♬～ （テーマ音楽）
♬～
（武朗）＜さてさて いろいろありましたが➡
いよいよ さくらが帰る３日前になりました＞
（ベン）さくらちゃん➡
これ 僕から。 （さくら）え？
ん？ これは？
（ベン）組み木パズルよ。 仕事の合間に作ったの。
あ～ ありがとう！
（アイーシャ）私は こ～れ。
自分で焼いたの。
うわ～ ありがとう！ すご～い。
（イボンヌ）私は お酒。 知り合いの酒造に頼んだの。
おっ 「さくら」って書いてあるよ。 うん。
う～わっ すてき～。 ありがとう。 （イボンヌ）いいえ。
（夏子）私とレオからは これ。 刺し子のバッグよ。
うわ～ ありがとうございます！
（レオナルド）さくらちゃん 忘れないでね この店のこと。
もっちろん 忘れません。
（富徳）わしは やはり これだな。
（一同）うわ～。
「和」？ （富徳）ああ。➡
どうだね？ 分かったかな？ この「和」が。
あ… どうかな。
（桂木）ぶち壊して回ったんじゃないの？ あちこちで 「和」を。
ひっど～い。
（富徳）いや それはいい。 日本ではな この「和」を➡
ただ 右へならえで 人に合わせることだと 思ってる人間が多いんだよ。➡
そうしなきゃ保てないもんだとな。
本来は そうじゃないんだよ。
しっかりと 自分というものを持った人間たちが➡
認め合うところに生まれるもんなんだよ この「和」は。
（イボンヌ）じゃあ いいことしたってこと？ さくらは。
ああ そうかもしれんよ。
まっ それは言えるかもしれませんね。
あの ただ 私は努力はしました。
日本のこと 日本の人たちのことを 知ろうとする努力は。
だったら 結構結構 その気持ち。 それも 「和」だから。
ありがとうございます！ 大切にします。
ねえ 桂木からは？ 何もらったの？
俺はないの。 もらいたいくらいなんですって➡
迷惑ばっかりかけられたから。 （アイーシャ）アッハハ。
よく言うわよねえ。
でもさ 寂しくなるね さくらちゃん いなくなると。
うん そうだね。
ほんとに いろんなことがあったもんね。
＜そうでした いろいろなことがありましたな➡
ここでは＞
れおなるど？
「日本語以外 お断り」？
いらっしゃい さくらちゃん。 やあ。
♬～
♬「春のさくらは水平線」
♬「海を越えてく志」
♬「腕をひかれた 入学式が」
♬「まるできのうの ことのよう」
♬～
全部が全部 懐かしい いい思い出です。
そう。
私 忘れません 皆さんのこと れおなるどのこと。
絶対 忘れません。
うん。 ああ さあ➡
今日は もう パ～ッとやりましょうね！
フフッ ね？ フフフ…。 はい！さあ。
そうね そうしよう。 明るく。 うまいもの作ろう。
（富徳）ああ 飲もう飲もう。 やった。（ベン）そうだよ➡
楽しくやろうよ。 （アイーシャ）もう ガンガン飲んじゃうよ 今日。
＜そして もう一つ お別れ会といえば…＞
（拍手）
（遼平）ええ では 僕たちから エリザベス先生への➡
プレゼントを贈りたいと思います。
英語劇です。 英語劇？
（哲生）実は これには 強力な助っとがついたんです。
スケット？ 助けてくれた人って意味だよ。
ああ…。
（遼平）プリーズ カム イン ミスター サワダ～。
（拍手と歓声）
（拍手）
ええ 実は この英語劇は 沢田先生に協力してもらって作りました。
沢田先生が？ （沢田）まあね。
英語劇といえば 僕しかいないでしょうね。 ね？
フフフフ…。 とにかく お楽しみください。
（泣き声）
（英語で）
どした？
発音が…。 ああ➡
そりゃ無理だよ 沢田先生だもん。
そっか…。
フフフ… でも うれしいです。
そうだな。
（大介）チュッ。 （観客）おお～。（潤）チュッ。
（英語で）
よっ うっ。
（英語で）
うっ。 （観客のひやかす声）
（大介・英語で）
（拍手）
ベリー グッド！ エクセレント！
ブラボー。
（拍手と歓声）
♬～
（生徒たちの談笑）
あれから１年かあ。 早かったな。
そやけど 最初にエリザベスを見た時は ビックリしたな。
ビックリした。 （智史）俺もビックリした。
え？ 何で？ （彰）ブロンドだと思ってたら。
（大介）しっかり日本人の顔なんやも。 （笑い声）
アロ～ハ！ エブリワン！
あれが？エリザベス？
日本人じゃん…。
男ばっかり。
（桂木）よ～し！ 思い出話は それぐらいにして➡
あれだろ？ あれ。 やるんだろ？ あれ？
（遼平）あ… ああ～。 俺たちから 先生に 言葉を贈ろうってことになって。
言葉？ （哲生）言葉の寄せ書きみたいなものを…。
（桂木）よ～しよしよし。 じゃあ それ やれ。
（遼平）でも 恥ずかしいな…。 （桂木）いいから！
何でもいいんだよ ひと言ずつ。 おい じゃあ 大久保。 お前から。
え… え～っと 先生と会えて ほっとによかったです。
（笑い声） おい！ それだけか お前！
（笑い声） ありがと！
それじゃあ はい 次。
え… え～っと ええ～ 何て言うか➡
エリザベスは めちゃくちゃやったけど…。 ええ？
そやけど いっつも 俺たちのことを 考えとってくれとったと思う。➡
それは ほっと うれしかったなあと思います！
ありがとう。
さくら先生 ハワイに行っても 元気で頑張ってください。
あっ それと 情報通の俺が 最後に報告したいことは➡
さくら先生が 毎朝 寝癖で 大騒ぎしとるということで～す。
ああ ちょっ… 何？
あっ 大介君が言ったんでしょ！
⚟（２年Ｃ組の生徒たちの笑い声）
ありがと。 ありがとう みんな。
みんなの言葉 一生忘れません。
ここで 私からも みんなに お礼の言葉を述べたいと思います。
私 あけぼの中学に来て 本当によかったと思います。
みんなと出会えたこと １年間 一緒に勉強したこと。
私は これからハワイに帰ります。
きっと もう二度と 日本で暮らすことはないかもしれません。
でも だからこそ ここで みんなと過ごした１年間は➡
私にとって すばらしい思い出です。
ここで 私から みんなに 歌を贈りたいと思います。
「仰げば尊し」です。
「仰げば尊し」って 卒業式に３年が歌った歌やろ？ 先生に。
そうなんだけど でも 私にとっては みんなが先生みたいなものなの。
（潤）俺たちが先生？
そう。 私が教えたことよりも 私が みんなから教わったことの方が➡
ずっとずっと多かったような気がする。
だから この歌を歌いたいと思います。
みんなと それと…。
桂木先生に。
よし。 静かに聴こう なっ。
♬「仰げば 尊し わが師の恩」
♬「教えの庭にも はや いくとせ」
♬「おもえば いと疾し このとし月」
♬「いまこそ わかれめ」
♬「いざ さらば」
ありがとうございました。
♬～
＜本当に 本当に すばらしい思い出ばかりです＞