この子は 関内 音｡
お父さんの仕事について 福島の川俣を訪ねていました｡
(安隆)これは どうだ？➡
お父さんスペシャルだ｡
(音)あっ これ いい！
あ～ん｡ あ～ お父さ～ん｡ ハハハッ いかん｡
大好きなおだんごを楽しむ前に 実は 教会で…｡
♬～(歌声)
(拍手)
あたしも歌いたい｡
えっ あそこでか？
よし 行っといで｡
自分で行きなさい 音｡
フフフ… 大丈夫 なんとかなるから｡
ほら｡
♬｢われらの よわきを 知りて あわれむ｣
♬｢なやみ かなしみに｣
その時 運命の人 裕一も教会にいました｡
♬｢いのりに こたえて いたわり たまわん｣
後に この２人が夫婦になろうとは 誰も知る由もありません｡
初めは恥ずかしかったけど➡
やってよかった！
うん｡ お父さん 思うんだ｡
やらずに後悔するより やって後悔した方がいいってな｡
さっき 音のおかげで 教会のみんなが元気になっただら｡
すごいわ～ 音｡
そいじゃあ ご褒美に もう一本！ う～ん…｡
今日は特別だ！ やった～！
♬～
♬｢泣いて 生まれて 響く命｣
♬｢きっと嬉しくて 笑っているんだ｣
♬｢僕らはきっと 出逢うでしょう｣
♬｢手を引き 背を押し 出逢うでしょう｣
♬｢きっといつか今日の日も 意味を持って ほら｣
♬｢耳をすませば｣
♬｢星の見えない日々を 超えるたびに｣
♬｢互い照らすその意味を 知るのでしょう｣
♬｢愛する人よ｣
♬｢親愛なる友よ｣
♬｢遠くまで 響くはエール｣
(吟)あたしんでしょ 返して！
いいじゃん 減るもんじゃないんだし！
やだ！ あたしだって まだ読んでないもん！
あっ！ もう！ 自分で買えばいいじゃん！
同じもんが２冊あったって しょうがないじゃん｡
(梅)そりゃ そうだ｡
そもそも これは おしゃれの雑誌｡ あんたみたいな子どもには まだ早い｡
もう11歳だもん！ 100年早い！
100年たったら 111歳じゃん｡
確かに｡
≪(光子)ごはんよ！ はよ 下りてらっしゃい｡
あんねえ ２人とも少し こういうもんでも読んだら？
♬～
≪取った！ ≪(吟) ちょっと 年功序列って言葉知らんの!?
≪何それ…｡ ｢元始 女性は太陽であった｣か｡
うちの太陽は やかましいのん フフフ｡
(光子)全く 毎日毎日…｡ ≪見たら 返すって！
主よ この食卓を祝したまえ｡ アーメン｡
(一同)アーメン｡
よし 食べようか｡ 頂きま～す｡ (３人)頂きま～す！
音の父 安隆は 元陸軍の獣医です｡
馬を診る医者だったせいか 馬のように優しい人でした｡
今は職人を抱え 陸軍に馬具 つまり 乗馬の道具を卸す仕事をしています｡
なるほど｡ どうかや？ あっ はい やってみます｡
(安隆)頼んだぞ｡ (職人たち)はい｡ 行ってきます！
穏やかな父の影響か 音は生意気に…｡ (せきばらい)
もとい すくすくと自由に育ちました｡
(岩城)こら！ ここは 女 子どもが入っていい場所じゃねえずら｡
職人頭の岩城｡ 音の天敵です｡
はい！
音は ｢女 子ども｣という言葉が大嫌いでした｡
｢男 子ども｣って 誰も言わんのに｡
大正デモクラシー 華やかなりし頃とはいえ➡
まだまだ 封建的な風土が残っていたのです｡
(熊谷)最高学年恒例の学芸会が 来月行われる｡
ご父兄もお見えになる大切な行事だで 一生懸命 取り組むように｡
(児童たち)はい！ その演目であるが➡
職員会議において １組は｢桃太郎｣ ２組は｢猿蟹合戦｣に決まった｡
で 我が組であるが…｡
熊谷先生！ また お前か｡
あたしたちの演目 多数決で決めるのは どうですか？
(熊谷)多数決？
我が組は ただ一つの女子の組です｡
女子が輝ける出し物を やった方がいいと思います｡
いや ほいだがな もう職員会議で ｢浦島太郎｣って決めたで｡
(児童たち)ええ～っ…｡
あたし 女子の組の過去の出し物を ちょっと調べたんです｡
｢かさじぞう｣｡
｢はなさかじいさん｣｡
｢おむすびころりん｣｡
｢したきりすずめ｣｡ ｢こぶとりじいさん｣｡
ほとんど おじいさんの話です｡ ひどくないですか？
｢浦島太郎｣は若い男が主人公だぞ｡
最後は おじいさんです｡
竜宮の娘がいっぱい出るぞ｡
先生！ 出し物をすんのは あたしら｡
あたしたちに決めさせてもらえませんか？
賛成！ 賛成！ 賛成！
分かった 分かった｡ ほいじゃあ 何がいいだ？
先生… とっておきのがあります｡
女性が主役の物語｡
(小岩井) デモクラシーというやつかや？➡
最近の子どもは 変に知恵があって いけませんな～｡
すいません 教頭｡
誰が言いだしたんですか？ これ｡
投票結果が出た時の先生の顔！ 見せたかった～｡
(吟)どんな顔？ こんな顔｡ (笑い声)
関内家では 毎週木曜日 銭湯に行き だんご屋に立ち寄るのが習わしでした｡
お父さん やって｡ こんな顔｡
(笑い声)
あの堅物先生をやっつけるなんて さすが 音！
吟 いいかげんにしなさい｡
お父さん お母さん 学芸会 見に来るでしょ？
ああ！ 絶対行く｡
そんで あんた 何やるか決まったの？
うん｡ 多分 かぐや姫｡
ええっ？ 本当？ お～！
だって 友達みんな ｢音しか おらん｣って｡ 選ばれると思う｡
あんたに あんな おしとやかな役が できるわけないじゃん｡
できるもん！
みたらし もう一本！
ほほっ｡ かぐや姫 太っとったら まずいんじゃない？
…は やめた｡
(笑い声)
♬～
ちゃんと読んどった方がいいよ｡ 主役やるんなら｡
ありがとう！
ご苦労さま｡ お菓子 置いときますね｡
みつ｡ 音 忘れとらんか？ 今日｡
はあ… それがね…｡
音！ ハァ… ハァ…｡
どうした？ 何かあったのか？
選ばれんかった… かぐや姫｡
先生が 勝手に決めた｡
うん…｡ で 音は何役だ？
おじいさん その２｡ おじいさん その２？
おじいさん… フフフフ｡
ひどい！ ハハッ ごめん ごめん｡
学校のみんなも あたしがいいって 言ってくれたんだよ｡
だから…｡
｢今から 私の言う 世にも珍しい宝物を 持ってきた人のところへ➡
お嫁に行きます｡➡
あなたは 仏の御石の鉢を｡➡
そちらのあなたは蓬莱山にある玉の枝を｣｡
(拍手)
フフッ｡
せっかく 梅がくれた｢竹取物語｣ 一生懸命 読んだのに｡
おじいさんの役は嫌か？
嫌だよ！ だって ｢これは なんと かわいい子じゃ｣って➡
それだけだよ セリフ｡
それ かぐや姫 関係ないじゃん｡
桃太郎でも使えるよ｡
フフッ｡ そうだな｡
ほいでも 音が かぐや姫だったら➡
おじいさん役は 誰か ほかの人がやるんだよな？
その人が嫌々演じとったら どう思う？
｢ちゃんとして｣って思う｡
だろ？ 人には みんな役割がある｡
誰もが主役をやれるわけじゃない｡ だけど 主役だけでも お芝居はできん｡
必ず それを支える人がいるんだ｡
そんでも… あたしは…｡
今回は残念だった｡
だけど 何の役だろうと お父さん 楽しみだよ｡
うそばっか｡ 本当｡ (笑い声)
あっ…｡
はっ！ もう こんな時間だ！
ほら｡
あ～！ あ～！
音は 教会で 琴の演奏を披露する予定だったのです｡
ほら 頑張れ 頑張れ！ もう着いたで｡
よいしょ…｡
駆け込んだ その時でした｡
そこにいたのは 世界的なオペラ歌手 双浦 環でした｡
♬～
それは 生涯忘れることのない瞬間でした｡