♪♪～
≫（足音）
♪♪～
（武藤）実咲ちゃんの お父さん…。
（武藤）あの… どうかなさったんですか？
（松永修一）これは何だ。 はっ？
（松永）よくも うちの娘を たぶらかしやがって！
（武藤）ちょっと待ってください一体 何のことです…。
（松永）しらばっくれるな このロリコン教師が！
ロリコンって…。 この変態野郎が！
（武藤）ちょっと待ってください！（松永）この野郎！
（武藤）あっ ちょっと お父さん 落ち着いてください。
（松永）このロリコンめ！
（高村樹季）変態教師？
（望月道夫）ええ。 担任の先生が 女子児童をたぶらかしたと。
それで？
その子の父親が 学校へ乗り込んでもみ合いになったそうです。
そういえば 最近 ニュースで見るわよね。
教え子に変なことする先生。 残念なことですね。
あっ でも武藤先生が そうと決まったわけじゃないですよ。
武藤先生っていうの？ その先生。はい。
とにかく そのお父さん かなりお怒りのようで→
校長先生も困って 教育委員会へ 相談に来られたんです。
ふ～ん。
（松永）担任を代えてください。
先生は うちの娘を誘惑したんです。
誘惑！？ どういうことでしょう。
これを見ていただけますか。
「大好きだよ！ムトピー」？
（松永）いい大人が… しかも担任の教師が→
教え子に こんなこと書いていいんですか？
これが ロリコンの変態じゃなかったら 一体 何なんですか。
（安田）あの 前のページから 続けて読んでみてもらえますか。
あっ はい。
え～っと…。
あの松永さん 確かに 紛らわしい書き方です。
でも これは「どりょくする子は 先生は 大好きだよ！」→
という意味ではないでしょうか。
武藤先生は 娘さんに対して→
先生が生徒に抱く感情以上の ものはないと思われます。
それは あなたの憶測でしょ。 武藤先生が そう言ったんですか。
いやいや 言いました。 それは 問い詰められて とっさに→
自分はそんなことは考えていない。 言い逃れしたんです。
そんな…。 そうに決まってます！
だってね～ うちの実咲は ものすごく かわいいんですよ。
はぁ…。 それに どんな感情があるにせよ→
先生が実咲に「大好きだよ！」と 書いたのは事実なんです。
「大好き！」ですよ 「大好き！」。
はぁ～ しかも どうやら うちの実咲も→
先生のことを 好きになってしまったらしいんです。
えっ？
「大好き！」と書かれてから 何だか 落ち着かないんです。→
もう どうしてくれるんですか これ全部 武藤先生のせいですよ。
それは あんまりですよ。 だから→
責任を取って 担任を 降りるべきだと言ってるんです。
松永さん これは問題の すり替えではないでしょうか。
武藤先生に 非はないと思われます。
非はない。 では あの顔は 悪くないんでしょうか。
顔？ 顔が どうかしたんですか？
はやりのイケメンなんですよ。→
ん～ こう… 安っぽい ホストみたいな チャラチャラした。
あの顔で 子供たちや母親を たぶらかしているんです！→
悪いに決まってるでしょう。 （安田）たぶらかすなんて そんな→
武藤先生は まじめで熱心な先生です。→
子供たちの信頼も たいへん厚くて→
まあ 確かに顔はいいですけど。
松永さん 顔がいいからといって 担任不適格というのは→
教育委員会としては 受理しかねます。
しかし 先生が 必要以上にかっこいいと→
勉強している子供たちの気が 散ってしまいます。
では 具体的にどうしろと？
せめて 並レベルの顔に 整形してもらいたい。
整形？ そんな… わざわざ かっこ悪く…。
じゃあ 覆面でもして 授業をしてください。
覆面？ そんなことしたら→
かえって 子供たちの気が散りますよ。
とにかく先生にはこれ以上 実咲を たぶらかしてほしくないんです！
♪♪～
すごいお父さんですね。
娘さんのことが かわいくて しょうがないんでしょうね。
そうなんですよ。
実は松永さん 娘さんのことが心配で→
自然ふれあい遠足のときにも ひともんちゃく ありまして。
（回想 松永） ((遠足の行き先についてですが→
山は へびが出ますし はちが刺します。))
((草や木の汁で かぶれるかもしれません。))
((海は潮風が 子供の体に良くないです。))
とまあ いろいろ注文を出されて 結局 工場見学になりました。
はぁ～ 自然ふれあい遠足なのに 全然ふれあってないですね。
娘さんが 乗り物酔いするから…。
（松永）((あっ そうだ。 バスもやめてください。))
そんなことまで。 あっ そうそう。
♪♪～
あっ すいません。
これ～。
遠足のときにも こっそり付いてきていたんです。
知らない人が見たら これ かなり怪しいっすよ。
うん。
遠足まで変更させるなんて すごい父親ね。
バタッ！ （武藤）おっと 大丈夫か？→
階段から飛び降りたら 危険だぞ。
ありがとう ムトピー。
あの人じゃないですか。 松永さんが怒ってたイケメン先生。
あぁ～ あの人ね。
あの どちら様でしょうか。
教育委員会から参りました。
そこ 昨日ワックス掛けたから 滑りますよ。
あぁ…。 気を付けてください。
ありがとうございます。 失礼します。
先生？ 確かにイケメンだわ。
はぁ～ まあ 確かに 悔しいぐらい さわやかですね。
人柄も良さそうだしさ 人気があるのも わかるわよね。
（三浦圭吾）顔がいいから 担任代えろとか言ってるようだが→
その保護者 何か別のこと 問題にしてんじゃないか。
そんな感じでもなかったわ。 とにかく娘べったりの父親なのよ。
（小山）まあ 娘は 特にかわいいっていいますからね。
僕も娘が生まれたら そうなるのかな。
（エリサ）誰か結婚する相手でも いるんですか？
いるわけないじゃないですか。 （小山）まっ この世の中→
娘なんか持つと 父親の心配は 絶えないっていいますからね。
そうですね。
（エリサ）それより→
親がクレームを言ってくるくらい かっこいいんですか？ その先生。
そうなのよ。 そんなことないですよ。
あ～んただって 悔しいぐらい さわやかって言ってたじゃないの。
あれぐらいなら その辺に ごろごろいますよ。
少なくとも ここには ごろごろいませんけど。
（エリサ）そうですよ。
珍しく意見が合いましたね。
それじゃあ マイルド製薬との 契約の件は頼んだわよ。
（加藤）うん ＯＫ。 ばっちりやっとくから。
（愛理）何だか寂しいです 明日から 高村先生がいなくなると思うと。
ちょっと まるで ここを辞めるみたいじゃない。
（城山）それだけ あなたが 仕事人間だということですよ。
明日からでしたね 高村先生のオフ。
はい。 休みの間のことは 加藤先生にお願いしましたから。
お任せください。
仕事のことは忘れて 思いっ切り リフレッシュしてください。
まあ 半ば 強制的に 取ってもらってるんですが。
よく働き よく遊べが 我が社のモットーですから。→
休みの予定は 何か 立ててるんですか？
あぁ 旅行も考えたんですけれど→
今年は家で陶芸にでも トライしてみようかと。
陶芸？ あなたが？
ふっ…。
えっ… 似合いませんか？
いえいえ とんでもありません。
へぇ～ いや 完成したら 是非 見せてください。
ええ 是非。
へぇ～ 陶芸ですか。
[TEL]（着信音）
はぁ～ もしもし？
[TEL] 先生？ また くぬぎ小学校へ 一緒に行っていただけませんか。
松永さんが 何か話があるそうなんです。
ふぅ～ また あの父親？ もういいかげんにしてよ。
そう言わずに 何とかお願いできないでしょうか。
あのね 私 明日から休暇を取ったの。
久しぶりのオフなの。 仕事を忘れて ゆっくり休みたいの。
親ばかなんかに かかわりたくありません。
明日からってことは 今日は まだ休みじゃないんですよね。
でも行かないわよ。 武藤先生も→
高村先生に助けてほしいって 言ってるんですよ。
断ったりしたら かわいそうじゃないですか。
[TEL] せっかく先生を 頼りにしてるのに。
本人が そう言ってるの？
先生 何とかお願いできませんか。
ふぅ～。
（武藤）すいません。 僕のクラスの保護者のことで→
何度も足を運ばせてしまって。 気になさらないでください。
先生方をサポートするのは 私たち教育委員会の仕事ですから。
ねえ 望月君。 はあ…。
水族館ですか？
うちの実咲が 今度の日曜に→
クラスの子４人と 行く計画を立てています。
楽しそうですね。
（松永）このことを 学校側は把握していましたか？
どうなんですか？ いえ 全く知りませんでした。
常に 子供たちの動向に アンテナを張り巡らしておく。
それが教師の務めでしょ。 申し訳ないです。
全く… しょせん先生は 顔だけなんですね。
とにかく 子供たちだけで 水族館に行かせるのは危険です。
えっ？ 大人が付き添ってください。
（樹季・望月）えっ！？ 子供の安全を守るのが→
学校として当然の責任でしょ。 引率してください。
わかりました。 あなたは だめです。
えぇ！？ （松永）不適格教師には→
任せられません。
（安田）いや… 私は無理です。→
今度の日曜は 教え子の結婚式があるんです。→
私は 仲人なんです。
仲人と かわいい児童の付き添いと どちらが大事なんですか。
ですが…。
校長が行かなくても 結婚式はできます。
しかし 校長が付き添わないと→
子供たちは 身の危険にさらされます。
松永さん。
そもそも 保護者である あなたが 付き添うことはできないんですか。
日曜はゴルフです。 ゴルフ！？
（松永）大事な取引先相手ですので 絶対に断ることはできません。
では 奥様は？ 家内は…→
実家の父の具合が思わしくなく 里に帰っています。 はぁ～。
ほかの子のお母さんたちにも お願いしてみましたが→
ちょっとした冒険よ→
大人の引率は必要ないわ と 非協力的なんです。
もうすぐ４年生ですもんね。 冒険したい年ごろですよね。
まだ４年生です。 冒険なんて とんでもない。
すいません。
どうなんですか？ 付き添ってくれますか？
（安田）はぁ…。
望月君 校長先生 お困りなんだから→
あなたが代わりに 付き添ってあげなさいよ。
すいません。
（小声で）それが 司法試験のセミナーがあるんです。
えっ？ まだ あきらめてないの。 はい。
…ったく いつも暇なくせに 肝心なときに これなんだから。
…ったく。 そういえば 先生→
明日から休暇取るって 言ってましたよね。
えっ…。
先生が付き添ってあげる っていうのは どうでしょう。
先生。
♪♪～
はぁ～。
♪♪～
（松永）お握り 実咲の好きな→
たらこと さけわかめに しといたからな。 （実咲）うん。
１人で あちこち ふらふら行くんじゃないぞ。
高村っていう派手なおばさんに これを渡して。
うん。 よ～し。→
何かあったら すぐ パパの携帯に 電話するんだぞ。 いいな？
うん。 よし。
いってきま～す！ いってらっしゃ～い！
気を付けてな！
♪♪～
お待たせ～。
あれ？ みんな 早いのね。
付き添いなんて いらないのにね。
子供同士で 行きたかったよね。
みんな 今日１日 よろしくね。
松永実咲です。 今日は よろしくお願いします。
あなたが実咲ちゃんっていうの。
パパが おばさんに渡すようにって。
は～い。
え～っと…。
しっかり読んで くれぐれも守ってほしいそうです。
はぁ～。
じゃあ 行きましょうか。 は～い。
（子供たち）やった～！やった～！
♪♪～
おい 待て～。
≫光ってるね～。
ねえ 向こう行こう。 うん！
高村先生 こっちです。
♪♪～
あっち行こう。
♪♪～
かわいいよ。 ほんとだ～。
♪♪～
ん？ おなか すきました。
あぁ そっか。 じゃあ 行こ。 行こっ。
♪♪～
（子供たち）いただきます！
食べますか？
いいの？ はい。
ありがとう。
ねえ これ お父さんが作ったの？ はい。
いいお父さんね。
ママがいないから 張り切ってるだけです。
≪ママ～！
一緒に歩こう。
お母さん おじいちゃんの所に 行ってるんでしょ？ はい。
病気 早く良くなるといいわね。
パパが そう言ったんですか？ えっ？
さあ 食べよう。 はい。
♪♪～
バシャ！
よいしょ。 ほっ。
よいしょ。 [TEL]
あっ いいとこなのに。
[TEL]
はいはい はい。 [TEL]
よいしょ。 [TEL]
はぁ～。 [TEL]
は～い。 [TEL] 昨日は お疲れさまでした。
ったく。 とんだ休暇だったわよ。
[TEL] それはともかく。
また くぬぎ小学校から 連絡がありまして。
ちょっともしかして また松永さんが 来てるとか言わないわよね。
実は そうなんです。
はぁ～。
今度は何なのよ～！
校長 うちの学校は大丈夫でしょうね。
はっ？ 何のことでしょうか。
（松永）あなた方は これを見ていないんですか？
（安田）「埋蔵金発見」… ですか？
これですよ これ！→
全裸男ですよ！→
素っ裸の男が いきなり 子供たちの前に現れたんですよ。
この学校で まさか こんなこと 起こったりしないでしょうね。→
どうなんです？ 不審者 入ってきたりしないでしょうね。
（安田） うちは安全だと思いますけど。
どうして そう言えるんです？→
現に こんなこと 起こってるじゃないですか！
はぁ～。 このままでは心配で→
子供を おちおち 学校なんかに行かせられません。
はぁ～。
校長先生 学校の安全対策は 現在 どうなってますか？
はい。 地域の お年寄りたちの協力で→
子供たちの下校時には 声掛けや パトロールをしてもらっています。
そのお年寄りは１００ｍ何秒ですか？ （安田）はっ？
（松永）仮に不審者が 子供を 傷つけて 逃げ出したときに→
ダッシュして捕まえることが できますか？
（安田）そこまでは…。
ですから そんなお年寄りの 手を借りずに済むように→
通用口に２４時間 警備員を配置してください。
警備員ですか？
そして 監視カメラも付けてください。
（安田）しかし松永さん 学校には 何せ 予算と…。
そして 先生たちも 休み時間に職員室には戻らず→
教室に残って 常に子供たちを 見守るようにしてください。
いや しかし それでは 授業の準備が…。
学校は子供たちの安全を守る 義務があるのではないのですか！？
[TEL]（メール着信音）
あっ すいません。
[TEL]
あっ 来た。
どうか なさったんですか。
あぁ 警察の防犯メールが来ました。
防犯メール？ あぁ これです。
空き巣や 痴漢などがあると→
注意喚起のために 警察がメールを発信するんです。
こういうものが あるんですね。 勉強不足でした すいません。
（松永）あぁ…。 この小学校の学区内で→
不審者が帰宅途中の子供たちに 声を掛けてるらしいですよ。
学校は安全だなんていう過信は 捨てていただきたい！
はぁ～。
（松永）いいですか 今日から毎日 子供たちが下校するときに→
先生が付き添ってください。 （武藤）えっ。
（松永）そして 一人一人 自宅まで 安全に送り届けてください。
松永さん お気持ちはわかります。
ですが それですと 先生たちの負担が重すぎます。
もちろん私も 迎えにこれるときは 迎えにきます。
でも 私にだって仕事があるんです。
先生の仕事は 子供を守ることでしょ？
送ることぐらい何の負担ですか？
あの 奥様は？ それは前 言ったでしょ。
家内は実家の父の具合が悪くて 里 帰ってるんです。
お父さん その後 お加減いかがですか？
まあ あんまり良くないと聞いています。
どうなんですか？ 送ってくれるんですか？
しかし…。
（松永）うん じゃあ わかりました。 こうしましょう。
男子は勝手に帰らせていいです。 そのかわり→
女子だけは きちんと送り届けてください。
いや 女子だけといっても １年生から６年生まで→
全校で１５０人は いるんです。 じゃあ 狙われやすい→
特にかわいい女の子だけでも 送ってください。→
これだったらクラスに１人か２人。 全校でも３０人足らずです。
何とかなるんじゃないでしょうか。 あのですね 松永さん…。
（松永）じゃあ うちの実咲だけでいいです！→
実咲だけは 絶対 安全に家に帰してください！
お願いします 約束してください！→
校長 何とか言ってください！
イケメン先生！→
お願いします！
（児童）松永のお父さん また文句言いにきたんだ。
≫うっせぇ お父さんだな～！
学校の防犯って 予算と人員に問題があるから→
なかなか難しいんですよね。
ねえ 通学時の子供の安全を考えて→
ＧＰＳ携帯を持たせてる自治体も あるって聞いたけど？
それも やはり 予算のない 自治体だと難しいんですよね。→
エリサちゃん ちょっと その箱を持ってきてくれる？
は～い。
防犯ブザーなら児童全員に→
持たせてる学校は 多いんですけどね。→
よいしょ…。
高村先生 どれでも 好きなのを選んでください。
こんなに種類があるの？ （小山）見本でもらったんですけど→
余ってるから１つ差し上げます。 へぇ～。
でも防犯ブザーでも 完全に 子供たちを守れるとはいえない。
そうなんですか。 まず子供たちが→
特に低学年の子供が面白がって ブザーを鳴らす。
うるさいから 持たせないでくれって→
学校に 苦情が寄せられたこともあるんだ。
それから 誤作動で突然ブザーが 鳴りだしたりする。
そして肝心なときに 電池切れということも。
ピピピピッ…！（防犯ブザーの音） （エリサ）きゃあ～！
ピピピピッ…！ （小山）ちょっ… ちょっと何…。
ピピピピッ…！
子供に防犯ブザーを持たせて 学校に警備員を置く。
まあ それも１つの方法かもしれない。
でも 堅く閉ざして守ったとしても 必ずしも完ぺきじゃないだろ。
じゃあ どうしたらいいんですか？ 学校は→
もっと地域とコミュニケートする 必要があると思うんだ。
学校を地域の人に開放して→
信頼できる人々の目で 子供たちを守っていく→
それが理想だと おれは思うけど。
（田川）ただいま。→
どうしたんですか 皆さん まじめな顔して。
子供を守っていくことが こんなに 大変だとは思いませんでした。
子供を育てるのは 大変なことですよ。
特に 今のような社会ではね。
いくら心配しても 尽きることがありません。
それが親心です。
理不尽に思える親でも そこには必ず→
その人なりの 子供への愛情があるんですよね。
高村先生は まだ親には なってらっしゃらない。
けれども 親御さんから受けた 愛情を思い出すことはあるでしょ。
そういうとき 親の気持ちが わかるはずですよ。
はい。
[TV] 男は 年齢３０～３５歳→
身長１７０ｃｍ 白のポロシャツにジーパン→
スニーカーだったということです。
[TV] 男は 抱きついては 逃げるという犯行を繰り返し→
現在も逃走中です。
[TV] 同市内で起きた 若い女性を狙った→
同様の抱きつき魔による被害は 駅前商店で８人…。
バン！
えっ 実咲ちゃんですか？
どうなんです？ 無事ですか？
[TEL] いや あの… どうかしたんですか？
ニュース見てないんですか！
抱きつき魔が逃走してるって 言ってるじゃないですか！
あぁ そのことですか。
でも あれは 九州で起きた事件ですよ。
いくらなんでも ここまでは…。 だから→
実咲は無事なんですね？
はい さっきまで 給食当番してましたよ。
さっきって どのぐらい前ですか？
え～っと １０分ぐらいでしょうか。
１０分の間に 何か起こったかも しれないじゃないか～！
のんきに話なんか してる場合じゃない！
早く教室に行って 様子を見てきてください！
わかりました。
♪♪～
≪ご主人様。→
おかえりなさいませ ご主人様。
（松永）何なんだ？ 君たちは。 ショコラの森から来ました。
ランと。 リンです。
（２人）おかえりなさいませ。
結構です！
≫（男子生徒）彼女。 何してんの？ どっか行こうよ。
≫お～い！ （女子生徒たち）きゃ～！
（男子生徒たち） どこ行く？ どこ行く？
それとも夢の国に 行っちゃう これ～。
（女子生徒たち）ははははっ！
[TEL] あぁ…。
はい！ あっ 実咲ちゃん→
教室で楽しそうに 友達と遊んでました。
どんな友達だ！ いや どんなって→
普通の小学生ですよ。
[TEL] 先生は 口先だけで信用できない！
実咲の生の声を 聞かしてください！
[TEL]
あぁ～ ちょっと…。 [TEL]
あぁ… あぁ～！ [TEL]
何よ！
あの～ お休みのところ まことに申し訳ございません。
だったら 掛けてくんな。
できることなら 僕だって そうしたいですよ。
でも どうしても先生に会わせろ って しつこいんですよ。
会わせろ？ 誰がよ？
くぬぎ小学校の関係者で。
もしかして…。 武藤先生じゃないですよ。
何だ…。
えっ もしかして？
松永さんです。 あぁ～。
（小山）相談？ 高村さんに？
何か 聞いてもらいたい話が あるそうなんです。
１人で会ったりして大丈夫？
僕も一緒に行くって 言ったんですけど→
松永さんが 男は来るなって 追い返されたんです。
（時任）男は来るな？ うん。
女性にしかわからない 微妙な問題だからって。
それで 私に ご相談というのは？
はぁ～。
実は昨日 実咲と ちょっと やり合っちゃいましてね。
けんかですか？
あいつが 高校生になったら ピアスを開けたいとか言いだして。
はぁ～ ピアス。
絶対だめだって反対したら すねちゃって。
今どき 高校生でピアスって 普通でしょ。
私も 街を歩いてる 女子高生とか見て→
気にとめたことも ありませんでした。
でも こと自分の娘になると だめなんです。
どうしても許せないっていうか う～ん 理屈じゃないんですよね。
あっ…。
ちょっと これ見てください。
へぇ～ かわいいですね。
あぁ… これ ちょうど保育園に 行きはじめたころなんですよ。
へぇ～。
親から もらった大事な体なのに→
どうして わざわざ穴なんか 開けたがるんでしょうね。
そういうこと してみたいものなんですよ。
そうですかね～。 ほら いきなり反対したりせずに→
高校生になったら考えようとか→
適当に ごまかしておけば 良かったんじゃないですか。
適当に ごまかすなんて できません。
実咲のことについて 私は いつだって真剣勝負なんです。
でも それで パパ ウザいって言われたら。
言われたんですか？ まさか うちの実咲は→
ウザいなんて言う子じゃありませんよ もしもの話です。 はい。
高村さん 私ってウザいですか？ えっ？
どうなんです？ ウザい父親ですか？ どうなんでしょう…。
とっくに３０過ぎてるとはいえ あなただって 娘であるわけだし→
どうか 率直な意見を聞かせてください。
そんなこと言われても。
高村さん 私はウザいですか？ そんなことないですよ。
正直に言ってください。 ほんとです。
でも ちょっとウザいと 思ったことあったでしょ？
まあ ちょっとぐらいは…。 やっぱりウザいんですね。
昨日から 実咲は口を利いてくれません。
話し相手は めだかだけです。
((どうなんだ？ おれってウザいか？))
((お前に言ってもな～。))
話しかけても 返事してくれませんけどね。
♪♪～
[TEL]（松永）うちの実咲が まだ帰っていないんです！
えっ… もうとっくに 帰ってるはずですが。
実咲には 家に着いたら→
必ず私の携帯に電話をするように って言い聞かせてあります。
でも 下校時間を１時間以上 過ぎてんのに→
まだ電話ないんですよ！はぁ～。
で 心配になって 帰ってきてみれば→
どこにも いないんです！
まだ学校に 残ってるのかもしれません。
先生 すぐに校内 捜してみてください！
[TEL]
あぁ～。 [TEL]
また こいつか～。 [TEL]
もしもし。 [TEL] 先生 大変です。
はぁ～ 今度は何なのよ？
[TEL] 松永実咲ちゃんが 行方不明なんです。
えっ？ [TEL] それで今 大騒ぎになってて。
[TEL] お願いです すぐに くぬぎ小に 来てください。 僕も行きます。
どうなってるの？ まだ見つからないの？
校内は くまなく捜しました。 しかし…。
（武藤）クラスの子にも 問い合わせてみたんですが…。
でも 通学路を帰る実咲ちゃんを→
何人かの子供たちが 目撃してるんですよ。
だから 確かに 実咲ちゃんは 下校してるんです。
バン！
じゃあ どうして 帰ってこないんですか！
こんな時間になっても 帰らないなんて→
事故に遭ったか→
誰かに連れ去られたとしか 考えられないじゃないですか！
松永さん。
（松永）あんたのせいだ。
松永さん。 あんたのせいだぞ。
（松永）私 あれほど お願いしたじゃないですか。→
もしものことがあったら いけないから→
実咲のこと ちゃんと送り届けてほしいって。
（松永）先生が ちゃんとしてくれてたら→
こんなことには ならなかったんだ…。
申し訳ありません！
（松永）実咲に何かあったら→
学校と教育委員会の 怠慢のせいです。
松永さん！
とにかく 私たちも捜しましょう。 はい。
♪♪～
実咲～！
♪♪～
はぁ はぁ…。
♪♪～
はぁ はぁ はぁ…。
♪♪～
松永…。
はぁ…。 高村先生！
どこにもいません。 そう。
あっ 僕 ちょっと聞いてきます。
♪♪～
見かけてないそうです。
そちらにも連絡入ってませんか。
はい はい 失礼します。
♪♪～
わかりました。
まだ 実咲ちゃん 見つかってないそうです。
そう。 先生。
やっぱり 僕たち もっと親身になって→
松永さんの話を聞いてあげるべき だったんじゃないでしょうか。
子供の命や安全を…→
最優先に 考えるべきだったんですよね。
♪♪～
悪いことばかり考えても 何も始まらないでしょ。
今は 実咲ちゃんを捜す。
（松永）((前 言ったでしょう。))
((家内は 実家の父の具合が悪くて 里 帰ってるんです。))
((パパが そう言ったんですか？))
どうしたんですか？ 望月君→
ちょっと 当たってほしい所があるの。
えっ？ とにかく１回 学校に戻りましょ。
実咲～！実咲…。
いました 実咲ちゃんがいました！
高村先生の予想どおり お母さんの実家にいました。
はぁ～。
そうですか。 見つかりましたか。
母親のとこにいたそうです。
あぁ～ いやいや 無事でいてくれて何よりです。
あいつの所だけは 絶対行ってないと…。
奥様のお父さんが ご病気というのは→
うそですね。 うそ？
すみませんでした。
ささいなことで やり合っちゃって→
それで 家内は実家に。
♪♪～
（松永）自分のことを 置いてった母親でも→
やっぱり恋しいんでしょうかねぇ。
父親なんて寂しいもんだなぁ～。
♪♪～
いろいろ ご迷惑をお掛けしました。
（松永）今から 実咲を迎えにいってきます。→
それと家内も。
松永さん。
実咲ちゃんを しからないであげてください。
お父さんの気持ちは きっと 伝わってると思いますよ。
いや… 私も娘ですから よく わかるんです。
♪♪～
はぁ。
♪♪～
どうですか。 ２人で ささやかな祝杯といきますか。
いや… 私は まだ。
そうですか はっ。 それじゃあ 私は お先。
お疲れさまです。
♪♪～
私たちも引き上げよっか。 そうですね。
（武藤）高村先生。
ありがとうございました。
♪♪～
失礼します。 失礼します。
先生 今 見つめ合ってませんでした？
そんなことないわよ。 見つめ合ってました…。
そんなことないって 言ってんでしょ。
♪♪～
はぁ～ 疲れた。
♪♪～
今日から復帰だな。
あっ 休暇中は いろいろありがとう。
（愛理）リフレッシュできましたか？
お陰さまで 思いっ切り。 （加藤）充電完了って感じか。
そうね。
さあ 仕事 仕事。 失礼。
♪♪～
♪♪「愛が 哀しいから」
♪♪ 恋なんか もう したくなかったと
♪♪ 微笑んで 涙浮かべてる君
♪♪ 愛することを 知ってしまったら
♪♪ 子供にはもう 戻れは しないけど
♪♪ 人はきっと 強く なってゆくんだ
♪♪ 愛が 哀しいから
♪♪ 涙を くれたんだろう
♪♪ 言葉だけじゃ
♪♪ 届かない日の ために
♪♪ だから 抱きしめるよ
♪♪ そう、 何度も何度も 何度でも
♪♪ その答えを 君とだけ 見つけたい
♪♪～
うっ。
せぃっ。 せぃっ。
えいっ。 えいっ。