ピンの根元 もしくは
ピンの真上からボールを 落とすようなイメージを出す…｡
オーバーめのイメージを出すと｡
ボールを 上げにいくような動作をしないと｡
その２ﾎﾟｲﾝﾄ注意しながら ｱﾌﾟﾛｰﾁ していただきたいと思います｡
♬～
(海老沢ユーキ)〈俺の彼女は めぐる｡ 吉田めぐる〉
〈進学塾の講師っす〉
〈変な名前の 変な塾っす〉
はっきり言って かわいいっす｡
めぐるー！
(吉田めぐる)ユーキくーん！
鬼かわいいっす！
うわぁ！
〈だけど やっぱり イチモツの不安が残るっす〉
〈何つーか 俺の彼女は お腹を壊すと→
人の未来が見える病気で…〉
違うよ！ ｢お腹壊すと｣じゃない！
｢お腹いっぱいになると｣！
あ～ はいはい｡ お腹にガスが溜まると｡
ガスって何!? お腹いっぱい食べると！
それと 病気じゃなくて 自慢ね！
あ～ そういう事か｡ 了解っす！
要するに 俺の彼女は 大食い自慢の予言者？
バラエティー的には 数字持ってんぞー的な？
全然違う！ ユーキ君 何にもわかってない｡
〈そんな彼女が 俺を選んでくれたっす〉
〈イケメン社長を差し置いて→
バイトで ｻﾌﾞﾏﾈｰｼﾞｬｰの自分を 好きって言ってくれたっす〉
めぐる 自分でいいんすか？
いいに決まってるじゃん！
やったー！ やったー!!
やったー！
すいません｡ 今のは 思い出し喜びっす｡
えっと 石焼きビビンバと ハラミを追加で１人前｡
つーか 携帯 見ていいすか？ え？
この間 見てたの 20年後の自分の写真っすよね？
ちょっと！
(薮中)ピ… ピ…｡ すいません ピ…｡
ていうか これ 鳴るはずなんだけど なんで｡
ピ｡ 石焼き ピ｡ もういいや 覚えます｡
石焼きビビンバと ハラミと｡ ピ｡ ピ｡
えーと あと ユッケを２人前と ウーロン茶と…｡
ピッピ ピッピ うるせえよ！ ユーキ君…｡
あ 全部 飛んじゃった｡ ヤバい ヤバい｡
もう 落ち着いて！ この頃 変だよ？
すいません…｡
何かこう… イチモツの不安が…｡
一抹！ あ すいません｡
石松の不安が…｡
つーか やっぱ 写真見てえっす！
それはダメ｡
何で!? 自分の写真じゃないすか？
見たら 心の準備もできるし つーか それを目標に…｡
目標にしちゃダメ！ 絶対ダメ！
もういいじゃん｡ 私は どっちの ユーキ君も好きなんだからさ｡
ね 食べよう！
食べたら 自分 太るっすか？
つーか もう太ってんすか？
めぐる的に 自分 太ってるんすか？
すいません｡ 頭のほうは 何かこう ギリ逃げれるっていうか→
ブルース･ウィリス的な？
ダイ･ハｰド系ハゲみたいな路線で｡ ただ あっ… 太るのだけは！
そんなにすぐに お腹いっぱいにならないから｡
あぁ… そうすか｡
…ああっ！
〈とまあ 一緒に飯食うのも ままならねえ感じなんすけど→
やっぱ鬼かわいいし おおむね順調っつーか〉
｢の｣じゃねえ？
つーか ここ新宿じゃねえし｡
うわぁっ！
(高尾山 登)あ ちょうどよかった｡ 吉田先生｡
こちら 杉並北小学校の…｡
教頭の杉田でございます｡
で あの 彼女が担任の 吉村先生｡
吉田です｡ 担任って 誰の？
(江口秀夫)石倉君ですよ｡ 昨日 お父さんが申し込みに来た｡
昨日？
ユーキくーん！
吉田先生 うるさい｡ (門伝 大)すいません｡
あ～ はいはい はいはい！ あれ お父さんだったんだ｡
誰なの？ (門伝)この子のだよ｡
(高尾山)小６英語の石倉タモツ君｡
小６英語… って私じゃん！
そうですよ！ 吉田先生 しっかりしてください｡
あの タモツ君が こちらで お世話になると伺いまして→
２～３ お耳に入れておいたほうが よろしいかと思いまして｡
え… 何か問題が？
ええ あの… お父様ではなく→
お母様がね｡
いわゆる モンスターペアレンツ らしいんです｡
モンスター？
(木村みちる)学校に 理不尽な クレームつけでくる親の事だ｡
モンスターが!?
(モンスター)うちの子に ピーマン食わせた奴 前に出ろや！
ピ… ピーマン…｡ (吉村)はい 私です｡
タモツはピーマンが 嫌いなんだよ！
家でも食わせてねえんだよ！
いやぁ～！ (高尾山)大丈夫ですか？
もちろん 勉強に関する クレームも…｡
(モンスター)コラァ！
うちの子に割り算の問題 答えさせたのは お前か！
ええ… それが何か？
タモツは小６だぞ｡ 割り算できなかったら→
プライドがズタズタなんだよ！
吉田先生 どんなの想像してます？
しまいには 学校行事まで 口出してきて…｡
≪(バイクのエンジン音)
(悲鳴)
吉村！ 何で学芸会が 11月なんだよ｡
それは私じゃないです！ 教頭先生が！
お… お… おい！
(杉田)ひいっ！
11月は忙しいんだよ！
親戚の法事やら結婚式で 詰まってんだよ！
12月にしろやぁ！
(杉田の叫び声)
(泣き声)
そんなわけで 吉村先生は 精神的に追い込まれて…｡
(杉田)今は休ませているんです｡
でも あれでしょ？
学校は 勉強を教えるだけじゃ ないから 親もナｰバスになるけど｡
そ… そうですよ｡ うちら しがない学習塾ですから｡
それが！ 最近は塾のほうにも 魔の手が…｡
(モンスター) 英語の教師 出て来いや！
(モンスター) 宿題が多すぎるんだよ！
訴えるぞ この野郎！
(杉田)まああの 塾の場合 慰謝料を払えば→
おとなしく引き下がるようですが｡
あの だいたい いくらぐらい？
５～10ぐらいだそうです｡ 相場は｡
あぁ… 何だ！
それぐらいならね 安いもんですよね｡
え… 払えないんですか？
無視すると 塾の悪口を あちこちで吹聴したり→
ネットで流したり するそうですよ｡
まるで脅迫じゃないですか｡
すでに７校の学習塾から 同様の 手口で巻き上げてるそうなんです｡
まああの 我々としましては 矛先が変わって→
正直 ホッとしてる ところなんです｡
(杉田)ま 一応 あの ご報告というか｡
(みちる)もう遅いかもしんねえな｡
(高尾山)あ そうだ！ 今日の １時限目 小６英語でしたよね？
来たんですか？ モンスターの息子は｡
どうだったんですか？
だって 普通に 授業しましたけど｡
まずいなぁ…｡ どういう意味ですか？
だって途中で お菓子食べたりするでしょう｡
(電話)
(吉村の悲鳴)
(電話)
はい… 太田光です｡
太田光になっちゃっ…｡
は… い…｡
(モンスター) 英語の教師出せや コラァ！
今… こっちに 向かってるそうです｡
(悲鳴)
というわけで あの くれぐれも 我々が来た事はご内密に！
(杉田)お邪魔しました｡
大丈夫 大丈夫！ 僕がついてるから｡
いざとなったら 僕が… 僕がガツンと… お疲れ様でした｡
♬～
(石倉ゆり子)石倉タモツの母です｡
何だ 人間じゃん！ 吉田先生！
(ゆり子)あなたが吉田先生？ すいません…｡
いくつか お話ししたい事が あるんですけど｡
どうぞ こちらです｡
何だ｡ 普通に きれいなお母さんだ｡
(石倉タモツ)座っていいですか？
あぁ… お菓子食うか？
それとも ほら チョコレート食うか？
ゲームやっていいですか？
あれ？ そういえば もうすぐ セイントバレンタインデーだな｡
(舌打ち) はい 言いました！
若干 唐突でしたが 言いましたよ｡
さあ 木村先生｡ あとは君の心ひとつだ｡
何で 小６で英語なんだべ｡
無視か｡ まあ よかろう｡
一応 ロッカーは 開けておきますのでね｡
中学受験は４教科だべ｡ 英語は関係ねえべ｡
最近は 英語を選択できる中学も あるんだよ｡
へえ～｡ (高尾山)何で君が知らないんだよ｡
見て｡
(みちる) 塾長 どうかしたんすか？
あのお母さん どっかで 会ったような気がするんだよね｡
(ゆり子)狭いわねぇ｡ ここで何人教えてるの？
10人から12人です｡
あ… 怖がらないでくださいね｡ 私たちは 戦友なんですから｡
これからタモツの受験まで 力を合わせて頑張りましょ！
マニキュア塗ってる｡ えっ？
爪！
まあ 女の子だから しょうがないけど→
目立たないようにしましょうね｡
それから服装も派手ねぇ｡
ヤダ あなた｡ それ スリット入ってるの？
考えられないわ！ もっと 地味な服装でお願いします｡
それに お化粧も 丁寧になさってるみたいだけど→
必要ないわねぇ｡
あ そうだ｡ 携帯電話の番号も 教えてくださる？
メールアドレスもね｡ これからいろいろと→
連絡 取り合う事も あるでしょうし｡
(笑い声)
♬～
(ユーキ43)もう！
♬～
(みちるの声)先生？ 先生！
吉田先生！
エヘヘヘ…｡ 何だ？ 壊れぢまっだか？
それでは 今後は吉田先生と 直接 やり取りしますので｡
失礼します｡
あの お母さん…｡ ていうか ゆりちゃん！
やっぱりそうだ！ ほら 覚えてない？ 駒場の…｡
門伝大君でしょ｡ (門伝)そう 大くーん！
いや 懐かしいな…｡ (ゆり子)よろしくお願いします｡
何 この階段！ 滑り止め 付いてないじゃないの！
転んだらケガするでしょ！ 付けといてくださいね！
ちょっと… 何ですか？ 今の微妙な感じ｡
同級生 大学の｡
駒場って聞こえましたけど 大学って…｡
うん 東大だよ｡ (高尾山･江口)ええーっ!!
東大って言っても あれだよ｡ 東京大学｡
他に どんな東大があるんですか｡
それ ムダな学歴｡ それ ムダな高学歴｡
証拠は？ 東大生の証拠！
あぁ… あるんだ｡
彼女 ミス駒場でさ｡ かわいかったなぁ！
｢付き合って｣なんて言われたけど 断ってね｡
えっ！ 何で 何で 何で？
あの頃は勉強が恋人って感じでさ｡ あれ 吉田先生は？
いやぁ カラオケ付き合えって｡
♬～｢アー ユー レディ？｣ ♬～(４人)｢イエーイ！｣
♬～｢ヘイ ヘイヘイ ヘイヘイ！｣
♬～｢ヘイ！｣ ♬～｢ヘイ！｣
(一同)わあああ！
♬～｢あいつもこいつも…｣
(寝息)
かわいそうに…｡ 『学園天国』ばっかり 13回も｡
明日から ｢学園地獄｣が 始まるからね…｡
うまい事 言ってないで モンスター対策しないと｡
でもな～ 月謝もらっちゃったしな～｡
じゃあ返せばいいじゃないですか｡ ついでに慰謝料もつけて｡
金 金 金か エロビデオは！
何でも金でカタをつける｡ カネゴンか！
知りませんよ カネゴンなんか｡ (門伝)こんな顔だよ｡
わーい わーい カネゴンだ！ 口 こうやって…｡
あなたね ホントに 痛い！ 東大出てるんですか？
事態は もっと深刻なんですよ｡ 話せば長くなるけどね｡
今まさに 存続の危機にあるんですよ｡
我が 太田光アカデミーは！
名前のせいで 危機感 伝わってこないなぁ｡
あ もしがして あれが？ 前進ゼミナール｡
(江口･高尾山)前進ゼミナール？
業界最大手の前進ゼミが 進出してきたんだよ！
♬～『学園天国』
♬～｢アー ユー レディ？｣ ♬～(４人)｢イエーイ！｣
♬～｢ヘイ ヘイヘイ…｣
(寝息)
何だっげ？ …あぁ！ 前進ゼミナール！
(江口･高尾山)前進ゼミナール？
業界最大手の前進ゼミが 進出してきたんだよ！
(門伝)うちの塾から 徒歩５分の場所にだよ？
しかも 一流有名講師による マンツーマン授業が売りらしい！
どうだい？ 三流講師による ほったらかし授業で→
立ち向かえるか？ すでに数人の生徒が→
３月いっぱいで うちを辞めて 前進ゼミに移るという情報がある｡
私も前進ゼミでバイトしようか 正直 悩んでる｡
そんな 君まで…｡
ピンチだよ…｡ まさに瀬戸際なんです｡
♬～『学園天国』
♬～｢アー ユー レディ？｣ ♬～(４人)｢イエーイ！｣
(寝息)
でもね ピンチはチャンスなんだよ｡
ピンチはぁ チャンスなんだからぁ｡
ぶっとばしてえ～｡
ゆりちゃんを敵に回したら 確かにモンスターだ｡
でも どんなクレームにも 誠心誠意 応えて→
タモツ君が一流中学に 合格したら！
そりゃあもう 味方ですよ！
ほっといても 宣伝してくれる｡ うちの評価が グングン上がる｡
そんなにうまくいくべか？
そこは任してよ｡ 同級生なんだから｡
要するに我々の未来は 吉田先生に かかってるって事ですね｡
(寝息)
♬～『学園天国』
♬～｢アー ユー レディ？｣ ♬～(４人)｢イエーイ！｣
♬～｢ヘイ ヘイヘイ ヘイヘイ！｣
(吉田中吉)あの～ 商店街の道幅 ってのは 割と大事なんだよね｡
それによって 人がこう どうなるか わかるっていうかさ｡
あっ｡
(中吉)おっ｡ お前たち 服が逆じゃないか？
いいの｡ モンスター対策｡ モンスター？
おじいちゃんは関係ない｡ 関係なくないよ｡
お前 すこぶるダサいぞ｡
それに比べて みちるちゃんは…｡
洋服 取りかえっこしたんだ！
あら～ エロいねぇ｡ ちょっと！ 私の服だよ？
エロいもんは エロいんだよ｡
今度 その格好で おじいちゃんと巣鴨行こう｡
あのね 巣鴨は楽しいぞ…｡
もう サイッテー！ 徘徊じじい｡ 行くよ！
あ… 商店街って その町の 元気さがわかりますよね｡
(笑い声)
あ お邪魔してまーす｡
ギリギリじいさん 今日は どこ徘徊してきたんすか？
散歩だ！ 散歩と徘徊は 全然違う！
どう違うんすか？ え… だ だから…｡
あ～！ そんな考えこまなくて いいっす！ 興味ねえし｡
今日は お礼言いに来たっす｡
ギリじいのおかげで 自分 めぐるとヨリ戻って→
ギリじいに マジ感謝っつーか｡
だったら 早く言えよ お礼｡ 言ってから 煎餅を食え｡
はい！
そわーっす！ なめとんのか この野郎！
違いますよ！
その節は お世話になりましたっす っていうのを縮めて ｢そわっす｣｡
何で縮めんだよ｡
今もお前 ｢ギリじい｣って言うしさ｡
尺がもったいねえって話で？
シャク？ もう 次いっていいすか？
自分 占い師に会ったっす｡
｢の｣じゃねえ？
つーか ここ新宿じゃねえし｡
うわぁっ！
(ユーキの声)占いとか 基本 信じねえけど→
ほら 将来に 石松の不安があったもんで→
矢印に沿って進んだっす｡
そしたら何か 鍋焼きうどんの匂いがしてきて…｡
鍋焼きうどん？
(ﾕｰｷの声)匂いに吸い寄せられる ように 路地に入ってったっす｡
そしたら…｡
(新宿に母)うわぁ…！
(ユーキの声)そのおばさん すーげえ猫舌っぽくて…｡
う アチッ！ ムリムリ ムリムリ…｡
あ… フタ！
１回 鍋のフタの上に乗せて 冷ますといいっす｡
ヘーイ｡ へえ～｡
アチッ！ ええ～！
ちょっと待ってね｡ これ食べたら 占ってあげる｡
待て！ まさかお前→
めぐるの秘密 しゃべったんじゃないだろうな？
まさか！ つーか そんな 鍋焼きうどんも食えないような→
猫舌女の占いなんて 当たらねえと 思って 逃げてきたっす｡
それで？ 以上っす｡
何だよ｡ お前の話は 尺がもったいないよ｡
あ～ 違う 違う！ その後 テレビ見てたら→
そのおばさんが出てたんすよ｡
猫舌の占い師？ えぇ？
夜中の番組で ｢今年のプロ野球の 優勝チームを当てる｣ みたいな｡
猫舌女 何て答えたと思います？
ねえっつの そんなチーム｡ 『あぶさん』かって！
あれ？ どうしました？
いや… 何でもない｡
南海って…｡
南海に昔さ バナザードって選手いたよね？
吉田先生 エアコンの温度 上げてくんない？
ていうか ちょっと どいてくんない？
エアコンの風が来ないんだよね｡
あのー さっきからタメ口なのは この服装のせいですか？
はぁ？ そんなんじゃねえよ｡
ほーら エロビデオ 上から目線！
アザラシに言われても 平気ですぅ！
江口君！ 今のは君がよくないぞ｡
吉田だって 別に 好きで着てるわけじゃ…｡
呼び捨て？ あ ごめん 無意識｡
だって ダサいもん｡
コラ！ ダサい ダサい 言うんでねえ！
(みちる)東京者に何がわかる！
このトレーナーはな→
登君が高校の入学祝いに 買ってくれたんだど！
そうなの？ (高尾山)買いました｡
へえ～｡ センスないよね｡
やかますぃ！ このＡＶ男優！
男優ではない｡
アザラシでねえ アシカだ！
グッド アフタヌーン エブリワン｡
(生徒たち)グッド アフタヌーン ミス吉田｡
《来てる！ モンスタージュニア》
じゃあ テキストの32ページを 誰に読んでもらおうかな｡
《指しちゃダメよ めぐる｡ 触らぬ神に…》
タモツ君｡
《あ～ 指しちゃった！》
先生 僕テキスト持ってないです｡ 忘れちゃったの？
いえ｡ お母さんが ここのテキストは→
レベルが低いから 持っていかなくていいって｡
《何っ!?》 だから 前進ゼミ公認の→
テキストなんですけど｡
《モンスターめ！ どうする？ 私の教科書を一時的に貸す？》
《それだと モンスターに ケンカを売る事になる》
《かといって 違う教科書を 読ませるわけには…》
じゃあ 先生が読みます！
ワッツ ア サプライズ！ アイ ウォント…｡
《しっかりして めぐる！ これじゃ 他の生徒の→
信用まで失ってしまう｡ 自分らすく！》
《いや 自分らしく》
(タモツ)先生｡ サプライズって どういう意味ですか？
《来た チャンス！》
わからない単語があったら 辞書を 引きましょう｡ 先生も調べるよ｡
《ピンチ…｡ チャンスはピンチじゃん！》
《よりによって 私の大好物｡ まるで宝石箱だわ～》
《せめて１個だけ食べたいな～》
《でも…｡ やっぱりチャンス！》
…あっ！
《大ピンチ！ 何だよ～ 辞書引けって言ったのに》
《さては意味わかってて わざと 質問したわね｡ 憎たらしい！》
《落ち着いて！ 生徒の数が12人》
《チョコレートが… 12個!?》
《えーい 強行突破!!》
ところで もうすぐ バレンタインデーです！
驚いたでしょ？
ちょっと早いけど 先生からのサプライズ！
はい！
《うまいわ めぐる！ ナイスアドリブ》
《自分で自分を褒めてあげたい》
吉田先生！ あなたタモツに ﾁｮｺﾚｰﾄ食べさせたんですって？
《怒られた…》
考えられないわ！ 虫歯になったらどうするの？
試験の最中に虫歯が痛んで→
それで落ちたら どう責任とってくれるの？
それは 言いがかりじゃないかな｡ (ゆり子)だいたいね→
こんな低レベルなテキスト 使ってる塾 今時ないわよ！
それは タモツ君みたいに 優秀な 生徒さんばかりではないので…｡
個別指導すれば いいんじゃないですか？
今 どこでもやってますよ｡
出来の悪い生徒に どうして うちの子が→
合わせなきゃなんないの？ 考えられない！
それは あのー あれですよ｡ うちの方針｡ ね？
塾長には 塾長の考えがあって…｡ ですよね？
別に｡ 別にって…｡
講師の数が足りないから やってないだけです｡
考えられない！
マンツーマンなんて効率悪いし 子供にとって 苦痛なだけでしょ｡
みんなでワイワイやったほうが 楽しく勉強できる｡
先に進んじゃった子は 遅れてる子に教えてあげればいい｡
親の身にも なりなさいよ｡
遊びじゃないの｡ 子供の人生かかってんのよ？
楽しいとか つらいとか そんなのどうでもいい｡
偏差値上げるのが 塾の役目なんじゃないの？
ゆりちゃん 君 変わっちゃったね｡
変わったのは あなたのほうよ｡
学生の頃は 自分にも他人にも 厳しい ｽﾄｲｯｸな男だったのに｡
ガッカリだわ｡
変わってないのは髪型だけね｡
(ドアの開閉音)
家が貧乏でさ｡ いい大学に入れば→
親に楽をさせてあげられると 思ったんだ｡
(門伝の声) それからは必死だった｡
修学旅行にも行けず 部活も もちろん恋愛もできず｡
勉強一筋の学生時代｡
人生で 一番多感な時期を 棒に振ってしまった｡
虚しいよね｡ 偏差値で人の幸せは計れない｡
塾長…｡
幼い僕を捨てた父も→
女手ひとつで 僕を支えてくれた母も…｡
(江口･高尾山)塾長！
あんた すげえよ！ (携帯電話)
あ 母さん？ もうすぐ帰る｡
えっ すき焼き？ マジで？ 食べる 食べる 食べる！
(門伝)ごめん ウソ！ 今の もう全部ウソ！
うち金持ちだし 親と仲いいし→
今日 すき焼きだし 帰るね！
あっ！ 明日 例によって 看板の業者が入ります｡
(門伝)ほんじゃま｡
ぶん殴りてえ｡
｢ぉ前達ァヵデミナール｣！
(門伝)まあ ちょっと 前進ゼミに似ちゃったけど→
間違う事はないだろう｡
うわ… 絶対 間違えてもらおうとしてる｡
裸眼で見たら 前進ゼミナールにしか見えません｡
まあ これで生徒が増えたら 儲けじゃない｡
塾長 すごい いいっすね｡ 行きましょ｡
塾長 最高｡
〈塾長の策略とは裏腹に 生徒の心は離れていきました〉
〈ゆり子さんのせいだけじゃない｡ 私にも責任はある〉
〈以前のように 授業を 楽しめなくなっている〉
〈それは 自分が 一番感じていました〉
〈そして どうしても 腑に落ちない事が…〉
〈どうして彼は 授業に出てくるんだろう？〉
タモツ君｡ (タモツ)はい｡
塾… 楽しい？ はい｡
そう よかった｡
(ヒロキ) タモツ君 一緒に帰る？
先生 僕 ここ入れて 塾４つ 通ってるんです｡
えっ！ 大変ね…｡
はい｡ だから家帰っても 予習復習ばっかで→
先生の授業だけが 唯一 勉強しなくてもいい時間なんです｡
…だって｡ かわいそうだと思わない？
つーか めぐるのほうが かわいそうっす｡
何で？ だって めぐるは→
その子に勉強を教えてる つもりなんでしょ？
そうだね…｡ 私も かわいそうだ｡
で 親のほうは？
うん…｡ ますます エスカレートしてるみたい｡
(２人)アイ マイ ミー｡ ユー ユア ユー｡
(クラクション)
乗りなさい｡
はい…｡
あなた お家は？ (ヒロキ)西永福｡
(ゆり子)はい｡ これでタクシー拾いなさい｡
ごめんね｡ タモツは忙しいの｡
遊ぶんだったら 同じレベルの子と 遊んでくれるかな｡
チッ｡ ひでえ｡ ありえねえ｡
でもね 悪気があるっていう わけじゃないんだよね｡
受験で頭がいっぱいで 周りが見えてないっていうか→
自分が正しいって信じて 疑わない感じ｡
見ちゃえば？ その子の未来｡ えっ！
本当に一流大学に入って 立派な大人になってたらさ→
それを教えれば 親も安心するっす｡
ダメだよ！ そんな事したら 未来が変わっちゃう！
ふーん… そうなんだ｡
えっ… じゃ 自分の未来も 変わるかもしんねえって事っすか？
デブじゃねえかも しんないんすか？
デブじゃねえっていうか サブじゃねえっていうか｡
副店長になったっす！
何でもない｡
あぁ いや あの… もう見えてるんすか？
うん｡
ヤダぁ…！ それ 言ってくんなくちゃ！
何 隠れてんの？
いやだって 自分では 見た事ないんすから→
恥ずかしいっすよ｡
恥ずかしくないよ｡ ユーキ君はユーキ君でしょ｡
(ため息)
おいしいっすか？ うん！
｢今から 私 メロンの将来を 占ってもらいます｣
≪ただいまー｡ あっ｡
あっ！ 何で消す？ まだ見てるっつーの！
テレビの時間はおしまい｡ (みちる)貸せ！ よこせ！
何やってんの？
(中吉)おかえんなさい｡ 地獄さ落ちろ！
今 味噌汁あっためるな｡ やったあ！
(携帯電話)
げっ…｡
もしもし？
あ～ もう ムカつく モンスター!!
(江口)どうしました？ どうもこうもないですよ｡
昨日 電話があって ユーキ君と別れろって！
別に 別れろって 言ってるんじゃないのよ｡
ただ受験が終わるまで→
交際を中断していただきたいって 申し上げてるの｡
え… 私の恋愛とタモツ君の受験は 関係ないはずです…｡
(ゆり子)｢子供たちは 寝る間を 惜しんで勉強してるのよ｣
講師が色恋に うつつ抜かして たんじゃ 士気が下がるわ！
考えられない！ あの女 どうかしてます｡
ですよね｡ 実は 僕もやられたんですよ｡
江口先生 彼女いましたっけ？
これは どういうつもり？
あの… どういうつもりって 見るつもりで｡
んな事 わかってます！
大事な時期なの 今！
塾の評価は そのまま 子供の評価につながるのよ｡
同じ成績なら 下劣な講師がいる 塾の子は 落とされるの！
すいません…｡ イッ！ すいません！
どういう内容？ それ｡ 言ってみなさいよ｡
はい！ えっと これは→
長澤つぐみさんという 女優さんでですね…｡
考えられない！
(江口の説明) あぁ～！ もう 考えられない！
(江口の説明) いやぁ～！ もう 考えられない！
(江口の説明)
それは… あなたが考えられない｡
んだ｡ 人間として 考えらんねえ｡
え？ いやいや…｡
えーっ！ いや 見ますよ 男なら｡
大事な時期だからこそ ＡＶを見て 士気を高めるんです｡ ねっ！
賛同できるわけないだろう｡
すいません…｡ 人間として すいません｡
何か 大事な話してました？
うん…｡ このまま受講生が 前進ゼミに流れてくのを→
指くわえて見てるわけに いかないんでね｡ 対策を｡
(みちる)｢１日塾長｣？
あぁ これ 僕です｡ １日警察署長みたいなノリで→
有名人を呼ぶんですよ｡ アントニオ猪木とか｡
あ いいねえ！ 闘魂注入 俺一番！ 絶対一番！
塾長はダメです｡ その日は猪木が塾長ですから｡
僕 休み？ (江口)そうですよ｡
じゃ ダメ｡ 却下！ (みちる)｢コスプレで授業｣？
あぁ これも僕｡ アニメキャラの コスプレで 僕ら授業をする｡
いいねえ！ 子供 アニメ好きだもんね！
私 綾波レイになりてえ！
じゃあ アムロもーらい！ いや シャアかな…｡ ううん アムロ！
塾長はだって 授業やらないでしょ｡
アムロの格好で そこ座るんですか？
(門伝)ですよね｡ 却下！
(みちる)｢ビーチバレー｣？
あ これも僕｡ (みちる)またエロビデオか｡
だって… 誰も提案しないんだもん｡
君がこういう くだらない事 ばっかり言うからだろ！
地道に コツコツやれって事 なんでしょうかね｡
はーい！ 塾長 こういう意見待ってました｡
皆さん 仕事 仕事！ じゃ やんなよ…｡
校歌 作りましょうよ｡
(門伝･江口)え？
校歌｡ イメージソング｡
あの… ここ 塾の何でしたっけ？
ぉ前達ァヵデミナール｡
その校歌を作って 生徒たちと一緒に歌うんです！
何で？ 何で？
何でだろ…｡ 私がピアノ弾けるから？
え じゃあ 僕 ギター弾けますよ｡
ちょっと待てよ！ そんな事 言ったら 俺サックス吹けるぜ｡
じゃあ私 餅つきます！ (高尾山)何で？
昨日 実家から 餅米 届いたんだ｡ うんめえぞ！
せっかくだから 歌おうか｡ 餅つきながらでいいから｡
じゃあ高尾山先生 ラップお願いします！
え… 何で？
発表会やりましょうよ｡ 音楽祭！ 今度の日曜日｡
ラップは いらないんじゃないですか？
日曜か…｡ 日曜は ねえ？ (門伝)前進ゼミの説明会ですね｡
だからこそやるんです｡ 授業内容や 進学率は→
勝てないからこそ 面白さで勝つしかないんです！
そこまではっきり言われりゃあ… やりましょうか！
ラップ必要かなぁ｡ ラップは…｡
♬～｢勉強しましょう～ 遊びましょう～｣
ＹＯ！ ＹＯ！ 予習復習…｡ (一同の拍手)
やればできるもんすね｡
緊張すんなぁ｡ ちゃんと 訛んねえで歌えるかな？
みちるちゃんは 訛ってもいいよ｡ 自分らすく！
で やっぱりﾗｯﾌﾟは必要ないですね｡ (中吉)あ いらないね｡
僕のサックス 邪魔じゃないかな？
うるさいねぇ｡ もうすぐ苦情 来るね｡
おじいちゃんお願い！ あと もう１回だけ｡
あ かまわん かまわん｡ 明日 いっぱい集まるといいね｡
さあ 歌うべ！
ワン ツー スリー フォー！
♬～(歌と演奏)
(江口)５人か…｡ せめて二桁はいくと思ったのに｡
いっそゼロなら 中止にできるのに｡
もうムリですね｡ 後に引けません｡
私のせいですよね｡
(吉田はまるの声)めぐる…｡
(ゆり子)よそ見しないで ほら｡
はい｡
いただきまーす…｡
痛い！ スネ！
余った分 ピアノの上に 置いていいすか？
ていうかさ 君は 何で ここにいるのかな？
ん？ 彼氏だから｡
(赤坂)先生｡ 早く歌おうぜ｡
もうちょっと待とうよ｡ あと５分｡
(千鶴)私 これ終わったら 説明会 行くんだけど｡
あっ 俺も！
やっちゃおう やっちゃおう｡ ちゃっちゃとやって終わらせよう｡
(みちる)吉田先生｡
タモツ君！
僕も入っていいですか？
もちろんだよ！ おいで｡
わぁ…｡
みんな 説明会は？
(ヒロキ)タモツに誘われて 抜けてきました｡
俺は 家でテレビ見てたら タモツが呼びに来て｡
タモツ君 ありがとう｡ みんな 来てくれてありがとう｡
先生｡ 僕 この塾通って 初めて友達できたんです｡
今まで 学校でも塾でも 誰も話しかけてくれなくて｡
だから 今度こそ友達作ろうと 思って 自分から話しかけたんだ｡
でも お母さんが邪魔するんだ｡
遊ぶなって｡ 遊んでたら落ちるって…｡
いいよ もうわかった｡
みんな 歌うべ！
歌うべ！ (生徒たち)はい！
行こう 行こう！
♬～
ゆり子さん！
おいで タモツ｡ 戻りましょ｡
(ゆり子)何してんの？ 早く｡
嫌です｡
タモツ！
行かなくていい｡
邪魔しないで｡
邪魔してるのは お母さんのほうでしょ｡
は？
勉強が好きなら 遊んでたって 受かる子は受かる｡
タモツ君は 確かに優秀だけど あんまり勉強が好きじゃない｡
誰のせいか考えてみてほしい｡
♬～｢私たちは｣
♬～｢頑張れって言いません｣
♬～｢あなたたちは 頑張らなくて…｣
わかったような事 言わないで！
四六時中 顔つき合わせてんのよ｡
この子が頑張ってる姿を 一番見てるのは 私なの！
主人は無関心｡ 学校は無責任｡
(ゆり子)もう嫌なの｡ 早く解放してあげたい！
だから 一貫教育の中学に入れて→
この子を受験地獄から 守ってあげたいの｡ ダメなの？
何がいけないの？ 教えて？
(門伝)わかりました｡
行きなさい｡
その代わり 前進ゼミと掛け持ち して うちにも通わせなさい｡
(門伝)偏差値は 向こうで上げてもらえばいい｡
こっちは 学ぶ事の楽しさを 徹底的に教えてやる｡
それで落ちたら…｡
私は ぉ前達ァヵデミナールの 塾長を辞めます｡
塾長 そんな！
お邪魔しました｡
タモツ君！
めぐる！
ユーキ君！
♬～
タモツ!?
…マジで!?
先生…｡
《言わなきゃ…｡ この子の未来を 私が変えるの！》
お母さん｡ このままいっても 息子さんは 受験に失敗します！
え… えぇっ!?
ごめんなさい｡
見えるんです｡ タモツ君の未来｡
♬～
そんな眉間にシワ寄せたって 落ちるんです｡
笑ってたって落ちるんです｡ どっちがいいですか？
説明会行っても お餅ついてても 落ちるんだとしたら→
どっちのほうが タモツ君にとって幸せですか？
考えてください｡
考えられないなんて言わずに 考えてあげてください！
♬～
タモツ君…！
(一同)よいしょ！ よいしょ！
塾長｡ 落ちたらホントに 塾 辞めるんですか？
いや｡ ぉ前達ァヵデミナールは 辞めるけどね｡
え… それって…｡ そう！
名前だけ変えりゃあ いいんだよ！ ハハハ！
ホント 姑息ですよね｡
(みちる)タモツ君！
連れてきました！
タモツ君！ (生徒たち)タモツ君！
(ヒロキ)一緒に餅つこうよ｡
うん！
♬～
(門伝)重いぞ｡ 頑張れよ｡ せーの！
(一同)よいしょ！
(中吉)｢このたび息子が ようやく博士号を取得しました｣
すごいなぁ｡ もうホッとしたよ｡
あんなに 落ちる落ちるって 言っちゃったから｡
はい！ わあ～ ナスのお味噌汁！
うーん…｡
ちょっと！ 手出さないで 行儀悪いなぁ｡
(中吉)うまかったよ｡
おじいちゃん 久しぶりに おかわりしちゃったよ｡
ヘッ!?
ん？ 何？
お前 そ… それ…｡ (みちる)ちょっと黙れ！
あっ！
ママ！ (みちる)えーっ!?
｢アチッ！｣
♬～
〈堅実なゴルフと勝負強さで➡
2012年には 43歳で賞金王に輝いた藤田寛之〉
〈そんな彼が大切にする ゴルフの掟を伝授〉
〈レッスンを行うのは 巨匠 井上誠一設計…〉
〈自然の丘陵地に広がり➡
トーナメントも行われる 格式のあるコースです〉
距離的には 20ヤードと少し
このアゴの高さの割には ちょっと距離があるという
難しい状況になってます｡
この場合にアゴを まず クリアしなきゃいけないんですが
ボールの位置は 通常のバンカーショット｡
センターから少し左寄り といったところでいいと思います｡
必ず フェースは オープンと｡
これは サンドウエッジでの
このバウンスというものを 使うためにですね
非常に有効なので オープンフェースにすると｡
オープンフェースにする分 ボールは 右に飛び出すので
その分 オープンスタンスに してあげるという
ここの基本は守っていただきたい というふうに思います｡
あとは アゴが ここ すぐ近くで
上に上げたいということで 手首を使ったり
上げようとして 体重が こっちに残ったり
というようなことをすると このバウンスっていうものは
使えてこないですね｡
バウンスっていうのは 逆に上からたたくことによって
はじくという効果がありますから
こういうような イメージになるように
こうなっていかないようにする 必要があります｡
１球 ちょっと 打ってみたいと思います｡
少し左寄りといったところで
ボールは右に飛び出すので その分 オープンスタンスに｡
最後は ボールの手前を一生懸命
上から打ち込んでいただく ということに
挑戦していただきたいと思います｡
〈続いては…〉
まずですね グリーンに上がってくる時に
全体のイメージっていうのは
なんとなく 漠然と見てるべきだと思います｡
ロングパットですから
手元で見えてる傾斜と カップ際の傾斜っていうのは
違うことが多々あります｡
特に アンジュレーションの強い グリーンでは｡ ですから
ここで わからない傾斜を 見るために
反対側に回ります｡
反対側に回ることによって カップ周りの傾斜が見えてきます｡
特に今 このラインっていうのは ボールのある位置は
若干 ちょっとフック｡ カップの位置は
ちょっとスライスというような 違う ダブルで
ダブルブレイクするような グリーンになってます｡
そして 重要なのは ﾛﾝｸﾞﾊﾟｯﾄですから 距離感ですね｡
距離感を見るために 今度は横から
ボールの位置とカップの位置を 確認します｡
この場合は ボールの位置のほうが高いので
全体的には 下りということで判断をします｡
なので 下りの 最初は曲がらないんですが
最後 曲がるということで｡
長い場合は この途中から
全体のタッチ 難しい場合は 途中からタッチを出します｡
このタッチのスピードを 出すために
こちらから どれぐらいのｽﾋﾟｰﾄﾞが 必要なのかということで
全体のタッチをつかみながら イメージを しっかり頭の中に入れ
後ろで スパット ターゲットを見つけます｡
最後が下りの場合は 必ず
上から落とし込むということが 基本になってくると思うので
その最後のイメージを つなげていく｡
そして スパットを見つける｡
あとは さっき つかんでるタッチを
後ろから確認します｡
そして ボールの位置に入って もう１回 確認して
あとは その目標に対して同じ…｡
素振りと同じように打つと｡
反対側に回ります｡
全体のタッチ 難しい場合は 途中からタッチを出します｡
全ての条件を ちゃんとチェックをし
それから イメージを出して 最後は迷わず
自分のストロークをする ということが大切だと思います｡
〈堅実なゴルフと勝負強さで➡
2012年には 43歳で賞金王に輝いた藤田寛之〉
〈そんな彼が大切にする ゴルフの掟を伝授〉
〈レッスンを行うのは 巨匠 井上誠一設計…〉
〈自然の丘陵地に広がり➡
トーナメントも行われる 格式のあるコースです〉
ポイントとしましては やはり 谷越えということになりますので
この谷越えということで アマチュアの皆さんはですね
非常に プレッシャーが 大きくなると思います｡
そのプレッシャーが故にですね
非常に スイングが… リズムが悪くなったり
バランスが悪くなるということが 予想はされるんですが｡
それの最大の欠点としては
手打ちということに なってくると思います｡
ミスを防ぐ方法としましては まず アドレスを大きくとること｡
前かがみに なり過ぎないように
背中に緊張感をもって 大きく構えると｡
そして できるだけ…｡
ということを意識しながら スイングをしていただければ
谷越えを うまく成功できるんじゃ ないかと思います｡
大きく ゆっくり素振りをする｡
そのことで この谷越えを 克服していただきたいと思います｡
まず ボールの位置ですね｡ ボールの位置が 通常は
スタンスの中央から かかと寄りという
この辺りに なってくると思うんですが｡
高いボールの場合は
左にボールをずらします｡ 置きます｡
そして 高いボールのイメージを
まず 自分が どの辺りぐらいまで 高いボールを打ちたいか｡
それによって 体が少し右へ下がるような傾き｡
この傾きをキープして ボールを打ちます｡
ボールを左に寄せて
自分の体を高いボールが打てる ポジションにセットして
最後は ボールに当てにいくｽｲﾝｸﾞを してしまうと
また 低いボールに なってしまいますので
できるだけフォロースルーを高く 大きくとるのがポイントです｡
それでは打ってみます｡
今度は低いボールを 打ってみたいと思います｡
これも 先ほどの高いボールとはですね
今度は真逆になります｡ まず ボールの位置｡
これが 通常この辺りですけども できるだけ右足に寄せます｡
それから ボールのイメージ｡ 今度は目線を低く｡
ピンと平行なぐらい 低くやることによって
体が 少し若干 左が下がるような 構えになってくると思います｡
そして最後に スイングですが
こちらは 上に上げようとすると 高いボールになってしまうので
できるだけ低く低く フォローを出していくと｡
ボールの位置が右にありますから
当然 ターフが取れて
フォロースルーは とれない状況になりますので
フォロースルーは 止めるようなイメージで
打っていただくといいと思います｡ それでは打ってみます｡
左にボールをずらします｡
右が下がるような傾き｡
この傾きをキープして ボールを打ちます｡
できるだけ右足に寄せます｡
ボールのイメージ 今度は目線を低く｡
ピンと平行なぐらい低く｡
両方ですけど まずは ボールの位置｡
それから 弾道のイメージ｡
最後に フォロースルーのイメージと｡
この３つのポイントを 守っていただきながら
ボールコントロールを していただきたいと思います｡
(吉田中吉)〈私の孫は めぐる｡ 吉田めぐる〉
〈進学塾の講師でございます〉
(酒井千鶴)どいて おじいちゃん！
〈はい｡ 私は 腹いっぱい食べると→
人様の未来が 見えてしまうのです〉
〈こんな私でも 保険に入れるんでしょうか？〉
〈いや… 保険よりも 心配なのが 孫の事〉
〈実はめぐるも 同じ能力→