--- id: "4ee903b0-ffad-5138-9fdd-9a29f7825171" name: "社会支持系统协同介入" description: "在CBT框架下主动联络关键家庭成员(如嫂子、舅舅),肯定其支持作用,明确其可提供的心理支持方式(陪伴、鼓励、定期联系),以增强求助者外部资源稳定性。" version: "0.1.0" tags: - "CBT" - "社会支持" - "家庭协作" - "资源赋权" - "行为约定" - "认知行为疗法" - "profile:psychology::认知行为疗法" - "axis:疗法" - "class:认知行为疗法" - "kind:child" - "document_merge_state:active" - "canonical:true" triggers: - "求助者家庭支持系统客观存在且可接触" - "关键支持者对求助者心理状态有基本理解与善意" - "求助者本人同意或未明确反对第三方沟通" examples: - input: "求助者说:‘我嫂子其实挺关心我,就是不知道怎么帮我。’" output: "咨询师回应:‘听起来她愿意支持,只是需要一点方向。我们稍后可以一起想想,哪些小事能让她自然又安心地陪着你?比如一起喝杯茶、散个短步?’" notes: "启动资源取向,为后续协同铺垫" - input: "嫂子问:‘她到底得的是什么病?要不要吃药?’" output: "咨询师回应:‘她现在在学习更稳地照顾自己的情绪,就像锻炼身体一样需要练习。我们正一起建立些小习惯,比如每天写一句肯定自己的话。您如果愿意,也可以偶尔问问她今天有没有写出那句话——这本身就是一种温柔的托住。’" notes: "用类比替代诊断,将支持行为锚定在CBT作业上" --- # 社会支持系统协同介入 在CBT框架下主动联络关键家庭成员(如嫂子、舅舅),肯定其支持作用,明确其可提供的心理支持方式(陪伴、鼓励、定期联系),以增强求助者外部资源稳定性。 ## Prompt 1. 确认求助者同意或未明确反对后,选择1–2位具善意、可接触、无高风险的关键支持者; 2. 采用非病理化语言简要说明求助者当前成长目标(如‘正在练习更温和地看待自己’),避免诊断标签与细节披露; 3. 具体肯定支持者已有贡献(如‘您陪她散步时的倾听让她感到安心’); 4. 协同协商1–2项具体、可观察、低负担的支持行为(如‘每周微信语音1次,聊轻松话题’‘每月一起散步2次’),不承诺长期义务; 5. 同步记录沟通对象、时间、共识内容及求助者后续反馈于咨询笔记。 ## Objective 拓展并结构化社会支持网络 ## Applicable Signals - 求助者提及某家人曾给予安慰但未持续 - 量表显示社会支持分偏低但家庭关系无暴力史 - 求助者表达‘没人真正懂我’但未拒绝讨论家人 ## Contraindications - 存在家庭暴力、严重冲突或保密风险 - 支持者自身有严重心理/行为问题 - 求助者处于高度羞耻或抗拒暴露状态 ## Intervention Moves - 资源赋权式肯定 - 行为锚定(behavior anchoring) - 去病理化共述 - 微小承诺协商 ## Workflow Steps - 确认求助者书面/口头同意(或默认许可且无抗拒信号) - 筛选并联系1–2位高善意、低风险支持者 - 使用CBT中立化语言进行沟通:聚焦成长目标、已有资源、微小可行支持行为 - 共同确认1–2项具体、可观察、可暂停的支持约定 - 当日完成咨询笔记:记录对象、共识内容、求助者反应 ## Constraints - 不得代求助者做决定;所有沟通须以求助者知情同意为前提 - 不向支持者透露量表结果、诊断结论或创伤细节 - 每次沟通时长控制在10分钟内,聚焦行为约定而非问题分析 ## Cautions - 若支持者提出过度承诺(如‘我24小时随叫随到’),需温和重申‘可持续的小行动比宏大承诺更有力’ - 避免将支持者转化为‘副咨询师’;明确其角色是情感陪伴者,非技术干预者 ## Output Contract - 完成至少一次支持者沟通,形成简明支持共识(如‘每周电话1次’‘陪伴散步2次/周’),并同步记录于咨询笔记 ## Example Therapist Responses ### Example 1 - Client/Input: 求助者说:‘我嫂子其实挺关心我,就是不知道怎么帮我。’ - Therapist/Output: 咨询师回应:‘听起来她愿意支持,只是需要一点方向。我们稍后可以一起想想,哪些小事能让她自然又安心地陪着你?比如一起喝杯茶、散个短步?’ - Notes: 启动资源取向,为后续协同铺垫 ### Example 2 - Client/Input: 嫂子问:‘她到底得的是什么病?要不要吃药?’ - Therapist/Output: 咨询师回应:‘她现在在学习更稳地照顾自己的情绪,就像锻炼身体一样需要练习。我们正一起建立些小习惯,比如每天写一句肯定自己的话。您如果愿意,也可以偶尔问问她今天有没有写出那句话——这本身就是一种温柔的托住。’ - Notes: 用类比替代诊断,将支持行为锚定在CBT作业上 ## Files - `references/evidence.md` - `references/evidence_manifest.json` ## Triggers - 求助者家庭支持系统客观存在且可接触 - 关键支持者对求助者心理状态有基本理解与善意 - 求助者本人同意或未明确反对第三方沟通 ## Examples ### Example 1 Input: 求助者说:‘我嫂子其实挺关心我,就是不知道怎么帮我。’ Output: 咨询师回应:‘听起来她愿意支持,只是需要一点方向。我们稍后可以一起想想,哪些小事能让她自然又安心地陪着你?比如一起喝杯茶、散个短步?’ Notes: 启动资源取向,为后续协同铺垫 ### Example 2 Input: 嫂子问:‘她到底得的是什么病?要不要吃药?’ Output: 咨询师回应:‘她现在在学习更稳地照顾自己的情绪,就像锻炼身体一样需要练习。我们正一起建立些小习惯,比如每天写一句肯定自己的话。您如果愿意,也可以偶尔问问她今天有没有写出那句话——这本身就是一种温柔的托住。’ Notes: 用类比替代诊断,将支持行为锚定在CBT作业上