(義澤経男) やばい！ やばい やばい…！
完全に遅刻だよ これ！ (前野 静)私も！
今日の授業のまとめ まだ出来上がってない！
今日 校長と打ち合わせなんだよな…｡
あのさ めちゃめちゃ 急ぎたいところだけど→
一つだけ いい？ うん｡ な… 何？
｢いってきます｣のチュウだけは しておこう｡
ああっ…｡ ごめん！ 今夜にお預けで｡
ちょっ…！ 二度とできなかったら どうするの!?
そんなわけないでしょ！ もう！
〈人生には ある日 突然 まさかの事が起こる〉
〈それは 誰の人生にでも 起こる可能性がある〉
(佐倉 清)義澤先生｡
今までの評判は 聞いています｡
期待してますよ｡
私のやり方で問題が起きたら 迷わずに クビにしてください｡
そうはならないように 願っています｡
…ですね｡
頼田先生｡ (頼田朝日)あっ… はい｡
副担任を担当させて頂きます 頼田朝日です｡
よろしくお願いします｡
あっ… この傷 気になりますよね｡ 高校の時にできた傷で｡
隠そうとしていないところが かっこいいです｡
義澤先生… 思ってるより ３年Ｄ組 厄介です｡
ある程度は わかって来ているつもりです｡
この学校は 現在 東大進学率60パーセント｡
素晴らしい｡
３年Ｄ組には 優秀な生徒も多いですが→
｢４Ｃ｣ ４セレブと呼ばれる 生徒がいます｡
まず 藤原刀矢｡ 親は検察のトップ｡
生徒にも人気があり 模範生徒です｡
彼はいいのですが 他の３人が問題です｡
嫌いじゃないです｡
長井弓｡ 彼女は 人気インフルエンサー｡
母親は 長井華｡
テレビに出てる 有名なお医者さんですよね｡
(朝日の声)弓さんも 医者を目指していて→
東大理三 合格確実と 言われています｡
(弓)物も人を選ぶんだよ｡ あなたとはレベルが違うの｡
大木薙｡ 彼女の親は→
人気飲食チェーン 餃子ライフの社長｡
おお！ 僕もお世話になってます｡
(朝日の声) 彼女は クラスの友達に→
マッチングアプリでパパ活させて お金を稼がせてる｡
もっと働いてよね｡
(宮下加奈)ごめん…｡
そして 一番厄介なのが 剣力｡
父親は 大手ゼネコンの社長｡ おじさんは 政治家｡
すごいですね｡ 学校への寄付も一番｡
それを盾に やりたい放題｡
(力)自覚しろよ｡
(朝日の声) もう 嫌になりますよね？
いえ 嫌いじゃないです｡
おお… マチコ先生！ (安田町子)おはようございます｡
今度 ３Ｄの担任になる 義澤先生です｡
また イケメン！ あっ… 保健の安田町子です｡
私の事 ｢マチコ先生｣でお願いします！
｢まいっちんぐ｣だ｡
なんですか？ それ｡
で 彼女いるんですか？ 何 言ってるんですか！
彼女いるんですよ｡ 10年以上 付き合ってる人がいて｡
やだ～！ もう はっきり言う！ フフフ…｡
じゃあ また懇親会で｡
さあ 教室 行きましょうか｡
ど… どどど… どうしましたか？
朝日先生 顔 きれいですね｡
えっ… 嫌だな！ 何 言ってるんですか！
義澤先生こそ…｡ 朝日先生のほうが きれいですよ｡
いやいや… 何 言ってるんですかって！
ああ… イタッ｡ イタタッ…｡
どうしました？
あの… なんか 不安な事とか 緊張する事があると→
まだ 傷 うずくんですよね｡
あっ… 痛み 止まった気がします｡
(チャイム) (男子生徒)来たよ！
(チャイム)
皆さん おはようございます｡
(刀矢)おはようございます｡
今日から このクラスの担任になる 義澤経男先生です｡
あの… 皆さん…｡
朝日先生｡
皆さん おはようございます！
今日から このクラスを 受け持つ事になりました→
義澤経男です｡ 担当は数学です｡
(刀矢)義澤経男…｡
略して ｢義経｣？
さすがです｡ いろんな所で そう呼ばれてきました｡
じゃあ 僕たちも ｢義経先生｣って 言っていいですか？
もちろんです｡
(弓)あの… 私たち 先生に教わる事もないので→
自分で勉強させてもらえますか？
少しだけでも お付き合い頂ければなと…｡
先生 大学どこですか？ 東大ですか？
残念ながら 違います｡
東大 入ってない人が→
東大を目指す生徒に教える っていうのが おかしいよね｡
あの… 皆さん…｡
(力)っていうか… 帰れよ！
申し訳ないですが 帰りません｡
さっきから ずっと 何 笑ってんだよ！
気持ち悪いんだよ！
もし この顔が 気持ち悪いと思うなら→
申し訳ありません｡ ただね…｡
♬～
日々 笑っていれば 幸運はついてきます｡
これが 私の大切な方程式｡
ハハハハ…｡
(生徒たちの笑い声)
義経先生の方程式 僕は好きだな｡
さすが刀矢くん｡
検察官のお父さん譲りの 頭の良さが出てますね｡
(弓)えっ？ えっ？ 待って｡
じゃあ 刀矢以外は 頭が良くないって事？
問題発言！ 教育委員会に報告だ｡
失礼しました｡ そんなつもりは なかったんです｡
失礼な事 言ってるんだから→
頭下げて謝ったほうが いいんじゃないですか？
えっ…？
申し訳ありませんでした｡
(薙)きもっ…｡
もう一つだけ｡ 興味のある方だけ 聞いて頂ければいいです｡
(せき払い)
人生には ある日 突然 まさかの事が起こります｡
半年前まで考えもしなかった 病気が流行って→
世界が変わったり｡ 疫病というやつですね｡
自分の人生でも そうです｡
まさかの事は 突然 起こる｡ プラスもマイナスも｡
みんなは まだ若いから→
そんなに 起こってないかもですけどね｡
そうですかねえ？
人には言っていないだけで もう起こっているのかもしれない｡
そんな事が起こっても 笑顔で乗り越えていける事を→
皆さんに伝えたい｡
ごめん｡ うざすぎて 手が滑った｡
力くん…！ (力)文句あんの？
いえ… こういうの嫌いじゃないです｡
♬～
(朝日･義澤)いただきます！
義澤先生 彼らに→
あんまり深く突っ込まないほうが いいですよ｡ 厄介ですから｡
嫌いじゃないです｡ しんどい事に向き合っていくの｡
このラーメンも｡
えっ？ もしかして→
この激辛ラーメンも トレーニング？
そういうとこもあります｡ ああっ… 辛い！ 辛い｡
そんなに辛いんですか？ それ｡
うわっ 辛い！ 僕と間接キッスです｡
じゃあ 甘い！ いや 甘くはないです｡
(笑い声)
朝日先生 伊吹命くんという生徒は→
どれくらい 学校に来ていないのですか？
(朝日の声)もう半年以上は…｡
(義澤の声) 教室で いじめられていたとか？
(朝日の声)なんか 家の事でも いろいろあったみたいで…｡
｢人に呪いをかけるには→
木の枝２本と 紐と石を用意する｣
今度 行ってみます｡
義経先生 無理だけはしないでくださいね｡
３人も 先生 辞めていくのを 見たんで｡
嫌いじゃないです｡
もうさ 新しいクラスが 面白い生徒たちばっかりでさ｡
やりがいあるよ｡
(チャイム) 皆さん おはようございます｡
それでは 授業を始めます｡ 問題集 210ページ｡
♬～
これ 東大の試験に珍しく出た 計算問題｡
♬～
こういうの やめようよ｡
30秒以内に解けたら ここにいていいよ｡
それは困りましたね…｡
早く解けよ！
♬～
これでどうでしょう？ 間違ってますかね？
(刀矢の拍手)
正解ですよ！ 素晴らしいじゃないですか！
こういう問題 嫌いじゃないです｡
(弓)義経 むかつく！ 私 恥かかされたんだけど！
(力)あいつ 知らないんだよな｡
世の中には あらがえない パワーバランスがあるって事を｡
それ 教えてやろうよ｡
今日のホームルームで 追い込んじゃう？
彼ら もしかしたら 先生のすごさを認めて→
話 聞いてくれるかも しれないですね｡
そうだといいんですけどね｡
(力)ごめ～ん｡ そっちの植物に かけようと思ったら→
間違えちゃった｡ ハハハハハ…！
義澤先生 大丈夫ですか？ 大丈夫です｡
(女子生徒)何？ あれ｡ (男子生徒)ビショビショやん｡
先生 なんで そんなに ビショビショなんですか？
(薙)汗ですか？ きもい～！
俺がやりました｡
なんか文句あります？
嫌いじゃないです｡ 植物と間違えられるなんて｡
力…｡
いい加減にしようよ こういうの｡
なんだよ？ 刀矢｡ ああ？
僕は こういうやり方 好きじゃないな｡
うぜえんだよ｡ もう一回 言ってみろ｡ ああ!?
(殴る音) (女子生徒の悲鳴)
と… と… と… 刀矢くん！
どうぞ～！ 問題にできるものなら してください｡
(弓)刀矢が殴られたの 全部 義経のせいだと思うんだけど！
そうだよ！ 私もそう思う！
義経～！
お前の自己顕示欲が強すぎるから こういう事になるんだろ｡
(薙)義経のせいで 教室のバランス 崩れてるんですけど｡
あーあ｡
せっかく このクラス 仲良かったのに…｡
義経…｡
おめえのせいで散々なんだよ！
それは すみません｡
(力)ちゃんと謝れよ｡
土下座！
じゃないと みんな 納得しないっしょ｡
なあ？
♬～
私のせいで こんな事になってしまい→
申し訳ありません｡
お許しください｡
先生 土下座なんて…｡
いいんです｡
土下座だけじゃ済まされねえよ｡ 床…｡
なめたら許してやるよ｡
力くん！
それで許されるのなら…｡
先生！
うわ～ こいつ なめたよ！ 汚え！
♬～
皆さん きれいに掃除してるんですね｡
床が おいしいです｡
(力)お前さ 恥ずかしくねえの？
そうですね…｡
それでは ここで 一つだけ→
皆さんに 教えておきたい事があります｡
(キーを打つ音)
皆さん パワハラという言葉を ご存じですよね｡
は？ 何 言ってんの？
義澤先生…？
パワハラとは→
権力を盾に精神的暴力を 自分より弱者の者に与える事｡
なんで ここでパワハラの話？
今の学校では 権力は→
生徒たちのほうに 与えられています｡
という事は→
この弱者というのは 今の学校では 教師のほうになります｡
そんな事ないでしょ｡ そんな事あります｡
教育委員会や保護者におびえ 教師のほうが弱者なんです｡
よいしょ…｡
♬～
(刀矢)｢先生！｣
(力)｢うわ～ こいつ なめたよ！｣
撮ってたのかよ！
床をなめさせられている教師｡
これは 紛れもなく 生徒から教師へのパワハラです｡
子供から大人へのパワハラが 成立する時代になったんですよ｡
なんだと てめえ…｡ (弓)法律は 子供を守ります！
ご存じないんですか？
法律的に 大人が子供を訴える事が できるんですよ｡
えっ…？
(キーボードを打つ音)
日本国憲法32条では 日本人なら→
何人も裁判を受ける権利が 保障されている｡
そのため 未成年であっても当然に→
訴訟を起こしたり 起こされたりする事ができる｡
つまり→
私は あなたたちを訴える事が できるんです｡
ただし 未成年者とトラブルの場合→
実際の訴訟行為は 法定代理人が行う｡
つまり 力くん 私が あなたを訴えた場合→
大手ゼネコン会社社長の父親が 法定代理人になるでしょう｡
(キーを打つ音)
そんな事できるわけねえだろ！
どうして できる事ができないと 思うんですか？
あなたの父親が この学校に 多額の寄付をしているから？
おじさんが政治家だから？
安心してください｡
私は 喜んで この学校を辞めます！
ふざけんなよ！ てめえ 何がしたいんだよ！
私は教育者です｡
私が教育者として あなたにできる事は…｡
(キーボードを打つ音)
あなたの人生に傷をつける事です｡
あなたは この教室で→
他の生徒たちにも ひどい事をしているでしょう？
でも 誰も言わない｡
その分も 私が あなたを訴えるんです｡
教育者が 生徒 傷つけていいのかよ！
これは教育です｡
私は あなたに教えたい 反省という事を｡
残念ながら 人間は なかなか反省しません｡
反省するとしたら 人生が大きく傷ついた時だけです｡
だから 私は教育者として→
あなたの人生に 傷をつけるんです｡
子供なら 何度でもやり直せる と言う人がいる｡
だが それは違う｡ 人生は リセットなんかできない｡
いい事も悪い事も 累積されていくんです｡
それを背負って→
生きていかなければ いけないのです！
そんな事したら 俺の親父が黙ってねえぞ！
そうですね｡
先ほどの床なめ動画を ネットにアップすれば→
この学校で あなたを嫌っている 生徒が拡散し→
多少なりとも→
今度行われる あなたの父親の会社の株主総会に→
影響が出るはずです｡
つまり あなたは 父親に多大な迷惑をかける｡
あるところに 一人の高校生がいました｡
彼には 10個年上の兄がいた｡
親は この兄に期待していましたが→
ある日 突然 まさかの事が起こる｡
お兄さんが 引きこもりになってしまった→
親の期待に押し潰されて｡
親は その兄を→
｢失敗作｣と呼ぶようになった｡
それ以来 10個年下の弟は→
兄が失敗作になった分も 期待を込めて育てられます｡
親の期待に応えようと 生きている中での不安は膨らむ｡
いつか 自分も 失敗作になるんじゃないかと｡
その不安や いら立ちを 学校で爆発させる｡
そのせいで 彼は→
周りの人間が どれだけ嫌な思いをしているのか→
どれだけ傷ついているのかに 気づいていないんです｡
だから 私は教えます！
人を傷つけた分→
あなたも傷つかなければいけない という事を！
だから 私は あなたの人生に傷をつけます！
ふざけんなよ!!
ふざけてません｡ 本気です｡
訴えるとか やめろよ｡
じゃあ 謝りましょうか｡
ふざけんな…｡
謝りましょう｡
ふざけんなよ…｡
自分を守るために 人を傷つけてんじゃねえぞーー!!
ねえ 謝りましょう？
何も 床をなめろと 言ってるわけじゃないんですから｡
謝ろう｡
すいませんでした｡
はい 仲直り！
♬～
義経先生！
先生の授業 感動しました！
そうですか｡ ありがとうございます｡
あなたも いろいろ背負ってますもんね｡
えっ？ 何がですか？
♬～
どけよ てめえ！
(玉木 譲)力くんが 僕をよければいいじゃないか｡
てめえ…！
君は かわいそうなんだね｡
かわいそうな目で 見てんじゃねえよ！
俺は かわいそうなんかじゃ ねえんだよ！
なんだよ あいつ！ ふざけんなよ!!
(薙)力 落ち着こう｡
落ち着いてられるかよ あんな恥かかされて！
あいつ なんなの？ 何がしたいの？
(ドアの開閉音)
力くん｡
(たたく音)
力！
あんな奴に まんまと責められて 何をしてるんでしょうか？
(力)すいませんでした｡ (刀矢)友達 やめようか？
ちょっと待ってください｡ (ドアの開閉音)
うずく…｡
非常に傷がうずいちゃうな…｡
力くん｡
わかる｡
わかるよ｡
悔しいよね｡
刀矢くん｡
これ 危ないよね？ まずいよね？
ああいう大人がいるとさ 子供の自由を奪うよね｡
どうしたらいい？
刀矢くんなら 頭がいいから ひらめくんじゃないかな｡
どうするべき？ どうしたらいい？
わかるよね？
君らなら わかるよね～？
あっ…！
消しちゃおうか？
消すって どういう事かなあ？
殺しちゃえばいいんじゃない？ 誰にも気づかれずにさあ｡
えっ 面白くない？
俺たちなら できるよ！
ねっ？
義経を消す方程式！
立てよう！
さすが 刀矢く～ん!!
ああ うずく…｡
ヘヘヘヘ…｡
静…｡
もしかしたら 静を喜ばす事が できるかもしれない…｡
♬～
犯人をようやく見つけたんです｡
刀矢くんたちの友達で いられなくなるね｡
友達って なんですか？ 友達って本当に必要ですか？
(西畑)勉強させて頂きます｡ よろしくお願いします｡
見学？ あら どうも｡ よろしくお願いします｡
アハハハハ…｡ いや まさかやん これは｡
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