action sociale et médico-sociale ; éducation populaire
Le mouvement des Pupilles de l'Enseignement public (PEP) s'ouvre en 1915, afin de venir en aide aux orphelins de Guerre. Progressivement, l'oeuvre des PEP s'élargit aux orphelins dits '"civils". Les PEP défendent les principes de la laicité, auxquels elles restent très attachées. Pendant l'entre-deux-guerres, elles se lancent dans l'implantation de sanatoriums, écoles de plein air, colonies de vacances.
Après la deuxième guerre mondiale, les PEP (déjà présentes en Algérie) essaiment en Allemagne et à Madagascar.
Elles prennent une part active à l'action sociale : développement, des consultations médico-psycho-pédagogiques ; intégration scolaire des handicapés.
Elles sont reconnues d'utilité publique.
La Fédération des PEP gère l'établissement héliothérapique de Font-Romeu, devenu Maison d'enfant à caractère sanitaire spécialisé en 1972.
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