NETFLIX オリジナルシリーズ
♪〜
（天の声） 炎の転校生とは
問題がある学校に潜入し 悪を断つ
エージェントたちの 名称である
今 ここに
新たに７人の 炎の転校生が誕生した
〜♪
（滝沢(たきざわ)）早速だが 転校だ
（７人）おお！
（コタキ）目から映像 出てる
（キリヤマ）でら すげえ！
（ビデオのナレーション） 全寮制 華麗成(かれいなる)学園では
生徒たちは勉学に励みながら 健やかで充実した…
（シゲオカ）茶道なんや！
（ナーレション） 学生生活を送ります
卒業生は各方面で活躍
華麗成学園は 明るい未来を作る学校です
（カミヤマ）全寮制の学校か
（ナカマ） ここ 知ってるぞ なかなかの進学校や
（キリヤマ） どえりゃあ いい学校だがね？
（日花里(ひかり)） でも 何かが起こっているの
（シゲオカ）ん？ 何かって？
（滝沢） その問題を探り出し 解決するのが 君たちのミッションだ
今回 転校するのは 日花里君と…
（シゲオカ）えっ 日花里ちゃん？
あのボールに当たった人よ！
（７人）えっ？
うわっ！
（ハマダ） ルールなら しかたない
（カミヤマ）おお〜
普通にできんのぉ？
（日花里）ここね
華麗成学園
日本全国300万人の高校生を 対象とした学力テストで
上位100人中55人が ここの学校の生徒やった
（キリヤマ） はあ！ さすが進学校だがね
ちなみに１位は僕やってんけどね
あら そうかい
ここの生徒か！
はい 転校生です
そう
（ハマダ）はい
最近 気味悪いんだよな〜 この学校
まったく 毎晩 毎晩 何やってんだか…
（教師）皆さん
皆さん ちょっと聞いてください
本日 転校してきた４名です
ハマダ駆(かける)君
よろしくお願いします
誰も見てへん
どうも！ あちき 転校生のキリヤマ駆でござる
（男子１）転校生？
（男子２）新しい生徒…
（女子１） だったら 仲間にしなくちゃ
（女子２）私たちの仲間に…
（米田(よねだ)）ハア…
（チャイム）
（男子１）さあ 学食の時間だよ
（男子２） ようこそ 華麗成学園へ！
（女子１） まずは 学食！ 案内しますよ さあ
（女子２） うちの学食 最高においしいんだよ！
（日花里）へえ〜 おなか すいた！
（キリヤマ） なにぃ ええヤツらだが
おみゃあらも はよ行こみゃあ アハハッ
（男子３） おばちゃん！ 成績 上がりました
（男子４）俺も上がりましたよ （米田）よかったね
（キリヤマ） おお！ これはカレーの匂いだがや
（ナカマ）やめろ お前…
おい おい おい！ 横入りするな ルールを守れ
（キリヤマ） うざこいな おみゃあは まったく…
（ナカマ）抜かすな言うてん
（キリヤマ）バレました？ （ナカマ）当たり前やろ
（ナカマ）ほら （キリヤマ）失敬
何してんの？
トッピングじゃ
（ナカマ）は？ （日花里）ん？
（ナカマ）うおっ
（キリヤマ） 栄養が違うのじゃ どうぞ
（日花里）バナナ 嫌い
（キリヤマ）無念…
（ナカマ） あれ？ カレー 苦手なんか？
カレーは脂肪と炭水化物の塊だ
減量中のボクサーにとっては天敵だ
ハマダ君 減量中なの？
（ハマダ）いや…
まさか お子様舌か？
うっ！
（キリヤマ）え？ アッハッハ！
ただ辛いもんが嫌いなもんで そうやって…
うっ！
ん？
（ハマダ）ご飯粒が…
（キリヤマ）ああ… すまなんだ
（ナカマ） にしても みんな 随分と勉強熱心やな
（校長）そうなんだよ〜
感心な生徒たちでね
校長の私も実に鼻が高い
（ハマダ）校長…
（校長）君たち 転校生だね
どうだい？ 学食のカレーは
最高です ペロッと食べちゃいました
食べんの 早っ！
そうかい
じゃあ お代わりをあげよう
（ナカマ） どんなシステムや？ これ
（日花里）ありがとうございます
（校長）うん 気持ちいいね〜
どんどん食べなさい
（ナカマ）あの 校長
ぶしつけな質問で 大変恐縮ですが
この学校で何かトラブルって あったりしますか？
（校長）え？ トラブル？
いいや
ほんだけど 近所の殿方が 苦情言っとったで
なんか 夜がどうとか…
夜？ 夜？
ん？ 何のことだろう
でも 教えてくれて ありがとう
私も確認しておこう
おっ！ 君も お代わりだ
（男子）ありがとうございます
（ハマダ）ごちそうさまでした
あなた カレーが嫌いなのね？
だったら この学校から出ていきなさい
今すぐにでも
（ハマダ）“ついに”？
（日花里）進学校とはいえ
もっと 伸び伸びした校風だったはずだけど
ほんでも まあ 今んとこ 特に問題にゃあが
みんな 真面目やし 校長は気のええ おっちゃんやし
学食のカレーは どえりゃあ うみゃあしな
ハハハッ…
（ハマダ） 学食がカレーだけって大問題だろ
（キリヤマ）ハハハッ
（ナカマ）まあまあ まあまあ
とりあえず 今日は何もなしか
（ハマダ）うん
（ナカマ）これは…
（ハマダ）おい どうしたんだ？
（日花里）うう… うう…
日花里殿？
おい
（日花里）うう… うう…
うっ！
（ナカマ･キリヤマ）うわ〜！
シャー！
（ナカマ･キリヤマ）ぎゃ〜！
（ハマダ）おい！
廊下を走るな！
（ナカマ） そんなん言ってる場合ちゃうやろ！
（キリヤマ）はよ はよ！
（ナカマ）隠れよう！
開(あ)いてる！
ハア ハア…
どうなってんのや？ あれ 日花里ちゃんまで！
（キリヤマ） 何か分からせんけど 急に“おぎゃ〜”ってなって
顔に“２”と書いてあった
（ハマダ） 突然 何が起こったんだ？
（キリヤマ）ぎゃ〜！ （ナカマ）なに？
何だて これ？
（キリヤマ）おみゃあもだが！ （ナカマ）えっ？
あっ！ さっきまで なかったのに…
（生徒）シャア…
（キリヤマ･ナカマ）うわ〜！
（ナカマ）うわ〜！
おい！ いっぱい いる！
ぎゃ〜！
（ハマダ）くそ〜！
はっ？
俺のパンチが効かない
ゾンビのように 何度も よみがえってくるぞ
ってか こいつらゾンビや！
（ハマダ）ええっ！
（ナカマ） あれ 数字の２じゃなくて
ゾンビの“Ｚ”！
ゾンビのＺ？
ぎゃ〜！
（ハマダ）キリヤマ！
（ナカマ）よせよ！ 間に合わなへん
いや！ いや！
いや〜っ
（ハマダ）あとで必ず助ける （キリヤマ）待って…
（ハマダ）行くぞ！ （ナカマ）ごめん！
待って〜！
（ピアノの不協和音）
（ハマダ） 何だ？ あの気持ち悪い踊りは
ゾンビダンスか？
日花里ちゃんまで…
“華麗なる”どころか ゾンビ学園やな
何か手はないのか？
そうや
アメリカに ゾンビと戦ってる友人がおる
そいつに聞いてみよう
アメリカ人？ ゾンビ？
ああ あの国はゾンビだらけや
待ってろ
アメリカ人？ ゾンビ？
（ナカマ）ハイ ニック
（ニック） ハイ ナカマ
（英語で） 学校の生徒たちがゾンビになった
どうしたらいい？
（ニックのため息）
（英語で） 日本のような小さな島国で ゾンビが出たら
もう おしまいだろ
（英語で）クソッたれ
いいから対策だけ教えてくれ
（英語で） 奴らを倒すには 脳みそをぶち抜くか首を落とすかだな
（ナカマ:英語で） 後ろを見ろ！
（英語で） そう 生き残るには 後方に注意を払うことも重要
ギァアアア
（英語で）サヨナラ ニック…
（ナカマのため息）
（ハマダ）キリヤマ！
（ハマダ） あいつ 何をのんきに カレーなんか食ってんだ？
違う！ よく見ろ
キリヤマまでゾンビに…
そうか
これが完全なＺになったとき 僕もゾンビになってまうんや
お前まで！ なぜだ？
考えられる原因は１つしかない
（ハマダ）学食のカレーだと？
（ナカマ） ああ！ 考えられる原因は それしかない
僕の計算によると…
あのカレーを 特盛りで約3.5杯食べると
完全なゾンビになる
どう計算したんだ
いや それより…
生徒をゾンビにして 何のメリットがある？
それは 学食のおばちゃんに 聞くしかないやろ
ちょっと ちょっと ちょっと ちょっと！
倒して！
いけ！
うわ〜！
（ハマダ）ナカマ！
（ナカマ） 大丈夫 ここは僕が食い止める 先に行け！
（ハマダ）大丈夫か？
（ナカマ） 僕の頭脳なめんなよ 早く行け！
（ハマダ）ここは任せたぞ
（ナカマ）行け 行け！
あ〜！ やっぱ無理〜！
（ハマダ） “おいしいカレーで 学力と体力をパワーアップ”
“カレーパウダーＺ”？
（天の声） ハマダが瞬きした瞬間 超人的な視力が発揮されたわけよ
（ハマダ）“副作用 ゾンビ化”
“生産者… なべうし”？
（天の声） ただし 難しい漢字は読めない
（ハマダ） それがゾンビカレーのもとか！
あなたは…
ごめんなさい！
こんなことになるなんて 思わなかったのよ
だって小さい文字だったから ゾンビの部分に気付かなかったし
みんな 夜な夜な ゾンビに姿を変えるし
おまけに このカレーしか 受け付けない体になっちゃうし
作り続けるしかなかったのよ
だって食べ盛りだもん
何も言ってないのに 全ての説明 ありがとうございます
校長に渡されたのよ 生徒の学力を上げるためだって
校長に？
（米田）急ぎましょう ねっ
（ハマダ）はい
（米田）急いで 急いで
（ハマダ）米田さん 急いで
（米田）はい はい
（ハマダ）ああ ナカマ
無事だったか
（米田）ああ…
（ハマダ） くっそ〜 間に合わなかったか！
（校長）おやおや
急いで どちらへ お出かけだい？
カレーは もういいのか？
（校長）困るねえ
隠し味をバラしてしまっては
（米田）校長 もう隠しきれないわ
いずれ世間に この事態がバレるわよ
（校長）この事態？
何のことだ？
うちの生徒たちは 実に真面目に 勉学に励んでるじゃないか！
だが 夜は このありさまだ
夜 ゾンビになることが何だ
成績は上がってるんだ
それで いい大学に行ければ 万々歳じゃないか
我が校の名声だって上がる！
それが目的か
（校長）ゾンビの何が悪い？
まあ 多少 見た目は悪いが
この世は結果が全て！
私は いいことをやったんだ！
百歩譲って 見た目がゾンビでもいい！
えっ いいの？
だが しかし お前がやったことは 大変なルール違反！
オリンピックでやったら
金メダルさえも剥奪される ドーピングだ！
ドーピングだと？
（ハマダ）そうだ
この世は結果が全てじゃない
お前は 生徒たちの心まで ゾンビにしたんだよ
偉そうに… ハッ！
ゾンビにして黙らせてやる！
校長 やめて！
俺が本気を出せば
ここにいる連中ぐらい 全員 ぶっ倒せる
（校長）フフッ 何をぬかす
やれい！
（校長）えっ… マジで？
俺は正々堂々と お前に勝ってやる！
（校長） うわっ マジで？ ヤ… ヤバいじゃん
カレーパウダーＺ！
校長 何を…
今すぐに ムキムキになるぞ
“マッチョらっきょう”！
こうなったら しかたがないだろ
ゾンビカレーに マッチョらっきょうだと！
（校長）うわ〜！
何だ？
えっ！
ドーピングの化け物め！
うが〜！
う〜！
うわっ！
うが〜！
うわっ！
ううっ…
うが〜！
逃げて！
生徒たちは みんな 校長の指示に従ってるの
みんな ゾンビにしろって 命令されてるの
（ハマダ）うわっ！
やめろ！
絶対 食べちゃダメ！
分かってる！
（校長）うが〜！
うっ…
（校長）どけ どけ どけ〜！
（ハマダ）うわっ！
うわ〜！
あ〜！
うっ！
辛〜い 辛い 辛い 辛い
ちくしょう！
（ハマダ） 〝かたつむり…〞
（ピンポン ピンポン！）
頭が良くなってる！
（校長）うが〜！
（ハマダ）ううっ…
（米田） あなたも マッチョらっきょう 食べなさい
ほら！
ハッ…
ううん ダメだ！ それはドーピングだ
俺はルールを守る！
ええっ…
うが〜！
ハッハッハ
どとめだ！
（天の声） 炎の転校生 ハマダ駆 万事休す
もはや これまでか
だが そのとき ハマダの目は
あるものを見逃さなかった
うおお…
ハマダパワー全開！
ゴールデンボールツイスター！
（校長） そこは反則じゃないのか〜！
痛〜い…
（米田）効いた！
ゾンビである前に男だったのね
このゾンビは治るのか？
何だ？
お… おい！ 何だ？
はっ？ 何だ？
あら？ 何しとったんだで？
ああ… みんなが元の姿に
（スピーカー:滝沢） ハハハハ！
解毒剤が ばっちり効いたようだな
（日花里）えっ？
この声は…
（３人）滝沢校長！
（滝沢） 君たちの活躍により あの校長の陰謀は くじかれた
華麗成学園は 元の健全な学校に戻るだろう
でも 校長
解毒剤があるんやったら
初めから持たせてくれたら よかったじゃないですか
そうですよ
今回 私 かなり ギリギリな顔をしてた気がします
（滝沢）まあまあ
そこは ひとつ これで…
えっ なにぃ？
褒美？ ハハハッ
“学食カレー食べ放題券”？
いりません！
（滝沢） それで 今回は誰が一番だった？
それが…
ゾンビになっていたので 分かりませんでした
（滝沢）そうか
まだまだ調べる必要があるな