・～ (ﾃｰﾏ音楽)
・～
(ｳｨﾙｿﾝ)Go away！ Go away！
<りんの先輩 二宮しづと 里見なつは・
日本人の伝統や精神を 無視しない教育を要求して・
校長に 建白書を差し出しました｡・
しかし それが拒否され ２人は 授業をﾎﾞｲｺｯﾄして 抵抗したため・
校長 ﾐｽ ｳｨﾙｿﾝは 厳然と退校命令を下したのです>
(くに)私は 校長先生のご処置に 納得できません！
二宮さんと里見さんの お二人は・
学校を心から愛されるがゆえに やむにやまれぬ お気持ちで・
あのような行動を されたんだと思います｡
それを ひと言の弁明も許されず・
学校から出ていけと ご命令になるのは・
あまりにも厳しすぎる ご処置だと思います｡・
あのお二人の 純粋なお気持ちを おくみ取りくださって・
退校命令は お取り下げ くださるよう お願いいたしやす｡
(一同)お願いします！
(横山)静かに！ 静かに！・
勝手な発言は許しません！ 座りなさい！
(くに)あのお二人と同じ意見を 持ってる生徒は たくさんおりす｡
もちろん 私も そうです｡
あのお二人を 退校処分になさんのなら・
志を同じくする私も 学校を やめなければなりません｡
(横山)黙りなさい！・
勝手な発言は許さないと 言ってるのが 分からないのか！
(生徒たちの訴える声) (横山)静かに！ 静かに！
(田島)とにかく もう一度 校長先生さ会って・
よく おわびを申し上げ… な？・
｢退学だけは お許しください｣と お願いしなさい｡
｢出ていけ｣ ｢ほんじゃ 出ていく｣｡
それじゃあ 長屋の夫婦喧嘩と 同じじゃありませんか｡
(しづ)自分のしたことには 責任を 持たなければ なりませんから・
校長先生が 退学を お命じになるのなら・
私たちは 潔く それに従います｡ 覚悟は しておりました｡
そがな…｡ (戸が開く音)
(くに)おりんさん｡
(田島)あら？ 朝礼は 終わったんですか？
(りん)いいえ まだです｡
でも 出てきてしまいました｡
なに あなたまで そんな勝手なことして…｡
おりんさん 私たちのことは心配しないで｡
そんなことをして あなたまで・
罰を受けるようなことになっては 大変だわ｡
(なつ) そうよ 私たちを心配してくださる お気持ちは 嬉しいけど・
あなたたちを巻き添えにしては…｡ 巻き添えでは ありません！
わたすも 心の中では みなさんの意見に賛成でしたから｡
みなさんが 罰を受けるなら・
わたすも罰を受けなくては ならねえんです｡
おりんさん あんたって 正直な人ね｡
私 あんた好きよ！ 何を語って｡
女同士で気持ち悪いこと｡
とにかく 今すぐ出ていくのだけは やめなさい｡ な？
私にだって 舎監としての 責任がありますよ｡・
こがな状態のままで １人 親元へ帰すってのは・
非常に心配ですよ｡
誰か 迎えに来てくださるまで ここに居られるよう・
よ～く 校長先生さ お願いしてみっから｡
それは いいんです 先生｡
二宮さんと里見さんは 私の家さ 来ていただきます｡
はい？ 二宮さんは 夏休みの間・
私の家で 私の家庭教師を してくださいましたから・
父も母も 二宮さんという方を よく存じ上げております｡
喜んで お迎えすると思います｡
(松浪) 確かに 彼女たちのしたことは・
生徒の本分から逸脱した 行為だったかもしれません｡
しかし それにしても 退学 放校というのは・
いささか厳しすぎる ご処分ではないでしょうか｡
当人たちだけではなく 他の生徒たちも・
ｼｮｯｸを受け 動揺しております｡
せめて 停学 謹慎という処分で・
許していただくわけには まいりませんか？
(横山)それは あの２人も そう言ってるのですか？
(松浪)いえ｡ これは 私個人の願いです｡ ほう…｡
すると あの２人のしたことを 松浪先生は・
その程度の罪としか 思って おられないということですか？
それに あの２人の・
将来の希望までも 摘み取ってしまうのは・
教師といえども 許されぬはずです｡
ただ追放して 事足れりとするのは・
教育者として あまりにも怠慢だと思うんです｡
校長先生は お立場上・
そうせざるをえないところも おありでしょうが｡
しかし ご処置は 致し方ないとしても・
あの生徒たちに もう一度 救いの手を 何らかの形で…｡
松浪先生｡ あなたは なぜ そんなに・
あの生徒たちの肩入れを なさるんですか？
あなたは あの２人から ﾎﾞｲｺｯﾄされた・
我々 教師側の人間では ないんですか？
(英語で)
<女学校の近くにある 浜田くにの家は・
仙台藩の奉行職を務めた家柄で・
現在 当主の父親は 県の役人を定年で退き・
悠々自適の生活を しておりました｡・
りんと節子は 同室の後輩として・
しづと なつを 送ってきたのですが・
みどりは 強引に ついてきたのです>
(のぶ)それにしても つっと厳しい ご処分で ありすたな｡
校長先生は 大層 生徒を可愛がる お方と伺っておりすたが｡
そう｡ 二宮さんと里見さんは 特に よくおできんなったから・
校長先生も 一段と 可愛がっておられたんです｡
だから 余計 裏切られたと思って お怒りになったのっしゃ｡
(みどり) ｢可愛さ余って 憎さ百倍｣｡
(義久)いや 憎くて なさったんでは あんめえ｡
大勢の人間をまとめ 指導する立場にある者は・
時には 私の情を殺して・
公の方針を示さねば なんねえ時があるんだ｡
｢泣いて馬謖を斬る｣｡
ほう～ いろいろとご存じだな｡ そのとおり｡
校長先生は まさに・
｢泣いて馬謖を斬る｣の ご心境だったに違いねえ｡
恨んでは ならねえど｡
恨んでは おりません｡ ただ 校長先生と・
もっと お話し合いをする時間を いただきたかったと思います｡
あの… もしかしたら・
ﾎﾞｲｺｯﾄでねくて 校長先生のとこさ・
話し合いに押しかけたほうが いがったんでねんですか？
うん 私も そう思いす｡
ﾎﾞｲｺｯﾄで 相手を拒むより 相手の懐さ飛び込んで・
虚心坦懐に話し合ったほうが もっと いい結末が・
得られたんではねえかと思うが…｡
まあ 済んでしまったことを 今更 とやかく言っても・
始まるめえ｡ それより これから先のことだが…｡
今 山形に帰ると きっと もう 否応無しに・
お嫁に行かされると思うのね｡
それが 今 いちばん心配なことなの｡
私は もっともっと 勉強したいんだけど｡
私も そうなのよ｡ 北海道に帰ったら・
もう学問を続けることを 親が許してくれないと思うの｡
それが辛いわ｡ 自分で まいた種だけど…｡
だったら 帰らなきゃいいじゃないの｡
そうだわ！ ねえ 二宮さん・
このまま 私の家さ居て ずっと・
私の家庭教師してくださんない？ (のぶ)何 言ってんのっしゃ！
あんたは 退学になったんでは ねえんだから・
女学校で勉強しなくては｡
私も あの女学校 やめます！
(のぶ) 何 言ってるのっしゃ あんた！
(しづ) おくにさん それは いけないわ…｡
[ 心の声 ] わたす なじょすっぺ 母ちゃん…｡・
母ちゃん！
(くしゃみ)
(弘次郎)おい！ (やえ)はい｡
えっ… あっ 耳かき？ はい｡
かゆいのかぇ？ うん…｡
わたす かいてやっかい？ いいがら｡
誰か おとっつぁんの噂でも してんでねえべか｡
おりんかな？・
お盆にも 帰ってこねかったし・
手紙も このとこ こねえし…｡
何か 変わったことでも あったんでねえべかなぇ？
おとっつぁん｡ …はい｡
わたすのことは 誰も噂してねえんだな｡
親が思うほど 子供は こっちのこと思ってねえんだなぇ｡
まあ いつまでも おとっつぁん おっかさん 恋しいでは 困るし｡
どんどん 親から離れていくのを 親は 喜ばねっかなんねえんだ｡
親なんて つまんねえもんだなぇ｡
何 わたす 注いでやったのに｡ はい！
ごめんなぇ｡
はあ～｡
誰の？ これ｡
わたすの？
え～ わたすに おとっつぁん 注いでくっちゃの!?
どうも どうも…｡
いただきやす｡
あ～ うめえ｡
いやいや うめえ湯っこだ これは…｡
(鶴次)あの～ ごめんください｡ はい｡
いやいや 鶴次さん！ どうぞ 上がってくだっしょ｡
今 おとっつぁんと 湯っこ飲んでたとこ｡
いや～ 美しい光景です｡
やんだ！ わたすが美しいだなんて お世辞こいて…｡
えっ？ (弘次郎)何か用事でも？
えっ あっ 実はですね 教会のほうの用事で・
明日か明後日 仙台のほうへ行きますので…｡
仙台に？ ええ｡ それで おりんさんに・
何か言づてでも あったらと思いまして…｡
あったどこでないのよ！ 仙台へ お行きなすったら・
おりんの学校さ行って 様子見てきてくだっしょない｡・
いや このところ 何だか心配でなぇ…｡・
心は せくとも 体は一つで ござりやすから もう…｡
おくにさん 偉いなぇ｡
わたすも あの人みてえに ｷｯﾊﾟﾘ 生きられたら いいなぇ｡
わたす 何だか 自分が ずるっこいような気がして…｡
(節子)そんなことはないわ｡
私たち この学校に入ってから まだ半年しか たってないのよ｡
まだ 自分の態度を決めるほど 何も勉強なんか してないわ｡
私は 英語をしっかりと身に付けて 将来 自分の夫が・
外国駐在の武官になっても 妻として困らないように・
この学校に 勉強に来たんですから・
今の学校のやり方に 何の不満もないの｡
おりんさんも 別に不満が あるわけでは ないんでしょ？
ほんでも わたすは あの方たちみてえに・
何でも きちっと 考えてたわけで ねかったから…｡
それは これからよ｡
さぁ もう寝ましょう｡
ねえ 何だか 寒くない？
何か 風が スースー 通っていくみたいね｡
お布団 くっつける？ うん｡ そうしましょう｡
・～
<長い一日でした｡・
すべての出来事が りんにとっては 衝撃的であり・
鮮烈な経験でした>
[ 心の声 ] 松浪先生… 先生は どう思って いらっしゃるんですか？・
わたすは どうすれば いいんですか？ 先生…｡