このドラマは
元暴走族の貧乏弁護士が
偏差値36の 落ちこぼれ高校生たちを
学歴社会の最高峰 東京大学に 現役合格させるまでを描く
奇跡と感動の記録である
（桜木）では いきますよ
すげえ！
（教師たち）すげえ
声が小さい 恥ずかしさを捨てて すげえ！
すげえ
やればできるじゃないか！
やればできるじゃないか
先生方に欠けてるのは
生徒に対する奉仕の心
つまりサービス精神だ
学校経営において 生徒は客
だから まず喜ばせる そして すかさず褒める
すげえ やればできるじゃないか なんだ満点だよ！
こんなふうにね 褒めて褒めて 褒めまくるわけです
続けますよ
すげえ！
すげえ やればできるじゃないか
（落合）ｸｿ なんで俺たちがこんな事 やんなきゃいけないんですか
（近藤）仕方がないでしょう 拒否したらクビになるんですから
（浅海）桜木派に入ればよかった （稲葉）確かに
（宮部）井野先生は研修免除で 特進の授業らしいですからね
そこ サボらない！ すげえ！
（真々子）次は 現在完了について 説明します
have＋過去分詞で…
（勇介）井野ってさ ガッツ あんだけど授業つまんねえよな
（英喜）でも英語は ずっと井野 ちゃんでしょ ほかに教師いないし
（よしの） 性格は 結構いいやつなのに
（直美）授業はねえ 一人で盛り上がってるんだよね
（麻紀）ダメだ 英語だけは どうも好きになれないんだよね
（一郎）気が合うねえ！ 僕も英語は苦手で
英語がどうかしたの？ 奥野君
ほら もうすぐ夏休みじゃん だから いろいろあるんじゃない？
（真々子）ああ 夏休みか
夏休みっていうのは 英語の力を 大きく伸ばすﾋﾞｯｸﾞﾁｬﾝｽだから
みんな頑張ろうね
はい じゃ次いきます→
次は 前置詞の用法です
特進のあの子たちが あんなに頑張るなんてね
あッ そうだ！
（百合子） 井野先生 まだお仕事ですか？
あッ 理事長→
実は 特進クラスの夏休み用の英語 のカリキュラムを作ってるんです
あら ステキ
頑張ってる あの子たちを見たら
私も 私にできる最善を 尽くさないとって思えてきて
あッ もちろん私は今でも ウチの進学校化には反対ですよ
反対ですけど… ステキな時計！
はあ？
おいくらですか？
理事長？
あッ… すいません
私 先生のお仕事を 邪魔してますわね
どうもすいませんでした 頑張ってください
はい
こんなに遅くまで大変ですねえ
いえ 生徒たちのためですから
理事長！
お金なくなって 警備員 雇えなくなっちゃったんですよ
はあ
終わったら 電気だけお願いしますね
必ず消してくださいよ もったいないですからね
英語か…
あッ…
もう あと少しなのに！
（真々子）よし 完成！
完ぺき！
あッ 桜木先生 これ作ってみました
よろしくお願いします→
特進クラスの生徒のために 特別勉強プランを…
見れば分かる
使えん
ちょっと 何するんですか！
このカリキュラムなら 受験勉強に役立つだけじゃなくて
学校卒業しても使えるような 生きた英語力が身につくはずです
生きた英語など必要ない
特進の連中に必要なのは 東大に入るための英語だ
そこらの英会話学校の まね事じゃねえんだ
納得いきません 特進の英語担当は私です
国語も理科も数学も 特別講師の先生を呼んだのに
英語だけは 私に 任せてくれたじゃないですか！
そう そこなんだ どこですか？
あの男 この大事な時期にフラフラ １ヵ月以上も海外に行きやがって
はあ？
東大受験の肝である 大事な大事な英語
おまえなんぞに 任せきりにするわけねえだろ
時間がかかったがな 最高の人材を 確保することができた
今夜 その男に会うことになってる はあ？
東大英語の専門家を呼ぶと 言ったんだ
川口先生の東大英語はな 最高の合格率を保証してくれる
じゃ私は何だったんですか？
おまえ？ つなぎ
つなぎ？
はいはい！ せーの！
（一郎）正解！→
あッ 真々子先生だ
期待されてたわけじゃ なかったんだ…
なんか井野 元気なくない？
この前は あんなに張り切ってたのにね
（携帯電話）
もしもし？
（希美）ｼﾞｬｼﾞｬｼﾞｬｰﾝ！ 希美さん 出世してしまいました！
今日から英語の教科主任 お給料も２割アップ！
君には これからも期待してるよ なんて校長に言われちゃった
でね明日の夜 沢松君と田中さんが お祝い会してくれるんだけど
三人っていうのも何だし 真々子も 来てくれないかななんて
はあ？
あれ忘れちゃったの？ 沢松君は イケメンの高卒フリーターで…
（沢松）趣味？ パチンコ くぎとかは読めないんだけどね
（希美）田中さんは東大卒の…
（田中）ブ男と呼ばれることは 全然気にしてません
顔より学歴 社会的地位！
あッ
だからね 真々子 明日の夜 来てくれるかな？
ごめん 行かない
（男）ここにいたんだ！ ヤダ もう！
フィリピン･パブ？
おい 奴隷
コソコソ人の後つけ回して いったい何のマネだ？
えッ ああ…
用がないなら帰れ
お話ししたいことがあるんです
話？
なら来い えッ？
（川口）お待ちどおさまでした
あッ ハーイ ハウ アー ユー ミスター桜木！
オウ ユー アー ア プリチーガール
（英語で話すフィリピン女性）
サンキュー アイ ラブ ユーね ちょっといいですか？
それにしても 今度という今度は 本当にあなたに失望しました
伝説の東大英語か何だか 知りませんが
こんないかがわしいお店で 待ち合わせだなんて
聖職者の自覚がなさすぎます
おまえ 何時代の人間だ？ 聖職者？ 石器時代か
いいか おまえは 二重の勘違いを犯してる
一つ 教師は聖職者なんかじゃない
そういう思い上がった建前に 縛られてるから ｽﾄﾚｽがたまって
生徒をｽﾄｰｷﾝｸﾞしたり 女子ﾄｲﾚを 盗撮する教師が出てくるんだ
何の話ですか？ 二つ目
俺はな 教師じゃない
あくまで ｢龍山高校｣を立て直す ために派遣された弁護士だ
暴力団あがりのくせに 暴走族だ！
同じようなものです
話って何だ？ えッ？
それは…
特進クラスの英語についてです
確かに私は 龍山高校の 進学校化には反対ですが
彼らが あそこまで頑張ってる以上 私たち教師としても
できるかぎりのバックアップを すべきだと思うんです
だからこうして 優秀な特別講師の ヘッドハンティングに来てるんだ
あの…
それって
暗に 私のことを 無能だって言ってます？
暗にではない はっきり そう言ってる
（川口）お待たせしました
初めまして 川口です
ちょっと待ってください
私にだって 教師生活６年と４ヵ月 のプライドがあります
その新しい先生と私とで そんなに 大きな差があるとは思えません！
そいつはどうかな ねッ？ さあ
誰？ 川口です
どうも 井野です
で… えッ あなたが東大英語の川口さん！?
フィリピン･パブで使う英語は 東大英作文に実に役立つんです
はあ？ あなた 英語の先生？
なら当然 英語は話せますよね？
えッ そりゃベラベラってわけには いきませんけど…
ダメダメ そのスタンスがダメ 硬すぎる！
そういう硬い先生が教えると 生徒も英語に対して硬くなる
殻ができる 面白さを感じられない できない やらない
最悪のデフレ･スパイラル
私のどこが 硬いっていうんですか？
見れば分かる えッ？
川口先生の授業を見れば分かる
♫～
英語特別講師の川口洋先生だ
川口です よろしく
（生徒たち）どうも
おお 彼が東大英語の川口君か
どんな授業をされるのか 実に楽しみです
単なる詰め込みか それとも…
東大受験英語は心配なし
僕に任せておけば すべてＯＫ牧場
（生徒たち）はあ？
では早速 みんな英語は いつから 分からなくなったのかな？
私は 中２くらいかな
僕は… 俺は中１からチンプンカンプン
（麻紀）自慢しないの
だいたい 過去完了とか過去進行形 とか言葉自体 分かんない
なるほど 最も多い 嫌いなパターン
わけ分かんないだね
よし分かった
では 机にじっと座ってお勉強って いう雰囲気をまずやめにしよう
さあ 立ち上がって スタンド アップ プリーズ！
さあ立ち上がって スタンド アップ！
英語の上達法は たったのニつ
まず 英語を 恥ずかしがらずに話すこと
そして 恋をすることです
（生徒たち）えッ？
恋？
あッ！
世の中には ステキな恋の歌が たくさんあります
恋する気持ちは 世界共通
だから 英語でも共感できる
そして 胸に染みる
恋の気持ちと一緒に 英語自体も胸に染みる
それに 恋の歌のいいところは 英語が実にシンプルなこと
みんなも 彼氏や彼女を口説く時は 難しい言葉使ったりしないでしょ
ワーオ 口説くだって？
（音楽をかける）
この歌は とってもノリがいいからね
みんな 一緒によく聴いて 歌って踊る いいね？
（川口）さあ ほら
わけ分かんない
恥ずかしい
さあさあ歌って はい歌って聴いて 歌うんだ！
矢島 しっかりやれ！
なに これ…
くだらん 単なるﾊﾟﾌｫｰﾏﾝｽだな
（浅海）能力ない教師がよく使う手 （宮部）ただの人気取りでしょ
（稲葉）こすい男だよ
いや～ 奇想天外だが 授業のつかみとしては面白い
体を動かした方が 知識の吸収は早い→
理には かなっとる
（川口）さあマネして 歌う
気持ち入れて よく聴いて→
ほら 聞こえてきた→
そう そう
（歌えるようになってくる 生徒たち）
さあいこう どんどんいこう 聴いて 歌って！
はい！ はい いいよ
暑い…
エアロビなんて初めて
結構いい運動だな
ねえ 矢島君 君は ローラースケートできる？
まあ すべるだけなら
水野さん あなた水泳できる？
25メートルぐらいなら 平泳ぎで
みんな運動なら ちょっとできると できるって言うのに
どうして英語だと できるって言わないんだろう？
日本人は不思議なことにね
外国語になると 途端に完全主義者になってしまう
例えば 英語が得意なはずの 英語の先生ですら
自分の英語力に ｺﾝﾌﾟﾚｯｸｽ持ってたりする→
外国人とﾈｲﾃｨｳﾞな発音で ﾍﾞﾗﾍﾞﾗ会話できないと→
英語できますって 胸を張れないと思っている
それに引き換え 例えばｱﾒﾘｶ人に 日本語できるか？って聞くとｲｴｰｽ
スシ ニンジャ
カラオケ セントウ
（川口）どうだ すげえだろって顔 してくる
ようは気の持ちようってこと？
そうなんだよ！ だから 堂々と 君たちも胸を張って
どんどん開き直って 英語を使えばいいんだ
言葉っていうのは 使えば使うほど身につくんだから
なんか説得力あんな
ヤッベ 俺なんか すっげえ楽しくなってきた！
私も 私も
僕も すごい楽しい
それってさ 井野の授業が
つまらない反動じゃない？
えッ？ それは そうかもな
井野の授業受けてるときはさ
とにかくつまんないし 眠いし 忍耐あるのみ！ みたいな
（勇介）そういうこと言うなよ 井野は井野で頑張ってんだからさ
好きな英語の曲を 何曲か丸暗記することで
相当の英語力がつくよ それも楽しみながらね
例えば ビートルズなら 中学の英語でも理解できるし→
歌詞もストーリー仕立てになって 分かりやすい
ちょっと待ってください！
こんな いいかげんな英語の授業 私は認めません！
どうした 何か用か？
（真々子）こんな授業では 文法の知識が身につかないし
逆に変なｽﾗﾝｸﾞとか覚えてしまうし
第一 英語の授業で一番大切な 英作文に実力がつきません！
自分の実力のなさに気づいて 逆ギレか？
はあ？ どうして そうなるんですか？
英語の歌を歌うことで
自然と英語の基本的な例文に 触れることができます
（川口）僕がセレクトした 基本例文100
これを丸暗記することで 東大の 受験のための英語の基礎とします
何が東大英語よ 私は だまされません
だってあなた 教師じゃなくて 本当は ﾌｨﾘﾋﾟﾝ･ﾊﾟﾌﾞのﾎﾞｰｲじゃない！
フィリピン･パブ？
そんなこと何の問題もないだろ
ようは 教える力があるかないか だろうが
そのとおり
（落合）ちょっといいですか？ 桜木弁護士 いやﾃｨｰﾁｬｰ→
この人は 教員免許を 持ってないんですね？
（浅海）それは いきすぎでは？ （稲葉）生徒に与える影響も考えろ
そうですよ うらやましいぞ
おう はあ？
私は 生徒たちのことを考えて あのｶﾘｷｭﾗﾑを作りました
それが今の川口先生の授業と 比べて どこが劣ってるんですか？
なら二人で 英語指導をかけて対決しろ
川口先生とおまえ 勝った方が英語の主任だ
その指導方針を 全面的に採用しよう
いいですよ 受けて立ちます
よし 対決は至ってシンプル
特進クラスの生徒と それ以外の 生徒が英語の問題を解く
特進ｸﾗｽの生徒の中から一人でも
そっちの生徒に 負けるやつがいたら
いさぎよく負けを認めよう
ちょっと 俺たち？ 待てよ 勝手に勝負の道具に使うな
それ以外の生徒は誰だ？ 誰でも構いませんよ
よし よし やりましょう
井野先生 私に とっておきの秘策があります
ついに墓穴を掘りましたよ あの男
あいつは知らないでしょうけど ２年の栗山祥太→
あの子は受験当日に 下痢で体調さえ崩さなければ→
学区一の公立高校に 普通に行ってたというウワサです
（祥太）バカがうつる
（浅海）父親の仕事の関係で小さ いころ２年ほど海外生活したって
つまり帰国子女？
特進の連中は まじめになっても しょせん１学期の付け焼き刃
ということは 栗山という生徒を使えば
この勝負 勝ったも同然ということですか
おい そこ もういいか？ はい 何でしょう？
試験は３日後 時間は15分 英作文を１問
問題レベルは 東大の過去問を ベースとする それでいいですか？
僕は どんな形でも
井野 おまえはどうだ？
了解です
よし 決まりだ
無視すんな 話聞けっつーの
…ったく
なんでいつも勝ちとか負けとか くだらねえ話になってんだ？
英喜のせいで 井野先生 完全にへそ曲げたと見た
ちょっと待ってよ よしのちゃん それを言うなら麻紀ちゃんでしょ
え～ だって みんなだって 一緒になって言ってたじゃん
でもどうする？ ウチらが勝ったら 井野先生 ホントに立場なくない？
英語嫌いだけど 私 井野先生 嫌いじゃないし
でも逆に負けたら これからも ずーっと井野の英語だよ
う～ん 究極の選択だね
おい おまえら
おまえら 余計な気 使ってんじゃねえぞ
自分たちにとって どっちが得か まずは それを考えろ
（勇介）聞こえねえな なに？
損だとか得だとか そんなこと ばっか言ってんじゃねえよ
そんなことより もっと大切なもんあんだろ
ほう 例えばなんだ？
まさか 優しさとか思いやりとか 言うんじゃねえだろうな
例えば そうだよ
相変わらずのうすらバカだな
うるせえ
手を抜いて 井野に勝ちを譲れば それが優しさか？
手を抜くってことはよ 相手が成長 するﾁｬﾝｽをつぶすことでもあるぞ
だいたいよ おまえら一人前に 何を思い上がってるか知らんが
おまえらが全力で立ち向かっても 勝てる相手かどうか分かんねえぞ
相手はよ 帰国子女だそうだ
英語の勝負に 帰国子女は反則だろうがよ
おまえらが 東大に合格するためには
絶対に 川口先生の英語が必要なんだ
ここで負けて 残りの７ヵ月 井野の英語なんてことになったら
おまえら もうおしまいだね
矢島よ おまえ最近 なんか忘れてるようだけどよ
俺に 借りあったんじゃ なかったっけか？
それに おまえ 家の借金どうすんだ？
水野 おまえ 安いパブの 安いホステスになんのか？
龍山出てすぐ あらいらっしゃい って ｶﾗｵｹｽﾅｯｸのﾏﾏか？
やめてよ！
緒方 もう犯人扱いはうんざりだろ
コリゴリだろ？
奥野よ おまえ秀明館の弟を 見返してえんだよな？
小林よ おまえのルックスじゃ タレントなんて
東大ブランドなしじゃ 夢のまた夢じゃねえのか？
香坂
おまえ 何だっけ？
えッ？
分かったよ 全力でやりゃいいんだろ
分かりゃいいんだ
アンタ ホント口うめえな マジ ムカツクわ
なら そのムカツキを おまえら勉強にぶつけろよ！
私は あなたに賭けるわ どうして僕が？
お願い この勝負はね 龍山高校の未来がかかってるの
暴力団あがりの弁護士や ラブソングボケのエロオヤジに
生徒たちの未来を 預けるわけにはいかないの
だから栗山君には悪いけど
私 これから３日間は 勝負の鬼になるから覚悟して
昼飯１週間で手打ちます １ヵ月
勝ったら お昼ごはん １ヵ月ごちそうするわ
それにしても一人でも負けたら 負けって 条件厳しすぎない？
そうそう 相手は帰国子女なわけだしさ
せめて 最高点出した方が勝ちって ことにすればよかったのに
それじゃダメだ 全員が勝たないと意味がねえ
どうしてですか？
なぜなら 俺は
おまえらの中から一人だけ東大に 合格させりゃいいわけじゃねえ
全員 現役東大合格
そのために このぐらいのﾊｰﾄﾞﾙ楽勝 で乗り越えてもらわなきゃ困る
だって帰国子女でしょ？
すごい高いハードル
分かった 何か 特別な勉強法があるんだな？
ねえよ
勝負といっても 特別なことをする つもりは何もない
だって そんなことをしなくても 君たちは勝てるんだから
ええ？
この基本例文100
これを３日間で 完ぺきに覚えること→
それだけでいい
マジで？
大丈夫だよ ３日後には 俺たちの正しさが証明される
今の栗山君に足りないのは 文法の力よ
だから この３日間で 徹底的に文法をたたき込みます→
あと スラングは禁止
正しい フォーマルな英語を 心がけてね
この形は 仮定法現在の用法を用いるのよ→
だから that節の中では
動詞は should＋原形になるから 気をつけて
ニつの目的語が 両方名詞になる形 を取れるのは ４のwishだけです
ほかの選択肢では 名詞＋名詞の 第４文型は取れないわ
絶対 あの男を ギャフンと言わせてやるわ
ごめんなさい 俺が間違えてました
一夜漬けか？
桜木先生…
ダメな勉強法の典型だな
そうやって偉そうなこと 言えるのも今だけです
勝負は私の勝ちですから ほう
その時は 私に対する失礼の数々 土下座して謝ってくださいよ
いいだろう おまえが負けた場合 英語教師 辞めてもらうぞ
えッ？
川口先生がいれば おまえの英語は必要ない
おや 自信がないのか？
分かりました 負けたら辞めます
その言葉 忘れるなよ
その代わり あなたが負けたら あなたが教師を辞めてください
俺は もともと教師じゃない
じゃ あなたが負けたら 土下座してください
しかも 全校生徒の見てる目の前で
いいだろう 約束するよ
違うじゃない！
そんな回りくどい言い方 普段は使いませんよ
栗山君 これは日常英会話じゃない 受験英語なのよ
いい？ じゃ次は これ
ＯＫＯＫ はい終わり
はい ＯＫ
さて それじゃ え～ 香坂さん
今まで覚えた基本例文を使って
男の子に愛を告白してみよう→
基本形は
このyouに 覚えた例文をプラスして
私は ～なあなたが好きと はい 応用してみましょう
ちょっと アホか
惜しい！ 惜しい！
Yusukeにかかる場合は whatじゃなくて…
栗山君の弱点は 関係代名詞と関係副詞ね
そこを押さえれば完ぺきなはずよ
《おまえが負けた場合 英語教師 辞めてもらうぞ》
絶対に負けない
明日か なんか緊張してきた
東大の過去問題って言われると やっぱ ちょっとビビるよな
大丈夫 東大の英作文つっても 全然怖がることないよ なぜなら…
なんすか？ 急にﾆﾔﾆﾔして
東大の英作文は どうやって 採点するか知ってるか？
採点法なんて 俺らに関係あんの？ 大ありだ
これを見ろ
（川口）2003年 これ実際→
東大入試に出された問題ですね
（麻紀）うわ～ 超難しそう
ここにな ニつの解答がある
どっちの点数が高いか分かるか？
そりゃＢじゃない？ よく分かんないけど
Ｂ？ Ｂ
Ｂだと思います Ｂ
じゃ私もＢ
川口先生 解説をお願いします
みんなの気持ち分かるな
これね Ｂの方はね 難しい単語使ってるしね
それから使ってる構文も高度だ
だからつい Ｂの方がいいと 思ってしまう
でもね…→
はい ミス→
これ スペルミス→
ミス
関係代名詞の ここの使い方 これはおかしい→
時制の統一も乱れてる→
構文も高度に難しく使ってるので
この問題 15点満点として
実は Ｂはたったの…→
５点しか取れてない
（生徒たち）えッ？
で Ａ
使ってる単語は 実にシンプル
文章も 日本語に直すと 小学生の感想文のようだ→
でも スペルミスはなし→
文法的にも間違いなし
となると この英作文でなんと
満点の15点が取れてしまう
へえ
たぶん 英語の総合力でいったらば Bの解答の生徒の方があるでしょう
でもね
だから 自分の知ってる 単語と構文を使って
丁寧に書き込んでいけば 君たちの 英語力できちんと勝負できます
今の川口先生の話には もう一つ 大事な教訓が含まれてる
矢島 おまえ何だか分かるか？ えッ？
情報は力だということだ
知るか知らないか
たったこれだけの違いで 有利か不利かの差ができる
東大英作文の採点が 減点法であるということを
知っている者と知らない者とでは 実力以上に大きな点差がつく
つまり知らないということは 実に恐ろしい
これと同じようなことが 世の中 では 毎日のように起こってる
人は生まれてくるとき 己の環境を選べない
周りの環境によって 有利か不利かの差は歴然だ
テレビもなく ろくに学校にも行けず
正しい情報もろくに入らない
世界の貧しい生活を強いられてる 国の人間たちに比べ
おまえらが どれほど 有利なところに立ってるか
それを ムダにするな
いいか？
情報を集めて 有利に闘う
出たとこ勝負を繰り返していては 必ず負ける
受験っていうのはな
いわば世の中の縮図だ
だから勝て
受験に勝つことで
社会に勝つ道も切り開かれる
栗山
準備はＯＫのようだな
負けたら 英語教師を辞める 分かってるな？
あなたこそ 負けたら土下座ですからね
では早速 始めよう
問題を配るから 机の上は 筆記用具だけにしろ
今回の問題は 実際に平成９年度に 東大で出された問題をもとにした
時間は 15分
では 始め
なんだ これ？ なに これ？
これが？ 東大の？
英語？ 問題？
ふ～ん これ あったわ 確かにこんなのが
やべえ 分かんない
クソッ どうしよう
頭真っ白だよ え～
よし
特進のみんなは 固まったまんまじゃない
なんで そんな余裕の顔してられるの？
（芥山） 桜木よ 何を考えておるのだ？
（柳）大丈夫なのか？ （阿院）勝てるのか？
（落合･近藤） 桜木負けろ 桜木負けろ→
桜木 負けろ
あ～ お金が欲しい
買い物した～い
ちょっと待てよ
東大英作文は減点法
だから 自分の知ってる単語だけ 使って書く
落ち着いて
まず ストーリーから考えよう
寝坊した 急がなきゃ
何だよ いつもの俺じゃん
先生に怒られた
謝ろう
先生って単語なら 僕も分かるぞ teacherだ
宿題をやってくるの忘れた
忘れた…
あッ 川口先生に教わった例文に
あなたを忘れられないっていうの があった あれを使えばいいんだ
いいのかな こんなに簡単な文だけで
いや いいんだよ いいんだったら いいんだ
これじゃ簡単すぎるよな もう少し長くしよう
東大の英作文なんだし
そんなことして間に合うの？ 栗山君
（栗山）関係代名詞 使った方がいいよな→
単語も難しいの使った方が いいんだろうな
栗山君
うるせえ音だ うるせえ音
早く支度しなきゃ しなきゃ…→
have toを使えばいいのかな？
ごめんなさい… I'm sorry
違う違う rry
病気になった… become sick いや過去形だ became
忘れた… I forget…
置いてきた… put onかな？ あ～分かんない leftにしよう
楽勝だな これ It's a piece of cake！
あ～ もう間に合わない 落ち着け！
あれ つづり これでいいんだっけ？
焦んな焦んな よく考えろ よく考えろ…
あれ これでいいのかな？
もう少し もう少し もう少し
やべえ あと何分だよ
終わんねえよ
では やめ
（英喜）あ～ 疲れた
大丈夫かな？ 大丈夫だよ
どうだった？
まあ やれるだけのことは やったかな
それでは 採点しよう
特進クラスの分は 井野だ
栗山君の方は 川口先生 お願いします
勝った！→
特進のみんなは 中１レベルの英語しか使えてない
今回の採点は 実際の東大受験に 即して減点法で行う いいですか？
はい
あッ…
どうかしたか？
いえ
減点できない…→
だって 間違えてるわけじゃないんだもん
そっか…
こちらは終わりました
何点ですか？ スペルミスと…
それと 文章が最後まで成立して ないところが１ヵ所ありますので
15点満点中 ８点減点の７点です
ゲッ
井野 どうだ そっちは？
香坂さんが 10点
緒方君 水野さん 矢島君が 11点
小林さん 奥野君が 12点です
なら勝者は 言うまでもないな
じゃあ…
勝っちゃったの 俺たち？
すげえ エクセレント！
ヤッター！
（英喜）やったね エクセレントだって！
おまえの敗因は 何だか分かるか？
東大英語が減点法だなんて 知りませんでした
それと？
実はな おまえは もっと大きな失敗をしている
それはな…
栗山一人に頼りきり
彼のライバルである仲間を 用意しなかったってことだ
例えば スポーツでも
一人で挑むよりは ﾗｲﾊﾞﾙがいる方が 良い記録が出ると聞いとりますな
多くの実験で すでに証明されてます
受験も同じだな
互いに高め合い ともに頑張る 仲間がいて 初めて勝てる
川口先生は 生徒たちとの信頼関係を築き
特進クラスは ６人全員 一丸となって闘う結束力を育んだ
それに比べて おまえは
口では教師ですと言いながら そんなことすら分かっちゃいねえ
あの特別先生の皆さん 敗者に ちょっとムチを打ちすぎでは？
負けた者は 徹底的にたたく
なぜなら人間はな 負けた直後 失敗した直後にしか
他人の言葉が身に染みないからだ
約束どおり 井野には 英語教師をやめてもらう
（生徒たち）ええ？
ちょっと待てよ そんなの聞いてないよ
お世話になりました
（よしの）ちょっと井野先生 待ってよ！
いくら何でも言いすぎだろうが！
世の中にはな 勝者がいれば それと同じ数だけの敗者がいる
受験に合格した者がいれば
それと同じ数だけ不合格者がいる
敗者には敗者の道を 歩んでもらう
ちょっと ちょっと皆さん！
理事長 はい
ちょっと はい？
ちょっと
（英喜）おい 井野ちゃん！
どこ行くんだよ 待てよ！
どこって 負けたら辞めるって約束だから
それじゃ ただの負け逃げだろ
あんなやつに言い負かされて しっぽ巻いて逃げんのかよ
そうだよ へこたれないのが 井野先生のいいところじゃない
あッ もしかして よその高校 とかに転職しようとか考えてる？
龍山のバカっぷりに 愛想つきちゃった？
なんでよ 私 みんなの頑張りには 感動してるんだよ
じゃ一緒にやろうよ いいじゃん あの川口先生と二人三脚でさ
そうだよ
でも 勝負は勝負だから
それに…
それに何だよ？
それに…
私に力がないのは事実だから
私の今の力じゃ みんなを 東大に行かせてあげられないの
ふざけたこと言ってんじゃねえぞ 力不足は みんな一緒だろ
そうそう
井野先生がいなくなると 僕たち 寂しいです
桜木ってさ 確かにムカツクよ
頭にくるぐらい現実主義者だし 世の中こうだ おまえはこうだって
いつも痛いとこ ズバズバつきやがってよ
でも 俺一つだけ 気づいちゃったんだよね
もしかして すべては桜木先生の 計算どおりだったってことですか
期待してるやつにしか 怒ったり ケチつけたりしねえんだよ
えッ？
やる気あるやつしか相手にしない 可能性あるやつにしか説教しない
桜木みたいなやつがいて
でも 井野みたいに 全然計算高くないやつがいて
それで何つーか バランス取れてん じゃねえの 分かんねえけど
（百合子）皆さん！
皆さん！
あの 桜木先生から井野先生に 伝言があります
読みます
｢俺は井野に 英語の教師を辞めろ とは言ったが｣
｢龍山高校を辞めろとは 言っていない｣
（全員）えッ？
｢井野 おまえは これから社会科｣
｢それも 世界史の教師になってもらう｣
はあ？
ちょっと待ってください 世界史 なんてやったことありませんよ！
｢やったことがなくても大丈夫｣
｢俺に スクラム勉強法という 秘策がある｣
スクラム勉強法？
シャッ！
スクラム勉強法？
（勇介）なんだ そりゃ？
一応 理事長命令ということで
よろしく
これで英語と社会は めどがついた
次は 東大模試か