（百音）おはようございます。 おはよう。
娘が心配のあまり 様子を見に来た耕治ですが➡
本音では 百音を 連れて帰りたいと思っていました。
（かしわ手）
あっ お父さん おはよう。 （耕治）おう おはよう。
サヤカさん 私 もう出ますね。
⚟（サヤカ）はいよ 行っといで！
は～い。 えっ あれ… 今日は日曜だろ？
あっ 今日 林間学校の生徒さんたちが 来んの。 じゃあね。ああ…。
（サヤカ）ちょっと職場見学でも 行ぎますか？
♬～
♬「ヤジロベエみたいな正しさだ」
♬「今この景色の全てが」
♬「笑ってくれるわけじゃないけど」
♬「それでもいい これは僕の旅」
♬「昨夜の雨の事なんか 覚えていないようなお日様を」
♬「昨夜出来た水たまりが 映して キラキラ キラキラ」
♬「息をしている」
♬「高く遠く広すぎる空の下」
♬「おはよう 僕は昨日からやってきたよ」
♬「失くせない記憶は傘のように」
♬「鞄の中で出番を待つ」
♬「手探りで今日を歩く今日の僕が」
♬「あの日見た虹を探すこの道を」
♬「疑ってしまう時は 教えるよ」
♬「あの時の心の色」
はい 撮りま～す！
（翔洋）この建物が建でられだのは およそ１２０年前です。
（子供たち）え～！（翔洋）でも 柱も 床も ゆがんだり ズレだり➡
全然してません。
（圭輔）木！ 全部 木！ そうだね。 木だね。
でも ガラスもあるよ。 なぬっ！？
（谷口）圭輔 はしゃがないの！ （翔洋）窓はガラスだね。
木の建物はね 上手に作っと と～っても長もぢすんだよ。
（翔洋） さっき見できた建物 木で出来でだよね。
その材料になる木材は 山の木がら作られます。
（子供たち）へえ～。
山に木を植えで 何十年もかげて育でで 大きぐなったら切って➡
皆さんのおうちや家具の材料にする➡
それが 林業の基本のお仕事です。 （子供たち）へえ～。
山では いい木を残して 周りの木は切るどいう➡
間伐どいう作業を行います。➡
切った木も決して無駄にはしません。
はい。➡
ああいった 食器や小物にしたりして 大事に使います。➡
あっ 割り箸どがね。
あど…。 はい。
これは 組手什どいうんですが➡
この説明は 永浦さん お願いしようかな。 あっ… はい。
えっと… 組手什は 長さ２メートル➡
で ８センチごとに 切り欠きっていう出っ張りがあります。
これは セルといって セルは 一本につき２０個ほど…。
いやいや… その前に…。
それ何ですか？ そこ大事だから。
（笑い声） そ… そうですよね…。
（翔洋）永浦さん ツッコまれてますよ。
あっ これは えっと… 何にでもなる 魔法の材料です。
（子供たち）魔法？
例えば 今 谷口先生が 座ってらっしゃる椅子➡
それは これで出来ています。 えっ？ これ？
あと そっちの本棚も これで出来ています。
（川村）ああ 本当だ。 おお～。
この組手什は➡
組み立て家具のパーツみたいなものです。 （子供たち）へえ～。
アイデア次第で 自由に何でも作ることができます。
家族に見せる顔とは違うでしょ。 はい。
はい こんなふうに 避難所で整理棚を作ったり➡
仮設図書館の本棚にも なってたりするんです。
へえ～！ すごい！ 作ってみたい！ （翔洋）そうだね。
今日は こっちの材料を使って お土産を作りましょう！
（子供たち）お～！
みんな見て。
こんなのが作れます。
みんな選んでください。
はい じゃあ 早速 好きなもの作ってみましょう。
（拍手と歓声）
（耕治）たまんねえなあ。 こんぐらいの頃が 一番かわいい。
今だって かわいくて たまんないんでしょ。
他人の子で あんだげ かわいいんだがらねえ。
自分の子供だったら どんなにが って思いますよ。
ええ。
（せきばらい） んでもねえ➡
どんなにかわいくても ずっと 手元に置いどぐのは違うど思いますよ。
分がってます。 でも…➡
何が 可能性を見つけたい って顔じゃなかった。
（亜哉子）もう一年 大学受験 頑張ってもいいのよ？➡
無理にうちの仕事やらせようなんて➡
おじいちゃんも思ってないし。 ねえ。 （龍己）ああ。
違うの。 うちの仕事が嫌とか そういうんじゃないの。
じゃあ 何で？ 今すぐ うち出たいなんて…。
やりたいごどでも あんのが？➡
だったら 言ってくんねえと。
ほら 急に歌手になりたいどが 言われでも➡
困るし…。 ごめん そういうのがあるわげでもない。
とにかく 私は…。
この島を離れたい…。
あん時の百音の顔を思い出すと 何て言うんですかね 親としては…➡
何が何でも その手を 離しちゃいげながったんじゃないがって。
このスギは 木目に沿って 縦に割れやすいから気を付けて。
でも 違ったのがも。
すいません 私も これ 作っていいですか？ああ…。
ハハ。
耕治 結局 登米さ 行ったのが？
やめなさいよって言ったんですけど この土日は 何も予定がないからって。
ああ どうせね サヤカさんに 追い返されっぺ。 ハハ。
おじいちゃん。
賛成なんですよね モネがサヤカさんのとこで働くの。
あいつ笑ってだがらな 電話で。 え？
話してながったな。 はい。
この間 サヤカさんどごに電話したら➡
あいづのすげえ笑い声が聞こえだんだわ。
なあ？ ハハハ。
だから 俺も よがったんでねえがなと思った。
おじいちゃん。 うん。
それ早く言ってよ。 え？
お疲れさまです。
わっ！ ごめん！
これめっちゃ飛ぶ！ おお～！ あ～ 壊れちゃうよ。
これ すげえ 弟にやろっかな。 アハハハ！
（みよ子）ごめんなさいよ～。 危ないから。
（千代子）お昼は おいしいもの 食べさせでやっからね～。
ああ 来た 来た。
田舎の料理食べんのも いい体験だがらね。
（里乃）もう みんな張り切りすぎ！ ああ 里乃さんも？
一応 食品衛生管理者なので…。 （みよ子）よいしょっと。
あっ ちょっと それ 明日のです。 分がってっから。
分がってないよ。 （みよ子）分がってっから！
（里乃）おっ 出だ！ みよ子さんの妙技！
はい。 これはね はっと汁どいって 登米の郷土料理です。➡
その昔 お殿様は そのあまりのおいしさに➡
庶民が食べるごどを禁じだごどがら 御法度の汁ど呼ばれで➡
はっと汁どなったんです。 （子供たち）へえ～。
はい 以上です。
（みよ子）おいしそうでしょう？➡
こごさ入ってるキャベツどトマトね 今朝 うぢの畑で取れだもんだがらね。
ハンバーグの豆腐は うぢのだがら。 手作りだよ～。
（みよ子）このナスは うぢのだよ。
はい とにかぐ食べましょう。
はいはい 頂ぎます。 （子供たち）頂きます！
たくさん食べてね。 うん！
モチモチしてる？うめえか？ はあ いがった。
耳みたい。 ほら 圭輔 遊んでねえで早く食べろ。
すいません これ子供が 持ってきたみたいなんです。
大丈夫です 戻しておきます。
先生 お帰りなさい。 （菅波）どうも。
手伝いましょうか？ あっ 大丈夫です。
お疲れさまです。 ありがとうございます。
でも １週間って早いですね。
先生？
来たくなかったって顔に出てます。 正直者なので。
（にぎわう声）
にぎやかですね。
林間学校の生徒さんたちが来てるんです。
えっ じゃあ あの方も先生なんですか？
あっ… あの… あれは…➡
私の父です。 え？
何やってんだろ…。 あっ あの… あの…！
挨拶とか苦手なんで。 じゃあ。
何やってんの？ え？ ああ 悪い 勝手に。
お父さんも作ってだの？ うん。
よし。 これで どうがな。
（笛の音） うわっ！
うわ～ 鳴った！ 結構 鳴るね。鳴るなあ これ。
（笛の音）
ん？ え？
さてと 帰っかな。
サヤカさんなら まだこっちにいるよ。 一緒に戻れば？
いやいや 亀島に帰るよ。
まあ 時々 それ吹いでな お父さんのことを思い出してくれぃ！
そご黙んなって。
電話したら 出でくれよ？ メールでもいいがら。
こっちは心配なんだがら。 うん。
じゃあ サヤカさんの言うごど よぐ聞いでな。
しっかり働げよ。
お父さん。 ん？
あのね…。
うん。
お父さんが 俺は こっちだって 自分で決めたように➡
私も こっちだって自分で決めたい。 そういうものを見つけたい。
だから…。
ごめんなさい。
おばあちゃんの初盆には 帰ってこいよ。
♬～