{ "cells": [ { "cell_type": "markdown", "metadata": {}, "source": [ "Contenido bajo licencia Creative Commons BY 4.0 y código bajo licencia MIT. © Juan Gómez y Nicolás Guarín-Zapata 2020. Este material es parte del curso Modelación Computacional en el programa de Ingeniería Civil de la Universidad EAFIT." ] }, { "cell_type": "markdown", "metadata": {}, "source": [ "# Introducción al Análisis Estructural" ] }, { "cell_type": "markdown", "metadata": {}, "source": [ "## Introducción" ] }, { "cell_type": "markdown", "metadata": {}, "source": [ "En este Notebook se introduce de manera intuitiva el concepto de rigidez mediante el problema simple de un resorte sometido a una carga constante. Posteriormente, la idea se extiende al caso de un sólido (o medio continuo). Luego, se sume que el el sólido está conformado por pedazos triangulares, cada uno de ellos definido por 3 \"partículas\", conectadas por \"resortes\". Esta idealización permite representar el sólido como un sistema de partículas conectadas por resortes. Una vez el problema se reduce a un sistema de masas-resortes se hace evidente que la solución de ambos sistemas usa el mismo tipo de algoritmo. En la parte final del Notebook se implementa un programa general para resolver sistemas representados en términos de relaciones fuerza-desplazamiento.\n", "\n", "\n", "**Al completar este notebook usted debería estar en la capacidad de:**\n", "\n", "* Entender el concepto generalizado de rigidez tanto en sistemas continuos como discretos.\n", "\n", "* Usar razonamientos mecánicos para resolver problemas de equilibrio (estático) conformados por partículas conectadas por resortes.\n", "\n", "* Reconocer la equivalencia entre el problema de un sólido sometido a cargas externas y el de un sistema de masas-resortes.\n", "\n", "* Entender los pasos para resolver problemas de sistemas masa-resorte o su equivalente.\n", "\n", "\n" ] }, { "cell_type": "markdown", "metadata": {}, "source": [ "### Metodología para usar el notebook\n", "\n" ] }, { "cell_type": "markdown", "metadata": {}, "source": [ "El presente notebook esta diseñado para ser usado bajo una metodología de aprendizaje activo y mediante un esquema de clase invertida. El NB está conformado por una parte teórica y una parte computacional. Para poder alcanzar de manera satisfactoria los objetivos de aprendizaje es necesario que antes de la clase presencial el estudiante lea con detalle los contenidos teóricos del NB.\n", "\n", "