(森口) ここに明記された 75名の生徒を→
退学処分にしてもらいます｡
(静) ここにいれば やりたいことができるの！
それなのに 簡単にやめるとか言うなよ！
お願いします！ 宮沢君を 学校に残してあげてください！
>> いいかげんにしてください！
何を言おうが→
宮沢君は退学です｡
(静) 《これまで偉そうに 説教してきたくせに…》
(宮沢) 〔僕 学校やめるから〕
(静) 〔ごめんなさい ごめんなさい…〕
《うまくいかなかったら 涙を流す》
《ダサい大人》
《そんな目で私を見る生徒たちが 想像できる》
(騒ぎ声)
(静) 《にしても 見過ぎじゃない？》
(浦見) ちょ ちょ ちょ…！ 静先生！
(静) おはようございます｡ (浦見) 来て！
(静) えっ… 靴 履き替えてないんですけど！
(浦見) いいから いいから！ ヤバいんだって！
📱(カメラのシャッター音) (ざわめき)
(浦見) ほら お前ら 教室行け！
ほら 早く！
(静) 《現実は 想像を優に超えていく》
(ざわめき) 📱(カメラのシャッター音)
(陽奈) ヤバ 何これ｡ 📱(カメラのシャッター音)
(新庄) ほら 下がって！ 下がって 下がりなさい｡
席着いて！
スマホしまって！ ほら｡
何を黙ってるんですか 麗美先生！
この 張り紙 心当たりがあるなら→
ちゃんと説明をしてください！
(大口) 他の先生も困惑してるから→
黙ってないで何か答えましょうか 麗美先生｡
(浦見) 何の意味があるんですか？ そんなこと聞いて 静先生が→
人を殺した なんて言うわけないでしょ｡
そんなことするわけないんだから｡
万が一 静先生がやっていたとしても→
私がやりました なんて言いますか？
いや 犯人が そんな簡単に自供するわけない｡
つまり 聞いても意味はない｡
ねっ 静先生｡
(聖羅) フォローになってませんよ｡
(浦見) とにかく あの張り紙→
静先生を困らせるための 誰かのイタズラなんですから→
まず その犯人を捜すことが 先決かと思いますが｡
>> 犯人は今 調査中です｡
ですが 犯人は…→
校内に設置された監視カメラ→
全ての死角を縫って 張り紙を張っていたので→
姿が写ってないんです｡
ってことは→
カメラの位置を把握している→
内部の人間の犯行｡
…だったりして｡
フッ｡
(浦見) 我々 教師の中に 犯人がいるっていうんですか？
>> 可能性の話です｡
まぁ 後に分かるでしょう｡
(新庄) 何にせよ→
今 考えるべきは 保護者への対応です！
こんなものが知られて 騒がれでもしたら！
麗美先生｡
それなりの対応は していただきますので｡
(チャイム)
(静) 《それなりの対応 って言われても→
こうも立て続けに いろいろ起きたら…》
《こんな日に限って京子さん 出張でいないし→
あ～ どうしよう…》
(陽奈) 人殺しって あいつ マジでヤバくない？
あんな偉そうに 説教してるくせにね｡
(海斗) あんなの イタズラに決まってんだろ｡
(陽奈) 誰が？
(海斗) 知らねえよ｡
でも あの人はそんな人じゃ…｡ >> あいつの何知ってるの？
(戸が開く音)
(戸が閉まる音)
(静) 《あの張り紙 本当なんですか？ って聞きたくても聞けない》
《そんなオーラ ビンビンに感じる》
《そりゃあ 聞きづらいよね》
(清水) 先生って人殺しなんですか？
(静) 《えっ そんなストレートに 聞いちゃう感じ？》
(清水) みんなも気になるでしょ？
(小林) ぶっちゃけ 俺も｡ (友理奈) 私も気になるな～｡
(静) 《一度 空気が決壊すると→
人の興味は 歯止めが利かなくなる》
ごめんなさい｡
みんなを動揺させて｡
あれは…｡ (渋谷) 先生｡
(渋谷) 結構 ネットで広まってるけど大丈夫？
(凛太郎) 田沢が即行アップしたんだよ｡
(静) 七海君？
>> 消せよ｡ (田沢) はぁ？
お前がアップしたんだろ！ 消せよ｡
(田沢) 何 お前 何であの人のこと かばってんの？
好きなんだ？
(静) 《えっ 好きなの？ 七海君が？》
>> お前 ガキかよ！ くだらねえ｡
(静) 《だよね…》
《一瞬 ドキっとした自分が 恥ずかしい》
>> ガキって何だよ｡
(静) 《って そんなこと考えてる 場合じゃ ない》
>> つうか 何で俺がお前の命令に 従わなきゃいけねえんだよ｡
いいから消せよ｡ >> 今更消したって遅ぇよ｡
消せっつってんだよ！ >> 何だよ お前！
(静) やめなさい！
席着いて｡
(静) はぁ…｡
(大口) 麗美先生｡
先ほど ２年10組の保護者から 連絡がありました｡
麗美先生の話が聞きたいと｡
(静) 《き きたぁ…》
♪～
(静) 《私は 何を言えばいいんだろうか》
《ウソつくわけにもいかないし》
(森口) 麗美先生｡ (静) 何でしょう？
>> あなた 保護者の方に 何を言うつもりですか？
(静) それは…｡
>> 何を言っていいのか分からない って感じですね｡
(静) 《おっしゃる通りです》
>> だとしたら あなたは→
私の指示通りに説明してください｡
フッ｡
撮って｡
(静) このたびは 誠に申し訳ありませんでした｡
>> 〔細かい釈明をする前に まずは丁寧に謝ってください〕
〔いきなり謝罪されると 相手は一瞬→
怒りの言葉を見失います〕
(静) 今回 皆さまを不安な思いに させてしまったこと→
心から反省しております｡
>> 〔大事なのは謝罪内容です〕
〔この一件 全て学校側に責任が あることを認めてはダメです〕
〔学校側も被害者であって→
あくまでも立場は 保護者と同じなんだという→
連帯感を出してください〕
(静) 私は何を言われても構いません｡
ですが 大事な生徒たちを 動揺させてしまったことは→
皆さまと同じ｡
いや… それ以上に→
憤りを感じております｡
>> 〔保護者以上に怒りを あらわにするのも効果的です〕
(直子) じゃあ この→
｢麗美 静先生は人殺し｣という 内容について→
説明していただけますか？
心当たりはあるんですか？
(静) それは…｡
>> 〔もちろん 張り紙の内容を認めるのは→
論外〕
そんなものは ウソに決まっています｡
〔犯人が生徒だった場合→
学校は処罰しなければならない という姿勢をチラつかせる〕
学校としては→
それ相応の対応を 考えなければなりません｡
〔自分が大騒ぎして→
生徒を処罰に追い込んだ となったら後味が悪い〕
〔そうすれば 相手は→
最初の勢いを失うでしょう〕
なので 生徒のことを思うと→
犯人捜しに躍起にならず→
しばらく慎重に動いた方が いいと思うんです｡
それで いかがでしょうか？
まぁ…｡
そうですね｡
(２人) ありがとうございます！
(静) 何か悔しい｡
>> えっ 何がですか？
(静) 森口先生の指示通りにしたら→
保護者と全然もめずに スムーズに終わったから｡
>> よかったじゃないですか｡
(静) よくない！
適当な言葉で問題を うやむやにしただけだし→
慎重に動くということは 何もしないと言っているのと→
同じです｡ >> いや だとしても→
先生がそんな悔しがる必要 なくないですか？
(静) あの人の思い通りになったことが もう何か悔しくて…｡
ん～！ ふぅ～｡
(田沢) ＼早く来いよ！／
どうしたの？ 田沢さん｡
あっ… 今→
息子の姿が見えたんで…｡
はっ！ 太一！
ちょ… えっ 何？
あんた どうしたの？ 何やってんのよ！
あんた もう…｡
はっ！ 血… 血が…！
(麻衣) 陽奈！ ヤバい 海斗が…｡
📱(振動音)
(真紀) はい 七海ですが｡
(新庄) 田沢君｡
本当に 七海君に殴られたんですか？
(直子) えっ!?
太一の言ってること 疑う気ですか？
あっ いや… 別に疑っているわけでは…｡
俺がいつお前を殴ったんだよ｡
殴っただろ｡
適当なこと言ってんじゃねえぞ！
七海君 そんな口の利き方やめようか｡
(浦見) ２人の言ってることが 食い違ってる？
>> はい｡
田沢君が 七海君の態度を注意したら…｡
〔俺のことバカにしてんだろ？〕
(海斗) 〔お前 何言ってんだよ〕
(田沢) 〔いつも俺のこと 見下したような目で見てんだろ〕
〔あ？〕 (海斗) 〔うるせぇな！〕
(聖羅の声) 問答無用に殴りかかってきた｡
…って 田沢君は 言ってたそうなんですけど→
七海君は…｡
〔いつも俺のこと 見下したような目で見てんだろ〕
〔何とか言えよ！〕
〔おい！〕
(海斗) 〔くだらねえよ〕
何もせず その場を去った って言ってるそうです｡
困りましたねぇ｡
ところで 麗美先生｡
七海君のお母さまと連絡は？
(静) はい…｡
(真紀) 〔すみません〕
〔海斗が ご迷惑をおかけしまして…〕
(静) 〔いや まだ海斗君が悪いと 決まったわけでは…〕
>> 〔私は…→
あの子が 暴力を振るったんだと思います〕
(静) あの…｡
今日は 仕事の都合で来れないと…｡
>> 何それ｡
無責任過ぎませんか？ ねぇ 教頭先生｡
仕事…｡
はぁ…｡
(聖羅) で どうなったんですか？
(静) 取りあえず 話は平行線のままだったので→
また明日 話し合うことに｡
はぁ…｡
(浦見) 大丈夫？
(静) これが大丈夫に見えるなら 先生の目は節穴です｡
>> 張り紙から始まって 朝からトラブルだらけですね｡
(静) トラブルだらけで吐きそうです｡
(浦見) ストレスがたまったら 海に行けばいい！
(静) 海？
(浦見) 海を見てると 嫌なことは 何でも忘れるじゃないですか｡
この時期だと 鎌倉の方の海とかいいですよ｡
あの海は 何でも忘れられる海だ｡
>> 海を見たら何でも忘れられる｡
私もそんな 単純な生物になりたいです｡
で 田沢君と七海君｡
実際 どっちが言ってることが 正しいと思います？
七海が田沢を殴った｡
それでいいじゃないですか｡
(大口) そんな簡単に決め付けるのは…｡
七海は中学校２年の時に→
暴力事件を起こしてるんですよ｡
でも だからといって…｡
日本の再犯率って→
約50％だって知ってました？
悪いことするヤツは→
結局 何回もやる｡
あと 忘れないでくださいね｡
彼は このリストに載っている→
この学校に 必要のない生徒なんです｡
だとしたら この一件→
彼を退学にさせるチャンスです｡
しかし 彼は 殴ったことを認めていません｡
本人が認めなくても→
退学させることは可能ですからね｡
(大口) 教頭 本当にいいんですか？
森口先生の言いなりになって｡
彼は 次期理事長｡
従うのは当然です｡
冷たい人｡
私と２人っきりの時は あんなに優しいのに｡
最近→
全然 食事に 誘ってくれないですね｡
あまり ２人っきりで会わない方がいい｡
とか何とか言いながら また会うくせに｡
悪いことする人は→
結局 何度でもするんですよ？
ひどい…｡
この場所→
監視カメラに写ってるから｡
す… すごいゴミついてま…！
(小林) ＼なぁ 知ってる？／
海斗って 中学時代にも 同じクラスのヤツ殴って→
大ケガさせたことあんだって｡ (清水) えっ マジで？
(静) 帰りのホームルームを始めます｡
七海君は？
>> 帰ったみたいです｡
(静) 帰った？
>> 田沢を殴ったから 気まずくて 帰ったんじゃないですか？
ハハ…｡ >> 何言ってんの？
あいつがウソついてんのよ！
でも あいつ前科あるしな～｡
(静) 七海君が中学時代に暴力事件？
(彩華) らしいです｡
(彩華) 先生は海斗君が 田沢君を殴ったと思いますか？
(静) 内藤さんは どう思う？
>> 物静かで 何考えてるか 分かんないとこあるけど…｡
でも 前に→
陽奈ちゃんが先生の動画 拡散しようとした時…｡
〔笑えねえからな〕
中学時代は よく知らないけど→
今の海斗君は そんなことしないとは思います｡
俺は殴ってないよ｡
ウソ言わないで｡
何で息子のこと 信じらんないんだよ｡
中学の時にあんなことして…｡
また同じようなことがあったら もう信じられないのよ｡
やっぱり…｡
あなたは→
あの男の子供なのよ｡
もうあなたの好きにしていいから｡
私を苦しめないで｡
(静) はぁ… しんどい｡
《よし 取りあえず 今日は何も考えるのはやめよう》
《ちょうど京子さんも出張中》
《いったん ゆっくり寝よう》
はぁ…｡
って何でいるの？
(京子) 戻ってきたの！ しーちゃんのことが心配で｡
(静) 心配って感じはしないけど｡
(叶子) あなた 食べる？
(静) あ～ 私 大丈夫 食欲ないし｡
(京子) にしても ひどいイタズラする 人間もいるのね｡
学校中に張り紙って｡
(静) まぁ…→
人殺しっていうのは本当だから｡
♪～
(静) 〔はっ！〕
>> 〔女性の泣き声〕
あれは あなただけのせいじゃ ない｡
(静) だけ ね…｡
もしかして あの張り紙 あのこと知ってる人が…｡
(京子) しーちゃん｡
動揺する気持ちは分かるけど→
今は余計なこと考えるの やめなさい｡
しーちゃんの心の負荷を考えず→
こんなこと言うのは 申し訳ないけど→
七海君と田沢君の件も聞きました｡
恐らく森口先生は 真偽など関係なく→
七海君を退学に 追い込もうとするでしょう｡
宮沢君の時のように｡
今 生徒たちを 森口先生の謀略から救うには→
しーちゃんの力が必要なの｡
もう あんな涙 見たくないでしょ？
>> 〔僕だって ホントは…〕
(京子) 私の言いたいのはそれだけ｡
じゃあ 私は出張に戻るから｡
(静) それを伝えるためだけに わざわざ？
(京子) フフ｡
>> えっ 帰るの？ お代わり持ってきたけど｡
(京子) 食べる 食べる！ >> ビールも持ってきたけど｡
(京子) 飲む 飲む！
>> はい どうぞ｡ (京子) ありがとう！
♪～
>> あ～ クッソ！
＼おはようございます／
(静) どうしたの？ 七海君｡ >> ちょっといい？
(静) 何？ >> 先生｡
ちょっと今日 俺に付き合ってくんない？
(静) はぁ？ 今から学校だよ？
>> 行きたい場所があるんだよ｡
(静) いやいや… ダメでしょ｡ >> 学校に→
あの張り紙を張ったのは俺だよ｡
理由を聞きたかったら→
俺と一緒に来てくれ｡
♪～
ねぇ 海斗 休みなの？
(塁) みたい… やっぱ あいつ 田沢 殴ったのかな？
(浦見) お前ら 席に着け｡
(清水) 何で浦見先生なんですか？
(浦見) 静先生は休みだ 体調を崩したらしい｡
代わりに俺がホームルームする｡
>> 先生 海斗は何で休んだんですか？
(浦見) その連絡は受けてないな｡
(海斗) 海見ると嫌なこと 忘れられるっていうから｡
(静) 《あなたもそういうタイプ？》
>> けど 海見ても全然→
嫌なことは忘れらんないんだね｡
(静) よかったじゃん｡ >> え？
(静) 海見て嫌なことが 忘れられるくらい→
君は単純な人間じゃ ないってことだよ｡
>> それは 褒めてるんですか？
(静) どうだろう…｡
ってか それより約束！
張り紙！ 何であんなことやったの？
♪～
>> 七海君 思った以上にバカな生徒ですね｡
自らの潔白を証明しないで 無断欠席｡
まぁ 退学させやすくなるので 助かりますが｡
(浦見) 今回の件 正直→
ウソをついてるのは 田沢だと思います｡
>> と言いますと？
(浦見) 先ほどの 田沢の教室でのしぐさ…｡
せわしなく貧乏揺すりしたり→
顔を触ったり…｡
あれは やましい気持ちを 持っている人間が行う→
典型的な行動です｡
>> 頭の悪い熱血教師だと 思ってましたが→
ちゃんと生徒の行動を 分析してるんですね｡
(浦見) 頭が悪くても あなたより生徒と向き合ってます｡
>> では→
田沢君がウソをつく 理由は何でしょう？
(浦見) それは分かりませんが…｡
>> なるほど｡
フフ…｡
それじゃあ 七海君 守れないよ？
(浦見) そんなに七海を 退学にさせたいんですか？
>> はい｡
中学時代の暴力事件｡
経済的に苦しい家庭状況｡
未来の名新には 彼みたいな生徒は→
本当に邪魔です！
カッとなったら すぐ暴力｡
それでは生徒の前に あなたがクビになりますよ？
本当に頭悪いんですね｡
さぁ 拳を下ろしてください｡
下ろしてください｡
えっ マジで殴る気？
(浦見) 殴っても殴ってないって言い張る｡
>> それはダメでしょ｡ (浦見) 関係ない！
>> いや… 暴力はよくないな｡
やめなさい！
もう ここ監視カメラがあるから 隠しきれないわよ｡
(静) 答えて｡
>> あれ ウソ｡
(静) ウソ？
>> 俺 あんなことしてないよ｡
先生をここまで連れてくるために ウソついただけ｡
(静) は？
>> すげぇ小さい頃→
高校の先生と生徒が この海でデートする→
…ってドラマを見たことがあって｡
だから 先生と ここに来てみたかったんだ｡
(静) 《何か覚えてる》
《高校教師と生徒の 禁断の恋のやつ》
《えっ それって七海君が 私が好きってこと？》
《だから ウソついてまで？》
>> 先生に聞いてほしいことがある｡
(静) 《えっ えっ えっ？》
《何？ 何この感じ》
《えっ 何 この今から告白します みたいな雰囲気》
>> 先生｡
どうしたら 人に 信じてもらえるようになるかな｡
(静) 《ん？ 何を言ってるの？》
>> 俺は田沢を殴ってない｡
でも 多分→
それは誰も信じてくれない｡
(静) 何でそう思うの？
>> 俺 中学２年の時→
クラスメートを殴ったんだ｡
些細な口論でカッとなって殴った｡
殴った拍子に相手は倒れて→
結構な大ケガをさせちゃったんだ｡
それをクラスのヤツらに 知られたみたいで…｡
一度 失敗した人間を 信じるヤツなんかいない｡
(静) そんなことない｡ >> そんなことある！
母さんだって 俺を信じてくれなかった！
〔私は…→
あの子が 暴力を振るったんだと思います〕
♪～
(静) お母さんと何があったの？
>> 中学の時→
クラスメートを殴った後…｡
(真紀) 〔何でそんなことしたの？ ねぇ 海斗！〕
〔ちょっとカッとしただけだよ〕
〔あなたは 人を殴る人間なの？〕
(海斗の声) 詰め寄る母さんを 俺は思わず…｡
〔うるさいな！〕 (真紀) 〔あぁ！〕
〔ごめん！〕 (真紀) 〔あっ！〕
〔あなたも→
あの人と… 同じなのね〕
母さん ずっと おやじの暴力に苦しんでて…→
俺が中学に入る頃に→
やっと離婚が成立したんだ｡
俺も あの男と同じ血が流れてる｡
いつか俺があんな男に なるんじゃないかって…｡
ずっと不安で…→
イラ立ってた｡
でも もう知ってるんでしょ？
この話｡
先生がシーなんでしょ？
どうなの？
(静) 前にも言ったけどさ…｡
だから知らないって｡
>> じゃあ…→
先生のスマホに貼ってある あのステッカーは？
あれは ＳＥＥのステッカーだよ｡
あの頃→
俺は たまたま ＳＥＥの文章を見て→
一瞬でハマった｡
(海斗の声) ＳＥＥの喜びとか 怒りとか→
めちゃくちゃ共感できた｡
(海斗の声) 何か その時 俺→
もしかしたら ＳＥＥだったら→
俺の不安を 取り除いてくれるのかもって→
勝手にそう思って ＤＭを送ったんだ｡
ビックリしたよ｡
ＳＥＥから とんでもなく 長い返信が来た時は｡
(海斗の声) ｢人間は結局→
自分のなりたい自分にしか ならない｣｡
｢もし あなたが 父親と同じ犯罪者となったら→
それは父親のせいではなく あなたが選んだ道です｡
今 この瞬間…｣｡
(静) 〔あなたが前に一歩 踏み出したい と思ったら踏み出せるし→
立ち止まりたいと思えば 立ち止まれる〕
〔ジャンプしたいと思えば 出来る〕
〔あなたの未来とは そんな１つ１つ→
自分の意志で動いた行動の 積み重ねでしかない〕
〔だったら 何かする瞬間瞬間で→
理想の自分に近づけるような 選択をしていけばいいの〕
>> ｢そうすればきっと→
あなたの望む自分になれるから｣｡
この言葉に→
俺は めちゃくちゃ救われたんだ｡
でも ＳＥＥは突然 ネットから姿を消して→
お礼を言うこともできなくて…｡
だけど→
先生が教師として 目の前に現れた時は→
驚いたよ｡
はい それではお待ちしております｡
失礼します はい｡
うまくいきそうですね｡
では後ほど お願いします｡
(新庄) はい｡
ホントに このままでいいんですか？
あっ 浦見先生！
(浦見) どうしました？
>> 森口先生が→
七海君の母親を ４時に学校に呼んでいます｡
(浦見) え？
>> 七海君の母親は 自分の子供を全く信用せずに→
学校に処置を一任しています｡
森口先生は それにつけ込んで→
退学に追いやろうとしてます｡
(浦見) 七海の意見も聞かずにですか？
>> 学校は生徒の同意がなくても→
親の承諾があれば 退学にすることができます｡
(浦見) そんな…｡
>> 今日 七海君→
学校を 無断で欠席してるんですよね？
(浦見) あぁ… はい｡
>> 早く七海君を呼んで 母親を説得しないと！
(浦見) 分かりました！
でも 何で大口先生が 俺にそんなことを…｡
>> 私も一応 教師なので｡
(チャイム)
中学の事件以来→
俺と母さんは→
何となく ぎこちなくなった｡
でも ＳＥＥの言葉通り→
高校に入ってから 理想の自分に なるために頑張ってきたんだ｡
そうすれば→
母さんも きっと信じてくれるって…｡
でも…｡
(静) 田沢君を殴ってないの？
>> 殴ろうとは思った｡
ただ→
あの男と同じには なりたくないから→
殴らない選択をした｡
(静) そっか｡
>> でも 俺が何をしようが→
母さんは俺を信じない｡
俺が変わったって→
周りに信じてもらえなければ→
変わりようがない！
もう→
どうしていいのか分かんなくて…｡
📱(振動音)
(静) もしもし｡
(浦見) 静先生 体調 大丈夫？
(静) あ～…｡ (せき込み)
まだちょっとキツいかな｡
(浦見) そんな時に申し訳ない 大変なんだ｡
(静) どうしました？
(浦見) 今日の４時 森口が七海の母親を 学校に呼んでるらしい｡
退学させる話し合いを するつもりだ｡
(静) え？
📱 で 今日 (浦見) 七海が学校を無断欠席した｡
(静) はあ…｡
(浦見) 森口は七海不在のまま 母親だけ言いくるめて→
退学に追い込むつもりだ｡
📱 親の承諾があれば それができるらしい｡
(静) そんな…｡
(浦見) 静先生 七海の母親が 森口に言いくるめられる前に→
学校へ来て説得してくれないか？
(静) 《今 ３時… ここから学校まで１時間》
ギリギリかもしれません｡
(浦見) 頼む！ 俺は俺で できることをやってみるから｡
(静) 分かりました｡
七海君 急いで学校戻るよ｡ >> え？
(静) 早く！ >> はい！
(浦見) 田沢｡
お前に話がある｡
(静) 《うわぁ… どんどん上がってく》
>> 退学… か｡
(静) 絶対に退学にさせない｡
こんだけ払うんだから｡
うわ…｡
♪～
(新庄) 本日はお越しいただき ありがとうございます｡
担任の麗美先生が→
あいにく体調不良で 欠席をしておりまして→
代わりに森口先生に 立ち会ってもらいます｡
よろしくお願いします｡
(静) 出て！ >> はい！
(静) はい 行くよ！ >> はい！
(新庄) ２人が体育館裏で 何をしていたかなんですが→
肝心の七海君本人が来ていない｡
これは 発言を拒否していると→
学校としては思わざるを得ません｡
よろしいですか？
ご迷惑おかけしました｡
となりますと 七海君の発言はウソで→
七海君は田沢君を殴った ということを→
認めることになりますが｡
はい｡
(ノック)
(新庄) 麗美先生 君 体調不良じゃなかったのか？
(静) すいません もう大丈夫です｡
はじめまして｡
私 七海君の担任の 麗美 静と申します｡
少しお話よろしいでしょうか｡
(森口) 残念ながら→
お母さんとの話し合いは もう終わったよ｡
七海君 君は退学だ｡
お母さんが承諾してくれた｡
(静) 退学の同意書に 捺印はされたのでしょうか？
>> それはまだ｡
(静) ならば まだ退学ではありません｡
>> すぐに同意書を用意する｡
同意書！ >> はい｡
(静) お母さん｡
本当に七海君が人を殴ったと 思ってるんですか？
>> そうだと思います｡
この子は 前に一度→
同じような事件を 起こしてるんです｡
(静) 一度したら またすると おっしゃりたいんですか？
>> この子の父親も そういう人間でした｡
海斗は その血を受け継いでいるんです｡
そういう人間なんです｡
(静) いいかげんにしてください｡
父親は父親 海斗君は海斗君です｡
そういう暴力行為の 習慣性というのは遺伝しません｡
そういったものを形成するのは 後天的です｡
もし海斗君がそうなのであれば→
それはあなたの責任でもあります｡
>> 君 お母さまに何てことを！
(静) で 伺いますが→
これまで海斗君は どんな 暴力行為をしてきましたか？
中学の時のケンカと→
その後 あなたに説教されて→
あなたを 押しのけたくらいですよね？
そのくらいの衝動的な行為は 誰にだってあります｡
それに海斗君は そこから変わろうと努力しました｡
一度 過ちを犯しても→
人は頑張れば 変わることができます｡
しかし それを周囲が認めなかったら→
人の変化は止まります｡
お母さん｡
あなたは 今の日本の社会と同じです｡
一度ミスした者を絶対に認めない｡
誰かが認めないと→
どんなに頑張っても 人は いつか腐ってしまいます！
あなたが認めなければ→
海斗君は この先 つぶれてしまいますよ！
>> ちょっと待ってください｡
海斗が→
変わろうと… 努力していた？
(静) 七海君｡
あなたもあなただよ｡
あなたは思いを内に秘めて→
行動するタイプなのかも しれないけど→
自分の思いは 口にしないと なかなか伝わらないの｡
一度でもお母さんに 自分の気持ちを伝えた？
あなたは かつて過ちを犯した｡
そこから反省して また信頼されたいなら→
自分の思い→
そして誠意を相手に伝える努力を 誰よりもしないとダメなの｡
七海君｡
お母さんと ちゃんと向き合いなさい！
(海斗) 母さん｡
俺…｡
中学のあん時から→
もう二度とこんなことはしない って決めたんだ｡
俺は田沢を殴ってない｡
俺は→
誰にも暴力を振るわない！
母さんが 嫌だと思うことはしない！
俺は→
なりてぇ自分になれるって→
そう信じて頑張ってきたんだ！
(海斗) だから→
俺を信じてほしい！
(静) あなたは かつてのパートナーから受けた→
心の傷があるのかもしれない｡
けど→
その傷は 海斗君が与えたものじゃ ない｡
海斗君がその人の子供であっても その人じゃ ない！
(静) 思い出してください｡
海斗君は→
あなたが16年間 大切に育てた→
あなたの子供でもあるんです｡
そんな子が自分を信じてほしい って言ったんです｡
そんなのウソかどうかなんて→
母親である あなたが一番…｡
(はなをすする音)
〔完成！〕
〔完成 イェイ！ イェ～イ！〕
〔お～ イェイ！〕
(はなをすする音)
やっぱり海斗が田沢を殴った ってことだよな？
海斗がそんなこと するわけないでしょ！
でも 学校休んだってことは→
やましい気持ちが あったからでしょ？
(彩華) 私も陽奈ちゃんの言う通り→
海斗君は何もしてないと思う｡
海斗君は そんな人間じゃ ない｡
(拍手)
(森口) あなたたちの親子愛が いかに素晴らしかろうが→
七海君が 暴力を振るったのであれば→
退学は免れません｡
同意書｡ はい｡
海斗は暴力を振るっていません｡
私は海斗を信じます｡
じゃあ 何で田沢君は 血を流したんでしょうか｡
(森口) 何ですか？
(浦見) おい 田沢｡
>> 全部→
僕のウソです｡
(浦見) 昨日 ここで起きた 真実を教えてくれ｡
>> だから→
俺は ここであいつに殴られた これが真実です｡
(浦見) 田沢 この学校には→
防犯のために あちこちに 監視カメラがついてる｡
もちろん ここも撮影されている｡
今 お前ら２人で ここにいた時間の→
映像データを取り寄せている｡
もし ウソをついているのなら→
その映像データを見る前に→
本当のことを言ってくれ｡
>> 〔いつも俺のこと 見下したような目で見てんだろ〕
〔何とか言えよ！〕
(田沢) 〔何だよ？ 来いよ！〕
〔おい！〕
(海斗) 〔くだらねえよ〕
(田沢) 〔おい！〕
〔何で殴んねえんだよ？〕
〔俺は おやじとは違ぇ〕
〔おい ちょっと待て…！〕
(田沢) 〔うっ！〕
〔クソが〕
(浦見) 何でそんなウソついた｡
>> 俺は あいつが嫌いだからです｡
いつも俺のこと下に見て むかつくんですよ｡
(浦見) 七海が お前を下に見てるんじゃ ない｡
お前が七海を下に見てるんだ｡
(田沢) 何か 今更 ウソだったとか言えなくて…｡
海斗は何もしてません｡
(田沢) すいません！
♪～
(浦見) これで 七海を退学にする理由は ありません｡
>> そのようですね｡
よかったです｡
七海君の無実が証明されて→
私もうれしいです｡
♪～
(海斗) 先生｡
ありがとう｡
(静) 私は別に…｡
>> またＳＥＥに助けられたのかな｡
あのさ 何でＳＥＥは→
ネットから姿を消したの？
(浦見) 静先生～！
いや～ 何にしても うまくいってよかったよ｡
(静) 体育館裏の監視カメラなんて よくご存じでしたね｡
(浦見) あ～ あれウソだよ｡ (静) え？
(浦見) 体育館裏に監視カメラなんてない｡
鎌をかけただけ｡
(静) ふ～ん…｡ (浦見) うん｡
(森口) 生徒を罠にハメる｡
あなたに そんな駆け引きができるとは｡
それとも普段は→
バカを装ってるだけですか？
監視カメラの位置も 詳しそうですし→
もしかして あの張り紙の犯人…｡
浦見先生 あなたですか？
♪～