⟨そして今夜…⟩
(２人)わ～！
⟨最初は…⟩
(佐藤)ハナコ･岡部さん ３時のヒロイン･福田さん→
そしてパンサー･向井さんです｡
⟨名門早稲田大学卒→
ハナコ･岡部を筆頭に…⟩
⟨そして…⟩
⟨…で挑む小学生の問題⟩
⟨今夜賞金…⟩
⟨１問目は３年生国語の問題⟩
>>これはもう 私はＡで記憶してますけれども｡
(岡部)じゃあＡでいきます｡ >>いきましょう｡
(岡部)ＬＯＣＫ｡ (佐藤)さぁＬＯＣＫされました｡
最初の解答こちらです｡
(佐藤)お見事～！
気持ちのいいスタートが 切れました｡
まず１つクリアです｡
⟨続いては小学生理科の問題⟩
⟨幼稚園や小学校などでも 栽培される…⟩
⟨では一般的な トマトの花の色は→
次のうち どれでしょう？⟩
>>ぽいよね｡ >>あ～ぽいぽい｡
(岡部)ですよね｡ >>何か…｡
…だったような気するよね｡ (岡部)そうなんですよ｡
絶対畑で…｡
(福田:向井)おぉ！ (岡部)育ててたと思うんですよ｡
やっぱ何か…｡
(佐藤)解答こちらです｡
(佐藤)お見事～！
(岡部)ありがとう！
⟨続いては 小学生日常生活の問題⟩
(劇団ひとり)お三方は…｡
(佐藤)何て質問｡ >>当たり前です｡
(ひとり)じゃあ分かるでしょう｡ (向井)いやいやいや｡
(岡部)僕もＡです｡ >>私もＡです第一印象｡
(向井)そこが大事だもんね｡
(岡部:向井)ねっ｡
止まらなきゃっていう インパクトが｡
(岡部)ＬＯＣＫ｡ (佐藤)解答こちらです｡
(佐藤)正解です｡ (岡部)よしよしよしそうだよね｡
(佐藤)さぁお三方 順調にきております｡
⟨続く２問も瞬く間に突破し…⟩
>>もうね３人で相談して…｡
(佐藤)３人で？ >>あの…｡
(２人)はあ｡
(佐藤)すごいそれは！ (ひとり)それいいね！
>>トリオの番組をやっぱ昨今…｡
(笑い)
⟨賞金を取ったら…⟩
⟨助っ人小学生の救済システムを 全て残したまま→
全問正解まで…⟩
⟨賞金…⟩
⟨続いては小学生国語の問題⟩
⟨慣用句｢足がはやい｣⟩
⟨｢走る速度が速い｣ではなく→
別の意味があります⟩
⟨それはどちらでしょう？⟩
(福田:向井)せ～の…｡
まぁそうだね｡
もう…｡
(向井) 言うよねいや言う言う｡
やっぱ…｡
(岡部)今…｡
(向井)割れてない｡ (ひとり)珍しい｡
(佐藤)さぁＬＯＣＫです解答こちら｡
(ひとり)正解はこちら｡
(向井)よし！ (佐藤)正解こちらも自力でクリアです｡
(岡部)よしいいぞ！ (福田)いいいい！
⟨続いては１年生体育の問題⟩
⟨前回りの初期段階の 練習としても用いられ→
腕で伸ばした体を支えながら 静止する…⟩
これはもう正直…｡
(岡部)体育教師も取れる学部で｡
(向井)ちょっと待ってよ！
ここもろじゃないの？ (岡部)すいません｡
…って思ってます今｡ >>どれもありそう｡
(ひとり)どうですか？一回…｡
(福田:向井)せ～の…｡
あっなるほど｡
アシカ｡
私ツバメと思ったけど｡
シーソーがないんだ｡
⟨ここで初めて３人の意見が 割れる⟩
ホントに見た目だけの 雰囲気でいったら→
アシカのポーズっぽい っていうだけだけどね｡
ツバメは？
ツバメは…｡
(笑い)
感覚だねまぁでも…｡
(岡部)そうですね｡ >>これは｡
(ひとり)じゃあ当然分かる？ >>分かります｡
いやこれは俺らやっぱ→
マジで今絶対これ っていう人いないじゃん｡
(福田)いないですいないです｡
そうねここ使いどこかも｡
⟨…救済システム⟩
⟨ただし使えるのは３回だけ⟩
⟨３人は｢ルーレット｣で止まった 小学生の→
解答を見ることができる 救済を選択⟩
＼お？／
(佐藤)あきと君に止まりました｡
ではあきと君の答え 見せてもらいましょう｡
こちらです｡
(向井)お～！ (佐藤)ツバメなんだ｡
あきと君これはもう間違いない？ (あきと)はい｡
これは間違いないよ｡
(岡部)ＬＯＣＫで｡ (佐藤)解答こちらです｡
(ひとり)正解はこちら｡
(佐藤)正解！あきとありがとう！
(岡部)あきとありがとう｡ (福田:向井)ありがとう｡
⟨８問目は 小学生生き物の問題⟩
⟨ゾウは鼻を器用に動かし 餌を食べますが→
この長い鼻には→
骨が通っている通っていない→
どちらでしょう？⟩
うわ～…｡
うわ…えっ？
理科とかそういう…｡
岡部君は得意？
(岡部)好きです｡
(岡部)牙のマンモスの標本です みたいな時にも→
｢あ～やっぱ骨すごいね｣｡
(福田)へぇ～｡
確かにないか｡
骨格標本ね｡
俺もないと思った｡
(福田)あんな ニョロニョロしてるの→
おかしいもんな骨あって｡
(笑い)
(向井)骨があったら？ >>骨あって｡
(向井)確かに｡
ここなしでいけたら あと２問を→
ヒント２使えるの めっちゃデカいから｡
なしでいった方が いい気しますけどね｡
いいような気がする 使わなくても｡
(福田)いきますか｡ (岡部)はい｡
(佐藤)さぁ…｡
(岡部)ＬＯＣＫします！ (佐藤)お三方の解答こちらです｡
(ひとり)正解はこちら｡
⟨助っ人小学生の救済を使わず→
ここは自力勝負⟩
⟨果たして!?⟩
(福田)怖い｡
(福田)えっ？
(佐藤)お見事正解～！ >>素晴らしい！
すごい！ いけた！
(岡部)いけましたね｡ >>いけた｡
よかった～｡ (岡部)すげぇ｡
⟨ゾウの鼻は鼻だけでなく…⟩
⟨骨はなく 筋肉だけで動かしているので→
どの方向にも自由自在に 動かすことができるんです⟩
(ひとり)これは…｡
かなり有利な状況ですね はいまいりましょう｡
(佐藤)正解すれば75万円です 問題はこちら｡
⟨９問目は学校生活の問題⟩
⟨…のものは 次のうちどれでしょう？⟩
>>うわ…｡
ロケで｡ (岡部)行くんですけど｡
(笑い)
(佐藤)なるほど｡ >>体感…｡
(福田)相当ですよね｡
それでいうとだって…｡
はい｡
(向井) ここちゃんがすごかったね｡
じゃあ｢指名｣にしますか｡ >>はい｡
⟨３人は指名した小学生の 解答を見ることができる→
救済｢指名カンニング｣を選択⟩
(福田)ここちゃんで｡ (佐藤)では実際に→
ここちゃんの後ろに回って カンニングをしてみてください｡
(３人)え～！
(佐藤)あら意外そうな｡
(岡部)そうなんだ！
>>マジで？ (福田:岡部)え～！
(佐藤)何て書かれてましたか？
>>Ｂの電子黒板って書いてました｡
危ねぇ！ 怖っ！
(岡部)ＬＯＣＫで｡ (佐藤)解答こちらです｡
(ひとり)正解はこちら｡
(佐藤)ここちゃんありがとう 救われたよここちゃん｡
>>すごい！ >>助かったよ！
ホワイトボードみたいに書いて すぐ黒板みたいに振らないでも→
全消しで一気に消える｡
(福田)そういうことか｡
それは…｡
ここの学校だと…｡
(福田)すごい！時代や｡
⟨助っ人小学生の救済システムを あと１つ残し→
迎えた10問目⟩
⟨さぁ…⟩
(佐藤)正解すれば100万円 問題はこちら｡
⟨10問目は理科実験の問題⟩
⟨ペットボトルの上の位置に 穴を開けると→
このように水が飛び出します⟩
⟨では下の位置に もう１か所穴を開けた時→
水の勢いは→
どのようになるでしょう？⟩
>>まぁ圧力かかると…｡
果たしてこんな…｡
そうですね｡ >>圧力なんてものが｡
何か同じっぽいけど→
同じ…同じってっていうね｡
(岡部)はい｡ >>Ｂっぽいなとは思いつつ→
使えるからね｡ (岡部)はい｡
⟨予想はＢだが確認のため 最後の小学生の救済→
５人全員の解答が見られる→
｢全員オープン｣を使用⟩
(佐藤)全員オープン｡ (向井)どんな感じ？
うわ～！まず｢同じ｣がないわ！
(ひとり)分かれました｡ (福田)割れたしＢがない｡
⟨予想していたＢはなく 答えが割れる⟩
(向井)えっ！
(えな)２つとも ２か所に開けたんじゃなくて…｡
(ひとり)えなちゃんは…｡
(向井)ほうなるほど｡ (ひとり)その時は…｡
>>２チャンネルでそういう…｡
…なみたいな感じなんですけど｡
確か…｡
(向井)うわ～｡
(ひとり)さぁ！ >>すごいね何か分かれたけど｡
(ひとり)…が出てきました｡
(ひとり)いいね～｡ >>これはしびれる｡
(佐藤)10問目にね この感じは熱いですね｡
>>これ踏まえた上で…｡
(福田)踏まえた上ではい｡
せ～の…｡
お～割れた｡
(ひとり)割れたね｡ >>また割れた｡
俺と福田？ >>…はＡですね｡
(向井)岡部はＣ｡ (岡部)はい｡
>>やっぱえなちゃんの それが結構あるかも｡
…ということですか？
(岡部)上の方強かったな って言っているのが｡
(ひとり)そっか｡ (岡部)はい｡
>>これはちょっと｡ >>これ…｡
⟨10問目まで残していた 最後の救済システムを使ったが→
小学生の意見は割れる結果に⟩
⟨この問題に正解し→
1000万円を懸けた…⟩
⟨小学生の問題 11問正解できれば→
賞金1000万円⟩
⟨…が次々登場！⟩
⟨今夜…⟩
⟨現在10問目⟩
⟨賞金を手にするのは 高学歴芸人トリオか？⟩
(佐藤)さぁどれを選ぶんでしょうか？
>>３人で押す？ (岡部)はいいいですか？
>>３人で押そうか｡ (岡部)お願いします｡
(３人)せ～のＬＯＣＫ！
(佐藤)さぁ10問目 ＬＯＣＫされました｡
お三方の解答こちらです｡
>>はい｡
うん｡
(ひとり)さぁ…｡
⟨正解は…⟩
>>いや怖っ！ ＶＴＲ？
(岡部)お願いします！
>>いや！ >>ウソでしょ？
ウソでしょ？え～！
下か…｡ マジか｡
(福田)マジで？ (向井)うわ～！
(ひとり)残念！ (佐藤)いや～悔しい！
(福田)ウソ？ (向井)Ａだった…。
⟨水面から深くなるほど 水圧は大きくなるので→
下の方が 水を押し出す力が強くなり→
勢いが増すんです⟩
これだけは…｡
(笑い) (岡部)ちょっと！
ウソでしょ？向井さん！え？
⟨今夜…⟩
⟨続いての挑戦者は…⟩
(佐藤)羽鳥慎一さんと 武田真一さんで～す！
(羽鳥)お願いします｡ (佐藤)よろしくお願いいたします｡
なかなか…｡
(ひとり)そうですね珍しいですよね｡ >>そうですね｡
(ひとり)そういうことですよね｡ (羽鳥)そういうことです｡
⟨同じく…⟩
⟨として…⟩
⟨のキャスターを務めた…⟩
⟨今回…⟩
>>朝の…｡
…と思いますけれどもね｡
⟨…と語る武田⟩
⟨一方…⟩
(羽鳥)いけると思います｡
(羽鳥)期待してます｡
⟨日本の朝番組２大ＭＣが 一夜限りの最強タッグで→
1000万円を目指す！⟩
>>ホント…｡
さっきの…｡
(笑い)
(羽鳥)信頼です｡ >>え？
(ひとり)武田さんの挑戦になってましたよ｡ >>ねっ｡
(ひとり)どうかな？
(笑い) (武田)ちょちょ…｡
(羽鳥)いいよそんな｡
⟨今夜賞金…⟩
>>うわ～！ (羽鳥)やった～！
⟨１問目は小学生国語の問題⟩
(羽鳥)はい｡
♪～
⟨今も昔も 卒業式の定番ソング…⟩
⟨では曲名を平仮名にした時→
｢？｣に入る正しい一文字は→
どちらでしょう？⟩
>>はあ…｡ (羽鳥)これは武田さん｡
>>ちょっと待って｡
(ひとり)…の２人ですからぜひとも｡
>>｢とうとし｣か｢とおとし｣か｡ (羽鳥)そうですね｡
>>分かります？
えっとね…｡
⟨…言葉の問題⟩
(羽鳥)これどっちだったっけな｡
⟨今夜は｢小５クイズ｣賞金…⟩
⟨一夜限りの最強タッグ⟩
⟨…が挑む１問目⟩
>>あのね…｡
(ひとり)そうなんですか｡ (武田)とーとし｡
だけど ｢う｣か｢お｣かと聞かれたら｡
(羽鳥)武田さんだったら？ >>どっちだろう｢お｣かな？
(羽鳥)｢お｣ですか？ >>｢お｣かな｢とおとし｣｡
｢とうとし｣じゃない気がするな｡
(羽鳥)｢う｣か｢お｣だったら｢お｣ですね｡ >>｢お｣かな｡
(羽鳥)私も｢う｣か｢お｣だったら ｢お｣だと思います｡
はい｡ >>一致してますね｡
(羽鳥)一致はしてるんですけれども それが…｡
>>そうですね｡ (羽鳥)でも…｡
>>ないですよね｡ (佐藤)｢う｣か｢お｣ですね｡
(武田)｢う｣か｢お｣か｡ (羽鳥)でも…｡
>>そうですね｡ (羽鳥)横棒か縦棒か｡
｢とーとし｣とか｡ (ひとり)へぇ｡
>>…っていう辞典があるんですよ｡
それには…｡
発音は｡
僕らは…｡
(笑い)
(佐藤)５年生のみんなは…｡
自信ある人？
おっ｡ (羽鳥)４人…｡
｢十日｣って書いて｢十日｣ あれどうですか？
>>あれは｢お｣ですね｡
いや横棒だな｡ (笑い)
(ひとり)全部横棒だから｡
(羽鳥)救済いくか｡ (武田)いく？
(羽鳥)いきます？｢お｣でそれとも…｡
(羽鳥)使いましょうか｡
使いましょう｡ >>使いますか早速ねっ｡
はい！ はい｡
(武田)こうた君早かったね ちょっと待って｡
こうた君の名前｢こうた｣だ こうた…こうた…｡
えっと…｡ (笑い)
さんずいに｢光｣の漢字です｡
でもこれもね…｡
(羽鳥)｢こーた｣なんですよね｡ >>横棒なんですよ｡
こうた君に｡ (２人)いきましょう｡
(佐藤)では実際に こうた君の後ろに回って→
答えを カンニングしてみてください｡
(羽鳥)おぉ～…｡
(佐藤)そのリアクションはまさか…｡ >>は～…｡
証明書として…｡
(羽鳥)おっ！ >>お～｡
(佐藤)そうかこうた君 漢検２級持ってるのか｡
これはちょっと…｡ (武田)なるほど｡
(武田)ありがとう｡
(羽鳥)武田さん…｡
>>そっかじゃあ…｡
(羽鳥)いきましょう｡ >>いきましょう｡
(佐藤)解答こちらです｡
(羽鳥)危なかった～｡ >>危なかったね｡
(ひとり)正解はこちら｡
>>よかった～！ (羽鳥)ありがとう｡
(佐藤)こうた君ありがとう～！ (羽鳥)こうた君ありがとう｡
危なっ…｡ >>危なかった｡
(ひとり)危ない危ない｡ >>危ない危ない｡
(羽鳥)…だと分かってたんで｡
>>そう思ってました｡
よかった｡ (羽鳥)使ってよかったです｡ >>ホントよかった｡
ありがとうございます｡ (羽鳥)こうた君…｡
>>ホントにありがとう｡ (羽鳥)ホントに救世主｡
(佐藤)こうた気持ちいいね｡
(ひとり)ねっよかったよかった｡ (羽鳥)本当にありがとう｡
⟨まさかの１問目⟩
⟨しかも得意の国語問題で 小学生の救済を使う→
波乱のスタート⟩
⟨ここから…⟩
⟨２問目は５年生社会の問題⟩
⟨次のうちどれでしょう？⟩
(２人)これは…｡
(羽鳥)ＡかＢかＣか ｢せ～の｣でいってみます？
(２人)せ～の…｡
(佐藤)こちらは合いました｡ (羽鳥)これはいけると思います｡
>>これはいけるんじゃないかな｡
(武田)はい僕…｡
戦後再建されたもので…｡
名古屋城もね→
確かそうだったような 気がしますね｡
そうですね｡
(ひとり)大丈夫ですね？ (羽鳥)これはいいと思います｡
(ひとり)横棒ですか？ >>え～…｡
ないですね｡
(佐藤)LOCKされました解答こちらです｡ (羽鳥)これはいけると思います｡
(ひとり)正解はこちら｡
>>えっ？
(羽鳥)よし｡ (佐藤)お見事正解で～す｡
⟨続いては５年生英語の問題⟩
(羽鳥)どうなんですか？ >>これは…｡
はい｡
(ひとり)｢あっち｣っていうのは…｡
(羽鳥)せ～の…｡
｢homework｣でも…｡
…んじゃないですか？
英語はどう…？ >>英語はまぁまぁ…｡
Alittle. (羽鳥)もうこれやる時点でＯＫです｡
(武田)じゃあいきますか？
(武田)言うよね？みんなね｡
(笑い)
(武田) 目をそらしてるしハハハ…｡
(羽鳥)すごいですね｡
(武田)ハハハ…！ (羽鳥)この年齢になって…｡
(武田)ない｡ (ひとり)いいよみんなうまい｡
(武田)うわ～｡ (ひとり)うまいよ｡
(武田) ルール上しょうがないよね｡
(佐藤)お２人の解答こちらです｡
(羽鳥)これはいけると思いますよ｡ (ひとり)正解はこちら｡
(羽鳥)よし｡ >>よかった｡
(佐藤)お見事正解です｡
⟨続いては小学生国語の問題⟩
⟨広辞苑に載っている見出し語で 先に出てくるのは…⟩
⟨どちらでしょう？⟩
(ひとり)きました横棒｡ (佐藤)横棒問題です｡
>>また…｡
(ひとり)お２人はよく…｡
>>はい僕辞書は→
他局になるんですけど…｡
何回か出さして いただいたりしてるんで｡
辞書…はい｡
でも…｡
｢ハ｣が先で｢パ｣が後 とかじゃなくて…｡
｢ダ｣か｢タ｣も濁音だもんな｡
(羽鳥)あれ～…｡
>>うんえっ…｡
どっちだろ？
(羽鳥)私はね…｡
>>そうですね｡
(ひとり)そっか｡
(羽鳥)そうなんですよね｡
>>え？ (佐藤)でも何かしらの…｡
多分順番もルールというか｡
(ひとり)これ分かる人？
(武田)え？ (ひとり)お～｡
もう救済使えば…｡
>>例えばですね 一文字の言葉を考えます｡
例えば｢ハ｣と｢パ｣っていう→
言葉はないかもしれないですけど｡
その場合やっぱり→
点や丸が付いてないのが 先にきてるイメージないですか？
(羽鳥)はい｡ >>そうすると…｡
(羽鳥)そうすると…｡
(羽鳥)でも…｡
でもそしたら｢ハ｣と｢パ｣だったら ｢ハ｣が先じゃないですか｡
｢バ｣もあるじゃないですか｡
>>そうですね｡
どっちだっけな…｡
(佐藤)そこまで自信がないのであれば…｡ (羽鳥)そうね…｡
>>使いますか？
(羽鳥)２つ目使うのか？っていう→
葛藤ですけどここでず～っと…｡
何となくここは…｡
使って…｡
>>そうですね｡
(ひとり)使いましょう！ (羽鳥)使いましょう｡
>>使いましょう！
⟨まだ４問目得意の国語だが→
答えが分からない２人は→
ここで２つ目の助っ人小学生の 救済ｼｽﾃﾑ｢ﾙｰﾚｯﾄ｣を使用⟩
⟨当たった小学生の答えを→
見ることができる⟩
(佐藤)あきと君に止まりましたので あきと君の答え見せてください｡
こちらです｡
Ａの｢パンダ｣｡
(羽鳥)うわぁ…｡ >>えぇ…｡
(ひとり)さぁあきと…｡
(羽鳥)そうなんだ｡ >>あきと君…｡
(羽鳥)そう｡
(武田)じゃああきと君を信じて！ (羽鳥)お願いします｡
(佐藤)解答こちらです｡
(ひとり)正解はこちら｡
>>お～！
(佐藤)お見事～！ あきと君ありがとう！
>>ありがとう！ (佐藤)すごいすごい！
(羽鳥)すごいねホントありがとう｡ (佐藤)救ってくれたよあきと君が｡
(羽鳥)そうなんだ～｡
>>…覚えがあるので｡
確かに｡
最初…｡
(羽鳥)そうだ！
そうだ｡ >>そうだ｢あ｣とかありますもんね｡
⟨辞書の単語は濁る音と→
濁らない音がある場合→
濁る音を取って比べるんです⟩
⟨つまりこの場合は→
｢ﾊﾝﾀ｣と｢ﾊﾝﾀｰ｣で比べます⟩
⟨４文字になっている｢ﾊﾝﾀｰ｣が後⟩
⟨つまり ｢パンダ｣が先になるんです⟩
(ひとり)さぁもう２つ使いました｡
しかも国語の問題ハハ…｡
(佐藤)意外な展開ですけどね｡ >>我々が…｡
(羽鳥)これはですね仮に…｡
我々が負ってる…｡
(佐藤)この時点で｡ (羽鳥)はい｡
>>変えたい｡ (羽鳥)いや～…｡
⟨続いては小学生社会の問題⟩
⟨女の子は ある都道府県を旅行し→
そこで撮った写真を アルバムにまとめました⟩
⟨ではこれらの写真が 撮影された都道府県を→
推測して答えなさい⟩
(羽鳥)これはどうですか？ >>これはかなり…｡
右上の写真が何だろう？
何の写真…｡ (羽鳥)右上は…｡
左はまずあれですよね？ (武田)左はあれですね｡
砂蒸し風呂｡ (羽鳥)右下が…｡
(羽鳥)あれでいいですよね？ >>あっあれ…｡
言っちゃうと答えになっちゃう…｡ (ひとり)言っていいですよ｡
>>いいですか？
(羽鳥)さつまあげでいいですね｡
右上は…｡
(観客)ハハハ…｡
(羽鳥)右上はあれじゃないですか？ >>あっあれか｡
(羽鳥)そう４文字のやつ 長年生えてるやつ｡
>>長年生えてる｡ (羽鳥)はい｡
>>屋久杉…｡
縄文杉もっと大っきいかな…｡
杉？杉じゃないような気がする｡
⟨救済システムは残り１つ⟩
⟨前半で全て使い切りたくない⟩
⟨不安が押し寄せる武田⟩
(羽鳥)でもどっちにしても…｡
>>あそこなんですけどでも…｡
(羽鳥)やってるとこあると思いますけど 多分…｡
>>だから右上が鍵なんですよ｡
(羽鳥)これ屋久島じゃないですか？
(笑い)
(羽鳥)でも…｡
(羽鳥)多分…｡
(武田)ここはね指宿のね｡
行ったことあります｡ (羽鳥)こんな感じでした｡
いいと思いますよ｡ (武田)いきますか｡
(羽鳥)平仮名でもいいですよね？
(ひとり)もちろん｡ (佐藤)問題ないです｡
(笑い)
(ひとり)ハハハ…！
>>万が一間違ったら…｡
(羽鳥)全部が不安｡
(羽鳥)｢あいつは平仮名しか 書けないのか｣と思われても→
こっちの方がいいと思います｡ >>こっちの方がいいですね｡
(羽鳥)でもこれでいいと思います｡ >>じゃあいきます｡
(佐藤)ＬＯＣＫされました お２人の解答こちらです｡
(ひとり)正解はこちら｡
(羽鳥)よし｡ (佐藤)お見事正解です｡
(羽鳥)よかったです｡ >>ありがとうございます｡
(羽鳥)よしよし…｡ >>きたきた…｡
⟨続いては…⟩
え？
(ひとり)制限時間が過ぎたら→
救済を１つ失います｡
⟨制限時間が迫る！この問題…⟩
⟨小学生の問題 11問正解できれば→
賞金1000万円⟩
⟨今夜…⟩
⟨それは…⟩
⟨朝番組２大ＭＣ 羽鳥武田が挑む→
タイムトライアル問題⟩
⟨１分間に ５問正解できればクリア⟩
⟨果たして…⟩
>>え？
(ひとり)制限時間が過ぎたら→
救済を１つ失います｡
>>え？
⟨５･４･３･２･１⟩
⟨続いての問題です⟩
⟨ではこれは？⟩
⟨５･４･３･２･１⟩
(佐藤)急ぎましょう急ぎましょう！
⟨続いての問題です⟩
⟨計算しなさい⟩
(タイムアップのブザー) (羽鳥)18｡
(ひとり)タイムアップ｡ (佐藤)残念…｡
(ひとり)最初がどうした… あれで多分…｡
(羽鳥)いきました｡
⟨山梨と香川の間に入る 都道府県は→
静岡でした⟩
⟨そして武田さんが 見事に引っかかったこの問題⟩
⟨｢はにわ｣ではなく ｢土偶｣が正解です⟩
(ひとり)というわけでなんと！ (佐藤)うわぁ…｡
(ひとり)今ので救済を１つ失って…｡ (羽鳥)これは厳しいな｡
(ひとり)最後の｢全員オープン｣が｡ >>そっか｡
(羽鳥)これ私ホントに…｡
(ひとり)おかしいですね！ (佐藤)おかしい｡
(羽鳥)そうですね｡ >>厳しいですか？
(羽鳥)かつて武田さんが…｡
(羽鳥)ノートを作って見事…｡
…経験があるので｡
(ひとり)じゃあその時の経験も 役立つかもしれないですね｡
>>役立つかもしれないですけど 何せ…｡
そうですね｡
(ひとり)過去に…｡
(羽鳥)そうですね｡
(羽鳥)申し訳ない｡ (佐藤)でもこうなったからにはね→
やっぱり自力で｡
ねっ10問…｡
⟨あと５問を残し 助っ人小学生の救済を→
全て使い切ってしまった 朝番組最強タッグ⟩
⟨しかしここから…⟩
(２人)わ～！
⟨２人の…⟩
⟨この逆境をはね返し…⟩
⟨続いては小学生社会の問題⟩
⟨国連加盟国 193か国の中で…⟩
(羽鳥)これは僕この間…｡
(ひとり)ほう！
>>で…｡ (羽鳥)じゃあ何となく分かります？
>>え～っとね…→
Ａは例えば日本の国旗の…｡
(羽鳥)はい｡ >>ただ…｡
色味は覚えてないですけど…｡ (佐藤)そう思ったってことですもんね？
日本と…｡ >>あっ｡
Ａのような国旗が｡
(羽鳥)私も今パッと見た中では…｡
武田さんがそういうふうに 言ったからあぁＡなんだな｡
>>でも…｡
(羽鳥)そうですね｡ >>色がこれでよかったか？
よかったような気も するんですけどＢとＣは…｡
(羽鳥)いくつかの国ありますよね？
>>あります…？ (羽鳥)色は分からないけれども→
あるような気がするんですよ｡
>>あと…そうだ｡
…やったことあるんです｡ (羽鳥)やりました｡
そうですよ｡ >>そうですよ｡
そういえば｡
(武田)先頭でこうやって国旗を持って 入場してくるんですよ。
(羽鳥)あったような気がする？ (武田)いやぁ…→
国旗って大体こうやって持つと 垂れるじゃないですか。
あんまわかんないんですよ。
(笑い) (佐藤)確かに｡
(武田)Ａでいいかな？
じゃあＡでいきますか？ (羽鳥)Ａでいいと思います｡
救済もないからここはもう…｡
>>いきます！
(佐藤)ＬＯＣＫされました お２人の解答こちらです｡
(羽鳥)もう救済がないのです｡
(ひとり)正解はこちら｡
>>違う？違う？ (佐藤)こい｡
(羽鳥)お～｡ >>よかった～！
(佐藤)お見事｡ (羽鳥)さすが｡
今ちょっと一瞬ありましたね｡ >>あった｡
(羽鳥)でもやっぱさすがですね｡
>>万博…｡
(羽鳥)よかった｡ (ひとり)これはいい正解でしたね｡
(佐藤)ちなみに…｡
>>あれは…｡
国旗の青色の部分は 海を表していて→
この黄色い｢○｣の部分は 満月を表しているそうです｡
(羽鳥)すごい意味まで分かるんだ｡ (ひとり)そこまで知ってんだ｡
すごいねあきと｡ (佐藤)すごいね｡
(羽鳥)よかった｡
(ひとり)ホントよかった｡ >>やった｡
⟨…した武田⟩
⟨賞金…⟩
僕はですね…｡
…が欲しいんですよ｡ (ひとり)ほお｡
(武田) 狙ってるモデルありまして｡
それが…｡
(ひとり)そんなするんですか!? (武田)するんですよ｡
(ひとり)何年ものとかあるんですか？ >>これは…｡
(ひとり)随分古いですね｡
>>550万なんで 1000万取れたとしても…｡
(笑い)
(ひとり)それは話し合いじゃないですか？
>>大丈夫ですか？それは｡
よかった｡ (佐藤)何の問題もない…？
(羽鳥)何の問題もないです私は…｡
僕は先日番組で…｡
今走ってるんですけれども…｡
これきっかけに…｡
(ひとり)あら！ (佐藤)いいですね｡
(ひとり)へぇ～素晴らしい使い道ですね｡
⟨２人とも賞金は 趣味に使いたいと本気だが→
助っ人小学生の救済ｼｽﾃﾑは もう使えない⟩
⟨後がない 朝番組２大ＭＣタッグ⟩
⟨1000万円 獲得なるか？⟩
⟨８問目は３年生国語の問題⟩
(ひとり)国語苦手なんだよこの２人｡
>>分かるような気がするけど どっちだっけ？
｢まんをじして｣｡
(羽鳥)ですよね私も…｡
>>でも…｡
(羽鳥)あっ満を｢じして｣？あ～｡
>>いや…｡
さっきから僕ら…｡
こうかな？と…｡
(羽鳥)確かに｡
(佐藤)確かに２回そうでしたね｡ (羽鳥)ここまではそうでしたね｡
これどっちだったっけな…｡
⟨この後…⟩
⟨…が参戦⟩
⟨今夜…⟩
⟨小学生の問題 11問正解できれば→
賞金1000万円⟩
⟨羽鳥武田 一夜限りの最強タッグ⟩
⟨朝番組２大ＭＣが挑む ８問目！⟩
>>｢まんをじして｣｡
何も考えなかったらうん…｡ (羽鳥)｢まんをじして｣｡
でもな…｡
>>だんだん…｡
｢まんをじして｣でも…｡
Ａの方の｢持つ｣という字で ｢じする｣っていうのは→
ある気がするんですけど｡
｢時｣という字を書いて ｢じする｣っていう言葉って→
ありますかね？ (羽鳥)いや…｡
(武田)僕ら漢字って…｡
正しいとか 正しくないじゃなくて｡
どっちでも多分 ｢まんをじして｣ってスラッと…｡
原稿に書いてあったら｡
(ひとり)ちゃんと意味は分かった上で 伝えてるんじゃないんですか？
>>意味は分かってるけど漢字はね→
サッと読んでますよね｡ (羽鳥)ホントに今…｡
でもねあの やっぱりそうはいっても…｡
(羽鳥)パッと…｡
>>Ａでいきますか？
それで…｡
(武田)え？ホント…？
我々の…｡
(ひとり)さぁそろそろ 決めていただきましょうか｡
>>Ａかな？これは素直に｡ (羽鳥)これはもう…｡
>>直感でいきますか｡
(羽鳥)もういいです我々は相当…｡
もうＡでいいです｡
>>ＬＯＣＫ！ (佐藤)ＬＯＣＫされました｡
解答こちらです｡
(ひとり)正解はこちら｡
>>ダメか？ (羽鳥)ダメか？
>>ダメだ｡
(佐藤)正解～！
(武田)はぁ…｡
(拍手)
(羽鳥)さすが第一印象でしたね｡
>>第一印象でしたね｡ (佐藤)さすがでございます｡
(ひとり)ちょっと…｡
>>いきかけましたこれホントに｡
⟨９問目は小学生時事問題⟩
(笑い)
(佐藤)意外だった｡ (羽鳥)いやもうこれはね…｡
>>え？
(羽鳥)存じ上げております｡
(ひとり)よかった～ラッキー｡
>>行って 確かにゲート通った所に…｡
(羽鳥)やった！
おめでとうございます結果？
>>何なら…｡
(羽鳥)うおっ！ということは？
(ひとり)ダメですよダメです｡ >>どっちだったかな｡
(ひとり)後ろ姿見てる人多分少ないです｡
ミャクミャクのだから…｡
(武田)でも…｡
(羽鳥)そうですか｡ >>あった気がする｡
こんな感じの…｡
こんな…ピュっだったかな？
長かったような お団子みたいだったような｡
ツルッとはしてなかった…｡
何かはあった｡
何かありました｡ (羽鳥)しっぽ…｡
ミャクミャク…｡
僕は万博行ってないんですよ｡
ただ家族から…｡
(ひとり)まぁなかなか話さないですわね｡
(羽鳥)だって後ろから 写真撮ったんですよね？
>>撮りましたね｡ (羽鳥)で…｡
>>ツルッとはしてなかったと 思いますね｡
何かこういうものが あった気がする｡
(ひとり)あんましないじゃないですか｡
>>だから後ろでいいやと思って 後ろから撮りました｡
(ひとり)なるほど！ (羽鳥)合理的合理的｡
(佐藤)それがね…｡
(ひとり)いや～活かしてほしい｡
>>かすかな記憶を頼りに｡
(羽鳥)だって私…｡
(笑い)
(羽鳥)いやだから…｡
いや武田さんの答えで…｡
私はそこで…｡
>>だって550万｡ (羽鳥)そっか…｡
いやでもやっぱり先週行った｡
前からが混んでたから…｡
…と思うんですよ撮ってる｡
(羽鳥)｢あるんだと思った｣｡
>>だんだんそういうふうに 思えてきた｡
⟨武田かすかな記憶を 手繰り寄せ→
1000万円の最終問題に 挑戦できるか⟩
(武田)えぇ～！
(佐藤)でもまぁ この状況において今我々が…｡
(武田)ちょっちょっ…｡ (羽鳥)ミャクミャクを…｡
…しかないです大丈夫です｡
これは…｡
(羽鳥)｢あった｣でいいですよね？
(ひとり)いきましょうか！ (武田)いきます｡
(羽鳥)いきましょう｡ >>いきましょうＬＯＣＫ｡
(佐藤)LOCKされました解答こちらです｡ (羽鳥)写真撮ったんだもん｡
(佐藤)頼む頼む｡ (羽鳥)後ろ撮ってるＶＴＲって…｡
⟨正解は…⟩ >>あっ｡
ちょっと待って｡
あっ！
あった～！ (羽鳥)しっかりあった！
すごいあった！武田さん！
すごいあった！ >>よかった～！
(羽鳥)えぇ!?あんなに 気が付かないもんですか？
>>そう気が付かない｡ (佐藤)素晴らしいです武田さん｡
>>いやでもね…｡
(羽鳥)しっかりありましたね｡ (武田)あった｡
あんな赤くて 丸いのとは思わなかった｡
もっとヒョロってしてるのかと 思った｡
⟨こちらが 武田さんが撮った写真⟩
⟨バッチリ尻尾写ってますね⟩
⟨武田さんファインプレー⟩
よかった～｡ (羽鳥)これはホントに武田さんの…｡
>>めちゃくちゃ暑かったんですよ｡
(ひとり)考えてみりゃさっきの…｡
(羽鳥)行ってよかった｡ >>行ってよかった｡
(ひとり)そしてついに…｡
(佐藤)はいぜひここを取って→
1000万円 挑戦したいと思います｡
それではまいりましょう 正解すれば100万円です｡
問題はこちら！ (羽鳥)いけますよ｡
⟨10問目は 小学生理科実験の問題⟩
⟨膨らませた風船を→
このようにお盆にのせました⟩
⟨では風の吹かない場所で…⟩
>>私はこれは…｡
(羽鳥)そうですか何でですか？
>>なぜなら…｡
その物の…｡
(羽鳥)そうですね｡
(羽鳥)でもあれですよねきっと…｡
(羽鳥)でもあの…｡
(羽鳥)だから…｡
>>関係ない｡
関係ないけど…｡
どうですか？ (羽鳥)あのね…｡
でもやっぱり こういう理科の実験って→
え？って何か自然って そうなってるんだ→
…っていうのが ありそうなんですよ｡
だから私も…｡
意見は一致しました｡
>>風船は…｡
(羽鳥)フワフワ落ちますよね それはやっぱり…｡
(羽鳥)面積というか体積というか そういうことですよね？
>>いきますかＢで｡ (羽鳥)はい｡
武田さんＢ直感で…｡ >>直感で思いました｡
(羽鳥)私も何となくＢかなと…｡
>>うん｡
⟨朝番組の最強タッグ⟩
⟨この問題に正解し→
1000万円を懸けた 最終問題に挑戦できるか⟩
(武田)ではこれでいきます！
(佐藤)ＬＯＣＫされました お２人の解答こちらです｡
お盆とほぼ同時に 風船も落ちる｡
⟨正解は…⟩ (羽鳥)ＶＴＲで盛り上がると思います｡
落ちろ！
よっしゃ～！
(佐藤)素晴らしい！ (羽鳥)やりましたすごい！
きた！
(佐藤)見事クリアです！ (羽鳥)きた！武田さんきた｡
最後まできた！すごい｡ >>いった！
⟨そう武田さんの言う通り…⟩
⟨お盆によって…⟩
⟨軽い風船でも ほぼ同時に落ちるんです⟩
(ひとり)というわけで 10問連続正解達成｡
100万円獲得～！ (羽鳥)やりました｡
これはすごい｡ (ひとり)お見事｡
>>みんなありがとう｡ (佐藤)お見事素晴らしい｡
(羽鳥)やりました｡
(ひとり)ここまで｡
乗りきりましたね｡ (羽鳥)やりましたね｡
>>やりきりました｡
(ひとり)そしてこっからですね｡ (羽鳥)よし｡
(佐藤)今お２人は 100万円を手にされた状態です｡
もちろんこのタイミングで 100万円を持って→
退場していただいても構いません｡
1000万を懸けた 最終問題挑戦しますか？
(羽鳥)それはね｡ >>もちろん｡
(羽鳥)もちろんいきます｡ >>いきます｡
(佐藤)はい分かりました｡
⟨しかし そこから驚異の底力で→
ついに1000万円を懸けた…⟩
⟨日本の…⟩
⟨に懸け絶対に…⟩
⟨今夜…⟩
(佐藤)それではまいりましょう｡
1000万円が懸かった 最終問題はこちらです｡
⟨小学生理科の問題⟩
⟨ただし１つでも間違えると→
不正解となります⟩
(羽鳥)うわ…｡
(羽鳥)どういう認識ですか？
>>健康にいいけど…｡
(笑い)
(羽鳥)私の認識だと…｡
>>あ～そっか｡
あ～はいはいはいはい｡
(羽鳥)栽培の方法にもよっちゃう時は ありますけど…｡
だから…｡ >>あ～なるほど｡
僕もそうだと思います｡
(羽鳥)スイカって野菜なんですよ｡
>>じゃあメロンも野菜ですよね きっとね｡
スイカと似たような…｡ (羽鳥)メロンも野菜｡
>>ウリ科だから｡
(佐藤)お２人今まで何かこう…｡
(羽鳥)恐らくですけど…｡
(羽鳥)ただ…｡
(羽鳥)イチゴはね 一般的に果物じゃないですか｡
(武田)野菜｡ (羽鳥)野菜です｡
>>ウメは木になるから｡ (２人)果物｡
クリも木になるから｡ (２人)果物｡
(羽鳥)スイカも野菜です｡ >>野菜｡
(羽鳥)メロンも 上になってる場合もあるけど→
一般的には下にゴロンって なってるんで｡
(２人)野菜｡
アボカド｡ (羽鳥)アボカドって…｡
>>分かんないアボカドは… でもアボカドって→
アボカドの…｡
観葉植物…｡
生えるんですよ｡
アボカドの木｡
(羽鳥)アボカド…｡ >>こうやってなるんじゃ…？
(羽鳥)そう｡
(羽鳥)それが…｡
それとも…｡
そういう形態にしてるのを 我々が目にしてるのか｡
>>いやでもアボカドは… 木じゃないかな…？
(羽鳥)でもそうすると アボカド以外で一回→
さっきの理論でいくと｡
｢○｣しますねクリは…｡
>>クリは果物｡ (羽鳥)果物｡
スイカは…｡ (２人)野菜｡
(羽鳥)ウメは…｡ (２人)果物｡
(羽鳥)イチゴは…｡ (２人)野菜｡
(羽鳥)メロンは…｡ (２人)野菜｡
(羽鳥)木か…アボカドの木でも…｡
>>うちではやってないですけど うちではやってないけど…｡
万博ではなかったどっかで｡ (羽鳥)どっかで｡
>>どっかで曖昧ですけど｡
(羽鳥)万博にはなかったですよね？
(武田)アボカドとトマトと ヨーグルトを混ぜたサラダ→
を食べましたよ そういえば万博で。
(武田)珍しいでしょ？ (羽鳥)万博楽しんでますね。
(羽鳥)味はね｡ >>うん｡
(羽鳥)だからその 私の認識でいっちゃうと…｡
>>土の上じゃ ないんじゃないですか？
(羽鳥)アボカド…｡
土の上じゃない｡
だとすると…果物ですよね｡
(羽鳥)じゃあ…何が違うんだろう？
この６種類の中でその…｡
>>何だろう？
(羽鳥)あぁ種は…｡
>>種は…クリは｡
(羽鳥)クリってどうやってできるんだ？
>>ナッツの一種？
(羽鳥)あと違うとしたらでも…｡
>>イチゴのあれは種…？
(羽鳥)でもそうすると…｡
イチゴは外ですよね 後は内側ですよね？
そうすると ３つに分かれますもんね｡
(羽鳥)｢草か木か｣｡ >>草か木でいうと…｡
…じゃないかと｡ (羽鳥)スイカは？
>>草ってあの…｡
(羽鳥)だからやっぱりそうですよ 木になるか…｡
>>木になるか…｡ (羽鳥)土の上｡
>>草になる…｡
(羽鳥)武田さん言うところの草｡ >>草｡
(羽鳥)そうですねあのね多分…→
野菜に分類されるものだから 多分…｡
…は合ってるんですよ｡
合ってるという 方向性でいきましょう｡
で後は武田さんも思う→
アボカドがどっちなの？
だから３つか４つか もうどっちかです｡
⟨スイカメロンイチゴは野菜⟩
⟨クリウメは果物と予想⟩
⟨問題はアボカド⟩
(羽鳥)へぇ～スイカって 野菜なんだっていうのは｡
イチゴも野菜なんだよメロンも｡
いや～…｡
>>スイカとメロンは 仲間ですからね｡
(羽鳥)ただ…今日のデザートって 何ですか？って聞くと→
メロンですって言われるもんな…｡
>>いやこれで いけるんじゃないかな？
(羽鳥)武田さんいけると思います？
今日はね武田さんが→
これでいけるんじゃないかなって 言ってるので→
くぐり抜けてきてんですよ｡
はいそうなんです｡
私は…｡
>>羽鳥さんは…｡
(羽鳥)いや私の理論だと→
木に生えてるか 生えてないかの違いなんですけど｡
アボカドって…｡
…っていうのだけです｡
>>この中で野菜売り場にあるものは アボカドですね｡
(羽鳥)なるほどね｡
⟨アボカドは…⟩
>>うん｡ (羽鳥)いこうだってもう…｡
そもそもこの最終問題は 救済も使えないわけですから｡
いきましょう！
一緒にいきましょうか｡ (２人)せ～の…｡
(羽鳥)よし！
(佐藤)LOCKかかりました！
1000万円が懸かった最終問題｡
(ひとり)1000万円 獲得なるんでしょうか？
さぁそれでは→
まずはＡのクリは!?
⟨羽鳥武田の解答⟩
⟨｢クリは野菜ではなく果物｣⟩
(羽鳥)もうここでダメ っていう可能性もあるからな｡
いけ！
(羽鳥)お～｡ (佐藤)まず取りました｡
まず取りました｡
(ひとり)続いてＢのスイカは？
⟨羽鳥武田の解答⟩
⟨｢スイカは野菜｣⟩
(羽鳥)いける｡
(２人)よし！ (羽鳥)これは…この後です｡
(ひとり)続いてＣのウメ！
⟨羽鳥武田の解答⟩
⟨｢ウメは野菜ではなく果物｣⟩
(羽鳥)果物だと思うんだよ思うんだよ｡
>>ウメは果物でしょう｡
(２人)よっしゃ！
(佐藤)さぁここですね？ (羽鳥)次Ｄですか？
(ひとり)次は…｡
(羽鳥)そうですよねそうですよね｡ (ひとり)はい｡
続いてＥのメロンは？
⟨羽鳥武田の解答⟩
⟨｢メロンは野菜｣⟩
>>これもスイカの仲間…｡
(羽鳥)さぁいけ｡
いけ…｡ >>え？
(羽鳥)おっ！ >>よし！
(羽鳥)やった！
(佐藤)あと２つです｡
(ひとり)そしてＦのイチゴ｡ (武田)イチゴ｡
⟨羽鳥武田の解答⟩
⟨｢イチゴは野菜｣⟩
(羽鳥)いけ｡
これもいけると思うんだよ いける！いって！
いけ！
(羽鳥)うわ～！
>>よし！いきましたね！
(佐藤)あと１つ！
>>アボカドですよ！アボカド｡
(ひとり)そして最後の最後まで 悩んでましたね｡
(羽鳥)もうこれです ポイントはこれです｡
(ひとり)こちら！
⟨1000万円獲得なるか!?⟩
(羽鳥)いけ！
⟨1000万円を懸けた 最終問題に挑戦中の…⟩
⟨ここまで５つ正解し残り１つ⟩
⟨出るか？1000万円！⟩
(羽鳥)これです！ポイントはこれです｡ (ひとり)こちら！
⟨羽鳥武田の解答⟩
⟨｢ｱﾎﾞｶﾄﾞは野菜ではなく果物｣⟩
(ひとり)まいりましょう正解はこちら！ (羽鳥)ちょっ…いくの!?
いくの!?いくの!? (佐藤)いけ！
(羽鳥)いや木になってるんでしょ？
>>木になってるような気がする｡ (羽鳥)木になってるんでしょ？
>>多分違うかも｡
(羽鳥)いけ！
>>え？え？
(２人)あ～っ！
(羽鳥)やった～！
やったよ！ >>やりましたね！
(拍手)
(羽鳥)ありがとう！ありがとう！
(佐藤)見事1000万円獲得です！ おめでとうございます！
(羽鳥)ありがとうございます！ (佐藤)ついに出た～！
(羽鳥)やった～！やった～！
(佐藤)８度目の挑戦にして 見事手にしました！
(笑い) (羽鳥)ホントだよね権利あるよね｡
⟨続いては…⟩
⟨1000万円…⟩
⟨伊沢が最も信頼する…⟩
⟨するとさすがは最強クイズ王⟩
⟨難なく…⟩
⟨６問目は小学生国語の問題⟩
⟨｢ありえないことが起こる｣ という意味のことわざ…⟩
⟨次のうちどれでしょう？⟩
>>うんうんうん｡
…って｢馬｣の入る｢駒｣？ (伊沢)そうね｡
これは｢こま｣と書くんだけど→
将棋の｢駒｣というよりは…｡
(伊沢)…っていうことなんじゃないかな｡
(佐藤)これは…｡
(伊沢)正直…｡
LOCK！ (佐藤)LOCKされました解答こちらです｡
Ｃの｢うま｣｡ (伊沢)はい｡
(ひとり)正解はこちら｡
(伊沢)ＯＫ！
⟨クイズ王伊沢が→
1000万円獲得の パートナーに選んだこの男⟩
⟨実は今から15年前…⟩
(ﾎﾞﾀﾝ)♪ﾋﾟﾝﾎﾟ~ﾝ >>＼ここは開成！／
シュバルツシルト｡
(正解のチャイム) ＼正解！その通り！／
⟨当時高校１年生だった 伊沢の…⟩
(伊沢)僕が迷った時に｢もう全部お願い｣ って言えるっていうのは…｡
⟨最強クイズ王伊沢が 助っ人を得て→
もはや…⟩
⟨今夜…⟩
⟨続いては小学生音楽の問題⟩
♪～
(伊沢)おぉ～すごいとこ抜くなぁ｡
(ひとり)聞きました？
(伊沢)僕は少なくとも…｡
(ひとり)はぁ！
(伊沢)聞かないだろそんなに！ (佐藤)どこで聞くんだろう｡
(ひとり)街で偶然流れてることも まぁないですよね｡
♪～
(伊沢)まぁまぁでも…｡
>>そう｡
どっちかっていうと…｡
(伊沢)いやそうなんだよ｡ >>だと思ってて｡
｢な｣？
(伊沢)う～ん…｡
⟨この問題…⟩
⟨今夜は…⟩
⟨現在７問目に挑戦中の…⟩
⟨…の最強タッグ⟩
>>…という気持ちの方が大きい｡ (伊沢)まぁそうね｡
じゃあ｢ルーレット｣使う？
⟨予想はＡだが 全く自信が持てない２人⟩
⟨ここで助っ人小学生の 救済システム→
｢ルーレット｣を使用⟩
(佐藤)こうた君に止まりました｡
こうた君の答えこちらです｡
(伊沢)うわＣか！
>>｢サッちゃん｣の曲…｡
その時に最後…｡
…気がする｡
(佐藤)なるほど｡
>>いけるんじゃないかな？
(伊沢)LOCK！ (佐藤)LOCKされました解答こちらです｡
(ひとり)正解はこちら！
(伊沢)ＯＫ！ありがとう！ (佐藤)正解！
>>ありがとう！ (伊沢)ナイス！素晴らしい！
⟨続いては 小学生生き物の問題⟩
⟨どちらでしょう？⟩
(伊沢)えっ!?
でも冷静に…｡
>>ぱっと見あの写真だけ見ると…｡
(伊沢)だって明らかに…｡
例えばこれぐらいのサイズ…｡
>>うん｡ (伊沢)ってことを考えると…｡
(佐藤)すごい考え方｡ (伊沢)３…ん？
32で割るから 30で割った時に…｡
…生えてなきゃいけないわけよ サッカーボールの面に｡
それってもう明らかに…｡
そうそう…あっそこ見るんだ｡
⟨伊沢はハリセンボンの体を→
ｻｯｶｰﾎﾞｰﾙに置き換えて計算⟩
⟨サッカーボールは32面体⟩
⟨針が1000本だとすると→
1000÷32で→
それぞれの面におよそ30本の→
針があることになるが→
密度からそこまでの本数はない→
…と推理⟩
(ひとり)ねっ｡ (佐藤)聞いてるだけでも｡
(伊沢)LOCK！ (佐藤)LOCKされました解答こちらです｡
(ひとり)正解はこちら！ (伊沢)頼む！
(２人)お～！
よかった～｡ (伊沢)ありがとう！
(佐藤)正解です｡ >>よかった｡
(伊沢)危ない危ない｡ (佐藤)一瞬ヒヤっとしましたけども｡
⟨続いては 小学生理科実験の問題⟩
⟨水が入った風船と→
お湯が入った風船を…⟩
(伊沢)なるほど｡
>>…の｢水が入った風船｣かなと 思ったんだけど｡
(伊沢)そうね自分の…｡
>>Ａで｡
(伊沢)そうだと思うんだけどなぁ｡
(伊沢)可能性他…｡
>>Ｂであり得るとしたら…｡
そうすると…｡
温度が上がって すぐ水蒸気になるから→
それで…｡
(伊沢)そうかそうかお湯の方が 沸騰までの時間短いから→
めっちゃ増えるってことね｡
その上で最後…｡
…言ってみる？
せ～の…｡
じゃあＢだ｡
⟨直前で答えを変えた２人⟩
⟨この決断が 吉と出るか凶と出るか⟩
(伊沢)ＬＯＣＫ！ (佐藤)ＬＯＣＫされました｡
お２人の解答こちらです｡
⟨正解は…⟩
(伊沢)頼む！耐えろ！
>>早送り入ったから時間かかる｡
(２人)お～！
(伊沢)そうだそうだ！ 時間かかったから！
(佐藤)お見事正解です｡ (伊沢)よし！
⟨水の場合火を近づけても ゴムが水で冷やされるため…⟩
⟨一方お湯の場合 温度が水より高いため→
ゴムの…⟩
⟨割れてしまうんです⟩
⟨10問目は小学生社会の問題⟩
⟨現在…⟩
⟨次のうちどこでしょう？⟩
>>Ａじゃないの？ (伊沢)うん俺もＡだと思う｡
そうなんだよね神奈川は…｡
(伊沢)人口のランキングで ちょうど俺が…｡
…っていうのを 聞いた気がするんだよ｡
>>でもこれ怖いのがさ僕らが…｡
人口も…｡
(伊沢)まぁでも俺は…｡
(佐藤)さすが！ (伊沢)Ａだと思うんだよな｡
我々は明確にＡを支持するよ ということを示した上で→
｢全員オープン｣をお願いします｡
見ないわけにはいかない｡ (佐藤)そうですね｡
５年生みんなの答えを 見せてください｡
全員オープン！
みんなそろってＡ！ (伊沢)ありがとう！
LOCK！ (佐藤)LOCKされました解答こちらです｡
｢神奈川県｣｡ (伊沢)よし！
(ひとり)正解はこちら！ (伊沢)頼む！
⟨この問題に正解し→
1000万円の最終問題に 挑戦できるか？⟩
(伊沢)ＯＫ！ (佐藤)正解！みんなありがとう！
(拍手)
(ひとり)10問連続正解達成 100万円獲得です！
(伊沢)ありがとうございます！ (佐藤)お見事です！
(ひとり)さすが！ (佐藤)さぁ問題はここからですね｡
1000万円の問題に挑戦して いただくこともできますが→
どうされますか？
(伊沢)1000万円をやります！
(佐藤)分かりました｡ (伊沢)間違いない｡
⟨ついに…⟩
⟨QuizKnock最強タッグ⟩
⟨過去この番組で…⟩
⟨15年前 当時高校１年生だった→
伊沢の…⟩
⟨最終問題に正解し…⟩
⟨…起こせるか？⟩
(佐藤)1000万円が懸かった 最終問題はこちらです｡
⟨小学生音楽の応用問題⟩
⟨次の…⟩
⟨ただし１つでも間違えると 不正解となります⟩
>>♪～おもちゃのチャチャチャ おもちゃのチャチャチャ
♪～かえるのうたが
♪～あわてんぼうの サンタクロース
♪～南の島の大王は
♪～アイアイアイアイ アイアイアイアイ
♪～ぶんぶんぶんはちがとぶ
(ひとり)この辺は多少は…｡
⟨今夜２組目の 1000万円に期待大！⟩
⟨…の最強タッグ⟩
⟨現在1000万円が懸かった 最終問題に挑戦中⟩
(伊沢)あれすごい…｡
>>あ～！
あぁ確かにそれは…｡
確かに…｡
(伊沢)Ｆは俺ぽいなと思う｡ >>はいはい…｡
⟨英語版を 聞いた覚えがあるという→
｢ぶんぶんぶん｣は 海外発祥と推理⟩
僕がこれは入るかなと 思ってるのが…｡
確かアイアイって実物すごい…｡ (伊沢)ねっ怖い｡
>>怖い感じ｡ (伊沢)悪魔の化身みたいにいわれてるね｡
>>｢アイアイ｣の…｡
…みたいなエピソードを 見たことがあるんだよね｡
(伊沢)俺結構｢アイアイ｣は…｡
…と思った｡
⟨田村の知識 そして伊沢の推理から→
｢アイアイ｣は 海外発祥ではないと予想⟩
(伊沢)めっちゃ…｡
>>僕もそう思う｡
(伊沢)｢南の島の大王は→
その名も偉大なハメハメハ｣ っていう…｡
すごい…｡
それを前提に作ってる ということを考えると…｡
すごい気持ちいいもん音が｡
これはなしね｡ >>うん｡
⟨メロディーの構成から→
｢ハメハメハ大王｣は 海外発祥ではなく→
日本発祥と推理⟩
(伊沢)あれちょっと…｡
>>ほう｡ (伊沢)わざわざ…｡
(伊沢)｢かえるの合唱｣については｡ >>あぁそれすごい説得力あるね｡
(伊沢)｢かえるの合唱｣については…｡
｢かえるの合唱｣も 海外発祥なんじゃないかと｡
⟨作者の情報を聞いたことがない という理由で→
｢かえるの合唱｣は海外発祥に⟩
(伊沢)じゃあ次 ｢おもちゃのﾁｬﾁｬﾁｬ｣考えるか｡
(伊沢)そうねぽい！ぽいぽい｡
>>兵隊もそうだし…｡
(伊沢)そう！あるある｡
>>最後に出てくる動物とかも あのイラストにあるけど…｡
こういうところで…｡
ブタって動物の選択肢に 上がってこない感じするんだよね｡
すごい…｡
(伊沢)うんそう｡
(伊沢)｢おもちゃのチャチャチャ｣｡ >>｢みんなすやすやねむるころ｣｡
(伊沢)｢おもちゃはかえる おもちゃばこ｣｡
｢チャチャチャおもちゃの チャチャチャ｣｡
すっごい…｡
おかしいんだもんこんな…｡
>>確かに｡
(伊沢)♪～チャチャチャおもちゃの チャチャチャ
♪～おもちゃのチャチャチャ おもちゃのチャチャチャ
♪～チャチャチャおもちゃの チャチャチャ
だからこれを前提に作られてる っていう理論でいくと→
これは日本のものっぽい｡
⟨歌詞のリズムから→
｢おもちゃのチャチャチャ｣は 海外発祥ではないと推理⟩
⟨残るはＣ ｢あわてんぼうのｻﾝﾀｸﾛｰｽ｣⟩
(伊沢)最後議論しよう｡
｢あわてんぼうの サンタクロース｣｡
詞は何とでも…｡
♪～チャンチャンチャン
でも全然英語の歌詞 出てこないわこれ｡
(鼻歌)
♪～サンタクロース
♪～クリスマスまえに やってきた
(伊沢)海外発祥の曲を選ぶんだから…｡
⟨｢あわてんぼうのｻﾝﾀｸﾛｰｽ｣は…⟩
⟨それとも…⟩
⟨正解にたどり着き…⟩
⟨クイズ王伊沢と 東大卒田村の最強タッグ→
現在1000万円が懸かった 最終問題に挑戦中⟩
(伊沢)怖いから｢高校生クイズ｣の時も こうやって押してたから｡
15年ぶりにこうやって押すわ｡
いくよせ～の…｡ (２人)ＬＯＣＫ！
(佐藤)さぁ1000万円が懸かった 最終問題｡
(ひとり)それでは…｡
(伊沢)お願いします｡
(ひとり)まずはＦの｢ぶんぶんぶん｣は？
⟨伊沢田村の解答⟩
⟨｢ぶんぶんぶん｣は海外発祥⟩
>>お～！ (伊沢)ＯＫよしよし！
一番議論足りてなかったけど よかった｡
>>６分の１｡
(ひとり)続いてＥの｢アイアイ｣｡
⟨伊沢田村の解答⟩
⟨｢ｱｲｱｲ｣は海外発祥ではない⟩
(伊沢)ＯＫ！ >>お～すごい！きた！
(伊沢)よしよし…！ ここちょっと迷ったけどね｡
(拍手)
(ひとり)Ｄ｢南の島のハメハメハ大王｣は？
⟨伊沢田村の解答⟩
⟨｢南の島のハメハメハ大王｣は→
海外発祥ではない⟩
(伊沢)ＯＫ！よし！ >>お～！
(拍手)
(ひとり)さぁでは次は→
Ａの｢おもちゃのﾁｬﾁｬﾁｬ｣は？
⟨伊沢田村の解答⟩
⟨｢おもちゃのチャチャチャ｣は→
海外発祥ではない⟩
(伊沢)いや頼むってこれは！
(伊沢)ＯＫ！よっしゃ！ >>お～！
(伊沢)これはデカいよ！
(拍手)
(ひとり)続いてＢ→
｢かえるの合唱｣！
⟨伊沢田村の解答⟩
⟨｢かえるの合唱｣は海外発祥⟩
(伊沢)これも分かんねえんだな｡
(伊沢)え？
(２人)お～！
(佐藤)すごい！
(ひとり)さぁ…｡
⟨番組史上初…⟩
⟨1000万円を懸けた 最終問題に挑戦中の→
最強クイズ王伊沢と 東大卒田村⟩
⟨ここまで５つ正解し残り１つ⟩
(ひとり)最後こちら！
⟨伊沢田村の解答⟩
⟨｢あわてんぼうのｻﾝﾀｸﾛｰｽ｣は→
海外発祥⟩
(ひとり)正解はこちら！ (伊沢)うわ～…！
(伊沢)お願いします｡
(２人)あぁ～！
(伊沢)いやぁ～！ここまで来て｡
(ひとり)これは作詞作曲ともに 日本人だそうです｡
(伊沢)え～そっかぁ｡ >>そうなんだ｡
(ひとり)どうしましょう？ だってこれを超すペアは→
ないんじゃないですか？
(笑い)
(伊沢)…で出てたんですよ｡
もう１人今…｡
これは…｡
(ひとり)その時のメンバーで やってくれるんだったらぜひ…｡
(伊沢)ありがとうございます｡ (ひとり)ステキですよね何かね｡
(伊沢)…できるっていうのも あると思うんで｡
お待ちしてます｡
見てたら連絡ください｡
(ひとり)ありがとうございました！
(伊沢)ありがとう！