（はな）富山先生！
これ お願えしやす！
（富山）あら 間に合ったんですか。 お願えしやす！
分かりました。 ブラックバーン校長に 読んで頂きましょう。
はなは 落第寸前でしたが➡
なんとか課題を書き上げて 提出しました。
それにしても ＡＢＣを覚えたばかりの はなが➡
どうして 英語の手紙を書けたのか。
少し嫌な予感が致します。
♬「これから はじまる」
♬「あなたの 物語」
♬「ずっと長く 道は続くよ」
♬「虹色の雨 降り注げば」
♬「空は 高鳴る」
♬「眩しい笑顔の奥に」
♬「悲しい音がする」
♬「寄りそって 今があって」
♬「こんなにも 愛おしい」
♬「手を繋げば 温かいこと」
♬「嫌いになれば 一人になってくこと」
♬「ひとつひとつが あなたになる」
♬「道は 続くよ」
（茂木）英語の課題 全員無事に 提出できたそうですね。
ほっとしましたよ。
一番心配だったのは あなただったけど➡
よく頑張りましたね。
（英語での挨拶）
２学期の課題の結果を 発表します。➡
このクラスは…➡
全員 合格。
（一同）やった～！
一番点数が高かったのは…➡
安東はなさんのお手紙です。 （一同）えっ！？
（どよめき） （ブラックバーン）Ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ．
これから ブラックバーン校長が➡
皆さんの前で そのお手紙を読んで下さいます。
（英語）
「親愛なる ブラックバーン校長先生へ。➡
私が どれぐらい 先生を愛しているかを➡
申し上げるために お便りしようと思います」。
（英語）
「私は 先生に永久に お仕えしようと思っております」。
（英語） （富山）「あなたは 大変 美しい」。
（英語）
（富山）「あなたに出会ってから➡
あなたを思わなかった日は 一日もありません」。
（英語）
（富山）「私は 一日中 あなたの事を思っております」。
（英語）
「親愛なる あなたへ おやすみのキスを贈ります」。
（生徒たち）キス～！？
（英語）
スコット先生 どうかなさいました？
（富山）「愛を込めて。 花子」。
（綾小路）校長先生への 敬愛の気持ちがあふれてます。
（拍手）
私も とても信じられません。
本当に あなたが書いたんですか？
（富山）答えなさい。
あなたの貧弱な英語力で なぜ この完璧な英文が書けたのか。
何か 不正を したんじゃないんですか？
不正？ 不正？不正？
富山先生 そこまで決めつけなくても…。
もう一度 聞きます。 これ 本当に あなたが書いたの？
はい。 鉛筆で書えたのは おらです。
確かに あなたの字のようですね。
じゃあ 今 ここで 英語で スピーチをして下さい。
えっ？ あなたは 金曜日の イングリッシュ スピーキング デーも➡
外国人の先生たちから 逃げてばかりいましたよね。
もし 本当に これだけの文章が書けるなら➡
英語で 何か しゃべって下さい。
（ブラックバーン）Ｓｐｅａｋ Ｅｎｇｌｉｓｈ， Ｈａｎａ．
グッド モーニング。 グッド アフタヌーン。 グッド イブニング。
それは お父さんから習ったんでしたね。
その３つ以外には？
え…。
あ… あ…。
♬～
（茂木）すごいわ はなさん！
（拍手）
Ｈａｎａ．
（拍手）
Ｗｅｌｌ ｄｏｎｅ！
こうして はなは 落第の危機を 切り抜けたのですが…。
その陰で 激しく傷ついている人が いたのです。
（醍醐）はなさん ずるいわ。
あんなに英語がお上手なのに 隠してたなんて。
（一条）学校中 大評判ですよ。
英語の課題で 最高点を頂いたそうね。
（白鳥）「能ある鷹は 爪を隠す」と 申しますけれど➡
あなたが鷹とは 驚きました。➡
人は 見かけに よらないものですね。 ホホホホホ！
さあ お紅茶が入りましたよ。 （一同）はい。
おら… 失礼しやす。
神様。 おら とんでもねえこんしちまった…。
回想 何でえ こりゃあ。
何て書えてあるずらか？
手紙みてえだな。
はなは わらにもすがる思いでした。
まさか それが恋文とは 思ってもみなかったのです。
あれは スコット先生が 大切な人に書えた手紙で➡
あの歌も 大切な人を思って歌ってただ。
おら 取り返しのつかんこんしちまった。
神様 どうしたらいいずらか？ 教えてくりょうし。
♬～
スコット先生。 お掃除に参りました。
（醍醐）スコット先生。
今日は お掃除は しなくていいそうです。
あの… スコット先生は…。
体調を崩されてしまって。
スコット先生➡
食事も喉を通らないなんて どうしたのかしら。さあ。
（朝市）「おかあ 元気け。➡
おらは やっとこさ 学校に慣れたけんど➡
あんまり元気じゃねえ」。 （ふじ）えっ？
「人の心を傷つけちまっただ。➡
言葉が分からんって 恐ろしいこんだ。➡
ほのせいで 優しいスコット先生を 傷つけちまっただよ」。
「謝りてえけんど おら 英語が まるっきし しゃべれんし➡
どうしたらいいだか 分からんで。➡
こんなこんになるなら➡
落第になった方が よっぽど よかったさ。➡
おかあ。 おら どうしたらいいずらか？」。
はな…。 おばさん！ はなが大変じゃん！
すぐ 返事書くじゃんけ！
ふんだけんど おらも 何て言ってやったらいいだか…。
（周造）そうさな…。
スコット先生！
スコット先生 ごめんなさい！
おら ずっと謝りたかったですけんど…。
先生の部屋の掃除してて➡
ごみ箱に落ちてた 紙っぺらを見たら➡
英語が書えてあったから➡
おら それを 丸写しにしちまったです。
落第したくなくて ほのこんで 頭がいっぺえで➡
おら とんでもねえこんしちまった。
ごめんなさい！
言葉が通じないのは 分かっていながら➡
謝らずにいられない はなでした。
ごめんなさい！
安東はなさん。
今の話は 本当ですか？
答えなさい。
おお～ 怖い。
ごきげんよう。 さようなら。