(木戸四郎)いいか？ いくぞ｡ まず 扇！
(生徒たち)え～…｡
(木戸)ほら いくぞー！ (笛)
(木戸)これで決めるぞ！ (笛)
♬～
(笛)
(木戸)よーし よくできた！ 今年の１年は優秀だな｡
(浅葉浩二)こんなんで 褒められても嬉しくねえよ｡
(国生道子)先生 ちょっと 女子には きついです｡
(木戸)いやいやいや できてた できてた｡ 大したもんだ｡
(溝渕泰葉) だから できてねえって｡
(木戸)よーし じゃあ 最後は大技いくか｡
男子だけで ピラミッドいってみよう！
(女子生徒たち)やった～！ (男子生徒たち)ええ～!?
(木戸)よーし ほら 集合！ (手をたたく音)
峰岸 お前 休み明けだろ｡ 上の段いくか？
(峰岸マルコ)大丈夫です｡ もう 元気です｡
(浅葉)俺 てっぺんがいいです！
ジャンケンで決めただろ｡ じゃあ いくぞ！
１段目！ (笛)
２段目！ (笛)
(木戸)よーし じゃあ ラスト！
(笛)
♬～
(木戸)粒来 フィニッシュだ！
(笛)
お前ら…→
最高だな…！
鳥になれ 粒来！
鳥に なるんだー!!
(雷鳴)
(チャイム)
♬～
(甘利田幸男) 〈私は 給食が好きだ〉
〈給食のために学校に来ていると 言っても過言ではない〉
〈この北の地に赴任して→
給食は その土地土地の良さが 生かされている事を知った〉
〈もし 仮に 全国の給食メニューを束ねる→
大日本給食センターなるものが あったら→
この良さは 得られなかっただろう〉
〈今日のメニューは カレースープに白ご飯〉
〈うずらの串揚げと→
おつまみ感覚の アーモンドフィッシュ〉
〈デザートに フルーツのヨーグルト和えなど→
脇役陣も豪華だ〉
〈ああ… 心で腹が鳴っている！〉
比留川先生 どうしたんですか？
(比留川 愛)あっ…｡
ちょっと 意味がわからなくて…｡
はい？
１組の峰岸くん｡ ずっと休んでた｡
ああ 今日から出てきましたね｡
私 この前 お見舞いに 行ったんですよ 心配で｡
そしたら 峰岸くん 普通に起きて勉強してたので→
ちょっとだけ レッスンを…｡ レッスン？
休み中に進んだ単元のところだけ プライベートで｡
プライベートレッスン！
えっ… なんですか？ その感じ｡
(木戸のせき払い)
あっ… それで さっき 私に お礼だって言って くれたのが…｡
これなんですけど…｡
なんですか？ これ｡
(スイッチを入れる音)
(手をたたく音) (作動音)
あ～…｡ (作動音)
これは どういう原理で…？
今 流行ってるんですよ フラワーロック｡
音が鳴ると 踊りだすんです｡
峰岸くんは なんで これを私にくれたんでしょうか？
まっ…｡ (作動音)
まっ… 全くわかりません｡ (作動音)
あの…→
教師が 生徒からのプレゼントって どうなんですか？
基本的にはNGです｡ ですが…｡ (作動音)
♬～
(ノック) (坂爪 勲)はい｡
(ドアの開く音) 失礼します｡
ああ 甘利田先生 すいません わざわざ｡
今日の確認をと思いましてね｡ 確認とは？
今日は ほら 月イチ恒例の 校長参加給食デーじゃないですか｡
ええ｡
あっ 私 今回 １の１に入りますんで｡
そうですか｡
(坂爪)いやあ 毎月 生徒たちと 食べるのも楽しみですが→
今回は 甘利田先生と ご一緒できるのが嬉しいですね｡
は？ なぜでしょう？
そりゃあ 甘利田先生を 近くに感じられる機会なんて→
あんまりないですからね｡
若干気持ち悪いですね｡
またまた～！ フフフッ…！
♬～
(生徒たちの話し声)
ん…？ 何？
(世戸口 望)今朝 比留川先生に 何 あげてたの？
この前 お見舞いに来てくれたから そのお礼｡
先生の事 好きなの？
そ… そんなんじゃないよ｡
バレバレ｡
先生と僕は 似てるから…｡
えっ どういう意味？
あれ？ 峰岸くん 日本語うまくなってる｡
日々 精進してます｡
(チャイム)
(水の流れる音)
(蛇口を閉める音)
粒来 何をしてる？
何を隠した？ (粒来ケン)それは秘密です｡
いいから見せろ｡ じゃあ ヒント１｡
あ？
未知との遭遇｡
ふざけてるのか？
失礼します｡
〈ヒント２はよぅ!?〉
ｱｰﾓﾝﾄﾞﾌｨｯｼｭ 取ってきます｡ (牧野文枝)あっ お願いします｡
はっ！
(文枝)ちょっと 先生！
(文枝)偵察なら 堂々とやってください｡
偵察？ なんの事やら｡
まあ わかりますけどね｡ 今日は カレーだし｡
全く興味はありませんが 一つ 質問があります｡
あら 珍しい｡ なんですか？
たまたま偶然 奇跡的に目に入った 献立表に→
｢カレースープ｣とありましたが→
あれは カレーではないんですか？
まあ いわゆるカレーではないわね｡
この地域では よく出るものなんですか？
全然 興味はないですが｡
あんまり聞かないけど 最近 出始めたかしら｡
そうですか｡ ふーん…｡
あっ そうそう！ ねえ さっき センターの人と話したら→
こっそり サプライズがあるんですって！
サプライズ？
うん｡ 今日のカレースープの中に→
ラッキーにんじんが 入ってるそうよ｡
ラッキーにんじんとは なんですか？
あっ いや 別に どうでもいいんですが 一応…｡
中に少しだけ→
星形とかハート形のにんじんを 混ぜてるって｡
なんのために？ 生徒が発見したら喜ぶじゃない｡
粋な計らいよ｡
粋な計らい… なんですかね…｡
も～う 楽しみにしちゃって！
楽しみになど していない｡
〈ラッキーにんじんは 私が頂く！〉
♬～
〈奴は 今日 どう出る？〉
〈そういえば さっき…〉
〈あいつ 何か洗っていたな〉
〈かなり入念な感じだった〉
〈一体 何を…〉
〈ああ いかん！ イライラしてきた〉
〈大事な戦の前に… クソッ！〉
〈この精神状態は よくない…〉
(引き出しの開閉音) (フラワーロックの作動音)
(机をたたく音) (フラワーロックの作動音)
〈これを見ていると なんだか落ち着く〉
(チャイム)
♬～
(坂爪)はーい！
はーい よろしくね｡ はーい｡
♬～
ラッキーにんじんを忘れないぞ｡
これに入ってるんだな？
(角田貴文)知らないですよ…｡
♬～(一同)｢開化の港｣
♬～｢照らす陽に｣
♬～｢羽ばたく一意の志｣
♬～｢おしもおされぬ忍川よ｣
♬～｢夢をたずさえ 彼方へと｣
♬～｢行きて仰ぐは 忍川中学校｣
(手が机にぶつかる音) あっ…！
(田中良一･米倉純子) 手を合わせてください｡
せーの… いただきます！
(一同)いただきます！
いただきます｡
♬～
〈今日のメニューは→
北で出会った カレーの新たな可能性→
カレースープ〉
〈サイドメニューに うずらの卵の串揚げ〉
〈いつもの銀シャリに 瓶牛乳〉
〈カレーのあとの口休め フルーツのヨーグルト和え〉
〈そして おやつであり おつまみでもある→
みんな大好き アーモンドフィッシュ〉
〈これで締められる 今日の給食は→
もはや 仕上がりが見えたと言っていい〉
〈刮目〉
〈カレーとくれば これ一本〉
〈今日も張り切っていこうぜ 相棒！〉
〈確かに… これは スープだ〉
〈日本の給食カレーが こだわってきた粘度がない〉
〈ほぼ完全なる水分〉
〈味は どうなんだ…？〉
〈これは…！〉
〈カレーそのもの〉
〈しかも だしのうまみと スパイスが より利いている〉
〈だが しかし 実態としては サラサラのスープ〉
〈これは新しい〉
♬～
〈フヘヘ… これは やばい！〉
〈全然止まらん！〉
〈うおおーー!! 落ち着け！ 幸男！〉
〈よし… なんとか… なんとか抑え込んだ〉
〈さて どうしたものか…〉
〈これは まごう事なきカレー〉
〈ご飯との相性は抜群だ〉
〈しかし いつものカレーではない〉
〈かけて食べるのは 若干の抵抗がある〉
〈あくまで これはスープ そう 汁物だ〉
〈従って これをご飯にかける という事は→
みそ汁をかけた ねこまんまと お… 同じ事になる〉
あっ うっ…｡
ヒッヒッフー ヒッヒッフー！ ハァ ハァ ハァ…｡
〈落ち着けー！〉
〈未知のものと出会う快感を 味わいながらも→
どう攻略すべきかの最適解を 求めるんだ〉
〈うーん…〉
〈大きめに切った肉や野菜が たっぷり入っている〉
〈これは 汁物として完成している〉
〈はっ！ 答えが出た！〉
〈ここは スープとメシは 別々に食すべし！〉
♬～
〈うまい〉
〈ご飯が進む〉
〈ほぼ 口の中で カレーライスが 出来上がっているが→
私は あくまで別々に食べている〉
〈なんでも 合体すればいい というものではない〉
〈主食と副菜の序列を守りつつ 最大限の味わいを実現させる〉
〈これが 大人のスキルというものだ…〉
〈みんな ぶっかけとる～！〉
〈校長まで ぶっかけとる～！〉
〈なんと… うまそうな…〉
〈あっ いやいや いやいや 違う 違う！〉
〈これは スープだ〉
〈カレーというワードに 皆 引っ張られている〉
〈正しいのは こっち〉
〈はあ… 大人げないぜ 校長〉
〈こいつで いったん休憩しよう〉
〈ふんあっ！〉
〈コラッ 幸男！〉
〈またか てめえ！〉
♬～
〈危なかった…〉
〈恐るべきカレーの魔力〉
〈どんな食材をも引き寄せる〉
〈ふう…〉
〈危うく ぶっ込むとこだったぜ〉
〈首尾一貫 ブレない男として 私は…〉
〈ぶっ込みまくってる～！〉
〈こうなったら いざ…！〉
♬～
〈うずらフライ入りの カレーライスを→
私は食べている〉
〈たとえ 入り口は別々でも→
間違いなく それは 口の中で実現している〉
〈ああ うまい！〉
〈私は今 充実している…〉
ああっ…｡
ペッ ペッ…｡
〈ふう…〉
〈なんか いろいろ疲れたが→
今日は 最後に癒やしの小袋がある〉
〈私は こいつの大ファンだ〉
〈甘辛いカリカリ食感の小魚と→
ローストした 香ばしいｱｰﾓﾝﾄﾞの組み合わせ〉
〈ｲﾗｲﾗの原因は カルシウム不足 という俗説があるが→
たとえ 俗説でも信じよう〉
〈今 私のイラつきは 完全に沈静化した〉
はあ…｡
〈今日も仕上がった〉
〈ごちそうさまでした〉
≪(物音)
〈あ？ なんだ？〉
〈あいつ 何を…〉
〈バトンだと!?〉
〈あっ 麺棒の要領で使って 米を延ばしている！〉
〈そうか！〉
〈あの時 洗っていたのは そのバトン！〉
〈ご丁寧に ラップまでしてやがる！〉
〈だが それを どうするつもりだ？〉
〈そんな 手の込んだまねをして…〉
〈ん？ どういう効果が 得られるというんだ？〉
〈すでに焼いてる～!?〉
〈あっ… おっ あっ そっ…〉
♬～
〈それは ナン!?〉
〈あっ いやいや いやいや！ ナンは小麦粉だろ！〉
〈なんで… なんで 米なんだ？〉
〈そんなの ナンでも なんでもない！〉
〈大体 なんで ナンなんだ？ ナンなんて食った事ないだろ〉
〈なんて事だ！ 俺だって ないのに…！〉
♬～
〈未知との遭遇…〉
〈そうか…〉
〈カレースープという難問に 直面した時→
奴は 素直に ぶっかけるという 手法に出なかった〉
〈人は 未知のものと出会った時→
自分の知っているものに 引き寄せようとする〉
〈皆は カレーだと割り切って ぶっかけ→
私は 汁物だと決めつけて 別々に食べた〉
〈しかし 奴は違った〉
〈未知のものに 未知のものを ぶつけにいった〉
〈それが 奴の給食道…〉
〈もう 私には あれが→
ナンにしか見えない…〉
いただきます｡
♬～
〈ああ うまそうだ…〉
あっ！
〈ラッキーにんじん！〉
(坂爪)あっ なんだ？ これ｡
こんなの入ってたぞ｡ (丸本米子)すごっ！ かわいい！
〈お前もか～!!〉
〈負けた…〉
〈今日は いろいろと 負けた…〉
♬～
(男子生徒)ごちそうさまでした！ (文枝)はーい ありがとね｡
♬～
やっぱり 先生が生徒から 物は もらえないの｡
ごめんね｡ 気持ちだけ頂くから｡
(峰岸)先生は 大丈夫なんですか？ ん？
英語だと大声出せる病って 聞きました｡
ああ…｡
僕も そうでした｡
そうなの？
パパが これをくれて｡
不思議なんですけど 毎日 見ていたら→
英語も日本語も変わらないんだ って思ってきて…｡
確かに… すごいうまくなってる｡
だから 先生に これをあげようと思いました｡
ありがとう｡ でも…｡
僕は必要ないですから｡
次は 先生の番です｡
♬～
〈今日は これだ〉
〈駄菓子における甘味の定番 さくらんぼ餅！〉
〈基本 辛めの給食の日は 甘めの駄菓子と決めている〉
〈カレーのスパイシーさを まろやかな甘さで中和してくれる→
嬉しい12粒〉
〈爪楊枝でチマチマ食べるのが またいい〉
〈なんだ？ 今日のババアは→
どうやら ツッパリくんに なりきっているようだ〉
〈ああ わかった わかった｡ はいはい｡ 無視 無視！〉
〈今は 甘味に集中しよう〉
♬～
ああ…｡
ああっ！ あっ あっ…｡
(ｻｷ)イヒヒ… ハハハハッ！
〈今日は 何かと ストレスがたまる〉
(缶ポックリの音)
まだやってたのか｡
先生も どうですか？
結構だ｡
お前 ナン食った事あるのか？
はい？
あんなハイカラなもの どこで食べた？
ナンって なんですか？
なっ…！ お… お前 ナン知らないのか？
知りません｡
だったら どうして あんな事を…？
『未知との遭遇』の円盤を 作ろうと思ったけど→
失敗しました｡
♬～
〈私は 給食が好きだ〉
〈一日の全エネルギーを 給食に捧げていると言っても→
過言ではない〉
〈そんな私の思いを→
ド天然の中１が 軽々と凌駕していく〉
〈このやるせない気持ちは 一体 なんなんだろう？〉
〈ただ 今日は 一つ 大きな発見があった〉
〈シャビシャビのカレーも 悪くないもんだ〉
♬～
全くお手のもんじゃありません！
給食 始まっちゃいますよ｡
比留川先生の事 どう思ってるんですか？
(文枝)先生 今 あの子と 張り合ってるんでしょ？
〈プランは 全て崩壊した〉
<私の選択が>
<私たちの選択が>
<この世界を美しく→
変えていく>
〈私は このプレゼント告知 というものが苦手だ〉
〈しかし 『おいしい給食 season3』→
Blu-ray＆DVD-BOXとなれば 話は別〉
〈見よ このBlu-ray＆DVD-BOX〉
〈断言しよう｡ これは 至高の逸品だと〉
〈こんなの お得に決まってるじゃないか！〉
〈ふう… 今日も仕上がった〉
〈『劇場版 おいしい給食』 絶賛制作中〉