--- id: "4a142f57-ce63-5098-9a57-15ab2c0f1a6a" name: "人际互动四类技巧内隐示范训练" description: "运用内隐示范法(引导性想象+言语建模),结合结构化提问与微小成功标记,指导求助者习得并内化四类高频人际互动行为策略:切入话题、增进亲密感、拒绝不合理要求、应对他人批评。" version: "0.1.0" tags: - "内隐示范" - "人际技巧" - "行为演练" - "三步脚本" - "CBT作业延伸" - "认知行为疗法" - "profile:psychology::认知行为疗法" - "axis:疗法" - "class:认知行为疗法" - "kind:child" - "document_merge_state:active" - "canonical:true" triggers: - "求助者有明确人际技巧缺失主诉" - "已完成基础认知重构(如ABC模型理解)" - "具备基本信任关系与中等以上情境想象力" examples: - input: "求助者说:‘每次想拒绝别人,心就跳得厉害,最后还是答应了。’" output: "治疗师:‘我们试试‘拒绝三步’——第一步,手放膝盖上,轻轻按一下,稳住自己;第二步,说‘这个我暂时做不了’;第三步,加一句‘但我可以帮你查资料’。现在我们一起慢慢说一遍?’" notes: "聚焦躯体锚点+简洁句式+替代方案,避免抽象解释" - input: "求助者复述‘应对批评’时遗漏‘表达意愿’环节。" output: "治疗师:‘你完整说了‘我听到你说…’和‘我有点意外’,如果加一句‘接下来我想先核对下细节’,会更稳,要再试一次吗?’" notes: "精准补位,不否定已有部分,用‘更稳’替代‘不完整’" --- # 人际互动四类技巧内隐示范训练 运用内隐示范法(引导性想象+言语建模),结合结构化提问与微小成功标记,指导求助者习得并内化四类高频人际互动行为策略:切入话题、增进亲密感、拒绝不合理要求、应对他人批评。 ## Prompt 引导求助者闭眼想象典型人际场景(如宿舍闲聊、小组讨论、被当众质疑),同步口述示范‘三步响应脚本’(觉察情绪→陈述事实/边界→表达意愿/替代方案);随后共析1个简短去标识化生活案例,邀请其尝试用相同结构重述应对方式;最后鼓励其脱离提示口头复述至少两项技巧的三步要点,并完成其中一项2分钟以内可信度≥70%的情境模拟。 ## Objective 习得并内化具体人际互动行为策略 ## Applicable Signals - 求助者自述‘不知如何开口’‘怕说错话’‘不敢拒绝’‘被批评后整日难受’ - 会谈中出现具体人际冲突片段但缺乏行为应对策略 - 家庭作业反馈显示回避社交或反复陷入同类互动困境 ## Contraindications - 求助者当前存在重度抑郁发作、解离体验或急性应激反应 - 尚未建立基本咨询联盟(如连续2次咨询回避眼神/沉默超5分钟) - 存在严重社交焦虑障碍(SAD)且无法完成基础想象任务(如无法维持30秒情境画面) ## Intervention Moves - 内隐示范(guided imagery + verbal modeling) - 结构化提问(‘如果此刻重来,第一步你会做什么动作?’) - 微小成功标记(即时确认具体行为细节) ## Workflow Steps - 1. 共同选定1–2个求助者最常困扰的人际子场景(如‘室友借物不还时如何开口’) - 2. 治疗师内隐示范:缓慢描述该场景下‘三步响应脚本’,同步邀请求助者在脑中同步构建画面与身体感受 - 3. 案例共析:提供1则去标识化真实片段(如‘同学当众指出报告错误’),引导其套用三步结构生成回应 - 4. 口头复述:求助者不看笔记,用自己的话复述任一技巧的三步要点 - 5. 模拟演练:角色扮演该技巧,治疗师仅作最小必要反馈(如‘我听到你用了‘我’句式’‘刚才停顿很自然’) ## Constraints - 单次训练聚焦不超过两类技巧,避免信息过载 - 所有想象情境须由求助者自主选择或确认安全,禁用创伤性/高威胁性设定 - 示范脚本必须含可观察行为动词(如‘停顿2秒’‘身体微微前倾’‘用‘我’句式开头’) ## Cautions - 若求助者在模拟中出现明显生理唤起(颤抖、出汗、失语),立即暂停并锚定当下感官;不强行推进技巧演练 - 避免将技巧呈现为‘标准答案’,始终强调‘适配个人风格’和‘试错许可’ ## Output Contract - 求助者能脱离提示,口头清晰复述至少两项技巧的三步响应结构,并完成其中一项的2分钟以内可信度≥70%的情境模拟(表现为语音稳定、无显著回避、动作自然)。 ## Example Therapist Responses ### Example 1 - Client/Input: 求助者说:‘每次想拒绝别人,心就跳得厉害,最后还是答应了。’ - Therapist/Output: 治疗师:‘我们试试‘拒绝三步’——第一步,手放膝盖上,轻轻按一下,稳住自己;第二步,说‘这个我暂时做不了’;第三步,加一句‘但我可以帮你查资料’。现在我们一起慢慢说一遍?’ - Notes: 聚焦躯体锚点+简洁句式+替代方案,避免抽象解释 ### Example 2 - Client/Input: 求助者复述‘应对批评’时遗漏‘表达意愿’环节。 - Therapist/Output: 治疗师:‘你完整说了‘我听到你说…’和‘我有点意外’,如果加一句‘接下来我想先核对下细节’,会更稳,要再试一次吗?’ - Notes: 精准补位,不否定已有部分,用‘更稳’替代‘不完整’ ## Files - `references/evidence.md` - `references/evidence_manifest.json` ## Triggers - 求助者有明确人际技巧缺失主诉 - 已完成基础认知重构(如ABC模型理解) - 具备基本信任关系与中等以上情境想象力 ## Examples ### Example 1 Input: 求助者说:‘每次想拒绝别人,心就跳得厉害,最后还是答应了。’ Output: 治疗师:‘我们试试‘拒绝三步’——第一步,手放膝盖上,轻轻按一下,稳住自己;第二步,说‘这个我暂时做不了’;第三步,加一句‘但我可以帮你查资料’。现在我们一起慢慢说一遍?’ Notes: 聚焦躯体锚点+简洁句式+替代方案,避免抽象解释 ### Example 2 Input: 求助者复述‘应对批评’时遗漏‘表达意愿’环节。 Output: 治疗师:‘你完整说了‘我听到你说…’和‘我有点意外’,如果加一句‘接下来我想先核对下细节’,会更稳,要再试一次吗?’ Notes: 精准补位,不否定已有部分,用‘更稳’替代‘不完整’