(大きな物音) (島津優子) やめてよ！
(島津 弘) うるさい！ (ガラスが割れる音)
(通話が切れた音)
(佐倉麻衣) 先生！
♬～
(サイレン)
♬～
(警察官) 親子ゲンカのようです 父親を聴取しましたんで➡
０１からは以上です どうぞ｡
(チャイム)
(ｲﾝﾀｰﾎﾝ:弘) 開いてるよ！
(黒木蔵人) 島津さん｡
(弘) あんたたち➡
順の塾の…｡
島津君…｡
順君は｡ (弘) ここにはいないよ｡
えっ 順君 無事なんですか？
ケガは？ ケガも何も…｡
息子も家内も出てったよ｡
暴れるだけ暴れてね｡
そうでしたか｡
ひどい暴力だろ？
だから➡
私が警察を呼んでやったんだ｡
(優子)｟お願い！ もうやめて！｠
(優子)｟お願い！ やめて！｠ ｟うるさい！｠
(島津 順)｟ママ！｠
｟泣き声｠
｟うあ～！｠
｟順…｠
｟お前～‼｠
(順)｟あぁ～！｠
｟親に手を上げたな！｠
｟謝れ｠
｟謝らないなら➡
警察に通報するぞ‼｠
｟パパ…｠
｟何言ってんの？｠
｟謝れと言っているんだ｠
｟じゃなきゃ 警察を呼ぶ｠
｟お前がやったのは それほどのことだ‼｠
｟操作音｠
｟本当に かけるぞ｠
｟やめて…｠
｟やめて パパ…｠
｟操作音｠
｟呼び出し音｠
｟はい １１０番 警視庁です｠
｟事件ですか？ 事故ですか？｠ ｟ほら… ほら 謝るんだ！｠
｟もしもし？ どうされました？｠
｟もしもし？｠
｟順… 行こう｠
｟え？｠
｟こんな家…｠
｟出て行くわよ｠
(黒木の声) 息子が暴力を振るいましたと➡
父親のあなたが警察に通報したと｡ そうだよ｡
自分がやったことを 分からせてやるためにな｡
島津さん｡ 何だよ｡
説教でもしようってのか｡
俺は 誰よりも あいつの将来を考えてる｡
なのに あいつは➡
受験ってものをナメてんだよ｡
大体 受験ってのは➡
勉強ってのは➡
苦しさに耐えてやるものだろ｡
俺は 自分のやり方で 大学に合格したんだ｡
あなたは その苦しさを乗り切った｡
ご立派だ｡
しかし あなたが 大学受験したのは１８歳｡
順さんは 今 １２歳です｡
４０キロそこそこの体重で➡
１０キロ近い 勉強道具を背負って➡
毎日 塾に通ってるんです｡
こんな重たい荷物を 欠かさず背負ってたんだなと➡
ひと言 掛けてあげることは できませんか？
はっ… 何を甘っちょろいことを｡
(メッセージの受信音)
黒木先生｡
我々は これで 失礼します｡
♬～
(エレベーターの到着音)
♬～
(あおい) あっ 先生！
お疲れさまです｡
今 お母様を相談室に ご案内したところです｡
ご様子は？
取りあえず 落ち着いてらっしゃいます｡
島津君は？ (あおい) Ωの教室に｡
教室？ 勉強がしたいというので｡
♬～
(ノック)
(優子) 先生…｡
すいません ご心配お掛けしまして｡
いえ｡
家まで来てくださったそうで➡
申し訳ありませんでした｡
お父様とも 少しですがお話しできました｡
うちは… もう無理です｡
受験も➡
やめようと思います｡
(ドアが開く音)
佐倉先生｡
島津君｡
大丈夫だった？
はい｡
よかった｡
あっ 今 何か 飲み物 持って来るね｡
ありがとうございます｡
(優子の声) 目が覚めました｡
夫とは…➡
夫とは離婚を考えようと思います｡
すいません｡
面談も すっぽかしてしまって｡ いえ｡
すいません…｡
今日は いろんなことが あり過ぎて…｡
お母様｡
今日は➡
失礼します｡
少しお休みになっていただいて➡
改めて お話しさせていただけますか｡
はい｡
♬～
今後のことは お２人が落ち着かれて➡
よく話し合ってからが いいと思います｡
はい｡ (エレベーターの到着音)
では｡
はぁ…｡
失礼しました｡
家庭への介入は これ以上できないと➡
あなたに そう言ったばかりでした｡
いえ… 誰だって あの状況で➡
島津さんたちを放っておくこと なんかできません｡
いえ➡
全て 私の未熟さゆえの行動です｡
明日も親御さんたちとの 面談があります｡
引き続き よろしくお願いします｡ はい｡
島津さんとの面談は 様子を見て 私が段取ります｡
はい｡
(着信音)
失礼｡
ごめん ごめん 約束 破っちゃったな｡
少し取り込んでて｡
今からそっちに行って 問題集 作るから｡
おはよう｡ (静子) おはよう｡
早いのね 起きるの ゆっくり眠れた？
うん ぐっすり｡
へぇ～ いつも 新聞読んでるの？
ん？ あぁ うん 常識じゃね？
あら 知的好奇心ってやつだ｡
アハハ…！ 偉い！
おはよう｡ おはよう｡
優子も ごはん食べよう｡ うん｡
おはよう 順｡
うん｡
(順) いただきます｡
(静子) 順は➡
自慢の孫だよ｡
あっ この豚汁 うめぇ！
(橘) そうでしたか…｡
島津 大丈夫かなぁ｡
(木村) あいつは何があっても へこたれたりしないって➡
思いたいですけどね｡
(朽木) ちょっと 今回ばかりは 重いですね｡
(橘) そうだなぁ｡
正直 このところ あいつ 成績 落ちてるんだよなぁ｡
家庭の そういう事情も 影響してるのかもな｡
どうにかしてやりたいとこだけど｡
(歌子) それは正直 越権行為｡
塾講師の我々が 入っちゃいけない領域➡
…というのが常識｡
黒木先生の 今回の島津家介入は やり過ぎだと思うよ｡
それは 黒木先生もご自分で 分かっていらっしゃって…｡
気にされていました｡
でも 島津君本人を 守ってあげることは➡
私たちがやっていいこと➡
やるべきことだと 私は思います｡
(子供たち) おはようございま～す！
よ～し 来たぞ！ 怪獣どもが｡
よし 今日も あいつらのために 頑張んないとな おはよ～う！
(乃里香) 智弘の成績から考えると➡
正直 もう早実の受験は諦めて➡
野球の強豪校から 選び直したいと思ってます｡
それで 英泉大一中なんですね｡ はい｡
強豪校といわれる中高一貫校は➡
高校入学時に全国から 有望な選手をスカウトして来ます｡
いわゆるスポーツ推薦入学です｡
その枠で入学した選手で ほぼレギュラーは埋まり➡
それ以外の選手は万年補欠➡
球拾いとなる可能性もあります ｡
(乃里香) えぇ？ そこで➡
スポーツ推薦枠がなく➡
ナイター施設や 野球環境の整った➡
文武両道をうたっている学校の リストを作ってみました｡
(渡辺譲二) このまま成績も振るわず➡
中途半端にお金のかかる 私立に行かせるくらいなら➡
留学という手も ありかと思っています｡
なるほど｡
これは海外協定大学推薦制度を 運営する組織に➡
加盟している学校のリストです｡
これまでの第一志望校を 目指しつつ➡
併願校として検討してみては いかがでしょうか｡
普段から英会話を使いこなす 太郎さんには➡
ジャストな選択かと｡
(渡辺真麻) はい！
(佐倉の声) いつの間にあんな資料 作ってるんでしょうね｡
うん｡
親御さんたちが どんなこと言いだしても➡
即時に応えて➡
しかも 柔軟 的確｡ うん うん…｡
それで その一人一人に合った 学校を一覧リストにして➡
提示するんです｡
そりゃ 命懸けてるって感じだもん この仕事に｡
どこかの誰かと違って｡
常に子供のこと見てるし 考えてるし➡
将来のことまで見据えてるし｡
あっ 桐谷先生 メシ行きません？
(桐谷) 僕 ちょっと まだ 採点が追い付いてなくて｡
あぁ そっか｡
私はこれから本部で行われる 校長連絡会へ行って来ます｡
１５時からの田中さんとの 面談前には➡
戻ってまいりますので｡ はい｡
では｡
(橘) そして 毛利！
それでは 今週の 小テストランキングの発表な！
１位！
前田花恋！ (花恋) よっしゃ｡
(橘) ２位 直江樹里！ (樹里) やりぃ～｡
(橘) ３位は 村上一真！ (一真) よっしゃ！
(橘) そして ４位は 本多華鈴！ (華鈴) やった！
(上杉海斗) 先生｡ 何だ 上杉海斗｡
島津は 休みなんですか？
うん？ うん…｡
今 感染症 流行ってるからな｡
みんなも体調 崩さないようにな｡
そうだ この際だから言っとくけど➡
健康管理というものも 立派な受験対策の一つだぞ｡
この話 今月で３回目だよね｡ ねぇ～｡
(橘) 全ての努力がパ～…｡
あっ…｡
(せき込み) (亜蘭) 大丈夫ですか？
現在の利休さんの偏差値は５５｡
志望されてる２つの学校とも➡
５から７ポイント 差があります｡ (利一) はい｡
お父様の先見の明の通り➡
有栖川は とても将来性のある学校です｡
よって２月１日 午前は ご本人の志望校を受験し➡
午後は確実な併願校を受験｡
白星を握った上で➡
中盤以降に全力で有栖川に ﾁｬﾚﾝｼﾞするのはいかがでしょうか｡
こちらをご覧ください｡
学校選びのポイントは 偏差値だけではありません｡
志望校の過去問に 目を通してみてください｡
目指している学校が どんな お子さんを欲しがっているのか➡
その試験問題を通して 知ることができます｡
(英治) はい｡
(頼子) お疲れさまです｡ お疲れさまでした｡
(キーボードを打つ音)
(メッセージの受信音)
そうか 急ぎだったな｡
♬～
ハァ ハァ ハァ…｡
♬～
(物音)
♬～
(プリンターのエラー音)
黒木先生！
どうしたんですか 大丈夫ですか!?
黒木先生！ しっかりしてください…｡
先生！
ハァハァハァ…｡
大丈夫ですか？
あなたに頼みがあります｡
はい…｡
その荷物を…➡
スターフィッシュに 運んでもらえますか｡
いや そんなことより 今すぐ病院に…｡
私のことは放っておいてください｡ いや でも…｡
荷物を…｡ え？
早く！
はい…｡
(呼び出し音)
出て…｡ (呼び出し音)
(灰谷 純) 気を付けてね さようなら｡ (振動音)
佐倉先生？ (振動音)
はい｡
はい？
ええ すぐに行きます｡
ありがとうございました｡
よいしょ…｡
♬～
灰谷先生！ あっ 佐倉先生｡
急に すみませんでした｡ いえ｡
今 処置室で点滴されてます｡ あぁ…｡
(医師) 灰谷さん｡ あっ｡
ちゃんと 食事を取ってないようですね｡
過労だと思いますが 明日 一日は休養を取るか➡
入院されて様子を見たほうが いいと思います｡
そうですか｡
ありがとうございました｡
≪じゃあ 行くよ≫
(一同) お～！
(ﾃｨｱﾗ) これ 私のだ 名前 書いてある｡ (ｵｶﾘﾅ) 私のも！
(ｶﾞｲｱﾏﾏ) あっ ガイアのあるじゃ～ん｡
(ｶﾞｲｱﾏﾏ) 私のもある～｡ (せいら) え～ 手紙も入ってる｡
(紗良) みんな よかったね 黒木先生からの贈り物｡
(ｵｶﾘﾅ) うわ～ 黒ちゃん ありがとう！
相変わらずですね 黒木先生は｡
誰にも頼らず➡
人知れず黙々と仕事を…｡
私は そんな黒木先生を尊敬し➡
憧れてたんですが…｡
離れてしまってからは➡
むしろ何も言ってくれない態度が 腹立たしく感じられて｡
つい あおり立てるような 言い方をして➡
追い回してしまいました｡
その揚げ句 あの人に招かれたのが➡
あの塾でした｡
何なんでしょうね スターフィッシュって｡
｟笑い声｠
｟おんぶして｠ ｟僕も 僕も｠
私は そのまま受け止めました｡
そのまま？
最初は あんなリラックスしてて 優しい表情の黒木先生➡
見たことないって 思ってたんですけど…｡
子供たちと接する時の 黒木先生は➡
桜花でも同じだなって…｡
｟粘って頑張った経験のある人は 受験でも強いですよ｠
｟これ作ってるの 中学生なんですよ｠
｟花恋の席 まだ空けて待ってるよ｠
｟上杉さんは いつか あなたの ライバルになるでしょう｠
｟二葉女子学院 いいじゃないですか｠
あの先生➡
言ってることも やってることも➡
全て 全部が➡
子供たちのためなんだなって➡
そう感じました｡
あぁ…｡
時間も遅いし 佐倉先生は どうぞお帰りください｡
私は もう少し様子を見てから｡ いや そんな 申し訳…｡
申し訳ありませんでした｡ 何してるんですか！
ダメじゃないですか 横になってないと｡
私は もう大丈夫です どうぞお引き取りください｡
(看護師) ちょっと黒木さん！ 何やってるんですか｡
まだ点滴 終わってないですよね｡
明日は…｡
♬～
ん？
佐倉先生!? あっ…｡
あっ！ おぉっ…｡
♬～
佐倉先生 山本さんの面談 どうされます？
黒木先生 まだいらっしゃって ないようですけど｡
ん～…｡
お部屋は 押さえたままにしてあります｡
大丈夫です そのままで｡
(あおい) 分かりました｡
佳苗さんご自身が熱望されている 鈴蘭女子を➡
諦めるのは早過ぎます｡
(織江) でも 先生➡
佳苗は一度も 偏差値が 届いたことがないんです｡
これは あの子に家で解かせた 鈴蘭の過去問の結果です｡
３年分やらせてみましたが➡
合格最低点を 一度もクリアできなくて｡
(織江) 泣いている あの子を見るのも限界です｡
でも お母様➡
合格ラインまで あと たったの１０点です｡
｢たったの｣って…｡
その１０点を超える 秘策があります｡
この数年➡
出題されていない 単元を捨てて➡
頻出する単元を 固めるんです｡
出題傾向に合わせて対策すれば➡
１０点増は 十分可能です｡
それは ヤマを張れってことですか？
もっと堅実な手段です｡ はい？
鈴蘭は１２月の説明会で➡
志願者に 今年の出題傾向の ヒントを出すと➡
明言しているんです｡
これは 追い込みの勉強の際に 大きな手掛かりとなります｡
それだけではありません｡
鈴蘭女子は 第一志望の受験者を 優遇する制度があります｡
そして➡
佳苗さんと同じ偏差値で 合格した生徒は➡
７人中 ６人います｡
このまま 鈴蘭女子を第一志望校として➡
頑張り屋の佳苗さんと 走らせていただけませんか｡
先生…｡
♬～
ありがとうございました｡ 失礼いたします｡
はぁ～…｡
(歌子) 佐倉先生！
初一人面談 お疲れさま｡
はぁ…｡ 大丈夫？
はい｡
黒木先生がいらっしゃらないんで 私なりに…｡
えっ？ 黒木先生 来てるわよ 随分前に｡
えっ そうなんですか？
うん ほら｡
♬～
(優子) ただいま｡ (静子) おかえり！
どうだった？ パートの面接｡
うん 雇ってもらえそう｡
よかったね！
(静子) アハハ…！
順｡
(順) 何？
ちょっといいかな｡
(優子) しばらくは… このまま おばあちゃん家にいるけど➡
私たちは パパと離れて➡
２人で暮らすつもりなの｡
パパと離れるっていうことは➡
収入もなくなるっていうことだし｡
(優子) 開成は パパが決めた学校だし➡
受験をどうするのか➡
志望校をどうするのか➡
もう一度 考え直さないと いけないと思うの｡
受験をやめてもいいって➡
ママは思ってる｡
あの…｡
もう大丈夫なんですか？
あなたも なかなかの勝負師ですね｡
山本さんに ヤマを張れだなんて｡
聞かれてたんですか？
私なりに 山本さんにお伝えしたい 最良の方針を➡
お話しさせていただきました｡
まぁ➡
私も同じアドバイスを したと思います｡
今後の山本佳苗さんの学習経過を しっかり見守ってあげてください｡
はい｡
上杉さん いらっしゃいました｡
分かりました｡
これは お母様のご希望という ことで お間違いないでしょうか｡
(上杉麻沙子) と おっしゃいますと？
海斗さんの偏差値は ６０に手が届く所まで来ています｡
ですが こちらに書かれてある 偏差値は どれも５０台半ば｡
既に合格判定は ８０％となっています｡
そのことでしたら➡
うちは子供たちの向き不向きで 無理させない方針なんです｡
海斗はスポーツが得意なので➡
勉強で無理させたくないと 思ってます｡
そうでしたか｡
それで 海斗さん本人の希望と 合致してないんですね｡
本人の希望？
はい ご本人にも この面談用に 志望校を書いていただいてまして｡
これです｡
これは…｡
本当に 海斗が書いたんでしょうか？
はい｡
♬～
陸斗｡
どうして開成の問題集を？
(上杉陸斗) あぁ…｡
家にあったから ちょっと面白そうだなと思って｡
あっ… ごめん ごめん｡
この文字は海斗だな｡
あぁ… そうかも｡
この添削は…｡
黒木先生｡
♬～
(平松) 森先生 これ 授業割りズレてる｡
あっ はい｡
(頼子) あっ 島津君｡
(順) 黒木先生｡
島津さん｡
先生に お話があって来ました｡
えっ 順が？
そう ちょっと塾に行って来るって｡
(ドアを閉める音)
先生｡
僕は 受験をやめます｡
それは お母様と話し合って 決めたんですか？
ううん 自分で決めました｡
そうですか｡
私立に行くことになったら お金がかかる｡
ママと２人で生活してくなら➡
そんなのは贅沢だし｡
自分の意思で そう決めたんですね｡
うん｡
先生｡
最後に ちょっと 見てほしいものがあるんです｡
受験やめるって言っときながら 何ですけど｡
開成の問題 めっちゃ考えてたら 急に ひらめいたんだ｡
７分の１って 循環小数だってこと思い出して➡
小数点以下は １･４･２･８･５･７ って繰り返すじゃないですか｡
だから １番目から６番目の 半径は それぞれ➡
１ｍ ４ｍ ２ｍ｡
ってことは １つの周期の道のりは➡
それぞれに ３.１４をかけて｡
だから 答えは…｡
♬～
鮮やか｡
やった！ 超うれしい！
はなまる 久々に もらえたわ｡
さすが島津さん 鮮やかな解法を見つけましたね｡
♬～
やっぱ最高だよね 開成の問題…｡
こんな問題 出す学校に チャレンジしたかったなぁ｡
♬～
黒木先生｡
島津君のお母様がいらしてます｡
はい｡
もしも経済的に私立への進学が 難しいとお考えなら➡
学費の格安な国立や 都立の中高一貫校もあります｡
そういった学校も ご検討いただいてはどうかと➡
思うのですが｡ 先生｡
だからもう 俺は やめるんだって｡
私は➡
この子が決めたことなら➡
わが家は そういうことで｡
最後に もう一つだけ提案させて いただけないでしょうか｡
(優子) はい｡
これを見ていただけますか｡
これは開成中学の募集要項です｡
ここを見てください｡
(優子) 奨学金制度…｡
もちろん 開成中学の他にも➡
奨学金制度のある中学は たくさんあります｡
その多くは 優秀な成績の生徒を 集めるための特待生制度です｡
ところが 開成の奨学金は 他とは大きく違います｡
成績で選抜される 奨学金ではありません｡
もちろん そもそも 入試で 合格する必要がありますが➡
奨学金には 別の選考基準があります｡
えっ…｡
その選考基準は…｡
年間所得２１８万円以下➡
または 給与収入 ４００万円以下の世帯の子弟｡
そして 奨学金希望者は➡
入試出願前の １１月中に行われる➡
個別面談を受けていただく 必要があります｡
開成で学びたいにもかかわらず 経済的理由から➡
それを断念しようとしている 学生のための制度です｡
先生 それって…｡
はい もしも 経済的に不安をお持ちなら➡
こういった制度もある というご紹介をしたまでです｡
つまり 経済的理由は➡
順さんが開成受験を 諦める理由には➡
ならないということです｡
受験をやめるのは➡
経済的な理由もありますが➡
それだけじゃないんです｡
受験は そもそも主人が…｡
父親が➡
無理やりやらせていただけで…｡
無理やり？
そうなんですか？ 順さん｡
無理やりってわけじゃないよ ママ｡
本当は…➡
本当は➡
自分の力を試したい｡
俺 開成 受験したい！
順…｡
それが 正直な気持ちなのね｡
うん｡
♬～
先生｡
はい｡
先生を信頼して この子を預けます｡
♬～
(歌子) 本人が望んで その上で➡
お母様がＯＫしたんだったら いいんじゃない｡
別に その制度を知って 離婚を考え始めたわけじゃないし｡
でも 中学受験がもとで…｡
たまにね 中学受験のせいで 家庭が壊れた➡
…とか言う人いるけど 言わせてもらえば➡
元々 壊れてたものが 子供の受験きっかけで➡
はっきりしただけのことよ！
あっ むしろ 家庭を見つめ直す➡
いいきっかけに なってるんじゃない？
…と 私は思うけどね｡
私たちは 親や家族とは違う｡
子供たちのその後の人生に 責任を負うわけじゃ ない｡
というか 関わりたくても なかなか そうはいかない｡
黒木先生は➡
そのギリギリの所を ちゃんと分かって➡
子供たちや その親御さんたちと 向き合ってると➡
信じてます｡
そうね｡
(ノック) 失礼します｡
あの これ 召し上がってください｡
紗良ちゃんのお父さんに頼んで 作ってもらったんです｡
食べるだけは食べてください お願いします｡
ホント 体だけは 気を付けていただかないと｡
みんな黒木先生を頼りにしてます｡
子供たちも 親御さんも…｡
私も｡
♬～
(ドアが閉まる音)
♬～
(海斗) 何か久々じゃね？
(順) あっ お前か｡
どうしたの？
神様に お願い事でもあるわけ？
お前さ ここの神様 侮るなよ｡
え？
ここは 俺の守り神｡
(海斗) 守り神？
(順) 俺 小っちゃい頃から 願い事があると➡
いつも ここでお願いしてたんだ｡ そうなの？
じゃあ お願い事でもするか｡ え？
合格祈願ってやつ｡
何？
何？ 何だよ｡
俺の願い事 とっておきの秘密だけど➡
声に出して言うわ｡ え？
(かしわ手)
神様 お願いします！
俺にも 開成を チャレンジさせてください！
無理だって分かってる｡
でも 俺も 一番上を目指してみたい！
島津みたいに てっぺん目指してみたい！
ママは 絶対 許してくれないと思う 今は｡
でも 黒木先生は きっと応援してくれる！
そうだな｡
じゃあ 俺も｡ え？
(かしわ手)
開成合格！
俺も海斗も➡
開成合格 お願いします！
開成合格！
俺も島津も お願いします！
(２人) お願いします！
♬～
(順) ≪パパ≫
パパ｡
お前…｡
何だ こんな所で｡
パパを待ってた｡
ここに来ること ママには言って来たのか｡
ううん 絶対 行っちゃダメだって 言われてるから｡
(舌打ち)
早く帰れ｡
ここへ来る暇があるなら 勉強しろ｡
俺は…｡
開成を受験する｡
パパのためじゃ ない 俺が受けたいから受けるんだ｡
俺が自分の力で合格したら➡
パパが間違ってたって ママに謝ってほしい｡
それまで 俺➡
パパに謝るつもり ないから｡
♬～
そうですか はい よろしくお願いします｡
失礼いたします｡
島津さん 明日から 授業に復帰されるそうです｡
そうですか｡
♬～
(エレベーターの到着音)
♬～