《（渋谷）あっ ごめんなさい》
（御上）あの日
君は自作の爆弾を使い
周りを巻き込んでの 自爆テロを企てていた
しかし その爆弾は 不発に終わった
そこで作戦を切り替えた君は
狙いをつけていた渋谷友介くんが 立ち上がった瞬間に
背後に近づき
《うっ…》
その背中を刺した
《うわっ！ うわー！》
君が用意したナイフは 肋骨をすり抜け 心臓に到達し
彼は数分後に絶命した
君がやったことに 何の意味もないとは言わない
でも 社会とやらが 1ミリも変わらないのも確かだ
いや 少し変わったか
君が若くて 美しい女性だということで
塀の外では ファンクラブができてる
屈辱的だろ 分かるよ でも事実だ
そして それが社会だろ
君が変えたかった 浅はかで思慮の足りない社会
（弓弦）黙れ 地下鉄でビニール袋に
傘を突き立てても
飛行機でビルに突っ込んで 何千人という人が死んでも
世界は1ミリも変わらなかった
なのに 何でたった一人
人を殺したくらいのことで 社会が変えられると思った？
そんなやつらと一緒にすんな 彼らにだって
彼らなりの正義があった その先に
素晴らしい世界があると 信じていた 君と何が違う？
論理的に説明できる？
私は… （刑務官）時間です
誤解しないで
僕は君を裁くために 来たわけじゃない
君の戦いが孤独だったことを
多分 僕は知ってる
帰れ
忘れられないはずだ
自分が殺した人の顔が
また来る
うわー！ どうしました？
（弓弦）うわー！ うわー！
（是枝）おはようございま～す （生徒達）おはようございます
御上先生 今日半休なんで ホームルーム 私が担当します
えっ？
（冬木）先生 神崎 何しでかしたんですか？
まだ本人からお話聞けてないので 今日ここで…
（櫻井）どうして学校は この状況放置なんですか？
記者のことでしたら 強く抗議してます
違います 御上先生のことです
納得いかないです
散々かき回されて 集中しろって
（小栗）いいよ 櫻井
でも…
みんな陰では色々言ってるくせに
損な役回り 櫻井にばっか押しつけて
ずるくない？
櫻井 座って
私 芸大志望じゃないですか
バイオリン弾く前は 全ての雑音 シャットアウトします
純度の高い 美しい集中が必要なんです
今 私達って 全員がその時なんだと思う
まあ…
社会に出たら 雑音だらけだよっていうのは
正論なんだけど
だからって 今からそうしろっていうのは
暴力的だと思います
確かにそうですね
はい
御上先生には伝えます
なので 待っててください
（神崎）先生
（悠子） もう来ないでって言ったよね
弓弦さんと先生の関係が マスコミにバレました
えっ？
先生が隣徳で教えてたことも
もしかしたら あそこも
今から住所を言うから
1時間後 そこに来て
いいんですか？
それともファミレスで話す？
無理でしょ
（溝端）御上先生 どうしたんですか？
神崎くんが 理事長に詰め寄ったんです
何で辞めたのが 女性教師だったのかって
その上 そのあと行方をくらましてます
連絡も？
ありません
（溝端）まさか たきつけたのは 御上先生じゃないでしょうね
そういった記憶はありませんが
霞が関文学なら もう結構です
とにかく 学校に来たら ちゃんと話をしてください
承知しました
隣徳ゼミナールへの出向 断ったって本当ですか？
たとえ塾であっても 教える資格なんてないと思ったし
でも 筒井先生は 平然と授業してましたよ
それができる人は やればいいんじゃないの？
でも 先生はそれができなかった
隣徳っていう名前とは
縁を切るべきだと思ったから
そう思うようなことが あったってことですよね
あのね 神崎くん
もう本当にやめたほうがいい
そういうわけにはいかないです
あなたの人生は まだ長い
だからこそです
長いからこそ
今 ちゃんと考えなきゃいけない
自分がやったことの意味を
知らないと
不倫は
あなたが望んで やったことですか？
何か理由が あったんじゃないんですか？
夫に暴力を振るわれ 行き場がなかった
それだけの話よ
嘘だ
帰って 答えてください
間違った記事を出したなら 訂正する義務があるんです
間違ってないわ だから訂正の必要もない
小栗さんの意見は分かります
しかし 今そんな集中を 生徒に約束するほうが無責任です
でも… あの事件をないことにするほうが
危険です
ましてや 神崎くんは
それがどうしてか 分かりますよね？
命に 関わることだから
神崎くんが 次の犠牲になるのではないかと？
自分の想像力のなさが 情けなくて
私でさえ こうなのに
神崎くんが どんな思いでいるのかと思うと
当然 深く傷ついてますよね
けれど 先送りにすればするほど
その傷は さらに深くなる
だからこそ 自分で探し出すことが 必要なんです
自分が 何にあがいてるのか
質問も答えも
彼の中にしかないんですから
（槙野）ゴシップ雑誌の記者が 送ってきました→
御上のクラスの生徒が くだんの女教師の周りを→
嗅ぎ回ってるみたいで 出してもいいかと聞かれました→
彼 父親が 東都新聞の政治部記者ですしね
（塚田）そうなんだよ あの人 敵に回すとやっかいだからね～
止めときましょうか
そうだね
よし
（教室が静まる）
神崎 何か言うことないの？
聞きたいことあるなら答えるけど
何 その上からな感じ
（次元）まあまあまあ 冬木もさ→
神崎が 聞きたいことあれば 何でも答えてくれるって→
言ってくれてるんだから 普通に聞けばいいだけじゃん
（次元）いいよな？ 神崎
（倉吉）私 聞きたい
あっ…
いいよ 続けて
じゃあ 倉吉
神崎
ハゲワシの正体 見極めるとか言ってたけど
それが 理事長と 直接対決するってことなの？
そうだね いや あのさ…
冬木 今 私のターンだから
神崎は何を聞いて 理事長はどう答えたの？
何で冴島先生が 辞めさせられたのか聞いた
自分で辞めたって言ってた
で 神崎は 嘘っぽいなって思ったんだ
そうだね
ねえ ちょっとさ… 言ったよね 今 私のターンだから
根拠は？
（神崎）調べ中 （倉吉）そっか
（倉吉）分かった
私も冴島先生だけが 辞めさせられたの
ずっと気になってた だから 引き続き自分でも考えるし
神崎のこと 信じて待ちます
あっ えーと…
ターンエンドです
他に 何か意見ある人いる？
なら 授業始めようかな
え～ 今日は67ページ
これは 答えを決めてかかると 痛い目を見る
そういう問題なんだけど…
（チャイム） では 授業を終わります
（生徒達）ありがとうございました
先生 授業中に横道にそれるの 何で止めてくれないんですか？
横道？ だから 倉吉が
（富永）ねえ それ倉吉に聞いたら？
私は倉吉が悪いなんて言ってない だから倉吉は関係ない
私 帰国子女なのね
えっ それ関係ある？
アメリカだと 授業でも何でも 意見言わされることが多いんだよ
高校生は ディベートの授業もあるし
私は そんなこと言ってるんじゃなくて
まず… 聞いてよ
ちゃんと最後まで聞くの 議論では大切だって教わるよ
みたいなことを 日本帰ってきてからも言ってたの
でも それじゃあダメなんだね
言いたいことは 胸にしまっておかないと
空気読めないやつだって嫌われる
この国は 本音と建前の国なんだって
思い知らされて
すごく怖くなった
（東雲） 倉吉がそんなふうに思ってたの
知らなかった
だから
自分にとって 大切なことほど
のみこむ癖がついた→
そんな自分 嫌になって
でも…
神崎の話
聞きたいって思ったから
もういい
好きにしなよ
櫻井…
（英語で話す）
（富永）何 そのやりとり→
かわいすぎ
（香川）倉吉 俺も前から そのディベート
ちょっとやってみたくてさ 教えてよ
（金森）反対派と賛成派に 分かれて話すんだよね 確か
うん そうだよ
（榎本）ディベートの勝敗って どうやって決まるの？
（倉吉） 聞いてる審判が勝敗を決定するの
へ～
大丈夫？ 櫻井
きっと みんな思ってるよね
櫻井 あの成績で 何 偉そうなこと言ってんだよって
え～ そうかな？
だって 結局この学校 成績が全てじゃん
確かに みんな必死だよね
外には見せないだけで
何か 私 バカみたい
何でそんなこと言うの
櫻井は誰より頑張ってんだから 堂々としていいんだよ
うっ うう… うっ！
あっ あっ あっ…
ごめん 待たせて ちょっと待って
こいつやっつけちゃうから うー うっ… 瞬殺
えっ すっご… よし 行こっか
（チャイム）
ごめん 帰ろう ちょっと待って
えっ 何？ 開いてる
失礼します
大丈夫ですか？
お父さん…
えっ 何で？
東雲さんから
離婚したお父さんと 会って話がしたいって相談されて
同行しました
呼ばなくていいって言ったじゃん
だって 温のお母さん 来ないんでしょ？
なので 私の判断で呼びました
いい判断だったよ ありがとう
（富永）温 色々複雑なんです
クラスが動きだしてるから 頑張りたいっていう気持ちは
すごくあるみたいなんですけど
でも オカミのことは 断固拒否みたいな
だから 東雲さん置いてきたの？
（富永）オカミと ちゃんと 話すべきかなって思ったから
パン食べる？
いらないです
是枝先生がどうしても 買ってくって聞かなくてさ
この非常時に何言ってんだって 思ったけど
絶対 おなかすいてるはずだからって
手持ち無沙汰なら 先生食べればいいじゃないですか
それか
帰るか
（栄治）拓斗 ちょっといいか？
（栄治） これ以上 この件に関わるなら
出すと言われた
別に かまわないけど
（栄治）撮られる側の気持ちが 分かったか？
（栄治）楽しいか？
新聞記者ごっこは
（バイブレーター通知）
というわけで 来週から 三者面談をリモートで実施します
予定をシステムに 入力してもらってください
もし何も質問がなければ これでホームルームを終わります
これ 何だか分かりますか？
東雲さんのお父さんが作った 教科書だよね
知ってて 知らんぷりしてたんですね
別に知らんぷりはしてないよ
御上先生にも 責任
ありますよね？
どうして？
昨日
うちの父が倒れました
（口々に）えっ？
一緒にいた富永が助けてくれて
あと少し発見が遅かったら 命はなかったそうです
父は
中学校の教師でした
過去形なのは もう教師じゃないから
独自の教材で 授業を行っていたことが発覚して
文科省から 学習指導要領義務違反を
問われたんです そうだね
（次元）えっ 独自の教材 ダメなの？→
是枝先生 使ってません？
えっ？ あっ…
副教材として使う分には かまわないよ
でも 日本の学校は義務教育の間
教科書検定に通った教科書を 使用しなければならないんだ
まあ 私立の学校は 守ってないところも多いけどね
えっ 教科書検定って何ですか？
（和久井）検定に通らないと 使用できないんだよ
民間の教科書は えっ あっ そうなんだ
なのに 東雲さんのお父さんは 全く教科書を使用せず
独自の教材を使っていた
（次元）うわ～ 全くか そりゃあダメかも
だからって それで先生辞めさせられるって
問題が発覚して
指導が入って
何度言われても やめようとしなかったから
授業させてもらえなく なっちゃって
それで 結局 自主退職して
（宮澤）えっ それって 文科省のせいじゃないよね？
えっ どうして？ うちのお父さんとお母さんは
それが原因で離婚したのに
東雲さん 一旦落ち着きましょう 御上先生
そういうこと 考えたことありますか？
文科省が決めたルールのせいで
めちゃくちゃになる家庭が あるって
うん… ないかな
そんな… 家庭の平和を守るために
学習指導要領が あるわけじゃないからね
（富永）あの ちょっといいですか
もちろん
私 昨日 初めて温のおうちの事情ってやつ
詳しく聞きました それで？
これは 根本的なところから知らないと
何も言えないなと思って
中学の学習指導要領 読んでみたんですよ
えっ 読んだからって何？
そもそも 何か分からないと 否定も肯定もできないじゃん
どうぞ
まずね この｢生きる力｣が
この学習指導要領のテーマです
その上でじっくり読んでみると
｢創意工夫｣
｢思考力 判断力 表現力等を育む｣
｢個性を生かす 教育｣
温パパがいけない理由が 全く分からなくなるんだよね
温パパが作った教材もさ
｢生きる力｣を常に意識した内容で
こんな教科書で勉強してたら 楽しかったんだろうな みたいな→
すごくいい教材なのよ
だから 温パパの問題って
教科書検定を通った教科書を 使用する義務を果たさなかった
それだけなんだなって思って
（安西）う～ん それにしても この文章→
訳分かんないな
特に中学の学習指導要領は 分かりづらいと不評でね
官僚の間でも 何とかしないといけないって
よく話題になってる
まあ だから 痛快な解説ではあるけど
それで東雲さんのお父さんの やったことが
よしとはならないかな
そんなことは分かってます
じゃあ どうしたらいい？
えっ？
変えたいから
みんなに 問題提起したんじゃないの？
それとも 僕に謝ってほしかっただけ？
考えて
少し時間をください
そうだね
（チャイム）
みんなもちょっと考えてみよっか
富永 分かりやすい説明ありがとう
東雲さん
東雲さんの名前って 温故知新の温だよね
故きを温ねて新しきを知る
だから温
はい
お父さんがつけてくれたんです
託されてるね～
そうですね
（東雲）なのに私→
お父さん倒れたことに動揺して
怒っただけで…
そんなことない
いい問題提起だったと思う
何か
悔しいです
うん
（小さな声で）大丈夫
（次元）神崎
今日うち来ない？ はっ 何でだよ？
いいから来てよ 情報手に入ったんだよ
ヘヘッ→
神崎ビックリするだろうな
賢ちゃんお帰り （次元）ただいま
こんにちは こんにちは
入って入って
こんにちは （神崎）お邪魔します
えっ すごっ はっ？
えっ 何これ すごっ
何で富永いんだよ
（富永）これ全部 ジゲンが組み立てたの？
うん へ～ 親がお金出してくれるんだ
うちの学校 そもそも 戦闘力高めの家の子が多いじゃん
うちは 学歴的には 戦闘力ゼロの家に
突然変異のごとく 天才が生まれてきてしまったわけ
だから 財布のひもも かなり ゆ･る･め
ヘイ ルパン PCオン！
（人工知能ルパンの音声）はいよ
（富永）えっ 何した？ 今
音声認識してくれる人工知能の オリジナル版を作ったんだよね
俺 次元で あだ名は当然のように ジゲンじゃん
（富永）あっ だからルパン？
イエス アイアム ルパン
ヘイ ルパン 弓弦
OK （富永）えっ 誰？ この子
（次元）真山弓弦 ああ
（次元）ちなみに 世間に出回ってる この写真は中学校の卒アルね→
ヘイ ルパン この写真 22歳の弓弦に生成して
了解
（富永）おお…
（次元）ルパン 真山弓弦の情報まとめて
ポチッとな
（次元）引きこもりの原因は もちろん いじめ→
父は真山隆文→
県の教育委員会の お偉いさんだった→
そんな家庭で育った娘が あろうことか引きこもりになった
そんなん 報道記事ちゃんと読んでれば
書いてあることばっかだろ そうなんだけどね
これが意外に便利なのよ→
例えば…
ヘイ ルパン 弓弦の事件のデータ出して
読み込み中
（富永）えっ 何これ すごっ…
もしもし 御上です
例の件 明日にしようかと思ってるんです
はい
了解
俺 検察官になりたいの
えっ マジで？ 今回のことも
実地で勉強できんじゃん ﾁｬﾝｽと思って調べ始めたんだよね
へ～ その話 長くなるなら帰るよ
まあまあ 俺のセールスポイントとしては
まず これね
それと この部屋
いつでも使ってもらって 大丈夫です
必要ない
では こんなオプションはどうでしょう
私 超優秀すぎるので
とんでもない画像を 発見しました！
えっ 見せて
俺を助手にしてくれるなら お見せします
するする 神崎は ジゲンのこと助手にするって
ああ もう富永帰れよ
残念ながら見るまで帰れませ～ん
契約成立っていうことで
いいですかね？
そうするしかないだろう やった～
（次元）では ここでクイズです→
携帯にキャメラ機能がついたのは 一体何年でしょうか？
（富永）え～ 私が生まれた時には 多分あったけど
（次元）正解は1999年
そして メールに写真を 添付できる機能がついたことで
爆発的に人気となったのが2001年
オプションってモバイル端末の 歴史をたどる うんちくなわけ？
まあ待ってくださいよ
そして迎えた2002年
この年 何か記憶ないですか？
9.11の次の年か
何かあったっけ？
うわっ…
インターネットの深いところまで 潜ると
こういう事件現場の写真とかが あがってるんだよね～
中岡さん
（中岡）ああ 槙野さん
どうしたんですか？ こんな時間に
藤岡先生とデートですよ
会いたくなったら いつでも呼び出してくるんで
そっちは明日の国会対策？ はい 通常国会が大詰めなんで
自転車ね…
霞が関と永田町のホットライン これが一番早いんで
国家に関わる書類の デリバリー業務は
主にこれでやらせてもらってます アナログですよね
永田町はいまだに 何でもかんでも対面だし
あの 中岡さん 何？
今度 お時間いただけませんか？ もちろん
できれば 二人きりで
おっ デートですか？
大歓迎ですよ
末永く おつきあいさせていただければと
では また近々
（次元）あっ あっ あー！→
また負けたよ （珠代）ああ
あっ お邪魔してます
（珠代）もう一人いなかった？ いたけど帰った
（珠代） ご飯 よかったら食べてけば？
ああ… ちょうど帰るとこなんです
あら あなた 富永さんとこのお嬢さんよね？
えっ？ ああ！
お母さんと1年生の時の保護者会 一緒だったのよ
そうなんですね あそこの保護者って
ほら 気取った人が多いでしょ
だから あなたのお母さんいて助かったわ
もう 余計なこと言わないでよ 母ちゃん
またぜひ遊びに来て ぜひ
じゃあ お邪魔しました はい
（次元･富永）じゃあね （珠代）ちょっと→
ちゃんと送っていきなさいよ
これ誰？
知ってるんだろ？
あんたの口から聞きたいんだよ
22年前
学校の放送室で 声明文を全校放送したのち
自死を選択した少年がいた
あまりに衝撃的な死は 当時
後追いが出るほどの騒ぎになった
その少年の名前は 御上宏太
僕の実の兄だよ
中学生のあんたは これを目の当たりにした
ああ
（神崎）あんた→
何しに この学校来たの？
復讐？ それとも…
まだ話せない
（作動音）
おはようございます おはようございます
失礼ですが 御上孝さんですよね
今 お時間よろしいでしょうか
こちらの生徒さんが書いた 校内新聞に…
（店長）ホントに お店営業中なので 皆さん 帰ってもらえませんか
店長さんが話してくれたら 俺達帰るからさ
（店長） 周りの迷惑にもなりますから
勘弁してくださいって いつ来ますか？
ちょっと 仕事にならないんで…
（溝端）新年度早々から 記者が来たりして→
生徒達 落ち着かないことになっています
くれぐれも 余計な刺激を 与えないよう注意してください
以上です よろしくお願いします
よろしくお願いします
（山添）大丈夫だったんですか？ 何のことですか？
えっ いや さっき何か… 何かあったんですか？
いや だから…
御上先生が 記者に話しかけられてて
御上先生 それ本当ですか？ はい
神崎くんの新聞の最新号 送られてきたとかで
すぐ報告してくれないと ちょうど話そうとしたところです
とにかく そういうことは 学校を通してください
名刺をいただきましたので 必要であれば
学校から正式に抗議を
何だって こう次から次へと
はい 解散
解散
何で解散なんですか？
ここには教師しかいないですよね
誰か この問題と 関係ない教師はいるんでしょうか
君 いい加減にしなさい 前々から思ってたんですよ
職員が まずは生徒に 模範を示さなきゃいけないのに
顔を見合わせあって 時間をやり過ごしてますよね
この学校のスローガンは 自らを律すると書いて
自律ですよね
それ 教師は守らなくていい スローガンなんでしょうか
やめなさい この中に これと自分は関係ないと
本気で言える方 いらっしゃいますか？
やめろと言ってるんだ 人の意見に耳をふさいでできる
教育なんてありませんよ
何だと…
溝端主任 ちょっと…
（古代）どうかしましたか？
あっ 何かありました？
いえ （溝端）いや その…
（古代）あなたまさか 御上先生に 失礼なことしてないでしょうね
もちろん そのようなことは
実は 今朝 週刊誌の記者が
御上先生のところに来まして （作動音）
その対応について 話していたところです
ですよね ええ
これ… （吉川）何ですか？ これ
どうしました？
｢隣徳はくにのまほろば｣
｢このくにに 平川門より 入りし者たち数多あり｣
｢お前の不正をわたしは観ている｣
｢倭建命｣
ふんっ
手の込んだいたずらをする人が いるもんですね
（古代）さあ 皆さん （古代が手をたたく）
（古代） 早く仕事に戻ってくださいよ
御上の好きにはさせない いいですね