1
00:00:32,400 --> 00:00:34,402
(柏木) 辞めた？
(鳴海涼介) 及川先生は➡

2
00:00:34,402 --> 00:00:36,904
本日をもって京明館高校を
辞職されました｡

3
00:00:36,904 --> 00:00:38,389
(河原崎) 辞職って…｡

4
00:00:38,389 --> 00:00:40,908
(日菜子) えっ！
予備校に転職されるそうです｡

5
00:00:40,908 --> 00:00:43,394
｟生徒に興味がないと言い切った
及川先生には➡

6
00:00:43,394 --> 00:00:44,979
私の構想から外れてもらいます｠

7
00:00:44,979 --> 00:00:46,414
(及川)｟ちょっと あんたね！｠

8
00:00:46,414 --> 00:00:48,449
(郷原) 及川先生が抜けた穴は
どうするんですか？

9
00:00:48,449 --> 00:00:52,003
(柏木) そうですよ 数学の授業
明日から誰がやるんです？

10
00:00:52,003 --> 00:00:55,890
非常勤の先生を探すにしたって
すぐには見つかりませんよ｡

11
00:00:55,890 --> 00:00:57,890
(真柴ちひろ)
どうされるんですか？

12
00:01:06,901 --> 00:01:09,387
僕が教壇に立ちます｡
(薫) えっ…｡

13
00:01:09,387 --> 00:01:11,405
校長先生が？

14
00:01:11,405 --> 00:01:15,476
大学で教職課程を取りました
僕は数学の教員免許を持ってます｡

15
00:01:15,476 --> 00:01:18,476
いや でも…｡
(島津) 授業の経験は？

16
00:01:19,930 --> 00:01:21,899
教育実習だけです｡

17
00:01:21,899 --> 00:01:24,885
(文恵) ちょっとちょっと！
無理 無理 無理…｡

18
00:01:24,885 --> 00:01:26,904
数学の先生は
他にもいるんですから｡

19
00:01:26,904 --> 00:01:29,390
他の先生方に
余計な負担をかけられません｡

20
00:01:29,390 --> 00:01:32,410
及川先生に辞職を勧告したのは
僕ですから｡

21
00:01:32,410 --> 00:01:35,413
校長先生
授業は簡単じゃないんですよ？

22
00:01:35,413 --> 00:01:36,947
分かってます｡
分かってません｡

23
00:01:36,947 --> 00:01:39,984
ビジネスの現場では
自分で責任を取れないトップは➡

24
00:01:39,984 --> 00:01:42,386
信頼されません｡
(薫) また その例え…｡

25
00:01:42,386 --> 00:01:44,386
明日の数学は 僕がやります｡

26
00:01:45,389 --> 00:01:46,891
でも 事務長！
はい｡

27
00:01:46,891 --> 00:01:48,893
僕は ワンポイントリリーフ
ですからね｡

28
00:01:48,893 --> 00:01:50,895
すぐに新しい数学の教師を
探してください｡

29
00:01:50,895 --> 00:01:52,396
(指を鳴らす音)

30
00:01:52,396 --> 00:01:54,882
何 カッコつけてんの？

31
00:01:54,882 --> 00:01:56,417
(ドアが開く音)

32
00:01:56,417 --> 00:01:58,419
(友梨子) おかえりなさいませ｡

33
00:01:58,419 --> 00:02:01,455
(加賀谷) 教師を１人
クビにしたんだってよ｡

34
00:02:01,455 --> 00:02:04,909
鳴海だよ… そいつの考え方に➡

35
00:02:04,909 --> 00:02:08,412
どうしても相いれないものが
あったとか言ってやがった｡

36
00:02:08,412 --> 00:02:11,415
(友梨子) 鳴海さんに 学校の
人事権をお認めになったのは➡

37
00:02:11,415 --> 00:02:13,415
加賀谷専務では？

38
00:02:17,405 --> 00:02:19,407
お気に召さないんですか？

39
00:02:19,407 --> 00:02:21,942
(加賀谷) 京明館高校を
黒字にしてくれりゃあ➡

40
00:02:21,942 --> 00:02:23,978
何も問題はない｡

41
00:02:23,978 --> 00:02:29,478
ただ…
調子に乗られると ちょっとなぁ｡

42
00:02:30,885 --> 00:02:32,887
うっ…！ うん…｡

43
00:02:32,887 --> 00:02:45,399
♬～

44
00:02:45,399 --> 00:02:46,899
(カメラのシャッター音)

45
00:02:48,936 --> 00:02:50,436
(カメラのシャッター音)

46
00:02:52,490 --> 00:02:53,874
(カメラのシャッター音)

47
00:02:53,874 --> 00:02:56,894
(沙織) 校長先生が数学を？
はい｡

48
00:02:56,894 --> 00:03:00,915
明日 担当していただくのは
２年３組の授業です｡

49
00:03:00,915 --> 00:03:04,415
はい｡
教科書の ここから ここまで｡

50
00:03:06,403 --> 00:03:08,389
指数関数？

51
00:03:08,389 --> 00:03:10,391
高２って こんな難しいの
やってましたっけ？

52
00:03:10,391 --> 00:03:13,461
一応 特進クラスですから｡
あ～…｡

53
00:03:13,461 --> 00:03:17,898
自信がないんですか？
いや… 大丈夫です｡

54
00:03:17,898 --> 00:03:20,885
綾野先生のハーブティー
いただいてますから｡

55
00:03:20,885 --> 00:03:22,887
ジャーマンカモミール｡

56
00:03:22,887 --> 00:03:25,890
ストレスを和らげる効果が｡

57
00:03:25,890 --> 00:03:28,876
(沙織) 及川先生が担任されていた
２年１組は…｡

58
00:03:28,876 --> 00:03:33,397
１年３組の副担任の加山先生に
引き継いでいただくことに｡

59
00:03:33,397 --> 00:03:35,916
あ～…｡

60
00:03:35,916 --> 00:03:37,952
校長！

61
00:03:37,952 --> 00:03:39,987
思い付きで ものを決めたら➡

62
00:03:39,987 --> 00:03:42,389
後で いろいろ大変な影響が
出て来るんですから…｡

63
00:03:42,389 --> 00:03:44,391
分かってます｡

64
00:03:44,391 --> 00:03:46,377
ホントにぃ～？

65
00:03:46,377 --> 00:03:48,379
分かってます｡

66
00:03:48,379 --> 00:03:50,397
あっ 指数関数…｡

67
00:03:50,397 --> 00:03:52,399
分かってない｡

68
00:03:52,399 --> 00:03:55,399
(店員) いらっしゃいませ～｡
(林) いらっしゃいませ｡

69
00:04:01,442 --> 00:04:02,942
(カメラのシャッター音)

70
00:04:05,513 --> 00:04:07,013
(カメラのシャッター音)

71
00:04:08,899 --> 00:04:10,899
う～ん…｡

72
00:04:13,404 --> 00:04:16,904
もっと分かりやすいの…｡

73
00:04:21,912 --> 00:04:23,412
ん？

74
00:04:26,450 --> 00:04:28,986
｢アクティブラーニング｣｡

75
00:04:28,986 --> 00:04:34,391
(振動音)

76
00:04:34,391 --> 00:04:35,893
もしもし｡

77
00:04:35,893 --> 00:04:37,393
(柏木) 校長 大変です！

78
00:04:38,896 --> 00:04:41,415
(林) 見てくださいよ これ！

79
00:04:41,415 --> 00:04:43,415
今 拡大しますから｡

80
00:04:44,885 --> 00:04:46,403
(林) 仕事 戻っていいよ｡

81
00:04:46,403 --> 00:04:48,389
失礼します｡

82
00:04:48,389 --> 00:04:50,407
(林) ほら ここだ｡

83
00:04:50,407 --> 00:04:53,961
ねっ 漫画を
スマホで撮影してるんですよ｡

84
00:04:53,961 --> 00:04:55,479
デジマンです｡

85
00:04:55,479 --> 00:04:58,399
デジマン…？
デジタル万引｡

86
00:04:58,399 --> 00:05:00,384
あっ 万引!?
(柏木) ええ｡

87
00:05:00,384 --> 00:05:04,905
(林) これ おたくの学校の
制服ですよね？ 京明館の｡

88
00:05:04,905 --> 00:05:06,924
(カメラのシャッター音)
何やってんだ？ あんたも｡

89
00:05:06,924 --> 00:05:11,428
とにかくね 警察に連絡します｡
待って待って…！ 警察はダメ！

90
00:05:11,428 --> 00:05:13,928
警察はダメですよ！
(柏木) ダメ！ ダメダメ…！

91
00:05:17,484 --> 00:05:19,003
このコです｡

92
00:05:19,003 --> 00:05:21,388
門倉君…｡

93
00:05:21,388 --> 00:05:22,907
やっぱり…｡

94
00:05:22,907 --> 00:05:25,893
(柏木の声)
２年３組の門倉 陸です｡

95
00:05:25,893 --> 00:05:28,879
デジタル万引は営業妨害です｡

96
00:05:28,879 --> 00:05:31,382
もし誰かに
画像を転送するつもりなら➡

97
00:05:31,382 --> 00:05:33,901
著作権侵害で
刑事罰の対象になりかねないって｡

98
00:05:33,901 --> 00:05:35,386
刑事罰…？

99
00:05:35,386 --> 00:05:38,889
(柏木) 店長に頼み込んで
今回は許してもらいましたが➡

100
00:05:38,889 --> 00:05:42,459
またやったら 警察に届けるって
おっしゃってます｡

101
00:05:42,459 --> 00:05:45,959
そんなことになったら
僕の立場が…｡

102
00:05:48,399 --> 00:05:51,899
いや… 京明館高校の信頼が…｡

103
00:05:53,404 --> 00:05:55,889
入学志願者を
増やすどころではなくなります｡

104
00:05:55,889 --> 00:05:58,389
明日 本人に確認してみます｡

105
00:05:59,393 --> 00:06:00,893
お願いします｡

106
00:06:08,469 --> 00:06:09,987
(松原聡子) 関数？

107
00:06:09,987 --> 00:06:13,974
そう！ 高校の数学で習う関数｡

108
00:06:13,974 --> 00:06:19,413
あのさ ８のχ乗は
２の３χ乗でいいんだよね？

109
00:06:19,413 --> 00:06:21,398
そんなこと 急に言われても…｡

110
00:06:21,398 --> 00:06:23,400
私 文系だし｡

111
00:06:23,400 --> 00:06:26,937
生徒に どうやって教えていいか
分かんないんだよ…｡

112
00:06:26,937 --> 00:06:30,491
涼君 授業するの？
校長先生でしょ？

113
00:06:30,491 --> 00:06:32,393
(英会話)

114
00:06:32,393 --> 00:06:34,895
 いや もう それが
いろいろあってさ…｡

115
00:06:34,895 --> 00:06:36,880
ごめん 今 出張でロンドンなの｡

116
00:06:36,880 --> 00:06:38,382
えっ ロンドン？

117
00:06:38,382 --> 00:06:40,901
会議始まっちゃうから切るね｡

118
00:06:40,901 --> 00:06:42,903
ロンドン…｡

119
00:06:42,903 --> 00:06:45,903
い～な～！

120
00:06:47,474 --> 00:06:49,510
Hello Mr.Brown.
(Brown) Oh, Satoko.

121
00:06:49,510 --> 00:06:51,912
Looking beautiful as always.
Thank you.

122
00:06:51,912 --> 00:06:53,412
(男性) I think so,  too.

123
00:07:03,907 --> 00:07:07,407
今は忘れよう…｡

124
00:07:11,982 --> 00:07:14,902
アクティブラーニング…｡

125
00:07:14,902 --> 00:07:26,402
♬～

126
00:07:27,915 --> 00:07:47,901
♬～

127
00:07:47,901 --> 00:08:03,401
♬～

128
00:08:19,733 --> 00:08:20,384


129
00:08:20,384 --> 00:08:23,403


130
00:08:23,403 --> 00:08:27,391
(生徒) よろしくお願いします｡
(一同) は～い｡

131
00:08:27,391 --> 00:08:31,445
はい ２時間目の数学は
鳴海校長が授業をされます｡

132
00:08:31,445 --> 00:08:33,013
(亜美) ウッソ！

133
00:08:33,013 --> 00:08:35,916
(由衣) 校長先生が!?
(三鷹) マジで？

134
00:08:35,916 --> 00:08:38,902
(女子生徒)
ヤバい！ 間近で見れるの？
めっちゃうれしい！

135
00:08:38,902 --> 00:08:41,922
(門倉)
女子 超盛り上がってんじゃん！

136
00:08:41,922 --> 00:08:44,391
はい ホームルーム終わりま～す！

137
00:08:44,391 --> 00:08:46,410
みんな ケータイ スマホ
電源切ってるか➡

138
00:08:46,410 --> 00:08:48,946
ちゃ～んと確認してね｡
(菜月) 切ってま～す｡

139
00:08:48,946 --> 00:08:51,946
(明日香) あ 忘れてた！
切りました～！

140
00:08:54,902 --> 00:08:57,905
門倉君を問いただすのは
昼休みにしましょう｡

141
00:08:57,905 --> 00:09:00,905
もう 授業も始まりますし｡
はい｡

142
00:09:02,910 --> 00:09:05,410
今日は いろいろ大変だ！

143
00:09:07,381 --> 00:09:08,882
ハァ…｡

144
00:09:08,882 --> 00:09:11,952
どうしたの？ 真柴先生｡
聞かないで…｡

145
00:09:11,952 --> 00:09:14,488
(薫) ナルミンと もめた？
違う！

146
00:09:14,488 --> 00:09:16,907
また 誰か
何か やらかしたんでしょ｡

147
00:09:16,907 --> 00:09:18,392
そうなんですけど…｡

148
00:09:18,392 --> 00:09:21,395
うちの生徒は しょっちゅう
やらかしますからね～｡

149
00:09:21,395 --> 00:09:23,897
あれっ 矢部先生 髪切った？
切ってないです｡

150
00:09:23,897 --> 00:09:26,383
ふ～ん…｡
(郷原) そんなことより➡

151
00:09:26,383 --> 00:09:30,387
今日の大ｲﾍﾞﾝﾄは あっちでしょ｡
そうそう 校長の授業｡

152
00:09:30,387 --> 00:09:33,407
俺 見学させてもらうよ｡

153
00:09:33,407 --> 00:09:35,926
郷原先生 自分の授業は？
(郷原) 自習｡

154
00:09:35,926 --> 00:09:38,462
スーツの襟に樫松物産の
社員バッジ着けたヤツに➡

155
00:09:38,462 --> 00:09:40,480
授業なんかできるかよ｡

156
00:09:40,480 --> 00:09:44,401
あいつが自爆する様を笑ってやる｡

157
00:09:44,401 --> 00:09:46,904
ハハ じゃあ 俺も…｡
(日菜子) えっ？

158
00:09:46,904 --> 00:09:48,904
見る価値なんか ないわよ
そんなの｡

159
00:09:50,407 --> 00:09:55,395
フ～…｡

160
00:09:55,395 --> 00:09:56,897
あっ！

161
00:09:56,897 --> 00:10:00,434
目が血走ってますよ 校長｡

162
00:10:00,434 --> 00:10:03,487
もしかして 昨夜 徹夜？

163
00:10:03,487 --> 00:10:05,487
大丈夫｡

164
00:10:07,391 --> 00:10:11,912
(チャイム)

165
00:10:11,912 --> 00:10:13,912
(由衣) 真柴先生も来た｡

166
00:10:17,384 --> 00:10:19,403
真柴先生も自習にしたんですか？

167
00:10:19,403 --> 00:10:22,923
だって…｡
見たいもんな？ 校長の授業｡

168
00:10:22,923 --> 00:10:26,423
どうなることやら｡
ドキドキして来た｡

169
00:10:32,416 --> 00:10:34,416
(ドアが開く音)

170
00:10:39,890 --> 00:10:41,390
えっ｡

171
00:10:48,415 --> 00:10:49,933
みんな おはよう！

172
00:10:49,933 --> 00:10:52,469
声 上ずってんぞ｡
落ち着いて｡

173
00:10:52,469 --> 00:10:56,406
え～… 及川先生が
お辞めになられたので➡

174
00:10:56,406 --> 00:10:59,393
今日の数学の授業は
僕が担当する…｡

175
00:10:59,393 --> 00:11:01,428
教科書置いて ナルミン｡

176
00:11:01,428 --> 00:11:02,928
あっ…｡

177
00:11:04,898 --> 00:11:06,398
起立！

178
00:11:08,902 --> 00:11:10,404
テンパってる｡

179
00:11:10,404 --> 00:11:14,404
気を付け！ 礼！

180
00:11:15,943 --> 00:11:17,477
あっ！
え～？

181
00:11:17,477 --> 00:11:19,997
あ～ ごめん ごめん ごめん…！
あ～ あ～…｡

182
00:11:19,997 --> 00:11:22,899
ごめん ごめん…
あ～ 置いといて…｡

183
00:11:22,899 --> 00:11:24,401
ごめん ごめん…！

184
00:11:24,401 --> 00:11:26,887
みんな落ち着こう｡
(大和田) いや お前が落ち着けよ｡

185
00:11:26,887 --> 00:11:28,388
ハハハ…！

186
00:11:28,388 --> 00:11:32,893
え～…
みんなの名札を作りました｡

187
00:11:32,893 --> 00:11:34,394
(明日香) 私？
うん…｡

188
00:11:34,394 --> 00:11:36,396
全員分の名札を作りました｡

189
00:11:36,396 --> 00:11:37,896
え～…｡

190
00:11:39,416 --> 00:11:43,487
野口… 桃井…｡

191
00:11:43,487 --> 00:11:45,906
で 杉田…｡

192
00:11:45,906 --> 00:11:50,406
順番は関係ありません
手伝ってもらっていい？ ごめん｡

193
00:11:52,929 --> 00:11:55,399
え～ １･２･３･４･５…｡

194
00:11:55,399 --> 00:11:57,899
何？
分かんない｡

195
00:12:05,993 --> 00:12:08,879
ＯＫ！ ありがとう ありがとう｡

196
00:12:08,879 --> 00:12:13,900
星野… 加瀬｡

197
00:12:13,900 --> 00:12:15,886
これで全員分かな？

198
00:12:15,886 --> 00:12:17,886
みんなは 今…｡

199
00:12:24,394 --> 00:12:26,913
スタート位置にいます｡

200
00:12:26,913 --> 00:12:28,949
スタート？

201
00:12:28,949 --> 00:12:30,949
こっちが…｡

202
00:12:35,906 --> 00:12:37,407
ゴール｡

203
00:12:37,407 --> 00:12:38,909
ゴール…｡

204
00:12:38,909 --> 00:12:40,911
で 今日の課題は➡

205
00:12:40,911 --> 00:12:43,914
教科書の… え～…➡

206
00:12:43,914 --> 00:12:48,914
１６２ページの 練習の１３｡

207
00:12:51,438 --> 00:12:53,438
無理なやつだ これ…｡

208
00:12:55,075 --> 00:12:59,913
４のχ乗ﾏｲﾅｽ３掛ける２のχ乗ﾌﾟﾗｽ
２が０以下…｡

209
00:12:59,913 --> 00:13:02,416
これを解いてもらいます｡

210
00:13:02,416 --> 00:13:06,920
で 分かった人は
僕の所に来て 耳打ちして➡

211
00:13:06,920 --> 00:13:11,408
正解したら これを こっちに➡

212
00:13:11,408 --> 00:13:14,945
ゴールのほうに移します｡

213
00:13:14,945 --> 00:13:18,982
え～ 制限時間は…｡

214
00:13:18,982 --> 00:13:21,902
(タイマーの操作音)

215
00:13:21,902 --> 00:13:24,388
３０分｡
(生徒達) ３０分…!?

216
00:13:24,388 --> 00:13:26,390
目標は 全員正解｡

217
00:13:26,390 --> 00:13:28,392
(愛) 全員!?
うん｡

218
00:13:28,392 --> 00:13:31,378
(三鷹) いや 無理だろ｡
３０分で 全員で➡

219
00:13:31,378 --> 00:13:32,896
正解してもらいます｡

220
00:13:32,896 --> 00:13:34,398
全員…｡

221
00:13:34,398 --> 00:13:36,917
あっ！ でもでも… みんな聞いて｡

222
00:13:36,917 --> 00:13:39,453
１人で解かなくていいです｡
えっ？

223
00:13:39,453 --> 00:13:41,988
２人でやっても ３人でやっても
構いません｡

224
00:13:41,988 --> 00:13:43,907
分からない人は 分かる人に
教えてもらってください｡

225
00:13:43,907 --> 00:13:46,907
(男子生徒) 分かりそうじゃない？
お願い お願い…！

226
00:13:47,894 --> 00:13:49,396
ただし… ただしね➡

227
00:13:49,396 --> 00:13:51,398
教えていいのは 答えじゃなくて
解き方だけね｡

228
00:13:51,398 --> 00:13:54,885
な～んだよ！
そりゃそうだろ｡

229
00:13:54,885 --> 00:13:56,386
はい もう一度言います｡

230
00:13:56,386 --> 00:14:00,957
目標は全員で
全員がゴールすること｡

231
00:14:00,957 --> 00:14:04,394
はい では… スタート｡
(タイマーの操作音)

232
00:14:04,394 --> 00:14:07,898
(森) 指数関数とか
俺 全然無理なんだけど！

233
00:14:07,898 --> 00:14:10,417
…ってか ｢χ乗｣ってだけで
もうアウトだし｡

234
00:14:10,417 --> 00:14:13,904
(美咲) 先生 隣の人とお喋りして
いいんですか？

235
00:14:13,904 --> 00:14:16,389
もちろん 立って動いてもらっても
構いません｡

236
00:14:16,389 --> 00:14:18,892
えっ？
≪授業中でしょ？ いいんだ≫

237
00:14:18,892 --> 00:14:21,461
(ほのか) 先生！ 解けました｡

238
00:14:21,461 --> 00:14:23,997
(生徒達) えっ？
じゃ こっち来て｡

239
00:14:23,997 --> 00:14:26,497
≪ホントに？≫
≪ウソでしょ？≫

240
00:14:29,886 --> 00:14:32,389
はい 正解！
(生徒達) え～！

241
00:14:32,389 --> 00:14:33,890
名前は？
三田です｡

242
00:14:33,890 --> 00:14:35,408
三田さん｡

243
00:14:35,408 --> 00:14:37,878
はい ゴール｡

244
00:14:37,878 --> 00:14:40,380
≪すごい すごい…！≫
(拍手)

245
00:14:40,380 --> 00:14:43,400
分からない人
三田さんに教えてもらって｡

246
00:14:43,400 --> 00:14:46,419
≪ほのちゃん 教えて！≫
(加瀬) 解けました！

247
00:14:46,419 --> 00:14:48,939
おっ 加瀬君｡
おっしゃ～ マジだよ｡

248
00:14:48,939 --> 00:14:50,957
≪あり得ない あり得ない…！≫
答えは教えちゃダメよ｡

249
00:14:50,957 --> 00:14:53,410
解き方のヒントだけね｡
はい｡

250
00:14:53,410 --> 00:14:55,378
はい…｡

251
00:14:55,378 --> 00:14:58,878
すごい 正解！
(生徒達) えぇ～！

252
00:15:00,417 --> 00:15:03,420
これって アクティブラーニング？
えっ？

253
00:15:03,420 --> 00:15:04,920
どうぞ！

254
00:15:06,389 --> 00:15:09,910
(郷原)
なるほど… そう来ましたか｡

255
00:15:09,910 --> 00:15:11,928
はい 正解！

256
00:15:11,928 --> 00:15:13,463
はい 名前は？

257
00:15:13,463 --> 00:15:15,499
何ですか？ アクティブ…？

258
00:15:15,499 --> 00:15:17,901
教師が教えないで 生徒達自身に➡

259
00:15:17,901 --> 00:15:20,387
学び合いをさせる
っていう授業です｡

260
00:15:20,387 --> 00:15:21,905
はぁ～｡

261
00:15:21,905 --> 00:15:24,424
アクティブラーニング…｡

262
00:15:24,424 --> 00:15:28,424
みんなで １つのチームです
全員 正解しよう｡

263
00:15:29,896 --> 00:15:31,396
どうぞ｡

264
00:17:34,404 --> 00:17:37,374
(生徒達の話し声)

265
00:17:37,374 --> 00:17:39,376
ごめん 全っ然 意味分かんない｡

266
00:17:39,376 --> 00:17:41,411
(大和田) 何で ここは簡単じゃん｡

267
00:17:41,411 --> 00:17:43,880
(由衣) 菜月 説明下手なんだよ｡
(菜月) はぁ？

268
00:17:43,880 --> 00:17:46,399
だったら自分でやれば！

269
00:17:46,399 --> 00:17:48,399
頑張って｡

270
00:17:51,938 --> 00:17:53,973
う～ん 諦めちゃダメだよ～｡

271
00:17:53,973 --> 00:17:56,473
１人で考え込まない｡
はい｡

272
00:17:57,894 --> 00:18:00,914
アクティブラーニングなんか
そんな うまく行かないって｡

273
00:18:00,914 --> 00:18:02,399
そうみたいですね｡

274
00:18:02,399 --> 00:18:05,402
やり方が分かってないのよ
校長先生｡

275
00:18:05,402 --> 00:18:08,388
結局 授業を
生徒に丸投げしてるだけじゃない｡

276
00:18:08,388 --> 00:18:09,906
ですよね｡

277
00:18:09,906 --> 00:18:12,392
はい 残り時間 あと５分です！

278
00:18:12,392 --> 00:18:15,912
目標は 全員正解！

279
00:18:15,912 --> 00:18:23,887
(生徒達の話し声)

280
00:18:23,887 --> 00:18:27,891
(タイマーのアラーム)

281
00:18:27,891 --> 00:18:30,393
はい 終了～！

282
00:18:30,393 --> 00:18:31,895
≪ありがとう≫

283
00:18:31,895 --> 00:18:33,895
みんな 席に戻って｡

284
00:18:35,882 --> 00:18:37,901
ま こんなもんでしょ｡

285
00:18:37,901 --> 00:18:39,919
分からないコは分からない｡

286
00:18:39,919 --> 00:18:41,938
今日 僕がやりたかったのは➡

287
00:18:41,938 --> 00:18:44,474
アクティブラーニングっていう
授業なんだけど…｡

288
00:18:44,474 --> 00:18:46,893
先生が１人で喋って
黒板に書いて➡

289
00:18:46,893 --> 00:18:48,895
みんなは それを聞いて
書き写すだけっていう授業は➡

290
00:18:48,895 --> 00:18:50,880
つまんないかな
なんて思ったから｡

291
00:18:50,880 --> 00:18:54,901
だから まぁ
みんなで教え合って 学び合う➡

292
00:18:54,901 --> 00:18:58,905
…っていうのを
やってみようとしたんだけど｡

293
00:18:58,905 --> 00:19:00,407
分かるわけねえだろ｡

294
00:19:00,407 --> 00:19:03,410
う～ん…｡

295
00:19:03,410 --> 00:19:06,963
みんなの先生は
みんなの中にいます｡

296
00:19:06,963 --> 00:19:09,499
数学が苦手だなっていう人は➡

297
00:19:09,499 --> 00:19:13,403
自分より少し分かるっていう
友達と 一緒に考えたら➡

298
00:19:13,403 --> 00:19:16,906
解き方が見えて来るかもしれない
だって その友達なら➡

299
00:19:16,906 --> 00:19:18,908
自分が どこで つまずいたか
っていうのも➡

300
00:19:18,908 --> 00:19:21,394
分かってくれるはずだろ？

301
00:19:21,394 --> 00:19:24,414
教える側だって
ひとに説明することで➡

302
00:19:24,414 --> 00:19:27,400
より深い理解ができる｡

303
00:19:27,400 --> 00:19:29,402
でも…➡

304
00:19:29,402 --> 00:19:32,802
そう うまく行かないよなぁ…｡

305
00:19:36,893 --> 00:19:40,380
次からは 新しい数学の先生が
いらっしゃいます｡

306
00:19:40,380 --> 00:19:42,382
今日 分からなかった人は
その先生に➡

307
00:19:42,382 --> 00:19:45,401
しっかりと
教えてもらってください｡

308
00:19:45,401 --> 00:19:47,403
時間 余っちゃったな…｡

309
00:19:47,403 --> 00:19:51,407
何か質問のある人いる… かな？
いないよね｡

310
00:19:51,407 --> 00:19:52,907
はい｡

311
00:19:54,427 --> 00:19:55,945
え～…｡
(亜美) 山崎です｡

312
00:19:55,945 --> 00:19:57,981
山崎さん どうぞ｡

313
00:19:57,981 --> 00:20:00,900
校長先生は 普通の人っていうか➡

314
00:20:00,900 --> 00:20:02,886
サラリーマンだったんですよね？

315
00:20:02,886 --> 00:20:05,922
そうです
普通のサラリーマンでした｡

316
00:20:05,922 --> 00:20:10,393
関数とか微分積分とか
役に立ってますか？
え？

317
00:20:10,393 --> 00:20:12,893
仕事とかしてて
使ったことあるんですか？

318
00:20:14,881 --> 00:20:16,416
ないです｡

319
00:20:16,416 --> 00:20:18,434
じゃあ こんなの勉強して
何の意味があるの？

320
00:20:18,434 --> 00:20:20,970
(三鷹)
そうだよ 絶対必要ないって！

321
00:20:20,970 --> 00:20:23,907
使わねえよな｡
俺の親も忘れてるもん｡

322
00:20:23,907 --> 00:20:27,911
(生徒達の話し声)

323
00:20:27,911 --> 00:20:30,897
それは…｡

324
00:20:30,897 --> 00:20:35,885
う～ん… 勉強すれば
いい大学に入れるし➡

325
00:20:35,885 --> 00:20:40,907
いい会社に入れれば
幸せな人生が送れる｡

326
00:20:40,907 --> 00:20:43,977
…っていう保証はないんだけど
まぁ やっぱり その➡

327
00:20:43,977 --> 00:20:47,397
確率は高くなるっていうか…｡

328
00:20:47,397 --> 00:20:53,403
(チャイム)

329
00:20:53,403 --> 00:20:55,872
(ほのか)
チャイム鳴りましたけど？

330
00:20:55,872 --> 00:21:00,393
(チャイム)

331
00:21:00,393 --> 00:21:02,395
終わります｡
(チャイム)

332
00:21:02,395 --> 00:21:04,914
(チャイム)

333
00:21:04,914 --> 00:21:07,414
あ 僕が言うのか… 起立！

334
00:21:12,889 --> 00:21:15,389
気を付け 礼｡

335
00:21:24,384 --> 00:21:25,885
トイレ トイレ｡

336
00:21:25,885 --> 00:21:28,385
≪あぁ 俺も行くわ≫
≪おう≫

337
00:21:29,923 --> 00:21:32,458
≪疲れた～！≫

338
00:21:32,458 --> 00:21:36,896
ガッカリ｡
私も期待してました｡

339
00:21:36,896 --> 00:21:38,896
あんなもんでしょ｡

340
00:21:40,884 --> 00:21:45,405
教師はリアルな現実も教えなきゃ
ダメだ とか言っちゃって…｡

341
00:21:45,405 --> 00:21:48,892
自分は
何にも答えられないじゃない｡

342
00:21:48,892 --> 00:21:52,892
俺達の大変さが分かったか
素人…！

343
00:21:54,948 --> 00:21:57,448
≪めっちゃ おなかすいた～！≫

344
00:21:59,385 --> 00:22:01,387
あぁ～ 失敗した～！

345
00:22:01,387 --> 00:22:03,873
やっぱり僕には授業なんて
無理だったんだよ｡

346
00:22:03,873 --> 00:22:05,875
何で ｢やる｣なんて
言っちゃったんだろ？

347
00:22:05,875 --> 00:22:08,394
後悔してるんですか？

348
00:22:08,394 --> 00:22:10,396
してます｡

349
00:22:10,396 --> 00:22:13,396
つらいんですね｡
つらいです｡

350
00:22:14,884 --> 00:22:19,455
でも 失敗したってことは
挑戦したってことでしょ？

351
00:22:19,455 --> 00:22:20,974
え？

352
00:22:20,974 --> 00:22:23,893
今まで 自分が教壇に立とうなんて
おっしゃった校長先生は➡

353
00:22:23,893 --> 00:22:27,397
いらっしゃいませんでしたよ？
私が ここの生徒だった時も｡

354
00:22:27,397 --> 00:22:29,899
え？ ｢私がここの生徒｣？

355
00:22:29,899 --> 00:22:32,385
私 ここのＯＧなんです｡

356
00:22:32,385 --> 00:22:35,872
京明館が女子校だった頃の｡
マジで？

357
00:22:35,872 --> 00:22:39,392
まぁ 仕事の
モチベーションの半分は➡

358
00:22:39,392 --> 00:22:40,927
母校愛｡

359
00:22:40,927 --> 00:22:42,929
愛？
愛｡

360
00:22:42,929 --> 00:22:44,447
フフ…｡
フフフ…｡

361
00:22:44,447 --> 00:22:46,466
だから優しいんだ｡

362
00:22:46,466 --> 00:22:48,501
私？

363
00:22:48,501 --> 00:22:50,887
校長先生は立派です｡

364
00:22:50,887 --> 00:22:53,389
落ち込むことなんてありません！

365
00:22:53,389 --> 00:22:55,908
綾野先生…｡

366
00:22:55,908 --> 00:22:58,895
だから いちいち
保健室には来ない！

367
00:22:58,895 --> 00:23:00,413
はい｡

368
00:23:00,413 --> 00:23:04,917
(ベル)

369
00:23:04,917 --> 00:23:06,417
はい｡

370
00:23:07,954 --> 00:23:09,455
はい｡

371
00:23:09,455 --> 00:23:11,975
お待ちください｡

372
00:23:11,975 --> 00:23:14,894
事務長です｡
えっ｡

373
00:23:14,894 --> 00:23:19,399
(柏木) そこにいらしたんですか！
もう昼休みですよ｡

374
00:23:19,399 --> 00:23:22,399
門倉君の事情聴取！

375
00:23:23,886 --> 00:23:25,886
デジタル万引！

376
00:23:34,981 --> 00:23:38,384
もし門倉君が認めたら 停学に
しなくちゃいけないんですか？

377
00:23:38,384 --> 00:23:42,905
停学か謹慎か 何らかの処分は
仕方ありませんね｡

378
00:23:42,905 --> 00:23:46,909
その前に保護者に来てもらって
理由を説明しないと…｡

379
00:23:46,909 --> 00:23:48,909
きっと本人は…｡

380
00:23:49,896 --> 00:23:52,382
(鳴海の声) 軽い気持ちで
やったんだと思うんです｡

381
00:23:52,382 --> 00:23:56,919
もうやらないって約束させて
見逃してあげることは…｡

382
00:23:56,919 --> 00:23:59,972
でも
悪いことをしちゃったんですよ｡

383
00:23:59,972 --> 00:24:02,875
デジタル万引は営業妨害だし➡

384
00:24:02,875 --> 00:24:06,396
著作権侵害に
つながるかもしれないわけだし｡

385
00:24:06,396 --> 00:24:07,897
いや 分かってますけど…｡

386
00:24:07,897 --> 00:24:11,401
校長先生は
本社に報告したくないんでしょ｡

387
00:24:11,401 --> 00:24:13,386
生徒が問題を起こしたことが➡

388
00:24:13,386 --> 00:24:16,889
ご自分の責任になるのが
嫌なんですよね？

389
00:24:16,889 --> 00:24:18,908
校長先生は ふた言目には➡

390
00:24:18,908 --> 00:24:21,928
｢ビジネスの現場じゃ通用しない｣
って おっしゃいますけど➡

391
00:24:21,928 --> 00:24:24,480
授業もできない
生徒指導もできない…｡

392
00:24:24,480 --> 00:24:27,917
だったら もう
現場は私達に任せてください｡

393
00:24:27,917 --> 00:24:30,417
(柏木) そこまで言わなくても…！
いや｡

394
00:24:32,405 --> 00:24:35,905
そうだと思います｡
校長…｡

395
00:24:39,395 --> 00:24:42,895
門倉君を どうされたいんですか？
校長先生｡

396
00:24:44,467 --> 00:24:46,967
おっしゃっていただければ
そのようにします｡

397
00:24:51,407 --> 00:24:54,927
彼を処分するのは やっぱり…｡
分かりました｡

398
00:24:54,927 --> 00:24:57,427
じゃあ私に任せてください｡

399
00:24:58,881 --> 00:25:01,400
著作権だの何だの
小難しいこと言ったって➡

400
00:25:01,400 --> 00:25:04,387
そんなこと分からない子供だから
やるわけです｡

401
00:25:04,387 --> 00:25:06,389
罰することよりも➡

402
00:25:06,389 --> 00:25:09,442
やってはいけないと
理解させるように対処します｡

403
00:25:09,442 --> 00:25:12,011
よろしくお願いします 真柴先生｡

404
00:25:12,011 --> 00:25:13,896
お願いします｡

405
00:25:13,896 --> 00:25:15,396
(ノック)

406
00:25:19,418 --> 00:25:21,387
入って 門倉君｡

407
00:25:21,387 --> 00:25:24,390
何で校長先生も…？

408
00:25:24,390 --> 00:25:26,909
いいから入って はい｡

409
00:25:26,909 --> 00:25:28,409
座りなさい｡

410
00:25:43,376 --> 00:25:45,394
門倉君｡

411
00:25:45,394 --> 00:25:49,415
昨日 駅前のコンビニで
漫画を写真に撮ったでしょう｡

412
00:25:49,415 --> 00:25:50,915
スマホで｡

413
00:25:52,902 --> 00:25:55,402
防犯カメラに写ってる｡

414
00:26:12,889 --> 00:26:14,407


415
00:26:14,407 --> 00:26:17,393
これは万引と同じよ？
僕 何も取ってません！

416
00:26:17,393 --> 00:26:20,396
だから 漫画を写真に撮る…｡
これは…！

417
00:26:20,396 --> 00:26:22,896
メール見てるだけです！
え？

418
00:26:25,401 --> 00:26:27,901
じゃあスマホ見せなさい｡

419
00:26:30,423 --> 00:26:32,959
見せて｡

420
00:26:32,959 --> 00:26:34,977
嫌だよ｡
どうして？

421
00:26:34,977 --> 00:26:37,396
見る権利ないじゃん！
あります｡

422
00:26:37,396 --> 00:26:41,400
あなたが撮っていないと
言い張るのなら なおさらでしょ｡

423
00:26:41,400 --> 00:26:45,900
もし写ってたら
あなたは犯罪者よ｡

424
00:26:49,909 --> 00:26:52,929
写ってなかったら
どうするんですか？

425
00:26:52,929 --> 00:26:55,429
写ってなかったら謝る｡

426
00:26:57,016 --> 00:26:59,516
門倉君に謝ります｡

427
00:27:02,405 --> 00:27:03,905
見せて｡

428
00:27:05,408 --> 00:27:07,894
ちょっと待ってよ…｡

429
00:27:07,894 --> 00:27:10,897
電源入れるから…｡
分かった｡

430
00:27:10,897 --> 00:27:13,897
じゃあ私 後ろ向いてるから｡
え？

431
00:27:16,419 --> 00:27:17,919
あぁ…｡

432
00:27:19,972 --> 00:27:21,972
校長先生もお願いします｡

433
00:27:39,892 --> 00:27:45,898


434
00:27:45,898 --> 00:27:47,398
もういい？

435
00:27:49,919 --> 00:27:51,419
はい｡

436
00:27:57,893 --> 00:27:59,393
見せて｡

437
00:28:04,900 --> 00:28:06,400
ん？

438
00:28:17,480 --> 00:28:18,998
ホントね｡

439
00:28:18,998 --> 00:28:20,998
写ってない｡

440
00:28:23,402 --> 00:28:25,402
私の勘違いでした｡

441
00:28:27,907 --> 00:28:29,907
謝ります｡

442
00:28:32,411 --> 00:28:34,914
門倉君➡

443
00:28:34,914 --> 00:28:36,914
ごめんなさい｡

444
00:28:40,970 --> 00:28:43,470
いいよ もう｡

445
00:28:44,890 --> 00:28:46,892
でもね➡

446
00:28:46,892 --> 00:28:51,397
他人に勘違いされるようなことを
もう しないで｡

447
00:28:51,397 --> 00:28:55,901
はい すいませんでした｡

448
00:28:55,901 --> 00:28:57,901
戻っていいよ｡

449
00:29:00,456 --> 00:29:01,956
失礼します｡

450
00:29:09,899 --> 00:29:11,899
これでいいでしょうか？

451
00:29:13,402 --> 00:29:16,922
写真削除したんですか？

452
00:29:16,922 --> 00:29:20,922
もう あのコは やらないでしょう
あれだけ脅せば｡

453
00:29:24,914 --> 00:29:27,414
何か ご不満でも？

454
00:29:30,002 --> 00:29:31,504
いえ｡

455
00:29:31,504 --> 00:29:34,890
じゃあ午後の授業がありますので
失礼します｡

456
00:29:34,890 --> 00:29:36,890
ご苦労さま｡

457
00:29:40,413 --> 00:29:42,898
いや～！ さすがですね！

458
00:29:42,898 --> 00:29:45,398
私には あんなことはできない！

459
00:29:49,422 --> 00:29:52,422
｢ありがとう｣ぐらい言ってよね｡

460
00:32:00,402 --> 00:32:05,407


461
00:32:05,407 --> 00:32:07,407
(メッセージの受信音)

462
00:32:13,883 --> 00:32:17,987
(鳴海の声) ｢まだロンドン？
帰ってきたら連絡して｡

463
00:32:17,987 --> 00:32:21,006
いろいろ話したいことが
あるから｣｡

464
00:32:21,006 --> 00:32:22,506
(メッセージの受信音)

465
00:32:30,399 --> 00:32:32,799
(聡子の声) ｢また学校で
何か あったんでしょ？｣｡

466
00:32:40,893 --> 00:32:42,393
(メッセージの受信音)

467
00:32:48,000 --> 00:32:49,902
(鳴海の声) ｢悩みが多すぎるよ｣｡

468
00:32:49,902 --> 00:32:51,887
(メッセージの受信音)

469
00:32:51,887 --> 00:32:54,387
やっぱり｡

470
00:32:58,394 --> 00:33:00,412
(聡子の声)
｢今からチェックアウト｡

471
00:33:00,412 --> 00:33:03,912
明日の１０時には日本に着くから
連絡するね｣｡

472
00:33:06,518 --> 00:33:08,018
(メッセージの受信音)

473
00:33:15,894 --> 00:33:17,894
Good morning.
Good morning.

474
00:33:20,399 --> 00:33:23,402
(後藤田) 鳴海には連絡してるの？
え？

475
00:33:23,402 --> 00:33:25,387
(後藤田) 明日帰るって｡

476
00:33:25,387 --> 00:33:27,387
どうして そんなこと…｡

477
00:33:33,462 --> 00:33:35,497
(ﾌﾛﾝﾄ女性) Good morning.
Good morning.

478
00:33:35,497 --> 00:33:37,883
(ﾌﾛﾝﾄ男性) Checking out？
Yes.

479
00:33:37,883 --> 00:33:40,386
不思議なんだよね｡

480
00:33:40,386 --> 00:33:43,389
松原君が
あいつと付き合ってること｡

481
00:33:43,389 --> 00:33:45,407
え？

482
00:33:45,407 --> 00:33:49,395
鳴海は もう
僕達とは別の世界の住人だろ｡

483
00:33:49,395 --> 00:33:52,398
ただ職場が変わっただけです｡

484
00:33:52,398 --> 00:33:54,898
余計なこと言っちゃったな｡

485
00:33:57,052 --> 00:34:00,472
｟まさか
学校に飛ばされるとはなぁ…｠

486
00:34:00,472 --> 00:34:02,972
｟今は ちょっと…｠

487
00:34:04,977 --> 00:34:06,977
｟結婚は考えられない｠

488
00:34:18,891 --> 00:34:21,894
(柏木) 数学教師の候補者です｡

489
00:34:21,894 --> 00:34:23,395
この人達は？

490
00:34:23,395 --> 00:34:26,398
ハローワークの
教師版みたいのがありまして➡

491
00:34:26,398 --> 00:34:28,901
そこに
登録してらっしゃる人達です｡

492
00:34:28,901 --> 00:34:33,301
まぁ 最初は非常勤講師
という形での採用になりますが｡

493
00:34:34,923 --> 00:34:37,976
あっ 僕が選ぶんですか？
校長ですから｡

494
00:34:37,976 --> 00:34:39,895
分かんないよ～…｡

495
00:34:39,895 --> 00:34:41,380
(ノック)

496
00:34:41,380 --> 00:34:42,881
はい｡
どうぞ｡

497
00:34:42,881 --> 00:34:45,384
勘弁してもらえませんか？ もう！

498
00:34:45,384 --> 00:34:48,387
校長のせいで
僕に とばっちりが来ましたよ！

499
00:34:48,387 --> 00:34:50,406
(柏木)
どうしたんですか 郷原先生｡

500
00:34:50,406 --> 00:34:52,975
生徒が質問して来たんです｡

501
00:34:52,975 --> 00:34:55,994
(井上)｟物理 習って
将来 何の役に立つんですか？｠

502
00:34:55,994 --> 00:34:57,513
｟な… 何？｠

503
00:34:57,513 --> 00:35:00,115
(薫子)｟このドップラー効果とか
一生 使わないよね｠

504
00:35:00,115 --> 00:35:03,001
｟ハハハ…！｠
｟使わない 使わな～い！｠

505
00:35:03,001 --> 00:35:05,070
(２人)｟科学者とか なんねえし｠

506
00:35:05,070 --> 00:35:06,972
｟ハハハ…！｠
｟は？｠

507
00:35:06,972 --> 00:35:08,972
(男子生徒)｟使わない！｠

508
00:35:10,959 --> 00:35:14,380
校長があんな授業やって
あんな質問させるからです！

509
00:35:14,380 --> 00:35:18,867
２年３組の生徒が 調子に乗って
言いふらしたんですよ！

510
00:35:18,867 --> 00:35:20,386
え～？
ウソ…｡

511
00:35:20,386 --> 00:35:23,455
校長ですか？
生徒 たきつけたのは！

512
00:35:23,455 --> 00:35:27,476
(涼香)｟古文って 受験以外の
何の役に立つんですか？｠

513
00:35:27,476 --> 00:35:28,894
｟はい？｠

514
00:35:28,894 --> 00:35:31,930
杉山先生の授業でも？
何なんですか？ あれは！

515
00:35:31,930 --> 00:35:33,930
だから 校長のせいだって！

516
00:35:35,484 --> 00:35:37,484
≪外出中？≫

517
00:35:38,887 --> 00:35:42,875
そんな…｡

518
00:35:42,875 --> 00:35:44,877
≪校長先生…≫

519
00:35:44,877 --> 00:35:46,879
島津先生｡

520
00:35:46,879 --> 00:35:51,884
え…
もしかして 先生の授業でも？

521
00:35:51,884 --> 00:35:56,884
うまく行かなかったそうですね
アクティブラーニング｡

522
00:35:59,975 --> 00:36:02,895
あれには方法論があるんです｡

523
00:36:02,895 --> 00:36:05,380
方法論？
はい｡

524
00:36:05,380 --> 00:36:10,869
僕は 大学時代にｱﾒﾘｶに留学して
ｲﾝｽﾄﾗｸｼｮﾅﾙﾃﾞｻﾞｲﾝを学びました｡

525
00:36:10,869 --> 00:36:13,889
あっ ｲﾝｽﾄﾗｸｼｮﾅﾙﾃﾞｻﾞｲﾝとは➡

526
00:36:13,889 --> 00:36:17,893
効率的な教育方法についての
研究です｡

527
00:36:17,893 --> 00:36:22,431
残念ながら日本では まだ
この方法論を学べる環境は➡

528
00:36:22,431 --> 00:36:24,466
多くありません｡

529
00:36:24,466 --> 00:36:27,886
でも
そのｲﾝｽﾄﾗｸｼｮﾅﾙﾃﾞｻﾞｲﾝこそが➡

530
00:36:27,886 --> 00:36:31,890
ｱｸﾃｨﾌﾞﾗｰﾆﾝｸﾞを実践するために
必要な理論なんです｡

531
00:36:31,890 --> 00:36:35,878
ん？ できるんですか？ 島津先生
アクティブラーニング｡

532
00:36:35,878 --> 00:36:38,397
できます｡
どうして やらないの!?

533
00:36:38,397 --> 00:36:41,400
今までの校長が
許してくれなかったからです｡

534
00:36:41,400 --> 00:36:44,436
ｱｸﾃｨﾌﾞﾗｰﾆﾝｸﾞに効果があるという
保証がないって｡

535
00:36:44,436 --> 00:36:48,436
許します！ 僕は許しますから
ぜひ やってください！

536
00:36:49,875 --> 00:36:52,878
(薫) はぁ…
私も質問されちゃったよ｡

537
00:36:52,878 --> 00:36:55,881
｢日本史って何で必要なんすか？｣
って｡

538
00:36:55,881 --> 00:36:58,867
｢日本人が日本の歴史知らなくて
どうすんだ！｣っつって➡

539
00:36:58,867 --> 00:37:02,404
怒鳴っちった｡
えっ 怒鳴ったの？

540
00:37:02,404 --> 00:37:04,406
ナルミンのせいだよ｡

541
00:37:04,406 --> 00:37:07,926
高校生は
体は大人でも中身は子供｡

542
00:37:07,926 --> 00:37:09,461
すぐ調子に乗るってこと➡

543
00:37:09,461 --> 00:37:11,480
分かってないんだから あの人は｡
(薫) そうそう…｡

544
00:37:11,480 --> 00:37:12,881
真柴先生｡

545
00:37:12,881 --> 00:37:14,883
週明け月曜日の１時間目
空いてらっしゃいます？

546
00:37:14,883 --> 00:37:16,385
えっ？ えっ？

547
00:37:16,385 --> 00:37:18,387
僕 その時間
１年３組の授業やりますので➡

548
00:37:18,387 --> 00:37:20,387
ぜひ見学にいらしてください｡

549
00:37:21,907 --> 00:37:24,893
えっ 何？
何て言ったの？

550
00:37:24,893 --> 00:37:26,895
(島津) Hello everyone！

551
00:37:26,895 --> 00:37:32,968
Today, I will basically
only speak in English.

552
00:37:32,968 --> 00:37:36,889
今日 僕は
基本的に英語しか喋りません｡

553
00:37:36,889 --> 00:37:38,891
(生徒達のざわめき)

554
00:37:38,891 --> 00:37:41,910
First, let's review.

555
00:37:41,910 --> 00:37:44,910
The topic from last week was….

556
00:37:46,398 --> 00:37:51,898
There is a 何々｡

557
00:37:53,939 --> 00:37:56,975
There are….

558
00:37:56,975 --> 00:38:02,898
You start with a number.

559
00:38:02,898 --> 00:38:10,389
Then you have
people or an object.

560
00:38:10,389 --> 00:38:13,909
Use this sentence structure➡

561
00:38:13,909 --> 00:38:16,895
and find mistakes.

562
00:38:16,895 --> 00:38:19,948
Find mistakes.

563
00:38:19,948 --> 00:38:21,984
間違い探し｡

564
00:38:21,984 --> 00:38:23,902
(生徒達) あぁ…｡

565
00:38:23,902 --> 00:38:25,402
間違い探し｡

566
00:38:28,874 --> 00:38:31,910
Take one and
pass the rest behind you.

567
00:38:31,910 --> 00:38:33,395
何これ…｡

568
00:38:33,395 --> 00:38:35,395
Keep pass them behind you.

569
00:38:36,398 --> 00:38:38,433
はい｡

570
00:38:38,433 --> 00:38:41,433
英語で言われても分かんねえよな｡
しっ！

571
00:38:43,889 --> 00:38:47,376
OK, pair up with
the person beside you.

572
00:38:47,376 --> 00:38:50,379
You and you, you and you
➡

573
00:38:50,379 --> 00:38:51,880
you and you.

574
00:38:51,880 --> 00:38:53,899
Everybody do the same.

575
00:38:53,899 --> 00:38:55,899
OK everybody,  stand up
！

576
00:39:05,377 --> 00:39:08,397
Do not look at
your partner's picture.

577
00:39:08,397 --> 00:39:11,400
Do not use any Japanese.

578
00:39:11,400 --> 00:39:15,404
Using this sentence structure, 
find three mistakes.

579
00:39:15,404 --> 00:39:17,873
You may also use
sentence structures➡

580
00:39:17,873 --> 00:39:19,908
which we have learned
in the past.

581
00:39:19,908 --> 00:39:23,979
英語だけを使って
３つの間違いを探す｡

582
00:39:23,979 --> 00:39:25,881
(奥寺) 喋るんですか？
(島津) Yes.

583
00:39:25,881 --> 00:39:28,383
(希美) 英語しか
使っちゃいけないんですか？

584
00:39:28,383 --> 00:39:29,885
Of course.

585
00:39:29,885 --> 00:39:32,888
The time limit is 10 minutes.

586
00:39:32,888 --> 00:39:35,407
制限時間は１０分｡

587
00:39:35,407 --> 00:39:37,907
Are you ready？ Start！

588
00:41:42,400 --> 00:41:44,400
Come on！ Start talking！

589
00:41:48,406 --> 00:41:50,406
(田中) There are two boys.

590
00:41:51,893 --> 00:41:54,396
(早知) There is a soccer ball.

591
00:41:54,396 --> 00:41:56,898
(寛子) あっ こっちも
サッカーボールある！

592
00:41:56,898 --> 00:42:01,970
Do not use any Japanese, 
English only！ OK？

593
00:42:01,970 --> 00:42:05,891
There is a soccer ball.

594
00:42:05,891 --> 00:42:07,893
あ… サッカーボール｡

595
00:42:07,893 --> 00:42:10,912
Two？
Two…！

596
00:42:10,912 --> 00:42:12,914
≪Boy… Two boy≫

597
00:42:12,914 --> 00:42:14,900
≪Two boy？≫
≪Boy≫

598
00:42:14,900 --> 00:42:16,418
≪Human≫
≪Three ball≫

599
00:42:16,418 --> 00:42:19,404
(有紀)
あっ… There is a red cap！

600
00:42:19,404 --> 00:42:21,923
え～っと… あっ On boy's head！

601
00:42:21,923 --> 00:42:23,942
(中村) え？ No, no, no
！

602
00:42:23,942 --> 00:42:27,996
This boy's cap is white.
White？

603
00:42:27,996 --> 00:42:29,915
ほら！
(有紀) えっ ホントだ！

604
00:42:29,915 --> 00:42:32,901
先生 先生 あった！
帽子の色が違う！

605
00:42:32,901 --> 00:42:34,903
Oh！ Good job！

606
00:42:34,903 --> 00:42:36,905
面白い…！

607
00:42:36,905 --> 00:42:42,894
(生徒達の話し声)

608
00:42:42,894 --> 00:42:46,414
Don't tell other people
the answer！

609
00:42:46,414 --> 00:42:49,451
他の人に答えを言っても
ダメですよ！

610
00:42:49,451 --> 00:42:57,893
(生徒達の話し声)

611
00:42:57,893 --> 00:42:59,895
おぉ！ 分かった分かった…！

612
00:42:59,895 --> 00:43:01,880
で？

613
00:43:01,880 --> 00:43:06,401
One yellow shoes, three shoes
….

614
00:43:06,401 --> 00:43:09,404
One glove.
One glove？

615
00:43:09,404 --> 00:43:12,407
Two gloves two gloves…！
Two gloves, yes.

616
00:43:12,407 --> 00:43:15,407
これがアクティブラーニング｡

617
00:43:19,998 --> 00:43:23,902
OK,  that's all for
today's lesson.

618
00:43:23,902 --> 00:43:26,404
You all worked hard.

619
00:43:26,404 --> 00:43:27,906
Thank you.

620
00:43:27,906 --> 00:43:29,906
(生徒達) Thank you.

621
00:43:32,394 --> 00:43:35,897
Do you have any questions？

622
00:43:35,897 --> 00:43:37,897
Any questions？

623
00:43:40,452 --> 00:43:42,487
日本語でいいですか？

624
00:43:42,487 --> 00:43:43,987
いいですよ｡

625
00:43:46,408 --> 00:43:49,911
今日の授業は
楽しかったんですけど…｡

626
00:43:49,911 --> 00:43:53,882
どうして英語を
勉強しなきゃいけないんですか？

627
00:43:53,882 --> 00:43:55,901
この間 テレビでやってました｡

628
00:43:55,901 --> 00:43:58,403
そのうち 自動翻訳機が発達して➡

629
00:43:58,403 --> 00:44:01,923
喋ってることを全部 英語に
訳してくれるようになるって｡

630
00:44:01,923 --> 00:44:03,441
それ 私も見た｡

631
00:44:03,441 --> 00:44:07,441
だったら 無理して英語を
勉強することないですよね？

632
00:44:10,415 --> 00:44:12,915
僕の考えを言います｡

633
00:44:14,402 --> 00:44:19,407
これから日本は
ますます少子高齢化が進みます｡

634
00:44:19,407 --> 00:44:24,913
去年の日本の労働人口は
約６４７０万人｡

635
00:44:24,913 --> 00:44:28,967
それが２０４０年には
５４００万人になり➡

636
00:44:28,967 --> 00:44:32,404
２０６０年には
３８００万人になる｡

637
00:44:32,404 --> 00:44:37,392
今より４０％以上 減少する
という予測が出ています｡

638
00:44:37,392 --> 00:44:41,413
労働人口不足の時代が来るんです｡

639
00:44:41,413 --> 00:44:45,417
それと同時に
消費人口も減るので➡

640
00:44:45,417 --> 00:44:47,902
日本の市場は小さくなります｡

641
00:44:47,902 --> 00:44:51,439
すると企業は
経済活動を維持するために➡

642
00:44:51,439 --> 00:44:54,492
海外に出て事業展開をしたり➡

643
00:44:54,492 --> 00:44:59,397
日本に来る外国人労働者の確保に
力を入れることになるでしょう｡

644
00:44:59,397 --> 00:45:01,383
いずれにせよ 君達は➡

645
00:45:01,383 --> 00:45:06,388
外国の人々と深くかかわりながら
生きて行かざるを得ないんです｡

646
00:45:06,388 --> 00:45:11,393
さらに これからの時代
必要な情報を 世界中から➡

647
00:45:11,393 --> 00:45:14,896
より早く手に入れることが
重要になって来ます｡

648
00:45:14,896 --> 00:45:16,931
でも➡

649
00:45:16,931 --> 00:45:22,387
インターネットで使用されている
情報の半分は英語です｡

650
00:45:22,387 --> 00:45:24,906
つまり➡

651
00:45:24,906 --> 00:45:27,409
英語を身に付けるということは➡

652
00:45:27,409 --> 00:45:31,396
幸せな将来を手に入れる
近道になる｡

653
00:45:31,396 --> 00:45:33,898
これが➡

654
00:45:33,898 --> 00:45:36,898
君達が英語を学ぶ理由です｡

655
00:45:38,937 --> 00:45:40,955
(弓道部員達) よし！

656
00:45:40,955 --> 00:45:57,889
♬～

657
00:45:57,889 --> 00:45:59,908
ありがとうございました
島津先生｡

658
00:45:59,908 --> 00:46:01,910
素晴らしい授業だったと思います｡

659
00:46:01,910 --> 00:46:07,410
そして 生徒の質問への答えも
素晴らしかったと思います｡

660
00:46:10,902 --> 00:46:14,456
やっぱり 僕なんかが
教壇に立つのは無理でした｡

661
00:46:14,456 --> 00:46:17,475
学校の先生って
すごいと思います｡

662
00:46:17,475 --> 00:46:20,395
ホントに｡

663
00:46:20,395 --> 00:46:24,883
でも
あの授業をやらせてくれたのは➡

664
00:46:24,883 --> 00:46:27,886
校長です｡

665
00:46:27,886 --> 00:46:32,407
それに
なぜ英語を学ぶのかという➡

666
00:46:32,407 --> 00:46:35,427
根本的な理由を
生徒から投げ掛けられたことは➡

667
00:46:35,427 --> 00:46:37,979
今まで ありませんでした｡

668
00:46:37,979 --> 00:46:40,899
その きっかけを
つくってくださったのも➡

669
00:46:40,899 --> 00:46:42,399
校長です｡

670
00:46:47,389 --> 00:46:50,408
校長が本気なら やってみますよ｡

671
00:46:50,408 --> 00:46:54,379
京明館高校の大学進学実績を
上げることも➡

672
00:46:54,379 --> 00:46:57,415
社会のリアルな現実を
生徒に教えることも➡

673
00:46:57,415 --> 00:47:00,468
僕は大賛成です｡

674
00:47:00,468 --> 00:47:02,504
でも その前に➡

675
00:47:02,504 --> 00:47:07,504
なぜ 勉強をしなきゃいけないのか
それを分からせないと｡

676
00:47:09,394 --> 00:47:12,397
高校生を子供扱いしていたら➡

677
00:47:12,397 --> 00:47:15,884
校長の考えは
実現できないと思います｡

678
00:47:15,884 --> 00:47:35,904
♬～

679
00:47:35,904 --> 00:47:41,409
♬～

680
00:47:41,409 --> 00:47:43,409
フゥ…｡

681
00:47:48,917 --> 00:47:50,935
(せき払い)

682
00:47:50,935 --> 00:47:55,006
え～ 今日の話は…➡

683
00:47:55,006 --> 00:47:56,908
長いです｡

684
00:47:56,908 --> 00:47:59,894
≪何だよ それ！≫
(生徒達のざわめき)

685
00:47:59,894 --> 00:48:02,897
≪話 長くないっつったじゃん！≫
(生徒達のざわめき)

686
00:48:02,897 --> 00:48:05,400
(生徒達のざわめき)

687
00:48:05,400 --> 00:48:09,420
この間 僕は２年３組で
数学の授業をやりました｡

688
00:48:09,420 --> 00:48:11,906
その時に
こんな質問を受けました｡

689
00:48:11,906 --> 00:48:16,995
｢関数や微分積分を勉強して
社会に出て役に立ちますか？｣｡

690
00:48:16,995 --> 00:48:21,399
｢数学の勉強をして
何の意味があるんですか？｣って｡

691
00:48:21,399 --> 00:48:23,401
う～ん…｡

692
00:48:23,401 --> 00:48:26,905
その時 僕は答えられなかった｡

693
00:48:26,905 --> 00:48:29,407
思い返してみれば
僕も高校生の頃に➡

694
00:48:29,407 --> 00:48:32,410
同じことを考えてました｡

695
00:48:32,410 --> 00:48:35,930
因数分解や三角関数をやって➡

696
00:48:35,930 --> 00:48:39,467
社会に出て何の役に立つのかって｡

697
00:48:39,467 --> 00:48:43,967
だから それを思い出して
もう一度 考えてみました｡

698
00:48:46,391 --> 00:48:49,894
そしたら やっぱり…｡

699
00:48:49,894 --> 00:48:52,897
役に立ってる｡

700
00:48:52,897 --> 00:48:55,400
ま 関数とかは➡

701
00:48:55,400 --> 00:48:57,886
仕事で使ったことは
ないんだけど➡

702
00:48:57,886 --> 00:49:01,406
それでも やっぱり
役に立ってると思うんです｡

703
00:49:01,406 --> 00:49:03,406
どういうとこでですか？

704
00:49:06,477 --> 00:49:09,397
数学って…➡

705
00:49:09,397 --> 00:49:13,418
答えにたどり着く道筋を探す
作業だと思うんです｡

706
00:49:13,418 --> 00:49:16,888
どこに落とし穴があるか
どこにヒントがあるか｡

707
00:49:16,888 --> 00:49:19,908
う～ん… 要するに➡

708
00:49:19,908 --> 00:49:24,896
正しい判断をする力を養う
勉強だと思うんです｡

709
00:49:24,896 --> 00:49:26,948
正しい判断をする力…？

710
00:49:26,948 --> 00:49:29,984
何か偉そうなこと言い始めたわよ
郷原ちゃん｡

711
00:49:29,984 --> 00:49:34,422
例えば大人になると 怪しい誘いを
受けることがあります｡

712
00:49:34,422 --> 00:49:38,910
｢この不動産 買わないか｣とか
絶対に損をしない投資話｡

713
00:49:38,910 --> 00:49:41,379
でも➡

714
00:49:41,379 --> 00:49:43,881
その人が数学に強かったら➡

715
00:49:43,881 --> 00:49:46,401
自分が投資したお金が
利益を生む仕組みを➡

716
00:49:46,401 --> 00:49:48,419
想像することができるし｡

717
00:49:48,419 --> 00:49:50,438
う～ん… 逆に➡

718
00:49:50,438 --> 00:49:54,509
悪質な儲け話の
矛盾に気付くことができる｡

719
00:49:54,509 --> 00:49:55,893
うん｡

720
00:49:55,893 --> 00:49:58,396
全部の投資の話が
ウソだっていうんじゃないよ｡

721
00:49:58,396 --> 00:50:03,401
ただ 関数や微分積分を
勉強することによって➡

722
00:50:03,401 --> 00:50:06,888
ものの考え方や
論理の進め方を学び➡

723
00:50:06,888 --> 00:50:12,427
それによって 正しい判断をする
力を身に付けることができる｡

724
00:50:12,427 --> 00:50:17,515
それが 世の中を生きて行く
スキルになって行く｡

725
00:50:17,515 --> 00:50:19,015
それが…｡

726
00:50:21,919 --> 00:50:25,419
この間の
僕に対する質問の答えです｡

727
00:50:26,891 --> 00:50:28,893
外してる｡

728
00:50:28,893 --> 00:50:31,393
え？
バッジ｡

729
00:50:33,381 --> 00:50:35,917
それから もう１つ｡

730
00:50:35,917 --> 00:50:39,470
スマホやケータイで 書店にある
漫画雑誌を撮影することは➡

731
00:50:39,470 --> 00:50:41,889
違法行為です｡
えっ？

732
00:50:41,889 --> 00:50:44,392
スマホ…？
何で また それを…！

733
00:50:44,392 --> 00:50:47,412
お店から見れば
売って代金をもらえる商品を➡

734
00:50:47,412 --> 00:50:49,397
タダで見られちゃうわけだから➡

735
00:50:49,397 --> 00:50:51,883
その分 損害があります｡

736
00:50:51,883 --> 00:50:54,902
それに それを描いてる
漫画家さんだって➡

737
00:50:54,902 --> 00:50:57,422
大変 迷惑をしています｡

738
00:50:57,422 --> 00:51:02,493
漫画家さんは 作品を作って
売って収入を得ています｡

739
00:51:02,493 --> 00:51:04,912
命を削って描いた作品を➡

740
00:51:04,912 --> 00:51:07,899
スマホで撮影されて
拡散されてしまっては➡

741
00:51:07,899 --> 00:51:09,901
収入はゼロです｡

742
00:51:09,901 --> 00:51:12,403
いくら その撮影した人が➡

743
00:51:12,403 --> 00:51:14,889
漫画のことが大好きだ
と言ったって➡

744
00:51:14,889 --> 00:51:18,409
実は その人のことを
苦しめているんです｡

745
00:51:18,409 --> 00:51:19,911
その人を侮辱し➡

746
00:51:19,911 --> 00:51:23,448
仕事を無意味なものに
してしまっているんです｡

747
00:51:23,448 --> 00:51:27,001
社会に出たら
みんな働かなくてはなりません｡

748
00:51:27,001 --> 00:51:30,405
生きて行く上には
仕事をしなければならない｡

749
00:51:30,405 --> 00:51:32,407
君達のお父さんだって
お母さんだって➡

750
00:51:32,407 --> 00:51:37,395
働いて稼いで 君達を
学校に行かせてくれてるんだ｡

751
00:51:37,395 --> 00:51:43,401
(拍手)

752
00:51:43,401 --> 00:51:57,899
♬～

753
00:51:57,899 --> 00:51:59,884
終わります｡

754
00:51:59,884 --> 00:52:05,384
♬～