♬～ （テーマ音楽）
♬～
（さくら）＜アロハ～！ さくらです。➡
大介君が参加することになった 英語のスピーチコンテスト。➡
「進学校として恥さらしにならないように」 なんて言う沢田先生に➡
「必ず入賞してみせます」って 宣言しちゃいました。➡
大介君 一緒に頑張ろうね！＞
（チャイム）
（桂木）はい じゃあ 以上で ホームルームを終わりま～す。➡
ほい じゃ また明日。
（生徒）起立！➡
礼！ （一同）さようなら。
（桂木）はい 気を付けて帰れよ。
大介君！ 大介君は残っててね。
（哲生）大介君は残っててね～！
（遼平）いいな 大介は特別扱いで。 羨ましい！
（大介）じゃあ 代われば？ （彰）いいさ 悪いで。
頑張ってね！ （潤）じゃあな～！
チクショ～！ もう～！
♬～
先生 さようなら！ （さくら 桂木）はい さようなら。
今日も やるのか？ 当たり前じゃないですか。
コンテストまで あと１２日。 頑張らないと。
♬～
（武朗） ＜スピーチコンテストを控えた大介君。➡
いよいよ 厳しい練習が始まったようです＞
はい。 じゃ そこまで読んでみて。
「ソー ゼイ ビギャン…」。 え～っと…。
Ｓｔｏｐ！ 「え～っと」って それ日本語でしょ？
あっ… ええ まあ。
こんなジョークがあります。
長距離バスの切符を買おうとした 日本人が➡
行き先を聞かれて 地名だけを答えればいいのに➡
「前置詞は…？」と考えて 「トゥ サンフランシスコ」と。
ｔｗｏ！ ２枚 切符が出てきました。
ノー！ 間違えたと思って 「フォー サンフランシスコ」。
今度は ｆｏｕｒ！ ４枚 切符が出てきました。
困って 「え～っと…」。 ｅｉｇｈｔ！
８枚 切符が出てきましたとさ。 うそや！
日本語で考えてるから 「え～っと」なんて言葉が出てくる。
Ｊｕｓｔ ｔｈｉｎｋ ｉｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ． 英語で感じて 考える。 ねっ？
そんなこと言われたって…。
Ｌｅｔ’ｓ ｇｏ！ 「Ｓｏ ｔｈｅｙ ｂｅｇａｎ」。 「ソー ゼイ ビギャン」。
ｔｈｅｙ！ ゼイ。
ｂｅｇａｎ！ ビギャン。
発音が なってないな～。 無理やさ 日本人なんやで。
まあ それは少しずつ直していくとして➡
あとは フリースピーチもあるんだからね。 えっ フリースピーチって何？
自分で書いた作文を 英語で発表するの。 言ったでしょ？
聞いてないよ！ えっ？ そうだっけ？ まあ いいじゃない。
先生と一緒に考えよう。 大介君が言いたいことを考えて➡
それを英文にすればいいんだから。
そんな むちゃな…。 えっ？ 何か言った？
はあ…。
大丈夫！ でも まずは これ。
課題のテキスト覚えてしまいましょう。 は～い。
はい では もう一度！ 「ソー ゼイ ビギャン」。
ｆｉｎｄｉｎｇ！ ファインディング。
Ｇｏｏｄ！ うまいじゃない！ はい 続けて。
「ザ ワード イン ゼア ディクショナリー…」。
＜実は さくらには 一つ 気になっていることがありました＞
（沢田）課題のテキスト？ そうなんです。 何て言うか➡
今どき ちょっと こういう言い方しないな っていうところがあるんですよね。
例えば…。 だから 何なんですか！
えっ？ テキストの変更はできませんよ。
一字一句 そのまま読むことが 決まりですからね。
そうですけど 英語の教科書といい このテキストといい➡
やっぱり おかしいと思うんですよね。
文句があるなら 出場を取りやめることですね。
そして 教科書に文句があるなら 教師を辞めて➡
ハワイへ お帰りになることです。 以上。 では お先。
い～だ！
（雨の音）
＜そして さくらには もう一つ 我慢ならないものがありました。➡
梅雨です。 このジメジメした感じ。➡
梅雨は ハワイにはないんです＞
（大介）お母さん ちょっと 塩 取って。 （筆子）ああ…。
それを英語で。 Ｊｕｓｔ ｔｈｉｎｋ ｉｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ！
え～っと…。
じゃなくて… Ｔａｋｅ… Ｔａｋｅ ｍｅ…？
違います。 そういう場合は Ｐａｓｓ。
Ｐａｓｓ ｍｅ ｔｈｅ ｓａｌｔ， ｐｌｅａｓｅ！
パス ミー ザ ソルト プリーズ！
（佳奈子）大介！ ワッツ ディス？ それくらい分かるよ。 ポテト。
Ｎｏ！ ｐｏｔａｔｏ．
（健一 省一）ポテイト～！
（笑い声）
じゃ これは？ トマ～ト！
Ｎｏ！ ｔｏｍａｔｏ．
（健一 省一）トメイト～！
（みどり）ピーマン？ ｇｒｅｅｎ ｐｅｐｐｅｒ．
（健一 省一）グリーンペッパー！
おっ うまい！ （笑い声）
（たね）何やら あれやな 私の作った野菜が舶来っぽうなるな。
舶来やて。 古いな ハハハハ…。
（省一）じゃあ… じゃあ これは？
（せきばらい） キンピ～ラ！
（笑い声）
じゃ 大介君 これは？
フィッシュ！
ｆｉｓｈ！ ｃｏｏｋｅｄ ｆｉｓｈ． はい どうぞ。
先生。 はい？
熱心なのは分かるけど うちでまで やめてくれない？
時間がないんです。 コンテストまで あと２週間しかないんですから。
でもね ごはんぐらい ゆっくり食べさせてやっても…。
いいなかいな。 ずっと続くわけでないんやで。
そやけど 第一 消化にも よくないし。
ごはんどきに 勉強 勉強って言うよりも いいんでないかな。
あら 私は別に…。 言っとるさ。
あっ そりゃ そと さくら先生 ごはんは？
ああ… もう 大丈夫です。
あれ？ どうしたんや？ 珍しいな。
う～ん 何となく食欲がないんですよね。 私と おんなじやな。
叔母ちゃんのは つわり。 あっ そやった アハハッ。
そやけど ほっと 珍しいな。 胃の調子が悪いとか？
う～ん どうかな…。
（孫作）ばあちゃん あとで 胃薬出してやれや 漢方の。 そやな。
あっ すいません。 じゃあ 大介君 「食欲がない」を英語で言うと？
もう いいさ！ はい それも英語で！
先生！はい…。
＜おやおや まだ やってますよ＞
うん ＯＫ。
で フリースピーチの内容は決まった？ まだ…。
もう～！ 難しいことを話そうとする 必要はないんだよ。
今 一番 伝えたいことを 言えばいいだけ。
伝えたいことか…。 何かない？
ある。 どんなこと？
スピーチコンテストに出るのを やめたい！
だ～め！ あ～ もう！
どうしたの？
ううん 何でもない。
（省一）あの～ さくら先生。
はい…？ ちょっと お願いがあるんやけど。
何ですか？ うん あの～…➡
つまり その… 僕にも英語を 教えてもらえんかなと思って。
えっ？いや あの… この辺って観光地でもあるし➡
時々 外国の人が 役場に 聞きに来たりするもんで いろいろと…。
すばらしい！ えっ？ …ということは いいの？
もちろん！ あっ やった～！ やった！ やった！
ありがとう！ ハハハハ…。
はい。 じゃあ 大介君が フリースピーチの作文を書いてる間に➡
省一さんは このテキストを 読んでいてください。
はい。 あっ イエス！
「トム アンド…」。 Ｓｔｏｐ！
まずは 頭の中に内容を入れて 声を出さないでください。
あ～！ すんません。 ソーリー！
ったく うるさいな～。 ソーリー ソーリー。
（みどり）あんたも習ったら？
いいさ 私は。 何で～？
だって みっともないによ ああいうの。
でも 頑張ってるじゃない 省一も。
お兄ちゃんは続かんと思うよ。 だって 動機が不純やも。
どういうことや？
さくらちゃんに ラブラブってこと。
若いな 佳奈子は。 えっ？
続くんやさ そういう方が。 フフッ。
＜ところが その次の日…＞
英語をですか？ はい。 教えていただけないかなと思って。
いや 彼が習っとるって聞いて 頼めんろかと思って。
無理やって言ったんや。
さくらちゃんは 学校の先生も忙しいし。 なあ？
いいですよ。 ほれ！ …いいの？
はい 私でよければ。 （３人）やった～！
ほかにも 役場の人間で やりたいって 言っとんのも おるんですけど…。
ええ どうぞ。ほんとに？ どうぞ どうぞ。
＜しかし それだけではなく…＞
英語を？（中西）そや。 教えてもらいたいんやさ。
どうぞ どうぞ。 いいのかな？
＜こうして さくらの英会話教室が 開かれることになったのでした＞
これ 後ろの人にもな 回してな。
（筆子）あ～あ。 もう 何で うちでやるの…。
ありがたいことでないかな。
そうやって 人の出入りが多いってことは➡
うちの中も商売も 活性化するってことやろ。
はあ…。
（一同）よろしくお願いします。 よろしくお願いします。
では 身の回りのものから 英語にしてみましょう。
Ｔｈｉｓ ｉｓ…？ テーブル！
ｔａｂｌｅ！ （一同）テーボー！
どうぞ。 （一同）サンキュー！
いえいえ…。
Ｔｈｉｓ ｉｓ…？ オー！ カステラ！
カステラって英語か？ 英語やろ。
確か ポルトガル語でないか？ そやったかな？
これは ｓｐｏｎｇｅ ｃａｋｅ． ああ。 スポンジケイク… か？
それでは 皆さん 一緒に。 （一同）スポンジケイク！
ｄｉｓｈ！（一同）ディッシュ！ ｄｉｓｈｅｓ！ディシィーズ！
どうして こっちはディッシュで こっちやとディシィーズなんやろ？
複数形やろ。何や？ 複数形って。 お前 日本語 勉強しれよ！
フフッ… では 次は 挨拶のしかたを勉強しましょう。
まずは 朝の挨拶から。 Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ！（一同）グッド モーニン！
Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ！ （一同）グッド モーニン！
Ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ！ったく…。 （一同）グッド アフタヌーン！
あんなに大勢おったんじゃ 身につかんな…。
うるさいな～ もう！ うるさいとは何や！
（桂木）英会話のクラスねえ…。
どうですか？ 先生も。 英語を話せて損はないですよ。
間に合ってます。 あっ そうですか。
それよりさ お前 ちょっと疲れてんじゃないのか？
何ていうか 顔色がイマイチというか 顔がイマイチというか…。
そうかな？ そうだよ。
あっ 沢田先生！ テキストの件なんですけど…。
相当しつこいね 君も。
いいですか？ 丸暗記する文章なんですよ。
ということは… それが 全て 身についてしまうということで…。
君…？ さくら先生？
おい！
そうなると… あとで 取り返しのつかない…。
おい… 大丈夫か？
＜おいおい さくら！ お前が倒れるなんて➡
一体 どうしたって いうんだい？＞
さくら先生！ さくら先生！