1 00:00:01,602 --> 00:00:05,272 (田口)きれいは汚い。 汚いは きれい。 2 00:00:05,272 --> 00:00:07,207 シェイクスピアの「マクベス」で➡ 3 00:00:07,207 --> 00:00:09,610 魔女が語るセリフありますよね。 4 00:00:09,610 --> 00:00:13,280 きれいがあるから 汚いがある。 汚いがあるから きれいがある。 5 00:00:13,280 --> 00:00:15,983 相反するものは 切っても切り離せない。 6 00:00:18,952 --> 00:00:21,955 あれ? このポカン 伝わってない? 7 00:00:24,291 --> 00:00:30,163 6月15日 夜の学校 自分の教室から➡ 8 00:00:30,163 --> 00:00:34,167 一人の女子生徒が飛び降りて 命を絶とうとした。 9 00:00:37,304 --> 00:00:41,975 彼女は 4人の同級生から いじめを受けていた。 10 00:00:41,975 --> 00:00:45,846 死ぬ事は 武器じゃない。 11 00:00:45,846 --> 00:00:48,849 これが君の武器だ。 12 00:00:48,849 --> 00:00:51,652 そして 彼女は立ち上がった。 13 00:00:51,652 --> 00:00:55,322 加害者生徒4人と学校を訴えると。 14 00:00:55,322 --> 00:00:57,257 (未希)田口先生…。 15 00:00:57,257 --> 00:01:02,596 君の思い… しっかり受け取った。 16 00:01:02,596 --> 00:01:05,499 (英子)スクールロイヤーとして 知りえた事実をもって➡ 17 00:01:05,499 --> 00:01:10,270 学校を訴える。 弁護士職務基本規程違反よ。➡ 18 00:01:10,270 --> 00:01:13,173 このままだと 弁護士バッジまで剥奪よ。 19 00:01:13,173 --> 00:01:16,944 クビにして下さい。 (英子)本気で言ってるの? 20 00:01:16,944 --> 00:01:20,814 今回の訴え 僕は スクールロイヤーとして➡ 21 00:01:20,814 --> 00:01:23,283 全面的に支持します。 22 00:01:23,283 --> 00:01:27,621 でも 田口先生は 青葉第一中学校側の人間ですよね。 23 00:01:27,621 --> 00:01:29,556 学校の味方という立場じゃ…。 24 00:01:29,556 --> 00:01:31,959 だから 今回の訴えを応援する事こそ➡ 25 00:01:31,959 --> 00:01:33,961 学校の味方なんです。 26 00:01:36,630 --> 00:01:40,934 あっ いらっしゃいましたよ 原告代理人の先生が。 27 00:01:43,303 --> 00:01:45,238 (小柴)おおっ。 28 00:01:45,238 --> 00:01:47,240 失礼致します。 29 00:01:50,978 --> 00:01:53,647 あくまで いちスクールロイヤーとして➡ 30 00:01:53,647 --> 00:01:56,650 あなたは 今回の訴えに立ち会うと? 31 00:01:59,987 --> 00:02:03,256 どうぞ。 32 00:02:03,256 --> 00:02:05,192 (倉守)ちょっと こんなのアリですか~。➡ 33 00:02:05,192 --> 00:02:07,127 本人が 原告代理人になれないからって➡ 34 00:02:07,127 --> 00:02:09,930 別の人間 立てるなんて。 いや~ 心外だな。 35 00:02:09,930 --> 00:02:12,599 まるで僕が裏で手を回してる みたいな言い方。 36 00:02:12,599 --> 00:02:15,502 高城先生…。 名目上➡ 37 00:02:15,502 --> 00:02:19,940 弁護士職務基本規程違反には あたりません。 38 00:02:19,940 --> 00:02:24,811 はあ…。 改めて 田口先生の スクールロイヤー解任を➡ 39 00:02:24,811 --> 00:02:27,814 教育委員会に強く求めます。 40 00:02:27,814 --> 00:02:33,286 小柴先生 始めましょう 代理人交渉。 41 00:02:33,286 --> 00:02:36,189 うん。 42 00:02:36,189 --> 00:02:42,629 今回の訴えにケリがつくのが先か スクールロイヤー解任が先か…。 43 00:02:42,629 --> 00:02:45,532 でも とことん 僕なりのやり方で➡ 44 00:02:45,532 --> 00:02:48,235 今回の件に 向き合っていくつもりですから。 45 00:02:55,642 --> 00:03:00,480 こちらとしては 裁判外での早期和解を望みます。 46 00:03:00,480 --> 00:03:03,917 示談条件と致しましては…。 条件は1つ…➡ 47 00:03:03,917 --> 00:03:07,788 加害者生徒4人を 転校させる事。 48 00:03:07,788 --> 00:03:10,257 いじめ防止法に基づき➡ 49 00:03:10,257 --> 00:03:12,926 被害者生徒が安心して 教育を受けられる環境を➡ 50 00:03:12,926 --> 00:03:15,262 整えて頂きたい。 51 00:03:15,262 --> 00:03:17,564 そう おっしゃりたいんですよね 小柴先生。 52 00:03:19,132 --> 00:03:21,935 (英子)損害賠償請求は建て前で➡ 53 00:03:21,935 --> 00:03:26,606 あくまで 加害者生徒の転校を 求めるって事? 54 00:03:26,606 --> 00:03:28,608 そういう事ですよね? 55 00:03:30,944 --> 00:03:34,614 何ですか これ。 腹話術みたい… 茶番でしょ これ。 56 00:03:34,614 --> 00:03:36,550 (机をたたく音) 57 00:03:36,550 --> 00:03:41,288 私が腹話術の人形だとでも? 58 00:03:41,288 --> 00:03:43,223 いえ…。 59 00:03:43,223 --> 00:03:46,960 (三浦)お二人は どのようなご関係なんですか? 60 00:03:46,960 --> 00:03:52,666 弁護士仲間。 世代を超えた友情で つながっているといいますか…。 61 00:03:54,835 --> 00:03:59,306 学校が 加害者生徒の転校を 強制できない事は➡ 62 00:03:59,306 --> 00:04:01,908 分かってるでしょ。➡ 63 00:04:01,908 --> 00:04:05,579 一体 何をねらってるの?➡ 64 00:04:05,579 --> 00:04:08,582 この訴えの先に何を見てるの? 65 00:04:15,922 --> 00:04:19,226 交渉決裂… ですかね。 66 00:04:23,263 --> 00:04:25,599 決裂だね。 67 00:04:25,599 --> 00:04:30,937 (チャイム) 68 00:04:30,937 --> 00:04:33,273 いじめの再発防止に向けて 努力しておりますので…。 69 00:04:33,273 --> 00:04:38,278 田口先生。 2人で話したい事が。 70 00:04:40,614 --> 00:04:46,286 山下未希が立ち上がり 前を向けた。 71 00:04:46,286 --> 00:04:49,189 こんなに うれしい事はありません。 72 00:04:49,189 --> 00:04:52,626 でも もう十分でしょ。 73 00:04:52,626 --> 00:04:56,963 マスコミ対応に クレームの山。 74 00:04:56,963 --> 00:05:00,667 学校は 揺れ続けている。 75 00:05:02,769 --> 00:05:06,239 (詩織)あっ…。 望月先生は どう思います? 76 00:05:06,239 --> 00:05:10,577 えっ? いや… 通りかかったら話が聞こえて➡ 77 00:05:10,577 --> 00:05:14,881 盗み聞きじゃないんですけど。 いいから どう思います? 78 00:05:19,252 --> 00:05:23,924 田口先生の真意は 分かっているつもりです。 79 00:05:23,924 --> 00:05:26,259 被害者生徒を救い➡ 80 00:05:26,259 --> 00:05:29,596 加害者生徒たちに 反省の機会を与えるために➡ 81 00:05:29,596 --> 00:05:33,900 訴えを起こした。 それだけじゃない。 82 00:05:35,936 --> 00:05:42,609 今回の件が片づいても 結局 また いじめは起こるでしょう。 83 00:05:42,609 --> 00:05:45,512 だって 根本的な解決になっていない。 84 00:05:45,512 --> 00:05:48,481 この学校 壊れかけてるから。 85 00:05:48,481 --> 00:05:51,618 今回の訴えで 学校全体の在り方まで➡ 86 00:05:51,618 --> 00:05:54,521 問うつもりなんですか? 騒ぎを大きくして➡ 87 00:05:54,521 --> 00:05:57,290 多くの人たちを巻き込み 問題提起する。 88 00:05:57,290 --> 00:06:01,561 それで変わりますか 学校が。 では逆に お聞きします。 89 00:06:01,561 --> 00:06:06,433 この壊れかけた学校 どう変えるんですか? 90 00:06:06,433 --> 00:06:09,736 泥船の穴は もう塞ぎようないですよ。 91 00:06:11,905 --> 00:06:16,610 教師生活25年なんでしょ。 教えて下さいよ。 92 00:06:26,253 --> 00:06:30,557 あなたは どこまで 突き進むつもりなんですか? 93 00:06:32,125 --> 00:06:37,264 どこまで突き進もうか? えっ…? 94 00:06:37,264 --> 00:06:42,135 収め方ってさ いろいろあるからさ。 95 00:06:42,135 --> 00:06:45,138 田口先生でも迷うんですね。 96 00:06:45,138 --> 00:06:49,276 いや… 迷うよ。 おかしい事を おかしいままにしておくと➡ 97 00:06:49,276 --> 00:06:53,947 更に おかしい事になる。 でも 正しい事ってさ➡ 98 00:06:53,947 --> 00:06:56,850 面倒くさいんだよ。 99 00:06:56,850 --> 00:07:04,224 これから先 面倒くさい事が いっぱい起こる。 君にもね。 100 00:07:04,224 --> 00:07:09,229 それでも突き進んだら 変わるんですか? 101 00:07:11,097 --> 00:07:13,566 どうだろう。 102 00:07:13,566 --> 00:07:17,437 でも 誰も そこまで 行った事ないなら➡ 103 00:07:17,437 --> 00:07:21,441 学校の新しい景色 見えるかもね。 104 00:07:24,210 --> 00:07:27,914 それ 見たいかも。 105 00:07:30,917 --> 00:07:35,622 どこまで突き進むか 任せてもいいですか? 106 00:07:38,258 --> 00:07:42,929 あっ いや… 投げてるんじゃなくて➡ 107 00:07:42,929 --> 00:07:46,633 信頼してるから 田口先生の事。 108 00:07:50,603 --> 00:07:53,940 私は 大丈夫。 109 00:07:53,940 --> 00:07:59,245 突き進むなら 田口先生が 正しいと思うところまで。 110 00:08:06,219 --> 00:08:10,890 重いな~ その言葉。 111 00:08:10,890 --> 00:08:15,595 でも ちゃんと受け止めるよ。 112 00:08:34,114 --> 00:08:36,416 えっ…。 113 00:08:39,252 --> 00:08:41,921 何ですか? 114 00:08:41,921 --> 00:08:45,792 もう勘弁して下さい。 許して。 ごめんなさい。 115 00:08:45,792 --> 00:08:47,794 はい? 116 00:08:47,794 --> 00:08:49,796 マスコミには 悪者扱い。 117 00:08:49,796 --> 00:08:52,265 学校には 保護者から バンバン電話はかかってくる。 118 00:08:52,265 --> 00:08:54,200 もう いじめないで…。 119 00:08:54,200 --> 00:08:57,604 いや… いじめないでって…。 120 00:08:57,604 --> 00:09:00,874 私ね 本を出版する予定が あるんですよ。 121 00:09:00,874 --> 00:09:03,543 タイトルも 「素晴らしきかな、 教育」。 122 00:09:03,543 --> 00:09:06,880 このままだとね 出版も危うくなる…。 123 00:09:06,880 --> 00:09:10,750 いや… 校長って ある意味すごいですね。 124 00:09:10,750 --> 00:09:14,754 えっ? 基本 自分の事 最優先ですよね。 125 00:09:14,754 --> 00:09:19,459 自分を大切にしない人間が 他人を大切にできますか? 126 00:09:19,459 --> 00:09:22,896 お断りします。 127 00:09:22,896 --> 00:09:25,231 (舌打ち) 128 00:09:25,231 --> 00:09:27,567 いやいやいや… 態度変わり過ぎでしょ。 129 00:09:27,567 --> 00:09:30,570 とんだババ引かされましたよ。 130 00:09:38,912 --> 00:09:42,215 (英子) このまま突き進むのは無理よ。 131 00:09:45,785 --> 00:09:48,922 三浦先生 お話しして。 はい。 132 00:09:48,922 --> 00:09:51,591 いじめの加害者生徒4人全員が➡ 133 00:09:51,591 --> 00:09:54,928 同じように いじめに加わっていた 訳ではなかったんです。 134 00:09:54,928 --> 00:10:00,266 えっ? 澤田菜摘 小中歩美 栗原美里は➡ 135 00:10:00,266 --> 00:10:04,971 武井理沙から いじめを行うよう 強要されていた。 136 00:10:06,606 --> 00:10:09,275 主犯格は 武井理沙。 137 00:10:09,275 --> 00:10:11,945 3人は 従属的加害者。 138 00:10:11,945 --> 00:10:16,616 自分が いじめられるのが怖くて いじめに加わっていた。 139 00:10:16,616 --> 00:10:18,952 3人の保護者の方々から➡ 140 00:10:18,952 --> 00:10:22,255 同じように処罰を受けるのは おかしいと。 141 00:10:24,290 --> 00:10:29,162 それでも一律に転校しろと 言えますか? 142 00:10:29,162 --> 00:10:33,967 それは 山下未希が 望んでいる事ですか?➡ 143 00:10:33,967 --> 00:10:39,272 それは スクールロイヤーとして 正しい判断だと言えますか? 144 00:10:42,976 --> 00:10:49,983 あなたが この訴えの先に 見ている道は… 行き止まりよ。 145 00:10:53,319 --> 00:10:59,192 小柴先生… 訴えを取り下げてもらえますか? 146 00:10:59,192 --> 00:11:17,944 ♬~ 147 00:11:17,944 --> 00:11:20,246 (ため息) 148 00:11:28,288 --> 00:11:32,959 託されたんですよね 山下未希に。 149 00:11:32,959 --> 00:11:35,662 どこで立ち止まるか。 150 00:11:38,298 --> 00:11:43,603 本当に この先 行き止まりなのかな…。 151 00:11:46,172 --> 00:11:52,478 突き進んだ先にないのかな 学校の新しい景色。 152 00:11:54,647 --> 00:11:58,518 今 立ち止まると 学校は 従来どおりのやり方で➡ 153 00:11:58,518 --> 00:12:01,921 事を収める事になりますよ。 154 00:12:01,921 --> 00:12:05,625 つまり 何にも変わらない。 155 00:12:08,261 --> 00:12:10,597 あなたは どっちなんですか? 156 00:12:10,597 --> 00:12:14,467 僕を止めたいのか 背中を押したいのか。 157 00:12:14,467 --> 00:12:17,470 分からない。 158 00:12:17,470 --> 00:12:20,607 自分でも よく分からないんですよ。 159 00:12:20,607 --> 00:12:24,277 ただ…。 ただ? 160 00:12:24,277 --> 00:12:26,613 私だって 見てみたいですよ。 161 00:12:26,613 --> 00:12:32,318 もし 学校の新しい景色が あるのなら。 162 00:12:51,304 --> 00:13:19,932 ♬~ 163 00:13:19,932 --> 00:13:22,268 (英子)決まりましたか? 164 00:13:22,268 --> 00:13:26,139 それで 訴えは? 165 00:13:26,139 --> 00:13:29,609 取り下げない。 ええっ!? 166 00:13:29,609 --> 00:13:32,278 主犯格も従属的加害者も➡ 167 00:13:32,278 --> 00:13:35,181 加害行為を行った事には 変わりありません。 168 00:13:35,181 --> 00:13:39,619 加害者4人の転校を主張します。 169 00:13:39,619 --> 00:13:41,554 ですね? 170 00:13:41,554 --> 00:13:46,292 はい。 行き止まりかどうか➡ 171 00:13:46,292 --> 00:13:51,164 先に進んだ者でしか 分かりませんからね。 172 00:13:51,164 --> 00:13:58,304 そうなると… 校長先生。 保護者と生徒を巻き込んで➡ 173 00:13:58,304 --> 00:14:02,909 この問題を徹底的に 議論するしかありませんね。 174 00:14:02,909 --> 00:14:06,212 (ため息) 175 00:14:10,783 --> 00:14:14,520 被害者生徒が いじめた生徒と 学校を訴えた問題で➡ 176 00:14:14,520 --> 00:14:17,457 学校側は 保護者 そして生徒たちに➡ 177 00:14:17,457 --> 00:14:20,460 経緯を説明するようです。 保護者の皆様➡ 178 00:14:20,460 --> 00:14:23,763 続々と 不安な面持ちで 学校へ入っていきます。 179 00:14:30,136 --> 00:14:34,273 (曽根崎)いよいよだな。 (朋子)風呂敷 広げ過ぎてへん?➡ 180 00:14:34,273 --> 00:14:36,275 大丈夫かな。 181 00:14:42,949 --> 00:14:46,619 あっ どうも。 どうも。 182 00:14:46,619 --> 00:14:48,955 あ… あれ 田口先生は? 183 00:14:48,955 --> 00:14:50,957 えっ? 184 00:14:53,626 --> 00:14:58,965 加害者 被害者 そのご親族 どなたか ご出席の方は? 185 00:14:58,965 --> 00:15:01,567 (古橋)皆さん ご辞退されています。 186 00:15:01,567 --> 00:15:03,903 彼は 来てないよね? 187 00:15:03,903 --> 00:15:07,774 ええ。 今日に限って なぜか教育委員会に呼ばれて➡ 188 00:15:07,774 --> 00:15:09,776 しぼられてるみたいですよ。 189 00:15:12,912 --> 00:15:17,583 議論なんてしないよ。 さっさと終わらせよう。 190 00:15:17,583 --> 00:15:22,588 (古橋)では 校長の倉守より ご挨拶を申し上げます。 191 00:15:27,927 --> 00:15:31,264 (倉守)え~ 皆様 本日は お集まり頂きまして➡ 192 00:15:31,264 --> 00:15:36,135 まことに恐縮でございます。 一部の報道にありましたように➡ 193 00:15:36,135 --> 00:15:40,273 今回の この騒動は 加害者生徒全員の転校が➡ 194 00:15:40,273 --> 00:15:43,943 必要かどうかという事が 議論になっております。 195 00:15:43,943 --> 00:15:47,280 しかし やはり 加害者生徒の指導は➡ 196 00:15:47,280 --> 00:15:51,150 私たちの手で当たりたい。 被害者生徒さんにも➡ 197 00:15:51,150 --> 00:15:55,621 新しい環境で 心機一転 頑張って頂きたい。 198 00:15:55,621 --> 00:15:59,492 もし ご家族 そして生徒さんが それを お望みになるならば…。 199 00:15:59,492 --> 00:16:05,231 全く内容がない。 さすが 事なかれ。 200 00:16:05,231 --> 00:16:08,568 (倉守) どうぞ よろしくお願い致します。 201 00:16:08,568 --> 00:16:12,238 (古橋)では 続きまして 教務主任の三浦より➡ 202 00:16:12,238 --> 00:16:16,542 今後の具体的対策を 説明させて頂きます。 203 00:16:24,584 --> 00:16:27,486 分からないんです。 204 00:16:27,486 --> 00:16:29,922 今 校長がお話ししたのは➡ 205 00:16:29,922 --> 00:16:34,260 いじめにおける 一般的な公立の学校の対応です。 206 00:16:34,260 --> 00:16:37,930 加害者生徒ではなく 被害者生徒が転校する。 207 00:16:37,930 --> 00:16:42,802 それが正しいのか 間違ってるのか 分からないんです。 208 00:16:42,802 --> 00:16:45,271 ええっ? 209 00:16:45,271 --> 00:16:47,940 学校には学校のルールがあります。 210 00:16:47,940 --> 00:16:52,812 でも それが 今の学校問題に 対処できているでしょうか。 211 00:16:52,812 --> 00:16:56,616 教職員 保護者➡ 212 00:16:56,616 --> 00:17:00,219 そして 生徒みんなで 議論すべきだと思います。 213 00:17:00,219 --> 00:17:03,122 皆さんの意見も聞きたいんです。 214 00:17:03,122 --> 00:17:07,560 (ざわめき) 215 00:17:07,560 --> 00:17:11,898 今回のいじめ どう対処すべきだと 思われますか? 216 00:17:11,898 --> 00:17:14,800 (保護者) それは学校が決めて下さいよ。 (保護者)そうだよ。 217 00:17:14,800 --> 00:17:17,770 とにかく この騒動を早く収めて下さい。 218 00:17:17,770 --> 00:17:22,074 加害者生徒を転校させるなら させればいいじゃないですか。 219 00:17:23,910 --> 00:17:28,781 うちの子は勉強があるんです。 巻き込まないで下さい! 220 00:17:28,781 --> 00:17:32,919 (保護者)学校の責任を こっちに振らないで下さいよ! 221 00:17:32,919 --> 00:17:39,792 (怒号) 222 00:17:39,792 --> 00:17:53,239 ♬~ 223 00:17:53,239 --> 00:17:57,610 え~ こうなるんだろうなって 思っていたら➡ 224 00:17:57,610 --> 00:18:00,212 やっぱり こうなるんだな~。 225 00:18:00,212 --> 00:18:03,115 あっ まだ 首の皮一枚つながっている➡ 226 00:18:03,115 --> 00:18:05,818 スクールロイヤーの田口です。 227 00:18:08,554 --> 00:18:11,891 皆さん 何 ああしろ こうしろ➡ 228 00:18:11,891 --> 00:18:15,227 そっちが悪いんだろ的な事 言ってるんですか。 229 00:18:15,227 --> 00:18:18,898 本気ですか? 冗談でしょ。 230 00:18:18,898 --> 00:18:21,567 これは あなたたちの問題だ! 231 00:18:21,567 --> 00:18:23,502 あんたが騒動の原因って 聞いてるぞ。 232 00:18:23,502 --> 00:18:25,438 学校が対処できないからって こっちに➡ 233 00:18:25,438 --> 00:18:29,241 丸投げしてるだけじゃないですか。 無責任にも程があるよ! 234 00:18:29,241 --> 00:18:36,582 (怒号) 235 00:18:36,582 --> 00:18:41,887 この学校で 一人の生徒が 命を絶とうとしたんだぞ! 236 00:18:48,194 --> 00:18:54,934 それは あなた あなた あなた➡ 237 00:18:54,934 --> 00:18:58,270 あなたの子どもだったかも しれないんだ。 238 00:18:58,270 --> 00:19:04,076 その事が どれほど大事な事か 分かってないんですか!? 239 00:19:04,076 --> 00:19:08,547 これは サインなんですよ。 学校が壊れかけているサイン。 240 00:19:08,547 --> 00:19:10,483 その壊れかけている学校に➡ 241 00:19:10,483 --> 00:19:12,418 自分たちの子どもを 預けるんですよ。 242 00:19:12,418 --> 00:19:14,420 不安じゃないんですか? 243 00:19:19,558 --> 00:19:22,895 法律では いじめの加害者➡ 244 00:19:22,895 --> 00:19:25,798 そして やらされていた従属的加害者➡ 245 00:19:25,798 --> 00:19:28,567 そこまで罪に問えるんですよ。 246 00:19:28,567 --> 00:19:32,905 でもね 気付いていますか その先。 247 00:19:32,905 --> 00:19:37,243 いじめを面白がったり はやしたてたり➡ 248 00:19:37,243 --> 00:19:43,582 見て見ぬふりをする傍観者… 間接的加害者もいるんですよ。 249 00:19:43,582 --> 00:19:49,455 それは あなた あなた あなたの子どもが➡ 250 00:19:49,455 --> 00:19:52,758 間接的加害者かもしれないんだ。 251 00:19:59,131 --> 00:20:02,935 確かに いじめというのは➡ 252 00:20:02,935 --> 00:20:06,806 大人の世界になっても もちろんあります。 253 00:20:06,806 --> 00:20:10,276 だからこそ 今 この問題に➡ 254 00:20:10,276 --> 00:20:12,978 ちゃんと向き合っていかなくちゃ いけないんだ! 255 00:20:16,615 --> 00:20:20,486 生徒の皆さん そして 保護者の皆さん➡ 256 00:20:20,486 --> 00:20:25,291 今回の この問題に 傍観者になってはいけないと。 257 00:20:25,291 --> 00:20:27,960 ええ… そう思ってらっしゃる方も➡ 258 00:20:27,960 --> 00:20:31,297 この中に確実にいるでしょう。 259 00:20:31,297 --> 00:20:36,635 だったら 黙ってないで声を上げましょう! 260 00:20:36,635 --> 00:20:39,538 25年間 教師をやってきた 三浦先生でさえ➡ 261 00:20:39,538 --> 00:20:42,508 分からないと言ってるんです。 262 00:20:42,508 --> 00:20:46,979 皆さん 向き合わなくて 怖くないんですか。 263 00:20:46,979 --> 00:20:49,648 僕はね 3か月間 関わっただけでも➡ 264 00:20:49,648 --> 00:20:52,351 不安で不安で しかたがなかった。 265 00:20:54,987 --> 00:20:59,658 今回 被害者生徒が 訴えを起こした事に対して➡ 266 00:20:59,658 --> 00:21:04,497 僕は 全面的に賛成の立場です。 267 00:21:04,497 --> 00:21:09,268 それは スクールロイヤーとして 学校の利益を損なっている。 268 00:21:09,268 --> 00:21:12,171 いや おかしい おかしい おかしいぞと➡ 269 00:21:12,171 --> 00:21:15,608 もうね いろんな人から言われましたよ。 270 00:21:15,608 --> 00:21:18,511 でも本当に そうでしょうか。 271 00:21:18,511 --> 00:21:20,479 学校の うみを出す。 272 00:21:20,479 --> 00:21:24,617 そして それが 学校の利益につながる。 273 00:21:24,617 --> 00:21:27,953 僕は そう 信じています。 274 00:21:27,953 --> 00:21:42,501 ♬~ 275 00:21:42,501 --> 00:21:46,305 学校が壊れていくのを 食い止めるかどうか。 276 00:21:46,305 --> 00:21:51,177 それは 今 ここにいる 私たち次第です。 277 00:21:51,177 --> 00:21:55,648 学校には学校の 新しいルールが必要です。 278 00:21:55,648 --> 00:22:01,353 君たちのための… そして 未来の子どもたちのための。 279 00:22:05,257 --> 00:22:10,930 新しいルール 一緒に作っていきませんか? 280 00:22:10,930 --> 00:22:41,894 ♬~ 281 00:22:41,894 --> 00:22:45,831 (汽笛) 282 00:22:45,831 --> 00:22:50,836 お待たせしました。 生ビールでございます。 283 00:23:13,592 --> 00:23:17,930 暴れるだけ暴れて いなくなっちゃったわね~。 284 00:23:17,930 --> 00:23:21,267 スクールロイヤー解任は 避けられない。 285 00:23:21,267 --> 00:23:24,169 本人が一番 分かってたんでしょうね。 286 00:23:24,169 --> 00:23:30,276 田口先生には ずっといてほしかった…。 287 00:23:30,276 --> 00:23:32,211 むちゃくちゃだけど➡ 288 00:23:32,211 --> 00:23:35,614 田口先生の言葉には 勇気づけられた。 289 00:23:35,614 --> 00:23:39,285 本当 先生の先生だったから。 290 00:23:39,285 --> 00:23:42,955 えっ まさか… ほれた? 291 00:23:42,955 --> 00:23:46,292 ええっ! えっ えっ? ええ… ええ? 292 00:23:46,292 --> 00:23:49,194 (曽根崎)驚き過ぎ。 いやいや ないない ないない…。 293 00:23:49,194 --> 00:23:54,633 ようやく 一つの答えが出たよ。 294 00:23:54,633 --> 00:23:58,304 加害者生徒4人を 別室登校指導させる。 295 00:23:58,304 --> 00:24:00,572 別室登校指導…? 296 00:24:00,572 --> 00:24:04,443 学校が一丸となって 加害者の指導を行う。 297 00:24:04,443 --> 00:24:08,447 いつまで別室登校となるかは 彼女たち次第。 298 00:24:10,916 --> 00:24:14,253 それが新しいルール…。 299 00:24:14,253 --> 00:24:18,123 まあ 一応 みんなで 徹底的に議論し合った上で➡ 300 00:24:18,123 --> 00:24:20,426 導き出した答え。 301 00:24:23,262 --> 00:24:28,967 あの… 本当に ありがとうございました。 302 00:24:33,906 --> 00:24:40,813 よし… じゃあ 頑張って学校戻ろうかな。 303 00:24:40,813 --> 00:24:43,949 いやいや… 無理して頑張らなくていいんだよ。 304 00:24:43,949 --> 00:24:46,852 積極的不登校という道も あるからね。 学校なんてね…。 305 00:24:46,852 --> 00:24:48,821 はいはいはい… そこまで。 306 00:24:48,821 --> 00:24:51,623 三浦先生 止めるの早くなってません? 307 00:24:51,623 --> 00:24:57,963 校長 新しいスクールロイヤーを 自治体に推薦しておきましたから。 308 00:24:57,963 --> 00:25:01,233 ああ… あ~ でも あの 田口先生みたいな人は➡ 309 00:25:01,233 --> 00:25:05,904 もう勘弁して下さいよ。 そもそも 何で彼を推薦したんですか? 310 00:25:05,904 --> 00:25:10,576 でも田口君は 爪痕を残したんじゃないですか? 311 00:25:10,576 --> 00:25:13,912 今の学校問題に。 312 00:25:13,912 --> 00:25:16,815 ところで 私 今度 本を出すんですよ。 313 00:25:16,815 --> 00:25:20,119 よかったら どうぞ。 ええ? 314 00:25:22,588 --> 00:25:26,458 (英子)何か校長が 今回の新しいルール作りを➡ 315 00:25:26,458 --> 00:25:28,927 提案したみたいになってません? 316 00:25:28,927 --> 00:25:31,230 そうですかね。 317 00:25:35,801 --> 00:25:37,936 これからも現場レベルで➡ 318 00:25:37,936 --> 00:25:40,606 次々と新しい学校のルール 作っていって下さいね。 319 00:25:40,606 --> 00:25:42,541 そんな簡単じゃない事 分かってるでしょ。 320 00:25:42,541 --> 00:25:44,943 過労死しない程度に 頑張って下さい。 321 00:25:44,943 --> 00:25:49,281 ああ 学校問題に向き合うのも いいですけど 家庭もね。 322 00:25:49,281 --> 00:25:52,951 えっ?壊れかけていても 食い止める事はできるでしょ。 323 00:25:52,951 --> 00:25:57,289 いやいや… 既に向き合ってますよ。 324 00:25:57,289 --> 00:26:00,592 で… これから あなたは どうするんです? 325 00:26:02,561 --> 00:26:06,432 弁護士事務所をクビ スクールロイヤーもクビ。 326 00:26:06,432 --> 00:26:08,434 フッ…。 えっ? 327 00:26:08,434 --> 00:26:11,570 実は 今回の 僕の華麗なる活躍を知って➡ 328 00:26:11,570 --> 00:26:14,239 うちに来ないかと誘ってくれてる 学校があるんですよ。 329 00:26:14,239 --> 00:26:18,944 いや~ それはお気の毒に。 劇薬とも知らずにね。 330 00:26:20,579 --> 00:26:36,595 ♬~ 331 00:26:36,595 --> 00:26:40,933 これ どうにかしなさいよ。 ほら この自転車。➡ 332 00:26:40,933 --> 00:26:43,602 お宅の生徒のでしょ! 333 00:26:43,602 --> 00:26:48,273 うちの生徒かな~…。 あれから ずっと厳しく指導してますから。 334 00:26:48,273 --> 00:26:50,943 もう どっちでもいいから あなた移動しなさいよ! 335 00:26:50,943 --> 00:26:54,279 この動画 みんなに見てもらって 大問題にしますから! 336 00:26:54,279 --> 00:26:58,617 ちょっと待って下さいよ。 またまた面白くなりそうだな~。 337 00:26:58,617 --> 00:27:01,887 本人の同意なしに 勝手に動かしちゃ駄目ですよ。 338 00:27:01,887 --> 00:27:04,223 自転車には所有権がありますから。 339 00:27:04,223 --> 00:27:07,126 そして その撮影された人物には 肖像権がある。 340 00:27:07,126 --> 00:27:09,895 つまり あなたのやった事は盗撮です。 341 00:27:09,895 --> 00:27:12,231 近隣住民に閲覧したりしたら➡ 342 00:27:12,231 --> 00:27:14,900 プライバシーの侵害で 訴えられる可能性もあります。 343 00:27:14,900 --> 00:27:18,570 まずは 所有者がいるかどうか 生徒に確認してみて下さい。 344 00:27:18,570 --> 00:27:22,574 はい 動く! 誰なんです? あなた。 345 00:27:24,243 --> 00:27:28,113 本日付けで 若葉中央高校に 赴任する事になった➡ 346 00:27:28,113 --> 00:27:31,917 スクールロイヤーの 田口章太郎です。 347 00:27:31,917 --> 00:27:57,209 ♬~