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（執事）お迎えの馬車は いかがいたしますか？
（ジェームス） 冗談は よしなさい
（執事）あっ でも…
このとおり お寒うございますから
これくらいの寒さは何でもない
いってらっしゃいませ
（ローリー） 近道しましょう おじい様
近道？
（ローリー） こっちから行くんです
庭づたいか？ 私が？
僕は いつもそうしています
ダメだ ちゃんと表から回ろう
だったら帰りは馬車で 迎えに来てもらったほうが―
いいんじゃありません？
（エイミー） この家(うち)へ引っ越してきたころは
全く考えもしなかったことだけど
お隣のローレンスさんが 家(うち)に遊びに来るようになった
こんばんは ジョオ
（ジョオ）いらっしゃい
どうぞ お入りください
（エイミー） ローレンスさんのお気に入りは もちろん ベス
ベスもローレンスさんのために 一生懸命ピアノを弾く
（拍手）
（ジェームス） ハハハッ いやあ すばらしい
奥さんは すばらしい娘さんたちを お持ちになっていらっしゃる
いや 実にお幸せな方ですな
（メアリー）ええ 私(わたくし)もそう思っております
父親が戦地へ行って 留守だなんていうことを―
全く感じさせません お宅の雰囲気は
寂しいには違いありませんが―
みんなで頑張っている といったところですわ
（ジョオ） あー ダメ ちょっと待った
あら まあ なんていう声でしょう
せっかく ローレンスさんに 褒めていただいたのに
（メアリー）まあ… （ジェームス）ハハハハ
ケチ！ １回ぐらい 待ってくれてもいいじゃない
ダーメ！
私 ビショップ こう動かすつもりだったのよ
言い訳は なし
さあ これで どうやら先が見えたね
何言ってるんですか まだまだ
（メグ）ジョー バカみたいな声を出さないで
ローレンスさんが笑ってらしたわ
だって ローリーが
（メグ）２人とも お茶が冷めてしまうわ
あちらへ いらっしゃい
すぐ 勝負はつきます
そうしたら 行きます
おじい様たち 待っているんでしょう
今日は 勝負は引き分けにしましょう
（ローリー） ああ！ ずるい ずるい
さあ 行きましょう
さあ エイミー あんたも
（エイミー）ええ
（メグ）えー よく似てる （エイミー）へへ
（ローリー）おやすみなさい
誰も見とらんな
え？
近道を行こう
（ローリー）うわっ うわあ～
（デービス）それから 君たちに知らせておくことがある
明日 本校に大事なお客様が いらっしゃる
我がマサチューセッツ州の―
マッケンジー副知事の奥様です
マッケンジー夫人は…
（ケティが小声で） エイミー エイミー
（エイミー）え？ 何？
非常に熱心な方として知られ…
エイミー･マーチ
何を話してるんですか
（生徒たち） さようなら またね
（エイミー） ケティ あんたのせいよ
また怒られちゃったじゃない
（ケティ）ごめん
あしたのこと 念押そうと思ったのよ
あしたのことって？
ほら やっぱり忘れてた
あ！ あのことでしょ
そう あのこと 忘れてなかったのね
当たり前でしょ もう ちゃんと用意がしてあるわ
（ジェニー）エイミー
何？
あしたは私たちに 恥をかかせないでよ
いったい 何のこと？
あんたがまた お客様の前で―
先生に叱られるようなことを したら―
クラス全員が 恥をかくことになんのよ
先生が やたら怒らなければいいのよ
あんたが怒られるようなことを しなければ―
ほかには あんまり怒られる人は いないじゃない
そうでしょう
そうね
私 ドジなのかもしれないわ
あしたは せいぜい 褒められるよう努力するわ
あんたが褒められるはず ないでしょう
え？
ふんっ
（キャロリン）気取り屋
おべっか使い
ジェニーには絶対に あれはあげないわ
（エイミー）１ ２ ３ ４
（ベス）何をしてるの？
お金を数えてんのよ
スケッチブックでも買うの？
ううん
あっ！ ねえ ベス お願い…
来月には必ず返すから 13セント貸して
私 持ってない １セントも
そんなあ… 困ったわ
メグかジョオに借りたら？
13セントくらいは持ってるわよ
ベスが代わりに借りてよ
私 まだ返してないのよ
前に借りたのが…
いったい 何を買うの？
（店主）いかがいたしましょうか？
（客）そうね どれもおいしそうだから
ライムの砂糖漬けを 25セントください
おいしい
（ベス）おい… （エイミー）え？
おいしいわ
もう１つ食べる？
うん
でも 足りなくなるでしょう
大丈夫 あと21個もあるわ
クラスの人 全員にあげるの？
ん？ 全員じゃないわ
イヤな子もいるから
（ベスとエイミー）うっ
ん？
あんたたち 何を食べてるの？
（ミルキーアンの鳴き声）
（ジョオ）ん？
（ミルキーアンの鳴き声） （ジョオ）ははー
はっ！ ライムの砂糖漬けね
１つもらっていいわね
うん
（ジョオ）ベス （ベスとエイミー）え？
あんた 私にウソをついたのね
さっき貸したお金
エイミーに また貸ししたんでしょう
ごめんなさい
エイミー？
なあに？
“なあに？ ”じゃないわ
また学校へ持っていく気ね このライム
そうよ
前から“持っていく”って 言ってあるのよ
みーんなに
学校では禁止されているんでしょ？
ええ そう でもケティや キャロリンだって持ってくるわ
先生に見つかったら どうするの？
見つからないわ 絶対に
あらそう
おいしいわね もう１つ頂こうかしら
あっ！ あと１つよ？
分かりました
メグ メグ
ちょっと ここへ いらっしゃいよ
おいしいライムの 砂糖漬けがあるわよ
ジョオ！
いってきまーす！
あと１つ食べよう
いや やめよう
やっぱり食べよ
たしか あと19個… いや 18個あるはずだわ
３時間目が終わったあとに あげるわね
ちょうど おなかがすくころでしょう
えー ３時間目まで待つの？
そう 待てば待つだけ 楽しみが増えるわ
そうねえ
（ケティ）いくつあるの？
17個かな
わ～ でも全員は無理ね
（エイミー）もちろん
気取り屋さんは きっと いらないだろうしね
（ジェニー）うう～っ ふん！
（スージー）あのね エイミー
来週の土曜日 私の家で パーティーがあるの
パーティー？
ええ 私 あなたを 招待したいんだけど
受けてくれるかしら？
ありがとう お受けするわ
とっても楽しいパーティーよ
あ！ 私 ライムを持っているの
３時間目が終わったら あなたにあげるわね
わー 本当？
２つね
ありがとう
（ユーナ） 前に この時計をかけてみたいって 言ってたでしょう
え？ ええ
今日 帰りまで かけてていいわ
ホント？
うわあー
（ユーナ）かけてあげましょうか？
ええ
（ユーナ）はい （エイミー）うわ～
私 ライムを持ってきているの あとで あげるわね
わー ホントなの？
わー
すばらしい時計ね
（ローラ）算数の問題で 分からないところない？
答え 教えてやるわ
（エイミー）ありがとう
でも今のところ みんな分かってるわ
ほら こないだ 教えてくれって言ってた―
問題があったでしょう
ああ あれは… 分かったわ
歴史で分からないところがあったら
１時間目は地理の時間よ
私 地理は苦手なの 算数なら…
（鐘の音）
あなたにもライムをあげるわ
うん
（校長先生） まず 教室へ行って―
子どもたちの勉強ぶりを 見てやってください
そろそろ描きあがったようだな
出来上がった人は手を挙げなさい 先生が見に行くから
（生徒）はい
（デービス）ああ どれどれ
もう少し丁寧に描かなくては いかんなあ
地図は正解でないと 使い物にならない
ご覧になりますか？
（マッケンジー夫人）ええ
キレイに描けていますね
（エイミー）はい 先生
まあ とても上手に描けていますわ
ねえ 先生
うん 大変よく出来ています
（マッケンジー夫人） 正確さは どうなんですか？
実に正確です
あなたのお名前は？
エイミー･マーチです
マーチさん 私は すっかり感心しました
特に色の使い方が お上手です
ありがとうございます 奥様
ごめんなさい よけいなことを 言ってしまったかしら
でも あんまりすばらしかったので つい褒めてしまいました
ああ いや
さあ みんな見てごらんなさい
（生徒）わ～
（デービス） エイミー･マーチの描いた地図だ 実によく出来ている
先生も褒めてあげるぞ エイミー
（拍手）
（校長先生） 次は下級生のクラスへ行きますか
それじゃあ まだ仕上がってない者は―
あと５分で描いてしまいなさい
出来上がった者は 静かにしていること
へへ
先生
なんだね
（ジェニー） ちょっと質問があります
よろしい ここへ来なさい
どういうことだね
（ジェニー）ボストンから ニューコードへの鉄道は―
これでいいんですか？
どれ 見せて
先生
エイミー･マーチは机の奥に―
ライムの砂糖漬けを たくさん隠しています
ん？
これでいいですか？
え？
おお そう これでいいんだ
間違ってない
さあ 席に戻って ちゃんと仕上げてしまいなさい
（ジェニー）はい
出しなさい エイミー
（エイミー）ん？ うわあ
机の中にある ライムを出しなさい
（デービス）もちろん全部 （エイミー）ううっ…
（デービス） 忘れていないだろうね エイミー･マーチ
この前 私は言ったはずだ
ライムやキャンディーを 学校へ持ってきた者はムチで打つと
しかも みんなの前で
私は約束を守る人間なんだ
さあ ライムを出しなさい
うう… ううう
ううっ…
もっと しっかり伸ばして
うう
ううっ…
（ムチで打つ音）
（エイミー）ううっ！
ううっ
（ムチで打つ音） （エイミー）うあっ
痛っ！
（ムチで打つ音） （エイミー）うっ！
ふうっ
う… ううっ！
（エイミー） ムチで打たれた手も痛かったが
そのあと みんなの前で 立たされた恥ずかしさで―
心がもっとひどく痛んだ
ひくっ…
うう… う…
もういい エイミー
うっ うう…
はあ
痛かったでしょ
（友人１） ひどいわ デービス先生は
もったいなかったわね あのライム
食べたかったわ
泣くことはないわ エイミー
ねえ 我慢しなさいよ
（ケティ） 誰が告げ口したか知ってる
ジェニー･スノーよ
（友人たち）そうよ そうよ
（エイミーのすすり泣き）
（ローリー）エイミー
エイミー
どうしたの？ 後ろから見ていると―
なんだか 病人が歩いてるみたいだぞ
うう…
あっ！
エイミー いったい…
うわああああん
さあ 早く教室へ行けよ
僕は もうしばらく ここで見ててやる
ヤダな
デービス先生も きっと―
エイミーを みんなの前で たたいたことを―
後悔していると思うんだ
どうだか
でも やっぱり君が悪いんだぜ
規則を破ったんだから
何らかの罰を受けるのは 当たり前さ
ただ 体罰には 問題はあるけどね
あっ…
さあ 教室へ戻れよ
ええ
友達だって安心するぞ
うん
今日のこと 家(うち)の人には黙っててね
（ローリー）言わないよ
約束する？
約束する
（デービス）“そんなわけで １人残されてしまった私は―”
“しかたなしに歩きだしたが―”
“まもなく岸に上陸した”
“そして しばらく そこに腰を下ろして―”
“さて どうしたものかと考え 少し元気も回復したので…”
（デービス）エイミー･マーチ （エイミー）はい
（デービス）43ページだよ 今 読んでいる所は
はい 分かりました
（デービス） “元気も回復したので 再び 歩きだした”
“誰でもいい 現地の人間に出会ったら―”
“身につけている 腕輪やガラス玉や―”
“そのほかの がらくたを 差し出して…”
（エイミー） 私が学校を飛び出したことについて 先生は何も言わなかった
教室に戻ってきて よかった ローリー ありがとう
（メグ）メグです
ローリーが ジョオと私だけ お芝居に招待してくれたの
でも エイミーのことだから 黙ってお留守番するかしら？
次回 「エイミー！ なんてことするの！」
お楽しみに
♪～
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