♪～
(阿久津真矢) 〔私は自分のやっていることが→
間違っていると思ったことなんて 一度もありません〕
(百合子) 〔即刻辞めさせるべきです あんな人は〕
♪～
(しおり)並木先生｡
どうなんですか？阿久津先生｡ (並木)えぇ｡
まさか何か重い病気とか？
いえ｡
この何か月 ほとんど寝てないし→
食事もちゃんとして なかったみたいで…｡
お医者さんは当分仕事に 戻るのは無理じゃないかって｡
じゃあ子供達には 何ていえばいいんですか？
まだ知らないんですよね？ 阿久津先生が倒れたこと｡
えぇ｡
(神田章子) ちょっと２人に話があるんだ｡
(神田優)何？
ママねパパに許してもらって 今日から昼間働くことにしたの｡
(神田和美)え？ >>え？
家族のため家族のためとか いってるうちに→
自分のことから 目を背けてた気がするんだママ｡
だからこれからは ２人に負けないように→
いい女になりたいの｡
分かった｡
(和美)頑張ってねママ｡
ありがとう｡
私も話したいこと あんだけど…｡
(神田武)何だよ｡
私実はあんまり 学校に行ってなかったんだ｡
(武)え!?
勉強すんのかったるいし→
クラスもイヤなヤツ ばっかだったから…｡
(和美)ウソ!?
でも和美がクラスのみんなと 仲良くなったり→
頑張ってるの見たら 逃げちゃダメだなと思って…｡
これからは ちゃんと学校に行きます｡
ごめんなさい｡
分かった｡
これからは何でも話してね優｡
うん｡
(武)あ！ 俺もうそろそろ行かないと｡
あらヤダ！ちょっと あんた達も早くしないと！
(和美)ちょっと待ってよ！ 私も話あんだけど｡
私私立行きたいんだ！
(章子:武)え？
(和美)ダメ？
いやダメじゃないけど…｡
あんた あんなにイヤがってたじゃない｡
(和美)私ホントはずっとお姉ちゃんと 同じ中学行きたかったんだ｡
でも自信なくて 自分にずっとウソついてた｡
今はやればできるって 思えるようになったの｡
阿久津先生に教えてもらって｡
私阿久津先生と もっともっと勉強して→
いろいろなこと知りたいんだ これから｡
(章子)和美｡
どう？働く女って感じ？
(和美)ねぇパパとママって どうやって出会ったの？
え～？
同じ高校の先輩だったのパパ｡
ママねずっと憧れてたんだけど 告白できなくて…｡
それでパパの卒業式の時に 思いきって頼んだの｡
｢制服の第二ボタンください｣って｡
(和美)ウソ結構ロマンチックじゃん｡
アロハ！ >>アロハ！
(和美)アロハ～！ (生徒達)アロハ～！
(和美)あれどうしたの？みんな｡
(真鍋由介)みんな やる気になってるみたいだぜ→
真矢と早く勉強したくて｡ (和美)へ～｡
(チャイム)
(由介)あっ痛っ！ も～焦んなっつうの｡
(上野)え～突然ですが 阿久津先生はご病気のために→
しばらく学校を お休みされることになりました｡
(生徒達)え～！ (由介)はぁ？
その間代わりに 私が授業をします｡
さぁ国語は どこまで進んでるのかな？
(ひかる)先生阿久津先生は どんな病気なんですか？
みんなは 心配しなくて大丈夫だから｡
(由介)じゃあ すぐ戻って来るんですよね｡
余計なこと考えてないで 授業に集中しなさい｡
君名前は？ (徹)太田です｡
はいじゃあ 太田くん読んでください｡
教科書の14ページです｡
(徹)｢“人類よ宇宙人になれ” 地球の外で生きられるのか｣｡
(並木)あ…｡
いやぁビックリしましたよ いきなり目の前で倒れるから｡
ハハハ…｡
何やってるんですか先生｡
(真矢)決まってるじゃないですか 学校に戻るんです｡
むちゃですお医者さんも しばらく安静にって｡
ねっ｡
申し訳ないとは思ったんですが→
ご家族がいらっしゃったら 連絡しなければと思いまして→
お宅に伺わせてもらいました｡
〔じゃあ後で声かけてください〕 〔はい〕
(並木の声)すごい部屋ですね ビックリしました｡
あんな部屋を見たのは 初めてです私｡
部屋というか倉庫というか 資料室というか…→
６年３組の…｡
♪～
(並木)もしかして24時間 寝る間も惜しんで→
子供達を見張っていたんですか？
自分が厳しくしたせいで 子供達が傷ついていないか→
むちゃをしたりしないかって 気が気じゃなかったんでしょう｡
だから何か起きたら いつでも子供達を守れるように→
見張っていた…｡
何でいってくれないんですか？ 私そんなに頼りないですか？
頼りないですねハハハ…｡
みんなにいっちゃいけませんか？
あなたは｢子供達のことを 何より大切に思っている→
素晴らしい教師だ｣って｡
このままだと本当に 学校にいられなくなりますよ｡
(真矢)私は…｡
自分が素晴らしい教師だなんて 一度も思ったことありません｡
(真矢)どんな教師を 素晴らしいというのかさえ…｡
(真矢)まだ分かりません｡
何やってるんですか？
シッ！
(上野)＼阿久津先生には このまま病気のために→
辞めていただくことに しましょう／
どうせ 教育委員会から通達が来れば→
再教育センター送りになるに 決まってんだし｡
(近藤)いやいやでもね…｡
そんなのひどいです！ (上野)何なんですか天童先生｡
６年３組の子供達は どうなるんですか？
みんな阿久津先生と 勉強したがってるんですよ｡
あなたの口出すことじゃ ありません｡
何ですか人の話を 盗み聞きですか!?
私は阿久津先生は本当は 皆さんが思ってるような→
ひどい教師じゃないと思います｡
並木先生も何かいってくださいよ｡ >>ハハ…いやいや…｡
私もですね…その…｡
(チャイム)
あ授業始まっちゃいますね 失礼しました｡
ちょっ並木先生…｡
(和美)先生教えてください｡
阿久津先生は まだ戻って来ないんですか？
病気ってどんな病気なんですか？
(久子)もしかしてこのまま 辞めさせられるなんてこと→
ないですよね？
そんなことないと思うけど…｡
(由介)俺達阿久津先生に会いたいんです 入院先とか教えてください｡
失礼します｡
阿久津先生！
(由介)開いてる…｡
(マリ)どこ行っちゃったんだろう 真矢｡
(桃)まだ３日なのにすっごい 会ってない気がすんだけど｡
(桜)もしかして もう会えないとか…｡
(由介)なぁ何か わざと問題起こさない？
(和美)え？
(由介)俺達がピンチになれば 真矢は必ず現れんだから｡
でもどんな問題起こすわけ？
(由介)万引とかは？
ダメだよ犯罪は｡
(由介)他の学校のヤツらとケンカする？
(和美)ケガしたらどうすんの？
(由介)じゃあどうすりゃいいんだよ｡
(由介)ん？
(健太)ちょっと アイデアあんだけど…｡
(由介)｢正真正銘の 小学６年生の女の子で～す｡
一緒に遊んでくれる 素敵な男性探してま～す｣｡
(和美)ねぇホントに こんなことしていいのかな？
>>さぁ…｡ (和美)来た｡
お待たせ～！
ねぇマジでやんの？
これって援交じゃん？
私怖い～｡
お前自分でやりたいって いったんじゃねえか｡
(由介)大丈夫だってメール見て 会いに来たエロオヤジと→
ラブホとか入ろうとしたら ｢いいかげん目覚めなさい｣→
…とかいって助けに来るに 決まってんだから真矢なぁ？
やっぱりやめたほうが いいんじゃないの？
そうだよ相手がもし 変なヤツだったらどうすんの？
(由介)お前ら 真矢に会いたくないのかよ｡
(和美)そうじゃないけど…｡
(由介)大丈夫だってもし何かあったら 俺ら最強トリオが→
すぐ助けに行くからなっ｡
せ～のおりゃ！
(桃) ♪～チュクチュクしちゃうの
♪～イヤよイヤよイヤよ 見つめちゃイヤー
♪～ハニーフラッシュ！
(男達)２番も頑張れ！ 僕らの桃ちゃん｡
♪～今どき人気の女の子
(由介)あぁ早く何やってんの｡
(メールの着信音) (健太)来た来た！
(由介)島田？島田？
(健太)たぶん島田島田｡ (由介)あっ島田だ！
｢キモいんだけど｣｡
うわ…じゃあさ もうちょっと我慢しろって打って｡
もうやめない？
(和美)そうだよこんなことやっても 意味ないよ｡
(由介)もう何やってんだよ真矢は｡
♪～｢愛し合う｣っていいじゃない シビレちゃうよな響きね
♪～会いたい想い…
本当に来るの？真矢｡
(桃) ♪～ちょっと待ってください ＯＨＢＡＢＹ意味深な求愛
♪～ＬＯＯＫＡＴＭＥ こみ上げる恋こそまさに
こんばんは～｡
(男)一緒に遊ぼうよ｡
(男)心配しないで友達だから｡
誰にメール打ってんのかな？ さっきから｡
愛し合うっていいんじゃない？
やめてよ！
(男)こっちだよほら｡
やだ！やめてよ！
(ひかる)ねぇ助けてあげてよ！ (和美)お願い行って｡
(由介)お前ら何やってんだよ！
あぁ友達か｡
私警察に電話して来る！
(和美)あっちょっ…｡
(和美)先生お願い！ 助けてください！
どんな罰でも 受けますから！
(足音)
(真矢)先生｡ >>先生｡
あんた誰？
(真矢)この子達の担任です｡
先公？
悪いけど引っ込んでてくれるか？
てめぇ！
(真矢)ん!!
あ～～～!!
あ～～!!
(男)行こう！
(和美)先生…｡
(真矢)何やってるんですか あなた達は!!
今は他にいくらでも やることがあるでしょう！
こんなくだらないことに→
頭も時間も 使うんじゃありません！
(パトカーのサイレン)
(美知子)大丈夫かな真矢｡
(秀樹)まだ 警察に捕まってたりして…｡
大丈夫だよ 真矢は悪くないんだし→
警察でも事情を聞かれただけだよ きっと…｡
阿久津先生大丈夫ですか？
体のこともあるし あまり無理をしないほうが…｡
(真矢)もう授業が始まりますよ｡
(真矢)何でしょうか｡
６年３組の授業は これからも私がやります｡
(真矢)おっしゃっている意味が よく分かりませんけど｡
昨日の事件がね もう話題になってるんですよ！
暴力教師が街で大騒ぎしたと！
(真矢)私は自分のクラスの児童を 守っただけです｡
あ～そうですか しかし残念ながら→
教育委員会から 正式に通達が来たんです｡
先生を 再教育センターに送るようにと｡
もうこれ以上私達に迷惑を かけることはやめてください｡
何とかおっしゃってください 校長｡
あっあの…｡
先生あの…今までのやり方を 反省して改めるという→
謝罪文を書いてもらえませんか？ (上野)ちょっと校長｡
それをですよ 教育委員会に持ってってですね→
今回の処分を撤回するよう 何とか掛け合って来ますから｡
そんなことしたってムダですよ！ 校長｡
ちょっと黙っててくださいよ！
約束してもらえませんかね もう子供達をいじめたり→
必要以上に世の中の暗い部分を 話さないって｡
子供達が悪いことをしても 注意するだけで体罰はしないって｡
(真矢)いったはずです｡
私は今まで通りのやり方を 変えるつもりはありません｡
(近藤)もう十分じゃないですか｡
６年３組の子供達はですよ 先生の教えが身についてますし→
立派に成長してるじゃないですか｡
このままだとですよ一緒に 卒業式は出れなくなるんですよ｡
(近藤)お願いします｡
(真矢)何やってるの号令は？
(和美)起立｡
(和美)礼｡
(真矢)おはようございます｡ (生徒達)おはようございます｡
(和美)着席｡
(真矢)何してるの？
(由介)先生ごめんなさい｡
俺があんなバカなことやろうって いったから→
先生に迷惑かけて…｡
(健太)俺のほうが悪いんです 考えたのは俺なんだし…｡
私達のせいでケガさせて ごめんなさい｡
私も悪いことだって思いながら 反対しませんでした｡
ごめんなさい｡
私もですごめんなさい｡
ごめんなさい｡
(和美)先生…｡
でもみんな 先生に会いたかったんです｡
先生と勉強したかったんです｡
(真矢)言い訳をしても許しません｡
愚かなマネをした罰です｡
授業が終わるまで 全員立っていなさい｡
(真矢)それから放課後→
全員で学校のトイレを 全部掃除しなさい｡
もちろん明日までに 反省文を書いて来るように｡
１人でも忘れたら連帯責任で もっと罰を与えますからね｡
(生徒達)はい！
何やってるんですか先生｡ (真矢)邪魔しないでください｡
子供達はちゃんと罰を受けると いってるんです｡
あなたはもう この子達の担任じゃないんです｡
出てってください｡
(真矢)そちらこそ出て行ってください 授業の邪魔です｡
そうですか あなたがその気なら結構です｡
(恵里花)先生どうするんですか｡
(浩一)本気で先生のこと 追い出す気ですよ教頭｡
(孝子)私先生がいなくなったら どうしていいか分からない…｡
(誠)僕すごく不安で…｡
(真矢)いいかげん目覚めなさい｡
人生に不安があるのは 当たり前です｡
大事なのは そのせいで自信を失ったり→
根も葉もない噂にのったり 人を傷つけたりしないことです｡
例えば→
人間は死んだらどうなるかなんて 誰にも分からない｡
言う通りにすれば 天国に行けるとか→
逆らえば地獄に落ちるとか いう人がいますが→
あんなものはデタラメです｡
誰も行ったことがないのに どうして分かるんですか｡
分からないものを 分かったような顔して→
無理に納得する必要なんか ないんです｡
それより 今をもっと見つめなさい｡
イメージできる？
私達の周りには美しいものが いっぱいあふれているの｡
夜空には 無数の星が輝いているし→
すぐそばには小さなチョウが 懸命に飛んでいるかもしれない｡
街に出れば→
初めて耳にするような音楽が 流れていたり→
素敵な人に出会えるかもしれない｡
普段 何気なく見ている景色の中にも→
時の移り変わりで→
ハッと驚くようなことが いっぱいあるんです｡
そういう大切なものを しっかり目を開いて見なさい｡
耳を澄まして聞きなさい｡
全身で感じなさい｡
それが生きているということです｡
(扉が開く音)
出てってください先生｡
(長沼)お願いだから 言う通りにしてください｡
(真矢)今はまだ具体的な目標がないなら とにかく勉強しなさい｡
12歳の今しかできないことを 一生懸命やりなさい｡
そして中学へ行きなさい｡
(井上)いいかげんにしてください 先生｡
(佐藤)これ以上子供達を 混乱させないで…｡
(真矢)ちょっと待ってください!!
中学に行っても 高校に行っても→
今しかできないことは いっぱいあるんです｡
それをちゃんとやらずに→
将来のことばかり気にするのは やめなさい｡
そんなことばかりしていると→
いつまで経っても 何にも気づいたりしません｡
(生徒達の泣き声)
親しくしてる 私立の校長がいるんです｡
人格者だし 先生のような優秀な方なら→
きっと 受け入れてくれると思います｡
(真矢)せっかくですがお断りします｡ >>どうしてですか？
再教育センターに 行ったらですよ→
１年か２年は 現場には戻れないんですよ｡
(真矢)私は公立でしか 教える気はありません｡
子供達に学力や貧富の差がある 難しい環境だからこそ→
やりがいがあると 思わないんですか皆さん｡
さぁ皆さん授業始まりますよ｡
何であんな素晴らしい人を→
辞めさせなきゃ いけないんでしょうか｡
阿久津先生は 自ら大きな壁になって→
自分を乗り越えろと いいたかったんですよ｡
壁にぶつかったことがない子供は 挫折に弱いし→
今は大人が壁になっていないから 子供がナメるんだし…｡
子供は私のことなんか すぐ忘れるけど→
阿久津先生のことは 一生忘れませんよ｡
本当に辞めなきゃいけないのは→
私のような 教師のほうじゃないんですか｡
(並木)せめて俺達年寄りは→
阿久津先生みたいな やる気も理想もある人を→
守ってやらんと いかんのじゃないでしょうか｡
大人がカッコよくないから 子供がグレるんです｡
阿久津先生！
これからどうするんですか？
(真矢)いったでしょ｡
私はどんなことがあっても 教師をやめるつもりはありません｡
先生は何で そんなに頑張れるんですか？
何でそんなに 教師が好きなんですか？
(真矢)教育は奇跡を起こせるからです｡
(真矢)子供達は成長して行く中で→
私達が予想する以上に 素晴らしい奇跡を起こします｡
いい先生と思われるか どうかなんて→
どうでもいいですよね｡
そんなことは10年後か20年後に 子供達が決めることなんだし…｡
(真矢)あなたも少しは 教師らしくなったみたいね｡
(仁美) ねぇどうするの？これから…｡
(エマ)先生が戻って来るまで 学校に来るのやめない？
(里絵) そうしよう教頭の授業なんか 受けてらんないし｡
(由介)そうだよ俺達の担任は 真矢だけだもんな｡
(和美)本当にそれでいいのかな｡
(和美)こんなことして 先生が喜ぶと思う？
さっきいってたじゃん｡
｢今しかできないことを ちゃんとやれ｣って｡
何だろう…私達が 今しなきゃいけないことって｡
(チャイム)
え～ 先ほどのことは気にしないで→
みんなこれからは 授業に集中するように｡
さっじゃあ教科書の 66ページを開いて｡
もう開いてます｡
では前に出て この問題を解いてもらおうかな｡
誰かできる人？
それではわが校を志望した理由を 教えてください｡
それはですねえ～…｡
(和美)落ち着いてよ｡ >>うん…分かってるわよ｡
え～創造性をはぐくむ 教育方針に共感いたしまして→
自由な校風もウチの娘に ピッタリ合うと思いまして→
それから…｡
あ～あ昔からこういう ｼﾁｭｴｰｼｮﾝに弱いんだからママは｡
もうならパパやってよ面接｡ >>え～？
少しはいいとこ見せたら？ パパ｡
よ～し｡
え～と…｡
私はその…何だ｡
偉そうな教育方針を語れるような 父親ではありません｡
(和美)大丈夫？パパ｡
なぜなら 自分が素敵な家族に恵まれて→
どんなに幸せだったかを今まで 分かっていなかったからです｡
思えば高校の卒業式の時→
妻に制服の第二ボタンをくれ っていわれたのが→
ウチの家族の始まりでした｡
私の幸せは あの時から始まっていたんです｡
私は今 家族のことを愛しています｡
優を｡
(武)和美を｡
そして何より…｡
(武)妻を愛しています｡
妻と結婚して 本当によかったと思っています｡
この半崎小学校で 最高の友達が出来…｡
一緒に泣いて 喜び合うことができました｡
(由介)強い絆があったから 感動することができました｡
(生徒達)かけがえのない仲間が 出来ました｡
ねぇ和美ちゃんは 由介のことどう思ってんの？
(和美)え？何それ｡
好きなんでしょ？ 早く付き合っちゃえば？
(和美)何いってんの 関係ないよあんなヤツ｡
時には厳しく時には優しく｡
(桃)指導してくださった先生方｡
(和美)いつも応援してくれた 家族の皆さん｡
(生徒達) ありがとうございました｡
いいかげん素直になったら？
やっぱ乙女は恋しなきゃ｡ >>しなきゃしなきゃ｡
何やってんの？ >>もうラブラブなの｡
(和美)ウソ…｡
もしかして付き合ってるの？ (桃)付き合ってる｡
もうすぐ卒業だから結構 盛り上がってんだからみんな｡
ほらあそこ…｡
イヤ～だ｡
(久子:ひかる)お先に｡ (由介)何だよお前らもう帰んのかよ｡
チャンスチャンス｡
じゃあね～アロハ～！ >>じゃあね～アロハ～！
(由介)あ…あ…｡
あ…あ…あそうだ イモリに餌やんなきゃ｡
(由介)あ…あのさ｡
(和美)何？
(由介)お…俺…お前…｡
お…お…お前… お前私立受かったんだって？
(和美)あうんそっちは公立？
(由介)う…うんまぁな…｡
あの…俺… お前…お前のことがス…｡
スゲ～なうちのクラス ラブラブなヤツばっかで｡
(和美)あ…私もビックリした 意外なカップルばっかだし…｡
(由介)お前は誰かいないのかよ 好きなヤツとか｡
(和美)え…｡
(由介)ああの…俺と…俺と… 付き…付き…｡
月日が経つのは早いな～ 今頃何してんのかな真矢｡
やっぱもう会えないのかな…｡
(和美)そんなことないよ｡
私は信じてる 絶対また会えるって｡
♪～今別れの時 (和美)飛び立とう未来信じて
♪～はずむ若い力信じて…
和美｡
(章子)はい｡
(和美)もしかして卒業ん時 パパから貰った第二ボタン？
まだ持ってたんだママ｡
だってこれがなかったら→
あんた達は生まれて来なかった かもしれないのよ｡
和美も勇気出してみたら？ ママに負けないで｡
好きな人には ちゃんと自分の気持伝えなきゃ｡
(武)あ～サッパリした ママビールある？
うん…ちょっとパパには内証ね 恥ずかしいから｡
何コソコソしてんだよ｡ ♪～今別れの時
あれ和美何？それ｡
(和美)卒業式で歌うの“旅立ちの日に”｡ >>ふ～ん｡
俺達が卒業式の時っていえばさぁ “仰げば尊し”だったけどな｡
うん…でも何か歌詞に問題がある とかいってやめたみたいよ｡
先生を尊敬しろって 無理やり押し付けてるとかいって｡
え～結構いい歌だと 思うけどなぁ｡
お世話になった先生にさ素直に 感謝の気持とか伝えられるしな｡
ねぇ｡
(和美)ねぇどんな歌なの？教えて｡ >>ん？あのね…｡
♪～仰げば尊し我が師の恩
(武:章子) ♪～教えの庭にもはや幾年
♪～思えばいと疾しこの年月
(和美)もう早く！始まっちゃう…｡
(章子)何着て行くか ギリギリまで迷って｡
(和美)あ！写真！ >>写真撮ろうか｡
卒業式で～す｡ (和美)イエ～イ！
卒業で～す和美｡
(和美)あちょっと先行ってて…｡ (武)今日はバンバン撮るから…｡
(和美)いいから先行ってて バイバ～イ｡
後でね頑張ってね｡
(和美)どうしたの？
(由介)ウチのじいちゃんさ→
二日酔いがひどくて 来れないんだって｡
(和美)え？
(由介)ひでぇよな 俺だけ保護者なしだぜ｡
(由介)真鍋由介と掛けまして ババアのストリップと解きます｡
(和美)え？ (由介)その心は…→
誰も見に来ません｡
(和美)ちょっと由介！ (由介)どうしたの？
(和美)あれ！
(由介)ウソ…｡
(和美)もしかしておかあさん？
(和美)行ってあげなよ｡
(由介)でも…｡
(和美)何いってんのほら｡ (由介)ちょっと…ちょっと待って…｡
(和美)早く！ (由介)ちょっと！
(真鍋真由美)ごめんね由介｡
(由介)何でいんだよ｡
あんたの担任の先生が→
私のこと ずっと捜してくれてたみたいで…｡
(由介)え？
この前これ渡されて 怒られちゃった｡
｢母親に７年も ほったらかしにされてたのに→
由介は立派に成長してる｣って｡
｢卒業式ぐらい見に行ってやるのが 親の義務なんじゃないか｣って…｡
(由介)う…うちの担任 スゲ～怖くなかった？
怖かった…｡
でも嬉しかった…｡
(真由美)由介…ごめんね｡
(真由美)ごめんね…｡
♪～
(上野の声)ただ今より 平成17年度卒業式を行います｡
(上野)＼卒業生入場／
(拍手)
(和美)私今阿久津先生にいてほしい｡
ここにいてほしい…｡
(拍手)
(上野の声) 卒業証書授与６年３組｡
西川浩一｡ >>はい｡
(近藤)おめでとう｡
(真矢)西川浩一｡
(近藤の声)刈谷孝子さん｡
(近藤)おめでとう｡
(真矢)刈谷孝子｡
(真矢)三田村誠｡
(真矢)石橋鉄矢｡
(真矢)黒木秀樹｡
(真矢)田端美知子｡
(真矢)星仁美｡
(真矢)落合初｡
(真矢)地井圭次｡
(真矢)中村一郎｡
(真矢)松本エマ｡
(真矢)宮内里絵｡
(真矢)太田徹｡
(真矢)斉藤望｡
(真矢)不破翔太｡
(真矢)山下健太｡
(真矢)島田マリ｡
(真矢)安藤桜｡
(真矢)田中桃｡
(真矢)佐藤恵里花｡
(真矢)馬場久子｡
(真矢)進藤ひかる｡
(真矢)真鍋由介｡
(真矢)神田和美｡
(生徒達)♪～白い光の中に 山並みは萌えて
♪～遥かな空の果てまでも 君は飛び立つ
♪～限りなく青い 空に心ふるわせ
♪～自由をかける鳥よ 振り返ることもせず
♪～勇気を翼にこめて 希望の風に乗り
♪～この広い…
何しにいらっしゃったんですか？
(真矢)校長先生から連絡があったんです｡
パソコンを忘れてるから 取りに来るようにと｡
あなたに卒業式を見せるために わざわざこの日に呼んだか…｡
校長らしいですね｡
(真矢)失礼します｡
驚きました ６年３組の児童達には…｡
遅刻をする子供は一人もいない 給食を残す子供も一人もいない｡
掃除はいわれなくても みんなきちんとするし→
何より勉強に対する意欲が 他のクラスの子供とは格段に違う｡
私立は無理だろうって子供も たくさん受かったんですよ｡
佐藤恵里花馬場久子 神田和美…｡
知ってるんですよね？
あれからもずっと あの子達全員を見守っていたから｡
(真矢)失礼します｡
(和美)先生｡
(真矢)何やってるの？卒業式 まだ終わってないじゃない｡
教頭先生が教えてくれたんです 先生が来てるって｡
(由介)結構いいとこあるよな あのオヤジ｡
(和美)私達先生にどうしても 見せたいものがあるんです｡
♪～
(和美)馬場ちゃんが描いてくれたんです｡
先生…｡
友達が出来なかった私に 友達が出来たのは→
先生のおかげです ありがとうございました｡
私も先生にいろいろ大切なこと 教えてもらいました｡
先生が担任で 本当によかったと思います｡
先生私のせいで手に傷が残って 本当にごめんなさい｡
あの時先生にいわれたこと 私一生忘れません｡
私も｢自分の人生ぐらい 自分で責任を持て｣っていわれて→
目が覚めました｡
先生のおかげで私みんなと 仲良くなることができました｡
最初の先生のこと大嫌いで 悪口ばっかいってました｡
ごめんなさい｡
私も先生の気持知らないで→
何でこんなに いじめるんだろうと思ってました｡
私今先生のこと大好きです｡
俺大人になったら 先生と結婚してもいいけど｡
私子供ができたら ｢真矢｣って付けようかな｡
俺６年３組になれて 本当によかったと思ってます｡
先生のおかげで 中学行くの怖くなくなったし｡
先生の怖さに比べたら 何てことないしな｡
俺先生と もっと勉強したかったです｡
俺ももっといろいろなこと 教えてほしかった｡
先生のいってること 厳しかったけど→
間違ってなかったし｡
中学行っても辛い時とか 相談しに行っていいですか？
｢いいかげん目覚めなさい｣って 怒ってくださいまた｡
先生のおかげで自信持って 受験することができました｡
私将来先生みたいな 教師になります絶対｡
先生これからも僕達のこと 見守っていてください｡
お願いします｡
っていうか 先生から卒業証書貰わなきゃ→
卒業したくないんですけど｡
(由介)先生サンキューな 母ちゃんのこと｡
何か困ったことあったら いつでも相談してよ｡
俺がいつでも先生守るから！
(和美)先生私 先生の夢見たことあるんです｡
(和美)夢の中の先生 明るくてすっごい優しかった…｡
でもやっと分かりました あれが本当の先生なんだって｡
♪～
(真矢)何をくだらないこといってるの｡
♪～仰げば尊し我が師の恩
♪～教えの庭にもはや幾年
♪～思えばいと疾しこの年月
♪～今こそ別れめ
♪～いざさらば
♪～互いに睦みし日頃の恩
♪～別るる後にもやよ忘るな
♪～身を立て名をあげ やよ励めよ
♪～今こそ別れめ
♪～いざさらば
♪～朝夕なれにし学びの窓
♪～蛍のともしびつむ白雪
♪～忘るるまぞなきゆく年月
♪～今こそ別れめ
♪～いざさらば
(生徒達の泣き声)
(真矢)いつまで感傷に浸ってるの？
もうここは あなた達のいる所じゃないでしょ｡
早く中学に行きなさい｡
(生徒達の泣き声)
(和美)何？話って｡ (由介)うん｡
あのさ…｡
これお前にやるよ｡
(和美)でもあんたの宝物なんじゃ…｡
(由介)だから持っててほしいんだよ｡
お前に持っててほしいんだよ｡
(和美)ありがとう｡
じゃ私も宝物あげる｡
(由介)え？
(由介)何これ｡
(和美)これ持ってたら卒業式ん時 好きだった人と結ばれるんだって｡
(由介)え？
(和美)はい｡
(由介)じゃあなアロハ｡
(和美)アロハ｡
(由介)なあ！
(和美)何？
(由介)俺達また会えるかな｡
会えるよな｡
(和美)当たり前じゃん！
♪～
(時計のベル)
(章子)＼和美起きなさい／
(章子)＼和美起きなさい！／
(章子) ＼今日から中学生なんでしょ 遅刻しても知らないわよ／
(和美)もう起きてるよママ｡
♪～
(吠え声)
(近藤)おはようございます｡ (生徒達)おはようございます｡
おい早く｡
おはようございます｡ >>はいおはよう｡
おはようございます｡ >>おはよう｡
教室まで競走するか｡ >>はい｡
(和美)はいどうぞ｡
(和美)バイバ～イ｡
何やってるの新学期から こんなもの持って来て｡
早く教室に入りなさい｡ >>はい｡
みんなも早く行きなさい｡
大丈夫かな～｡
♪～
(和美)先生｡
何があっても 先生やめないんですよね？
(真矢)当たり前です｡
(和美)先生｢アロハ｣って たくさん意味があるんですよ｡
｢ハロー｣と｢グッバイ｣と あと１つ何か知ってます？
(真矢)｢アイラブユー｣｡
♪～ (和美)先生アロハ！