1
00:00:31,598 --> 00:00:36,136


2
00:00:36,136 --> 00:00:39,122
(鳴海涼介) 他に候補は
いないんですか？ 事務長！

3
00:00:39,122 --> 00:00:41,091
(柏木) 残念ながら
非常勤講師として➡

4
00:00:41,091 --> 00:00:43,594
今すぐ来てもらえる
数学の先生は➡

5
00:00:43,594 --> 00:00:45,112
この人達だけです｡

6
00:00:45,112 --> 00:00:46,613
ハァ…｡

7
00:00:46,613 --> 00:00:50,133
いっそのこと 予備校から
講師を貸してもらいますか？

8
00:00:50,133 --> 00:00:52,152
うちに そんなお金は…｡
ありません！

9
00:00:52,152 --> 00:00:54,188
だったら言うな！ すいません｡

10
00:00:54,188 --> 00:00:55,706
ハァ…｡

11
00:00:55,706 --> 00:00:58,609
じゃあ もう 鳴海校長がやるしか
ありませんね｡

12
00:00:58,609 --> 00:01:00,110
え？

13
00:01:00,110 --> 00:01:03,130
頑張っておられたじゃないですか
数学の授業！

14
00:01:03,130 --> 00:01:05,599
いや
 あれは１回きりだったし…｡

15
00:01:05,599 --> 00:01:07,601
結局
 うまく行かなかったし｡

16
00:01:07,601 --> 00:01:10,601
じゃあ その中から選ぶしか
ありませんよ｡

17
00:01:13,106 --> 00:01:17,144
島津先生みたいな授業が
できたらなぁ…｡

18
00:01:17,144 --> 00:01:21,181
あぁ… 素晴らしい授業だった
そうですね！

19
00:01:21,181 --> 00:01:22,716
いや
 それはもう！

20
00:01:22,716 --> 00:01:25,716
ああいう授業を
 みんなが でき…｡

21
00:01:27,604 --> 00:01:29,089
そうだ｡

22
00:01:29,089 --> 00:01:30,607
(郷原) 教師全員？

23
00:01:30,607 --> 00:01:32,609
そうです 皆さん全員で｡

24
00:01:32,609 --> 00:01:35,629
アクティブラーニングを
勉強するんですか？

25
00:01:35,629 --> 00:01:38,615
(河原崎) 冗談でしょ？
(文恵) 冗談よ！

26
00:01:38,615 --> 00:01:42,135
島津先生が ｱｸﾃｨﾌﾞﾗｰﾆﾝｸﾞの
実践方法をご存じです｡

27
00:01:42,135 --> 00:01:44,121
(島津) あ…｡
ちょっと ちょっと!?

28
00:01:44,121 --> 00:01:47,674
(柏木) 校長は ぜひ皆さんに
それを学んでいただいて➡

29
00:01:47,674 --> 00:01:51,728
生徒にとって魅力的な授業を
やってほしいと思っております｡

30
00:01:51,728 --> 00:01:54,615
(薫) そんな 急に言われても…｡
(日菜子) 無理ですよ！

31
00:01:54,615 --> 00:01:57,601
島津先生の授業は
ホントに素晴らしかったんです｡

32
00:01:57,601 --> 00:01:59,620
ねぇ 真柴先生｡

33
00:01:59,620 --> 00:02:01,622
(真柴ちひろ)
素晴らしかったです｡

34
00:02:01,622 --> 00:02:05,125
(河原崎) いや でも それは
島津先生のやり方であって…｡

35
00:02:05,125 --> 00:02:08,111
我々には
我々の授業スタイルがあります｡

36
00:02:08,111 --> 00:02:11,114
そうよ！ 今更
ｱｸﾃｨﾌﾞ何ちゃら 勉強しろって…｡

37
00:02:11,114 --> 00:02:13,650
僭越ながら申し上げますが➡

38
00:02:13,650 --> 00:02:19,606
現在の京明館高校の平均偏差値
４４を５０に上げるためには➡

39
00:02:19,606 --> 00:02:22,609
そして大学進学の実績を上げて➡

40
00:02:22,609 --> 00:02:25,112
うちへの志願者を
増やすためには➡

41
00:02:25,112 --> 00:02:29,116
やはり 先生方に魅力的な授業➡

42
00:02:29,116 --> 00:02:33,120
少なくとも
寝ている生徒が１人もいない！

43
00:02:33,120 --> 00:02:38,141
そういう授業をやってほしいと
校長は望んでいらっしゃいます｡

44
00:02:38,141 --> 00:02:42,212
ここはひとつ…
ご協力願えませんか？ 杉山先生｡

45
00:02:42,212 --> 00:02:44,114
私？
ありがとうございます 事務長｡

46
00:02:44,114 --> 00:02:48,118
はたで見ていて もう
校長が痛々しくて…！

47
00:02:48,118 --> 00:02:49,620
(日菜子) あの…｡

48
00:02:49,620 --> 00:02:53,624
音楽もアクティブラーニングで
授業できるんですか？

49
00:02:53,624 --> 00:02:56,126
島津先生｡

50
00:02:56,126 --> 00:02:58,111
できると思います｡

51
00:02:58,111 --> 00:03:00,631
日本史も？
もちろんです｡

52
00:03:00,631 --> 00:03:05,702
あ… 物理も古文も生物も
できます｡

53
00:03:05,702 --> 00:03:07,604
現代社会も｡

54
00:03:07,604 --> 00:03:10,123
(日菜子) 教えてください！
私 やりたい！

55
00:03:10,123 --> 00:03:13,126
あ… 私も ちょっと興味 出て来た
アクティブラーニング｡

56
00:03:13,126 --> 00:03:15,112
島津先生に
教えてもらってください｡

57
00:03:15,112 --> 00:03:16,612
真柴先生も｡

58
00:03:19,616 --> 00:03:21,618
考えさせてください｡

59
00:03:21,618 --> 00:03:24,121
何を考えるんです？
何をって…｡

60
00:03:24,121 --> 00:03:26,156
全部の授業を変えるなんて無理よ｡

61
00:03:26,156 --> 00:03:28,692
混乱を招くだけですよね？

62
00:03:28,692 --> 00:03:31,111
でも矢部先生が
やりたいって言うんだったら…｡

63
00:03:31,111 --> 00:03:33,113
一緒にやりましょうよ
河原崎先生！

64
00:03:33,113 --> 00:03:34,614
じゃあ…！
河原崎ちゃん？

65
00:03:34,614 --> 00:03:36,116
やらない｡
え？

66
00:03:36,116 --> 00:03:40,103
(柏木) 確かに 一度に全部の
授業を変えるのは無理かも…｡

67
00:03:40,103 --> 00:03:44,124
ま ３年生は もう１１月ですから
しょうがないとして➡

68
00:03:44,124 --> 00:03:48,645
授業内容を変えるとしたら
１年生と２年生ですね｡

69
00:03:48,645 --> 00:03:51,181
それでいいと思います｡

70
00:03:51,181 --> 00:03:54,681
では皆さん お願いします｡

71
00:03:56,620 --> 00:04:00,107
(薫の声)
私 真っ先に ちひろちゃんが
手 挙げると思ってた｡

72
00:04:00,107 --> 00:04:02,626
え？
(薫) だって 言ってたじゃない？

73
00:04:02,626 --> 00:04:06,129
｢私も 島津先生みたいな授業が
できたらいいな｣って｡

74
00:04:06,129 --> 00:04:10,117
うん… そうなんだけど…｡

75
00:04:10,117 --> 00:04:12,652
何か 引っ掛かるんだよね｡

76
00:04:12,652 --> 00:04:15,205
ナルミンに命令されたみたいに
聞こえたの？

77
00:04:15,205 --> 00:04:17,724
教育現場を知らない素人校長｡

78
00:04:17,724 --> 00:04:20,110
そうじゃなくて…｡

79
00:04:20,110 --> 00:04:23,613
何か ちひろちゃんって
素直になれないっていうか➡

80
00:04:23,613 --> 00:04:26,600
こじらせてるよね｡
ん？

81
00:04:26,600 --> 00:04:29,119
恋人いない歴 何年だっけ？

82
00:04:29,119 --> 00:04:32,105
５年？ ６年？
どうして そんなこと…｡

83
00:04:32,105 --> 00:04:34,107
７年か｡
５年です｡

84
00:04:34,107 --> 00:04:37,127
何で恋人つくんないの？

85
00:04:37,127 --> 00:04:39,162
薫さん…｡

86
00:04:39,162 --> 00:04:42,716
だって 全然
合コンとか行かないじゃん？

87
00:04:42,716 --> 00:04:45,602
もしかして この先１人でもいい
とか思っちゃってんの？

88
00:04:45,602 --> 00:04:49,623
私 そんなに開き直ってないし
結婚願望だってあります！

89
00:04:49,623 --> 00:04:51,625
(薫) ふ～ん｡
ただ 相手がいないだけ！

90
00:04:51,625 --> 00:04:54,628
じゃあ河原崎先生が
しょっちゅうやってる合コンに｡

91
00:04:54,628 --> 00:04:57,114
合コンは嫌｡
(振動音)

92
00:04:57,114 --> 00:05:00,617
ああいう浮ついた会話
私 耐えられない｡

93
00:05:00,617 --> 00:05:03,186
島津先生だ｡
島津ッチ？

94
00:05:03,186 --> 00:05:05,686
何 ｢島津ッチ｣って｡
え？

95
00:05:07,224 --> 00:05:08,608
島津です｡

96
00:05:08,608 --> 00:05:11,595
何か ありました？
生徒のトラブルとか？

97
00:05:11,595 --> 00:05:13,613
(島津) あ いえ…｡

98
00:05:13,613 --> 00:05:17,117
真柴先生も
ぜひ いらしてください 勉強会｡

99
00:05:17,117 --> 00:05:18,618
え？

100
00:05:18,618 --> 00:05:22,118
一緒にやりましょう！
新しい授業｡

101
00:05:25,158 --> 00:05:26,658
分かりました｡

102
00:05:28,195 --> 00:05:31,097
じゃあ また明日｡

103
00:05:31,097 --> 00:05:32,632
はい｡

104
00:05:32,632 --> 00:05:34,132
失礼します｡

105
00:05:39,105 --> 00:05:40,607
(薫) 何？ 何？

106
00:05:40,607 --> 00:05:42,609
｢新しい授業 一緒にやりましょう｣
って｡

107
00:05:42,609 --> 00:05:46,630
何で 私は誘われないわけ？
結婚してるから？

108
00:05:46,630 --> 00:05:50,167
やっぱり ちひろちゃんのこと
好きなんだ～ 島津ッチ｡

109
00:05:50,167 --> 00:05:52,219
違うよ！
いやいやいや…｡

110
00:05:52,219 --> 00:05:54,638
いや 私 年下無理だから！
いやいやいや…｡

111
00:05:54,638 --> 00:05:56,638
ちょちょちょ… 何？
｢いやいやいや｣って｡

112
00:05:58,108 --> 00:06:00,110
２０世紀型教育｡

113
00:06:00,110 --> 00:06:03,113
それは 教師が知識を与え➡

114
00:06:03,113 --> 00:06:06,616
生徒が それを受け取る
というシステムです｡

115
00:06:06,616 --> 00:06:11,188
その中での教師は 生徒の集中力を
持続させるために➡

116
00:06:11,188 --> 00:06:14,188
大声で怒鳴ったりもします｡

117
00:06:15,108 --> 00:06:17,627
コラ！ 聞いてんのか そこ！

118
00:06:17,627 --> 00:06:21,114
つまり 教師と生徒は➡

119
00:06:21,114 --> 00:06:23,617
一方通行の➡

120
00:06:23,617 --> 00:06:27,103
強制的なコミュニケーションで
成り立っているわけです｡

121
00:06:27,103 --> 00:06:30,607
なるほど…｡
しかも その授業は➡

122
00:06:30,607 --> 00:06:33,660
答えを知っている教師が➡

123
00:06:33,660 --> 00:06:37,714
そこに生徒を誘導する｡

124
00:06:37,714 --> 00:06:40,617
正解に たどり着くことだけが
ゴールなんです｡

125
00:06:40,617 --> 00:06:42,619
だから 褒められるのは➡

126
00:06:42,619 --> 00:06:46,623
一番最初に
正解に たどり着いた生徒｡

127
00:06:46,623 --> 00:06:49,626
(文恵) あなたは
ちゃ～んと分かってるわね｡

128
00:06:49,626 --> 00:06:53,630
どうして みんな分かんないの？
(島津の声) 問題は➡

129
00:06:53,630 --> 00:06:56,099
この教育方法では クラスの中に➡

130
00:06:56,099 --> 00:06:59,169
常に ゴールにたどり着けない
生徒がいるということです｡

131
00:06:59,169 --> 00:07:00,153
あぁ…｡

132
00:07:00,153 --> 00:07:02,689
ずっとゴールインできなかった
生徒が➡

133
00:07:02,689 --> 00:07:05,108
勉強嫌いになるのは
当然だと思うんです｡

134
00:07:05,108 --> 00:07:06,626
うちの生徒だ！

135
00:07:06,626 --> 00:07:10,130
(河原崎) メンデルの遺伝の法則は
３つある｡

136
00:07:10,130 --> 00:07:14,618
優性の法則｡

137
00:07:14,618 --> 00:07:19,118
これは どういうことかというと
ヘテロ接合体…｡

138
00:07:21,124 --> 00:07:24,678
アクティブラーニングは
部活と一緒だと思ってください｡

139
00:07:24,678 --> 00:07:26,713
部活？
(島津) はい｡

140
00:07:26,713 --> 00:07:31,101
部活では まず
コーチが今日の課題を伝えます｡

141
00:07:31,101 --> 00:07:34,104
そして 部員達は練習を始める｡

142
00:07:34,104 --> 00:07:38,108
つまり 自らがプレーする｡
自らがプレー？

143
00:07:38,108 --> 00:07:40,627
強くなるために
試合に勝つために➡

144
00:07:40,627 --> 00:07:44,130
お互いが叱咤激励し
技術を高め合って行きます｡

145
00:07:44,130 --> 00:07:45,615
そうね｡

146
00:07:45,615 --> 00:07:49,152
でも 部員達に任せっきりは
ダメですよね？

147
00:07:49,152 --> 00:07:52,706
コーチが 常に
練習の雰囲気や流れを観察し➡

148
00:07:52,706 --> 00:07:54,608
アドバイスを与えて行かなければ
なりません｡

149
00:07:54,608 --> 00:07:57,127
その通り！
それと同じことを➡

150
00:07:57,127 --> 00:07:59,129
授業で やるんです｡

151
00:07:59,129 --> 00:08:01,615
できるかもしれない！

152
00:08:01,615 --> 00:08:04,117
教壇に立ちますか 校長！

153
00:08:04,117 --> 00:08:07,637
立ちます！
はぁ!?

154
00:08:07,637 --> 00:08:27,624
♬～

155
00:08:27,624 --> 00:08:42,524
♬～

156
00:08:58,938 --> 00:08:59,606


157
00:08:59,606 --> 00:09:01,124
(部員達) よし！

158
00:09:01,124 --> 00:09:18,124
♪～

159
00:09:22,629 --> 00:09:25,129
教師が流れをつくる｡

160
00:09:39,179 --> 00:09:44,179
生徒が自分で
答えに たどり着く授業｡

161
00:09:45,635 --> 00:09:48,135
生徒に丸投げをしない｡

162
00:09:49,622 --> 00:09:52,609
(沙織) 校長先生が
数学をご担任なさるんですか？

163
00:09:52,609 --> 00:09:54,110
はい｡

164
00:09:54,110 --> 00:09:57,113
(沙織) これからも ず～っと？
そのつもりです｡

165
00:09:57,113 --> 00:10:00,633
(沙織) ハァ… ますますｽﾄﾚｽが
たまることになりますよ｡

166
00:10:00,633 --> 00:10:04,170
だから ここで勉強してるんじゃ
ないですか！
はい？

167
00:10:04,170 --> 00:10:06,222
僕が
おかしくなって来たと感じたら➡

168
00:10:06,222 --> 00:10:09,626
すぐにケアをお願いしますね？
綾野先生｡

169
00:10:09,626 --> 00:10:12,626
お先に失礼いたします｡

170
00:10:17,117 --> 00:10:19,619
(加賀谷) このプロジェクトは
失敗できないからな｡

171
00:10:19,619 --> 00:10:21,621
お前のチームが
責任持ってやれよ 後藤田｡

172
00:10:21,621 --> 00:10:24,107
(後藤田) 頑張ります｡
頑張るんじゃ ねえ やるんだよ！

173
00:10:24,107 --> 00:10:25,642
必ず やり遂げます｡

174
00:10:25,642 --> 00:10:27,160
(加賀谷) 次の予定は？

175
00:10:27,160 --> 00:10:30,196
(友梨子) ３０分後に ｸﾗｳﾄﾞﾋﾞｼﾞｮﾝの
社長がいらっしゃいます｡

176
00:10:30,196 --> 00:10:32,115
(加賀谷) 終わりだ 仕事に戻れ｡

177
00:10:32,115 --> 00:10:36,102
(一同) 失礼します｡
(友梨子) お疲れさまでした｡

178
00:10:36,102 --> 00:10:38,621
(加賀谷) おい 後藤田｡

179
00:10:38,621 --> 00:10:41,608
お前 鳴海と同期だったな｡
(後藤田) はい｡

180
00:10:41,608 --> 00:10:43,660
(加賀谷)
連絡 取り合ったりしてんのか？

181
00:10:43,660 --> 00:10:45,160
(後藤田) 鳴海が 何か？

182
00:10:46,613 --> 00:10:49,649
｢京明館高校事業改革案｣！

183
00:10:49,649 --> 00:10:51,684
こんなもん出して来やがった｡

184
00:10:51,684 --> 00:10:54,604
ハハ…！ 読む気にもならねえ｡

185
00:10:54,604 --> 00:10:57,123
あそこを黒字にしろ
とは言ったが➡

186
00:10:57,123 --> 00:11:00,643
改革しろとは言ってねえんだよ
俺は！

187
00:11:00,643 --> 00:11:04,643
(後藤田) 加賀谷専務は
鳴海が お嫌いなんですか？

188
00:11:06,616 --> 00:11:09,135
お前もだろ？
私は 別に…｡

189
00:11:09,135 --> 00:11:12,138
(松原聡子)
何がダメなんですか？ 専務｡

190
00:11:12,138 --> 00:11:16,709
鳴海さんは 赤字だった弘前支店を
２年で立て直しました｡

191
00:11:16,709 --> 00:11:21,648
今だって 加賀谷専務に命じられた
仕事を 一生懸命やっています！

192
00:11:21,648 --> 00:11:24,617
専務が鳴海さんを嫌う理由が
分かりません｡

193
00:11:24,617 --> 00:11:27,604
ひとの好き嫌いに
理由なんて ない｡

194
00:11:27,604 --> 00:11:30,607
子供っぽいこと言うなよ｡
私は 専務のほうがよっぽど…！

195
00:11:30,607 --> 00:11:32,609
(後藤田) やめなさい松原君｡

196
00:11:32,609 --> 00:11:34,644
失礼しました！

197
00:11:34,644 --> 00:11:36,144
行こう｡

198
00:11:37,680 --> 00:11:39,680
仕事に戻るんだ！

199
00:11:44,137 --> 00:11:46,122
君は…｡

200
00:11:46,122 --> 00:11:48,625
ホントに鳴海のことが
好きなんだな｡

201
00:11:48,625 --> 00:11:50,610
それとこれとは…｡

202
00:11:50,610 --> 00:11:53,630
うらやましいよ｡
え？

203
00:11:53,630 --> 00:11:58,630
僕も あんなふうに
専務に たんか切れたらな…｡

204
00:12:06,626 --> 00:12:10,626
(振動音)

205
00:12:12,615 --> 00:12:14,615
(鳴海の声) ｢今夜 会えない？｣｡

206
00:12:20,673 --> 00:12:23,193
鳴海と松原はデキてんのか？

207
00:12:23,193 --> 00:12:26,112
(友梨子) 婚約してるって噂です｡

208
00:12:26,112 --> 00:12:28,114
なるほどねぇ…｡

209
00:12:28,114 --> 00:12:30,633
だから俺に あんなことを…｡

210
00:12:30,633 --> 00:12:34,621
｢私は専務のほうが よっぽど
子供っぽいと思います｣！

211
00:12:34,621 --> 00:12:37,624
言ってませんよ｡
ハハハ…！

212
00:12:37,624 --> 00:12:39,659
香坂君も そう思うか？

213
00:12:39,659 --> 00:12:42,629
(友梨子) 私は 専務のやり方を
知ってますから｡

214
00:12:42,629 --> 00:12:45,629
ほう？ 言ってみろよ｡

215
00:12:47,684 --> 00:12:50,603
(友梨子) 加賀谷専務が
高圧的な態度を取られるのは➡

216
00:12:50,603 --> 00:12:53,122
優秀な社員に対してだけです｡

217
00:12:53,122 --> 00:12:56,109
そういう人を
自分の支配下に置きたくて➡

218
00:12:56,109 --> 00:12:58,611
怖い存在になろうとされるんです｡

219
00:12:58,611 --> 00:13:02,115
実は 俺は
鳴海のことを認めてるって？

220
00:13:02,115 --> 00:13:03,600
ええ｡

221
00:13:03,600 --> 00:13:08,121
ハッ…！ ハハハハ…！
フフ…｡

222
00:13:08,121 --> 00:13:10,139
アハハハ…！

223
00:13:10,139 --> 00:13:14,711
ア～ハハハハ…！

224
00:13:14,711 --> 00:13:23,119
♪～

225
00:13:23,119 --> 00:13:25,119
うまく行きそうなの？

226
00:13:27,106 --> 00:13:30,109
数字で結果が出た
ってわけじゃないんだけど➡

227
00:13:30,109 --> 00:13:32,612
何か やれそうな気がして来た
っていうか➡

228
00:13:32,612 --> 00:13:36,132
学校とか教育とか
そういうのに熱くなれるんだ➡

229
00:13:36,132 --> 00:13:38,635
…って思えて来ちゃったんだよね｡

230
00:13:38,635 --> 00:13:42,188
涼君 顔つきが全然違う！

231
00:13:42,188 --> 00:13:43,723
そう？

232
00:13:43,723 --> 00:13:45,223
うん｡
フフ…｡

233
00:13:46,626 --> 00:13:48,626
よかった ホント！

234
00:13:51,130 --> 00:13:52,630
サト｡

235
00:13:54,617 --> 00:13:59,117
この前 ｢今は結婚は考えられない｣
って言ったけど…｡

236
00:14:00,623 --> 00:14:03,676
やっぱり➡

237
00:14:03,676 --> 00:14:06,713
何があっても サトへの気持ちは
変わらないと思うし➡

238
00:14:06,713 --> 00:14:09,132
もう少し落ち着いたら➡

239
00:14:09,132 --> 00:14:12,132
具体的に考えよう 結婚｡

240
00:14:17,106 --> 00:14:18,606
結婚！

241
00:14:20,109 --> 00:14:22,111
ホントに？

242
00:14:22,111 --> 00:14:24,111
うん｡

243
00:14:29,619 --> 00:14:31,019
え…？

244
00:14:35,591 --> 00:14:37,627
いや… 泣くほどのこと…？

245
00:14:37,627 --> 00:14:39,612
ほら サト｡

246
00:14:39,612 --> 00:14:42,612
すいません 何でもありませんから
すいません…！

247
00:16:46,589 --> 00:16:49,125
学生の本分は勉強です｡

248
00:16:49,125 --> 00:16:53,613
だから 勉強が楽しくなければ
学校は つまらない｡

249
00:16:53,613 --> 00:16:58,618
これから １年生と２年生の授業を
変えて行こうと思います｡

250
00:16:58,618 --> 00:17:01,087
面白いって思えるような授業に｡

251
00:17:01,087 --> 00:17:03,105
≪え～！≫
≪面白い授業？≫

252
00:17:03,105 --> 00:17:07,176
言っちゃった…｡
｢面白い｣って何だよ｡

253
00:17:07,176 --> 00:17:09,195
勝手に宣言すんなよ｡

254
00:17:09,195 --> 00:17:11,597
私達の授業が つまんないって
言いたいの？

255
00:17:11,597 --> 00:17:17,603
これは京明館高校を もっともっと
いい学校にするための挑戦です｡

256
00:17:17,603 --> 00:17:22,608
あっ ３年生は
このまま突き進むのみ｡

257
00:17:22,608 --> 00:17:27,163
もう受験も迫ってるし
専門学校志望の人 就職する人➡

258
00:17:27,163 --> 00:17:31,563
みんな それぞれの進路に向かって
頑張ってください｡

259
00:17:44,080 --> 00:17:46,582
よし 行こう！
はい！

260
00:17:46,582 --> 00:17:49,085
よ～し｡

261
00:17:49,085 --> 00:17:51,604
絶対 大丈夫です｡
はい！

262
00:17:51,604 --> 00:17:56,592
(日菜子) あっ あ…
すいません すいません…｡

263
00:17:56,592 --> 00:17:59,595
矢部先生まで
何 張り切っちゃってんだよ…｡

264
00:17:59,595 --> 00:18:01,113
頑張れ 自分！

265
00:18:01,113 --> 00:18:03,649
ホント迷惑だよな｡

266
00:18:03,649 --> 00:18:06,686
教師全員が授業を変える
みたいなこと言っちゃって｡

267
00:18:06,686 --> 00:18:09,589
それが あの校長のやり方なのよ
郷原ちゃん｡

268
00:18:09,589 --> 00:18:12,089
無視してりゃいいのよ 私達は｡

269
00:18:14,076 --> 00:18:16,076
あぁ 空か…｡

270
00:18:19,081 --> 00:18:20,600
じゃあ いってきます！

271
00:18:20,600 --> 00:18:22,585
頑張ってください 校長！
はい！

272
00:18:22,585 --> 00:18:24,587
落ち着いて 堂々と！
はい！

273
00:18:24,587 --> 00:18:26,589
自信を持って！ 校長ならできる！
はい！

274
00:18:26,589 --> 00:18:28,107
今日は きっと歴史的な日に…！

275
00:18:28,107 --> 00:18:31,160
もう行っていいですか？
いってらっしゃい！

276
00:18:31,160 --> 00:18:32,660
はい！

277
00:18:34,196 --> 00:18:37,099
みんな 教科書を閉じてください｡

278
00:18:37,099 --> 00:18:39,599
≪え？≫
教科書を閉じて｡

279
00:18:42,088 --> 00:18:46,092
今日は みんなにグループに
分かれて考えてもらいます｡

280
00:18:46,092 --> 00:18:50,580
これは イギリスの大学入試で
実際に出た問題です｡

281
00:18:50,580 --> 00:18:52,598
≪イギリス？≫
≪大学入試？≫

282
00:18:52,598 --> 00:18:55,635
はい よく聞いて～！

283
00:18:55,635 --> 00:19:00,089
違法駐車をしたら死刑
という法律ができました｡

284
00:19:00,089 --> 00:19:04,076
すると 違法駐車が激減しました｡

285
00:19:04,076 --> 00:19:07,580
これは いいことだと思いますか？

286
00:19:07,580 --> 00:19:11,601
日米修好通商条約とは
どういうものだったのか➡

287
00:19:11,601 --> 00:19:15,087
今日は みんなに きっちりと
理解してもらおうと思います｡

288
00:19:15,087 --> 00:19:19,108
幕府 薩摩藩 商人 農民｡

289
00:19:19,108 --> 00:19:22,662
まず 班に分かれて
それぞれの立場から➡

290
00:19:22,662 --> 00:19:25,581
アメリカに
何を要求したいかを考える｡

291
00:19:25,581 --> 00:19:28,601
もちろん
アメリカ役の班もつくります｡

292
00:19:28,601 --> 00:19:33,105
理想を言えば ハリスとの交渉は
英語でやってもらいたいんだけど｡

293
00:19:33,105 --> 00:19:34,590
≪英語だって≫

294
00:19:34,590 --> 00:19:37,109
(薫) は～い じゃあ みんな立って
はい みんな 立つ立つ｡

295
00:19:37,109 --> 00:19:40,112
はい じゃあ
６人ひと組の班になって｡

296
00:19:40,112 --> 00:19:45,167
♪～ ｢超絶技巧練習曲
第１０番 ヘ短調｣

297
00:19:45,167 --> 00:20:06,167
♪～

298
00:20:07,606 --> 00:20:10,092
≪速くない!?≫
≪すごい…！≫

299
00:20:10,092 --> 00:20:13,596
(拍手)

300
00:20:13,596 --> 00:20:18,134
今のは リストの
超絶技巧練習曲 第１０番です｡

301
00:20:18,134 --> 00:20:22,188
当時の人達も これを聴いた時は
び～っくりしたの！

302
00:20:22,188 --> 00:20:27,109
今でいう ヘビメタの
ギターの速弾きみたいな｡

303
00:20:27,109 --> 00:20:29,595
≪なるほど≫
≪あれか≫

304
00:20:29,595 --> 00:20:36,085
じゃあ 今日は この曲と
ヘビメタを聴き比べてみよ～う｡

305
00:20:36,085 --> 00:20:39,105
≪え～！≫
≪めっちゃ嬉しいんだけど≫

306
00:20:39,105 --> 00:20:41,607
(生徒達が話し合う声)

307
00:20:41,607 --> 00:20:44,660
≪そうそうそう…！≫
≪あっ これか これか！≫

308
00:20:44,660 --> 00:20:47,713
時間は まだあるから
焦んなくていいよ～｡

309
00:20:47,713 --> 00:20:49,582
(男子生徒)
合ってる あっ じゃあ これか｡

310
00:20:49,582 --> 00:20:51,100
分かった 分かった…！
はい 分かった！

311
00:20:51,100 --> 00:20:53,102
(男子生徒) 分かった分かった｡
≪頑張れ！≫

312
00:20:53,102 --> 00:20:54,602
≪頑張れ 頑張れ…！≫

313
00:20:56,105 --> 00:20:58,591
正解！
正解だ！ やった やった！

314
00:20:58,591 --> 00:21:00,092
移して｡

315
00:21:00,092 --> 00:21:02,611
はい ゴール！
(男子生徒) 正解！ ゴール…！

316
00:21:02,611 --> 00:21:04,613
イェ～イ！ イェ～イ！

317
00:21:04,613 --> 00:21:09,702
(郷原) 運動している物体の
慣性の法則は➡

318
00:21:09,702 --> 00:21:11,702
例えば…｡

319
00:21:13,105 --> 00:21:18,110
(郷原) １５秒までは
秒速３ｍで進む場合は…｡

320
00:21:18,110 --> 00:21:21,097
(豊島) 先生
これから面白い授業に変わる➡

321
00:21:21,097 --> 00:21:23,582
…って
校長先生 言ってましたけど➡

322
00:21:23,582 --> 00:21:26,102
先生 どうして変えないんですか？
変えてほしい｡

323
00:21:26,102 --> 00:21:30,122
面白くない｡
つまんな～い 変えよう？

324
00:21:30,122 --> 00:21:32,658
あれは校長の考えだ｡

325
00:21:32,658 --> 00:21:35,177
それに お前ら３年だろ｡

326
00:21:35,177 --> 00:21:37,079
(生徒達の不満の声)

327
00:21:37,079 --> 00:21:42,101
(郷原) そのまんま
同じ速度で進む場合は➡

328
00:21:42,101 --> 00:21:45,087
等速直線運動｡

329
00:21:45,087 --> 00:21:46,589
うまく行きましたか？

330
00:21:46,589 --> 00:21:51,110
はい！ あんなに生徒が前向きに
なってくれたの初めてで…｡

331
00:21:51,110 --> 00:21:52,611
そう！

332
00:21:52,611 --> 00:21:55,147
流れの持って行き方は難しいけど
でも 生徒が➡

333
00:21:55,147 --> 00:21:58,701
自分の力で答えを導き出す
というのは 絶対いいと思います｡

334
00:21:58,701 --> 00:22:00,603
校長！
よかったです｡

335
00:22:00,603 --> 00:22:03,589
僕も生徒全員がゴールに
たどり着くことができました｡

336
00:22:03,589 --> 00:22:05,107
ありがとうございます 島津先生｡

337
00:22:05,107 --> 00:22:09,094
あっ いえ… 真柴先生も
うまく行ったんですよね？

338
00:22:09,094 --> 00:22:11,614
生徒は熱くなって
議論してくれましたし➡

339
00:22:11,614 --> 00:22:14,099
寝ている生徒も
１人も いませんでした｡

340
00:22:14,099 --> 00:22:17,620
大成功じゃないですか！
おぉ～！

341
00:22:17,620 --> 00:22:21,173
でも…
この授業を毎回やるんですか？

342
00:22:21,173 --> 00:22:23,592
え？
生徒達が楽しく勉強できて➡

343
00:22:23,592 --> 00:22:25,611
学力も身に付くんだから
いいじゃないですか｡

344
00:22:25,611 --> 00:22:29,114
だとすれば 年間のカリキュラムを
変えるってことですよね？

345
00:22:29,114 --> 00:22:32,585
１～２年生は ｱｸﾃｨﾌﾞﾗｰﾆﾝｸﾞで
楽しく勉強することを覚えて➡

346
00:22:32,585 --> 00:22:34,603
３年生から受験モードに
グッとシフトする｡

347
00:22:34,603 --> 00:22:37,089
私立だからこそできる
カリキュラムですね｡

348
00:22:37,089 --> 00:22:40,626
こういうやり方で進学校に
変貌した学校もあります｡

349
00:22:40,626 --> 00:22:42,127
すご～い！

350
00:22:42,127 --> 00:22:44,163
そんなに
うまく行くんでしょうか？

351
00:22:44,163 --> 00:22:46,699
(薫)
授業はうまく行ったんだし もう
気にすることないんじゃない？

352
00:22:46,699 --> 00:22:50,102
真柴先生は
杉山先生達が気になるんですか？

353
00:22:50,102 --> 00:22:52,605
あ～ 抵抗勢力３人組｡

354
00:22:52,605 --> 00:22:55,090
そうなのかな？

355
00:22:55,090 --> 00:22:57,092
でも 全員の賛成を待ってたら➡

356
00:22:57,092 --> 00:23:00,095
事は前に進みませんよ｡
その通り｡

357
00:23:00,095 --> 00:23:01,580
(ノック)

358
00:23:01,580 --> 00:23:03,098
はい｡
どうぞ｡

359
00:23:03,098 --> 00:23:04,600
≪失礼します≫

360
00:23:04,600 --> 00:23:07,119
岡村さん｡
(桜子) ３年３組の岡村です｡

361
00:23:07,119 --> 00:23:10,172
あっ 弓道部のエース｡
あぁ｡

362
00:23:10,172 --> 00:23:12,691
(杏奈) 同じクラスの吉川です｡
戸沢です｡

363
00:23:12,691 --> 00:23:15,578
どうしたの？ 僕に何か提案かな？

364
00:23:15,578 --> 00:23:18,597
私達の授業は
変わらないんですか？

365
00:23:18,597 --> 00:23:21,584
２年生や１年生が 授業が面白く
なったって喜んでるんですが｡

366
00:23:21,584 --> 00:23:24,103
３年生の授業は
全然 面白くないままです｡

367
00:23:24,103 --> 00:23:25,588
だって 君達は…｡

368
00:23:25,588 --> 00:23:27,573
(柏木) 校長が おっしゃっただろ｡

369
00:23:27,573 --> 00:23:31,110
もう１１月なんだから
３年生は このまま突き進めって｡

370
00:23:31,110 --> 00:23:34,146
校長先生は京明館高校を
いい学校に変えたい➡

371
00:23:34,146 --> 00:23:35,664
…と おっしゃいました｡

372
00:23:35,664 --> 00:23:39,101
でも その計画の中に
私達は入ってないんですか？

373
00:23:39,101 --> 00:23:41,103
え？
いや それは…｡

374
00:23:41,103 --> 00:23:43,622
そういう意味ですよね？
僕達は見捨てられるんですか？

375
00:23:43,622 --> 00:23:46,122
(杏奈) 切り捨てられたんですか？
私達は｡

376
00:23:47,593 --> 00:23:49,094
どうだった？

377
00:23:49,094 --> 00:23:51,096
(女子生徒)
校長先生 何て言ってた？

378
00:23:51,096 --> 00:23:53,098
３年生を見捨ててるつもりは
ないって｡

379
00:23:53,098 --> 00:23:55,634
君達の不満は よく分かるって｡

380
00:23:55,634 --> 00:23:58,170
絶対分かってねえよ あいつ｡

381
00:23:58,170 --> 00:24:00,706
そんなこと考えてもなかった
って顔してたもん｡

382
00:24:00,706 --> 00:24:02,591
≪はぁ？≫
≪何だよ それ！≫

383
00:24:02,591 --> 00:24:06,612
≪どうでもいいのかよ！≫
≪ふざけんなよ！≫

384
00:24:06,612 --> 00:24:09,098
(澤田)
俺は就職だから関係ないけどな｡

385
00:24:09,098 --> 00:24:11,116
(直美)
私も専門行くって決めてるし｡

386
00:24:11,116 --> 00:24:15,616
(有賀)
でも ひでぇよ 俺ら３年生は
どうでもいいなんてさ｡

387
00:24:18,123 --> 00:24:21,660
これだったんだ…｡
え？

388
00:24:21,660 --> 00:24:24,079
私が引っ掛かってたの｡

389
00:24:24,079 --> 00:24:27,116
(文恵)
私のとこにも言って来ましたよ
３年の生徒が｡

390
00:24:27,116 --> 00:24:30,569
校長の話を聞いてムカついたって｡
(河原崎) そりゃそうですよ➡

391
00:24:30,569 --> 00:24:32,571
自分達は
相手にされてないんですから｡

392
00:24:32,571 --> 00:24:35,090
(郷原) ほらほらほらほらほら！

393
00:24:35,090 --> 00:24:38,093
(柏木) こんなところに
落とし穴があったか…｡

394
00:24:38,093 --> 00:24:42,615
いや しかしですね
学校を改革しようとするなら➡

395
00:24:42,615 --> 00:24:45,684
どっかで区切りをつけなきゃ
いけないわけだから➡

396
00:24:45,684 --> 00:24:48,203
これはもう致し方ない…｡

397
00:24:48,203 --> 00:24:50,105
私も そう思います｡

398
00:24:50,105 --> 00:24:54,076
３年生からしたら楽しそうな
授業に見えるかもしれないけど➡

399
00:24:54,076 --> 00:24:56,595
私達も手探りで
やってるわけですから｡

400
00:24:56,595 --> 00:24:59,598
手探り？
要するに ２年生 １年生を➡

401
00:24:59,598 --> 00:25:01,617
実験材料にしてるんだ｡
いや…｡

402
00:25:01,617 --> 00:25:06,138
(郷原) ｱｸﾃｨﾌﾞﾗｰﾆﾝｸﾞで本当に学力が
身に付くのか分からないのに？

403
00:25:06,138 --> 00:25:08,157
それは方法論さえ
間違っていなければ…｡

404
00:25:08,157 --> 00:25:11,577
それ以前の問題でしょ｡

405
00:25:11,577 --> 00:25:15,114
私達は校長の改革案に
賛成した覚えはありません｡

406
00:25:15,114 --> 00:25:16,615
ないない… ないですよ｡

407
00:25:16,615 --> 00:25:19,084
教員全員の理解を得ないうちに➡

408
00:25:19,084 --> 00:25:23,105
生徒に言っちゃったのが
マズかったんだよな～｡

409
00:25:23,105 --> 00:25:25,107
それは反省してます｡

410
00:25:25,107 --> 00:25:28,093
(文恵) カリキュラムを変える
学校の方針を変える➡

411
00:25:28,093 --> 00:25:31,146
…ということは 生徒の人生を
変えることになるんですよ？

412
00:25:31,146 --> 00:25:34,717
責任取れるんですか？ 校長は｡
(郷原) それとも➡

413
00:25:34,717 --> 00:25:39,088
偏差値４４の学校の生徒には
どうせ問題意識なんて ないから➡

414
00:25:39,088 --> 00:25:42,091
文句は言わないと
思ったのかな～？

415
00:25:42,091 --> 00:25:46,111
(河原崎) 生徒はクライアントで
商品だと思ってるからな 校長は｡

416
00:25:46,111 --> 00:25:50,115
あのコ達が傷つきやすい年頃の
生身の人間だってことを➡

417
00:25:50,115 --> 00:25:52,601
忘れてんのよ｡
そこまでおっしゃらなくても…｡

418
00:25:52,601 --> 00:25:55,601
あの… よろしいでしょうか？

419
00:25:57,139 --> 00:26:01,210
私も 生徒はクライアントであり
商品だという校長のお考えは➡

420
00:26:01,210 --> 00:26:03,095
正直よく分かりません｡

421
00:26:03,095 --> 00:26:06,582
でも この学校は
変わらなければいけない｡

422
00:26:06,582 --> 00:26:09,118
そのためには
生徒を変えなければいけない｡

423
00:26:09,118 --> 00:26:12,604
そのためには何よりも私達 教師が
変わらなければいけない➡

424
00:26:12,604 --> 00:26:16,608
…という校長の意見は
正しいと思うようになりました｡

425
00:26:16,608 --> 00:26:19,595
(郷原) やっぱり校長の味方に
なっちゃったんだ 真柴先生は｡

426
00:26:19,595 --> 00:26:23,665
味方とか敵とか
そんなんじゃなくて… それが➡

427
00:26:23,665 --> 00:26:28,165
この京明館高校をいい学校にする
ことになるんだと思ったんです｡

428
00:26:29,588 --> 00:26:34,593
それに 私自身
新しい授業をやってみて➡

429
00:26:34,593 --> 00:26:39,098
生徒の目の輝きが
全然違うのを見て思ったんです｡

430
00:26:39,098 --> 00:26:43,102
ホントに変わるべきは
自分だったんだって｡

431
00:26:43,102 --> 00:26:45,604
(河原崎) でも実際
問題が起きてるんですよ？

432
00:26:45,604 --> 00:26:47,156
そうだよ｡

433
00:26:47,156 --> 00:26:51,176
３年生は寂しい気持ちで
ここを卒業することになるんだわ｡

434
00:26:51,176 --> 00:26:53,095
｢どうせ私達は｣って｡

435
00:26:53,095 --> 00:26:56,582
それも 先生方の役割では
ありませんか？

436
00:26:56,582 --> 00:26:58,100
はぁ？

437
00:26:58,100 --> 00:27:00,102
変わらなければいけないところだ
と 私は思います｡

438
00:27:00,102 --> 00:27:01,587
え？

439
00:27:01,587 --> 00:27:04,573
３年生は傷ついている
それは事実です｡

440
00:27:04,573 --> 00:27:07,092
だったら
どうすればケアできるのか➡

441
00:27:07,092 --> 00:27:10,079
それを私達は考えるべきでは
ないでしょうか？

442
00:27:10,079 --> 00:27:12,114
事務長がおっしゃった通り➡

443
00:27:12,114 --> 00:27:15,167
どこかで線は
引かなければならないんです｡

444
00:27:15,167 --> 00:27:18,187
それは謝って
分かってもらわないと｡

445
00:27:18,187 --> 00:27:22,107
それが私達の仕事だと思います｡

446
00:27:22,107 --> 00:27:24,093
同感です｡
私も そう思います｡

447
00:27:24,093 --> 00:27:26,595
あなたに分からせることが
できるの？

448
00:27:26,595 --> 00:27:29,598
保健の先生は
生徒の成績つけなくていいから➡

449
00:27:29,598 --> 00:27:32,117
気楽にそんなこと言えるんですよ｡
それは違います｡

450
00:27:32,117 --> 00:27:35,604
(薫) ３年生のケアは
必要だと思います 私も｡

451
00:27:35,604 --> 00:27:38,607
就職組や専門学校組は
仕方ないとして➡

452
00:27:38,607 --> 00:27:41,143
進学志望の３年生には➡

453
00:27:41,143 --> 00:27:44,696
ﾜﾝﾗﾝｸでも上の大学に行けるよう
指導するしかないですよね｡

454
00:27:44,696 --> 00:27:47,099
特進クラスでも
レベルの差があるので➡

455
00:27:47,099 --> 00:27:50,586
今よりも細かく学力別に
グループ分けをして教えるとか｡

456
00:27:50,586 --> 00:27:53,572
簡単に言うけど
私達の負担が増えるだけでしょ｡

457
00:27:53,572 --> 00:27:56,592
僕は部活で忙しいんです！
合コンもね｡

458
00:27:56,592 --> 00:27:58,093
時間取られる上に➡

459
00:27:58,093 --> 00:28:00,596
ひねくれちゃってる
３年生なだめて➡

460
00:28:00,596 --> 00:28:03,582
勉強させなきゃいけない
なんてな～｡

461
00:28:03,582 --> 00:28:05,617
でも それは
やっていただきたいです｡

462
00:28:05,617 --> 00:28:07,653
というより やるしかないです｡

463
00:28:07,653 --> 00:28:10,706
｢やるしかない｣って…｡
ハァ… フッ｡

464
00:28:10,706 --> 00:28:12,107
ハァ…｡

465
00:28:12,107 --> 00:28:13,607
すいませんでした 皆さん｡

466
00:28:17,596 --> 00:28:19,598
これは僕のミスです｡

467
00:28:19,598 --> 00:28:23,085
島津先生の授業に感動して➡

468
00:28:23,085 --> 00:28:25,604
何名かの先生が
賛同してくださったから➡

469
00:28:25,604 --> 00:28:28,123
大丈夫だって思って➡

470
00:28:28,123 --> 00:28:30,159
前のめりになってしまいました｡

471
00:28:30,159 --> 00:28:32,059
申し訳ありませんでした｡

472
00:28:35,080 --> 00:28:40,118
でも… 僕は素人なので➡

473
00:28:40,118 --> 00:28:43,105
受験指導をどうしていいか
分かりません｡

474
00:28:43,105 --> 00:28:46,605
３年生の授業…｡

475
00:28:48,594 --> 00:28:51,096
皆さんで協力して
行っていただきたいと思います｡

476
00:28:51,096 --> 00:28:53,649
どうか…➡

477
00:28:53,649 --> 00:28:55,649
よろしくお願いします｡

478
00:30:57,589 --> 00:30:59,091


479
00:30:59,091 --> 00:31:00,609
読んだぞ｡

480
00:31:00,609 --> 00:31:02,577
ありがとうございます｡

481
00:31:02,577 --> 00:31:07,099
１年生 ２年生の授業を
学習意欲を高める➡

482
00:31:07,099 --> 00:31:09,101
アクティブラーニングに変えて➡

483
00:31:09,101 --> 00:31:12,601
３年生から
受験モードに切り替える｡

484
00:31:14,139 --> 00:31:16,639
お前 いつから
教育者になったんだ？

485
00:31:19,578 --> 00:31:21,596
京明館を黒字化させるには➡

486
00:31:21,596 --> 00:31:25,600
当然 収入と支出の改善が
必要なわけですが…｡

487
00:31:25,600 --> 00:31:29,104
学校という性格上 どうしても
生徒との向き合いや➡

488
00:31:29,104 --> 00:31:31,089
教師の意識改革が
必要になって来る…｡

489
00:31:31,089 --> 00:31:33,589
そんなことを聞いてるんじゃ
ない｡

490
00:31:39,181 --> 00:31:41,700
｢学校の理念を変更する｣｡

491
00:31:41,700 --> 00:31:44,086
｢グローバル人材の育成｣から➡

492
00:31:44,086 --> 00:31:48,590
｢たくましく自立できる人間を
育てる｣へ｡

493
00:31:48,590 --> 00:31:52,611
お前は 自分の城をつくって
王様になるつもりか？

494
00:31:52,611 --> 00:31:54,096
いえ 違います｡

495
00:31:54,096 --> 00:31:57,096
理念を変えるっていうのは
そういうことだろうが！

496
00:32:01,620 --> 00:32:04,156
今の京明館高校には➡

497
00:32:04,156 --> 00:32:07,576
｢グローバル人材の育成｣よりも➡

498
00:32:07,576 --> 00:32:11,079
地に足の着いた
自立した人間をつくる➡

499
00:32:11,079 --> 00:32:14,082
…というスローガンのほうが｡
(加賀谷) 鳴海｡

500
00:32:14,082 --> 00:32:16,084
俺は お前に➡

501
00:32:16,084 --> 00:32:19,588
この高校を好きに変えろと
言った覚えは ないぞ？

502
00:32:19,588 --> 00:32:22,607
生徒との向き合い？
教師の意識？

503
00:32:22,607 --> 00:32:26,161
お前は もう あの学校の全員から
認められてるのか？

504
00:32:26,161 --> 00:32:30,582
全員のコンセンサスを取って
これを作ったのかよ！

505
00:32:30,582 --> 00:32:33,101
数字で出せ！

506
00:32:33,101 --> 00:32:37,601
俺に分かるように
数字を並べた改革案を出せ！

507
00:32:43,111 --> 00:32:46,111
お前 何で
社員バッジ外してんだよ｡

508
00:32:48,116 --> 00:32:51,686
やはり… 出向して
学校に来てるというのは…｡

509
00:32:51,686 --> 00:32:54,606
出向で校長やってんだろ？

510
00:32:54,606 --> 00:32:57,106
樫松の社員だろ お前は！

511
00:33:00,595 --> 00:33:02,095
すいません｡

512
00:33:04,616 --> 00:33:08,620
また かけ直します 失礼します｡

513
00:33:08,620 --> 00:33:11,673
≪何階？≫
あっ １２階に…｡

514
00:33:11,673 --> 00:33:13,673
あぁ… 香坂さん｡

515
00:33:16,094 --> 00:33:19,097
忙しそうね｡

516
00:33:19,097 --> 00:33:22,601
同期の中で松原さんが
一番 仕事してるんじゃない？

517
00:33:22,601 --> 00:33:24,603
そんなことないよ｡

518
00:33:24,603 --> 00:33:27,103
今日も 加賀谷専務に
呼ばれてたよ 鳴海さん｡

519
00:33:29,591 --> 00:33:31,626
何かあったの？

520
00:33:31,626 --> 00:33:34,679
この間の松原さん
カッコ良かったわ｡

521
00:33:34,679 --> 00:33:38,567
あの怖い専務に
ケンカ売っちゃって｡

522
00:33:38,567 --> 00:33:41,586
だから なおさらなのかな…｡

523
00:33:41,586 --> 00:33:45,590
今日の鳴海さんには がっかり｡

524
00:33:45,590 --> 00:33:48,593
京明館 任されてるんだから
堂々としてればいいのに➡

525
00:33:48,593 --> 00:33:52,097
ちょっと言われただけで
腰砕けになるなんて｡

526
00:33:52,097 --> 00:33:55,097
そんな人と結婚するの？
松原さん｡

527
00:33:57,652 --> 00:33:59,187
それは…｡

528
00:33:59,187 --> 00:34:01,187
これ以上は言えない｡

529
00:34:03,592 --> 00:34:05,592
秘書ですから｡

530
00:34:09,080 --> 00:34:11,099
大丈夫だよ！

531
00:34:11,099 --> 00:34:13,101
サトが心配するようなことじゃ
ない｡

532
00:34:13,101 --> 00:34:16,101
加賀谷専務に 何か
キツイこと言われたんでしょ｡

533
00:34:17,589 --> 00:34:21,660
まぁ 仕事のことだし
サトに説明しても仕方ないから｡

534
00:34:21,660 --> 00:34:23,678
ホント大丈夫｡

535
00:34:23,678 --> 00:34:25,597
そう…｡

536
00:34:25,597 --> 00:34:27,599
分かった｡

537
00:34:27,599 --> 00:34:30,599
じゃあね｡
 うん｡

538
00:34:40,629 --> 00:34:42,629
ハァ…｡

539
00:34:46,101 --> 00:34:48,101
(警備員) おはようございます｡

540
00:34:49,604 --> 00:34:52,090
(生徒) おはようございます｡
(警備員) おはようございます｡

541
00:34:52,090 --> 00:34:55,110
(生徒) おはようございます！
(警備員) おはようございます｡

542
00:34:55,110 --> 00:34:57,596
(生徒) おはようございます｡
(警備員) おはようございます｡

543
00:34:57,596 --> 00:34:59,096
(生徒) おはようございます！

544
00:35:12,093 --> 00:35:13,593
(ノック)

545
00:35:19,084 --> 00:35:21,603
おはようございます｡

546
00:35:21,603 --> 00:35:25,090
あぁ…
おはようございます 真柴先生｡

547
00:35:25,090 --> 00:35:27,592
昨日は申し訳ありませんでした｡

548
00:35:27,592 --> 00:35:29,628
何がですか？

549
00:35:29,628 --> 00:35:34,028
うちの… 弓道部の岡村さんが｡

550
00:35:35,600 --> 00:35:39,588
ああいうことは 担任か
顧問の私に 先に言うべきなのに｡

551
00:35:39,588 --> 00:35:41,089
いや…｡

552
00:35:41,089 --> 00:35:43,589
あれは当然だと思いますよ｡

553
00:35:45,594 --> 00:35:48,613
私も彼女を
納得させられませんでした｡

554
00:35:48,613 --> 00:35:50,113
え？

555
00:36:05,597 --> 00:36:07,599
(ちひろの声) いつもは
しっかりしてる彼女が➡

556
00:36:07,599 --> 00:36:09,601
あんなふうに
なっちゃうんですから｡

557
00:36:09,601 --> 00:36:13,101
ホントに３年生は
疎外感を感じてるんだと思います｡

558
00:36:15,090 --> 00:36:17,590
どうしたらいいんでしょうか…｡

559
00:36:19,110 --> 00:36:24,683
やっぱり 校長先生が
何か言ったほうがいいと思います｡

560
00:36:24,683 --> 00:36:28,086
｢仕方がないんだよ｣でも
｢申し訳ない｣でもいいから➡

561
00:36:28,086 --> 00:36:30,088
ちゃんと あのコ達と
向き合ってあげなきゃ➡

562
00:36:30,088 --> 00:36:31,988
いけないんじゃないでしょうか｡

563
00:36:34,092 --> 00:36:37,095
どうして真柴先生が？
え？

564
00:36:37,095 --> 00:36:40,598
｢教育の現場のこと
何も知らないくせに｣って➡

565
00:36:40,598 --> 00:36:43,098
僕のこと否定していたのに｡

566
00:36:44,602 --> 00:36:47,656
いや… ホントに素人です｡

567
00:36:47,656 --> 00:36:50,225
だから
こんなことになってるんです｡

568
00:36:50,225 --> 00:36:52,594
でも…｡

569
00:36:52,594 --> 00:36:56,594
校長先生は 私達には言えない
言葉を持ってらっしゃいます｡

570
00:36:59,100 --> 00:37:01,102
(川口) 真柴先生！

571
00:37:01,102 --> 00:37:02,602
え？

572
00:37:04,606 --> 00:37:08,126
これくらいでも痛い？
(須崎) いえ…｡

573
00:37:08,126 --> 00:37:11,680
骨にヒビが入ってるところまでは
行っていないと思います｡

574
00:37:11,680 --> 00:37:13,581
まぁ 肋軟骨骨折ぐらいでしたら➡

575
00:37:13,581 --> 00:37:16,084
このままにしといても
大丈夫なんですが…➡

576
00:37:16,084 --> 00:37:19,104
取りあえず 病院に連れてって
ﾚﾝﾄｹﾞﾝを撮ってもらいましょう｡

577
00:37:19,104 --> 00:37:22,123
じゃあ私が家族に連絡します｡
はい｡

578
00:37:22,123 --> 00:37:24,109
病院に行こう 須崎君｡
はい｡

579
00:37:24,109 --> 00:37:26,109
無理しないで ゆっくり｡

580
00:37:28,596 --> 00:37:31,616
朝練でケガしたの？

581
00:37:31,616 --> 00:37:34,652
(柏木) 引退した３年生が
来たそうなんです｡

582
00:37:34,652 --> 00:37:36,171
３年生？

583
00:37:36,171 --> 00:37:39,174
(柏木の声)
そいつが しごきのような練習を！

584
00:37:39,174 --> 00:37:40,675
(大矢)｟捕れよ！｠

585
00:37:40,675 --> 00:37:42,660
｟そんなんで
へばってんじゃ ねえぞ！｠

586
00:37:42,660 --> 00:37:44,596
｟行くぞ！｠

587
00:37:44,596 --> 00:37:48,600
(ちひろの声) 練習中の事故でも
いじめになるんでしょうか？

588
00:37:48,600 --> 00:37:51,653
普段は そんなことする先輩じゃ
ないそうですよ｡

589
00:37:51,653 --> 00:37:54,706
やっぱり うっぷんが
たまってるんでしょうかね…｡

590
00:37:54,706 --> 00:37:56,206
あのことで｡

591
00:38:00,111 --> 00:38:02,113
事務長｡
は｡

592
00:38:02,113 --> 00:38:04,113
３年生を集めてください｡

593
00:40:06,571 --> 00:40:26,658


594
00:40:26,658 --> 00:40:29,577


595
00:40:29,577 --> 00:40:32,096
みんなに謝ります｡

596
00:40:32,096 --> 00:40:36,584
僕は この京明館高校を
改革するために➡

597
00:40:36,584 --> 00:40:39,070
校長として赴任して来ました｡

598
00:40:39,070 --> 00:40:44,092
でも その改革プランに
みんなは入っていません｡

599
00:40:44,092 --> 00:40:48,613
卒業が近い３年生だから
仕方がなかった｡

600
00:40:48,613 --> 00:40:54,085
君達の心を傷つけたのならば
僕の失敗です｡

601
00:40:54,085 --> 00:40:55,587
本当にごめんなさい｡

602
00:40:55,587 --> 00:40:57,589
もう どうでもいいんじゃない？

603
00:40:57,589 --> 00:41:01,576
今更 謝ってもねぇ…｡
ですよね～｡

604
00:41:01,576 --> 00:41:04,579
ただ あえて言わせてもらいます｡

605
00:41:04,579 --> 00:41:07,599
こんなこと
社会に出れば普通にあります｡

606
00:41:07,599 --> 00:41:12,153
社会では
人は公平に扱われません｡

607
00:41:12,153 --> 00:41:15,189
必ず どこかで線引きされ
評価され➡

608
00:41:15,189 --> 00:41:18,076
誰かが選ばれ 誰かが落とされ➡

609
00:41:18,076 --> 00:41:20,578
そうやって それぞれの居場所が
決まって行くんです｡

610
00:41:20,578 --> 00:41:23,615
何 言いだすんだよ…｡

611
00:41:23,615 --> 00:41:26,601
卒業したら就職する人達➡

612
00:41:26,601 --> 00:41:28,601
立ってもらえますか？

613
00:41:30,588 --> 00:41:32,488
就職組 立ってください｡

614
00:41:41,582 --> 00:41:46,571
社会に出たら 理不尽なことが
たくさん転がっています｡

615
00:41:46,571 --> 00:41:49,590
今 君は➡

616
00:41:49,590 --> 00:41:51,592
君達は➡

617
00:41:51,592 --> 00:41:54,078
僕に
腹立ててるかもしれないけど➡

618
00:41:54,078 --> 00:41:56,564
社会での理不尽なんて
こんなもんじゃ ないよ｡

619
00:41:56,564 --> 00:41:59,100
それは 覚悟しておくべきです｡

620
00:41:59,100 --> 00:42:00,618
覚悟しろって…｡

621
00:42:00,618 --> 00:42:05,690
もちろん 入った会社が
ブラックだったら➡

622
00:42:05,690 --> 00:42:08,576
そんなのは すぐに辞めてもいい｡

623
00:42:08,576 --> 00:42:12,080
次の仕事を見つけるのは
大変かもしれないけど➡

624
00:42:12,080 --> 00:42:15,083
でも 心を病んだり➡

625
00:42:15,083 --> 00:42:19,120
命を落としたりするような職場だ
と思ったなら➡

626
00:42:19,120 --> 00:42:21,120
さっさと逃げていいんだよ｡

627
00:42:23,574 --> 00:42:27,128
でも さっきも言ったように➡

628
00:42:27,128 --> 00:42:29,163
理不尽なことは
当たり前に起きます➡

629
00:42:29,163 --> 00:42:31,065
理不尽な人は たくさんいます｡

630
00:42:31,065 --> 00:42:33,584
ちょっと
嫌なことがあったからって➡

631
00:42:33,584 --> 00:42:37,588
それだけで心が折れてしまっては
この先 生きて行けません｡

632
00:42:37,588 --> 00:42:41,088
そんな時に まさに線引きです｡

633
00:42:43,094 --> 00:42:46,097
どういう時に頑張るのか
どういう時に逃げるのか➡

634
00:42:46,097 --> 00:42:49,150
よく考えて 線引きしてください｡

635
00:42:49,150 --> 00:42:51,703
校長！ それは ちょっと
言い過ぎじゃ ありません？

636
00:42:51,703 --> 00:42:54,203
そんなに脅かさなくっても…｡

637
00:42:55,606 --> 00:42:57,606
座っていいよ｡

638
00:42:59,077 --> 00:43:01,079
本音で語りゃいいってもんじゃ…｡

639
00:43:01,079 --> 00:43:04,599
専門学校に進む人達
立ってください｡

640
00:43:04,599 --> 00:43:06,599
(郷原) おいおい…｡

641
00:43:11,622 --> 00:43:13,122
うん｡

642
00:43:14,659 --> 00:43:18,079
自分の将来のことを
今から決めて➡

643
00:43:18,079 --> 00:43:23,067
そのための勉強を選択したことは
素晴らしいと思います｡

644
00:43:23,067 --> 00:43:25,586
でも…➡

645
00:43:25,586 --> 00:43:30,091
ここでも やっぱり
現実の厳しさがあるんだ｡

646
00:43:30,091 --> 00:43:32,593
専門学校で習うことは➡

647
00:43:32,593 --> 00:43:35,096
まぁ 恐らく
どの業種も そうだと思うけど➡

648
00:43:35,096 --> 00:43:38,149
基礎中の基礎｡

649
00:43:38,149 --> 00:43:41,569
実際に その職場に行っても➡

650
00:43:41,569 --> 00:43:44,572
最初は何もできないと思います｡

651
00:43:44,572 --> 00:43:47,091
その仕事で必要なスキルは➡

652
00:43:47,091 --> 00:43:49,577
現場で学んで行くんです｡

653
00:43:49,577 --> 00:43:52,597
だから…｡

654
00:43:52,597 --> 00:43:55,083
｢こんなはずじゃなかった｣
なんて思っても➡

655
00:43:55,083 --> 00:43:58,102
それは普通のことだと
思ってください｡

656
00:43:58,102 --> 00:44:02,173
仕事をして
お金をもらうということは➡

657
00:44:02,173 --> 00:44:04,592
簡単なことじゃないんです｡

658
00:44:04,592 --> 00:44:06,092
そりゃそうだ｡

659
00:44:07,612 --> 00:44:09,112
座っていいよ｡

660
00:44:25,580 --> 00:44:28,082
≪大学に進学する人達…≫

661
00:44:28,082 --> 00:44:30,082
立ってください｡

662
00:44:36,574 --> 00:44:38,075
うん｡

663
00:44:38,075 --> 00:44:40,578
この中の どれくらいの人が➡

664
00:44:40,578 --> 00:44:43,631
勉強をするために
大学に進学するのか➡

665
00:44:43,631 --> 00:44:46,167
まぁ 僕は よく分かりません｡

666
00:44:46,167 --> 00:44:50,588
でも 大学を卒業したほうが
就職に有利だから とか➡

667
00:44:50,588 --> 00:44:53,090
まぁ 今は 将来やること
決められてないから➡

668
00:44:53,090 --> 00:44:57,578
取りあえず大学に進学して
それから考えようっていう人も➡

669
00:44:57,578 --> 00:44:59,578
たくさんいると思います｡

670
00:45:01,582 --> 00:45:04,068
でも➡

671
00:45:04,068 --> 00:45:07,121
でも あえて言います｡

672
00:45:07,121 --> 00:45:10,158
今の京明館高校のレベルで➡

673
00:45:10,158 --> 00:45:13,077
つまり
みんなのレベルで入れる大学は➡

674
00:45:13,077 --> 00:45:16,080
決して 就職に有利といえる
学校ではありません｡

675
00:45:16,080 --> 00:45:18,082
え…？
いいんですか？

676
00:45:18,082 --> 00:45:21,068
もう 知らねえよ｡
勝手にして｡

677
00:45:21,068 --> 00:45:25,590
多くの企業は 大学のランクを
採用のポイントに入れています➡

678
00:45:25,590 --> 00:45:27,575
それが現実です｡

679
00:45:27,575 --> 00:45:32,146
だからこそ みんなは
大卒という肩書ではなくて➡

680
00:45:32,146 --> 00:45:35,199
１人の人間として➡

681
00:45:35,199 --> 00:45:38,085
人間力で勝負しなければ
ならないんです！

682
00:45:38,085 --> 00:45:41,572
だから 大学の４年間は➡

683
00:45:41,572 --> 00:45:45,076
絶対にムダに過ごしては
いけません｡

684
00:45:45,076 --> 00:45:47,578
まぁ 僕の経験上から言うと➡

685
00:45:47,578 --> 00:45:51,582
大学のいいところは
自由が増えるところです｡

686
00:45:51,582 --> 00:45:55,136
受けたい授業を
自分で選択することができるし➡

687
00:45:55,136 --> 00:46:00,691
毎朝 決まった時間に
｢起立｣｢礼｣なんてのもありません｡

688
00:46:00,691 --> 00:46:04,078
あとは… まぁ… そう｡

689
00:46:04,078 --> 00:46:08,082
キャンパスで１人でいても
全然 大丈夫｡

690
00:46:08,082 --> 00:46:09,584
高校だったら その…➡

691
00:46:09,584 --> 00:46:12,103
付き合いが悪いヤツ とか
思われるかもしれないけど➡

692
00:46:12,103 --> 00:46:14,572
大学だったら
誰も何も言いません｡

693
00:46:14,572 --> 00:46:16,090
まぁ そうね｡

694
00:46:16,090 --> 00:46:21,145
でも 大学に入れば
戸惑うこともあるかもしれません｡

695
00:46:21,145 --> 00:46:25,082
例えば… 例えば➡

696
00:46:25,082 --> 00:46:28,586
政治学部に入ったら
どんな授業があると思う？

697
00:46:28,586 --> 00:46:30,588
え？ 政治…？

698
00:46:30,588 --> 00:46:32,573
どんな政治？

699
00:46:32,573 --> 00:46:35,610
どんな…？

700
00:46:35,610 --> 00:46:38,579
例えば➡

701
00:46:38,579 --> 00:46:43,651
１８世紀のイギリス政治について
勉強したりするわけさ｡

702
00:46:43,651 --> 00:46:47,071
いや これは もう… 高校以上に➡

703
00:46:47,071 --> 00:46:50,074
｢これ一体 何の役に立つんだろう｣
って思うかもしれない｡

704
00:46:50,074 --> 00:46:51,592
でも仕方ないんだ｡

705
00:46:51,592 --> 00:46:55,579
大学は 専門的なことを
勉強する場所なんだから｡

706
00:46:55,579 --> 00:46:57,081
だから…➡

707
00:46:57,081 --> 00:47:00,084
受けたいと思う授業があれば
面白いかもしれないけど➡

708
00:47:00,084 --> 00:47:03,638
そうでなければ 単位のために
卒業するためだけに➡

709
00:47:03,638 --> 00:47:06,173
頑張らなければならない｡

710
00:47:06,173 --> 00:47:09,593
それが大学という場所です｡

711
00:47:09,593 --> 00:47:14,593
でも そこで勉強するのは
学問だけではありません｡

712
00:47:17,084 --> 00:47:21,088
僕が 広島から東京の大学に来て
思ったことは➡

713
00:47:21,088 --> 00:47:25,609
とにかく いろんなヤツがいる
っていうことなんです｡

714
00:47:25,609 --> 00:47:30,197
同じ学年にも 上にも下にも｡

715
00:47:30,197 --> 00:47:32,600
いろんな人間が
たくさんいました｡

716
00:47:32,600 --> 00:47:37,104
まぁ そんなヤツらと
とにかく 話 したりするわけさ｡

717
00:47:37,104 --> 00:47:38,589
うん…｡

718
00:47:38,589 --> 00:47:43,589
教室とか
サークルの部室とか 居酒屋とか｡

719
00:47:45,613 --> 00:47:49,684
真面目な話から
どうでもいい話まで➡

720
00:47:49,684 --> 00:47:53,087
とにかく 熱く
議論を たくさんしました｡

721
00:47:53,087 --> 00:47:57,087
そうすることで 自分の視野が
広がって行くんです｡

722
00:47:59,093 --> 00:48:02,580
君なんか
そういう体験をすることで➡

723
00:48:02,580 --> 00:48:05,080
すごく成長できると思うよ｡

724
00:48:09,620 --> 00:48:13,691
今回 みんなに指摘されて➡

725
00:48:13,691 --> 00:48:16,077
僕は問題に気付くことが
できました｡

726
00:48:16,077 --> 00:48:20,598
やっぱり 人と人は正面から
ぶつからないとならない｡

727
00:48:20,598 --> 00:48:24,618
黙ってないで
行動を起こさなければならない｡

728
00:48:24,618 --> 00:48:28,618
そういうことを みんなは
僕に思い出させてくれました｡

729
00:48:30,574 --> 00:48:34,645
大学に行くみんなは
これからの４年間が➡

730
00:48:34,645 --> 00:48:38,582
この先の人生を決めるくらいに
思っていなければなりません｡

731
00:48:38,582 --> 00:48:43,104
僕達 企業の人間から見ると
ダメなヤツは すぐ分かっちゃう｡

732
00:48:43,104 --> 00:48:46,073
どんなに自己アピールしても
どんなに話 盛っても➡

733
00:48:46,073 --> 00:48:48,576
ウソは
すぐ見抜かれてしまいます｡

734
00:48:48,576 --> 00:48:53,614
だから そういった場所で
君達が語るべきことは➡

735
00:48:53,614 --> 00:48:56,150
実際に自分達が体験したことや➡

736
00:48:56,150 --> 00:49:00,104
自分達が感動したこと
感じたこと➡

737
00:49:00,104 --> 00:49:02,104
そういったことでなくては
なりません｡

738
00:49:04,608 --> 00:49:06,608
座ってください｡

739
00:49:13,084 --> 00:49:15,603
君達は まだ１０代です｡

740
00:49:15,603 --> 00:49:19,657
これから１０年後 ２０年後
どうなるかなんて分かりません｡

741
00:49:19,657 --> 00:49:21,175
まぁ もちろん➡

742
00:49:21,175 --> 00:49:25,096
将来どうなりたいか
もう決めていて 逆算して➡

743
00:49:25,096 --> 00:49:27,581
それに向かう努力をして➡

744
00:49:27,581 --> 00:49:31,569
実際に そうなれれば
まぁ それはそれでいいけど…｡

745
00:49:31,569 --> 00:49:34,071
もし今 将来の自分を
ｲﾒｰｼﾞできていなかったとしても➡

746
00:49:34,071 --> 00:49:36,073
それはそれで構いません｡

747
00:49:36,073 --> 00:49:40,594
だって １０代の君達が
思い付く仕事なんか➡

748
00:49:40,594 --> 00:49:42,613
たかが知れてんだから｡

749
00:49:42,613 --> 00:49:47,184
これから みんなは
たくさんの人に出会うと思います｡

750
00:49:47,184 --> 00:49:49,086
いろんなことを体験して➡

751
00:49:49,086 --> 00:49:51,071
いろんなことを
考えて行くでしょう｡

752
00:49:51,071 --> 00:49:53,574
そうした中で➡

753
00:49:53,574 --> 00:49:57,578
自分が どういう人間なのか
分かって行き➡

754
00:49:57,578 --> 00:50:01,078
自分に ふさわしい仕事が
見つかって行くと思います｡

755
00:50:02,583 --> 00:50:04,602
まぁ そうした中で➡

756
00:50:04,602 --> 00:50:07,638
君達のことを
分かってくれる誰かが➡

757
00:50:07,638 --> 00:50:09,156
｢こっち来たら？｣なんて➡

758
00:50:09,156 --> 00:50:11,175
誘ってくれることも
あると思います｡

759
00:50:11,175 --> 00:50:13,093
そうやって自分の仕事を
見つけた大人は➡

760
00:50:13,093 --> 00:50:15,093
たくさんいます｡

761
00:50:17,581 --> 00:50:21,585
思い通りの人生なんて
絶対にないよ 絶対に｡

762
00:50:21,585 --> 00:50:26,574
人は 壁にぶつかり
悩み考えることで自分をつくり➡

763
00:50:26,574 --> 00:50:30,644
その壁を乗り越えることで
自信を持って行くんだ｡

764
00:50:30,644 --> 00:50:33,681
一番ダメなのは
何もしないことです｡

765
00:50:33,681 --> 00:50:36,567
何もしないヤツには
チャンスは やって来ない｡

766
00:50:36,567 --> 00:50:38,569
サッカーだって そうだろ｡

767
00:50:38,569 --> 00:50:42,072
走ってるヤツにしか
パスは回って来ない｡

768
00:50:42,072 --> 00:50:48,078
♬～

769
00:50:48,078 --> 00:50:51,582
(足音)

770
00:50:51,582 --> 00:51:08,065
♬～

771
00:51:08,065 --> 00:51:11,569
これから京明館高校は
変わって行きます｡

772
00:51:11,569 --> 00:51:15,573
でも 皆さん３年生も➡

773
00:51:15,573 --> 00:51:18,592
大事な生徒であることには
変わりありません｡

774
00:51:18,592 --> 00:51:21,078
これから卒業まで残り５か月｡

775
00:51:21,078 --> 00:51:25,065
最後まで自分と向き合って
友達を大切にし➡

776
00:51:25,065 --> 00:51:28,118
できるなら後輩達を励まして➡

777
00:51:28,118 --> 00:51:31,155
充実したと言い切れるような➡

778
00:51:31,155 --> 00:51:33,691
高校生活を過ごしてください｡

779
00:51:33,691 --> 00:51:53,577
♬～

780
00:51:53,577 --> 00:51:56,096
♬～

781
00:51:56,096 --> 00:51:58,566
あの野郎…！

782
00:51:58,566 --> 00:52:04,566
♬～