（ドアの開く音）
（柳田(やなぎだ)岳人(たけと)）どうだった？
（藤竹(ふじたけ) 叶(かなえ)）今⸺
大会事務局から連絡がありました
（藤竹）会場で口頭発表をする 15校に選ばれました
（岳人）よし！ （長嶺省造(ながみねしょうぞう)）やった！
（藤竹）応募が92件だったので⸺
約６倍の競争率を 勝ち抜いたことになります
（長嶺）すげえぞ
（越川(こしかわ)アンジェラ） すごいね！ よかった～！
（長嶺）やったじゃん！ （岳人）やったな！
（アンジェラ）うれしいね！
本番までの３週間で 原稿とスライドの作成⸺
発表練習をしなきゃいけません
（岳人）おお そんなん やるしかねえだろ
おっ やりますか 柳田くん
は？
発表の登壇者です
（岳人）おう 任しとけ！ やってやるよ！
登壇者は各グループ２名になります
じゃあ もう一人の若者 いけよ！
（名取佳純(なとりかすみ)）え？ （アンジェラ）うん！
（アンジェラ） 私も佳純ちゃんが適任だと思うよ
これまでの科学部のこと⸺
きちんと記録してくれたのは 佳純ちゃんじゃない
実験のこと 一番よく分かってると思うよ
いや～ でも…
（藤竹）ひとまず 練習だけしてみませんか？
どうしても難しければ 無理はしなくてもいいので
口頭発表では プレゼン次第で 結果が大きく変わります
なので こちらでスピーチの先生を用意しました
は？
お願いします
（ドアの開く音）
（木内泉水(きうちいずみ)）Hello, Everyone！
（佳純）木内先生！ （木内）アハハ
スピーチといえば この私でしょう
そうなのか？
（木内）何しろ中学時代 英語の弁論大会で⸺
県３位になった実績がありますからね
それって すげえのか？
What're you talking about！
私は その時に 英語を 一生の仕事にしようって決めたんだから
（アンジェラ）そうなのね
（木内）スピーチで大切なのは まず つかみのインパクト！
それと 目の前の人に どうしても伝えたいっていう⸺
強い気持ちです！
さあ皆さん 頑張っていきましょう！
（長嶺）よっ！ （アンジェラ）は～い！
（木内）よし！ （岳人）はい
（アンジェラ）いや～ 忙しくなるね （岳人）やるか
（長嶺）頼むぞ 若者
（伊之瀬(いのせ)嘉之(よしゆき)） そうか
想定外の 結果が出たか
ええ 先生の 言ったとおりでした
（伊之瀬）いや～
君が研究をやめるはずがないと 思っていたからね
（伊之瀬）ああ それじゃあ⸺
この前 君にしようとしていた話 あれ まだ生きてるということだね？
あれ 何でしたっけ？
（伊之瀬）私の友人に ノア･ラングレーという男がいて⸺
ＮＡＳＡエイムズ研究センターの 主任研究員をしてる
君が研究している⸺
天体衝突によって生じる 酸性雨の数値シミュレーション
あれに とても興味を示してるんだ
ほんとですか？
ノアは ぜひ 君に カリフォルニアに来て⸺
メンバーに加わってほしいと言ってる
カリフォルニア…
（伊之瀬）どうだ 飛び込んでみる気はないかね？
あの…
すいません あの…
少しだけ 時間もらってもいいですか？
（木内）マイクがあるけど⸺
生声で舞台の奥まで届くぐらいの 勢いでしゃべる
（佳純）こう…
（佐久間理央(さくまりお)）口頭発表？
（佳純）はい
（佐久間） やってみたら？ 私はいいと思うな
いや～ でも…
（佐久間）そうだ 松谷(まつたに)さん 仕事始めたんだよ
松谷さん…
松谷さん 元気ですか？
（佐久間）あのあと 児相とか役所とも相談してね⸺
彼女 家族と離れることを決めたの
今は自立に向けて歩き始めたとこ
よかった…
（藤竹）６日間の開催期間に 全国から研究者たちが集まって⸺
さまざまな発表やセッションが行われます
皆さんの高校生セッションは その初日です
（岳人）で 俺らの持ち時間は どのくらいなんだ？
12分 質疑応答が３分で 計15分です
（アンジェラ） それって長いの？ 短いの？
う～ん 内容を細かく伝えるには 意外と時間がありません
なので 必要なことを 明確にまとめましょう
はい
（佳純）発表の流れとしては⸺
実験のテーマ それから行った実験の詳細⸺
結果の報告 考察 結論と続く… で合ってますよね？
（藤竹）ええ 基本は
（木内）君たちの実験の 一番のウリは何だ？
（岳人）ウリ？
そうだよ
ここが一番面白いってところは？
ああ…
そりゃ 重力可変装置だろ？
うんうん
じゃあ そのすごさが⸺
ひと言で伝わるような 何かこう え～…
いいフレーズないか？
フレーズ？
（木内）まずはぶちかまして ギョッとさせる
つかみは これに尽きる！
だってさ もったいないじゃない！
この実験は今 世界中で君たちしか知らないんだろ？
誰かに伝えなきゃ やってないことと同じになる
そんなの もったいない
そうよね！
ほかに これだけは 言っておきたいってことは？
重力可変装置と…
あっ あと 発射装置の仕組みだな
そうだよ
あと 土の配合のこととかも いいんじゃない？
おお いいですね
（藤竹）ドライアイスも いいと思いますよ 色砂とか
（岳人）あ～ いいね （佳純）はい 色砂…
（岳人）あと 何かあるかな
イジェクタ堆積物の縁が⸺
切り立った…
尾根… 尾根のように…
え～ こん… 今回の実験では⸺
え～… 火星の地下…
火星の地表や…
（佳純）先行研究の 理論的な予測とも一致します
以上のことから 火星特有の ランパート･クレーターの形成には⸺
水や二酸化炭素の氷が関わっており⸺
クレーターの大きさには 火星重力の影響があると考えられます
今後は この装置を使って⸺
さまざまな衝突実験を 行いたいと考えます 以上です
どうだ？
うん 時間内には収まってるね
よっしゃ！
（アンジェラ）でも…
（長嶺）まるでお経だよ
眠くなっちゃうね
はあ!?
覚えたことを ただ話せばいいってわけじゃないからな
柳田は 自分の言葉で 話したほうがいいかもな
何だよ 自分の言葉って
名取は もうちょっと声張っていこう
あと なるべく前を見て話す
ちゃんと相手を意識しないと 伝わるものも伝わらないぞ
はい…
じゃあ次 質疑応答の練習
長嶺さん いいですか？
（長嶺）はい
質問いたします
発射装置のスプリング式採用の理由は？
（佳純）シンプルかつ安定的に 弾丸を発射でき⸺
火星重力下でも精度を保つためです
いくつかのパターンも…
検証になる原因には いくつかの説がありますが 今回…
（ノック）
はい
（佳純）それに出るの
口頭発表やってみないかって…
（名取円佳(まどか)）つきあうよ 練習
ほら やってみて
（佳純）あっ いや でも…
（円佳）大丈夫
自信持って
うん
じゃあ…
ランパート･クレーターは イジェクタ堆積物が⸺
リムの周りに 花びらのように広がった…
（岳人）火星の重力…
（教師）それでは続きは また来週やります
よく読んできて下さい
ボックスの落下する加速度か… （舌打ち）
何だよ？
（庄司(しょうじ)麻衣(まい)）別に
（岳人）何だよ？
（丹羽(にわ) 要(かなめ)） ここに丸つけてみると どうだろう？
（要）こんな感じでどう？
ほんとだ こっちのほうが見やすいですね
（アンジェラ）うん いいと思う
ねえねえ これ ちょっと見て
（岳人）お～ いい感じじゃん （長嶺）いいね
いいけどさ これ もう少し こう簡潔な言い方できない？
（岳人）例えばどんな感じで？
気圧は重要なファクターだと 考えています
えっと…
ゆっくりでいいから しっかり前見て
うん
真空チャンバーを…
（佳純）ランパート･クレーターは イジェクタ堆積物が⸺
リムの周りに花びらのように…
（木内）名取 もうちょっと声出していこう
（佳純）火星特有のクレーターで イジェクタ堆積物の縁が…
（木内）もっともっと もっと上げていこう
（アンジェラ） 柳田くん もうちょっと静かに
（岳人）あ～ 覚えらんねえ！
火星表層環境を表現する…
（円佳）再現 （佳純）再現…
再現か ここ いつも間違えちゃう
再現…
（岳人）落下する力を利用して 引き金が引かれる仕組みです
ボックス内が火星の重力に到達した瞬間に クレーターを作ります
時間は大丈夫！
（長嶺）内容的には完璧だよ
（アンジェラ）おお！ （拍手）
やったね すごいじゃん！ いいね いいね！
（岳人）いよいよか
（アンジェラ）うん
（佳純）あの…
明日って どんな格好で行けばいいですか？
好きな格好でいいんじゃないですか？
はい…
もし途中で 言うことを忘れてしまっても⸺
無理に思い出そうとは しないで下さい
いざとなったら 自分の思ってることを⸺
自分の言葉で話せば 絶対に大丈夫です
（アンジェラ）まあ 今日も完璧だったし 大丈夫よ
（藤竹）ですね
あとは自信持つことかな？
（佳純）頑張ります
（岳人）頑張るわ
（長嶺）レッツ リラックス！
（アンジェラ）お～ そうだね
（岳人）リラックス
（アンジェラ）頑張ってね
（佳純）頑張ります （アンジェラ）頑張ろう
（佳純）はい
頑張る
（岳人）あ〜 緊張すんな
（アンジェラ）大丈夫よ これだけ練習したんだから
（岳人）だといいけどよ…
（佳純）今日 寝れないかもしれないです （アンジェラ）そうよね
（アンジェラ）ちょっと緊張するもんね （岳人）あっ
（岳人）やべ （アンジェラ）どうした？
（岳人）ちょっと忘れもんした 取ってくるわ
（長嶺）おい 先帰ってるぞ
（岳人）悪い
（佳純）明日 頑張りましょう
（アンジェラ）お先〜
（岳人）おう！
（藤竹）あれ… どうしました？
別に
忘れ物
（藤竹）柳田くん
明日 寝坊しないで下さいね
あんたもな
（アンジェラ）おはよう！
（佳純）すいません！ （岳人）おはよう
おはようございます！
（アンジェラ）起きれてよかったね （佳純）はい
（長嶺）おいおい とても高校生には見えんな
（アンジェラ）いいじゃない 私たちらしくてさ
（岳人）よし 行くか！
（長嶺）おう （アンジェラ）うん
（佳純）はい
（アンジェラ）わあ すごいな
（岳人）いよいよだな
（アンジェラ）ねえ
（ノック）
（相澤(あいざわ) 努(つとむ)）はい （ドアの開く音）
何だ 案外元気そうだな
そっちこそ
で どうだ？ その後の研究は
一つ問題をクリアすると また次の問題が出てくる
フフフ…
まあ そういうもんだろ
（相澤）そうだな
で どうした？
いや…
ちょっとお前の顔が見たくてさ
（岳人）うわ～
（アンジェラ）わあ～ すごいね ここ
（岳人）思ったよりでけえな
（長嶺）なあ いきなり不安になる大きさだよ
（アンジェラ）うん
そういえば 藤竹先生って…
あっ ここにはいないよね
ったく どこ行ったんだよ あいつ
あの やっぱりもう一回 どっかで練習しませんか？
ああ それ俺も思ってた 戻るか
（佳純）はい 戻りましょう
（佳純）この形状になる原因には いくつかの説がありますが⸺
今回の実験では…
（木内）How's it going, guys？
（アンジェラ）Hi！ （長嶺）先生
（麻衣）どう？ 調子は
（岳人）お～ お前ら
（池本(いけもと)マリ）アンジェラさん
（アンジェラ）マリちゃん！
みんな来てくれたのね ありがとう！
へえ～ イケてんじゃん！
へへへ…
大人の魅力を出してみた
（麻衣）ハハハ （アンジェラ）うれしそう
応援してる 頑張って
はい
（浜口(はまぐち)）頑張れよ
（クラスメイト）頑張って
頑張るわ
（アナウンス）間もなく 高校生セッションの口頭発表が始まります
該当校の…
（司会）え～ では 定刻となりましたので⸺
高校生セッションを 始めたいと思います
いよいよですね
（岳人）遅(おせ)えよ
（司会）その中でも よりすぐりの15校の発表を行います
（岳人）あれ ジイさんは？
それが分かんないのよ いつの間にか いなくなっちゃって
（舌打ち） （岳人）おい…
迷子にでも なってんじゃねえだろうな？
（司会）それでは早速 最初の講演をお願いしたいと思います
（司会）“火山灰編年法を用いた 磐梯(ばんだい)火山の活動史解析”
福島県立岩代(いわしろ)高等学校です
（拍手）
（生徒）今回私たちは テフラ･ローム層に着目し⸺
その層の重なり方を 明らかにすることで⸺
防災活動への貢献を目指しました
五色(ごしき)沼
八方台(はっぽうだい)登山口
中津川(なかつがわ)渓谷 山頂付近の…
すげえな
ほんとに…
どれだけ大変だったんだろう
え～ それでは 質疑応答に入ります
どなたか質問のある方は いらっしゃいますか？
（男性）はい
（司会）あ～ では そちらの⸺
手前の男性の方
おい あれ！
長嶺さん！ あんなところに
（長嶺）素人の質問で⸺
まことに恐縮なんですが
（生徒）出たぞ 素人の質問
（生徒）あの人 審査員長か何かか？
（長嶺）実は私も 福島県出身なんです
“会津(あいづ)磐梯山” 有名な歌があるでしょう？
（司会）え？ （長嶺）民謡ですよ
エイヤー
おい 何やってんだよ あのジジイ
（長嶺）会津磐梯山は 宝の山よ…
と続くんですが⸺
この宝の山 何ですか？
諸説ありますが⸺
皆様のお考えはいかがでしょうか という質問です
（生徒）あ… えっと…
民謡ですか？
（長嶺）あの 福島県なら 知ってるでしょ？
本当の素人の質問が 斜め上いきましたね
（生徒）いや 知らないです
（長嶺）うそ!?
（受付）こんにちは どうぞ （石神(いしがみ)怜生(れい)）ありがとう
（研究者）石神先生！
今日は セッションですか？
いえ 明日 笹間(ささま)教授と ご一緒するので⸺
関連の発表を いくつか見ておこうかと思って…
どうされました？
あ… いえ じゃあ
ねえ そろそろ行ったほうが いいんじゃない？
おう
（藤竹）やれることは 全てやりました
あとは胸を張って 思いっきり楽しんできて下さい
分かった
（佳純）いってきます （藤竹）いってらっしゃい
頑張ってね
（木内）頑張れ
（相澤）すいません 失礼します ごめんなさい
（生徒）この方法で 騒音を約20％軽減できる予想です
更に 防音壁を設置するなど…
（岳人）不思議だよな
あ いや…
１年前の俺には想像もできなかったよ
今 こんなところにいるなんて
（会場の拍手）
ほんとですね
（司会）それでは 次の講演に移ります
“火星重力下で ランパート･クレーターを再現する”
東京都立東新宿(ひがししんじゅく)高校 定時制課程です
（生徒）定時制？
（ざわめき）
（司会）どうぞ
行くか
はい
（拍手）
（生徒）マジで定時制じゃん
（生徒）金髪…
まずは つかみだぞ
（岳人） 東新宿高校定時制 科学部です
私たちは⸺
教室に火星を作ることに成功しました
（ざわめき）
火星を作る
それは 火星の重力を再現したということです
それを可能にしたのが こちらです
これが 私たちが作成した⸺
重力可変装置です
（ざわめき）
（岳人）この実験ボックスが 落下する間に⸺
ボックス内に火星の重力を 再現するという仕組みです
ボックスの落下する加速度を⸺
ひもの反対側にある重りによって 調節しています
このように 約０.６秒間 火星の重力に相当する０.38Ｇが⸺
実験ボックス内に 実現していることが分かります
落下のオン オフは 電磁石によるスイッチを採用しました
これにより 手動でのブレを解消し⸺
安定した加速度データを 得ることができます
この装置を使って⸺
火星特有のランパート･クレーターの 再現実験を行いました
実験ボックスには 発射装置を組み込んでいます
落下する力を利用して 引き金が引かれる仕組みです
実験ボックス内が 火星の重力に到達した瞬間に⸺
セットした土の上に 弾丸が発射され⸺
クレーターを作ります
（生徒）なるほどね
（岳人）続いて⸺
ランパート･クレーターの 形成実験についてです
（木内）頼むぞ 名取
頑張れ
ランパート･クレーターは⸺
イジェクタ堆積物が リムの周りに花びらのように広がった⸺
火星特有のクレーターです
イジェクタ堆積物の縁が 切り立った崖や尾根のようになっていて⸺
クレーターを囲む城壁⸺
つまり ランパートのように見えるので そう呼ばれています
この形状になる原因には いくつかの説がありますが
今回の実験では 火星の地表や地下に存在する⸺
水や二酸化炭素の氷が 原因であるという説にのっとり⸺
火星重力下での実験を行いました
そして こちらが⸺
私たちが再現した ランパート･クレーターです
（キーボードを打つ音）
（どよめき）
このように⸺
イジェクタ堆積物が 花びらのような形状になった⸺
ランパート･クレーターができています
標的となる土を作る際にも 試験を繰り返し⸺
クレーター形成に最適な⸺
水やドライアイス等の配合を 探りました
クレーターの直径は 火星重力下のほうが大きくなり⸺
先行研究の理論的な予測とも 一致します
（ざわめき）
よし！ よくやった！
以上のことから 火星特有の ランパート･クレーターの形成には⸺
水や二酸化炭素の氷が関わっており⸺
クレーターの大きさには 火星重力の影響があると考えられます
今後は…
（アンジェラ） どうしちゃったの？ 柳田くん
頭 真っ白になっちまったか？
（ざわめき）
部長
（ざわめき）
それでは⸺
質疑応答に移っても よろしいでしょうか？
はい
では そちらの白いジャケットの方
１つだけいいですか？
そもそも あなたたちが この実験をしようと思ったのは⸺
なぜですか？
（岳人） 教室に火星を作ってみたい
そう思ったんです
それが どういうことなのか⸺
しかも どうやって作ればいいのかなんて⸺
最初は見当もつかなかった
やっぱり 俺たちには無理なんじゃねえかって⸺
何度も諦めそうになった
でも⸺
あれこれ手を動かして悩むうちに⸺
俺たちは いつの間にか その気にされられてました
科学の世界とは無縁だった俺を…
物理準備室の扉の前に 連れてきたのは⸺
顧問の先生です
俺は先生に誘われて そのドアを開けた
それが こんな場所に つながってるなんて⸺
思ってもみなかった
俺は先生に会ってなかったら ここには来てないし⸺
あなたにも会ってません
毎晩 小さな教室で…
試行錯誤してきた 俺たちの実験は⸺
今日で みんなの実験になったんだと⸺
そう実感しました
俺は まだ この実験を終わらせたくない
この重力可変装置を使って⸺
太陽系のほかの天体の重力も作りたいし⸺
いろんな衝突実験をやってみたい
だから⸺
今 すごく皆さんと話したいです
俺たちの実験を見て どう思ったのか⸺
どうやったら もっと良くなるのか⸺
一緒に考えて下さい
お願いします
（拍手）
（藤竹）さすがに疲れましたか？
まあ 慣れねえことしたからな
（長嶺）私？ （女子高生）はい！
（女子高生）お願いします！ （長嶺）どうぞ
（木内）いいですよ はい
（木内）じゃあ カメラ貸して下さい （女子高生）やった～！
（木内）はい チーズ
はい もう一枚
（岳人）てか あのジイさん 何やってんだよ
もう有名人ですよ 長嶺さん
さっきも “民謡の人ですよね？” って声かけられてました
ったく ジジイが調子乗りやがって…
ほんとに すばらしいスピーチでしたよ
一瞬だけ “お!?”ってなりましたけどね
あれは言うことが 飛んじまったわけじゃねえよ
目の前にいる大人も学生も⸺
俺たちの話を本気で聞いてくれてる
肩書きも見た目も関係ねえ
俺たちを認めてくれたんだって
そしたら急に 終わりたくねえって思ったんだよ
（アンジェラ）ねえねえ 柳田くん ちょっと来て
（岳人）ん？
（アンジェラ）早く早く
何だよ？
（アンジェラ） この人がね 質問があるんだって
（生徒）あの さっきの発表すごかったです
重力可変装置⸺
正直めちゃくちゃ面白い アイデアだと思いました
どうやって思いついたんですか？
（岳人）ああ それはな 例えばだけど…
（石神）藤竹さん
（藤竹）どうも
あなたを見ていると⸺
伊之瀬先生を思い出します
（岳人）それを使えば 重力を変えることができないかって…
（石神）理想論だけでやっていけるほど 世の中は甘くない
きれい事だけじゃ 何も実現できない
でも⸺
必要なんでしょうね
あなたたちのような存在も
（岳人の話し声）
どんな人間にも⸺
必ず可能性はあります
僕は そう信じてます
そう
次に会う時を 楽しみにしてます
（教授） え～ お待たせいたしました
準備ができましたので⸺
高校生セッションの 表彰式を執り行いたいと思います
ねえ 奨励賞ならワンチャンあるかな？
僕の中では君たちが最優秀ですよ
（教授）では早速 奨励賞の発表です （岳人）そういうの いらねえから
石川県立明蘭南(めいらんみなみ)高校
（生徒たち）きゃ～っ！ やった！
（拍手）
（教授）茨城県 学校法人 大沢(おおさわ)学園高校
（生徒たち）うお～っ！
（拍手）
東京都 学校法人 中臣(なかとみ)学園高等部
（生徒たち）よっしゃ！
（拍手）
最後に⸺
神奈川県⸺
才林(さいりん)高等学校
（生徒たち）やった！
（拍手）
（教授）以上 ４校です
（拍手）
（教授） 続いて 優秀賞の発表です
京都府 華丘(はなおか)高等学校
（生徒たち）きゃ～っ！
（拍手）
優秀賞 もう一校は⸺
東京都立東新宿高校 定時制過程
（一同の喜ぶ声）
（拍手）
（審査員長）“高校生セッション優秀賞”
“東京都東新宿高校 定時制課程殿”
“ここに栄誉をたたえ 賞する”
皆さん
おめでとう！
（拍手）
（携帯電話の振動音）
（岳人）俺 賞状なんて初めてもらったよ
（アンジェラ）へえ～ うれしいね じゃあ
（長嶺）実感がジワジワ湧いてきたよ
（アンジェラ）フフフ
ねえ お祝い会は うちの店でやらない？
（岳人）ああ いいね （長嶺）いいね～
（アンジェラ）ごちそう作るよ 何かリクエストある？
（長嶺）ん～ 春巻き 食べたい
（アンジェラ） あっ ルンピアね うんうん
柳田くんは？
（岳人） まあ 俺は食えりゃ何でもいいよ
本当？ じゃあ たくさん作っちゃうよ
佳純ちゃんは？
あれ？
どうしたの？ 何で泣いてるの？
（鼻をすする音）
何か…
急に悔しくなって…
悔しい？
優秀賞だぜ？
分かってます
でも…
（鼻をすする音）
欲しかった 最優秀賞
（長嶺）ハハハハ…
じゃあ 来年だな！
（アンジェラ）そうね （長嶺）そうだな
（藤竹）行きましょう （岳人）行こうぜ
はい
（アンジェラ）びっくりした 何で泣いてるかと思ったよ
（相澤）すいません！ ちょっと待って下さい！
すいません！
（長嶺）何かね？
皆さんの発表 見ました
重力可変装置 とても面白いですね
ぜひ 話を聞かせてほしいと思いまして
どうぞ
ＪＡＸＡ？
（相澤）“しののめ”という 火星の衛星探査計画で⸺
サンプル採取チームの研究主任を 務めている 相澤といいます
火星の衛星は小さいので 重力も微小なんです
その環境を地球上で再現するのは 非常に難しい
一度の実験を行うのに 膨大な予算を必要とするんです
でも⸺
あなたたちの重力可変装置なら ずっと手軽に実験を重ねることができる
ぜひ 我々ＪＡＸＡと一緒に⸺
“しののめ”の基礎実験を してもらえませんか？
あなたたちが チームに加わってくれたら⸺
うちのメンバーにとっても 刺激になると思うんです
やりたいです
もちろん！
ああ… よかった！
詳しい話は また連絡する
分かった
すいません ちょっと急いでいるので
では また 失礼します
どうも
随分と忙しい男だね
でも 信用できるやつですよ
あんた⸺
彼に連絡したのか？
ただ 大会見に来たほうがいいよって 言っただけです
相変わらず 食えん男だな
フフフフ
（岳人）なあ 先生
学校 辞めんのか？
（藤竹）どうしてですか？
（岳人）別に 何となくだよ
俺さ
あんたが 教室に青空を作りたいって言った時⸺
こんな しょぼい実験で そんなの無理だろって思ってたけどよ⸺
ほんとは見えたよ
あんたが見てた青空が
もし迷ってんだったら 気にすんな
科学部は俺たちのなんだからよ
それによ⸺
人ってワクワクするの 止められねえもんな
俺さ
あんたに会う前の世界より⸺
今の世界のほうが好きだよ
そっくりそのまま お返しします
ありがとう 柳田くん
（岳人）おう
ちょっと！ 遅いよ！
（佳純）早く～！
（長嶺）帰っちまうぞ！
（岳人）悪い 悪い
（アンジェラ）ねえ 何話してたの？
（岳人）別に何でもいいだろ 早く行こうぜ
（長嶺）先生 行こうよ！
行きましょう
早く行きましょうよ！ おなかすいた！
（佳純）フフフフ
♪～
はい
すいません
（アンジェラ）ごちそう作るぜ～！ （佳純）お～！
（長嶺）腹ペコ フィリピン料理
（岳人）腹減ったな
（長嶺）麺ある？ 麺
（アンジェラ）麺あるよ ビーフンとか
（藤竹）あー いいですねえ
～♪