reflexion sur le programme pédagoqique et l'harmonisation du diplôme de jardinière d'enfants.
L'Association des centres de Formation de jardinières éducatrices (ACFJE) est un organisme qui rassemble des écoles préparant à la qualification d'éducateurs de jeunes enfants. Elle est fondée en mars 1946 par 18 écoles de formation qui souhaitent ensemble réfléchir à la pédagogie de la formation, établir un programme d'études minimum commun et organiser un diplôme identique faisant intervenir des épreuves communes corrigées au plan national, d’une manière anonyme. Un an plus tard, apparaît l’Union nationale du jardin d’enfants français (UNJEF) qui rassemble tous ceux qui s’occupent des questions enfantines : médecins, éducateurs, familles et six centres de formation qui délivrent un diplôme commun. Six écoles restent encore indépendantes. En 1954, l’ACFJE et l’UNJEF obtiennent une reconnaissance officielle de l’État.
Les écoles sont reconnues sur un dossier d’agrément qui doit obéir à des conditions d’admission des élèves, de durée et de contenu de programme. Dorénavant, pour exercer dans un jardin d’enfants, il faut avoir obtenu un diplôme de jardinière d’enfants d’un centre agréé par le ministère de la Santé publique et de la population. En 1955, 23 centres ont déjà reçu l’agrément.
Les rencontres entre l’ACFJE et l’UNJEF se poursuivent et aboutissent en avril 1967 à la création du Comité d’entente des centres de formation de jardinières d’enfants et de jardinières d’enfants spécialisées (CECFJEJES).
En 1973, le diplôme délivré par l'école de Jardinière d’enfants est remplacé officiellement par le diplôme d'État d’Éducateur de Jeunes Enfants (DEEJE) relatif à l'accompagnement des enfants de moins de sept ans.