♬〜
ながみね（長嶺）本当にいいのかね？
彼を これ以上その気にさせて。
期待させて。
本当にいいのかね？
やなぎだ（藤竹）柳田くん やめるつもりですか？実験。
♬〜
きうち（木内）「ｓｉｎｇｉｎｇ ａ ｓｏｎｇ」は「Ｔｈｅ ｂｏｙ」を 後ろから説明します。➡
「歌を歌っている男の子」。➡
はい。 え〜 次に現在分詞 ｉｎｇは➡
「なになにしている」という意味を持ちます。
このまま授業にも出ないつもりかね 彼は。
（アンジェラ）私のせいよ。
そんなことないよ。
せっかく みんなで頑張ってあと少しだったのに。
私が 足 引っ張っちゃって…。
（カーテンの開く音）
（佐久間）チャイム 鳴ったよ。
かすみ（佳純）はい…。
私 また元に戻っちゃいましたね。
いいんだよ 戻ったって。
急がないでいいの。
私は いつでも ここにいるから。
（木内）どうですか？ 藤竹先生。
今日こそ 一杯。
すいません もう一本。（店員）はい。
でも うれしいなあ。 藤竹先生にはいつもフラれっぱなしだったから。
そうでしたっけ？そうですよ！
まあ もともと打率 低かったんですけどね。
なんで 大抵１人で飲んでます。
柳田 また来なくなりましたね。
藤竹先生は よく頑張りましたよ。
どんな生徒もやめる時は 急に決めてしまうんです。
柳田は まだ分かりませんがもし彼が そう決めても➡
藤竹先生は やれるだけやったと僕は思いますよ。
いや。
僕は何一つ できてないですよ。
（店員）はい ビール。（木内）すいません。
すいません。 何か１人で しゃべっちゃって。いえいえ。
相手がいると つい うれしくて。 ハハハ。
藤竹先生は うちに来る前は研究者として働いてたんですよね？
ええ。 期限付きでアリゾナに。
アリゾナですか！じゃあ ずっとアメリカに？
いや その前はこっちで助教してました。
助教？一番下っ端の大学教員です。
そこを辞めることになって アメリカに。
より高みを目指したわけですか。
いや…。
そうじゃないです。
自分のいた場所に失望したんです。
僕のいた研究室は太陽系の惑星探査が専門でした。
当時は 新しいタイプの中間赤外カメラの開発に取り組んでました。
教授の共同研究者に地元の高専の准教授がいて➡
その高専から１人の学生が➡
卒業研究として開発に参加していたんです。
あれ？
かない（金井）あっ 藤竹さん。おはようございます。
おはよう。 えっ 何 また徹夜したの？
ああ… はい。
だから無理しちゃダメだってば。
でも 早く結果が見たくて結局 目が さえちゃうんです。
あっ これ見て下さい。試験 いい結果が出たんです。
あ〜 本当だ。 あっ すごっ！
いいね これ。（金井）はい。
こんだけ試験データそろってたらこっちも分析やりがいあるよ。
本当ですか？うん。よかった〜。
石神先生も これで論文の執筆 取りかかれると思うよ。
それ こっち送ってくれる？あっ 分かりました。ありがとう。
金井くんは卒業後の進路 決まってんの？
実は 名京大への３年次編入目指してて。
うち？ あっ そうなんだ。
惑星探査に関わることが小さな頃からの夢だったんです。ふ〜ん。
考えただけでワクワクするんですよね。
できれば 石神先生の研究室に入って将来は研究者になれたらなって。
金井くんなら大丈夫だ。
頑張れ。
はい！
石神先生の論文…。
僕の名前も載りますかね。
載るよ。
当たり前でしょ。
でも 教授が書き上げた論文の草案に彼の名前はありませんでした。
どういうことですか？
石神先生！
あの これなんですけど。（石神）内容に問題でも？
あっ いやいや じゃなくてあの 金井くんの名前がないんですけど。
もろたああ… 諸田先生のところの学生ですね。ええ。
それが何か？
いや 何かではなくて…。
誰よりも 研究室籠もって仕事してたの彼ですよ。
彼の試験データがなかったらカメラは完成しなかったはずです。
何でですか？
私は 開発に携わる多くの人間の時間と予算を預かっているんです。
論文を最良の形で発表するのが義務なんです。
ちょっと待って下さい。な… 何を言ってるんですか？
大学院生ならともかく➡
高専の学生の名前など入れたら論文の格が下がります。
えっ あっ あの…それ本気で言ってます？
そんな理由で外したんですか？
科学の前では 誰であろうとみんな平等のはずですよ。
平等？
あなたにも そのうち分かりますよ。
諸田先生！先生からも抗議して下さいよ！
先生だって金井くんの努力見てましたよね？
皆さんも見てましたよね？
（諸田）これ 続き…。金井くん守れるの先生だけですよ 本当に。
石神教授には逆らえないよ。➡
毎年 うちの生徒の何人かが名京大に編入する。➡
編入試験に合格させるためには教授の後押しが必要なんだ。
（パソコンの画面を閉じる音）
そんなの関係ないです！
藤竹さんこそ あんまり金井をその気にさせないであげて下さいよ。
は？（諸田）研究者になりたいと➡
金井は言っていますがね彼には とても無理ですよ。➡
論文に名前が載って彼が ますます その気になっては➡
本人のためにならんでしょう。➡
はい これお願い。分かりました。
（拍手と歓声）
結局 彼は名京大の編入試験を受けることもなく➡
あっせん学校が斡旋した会社に就職したって聞きました。
僕は論文から自分の名前外してもらって辞めました。
教授には そんなことで研究者としてのキャリア捨てるなんて➡
バカげてるって言われたんですけど…。
僕は どうしても許せませんでした。
そこに残るのは➡
彼らの考えを肯定してることになるって思ったから。
そうですか…。
今でも…➡
最後に見た彼の顔が忘れられないんです。
なのに… 僕は…。
回想 たけと（岳人）変に夢みちまったんだ。
バカみてえだよな。
でもよ…。
諦めるのって…。
やっぱ つれえわ。
（江美子）はい ありがとう。はい。
では いただきます。はい いただきま〜す。
おいしい。アハハ… そうか。
あと お砂糖がちょっと入ると 完璧ね。厳しいな。
若者は おいしいって言ってた。お代わりまでしたよ。
それって 科学部の子？ああ。
一緒に工場に籠もってたんでしょ？会ってみたいな 私も。
どうかな。
最近 科学部の話 してくれないわね。
どうして？
このまま解散かもしれんな。
解散？
うん。 もともとバラバラな連中の集まりだ。
変に期待して傷つくより彼のためには それがよかったんだよ。
若者を挫折させなくてよかったっていうこと？
うん。
そんなの… つまんない。
帰るの？
いや…。
（佳純）長嶺さん。
ああ… 君か。
あっ もう大丈夫？
はい。それはよかった。
科学部は解散するかもしれないと妻に言ったんだよ。
そしたらさ➡
そんなつまらんジジイと結婚した覚えはないとか言われちゃってさ。
今 君が書いてくれたノートを見てたんだよ。
それなりに やってきたんだな。
我々は。
はい。
回想 このノートに実験の記録つけてくれませんか？
私が？あとで振り返った時➡
わだちこのノートが科学部の轍になるように。
アンジェラさん。
２人も来てたんだね。
料理しててもさ 結局これも実験に使えるんじゃないかとか➡
そんなことばっかり考えちゃうんだよね。
私もです。火星の土のことばっかり浮かんじゃって。
私もそうだよ。壊れた実験装置のことばっかり考えてる。
本当にごめんね。
いやいや いやいや… そうじゃないよそういう意味じゃないんだよ。
そうですよ。 謝らないで下さい。
よかったよ〜。 あんたがいないとねどうも調子が狂うんだ。
フフッ 本当に。
アンジェラさんがいるだけで安心するっていうか。
だから…➡
いてくれないと困ります。
ありがとね。
あとは 部長ですね。
そうだな…。
藤竹先生は？何か 有休取ってるみたいですよ。
そうですか。
いのせ（伊之瀬）やあ。すいません 急に押しかけて。
かまわんよ。 ちょうど昼飯にしようと思ってたところだ。 さあ。
いただきます。
おいしいです。うん。
どうだい？ 研究室の居心地は。
まあ 君の場合 本来ならきちんとした実験設備がある環境で➡
研究できるのがベストだとは思うがね。
教師 辞めようと思ってます。
考えて決めたことならそれでいいんじゃないのか。
ああ… 君の論文に興味を持ってる友人がいるんだよ。
一度 会ってみないかね？
研究を続けるかどうかも分かりません。
そうか…。
よかったら 理由を聞かせてくれないか？
僕がアメリカに行ったのは…。
石神さんの考えを どうしても受け入れることができなかったからです。
向こうで見たのは…➡
日本とは真逆の光景でした。
まだ何者でもない若者と研究者たちが共に研究に没頭してました。
その姿がどうしようもなく まぶしかった。
日本でも同じことができたら➡
それを証明できれば➡
この国で もう一度 心から科学の世界を信じられるって思いました。
それが 君の実験か。
でも 僕がしたのは…➡
傷つくことに人一倍敏感だった生徒にもっと大きな傷を与えただけでした。
彼の情熱と好奇心をもてあそんで…。
結果的に…。
科学部も壊れました。
結局…➡
僕は何一つ証明することができませんでした。
教師としても…。
研究者としても失格です。
君と初めて会った時のことを覚えてるよ。
ひょうひょう一見 飄々としてるが➡
いざ実験や研究となると目をキラキラさせて…。
科学への情熱を変わらず持ってる少年のような男だと思ったよ。
孫や子どもたちを見ていて思うんだ。
あの子たちは 空や木や 土や虫を見て➡
毎日いろんなものを発見してる。
そんな彼らに 世界は いまだに驚きと発見に満ちてるということを➡
教えられるよ こちらが。
本当に それでいいのか？
（子ども）あっ 虹！（母親）あっ 本当ね。 わあ〜 きれ〜い。➡
いろんな色あるね。（子ども）うん すごい！ きれ〜い。➡
ねえねえ 何で虹って七色なの？（母親）ねえ 何でだろうね？➡
おうち帰って調べてみよっか。（子ども）うん！
パク（朴）ガッくん？
（朴）今 ばあちゃんの店手伝ってんだよね。
お前が？そう。
こないだ ばあちゃん倒れてさ。
うち 母親も父親もどこいるか分かんねえし。
このままだったらあの店 潰すしかなくなるからさ。
そっか…。
ばあちゃんの生きがいは残しとかねえと。
こえお前のばあちゃん 怖えもんな。
だろ？
それにさ 何か ガッくん見てたら➡
やりたいことがあるっていいなって思ったんだよね。
俺も そろそろ変わらなきゃなって。
おせ行くわ。 あんま遅えとばあちゃん うっせえし。
俺も頑張ってみるわ。おう。
（留守電）柳田くん 明日の放課後物理準備室に来てくれませんか？➡
皆さんに話さなきゃいけないことがあるんです。
（電話の切れる音）
♬〜
（ブザー）
（ノック）柳田くん？
柳田！（ノック）
（ノック）
いないみたいだね。そうだな。
大丈夫ですかね？ 電話も出ないし。
まあ でも柳田くんは いつもそうだから。
ここにいても しかたがない。学校で待つか。
♬〜
（ドアの開閉音）
♬〜
（三浦）おかえり ガッくん。
そろそろ… 時間ですかね。
もう少し待って下さい。
これが彼の決断なら しかたないだろう。
で あんたの話というのは 何だい？
皆さんに謝らなきゃいけないことがあります。
え？
この科学部を作ったのは…➡
僕の実験のためでした。
ん？ どういうこと？
僕は 子どもの頃から➡
科学の前では 人は みんな平等だって信じてきました。
でも 現実は全く違いました。
どれだけ科学に興味があっても➡
上に立つ人間が才能がないって切り捨てたら もうそれで終わり。
そもそも その気にさせて期待させるほうが酷なんだ➡
そんな理屈を振りかざして➡
未来ある人間の可能性をいとも簡単に無視して排除する。
自分が信じていたのがそんな世界だったことに失望したんです。
だから…➡
その大学を辞めて アメリカに行きました。
向こうで もう一度 研究者としての自分を見つめ直そうって思ったからです。
そんな時に出会ったのがロビンって少年でした。
彼は ナバホ族というアメリカの先住民の居留地に➡
家族と暮らしてたんです。
彼らの住むトレーラーハウスは隙間だらけで➡
ロビンは寒さをしのぐために➡
廃車やゴミ捨て場から集めた廃品で暖房装置を作ったんです。
作りはシンプルなものだったんですけど➡
太陽エネルギーとラジエーターを使ったアイデアは➡
思わず うなってしまうほどすばらしいものでした。
それで 小さな科学コンテストでその技術を知った僕の友人は➡
それを月面に建設する➡
有人基地の蓄熱技術に応用できないかって考えたんです。
彼は こう紹介してくれました。
「この子はロビン。 僕たちの同僚だ」。
ロビンは決して 恵まれた環境で教育を受けてきたわけじゃない。
勉強が好きでも科学に興味があったわけでもないんです。
その時に思いました。
どんな人間でも その気にさえなれば必ず何かを生み出せる。
その仮説を証明したくて作ったのが➡
この科学部です。
科学とは無縁の皆さんに科学に触れるチャンスを与えて➡
どんな結果が出るのか観察していました。
でも 皆さんは…➡
僕なんかの予想を大きく飛び越えてきました。
僕は…。
いつの間にか 君たちに夢中になってた。
君たちが くじけそうになる度に励まして「もっともっと」って その気にさせた。
そのせいで柳田くんを傷つけて➡
結果的に科学部も壊れて…。
皆さんに大きな失望を与えてしまいました。
僕の実験は…➡
失敗です。
全て 皆さんを利用した僕の責任です。
本当に 申し訳ありません。
すいませんでした。
（ドアの開く音）
ふざけんなよ！
（アンジェラ）どうしたのよ！？
さっきから聞いてりゃ何なんだよ！
実験だの利用しただのって。
俺たちをその気にさしてやっぱり それは間違いだった➡
失敗だったって言うのかよ？
ん？
勝手に終わらせてんじゃねえよ！
♬〜
この間は ひでえこと言って悪かった。
改めて このとおりだ。 許してくれ。
ううん。
佳純も 怖い目に遭わせてすまなかった。
ねえ 本当に大丈夫なの？
いいんだって。でも…。
あいつらは もう来ねえから。
そうか。
科学部が あんたの実験かどうかなんてどうでもいい。
俺は ただ 俺たちの実験を続けたい。
俺たちの装置を使ってクレーターを作りたい。
それだけだ。
♬〜
あんたは どうしてえんだ？
♬〜
なあ！
なあ…。
ここは諦めたものを取り戻す場所なんじゃねえのかよ！
なあ。
本当の気持ちを聞かせてくれよ。
私も聞きたいです。
先生。
諦めたくない…。
楽しかった 君たちといるのが。
科学はこんなにも楽しいものなんだって…。
もう一度 感じさせてもらいました。
君たちと…➡
もっともっと…。
新しい景色が見たい。
だったら やるしかねえじゃん！
なあ？うん！おう。
大体さあんたの実験が失敗かどうかなんて➡
誰が決めたんだよ？
（佳純）そうですよ。
先生がやろうとしてたのは誰もやったことのない実験ですよね？
だったら失敗なんてないです。
本当だよね。そうだよ。
♬〜
あんたの仮説 俺たちが証明してやるよ。
だから俺たちを もっと その気にさせろ。
♬〜
もう締め切りまで １０日もないですからね。
分かってるよ。
分かりました。
皆さん…➡
覚悟はいいですね？
めえ当たり前だろ！
俺たちで日本の科学界に殴り込もうぜ！
いいね いいね！やっちゃいましょうよ！
大きく出たな おい。
（アンジェラ）もちろん！本当？自信あるじゃん。
（佳純）頑張りましょう。１０日もないんだよ？
うっせえよ。アハハハ…。
♬〜
回想 気が済むまで殴れ。
そのかわり もう科学部には関わるな。
あ〜っ！
（せきこみ）
てめえ言ったよな？ ３人でいりゃどうにかなるって。 ずっと一緒だって。
お前 あの言葉 うそかよ。
もっと大事なもん見つけたら簡単に捨てんのかよ！
なあ… なあ！ おい！
何で変わっちまうんだよ！一人で 先 どんどん行きやがってよ！
変わってねえよ。何も変わってなんかねえ。
それによもし そうだったとしても➡
一緒に過ごした時間がなくなるわけじゃねえだろ？
違うところで生きてても➡
それを認め合いながら生きてくっつうのが➡
ダチってもんじゃねえのかよ？
♬〜
（一同）おお〜！
以前よりも花びらの形状が はっきりと見えるようになってきましたね。
でしょう？もう少し均等に広がるといいんだけどな。
発射装置を もうちょい調整し直すか？いや でも それ間に合うか？
間に合わせるんだよ。
じゃあ やってみるか。おう！
あのさ 土 もうちょっと粘りけあったほうがよくない？
私も思いました。やり直してみましょうか。ねっ。
♬〜
回想 それにね 私には まだ終わったようには思えないんだ。
実験は 想定外の結果が出てからが本番だよ。
♬〜
よし。 セット オッケー。
こっちも準備できてます。
いつでもいいよ！オッケー。 いくよ。
３… ２… １！
♬〜
さあ どうだ？ どうだ どうだ？
♬〜
じゃあ いきます。うん。
♬〜
♬「あるがままの姿で 歩き出す未来」
えが♬「描くことから始めよう」
♬「選ばなかった全て捨てた今の僕なら」
♬「僕を生きていけるから」
♬〜
発表の登壇者です。そんなん やるしかねえだろ。
つかみは これに尽きる！１年前の俺には想像もできなかったよ。
絶対に大丈夫です。
行くか。はい。
少しだけ 時間もらってもいいですか？学校 辞めんのか？