大会は 10位以内に入れてやる
-（内藤）内申書にも響くだろう -（有川）はい 頑張ります
特訓のことは秘密だ 分かるな？
誰にも言いません
お前は合格だ 体育はＡランクをやろう
ありがとうございます
俺のことが怖いか？
だったら…
笑ってくれ
（有川）プラン４
テスト…
確認するんです 逃げないことを
プランの５は？
エスカレート
やらしい本を見せて 言うんです
“アソコ触っていいぞ 黙ってるから”って…
僕だけじゃなかった…
篠田君だね？
篠田祐樹だよ 同学年の
そんなヤツ 知りません
同じ水泳のクラスにいた…
犯人は僕です！
僕が 内藤を溺れさせて殺しました 篠田なんてヤツ 知りません
（石川）有川も 篠田も—
お互いを知らないと 言い張ったうえに—
殺人を告白してます
（本木）しかも ２人とも プランが 我々に送られたことを知らない
（石川）中高と６年間も 同じ学校にいたら—
絶対 お互い 知ってるはず
有望なアスリートと 学年一の落ちこぼれか
共通点は 内藤に 目をかけられたことだけ
（立川）筆跡鑑定が出ました 篠田も有川も一致しません
ンン… ３人目が いるかもしれないな
短気な篠田のほうを攻めてみますね
（本木）うん
（ドアの開く音）
-（石川）誰に会ってきたと思う？ -（篠田）さあ…
有川努
聞いたよ プラン５ エスカレート
やらしいこと されたんでしょう
殺したくなって当然
有川が そんなこと言った？
あんたが主犯だとも言ってた 全部 あんたのアイデアだって
違う！ 洞口だよ 俺じゃない！ 洞口が考えたんだ！
（机を蹴る音）
洞口が考えたのね？
あなたたちは まだ子供だった
どんなことがあったとしても 非難されるべきは 教師のほうよ
最初 あいつに酒を飲まされて 秘密ができた
その秘密を守ったら 次に エロ本やゲームを与えられて
どんどん秘密が増えて ホントのことが言えなくなって…
じゃ 今ここで話して
どうやって お互いのことを知ったの？
俺が—
内藤の雑誌をこっそり持ち出して みんなに見せてたんだ
（生徒）どこで手に入れたの？ お前 こんなの
（篠田）別に 内藤のことを 知らせるためじゃなくて…
友達が欲しくて
-（生徒）何すんだよ！ -（生徒）何だよ あいつ
（篠田）そのとき 分かったんだ
あいつも 内藤に…
（石川）それで プランを作った？
内藤にやられたこと やり返そうって…
無視 ご褒美 秘密
テスト エスカレート…
破壊
-（高木）何です？ -（金子）ああ ちょっと顔見に来た
（金子）電話したんだけど
（高木）ああ シャワー入ってたのかも
（金子）携帯にも ２～３度 かけたんだよ
（高木）ああ いっけね 署に忘れっぱなしだった
（金子）ハハッ…
掃除したほうがいいな
（高木）ちょうど しようと思ってたんですよ
（金子）高木 聞いてくれ
俺も 女房を亡くして お前と同じ経験をしてる
分かってます
だから 話したいときは い…
（携帯電話の着信音）
いつでも言ってくれ
彼が洞口亮です
-（中畑）大丈夫だ 落ち着いて -（洞口）うん
心配ないから
（本木）ご足労願いまして
（中畑）洞口君は 我が校屈指の優等生だ
あらぬ嫌疑をかけるのは 即刻 やめてもらいたい！
（本木）校長先生 ご案内してくれ
（刑事）はい どうぞ
自業自得で死んだ変態教師のために
子供を問い詰めるのは 気が進まないんだけど
（金子）まったく同感だ
はい 仕事は仕事だ はい 始めよう
-（石川）アア… -（金子）ハァ…
（立川）ズル休みすりゃよかった
俺もだよ
（石川）今から言うとおりに書いて
-（洞口）筆跡鑑定ですか？ -（石川）そう
あのプランは 俺が書きました
（石川）どうして警察に送ったの？
退屈で
勉強も水球も飽きたんですよ
いい大学に入って 官僚になっても 何にも面白くないでしょう
親や教師の望みどおりに 人生を送って—
一体 何になるんですか？
何の意味もない 何の創造性もない
ホント？
刑事さんみたいに—
人の生き死にに関わっていると 日々 実感するんでしょうね
生を
あなたは ないの？
（鉛筆を折る音）
俺が… 俺たちが あの変態を殺した
“俺たち”？
俺と ２人の仲間
２人って誰？
俺と…
私と…
僕…
刑事さん
今でも奥さんとエッチしてる？
フフフッ… あっ！ それとも もう やめちゃった？
あ～ 100年ぐらい前に ハハハッ…
（金子）女房は死んだよ
９年前に
プランの話ししようか おお？
洞口が気づいたんだ
内藤の手口… プランに
（洞口）俺たちが プールでやられたことは—
プランに基づいてる
（篠田）どういうこと？
（洞口）プランの１番は 無視だ
いろんなやり方で無視して—
こっちに食い下がらせて ご褒美をくれる
（有川）ビール
（洞口）それがプランの２ ご褒美のことは秘密だった
（篠田）俺も そう言われた
（洞口）プランの３ 秘密を守れるか様子を見るんだ
-（洞口）誰かに しゃべったか？ -（篠田）まさか
-（生徒）やべえ 俺 忘れ物した -（洞口）しっ！
（生徒）ホント ヤバイ マジで 俺 すぐ行かないと…
テストみたいだね
そうか プランの４はテストだ
そう 口が堅いって いうことが分かると—
あいつは安心して もっとヤバイことをしてくる
変な雑誌 見せたりね
それがプランの５ エスカレート
次の６番目で最後だ
（有川）分かってる 言わなくていいよ
（洞口）プラン１ 無視
あしたは みんな 授業に出ちゃダメだ
水泳の授業をサボったあと どうなった？
プランの２
内藤が 誰のとこに行くかは 分かんなかったけど
選ばれたヤツが “ご褒美”になることになってた
（内藤）なぜ授業に出なかった？
（洞口）忙しかったんですよ これ買ってたんで 今夜のために
先生 ビール持ってきてね
ああ… 楽しもう
（石川）プランの２ ご褒美
（石川）それが あなただったのね
黙ってても ほかの２人が話してくれる
（洞口）刑事さん
やり方が下手ですよ
ゲームでも ビジネスでも 政治でも
最上の戦略は 戦略を持たないこと あるいは 見せないこと
あんたの場合は 見え見えなんだよ
フッ…
そう？
でも あんたの負け 分かる？
殺人は告白してるんだから それ以外に—
どうしても言いたくないことが 起きたってことでしょう
プランの３ 秘密
秘密って何だ？
内藤をプールに誘うのは 洞口の役目だった
プラン４
テスト
（洞口）入りますか？ そろそろ
（内藤）いや… 今日は 少し飲み過ぎた
また今度にしよう
内藤が行ってしまって プランは失敗か？
逃がさなかった 洞口は
（立川）どんな手を使って 内藤をプールに連れ戻した？
ンン…
ンッ！
ハァ…
（石川）自分を責めないで
何をやったとしても…
（洞口）プラン４
テスト
逃げないかどうか確認する
それに失敗した
だから… 頼んだ
内藤が…
いつもやるように
あれを…
こっちから誘って…
（洞口）行かないで！
先生
（洞口）プラン５ エスカレート
（石川）プラン６ 破壊
“心と身体の英才教育が—”
“真のエリートを育てる”
あいつの…
あのあとの口癖だった
俺は…
いつも忘れてしまうようにしてた
でも…
このときは違った
（内藤）心と身体の英才教育が 真のエリートを育てる
そのとおりだと思わんか？
何だ これは！
（篠田）肘を水につけるな！
（有川）“できない”なんて 言葉は使うな！
（洞口）お前は特別だ！ よく頑張ったな！
-（篠田）これが好きなんだろう？ -（有川）嫌がるフリするな！
（３人）殺せ！
（本木）失礼します
フゥ～…
（石川）無罪放免はムリですね
（本木）明確な殺人の自供だ しかたがない
（立川）内藤が足を滑らせて 頭を打ったのかもしれませんよ
（金子）ありだな それ
-（篠田）お前だろう 裏切り者(もん)は！ -（有川）何の話だよ！
（篠田）お前が 送りつけたんだろう！
-（篠田）あのプランを！ -（有川）お前だろう！
-（篠田）俺じゃない！ 離せ！ -（立川）おい よせ よせ よせ
（篠田）離せよ！
-（有川）お前だろう！ -（篠田）離せよ 離せ！
-（洞口）ンッ！ -（刑事）アアッ！
-（篠田）離せ！ -（有川）お前が送ったんだろう！
-（篠田）離せよ！ -（石川）やめなさい！
（どよめき）
撃つな！ 銃を下ろしなさい！
俺に近づくな！
やめて 洞口君
聞いて
-（石川）お願い -（本木）石川 よせ
来るな！
銃を下ろして お願い
俺に近づくな！ 来るな！
お願い 銃を下ろして
（洞口）俺が書いたんだ
あのプランは 俺が書いた
分かったから 銃を下ろして
でも…
送ったのは 俺じゃない
送ってない
ハァハァ ハァハァ…
やめて！
（銃声）
病院に聞いたが 思わしくないようだ
今は まだ何とも言えないらしい
洞口が送ったんじゃないとしたら 誰なんでしょう
今日は もういい 帰れ
-（石川）代理 -（本木）うん？
私たち 間違ってませんよね？
もちろんだ
洞口君はＩＣＵよ 危篤状態
彼 自殺を図る前に こう言ったでしょう
プランを送ってないって
じゃ 誰？
あなたたち以外に 誰かいるの？
（有川）あの夜 なくしたんだ あの紙を
洞口が落としたんだよ
（３人）ハァハァ ハァハァ…
ハァハァ ハァハァ…
-（洞口）あれ？ あの紙がない -（篠田）何やってんだよ バカ！
でも こっから先は予定どおりだ
俺たちは赤の他人
学校で会っても 一切 話さない
もし捕まったら そいつが 全ての罪をかぶるんだ １人で
分かってる 誰にも言わない
絶対 言わない
そう誓ったあと 洞口は あの紙を捜しに戻った
-（石川）見つかったの？ -（篠田）分からない
それから 俺たちは何も話してない 約束どおり 赤の他人になった
全て なかったことみたいに
そのうち 本当に そう思えてきて…
-（ドアの開く音） -（立川）よう
-（高木）先輩 遅かったッスね -（立川）ああ いろいろあってな…
（高木）ああ… お祝いしましょう お祝い
（立川）祝うネタでもあんのか？
来週から 復帰します
そうか
へえ 良かったな
フッ… 何だよ？ ハハハハッ…
いや…
沙耶(さや)ちゃん
スコッチ おかわり あと 先輩にも
-（石川沙耶）どうも -（立川）どうも…
（氷を入れる音）
-（沙耶）はい -（高木）ありがとう
復帰 喜んでくれて うれしかったッス
（グラスを当てる音） （立川）フッ…
ハァ～ッ…
つらいことがあったときは—
動き回って 気を紛らわすのが いちばんだ
（高木）ですね
ただし 彼女は よせ
-（高木）どういう意味ッスか？ -（立川）上司の妹だ 分かるよな？
（立川）ハァ～ッ…
ごちそうさん
（ドアの閉まる音）
フフフッ…
（心電図の信号音）
（小暮）まさか こんなことになるなんて…
彼の勇気の半分でも 自分にあれば…
“心と身体の英才教育が エリートを育てる”
内藤の口癖ね
あのあとの…
あなたは 開央学院の生え抜き
あなたも昔 内藤の教え子だったのね？
あの夜—
あなたは 内藤の遺体を見つけて プランが書かれた紙を拾ったの？
ヤツがやっていたことを みんなに知らせたかった
でも どうして今ごろ？
彼らが 最後の被害者で…
証人でした
卒業したら 内藤のしたことが 忘れ去られてしまう
（石川）それが許せなかった
阻止できましたよね？
ええ そうね
できたと思う
彼らを釈放してください 釈放してくれたら 全て話します
（石川）何を話してくれるの？
内藤と同じ目で…
自分も 少年たちを見てるんです
自分も 今にヤツのようになる
自分を閉じ込めてください
彼らの人生を 台なしにしないように
彼らが立派な大人になれるように…
お願いです
彼らを出してやってください
それはムリ
理由が どうであれ 彼らは人を殺(あや)めたんだから
違うんです！
（ドアの開閉音） （有川）誰か来る
（内藤）アア… だ… 誰か！
アッアッ…
小暮！ 助けてくれ！
アッアッ…
ウウッ… アッ…
（内藤の せきこみ）
ンッ！
（力み声）
ハァハァ ハァハァ…
あっ…
ハァハァ ハァハァ…
♪～
～♪
（加納町子(かのう まちこ)）スジョン あんたも 一緒にダンスホール行くでしょう？
（高木）1950年の手紙
（金井美紀）祖母が 毎週 書いてたんです
（石川）“私のミルクマンが 私を 壊さなければいいと思ってます”
（高木）コ･スジョンは 暴行されたのち 窒息死
（コ･スジョン）どうして私たちが バカにされないといけないの？
（町子）戦争は 人の命を奪うだけじゃないのよ
（石川）過去のことだからって—
罪は消えない
（高木）愛した人を 見捨てて 逃げたんですか