(篠谷) もう！
ん～！
(児童たち) おはようございます！ (牧野) おはよう おはよう｡
(児童) おはようございます｡ (牧野) おはよう｡
(篠谷) おはようございます！
♪～
(蓬田) 失礼いたします｡ (篠谷) おはようございます｡
(蓬田) あぁ…｡ (篠谷) すみません 遅れました｡
>> 西山海斗さんのお母さんから 電話がありましたよ｡
授業の進め方について 話したいことが…｡
(篠谷) はい 中休みに折り返します｡ >> あぁ…｡
(篠谷) 八代将軍 徳川吉宗は みんな 知ってる？
♪～
(悠斗) 米将軍！ (篠谷) そう 米将軍｡
どうして 米将軍って呼ばれた？
>> えっと…｡
(篠谷) じゃあ…｡
水本さん｡ (羽菜) 財政を立て直すために→
年貢の取り方を 工夫したからですか？
(篠谷) 正解！ そうです｡ >> ＼お～／
(大和) あと目安箱！ (篠谷) そう 目安箱 どういうもの？
>> やってほしいこととか 嫌なことを書いて入れる箱？
(篠谷) そうです 庶民の生活は→
将軍には なかなか分からないから→
それをすくい上げられるように したんだよね｡
そうですよね お気持ちは よく分かりますが…｡
すみません はい…｡
あぁ… いえ でも…｡
分かりました｡
はい あ… ４時ですね｡
ご足労おかけして 申し訳ありません｡
はい はい｡
失礼します｡
(啓) 先生 これ置いていいですか？
(牧野) 何だ それは｡ (理子) ２人で作ったんです｡
(牧野) は？ (啓) 置いちゃおう｡
(牧野) おい｡
おい 邪魔だろ どう考えても｡ (啓) かわいいでしょ｡
(沙耶) どうして 授業中に塾の宿題をして→
注意されなきゃ いけないんですか？
(篠谷) それは…｡
(沙耶) テストだって ほとんど満点取ってますし｡
誰にも迷惑かけてませんよね？
で 沢先生は 当日の進行台本の 作成をお願いします｡
(沢) はい｡
(蓬田) 牧野先生は 音楽会は初めてでしょうから→
必要物品のリストアップを お願いできますか？
(牧野) はい？
(沢) 会場の装飾物を作るのに 必要な物を→
各係から集約するんです｡ (牧野) 俺が？
(藤岡) 誰かがやらないと いけないんです｡
(芳野) あっ 副校長先生 ｱﾝｹｰﾄ用紙は どうしますか？
あぁ 去年と同じで いいんだけどねぇ…｡
(藤岡) あぁ じゃあ→
それを篠谷先生に お願いしましょうか｡
(牧野) じゃあ あの… それ 俺 やりますんで→
さっきの その篠谷先生の…｡ >> 牧野先生｡
(藤岡) 篠谷先生に伝えておきます｡
では 本日の職員会議を 終わります｡
お疲れさまでした｡ (教師たち) お疲れさまでした｡
♪～
📱(目覚ましのｱﾗｰﾑ)
(篠谷) あっ もう!?
(足音)
(牧野) 最近 出勤が遅いようですが｡
寝坊ですか？
(篠谷) ほっといてください｡
(遥) はい 出来上がり｡
(れいか) かわいい！ (凛) うわ～｡
リップも塗ってみる？ >> え？
ジャ～ン！ (遥) えっ また新作？
(れいか) そう｡ (芽依) これ 人気のやつだよね？
(凛) そうなの？ 知らないの？
(芽依) TikTokで すごい見るよ｡
うち スマホ禁止だから｡
(芽依) え～ かわいそう｡
(遥) つけてみようよ｡ 先生にバレない？
(遥) じゃあ 帰りは？
いいよ！ みんなで つけて帰ろ｡ >> やった！ おそろい｡
(遥:れいか:芽依) フフっ｡
(篠谷) ＼チャイム鳴るよ～／
(篠谷) 出して｡
(篠谷) これ 三本さんの？
色つきじゃない｡
持ってきちゃいけないの 知ってるよね？
>> ないと 唇ガサガサになっちゃうんです｡
(篠谷) だったら 色のついてないのに してください｡
これは預かっとくね｡
(れいか) あ～あ 買ってもらったばっかなのに｡
(篠谷) ここの計算 もう一度やってみようか｡
>> ＼いける いける！／
＼先生 やってよ／
(篠谷) は～い 頑張って｡
じゃ 席戻っていいよ｡
>> 篠谷先生｡ (篠谷) ん？
>> 三本さんのリップ 返してあげてください｡
(篠谷) ちゃんと後で返すよ｡
でも ルールは守らないとね｡
>> はい｡
(れいか) クレープだけじゃなくて 服も買いたい｡
(遥) それなら 前にｲﾝｽﾀで見た お店行こうよ｡
(れいか) いいね～！
(遥) それで決まりね｡ (れいか) うん！
原宿 楽しみだね～｡ >> 何の話？
今度 みんなで原宿行こうって｡ (芽依) 凛ちゃんも行くでしょ？
ダメなの？
お母さんが…｡
凛ちゃんちって厳しいんだね｡
れいかは 何買うの？
(れいか) いちごあめは絶対食べるでしょ｡
(遥) いや 食べ物じゃなくて｡ (れいか) え～ だって せっかく…｡
凛ちゃんがいると 楽しくなくない？
冷めるよね 一緒に原宿にも行けないし→
リップの話も通じないし｡
やっぱ違うんだよ 凛ちゃんと私たち｡
(遥:れいか:芽依) だよね～！
それ れいかちゃんだけだよ｡ >> だよね｡
(芽依) だよね～｡ (れいか) 遥は どこ行きたいの？
(遥) え～ また虹色の綿菓子 食べてみたい｡
(れいか) 結局 食べ物じゃん！
(ゆき) 牧野先生｡ (牧野) ん？
(牧野) 何だ どっか悪いのか？ (ミカ) そうじゃなくて｡
(牧野) 用がないなら帰れ｡
>> ひど～い｡
凛ちゃん その髪形 やっぱいいね｡ >> ありがと｡
でも ６年生でリップ持ってないは ちょっとダサいかもね｡
凛ちゃん かわいいのに もったいないよ｡
お小遣いで こっそり買えば？
お小遣い もらってないの｡
え～ みんなで おそろいにしたかったな｡
(藤岡) 学校帰りにつけてるのかなぁ…｡
(芳野) つけるかどうかより 持ってることが重要なんですよ｡
(藤岡) えっ？ (篠谷) 背伸びしたいというか→
自慢したい…｡
(沢) 小学生が マウンティングですか？
(篠谷) 無自覚だろうけどね｡
>> 保護者に連絡は？
(篠谷) さっきもしたんですけど 出ませんでした｡
三本さんから聞かれる前に→
私の方から連絡したいんですけど｡
>> ＼篠谷先生 いらっしゃいます？／
(篠谷) はい｡
(裕子) こんにちは 三本れいかの母です｡
(裕子) うちの子は 唇が乾燥しやすくて→
小まめにケアしないと ひび割れしたりするんですよ｡
(篠谷) でしたら 色のついていない…｡
>> 篠谷先生は話しづらいって みんな言ってるそうですね｡
何でもかんでも→
大人の物差しに当てはめようと しないでください｡
もうちょっと 子供に寄り添ってもらわないと｡
(牧野) おい｡
お～い！
(裕子) 〔篠谷先生は話しづらいって→
みんな言ってるそうですね〕
(一希) 〔どうせ 俺らには分かんねえと 思ってんだろうけど→
そっちは 俺たちの何を知ってんの？〕
(篠谷) ハァ…｡
(児童たちの声) 〔しのや先生としゃべった人→
ムシしよーね〕
(篠谷) 失礼します｡
(篠谷) ５分だけ ベッドお借りします｡
(篠谷) ハァ… ハァ…｡
間に合った！
(篠谷) ちょっと！
あぁ…｡
(牧野) ベッド直せ｡
(篠谷) 後で やります！
(牧野) ハァ…｡
♪～
(児童たちの声) 〔しのや先生としゃべった人→
ムシしよーね〕
♪～
(篠谷) ハァ…｡
(篠谷) 今日は もう寝よ…｡
(秒を刻む音)
📱(振動音)
(篠谷) はい 篠谷です｡
📱(蓬田) 先ほど桜町のｺﾝﾋﾞﾆから 連絡がありまして→
篠谷先生のクラスの 佐々倉 凛さんが→
万引をしたそうです｡
おはようございます｡ (教師たち) おはようございます｡
(篠谷) 副校長先生 申し訳ありません｡
>> 佐々倉 凛さんは どんな児童ですか？
(篠谷) おとなしくて 目立たないといいますか→
一人でいることが 多かったんですけど｡
野外学校で 三本れいかさんや 柏山 遥さんたちと→
仲良くなったようです｡
>> 先日 色つきリップを 持ってきていたのは→
三本さんでしたね？ (篠谷) そうです｡
>> それで 欲しくなっちゃったのかなぁ｡
最近の篠谷先生 かなり疲れてるみたいなんです｡
遅刻も多いし ボ～っとしてることもあるし｡
今日は 早くから来てたみたいですけど→
あれ 多分寝てないです｡
(足音)
(牧野) おい｡
(篠谷) 何ですか？
(篠谷) え…｡
>> 最近の篠谷先生は 心配で見てられないよ｡
(牧野) こっち向け｡
(牧野) 口開けて｡
開けろ｡
(牧野) 舌出して｡
あぁ｡
食事の時 痛みを感じませんか？
(牧野の声) 舌炎が起きてます｡
眼瞼結膜にも蒼白が見られます｡
>> 何かの病気ですか？
(牧野) 鉄欠乏性貧血でしょう｡
血液中の鉄分不足で 体内の酸素供給量が低下し→
動悸や疲れやすさが生じる 一般的な貧血です｡
(篠谷) 何だ ただの貧血ですか｡
(牧野) 自覚症状が出るぐらい 悪化してるんです｡
今夜にでも病院に行って ちゃんと診て…｡
(篠谷) 貧血くらいで 病院なんか行きませんよ｡
>> ちょ… あぁ…｡
嘘でも もっと危ない病気かもしれない→
…って言ってくれればいいのに｡
篠谷先生 ６年生の担任 初めてだから｡
６年生の担任って 特別なんです｡
中学校に送り出す前に できるだけのことをしてあげたい｡
自分のこと 大事にできなくなるくらい→
力が入ってしまうものなんです｡
♪～
(篠谷) ｢鎖国の中でも貿易を続けていた オランダを通じて→
ヨーロッパの進んだ学問を 学びました｣｡
(宏哉) 杉田玄白！
(篠谷) ｢杉田玄白というお医者さんは→
｢ターヘル･アナトミア｣という 医学書を読んで…｣｡
>> 何か変じゃね？ (良太) うん｡
(篠谷) ｢日本語に訳した｢解体新書｣を 完成させました｣｡
(美穂) 本当に→
申し訳ございません｡
(蓬田) お母さん 顔を上げてください｡
(美穂) 凛 あなたのことを 話してるのよ？
(美穂) 悪いことだって 分かってるわよね？
どうして あんなことしたの｡
どうしてなのよ…｡
(はなをすする音)
(美穂:はなをすする音)
(美穂の泣き声)
♪～
(蓬田) 佐々倉さん だんまりでしたねぇ｡
ハァ…｡
(篠谷) 副校長先生｡
(篠谷) 実は昨日 私…｡
コンビニで 見かけたんです｡
>> え？
(篠谷) 佐々倉さんの家は近所だし 大丈夫かと思って→
声を掛けずに出てしまって…｡
(篠谷) 掛けていたら 防げたかもしれないのに…｡
申し訳ありませんでした｡
>> 篠谷先生らしくないですねぇ｡
(篠谷) すみません｡
>> 篠谷先生に病院に行くように→
もう一度 はっきり言ってもらえませんか？
(牧野) あなたが言えばいいでしょう｡
>> 僕らが言っても聞きませんもん｡
自分の体調なんて 後回しにしちゃう人なんですから｡
これも やっとくんで｡
(物音)
(牧野) おい！
大丈夫か？
(篠谷) 大丈夫… です｡
(牧野) おいおい おいおい｡
(篠谷) ハァ…｡
>> ＼この２年生の合唱 メドレーっていうのは何を…／
どうでした？
どうかしました？
(牧野) 話がある｡
>> ＼えぇ!?／
(篠谷) 夜！
(牧野) はい｡
(篠谷) 置いて帰るつもりでした？
(牧野) 座ってください｡
(篠谷) これだけ休んだんで もう大丈夫です｡
寝ちゃった分 取り戻さないと｡
(牧野) ホントに ただの寝不足ですか？
どのくらい眠れてないんですか？ 食事は？
(篠谷) 授業も担任も持たない→
保健室の先生には 分かりませんよ｡
忙しい上に いろいろあるんです｡
そうやって責められると 余計つらくなる…｡
(牧野) どうして いつもそうなる｡
(篠谷) はい？ (牧野) 俺は睡眠に関して聞いてる｡
責めるも責めないもない ただの問診だ｡
ハァ…｡
たかが睡眠と侮るな｡
過度な睡眠不足 過労も鉄分の吸収を妨げる｡
眠れないのか？ 寝る時間がないのか？
(篠谷) そうですよ｡
眠る時間もない…｡ (牧野) これのせいか？
(篠谷) 別に これが原因じゃ…｡
私のこと嫌いな子くらい いますよ｡
ただ→
私のクラスで 何が起こっているか→
把握できてないから 悩んでるんです｡
これまでだって→
子供たちのことが分からなかった｡
(篠谷) 私がいることで むしろ みんなを不安にさせたり→
傷つけたりしてるんじゃ ないかって…→
考え出すと怖くて 夜も眠れないんです｡
(牧野) 病院で鉄剤を処方されるから→
その注意散漫をなおしてから…｡ (篠谷) だから→
眠りたいんじゃなくて 働きたいんです｡
(牧野) ばかか！
人間は眠らなきゃ生きられない｡
(篠谷) そんなことぐらい分かってますよ｡ (牧野) 分かってない｡
そんな状態では→
見えるもんも見えないぞ｡
(篠谷) そんなこと…→
どうして 牧野先生に分かるんですか？
(牧野) 気を張ってたって→
怒るわ遅刻するわ体調崩すわ｡
理想を掲げるのは結構だが 到底 及ばない｡
事実 支障が出てる｡
自分は その程度だってことを 自覚しろ｡
理想を夢見て倒れるより→
及ばないことを自覚して 動ける方が あいつらのためだろ｡
(はなをすする音)
(牧野) ハァ…｡ (はなをすする音)
(芳野) あっ｡
教育委員会への定期報告と 自転車安全講習の手配→
終わったから｡ (篠谷) え？
(芳野) 牧野先生に言われたの｡
篠谷先生から 仕事を全部取り上げろって｡
それは無理だけど 少しでも減らせればって｡
(篠谷) ごめん｡ >> ううん｡
(篠谷) すみません ご迷惑をおかけして｡
でも もう大丈夫なので あとは自分で…｡
>> 篠谷先生が忙しいの 気が付いてたのに→
フォローできてなくて ごめんね｡
(篠谷) いいえ そんな…｡
>> あっ ちゃんと病院行ってね｡
(篠谷) でも 皆さんに仕事を 手伝ってもらってるのに…｡
>> 悪いと思うなら 素直に病院に行って→
温かいもん食べて しっかり寝ろ｡
…って 牧野先生が言ってたよ｡
(教師たち) ハハハ…｡ >> ｢温かいもん｣って言ってたっけ？
(沢) ｢栄養取って｣だった気が｡ >> いいだろ その辺は｡
(教師たち) ハハハ…｡ >> まぁ 似てたよ｡
頑張りましょ｡
♪～
(篠谷) ハァ…｡
ハァ…｡
(店員) お待たせしました｡
ごゆっくり どうぞ｡
(篠谷) いただきます｡
(はなをすする音)
(店員) お口に合わなかったら 残してくださいね｡
(篠谷) 違うんです｡
ごはんがおいしいって→
今まで忘れてて｡
(はなをすする音) ハァ…｡
♪～
(篠谷) おはようございます！
よく寝て 温かいものを食べたら→
何だか こう視界が→
バ～ンと開けたような気がします｡
(篠谷) ありがとうございました｡
(遥) 山崎 流星 熱愛発覚だって｡
(れいか) 一般人って誰？ (芽依) 一般人ってことは→
私たちと同じ普通の人ってこと？
(遥) ホントに 一般人かな｡
絶対 モデルとか インフルエンサーじゃない？
信じられないんだけど｡
あ…｡
凛ちゃん おはよう｡ >> おはよう｡
金曜日 何で休んだの？
(芽依) 風邪？ >> うん｡
(れいか) 大丈夫？
(凛) もう平気｡ (遥) よかった｡
(れいか) ホントに これ いい匂いだよね｡
(芽依) 私も好き｡
(篠谷) みんな おはよう！
授業 始まるよ｡ (芽依:れいか:遥) は～い｡
(篠谷) ＼上田さん／ (大志) ＼は～い／
(篠谷) はい｡
佐々倉さん｡
(児童たちの話し声)
(牧野) 何で ここなんですか｡
(篠谷) 佐々倉さんが緊張しない場所 他に思い付かなくて｡
ん～｡
(牧野) せめて じっとしててくれませんか｡
(篠谷) 落ち着かないんですよ｡
いざとなると 何を話せばいいのか｡
ハァ…｡
(牧野) 寄り添えば いいんじゃないですか？
(篠谷) え？
(牧野) …って あなた よく言うじゃないですか｡
｢寄り添え｣とか ｢寄り添いたい｣とか｡
まぁ俺は そのやり方 知りませんけど｡
♪～
(篠谷) 来てくれて ありがとう｡
(篠谷) ごはんは食べれてる？
夜は眠れてるかな｡
(篠谷) よかった｡
先生 そういうの 後回しにしちゃって→
ダメだったから｡
この前ね…→
先生 ここで泣いたの｡
(篠谷) みんなの前では 平気な顔して立ってるけど→
本当は全然違う｡
(篠谷) あの日→
本当は コンビニで 佐々倉さんのこと見たんだ｡
(篠谷) でも 声を掛けれなかった｡
>> 読んだからですか？
篠谷先生としゃべった人…｡
(篠谷) みんなのことが知りたい｡
つらいことも 楽しいことも→
何でも話してもらえる 先生になりたい｡
(篠谷) でも どうしたらいいのか 分かんなくて→
毎日悩んでる｡
(篠谷) 頼りない先生だよね｡
(篠谷) でも…→
これが私なの｡
>> 手紙｡
書いたの 私です｡
(れいか) 〔みんなで おそろいにしたかったな〕
(れいか) 〔篠谷先生 ウザくない？〕
〔え…〕
〔別に リップ持ってたって いいじゃん〕
〔どうしたら ほっといてくれんのかなぁ〕
(凛の声) 篠谷先生が→
私たちに近づかないでくれれば いいと思ったんです｡
(凛) やった後 どうなるかなんて 想像してなくて…｡
ごめんなさい｡
(篠谷) うん｡
>> でも→
欲しくて取ったわけじゃ ありません リップ｡
(篠谷) どういうこと？
>> なくちゃダメだったんです｡
野外学校で れいかちゃんと同じ班になって→
かわいいものとか いろいろ教えてもらって…｡
(凛の声) 女の子の世界に入れたみたいで うれしかったんです｡
でも→
嫌われるのなんて簡単だから→
仲間はずれにならないように 持たなくちゃって｡
(はなをすする音)
なのに→
取って 見つかって…｡
お母さん 泣いて…｡
(はなをすする音) 先生｡
また私 一人になるの？
(篠谷) 怖いよね｡
(はなをすする音) (篠谷) 先生も→
あの手紙 見て→
今までみたいに みんなのこと見るのが怖くなった｡
(篠谷) 怖いのは先生も…｡
(篠谷) ホントは みんなも同じ｡
(篠谷) 佐々倉さんは 何が 一番うれしかった？
(篠谷) あなたが ブレないように→
一番大切な気持ち 思い出して｡
(はなをすする音)
うれしいこと…→
たくさんあったのに→
悲しいことが １個あったら→
うれしい気持ち 全部どっか行っちゃった｡
(篠谷) そうだね｡
(篠谷) でもね→
うれしいって思えることも→
意外な所から やって来たりするよ｡
>> そうなの？
(篠谷) うん｡
(篠谷) だから 佐々倉さんも絶対大丈夫｡
>> 絶対？
(篠谷) うん｡
絶対｡
(はなをすする音)
♪～
(牧野) ｢絶対｣は言い過ぎでしょう｡
(篠谷) そうかもしれませんけど→
信じられれば 力になると思うんです｡
(篠谷) 牧野先生には 分からないでしょうね｡
分からないんだろうな ということが→
最近 分かってきました｡
(牧野) でも 今回ばかりは あなたが正解かもしれません｡
(牧野) 佐々倉を心配する クラスメートがいました｡
〔用がないなら帰れ〕
>> 〔ひど～い〕
〔聞いてほしいっていうか→
相談っていうか〕
(牧野) 〔俺に？〕
>> 〔うちのクラスの 佐々倉さんなんですけど〕
(牧野) だから おそらく→
一人にはならない｡
(篠谷) よかった｡
(牧野) ハァ…｡
(篠谷) …っていうか それ→
何で 早く教えてくれないんですか？
(牧野) ２人が相談に来たことをですか？
(篠谷) そうです いつも言ってますよね？
保健室の先生と担任は 連携が大事だって｡
(小声で) はい｡ (篠谷) えぇ？
ん…｡
それで ２人には 何て言ってあげたんですか？
(牧野) 忘れました｡
(篠谷) ｢俺の仕事じゃ ない｣とか 言ってないですよね？
(牧野) あ…｡
〔そういうことは→
担任に話した方が いいんじゃないか？〕
〔話しづらいのか〕
(ミカ) 〔そうじゃなくて→
篠谷先生 最近 疲れてるみたいだから〕
(篠谷) えっ…｡
(牧野) この箱に入ってたものです｡
(ｱﾛｰﾗの声) ｢篠谷先生が つかれてそうで心配です｣｡
(純美の声) ｢なんとかしてあげてください｣｡
(薫の声) ｢最近 篠谷先生が 元気ないんです｣｡
(牧野) 子供にまで心配されて｡
(篠谷) フッ…｡
(篠谷) そうですよ｡
どうせ私は その程度です｡
(牧野) それが あんたの寄り添い方なのかもな｡
(篠谷) え？
(牧野) 俺には とてもできない｡
♪～
(牧野) 目安箱 あなたのクラスの蓮本理子が→
｢授業で習って思い付いた｣とか 言って 作ってきたんですよ｡
(篠谷) ちゃんと聞いてたんだ｡
(牧野) そりゃそうでしょ｡
ちゃんと聞いてるし→
ちゃんと見てますよ｡
(はなをすする音)
♪～
(翔太) レディー ファイト！
日曜 みんなでカラオケに行くけど 凛ちゃんも来る？
あぁ…｡
お母さんが厳しいから無理か｡
中学生になってからにする｡
そっ｡
(牧野) 〔あいつが傷ついた時→
力になってやれるか？〕
>> ＼ハハハ！／
(ゆき) 凛ちゃん 顔かわいいから 全然 勝負にならない｡
(ミカ) ねっ ゆきちゃん…｡ (ゆき) ハハハ…！
(凛:ミカ:ゆき) ハハハ…！