（猿渡(さわたり)）来週から—
いよいよ 中間テストが始まります
よろしいですか？
-（猿渡）山口(やまぐち)先生！ -（久美子(くみこ)）はぁ？
３年Ｄ組から赤点続出なんてことは ありませんでしょうね？
ええ ありませんよ そんなことは
先生は ３年Ｄ組 全員そろって卒業させると—
おっしゃいましたもんね？
ええ おっしゃいました
からかってますか？ 私を
いいえ 全然
（ドアの開く音）
（静香(しずか)） すいません 遅くなりました
（菊乃(きくの)）また 今日も遅刻？
（猿渡） 最近 少し 遅刻が多いようですね
なんか 頭が痛くて…
（鷲尾(わしお)）どうしました？ 風邪ですか？
なんか 熱があるかも…
（岩本(いわもと)） ありゃりゃ～ それは大変だなぁ
（大山(おおやま)）保健室で 休んだほうがいいんじゃないですか
（大山）ねっ？ 安藤(あんどう)先生
（安藤） はい この時期の風邪は—
こじらせると ロングタイムになります
-（菊乃）二日酔いやな -（久美子）二日酔い？
（猿渡）しょうがないですね え～ 藤山(ふじやま)先生の１時間目の授業は…
あっ ３年Ｄ組ですか
-（猿渡）…でしたら 山口先生 -（久美子）えっ？
（猿渡）藤山先生の英語の代わりに 数学の授業やっていただけますか？
えっ いや… 困ります 私
じゃ 藤山先生 ムリせず休んでくださいね
（久美子） いや 中間テストの問題作り…
よろしくね！
（久美子）教頭…
ごめん あと よろしくね
ハァ… ちょっと なんで 私が…
まあまあ まあまあ…
今日 飲み会に誘ってあげるから 機嫌 直して
飲み会なんか 別に…
篠原(しのはら)さんと一緒なんやけどなぁ～
篠原さん？
２ ２っちゅうことで—
藤山先生にナイショにして ２人で行こ
はい！
（南(みなみ)）何だよ またヤンクミかよ
（熊井(くまい)）ふざけんなよ！ なんで ヤンクミなんだよ！
（野田(のだ)）ええっ！？ なんで ヤンクミなんだよ！
（内山(うちやま)）こらこら～！
（内山）１時間目は 静香ちゃんの英語でしょう！
静香ちゃん 出せよ～！
（生徒たち）静香！ それ 静香！ それ 静香！
静香！ 静香！
静香！ 静香…
はい “静香！ 静香！”って 静かに！
藤山先生は体調が悪いので 数学にチェンジ
（生徒）数学？
えっ… 藤山先生 体調 悪いって？
-（久美子）風邪みたいなもん -（野田）風邪…
（南）ハァッ… つまんねえの！
-（久美子）“つまんない”って… -（南）おい お前(めえ)ら 下がれ！
（生徒たち）はいっ！
なんで下がる？
フフフッ… また撮ってしまった
フフフフ…
ウ～ン！ （キスの音）
ハワイかぁ… いいなぁ
（野田）あの…
あっ…
あっ… 風邪 引いたって 聞いたんスけど 大丈夫ッスか？
ああ… 大丈夫よ
ハァ… そうッスか
あっ あの… これ 分かんないとこあるんスけど
教えてもらっていいッスか？
う～ん いいけど… どこ？
ハァッ… えっと ここなんスけど
-（静香）ここね -（野田）はい
おお～ 野田 少しは やる気になった？
うっせ～な ヤンクミ 勉強のジャマすんなっつの！
シッ！
-（静香）野田くん -（野田）はい
-（静香）ここね -（野田）はい
-（静香）え～っと to不定詞の… -（久美子）ふ～ん…
（静香）名詞用法 形容詞用法 副詞用法があるの
-（野田）はい -（静香）分かる？
はい
…で これは名詞用法でしょう？
なるほど そういうことね
形容詞はグッドだから 意味の上に…
春だね
-（静香）分かるかな？ -（野田）はい
（静香） じゃ 一緒に訳してみよっか
３Ｄの野田が勉強してますよ
鷲尾先生にも そう見えますか？
（鷲尾）ええ
（猿渡）ということは 私の見間違いというわけ…
ミステイクではないわけですね
３Ｄの生徒が勉強してるなんて—
これは もう イッツ･ミラクルですよ！
-（静香）毎朝 -（野田）毎朝
（内山）お～ お～ けなげだねえ
（南） 英語のテストで いい点 取って—
静香ちゃんのハートをゲットか！
フフッ…
どうせ 俺なんか 相手にされるわけないけどなぁ
静香ちゃん 獲得作戦 その１！
女はプレゼントに弱(よえ)えんだよ
ハァ… プレゼントなんか できっかよ そんなもん
バンビちゃん 見～っけ！
（南）今 暇？ 俺たちと一緒に 遊び 行こうよ
（生徒）えっ 白金(しろきん)じゃん
-（内山）はい！ -（生徒）え～っ あの学校？
（南）いや でも カッコイイじゃん ねえ
いや そんなことないよ 一緒に遊び行こうよ
これ いくら？
（女性） 1500円だけど いいよ 1000円で
サンキュ
（女性）彼女に プレゼント？
えっ… 彼女じゃねえけどな
（菊乃） ちょっと いつまでやってんの
もう 早くしてよ～
いや… 急(せ)いては事を仕損じますから
もう 藤山先生に見つかったら どうすんの？
ライバルは 少しでも 少ないほうがええんやで
お疲れ
お疲れ～
-（静香）なに？ -（久美子）うん？ いや 別に
そう
ヤバっ！ 急がなきゃ
“クラブ 花園(はなぞの) しずか”
（静香）じゃ お先に
よ～し キマった
なんか おかしくない？
うん？ おかしい？
はん… ちょっと地味なんだな
（柏木(かしわぎ)） 午後７時30分 緊急逮捕します
はい
いや～ん！ カッコイイ！
…でしょう！ カッコイイっしょ！
どこがだよ
（篠原）それじゃ 山口先生も 映画がお好きなんですか？
-（久美子）ええ！ 特に「極妻(ごくつま)」 -（篠原）「極妻」？
いや… ラブストーリーって好きなんです
-（篠原）ラブストーリー？ -（久美子）はい！
僕もです
「ロミオとジュリエット」 もう 最高に泣けましたよね
「ロミオとジュリエット」？
それは まさしく 私と篠原さんの…
-（篠原）えっ？ -（久美子）うん？
いや… いや いいですよね 「ロミオとジュリエット」
禁断の恋 燃えますよね
メラメラと
燃えますなぁ 銀座(ぎんざ)は
たまにはいいですよ 銀座も
（ホステス） ありがとうございました
-（大山）教頭 -（ホステス）気をつけて
そこは どうですか？
あそこは ちょっと高いんじゃない…
あっ あのね あの… この先に 私の知ってる いい店があるんで
-（猿渡）そっち行きましょう！ -（岩本）いや でも… でも あっ…
（ぶつかる音） （猿渡）何だ この野郎！
（岩本）あっ きょ… 教頭！ 早い早い早い…
（てつ）若頭代理！
（てつ）この店 相当 高いんじゃないッスか？
（ミノル）本当に いいんスか？
（若松(わかまつ)）心配すんな！
言ったろう？ 万馬券 当てたって
（店内のＢＧＭ）
じっとしてろい
（ミノル･てつ）へい
（マイ） いらっしゃいませ マイです
-（アユミ）アユミです -（ミノル･てつ）へい！
（若松）お前ら あねさん方の お顔 見て—
ちゃんと挨拶しねえかい！
（ミノル･てつ）へい！
（静香）はじめまして しずかです
てつさん！
あなたは…
こんなとこで会えるなんて うれしい！
お前 こんな べっぴんさんと…
-（若松）いつの間に！？ -（てつ）違(ちげ)えますよ
この方は お嬢の学校の先生で…
いいのかよ？ 学校の先生が こんな所で…
いいんです！ 学校の先生だって人間です
恋もすれば ラブストーリーに 胸を焦がしもしようってもんです
あっ じゃ 今度 一緒に 映画 見に行きませんか？
ええ… 是非！
ラブストーリーを
あっしと 見に行ってください
いいえ…
仁侠(にんきょう)もんは お嫌いですか？
ウソでしょう 一度 試しに 一生のお願いです
あの… 立ち入ったことを聞きますが—
また なんで 学校の先生がホステスを？
アルバイトです
週に２～３回なんですけど—
学校の先生って お給料 超 安いんですよ
けど 学校にバレたら ヤバいんじゃないですか？
バレっこないですよ
学校の先生なんて 給料 安いし—
銀座になんて 飲みに来たりしませんよ
（若松） 豪華10本立て 一度だけ ご一緒に
（久美子）銀座でアルバイト？
（てつ）へい！
一応 お嬢の耳には 入れといたほうがいいかと
藤山先生 お金に困ってんのか？
“学校の先生は給料が安い”って ボヤいてましたよ
（久美子）なるほど それは確かだ
夏休み ハワイに行きたいそうで
（久美子）ハワイ？
兄貴も一緒にって しきりに誘われてましたよ
（殴る音） （てつ）すいやせん
ほう～！
（若松）てつ！
へい
あの先生 お前にホの字のようだな
フッ… そんなことはねえでしょう
てつ お前は 藤山先生にホレたか？
ご冗談を！ あっしには お慕い申し上げてる方がいるんで
えっ？ そうなの？ だ…
あっ！ 八百屋のみっちゃん そうだろう？
そいつは…
-（てつ）言えません -（久美子）何だよ 教えろよ！
ちょ… みんな 知ってんのか？
（若松）ヘヘヘ…
♪～
～♪
（チャイム）
（シャッター音）
よっしゃ
おはようございます
（猿渡）藤山先生 全然 お早くないんですけども
（鷲尾） もう 職員朝礼も終わりましたよ
（静香）すいません
困りましたね
これだけ遅刻が多いと 生徒に示しがつきませんから…
はい
それとね 中間テストの問題 作ってないの—
もう 藤山先生だけですよ
山口先生でも もう作ってるんですからね！
どういう意味？
最近 ちょっと たるんでるんじゃないですか？
すいません
いや すいませんじゃなくて ふ… 藤山先生
マズいよねえ
（野田）先生！
-（静香）うん？ -（野田）あの…
これ
なに？
あの… 勉強 教えてもらったし お礼っつ～か…
-（静香）ありがとう -（野田）あっ…
（南）アア… いい女だよな
（内山）やっぱ そそられるよな 年上の女って
（熊井）えっ？
じゃ ヤンクミもか？
（慎(しん)）あれは対象外だよ
（久美子）フッ… バ～カ！
引っかかった？ ねえ
おっ！ ちょ ちょ…
なかなか よく撮れてんじゃん これ
-（野田）見んなよ！ -（久美子）見せろ 見せろって
-（久美子）いいじゃん -（野田）ムリムリ ムリムリ！
-（久美子）色気づきやがって -（野田）おい！
この野郎 ちょ…
違うんだな～
静香ちゃん
あっ…
ハァ…
なんで 銀座なんだよ
（ホステス） しずかちゃん おはよう
-（静香）おはよう！ -（ポーター）あれ？
（ポーター） 静香ちゃん 今日 いつもより—
化粧のノリ いいんじゃないの？
本当？ ありがとう
-（ポーター）じゃあね -（野田）なに？
（ぶつかる音）
もう！
ハァッ…
（メールの受信音） （猿渡）何ですか？ これは！
-（岩本）えっ？ -（鷲尾）どうしました？
ありゃ？ これ 藤山先生じゃんか
-（鷲尾）“銀座のクラブで” -（大山）“アルバイト”
（岩本たち）えっ？ ええっ？
（静香）おはようございます
-（猿渡）藤山先生！ -（静香）はい
（鷲尾）あ… あなた もしかして クラブで働いてるんですか？
はい？
違うよな？
-（岩本）違うよね？ -（大山）それはマズいでしょう
（猿渡）最近 遅刻が多かったのも そのせいなんですか？
一体 どういうことなんですか！
（猿渡）しかも よりによって ホステスのバイトとは！
あなた 教師なんですよ
（菊乃）でも これ 誰が送ってきたんやろう
（猿渡）何とか言ったら どうなんですか 藤山先生！
（生徒）静香ちゃんが バイトで ホステスやってたって
-（生徒たち）ええっ？ -（生徒）マジ？
（生徒）誰か 知らねえヤツが チクったらしくてさ
なんか 教頭の野郎 怒りまくってたよ
（生徒）ヤベえじゃん それ
（生徒） どういうこと？ どういうこと？
お前がやったのか？
お前が 藤山先生の写真 教頭に送ったんじゃないのか？
（野田） フッ… だったら どうだってんだよ
なんで あんなことしたんだ！
だって 本当のことだろう？
あいつがホステスやってたのは！
だったら 何やってもいいのか！
じゃ 先公は 何やってもいいのかよ！ ああ？
あいつが悪いんだよ
あいつは…
俺があげたプレゼント…
ゴミ箱に捨てやがったんだよ
フッ… 自業自得なんだよ そうだろう？
（殴る音）
カッコ悪いことするんじゃねえよ
-（久美子）なっ… -（慎）やめろよ！
お前な！
お前 藤山先生に ホレてたんじゃないのか？
冷たくされたからって 思いが かなわなかったからって
ええ？
ホレた女に嫌がらせして 最低じゃねえかよ！
お前がホレたってのは その程度のもんだったのか！？
ウンッ！ ハァハァ…
お前 藤山先生に冷たくされて ここが痛くなかったのかよ？
痛いだろう？ けど 今 何だよ
あんなことして その痛み 消えたのか？
楽になったのかよ！
もしな… もし 楽になったんだったら—
お前に 人を好きになる資格はねえよ
（泣き声）
うっせえよ
（ぶつかる音）
-（南）おい 野田！ おい -（生徒たち）野田！
あいつのやったことは 確かに最低だよ
でも あいつの気持ち…
よく分かるよ
落ち着いて えっと！ 落ち着いてください
（保護者） 一体 どういうことなんですか！
ご説明をください ご説明を！
ただいま 事実関係を調査しておりますので
（菊乃） あんたもバカなことしたなぁ
クビになったら どうすんの？
（龍一郎(りゅういちろう)）その先生も きっと 後悔してるだろうよ
そうかな
（龍一郎）まあ 少なくとも いずれ 気がつくだろうな
自分のやったことが 間違いだってことに
気づいてほしいけど
だったら お前が 力 貸してやりゃあいいじゃねえか
えっ？
おじいちゃんもな いろんな人間 見てきた
親から見捨てられたヤツ 罪を犯しちまったヤツ
世間さまから 爪はじきにされてるヤツ
そういうヤツらが 立ち直れるか どうかの違いは—
どれだけ 信頼できる人間と出会えるかだ
信頼できる人間が そばにいたら—
人ってえのは いくらでも やり直せるもんだい
ハハッ…
人を傷つけるのが人間なら—
人を救えるのも人間ってこった
そうだね
（猿渡）では 藤山先生は 依願退職ということで—
よろしいですね？ 校長
（白川(しらかわ)）あっ いやいや…
まあ そんなに 急いで結論を出さなくても…
（猿渡）のんびりしていて—
今回の件が表沙汰になったら どうすんですか！
（白川）う～ん… でもねえ
（猿渡）校長 （せきばらい）
私は反対です
（猿渡）反対？ ホワイ？
（久美子）藤山先生は—
私と同じように 生徒たちから人気もありますし
はぁ？
（久美子）いや 生徒たちも 藤山先生の授業は—
それは もう 熱心に聞いているんです
（鷲尾）熱心に聞いてる …じゃなくて 見てるでしょう？
ツッコまないでください
（白川）それでは 藤山先生には いていただくということで…
校長！
（白川）ねえ 皆さん！ そういうことで どうでしょうか？
はい！
では 校長も山口先生も—
藤山先生のおかげで 生徒が勉強する気になっていると？
そのとおりです
ほう！ つまり 成績もアップしてると？
もちろんです！ 生徒たちは—
勉強が楽しくて楽しくて しかたないって感じなんです
（猿渡）分かりました
そこまで おっしゃるのであれば いいでしょう
ホントですか！
（猿渡） ええ… ただし 条件があります
条件？
藤山先生は １週間の授業禁止になった
でも クビになるかもしれない
-（生徒たち）はっ！？ -（生徒）マジかよ？
（久美子）ただし 教頭が—
条件をクリアすれば クビにしないって約束してくれた
何だよ？ その条件って
いや…
それが 中間テストの英語で—
この３Ｄ全員が 30点以上 取ること フッ…
-（生徒）ムリ！ -（熊井）30点！？
なんで？ たったの30点だよ？
（大石(おおいし)）ヤンクミ お前 俺たちの成績 分かってんの？
（間(はざま)）俺なんか いっつも 全教科 １ケタだぜ？
（笑い声） （久美子）えっ？
（細川） 俺なんて 最高得点 18点！
お前ら そんなにバカだったのか？
-（柳生(やぎゅう)）今ごろ分かったの？ -（生徒）遅(おせ)えよ
（生徒）遅いっつ～の
頼む みんな 頑張ってよ
藤山先生がクビになったら—
野田も 責任 感じて 学校 辞めるかもしれないだろう
（内山）けど ムリだよ みんな 30点なんて！
ハァ…
（生徒たち）絶対 ムリ～！
（久美子）よし 分かった
今日からテストまでの１週間 私が 放課後 英語の補習しよう
-（生徒たち）はぁっ？ -（生徒）補習？
教頭も お人が悪いですなぁ
あんなムチャな条件 出して
しかも 英語のテスト問題を 教頭がお作りになるなんて
（笑い声）
あんなことが世間に知れたら—
我が校のイメージダウンは 計り知れない
あ～ まったく
藤山先生には—
辞めていただかなくては なりませんからね
（笑い声）
（鷲尾）これですかね？ 完了形
-（猿渡）鷲尾くん -（鷲尾）はい
こうなったら 何がなんでも 私が 30点 取らせてやるんだから
よいしょ…
よし
ファイト オー！
いねえよ
（島津）補習なんか 出るわけねえっつんだよ
（生徒）そうだよな
どうした？ クマ
俺 補習 出るわ
フゥ… ヤンクミには世話になったしな
俺もつきあうわ あいつには 迷惑かけたしな
…たく しゃ～ねえなぁ！
俺も借りがあるしよ
（肩をたたく音）
バ～カ
（内山たち）ド～ジ！ カバ カバ
カ～バ！
お前ら…
“目指せ 30点補習授業問題集 １日目”
おい これ スペル 間違ってんぞ
（久美子）えっ？ ウソ？
“Let's BIGIN！”のBIGINは Ｉじゃなくて Ｅだよ
すごい あんた 天才だね
中学で習ったろう
ヤンクミ それで教えられんのか？
ホント 頼りがいがねえよ
アア… とっとと やろうぜ とっとと！
うん やろう
（内山）あの～ 山口久美子先生？
ちなみに 俺ら３人 筆記体で つまずいてっからさ
-（久美子）筆記体？ -（熊井）そこんとこ…
（熊井たち）よろしく！
（ため息）
（熊井たち） ♪ Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ Ｇ
（内山）ハイハイ！
（熊井たち）♪ Ｈ Ｉ Ｊ Ｋ…
（内山） ハイ ウンウン… ハイハイ！
（熊井たち） ♪ Ｈ Ｉ Ｊ Ｋ Ｌ Ｍ Ｎ…
（内山）どうした？
野田！
おい 何やってんだよ こんなとこで
-（野田）別に -（熊井）学校 来いよ
ヤンクミが 妙なこと始めちまってさぁ
こっちも迷惑してんだよね
（内山）ああ （笑い声）
藤山のヤツ クビになるかもな
-（野田）クビ！？ -（慎）けど…
３Ｄ全員が 英語で 30点以上 取りゃいいんだってさ
藤山のためだけじゃなくて お前のためにもって
（内山）おい 野田！
（ミノル）あ～あ… お嬢 こんなとこに寝ちまって
（菅原(すがわら)） お嬢 いつから 英語の先生に？
（てつ）また 何か始めたんだろう
-（龍一郎）おう 若松 -（若松）へい
-（龍一郎）これを -（若松）へい
あっ… ハハッ…
ハァッ…
うん フフッ…
おい
（猿渡）山口先生
３年Ｄ組は 放課後 補習してるそうですね？
（久美子） はい 今日も これから 頑張ります
でも たった４人しか 出席していないそうですね？
あっ… それは…
まあ ほかの生徒たちは—
補習しなくても 30点 取れるんですよね？
安心してください テストの問題 作るの私ですからね
簡単にしときますよ
いや そんな お気を遣われなくても ヤツら 余裕なんですよ
意外にもできるんで びっくりですよ
それじゃ
あ～あ
ちょっと でかいこと言い過ぎたな
ハァ… どうせ 今日も４人しか…
ハァ… ムリだよ
-（内山）遅えよ -（南）何やってんだよ
さあ 早くやろうぜ
お前ら…
来てくれたのか
（服部(はっとり)）男は ダチのためなら やるときゃ やるもんだ
（織田(おだ)･明智）義理と人情だよ
（前田(まえだ)） たまには お勉強も悪くねえしな
（蒲生）まあ しょうがねえよな あんだけ 頭 下げられたらよ
えっ？ 頭 下げたって 誰が？
決まってんだろう？
野田！
ごめん
よし！
-（久美子）よ～し！ -（野田）やめろって やめろ
（生徒たち）おかえり
おかえり
おし みんな 補習授業 始めるよ！
頑張るぞ オー！
ほら 声 出して オー！
-（生徒たち）オー… -（久美子）声 小さいって
オー！
-（生徒たち）オー！ -（久美子）はい もう いっちょ！
-（久美子）オー！ -（生徒たち）オー！
Ａ
（生徒たち）Ａ
（久美子）Ｂ
（生徒たち）Ｂ！
-（久美子）Ｃ -（生徒たち）Ｃ
寝るんじゃないよ！ 起きろって！ （殴る音）
-（久美子）若松 これ -（若松）へい
-（若松）おやっさん -（龍一郎）えっ？
いや 俺は 眼鏡がねえから… ほい
（熊井）なぁ ドッグって食い物(もん)？
犬だよ
（生徒）ペン… よいしょ
これ 分かる人
（生徒）おっ！ それや！ それや
（生徒たち）イエーイ！
（菊乃）分かんないことは聞いてね
（久美子） はい “アイ アム クマ”
おう
（久美子）ひっくり返すんですよね
（菊乃）そうそう… 調べる？
-（菊乃）ああ… -（久美子）あっ… アですよ ア
（久美子）３人称 単数 現在形で “３単現”といいます
基本形が 原形プラスＳ
フォー！
-（久美子）正解 -（生徒たち）おおっ！
（菊乃） もしかしたら 奇跡が起きるかも
（生徒）ウワッ！
（菊乃）少なくとも あの連中は奇跡を起こそうと必死や
あんたは いっつも—
“熱い”とか“ダサ～い！”って 顔 しかめるけど
あの連中 見てたら そんな言葉で切り捨てられへんで
私もさ 保健室の先生じゃなくて—
教師になったらよかったかなぁ…
よし じゃ 保健室に戻るねえ
（菊乃） 菊乃ちゃん スペシャルおにぎり
（野田たち）いただきまーす！
お前ら！
-（菊乃）食べて 食べて -（生徒）おいしい！
うまっ！
（話し声）
（野田）ウーン！ よっしゃ！ 静香ちゃんのために頑張るぞ！
（生徒たち）オー！
頑張るぜ！ 何がなんでも 30点 いくぞー！
（生徒たち）オー！
（ドアの開く音）
はい！ 教科書も単語カードも全部しまえ！
（鷲尾） 今から 英語の問題用紙を配る
（猿渡）裏返して 後ろへ回せ
いいか？ 焦らず 落ち着いて 問題を読め
結果は必ず出る
では テスト 始め！
はい 終了
鉛筆 置け！
よろしく お願いします
-（静香）はい -（猿渡）これが解答です
間違いのないよう 正確に採点してくださいね
これが 教師 最後の仕事に なるかもしれませんからね
（笑い声）
はい
（猿渡）それでは 藤山先生 テストを返してもらいましょうか
はい
名前を呼ばれたら 前に出てきてください
（静香）松平(まつだいら)くん
（松平）よっしゃ！ 37点
（歓声）
間くん
俺も 37点 取った！ 取った～！
これ すごいんじゃない？ これ すごいんじゃない？
（歓声） （内山）ねえ！
（手拍子）
イエーイ！ イエーイ！
イエーイ！
すっげえ！ こいつ 100点だぞ
（生徒たち）えっ？
（生徒） 見たことねえぞ おい おい！
（歓声）
（野田）やった～！ 60点！
（歓声）
教頭 全員 30点以上ですよ
まだ 熊井がいる
熊井くん
29点
（ため息）
ごめん
（猿渡）それでは—
藤山先生には 辞めていただくということで
（鷲尾）約束は約束ですからね
はい
（猿渡） では 鷲尾先生 行きましょうか
（鷲尾）はい
俺が あの写真 教頭に送ったんだよ！
教頭 頼むよ
先生 クビにしないでくれよ
先生 クビになったら 俺…
どうやって 責任 取ったらいいんだよ！
野田…
お前が あんなことやったのか
それじゃ 教頭 野田にも処分が必要ですな
（内山）ふざけんなよ！
（菊乃）私も納得いきません どういうことですか！
（騒ぎ声）
（猿渡）静かにしろ！
（鷲尾）騒ぐんじゃねえ！
静かにしろ 座れ！
ごめん
（猿渡）騒ぎを起こすような 生徒も教師も—
ウチの学校には要らないんだよ！
誰にだって 失敗や間違いは あるじゃないですか！
なんで そうやって—
切り捨てることしか 考えられないんですか
教頭にだって 失敗はあるでしょう
私が？ 失敗？ 何を？
以前 集金袋 落としましたね
教頭に失礼じゃないか！
-（久美子）鷲尾先生 -（鷲尾）うん？
-（久美子）社会の窓が全開です -（鷲尾）あっ！
ねっ？ みんな 失敗はするんです
でも 野田は—
ちゃんと わび入れて やり直そうとしてるじゃないですか
藤山先生だって 自分が間違ってたって分かってます
やり直そうとしてる人間に チャンスも与えないんですか
手を貸そうともしないんですか
やり直すって おっしゃいますけどねえ
藤山先生は どうなんですか？
本当に このままでいいんですか？
こいつら 藤山先生のために 必死になって頑張ったんですよ
その気持ちに—
応えてやろうって気には ならないんですか？
どうなんだって聞いてんだよ！
私は…
私は 教師って仕事に…
夢なんて持ってなかった
でも 今日 初めて—
この仕事を続けたいって思った
私… 教師を続けたい
続けたいです！
しかしね 約束は約束ですから
（白川）あの…
この問いの４の答えは…
“ア”でも“イ”でも どっちでも いいんじゃないでしょうか
ダメだ 私に分かんない
ホントだ！ この答え どちらでも正解です
…てことは 教頭の出題ミスですね
ミス？ えっ？
熊井くんの答え 合ってます
…ということは ２点プラスだから—
31点？
（南）やったじゃん クマ！
よっしゃー！
（歓声）
では 藤山先生は 今までどおりということで
いいですよね？ 教頭
約束は約束ですから
（肩をたたく音）
えっ 大丈夫ですよ 失敗は誰にでもあることですから
気にしない気にしない！
ええっ？
気にしてませんよ フフッ…
どいて！
（笑い声）
-（鷲尾）教頭… 教頭！ -（内山）おととい 来やがれ！
（歓声）
せっかく 銀座のママに なろうと思ったのになぁ
よく言うよ
ホステスのバイトも もう辞めたくせに
そうなんですか？
まあ 言い寄る男が 多すぎて—
面倒くさく なっちゃってさ
へえ～
（野田）先生！
（蹴る音） （久美子）ウワッ！
いてっ！
何すんのよ！
俺 先生のこと 諦めないから
あんたたち そんなこと 言ってないで—
拾うの手伝いなさいよ
期末で 80点以上 取れたら—
デートしてください！
いいわよ
やった～！ マジで？
（笑い声） （南）イエーイ
-（野田）やったー！ -（南）イエーイ！
今日は 俺がおごってやるよ
ムリだろう 80点は
お疲れさまです
篠原さん？ なんで こんな所に？
-（菊乃）私が誘ったの -（久美子）えっ？
アアッ 篠原さん！
（久美子） ちょ… ちょっと！
今日は 何か お祝いがあるそうで
お祝い？
藤山先生の やり直し会
えっ？ 私 聞いてない…
（菊乃）フフッ… 言ってないもん
今日は 藤山先生と私 ２ ２でいいの
私も行きます
いいです！ フフフ… じゃ 行きましょう
（久美子）行きます 行きますって
ちょっと待って！
さあ！
何よ もう！
（久美子）私も一緒に 行きます！
（携帯電話の着信音）
（慎）誰んだよ
（てつ） もしもし お嬢？ てつですけど
もしもし お嬢？ もしもし お嬢？
-（慎）お嬢？ -（てつ）てつですけど
篠原さん！
篠原さん！ こっちに
私の携帯がない！
（慎）ヤンクミ？
（若松） ご苦労さんでござんす
いえ…
（龍一郎）この家業の ことがバレると—
あいつは 学校を クビになっちまいます
ヤンクミ！
（殴る音）
そりゃ 周りは みんな お嬢を４代目にと思ってるだろうよ
（あくび）
お前 後ろに なに隠してる？
別に
（菊乃）何や？ やるか？
-（てつ）行くぞ ミノル -（慎）おい クマ
やった！