（詩織）田口先生。
（田口）岡本太郎の「太陽の塔」。
１９７０年の大阪万博のシンボル。 あれ 僕 好きなんですよね。
あっ 知ってました？ 「太陽の塔」には➡
３つの顔があるんです。 ３つの顔？
過去の顔 現在の顔 そして未来の顔。
過去は 真っ黒で 現在は ムスッとしていて➡
そして その上に 金色に輝く未来の顔がある。
未来は変わる。
それに 少しだけ顔を上げれば➡
未来は確かに そこにある。
でも その未来が 信じられなくなる。
人が自ら命を絶つって… そういう事なんだろうな。
（三浦）既に 親御さんから 聞いてるとは思うが➡
先週の金曜 山下が そこの窓から転落した。
（理沙）山下さん 大丈夫なんですか？
幸いにも 植え込みに転落して 一命は取り留めた。
だが かなりの重傷だ。
警察の見解では➡
山下が 自ら飛び降りた可能性が 高いそうだ。
つまり 自殺を図った。
単刀直入に聞く。
このクラスに いじめがあったのか なかったのか。
（倉守）アンケートでは いじめは なかったんですね。
アンケートに 本当の事なんて 書かないと思います。
（朋子）学校が調査をしたという アリバイ作りだからね。
（倉守のせきばらい）
どういう生徒だったんですか？
（古橋） どうって… 普通でしょう。
（曽根崎）普通ですね。 普通って…。
とても優しい子です。 そして 真摯なところもある。
掃除一つとっても 誰も気付かないような場所でも➡
しっかりやっていた。
（倉守）いじめと決めつけるのは どうですかね。➡
まあ 意識が戻ってからも 本人は口を閉ざしてるんでしょ。
夜の学校 自分の教室 そこから山下未希は➡
この世から 消えようとしたんですよ。
そういえば あの日 山下の様子が おかしかった。
（未希）さよなら。
じゃあ また明日な。
サイン。
私は 彼女のサインを 見逃したのかもしれない。
僕が洗いざらい調べ上げますよ。
いじめ事案の対処は スクールロイヤーの役目ですから。
♬～
囲碁将棋部。
廃部になったこの部屋の前に 山下未希がいた。
その様子がおかしいと 感じたんですよね。
ええ。
彼女にとって ここが 居場所だったんじゃないですか？
それが いきなり廃部になった。
それで 彼女は居場所を なくしてしまったのかもしれない。
🖩
望月先生 どうされました？
水島さん… 山下さんと 塾が一緒らしいんです。
（真帆）山下さんとは 会えば話すぐらいなんですけど。
大丈夫。 誰にも言わないし➡
何かあったら 私たちが絶対に守るから。
いつの間にか出来たの 信頼関係。
ちゃかさないで下さい。
水島さん。
飛び降りる３日前 山下さんを見かけたんです。
携帯を見ながら すごく泣いてて 様子がおかしかった。
（泣き声）
真帆 行くよ。
そういえば親御さんが 山下の 携帯が見つからないと言っていた。
もしかしたら この部屋に。
田口先生。
♬～
こ… これは…。
（スマホ・沢村） 「こんな所へ呼び出して何の用？」。
（スマホ・沢村）「何やってんだよ」。
山下未希を いじめていたのは この４人。
ウソ告。 いわゆる 学校でイケてる男子に➡
強制的に告白させる。 それを隠し撮りしながら➡
スマホで細かく行動を指示し 面白がっていた。
いじめは 間違いなくあったんです。
なんて事だ…。
いじめ防止法に基づき 加害者の保護者と➡
そして 山下未希の 保護者対応に当たります。
ごめんなさい… ちょっとした遊びのつもりで…。
（泣き声）
（由美子） もういいから外で待ってなさい。
大丈夫 あなたは悪くないんだから。
いやいや いやいや…。 田口先生。
（ドアの開閉音）
⚟昨日のアイス めっちゃ おいしかったよね。
⚟おいしかったよね。
（由美子）理沙が言ったように 少し からかったりしただけでしょう。
我々は いじめと判断しました。
大体 いじめって いじめられる側にも➡
原因があるじゃないですか。
だからといって このような事を やっていい理由にはなりません。
飛び降りるなんて 思わないじゃないですか。
娘さんは 罪の意識と 向き合う必要があります。
娘を犯罪者みたいに 言わないで下さい。
いじめは罪だ。 えっ？
特に今回のケースは 犯罪ですよ。
民法においても あなたの子どもは法的責任がある。
権利侵害を理由とする 不法行為責任。
保護者のあなたは 監督義務違反を理由とする➡
不法行為責任。 学校は いじめ防止法第９条に基づき➡
保護者と子どもに指導を行う事が 定められているんですよ。
ほかの加害者の保護者の方々は 納得されています。
次は 被害者対応ですね。
初めてですよ。
２５年 教師やってきて 何度も いじめに遭遇しました。
でも 生徒が命を絶とうとした。 初めてです。
これほど きついとは…。
やっと 人間らしくなってきましたね。
はい？ いや 弱み 見せないから あなた。
弱いから人に頼るんじゃなくて 強いから人に頼るんですよ。
助けてくれと言うのは 強さだ。
あなたに 頼れとでも？
僕は 先生の先生ですから。
フッ… じゃあ 頼りましょうか。
立ち会う事しか できませんけどね。
♬～
（久恵）見せて… 下さい。➡
私 見ます。 （隆）久恵。
♬～
（泣き声）
♬～
つきあって下さい。 何やってんだよ。
♬～
今後の対応としましては いじめ再発の防止。
それから 加害者生徒たちへの指導➡
被害者生徒たちへの支援 という事になります。
山下未希さんに関しても けがの治療のあと➡
安心して教育を受けられるように 必要な措置をとりましょう。➡
新しく やり直してもらうためにも。
転校ですか？
（倉守）そりゃあ 学校に戻ってこられたら➡
それにこした事はないですが 戻ってきづらいでしょう。
今も昔も 全然変わってないんですね。
おかしいでしょう。 何で いじめられた側が➡
転校しなくちゃ いけないんですか？
転校するなら いじめた側でしょう。
いや 私立ならともかく 公立校では➡
生徒を強制的に転校させるとか そういう事はね…。
教育委員会に掛け合えばいい。 内申点の事もあるでしょう。
これは 被害者の生徒のためなんです。
見え見えですよ。 えっ？
子どもの事考えてるようで 保身に走ってるの。
田口先生…。 山下未希は➡
命の抗議を行ったんだ！
いじめの証拠を残す… 恥ずかしかったでしょう。
自分のやらされた事が 明るみに出る。
死んでもなお 尊厳が傷つけられる。
それでも告発したんです。
まずは 加害者生徒を転校させて➡
山下未希が 学校に戻ってこられる 環境を作るべきだ。
しかし…。 校長 あなたは なぜ校長なのですか。
事なかれでは 済ませられないんですよ。
今回ばかりは あった事を なかった事にできないんですよ！
気持ちがいいんでしょうね 随分と。
はい？
思った事をズバズバ言う。 痛快でしょ。
でも あなたが そうやって 勝手に自己主張できるのも➡
組織を円滑に進めるために 破綻しないように➡
受け止める人間がいるからだ。
こっちだって 言いたい事を グッと飲み込んでいるんだ。
事なかれ？ ええ 私は 事なかれを貫き通してきましたよ。
私の人生 事なかれ。 事なかれが学校を守るんです。
なめるな。 事なかれを なめるんじゃない！
早急に事態を収拾しないと ほかの生徒が混乱する。
学校内を平穏に保つのは 私の役目なんです！
響かないな。 はい？
校長の演説 僕には１ミリも いや １ミクロンも響かない。
アハハハハハ！
ずっと我慢してきたんですよ。 でも切れちゃったな それが。
クビですよ クビ。
あなたのスクールロイヤー解任を 教育委員会に要求します。
校長 待って下さい…。 この件は 通常どおり➡
マニュアルに沿って 収束させます。
これは 学校責任者の私の命令です！
（英子）３か月でクビって…。
もうちょっと もつかと思ったけど。
不当解任だと争いますよ。 クビにされてたまるか。
それって 個人的な恨みじゃないの？
えっ？
僕が そんなに 小さい人間に見えますか？
ええ 小さいですよ。 自分でもビックリするぐらい。
でも 小さいなりに 客観的に➡
何度も何度も 自問自答してみても➡
おかしいという結論になるんです。
どうしても 引き下がらないつもり？
どうしても 引き下がれないんですよ。
おはようございます。
あなたね… スクールロイヤーは解任だと…。
不当な解任だと 反論書を出しました。
まだクビと決まった訳では ありません。
転校を望んでますよ。 えっ？
（倉守）昨日 山下未希の保護者と 私 話したんです。
向こうは 転校したいと言っています。➡
これが 一番いい収め方なんですよ。
新たな いじめのターゲット？
騒ぎが落ち着いたら 次はお前だと 言われた生徒がいたんです。
まだ終わっていない。
さよなら。 は～い さよなら。
どうした 鈴木。
鈴木？
（鈴木）あっ… いや… 大丈夫です。
じゃあ さよなら。
先生 頼りないか。
困ってるんだったら 頼ってくれ。
それが 先生の仕事なんだ。
はあ… 問題 山積みだな。
で… 山下未希は 本当に転校を望んでるんですか？
校長に 意思は お伝えしましたから。
もう あなたたち学校とは 関わりたくないんです。
お引き取り下さい。 娘さんは 何と？
あの子は 何も話しません。
お願いします。 本人の意思を確認させて下さい。
えっ…？
お願いします！
今 転校うんぬんを 考えられる状況じゃない。
そんな先が見えない。 そういう感じでしょ。
だからこそ 少しでもいいから顔を上げて➡
未来の事を考えた方が いいと思って。
居場所って大切だからさ。
ほら 囲碁将棋部 そこが君の居場所だったんだよね。
昼休みとか そこに逃げる事で 戦ってきたんでしょ。
⚟（物音）
⚟ごめんごめん 飛ばし過ぎた。 ⚟もう ちゃんと投げてよ。
かなり きつかったでしょ。
よく今まで戦い抜いてきたね。
でも その居場所が なくなってしまった。
で… いじめの抗議をして 死のうとしたんでしょ。
もちろん 加害者の子たちは ショックを受ける。
だけど そんなの すぐに忘れ去られるんだよ。
つまり 死に損だよ。 田口先生…。
だからこそ みんなに知ってほしいんだ。
死ぬ事は 武器じゃない。
憲法第１１条 国民に保障する基本的人権は➡
侵す事のできない 永久の権利として➡
現在 および 将来の国民に与えられる。
田口先生 あなた まさか…。
これが君の武器だ。
もし君が 戦いたいと願うなら➡
僕は 君の思いを引き継ぐ。
加害者生徒４人と 学校を訴える。
やり過ぎだ。被害者と加害者が 中学生だからですか。
中学生だから 知らなきゃいけないんでしょ。
これは 命に関わる問題だ。
山下未希さん… 当然 選ぶのは君だ。
戦う権利も 逃げる権利も 忘れる権利もある。
とにかく 君が選んだ道を➡
僕は スクールロイヤーとして 全力で支持する。
恥ずかしいな…。
みんな知っちゃったんですよね… 私が今まで やらされてきた事。
ちゃんと死ねなかった…。
未希…。
死んだら楽になれると 思ってたのに➡
余計 きつくなっちゃった。
やっと君の声が聞けた。
よかった。
で… ほかに心の中にあるものは何？
恥ずかしい… ほかは？
悔しい… 悔しいです。
君は どうしたい？
♬～
これ以上 逃げたくない。
それに 忘れる事もできない。
戦えますか？ 私に…。
♬～
大丈夫。 君は一人じゃない。
今 心にある正直な気持ちで 突き進めばいい。
♬～
田口先生…。
君の思い… しっかり受け取った。
♬～
（英子）一体 何考えてんの！？➡
スクールロイヤーとして 知りえた事実をもって➡
学校を訴える。 弁護士職務基本規程違反よ。➡
それだけじゃない。 学校側は 裁判になるなら➡
私に代理人を頼みたいと言ってる。
クビにして下さい。
本気で言ってるの？
このままだと 弁護士バッジまで剥奪よ。
戦い方は 一つじゃない。
えっ？
♬～