--- id: "10aa4a91-bae5-5b36-bc00-17aac45c366d" name: "Persons个案概念化四步模型" description: "一个结构化的CBT个案概念化工作流程,用于系统梳理问题清单、维持机制、当前诱发及加重因素、早期起源,支撑后续干预设计。适用于CBT初阶评估阶段。" version: "0.1.0" tags: - "CBT" - "个案概念化" - "评估" - "Persons" - "四步模型" - "认知行为疗法" - "profile:psychology::认知行为疗法" - "axis:疗法" - "class:认知行为疗法" - "kind:child" - "document_merge_state:active" - "canonical:true" - "kind:parent" triggers: - "开始CBT治疗前需建立概念化框架" - "来访者问题呈现多维且交织" - "需要将症状、机制、诱因、发展史整合为统一解释" examples: - input: "来访者说:‘我一说话别人就皱眉,肯定觉得我很蠢,所以我不敢在课上回答问题。’" output: "标记自动化思维(‘别人皱眉=觉得我蠢’)、情绪(焦虑)、行为(沉默回避)、功能失调信念(‘我必须完美表达,否则就不值得被接纳’)" notes: "此为第二步机制确认的典型输入" --- # Persons个案概念化四步模型 一个结构化的CBT个案概念化工作流程,用于系统梳理问题清单、维持机制、当前诱发及加重因素、早期起源,支撑后续干预设计。适用于CBT初阶评估阶段。 ## Prompt 按顺序执行四步:(1)协同来访者建立结构化问题清单(知、情、意、行、社会功能维度);(2)识别并标注自动化思维、中间信念、核心信念及行为反应链;(3)确认当前激活问题的具体情境、生理唤醒、情绪触发与回避行为;(4)探索关键扳机事件与早期经历中形成适应不良信念的节点。每步需获得来访者确认,避免过度解读。 ## Objective 生成可操作的个案概念化图式 ## Applicable Signals - 来访者能清晰描述多个困扰但难以理清关联 - 存在明显认知-情绪-行为循环模式 - 有可追溯的扳机事件或阶段性功能退化 - 自知力完整,具备反思能力 ## Contraindications - 来访者处于急性危机需优先安全干预 - 评估时间严重受限无法完成四步展开 - 来访者拒绝探索早期经历 ## Intervention Moves - 开放式提问(如‘当时您心里最先浮现的一句话是什么?’) - 认知概念化图示共绘(白板/纸面绘制四模块关系) - 正常化反馈(如‘很多人在重要关系破裂后都会怀疑自己是否值得被爱’) ## Workflow Steps - 1. 共同构建问题清单表(含社交焦虑、社交回避、家庭冲突等可观察症状) - 2. 追溯每个问题背后的自动化思维→情绪反应→行为反应链条,标注功能失调信念 - 3. 锚定当前高频激活情境(如课堂发言、小组讨论),识别即时诱因与维持行为(如回避、安全行为) - 4. 温和探询关键生活事件(如‘高二失去最好朋友’)如何塑造其关于自我、他人、世界的深层信念 ## Constraints - 必须在安全评估完成且无自杀自残风险前提下启动 - 第四步‘早期起源’仅在来访者自愿、情绪稳定时开展,不可强求 - 问题清单须由来访者语言生成,非 therapist 预设填空 ## Cautions - 避免将‘早期起源’等同于归因父母或童年创伤;聚焦信念形成过程而非责任归属 - 不将自动化思维直接驳斥为‘错误’,而标注其情境适应性与代价 - 若来访者在第四步出现强烈情绪波动,即刻转向稳定化技术并暂停 ## Output Contract - 一份由 therapist 与来访者共同签署的书面概念化摘要,明确包含四个模块:(1)问题清单(症状条目+功能影响);(2)维持机制(认知-情绪-行为循环图);(3)当前诱发及加重因素(具体情境+安全行为);(4)早期起源简述(关键事件+形成的适应不良信念) ## Example Therapist Responses ### Example 1 - Client/Input: 来访者说:‘我一说话别人就皱眉,肯定觉得我很蠢,所以我不敢在课上回答问题。’ - Therapist/Output: 标记自动化思维(‘别人皱眉=觉得我蠢’)、情绪(焦虑)、行为(沉默回避)、功能失调信念(‘我必须完美表达,否则就不值得被接纳’) - Notes: 此为第二步机制确认的典型输入 ## 子技能目录 - [共同构建问题清单与优先级排序](心理咨询/Family技能/认知行为疗法/二级技能/共同构建问题清单与优先级排序/SKILL.md) | 适用:在咨询初始阶段,与来访者协作梳理当前困扰,形成结构化问题清单,并引导其依据主观重要性与紧迫性进行双维度评分与排序,为后续目标设定提供共识基础。 ## 选用规则(二级技能目录) - 当目标、阶段或方法更接近 `共同构建问题清单与优先级排序` 时,优先调用它。 线索:来访者主诉多维困扰且难以聚焦, 需建立咨询目标共识, 来访者存在过度概括或全或无思维倾向, CBT, 结构化访谈 ## Files - `references/children_manifest.json` - `references/children_map.md` - `references/evidence.md` - `references/evidence_manifest.json` ## Triggers - 开始CBT治疗前需建立概念化框架 - 来访者问题呈现多维且交织 - 需要将症状、机制、诱因、发展史整合为统一解释 ## Examples ### Example 1 Input: 来访者说:‘我一说话别人就皱眉,肯定觉得我很蠢,所以我不敢在课上回答问题。’ Output: 标记自动化思维(‘别人皱眉=觉得我蠢’)、情绪(焦虑)、行为(沉默回避)、功能失调信念(‘我必须完美表达,否则就不值得被接纳’) Notes: 此为第二步机制确认的典型输入