♬～
(佑一郎)これ…➡
倒れんろうか…？
(万太郎)ううっ…！ あっついのう…。
あっつい…。
ふう…。 (佑一郎)万太郎！ んっ？
うん？
佑一郎君！
おまん まだ ここにおったかえ！ いや こんなすてきなところは ないき！
ハハッ！ 佑一郎君…！
ちょ… こら ぬれる！ ああ！ ぬれるじゃろうが！ すまん…！
とにかく どうぞ どうぞ。 いや～ 佑一郎君！
♬～
♬「言葉足らずの愛を 愛を貴方へ」
♬「私は決して今を」
♬「今を憎んではいない」
♬「命ある日々 静かに誰かを 愛した日々」
♬「空が晴れたら」
♬「愛を、愛を伝えて」
♬「涙は明日の為」
♬「新しい花の種」
♬「空が晴れたら」
♬「逢いに、 逢いに来て欲しい」
♬「涙は枯れないわ 明日へと繋がる輪」
ふ～ん…。
(寿恵子)本当に ご無事のお戻り おめでとうございます。
寿恵子さん お元気そうで よかった。
はあ…。 お子さんらあも 元気じゃのう。 フフ。
フフ…。 佐川とは やり取りしゆうがか？
竹雄は元気か？ うん。
まあ 積もる話は たくさんある。
けんど まずは 佑一郎君の アメリカの話から聞かせてくれんかえ？
うん。 うん。 おっ…。
ちぃちゃん 百ちゃん お母ちゃんと お買い物 行こうか？
(千歳)は～い。 「は～い」できたね！
これ お願いします。 あっ うん。
ごゆっくり お話しくださいましね。
ありがとう。
(千歳)あの人 誰？ あの人ね お父ちゃんのお友達…。
おおっ…！ 大事なお友達なんだよ。
おいで。 白玉 食べに行こうね。
白玉！ 白玉！
何もかも雄大やった。
そうじゃろうのう…。
ミシシッピ川の治水工事は➡
俺は ミシシッピにミズーリ川が流れ込む 合流地点の堤防構築に➡
携わっちょった。
中でも 忘れられんがは…➡
大きいミシシッピをまたぐ そりゃあ巨大な橋じゃ。
イーズ橋ゆう大橋で 鉄と鋼でアーチが組まれちゅう➡
世界で最初の橋じゃゆうて。 へえ～。
(佑一郎)緻密な構造で 幾何学模様に 組み上げられた➡
そりゃあ 美しい…。
美しいきこそ 無駄がのうて 強い。 そういう橋じゃった。
う～ん。
美しいきこそ 強い。
俺が学ぶ土木工学とは何かが よう分かった。
人間が生み出す建造物で➡
巨大な自然の力と人の暮らしを 調和させることができるがやと。
うん。 いや～ えいもんを見たのう。
うん… 美しいもんは 強い。
それ わしは よう分かるき。
けんどのう…➡
人間のすばらしさと同時に…➡
恐ろしさも知った。
夏の雨期は 河川の工事は縮小になるき➡
生活費を稼ぐために 鉄道技術者として 南部に行ったがよ。
南部？
ノーフォーク＆ウェスタン鉄道の工事に 参加したがじゃ。
ふ～ん。 海に面しちゅうがか？ うん。
日本に来た 黒船が出航した港がある。
日本で幕府が倒れ 新政府が出来た頃に➡
アメリカでも 北部と南部で大きな戦争を やりよったがじゃ。
その戦争… 読んだことあるき。
ここは 重要な港があるき その戦争でも取り合いになって➡
今でも あっちこっちに戦争の名残が残っちゅう。
例えば…➡
差別。
北部と南部の戦争のもとは 奴隷制にあったゆうて…。
戦争で 奴隷制は のうなったけんど それでも消えちゃあせん。
いや… 制度がのうなった分 一層 ひどうなっちゅう。
(風鈴の音)
黒人。 俺らあアジア人。
アイルランドから移ってきた人らあへも ひどかった。
そうか…。
佑一郎君は？
俺は 英語ができたき。
それに 仕事が始まったら 技師としての腕は すぐに分かる。
船の中では 清国の人らあと 一緒やったけんど➡
白人に買われて 連れていかれる人らあで…➡
英語も分からんみたいやった。
大きな橋も 鉄道も港も 巨大な建造物を造るのは 人間の力や。
けんど 人間は 対等に扱われちゃあせん。
札幌農学校では 神の教えも教わったけんど➡
そのアメリカでは あれが現実やった。
昔は 俺らも 武士じゃ町人じゃゆうて やりよったけんど…。
万太郎…。
人が人を差別するらあて… 嫌じゃのう。
はあ…。
ホンマに。
はい。 (佑一郎)ありがとう。
いつも ありがとうね。 おお 大将。 おいしそう。
今日も お疲れさん。 おう ありがとう。
２人分。 まいど。
俺は これから札幌に戻るき。 うん。
札幌農学校に 土木工学科が出来て その教授に 迎えられちゅうき。
いきなり教授かえ？ あ～ すごいのう 佑一郎君は。
おまんじゃち すごいろう？ 何が？
いや 話したろう？ わしは 大学への出入りを禁止になって…。
そうじゃのうて…➡
おまん 昔から いっぺんじゃち➡
草花に 優劣をつけちゃあせんかったろう？
当たり前じゃろう。 それぞれが それぞれに面白いき。
そう考えられること 当たり前じゃないき。
生まれた国 人種 どこで どう生きるか。
それぞれに面白うて 優劣らあない。
おまん この先も ずっと変わりなよ。
フッ 変わるわけないろう。
ハハ…。
う～ん。
頭の中で おまんを思い浮かべるだけで 笑えることもあるきのう。
フフフ…。 フフ…。
佑一郎君の頭の中で わしは 何しゆうがじゃ？
ハッ… さあねや。 ヘヘヘ…。
♬～
ほんなら。 うん。
またな。 また。
♬～
回想 (森)将来 右腕にするなら それぐらいの男でないと困る。
♬～
時代の風向きが 変わろうとしていました。
(聡子)旦那様 今日は 大学に行かれるのですか？
(田邊)女学校の方だ。
でしたら…。 うん？
あ… どういう基準なんだ？
お嫌ですか？ いや…。
(英語で)
失礼いたします。 旦那様 本日の官報でございます。
うん。
どういうことだ？
どうなさいました？
「高等女学校を分離する」。
何です？ これ。 旦那様。
聞いていない… 何も知らない。
文部省に行ってくる。
あっ 田邊校長 ご説明いただけますか？ 「分離」とは 廃止ということですか？
女子の教育は 失敗ということで よろしいですか？ 田邊校長…。
森 有礼大臣を失った文部省は➡
学校制度改革の名目で 女学校を 突然に 廃止したのです。
(美作)田邊さん。 珍しい！ 今日は こちらに いらしたんですね。
ああ… 女学校の仕事が なくなったんでしたか。
ハハ…。 そういえば 松風軒での懇親会。
あなたが途中退席したこと 総長が気にされてましたよ。
くだらない時間でしたので。
だからといって 態度に出し過ぎなんですよ。
これは 純粋に疑問なんですがね➡
なぜ あなたは 自分だけが そんなに偉いと➡
お思いなんですか？
派手なネクタイだ。 女学校用だな。
(笑い声)
ああ…。
おい！
旦那様 これ以上は…。 いいから 持ってこい！
いいえ。
私だけじゃない 森さんの志までが…。
なおのこと お持ちできません。
聡子！