♬～ （テーマ音楽）
♬～
（沢田）授業計画？ （さくら）はい。 私なりに考えてみました。
言ったろ。 うちは 受験校なんだから。
でも 受験にも成功し 会話も身につけば 言うことないじゃないですか。
そんな うまい話はないよ。 それが あるんです ここに。
「会話の授業を増やす」？
あのね 僕は 会話を軽んじてるわけじゃないんだよ。
しかしね 最近の傾向として➡
語彙力や読解力が落ちているのも 事実なんだよ。
だったら 受験用の授業も もっと内容の濃いものにして…。
薄いってのかい？ 僕の授業内容が。
いえ そうじゃなくって。
とにかく こんなものは要らないから。
絶対に諦めない！
（英語を読む さくらと生徒たち）
♬～
よし！ リーディングは そこまでだ。
（武朗）＜その後も 沢田先生の授業のやり方は変わらず➡
さくらは イライラするばかりです＞
（生徒たちの話し声） （桂木）静かに！ はいはい。➡
ええ 今日のホームルームでは➡
各種委員の選出について 相談していきたいと思います。➡
ねっ みんなも 晴れて２年生になって…。
（遼平）心ここにあらずやな エリザベス。
（哲生）あれだろ？ 沢田と もめてるんだろ？ 授業のことで。
かわいそうだな エリザベス。
（彰）あれ？ 気持ち入ってない？ 慰めてやれば？
ば… そんなんじゃねえさ。 こら そこ うるさいぞ。
あとで 分かりませんなんて言っても 先生 知らないからな。
ええ だからね え～っと…。
あれ？ もう お前らがうるさいから➡
先生 どこまで しゃべったか 分かんなくなっちゃったじゃないか！
（笑い声）
＜そして この後 さくらは 授業以外のことでも 悩むことになります＞
（笑い声） お茶くみ？ 何ですか それ。
（花園）要するに 私たちが 先生方の お茶をいれるのよ。
何でですか？（大庭）何でって そういう決まりになってんのよ。
もしかして 女だけが？ （大庭）そういうこと。
ちょっと 待ってくださいよ。 先生の気持ちは 分かるけど。
ん～ そんなん… それって誰が決めたんですか？
誰って 前から そうなのよ。
私は嫌です。 何で抗議しないんですか？
（花園）抗議ってほどのことじゃ ないんじゃない？
何て言うか… ほらっ 男って 単純だし➡
そうやっていれてあげれば 喜ぶのよ。
それで 学校の和が保たれるならってとこ あるわけよねっ 分かるでしょ？ ねっ。
（花園）これが 教頭先生で こっちが 矢富先生ね。
あ 矢富先生は 猫舌だから。 「ねこじた」？
猫の舌 つまり キャットトング？ はあ…。
つまり 熱いのが苦手ってこと。 だから ちょっとぬるめにね。
それと これが沢田先生 はい。 そうだ。
すっごい趣味…。
沢田先生は こっちの昆布茶。 「こぶちゃ」？
昆布のお茶。 昆布は 英語で え～と…。
シーウィード？それそれ。 とにかく 普通のお茶は駄目なのよ。
胃が悪いからって。 あの…。
ストップ。 気持ちは分かるけど➡
ほら 今 あなた 沢田先生と もめてるでしょ？ いろいろと。
そういう時は しばらく 静かにしていた方がいいわよ。 ねえ。
はあ…。
じゃ 続きね。 これが庄司先生で これが守口先生。
言い忘れたけど これは ふだんのお茶の時ね。
つまり ２時間目が終わった時と 午後の５時間目が終わった時。
お昼ごはんの時は こっちの ほうじ茶になるから➡
この時は 沢田先生も 昆布茶じゃなくて こっちの ほうじ茶なの 分かった？
♬～
お茶 どうぞ。
どうぞ。 （矢富）どうもね。
あちちち 熱いよ これ！
しばらくしたら冷めると思いますので。
冷める頃には 次の授業 始まっちゃうでしょ。
あ そうか…。 すいません。 頼むよ。
お茶です。
昆布茶にしてくれた？ あ はい。
（英語で）
えっ？ （竹下）熱い！ あつつつっ あちちちちっ！
お茶です。 静かに置けよ。 なっ。
何で こんなバカなこと しなきゃならないのよ。
俺には いれてくれなくてもいいよ。 ほんとに？
うん。 そんなイライラした気持ちで いれられたんじゃ 腹こわすよ。
そんな。 そうだよ。
お茶や料理にはな それを 作ったり いれたりした人の気持ちが入るからな。
そっか。
でも まあ お前の気持ちも分かるよ。
女だけがいれるっていうのも おかしな話だよな。
そうでしょ？ たまには意見が合うんですね。
ただ お前は やってもいいんじゃないのか？
少しは 女らしく見えるからさ。
あのですね！ （遠山）あのですね。
ご歓談中 恐れ入りますが それは 私のお茶でしょうか？
おっ すいません。
（チャイム）
さてと… 本日の仕事は これにて終了！
皆さん まだ お帰りにならないんですか？
あ… うん。 まだ ちょっとね。
あっ そういうの 聞いたことあります。
日本人は 仕事が終わっても ずるずる ずるずる➡
ず～っと会社にいるって。 そういうやつですか？
（庄司）そうやなくて あれ まんだ教頭と主任がみえるもんで。
え？ （庄司）帰りにくいんやさ やっぱ。
はい 王手。 （矢富）あちゃちゃ。 もう一局。
あれが始まると 長いんだよね。 う～ん 関係ないじゃないですか。
そういうわけにもいかないのよ。 一応 上司だし。
教師の世界は そういうことと 関係ないと思って入ったんやけど➡
意外と そういうもんでもないんやさ。 そうやもな？
序列みたいなものも 厳しいしね。
ああ～ さてと お先に。
お先に。 お疲れさまでした。
（庄司）まあ ああいうことができるのも 桂木先生ぐらいなもんや。
（竹下）あれっ 皆さん もういいよ。 帰んなさい。
私たちのことは気にしないでいいから。 （矢富）どうぞ。
（一同）はい…。 ああ言ってるじゃないですか。
それがな。 （遠山）あの～。
それじゃ お先に。
（矢富）おお 遠山君。 はい。
あれ どうした？ え？
「え？」じゃなくて ほら あれ。 研修会に出すリポート。
…ああ～。 忘れてたな。
すぐに仕上げます。 うん 頼むよ。
な？ ああいうふうに なっとるわけなんやさ。はあ…。
♬～
（夏子）とにかく 日本人っていうのは めったに自分の意見っていうの➡
言わないもんなのよ。なぜ？ それが大人だと思ってんじゃないの？
アメリカでは違います。 自分の意見を しっかり言えない人は➡
幼稚だって思われます。 そう！ そうそう。 そこが違うのよ。
私はね 日本人の そういう どっちつかずっつうとこが嫌いなのよね。
（レオナルド）でも それは美徳だと思うけど。
日本人らしい 「相手を立てる」っていうかさ…。
それはさあ 単に 自分の考えがないって ことでもあるでしょ？
厳しいからな 夏子は。 あなたこそね 甘すぎるわよ 日本人に。
はい。 （夏子）は～い お待たせしました～。
（客たち）ああ おいしそう！
＜このあとも さくらは こうした文化の違いを➡
思い知ることになります＞
会費４，０００円で お願いします 教頭。 ああ ４，０００円ね。
（雪村）ちょっと高いですよね。 （井上）食って飲んで 元を取ると。
そうですね。
歓迎会ですか？ 私の。 そういうこと。
ああ～ うれしいです。 あっ 私は いいんですか？ 会費。
さくら先生は １万円やな。
え～っ！ 冗談よ。
あなたは メインゲストなんだから ＯＫ。
ア～ハハハハ。 やった。
♬～（竹下の歌声）
え？ 私が お酒を つぐんですか？ あなたの歓迎会でしょ。
それが 常識なのよ。
さくら先生 順番を間違えたら だしかんぜ。
つぐ順番。 教頭からやぜ 教頭から。 ええかな？
よっ 日本一！ バンザ～イ！
バンザ～イ！ バンザ～イ！ よっ。 最高だね。
どうぞ。
ハハッ。 お？ さくら先生のお酌か？
こりゃ うまそうだ。
はい 返杯。 え？
返杯だよ。 そっちが受け取るの。 あ… じゃあ。
ああ！ あっ あっ！ ああ 失礼 失礼。
け… 結構です。 もういいです。 そ～う？
ハハッ さくら先生だ！
ああ！ じゃ 飲んじゃうよ。 ねっ。 さくら先生… ねえ 先生➡
先生。 学校どう？学校ですか？ うん。
いろいろと 慣れるまで大変です。
ああ 慣れるまでね。
あのさ つらいことあったら 何でも 私に相談していいんだからね。
ああ… 失礼します。 ねっ さくら先生。 おい！
愛こそ全てだ この世はな！ 沢田先生は？
（庄司） 大変長らくお待たせをいたしました。
あそこ。 あそこ ほら。 （庄司）口に出してはいけない名前。➡
分かっていても うずく胸。 セーラー服に秘められた➡
ああ 禁断の恋心。 こよいも泣かすか セクシーボイス。
沢田先生 レッツ ゴー！
♬ あわい初恋 消えた日は 雨が しとしと シト ピッチャン
あの！ これって 私の歓迎会ですよね？
ハハハハ もちろんそうですよ。 うまいな 歌。
♬～（歌声）
ねえ 何で みんな こんなに酔っ払ってるんですか？
酔わなきゃ損だと思ってんのよ。 損？
というか ほら 教師って 日頃 我慢してるじゃない？ いろいろと。
だから 鬱積したものが こういう時に 一気に パ～ッと出るのよ。
パ～ッとですか？ パ～ッと。
♬～
♬ 声を かぎりにさけんでも
先生 先生。 つらい時はね ダンスが一番 ダンス。
私は…。 キャ～！ いや～！
ああ！
＜さてさて 大変なことになりました。➡
この後 一体全体 どうなるのでしょうか？＞