--- id: "63313001-1f6f-5e87-aefd-92812583617b" name: "保密例外触发与危机通报安全规则" description: "当评估确认来访者存在现实、活跃、有计划的自杀风险时,必须突破保密原则,立即启动保密例外:向来访者明示、获取知情同意、同步通知家长及学院辅导员、强调风险等级与监护要点,并提供紧急联络方式。" version: "0.1.0" tags: - "自杀风险" - "保密例外" - "危机干预" - "学生心理" - "CBT安全协议" - "认知行为疗法" - "profile:psychology::认知行为疗法" - "axis:疗法" - "class:认知行为疗法" - "kind:child" - "document_merge_state:active" - "canonical:true" triggers: - "测评与临床观察确认活跃自杀意念+计划+手段" - "来访者为在校学生且缺乏自主危机应对能力" - "已有医院重度抑郁诊断及服药史" examples: - input: "来访者说:‘我已经买好了药,打算这周末吃完就睡过去,谁也别找我。’同时PHQ-9=22,正在服用舍曲林。" output: "咨询师当场说明保密例外,获同意后致电家长与辅导员,提供24小时心理援助热线,并在记录中注明‘三方通报完成,来访者留存咨询师手机号’。" notes: "触发全部三要素:计划(周末)、手段(药物)、活跃(正在服药且测评高分)" --- # 保密例外触发与危机通报安全规则 当评估确认来访者存在现实、活跃、有计划的自杀风险时,必须突破保密原则,立即启动保密例外:向来访者明示、获取知情同意、同步通知家长及学院辅导员、强调风险等级与监护要点,并提供紧急联络方式。 ## Prompt 1. 确认自杀风险为活跃、有计划、具现实手段(结合测评+临床观察+病史);2. 向来访者清晰说明保密例外的法律与伦理依据、具体行动内容及目的;3. 获取来访者口头或书面知情同意;4. 立即联系家长与学院辅导员,同步风险信息、监护建议与支持资源;5. 向来访者提供可随时拨打的紧急联络方式;6. 完整记录四方沟通时间、对象、内容与同意状态。 ## Objective 防止因保密僵化导致生命危险 ## Applicable Signals - 主动陈述自杀计划(时间/地点/方法) - 持有致死性工具或已尝试行为 - 情绪骤降伴言语封闭、拒谈未来 - 医院确诊重度抑郁并正在服药 - 学校系统内无有效支持网络 ## Contraindications - 仅存在被动死亡愿望(如‘不想活了’但无计划) - 来访者为完全自主成年人且拒绝告知第三方 - 风险属远期或低现实性(如‘十年后可能想死’) ## Intervention Moves - 明示保密例外边界 - 结构化知情同意对话 - 三方同步风险通报 - 紧急联络方式交付 - 书面/电子沟通留痕 ## Workflow Steps - 完成抑郁与焦虑标准化测评(如PHQ-9、GAD-7)及临床风险访谈 - 综合判断是否满足‘活跃、有计划、具手段’三要素 - 向来访者说明:‘根据专业守则和生命安全优先原则,我需要启动保密例外程序,以下将……’ - 确认来访者理解并获得其明确同意(记录原话或签署简版知情确认单) - 当日内分别致电家长与学院辅导员,传递风险等级、当前状态、监护要点(如不独处、移除危险物品)、支持资源(校心理中心、精神科急诊) - 向来访者提供咨询师直拨电话及本地危机热线,并共同演练拨打流程 - 在咨询记录中完整存档:风险判定依据、同意过程、通报对象/时间/内容摘要、后续安排 ## Constraints - 不得延迟通报超过24小时 - 不得以‘来访者要求保密’为由跳过家长/辅导员通知 - 通报内容须聚焦风险事实与行动建议,避免主观推测或诊断标签外泄 ## Cautions - 若来访者激烈抗拒,仍须执行通报,但需同步启动现场陪伴或转介至医疗单位 - 辅导员非替代监护人,通报后须确认家长已接收信息并启动监护 - 所有沟通须使用非污名化语言(如用‘情绪危重状态’替代‘精神病’) ## Output Contract - 完成四方知情确认(来访者、咨询师、家长、辅导员)并留有可追溯的沟通记录 ## Example Therapist Responses ### Example 1 - Client/Input: 来访者说:‘我已经买好了药,打算这周末吃完就睡过去,谁也别找我。’同时PHQ-9=22,正在服用舍曲林。 - Therapist/Output: 咨询师当场说明保密例外,获同意后致电家长与辅导员,提供24小时心理援助热线,并在记录中注明‘三方通报完成,来访者留存咨询师手机号’。 - Notes: 触发全部三要素:计划(周末)、手段(药物)、活跃(正在服药且测评高分) ## Files - `references/evidence.md` - `references/evidence_manifest.json` ## Triggers - 测评与临床观察确认活跃自杀意念+计划+手段 - 来访者为在校学生且缺乏自主危机应对能力 - 已有医院重度抑郁诊断及服药史 ## Examples ### Example 1 Input: 来访者说:‘我已经买好了药,打算这周末吃完就睡过去,谁也别找我。’同时PHQ-9=22,正在服用舍曲林。 Output: 咨询师当场说明保密例外,获同意后致电家长与辅导员,提供24小时心理援助热线,并在记录中注明‘三方通报完成,来访者留存咨询师手机号’。 Notes: 触发全部三要素:计划(周末)、手段(药物)、活跃(正在服药且测评高分)