(温巳) フィールドワークという 言葉を→
先生や先輩が 口にしているのを→
耳にしたことが あると思いますが
(♪～) (温巳) 対象となる土地を選び その土地の…。
(♪～) (温巳) ≪助教になって １年が たった≫
(♪～)
(学生) 高杉先生 今 大丈夫ですか？
(温巳) うん どうした？
(温巳) ≪月日の流れは 早いもので≫
(温巳) ≪つまり それは≫
(温巳) ここ 省いちゃって いいんじゃないか？
(学生) ここですか？ (温巳) うん。
(光) ゾウ。 (なつ希) ウサギ。
>> パンダか！(光) パンダ！
(温巳) ≪久留里と暮らし始めて→
(温巳) もう １年が たったということだ≫
(なつ希) あした 絶対ウサギだよ。
(光) ねぇねぇ 高杉も見て これ パンダ！
(久留里) クマじゃなかった。
(なつ希) 予想してたの？ (光) 予想してた？
(香山) あ～っ あ～っ！
“バンッ！” (温巳) わっ！びっくりした。
えっ？どうしたの？
(小坂) どうも 今朝 なつ希ちゃんと…→
だったみたいです。 (香山) あ～っ もう 全く！
あ～っ。
(小坂) 高杉さんも 久留里ちゃんと ケンカしたりとか します？
(温巳) うち？
あ～っ…。
するよ うちも よくケンカする。
(小坂) へぇ～。 (温巳) 例えば。
冷蔵庫の ひき肉 勝手に使っちゃったときとか。
久留里が 育ててる大葉 むしりすぎちゃったときとか。
(小坂) ていうか それ ケンカというより→
高杉さんが 怒られてるだけでは？
(温巳) えっ？ (小坂) フフフ…“笑”
でも すっかり もう 家族って感じですね。
(温巳) うん 遠慮は なくなってきたかな｡
>> “バンッ！” (香山) あ～っ もう本当 腹立つ。
ちょっとは 進路に ついて 真面目に考えろっつうの。
(温巳) 進路？ (香山) もう中２だからね。
来たでしょ？進路調査票。
うちのバカ娘｢高校は 制服が かわいいところじゃなきゃ→
絶対 嫌だ｣とか ワガママ言って。
本当 腹立つわ。
(香山) えっ？
まさか 久留里ちゃんから 何も聞いてないの？
(温巳) えっ？
いや？
大事なことなんだから 言ってくれないと。
久留里は 行きたい高校とか あるの？
(久留里) ない。 (温巳) そうか。
じゃあ これから ちゃんと調べて…。
(久留里) 一番 お金が かからない 高校が いい！
あっ…入学金 授業料→
交通費。
全部 足して考えるから。
(温巳) はぁ…。
これはね 久留里 将来に関わることなんだ。
やりたいこととか なりたいものとか。
そういう視点で考えてごらん。
(温巳) もし必要なら→
うちを出たって 構わないんだ。
東京だって 外国だって。
久留里は どこへだって 自由に行って いいんだ。
(久留里) どこへ行っても いい…。
(久留里) もう寝る。
(温巳) えっ？
(久留里) えっ？寝てないの？
(温巳) あ～っ 久留里！これ見て。
愛知県内の高校→
学校別 必要経費の一覧と→
首都圏主要高校の 学費プラス 下宿代の概算！
ほら かなりの選択肢が→
うちの支出可能額の範囲だって 分かるだろ？
あっ でも ほかの県外とか→
海外に行きたいんだったら これから もっと調べるよ。
(久留里) そうじゃない。
そうじゃなくて。
(温巳) 久留里の問題なんだ。
言いたいことが あるなら はっきり言いなさい！
(久留里) バカ！
(温巳) バ…？
>> “扉の閉まる音” (温巳) バカ？
(風谷) 高杉くん。 (温巳) あっ はい。
(風谷) 母校の 北海道希望大学の先生に→
論文を提出して→
小坂くんの 博士号取得ロードも→
いよいよ ラストスパートだ！
(小坂) はい！ あとは 最後の難関の→
論文審査会と 口頭試問です。
(風谷) 高杉くん 小坂くんに付き添って→
審査会に 出てきなさい。
(温巳) お助け要員ですか？ (風谷) あぁ。
キミのときも そうだったろ？
(風谷の声) 審査官とだけの 面談の口頭試問に対し→
論文審査会は 公開で→
関心のあるものは 誰でも出席→
質問することが できる。
(参加者) そのデータと論旨が 合ってないんじゃないですか？
(温巳) えっ？
(温巳の声) えぇ 意地悪な質問も 来たりしますから。
ちょっと待ってください！ ていうことは もしや…。
(温巳の声) 先輩の助け船には 本当に救われました。
(先輩) 人口減少が進む これからの社会に→
大いに役立つ 素晴らしいものだと 感じました。
(温巳) せん ぱい…！
(風谷) 今度は キミの番だ。
後進のバックアップも 研究者の役割だからね。
(温巳) はい お助け要員 やらせていただきます。
(小坂) よろしくお願いします！
(風谷) で！ せっかく 北海道 行くんだから→
石狩川の ヤツメウナギ漁の 追加調査。
あれも してきてください。
(温巳) えっ？
審査会と 調査だと…。
日帰りって 無理ですよね？
(香山) 風谷先生から 聞いてる。
久留里ちゃん 預かるわよ。
北海道の審査会には 私も行くんだけど→
うちの母も いるし。
(なつ希) くるりんと お泊まりだ～ (香山) フフフ…“笑”
(温巳) ご迷惑を おかけしますが。 (香山) 📱ううん 全然。
(温巳) はい。 (香山) 📱は～い じゃあね。
(久留里) 何？出張って。
(温巳) てことで どうしても 泊まりに なっちゃうんだ。
でも 調査を ものすごく早く 終わらせれば→
もしかしたら 日帰りで なんとか…。
ハハハ…“笑”
(久留里) 仕事…でしょ？
(温巳) はい…。
(久留里) なつ希ちゃんとこね 分かった。
(温巳) ≪さすが 美哉ちゃんとの ２人暮らしが長いだけ あって→
仕事に理解が ある≫
ていうか→
大人として あり得ないって顔された？
(♪～)
>> “スマホのアラーム音”
(温巳) 久留里 おはよう。
(久留里) おはよう。 (温巳) うん？
サンドイッチ？
(久留里) なつ希ちゃんち 持ってく。
こういうとき ママ クッキーだったけど→
作ったこと ないから。
(温巳) 手土産だ！
忘れてました ごめん！
(久留里) ん。
(温巳) 作ってくれたの？
ありがとう。
(♪～)
(なつ希) くるりん いらっしゃい！ 早く上がって。
(久留里) お邪魔します。
(なつ希) おばあちゃん 来たよ！
(節子) いらっしゃい。 (なつ希) これ サンドイッチだって
(節子) わざわざ ご丁寧に。 あとで いただきましょうね。
>> ちょっと待っててね。
(なつ希) くーは 何 飲む？
(小坂) 近代化に伴う 社会の発展は→
>> 多くの自然社会を破壊し→
>> 生態系のバランスを 損なわせてきました。
>> 人間社会が 自然から遠ざかっている中で→
>> 養蜂業は 自然を謙虚に利用している→
>> 数少ない産業であると言えます。
>> このような社会的背景を踏まえ→
>> 今後も 養蜂業を通して→
>> 人と自然の つながりを考えて→
>> 研究を続けていきたいです。
(進行役) では 質疑応答に移ります
(飯野) 養蜂というと 世界中を見て 回れるテーマですよね。
ほら ネパールの ハニーハンターとか。
タイの オオミツバチ採集も面白い
世界を視野に入れた 研究の ご予定は？
(小坂) 私は 今 名愛大学に 籍を置いておりますので→
名古屋 藤岡周辺から 見ていきたい…。
(飯野) いやいや…。
(飯野) 若い人はね もっと世界を見なきゃ。
(香山) お助け要員 出動。
(進行役) どうぞ。
(温巳) 名愛大学の 高杉です。
養蜂業の地域での需要について→
興味深く拝聴しました。
それで えっと 質問は…。
北海道での 地域的需要は 分かりましたが→
本州は どうでしょうか？
(小坂) えっ？ (温巳) えっ？
≪しまった！≫
≪地雷質問だ！≫
(香山) はぁ…。
(進行役) どうぞ。
(香山) これからの展開を 聞かせてください。
(小坂) 将来的には 都市養蜂を 見ていきたいと思っています。
(香山) 都市養蜂というと→
銀座とか パリの オペラ座とか？
それは とても現代的なテーマですね。
(本山) しかし 都市養蜂は→
産業として確立しているものでは ないですよね？
(小坂) えっ？
(本山) 一般的でない 特殊な事例 調べて→
研究の意味は あるんですか？
(小坂) 意味…。
(なつ希) いっただきま～す！
(久留里) いただきます。
うん おいしい！
(節子) 私は サンドイッチを いただきましょうね。
(節子) 久留里さんは お料理が好きなようね。
(節子) だったら 忌憚のない 意見を言ったほうが いいわね。
バターを冷蔵庫から出して 固いまま パンに塗りましたね。
ダマに なっています。
サンドイッチに バターを塗るのは→
具材の水分が パンに染みこむのを 防ぐためです。
バターを均等に塗るには→
あらかじめ 室温に戻しておく。
(なつ希) ちょっと おばあちゃん やめてよ。
(節子) お料理で 大切なのは 何なのか 分かる？
(久留里) 前もって 気づく。
用意する。 (節子) その通り。
｢まわし｣ね。
(久留里) ｢まわし｣？ (節子) こっちの方言よ。
｢準備する｣という意味。
とはいえ 日々の調理で大切なのは→
その場 その場で帳尻を合わせる→
行き当たりばったり力です。
バターなんて レンジを使えば すぐに 柔らかくなるし。
この照り焼きだって つけ込むのを忘れて→
焼くときに タレを からめたものよ。
(なつ希) えっ 全然 分からなかった。
(節子) 行き当たりばったりで 大丈夫なの。
そんなに気を張らなくても いいの
何とでも なるの。
何でもね。
(節子) 帳尻合わせ技→
いろいろ 教えましょうか？
(久留里) 師匠！
(なつ希) おばあちゃん ずるい！ くるりんは 私と遊ぶの！
(節子) ハハハ…“笑”さぁさぁ 冷めないうちに いただきましょう
ねぇ？(なつ希) は～い。
(小坂) はぁ…ダメです 私 博士号 落ちました。
(温巳) まだ 分からないよ！
(小坂) いいえ このまま実家を継ぐんです。
(温巳) 実家？
(香山) 小坂って 実は お嬢さまなのよ。
実家は あの小坂水産。
(温巳) えっ あの 空港とかに お店ある？ (香山) そう。
(温巳) えっ？あ…あの 小坂水産なの！？ (香山) そう。
(温巳) えっ！？
(小坂) 親は なんで関係ない道に 進んだんだって 嘆いてますけどね
はぁ…親に逆らった 罰ですかね？
でも 実家 継いでも 水産のことなんて分からないし。
(温巳) まぁ ちょっと とにかく １回 食べよう？
何か こう 腹が減っては 元気が出ないっていうかさ。
(香山) 作ってきたの？ (温巳) 久留里。
(香山) やっぱり。
うわ～っ！ 本当 よく できた子よね。
いただきます。
(温巳) 小坂さん。
親御さんは 反対したかもしれないけど。
でも 多分→
キミが自分で道を選んだことは→
うれしかったと思うよ。
(香山) 高杉くんのくせに 親心 分かってるじゃん。
(温巳) さっきの教授の突っ込みは 経済的な視点からだろ？
小坂さんの研究テーマは→
養蜂を通じて 人間を見ることだ。
自然と人間の 持ちつ持たれつの関係。
そんな大きな課題を→
ミツバチっていう 身近な生き物を 通じて 紐解く。
小坂さんならではの 着眼点だよ。
堂々と 自分の研究には 価値があるって 言っていいんだ！
(香山) ほら 小坂も食べて 元気 出しな。
(小坂) いただきます。
(♪～)
(香山) うん！うん う～ん！
(♪～) (温巳) 久留里のサンドイッチで 小坂さん 元気 出たみたい。
(♪～) (温巳) 口頭試問も いい感じだったって。
(♪～) 📱調査も 無事 終わったし (温巳) あした帰るから。
(♪～) (温巳) そっちは どう？
(♪～) (久留里) 楽しかった！
(♪～) (温巳) えっ？
(♪～) おばあちゃんに たくさん料理 教えてもらって。
(♪～) 煮豆とか ブリ大根とか。
(♪～) 照り焼きも！
(♪～) (温巳) そうか。
(♪～) (温巳) ≪久留里が 興奮してる≫
(♪～) あと ハル。
(温巳) うん？
(久留里) 高校…。
ちゃんと考える…から。
(♪～)
(温巳) うん。
(♪～)
(香山) はぁ～。
(♪～) >> うん？
(♪～)
(香山) おやおや～？
(♪～)
(温巳) ≪久留里と暮らし始めて １年≫
(♪～)
(温巳) ≪また 家族が できて≫
(♪～)
(温巳) ≪ずっと忘れていた感情を→
(♪～) (温巳) 思い出した気がする≫
(♪～)
楽しかった…よ。
(久留里) けどね…。
(一同) いただきます。
(香山) 小坂は 高杉くんのこと どう思ってるわけ？
(小坂) 高杉さん独自の視点を 突き詰めていったほうが。
(香山) やっぱり 愛があると いい指摘するねぇ。
(光) 高杉のことが好きなんだ。 俺と付き合ってくれない？
(温巳) はい？