（森口(もりぐち)）今日から 私が—
学校改革委員の 委員長をやることになりました
（森口） ここに明記された75名の生徒を…
今年度中に 皆さんのお力で…
退学処分にしてもらいます
（教師）えっ？
（教師）退学ですか？
（静(しずか)）森口先生が 一体 何を言ってるのか
あまりに全てが突然すぎて 理解が追いつけずにいた
（浦見(うらみ)）あの… いろいろ 聞きたいことあるんですけど
なんで森口先生が 改革委員の委員長なんですか？
（新庄(しんじょう)）理事長からのご指名です
理事長の？
今まで 面倒くさいから ナイショにしてましたけど
私 理事長の甥(おい)っ子で
来年から 私が ここの理事長になります
（教師）ええっ！？
（森口）あの人 子供いないから 頼まれちゃって
（大口(おおぐち)）でも 教師から いきなり学校経営って…
私 ２年前まで 経営コンサルタントをしてまして
どちらかといえば 経営のプロなんですよ
ここの実情を調べるために 教師をやっていただけです
皆さんがやってきた 的外れな学校改革のせいで—
名新(めいしん)の経営が危機を迎えそうなので
私が理事長になる前に—
それを改善しておこうと 思いましてね
お言葉を返すようだけど
生活指導規則の改定 １学年10クラス化
これで入学志望者数は 大幅に増えたはずよ
-（教師）そうですよね -（教師）そうです
名門だった名新が レベルを下げたんです
いっときは増えますよ
でも 生徒の質は下がりました
素行の悪さに 周辺住民からの苦情ばかりです
安定した生徒獲得を目指すには…
ターゲットとなる 生徒層 保護者の明確化
そして…
それらのニーズの把握です
私なりに マーケティングリサーチした結果
名新に いちばん求められているのは—
結局のところ…
進学校としてのブランド力(りょく)です
（大口）それだと また 入学志望者の数が減って…
生徒が減るなら 学費を上げればいい
ハァ…
数は問題ではない
大事なのは…
（机をたたく音）
生徒の家庭の質！
質の高い家庭は—
ブランド力のある学校には いくらでも学費を払います
相手するのは それだけでいい
それができない家庭は 相手にするなってことですか？
ターゲットの明確化 ニーズの把握です
私が理事長になるまでの１年間で
かつての名新以上の ブランド力を作り上げます
そのために…
ブランドを 汚(けが)す可能性のある生徒たちには—
学校を辞めていただきたいんです
学校を辞めさせる？
冗談じゃない
あんなヤツの言うこと 聞いてられるか
-（浦見）おかわり！ -（店員）は～い
（静）もう その辺にしといたら どうですか？
別に いいだろう ハァ…
コーラ 何杯飲む気ですか？
酒は飲めねえんだ
ノンアルで よく その感じ出せますね
イヤなことがあって くだを巻くのは—
酔った人間だけの特権じゃない
まあ…
それより 静先生 どう考えてるんですか？
あいつに協力する気ですか？
あっ！
（静）この学校が どうなろうが 生徒たちが どうなろうが
私には関係ないんだけど…
（森口）ここに載っているのは—
成績 素行など 総合的に判断して
私の目指す名新学園に 必要のないと判断した—
75名の生徒たちです
（大口）こんなに大勢…
成績も生活態度もいい生徒もいます
（森口）家庭環境です
問題を抱えた家庭の生徒も 判断の基準に入っています
何かトラブルを起こす生徒は 家庭に原因がある
今は何もなくても この先 何か起こすかもしれない
そんなの 偏見じゃないですか！
あっ… もちろん—
何も問題を起こしていない生徒を 強制退学させるわけにはいきません
なので 教師は全員 この75名を監視して—
何か少しでも引っ掛かる点が 見つかったら 報告してください
退学に追い込める口実を 見つけろってことですか？
（大口）そんなの 保護者たちが知ったら…
言わなきゃいいだけ！
えっ？
まあ…
名新のブランド力が上がるなら—
納得してくれる保護者も 多いと思いますが
ねえ？ 教頭
（森口）別に そんなに 重たく考えないでください
それ以上 何しろとは言いません
あとは今までどおり…
“怒るな 褒めるな 相談乗るな”
…です
生徒の問題に肩入れして—
騒ぎを大きくしている教師も いるようですしねえ
（静）えっ？ 私 ロックオンされてる？
有益な報告 生徒１人につき—
１年間10パーセントの昇給を 約束します！
（教師）10パーセントですか？
（教師）10パー…
フフッ…
（静）あの人は…
なんかムカつく
（理恵(りえ)）え～っ？
（理恵） 圭太(けいた)くん まだいいじゃない
（宮沢(みやざわ)）あした 授業早いんで
（理恵）大学生も大変だね
（宮沢）まあ…
（理恵）じゃ 最後に お酒 １杯だけ つきあって
だから 僕 お酒好きじゃないって 言ってるじゃないですか
フフッ…
冗談だよ
（理恵）はい これ 今日の分
あと これ
あなたに似合うと思って
（浦見）あんなやり方 納得できない
校長派として 一緒に闘おう
闘うって 何する気ですか？
具体的なプランはない！
プランがない闘いを 一緒にやるのは ちょっと…
（静）ていうか 校長派でもないんだけど…
（京子(きょうこ)）ウ～ン…
もう なんで 毎晩いるんですか？
（京子） 毎晩じゃないわよ
週３ぐらいよ ねえ？
（叶子(かなこ)）週５よ！
（京子） ほら 毎晩じゃない
（静）ほぼ毎晩です
だって 叶子のご飯が おいしいんだもん！
あっ おかわり
（静） いやいや いやいや…
（叶子） ちょっと待ってて
（京子）うん！
今日の 学校改革委員のこと
知ってたんですか？
まあね
反対 しなかったんですか？
（静）こんなに 退学させるって…
森口先生の決定は 理事会の決定
それは 覆すことができない
理事会？
ウチの理事５人は—
私を除いて 理事長と—
理事長の息のかかった 人間だけ
本来 生徒の退学処分は 校長が行うもの
でも 私が退学を 阻止しようとしたら—
理事会は 私を解雇するに違いない
私には どうすることも…
-（叶子）はい -（京子）ありがとう
確かに 生徒を増やして
学校経営は 失敗したかもしれない
でも だからって辞めさせるって…
そんなの 許されるわけない だから しーちゃんも一緒に闘おう
また このパターン…
（京子）うん？
いや…
闘うって 具体的に何を？
森口先生はね
生徒を退学に追い込む口実を 探してるわけだから
それが 森口先生に報告される前に
しーちゃんが 全部 解決しちゃえばいいのよ
ねっ？
うん！
♪～
～♪
（チャイム）
（静）全部 私が解決…
それって 丸投げでしょう
（静）安藤友理奈(あんどう ゆりな)
（凛太郎(りんたろう)）あっ うん…
（塁(るい)）大丈夫？
（璃子(りこ)）別に…
（静）西畑(にしはた)塁
（静）高坂愛(こうさか あい)
渋谷恋(しぶや こい)
五十嵐理玖(いがらし りく)
加藤亮一(かとう りょういち)
脇坂春樹(わきさか はるき)
七海海斗(ななみ かいと)
（陽奈(ひな)）ねえ 海斗 今日 久しぶりに遊び行かない？
-（宮沢）これ… -（彩華(いろは)）ありがとう
（静）内藤(ないとう)彩華
（彩華）その時計 カッコイイね
ああ…
（静）宮沢圭太
（ため息）
（聖羅(せいら)）先生のクラス 10人ですか？
（聖羅）報告したら—
給料100パーセント アップじゃないですか！
ウチのクラス ３人ですよ
いいな～
“いいな”？
あっ “こいつ やるんだ～”って 顔してますね
監視して 報告するんですか？
まあ 決まったことですし 昇給するっていうし…
あっ ほかの先生たちも—
とりあえずは そんな感じじゃないですか？
（大口）こんなことするのは—
気持ちよくはないですね
教頭は いいんですか？
私は雇われている人間だ
雇い主の命令には従うだけだ
そんな顔するな
君には笑顔が いちばん似合う
笑う気にはなれません
今夜 食事でも行こうか
おいしいモツ焼き屋を見つけたんだ
フッ… 笑った
ズルイですよ モツ焼きは
私がモツ焼きに目がないのは 知ってるでしょう？
あっ ダメダメ ダメダメ 学校で そういうことは…
（ぶつかる音） （新庄）アッ…
（宮沢）あっあっ…
（新庄）ちゃんと 前を見て歩きなさい！
あっ 前は見てたつもりですが…
そうだね 前を見てなかったのは私だ
ハハハハッ…
（宮沢）あっ…
（新庄）はいはい…
はい
（宮沢）ありがとうございます
（大口）モツ焼き 何時にします？
19時半に…
（静）この小テストは—
成績には反映されないから 気にしないでください
（清水(しみず)）そう言われたら みんな 点数悪かったってことじゃんな
（宮沢）ありがとうございます
てか 圭太 98点じゃん
（ざわめき）
（小林(こばやし)）なんで 予備校 通ってるお前が—
通ってない圭太にボロ負けなんだよ
（清水）親に言ってくれよ～
努力しなくても勉強できる人
努力しても勉強できない人
お～れ～！
（生徒たちの笑い声）
（男子生徒）もっと努力しろよ！
（浦見）宮沢圭太？
先生 １年のとき 担任でしたよね？
そうだけど
宮沢くん すごく態度もいいし 勉強も ちゃんとしてるし
そんな子が なんで…
あのリストに載ってるのかなって
う～ん こんなこと言いたくないけど…
宮沢は母子家庭で—
お母さんの稼ぎが少なく 経済的に苦しい
森口は 経済力のない家庭の生徒を…
切り捨てようとしてるんだ
（彩華）先生？
（彩華）何してるんですか？
あっ 内藤さん どうした？
（彩華）宮沢くんが 高そうな腕時計してたから—
調べちゃって…
（静）31万？
（彩華）別に 宮沢くんが 何か悪いことしてるとか—
疑ってるわけじゃなくて…
いい子だもんね
だから なんか心配で
先生なら—
なんとかしてくれるんじゃ ないかなって思って
（静）やっかいな お願いを 何度もしないで～
私にできることあったら 何でもしますんで
（静）あなたも 人の心配している場合じゃないけど
（聖羅）悩み事ですか？
なんか悩んでる顔してましたよ 生徒のことですか？
だったら 私に相談してください 一緒に解決しましょう
私から情報聞き出して チクる気でしょう
（舌打ち）
バレたって顔してますよ
（森口）麗美(うるみ)先生
随分 動揺した顔してますけど どうかしましたか？
あっ ハハッ… いや 動揺なんてしてないですよ
あなた 私に 報告すること あるんじゃないですか？
（静）えっ？
宮沢圭太
（静）出た～！ その名前！
彼に今日 変わったことは なかったですか？
（静）もうアレしかないじゃん うわぁ どうしよう…
ええい… とりあえず とぼけよう
変わったこと…
いや いつもどおりというか
フッ…
そうですか 分かりました
（静）よし！ スルー成功！
じゃ 私は これで
腕時計
（静）やっぱ 知ってやがった～！
腕時計？
彼がしている腕時計 31万円はする物らしいですよ
高校生で しかも 経済的に苦しい家庭の子が—
そんな値段する腕時計をしてるって おかしいと思いませんか？
私は そういうことを報告しろと 言ったはずですが
すいません
なぜ しなかったんですか？
えっ？ それくらいのことも できないんですか？
フン… 使えない人だ
（静）うるせえ ネチネチ…
ヤバイ イライラしてきた
聞いてますか？ 人の話
あんまり使えないと またニートに戻っちゃうよ
フッ…
“なんで知ってるの！？”
…て 思ってますか？
（静）思ってます
経営の基本はデータ収集 調べるのが好きなんです
周囲の人間が役に立つのか 立たないのか
敵なのか 味方なのか
今度 何かあったら 必ず報告してくださいね
（静）なんで私が尾行なんか…
でも もし宮沢くんに何かあって
それが森口先生にバレたら 退学だし—
そうなったら後味悪いし…
ああ～…
ヤバッ！
つうか 尾行って めちゃくちゃドキドキする
（彩華）先生？
あなたは いつも突然 現れるのね
たまたま先生 見かけたから…
何してるんですか？
でも やっぱり 先生って ホント 生徒思いなんですね
普通 尾行なんかしないですよ
てか なんで あなたまで尾行してるの？
いや 私だって 宮沢くん 心配だし 何でもするって言ったし
（静）31万もする腕時計して—
放課後 あんな大人びた格好に 着替えて徘徊(はいかい)
さすがに何もないとは思えない
宮沢くん…
あなた 一体 何をしてるの？
（静）参考書を立ち読み…
すごい あんな真剣に…
（静）うん
宮沢くんって 当たり前に成績いいから—
勉強しなくても頭いい人って 思ってたけど 努力してるんだね
（本を置く音）
動いた
（彩華）ハッ…
（本の落ちる音）
先生
あっ…
見失っちゃいました？
うん…
あ～ 気づかれちゃったんですかね
（理恵）圭太くん！
ごめん 待った？
（宮沢）さっき 来たばっかりです
（理恵）時計してる？
はい
いいじゃん
じゃ いつものとこ行こう
なんか ちょっと久しぶりな感じ
（静）おなかすいた？ 何か食べる？
（彩華）大丈夫です 家に ご飯あるんで
（静）そっか
-（理恵）おなかすいた -（彩華）あっ！
（宮沢）なに飲むんですか？
（理恵）う～ん… 赤ワインにしようか迷うな
（彩華）宮沢くん
（宮沢）えっ… なんで ここに？
（理恵）誰？
宮沢くんのクラスメートです
クラスメート？
あの…
16歳の高校生を こういう場所に連れてくるのは…
はぁ！？
あなた 未成年だったの？ 21って言ったじゃない
ふざけないでよ！
（静）そんなに声荒げないで…
（理恵）これは詐欺よ
（宮沢）すいません
“すいません”じゃないから
その時計も返して
（腕時計を外す音）
絶対 許さないから
（静）なんで こんなことを？
生活のため
うち 貧乏なんで
（彩華）でも…
家帰ったらメシがある
塾も通える 参考書も いくらでも買える
そんなヤツに とやかく言われる筋合いない
母子家庭で…
母さん 一生懸命 働いてくれてるけど…
ギリギリの生活で
僕が こんなことでもしないと…
でも ウチは バイト禁止じゃないしさ
僕は 勉強して いい大学に入りたいんです
この生活を抜け出すためには こうするしかないんです！
（宮沢）でも…
生活するために バイトなんかしてたら—
勉強する時間なんてないし
高校生が 普通にバイトして—
もらえる金額なんて 微々たるものだし
親が貧乏だと 今の日本じゃ どうにもならないですよ
なんで尾行とか 余計なことしたんですか！？
（宮沢）ママ活なんて…
バレたら退学ですよね
先生 なんとかならないんですか？
私は何も見てない
だから…
学校には報告しない
（クリック音）
アア… アア…
ハァ… ハァ… ハァ…
ハァハァ…
ハァ… ハァ…
（森口）何か…
変わったことはありましたか？
別に いつもと 変わらないですけど…
（渋谷）先生
（静）なに？
（渋谷）実は今 愛が 進路のことで すごく悩んでて…
（静）まあ ご両親が 心配する気持ちも分かるけど
あなたが どうしても 声優になりたいっていうんだったら
ちゃんと気持ち伝えなきゃ …ね
（高坂）両親が反対したときは 先生も一緒に説得してください
あっ… はい
ありがとうございます！
（渋谷）良かったね 愛
（高坂･渋谷） ありがとうございました
（加藤）先生
（加藤）ちょっと 相談に乗ってもらえますか？
（静）どういうこと？ 何があったの？ 怖い！
急に ウチのクラスの生徒たちが 私に心開きだしたんだけど
なんで！？
怖すぎるんだけど～
（彩華）先生 何してるんですか？
（静）クラスのみんなが 次々と相談に来るんだけど
ちょっと ホントに意味分かんなくって…
（彩華）ああ それですか
（静）何か理由 知ってるの？
宮沢くんです
宮沢くん？
あんなに生徒思いな先生…
（彩華）宮沢くんが先生のこと—
“あんな生徒思いな先生は いない”って言いまくってます
（彩華）昔のことは よく知らないですけど
今の大人って 私たちに 変に気を遣ってるっていうか
距離置かれてるのは なんとなく感じるっていうか…
でも ホントは 先生とか大人の人に
いろいろ相談したい子は いっぱいいるんですよ
（静）生徒とは なるべく関わりたくない
…はずだったのに
（電話の着信音）
はい 名新学園です…
（電話:理恵） そちらに宮沢圭太という生徒が—
通ってると思うのですが
あの… どちらさまでしょうか？
何でしょうか？ 話っていうのは
宮沢くん 率直に聞こう
君はママ活をしていたのか？
答えなさい！
麗美先生が…
言ったんですか？
（京子）麗美先生
大変よ
どうしたんですか？
宮沢くん！
（静）あの…
学校に 宮沢くんに関する電話が あったと お聞きしたんですけど
（新庄）はい
宮沢くんとママ活をしていたという 女性の方からの電話でした
ですよね？
（大口）はい
それは どういった…
これを見てください
これは その女性から 送られてきた写真です
本人の顔は塗りつぶされていますが
これは宮沢くんで間違いない …ですよね？
この女性は“宮沢にダマされた”と 言っています
“21歳だと聞いていたから ママ活をしていたのに—”
“高校生だったなんて信じられない 詐欺で訴える”と
でも 相手の女性が ウソをついてる…
宮沢本人が やったと言ってるんだ！
（新庄）なので…
我々としては…
宮沢くんに 自主退学してもらえないかと—
相談をしていた次第です
自主退学！？
そんな大事なことを 私や担任がいない所で勝手に？
（森口）校長！
何度も言わせないでください
私の判断は 理事会の判断です
分かってますよね？
それに 麗美先生
あなた 宮沢くんの ママ活現場を目撃したくせに—
報告しなかったでしょう
（森口）生徒に起きた変化に 気づいたくせに 報告しない
ママ活の現場を見たのに 報告しない
ウソつきの あなたに—
担任の資格なんてない
フッ…
（弘子(ひろこ)）ハァハァ ハァハァ…
ハァハァハァ…
（ノック）
（弘子）ごめんね 圭太 全部 母さんのせいだから…
ごめん
お願いします！
全ては私の責任です
私が お金を稼げないから いけないんです
圭太は悪い人間じゃないんです！
お願いします！
圭太は大学に行きたがってます だから…
もういいよ 母さん！
みっともない思いする必要ないよ
（弘子）圭太…
僕…
退学します
宮沢くん…
圭太 あなた 大学に 行きたかったんでしょう？
まあ…
行きたかったけど…
もう…
どうでもいいって思った
土下座までして—
やるほどのことじゃないよ
（森口）あなたが 私に—
生徒の変化を報告しなかったことは 完全なるルール違反です
本来なら—
それなりのペナルティーを 与えなければなりません
…が
あなたのおかげで—
めでたく 最初の退学者を 出すことができました
私の予想より早かったです
なので 今回のことは水に流します
次からも頑張ってください
フッ…
（京子）諦めるわけにはいかない
私は いないほうがいいです
（京子）えっ？
（静）私が誰かに関わって 余計なことすると—
ロクなことにならない
いっつも そう
私は疫病神かもしれないですね
（京子）２年前のこと言ってるの？
（静）こんな疫病神が 教師だなんて…
生徒が不幸になるだけです
だったら 関わらないほうが…
（京子）自分で 自分をそう決めつけるなら—
あなたは そういう人間にしかなれないわ
自分が何かすることで 人が不幸になる
そこで やめたら それが結果だけど
そこで やめないで—
人が幸せになるまで 何かしら続けたら—
それが結果でしょう？
負けず嫌いの しーちゃんが それでいいの？
諦めなければ—
人は なりたい自分になれる
（理恵）何か用？
本当に 宮沢くんを 詐欺で訴えるつもりですか？
当たり前でしょう
大人をおちょくったガキを 私は絶対に許さない
そうですか
でも 残念ながら 認められないでしょう
（入力音）
（静）たとえ未成年じゃないと ウソをついていたとしても—
法律上 直ちに詐欺は成立しない
むしろ ご自分が逮捕されないか 心配すべきです
なんで お金を渡した私が 逮捕されんのよ？
具体的には 刑法２２４条の—
“未成年者を略取 また誘拐した者は—”
“３ヶ月以上７年以下の 懲役に処する”という
法律に引っ掛かるんです
誘拐って？ どういうこと？
（静）宮沢くんを—
ふだんの生活から 引き離し—
自分の支配下に置く
それが誘拐なんです
ママ活で あなたがやった行為は
解釈しだいでは それに当てはまります
私は 無理やり どこかへ
連れてったことなんて ない！
たとえ本人の合意があったとしても 誘拐になってしまうんです
子供は 時に判断を誤り うかつな行動を起こします
大人の中には そんな子供をダマし その先の人生に深い傷を刻む
そんな人もいる
そうさせない万が一の抑止力 それが法律なんです
じゃ 私が逮捕されんの？
もちろん
それは 宮沢くん もしくは 保護者の方から訴えられた場合です
そんなの おかしい！
私が あの子に いくら支払ったと思ってんの？
（ドアチャイム）
（お茶を入れる音）
（静）退学の件 もう一度 考え直してくれないかな？
考え直すも何も—
僕が自主退学しなくても どっちにしろ 退学でしょう？
（静）なんで？
（宮沢）ママ活したし—
理恵さんは 僕を訴えるって 言ってるんでしょう？
じゃ 宮沢くんが—
ママ活してないってことに なればいいんだよね？
何言ってるんですか？
理恵さんは 宮沢くんを詐欺で訴えない
更に ママ活もしてないって 証言もしてくれた
（宮沢）はぁ？
これが その念書
（静）理由がなくなった以上—
宮沢くんを 退学させることはできないでしょう
どうやって…
（宮沢）お金は？
理恵さんから もらったお金は どうすれば…
あなたは心配しなくっていい
はぁ？ あんたが払うっていうの？
あなたが金のことグチグチ言うから 誰かが払うしかないでしょうよ
グチグチって なに？
こっちはダマされたうえに 誘拐とか言われてるのよ
はいはい …で いくら払えばいいんですか？
５万ですか？ 10万ですか？
その代わり 払ったら—
宮沢くんのママ活 なかったことにしてくださいね
ねえ ５万？ 50万は いってるわよ
まさか…
先生が払ってくれたんですか？
まあ 勢いで そういうことに…
なんで そこまで…
負けず嫌いっていうか…
まあ 一括じゃ払えなかったから 分割にしてもらったけどね
フフッ…
学校に戻ろう
いいかげんにしてください
お願いですから 同情しないでください
そうやって 同情される度に 惨めになるんです
こんな家庭環境ですけど…
誰にも負けたくないから—
必死に勉強して お金も なんとかして—
自分の力でやってきたんです
（宮沢）学校辞めても なんとかなりますよ
ＹｏｕＴｕｂｅｒ(ユーチューバー)とかやれば お金持ちになれると思うし
あなたの気持ちは分かった
だけど ひとつ お願いしてもいい？
あした 必ず学校に来てくれない？
僕は退学したんです
まだ書類手続きが 終わったわけじゃないから—
退学は受理されてない
（あくび）
（静）“私立高校は公益法人です”
“公益法人とは 社会のためになる事業を…”
ありがとう 来てくれて
フゥ～…
フゥ…
（ノック）
（京子）どうぞ
失礼します
（森口）校長 これは どういうことでしょうか？
麗美先生が どうしても あなた方に 話したいことがあるというので—
この場を設けさせてもらいました
話ねえ…
一体 何でしょうか？
宮沢くんの退学の件 もう一度 考え直してもらえないでしょうか？
だから 先生…
年齢 偽って ママ活して—
女性に訴えられそうになったのは そっちでしょう
これは念書です
相手の女性は 宮沢くんを訴えない
ママ活もしていない
それを認めるそうです
（森口）なるほど
（静）これで 宮沢くんを 退学にできないはずです
（森口）なるほどね
じゃ ひとつ聞きますが…
あの送られてきた ツーショット写真は何なんですか？
それは…
この女性に会わせてくれませんか？
会って どうするつもりですか？
会って 事情を聞くだけです
ママ活をしてないのに なんで 学校に電話してきたんですか？
なんで 一度は “訴える”と言ったんですか？
普通に考えたら—
そこに書かれているような 事実はあった
けど あなたが その女性と話して
示談にさせたって 思っちゃうんですよね
（森口）ここは学校です
生徒を育成する場です
こんな紙に書かれた見せかけよりも
真実が どうだったかが 大切なんです
ウソで子供を助けて どうするんですか？
だから…
その女性に 会わせてもらえませんか？
それは…
先生 だから もういいって言ったでしょう！
宮沢くん…
すいません 僕は退学します
（静）待って
（宮沢） 何度も言わせないでください
もう どうでもいいんです！
僕の人生です
誰にも迷惑かけません だから もう…
学校は辞めます
なに自分に酔ってんの？
居続けることに執着せず—
去り際はカッコよくとか 思ってんの？
だとしたら ただ自分に酔ってる バカにしか見えないんだけど
そんな言い方…
僕が いいって言ってるんです
辞めることがダメなんですか？
辞めたいのに 我慢しても続けろってことですか？
根性論？ 古くないですか？
まあ 確かに 最近はイヤになったら すぐ やめるという考えは—
ネガティブに捉える人は 少なくなった
環境的なストレスを抱える場所に とどまる必要もないしね
ただ その反面—
イヤになったら すぐやめればいいという—
安易な考えも増長はしている
やめて うまくいく人もいれば うまくいかない人も たくさんいる
なんで こんな違いが生まれるのか
理由 分かる？
やりたいことがあるか ないかだよ
この学校辞めてまで—
やりたいことがあるのなら 私は止めない
でも あなたは “もう どうでもいい”と言った
“どうでもいいから辞める”は—
後先考えず 一時的な感情で そう言ってるだけ
それは思いどおりにいかない子供が ただ ダダをこねているのと同じ
そんな人間が 次に どこに行こうが
また少しイヤなことがあれば また やめる
だって そこに やりたいことがないんだから
そうやって やめることを繰り返すと—
次第に 何もしない ただ家にいる期間が長くなり—
今度は自分を追い詰めてしまうの
（静）世間から厳しい目が 向けられてると思い込んで—
心の余裕を失って
ふだんどおりなら 特に何も感じないことも—
心身の疲れから マイナスな感情に 過敏になってしまって—
余計に行動を始めることができない 悪循環に陥ってしまう
私も その経験がある
あなたには やりたいことが ちゃんとあるの！
僕に？
あなたは勉強が好きで 大学にも行きたいって言ってたよね
そこを目指すなら 絶対 高校にいたほうがいい！
ここにいれば やりたいことができるの！
それなのに 簡単に辞めるとか言うなよ！
僕だって ホントは…
（静）お願いします！
宮沢くんを 学校に残してあげてください！
（宮沢）僕…
辞めたくないです
学校 辞めたくないです！
この子は誰よりも学校が好きで 勉強が好きで 優しいんです
そんな子の未来を奪う気ですか？
森口先生は 学校を会社経営と言いました
しかし 私立高校は公益法人です
公益法人とは—
社会のためになる事業を 目的とした団体です
学校の利益のことばかり考えては…
（森口）いいかげんにしてください
私は あなたのお説教を 聞いてるほどヒマじゃない
何を言おうが…
宮沢くんは退学です
フッ…
別に高校辞めたぐらいで 未来は そう変わりません
勉強したいなら 家でもできる
大学だって 大検を受ければ行ける
家が貧乏でも 行ける方法は いくらでもある
あなたが この先 どうなるかは あなたしだい
ただ 悪いことをしたら罰せられる
我々教師は それを教えないと
じゃないと 子供は成長しません
（森口）ねえ？
教頭
おっしゃるとおりです
校長も…
それでいいですよね？
♪～
（静）え～…
今日は…
皆さんに お知らせしなければ いけないことがあります
宮沢圭太くんが…
学校を辞めることになりました
（ざわめき）
-（女子生徒）なんで？ -（男子生徒）辞めんの？
（ざわめき）
なんで急に…
（塁）えっ 圭太 どういうこと？
（宮沢）まあ…
いろいろあって
僕 学校辞めるから
（陽奈）なに それ… 理由は？
だから…
いろいろあって
先生 どういうこと？
先生…
～♪
ごめんなさい
ごめんなさい…