######OpenITI#

#META# URI: 1450MahmudMahmud.CalamTarif.Hindawi42941753
#META# Tags: novels
#META# ID: 42941753
#META# Title: العالم الطريف
#META# AuthorID: 86935306
#META# Author: أولدس هكسلي
#META# EditorID: None
#META# Editor: None
#META# TranslatorID: 71316163
#META# Translator: محمود محمود
#META# Related_books: 1383AldousHuxley.BraveNewWorld (TRANSL)

#META#Header#End#

# الفصل الأول‏

# الفصل الثاني‏

# الفصل الثالث‏

# الفصل الرابع‏

# الفصل الخامس‏

# الفصل السادس‏

# الفصل السابع‏

# الفصل الثامن‏

# الفصل التاسع‏

# الفصل العاشر‏

# الفصل الحادي عشر‏

# الفصل الثاني عشر‏

# الفصل الثالث عشر‏

# الفصل الرابع عشر‏

# الفصل الخامس عشر‏

# الفصل السادس عشر‏

# الفصل السابع عشر‏

# الفصل الثامن عشر‏

# الفصل الأول‏

# الفصل الثاني‏

# الفصل الثالث‏

# الفصل الرابع‏

# الفصل الخامس‏

# الفصل السادس‏

# الفصل السابع‏

# الفصل الثامن‏

# الفصل التاسع‏

# الفصل العاشر‏

# الفصل الحادي عشر‏

# الفصل الثاني عشر‏

# الفصل الثالث عشر‏

# الفصل الرابع عشر‏

# الفصل الخامس عشر‏

# الفصل السادس عشر‏

# الفصل السابع عشر‏

# الفصل الثامن عشر‏








# | العالم الطريف








# | العالم الطريف




# تأليف

# أولدس هكسلي

# ترجمة

# محمود محمود








# | مقدمة المعرب




# بقلم  محمود محمود

# مؤلف هذه القصة أولدس ليونارد
~~هكسلي

# Aldous Leonard Huxley

# ولد في إنجلترا عام 1894، ولا يزال حتى اليوم على قيد الحياة،
~~لا يني عن الكتابة والتأليف ولا يفتر، وقد بدأ حياته الأدبية، شاعرا محتذيا في ذلك
~~حذو أكثر الكتاب المعاصرين، ونشر شعره أول الأمر في مجلة هويلز

# Wheels
~~، ثم جمعه في ديوان عنوانه «العجلة المحترقة»

# The Burning Wheel

# نشره في عام 1916. وفي هذه السنة عينها اشترك مع غيره
~~من الأدباء في جمع ديوان «شعر إكسفورد»

# Oxford Poetry
~~، وقد
~~بقي شاعرا طوال حياته، مخالفا بذلك الكثيرين من أدباء عصره، الذين انحرفوا من الشعر إلى
~~النثر، وهو الآن شاعر ثائر على العالم الذي يقوم على الأسس العلمية، كما أنه ثائر على
~~ازدياد نفوذ العلم في الحياة. وهو في هذه القصة التي نقدمها إلى قراء العربية يتخيل أن
~~الإنسان سوف يتناسل في المستقبل، لا عن طريق الحب والتقاء الرجل بالمرأة، ولكن عن طريق
~~العلم، وتكوين الأطفال بطريقة علمية داخل القوارير، وهكذا يصور لنا هكسلي العلم في
~~صورة تشمئز منها النفوس وتقشعر الأبدان. ولعل هذا التطرف في الخيال هو الذي جذب إلى هكسلي
~~كثيرا من القراء.

# وهو حفيد توماس هنري هكسلي العالم الشهير الذي تلقى عليه العلم ه. ج. ولز، وبين
~~الحفيد وجده شبه كبير في الصورة والقسمات. وينحدر هكسلي من ناحية ms001 أمه من أسرة
~~توماس أرنولد، ناظر مدرسة رجبي الشهير ، ومن بين أقربائه من كان أستاذا، ومن كان عالما،
~~أو شاعرا، أو روائيا. فلو تصورنا هذه المجموعة من الرجال الممتازين حول فراش مولده عام
~~1894، أدركنا ما في دمائه من مواهب، وقد استطاع بقلمه وذكائه أن يرتفع إلى سماء
~~الشهرة.

# وهو رجل طويل القامة، نحيل القوام، حتى إن أطفال هامستد

# Hampstead

# كانوا يتجمعون حوله في شبابه الباكر ويهزءون به، غير أن طول
~~قامته يخيل للناظر إليه أنه يعيش في عالم غير عالمنا، وأنه شامخ بعظمته، وما أبعد هذا عن
~~الصواب، فإن هكسلي يتحدث إلى كل من يلقاه في سهولة وتواضع، وهو رجل شديد المرح، لا يتصف
~~بالتزمت، وهو يستعمل في أحاديثه كثيرا من غريب اللفظ؛ لا لأنه يتكلف في الحديث، ولكن لأن
~~الرجل غريب في تفكيره، وهو بحاجة إلى هذه الألفاظ يعبر بها عما يختلج في نفسه، وهو
~~مولع بلقاء الشواذ من الناس، ومشاهدة الشاذ من المناظر؛ لأن به ميلا نحو
~~الشذوذ.

# وقد قاسى كثيرا وهو في طفولته من ضعف بصره، الذي كاد أن يفقده ويعيش ضريرا أعمى
~~البصر، وقضى أياما كثيرة وحده في غرفة مظلمة لا يستطيع القراءة، ولا تقع عيناه على شيء،
~~فانقلب إلى دخيلة نفسه يفكر فيها ويتأمل، وكان لهذه الفترة أثرها الكبير في كل ما كتب فيما
~~بعد، وزال الخطر، واسترد الكاتب بصره، ولكنه لا يزال ضعيف النظر، وتعلم في إكسفورد،
~~وفيها نشر بعض قصائده كما قدمت، وبعدما أتم دراسته في الجامعة اشتغل بالصحافة، ونشر عدة
~~مقالات جمعها في كتابه «على الهامش»

# On the Margin

# ثم جمع
~~بعضا من قصصه في كتاب سماه «السجن»

# Limbo
~~، وهو فاتحة
~~عهد جديد في حياته الأدبية.

# وبعد «السجن» مارس كتابة الرواية الطويلة، مستوحيا فيها الكاتب توماس بيكوك

# Thomas Peacock

# المعروف بسعة الاطلاع وبروح التهكم،
~~وقد أخذ هكسلي عنه منهجه في الرواية، فلم يكن في يوم من الأيام روائيا بالمعنى الصحيح،
~~إنما هو رجل واسع الاطلاع متهكم من الناس، وله قدرة عظيمة على ms002 القصة القصيرة، ولكنه حينما
~~يحاول القصة الطويلة، يتخذ من خياله الروائي وسيلة لبث آرائه.

# وهو كاتب متنوع المواهب متنوع الموضوعات، يقول عنه أخوه جوليان

# Julian

# إنه الرجل الوحيد الذي يحمل معه دائرة المعارف البريطانية، حينما
~~يقوم برحلة طويلة أو يطوف حول العالم، ولكنه - برغم اطلاعه الواسع - لا يقتصر عند حد
~~النظر، بل يتعداه إلى العمل، يستمتع بالفكر كما يستمتع بالحس، فهو كثير الإدمان في القراءة،
~~ولكنه رجل اجتماعي حي، وقل من الناس من يجمع مثله بين هاتين الصفتين.

# وفي مجموعة قصصه التي جمعها تحت عنوان «السجن»، وفي روايته «الكروم الأصفر»

# Crome Yellow

# تتبين قدرته العظيمة على السخرية من
~~المتكبرين والأدعياء، ورواياته مليئة بالصور الإنسانية التي تتميز بالتهكم المرح، وقد خص
~~بسخريته أبناء الطبقة الراقية، فأثار على نفسه سخطهم، ولكنه لم يعبأ بهم ولم يكف عن الضحك
~~منهم، وفي روايته «الكروم الأصفر» يعلن تلك المشكلة الكبرى التي حاول أن يحلها في كل ما
~~كتب، فقد جاءت في هذه الرواية العبارة الآتية:

# يدخل الرجل هذه الدنيا ومعه آراء مجهزة عن كل شيء، وله فلسفة يحاول أن يخضع
~~لها الحياة، في حين أنه كان من الواجب أن يحيا المرء أولا، ثم يحاول بعد ذلك أن
~~يلائم بين فلسفته وبين الحياة كما عرفها. إن الحياة والحقائق والأشياء معقدة
~~تعقيدا شديدا، مع أن الآراء - مهما تعسرت - تخدعنا ببساطتها. كل شيء غامض مضطرب
~~في عالم الحياة، وكل شيء واضح في عالم الآراء، فهل من العجب بعد هذا أن يكون الرجل
~~منا بائسا في حياته تعسا؟

# ويتبين لنا من هذا أن هكسلي لا يحب أن يتشبث بالمبادئ والأصول وقواعد العلم، وإنما يقيم
~~وزنا كبيرا للمعارف العملية وتجارب الحياة. كان هكسلي من رجال الفكر، وهو يفخر بذلك،
~~ولكنه - برغم هذا - كان قادرا، بل ومتحمسا، على أن يستفيد من الخبرة والتجربة.

# وصل إلى لندن بعدما أتم دراسته الجامعية ورأسه مفعم بالنظريات، ثم أحس بشيء من القلق،
~~ولم يطمئن إلى نظرياته كل الاطمئنان، وأدرك أنها لا تعالج مشاكل الحياة الكبرى، ms003 فتمم الرأي
~~بالخبرة، والعلم بالتجربة. أدرك أن حجرة المعلم لها جمال البساطة، ولكن بالأرض والسماء
~~كنوزا غنية من المعارف ، لا تخضع لأي نظام فلسفي، ولا يحلم بها رجال الفكر. أدرك هكسلي
~~بعد قدومه إلى لندن أن آراءه لا تقنعه كل الإقناع، واشتغل بالصحافة، ورأى عن كثب سلوك
~~الرجال والنساء، وكيف تسير الأمور، فتعلم ألوف الأشياء التي لم يتطرق إليها منهج الجامعة،
~~فجمع هكسلي بين الثقافة النظرية والخبرة العملية.

# وهكسلي من أبناء الطبقة المتوسطة، لا هو بالغني الذي يتوفر له الفراغ، ولا بالمعدم
~~الذي يشغل وقته كله بكسب القوت، وقد تأثر بهذا الوضع الاجتماعي في أدبه، فسخر من أبناء
~~الطبقة الرفيعة، كما عبر عن تقززه واشمئزازه من الفقر المدقع، وإن كان يعطف على الفقراء،
~~وانتهى هكسلي إلى شيء من اليأس، لا يرى نفعا في أي شيء.

# ثم مل النقد والسخرية، وانصرف إلى التفكير في مستقبل العلم والعلماء، فكتب من بين ما
~~كتب روايته هذه التي أقدمها إلى قراء العربية «العالم الطريف»

# Brave New
~~World
~~، وفيها يعبر عن
~~خوفه من سيطرة العلم على حياة الناس، يصور في هذا الكتاب مدينة العلماء الفاضلة بكل ما
~~فيها من مساوئ، وهو يرى أن العالم الجديد - عالم العقاقير والآلات - تنتفي منه العاطفة
~~والشعر والجمال، في هذا العالم الجديد كل شيء آلي، وكل شيء مرسوم، أو محفوظ في قارورة،
~~والصفة الإنسانية تكاد تنعدم، ولعل هكسلي من بين الكتاب الأحياء جميعا الكاتب الوحيد
~~الذي يستطيع أن يصور نتائج العلم بجرأة ووضوح، وهو في هذا الكتاب عالم وشاعر، يرسم لنا صورة
~~مدهشة يتقزز منها القارئ، كما تقزز منها الكاتب.

# في هذا الكتاب يتخيل هكسلي أن العلم سوف يصل بنا إلى حد الاستغناء عن الزواج وتكوين
~~الأجنة في القوارير بطريقة علمية بدلا من تكوينها في الأرحام، والأطفال - بحكم تركيبهم
~~الكيمائي - طبقات خمس: «أ، ب، ج، د، ه»، وكل طبقة تعد إعدادا خاصا يلائم تكوينها
~~الجثماني واستعدادها العقلي، وعليها أن تؤدي في الحياة عملا معينا لا تغيره ولا تحيد عنه،
~~وبين ms004 أبناء الطبقة الواحدة تشابه كبير في الخلق والخلق، حتى إن الفرد تكاد تنعدم
~~شخصيته انعداما باتا. العالم الجديد ينكر الفردية والاختلاف الشخصي  والتقلقل من حال إلى
~~حال، وشعاره الذي يطالعك به الكاتب في الفصل الأول من الكتاب هو: «الجماعة، والتشابه،
~~والاستقرار»، والعالم الجديد تهمه السعادة أكثر مما تهمه المعرفة، وهي سعادة آلية محضة لا
~~توجهها الميول الشخصية، وإنما تفرض على النفوس فرضا.

# إذا أردت شيئا في العالم الجديد، فإنك لا تفكر فيه ولا تسعى إليه، وإنما يكفيك أن تضغط
~~على زر أو تدير مقبضا - كما يقول هكسلي - ليكون لك ما تريد، ولا شك أن هذه الحياة - رغم
~~يسرها الشديد - تدعو إلى الملل، كما تؤدي إلى إهمال الفنون الرفيعة، والشعور الديني،
~~والروح العلمية الصحيحة التي تهتم باكتشاف أسرار الطبيعة، أكثر مما تهتم بإسعاد الإنسان
~~وراحته.

# كل هذه الآراء يبثها هكسلي في قصة «العالم الطريف»، وهي ليست قصة بالمعنى المألوف؛ فهي
~~تنعدم فيها العقدة أو تكاد، ولا تأبه بتحليل الشخصيات، وإنما هي قصة أساسها علمي، تهتم بشرح
~~الآراء وتحليل الأفكار، وبنقد الحضارة الإنسانية من أساسها، وكثيرا ما يرسل الكاتب فيها
~~نفسه على سجيتها، لا يتقيد بترتيب معين أو منطق خاص، يدون الأفكار وفقا لتواردها في
~~ذهنه، فيجمع بين المتناقضات، ويؤلف بين القريب والبعيد، والعلوي والسفلي في أسطر قلائل،
~~ويؤدي به هذا أحيانا إلى شيء من الغموض.

# ونقدي لهذا الكتاب - بل ونقدي لأكثر ما كتب هكسلي - أنه سلبي؛ أي إن الكاتب يسخر
~~ويتقزز دون أن يقدم لنا جديدا، فهو يهدم ولا يبني. إذا ذهب إلى السينما شاهد قصصا يقشعر
~~لها بدنه، والجمهور المحتشد في دار السينما في عينيه قذر بليد في جسمه وعقله، آراؤهم
~~سخيفة، وهم مخدوعون في أنفسهم أكبر خداع، وإن قرأ الكتب ألفاها سخيفة ومليئة بالآراء
~~الوضيعة، وإن رحل إلى بلد جديد ألفى سكانه أغبياء بلهاء، لا يختلفون عن أولئك الذين
~~خلفهم وراءه في أرض الوطن، وإن بحث في السياسة وجدها فاسدة، وفي الأخلاق ألفاها
~~دنسة، وفي الروحية لم يجدها سوى ms005 مجرد «انتقال
~~أفكار»

# telepathy
~~، وفي مملكة الحيوان رآها تأكل وتتناسل وتتكاثر بغير فهم أو إدراك،
~~وهكذا الأمر يتعلق بالمدينة الفاضلة العلمية؛ فهي ليست إلا خيال فئة من العلماء تمتلئ
~~رءوسهم بالتفكير المادي، وتخلو قلوبهم من شعلة الروح.

# ولا يذكر لنا هكسلي في أكثر ما كتب ما مثله الأعلى الذي يرمي إليه، وهو يفعل ذلك إلى
~~درجة ما في كتابه هذا «العالم الطريف»؛ فهو هنا ينادي بالعودة إلى البساطة القديمة، وإلى
~~الأمومة الصحيحة، إلى الأطفال ترعاهم أمهاتهم، وإلى الريف الذي لم يلوث بالعلم والمادة.
~~ولم يتعرض هكسلي لبحث المثل العليا، وإصلاح عيوب المجتمع بصورة جدية إلا في كتابه
~~«الوسائل والغايات»، الذي سبق لي أن نقلته إلى اللغة العربية ونشرته لجنة التأليف
~~والترجمة والنشر. في هذا الكتاب عرض ونقد وإصلاح لوسائل الحكم والإدارة الحديثة وللحروب،
~~وفكرة المساواة، والتعليم والدين والمعتقدات والأخلاق، وغير ذلك من الموضوعات التي تهم
~~جمهور القراء المثقفين.

# ويتعجب هكسلي لكمية الجهل في العالم، ولضعف النظرة التركيبية عند المفكرين والباحثين.
~~وهو يريد أن يعرف كل شيء، ويعتقد أنه لا يستطيع أن يصل إلى قرار في شأن من شئون الحياة
~~إلا إن أدرك كل شيء؛ ولذا تراه لا يني عن الدرس والتحصيل، ويميل هكسلي إلى إخضاع المظاهر
~~المختلفة إلى قاعدة واحدة شاملة، وقد يستطيع في مقتبل العمر أن يقود العالم إلى الخير
~~والسعادة.

# وإني لأرجو أن أكون قد وفقت في تعريب هذا الكتاب، وأتمنى أن ينتفع الناس بآراء الكاتب
~~ونظرياته، والله ولي التوفيق.



# إن المدائن الفاضلة تبدو اليوم أدنى إلى التحقيق مما كنا نعتقد قديما، حتى إنه
~~ليؤلمنا الآن أن نواجه هذا السؤال: كيف نستطيع أن نحول دون تحقيق هذه المدائن الفاضلة؟
~~... إن المدائن الفاضلة ممكنة التحقيق، والحياة تسير نحوها، وربما كنا في بداية عصر جديد، عصر
~~يحلم فيه المفكرون وأبناء الطبقة المثقفة بالوسائل التي يتجنبون بها المدائن الفاضلة،
~~والتي تعيد إليهم مجتمعا لا يتسم بصفاتها، مجتمعا أقل «كمالا» ولكنه أكثر حرية.

# نقولا بردييف





# | الفصل الأول




# البناء منخفض متين، رمادي اللون، ms006 يتكون من أربعة وثلاثين طابقا فحسب، وقد كتبت على
~~مدخله الرئيسي هذه العبارة «مركز لندن للتفريخ والتكييف»، كما كتب على إحدى اللوحات شعار 
~~الحكومة العالمية، وهو «الجماعة، والتشابه، والاستقرار».

# وتواجه الحجرة الفسيحة في الطابق السفلي ناحية الشمال. وبرغم الصيف القائظ خلف الألواح
~~الزجاجية، وبرغم الحرارة الاستوائية داخل الحجرة نفسها، كنت ترى شعاعا من الضوء باردا،
~~قويا دقيقا، يتألق خلال النوافذ وكأنه يتجه في لهفة صوب إنسان، أشبه ما يكون بالتمثال
~~الخشبي المدثر باللباس، أو صوب رجل عالم شحب لونه واقشعر بدنه، ولكنه لا يسطع إلا على
~~الزجاج والنيكل وخزف المعادن، الذي لا يكاد يتميز بلون من الألوان، وكل ما بالمكان ينم
~~عن مظاهر الشتاء. أما العمال فيرتدون ثيابا بيضاء، ويغطون أيديهم بقفازات من المطاط لونها
~~شاحب باهت، والضوء بارد لا حياة فيه، وكأنه شبح من الأشباح، وهو لا يستمد مادة حيوية كثيفة
~~من نوع ما إلا إن نظرت إليه خلال مواسير المناظير المكبرة، فتراه يقع على الأنابيب
~~الصقيلة كأنه الزبد، طبقة تعلوها طبقة شديدة الحلاوة، ثم يرتد الضوء فوق مناضد
~~العمل.

# وفتح المدير الباب قائلا: «هذه هي حجرة التلقيح.»

# وعندما دخل الغرفة مدير التفريخ والتكييف كان بها ثلاثمائة ملقح، منكبين على آلاتهم
~~ومستغرقين في صمت تكاد تنقطع فيه الأنفاس، ومنهمكين في عملهم أشد الانهماك، عقولهم
~~شاردة، يناجون أنفسهم وهم يغنون أو يصفرون، وسارت في إثر المدير جماعة من الطلبة الذين
~~وصلوا حديثا، وهم شباب أحداث من ذوي البشرة الحمراء الملساء، ترتعد فرائصهم ويحسون
~~بالوضاعة، وكل منهم يحمل كراسة يدون فيها على عجل - وهو قانط - كل ما يتفوه به الرجل
~~العظيم، يأخذون عنه مباشرة، وتلك ميزة نادرة، وكان مدير التفريخ والتكييف هذا لمنطقة مركز
~~لندن يهتم أشد الاهتمام دائما بمرافقة طلبته الجدد خلال الأقسام المختلفة.
~~«وذلك لكي يعطيهم فكرة عامة» كما يقول وهو يشرح لهم؛ إذ كان لا بد لهم - بطبيعة الحال
~~- من فكرة عامة من نوع ما، إن كانوا يريدون أن يؤدوا عملهم بذكاء. ولتكن تلك الفكرة
~~العامة يسيرة ما ms007 أمكن ذلك، إن كانوا يريدون أن يكونوا في المجتمع أعضاء طيبين سعداء؛ لأن
~~التفصيل - كما يعلم كل امرئ - يؤدي إلى الفضيلة والسعادة، في حين أن التعميم شر عقلي
~~لا بد منه، فأساس المجتمع يتألف من النشارين وجامعي الطوابع ولا يتألف من
~~الفلاسفة.

# ثم يقول المدير، وهو يبتسم لهم بابتهاج لا يخلو من شيء من التهديد: «غدا تستقرون في
~~العمل الجدي، ولن يتسع لكم الوقت لدراسة النظريات، أما الآن ...»

# وكانت تلك فرصة طيبة لهم، يدونون في مذكراتهم رأسا من فم الرجل، ويسرعون في الكتابة
~~كأن بهم مسا من جنون.

# وتقدم المدير في الغرفة، وهو رجل طويل نحيل، غير أنه معتدل القامة، له ذقن طويل
~~وأسنان كبيرة بارزة، إذا كف عن الحديث أمكنه أن يغطيها بشفتيه الممتلئتين المقوستين في
~~تورد، ومن العسير أن تقول إن كان شيخا أو شابا، وإن كان في الثلاثين أو الخمسين أو
~~الخامسة والخمسين، ولكنك على أية حال لا تشعر بضرورة التساؤل عن ذلك، ففي سنة الاستقرار هذه
~~- عام 632ف

# 1

# لا يطرأ للمرء أن يسأل عن ذلك.

# قال المدير: «سأبدأ الموضوع من أوله.» وسجل الطلبة المتحمسون هذه العبارة في مذكراتهم،
~~ثم لوح بيده قائلا: «هذه هي الحاضنات.» ثم فتح بابا معزولا وأشار إلى رفوف يعلو
~~بعضها بعضا مليئة بأنابيب الاختبار المرقومة، ثم أخذ يشرح قائلا: «هذه هي البويضات
~~التي حصلنا عليها هذا الأسبوع، حفظناها في درجة حرارة الدم.» ثم فتح بابا آخر، وقال: «في
~~حين أن جامبيط

# 2

# الذكور لا بد أن يحفظ في حرارة درجتها خمس وثلاثون بدلا من سبع وثلاثين،
~~إن درجة حرارة الدم الكاملة تسبب العقم.» إن الكباش إذا أحيطت بدرجة حرارة الجسم
~~الإنساني لا تنسل الحملان.»

# ولبث المدير متكئا على الحاضنات، ثم شرع يعطي للطلبة وصفا موجزا لطريقة التلقيح
~~الحديثة، وأقلامهم تنطلق على الصفحات بخط غير مقروء، وتحدث بطبيعة الحال أول الأمر
~~عنها من الناحية الجراحية قائلا: «إن العملية الجراحية تجرى طوعا لمصلحة الجماعة،
~~ولست بحاجة أن أذكر لكم أنها تأتي بمكافأة تبلغ ms008 راتب ستة شهور.» ثم واصل الحديث بشيء من
~~التفصيل عن الطريقة الفنية لحفظ المبيض المستأصل حيا، بحيث ينمو نموا سريعا، ثم
~~انتقل إلى الكلام عن درجة الحرارة الملائمة، وعن الملوحة واللزوجة، ثم أشار إلى السائل
~~الذي تحفظ فيه البيضات المنفصلة الناضجة، ثم سار بطلبته إلى مناضد العمل، وأراهم فعلا
~~كيف يسحب هذا السائل من أنابيب الاختبار، وكيف يسكب قطرة قطرة فوق الألواح الزجاجية
~~للمناظير المكبرة، تلك الألواح التي أدفئت لذلك خصيصا، وكيف كان البيض الذي يحتويه
~~السائل يفحص ويستبعد منه ما ليس طبيعيا، ثم يعد وينقل إلى وعاء ذي مسام، وكيف
~~يغمر هذا الوعاء في حساء دفيء يحتوي على حيوانات منوية تسبح بغير قيد وتتجمع - كما
~~يؤكد المدير - بنسبة لا تقل عن مائة ألف في كل سنتيمتر مكعب (وهنا أخذ المدير الطلبة
~~لمشاهدة العملية)، وكيف يرفع الوعاء عن السائل بعد عشر دقائق ويعاد فحص محتوياته، وكيف
~~تغمس في السائل ثانية - بل وثالثة إذا لزم الأمر - كل بيضة بقيت بغير تلقيح، وكيف
~~تعاد البويضات الملقحة إلى الحاضنات، حيث يبقى هناك المرقوم منها بالألف أو الباء، حتى
~~توضع نهائيا في القوارير. أما المرقوم بالجيم أو الدال أو الهاء فيخرج ثانية بعد ست
~~وثلاثين ساعة فقط؛ لتجرى عليه عملية بوكانوفسكي.

# وكرر المدير عبارة «عملية بوكانوفسكي»، ووضع الطلبة خطوطا تحت هذه الكلمات في دفاترهم
~~الصغيرة.

# إذا تطورت البيضة الواحدة إلى جنين واحد، والجنين إلى مراهق كان ذلك أمرا طبيعيا،
~~أما البيضة التي تجرى عليها عملية بوكانوفسكي، فإنها تتبرعم وتتكاثر وتنقسم، ويبلغ عدد
~~البراعم التي تخرج من البيضة الواحدة من الثمانية إلى الستة والتسعين، وكل برعم ينمو حتى
~~يصبح جنينا كامل التكوين، وكل جنين يتطور إلى مراهق ذي حجم تام، وبذلك ينمو ستة وتسعون
~~كائنا بشريا، بدلا من واحد فحسب كذي قبل، أليس هذا تقدما؟

# واختتم المدير هذا الحديث قائلا: «إن طريقة بوكانوفسكي هي في أساسها عملية لإيقاف
~~التطور؛ إننا نوقف النمو الطبيعي للبيضة، ولكنها - من عجيب المتناقضات - تقابل ذلك
~~بالتبرعم.»

# وجرت أقلام الطلبة بهذه ms009 العبارة الأخيرة.

# ثم أشار المدير إلى فرقة تتحرك ببطء شديد وتحمل رفا مليئا بأنابيب الاختبار، التي
~~تدخل صندوقا معدنيا كبيرا يخرج منه رف آخر ممتلئ، وقد صدر عن الآلات صرير خافت. وذكر
~~المدير للطلبة أن الأنابيب تستغرق في هذه العملية ثماني دقائق تتعرض خلالها لأشعة إكس
~~الشديدة، وهي أقصى ما تستطيع البيضة أن تحتمل. وبعض البيض يموت، أما ما تبقى فإن أقله
~~حساسية ينقسم قسمين، أما أكثره فينتج أربعة براعم، وبعضه ينتج ثمانية، وكله يرد إلى
~~الحاضنات حيث تبدأ البراعم في النمو، وبعد يومين يبرد فجأة ويوقف نموه، والبراعم
~~بدورها تتبرعم إلى اثنين فأربعة فثمانية، وبعدما تتبرعم تجرع الكحول حتى تكاد تموت،
~~وينجم عن ذلك أنها تتكاثر ثانية، وبعدما تتبرعم - برعم من برعم من برعم (لأن إيقاف التبرعم
~~بعد ذلك مميت عادة) - تترك لكي تنمو في هدوء؛ وعندئذ تسير البيضة الأولى شوطا كبيرا
~~في طريق التكاثر، إلى أي عدد بين الثمانية أجنة والستة والتسعين جنينا. «وأنتم لا شك
~~توافقونني على أن ذلك تحسين هائل في الطبيعة. إننا نحصل على توائم متشابهة، ولكنها ليست
~~توءمين أو ثلاثة فحسب، كما كان يحدث في أيام التوالد السابقة، حينما كانت البيضة تنقسم
~~أحيانا بطريق الصدفة، إنما هي توائم تعد بالعشرات في وقت واحد.»

# ثم كرر المدير كلمة «العشرات» ملوحا بذراعيه، كأنه يوزع الهبات.

# غير أن أحد الطلبة بلغ به الحمق أن يسأل عن الفائدة من ذلك.

# فرد عليه المدير بحدة قائلا: «أي بني العزيز! ألست ترى؟ أفلا ترى؟» ورفع إحدى يديه،
~~وكان رزينا في تعبيره، ثم قال: «إن طريقة بوكانوفسكي إحدى الوسائل العظمى للاستقرار
~~الاجتماعي!»

# وسجل الطلبة هذه العبارة «الوسائل العظمى للاستقرار الاجتماعي».

# بذلك يصبح الرجال والنساء على غرار واحد، ويكونون مجموعات متشابهة، فيمكن للمصنع الصغير
~~أن يقوم بأسره على رجال من إنتاج بيضة واحدة أجريت عليها عملية بوكانوفسكي.

# وارتجف صوت الرجل من شدة الحماسة، وهو يقول: «ستة وتسعون توءما متشابها يديرون ستا
~~وتسعين آلة متشابهة!» ثم أردف قائلا: «إنكم لا شك تعلمون أين ms010 أنتم، وذلك لأول مرة في
~~التاريخ.» وردد شعار الكوكب الذي يقطنه وهو: «الجماعة والتشابه والاستقرار.» ما أعظم هذه
~~الكلمات! ثم قال: «لو استطعنا أن نتوسع في طريقة بوكانوفسكي إلى ما لا نهاية، لانحلت
~~المشكلة بأسرها.

# فيكون عندنا بيض متشابه من النوع «ج» وبيض لا يختلف من النوع «د»، وبيض موحد من النوع
~~«ه»، ويتوفر لنا الملايين من التوائم المتشابهة، وهكذا ينطبق مبدأ الإنتاج الكبير في
~~النهاية على الأحياء.»

# ثم هز المدير رأسه قائلا: «ولكنا للأسف لا نستطيع أن نسير في طريقة بوكانوفسكي إلى
~~ما لا نهاية.

# والظاهر أن ستة وتسعين هي الحد الأقصى، وأن اثنين وسبعين متوسط لا بأس به. إنهم يصنعون من
~~المبيض الواحد ومن جاميط الذكر الواحد أكبر عدد ممكن من مجموعات التوائم المتشابهة - وهذا
~~خير ما يستطيعون - وإن يكن لسوء الحظ أقل مما نبغي، ولكنه مع ذلك شاق عسير.

# لأن المائتي بيضة تستغرق بطبيعتها ثلاثين عاما كي تبلغ حد النضوج، ولكن من واجبنا أن
~~نقر السكان توا وبغير توان، وماذا يعود علينا لو أخذنا نخرج التوائم خلال ربع
~~قرن؟

# لا فائدة البتة من ذلك ولا شك، ولكن طريقة بدسناب الفنية ساعدت إلى حد كبير على
~~الإسراع في عملية النضوج؛ فهم واثقون من نضوج مائة وخمسين بيضة على الأقل في خلال عامين.
~~إنك إذا لقحت البيض ثم أجريت عليه طريقة بوكانوفسكي - أو بعبارة أخرى: إذا ضاعفته اثنين
~~وسبعين مثلا - حصلت في المتوسط على ما يقرب من أحد عشر ألفا من الإخوة والأخوات في مائة
~~وخمسين مجموعة من التوائم المتشابهة، وذلك في خلال عامين من العمر الواحد.

# ونستطيع في الحالات الشاذة أن نجعل المبيض الواحد ينتج ما يزيد عن خمسة عشر ألفا من
~~الأفراد البالغين.»

# ثم أشار إلى شاب أشقر الشعر متورد اللون، كان يسير إلى جوارهم مصادفة في تلك اللحظة،
~~وناداه: «يا مستر فستر.» فاقترب منه الشاب المتورد، وسأله المدير: «هل تستطيع أن تخبرنا عن
~~أكبر عدد ينتجه مبيض واحد يا مستر فستر؟»

# فأجاب مستر فستر بغير تردد: ms011 «ستة عشر ألفا واثنا عشر في هذا المركز.» وكان يتحدث على
~~عجل شديد، وهو رجل له عينان زرقاوان يفيضان بالحيوية، ويبتهج ابتهاجا ملحوظا وهو
~~يدلي بالأرقام ، قال: «ستة عشرة ألفا واثنا عشر في مائة وتسع وثمانين مجموعة من
~~المتشابهات.» ثم جلجل بصوته قائلا: «ولكنهم بالطبع بذونا في بعض المراكز الاستوائية،
~~فسنغافورة كثيرا ما أنتجت ما ينيف على الستة عشر ألفا والخمسمائة، وقد بلغت ممباسا فعلا
~~سبعة عشر ألفا، ولكنهم في أمثال هذه المراكز يتمتعون بمزايا لا تقوم على أساس من العدل.
~~انظر إلى الطريقة التي يستجيب بها المبيض الزنجي للمخاط! إنها لتدهشك أشد الدهش إذا
~~كنت ممن يألفون العمل بالمواد الأوروبية.» ثم ضحك ولمعت عيناه ببريق المعارضة، ورفع ذقنه
~~متحديا، وقال: «ومع ذلك فقد اعتزمنا أن نتفوق عليهم إن استطعنا. إنني في هذه اللحظة أعمل
~~بمبيض عجيب من نوع «−د» أتم ثمانية عشر شهرا من العمر من عهد قريب جدا، عندنا الآن
~~أكثر من اثني عشر ألفا وسبعمائة طفلا، بعضهم ما يزال جنينا وبعضهم خرج إلى الحياة، وهم
~~جميعا أصحاء، إننا لا بد متغلبون في النهاية.»

# فصاح المدير قائلا: «هذه هي الروح التي أعجب بها.» وضرب المستر فستر ضربة خفيفة على
~~كتفه، ثم قال: «تعال معنا، واشرح لهؤلاء الشبان خلاصة خبرتك.»

# وابتسم المستر فستر متواضعا وقال: «بكل سرور.» ثم انطلقوا.

# وكنت تسمع في حجرة القوارير أصواتا مؤتلفة وترى نشاطا منظما، وكانت ترتفع إلى الأرض
~~في مصاعد صغيرة قطع طازجة من بريتون الخنازير، قطعت على الأحجام الملائمة، وأخرجت من
~~مخزن الأعضاء في الطابق السفلي. وكنت تسمع صفيرا ثم طقطقة، وذلك عندما تتفتح أبواب
~~المصاعد. وليس على مبطن القوارير إلا أن يمد يده، ويتناول قطعة من البريتون، ثم يدخلها في
~~القارورة في يسر شديد، وقبل أن يتم ضم القارورة إلى ذلك الصف من القوارير الذي لا تجد
~~نهايته، تسمع الصفير والطقطقة عندما تندفع قطعة أخرى من البريتون من الأعماق، وقد أعدت
~~للانزلاق في قارورة أخرى، كي تنضم إلى تلك المجموعة التي تتزايد ms012 شيئا فشيئا، حتى لا يكاد
~~يحصى عددها.

# ويقف الفاحصون إلى جانب المبطنين، وتتقدم مجموعة القوارير، وينقل البيض واحدة بعد
~~الأخرى من أنابيب الاختبار إلى الأوعية الكبيرة ، ثم تفصل البطانة البريتونية بمهارة
~~فائقة، وتوضع العلقة في مكانها، ويصب محلول الملح ... وهكذا تمر القارورة، ويأتي دور
~~واضعي البطاقات، الذين ينقلون من أنبوبة الاختبار إلى القارورة نوع الوراثة وتاريخ
~~التلقيح وعضوية مجموعة بوكانوفسكي وأمثال هذه التفاصيل، ويسير موكب القوارير بعد ذلك سيرا
~~بطيئا، ولم تعد مجهولة الاسم، بل لقد بات كل منهما مسمى معروفا، ثم تدخل في نافذة
~~في الحائط، حتى تصل بسيرها البطيء إلى حجرة «القضاء والقدر الاجتماعي».

# وبينما كان الطلبة يلجون الغرفة، قال لهم المستر فستر، وهو في غبطة شديدة: «هنا
~~ثمانية وثمانون مترا مكعبا من الفهارس.»

# وعقب على ذلك المدير قائلا: «وهي تحوي كل المعارف المتصلة بالموضوع.

# ويضم إليها المعارف الجديدة كل صباح.

# ويضم بعضها إلى بعض؛ لتنسيق المعرفة كل مساء.

# وعلى أساسها تقدر الأعداد.»

# وقال المستر فستر: «فنعرف كم فرد من هذا النوع أو ذاك.

# وتوزع على أقدار مختلفة.

# ونعرف أحسن نسبة للتحول من وعاء إلى وعاء، في كل لحظة من اللحظات.

# ونستفيد في الحال من الكميات الفاسدة، التي لم نكن نتوقعها.»

# وكرر هذه العبارة المستر فستر، قائلا: «تستفيد في الحال إذا عرفت كم من الوقت الزائد
~~أدخلت في حسابي بعد زلزال اليابان الأخير!» ثم ضحك متفكها وهز رأسه.
~~«ثم يرسل «رجال القضاء والقدر» أرقامهم للملقحين.

# وهؤلاء يقدمون لهم الأجنة التي يطلبون.

# ثم تأتي القوارير إلى هذا المكان؛ كي يكتب لها قضاؤها وقدرها بالتفصيل.

# ثم ترسل بعد ذلك إلى مخزن الأجنة.

# إلى حيث نحن الآن ذاهبون.»

# وفتح المستر فستر بابا، وقادهم إلى سلم هبطوا منه إلى الطابق السفلي.

# وما زالت الحرارة هناك استوائية، وهبطوا جميعا إلى مكان؛ جوه أشبه ما يكون بالشفق
~~الكثيف، وكان هناك بابان وممر يلتوي مرتين، كي يكفلوا للمخزن بعده عن إمكان تسرب ضوء
~~النهار.

# ودفع المستر فستر الباب الثاني، وقال في فكاهة ومجون: «الأجنة كالأفلام ms013
~~الفوتوغرافية، لا تحتمل غير الضوء الأحمر.»

# والواقع أن الظلام والحرارة والرطوبة التي ولجها الطلبة في إثره كانت ملحوظة، وكان
~~الجو قرمزي اللون، وما أشبه هذا الظلام بما ترى العين المغمضة في يوم قائظ بعد
~~الظهيرة، والأجنحة البارزة من صفوف القوارير المتعاقبة، والطبقات المتراصة من هذه
~~القوارير، كانت كلها تتألق بالياقوت الذي لا يعد، وبين الياقوتة والياقوتة تتحرك
~~أطياف معتمة حمراء، من الرجال والنساء من ذوي العيون الأرجوانية اللون، وعليهم جميعا
~~أعراض مرض السل الجلدي.

# وكان طنين الآلات ودويها يهز الهواء هزا خفيفا.

# وقال المدير وقد أنهكته كثرة الكلام: «أعطهم بعض الأرقام، يا مستر فستر.»

# واغتبط المستر فستر بعض الاغتباط، وهو يدلي لهم بقليل من الأرقام.

# قال: «إن المكان يبلغ مائتين وعشرين مترا طولا، ومائتين عرضا، وعشرة ارتفاعا.» وأشار
~~إلى أعلى، ورفع الطلبة أعينهم صوب السقف النائي، كما تفعل الفراخ وهي تحتسي
~~الماء.

# وكان بالمكان ثلاث طبقات من الرفوف: إحداها في مستوى الأرض، يعلوها رواق ثان
~~فثالث.

# وهذه الأروقة المتراصة مصنوعة من الصلب، وشبيهة بنسج العنكبوت، وهي تتلاشى خلال الظلام
~~من جميع النواحي، وبالقرب منهم ثلاثة أشباح حمراء، منهمكون في إنزال القوارير من درج
~~متنقل.

# وذلك هو السلم المتنقل الذي يخرج من حجرة القضاء والقدر.

# وتوضع كل قارورة على واحد من الرفوف الخمسة عشر، وكل رف حامل ينتقل بسرعة ثلاثة
~~وثلاثين وثلث سنتيمتر في الساعة - ولكن المشاهد لا يلحظ هذه الحركة - ويسير مائتين وسبعة
~~وستين يوما، بسرعة ثمانية أمتار كل يوم، فيكون المجموع ألفين ومائة وستة وثلاثين مترا،
~~وتلك دورة واحدة حول المخزن في مستوى الأرض، ودورة في الرواق الأول، ونصف دورة في الرواق
~~الثاني. وفي صباح اليوم السابع والستين بعد المائتين يتسرب ضوء النهار إلى حجرة التفريغ،
~~وذلك ما يسمونه الوجود المستقل.

# واختتم المستر فستر حديثه قائلا: «وقد استطعنا خلال هذه الفترة أن نفرغ من الكثير
~~منها.» وضحك ضحكة العارف الظافر.

# وقال المدير ثانية: «هذه هي الروح التي أعجب بها، دعنا الآن نتابع سيرنا، خبرهم بكل
~~شيء يا مستر فستر.» ms014

# وقد خبرهم مستر فستر في التو عن الجنين الذي ينمو على بريتونه المفروش، وأذاقهم المادة
~~الدسمة التي يتغذى بها عوضا عن الدم، وشرح لهم لماذا كان من الضروري أن ننبهه بنبات
~~المشيمة وبإفراز الغدة الدرقية. ثم حدثهم عن عصارة بعض خلايا المبيض، ثم أطلعهم على
~~المنافذ التي يحقن منها بطريقة آلية عند كل جزء من اثني عشر من المتر، وذلك من الصفر إلى
~~2040، وتكلم بعدئذ عن الجرعات المخاطية التي تزاد باطراد، والتي تعطى في الستة والتسعين
~~مترا الأخيرة من سيرها، ووصف الدورة الدموية الصناعية التي تتسم بها كل قارورة بعد 112
~~مترا، وأطلعهم على خزان المادة التي يستعاض بها عن الدم، وعلى المضخة الطاردة التي
~~تحرك السائل دائما فوق المشيمة ثم تطرده خلال الرئة الصناعية ومرشح الفضلات.
~~وأشار إلى استعداد الجنين للأنيميا، وما يترتب عليه من مشقة، وإلى الجرعات الضخمة من
~~خلاصة معدات الخنازير، وكبد جنين الفرس الذي يتحتم أن نمده به تبعا لذلك.

# ثم أطلعهم على الآلات البسيطة التي تستخدم في المترين الأخيرين من كل ثمانية أمتار؛
~~لهز الأجنة كلها في وقت واحد حتى تألف الحركة، وأشار إلى خطورة ما يعرف ب «دوخة
~~التفريغ»، وعدد الاحتياطات التي تتخذ لتخفيف أثر هذه الصدمة الخطرة إلى الحد الأدنى،
~~وذلك بتدريب الجنين المحفوظ في القارورة تدريبا ملائما. وحدثهم عن الاختبارات الجنسية
~~التي يقومون بها بعد مائتي متر من الدورة، وشرح طريقة وضع البطاقات: وهي حرف «ت» للذكور،
~~ودائرة للإناث، وعلامة استفهام سوداء على صفحة بيضاء للخنثى.

# وقال المستر فستر: «لأن التلقيح ليس في أكثر الأحوال - بطبيعة الحال - إلا مضايقة. إن
~~مبيضا واحدا من كل 1200 يكفي تحقيق أغراضنا تماما، ولكن لا بد لنا من حسن الاختيار،
~~وبالطبع لا بد أن نحسب حسابا كبيرا لسلامة المبيض؛ ولذا فنحن نسمح لثلاثين في المائة من
~~إناث الأجنة أن تنمو نموا عاديا، أما البقية فتعطى جرعة من هرمونات الذكور كل 24
~~مترا من بقية الشوط، والنتيجة أنها تفرخ خناثا، وتركيبها طبيعي جدا (واعترف أنها تشذ
~~فقط ms015 في أن لديها ميلا طفيفا جدا لإرسال اللحى) ولكنها عاقر، وعقمها مضمون.» وواصل
~~المستر فستر حديثه قائلا: «وهذا يؤدي بنا في النهاية إلى الخروج من دائرة تقليد الطبيعة
~~تقليدا أعمى إلى عالم الاختراع الإنساني، وهو أشد تشويقا للنفوس.»

# وفرك يديه؛ لأنهم بالطبع لم يقتنعوا بمجرد تفريخ الأجنة، فأية بقرة تستطيع ذلك.

# ثم قال: «ونحن كذلك نكتب القدر ونتحكم في الظروف، إننا نفرخ صغارنا كائنات بشرية
~~اجتماعية، من نوع «أ» أو «ه»، ونقدر لهم أن يكونوا في المستقبل من العمال الذين يزيلون
~~أقذار المصارف أو ...» وأوشك أن يقول: «منظمي العالم.» ولكنه صحح نفسه، وقال بدلا من ذلك:
~~«مديري مراكز التفريخ.»

# وقابل المدير هذا الثناء بابتسامة.

# وكانوا يمرون عند نقطة 320 مترا في الرف الحادي عشر، حينما شاهدوا عاملا ميكانيكيا
~~شابا، من نوع «−ب»، يعمل بمفك ومقياس في مضخة المادة التي تحل محل الدم والخاصة
~~بقارورة كانت تمر به. وكان دوي المحرك الكهربائي يشتد نغمه بدرجات طفيفة وهو يدير الأزرار،
~~ثم هبطت القارورة إلى أسفل، وأدار العامل المفك دورة نهائية، ورمق بعينه المنضدة
~~الدائرة، وانتهى بعد ذلك من عمله، وتحرك بعدئذ خطوتين إلى أسفل، وبدأ العملية نفسها في
~~المضخة التالية.

# وأخذ المستر فستر يشرح لهم، قائلا: «إذا أنقصنا عدد الدورات في الدقيقة الواحدة تقل
~~سرعة دوران المادة التي تشبه الدم، فتمر خلال الرئة في فترات أكثر تباعدا، ويقل مقدار ما
~~يأخذه الجنين من الأكسجين، وليس هناك ما يجعل الجنين أقل من المستوى المطلوب أكثر من نقص
~~الأكسجين.» ثم فرك يديه.

# فتصدى للسؤال طالب نابغ قائلا: «ولكن لماذا تريدون أن تبقوا الجنين أحط من المستوى
~~المطلوب؟»

# وبعد صمت طويل قال المدير: «ألم يطرأ لك، يا حمار، أن الجنين من النوع «ه»، لا بد أن
~~يعيش في وسط «ه»، وأن ينسل أجنة من نفس النوع؟»

# ومن الجلي أن هذه الفكرة لم ترد على خاطر الطالب، فارتبك واضطرب.

# وقال المستر فستر: «كلما انحط النوع قل الأكسجين. وأول ما يتأثر من الأعضاء المخ
~~ويليه الهيكل العظمي، ms016 وإذا كان الأكسجين سبعين في المائة من المقدار المعتاد تكونت
~~الأقزام، أما إذا قل الأكسجين عن سبعين، كانت المخلوقات عجيبة بغير عيون.»

# وأتبع المستر فستر ذلك قائلا: «وهي لا تجدي البتة.»

# ثم تحدث بصوت ينم عن الثقة والاهتمام، قائلا: «إنهم لو اكتشفوا طريقة فنية، يقصرون
~~بها الفترة التي يكتمل فيها النمو، كان ذلك انتصارا كبيرا، وفائدة عظمى للمجتمع.

# فكروا في الحصان.»

# ففكر فيه الطلبة.
~~«إن نموه يكتمل في السادسة، ويكتمل نمو الفيل في العاشرة، في حين أن الإنسان لا ينضج
~~جنسيا إلا في الثالثة عشرة، ولا يتم نموه إلا في العشرين؛ ومن ثم - بطبيعة الحال -
~~يتأخر نضوج ثمرة كمال التطور - وأقصد الذكاء البشري.»

# وقال المستر فستر، وهو جد محق فيما قال: «ولكننا في النوع «ه» لا نحتاج إلى الذكاء
~~البشري.

# إنهم لم يحتاجوا الذكاء ولم يحصلوا عليه، ولكن برغم أن العقل «ه» كان تام النضوج في
~~العاشرة، فإن الجسم «ه» لم يكن ملائما للعمل حتى الثامنة عشرة؛ وبذا تنقضي سنوات عدة في
~~حالة عدم النضج، وهي سنوات فائضة عن الحاجة مضاعة، فلو استطعنا أن نسرع في التطور
~~الجثماني حتى يصبح في سرعة نمو البقر، وفرنا على المجتمع الشيء الكثير.»

# فتمتم الطلبة قائلين: «الشيء الكثير!» وذلك لأن حماسة المستر فستر انتقلت إليهم
~~عدواها.

# ثم أصبح كلامه بعد ذلك فنيا جدا، تحدث عن توحد الإفراز الداخلي الشاذ، الذي يعمل
~~على بطء نمو الإنسان، وسلم بأن ذلك يرجع إلى تغير النطفة، فهل يمكن تحاشي آثار هذا
~~التغيير النطفي؟ هل يمكن أن يعاد الجنين من النوع «ه»، بطريقة فنية خاصة، إلى حالة
~~الكلاب والأبقار العادية؟ تلك هي المشكلة التي تعسر حلها.
~~«لقد استطاع بلكنجتن في ممباسا أن ينتج أفرادا، ينضجون جنسيا في الرابعة، ويتم نموهم
~~في السادسة والنصف، وهذا انتصار علمي، ولكنه لا يجدي من الناحية الاجتماعية، فالرجال
~~والنساء في سن السادسة، أغبى من أن يؤدوا عملا حتى من النوع «ه»، والعملية إما أن تتم
~~كلها، أو لا يكون من ورائها نفع، فإما أنك ms017 تفشل في إدخال أي تعديل، وإما أن تدخل
~~التعديل كله، وهم ما يزالون يحاولون إيجاد الحالة المتوسطة المثالية، بين البالغين في سن
~~العشرين والبالغين في سن السادسة، ولم ينجحوا حتى الآن.» ثم تنهد المستر فستر وهز
~~رأسه.

# وواصلوا تجوالهم خلال الشفق القرمزي، حتى بلغوا قرابة 170 مترا على الرف التاسع،
~~ومن هذه النقطة وما بعدها، كان الرف التاسع محاطا بسور، والقوارير التي تكونت منها بقية
~~الرحلة كانت مصففة في نوع من أنواع النفق، تتخلله هنا وهناك فتحات يبلغ اتساع الواحدة
~~منها مترين أو ثلاثة.

# وقال المستر فستر: «هنا تكييف الحرارة.»

# وكانت النفق الحارة تتعاقب مع النفق الباردة، وكانت البرودة تقترن بشيء من عدم
~~الارتياح، على صورة أشعة إكس القوية، وعندما يحين وقت التفريغ تشعر الأجنة بفزع من البرد
~~شديد، وقد قرر لها أن تهاجر إلى المناطق الحارة؛ كي يكونوا عمالا في المناجم
~~وغزالين للحرير الحمضي، وصناعا في الحديد والصلب، وترغم عقولهم فيما بعد على
~~الاتفاق مع ما قدر لجسومهم. واختتم المستر فستر حديثه قائلا: «إننا نكيفهم على النجاح
~~في الحرارة، وزملاؤنا في الطابق العلوي يدربونهم على حبها.»

# وأضاف المدير على ذلك في إيجاز قوله: «وهذا هو سر السعادة والفضيلة؛ أن تحب ما
~~ينبغي لك أن تعمله. إن عملية التكييف كلها ترمي إلى أن تجعل الناس يحبون مصيرهم الاجتماعي
~~الذي لا مفر منه.»

# وفي فجوة بين نفقين، كانت إحدى المربيات تسبر برفق غور المحتويات الهلامية
~~بداخل قارورة، مارة بمحقن طويل دقيق، ووقف الطلبة ومرشدوهم يراقبونها بضع لحظات، وهم
~~صامتون.

# وبعدما سحبت المحقن أخيرا واستقامت، قال المستر فستر: «أجل يا ليننا!»

# فالتفتت الفتاة في فزع، ويستطيع الرائي أن يلحظ عليها جمالا غير عادي، برغم مرضها
~~بالسل الجلدي، وبرغم عينيها الأرجوانيتين.

# وصاحت: «هنري!» وأشرقت عليه بابتسامة رقيقة، وأبانت عن صف من الأسنان
~~المرجانية.

# فتمتم المدير قائلا: «يا للفتنة!» وربت عليها مرتين أو ثلاث، ظفر في مقابلها
~~بابتسامة تقدير خصته بها.

# وسألها مستر فستر في نغمة الرجل ذي المهنة الرفيعة: «ماذا تعطينهم؟»

# فقالت: «مرض ms018 التيفود، والنوم المألوف.»

# وتصدى المستر فستر لشرح ذلك للطلبة، فقال: «إن تطعيم عمال المناطق الحارة يبدأ عند
~~المتر 150، هنا تكون الأجنة بالخياشيم، إننا نكسب السمكة المناعة ضد أمراض الإنسان في
~~المستقبل .» ثم التفت إلى ليننا وقال: «في الخامسة إلا عشر فوق السطح بعد ظهر اليوم
~~كالمعتاد.»

# وقال المدير ثانية: «إنها لفاتنة!» وضربها للمرة الأخيرة ضربة خفيفة، ثم انصرف في إثر
~~الآخرين.

# وفوق الرف العاشر شهدوا صفوفا من العمال الكيميائيين للجيل المقبل، يدربون على
~~احتمال الرصاص والصودا الكاوية والقار وغاز الكلور، وكان يمر آنئذ عند علامة المتر 1100
~~على الرف الثالث الجنين الأول من مجموعة عددها مائتان وخمسون من مهندسي الطائرات
~~الصاروخية، وقد استخدمت آلات خاصة كي تبقى أوعيتهم دائرة بغير انقطاع، وشرح المستر فستر
~~ذلك قائلا: «هذا لتحسين إحساسهم بالتوازن؛ لأن إصلاح الطائرة الصاروخية من الخارج وسط
~~الهواء عمل دقيق. إننا نبطئ الدورة عندما يرتفعون، حتى يكادوا يموتون جوعا، ونضاعف تدفق
~~الماء وهم منقلبون، إنهم يتعلمون أن يجمعوا بين الانقلاب وطيب الحياة، بل إنهم لا يكونون
~~حقا سعداء، إلا وهم واقفون على رءوسهم.

# وواصل مستر فستر الحديث قائلا: «والآن أحب أن أطلعكم على تكييف مشوق جدا
~~للأذكياء من درجة «+أ». عندنا طائفة كبيرة منهم على الرف الخامس في مستوى الرواق الأول.»
~~ثم نادى ولدين وقد شرعا يهبطان إلى الطابق الأرضي.

# قال: «إنهما عند المتر 900 تقريبا، إنك لا تستطيع أن تقوم بعملية تكييف مجدية لأصحاب
~~الفكر حتى يفقد الجنين ذيله. اتبعوني.»

# ولكن المدير نظر إلى ساعته وقال: «إنها الثالثة إلا عشر، وإني لأخشى ألا يتوفر لنا الوقت
~~لنشاهد الأجنة المفكرة، يجب أن نصعد إلى غرف الأطفال قبل أن ينهضوا من نومهم بعد
~~الظهر.»

# فشعر المستر فستر بشيء من الضيق، وتوسل إليهم أن يلقوا على الأقل نظرة واحدة على
~~حجرة التفريغ.

# فابتسم المدير متلطفا، وقال: «ليكن ذلك، ولتكن نظرة واحدة.»





# | الفصل الثاني




# بقي المستر فستر وحده في حجرة التفريغ، وولج المدير وتلاميذه أقرب مصعد، وحملهم المصعد
~~إلى الطابق الخامس.

# فإذا بلوحة ms019 عليها هذا الإعلان: «حجرات صغار الأطفال - غرف التكييف على طريقة بافلوف
~~الحديثة».

# وفتح المدير أحد الأبواب، فإذا بهم في غرفة كبيرة جرداء، شديدة الضوء مشمسة؛ وذلك لأن
~~الحائط الجنوبي بأسره كان نافذة واحدة ، وبالحجرة ست مربيات، يلبسن الزي الموحد
~~المعهود، وهو يتألف من سروال وسترة من تيل أبيض لزج، وشعورهن مختفية تحت غطاء للرأس أبيض
~~اللون، مما يساعد على تطهيرها، وكن يشتغلن بصف آنيات الورد في خط طويل يقطع أرض
~~الغرفة من جانب إلى آخر، والأواني كبيرة تمتلئ إلى قمتها بالزهر؛ فكنت ترى ألوف الأوراق
~~منتفخة مزدهرة، ناعمة كالحرير، كأنها خدود ولدان مخلدين لا يحصرهم العد، وتلك الخدود في
~~ذلك الضوء اللامع، لم تكن وردية آرية فحسب، بل إن منها ما هو صيني براق، ومكسيكي نحاسي، أو
~~به صرع من كثرة النفخ في أبواق السماء، أو شاحب كالموتى، وشحوبه مختلط ببياض المرمر
~~الأصيل.

# واعتدل المربيات منصتات عندما دخل المدير.

# وقال لهن في جفاء واقتضاب: «انشرن الكتب.»

# فصدع المربيات بأمره صامتات، ونشرت الكتب في الحال بين أواني الزهر، وانفتحت صحف صغيرة
~~من صحائف الأطفال في صف واحد، وكأنها تدعو المشاهدين إلى النظر فيها، تظهر في كل منها
~~صورة زاهية الألوان لوحش أو سمكة أو طائر.
~~«والآن أدخلن الأطفال.»

# فأسرعن خارج الحجرة وعدن بعد دقيقة أو دقيقتين، كل منهن تدفع قائمة خشبية ذات
~~أربعة رفوف لها شبكات سلكية، محملة بثمانية أطفال، عمر الواحد منهم ثمانية أشهر، وكلهم
~~متشابهون أشد التشابه (ومن الجلي أنهم كانوا من طراز بوكانوفسكي)، وكلهم يرتدون الكاكي
~~(لأنهم من النوع «د»).
~~«ضعوهم على الأرض.»

# فأنزل المربيات الأطفال.
~~«والآن أديروهم حتى يستطيعوا رؤية الزهور والكتب.»

# فالتفت الأطفال، وصمتوا في الحال، ثم بدءوا يزحفون نحو تلك المجموعات ذات الألوان
~~الملساء، ونحو تلك الرسوم المرحة البراقة فوق الصفحات البيض، وبرزت الشمس من كسوف وقتي
~~خلف السحاب والأطفال يقتربون، واشتعلت الورود كأن عاطفة فجائية تحركت في داخلها، وكأن
~~صفحات الكتب البراقة اكتسبت أهمية جديدة كبرى، وصدرت من صفوف الأطفال الزاحفين صرخات
~~ضعيفة من ms020 أثر الذهول، وقهقهة ومناغاة من أثر السرور.

# وفرك المدير يديه وقال: «حسنا، لكأن هذا حدث عن عمد.»

# وبلغ الأطفال المسرعون في زحفهم أهدافهم، وامتدت أيد صغيرة في غير ثبات، تلمس الورود
~~التي تغير شكلها، وتقبض عليها وتجردها من أوراقها، كما غضنت الصفحات المضيئة، ولبث
~~المدير حتى كانوا جميعا في شغل مرحين، ثم قال: «ارقبوا بعناية.» ثم رفع يده، وأعطى
~~إشارته.

# وكانت رئيسة المربيات واقفة إلى جوار لوحة الأزرار في الجانب الآخر من الغرفة، فضغطت على
~~رافع صغير.

# فحدث انفجار عنيف، وانطلقت صفارة بصوت أجش أخذ يزداد بالتدريج حدة، ودقت أجراس
~~الخطر كأن بها مسا من جنون.

# وفزع الأطفال وصاحوا، وتجعدت وجوههم فرقا ورعبا.

# وكاد الضجيج أن يصم الآذان، فصاح المدير: «والآن نبدأ في إدخال هزة كهربية خفيفة
~~في هذا الدرس.»

# ولوح بيده مرة أخرى، وضغطت رئيسة المربيات رافعا آخر، فتغيرت نغمة صياح
~~الأطفال، فكنت تحس في صرخاتهم الحادة المتقطعة، التي يرسلونها شيئا من اليأس، يكاد يبلغ
~~حد الجنون، وامتطت جسومهم الصغيرة وتصلبت، وتحركت أطرافهم واهتزت، كأنها تستجيب
~~لجذب أسلاك غير مرئية.

# وصاح المدير وهو يشرح قائلا: «نستطيع أن نكهرب كل هذا الجزء من الأرض.» ثم أشار إلى
~~المربية قائلا: «ولكن كفى هذا.»

# وتوقف الانفجار، وكفت الأجراس عن الدوي، وأخذ صياح الصفارة ينخفض نغمه شيئا فشيئا
~~حتى تلاشى، ثم ارتخت الأجسام الممتطة المتصلبة، وتحول نشيج الأطفال المجانين
~~وصياحهم إلى العويل المألوف من أثر الرعب المعهود.
~~«قدموا لهم الزهور والكتب ثانية.»

# فلبى المربيات الأمر، ولكن الأطفال انكمشوا فزعين، وعلا صياحهم فجأة عندما
~~اقتربت الورود، ووقعت أبصارهم على صور القطط والديكة والغنم الأسود، التي رسمت رسما
~~يلائم الأطفال، وصبغت بالألوان الزاهية.

# وقال المدير ظافرا: «اشهدوا، اشهدوا.

# لقد اقترنت في أذهان الأطفال الكتب مع الضجيج المرتفع، والزهور مع الهزات الكهربية،
~~وإذا تكرر هذا الدرس أو شبيهه مائتي مرة، أصبح الاقتران ثابتا لا ينفصم، وما يصله
~~الإنسان تعجز الطبيعة عن فصله.

# سوف يشبون على ما اعتاد علماء النفس أن يسموه كرها «غرزيا» للكتب والزهور، هذه ms021
~~أفعال منعكسة شرطية لا تتغير، سوف يكونون بمنجاة من الكتب وعلم النباب طول حياتهم.» ثم
~~التفت المدير إلى مربياته، وقال: «أبعدوهم ثانية.»

# وحمل الأطفال ذوو الأردية الكاكية، وهم ما يزالون يصيحون فوق قوائمهم  الخشبية ذوات
~~الرفوف، ودفعتهم العجلات إلى الخارج، مخلفين وراءهم رائحة اللبن الرائب، وصمتا
~~محببا إلى النفوس.

# ورفع أحد الطلبة يده، لقد أدرك تمام الإدراك، لماذا لا نستطيع أن يكون لدينا قوم من
~~النوع الدنيء، يضيعون وقت المجتمع في الكتب، كما أدرك أن هناك دائما خطرا من أن
~~يقرءوا شيئا ربما أزال الرابطة بين الشرط والاستجابة؛ وهو شيء لا نرغب فيه. أدرك الطالب
~~ذلك، ولكنه لم يفهم ما حدث بشأن الزهور، لماذا نجشم أنفسنا مشقة كبرى، بأن نجعل من
~~المستحيل من الناحية النفسية للنوع «د» من الناس أن يحب الزهور.

# وأخذ المدير يشرح له في صبر وأناة، إذا أرغمنا الأطفال على الصياح عند مرأى الورد،
~~فإنما نفعل ذلك لأسباب سياسية اقتصادية عليا، من عهد غير بعيد جدا (منذ زهاء القرن)،
~~كانت الأنواع «ج»، «د»، بل و«ه» تدرب على حب الزهور خاصة، والطبيعة الجرداء عامة،
~~وكان الغرض من ذلك أن نحببهم في الخروج إلى الريف كلما سنحت الفرصة، فنضطرهم بذلك إلى
~~أن يستخدموا وسائل المواصلات.

# فسأل الطالب: «وهل لم يستخدموا تلك الوسائل؟»

# وأجاب المدير: «لقد استخدموها كثيرا، ولكنهم لم يفعلوا غير ذلك.»

# ثم أشار إلى أن زهور الربيع ومناظر الطبيعة لها عيب واحد خطير: «وذلك أنها مجانية. إن حب
~~الطبيعة يعطل المصانع، فقررنا أن نلغي حب الطبيعة على الأقل من الطبقات الدنيا،
~~قررنا أن نلغي حب الطبيعة، ولكن على أن يبقى الميل إلى استخدام المواصلات؛ لأنه كان من
~~الضروري لهم بطبيعة الحال ألا ينقطعوا عن زيارة الريف، حتى إن كانوا يمقتونه. وأصبحت
~~المشكلة تنحصر في إيجاد سبب اقتصادي لاستخدام المواصلات أقوى من مجرد حب زهور الربيع
~~ومناظر الطبيعة، ولقد عثرنا على السبب في الوقت المناسب.»

# وختم المدير كلامه قائلا: «إننا نكيف الجماهير على كره الريف، ولكنا في نفس
~~الوقت ms022 نكيفهم على حب ضروب الرياضة الريفية كلها، وفي الوقت عينه نتأكد من أن
~~جميع ضروب الرياضة الريفية تستلزم استخدام الأجهزة المعقدة؛ وبذا يستهلكون الأشياء
~~المصنوعة، كما يستهلكون وسائل النقل؛ ومن ثم أدخلنا تلك الهزات الكهربية.» فقال الطالب:
~~«لقد فهمت.» ثم صمت مستغرقا في الإعجاب.

# ثم كان سكون شامل، وبعدئذ طهر المدير حلقه مما به، ثم بدأ الحديث ثانية، قال: «كان
~~هناك فيما مضى - حينما كان فورد على وجه البسيطة - طفل صغير يدعى روبن رابنوفتش، وكان
~~روبن ولدا لأبوين يتكلمان اللغة البولندية.» ثم قاطع المدير نفسه سائلا: «أحسب أنكم
~~تعرفون ما هي البولندية.»
~~- «إنها لغة ميتة.»

# وزاد على ذلك طالب آخر قائلا: «كالفرنسية والألمانية.» وقد أقحم نفسه متظاهرا
~~بعلمه.

# ثم سألهم المدير قائلا: «وتعرفون كذلك معنى «الوالد»؟»

# فساد الحاضرين صمت مشوب بالقلق، واحمرت وجنات كثير من الأولاد خجلا، إنهم لم
~~يتعلموا بعد أن يدركوا الفارق الهام - الدقيق جدا في غالب الأحيان - بين اللفظ البذيء
~~والعلم البريء، وأخيرا تشجع طالب ورفع يده.

# وتلعثم في لفظه واندفع الدم إلى وجنتيه، وهو يقول: «لقد كانت الكائنات البشرية
~~فيما مضى تتناسل باللقاح.»

# فأومأ المدير برأسه موافقا وقال: «هذا صحيح.»
~~- «وعندما كان الأطفال يفرغون ...»

# فصححه آخر: «بل يولدون.»
~~- «كان هناك الوالدون - ولا أقصد الأطفال بالطبع، إنما أقصد الآخرين.» ثم غلب
~~الاضطراب هذا الولد المسكين.

# ولخص المدير الكلام قائلا: «كان الوالدان بالإيجاز: الأم والأب.» وهذه العبارة البذيئة
~~- وهي في الواقع علم صحيح - سقطت كالصاعقة على الأولاد الصامتين، الذين كانوا يغضون
~~الطرف عن المتكلم، ولكن المدير كرر كلمة «الأم» بصوت مرتفع، كي يزيل السكون السائد، ثم
~~ارتد في كرسيه إلى الوراء، وقال في جد ورزانة: «أنا أعرف أن هذه الحقائق لا تسر، ولكن
~~أكثر الحقائق التاريخية كذلك.»

# ثم عاد إلى روبن الصغير، قال: «إن أباه وأمه تركوا الراديو مفتوحا سهوا في غرفته ذات
~~مساء.

# ويجب أن تذكروا أن الأطفال - في تلك الأيام التي كان الناس يتناسلون فيها بالتلاقح
~~ويتكاثرون - كانوا ينشئون تحت رعاية آبائهم، ولا ينشئون في مراكز ms023 الدولة
~~للتكييف.

# وبينما كان الطفل نائما، بدأت لندن فجأة تذيع برنامجا، وفي صبيحة اليوم التالي تيقظ
~~روبن الصغير وهو يكرر، كلمة كلمة، محاضرة طويلة ألقاها ذلك الكاتب العجيب القديم (وهو أحد
~~القلائل الذين سمح لمؤلفاتهم أن تتحدر إلينا) برنارد شو، الذي كان يتحدث عن عبقريته -
~~وفقا لتقليد قديم معتمد - واندهش والدا الطفل لذلك (وهنا تجاسر الجريئون من التلاميذ أن
~~يتجهم كل منهم للآخر)، وقد غمز روبن الصغير بعينه، وأسر في نفسه ضحكة مكبوتة؛ لأن
~~هذه المحاضرة كانت بالطبع غير مفهومة له، ولما تصور الوالدان أن طفلهما قد أصيب فجأة
~~بالجنون، أرسلا في طلب الطبيب، وكان لحسن الحظ يفقه الإنجليزية، فأدرك أن الحديث هو ذلك
~~الذي أذاعه شو في الليلة السابقة، وأدرك أهمية ما حدث، وأرسل خطابا بشأنه لصحيفة
~~طبية.»

# قال المدير: «وكان مبدأ التعليم أثناء النوم، أو هبنوبيديا، قد اكتشفت من قبل.» ثم سكت
~~فترة كان لها أثرها في النفوس.
~~«لقد اكتشف المبدأ، ولكن كان لا بد من أن تنقضي سنوات عدة، قبل أن يطبق بطريقة
~~نافعة.

# إن حادثة روبن الصغيرة هذه، قد وقعت بعد ثلاثة وعشرين عاما فقط، بعدما عرض في السوق
~~طراز فورد الأول رقم «ت» (وهنا رسم المدير حرف التاء على معدته، وتبعه الطلبة جميعا
~~باحترام) ومع ذلك ...»

# وخط الطلبة على عجل هذه العبارة وهم محنقون: «استعملت الهبنوبيديا رسميا أولا في
~~عام 214ف، ولم تستعمل قبل ذلك لسببين: أولهما ...»

# وكان المدير يقول: «هذه التجارب الأولى كانت تسير في طريق خاطئ، إنهم كانوا يظنون أن
~~الهبنوبيديا، يمكن أن تكون أداة من أدوات التربية العقلية ...»

# ينام الولد الصغير على جانبه الأيمن، ويمد ذراعه اليمنى، ويعلق يده اليمنى مسترخية على
~~حافة السرير، ويتحدث صوت ناعم خلال نافذة مستديرة في جانب أحد الصناديق.

# ويقول الصوت: «النيل أطول أنهار أفريقيا، وثاني أنهار العالم طرا في طوله، وهو أقصر
~~من المسسبي والمسوري، غير أنه أول الأنهار من حيث طول حوضه، الذي يمتد خلال 35 درجة من
~~درجات العرض ...»

# وفي ساعة الإفطار في صبيحة ms024 اليوم التالي، يسأل سائل: «هل تعلم يا تومي أطول نهر في
~~أفريقيا؟» فيهز تومي رأسه، «ولكن ألا تذكر عبارة تبدأ بهذه الكلمات: النيل
~~أطول ...»

# فيجيب تومي: «النيل - أطول - أنهار - أفريقيا - وثاني - أنهار - العالم - طرا - في -
~~طوله ...» ثم تتدفق الكلمات متلاحقة، فيقول: «وهو - أقصر - من ...»
~~- «إذن ما هو أطول نهر في أفريقيا؟»
~~- «لا أدري.» ولا تنم عيناه عن شيء.
~~- «ولكن النيل يا تومي.»
~~- «النيل - أطول - أنهار - أفريقيا - وثاني ...»
~~- «إذن ما أطول الأنهار يا تومي؟»

# فينفجر تومي باكيا ويقول: «لست أدري.» ثم يصيح.»

# ووضح المدير للطلبة أن هذه الصيحة ثبطت همم الباحثين الأوائل، فتخلوا عن
~~التجارب، ولم يقم أحد بعدئذ بمحاولات لتعليم الأطفال طول النيل أثناء النوم، وقد
~~أصابوا؛ إنك لا تستطيع أن تتعلم علما، إلا إن عرفت في أي شيء يبحث.

# ثم تقدمهم المدير نحو الباب، وتبعه الطلبة وهم يدونون كلام المدير على عجل، وفي
~~اهتمام شديد خلال سيرهم، وأثناء ارتفاعهم بالمصعد، قال المدير: «في حين أنهم لو بدءوا
~~التربية الخلقية، تلك التربية التي لا ينبغي - تحت أي ظرف - أن تكون عقلية ...»

# وإذ هم يخرجون إلى الطابق الرابع عشر، سمعوا مضخما من مضخمات الصوت يهمس قائلا:
~~«الصمت، الصمت.» وأفواه الأبواق تكرر هذا اللفظ «الصمت، الصمت» في الردهات الفينة
~~بعد الفينة دون أن يصيبها كلال، فنهض الطلبة - بل والمدير نفسه - من تلقاء أنفسهم فوق
~~أطراف أصابعهم، وكانوا بطبيعة الحال من النوع «أ»، ولكن حتى هذا النوع كان حسن التكييف،
~~ودوى الفضاء كله في الطابق الرابع عشر بهذا الأمر المقدس: «الصمت، الصمت.»

# وبعد مسير خمسين ياردة على أطراف الأصابع، بلغوا بابا فتحه المدير في حرص شديد، ووطئوا
~~المدخل، فإذا بهم في غرفة نوم ذات نوافذ خشبية موصدة، ضوءها كالشفق، ورأوا ثمانين
~~سريرا صغيرا قائمة إلى جوار الحائط، وطرق آذانهم صوت أنفاس منتظمة خافتة وتمتمة
~~متصلة، كأنها أصوات خافتة جدا تهمس من بعيد.

# وعند دخولهم نهضت إحدى المربيات، ووقفت أمام المدير تصغي إليه.

# سألها: «ما موضوع الدرس بعد ظهر اليوم؟»

# فأجابت: «كان عندنا في ms025 الأربعين دقيقة الأولى شيء عن مبادئ الشئون الجنسية، أما الآن فقد
~~غيرنا الموضوع، وأخذنا ندرس مبادئ شعور الطبقات.»

# وسار المدير متباطئا حذاء صف الأسرة الطويل، فرأى ثمانين ولدا وبنتا مستلقين
~~نياما، متوردين مسترخين، يزفرون أنفاسا خافتة، وسمع المدير همسا تحت كل وسادة، فكف
~~عن المسير، وانحنى فوق أحد الأسرة الصغيرة، وأنصت مصغيا.

# وقال: «هل قلت مبادئ شعور الطبقات؟ لنكرر هذه العبارة بالبوق بصوت أكثر
~~ارتفاعا.»

# وكان في نهاية الغرفة مضخم للصوت يبرز من الحائط، فسار المدير نحوه وضغط على زر من
~~الأزرار.

# وسمع صوت ناعم، غير أنه واضح كل الوضوح، يقول: «كلهم يلبس الأخضر.» وقد بدأ العبارة من
~~وسطها، ثم قال: «والأطفال من النوع «د» يلبسون الكاكي. كلا، إني لا أحب أن ألعب مع هؤلاء
~~الأطفال. والأطفال «ه» أسوأ حالا، إنهم أغبى من أن يستطيعوا القراءة أو الكتابة، وفوق ذلك،
~~فهم يلبسون الأسود، وهو لون وحشي، أحمد الله أني من النوع «ب».»

# ثم كانت فترة سكون، وبدأ الصوت من جديد، قال: «إن الأطفال «أ» يلبسون الرمادي، وهم أكثر
~~منا عملا؛ لأنهم مهرة جدا، إني حقا جد سعيد؛ لأني من الطراز «ب»؛ لأني لا أعمل
~~كثيرا، ونحن خير من «ج» و«د»؛ فطراز «ج» أغبياء، كلهم يلبسون الأخضر، والأطفال من نوع «د»
~~يلبسون الكاكي. كلا، إني لا أحب أن ألعب مع هؤلاء الأطفال. و«ه» أسوأ حالا، إنهم أغبى من
~~أن يستطيعوا ...»

# ودفع المدير الزر إلى الوراء، فصمت الصوت، ولم يبق إلا صداه الخفيف يدق تحت
~~الوسادات الثمانين.

# إنهم يكررون ذلك أربعين أو خمسين مرة أخرى قبل أن يستيقظوا، ثم يكررونه يوم الخميس
~~مرة ويوم السبت مرة أخرى. مائة وعشرين مرة، ثلاث مرات كل أسبوع، لمدة ثلاثين شهرا، وبعد
~~ذلك ينتقلون إلى درس أرقى.

# الورود والهزات الكهربية، واللون الكاكي الذي يلبسه الطراز «د»، ونفحة من نبات «أبي
~~كبير»، هذه وتلك تقترن اقترانا لا ينفك قبل أن يستطيع الطفل الكلام، ولكن التكييف بغير
~~لفظ ساذج إجمالي لا يظهر الفروق الدقيقة، ولا يقرر في الذهن ms026 طرق السلوك شديدة التعقيد،
~~الألفاظ ضرورية هنا، ولكنها ألفاظ لا تقوم على العقل، هي - بإيجاز - هبنوبيديا.
~~«أعظم قوة خلقية واجتماعية في جميع العصور.»

# ودون الطلبة ذلك في كراساتهم الصغيرة رأسا من فم المدير.

# ولمس المدير الزر مرة أخرى.

# وكان الصوت الناعم الملقن الذي لا يفتر يقول: «مهرة جدا، إني حقا جد سعيد؛ لأني
~~من الطراز «ب»؛ لأني ...»
~~«حقا إن الماء - وإن يكن لا يشبه القطرات - يستطيع أن يشق الثقوب في أشد أحجار
~~الجرانيت صلابة، كما أن القطرات من سائل الشمع الأحمر تلتصق بما تقع فوقه وتغلقه
~~وتتحد به، حتى يصبح الصخر في النهاية كتلة واحدة قرمزية.

# حتى يصبح عقل الطفل في النهاية هو هذه الإيحاءات، ومجموع هذه الإيحاءات هو عقل الطفل،
~~وليست عقل الطفل فحسب، إنما عقل الراشد كذلك - طوال حياته. إن العقل الذي يحكم ويشتهي
~~ويقرر يتكون من هذه الإيحاءات، ولكن كل هذه الإيحاءات هي من إيحائنا!» وكاد المدير يصيح
~~من نشوة الظفر، ثم قال: «من إيحاء الدولة.» وضرب على أقرب منضدة ضربة شديدة، وقال: «ويتبع
~~ذلك ...»

# وسمع ضجيجا، فالتفت حول نفسه.

# ثم قال بنغمة أخرى: «يا لله! لقد أيقظت الأطفال.»





# | الفصل الثالث




# حانت ساعة اللعب خارج البناء في الحديقة، فكنت ترى ستمائة أو سبعمائة ولدا وبنتا
~~عرايا في شمس يونيو الدفيئة، يجرون فوق الحقول مجلجلين بالصياح، أو يلعبون بالكور، أو
~~يجلسون القرفصاء صامتين اثنين اثنين أو ثلاثة ثلاثة بين الشجيرات المزهرة، وكانت الورود
~~متفتحة، وبالغابة عندليبان يناجيان أنفسهما، وبين أشجار الزيزفون وقواق يصدح أنغاما غير
~~منسجمة، والهواء يبعث على النوم، مما فيه من طنين النحل ودوي الطائرات.

# ووقف المدير وتلاميذه برهة قصيرة، يرقبون شوطا من لعبة تشبه التنس، وقد تجمع عشرون
~~طفلا في دائرة حول برج من معدن الكروم، يقذف أحدهم الكرة إلى أعلى كي تستقر على إفريز
~~بأعلى البرج، ثم تتدحرج إلى الداخل، وتسقط على قرص سريع الدوران، ثم يلقى بها خلال إحدى
~~الفتحات العديدة، التي تخترق الغلاف الأسطواني، وتمسك بعد ذلك.

# وبينما كان الطلبة ينصرفون، قال ms027 لهم المدير سائلا: «ألا يدهشكم أن أكثر الألعاب - حتى
~~يوم عيد فورد - لا تحتاج من الأجهزة أكثر من كرة أو اثنين وعددا قليلا من العصي؛ وربما
~~قطعة من الشبك. تصوروا أن الناس يسمح لهم أن يلعبوا ألعابا معقدة، لا تعمل البتة على زيادة
~~الاستهلاك، أليس ذلك حمقا؟ إنه جنون، إن المراقبين اليوم لا يسمحون بأي لعبة جديدة، إلا
~~إن ظهر أنها تحتاج من الأجهزة، على الأقل، مثل ما تحتاج أشد الألعاب الموجودة
~~تعقيدا.»

# وقاطع نفسه قائلا: «هذه مجموعة صغيرة فاتنة.» وأشار إليها.

# وكان هناك في منحنى معشوشب بين مجموعة من أشجار الخلنج الطويلة، التي تنمو في منطقة البحر
~~الأبيض المتوسط طفلان، ولد صغير في نحو السابعة من عمره، وفتاة صغيرة قد تكبره بعام واحد،
~~يلعبان لعبة جنسية أولية، وهما جادان، وعليهما سيما العلماء الذين يركزون كل اهتمامهم
~~في عمل كشفي.

# وكرر المدير قوله: «يا للفتنة، يا للفتنة!» وقد هزته العاطفة.

# وأيده الطلبة في أدب قائلين مثله: «يا للفتنة!» ولكن بسماتهم كانت تنم عن رعاية
~~الكبير للصغير؛ لأنهم تخلوا عن مثل هذه الملاهي الصبيانية من عهد قريب جدا، حتى لقد شق
~~عليهم أن يرقبوها دون شيء من الاحتقار، ما الذي يفتنهم؟ لقد كانا طفلين يلهوان، وهذا كل
~~ما في الأمر، طفلين فقط.

# وواصل المدير حديثه في نغمة النشوان التي بدأ بها، وقال: «إنني أظن دائما ...» ثم
~~قاطعه صوت مرتفع يجهش بالبكاء.

# وبرزت من الغابة المجاورة مربية، تقود بيدها ولدا صغيرا يصيح أثناء السير، وفي إثرها
~~فتاة صغيرة عليها سيما الاهتمام والقلق.

# سألها المدير: «ما الأمر؟»

# فهزت المربية كتفيها وأجابت: «الأمر يسير، إن هذا الولد الصغير، كان يحجم قليلا عن
~~الاشتراك في المغازلة العادية، وقد لحظت ذلك من قبل مرة أو مرتين، ولحظت ذلك اليوم مرة
~~أخرى، وقد بدأ الآن يصيح ...»

# وعقبت على ذلك الفتاة الصغيرة القلقة قائلة: «إنني - وأيم الحق - لم أقصد أن أوذيه،
~~أو أن أصيبه بأي شيء.»

# وقالت الممرضة وهي تطمئنها: «إنك لم تقصدي ذلك بالطبع يا عزيزتي.» ثم ms028 واصلت حديثها،
~~وقد التفتت نحو المدير ثانية، وقالت: «ولذا فأنا سوف آخذه إلى مراقب علم النفس المساعد؛ لكي
~~يرى إن كان به شذوذ.»

# قال المدير: «لقد أصبت، خذيه، وابقي أنت هنا أيتها الفتاة الصغيرة.» وانصرفت المربية
~~في صحبة الولد الباكي، الذي عهد به إليها، وسأل المدير الفتاة: «ما اسمك؟»

# قالت: «بولي تروتسكي.»

# قال المدير: «إنه اسم جميل جدا، انطلقي الآن، وحاولي أن تجدي ولدا صغيرا آخر تلعبين
~~معه.»

# فهرولت الفتاة بين الأشجار واختفت عن الأنظار.

# وتابعها المدير بالنظر قائلا: «يا لها من مخلوق صغير نفيس!» ثم التفت إلى تلاميذه وقال:
~~«إن ما سأحدثكم عنه الآن، قد يبدو لكم أمرا لا يحتمل التصديق، ولكن المرء إذا لم يتعود
~~العلم بالتاريخ، حسب أن أكثر حقائق الماضي مما لا يحتمل التصديق.»

# ثم نطق بحقيقة تدعو إلى الدهشة حقا، قال: «قبل عصر فورد بزمن طويل جدا (فقهقه
~~الطلبة ضاحكين) لم يحسبوه شاذا فحسب، بل كذلك أمرا لا يتفق وقواعد الأخلاق (قال الطلبة:
~~لا نظن ذلك!) ولذا فقد حرموه تحريما باتا.»

# وبدت على وجوه المستمعين له نظرة الدهشة وعدم التصديق.

# لقد أدهشهم أن يسمعوا أن الأطفال المساكين لم يسمح لهم بإمتاع أنفسهم، ولم يسعهم إلا
~~عدم التصديق.

# قال المدير: «حتى المراهقون من أمثالكم ...»
~~- «مستحيل!»
~~- «كانوا يحرمون قليلا استمتاع الفرد بنفسه - خفية - استمتاعا جنسيا، أو تبادل
~~المتعة الجنسية بين أفراد الجنس الواحد. المتعة الجنسية محرمة كل التحريم.»
~~- «كل التحريم! عجبا!»
~~- «أجل، هو كذلك في أكثر الأحوال، حتى يربى الفرد على العشرين من عمره.»

# فردد الطلبة هذه الكلمات: «العشرين من العمر!» في صوت واحد ينم عن عدم التصديق.

# وكرر المدير كلمة «العشرين»، ثم قال: «لقد قلت لكم إنكم سوف تجدون الأمر بعيد
~~التصديق!»

# فسأل الطلبة: «وما الذي حدث؟ وماذا كانت النتيجة؟»
~~«كانت النتيجة مزعجة.» ثم رن وسط حديثهم صوت عميق، أثار فيهم الذعر الشديد.

# والتفتوا خلفهم، فإذا برجل غريب ربعة، أسود الشعر، ذي أنف مدبب، وشفتين حمراوين
~~ممتلئتين، وعينين سوداوين نافذتين، يقف عند طرف تلك المجموعة الصغيرة. ms029

# وكان المدير في تلك اللحظة، قد جلس على أحد المقاعد المصنوعة من الصلب والمطاط، التي
~~كانت تنتشر بصورة مريحة خلال الحدائق، ولكنه عند مرأى هذا الرجل الغريب، نهض واقفا واندفع
~~إلى الأمام ويداه مبسوطتان، يبتسم بملء فيه، مبديا كل أسنانه.

# فصاح به المدير: «أهلا بالمراقب! يا له من سرور غير منظور! فيم تفكرون أيها الأولاد؟
~~هذا هو المراقب، هذا صاحب السيادة مصطفى مند.»

# حينئذ دقت الرابعة في وقت واحد، أربعة آلاف ساعة كهربية، من الأربعة آلاف حجرة التي
~~يتألف منها المركز، وخرجت من أفواه الأبواق أصوات كأنها صادرة من أجسام حية، وكانت تردد
~~هذا القول: «الآن ينتهي عمل الدور الأول من النهار، ويبدأ عمل الدور الثاني، انتهى دور
~~النهار الأول ...»

# وكان هنري فستر ومدير المصائر المساعد بالمصعد، في طريقهما إلى الغرف العليا للتبادل،
~~وقد وليا برنارد ماركس من رجال مكتب علم النفس ظهريهما فجأة، فابتعدا عن رجل له سمعة
~~سيئة.

# وما برح طنين الآلات الخافت ودويها يتردد في الجو القرمزي داخل مخزن الأجنة،
~~والرجال الذين يتناوبون العمل يروحون جيئة وذهابا. هذا وجه يعاني السل الجلدي يخلي السبيل
~~لوجه آخر، والحمالون يزحفون قدما بأنوف شامخة وبغير انقطاع، يحملون رجال المستقبل
~~ونساءه.

# وسارت ليننا كراون مسرعة نحو الباب.

# كان ذلك الرجل صاحب السيادة مصطفى مند! وكادت أعين الطلبة أن تخرج من رءوسهم تحية له،
~~ذلك هو مصطفى مند المراقب المقيم بغرب أوروبا، وهو أحد مراقبي العالم العشرة، وقد جلس مع
~~المدير على المقعد، وسوف يمكث معهم ويتحدث إليهم فعلا، فيدونون مذكراتهم رأسا من فيه،
~~أي رأسا من فم فورد نفسه.

# وبرز من الغابة المجاورة طفلان في لون برغوث البحر البني، فحدقا فيهم لحظة بأعين
~~واسعة دهشة، ثم عادا إلى لهوهما بين أوراق الأشجار.

# وقال المراقب بصوته القوي العميق: «أحسب أنكم تذكرون جميعا قول فورد الجميل، الذي أوحى
~~له به، وذلك أن التاريخ أكذوبة لذيذة.» وكرر هذه العبارة في بطء شديد.

# ثم لوح بيده، وكأنه يزيل التراب بمذبة من الريش لا ترى، ذلك ms030 التراب هو ما يروى عنه
~~هاربا

# Harappa

# وأور

# Ur

# في كلديا، وكأنه كذلك يبدد نسيج العنكبوت، وذلك النسيج هو ما يروى عن
~~طيبة وبابل وكنسس

# Cnossos

# وميسيني

# Mycenae
~~، وكأنه بالمذبة كذلك يبدد الأوديسي، وأيوب، والآلهة جوبتر 
~~وجوتما

# Gotama

# ويسوع، وكأنه بالمذبة يزيل تلك البقع
~~القذرة العتيقة، التي نسميها أثينا وروما وبيت المقدس والمملكة الوسطى، وكأنه بها كذلك يمحو
~~المكان الذي كانت تقوم عليه إيطاليا، وبها كذلك يمحو الكنائس الكبرى، والملك لير، وآراء
~~باسكال، وبالمذبة كذلك يبدد العواطف، وصلاة الجنازة، والسمفوني و... و...

# وسأل مساعد مدير المصائر هنري قائلا: «هل أنت ذاهب هذا المساء إلى دار الصور المحسة؟ لقد
~~سمعت أن الصورة الجديدة في الهمبرا ممتازة، وأن بها منظر حب فوق سجادة من جلد الدب،
~~يقولون: «إنه جد عجيب، وإن كل شعرة من شعر الدب أمكن إخراجها، وهذه أعجب الصور
~~المحسة».»

# قال المراقب: «وذلك هو السبب في أنكم لا تتعلمون التاريخ، أما الآن فقد حان
~~الوقت ...»

# ونظر إليه المدير وهو في حالة عصبية؛ فقد نمت إليه تلك الإشاعات العجيبة، عن الكتب
~~القديمة المحرمة المخبأة في إحدى الخزانات في مكتب المراقب، كالإنجيل ودواوين الشعر، وغير
~~ذلك مما لا يعلمه إلا فورد.

# واعترض مصطفى مند نظرته الحائرة، والتوت زوايا شفتيه الورديتين تهكما وسخرية،
~~وقال في نغمة تنم عن الازدراء الخفيف: «حقا أيها المدير إنني لن أفسدهم.»

# وغلب على المدير الارتباك.

# إن أولئك الذين يشعرون باحتقار الآخرين لهم محقون حين ينظرون إلى غيرهم بعين
~~الاحتقار، ولقد ارتسمت على ثغر برنارد ماركس ابتسامة الازدراء، هل أمكن حقا إخراج كل شعرة
~~من شعرات الدب!

# وقال هنري فستر: «سوف أهتم بالذهاب.»

# وانحنى مصطفى مند إلى الأمام، وهز لهم إصبعه، وقال وقد بعث صوته في حجبهم الحاجزة هزة
~~غريبة مثيرة: «حاولوا أن تدركوا كيف كانت الحال حينما كانت الأمهات تتناسل.»

# تلك الكلمة الفاحشة مرة أخرى! ولكن أحدا منهم لم يدر بخلده هذه المرة أن
~~يبتسم.
~~«حاولوا أن تتصوروا معنى «عيش الفرد مع أسرته».»

# ولقد حاولوا، وكان من الواضح ms031 أنهم لم يصيبوا أدنى نجاح.
~~«وهل تعرفون ما «البيت»؟»

# فهزوا رءوسهم.

# وصعدت ليننا كراون سبعة عشر طابقا من غرفتها السفلى المظلمة القرمزية، وخرجت من
~~المصعد، ثم التفتت يمينا، وسارت بحذاء ممر طويل، وفتحت الباب الذي كتب عليه «حجرة اللبس
~~للبنات»، وغاصت في خضم مضطرب من الأذرعة والصدور والأردية الداخلية، وكان هناك مائة حمام،
~~تندفع فيها أو تنبجس منها سيول الماء الساخن، وكنت تسمع الدوي والأزيز يصدر عن ثمانين آلة
~~من آلات التدليك المفرغة المذبذبة، وهي تدلك وتجفف في وقت واحد الأجسام الصلبة، التي
~~لفحتها الشمس بحرارتها لثمانين نموذج رفيع من نماذج الإناث، وكانت كل منهن تتكلم بأعلى
~~صوتها، وكانت هناك كذلك آلة للموسيقى المركبة، تنشد نغمة فردية كأنها من بوق عظيم.

# وقالت ليننا إلى الشابة التي كان إلى جوارها المشاجب والصندوق المقفل: «أهلا
~~فاني.»

# وكانت فاني تعمل بغرفة القوارير، وكان اسم أسرتها كذلك كراون، ولكن حيث إن الألفي مليون
~~من السكان الذين يقطنون هذا الكوكب، لم يكن لهم سوى عشرة آلاف اسم لهم جميعا، فإن تشابه
~~الأسماء لم يكن أمرا عجيبا.

# وجذبت ليننا مشبك سترتها إلى أسفل، وقد أشارت بيديها إلى الفتاتين، اللتين أمسكتا
~~بالسراويل أن يخلعاها، وأشارت إلى غيرهن أن يحللن رداءها السفلي، ثم انطلقت نحو الحمامات،
~~وما برحت تلبس حذاءها وجواربها.

# البيت وما أدراك ما البيت: «هو بضع حجرات صغيرة، يزدحم إلى حد الاختناق بساكنيه، وهم
~~رجل، وامرأة تلد بين الحين والحين، وثلة من البنين والبنات من مختلف الأعمار، الهواء فيه
~~منعدم، والفضاء منعدم، كأنه سجن قذر، ينتشر فيه الظلام والمرض والروائح الكريهة.»
~~(وكان تعبير المراقب شديد الوضوح جدا، حتى إن ولدا من الأولاد، أشد حساسية من
~~الآخرين، شحب لونه عند مجرد الوصف، وأوشك أن يخر عليلا.)

# وخرجت ليننا من الحمام، وجففت نفسها بالمنشفة، وأمسكت بأنبوبة طويلة مرنة مثبتة في
~~الحائط، ووضعت طرفها فوق ثديها كأنها تزمع الانتحار، ثم ضغطت على المفتاح الضابط إلى أسفل،
~~فإذا بزوبعة من الهواء الدافئ تنثر فوقها مسحوق تالكم الدقيق، وكان فوق حوض ms032 الغسيل ثمانية
~~أنواع مختلفة من العطور والكولونيا تتدفق من الصنابير، وقد فتحت الصنبور الثالث من جهة
~~الشمال، وبللت نفسها «بالشبر»، وحملت حذاءها وجواربها في يدها، ثم خرجت لعلها تجد إحدى
~~الآلات المفرغة المذبذبة خالية من العمل.

# والبيت قذر من الوجهة النفسية، كما هو قذر من الوجهة المادية، فهو من الوجهة النفسية أشبه
~~ما يكون بجحر الأرنب أو كومة القاذورات، الحياة فيه مكدسة أشد التكديس؛ ولذا يكثر فيه
~~الاحتكاك وتضطرم العواطف. وما أكثر ما ينشب بين أعضاء الأسرة من تقارب خانق وعلاقات خطرة
~~جنونية فاسدة! والأم تحنو على أطفالها (وأقول أطفالها هي) كالمجنونة، إنها تحنو عليهم كما
~~تحنو الهرة على الهريرات، ولكنها هرة تستطيع الكلام، وتسطيع أن تقول وتكرر قولها: «ولدي،
~~ولدي، هيه يا ولدي، إنه فوق صدري، ما أصغر يديه، إنه جائع، ما أشد سروري به رغم إيلامي!
~~وأخيرا ينام ولدي على جانب فمه فقاعة من اللبن الأبيض، إنه ينام ...»

# قال مصطفى مند وقد أومأ برأسه: «نعم، لكم أن ترتعدوا.»

# وعادت ليننا من عملية الآلة المفرغة المذبذبة، كأنها لؤلؤة تضيء من داخلها، وتومض ببريق
~~قرنفلي، ثم سألت: «مع من سوف تخرجين هذا المساء؟»
~~- «لا أحد.»

# فرفعت ليننا حاجبيها من الدهش.

# قالت فاني: «لقد شعرت أخيرا بشيء من التوعك، فنصحني الدكتور ولز أن آخذ «عوضا عن
~~الحمل».»
~~- «ولكنك بلغت التسع عشرة من العمر فقط يا عزيزتي، وعوض الحمل الأول لا يتحتم إلا في
~~الحادية والعشرين.»
~~- «أعرف ذلك يا عزيزتي، ولكن من الناس من يتحسن لو بكر به. لقد خبرني الدكتور ولز أن
~~السمراوات ذوات الحوض الواسع من أمثالي، يجب أن يأخذن عوض الحمل الأول في السابعة عشرة؛
~~ولذا فإني في الواقع تأخرت عامين، ولم أبكر بهما.» وفتحت باب خزانتها وأشارت إلى صف من
~~الصناديق، وإلى القوارير ذوات البطاقات فوق الرف العلوي.

# وقرأت ليننا العبارات بصوت مرتفع: «هذه عصارة بعض خلايا المبيض، أوفارين، طازج مضمون، لا
~~يستعمل بعد أول أغسطس من عام 632ف، خلاصة الغدة الثديية، تؤخذ ثلاث مرات كل يوم، قبل ms033
~~الوجبات، مع قليل من الماء، المشيمة: ه ج ج، يستعمل للحقن مرة كل ثلاثة أيام.» فارتعدت
~~ليننا وقالت: «أوه إنني أكره حقن الوريد، ألست مثلي؟»

# قالت فاني وهي فتاة حساسة جدا: «أجل، ولكنها حين تنفع المرء ...»

# كان فورد - أو فرويد، كما كان يحب أن يسمي نفسه (لسبب لا نفهمه)، كلما تحدث عن الشئون
~~النفسية - أول من كشف عن الأخطار المروعة في الحياة العائلية. كان العالم مليئا بالآباء -
~~ولذا كان مليئا بأسباب الشقاء، وكان مليئا بالأمهات - ولذا كان مليئا بكل نوع من أنواع
~~الشذوذ من السادزم (أو الولع بتعذيب الآخرين) إلى العفة، وكان مليئا بالإخوة والأخوات
~~والأعمام والعمات - ولذا فهو مليء بالجنون والانتحار.
~~- «ومع ذلك فمتوحشو ساموا، في بعض الجزر البعيدة عن ساحل غنيا الجديدة ...»

# وسطعت الشمس الاستوائية كالشهد الدافئ، فوق أجساد الأطفال العارية، الذين يتقلبون بغير
~~نظام بين زهرات الباسية، وكان البيت في أي منزل من المنازل العشرين ذات السقوف المصنوعة من
~~النخيل، وكان الحمل عند أهل طروبرانده عمل الأسلاف البائدين، ولم يسمع أحد بالأب.

# قال المراقب: «إن المتناقضات تتلاقى، لا لشيء إلا لأنها خلقت لكي تتلاقى.»
~~- «يقول الدكتور ولز: إن الاستعاضة عن الحمل ثلاثة شهور، يكون لها أثر كبير في صحتي خلال
~~السنوات الثلاث أو الأربع المقبلة.»

# قالت ليننا: «أرجو أن يكون مصيبا، ولكن هل تقصدين حقا أن تقولي، يا فاني، إنك خلال
~~الأشهر الثلاثة المقبلة لا يصح أن ...»
~~- «كلا يا عزيزتي، إنما يكون ذلك لمدة أسبوع أو أسبوعين فقط، سأقضي هذا المساء في النادي،
~~ألعب البريدج الموسيقي، وأظن أنك ستخرجين، أليس كذلك؟»

# فأومأت ليننا برأسها.
~~- «مع من؟»
~~- «مع هنري فستر.»
~~- «مرة أخرى؟» وبدا على وجه فاني الشفيق الشاحب كالقمر، تعبير غير ملائم، ينم عن دهشة
~~الألم وعدم الموافقة، ثم قالت: «هل تقصدين أن تقولي إنك لا زلت تخرجين مع هنري
~~فستر؟»

# الأمهات والآباء، الإخوة والأخوات، وكان هناك كذلك الأزواج والزوجات والعاشقون، وكان هناك
~~كذلك الزواج من واحدة والهيام.

# قال مصطفى مند: «وإن كنتم ربما لا تعرفون ما هذه ms034 الأشياء.» فهزوا رءوسهم.
~~«الأسرة والزواج من واحدة، والهيام، في كل هذا تلمس التحديد والاهتمام المركز، وتوجيه
~~الدوافع النفسية والنشاط في قناة ضيقة.»

# ثم اختتم حديثه مرددا المثل الهينوبيدي: «كل فرد يتعلق بكل فرد آخر.»

# فأومأ الطلبة برءوسهم بالموافقة مؤيدين عبارة سمعوها أكثر من 62 ألف مرة في الظلام،
~~مما جعلهم لا يقبلون صدقها فحسب، بل يعتبرونها بدهية توضح نفسها، لا جدال البتة
~~فيها.

# واحتجت ليننا قائلة: «ولكني لم ينقض علي أكثر من أربعة أشهر تقريبا منذ رفقتي
~~لهنري.»

# قالت فاني: «أربعة أشهر فقط! إني أحب ذلك.» ثم واصلت حديثها مشيرة بأصبعها، كأنها تتهم
~~غيرها، وقالت: «وأكثر من ذلك، لم يكن هناك غير هنري طوال هذه المدة، أليس كذلك؟»

# فاحمرت ليننا خجلا، وتوردت وجنتاها، ولكنها تحدت زميلتها بنظرة عينيها ونغمة
~~صوتها، وأجابت في شراسة شديدة، قالت: «كلا، لم يكن هناك رجل آخر، ولست أرى البتة لماذا يكون
~~هناك ثان.»

# ورددت فاني عبارتها: «لست أرى البتة لماذا يكون هناك ثان.» وكأنها توجه الخطاب إلى منصت
~~غير مرئي خلف كتف ليننا اليسرى، ثم غيرت نغمة صوتها فجأة، وقالت: «ولكني أظن حقا - وأنا
~~جادة - أنك ينبغي أن تحرصي. إن دوام صحبتك لرجل واحد سيئ جدا، إذا كنت في الأربعين أو
~~الخامسة والثلاثين، فإن الأمر لا يكون سيئا إلى هذا الحد، ولكنه لا يليق بك البتة في سنك
~~يا ليننا، وأنت تعلمين كيف يعترض المدير بشدة على كل تركيز أو مواصلة في أي شأن من الشئون،
~~أربعة شهور مع هنري فستر، دون أن يكون لك رجل آخر، أحسب أنه يغضب لو عرف ...»

# قال المراقب: «تخيلوا الماء تحت الضغط في إحدى الأنابيب.» فتخيل الطلبة ذلك، ثم قال:
~~«سأطعنه مرة، وسوف ترون مقدار انبثاقه.»

# وطعنه عشرين مرة، فتفجرت عشرون نافورة صغيرة، يتحدر منها قطرات صغيرة من الماء.
~~- «ولدي، ولدي! ...»
~~- «أماه!» إن الجنون معد.
~~- «حبيبي، وحيدي، عزيزي، عزيزي ...»

# الأم والزواج من واحدة والهيام. وانبثقت مياه النافورات إلى أعلى، وكان انبجاسها مزبدا
~~شديدا، ولم يكن للدافع سوى مخرج واحد، ms035 حبيبي، ولدي. لا عجب إن كان هؤلاء القوم المساكين
~~السابقون لأبناء العصر الحديث مجانين خبيثين تعساء؛ فإن دنياهم لم تسمح لهم أن يكونوا
~~أصحاء العقول فاضلين سعداء، ذلك أنهم كانوا يعانون وجود الأمهات والمحبين، والمحرمات التي
~~لم يألفوا اقترافها ، ووسائل الإغراء ووخزات الضمير عند الوحدة، والأمراض وآلام العزلة التي
~~لا تنتهي، والشكوك والفقر، وإذا كان إحساسهم بذلك شديدا، يزداد في حالات العزلة الفردية
~~التي لا رجاء فيها، فكيف يستقرون؟
~~- «ليس ثمة بك حاجة إلى التخلي عنه، ولكن ليكن لك غيره من حين إلى آخر، هذا كل ما في
~~الأمر، فإن لديه بنات أخريات، أليس كذلك؟»

# فاعترفت بذلك ليننا.
~~- «بالطبع، وثقي أن هنري فستر هو الرجل المهذب الكامل، وهو دائما على صواب، ثم هناك
~~المدير تعتبرين به، أنت تعرفين أنه يصر على أن ...»

# وأومأت ليننا برأسها وقالت: «لقد ضربني من الخلف ضربة خفيفة اليوم بعد الظهر.»

# فانتصرت فاني وقالت: «ها أنت ذا، إن هذا يبين لك عقيدته، التقيد بالقديم إلى أبعد
~~الحدود.»

# وقال المراقب: «الاستقرار، الاستقرار، لا حضارة بغير استقرار اجتماعي، ولا يكون الاستقرار
~~الاجتماعي بغير استقرار الفرد.» وكان صوته كالبوق، استمع إليه الطلبة فأحسوا بالعظمة
~~وبالدفء.

# إن الآلة تدور ثم تدور، إنها تدور إلى الأبد بغير انقطاع، والموت إن وقفت، إن ألف مليون
~~نقشوا قشرة الأرض، ثم بدأت العجلات تسير، وفي خلال مائة وخمسين عاما كان هناك ألفا مليون،
~~ولو وقفت العجلات جميعا هبط العدد مرة أخرى إلى ألف مليون فقط في مائة وخمسين أسبوعا،
~~فإن ألف ألف ألف رجل وامرأة يهلكون ويفنون.

# يجب أن تدور العجلات بغير انقطاع، ولكنها لا تدور بغير رقابة، لا بد من وجود الرجال
~~الذين يرقبونها، رجال في ثبات العجلات فوق محاورها، رجال عقلاء، مطيعون، ثابتون في
~~قناعتهم.

# ولكنهم يصيحون: «ولدي، أمي، وحيدي، حبيبي الأوحد.» ويثنون قائلين: «خطيبتي، إلهي الجبار.»
~~ويصيحون متألمين، ويدندنون من الحمى، ويولولون من الشيخوخة والفقر؛ فكيف يعنون
~~بالعجلات؟ وإذا لم يعنوا بها ... إن جثث ألف ألف ألف رجل وامرأة يشق دفنها ms036 أو
~~إحراقها.

# قالت فاني متلطفة: «وفي النهاية ليس هناك ما يؤلم أو ينفر، إن كان لك إلى جانب هنري رجل
~~آخر أو رجلان، فإن أدركت هذا، فإنه ينبغي لك أن تكوني على شيء من الفوضى ...»

# وأصر المدير على أن «الاستقرار هو حاجتنا الأولى والأخيرة، الاستقرار هو سبب كل
~~هذا».

# ولوح بيده مشيرا إلى الحدائق، وإلى البناء الضخم، مركز التكييف، وإلى الأطفال
~~العارين، وقد تواروا بين الأشجار أو انطلقوا خلال الحقول.

# وهزت ليننا رأسها وقالت: «إنني لم أحس أخيرا بالرغبة الشديدة في الفوضى، إن الإنسان
~~لا يحس ذلك في بعض الأحايين، ألم تصلي إلى هذا أنت كذلك يا فاني؟»

# فأومأت فاني برأسها دليلا على العطف والإدراك، ثم قالت في إيجاز: «ولكن لا بد للمرء
~~من بذل الجهد، لا بد له من تمثيل الدور، فكل فرد يتعلق بكل فرد آخر.»

# وكررت ليننا هذه العبارة: «أجل، إن كل فرد يتعلق بكل فرد آخر.» في بطء شديد، ثم تنهدت
~~وصمتت لحظة، وتناولت يد فاني وضغطت عليها بخفة، وقالت: «لقد أصبت يا فاني، وسأبذل الجهد
~~كالمعتاد.»

# وبعدما تتدفق القطرات المحبوسة، التي تسبب الانفعال، ينبثق فيض من الشعور، أو فيض من
~~العواطف، أو حتى من الجنون؛ فإن ذلك يتوقف على قوة التيار، وعلى ارتفاع الحاجز وقوته،
~~فالتيار الذي لا يقف في سبيله شيء يتدفق بيسر خلال مجاريه المعينة، فيكون الهناءة والهدوء
~~والجنين جائع، والأيام تتوالى ومضخة الدم تدور بغير انقطاع دوراتها الثمانمائة كل دقيقة،
~~ويصيح الطفل في القارورة، فتظهر في الحال مربية ومعها زجاجة من الإفراز الخارجي، ويكمن
~~الشعور في تلك الفترة من الزمن التي تقع بين الرغبة وإنجازها، وإذا قصرت تلك الفترة
~~حطمت كل تلك الحواجز القديمة غير الضرورية.

# وقال المراقب: «ما أسعد حظكم يا أبنائي! إننا لم ندخر وسعا في أن نجعل حياتكم سهلة من
~~الناحية العاطفية، لكي نحفظكم - كلما أمكن ذلك - من أن يكون لكم أي نوع من أنواع
~~العواطف.»

# وتمتم المدير قائلا: «إن فورد في سيارته الرخيصة،

# 1

# وكل شيء في الدنيا ms037 على ما يرام.»

# وردد هنري فستر سؤال مساعد مدير المصائر وهو يزم سراويله: «ليننا كراون؟» ثم قال:
~~«إنها فتاة عظيمة، هوائية بدرجة تدعو إلى العجب، ويدهشني أنك لم تظفر بها.»

# قال مساعد مدير المصائر: «لا أستطيع أن أتصور كيف كان ذلك، سوف أظفر بها في أول فرصة
~~تسنح.»

# وكان برنارد ماركس في الجانب الآخر من الممر في حجرة التغيير، وقد استمع إلى ما كانا
~~يتحدثان به، وشحب لونه.

# قالت ليننا: «وأصدقك القول، لقد بدأت أن أمل بعض الشيء ألا يكون غير هنري كل يوم.» وجذبت
~~جوربها الأيسر وسألت بنغمة عرضية جدا، كان من الجلي أنها اضطرت إليها اضطرارا، قالت:
~~«هل تعرفين برنارد ماركس؟»

# فبدا الذعر على فاني، وقالت: «لعلك لا تقصدين ...؟»
~~- «ولماذا لا أقصد؟ فإن برنارد من النوع (+أ)، ثم إنه فوق ذلك طلب إلي أن أذهب معه إلى
~~أحد الأماكن المخصصة للمتوحشين، وكنت دائما أتوق إلى أن أرود أحد تلك الأماكن.»
~~- «ولكن سمعته؟»
~~- «فيم تهمني سمعته؟»
~~- «يقولون إنه لا يحب لعبة جولف الموانع.»

# وقالت ليننا ساخرة: «إنهم يقولون ويقولون.»

# وقالت فاني في صوت ينم عن الرعب: «ثم هو يقضي أكثر وقته وحيدا منعزلا.»
~~- «لكنه لن يكون وحيدا وهو معي، ثم إني لا أدري لماذا تغلظ قلوب الناس معه إلى هذا الحد؟
~~أظن أنه على كثير من الظرف.» ثم ابتسمت لنفسها، لقد كان يخجل بدرجة غير معقولة - بل قل
~~كان يخشاها - كأنها مراقبة عالمية وهو عامل من نوع «−ج» من عمال الآلات.

# قال مصطفى مند: «فكروا في حياتكم، هل اصطدم أحدكم مرة ما بعقبة لا يمكن التغلب
~~عليها؟»

# فكانت الإجابة بالصمت الذي يدل على النفي.
~~«وهل اضطر أحدكم إلى أن يعيش فترة طويلة من الزمن بين الإحساس بالرغبة
~~وتحقيقها؟»

# وهم أحد الأولاد بالإجابة، ثم تردد.

# فقال له المدير: «انطق، ولا تجعل صاحب السيادة في انتظارك.»
~~- «اضطررت مرة أن أنتظر نحو أربعة أسابيع قبل أن تسمح لي فتاة اشتهيتها
~~بحيازتها.»
~~- «وهل أحسست بعاطفة قوية نتيجة لذلك؟»
~~- «بل مزعجة.»

# قال المدير: «هي ms038 حقا مزعجة، ولقد بلغ بأسلافنا الغباء وقصر النظر أنهم قاطعوا المصلحين
~~الأوائل، الذين تطوعوا لإنقاذهم من هذه العواطف المزعجة.»

# واصطكت أسنان برنارد وهو يقول: «إنهم يتحدثون عنها كأنها قطعة من اللحم، يظفر بها هذا أو
~~يظفر بها ذاك كأنها لحم الضأن، إنهم ينحطون بها فيعاملونها كأنها ضأن، لقد قالت إنها سوف
~~تفكر في الأمر، وقالت إنها سوف تجيبني هذا الأسبوع، أي فورد، يا فورد.» وكان يحب أن يتوجه
~~إليهما ويضربهما على وجهيهما ضربا شديدا مرة بعد أخرى.

# وكان هنري فستر يقول: «نعم، إني حقا أنصح لك أن تجربها.

# خذوا مثالا ميلاد الأطفال بغير حمل، لقد رسم بفتسنر وكواجوشي الطريقة الفنية لذلك كاملة،
~~ولكن هل أعارتها الحكومة اهتماما؟ كلا، فلقد كان هناك شيء اسمه المسيحية، وكان النساء
~~يرغمن على أن يبقين من الكائنات التي تتناسل بالحمل.»

# قالت فاني: «ما أقبحه!»
~~- «ولكني أحب ملامحه.»
~~- «وهو صغير الحجم جدا!» وقطبت فاني وجهها؛ لأن صغر الحجم كان دليلا على انحطاط
~~النوع وبشاعته.

# قالت ليننا: «أظن ذلك محببا نوعا ما، فالمرء يحس بالميل إلى تدليله، كأنه قط.»

# وكانت تلك صدمة لفاني، قالت: «يقولون إن أحد العمال أخطأ معه - وهو ما يزال في القارورة -
~~حسبه من «ج» ووضع الكحول في دمه، وهذا هو السبب في نقص نموه.»

# فقالت ليننا حانقة: «ما هذا الهراء!»
~~- «كان التعلم أثناء النوم محرما بالفعل في إنجلترا، وكان هناك شيء اسمه الحرية، وأصدر
~~البرلمان - إن كنتم تعرفون ما هو - قانونا ضدها، وما زالت السجلات باقية، لدينا خطب عن
~~حرية الموضوع، والحرية في أن تكون عاجزا بائسا، والحرية في أن يضع المرء نفسه موضعا
~~شاذا.»

# وربت هنري فستر على كتف مساعد مدير المصائر، وقال: «ولكن أؤكد لك يا عزيزي أنك سوف
~~تلقى ترحيبا، وعلى كل حال؛ فإن كل فرد يتعلق بكل فرد آخر.»

# وفكر برنارد ماركس وهو متخصص في التعليم أثناء النوم (هبنوبيديا)، في التكرار مائة مرة
~~ثلاث مرات في الأسبوع لمدة أربع سنوات، إن التكرار 624000 مرة يكون حقيقة واحدة، يا لهم ms039
~~من بلهاء!
~~- «أو نظام الطبقات، كانوا يقترحونه دائما، وينبذونه دائما، وكان هناك شيء اسمه
~~الديمقراطية، كأن الناس كانوا متساويين في ناحية أخرى غير مساواتهم الجثمانية
~~الكيميائية.»
~~- «كل ما أستطيع أن أقوله أني سوف أقبل دعوته.»

# وكان برنارد يمقتهما كل المقت، ولكنهما اثنان، عظيمان، قويان.
~~- «بدأت حرب السنوات التسع عام 141ف.»
~~- «إن ذلك لن يكون حتى لو صدق ما قيل عن الكحول في دمه.»
~~- «فسجين وكلوروبكربن واثيليود واكيتيت وديفينيلكيانارسين وتركلور مثيل كلورفورميت
~~وكلوروثيل سلفايد، ولا داعي لذكر حامض هيدروكيانك.»

# واختتمت ليننا الحديث قائلة: «وهو ما لا أصدقه.»
~~- «الضجة التي تحدثها أربعة عشر ألف طائرة تتقدم بنظام صريح، ولكن في كورفرستندام
~~وارندسمنت الثامن، لا يكاد صوت انفجار قنابل الحجرة يعلو على فرقعة كيس من الورق
~~منفوخ.»
~~- «ذلك لأني أحب أن أرى أحد الأماكن المخصصة للمتوحشين.

# ك ن

# 3

# ك

# 6

# يد

# 2
~~(زا

# 2
~~) + ر (ك زا

# 2
~~) = ماذا؟ جحر كبير في
~~الأرض، وكومة من البناء، وقطع من اللحم والمخاط، وقدم لا زالت تلبس الحذاء، تطير في الهواء
~~ثم تسقط على الأرض، وتحدث صوتا وسط نباتات إبرة
~~الراعي - القرمزي منها خاصة، لقد كان معرضا
~~فاخرا في ذلك الصيف!»
~~- «لا رجاء منك يا ليننا، لقد يئست منك.»
~~- «وكانت الطريقة الروسية الفنية لإفساد موارد المياه طريقة فريدة تدل على
~~النبوغ.»

# واستمرت فاني وليننا في التغيير صامتتين، وقد ولت كل منهما الأخرى ظهرها.
~~- «حرب السنوات التسع، والانهيار الاقتصادي الكبير، كان الناس أمام أمرين: إما السيطرة
~~على العالم أو دماره، إما الاستقرار أو ...»

# وقال مساعد مدير المصائر: «إن فاني كراون فتاة جميلة كذلك.»

# انتهى الدرس الأول في شعور الطبقات في حجرات الأطفال، وكانت الأصوات توائم بين الطلبة
~~والإمداد الصناعي في المستقبل، وتهمس قائلة: «أحب الطيران، أحب الطيران، أحب الحصول على
~~الملابس الجديدة، أحب ...»
~~- «ماتت الحرية بالطبع من أثر قنبلة الحجرة، ولكنك مع هذا لا تستطيع أن تفعل شيئا
~~بالقوة.»
~~- «ليست هوائية كليننا.»

# واستمر الهمس الذي لا يفتر يقول: «ولكن الملابس العتيقة رديئة جدا، إننا دائما نطرحها ms040
~~جانبا. الاستغناء عنها خير من إصلاحها، الاستغناء عنها خير من إصلاحها، الاستغناء عنها
~~خير ...»
~~- «الحكم يتم بالجلوس لا بالضرب، فأنت تحكم بالعقل والأرداف، ولا تحكم بقبضة اليد، فكان
~~هناك مثلا تجنيد الاستهلاك.»

# قالت ليننا: «أنا مستعدة، دعنا نقيم الصلح يا عزيزتي فاني.» ولكن فاني بقيت صامتة متحولة 
~~عنها.
~~- «كل رجل وكل امرأة وكل طفل يرغم على استهلاك قدر معين كل عام، وذلك لمصلحة الصناعة،
~~والنتيجة الوحيدة ...»
~~- «الاستغناء خير من الإصلاح، كلما زاد الرتق قلت الثروة، كلما زاد الرتق ...»

# قالت فاني مؤكدة في نغمة محزنة: «سوف يشكل عليك الأمر في يوم من الأيام.»
~~- «اعتراض الضمير الحي بدرجة هائلة، أي شيء لا يستهلك، عود إلى الطبيعة.»
~~- «إني أحب الطيران، إني أحب الطيران.»
~~- «عود إلى الثقافة، نعم إلى الثقافة فعلا، إنك لا تستهلك كثيرا، إذا جلست صامتا وأخذت
~~تقرأ الكتب.»

# وسألت ليننا: «هل أنا حسنة المظهر؟» وكانت سترتها مصنوعة من قماش حامض الزجاج الأخضر،
~~وعلى سوارها وبنيقتها فراء لزج.
~~- «إن ثمانمائة رجل ممن يعيشون عيشا بسيطا، حصدتهم المدافع الآلية عند جولدرز
~~جرين.»
~~- «الاستغناء خير من الإصلاح، الاستغناء خير من الإصلاح.»

# سراويل قصيرة من المخمل المخطط الأخضر، وجوارب بيضاء من الصوف اللزج مطوية إلى أسفل تحت
~~الركب.
~~- «ثم جاءت مجزرة المتحف البريطاني الشهيرة، ألفا مروحة ثقافية مزودة بغاز دكلورثل
~~سلفايد.»

# وكانت تظلل عيني ليننا قبعة خيال ملونة بالأخضر والأبيض، وحذاؤها أخضر لامع، شديد
~~الصقل.

# قال مصطفى مند: «أدرك المراقبون في النهاية أن القوة لا تفيد، إن طريقة التناسل بغير حمل
~~والتكييف على طريقة بافلوف الجديدة، والتعلم أثناء النوم أبطأ ولكنها آكد جدا ...»

# وأدارت حول خصرها حزاما موشى بالفضة أخضر اللون، مصنوعا من جلد كجلد مراكش، يبرز منه
~~المدد المقرر من المواد التي تمنع الحمل (لأن ليننا لم تكن خنثى).
~~- «إن مكتشفات بفتسنر وكاواجوشي انتفع بها أخيرا، والدعاية الكبيرة ضد التناسل
~~بالحمل ...»

# وصاحت فاني متحمسة: «ما أكملك!» إنها لم تستطع مرة من المرات أن تقاوم سحر ليننا طويلا،
~~ثم قالت: «وما أحلى هذا الحزام المالتسي!» ms041
~~- «مصحوبة بحملة ضد الماضي، وبإغلاق المتاحف، وتحطيم الآثار التاريخية (ولحسن الحظ تحطم
~~أكثرها في حرب السنوات التسع)، وبإعدام كل الكتب التي نشرت قبل عام 150ف.»

# قالت فاني: «لا بد لي من الحصول على واحد مثله.»
~~- «كانت هناك - مثلا - أشياء تسمى الأهرام.»
~~- «إن حزامي القديم الأسود اللامع ...»
~~- «ورجل يسمى شيكسبير، إنكم بالطبع لم تسمعوا بهم.»
~~- «إن حزامي هذا شائن لي جدا.»
~~- «هذه هي مزايا التربية العلمية الحقيقية.»
~~- «كلما زاد الرتق قلت الثروة، كلما زاد الرتق قلت ...»
~~- «إن إدخال نموذج فورد الأول رقم «ت» ...»
~~- «إنه عندي منذ ثلاثة أشهر تقريبا.»
~~- «اختير بداية لتأريخ العهد الحديث.»
~~- «الاستغناء خير من الإصلاح، الاستغناء خير ...»
~~- «وكان هناك - كما قلت من قبل - شيء اسمه المسيحية.»
~~- «الاستغناء خير من الإصلاح.»
~~- «إن قواعد الأخلاق والفلسفة التي تتعلق بنقص الاستهلاك ...»
~~- «أحب الملابس الجديدة، أحب الملابس الجديدة، أحب ...»
~~- «كانت ضرورية جدا عندما كان الإنتاج ناقصا، أما في عصر الآلات وتثبيت النتروجين،
~~فهي قطعا جريمة ضد المجتمع.»
~~- «لقد أعطاني إياه هنري فستر.»
~~- «لقد أزيلت رءوس الصلبان جميعا فأصبحت كالحرف

# T
~~، وكان
~~هناك شيء يسمى الله.»
~~- «إنه من جلد مراكش الجديد الأصلي.»
~~- «عندنا الآن حكومة عالمية، وعندنا الاحتفالات بيوم فورد، وأغاني الجماعة، وصلوات
~~التماسك.»

# وكان برنارد ماركس يفكر ويقول لنفسه: «وحق فورد إني لأمقتهما أشد المقت!»
~~- «وكان هناك شيء اسمه السماء ... ولكنهم كانوا برغم ذلك يشربون كميات كبيرة من
~~الكحول.»
~~- «مثل اللحم، مثل كمية من اللحم.»
~~- «وكان هناك شيء اسمه الروح، وشيء اسمه الخلود.»
~~- «اسألي هنري من أين أتى به.»
~~- «ولكنهم كانوا يتعاطون المورفين والكوكايين.»
~~- «ومما يزيد الأمر سوءا أنها تحسب نفسها كاللحم.»
~~- «وفي عام 178ف أعين بالمال ألفا عالم من علماء العقاقير وعلماء الكيمياء
~~الحيوية.»

# قال مساعد مدير المصائر مشيرا إلى برنارد ماركس: «إنه عابس.»
~~- «وبعد ست سنوات أصبحوا ينتجون هذه العقاقير كاملة التركيب، ويعرضونها في
~~السوق.»
~~- «دعنا نغريه.»
~~- «مخدر سار يبعث على اختلاط العقل.»
~~«إن ماركس عابس كالح الوجه.» وقد نبهته ضربة على الكتف فنظر إلى أعلى، فإذا بذلك
~~الرجل القاسي ms042 هنري فستر يقول: «إنك بحاجة إلى جرام من السوما.»

# 2
~~- «كل مزايا المسيحية والكحول، ولا شيء من عيوبهما.»
~~«وحق فورد إني أتمنى أن أقتله!» ولكنه اكتفى بقوله: «كلا، أشكرك.» ونبذ أنبوبة
~~الأقراص التي قدمت له.
~~- «تأخذ من الواقع عطلة كلما أردت، وتعود بغير صداع أو خرافة.»

# وألح هنري فستر قائلا: «خذها ، خذها.»
~~- «لقد تأكد الاستقرار عمليا.»

# قال مساعد مدير المصائر مرددا عبارة من الحكم الهبنوبيدية المألوفة: «إن سنتيمترا
~~مكعبا واحدا يشفي عشرا من العواطف الحزينة.

# ولم يبق إلا أن نتغلب على الشيخوخة.»

# وصاح برنارد ماركس قائلا: «تبا لك.»
~~- «على رسلك.»
~~- «هرمونات جونادال

# Gonadal
~~، ونقل دم الشباب، وأملاح
~~المغنزيوم ...»
~~- «أذكر أن الجرام خير من التباب.» ثم انصرفوا ضاحكين.
~~- «إن كل الوصمات الجثمانية للشيخوخة، قد أزيلت وزالت معها بالطبع ...»

# قالت فاني: «لا تنسي أن تسأليه عن ذلك الحزام المالتسي.»
~~- «وزالت معها كل الخصائص العقلية عند الشيوخ، فالشخصية تبقى ثابتة طوال
~~الحياة.»
~~- «... بقي شوطان من جولف الموانع نتمها قبل الظلام، لا بد أن أطير.»
~~- «العمل واللعب. إن قوانا وذوقنا تبقى في الستين على ما كانت عليه في السابعة عشرة،
~~لقد اعتاد الشيوخ في الأيام السالفة السيئة أن يبتعدوا، ويعتزلوا، ويتدينوا، وينفقوا
~~الوقت في القراءة والتفكير، التفكير!»

# وكان برنارد ماركس يقول لنفسه وهو يسير في الممر صوب المصعد: «يا لهم من حمقى
~~خنازير!»
~~- «نعم هذا هو التقدم، الشيوخ يعملون، والشيوخ ينكحون، إن الوقت لا يتسع للشيوخ، فهم لا
~~يفرغون من المتعة، ولا يجدون لحظة واحدة يجلسون فيها للتفكير، وإذا سنحت لهم - لسوء حظهم
~~- فرجة من الوقت تشق لهوهم المتصل، فهناك السوما اللذيذة، يتناولون منها نصف جرام لعطلة
~~نصف اليوم، وجراما لعطلة نهاية الأسبوع، وجرامين لرحلة إلى بلاد الشرق العظيمة، وثلاثة
~~لرحلة أزلية مظلمة في القمر، ثم يعودون من فراغهم آمنين مطمئنين إلى عملهم اليومي المستقر
~~وإلى لهوهم، يفرون من دار من دور الصور المحسة إلى آخر، ومن فتاة إلى أخرى هوائية، ومن
~~شوط من الجولف الممغطس الكهربائي إلى ...»

# وصاح المدير غاضبا: «انصرفي أيتها الفتاة ms043 الصغيرة، انصرف أيها الغلام! ألستما تريان أن
~~صاحب السيادة منهمك في العمل؟ انصرفا وتلهيا بالحب في مكان آخر.»

# وقال المراقب: «يا لهم من أطفال مساكين!»

# وسار الحمالون مبطئين متعاظمين، مصحوبين بدوي الآلات الخفيف، يقطعون
~~ثلاثة وثلاثين سنتيمترا في الساعة، وتألق في الظلام الأحمر عدد من الياقوت لا
~~يحصى.





# | الفصل الرابع




# 1

# كان المصعد يغص بالرجال من حجرات «أ» للتغيير، وقد قوبلت ليننا عند دخولها
~~بالإيماء الودي والابتسام تحية لها، فلقد كانت فتاة محببة إلى الجميع، قضت مع كل
~~منهم تقريبا ليلة في وقت من الأوقات.

# وقالت لنفسها وهي ترد التحية: «إنهم أولاد أعزاء، لهم سحر وفتنة!» وبرغم هذا
~~فكم كانت تود لو لم تكن أذنا جورج أدزل بهذا الحجم الكبير (ربما أعطى نقطة أكثر مما
~~ينبغي من باراثيرويد عند المتر 328)، ونظرت إلى بنتو هوفر فلم يسعها إلا أن تذكر أنه
~~حقا يبدو كثيف الشعر عندما يخلع ملابسه.

# والتفتت إلى إحدى الزوايا بعين حزينة، لذكرى شعر بنتو الأسود المجعد، فرأت برنارد
~~ماركس بجسمه الصغير النحيل، ووجه المكتئب الحزين.

# فتوجهت نحوه، وقالت: «برنارد! لقد كنت أبحث عنك.» ورن صوتها في وضوح، وعلا على دوي
~~المصعد وهو يرتفع، والتفت الآخرون مستطلعين الخبر، قالت: «كنت أود أن أتحدث معك عن خطة
~~المكسيك الجديدة التي وضعناها.» واستطاعت أن ترمق بطرف عينها بنتو هوفر وهو فاغر فاه
~~من الدهشة، فساءها انفراج فمه، وقالت لنفسها: «يدهشني أني لم أتوسل إليه أن أرافقه مرة
~~أخرى!» ثم رفعت عقيرتها بالكلام مرة أخرى، وقالت بحرارة لم تألفها: «إني أحب أن أرافقك
~~أسبوعا في شهر يوليه.» (وكانت على أية حال
~~تبرهن علانية على خيانتها لهنري، وينبغي أن تسر فاني لذلك، حتى إن كانت الخيانة مع
~~برنارد)، وابتسمت له ليننا ابتسامة حلوة لها معناها، وقالت: «هذا إن كنت لا تزال
~~تحب رفقتي.»

# فتدفق الدم في وجه برنارد الشاحب، وساءلت ليننا نفسها متعجبة مندهشة: «ما الذي
~~يدعو إلى ذلك؟» ولكنها في الوقت نفسه تأثرت لهذه الاستجابة العجيبة لنفوذها.

# وقال برنارد وهو يتلجلج: «ألا ms044 يجدر بنا أن نتحدث في ذلك في مكان آخر؟» وبدا عليه عدم
~~الارتياح بصورة مزعجة.

# وقالت ليننا لنفسها: «كأنني أتحدث عن شيء منفر، لا أحسب أنه يشمئز أ كثر من
~~ذلك، لو أني تفكهت بنكتة قذرة - كأن أسأله من تكون أمه، أو ما شابه ذلك.»

# وارتبك واضطرب، ثم قال: «أقصد أنه مع وجود كل هؤلاء حولنا ...»

# وضحكت ليننا ضحكة صريحة، لا تنم عن شيء من الحقد، وقالت: «يا لك من رجل مضحك.»
~~وكانت بالفعل تحسبه رجلا مضحكا، وقالت بنغمة أخرى: «إنك سوف تنذرني قبل الموعد
~~بأسبوع على الأقل، أليس كذلك؟ أظن أننا سوف نستقل الصاروخ الهادئ الأزرق، هل يبدأ من
~~برج شارنج-ت أو من هامستد؟»

# وقبل أن يستطيع برنارد الإجابة وقف المصعد.

# ونادى صوت له صرير: «السطح!»

# وكان عامل المصعد مخلوقا صغيرا كالقرد، يرتدي قميصا أسود من قمصان أنصاف
~~المعتوهين من نوع «−ه».
~~- «السطح!»

# وفتح الأبواب على مصاريعها، وقد ارتعد قليلا واهتزت جفونه، عندما التقت عيناه
~~بضياء الشمس الدافئ الرائع، بعد ظهر ذلك اليوم، فكرر لفظة «السطح!» في صوت المبتهج،
~~وكأنه تنبه فجأة من سبات مهلك مظلم، فسر لذلك كثيرا، وصاح: «السطح!»

# وابتسم في وجه الراكبين ابتسامة المترقب المعجب، فبرزوا إلى الضياء وهم يتكلمون
~~ويتضاحكون، وكان عامل المصعد يرعاهم وهم يخرجون.

# وقال مرة أخرى متسائلا: «هذا هو السطح؟»

# ثم دق أحد الأجراء، وكان بسقف المصعد مكبر للصوت، أخذ يصدر أوامره بصوت ناعم
~~ثابت.

# قال الصوت: «اهبطوا، اهبطوا، الطابق الثامن عشر. اهبطوا، اهبطوا الطابق الثامن عشر.
~~اهبطوا ...»

# وأغلق عامل المصعد الأبواب محدثا صوتا عاليا، ثم مس بيده أحد الأزرار، وهبط
~~المصعد في الحال في فجوة تدوي بالطنين، وعاد العامل إلى ضوء كالشفق، هو ضوء السبات
~~الذي ألف.

# وكان الجو على السطح دافئا مضيئا، وكانت ساعة الأصيل في فصل الصيف تبعث على
~~النعاس؛ لما يتردد فيها من طنين السيارات
~~الطائرة

# helicopters
~~، والدوي الشديد الذي تحدثه الطائرات الصاروخية، وهي تخترق
~~السماء اللامعة مسرعة غير مرئية، على ارتفاع خمسة أميال أو ستة، كان أشبه ms045 ما يكون
~~بملاطفة الهواء اللين، وشهق برنارد ماكس شهيقا عميقا، ورفع بصره نحو السماء وحول
~~الأفق الأزرق، ثم في النهاية إلى وجه ليننا.

# وقال في صوت مرتعش: «أليس هذا جميلا!»

# فتبسمت له معبرة عن إدراكها لما يعنيه مع عطفها الشديد عليه، وأجابت وهي في نشوة
~~من السرور: «الجو أصلح ما يكون للعبة جولف الموانع، والآن لا بد لي من أن أطير يا
~~برنارد، إن هنري يغضب إذا خليته منتظرا. أخبرني في الوقت المناسب عن التاريخ.» ثم
~~لوحت بيدها، وجرت إلى الجانب الآخر من السطح الفسيح المستوي صوب حظائر الطائرات،
~~ووقف برنارد يرقب بريق الجوارب البيضاء وهي تعود القهقري، والركبتين المحترقتين من
~~حرارة الشمس، وهما تنثنيان ثم تستقيمان بنشاط بالغ مرة بعد أخرى، والسراويل القصيرة
~~المخملية المخططة الملتصقة بجسمها، وهي تدور برفق تحت سترتها التي هي في خضرة
~~القوارير، وارتسمت على وجهه ملامح الألم.

# وسمع خلفه صوتا مرتفعا مبتهجا يقول: «لا بد لي أن أعترف بجمالها.»

# فتنبه برنارد وتلفت حوله، فإذا بوجه بنتو هوفر الأحمر المنتفخ، يشرق عليه بشيء
~~من الإخلاص البادي، وكان بنتو معروفا بطبعه الطيب، مؤاخذا عليه، ويقول عنه الناس:
~~إنه يستطيع أن يشق طريقه في الحياة دون أن يمس السوما، ولم يصب قط بالحقد وحدة
~~المزاج، التي تصيب غيره من الناس فيستأجزونها، وكانت الحقيقة تسطع دائما لبنتو مشرقة
~~كالشمس.

# قال بنتو: «هو هوائي أيضا، ولكن كيف كان ذلك!» وبنغمة أخرى قال: «ولكني أراك
~~مكتئبا، إنك في حاجة إلى جرام من السوما.» ودفع يده في الجيب الأيمن من سرواله،
~~وأخرج منه قنينة، ثم قال: «إن سنتيمترا واحدا مكعبا يشفي عشرة مكتئبين ... ولكن اسمع
~~يا ...»

# والتفت برنارد فجأة، ثم انطلق.

# وتابعه بنتو بالنظر محدقا فيه، وقال متعجبا: «ماذا عسى أن يكون بهذا الرجل؟» ثم
~~هز رأسه، وقرر أن قصة صب الكحول في دم هذا المسكين، لا بد أن تكون صادقة، ثم قال: «أظن
~~أنه مس ذهنه.»

# ثم أعاد قنينة السوما إلى جيبه، وأخرج صندوقا صغيرا من لبان الهرمونات الجنسية،
~~وملأ ms046 أحد شدقيه بقطعة منه، وسار متباطئا نحو حظيرة الطائرات، وهو يمضغ اللبان.

# وكانت طائرة هنري فستر قد أخرجت على عجلاتها من مخبئها، وكان وقتما وصلت ليننا
~~معتليا مكان السائق منتظرا.

# ولما اتخذت مكانها إلى جانبه لم يزد على قوله: «لقد تأخرت أربع دقائق ...» ثم سير
~~الآلات وأعد طائرته للتحليق، فاندفعت الآلة رأسا في الفضاء، وزاد هنري من سرعتها،
~~وتحول طنين المحرك من صوت الدبور الكبير إلى صوت الدبور الصغير ثم إلى صوت الناموسة،
~~وأظهر مقياس السرعة أنهما كانا يرتفعان ما ينيف عن الكيلومترين في الدقيقة، وتضاءلت
~~لندن تحت بصريهما، وأصبحت المباني ذات السطوح المستوية - بعد بضع ثوان - كحوض من نبات
~~الفطر هندسي الشكل، ينبت وسط خضرة البساتين والحدائق. ووسط تلك المباني كان برج شارنج
~~- ت، وهو كساق نبات الفطر الدقيق، غير أنه أطول منها وأرق - يرفع صوب السماء قرصا من
~~الخرسانة اللامعة.

# وانطلقت في السماء الزرقاء، فوق رءوسهم كسف من السحاب كاللحم المترهل، وهي أشبه
~~ما تكون بجذوع الرياضيين الخياليين، ذات الأشكال الغامضة.

# قال هنري: «ذلك هو الصاروخ الأحمر، قدم الآن من نيويورك.» ونظر إلى ساعته، وهز رأسه
~~قائلا: «لقد تأخر سبع دقائق، هذه الطائرات التي تعبر الاطلانطيق تخلف مواعيدها
~~بدرجة مشينة.»

# ورفع قدمه عن محرك السرعة، فهبط دوي اللوالب فوق رأسه ثماني درجات صوتية ونصف، فسمع
~~مرة أخرى صوتا كصوت الدبور الصغير، فالدبور الكبير، فالنملة، فالخنفساء. وهبطت سرعة
~~الاندفاع إلى أعلى، وبعد لحظة كانا معلقين في الفضاء بلا حراك، ودفع هنري أحد الروافع،
~~فسمعت طقطقة، وبدأ المحرك يدور أمام أعينهما، في حركة بطيئة أول الأمر، ثم أخذ يسرع
~~شيئا فشيئا، حتى أصبح كالضباب المستدير، وأخذت الريح تهب من سرعة الانطلاق الأفقي،
~~وتصفر في الحواجز ويعلو صفيرها شيئا فشيئا، وثبت هنري نظره في عداد الدورات، فلما
~~مست الإبرة العلامة التي تدل على 1200 أوقف لوالب الطائرة، ولكن الآلة تحتفظ بقوة
~~اندفاع تكفي طيرانها بغير محرك.

# ونظرت ليننا إلى أسفل خلال النافذة السفلية بين قدميها، فعرفت أنهما كانا يطيران
~~فوق منطقة ms047 الستة كيلومترات من الحدائق، التي تفصل وسط لندن عن الحلقة الأولى من
~~ضواحيها التابعة لها، وقد بدت الأحياء فوق الخضرة كالديدان لبعدها عن النظر، وكانت
~~العمدان المتكاثفة للعبة التنس الجديدة تتألق بين الأشجار، وعند شجيرة الراعي كان ألفا
~~شخص من طراز «−ب»، يختلطون أزواجا أزواجا، ويلعبون تنس ريمان، واصطف في الطريق
~~الرئيسي من نتنج هل إلى ولزدن، صف مزدوج من نوع خاص من الدرج المتحرك، وفي ملعب إيلنج
~~عرض لألعاب جماعة من طراز «د» وغناء جمعي.

# وقالت ليننا: «ما أقبح اللون الكاكي.» مرددة ما أوحي إلى أبناء طبقتها بطريقة
~~التعلم أثناء النوم.

# وكانت مباني مسرح هاوتسلو للصور المحسة تغطي سبعة هكتارات ونصف،

# 1

# وإلى جوارها جيش من العمال يرتدون الأسود والكاكي، منهمكين في إعادة تزجيج
~~سطح طريق الغرب الكبير، وكانت إحدى البوتقات الضخمة تقرع وهما يطيران فوقها، ويصب
~~الحجر المنصهر في مجرى يعبر الطريق من جانب إلى آخر ويتوهج توهجا يبهر العين،
~~وأسطوانات الاسبستس (وهو مادة لا تحترق) تتحرك جيئة وذهابا، وفي ذيل عربة للري
~~معزولة، كانا يريان البخار يرتفع على هيئة سحب بيضاء.

# وعند برنتفورد بدا مصنع شركة التلفزيون كالمدينة الصغيرة.

# قالت: «لا شك أنهم يغيرون الدور.»

# وتجمع البنات من طراز «ج» اللائي كن في خضرة أوراق الشجر، وأنصاف المعتوهين السود،
~~حول المداخل كما تتجمع الندوات العسلية أو النمال، ووقف بعضهن في صفوف؛ كي تأخذ كل منهن
~~مكانها بدورها في عربات الترام، التي تسير على قضيب واحد، أما الأشخاص من طراز «−ب»
~~الذين كانوا في لون التوت، فكانوا يسيرون جيئة وذهابا بين الجمهور المحتشد، وكان سقف
~~البناء الرئيسي يموج بحركة الصعود في طائرات الهلكبتر والرحيل على متنها.

# قالت ليننا: «كم أنا مسرورة لأني لست من الطراز «ج».»

# وبعد عشر دقائق بلغوا ستوك بوجز، وبدءوا الشوط الأول من لعبة جولف الموانع.

# 2

# أسرع برنارد إلى الجانب الآخر من السطح، وعيناه في أكثر الوقت منكستان، وإذا وقعتا
~~على زميل ما تحولا عنه بغتة وخلسة، وكأنه رجل مطارد، يقتفي أثره أعداء لا ms048 يحب أن
~~يراهم؛ خشية أن يظهروا له أشد عداوة مما كان يحسب، وخشية أن يزيد إحساسه بالإثم
~~وبالعزلة التي ليس له فيها معين.

# هناك مثلا بنتو هوفر، ذلك الرجل البشع، كان رجلا حسن النية، ولكن ذلك كان يزيد
~~الأمر سوءا من ناحية ما، فإن أولئك الذين حسنت نياتهم كانوا لا يختلفون في سلوكهم
~~عن أولئك الذين ساءت نياتهم، ولقد كان يقاسي حتى من ليننا، وتذكر تلك الأسابيع التي
~~لازمه فيها الجبن والتردد، حينما كان يتطلع ويتشوق، ولكنه يائس من التشجع على سؤالها،
~~هل كان يجرؤ على مواجهة الخطر الذي ينشأ عن إذلاله برفض مشوب بالازدراء؟ ولكنها إن قالت
~~نعم شاع في قلبه السرور، والآن ها هي ذي تقول نعم، ولكنه لا يزال بائسا حزينا؛ لأنها
~~رأت مساء ذلك اليوم خير الأمسية للعبة جولف الموانع، فهرولت للقاء هنري، ولأنها حسبته
~~رجلا غريب الأطوار؛ لأنه لم يرد أن يتحدث علنا في أخص شئونهما. إنه - بعبارة أخرى -
~~بائس؛ لأنها سلكت كما تسلك أية فتاة إنجليزية صحيحة البدن، ولم تسلك سلوكا آخر شاذا
~~غير عادي.

# وفتح باب محبسه ونادى خادمين مسترخيين من طراز «−د»، وطلب إليهما أن يدفعا طائرته إلى
~~الخارج فوق السطح، وكان يقوم بالعمل في حظائر الطائرات جماعة بوكانوفسكية واحدة،
~~والرجال هناك توائم متشابهون، صغار الحجوم، سود يبعثون التقزز والاشمئزاز. وألقى برنارد
~~أوامره في نغمة حادة، تشف عن الاستعلاء بل والاعتداء، وهي النغمة التي يتحدث بها
~~الرجل، إذا لم يكن مطمئنا إلى سموه على غيره، وكان برنارد دائما يشعر بالضيق الشديد
~~عند التعامل مع أفراد الطبقات الدنيا؛ لأن تركيبه الجثماني - لسبب ما - لم يكد يتفوق
~~على التركيب الجثماني للفرد المتوسط من طراز «ج» (ويحتمل جدا أن تكون الإشاعة السائدة
~~عن وجود الكحول في دمه صحيحة؛ لأن أمثال هذه الحوادث قد تقع). كان طوله ينقص ثماني
~~سنتيمترات عن رجل أصيل من الطراز «أ»، وكان نحيفا نسبيا، وكان اتصاله بالأفراد من
~~الطبقات الدنيا دائما يذكره بهذا النقص الجثماني ويؤلمه، وكان يردد في نفسه هذا ms049 القول:
~~«وددت لو لم أكن كما أنا.» وكان إحساسه بنفسه شديدا وباعثا على الضيق، وكلما التقى
~~برجل من طراز «د»، ورأى أنهما في مستوى واحد، وأنه لا ينظر إليه من عل، أحس بالذلة
~~والخنوع، وتساءل هل يعاملني هذا المخلوق بالاحترام الواجب لأبناء طبقتي؟ وكان هذا
~~السؤال يؤرقه في كل حين، وله في ذلك المعذرة؛ لأن «ج ، د، ه» قد تكيفوا إلى حد ما
~~على ربط ضخامة الجسم بعلو المكانة الاجتماعية، وفي الحق: إن شيئا من الإعجاب بالضخامة
~~كان شائعا من أثر الإيحاء أثناء النوم، ومن ثم كان النساء اللائي يتقرب إليهن يسخرن
~~منه، وأضرابه من الرجال يهزءون به، فكان من أثر السخرية يحس بأنه رجل غريب، ويدفعه هذا
~~الإحساس إلى أن يسلك سلوك الغريب، فكان ذلك يزيد من التحيز ضده، ويقوي الاحتقار
~~والازدراء والعداوة، التي تثيرها عيوبه الجثمانية، وهذا بدوره يزيد من إحساسه بالغرابة
~~والعزلة، وتولد لديه خوف دائم من استخفاف الناس به، فكان يتحاشى أضرابه، ويقف ممن
~~دونه موقف الرجل، لا يفارقه الإحساس بكرامته، وكان شديد الحسد للرجال من أمثال هنري
~~فستر وبنتو هوفر - أولئك الذين لا يشعرون بضرورة الصياح للناس من طراز «ه»، كي يطاع لهم
~~أمر، أولئك الذين لا يفكرون في مراكزهم، أولئك الذين يتحركون وسط هذا النظام الطبقي،
~~كما تتحرك السمكة في الماء، فهم مطمئنون أشد الاطمئنان حتى إنهم لا يدركون وجود أنفسهم،
~~ولا يدركون العناصر النافعة المريحة التي نشئوا في أحضانها.

# وظن برنارد أن الخادمين التوءمين أخرجا طائرته إلى السطح على عجلاتها متباطئين
~~متمنعين.

# فقال ثائرا: «أسرعوا!» فرمقه أحدهم بنظرة، وهل كان ما يراه في أعينهم الرمادية، التي
~~لا يرتسم عليها شيء، ضربا من ضروب الاحتقار الدنيء؟ فعلا صوته بالصياح قائلا:
~~«أسرعوا!» وكان بصوته خشونة قبيحة.

# واعتلى الطائرة، وحلق بها بعد دقيقة واحدة جنوبا صوب النهر.

# كان مقر مكاتب الدعاية المختلفة وكلية هندسة العواطف، في بناء واحد من ستين طابقا
~~في شارع فليت، وكنت ترى بالدور السفلي وفي الطوابق الدنيا مطابع ومكاتب صحف لندن
~~الثلاثة ms050 الكبرى، وهي: «راديو الساعة»، وهي صحيفة للطبقة العليا، و«الغازيت «ج»» ذات
~~اللون الأخضر الشاحب، و«المرآة «د»» وهي صحيفة لونها كاكي وكل كلماتها من مقطع
~~واحد، وتأتي بعد ذلك على التتابع مكاتب الدعاية بالتليفزيون، وبالصور المحسة، وبالصوت
~~الصناعي والموسيقى، وهي تشغل اثنين وعشرين طابقا، وتعلوها معامل البحث والحجرات
~~المبطنة، التي يؤدي فيها كتاب الشارات الصوتية والمؤلفون الصناعيون عملهم الدقيق،
~~أما الطوابق الثمانية عشر العليا فكانت تشغلها كلية هندسة العواطف.

# وهبط برنارد بطائرته على سطح بيت الدعاية، ثم نزل منها.

# وأمر حمالا من طراز «+ه» أن يدق الجرس لمستر هلمهلتز واطسن، ويخبره أن برنارد
~~ماركس بانتظاره فوق السطح.

# ثم جلس وأشعل لفافة تبغ.

# وكان هلمهلتز واطسن يكتب حينها بلغته الرسالة.

# فرد قائلا: «قل له إني آت في الحال.» ثم علق السماعة، والتفت إلى سكرتيرته وقال
~~لها محتفظا بنغمة الكلام الرسمية غير الشخصية: «سأتركك لتحفظي أشيائي هذه.» وتجاهل
~~ابتسامتها المشرقة، ونهض وسار بهمة نحو الباب.

# كان رجلا قوي البنية، واسع الصدر، عريض المنكبين، ضخما غير أنه سريع الحركة، خفيف
~~لدن العود، ويرتكز فوق عمود رقبته القوي المستدير رأس جميل التكوين، شعره أسود
~~مجعد، وملامحه واضحة القسمات، شديد الأناقة، قوي التأثير في الناظر إليه، وكل سنتيمتر
~~منه يدل على أنه «+أ»، كما تقول سكرتيرته وتكرر القول بغير كلال، مهنته محاضر بكلية
~~هندسة العواطف (قسم الكتابة)، وفي فترات تتخلل أعماله التعليمية يشتغل كمهندس للعواطف،
~~وكان يكتب بانتظام في «راديو الساعة»، ويؤلف صورا للسينما المحسة، بارعا أشد
~~البراعة في صياغة كلمات الشعار، ونظم عبارات الإيحاء الهبنوبيدي.

# يحكم عليه رؤساؤه أنه «قدير، وربما كانت قدرته أشد مما ينبغي»، ويقولون عنه ذلك وهم
~~يهزون رءوسهم، ويخفضون أصواتهم تخفيضا له مغزاه.

# أجل لقد كانت قدرته أشد مما ينبغي، ولقد أصابوا فيه الحكم، وقد أحدث التفوق العقلي
~~في هلمهلتز واطسن آثارا شديدة الشبه، بما أحدثه النقص الجثماني في برنارد ماركس،
~~كان برنارد قليل العظام كثير العضلات، فانعزل عن قرنائه. ولما كان هذا الإحساس بالعزلة
~~بكل المعايير السائدة تفوقا عقليا، فقد ms051 أصبح بدوره سببا في زيادة الاعتزال،
~~وكذلك شدة اقتدار هلمهلتز جعلته شديد الإحساس بنفسه وبعزلته بدرجة مقلقة، فكان
~~الرجلان يشتركان في العلم بأنهما فريدان بين أضرابهما - كان برنارد ذو العيب الجثماني
~~يعاني طوال حياته من إحساسه بالعزلة، ولكن هلمهلتز واطسن لم يدرك تفوقه العقلي إلا منذ
~~عهد قريب جدا، فأصبح كذلك يدرك الخلاف بينه وبين الناس المحيطين به، كان هذا الرجل
~~بطلا في لعبة السكواش على الدرج المتحرك، كان عاشقا لا يفتر (يقال إنه اتصل بستمائة
~~وأربعين فتاة مختلفة في أقل من أربع سنوات)، ولكنه أدرك فجأة أن الألعاب والنساء
~~والنشاط الاجتماعي بالنسبة إليه مزايا ثانوية، أما في الواقع وفي حقيقة الأمر فقد كان
~~يهتم بشيء آخر، ولكن بماذا؟ تلك هي المشكلة التي أتى برنارد ليناقشه فيها - أو قل
~~إنه أتى ليستمع إلى صديقه مرة أخرى وهو يناقشها؛ لأن هلمهلتز كان دائما يقوم وحده
~~بالحديث.

# والتقى به وهو يخرج من المصعد ثلاث فتيات فاتنات، من مكتب الدعاية بالصوت
~~الصناعي.

# فتعلقن به وتوسلن إليه قائلات: «عزيزنا هلمهلتز، رجاؤنا أن ترافقنا إلى إكسمور،
~~وتتناول معنا طعام العشاء.»

# فهز رأسه وشق طريقه وسطهن قائلا: «كلا، كلا.»
~~- «إننا لن ندعو رجلا آخر.»

# ولكن هلمهلتز لم يهتز حتى بعد هذا الوعد الجميل، فأجاب قائلا: «كلا، إنني مشغول.»
~~وواصل سيره في عزم شديد، فتعلق البنات بأذياله، ولم ييئسن من متابعته إلا بعدما اعتلى
~~فعلا طائرة برنارد وأغلق بابها، ولم يخل من تأنيبهن.

# وارتفعت الطائرة في الفضاء وهو يقول: «عجبا لهؤلاء النسوة!» وهز رأسه وقطب جبينه، ثم
~~قال: «ما أشد إزعاجهن!» ووافقه برنارد نفاقا ودهانا، متمنيا - وهو يتفوه بالكلام
~~- أن يكون له من البنات ما لهلمهلتز وبقليل من المشقة مثله، ثم استولت عليه فجأة
~~رغبة ملحة في الزهو بنفسه فقال: «إنني سوف أصطحب ليننا كراون إلى المكسيك الجديدة.»
~~وقد تكلف أن يكون الحديث عرضيا غير مقصود.

# ولم يهتم هلمهلتز البتة لذلك فقال: «أفهذا صحيح؟» وصمت برهة ثم قال: «لقد انقطعت
~~خلال الأسبوع أو الأسبوعين السابقين عن جمعياتي ms052 وفتياتي جميعا، ولا تستطيع أن تتصور
~~الضجة التي أحدثوها في الكلية من أجل ذلك، ولكن الأمر كان يستدعي ذلك فيما أظن،
~~والنتائج ...» وهنا تردد في الكلام ثم قال: «ماذا أقول؟ إنها عجيبة جدا.»

# إن النقص الجثماني قد يسبب فيض النشاط العقلي، والظاهر أن العكس صحيح، فالنشاط
~~العقلي المتوفر يجوز - لأغراضه الخاصة - أن يؤدي بصاحبه إلى عزلة مقصودة، يتكلف فيها
~~العمى والصمم، كما يؤدي إلى الزهد، الذي يتصنع فيه العجز المطلق.

# ولبثا بقية الرحلة الهوائية القصيرة صامتين، ولما بلغا غرفة برنارد واستلقيا
~~مسترخيين فوق الأرائك الهوائية عاد هلمهلتز إلى الحديث.

# فقال في بطء شديد: «هل أحسست مرة كأن شيئا بداخلك ينتظر منك أن تتيح له الفرصة
~~كي ينطلق؟ ضربا من ضروب القوة الفائضة التي لا تستخدمها - كالماء الذي يتدفق من
~~المساقط بدلا من أن يتخلل الآلات البخارية.» وألقى على برنارد نظرة المستفهم.
~~- «تقصد العواطف التي يحس بها المرء، حينما تسير الأمور على غير ما
~~يهوى؟»

# فهز هلمهلتز رأسه، وقال: «ليس هذا بالضبط ما قصدت إليه، إنما أقصد ذلك الشعور
~~العجيب الذي ينتابني أحيانا، وهو الشعور بأن لدي أمرا هاما أريد أن أعبر عنه،
~~كما أن لدي القدرة على التعبير، غير أني لا أدري ما هو، فلا أستطيع أن أستفيد من
~~قدرتي على التعبير، لو كانت هناك طريقة أخرى للكتابة ... أو لو كان هناك شيء آخر أكتب عنه
~~...» وسكت عن الكلام لحظة، ثم عاد يقول: «إنني بارع في اختراع التعابير - إنك تعرف ذلك
~~الضرب من الكلمات، التي تجعلك تثب بغتة كأنك جالس على دبوس، لقد بلغت هذه الكلمات
~~درجة كبيرة من الجدة والقدرة على الإثارة والتنبيه، حتى إن كانت تعبر عن شيء
~~واضح من وجهة الإيحاء النومي، ولكن هذا لا يكفي، لا يكفي أن تكون العبارات جيدة،
~~وإنما ينبغي كذلك أن تؤدي بها عملا طيبا.»
~~- «ولكن أعمالك طيبة يا هلمهلتز؟»

# فهز هلمهلتز كتفيه وقال: «هي كذلك إلى حد ضئيل، فهي ليست من الأهمية بمكان، وإني
~~أحس أنني أستطيع أن أؤدي عملا أكثر ms053 من ذلك أهمية، وأكثر غزارة وأشد عنفا، ولكن ماذا
~~عسى أن يكون ذلك؟ وماذا عساي قائل مما هو أكثر أهمية؟ وكيف يستطيع المرء أن يكون
~~عنيفا في الأشياء التي ينتظر منه أن يكتب عنها؟ إن الكلمات يمكن أن تكون كأشعة إكس
~~إذا أحسنت استعمالها - إنها تخترق أي شيء، تقرؤها فتطعنك. هذه إحدى الأشياء التي 
~~أحاول أن أعلمها تلاميذي: كيف يكتبون كتابة تطعن القارئ، ولكن ما الجدوى من إحساس
~~القارئ بالطعنات من مقال عن الغناء الجمعي، أو عن أحدث التحسينات في أعضاء الشم؟
~~ثم هل تستطيع أن تجعل الكلمات طاعنة حقا - كأقوى أشعة إكس - حينما تكتب عن مثل هذه
~~الأشياء؟ هل تستطيع أن تقول شيئا عن لا شيء؟ هذا ما يئول إليه الأمر في النهاية، إني
~~أحاول وأحاول ...»

# وقال برنارد بغتة: «أنصت!» ورفع إصبعه منذرا صاحبه، وأصغيا، ثم همس قائلا:
~~«أعتقد أن أحدا ما عند الباب.»

# فنهض هلمهلتز، وسار على أطراف أصابعه إلى الجانب الآخر من الغرفة، وفتح الباب على
~~مصراعيه بحركة حادة سريعة، ولكنه بالطبع لم يجد أحدا.

# فقال برنارد وقد أحس بسخفه، وبدا عليه هذا الإحساس، آسف، وما أحسب إلا أن أعصابي
~~مضطربة بعض الاضطراب، إذا ارتاب الناس في أمرك داخلتك الريبة في أمورهم.

# وحرك يده فوق عينيه، ثم تنهد، وقال يبرر نفسه في صوت الشاكي: «لو عرفت ما كان ينبغي
~~لي أن أقاسي في العهد الأخير، لو علمت ذلك ...» وامتلأت عيناه بالدموع، وأشفق على نفسه
~~إشفاقا، انبثق منه كما تنبثق مياه النافورة، إذا أطلقتها بغتة.

# واستمع إليه هلمهلتز واطسن وقد أحس بشيء من القلق، وقال محدثا نفسه: «مسكين
~~برنارد!» ولكنه أحس في نفسه الوقت بالخجل من أجل صاحبه، وود لو أن برنارد أظهر شيئا
~~من الكبرياء أكثر من ذلك.





# | الفصل الخامس




# 1

# لما بلغت الساعة الثامنة أخذ الضوء يتلاشى، وبدأ مضخم الصوت في برج نادي ستوك
~~بوجس، يعلن انتهاء أشواط اللعب في صوت أقوى من صوت الإنسان، فكفت ليننا وهنري عن
~~اللعب وسارا عائدين نحو النادي، وسمع خوار ms054 آلاف الماشية صادرا من ميادين «اتحاد
~~الإفراز الداخلي والخارجي»، وهي الماشية التي تمد بهرموناتها وألبانها المواد الخام
~~للمصنع العظيم في فارنهام الملكي.

# وملأ الجو ساعة الأصيل دوي طائرات الهلكبتر الذي لا ينقطع، وكان دق الجرس وصياح
~~الصفافير يعلن كل دقيقتين ونصف قيام إحدى القاطرات الخفيفة، التي تسير على قضيب واحد
~~حاملة لاعبي الجولف، من الطبقات الوضيعة من ميدانهم المنفصل إلى العاصمة.

# واعتلت ليننا وهنري طائرتهما ثم انطلقا، وعلى بعد ثمانمائة قدم مس هنري المفاتيح
~~ليبطئ سرعة الطائرة، ولبثا معلقين دقيقة أو دقيقتين فوق المناظر الطبيعية
~~المتلاشية، ووقعت أبصارهما على غابة برنام من أشجار الزان، وكأنها بركة عظيمة من
~~الظلام، تمتد نحو الأفق الغربي المشرق بالضياء، واختفت الشمس الغاربة تحت الأفق
~~القرمزي خلال اللون البرتقالي، الذي تعلوه الصفرة فاللون الأخضر الشاحب المائي، وفي
~~الشمال خلف الأشجار وفوقها كان النور الكهربي القوي اللامع، يشع من نوافذ الطوابق
~~العشرين، التي يتألف منها مصنع الإفرازات الخارجية، وتحتها تقع مباني نادي الجولف -
~~الثكنات الضخمة للطبقة الدنيا، وعلى الجانب الآخر من حائط فاصل
~~البيوت الصغيرة، المحجوزة للأعضاء من طراز «أ»
~~و«ب»، واسودت مشارف محطة القطار الذي يسير على قضيب واحد بأبناء الطبقة الدنيا،
~~الذين كانوا يدبون كالنمال المتكاثرة، ومن تحت القبو الزجاجي اندفع في الفضاء قطار
~~مضيء، وسار في طريقه الجنوبي الشرقي يخترق السهل المظلم، فانجذبت عيون الناس نحو
~~المباني الفخمة التي كانت تستخدم كحمأة لإحراق الجثث، وكان لها أربع مداخن طويلة
~~ينعكس عليها الضوء، وعلى قممها علامات الخطر القرمزية لهداية الطائرات التي تحلق
~~أثناء الليل، فكان المكان علما من معالم الطريق.

# وسألت ليننا قائلة: «لماذا وضعت حول المداخن هذه الأشياء التي تشبه
~~الشرفات؟»

# فأخذ هنري يشرح لها في عبارة موجزة
~~إيجاز البرقيات، قال: «استرداد الفسفور، إن الغازات في سيرها إلى أعلى المداخن تمر
~~بأربع عمليات، كان فر

# 2

#

# 2

# فيما مضى يخرج
~~من الدورة رأسا كلما أحرقوا شخصا من الأشخاص، أما الآن فهم يستردون أكثر من 98 في
~~المائة منه، وذلك أكثر من كليو ونصف ms055 من جثة الرجل البالغ، ويكون ذلك أكثر من أربعمائة
~~طن من الفسفور كل عام في إنجلترا وحدها.» وكان هنري يتحدث في سرور وإعجاب، مبتهجا
~~بكل قلبه بهذه النتيجة، كأنها نتيجة عمله الخاص، ثم قال: «ما أجمل أن نعرف أننا
~~نبقى نافعين للمجتمع حتى بعد الممات! إننا نساعد النبات على النمو.»

# وكانت ليننا في تلك الأثناء قد
~~حولت عينيها عن هذا المنظر، وصوبت نظرها عموديا إلى أسفل عند محطة القطار الذي
~~يسير على قضيب واحد، وقالت: «أجل هذا جميل، ولكن من العجب أن الأفراد من «أ» و«ب» لا
~~ينبتون زرعا أكثر من أفراد «ج» و«د» و«ه» الصغار القذرين الذين أراهم تحت
~~بصري.»

# فقال هنري موجزا: «كل الناس متساوون
~~في التركيب الطبيعي والكيمائي، ثم إن الأفراد جميعا حتى من طراز «ه» يؤدون خدمات لا
~~غنى عنها.»

# وذكرت هذه العبارة «حتى الناس من طراز «ه» ...» ليننا فجأة بحادث وقع لها أيام أن
~~كانت طفلة بالمدرسة، وذلك أنها تيقظت مرة في منتصف الليل، وأدركت لأول مرة الهمس الذي
~~كان لا يبارحها كلما نامت، عاد إلى ذاكرتها شعاع القمر، وصف الأسرة الصغيرة البيضاء،
~~ورن في أذنها ثانية ذلك الصوت الناعم الذي كان يردد هذه العبارة: «كل فرد يعمل
~~للأفراد الآخرين، إننا لا نستغني عن أحد، حتى أبناء «ه» نافعون، لسنا بغنى عنهم، كل
~~فرد يعمل للأفراد الآخرين، إننا لا نستغني عن أحد ...» (وقد ذكرت الكلمات بنصها، ولم
~~تغب عن ذاكرتها - ولن تغيب - بعد تكرارها عدة ليال طوال)، وتذكرت ليننا أول صدمة من
~~صدمات الخوف والاندهاش، وتأملاتها خلال نصف ساعة من ساعات اليقظة، ثم تذكرت ما كان
~~يحدث لها تحت تأثير ذلك التكرار، الذي لا ينتهي من هدوء عقلي تدريجي، هدوء يزحف عليها
~~خفية وخلسة.

# وقالت بصوت مرتفع: «أظن أن أفراد «ه» لا يهمهم فعلا أنهم من طراز «ه».»
~~- «طبعا لا يهمهم ذلك، وكيف يهتمون وهم لا يعرفون كيف يكون المرء غير ذلك، نحن
~~طبعا يهمنا الأمر، ولكن ذلك لأننا تكيفنا بطريقة أخرى، ثم إنا فوق ms056 ذلك نبدأ
~~بوراثة تختلف عن وراثتهم.»

# قالت ليننا وهي واثقة: «أحمد الله أني لست من «ه».»

# قال هنري: «ولو كنت من «ه» لتكيفت على صورة تجعلك تحمدين الله، على أنك لست من
~~الألف أو الباء.» وأدار المحرك الأمامي ودفع بالطائرة نحو لندن، وكاد يتلاشى خلفهم في
~~الغرب لون السماء القرمزي والبرتقالي، وزحفت سحب الظلام إلى كبد السماء، وبينما كانا
~~يطيران فوق محرقة الجثث، اندفعت الطائرة إلى أعلى في عمود الهواء الساخن المرتفع من
~~المداخن، ثم هبطت بغتة عندما مرت بالمنطقة الباردة خلف المداخن.

# وضحكت ليننا مسرورة وقالت: «ما أعجب هذه الحركة الرجعية!»

# ولكن هنري أخذ يتحدث في اكتئاب فترة وجيزة من الزمن، قال: «هل تعلمين ما هذه الحركة
~~الرجعية؟ هي كائن بشري اختفى نهائيا، لقد ارتفع في دفعة من الغاز الساخن، وإنك
~~لتعجبين من يكون ذلك الشخص - رجلا أو امرأة، من الألف أو الهاء ...» ثم تنهد وختم حديثه
~~بصوت ينم عن الابتهاج والعزيمة، قائلا: «على أية حال، هنالك أمر واحد نستطيع أن
~~نكون منه على ثقة، أيا كان ذلك الشخص فقد كان سعيدا حينما كان على قيد الحياة، فإن
~~كل إنسان اليوم سعيد.»

# ورددت ليننا عبارته قائلة: «أجل إن كان إنسان اليوم سعيدا.» فقد سمعا هذه الكلمات
~~تتكرر مائة وخمسين مرة كل مساء مدة اثني عشر عاما.

# وهبطت الطائرة فوق سطح بيت هنري ذي الطوابق الأربعين في وستمنستر، فتوجها توا إلى
~~قاعة الطعام، حيث تناولا معا وجبة فاخرة وهما يصيحان من فرط السرور، أخذت ليننا قرصين
~~زنة الواحد منهما نصف جرام، وأخذ هنري ثلاثة. ولما بلغت الساعة التاسعة والثلث عبرا
~~الشارع إلى مرقص (كاباريه) وستمنستر آبي الذي افتتح من عهد قريب، وكانت ليلة غير
~~مقمرة صافية مرصعة بالنجوم، ولكن هنري وليننا لم يدركا - لحسن الحظ - هذه الحقيقة
~~المقبضة؛ لأن «علامات السماء» الكهربية أخفت الظلام الخارجي كل الإخفاء، وطالعا هذه
~~العبارة «كالفن ستو بز وفرقته المكونة من ستة عشر عازفا على السكسوفون»، وقد كتبت خارج
~~مرقص آبي الجديد بخط عريض براق ms057 يجذب المارين، وطالعا كذلك هذه العبارة: «أجمل أراغين
~~لندن للعطور والألوان، أحدث موسيقى مركبة.»

# ودخلا المرقص، وكان الهواء حارا ساكنا تشم فيه عبير العنبر وخشب الصندل، وعلى
~~قبة سقف الردهة كان أرغن الألوان في تلك اللحظة، يشع ضياء كضياء الشمس الغاربة في
~~المناطق الحارة، وكان العازفون على السكسوفون الست عشرة ينشدون الأغنية القديمة
~~المحبوبة ، التي تبدأ بهذه العبارة: «ليس في العالم كله قارورة مثل قارورتي الصغيرة
~~العزيزة.» وكان بالقاعة أربعمائة زوج يدورون حول أرض الردهة الصقيل، وهم يرقصون
~~الرقصة ذات الخمس خطوات، وسرعان ما انضم هنري وليننا إلى هذه المجموعة الراقصة، وكانت
~~آلات السكسوفون تنوح كأنها القطط ذات الصوت الرخيم تحت القمر، وتئن بصوت مرتفع مرة
~~ومنخفض مرة أخرى كأن الموت يقترب منها، والجوقة ذات الصوت المرتجف - وهي غنية بما
~~تعرف عن علم قواعد الألحان - علت نغماتها حتى بلغت القمة، لقد أخذت تعلو ثم تعلو حتى
~~لوح في النهاية رئيس الفرقة بيده، فانطلقت النغمة الأخيرة للموسيقى الأثيرية وقضت
~~على غيرها من النغم، وبذا بدد الرئيس الستة عشر عازفا من البشر العادي من الوجود،
~~وقصف الرعد من أحد المفاتيح، ووسط الضجيج والأضواء ارتفعت بالتدريج نغمة عجيبة، وأخذت
~~نغمة أخرى في الانخفاض شيئا فشيئا، وظلت خافتة فترة ما، فكانت مجموعة عجيبة من
~~الأنغام، وأخيرا حدث انفجار فجائي، صحبه الستة عشر عازفا منشدين:

# قارورتي، كنت دائما بحاجة إليك!

# قارورتي، لماذا أفرغوني منك؟

# السموات بداخلك زرقاء،

# والجو هناك دائما جميل؛

# إذ ليس في العالم بأسره قارورة

# مثل قارورتي.

# وما عتم هنري وليننا يرقصان رقصة الخطوات الخمس مع الأربعمائة
~~الآخرين حول وستمنستر آبي، وكأنهما يرقصان في عالم آخر ... عالم إجازة السوما الدفيء
~~الغني بالألوان، العالم الودي إلى أقصى الحدود. كان كل امرئ شفيقا، جميل المحيا،
~~مسليا يبعث على السرور! «قارورتي، كنت دائما بحاجة إليك ...» ولكن هنري وليننا ظفرا
~~بما كانا يطلبان ... فهما في الداخل، في تلك اللحظة وفي ذلك المكان - مطمئنون في الداخل
~~مع الهواء العليل، والسماء ذات الزرقة الدائمة، ولما أنهك الموسيقيون الست عشرة ms058
~~طرحوا سكسفوناتهم جانبا، وأخذ جهاز الموسيقى المركبة يترنم بأحدث الأنغام والأغاني،
~~حينئذ شعر هنري وليننا كأنهما جنينان توءمان يترجحان معا فوق محيط قنيني من الدم
~~الجديد.

# وألقت مضخمات الصوت أوامرها مستترة في أدب موسيقي بهيج، قالت: «عموا مساء يا
~~أصدقائي الأعزاء، عموا مساء يا أصدقائي الأعزاء، عموا مساء ...»

# وخلف هنري وليننا المكان طائعين مع الآخرين جميعا، وكانت النجوم التي تبعث في
~~النفوس الضيق، قد تقدمت في مسيرها مسافة طويلة في السماء، ومع أن الستار الحاجز من
~~«علامات السماء»، قد تبدد الآن إلى حد كبير، غير أن الفتى والفتاة ما برحا ينعمان
~~بجهلهما حقيقة المساء.

# وقبل موعد الإغلاق بنصف ساعة، كانا قد تناولا الجرعة الثانية من السوما، فأقامت بين
~~عقليهما وبين العالم الواقعي سدا منيعا، وعبرا الطريق وهما يحسان كأنهما في
~~القوارير، وكذلك اعتليا المصعد إلى حجرة هنري في الطابق الثامن والعشرين، كانت ليننا
~~تحس كأنها في القارورة، وكانت قد تناولت جراما ثانيا من السوما، ولكنها برغم ذلك لم
~~تنس أن تتخذ كل احتياط ضد الحمل وفقا للقواعد المتبعة، وكانت تتخذ هذا الاحتياط
~~بطريقة آلية كلمح البصر من أثر الإيحاء، أثناء النوم الذي تعرضت له سنوات عدة، ومن أثر
~~التدريب المالتسي الذي خضعت له بين الثانية عشرة والسابعة عشرة ثلاث مرات كل
~~أسبوع.

# وقالت وهي عائدة من الحمام: «إن هذا يذكرني بأن فاني كراون تريد أن تعرف أنى
~~لك هذا الحزام الأخضر الجميل، المصنوع من جلد كالجلد المراكشي الذي
~~أعطيتنيه.»

# 2

# كانت أيام الخميس الجديدة هي الأيام التي يؤدي فيها برنارد صلاة الجماعة، يتناول
~~عشاءه مبكرا في الأفروديتيم (التي انتخب لها هلمهولتز من عهد قريب وفقا للبند
~~الثاني)، ثم يستأذن صاحبه، وينادي سيارة أجرة فوق السطح، ويطلب إلى سائقها أن يطير به
~~إلى بيت الغناء الجمعي لصاحبه فوردسن، فترتفع السيارة مائتي متر، ثم تتجه رأسا نحو
~~الشرق، وعند دورانها يرى برنارد أمام عينيه بيت الغناء، وهو بناء ضخم جميل، من المرمر
~~الأبيض طوله 320 مترا، ينعكس فوقه الضوء فيشرق فوق لدجيت ms059 هل متوهجا كالثلج الناصع،
~~وله رصيف للطائرات، عند كل ركن من أركانه الأربعة حرف

# T

# ضخم، يتلألأ باللون القرمزي أثناء الليل، وبالمكان أربعة وعشرون بوقا ذهبيا كبيرا،
~~تتجلجل من أهوائها موسيقى مركبة مقدسة.

# ولما وقعت عينا برنارد على «ساعة هنري الكبيرة» في بيت الغناء، قال محدثا نفسه:
~~«ألا لعنة الله علي! لقد تأخرت.» ودقت الساعة فعلا وهو يدفع للسائق أجره، ورددت
~~الأبواق الذهبية في صوت منخفض غليظ هذه الكلمة: «فورد، فورد، فورد ...» وترنمت بها تسع
~~مرات، وركض برنارد صوب المصعد.

# وكانت قاعة الاجتماعات الكبرى التي يقام فيها الاحتفال بعيد فورد، كما تلقى فيها
~~الأناشيد الدينية الجمعية في أسفل البناء، وفوق هذه القاعة سبعة آلاف حجرة، مائة في كل
~~طابق، تستخدمها «فرق الجماعة» في صلواتهم التي يؤدونها مرة كل أسبوعين، وهبط هنري إلى
~~الطابق الثالث والثلاثين، وانطلق في دهليزه مسرعا، ثم وقف خارج الغرفة رقم 3210 برهة
~~من الزمن مترددا، ثم التوى بجسمه وفتح الباب ثم ولج الغرفة.

# وحمد برنارد فورد أن لم يكن آخر الداخلين، فقد بقيت ثلاثة مقاعد من الاثني عشر
~~المنظمة حول المائدة المستديرة فارغة، فدلف إلى أقربها، وحاول ما استطاع ألا يلحظه أحد،
~~وتأهب للغضب عند دخول القادمين بعده في أي وقت يصلون.

# والتفتت نحوه الفتاة التي كانت على يساره وسألته: «ماذا كنت تلعب بعد ظهر اليوم؛
~~الموانع أو المغناطيسية الكهربية؟»

# ونظر إليها برنارد، ولشد ما كانت دهشته لما عرف أنها مرجانة رستشيلد، واعترف لها
~~في خجل شديد أنه لم يلعب هذه أو تلك، فحدقت فيه مرجانة في دهشة شديدة، ثم كانت فترة
~~من الصمت يسودها القلق.

# والتفتت بغتة إلى الرجل الرياضي الذي كان إلى يسارها ووجهت إليه الخطاب.

# واكتأب برنارد وظن أن تلك اللحظة كانت بداية صالحة لصلاة الجماعة، وارتقب لنفسه
~~الفشل مرة أخرى في أن يظفر بالتكفير، وكان يود لو أنه أعطى لنفسه الفرصة، كي يتلفت
~~حواليه بدلا من الإسراع إلى أقرب المقاعد، كان يستطيع أن يجلس بين فيفي برادلاف
~~وجوانا ديرل، ولكنه استقر إلى ms060 جوار مرجانة بغير تفكير. لك الله يا مرجانة! يا لحاجبيها
~~الأسودين - أو حاجبها على الأصح - لأنهما كانا يلتقيان فوق أنفها. عجبا! وعلى يمينه
~~كلارا دترتدنج، حقا إن حاجبيها لم يلتقيا، ولكنها كانت
~~هوائية جدا، في حين أن فيفي وجوانا كانتا كاملتين
~~من جميع النواحي، كانتا ممتلئتين، شقراوين، متوسطتي الجسم ... وقد ظفر بالمقعد المتوسط
~~بينهما ذلك الفظ الغليظ توم كاواجوشي.

# وكانت ساروجيني انجلز آخر من حضر.

# فقال لها رئيس الجماعة في قسوة شديدة: «لقد تأخرت، وأرجو ألا يحدث ذلك مرة
~~أخرى.»

# فاعتذرت ساروجيني واتخذت لنفسها مقعدا بين جم بوكانوفسكي وهربرت باكونن، واكتملت
~~الفرقة الآن، وأمست جماعة الصلاة تامة لايشوبها نقص. وقد جلسوا حول المائدة في دائرة
~~كاملة، كل رجل إلى جوار امرأة، وكل امرأة إلى جوار رجل، كانوا اثني عشر شخصا مستعدين
~~لأن يندمجوا في واحد، ويرتقبون التماسك والاندماج التام، فيفقد كل منهم مميزاته
~~الشخصية، ويتلاشى في كائن واحد كبير.

# ونهض الرئيس على قدميه، ورسم علامة الحرف

# T
~~، وأدار
~~الموسيقى المركبة، وأطلق دق الطبول المستمر، وجوقة من الآلات الموسيقية المختلفة، التي
~~أخذت تردد في نغمة مثيرة الألحان القصيرة، ذات الأثر الشديد في النفوس من نشيد
~~الجماعة الأول، وتكرر النشيد مرة بعد أخرى، ولم يستمع الحاضرون إلى نغمة النابض
~~بآذانهم، وإنما استمعوا إليه بحجبهم الحاجزة، ولم يؤثر عويل تلك النغمات المتكررة
~~ورنينها في العقول، وإنما كان يلعب بعواطف الرحمة والشفقة في نفوسهم.

# ورسم الرئيس حرف

# T

# مرة أخرى ثم جلس، وبذلك بدأت
~~الصلاة، وقد وضعت أقراص السوما المهداة وسط مائدة الطعام، ودارت كأس الحب من يد إلى
~~أخرى، وقد أترعت بعصير الشليك المثلج الممزوج بالسوما، ونهلوا منها جميعا مرددين
~~هذه العبارة: «إني أشرب نخب فنائي.» ثم ترنموا جميعا بنشيد الجماعة الأول على إيقاع
~~جوقة الموسيقى المركبة، وهذا هو النشيد:

# أي فورد، نحن اثنا عشر، اللهم فاجعل منا واحدا،

# فنصبح كقطرات الماء يتكون منها تيار الجماعة.

# اللهم مكنا الآن من أن نجري معا

# مسرعين كسيارتك الرخيصة اللامعة.

# وأنشدوا اثنتي عشرة فقرة في شغف ms061 شديد، ثم دارت عليهم كأس الحب مرة
~~أخرى، فتناولوها مرددين الآن هذه العبارة: «إني أشرب نخب الكائن العظيم.» وشربوا
~~جميعا، وأخذت الموسيقى تصدح بغير انقطاع، ودقت الطبول، وعلت النغمات وتضاربت واشتد
~~تأثيرها في العواطف حتى أشبعتها، وأخذوا يترنمون بنشيد الجماعة الثاني قائلين:

# هيا، أيها الكائن الأكبر، يا صديق الجماعة،

# يا من فنينا فيك وحدك نحن الاثني عشر.

# إننا نشتهي الموت ؛ لأن حياتنا الكبرى

# لا تبدأ إلا بعد الممات.

# وأنشدوا اثنتي عشرة فقرة أخرى، وبعدئذ أخذت السوما تفعل فعلها،
~~فأبرقت العيون، وتوردت الخدود، وأشرقت الوجوه ببسمات السعادة والود، وقد بعثها ضياء
~~الخير العام، حتى إن برنارد نفسه أحس بشيء من النشوة، فلما التفتت إليه مرجانة
~~رستشيلد وأشرقت عليه، سعى جهده أن يبادلها الإشراق - ولكن حاجبها - ذلك الحاجب المزدوج
~~- كان للأسف ما يزال ملحوظا لا يستطيع تجاهله مهما حاول ذلك، ولم تبلغ النشوة به حدا
~~كبيرا، وربما لو كان جالسا بين فيفي وجوانا ... وللمرة الثالثة دارت كأس الحب، وقالت
~~مرجانة رستشيلد: «إني أشرب نخب قرب مجيئه.» وقد جاء دورها أن تكون هي من بين أعضاء
~~الدائرة جميعا هي البادئة بالشعائر، وكان صوتها مرتفعا متهللا، وشربت وسلمت الكأس
~~لبرنارد فكرر بعدها هذه العبارة: «إني أشرب نخب قرب مجيئه.» وقد حاول مخلصا أن يحس
~~بقرب المجيء، غير أن الحاجب ما عتم متسلطا على ذهنه، و«المجيء» بالنسبة إليه جد
~~بعيد، وشرب وناول الكأس كلارا دتردنج، وقال محدثا نفسه: «إني واثق من فشلي مرة أخرى.»
~~ولكنه ما برح يبذل جهده كي يبدو مشرق الجبين.

# ودارت كأس الحب دورة كاملة، فأشار الرئيس للجمع رافعا يده، فصاحت الجوقة فجأة
~~مترنمة بنشيد الجماعة الثالث:

# ألا تشعرون كيف يقبل علينا الكائن الأكبر؟!

# ابتهجوا، حتى تموتوا من شدة الابتهاج!

# ولتذب نفوسكم في موسيقى الطبول؛

# ذلك لأني أنا أنت وأنت أنا.

# وتلاحقت الفقرات المنظومة، وأخذت أصواتهم تشف عن التأثر العميق،
~~وكان إحساسهم بقرب المجيء شبيها بالتوتر الكهربي في الهواء، وأسكت الرئيس الموسيقى،
~~وعند النغمة الأخيرة من الفقرة الأخيرة ساد الصمت الشامل؛ صمت ms062 الارتقاب الطويل الذي
~~يسري في النفس، ويهزها كأنه الكهرباء، ومد الرئيس يده، وإذا بصوت مفاجئ يسمعونه فوق
~~رءوسهم، صوت قوي عميق، فيه نغم موسيقى لا يتوفر للصوت الإنساني المجرد! صوت غير بشري،
~~غني، حار، يدل على الحب والشوق والرأفة، صوت عجيب غريب غير مألوف. قال الصوت: «أي فورد،
~~فورد، فورد» في بطء شديد، وبنغمة تنخفض شيئا فشيئا، وشع من الشباك العصبية
~~المعوية إحساس بالدفء، أثار كل الأطراف من أجسام المستمعين، وتحدر الدمع في أعينهم،
~~وأحسوا كأن قلوبهم وأمعاءهم تتحرك في داخلهم كأن بها حياة مستقلة وذابوا وتحللوا
~~عند سماعهم هذه الكلمة «فورد، فورد»، ثم صدر الصوت مرة أخرى وكأنه من بوق، وقال بغتة،
~~وبنغمة أخرى تثير الذعر: «أنصتوا، أنصتوا!» فأنصتوا، وبعد فترة سكون وجيزة تحول
~~الصوت إلى همس، ولكنه همس أشد نفاذا من أعلى صياح، وأخذ يكرر هذه العبارة: «هذا وقع
~~أقدام الكائن الأكبر.» ثم كاد الهمس يتلاشى ثم قال: «إن أقدام الكائن الأكبر فوق
~~الدرج.» ثم ساد الصمت مرة أخرى، وكانت الأعصاب قد توترت من الانتظار، ثم استرخت برهة،
~~فتوترت الآن مرة أخرى، وكادت أن تتمزق من شدة التوتر ارتقابا للقادم، فلقد سمعوا
~~أصوات الكائن الأكبر، وهي تدب دبا خفيفا فوق الدرج، وتقترب شيئا فشيئا فوق
~~السلم غير المرئي، وظلوا ينصتون إلى وقع أقدام الكائن الأكبر، وأخيرا بلغ بهم
~~التوتر أقصاه، ووثبت مرجانة رستشيلد على قدميها، وحملقت بعينيها، وانفرجت شفتاها،
~~ثم صاحت قائلة: «إني أسمعه!»

# وصاحت ساروجيني انجلز، وقالت: «إنه آت.»

# وهب توم كاواجوشي وفيفي برادلاف على الأقدام في وقت واحد معا، وقالا: «أجل إنه آت،
~~وإني لأسمعه.»

# وأكدت جوانا صدق قولهما في لفظ غير واضح.

# وصرخ جم بوكانوفسكي قائلا: «إنه آت.»

# وانحنى الرئيس إلى الأمام، وبلمسة خفيفة أطلق الأصناج تهذي والآلات النحاسية ترن،
~~ودقت الطبول كأنها محمومة.

# وصاحت كلارا دتردنج قائلة: «آه إنه آت.» وكأن أحدا يحز رقبتها.

# وأحس برنارد أنه قد حان له أن يفعل شيئا ما، فقفز إلى أعلى وصرخ قائلا: «إني
~~أسمعه، إنه آت.» ولم ms063 يكن صادقا، فإنه لم يسمع شيئا، ولم يكن هناك بالنسبة إليه أحد
~~مقبل، برغم الموسيقى وبرغم الاضطراب المتزايد، ولكنه هز ذراعيه، وصاح مع خيارهم،
~~ولما بدأ الآخرون يرقصون ويدبون ويتنقلون، رقص وتنقل معهم.

# وساروا في موكب مستدير وهم يرقصون، وقد وضع كل منهم يديه على مؤخرة الراقص السابق،
~~وأخذوا يدورون في المكان صائحين معا، وهم يدبون على أنغام الموسيقى ، ويرقصون على
~~توقيعها وأيديهم فوق أدبار السابقين، وكانت أيديهم جميعا تضرب معا كأنها يد واحدة،
~~والأدبار ترد صدى الضربات معا كأنها ألواح، فكان الاثنا عشر شخصا كأنهم شخص واحد، ثم
~~قالوا معا: «إني أسمعه، إني أسمع قدومه.» وأسرعت الموسيقى، ودبت الأقدام مسرعة،
~~وأسرعت الأيدي الموزونة في وقعها على الأدبار، وانفجرت بغتة نغمة مركبة عظيمة،
~~معلنة اقتراب التكفير وبلوغ الاتحاد حده الأقصى، وقدوم الاثني عشر موحدين في فرد واحد،
~~والكائن الأكبر المجسد، وردد النغم هذه الكلمات: «شولم، شولم»، بينما واصلت الطبول دقها
~~كأنها محمومة:

# شولم، شولم، يا فورد يا مبعث السرور،

# قبل البنات واجعل منهن واحدة،

# وانشر السلام فوق البنات والبنين موحدين.

# شولم، شولم، إنك تحرر النفوس.

# وردد الراقصون هذه العبارات الدينية وكرروها، وبدأت الأضواء تتلاشى
~~مبطئة وهم يغنون - وتلاشت الأضواء وازدادت في الوقت نفسه دفئا وغنى وحمرة، حتى باتوا
~~في النهاية يرقصون في الشفق القرمزي، الذي يشاهد في مخزن الأجنة، وفي هذا الظلام
~~الدموي الذي يشبه الضوء في بيوت الأجنة، واصل الراقصون دورانهم، وظلوا يرقصون على
~~هذا النغم الذي لا يفتر، مرددين تلك العبارات الدينية «شولم، شولم ...» ثم ترنحت
~~دائرتهم وانحلت، وانفرط عقدها فوق حلقة الأرائك، التي كانت تحيط بالمائدة ومقاعدها
~~الاثني عشر - دائرة حول أخرى، وتغنى «الصوت» العميق برفق، وترنم بالنشيد الديني مرددا:
~~«شولم، شولم ...» وكأن حمامة ضخمة سوداء كانت في ذلك الشفق الأحمر، تنشر جناحي الخير، وهي
~~تحلق فوق الراقصين وقد انبطحوا الآن أرضا، واستلقوا على ظهورهم.

# كانوا واقفين فوق السطح، وقد دقت ساعة هنري الكبرى الحادية عشرة منذ لحظة، وكان
~~المساء هادئا دفيئا.

# وقالت فيفي برادلاف: «ألم يكن ms064 الأمر جد عجيب؟» ونظرت إلى برنارد وفي عينيها نشوة
~~السرور، ولكنه السرور الذي لا تلمس فيه بارقة من الاضطراب أو التأثر؛ لأن الاضطراب
~~معناه أن الشخص لا يزال يتطلب المزيد، وأحست بالنشوة الهادئة التي يشعر بها كل من يبلغ
~~مأربا، كما أحست بنوع من الطمأنينة التي لا يبعثها مجرد الإشباع أو الفراغ، وإنما
~~تلك الطمأنينة التي تبعثها الحياة المتزنة ، والنشاط المستقر المعتدل، وهي طمأنينة قوية
~~حية؛ لأن صلاة الجماعة قد أعطتهم بمقدار ما أخذت، وسحبت من نفوسهم لتعيد امتلاءها،
~~فكانت ممتلئة النفس، كاملة، وما برحت تحس كأنها أكبر من نفسها، وأصرت على سؤالها
~~السابق لبرنارد وهو: «ألست تظن أن الأمر كان عجيبا؟» وحدقت في وجهه بعينين لامعتين
~~خارقتين للطبيعة.

# وقال كاذبا: «أجل، لقد ظننت الأمر عجيبا.» ثم أشاح بوجهه، وكان منظر وجهها الذي
~~تغيرت ملامحه تهمة له بانفصاله ومذكرا ساخرا بذلك، وأحس حينئذ بعزلة البائس كما أحس
~~بها عندما بدأت الصلاة، بل لقد أحس بزيادة العزلة من جراء فراغ نفسه الذي لم يمتلئ
~~وشبعه القاتل. كان منفصلا بذاته لم يشعر بغفران ذنوبه، في حين أن الآخرين قد اندمجوا
~~في الكائن الأكبر. أحس بالعزلة حتى وهو بين أحضان مرجانة - بل أشد عزلة من أي عهد سبق
~~له في حياته، وشعر بأنه لم يتغير بتاتا، فشاع اليأس في نفسه، ولقد خرج من ذلك الشفق
~~القرمزي إلى الضوء الكهربي العام، وقد تعزز شعوره بنفسه إلى حد الإيلام، كان بائسا
~~كل البؤس، وربما كانت تلك غلطته الشخصية (وقد اتهمته بذلك عيناها البراقتان)، وكرر
~~قوله: «كان الأمر عجيبا جدا.» ولكنه لم يفكر إلا في حاجب مرجانة.





# | الفصل السادس




# 1

# لقد حكمت ليننا على برنارد ماركس بالشذوذ الخارق، وقد بلغ به الشذوذ أنها ساءلت
~~نفسها خلال الأسابيع التالية أكثر من مرة: «هل لا تستطيع أن تغير رأيها في عطلة
~~المكسيك الجديدة، وتستبدل بها رحلة إلى القطب الشمالي مع بنتو هوفر، ولم يقلقها إلا
~~أنها كانت تعرف القطب الشمالي، وأنها زارته مع جورج إدزل في الصيف الماضي، ms065 وأنها - فوق
~~ذلك - وجدته مكانا شديد العبوس، لم تجد هناك ما يشغلها، والفندق قديم الطراز جد
~~عتيق، ولم يكن بحجرات القوم تلفزيون، ولم يكن هناك أرغن العطور، ولم تسمع غير الموسيقى
~~المركبة الفاسدة، ولم يكن هناك أكثر من خمسة وعشرين ملعبا للعبة «سكواش السلم المتحرك»
~~لأكثر من مائتي زائر. كلا، لقد قر رأيها على أنها لا تستطيع أن تجابه القطب الشمالي مرة
~~أخرى، ثم إنها - فوق ذلك - لم تزر أمريكا غير مرة واحدة، وحتى تلك الزيارة لم تكن
~~كافية، لقد زارت نيويورك في عطلة من عطلات نهاية الأسبوع الرخيصة، ولم تذكر إن كانت تلك
~~الزيارة برفقة جين جاك حبيب الله أم بوكانوفسكي جونز، غير أنها كانت - على أية حال -
~~عديمة الأهمية، فكان الأمل في الطيران غربا مرة أخرى مدة أسبوع كامل شديد الإغراء لها،
~~ثم إنهما - فوق ذلك - سوف يقضيان ما لا يقل عن ثلاثة أيام من هذا الأسبوع في الأماكن
~~المخصصة للمتوحشين، ولم يزر هذه الأمكنة أكثر من ستة أشخاص في المركز كله، وكان
~~برنارد بوصفه عالم نفس من درجة «+أ»، أحد الرجال القلائل الذين يستطيعون - فيما تعلم -
~~الحصول على التصريح بالزيارة، وكانت تلك فرصة نادرة لليننا، ولكن شذوذ برنارد كذلك نادر
~~جدا، حتى لقد ترددت في انتهاز الفرصة، وفكرت فعلا في المخاطرة بزيارة القطب
~~الشمالي مرة أخرى مع بنتو الصديق المضحك القديم، فلقد كان بنتو على الأقل رجلا
~~طبيعيا في حين أن برنارد ...»

# وكانت فاني تعلل شذوذه بوجود الكحول في دمه، ولكن هنري شبه برنارد المسكين بوحيد
~~القرن ذات مساء، وهو في الفراش مع ليننا، عندما تباحثا معا بشأنه في شغف شديد؛ لأنه
~~كان عشيق ليننا الجديد.

# قال هنري بأسلوبه الموجز القوي: «إنك لا تستطيعين أن تعلمي وحيد القرن حيلة جديدة،
~~ومن الرجال من يشبه هذا الحيوان، فهم لا يستجيبون استجابة صحيحة لعملية التكييف.
~~مساكين أمثال هؤلاء، وبرنارد واحد منهم، ولكنه - لحسن حظه - ممتاز في عمله، وإلا لما
~~احتفظ به المدير.» ثم قال معزيا: «ولكني أظن - على أية ms066 حال - أنه عديم الأذى.»

# ربما كان عديم الأذى، ولكنه كان كذلك شديد الإزعاج، فعنده أولا ذلك الجنون الذي
~~يحبب إليه العمل وهو منعزل، ومعنى ذلك عمليا أنه لا يعمل البتة شيئا؛ لأن المرء لا
~~يستطيع أن يؤدي عملا وهو وحيد (إذا استثنينا طبعا ساعات النوم، ولا يستطيع أن يقضي
~~فيها المرء عمره). أجل لم يكن هناك ما يستطيع المرء أن يؤديه وحيدا إلا القليل
~~النادر، وكان أول يوم خرجت فيه ليننا مع برنارد ساعة الأصيل معتدلا جميلا، فاقترحت
~~ليننا أن يسبحا في نادي توركي الريفي، ثم يتناولا العشاء في اتحاد إكسفورد، ولكن برنارد
~~خشي كثرة الزحام، فاقترحت ليننا شوطا من لعبة الجولف المغناطيسي المكهرب في سنت
~~أندروز، ولكن برنارد رفض مرة أخرى؛ لأنه كان يعتبر هذه اللعبة مضيعة للوقت.

# فسألته ليننا في شيء من الاندهاش: «وما فائدة الوقت إذن؟»

# الوقت عنده - على ما يبدو - ينبغي أن ينفق في النزاهة، سيرا على الأقدام في منطقة
~~البحيرات، وقد اقترح ذلك الآن، وأراد أن يهبطا فوق قمة مكدو، ثم يسيران ساعتين فوق
~~العشب في العراء: «معك وحدك يا ليننا.»
~~- «ولكننا سنقضي الليل كله وحدنا يا برنارد.»

# فاحمر برنارد خجلا وأشاح بوجهه، وتمتم قائلا: «إنما قصدت أننا سنكون وحدنا
~~نتحدث.»
~~«نتحدث؟ فيم؟» المشي والحديث؛ تلك طريقة شاذة جدا في قضاء اليوم بعد الظهر.

# وأغرته في النهاية - برغم إرادته - على أن يطيرا إلى أمستردام؛ ليشهدا المباراة
~~الشبيهة بالنهائية بين النساء لبطولة المصارعة بين ربات الوزن الثقيل.

# وتذمر قائلا: «هذا زحام كالمعتاد.» وبقي طيلة عصر ذلك اليوم مكتئبا معاندا، لم
~~يتحدث إلى أصدقاء ليننا (وقد قابلا منهم عشرات في مقصف السوما الممزوجة بالقشدة المثلجة
~~بين أشواط المصارعة). وبرغم بؤسه رفض رفضا باتا، أن يتناول نصف الجرام من كاساتا
~~التوت، الذي قدمته له، قائلا: «إني أوثر أن أكون أنا نفسي، في اكتئابي، على أن أكون
~~شخصا آخر مهما يكن مرحا.»

# فأجابت ليننا قائلة: «إن الجرام الواحد في حينه يغنيك عن تسعة إذا فات الأوان.» وهي
~~في هذا ms067 التعبير إنما تستعيد ثروتها القيمة من الحكمة التي لقنتها أثناء النوم.

# ولكن برنارد أبعد الكوب الذي قدم إليه وقد عيل صبرا.

# فقالت له: «لا تحتد، واذكر أن سنتيمترا واحدا مكعبا يشفي عشرا من العواطف
~~الحزينة.»

# فصاح بها: «وحق فورد لتسكتن.»

# فهزت ليننا كتفيها وقالت: «إن الجرام خير دائما من ضيق النفس.»

# وختمت حديثها محتفظة بكرامتها، وشربت الكساتا بنفسها.

# وأصر برنارد ، وهما في طريقهما عائدين فوق القنال الإنجليزي، أن يوقف محرك طائرته، وأن
~~يحلق باللوالب على ارتفاع مائة قدم من الموج؛ لأن الجو قد ساء، وعصفت ريح جنوبية غربية،
~~وتكاثفت السحب في السماء.

# وقال آمرا: «انظري!»

# قالت ليننا: «الجو مريع.» ثم انكمشت وراء النافذة، فلقد راعها فراغ الليل المقبل،
~~والمياه التي رقش سطحها الزبد المكفهر، وهي تجيش تحت بصريهما، ووجه القمر الشاحب
~~وقد بدا تحت السحب المسرعة نحيلا مشتتا، ثم قالت: «هيا بنا نفتح الراديو بسرعة!» ومدت
~~يدها نحو المفتاح فوق اللوحة الأمامية وأدارته حيثما اتفق.

# فإذا بستة عشر صوتا أجش مذبذبا تذيع: «السموات زرقاوات بداخلكم، أما الجو
~~فدائما ...»

# ثم أعقب ذلك فواق (زغطة) وصمت، وأوقف برنارد تيار الإذاعة، وقال: «إني أحب أن أنظر
~~إلى البحر وأنا هادئ مطمئن، إن المرء لا يستطيع أن ينظر إليه وسط هذا الضجيج
~~المزعج.»
~~- «ولكنه ممتع، وأنا لا أحب أن أنظر إلى البحر.»
~~- «ولكني أحب، ويجعلني ذلك كأني ...» وتردد قليلا باحثا عن الكلمات التي يعبر بها عن
~~نفسه، ثم قال: «كأني أكثر مما أنا - إذا كنت تفهمين ما أعني، أكثر من نفسي على ألا
~~تتغير طبيعة نفسي، ولا أقصد أن أكون جزءا من شيء آخر مختلف عني كل الاختلاف، لا أحب
~~أن أكون خلية في جسم المجتمع فحسب، ألا يبعث فيك هذا المنظر شعورا كهذا
~~يا ليننا؟»

# ولكن ليننا ما برحت تصيح مرددة: «إنه مزعج، إنه مزعج.» ثم قالت: «وكيف تستطيع أن
~~تبوح بحديث كهذا، وتقول إنك لا تحب أن تكون جزءا في جسم المجتمع؟ ألا ترى أن كل فرد
~~يعمل لكل فرد آخر؟ إننا ms068 لا نستغني عن أحد، حتى «الهاء» ...»

# قال برنارد بازدراء: «أجل إني أعلم ذلك، وأعرف «أن «الهاء» نفسها نافعة!» بل حتى
~~أنا، وكم وددت لو لم أكن.»

# وصعقت ليننا لهذا الكفران، واحتجت عليه بصوت ينم عن الدهشة والضيق، قالت:
~~«برنارد، كيف تستطيع ذلك؟»

# وقال متفكرا، وفي صوت مختلف مرددا عبارتها: «كيف أستطيع؟ كلا، إن المشكلة
~~الحقيقية هي هذه، كيف لا أستطيع ، أو بعبارة أخرى (لأني أعرف تمام المعرفة لماذا
~~أستطيع)، كيف تكون حالي لو استطعت، ولو كنت حرا غير مستعبد لما كيفت عليه.»
~~- «برنارد، إنك تصرح تصريحات خطيرة.»
~~- «ألست تتمنين أن تكوني حرة يا ليننا؟»
~~- «لست أدرك ما تعني، إنني حرة، وأستطيع لو شئت أن أقضي وقتا سعيدا، كل فرد سعيد في
~~هذه الأيام.»

# فضحك وقال: «أجل «إن كل فرد سعيد في هذه الأيام.» ونحن نعلم الأطفال هذه الحقيقة
~~وهم في الخامسة، ولكن ألا تحبين يا ليننا أن تكون لك الحرية، في أن تسعدي بطريقة أخرى؟
~~ولتكن تلك مثلا طريقتك الخاصة، لا طريقة كل فرد آخر.»

# وكررت قولها: «لست أدرك ما تعني.» ثم التفتت إليه، وقالت متوسلة إليه: «هيا بنا
~~نعود يا برنارد، إني أمقت هذا المكان مقتا شديدا.»
~~- «ألا تحبين رفقتي؟»
~~- «إني طبعا أحب ذلك يا برنارد، ولكني أمقت هذا المكان المريع.»
~~- «ظننت أننا نكون ألصق رفقة هنا - وليس حولنا إلا البحر والقمر، هنا نكون ألصق صحبة
~~منا وسط الزحام، أو حتى في حجراتي، ألست تفهمين ذلك؟»

# فأجابت مصممة: «لست أفهم شيئا!» وقد اعتزمت أن تحتفظ بعدم إدراكها بغير مساس،
~~وواصلت حديثها بنغمة أخرى، قالت: «لست أفهم شيئا.» وبخاصة لماذا لا تتناول السوما
~~عندما تساورك هذه الأفكار المزعجة، إنك لو فعلت لنسيتها بتاتا، ويحل المرح الشديد في
~~نفسك محل الشقاء، ثم انفرجت شفتاها عن ابتسامة، قصدت من ورائها أن تداهنه وترغبه
~~وتثير شهوته، برغم ما كان يجول في عينيها من القلق والحيرة.

# ونظر إليها صامتا بوجه لم يتأثر بها، عليه سيما الجد، وحدق فيها، وبعد بضع ثوان
~~حولت ليننا عنه ms069 عينيها، وصدرت منها ضحكة يسيرة عصبية، وحاولت أن تفكر في موضوع تتحدث
~~فيه فلم تستطع، وامتد بهما الصمت زمنا.

# وأخيرا تكلم برنارد بصوت منخفض متعب، قال: «سوف نعود كما أردت.» وداس مفتاح السرعة
~~بشدة فانطلقت الطائرة في الهواء، وعند رقم أربعة آلاف أدار المحرك، وطارا صامتين
~~دقيقة أو اثنتين، ثم بدأ برنارد يضحك بغتة، وكان الضحك في رأي ليننا شاذا ، ولكنه ضحك
~~على كل حال.

# ثم تجرأت ووجهت إليه هذا السؤال: «هل أنت الآن أحسن شعورا؟» وبدلا من أن يجيبها
~~على ذلك رفع إحدى يديه من الآلات التي تسير الطائرة، ووضع ذراعه حول خصرها وبدأ
~~يداعب ثدييها.

# فقالت لنفسها: «أحمد الله، لقد اطمأن ثانية.»

# وبعد نصف ساعة كانا في حجراته، وابتلع برنارد أربعة أقراص من السوما دفعة واحدة،
~~وأدار الراديو والتلفزيون، وبدأ يخلع ملابسه.

# ولما تقابلا في عصر اليوم التالي فوق السطح، سألته ليننا في مكر شديد قالت: «هل تظن
~~أننا تمتعنا بالأمس؟»

# فأومأ لها برنارد برأسه، ثم اعتليا الطائرة، وبعد هزة خفيفة انطلقت بهما.

# وقالت ليننا مفكرة، وهي تربت على ساقيها: «يقول الناس جميعا إني هوائية
~~جدا.»

# قال هنري: «جدا.» وفي عينيه تعبير عن الألم، ودار بخلده أنها «كاللحم»، ورفعت
~~بصرها في قلق شديد، وقالت: «ولكن لعلك لا تراني سمينة جدا!» فهز رأسه، وكانت في
~~نظره كاللحم المكتنز.

# قالت: «هل تراني صالحة؟» فأومأ بالإيجاب ... قالت: «من جميع النواحي؟»

# فقال بصوت مرتفع: «أنت كاملة.» ثم فكر في نفسه: «إنها تحب نفسها كذلك، وإنها لا
~~يهمها أن تكون كاللحم.»

# وابتسمت ليننا ابتسامة الظافر، غير أن رضاها كان سابقا لأوانه، وبعد فترة سكون واصل
~~الحديث قائلا: «ولكني - برغم ذلك - كنت أحب أن ينتهي الأمر على خلاف ما
~~حدث.»
~~«على خلاف ما حدث؟» هل هناك نهايات أخرى؟

# ففسر ما قصد إليه قائلا: «لم أر أن ينتهي الأمر بذهابنا إلى الفراش.»

# فذهلت ليننا.
~~- «لا يكون ذلك بغتة، ولا يكون في اليوم الأول.»
~~- «وإذن فماذا ...؟»

# فشرع يتحدث حديثا لا معنى له خطرا غير مفهوم، وبذلت ms070 ليننا جهدها محاولة ألا
~~تستمع إلى الحدث أو تتفهمه، ولكنه كان بين الفينة والفينة يصر على أن يلقي عبارته
~~بدرجة مسموعة، سمعته يقول: «... كي أجرب أثر كبح دوافعي.» وكأن هذه الكلمات مست
~~زنبركا في عقلها.

# فقالت جادة: «لا تؤجل إلى الغد ما تستطيع اليوم من لهو.»

# فلم يجب على ذلك بأكثر من قوله: «التكرار مائتي مرة، مرتين كل أسبوع، من  الرابعة
~~عشرة إلى السادسة عشرة والنصف.» وهكذا واصل كلامه الجنوني السيئ بغير انقطاع، وسمعته
~~يقول: «أحب أن أعرف ما الهوى، أحب أن أحس بشيء ما إحساسا قويا.»

# ونطقت ليننا هذه العبارة: «إذا أحس الفرد، ترنحت الجماعة.»
~~- «ولماذا لا تترنح قليلا؟»
~~- «برنارد!»

# ولكن برنارد لم يشعر بالخزي.

# واستمر يقول: «الكبار من الناحية العقلية وأثناء ساعات العمل، والصغار فيما يمس
~~مشاعرهم ورغباتهم.»
~~- «إن إلهنا فورد قد أحب الصغار.»

# وتجاهل برنارد هذه المقاطعة وواصل حديثه، قال: «لقد طرأ لي فجأة ذات يوم أنه من
~~الجائز أن يبقى الإنسان راشدا كل الوقت.»

# وقالت ليننا بصوت ثابت: «إني لا أفهم.»
~~- «أعرف أنك لا تفهمين، ومن أجل هذا ذهبنا أمس إلى الفراش معا - كالأطفال - بدلا
~~من أن نبقى راشدين فننتظر.»

# قالت ليننا: «ولكننا تمتعنا، أليس كذلك؟»

# فأجاب بقوله: «أجل، لقد كانت متعة كبرى.» ولكن صوته كان حزينا وقسمات وجهه جد
~~بائسة، حتى إن ليننا أحست أن كل انتصارها قد تبخر فجأة، ربما وجدها سمينة
~~جدا.

# ولما عادت ليننا وأسرت لفاني بمكنون صدرها، قالت لها فاني: «لقد قلت لك ذلك، إنه
~~الكحول الذي وضعوه في دمه.»

# فأجابت ليننا: «ولكني برغم ذلك أحبه، ما أجمل يديه، وما أرقه حينما يحرك كتفيه - إنه
~~حينئذ يجذبني جذبا شديدا.» وتنهدت ثم قالت: «ولكني أود لو لم يكن شاذا كما
~~هو.»

# 2

# وقف برنارد لحظة خارج غرفة المدير، ثم تنفس نفسا عميقا ورفع كتفيه، واستعد للقاء
~~البغضاء والرفض داخل الغرفة، وقرع الباب ثم دخل.

# وقال وهو مبتهج قدر استطاعته: «هذا تصريح لتوقع عليه أيها المدير.» ثم وضع الورقة
~~على المكتب.

# ورمقه المدير ms071 بنظرة مريرة، ولكنه لمح في أعلى الورقة ختم «مكتب المراقب المالي»،
~~وفي أسفلها توقيع مصطفى مند بخط أسود كبير، وكان كل شيء على أتم نظام، فلم يكن
~~للمدير بعد هذا خيار، فوقع اسمه بالقلم الرصاص، وتوقيعه عبارة عن حرفين صغيرين باهتين
~~حقيرين تحت توقيع مصطفى مند، وأوشك أن يرد الورقة بغير تعليق وبغير السرعة الفوردية
~~الطبيعية، لولا أن جذبت عينه كلمة مسطورة خلال عبارة التصريح.

# قال: «إلى المنطقة المكسيكية الجديدة؟» وقد بدا في صوته وفي وجهه الذي رفعه إلى
~~برنارد نوع من الاضطراب والاندهاش.

# ودهش برنارد لدهشته وأومأ برأسه، ثم ساد الصمت.

# واستند المدير إلى كرسيه مقطبا جبينه، وقال وكأنه يحدث نفسه ولا يخاطب برنارد:
~~«منذ متى كان ذلك؟ أظن أنه كان منذ عشرين عاما، أو قرابة خمسة وعشرين عاما، لا بد
~~أني كنت في مثل سنك ...» ثم تنهد وهز رأسه.

# وأحس برنارد بالقلق الشديد، وتعجب كيف أن رجلا كهذا المدير محافظا على
~~التقاليد، مستقيما إلى درجة الوسوسة، يخلط هذا الخلط في الكلام! فكان برنارد يود لو
~~أخفى وجهه أو يخرج من الغرفة مسرعا، لا لأنه كان هو شخصيا يعترض على حديث الناس عن
~~الماضي في حد ذاته، فإن ذلك كان من الأهواء الإيحائية التي خيل لنفسه أنه تخلص منها
~~بتاتا، وإنما الذي أخجله هو أنه أدرك أن المدير رفض الطلب، وبرغم هذا الرفض كان هو
~~نفسه قد ارتكب هذا الأمر المحرم، ولكن تحت أي دافع باطني يا ترى؟ لقد أنصت له برنارد
~~بشغف وهو في قلق شديد.

# كان المدير يقول: «لقد طرأت لي مثلك هذه الفكرة بعينها، وأردت أن أشاهد المتوحشين،
~~وحصلت على تصريح لزيارة المكسيك الجديدة، وقضيت هناك عطلة الصيف مع الفتاة التي كنت
~~أرافق في ذلك الحين، وكانت «−ب» وأظن (وهنا أغمض عينيه) أنها كانت ذات شعر أصفر. وكانت
~~على أية حال هوائية جدا، وإني لأذكر ذلك جيدا، ذهبنا معا إلى هناك وألقينا على
~~المتوحشين نظرة، وركبنا الخيل وطفنا بالمكان وما إلى ذلك، وبعدئذ - وكان ذلك في ms072
~~آخر يوم من أيام عطلتي - ضلت سبيلها، لقد صعدنا راكبين أحد تلك الجبال الثائرة،
~~وكان الجو شديد الحرارة ثقيلا، ثم استغرقنا في النوم بعد الغداء، أو على الأقل
~~استغرقت وحدي، ولا بد أن تكون قد خلفتني ومشت وحدها، وعلى كل حال فإني لم أجدها
~~إلى جواري عندما تيقظت، وقد بدأت تهب علينا أشد عاصفة شهدت في حياتي، وأمطرت السماء
~~وأرعدت وأبرقت ، وانحلت الخيل وانطلقت وحدها، وحاولت أن ألحق بها ولكني تعثرت
~~وآذيت ركبتي وتعسر علي المسير، غير أني لم أكف عن البحث والصياح، ولكني لم أعثر
~~لرفيقتي على أثر، فرجحت أنها عادت وحدها إلى الاستراحة، فدلفت إلى الوادي واتبعت
~~الطريق الذي سلكناه عند مجيئنا، وكانت ركبتي تؤلمني أشد الإيلام، وكنت قد فقدت ما
~~عندي من السوما، فاستغرق الطريق مني ساعات، ولم أبلغ الاستراحة إلا بعد منتصف الليل،
~~غير أني لم أجدها، لم أجدها.» ثم ساد الصمت.

# واستأنف الحديث أخيرا قائلا: «وفي اليوم التالي واصلنا البحث، ولكنا لم نجدها،
~~ورجحنا أنها وقعت في أحد الخنادق في مكان ما، أو ربما التهمها سبع جبلي، والعلم عند
~~فورد، كان الأمر عجيبا وقد أزعجني كثيرا في ذلك الحين، أزعجني أكثر مما ينبغي؛ لأنه
~~حادث قد يقع لأي إنسان، وجسم الجماعة بالطبع باق كما هو مهما تغيرت الخلايا التي
~~يتركب منها.» ولكن يظهر أن العزاء الذي تلقنه أثناء النوم لم يكن شديد الأثر، فهز
~~رأسه وواصل حديثه بصوت منخفض، قال: «إني - في الواقع - أحلم بهذا الحادث أحيانا، أحلم
~~كأني أستيقظ على قصف ذلك الرعد فلا أجدها، وأحلم كأني أبحث عنها تحت الأشجار.» ثم
~~استرسل في صمت الذكريات.

# قال برنارد وهو يكاد يحسده: «أحسب أنها كانت صدمة شديدة لك.»

# ولما قرع صوته مسمع المدير، تنبه إلى موقفه وأحس كأنه آثم، فرمق برنارد بنظرة
~~سريعة، ثم حول عنه عينيه وأظلم وجهه خجلا، ثم عاود النظر إليه بشيء من الريبة
~~المباغتة، وغضب لكرامته، وقال: «لا تتصور أني كنت على صلة خبيثة مع هذه الفتاة، لم
~~نتبادل العواطف ولم ms073 نتعمق في العلاقات، إنما كانت الصلة بيننا طيبة طبيعية إلى كل حد.»
~~ثم سلم برنارد الجواز قائلا: «إني لست أعرف حقا لماذا ضايقتك بهذه القصة التافهة.»
~~وثار على نفسه؛ لأنه أفشى سرا مشينا، فانفجر في برنارد غاضبا، واتقدت عيناه بالشر
~~الصريح، ثم قال: «وإني لأحب أن أنتهز هذه الفرصة يا مستر ماركس؛ كي أذكر لك أني لست
~~راضيا البتة عن التقارير ، التي وردت إلي عن سلوكك في غير ساعات العمل، قد تقول إن
~~هذا ليس من شأني، ولكني أقول لك إنه ... فإن سمعة المركز تهمني، ولا بد أن يترفع عمالي
~~عما يثير الريب، وبخاصة إن كانوا من الطبقات الراقية، فنحن نكيف أبناء طبقة «أ» بحيث لا
~~يضطرون إلى تكلف السلوك الصبياني في عواطفهم، ويقتضيهم ذلك أن يبذلوا جهدا خاصا في
~~العمل وفقا لما نريد، إن من واجبهم أن يكونوا كالأطفال، حتى إن كان ذلك ضد ميولهم؛
~~ولذا فلست أظلمك إن أنا أنذرتك يا مستر ماركس.» واهتز صوت المدير هزة الغضب، وكان في
~~غضبه عادلا غير متحيز - فهو يعبر عن عدم رضا المجتمع نفسه، ثم قال: «فلو نمي
~~إلي مرة أخرى أنك انحرفت عن المستوى الصحيح للسلوك الصبياني، فسوف أطلب نقلك إلى مركز
~~فرعي - وإني عندئذ أختار لك أيسلنده، والآن اذهب مع سلامة الله.» ثم استدار في كرسيه،
~~وأمسك بالقلم وشرع يكتب.

# وقال محدثا نفسه: «هذا درس له.» ولكنه أخطأ فيما زعم؛ لأن برنارد خرج من الغرفة
~~مترنحا، ثم أغلق الباب محدثا خلفه صوتا عاليا، هو مغتبط لأنه يقف وحده في كفاحه
~~ضد النظم القائمة، نشوان لأنه ثمل من إحساسه بأهمية شخصيته المستقلة وخطرها، حتى
~~إن فكرة الاضطهاد نفسها لم تزعجه، بل لقد أكسبته قوة أكثر مما أكسبته انقباضا، وأحس
~~بالقدرة الكافية على ملاقاة المصائب والتغلب عليها، وعلى أن يواجه أي شيء حتى أيسلنده،
~~وقد عزز هذه الثقة في نفسه؛ لأنه لم يعتقد لحظة أنه سيدعى فعلا لملاقاة أي خطر. إن
~~الناس لا ينقلون لمثل هذه الأسباب، وليست أيسلنده سوى وعيد ms074 وتهديد، وهو وعيد منبه للنفس
~~وباعث على الحياة، وسار في الردهة وهو يصفر فعلا.

# وكان كالأبطال ذلك المساء وهو يروي ما دار بينه وبين المدير، وختم الرواية
~~قائلا: «ولذا فقد طلبت إليه أن يعود إلى الماضي السحيق، ثم تركت الغرفة، وهذا كل ما
~~حدث.» ونظر إلى هلمهلتز واطسن يترقب منه ما يستحق من عطف وتشجيع وإعجاب جزاء له على
~~ما فعل ، ولكن هلمهلتز لم ينبس ببنت شفة، ولبث صامتا محدقا في أرض الغرفة.

# كان يحب برنارد، وكان شاكرا له؛ لأنه الصديق الوحيد الذي يستطيع أن يتحدث معه في
~~الموضوعات التي يؤمن بأهميتها، ولكن برنارد - برغم ذلك - كانت له صفات لا يحبها، منها -
~~مثلا - هذا الزهو، وما يستتبعه من تحمسه في إشفاقه على نفسه إشفاقا شديدا، ومنها
~~تعوده الجرأة عقب كل حادث، وحضور بديهته بدرجة غير مألوفة، وهو بعيد عن ذلك الحادث،
~~وهي عادة ممقوتة، كان يكره منه هذه الصفات؛ لأنه كان يحبه، ومرت الثواني وما فتئ
~~هلمهلتز يصوب نظره نحو الأرض، واحمر برنارد خجلا ثم انصرف بغتة.

# 3

# لم يقع أثناء الرحلة حادث ما، وبلغت طائرة الباسفيك الأزرق الصاروخية نيو أورليانز
~~مبكرة دقيقتين ونصف، وضيعت أربع دقائق في العاصفة التي هبطت على تكساس، ولكنها طارت في
~~تيار هوائي ملائم عند خط الطول 95 غربا، واستطاعت أن ترسو عند سانتا فيه، وقد تأخرت
~~أقل من أربعين ثانية عن الموعد المقرر.

# قال: «أربعون ثانية في رحلة جوية دامت ست ساعات ونصف، لا بأس.» وأذعنت له
~~ليننا.

# وناما تلك الليلة في سانتا فيه في فندق فاخر، لا يقاس إليه البتة - مثلا - فندق
~~أورورا بورا بالاس المريع، الذي عانت فيه ليننا كثيرا في الصيف السابق، كل غرفة
~~هنا مزودة بالهواء السائل، والتلفزيون وبآلة التدليك المفرغة المذبذبة، والراديو،
~~ومحلول الكافيين المغلي، وأدوية حارة ضد الحمل، وثمانية أنواع مختلفة من العطور، وكانت
~~آلة الموسيقى المركبة تعزف عندما دخلا القاعة الكبرى، ولم يبق لهما ما يشتهيان، وقرآ
~~في المصعد إعلانا بأن الفندق به ستون ملعبا لسكواش السلم، ms075 وأن جولف الموانع والجولف
~~المغناطيسي المكهرب يمكن كلاهما أن يلعبا في الحديقة.

# فصاحت ليننا قائلة: «ما أجمل هذا! وودت لو أقمنا هنا ستون ملعبا لسكواش
~~السلم ...»

# فأنذرها برنارد قائلا: «ولكنك لن تجدي في منطقة المتوحشين ملعبا واحدا، ولن تجدي
~~هناك عطورا أو تلفزيونا، بل ولا ماء ساخنا، فإن كنت تعتقدين أنك لا تحتملين ذلك،
~~فالبثي هنا حتى أعود.»

# فامتعضت ليننا وقالت: «أستطيع بالطبع أن أحتمل ذلك، وإنما قلت: إن المكان جميل
~~هنا؛ لأن ... لأن التقدم جميل، أليس كذلك؟»

# فأجاب برنارد وكأنه يحدث نفسه من شدة الانهيار: «التكرار خمسمائة مرة كل أسبوع، من
~~الثالثة عشرة حتى السابعة عشرة.»
~~- «ماذا تقول؟»
~~- «قلت: إن التقدم جميل؛ ومن ثم فلا ينبغي لك أن تأتي إلى منطقة المتوحشين إلا
~~إن كنت حقا تحبين ذلك.»
~~- «إني لأحب ذلك.»

# فقال لها برنارد، وكأنه يهددها: «حسنا، وليكن ذلك.»

# وكان جوازهما يقتضي توقيع حارس المنطقة، فقدما له نفسهما في مكتبه في الوقت المناسب
~~في اليوم التالي، وتسلم بطاقة برنارد بواب زنجي من طراز «+ه»، وسمح لهما بالدخول
~~فورا.

# وكان الحارس رجلا أشقر اللون، صغير الرأس، من نوع «−أ»، قصيرا متوردا، وجهه
~~كالقمر، عريض المنكبين، ذا صوت قوي مرتفع، يلائم أشد الملاءمة النطق بحكم الإيحاء
~~أثناء النوم، وكانت لديه ثروة من المعارف التي لا تتصل بالموضوع، يسدي النصيحة الطيبة
~~دون أن يطلب ذلك إليه أحد، وإن بدأ أخذ يتدفق بصوت كقصف الرعد.
~~- «خمسمائة وستون ألف كيلومتر مربع، مقسمة إلى مناطق فرعية منفصلة، يحيط بكل منها
~~سور من الأسلاك الشديدة التوتر.»

# وفي هذه اللحظة ولغير ما سبب واضح، تذكر برنارد فجأة أنه ترك صنبور الكولونيا في
~~حمامه، مفتوحا يتصبب منه العطر.
~~- «وتستمد التيار من محطة المجاري المائي الكهربي الكبير.»

# ورأى برنارد بمخيلته الإبرة فوق مقياس العطر، تتقدم تدريجا بسرعة النملة ولكنها لا
~~تفتر، فقال: «إن ذلك يكلفني ثروة طائلة حتى أعود، فخابروا هلمهلتز تلفونيا على
~~عجل.»
~~- «أكثر من خمسة آلاف كيلومتر من الأسوار بقوة ستين ألف فولت.»

# فقالت ليننا: «لا تقل ms076 ذلك.» ولم تدرك البتة ما قاله الحارس، ولكنها فهمت ما يعني
~~تلميحا من سكوته، الذي كان يحاكي سكوت الممثلين، وكانت قد ابتلعت نصف جرام من السوما
~~دون أن يراها أحد، قبلما يشرع الحارس في الكلام بصوته المجلجل، فكانت النتيجة أنها
~~استطاعت الآن أن تجلس هادئة غير مصغية، لا تفكر في شيء مطلقا، وعيناها الزرقاوان
~~الواسعتان محدقتان في وجه الحارس كأنها متنبهة مشغوفة.

# وقال الحارس جادا: «ومن يلمس السور يمت في الحال، وليس من منطقة المتوحشين
~~مفر.»

# وقد أوحت هذه الكلمة الأخيرة «مفر» لبرنارد، أن ينهض قليلا ويقول: «يجب أن نفكر في
~~الانصراف الآن.» وقد تخيل الإبرة الصغيرة السوداء دائبة في مسيرها، كالحشرة تأكل ما له
~~قضما مع كر الساعات.

# فرده الحارس إلى كرسيه، وكرر قوله: «لا مفر.» وحيث إنه لم يوقع بعد على الجواز فلم ير
~~برنارد بدا من الطاعة، ثم قال الحارس: «إن أولئك الذين يولدون في المنطقة، لا بد
~~لهم أن يموتوا فيها.» ثم قال وقد نظر إلى ليننا شزرا ورمقها بنظرة فاحشة، وتحدث في
~~همس غير مألوف: «اذكري يا آنستي العزيزة أن الأطفال لا يزالون يولدون في المنطقة. أجل
~~إنهم ليولدون، وقد يبدو لك ذلك أمرا منفرا ...» (وكان يأمل أن تخجل ليننا هذه الإشارة
~~إلى موضوع مخجل، ولكنها اكتفت بالابتسام وتكلفت الإدراك، وقالت: «لا تقل ذلك.»
~~فشعر الحارس بالخذلان).

# لا بد أن يموتوا ... عشر لتر من الكولونيا كل دقيقة، أي ست فترات في الساعة، فحاول
~~برنارد الكلام مرة أخرى، قال: «يجب أن نفكر في ...»

# وانحنى المدير إلى الأمام، وقرع المائدة بسبابته وقال: «تسألونني كم من الناس يعيش
~~في المنطقة، وأجيبكم أني لا أعرف، لكني أستطيع أن أحدس.» وأحس بإحساس الرجل
~~الظافر.
~~- «لا تقل ذلك.»
~~- «آنستي العزيزة، إني أقول لذلك.»

# 6 × 24، بل ما يقرب من 6 × 36، فاستولى القلق على برنارد وشحب وجهه وارتجف، ولكن
~~جلجلة الحارس استمرت بغير انقطاع.
~~- «ما يقرب من ستين ألف هندي ومولد ... في منتهى التوحش ... ومفتشونا بين الفينة
~~والفينة يزورون ... وإلا انقطعت كل صلة ms077 لهم بالعالم المتمدن ... لا يزالون يحتفظون
~~بعاداتهم وطبائعهم المنفرة ... الزواج، إن كنت تفهمين ما أعني يا آنستي العزيزة،
~~والعائلات ... وعدم التكييف ... والخرافات الشنيعة ... والمسيحية والطوطمية

# 1

# وعبادة الأسلاف ... واللغات البائدة مثل لغة زوني والأسبانية والأثباسكانية ...
~~والسبع الجبلي والقنافد والحيوانات المفترسة الأخرى ... والأمراض المعدية ... والقسس ...
~~والسحليات السامة ...»
~~- «لا تقل ذلك!»

# وانصرفا أخيرا! فأسرع برنارد إلى التليفون، ولكنه استغرق ما يقرب من خمس دقائق حتى
~~استطاع أن يتصل بهلمهلتز واطسن، وشكا قائلا: «ربما كنا الآن بين المتوحشين بالفعل، ألا
~~قاتل الله العجز!»

# واقترحت عليه ليننا أن يتناول جراما.

# ولكنه رفض وآثر أن يبقى غاضبا، وأخيرا حمد فورد؛ لأنه استطاع أن يتصل بهلمهلتز فشرح
~~له ما حدث، ووعده هلمهلتز أن يذهب رأسا إلى الصنبور فيغلقه، ولكنه انتهز هذه الفرصة،
~~وبلغه ما قاله المدير علنا مساء الأمس.

# فقال برنارد في صوت ينم عن الألم: «ماذا؟ لعله يبحث عن أحد يحله محلي، وهل انتهى
~~الأمر على ذلك؟ هل ذكر أيسلنده؟ تقول إله؟ يا لله! أيسلنده ...» ثم علق السماعة والتفت
~~إلى ليننا، وكان وجهه شاحبا وعلى وجهه سيما الحزن الشديد.

# فسألته: «ما الأمر؟»

# وأجابها: «الأمر أنني سوف أبعث إلى أيسلنده.» ثم خر على أحد المقاعد
~~متثاقلا.

# ولطالما تعجب في الماضي ماذا يكون إحساس المرء، إذا أصابته محنة أو ألم أو تعرض
~~لاضطهاد (وهو لا يتناول السوما، ولا يعتمد إلا على موارده الباطنية)، بل لقد كان يود لو
~~أصابته إحدى الملمات، ومنذ أسبوع واحد فقط، وهو في مكتب المدير، تخيل أنه سوف يقاوم
~~بشجاعة، وسوف يتقبل المصيبة هادئا دون أن يتفوه بكلمة واحدة، وقد جعله تهديد
~~المدير يحس بعلو النفس فعلا، ويشعر كأنه أعظم من الحياة نفسها، ولكنه أدرك الآن أنه
~~إنما أحس بذلك؛ لأنه لم يتلق التهديد جادا، ولم يعتقد أن المدير سوف يبرم أمرا
~~عندما يتحرج الموقف، والآن حينما أدرك برنارد أن المدير سوف ينجز بالفعل ما هدد به من
~~قبل أصابه ذعر شديد، ولم تبق بنفسه بارقة من ذلك الهدوء الذي كان يتخيله أو ms078 تلك
~~الشجاعة النظرية.

# ثار في وجه نفسه - يا له من أحمق! - وثار ضد المدير - إنه لم يكن عادلا؛ لأنه لم
~~يعطه الفرصة الأخرى، التي لم يشك الآن في أنه كان دائما يعتزم انتهازها، ثم إن
~~أيسلنده، أيسلنده ...

# وهزت ليننا رأسها وقالت: «لقد جعلتني وسوف تجعلني عليلة، سأتناول جراما وأعود كما
~~كنت.»

# وفي النهاية أغرته أن يبتلع أربعة أقراص من السوما، وبعد خمس دقائق اختفت الجذور والثمار ،

# 2

# ولم تبق إلا زهرة الحاضرة متوردة متفتحة، ثم بلغهما حارس الباب رسالة من
~~الحارس، فحواها أن حارسا من حراس المنطقة قد وصل بطائرته، وهو بانتظارهما فوق سطح
~~الفندق فصعدا في الحال، وحياهما رجل يجري فيه بعض دم الزنوج، ويرتدي زيا أخضر كزي
~~طبقة «ج»، ثم شرع يتلو برنامج الصباح.

# نظرة عاجلة لعشر قرى أو اثنتي عشرة قرية من قرى الزنوج الكبرى، ثم يهبطان للغداء في
~~وادي مالبي في بيت مريج، وفي تلك القرية يحتمل أن يكون المتوحشون محتفلين بعيد الصيف،
~~ويكون ذلك الاحتفال إذن خير مكان يقضيان فيه المساء.

# واتخذا مكانهما من الطائرة وانطلقا، وبعد عشر دقائق كانا يعبران الحدود، التي تفصل
~~المدنية من الهمجية في الأودية وفوق التلال، وعبروا الصحراوات الملحية والرملية، وخلال
~~الغابات، وفي أعماق الأخاديد البنفسجية اللون، وفوق القمم والصخور الناتئة والهضاب
~~المستوية، وكأنه الخط المستقيم أو الرمز الهندسي، الذي يدل على قوة الإرادة الإنسانية
~~التي لا تقاوم، وعند سفح السور، هنا وهناك، كانت العظام البيضاء الشبيهة بالفسيفساء،
~~والجثث التي لم تتعفن بعد الملقاة على الأرض التي لفحتها الشمس، تدل على أن الغزلان
~~والعجول والسباع والقنافد والذئاب وذكور الباز الشرهة، قد جذبتها رائحة الجيف، وكأن
~~العدالة الإلهية قد أثارت سخطها، فاقتربت جدا من الأسلاك المهلكة.

# قال السائق ذو الزي الأخضر: «إنهم لا يتعلمون أبدا.» وأشار إلى الهياكل الملقاة على
~~الأرض تحت أبصارهم، ثم قال: «ولن يتعلموا!» وضحك كأنه انتصر شخصيا على الحيوانات التي
~~قتلتها الكهرباء.

# وضحك برنارد كذلك، وكان قد تناول
~~جرامين من السوما، فتصور أن النكتة طيبة لسبب ما، ms079 ضحك ثم غلبه النعاس في الحال، وحلق
~~وهو نائم فوق تاوز وتسك، وفوق ناسب ويكيورس بوجوك، وفوق سيا وكوشيتي، وفوق لاجونا
~~وأكوما وميزا المسحورة، وفوق زولي وكيبولا وأوجو كالينتيه، ثم تيقظ أخيرا فألفى
~~الطائرة واقفة فوق الأرض، وليننا تحمل حقائب الملابس في بيت صغير مربع، والحارس الذي
~~يجري فيه الدم الزنجي، والذي يرتدي زي «ج» الأخضر يتحدث حديثا غير مفهوم مع رجل هندي
~~شاب.

# وقال قائد الطائرة حينما كان برنارد
~~خارجا منها: «نحن في مالبي، وهذه هي الاستراحة، وفي عصر هذا اليوم رقص في قرية
~~الزنوج.» وأشار إلى الرجل الهمجي الشاب المكتئب قائلا: «إنه سوف يصحبك إلى هناك.» ثم
~~قال متجهما: «إنه مضحك، وكل ما يفعله الناس من أمثاله يثير الضحك.» ثم نزل في
~~الطائرة وأدار المحركات، وقال: «سأعود غدا» - ثم قال لليننا مؤكدا عليها: «واذكري
~~أنهم في منتهى الألفة، إن هؤلاء الهمج لن يصيبوك بأذى، إن لديهم تجارب كافية عن
~~القنابل الغازية، فهم يدركون أن العبث لا يجوز.» وحرك لوالب الطائرة وهو ما يزال يضحك،
~~وزاد من سرعتها، ثم اختفى.





# | الفصل السابع




# كانت الهضبة شبيهة بسفينة راسية في بوغاز من رمال لونها كلون الأسد، والقنال يلتوي
~~بين السواحل الرأسية، وينحرف من حائط إلى آخر عبر الوادي شريط أخضر - وذلك هو النهر
~~وما حوله من حقول، وفي مقدمة تلك السفينة الصخرية وسط المضيق، كانت تقع قرية مالبي
~~للزنوج، وكأنها جزء من المقدمة، وهي نتوء صخري عار ذو شكل هندسي، وكنت ترى البيوت سامقة
~~طابقا فوق طابق، وكل طابق أصغر مما تحته، كأنها أهرام مدرجة مبتورة تناطح السماء
~~الزرقاء، وتقع عند سفوحها مبان منخفضة متناثرة، وهي عبارة عن مجموعة من الحوائط
~~المتقاطعة، وجوانب الهضبة من ثلاث جهات تنحدر رأسا في قلب الوادي، وكانت بعض أعمدة
~~الدخان ترتفع رأسا في الهواء الساكن، ثم تختفي.

# فقالت ليننا: «يا للعجب، يا للعجب!» وقد اعتادت هذه الكلمات إذا سخطت على شيء، ثم قالت:
~~«إني لا أحب هذا النظر، ولا أحب ذلك الرجل.» وأشارت إلى المرشد ms080 الهندي الذي عين
~~لمرافقتهما إلى القرية، وكان من الجلي أن الرجل يبادلها مقتا بمقت، حتى إن ظهره وهو
~~يتقدمهم كان ينم عن العداوة والازدراء والغم الشديد.

# وأخفضت صوتها وقالت: «وفضلا عن ذلك؛ فإن له لرائحة كريهة.»

# ولم يحاول برنارد أن ينكر ذلك، ثم تابعا المسير.

# وشعرا فجأة كأن الهواء قد تحرك، ونبضت عروقهما بحركة الدم التي لا تفتر، وكانت
~~الطبول تدق في مالبي، فوقعا بأقدامهما على ذلك النغم العجيب، ثم أسرعا الخطى، وأدى
~~بهما الطريق إلى سطح الجرف، وكانت جوانب الهضبة تعلوهما وترتفع ثلاثمائة قدم.

# قالت ليننا وقد نظرت باستياء شديد إلى سطح الصخر المرتفع الأجرد: «وددت لو أنا أحضرنا
~~معنا الطائرة، فإني أكره المشي، كما أن المرء يشعر بصغره الشديد، وهو على الأرض عند سفح
~~التل.»

# وسارا معا مسافة ما في ظل الهضبة، ودارا حول نتوء صخري، فإذا بهما عند أخدود شقته
~~المياه، فأخذا يصعدان الدرج المرافق، وكان الطريق إلى أعلى شديد الانحدار يلتوي من جانب
~~إلى آخر فوق سطح الأخدود، وكان دق الطبول حينا ضعيفا غير مسموع، وحينا قويا كأنه على
~~مقربة شديدة منهما.

# ولما بلغا منتصف الطريق إلى أعلى طار إلى جانبهما نسر، وكان قريبا منهما جدا حتى إن
~~الريح التي حركتها جناحاها هبت باردة على وجهيهما، وفي فجوة من فجوات الصخر شاهدا كومة
~~من العظام، وكان كل شيء جد عجيب، ورائحة الهندي الكريهة تشتد شيئا فشيئا، وخرجا
~~أخيرا من الأخدود إلى ضوء الشمس القوي، وكانت قمة الهضبة سطحا مستويا من الصخور.

# فقالت ليننا: «ما أشبهه ببرج شارنج-ت.» غير أن الفرصة لم تتح لها كي تستمتع بهذه
~~المشابهة القوية طويلا، فقد سمعا وقع أقدام لينة فالتفتا إليه، فإذا باثنين من الهنود
~~يركضان فوق الطريق، وهما عاريان من العنق إلى السرة، وجسماهما الأسمران القاتمان
~~ملونان بخطوط بيضاء (وقد شبهتهما ليننا فيما بعد بملاعب التنس الأسفلتية)، ووجهاهما
~~أسودان كالحديد ملطخان باللوثات القرمزية، فهما لا يشبهان الوجوه البشرية، وشعرهما
~~الأسود مضفور بفراء الثعلب والفانلة الحمراء، وتتطاير فوق أكتافهما عباءة من ms081 ريش الديكة
~~الرومية، ويتوجان رأسيهما بأكاليل الريش الضخمة الزاهية، وأساورهما الفضية وعقودهما الثقيلة
~~المصنوعة من العظم ومن حبات الفيروز تجلجل وتخشخش كلما خطوا إلى الأمام، وتقدما صامتين،
~~وأسرعا هادئين في أخفاف من جلد الغزال، وأمسك أحدهما بفرجون من الريش، وحمل الآخر في
~~كلتا يديه أشياء، بدت على بعد كأنها ثلاثة قطع أو أربع من الحبال، وأحد هذه الحبال يلتوي
~~بعسر شديد، وأدركت ليننا بغتة أن هذه الحبال إن هي إلا ثعابين.

# واقترب الرجلان، وحدقا فيهما بعيونهما السود، ولكن دون أن تصدر منهما إشارة تدل على
~~معرفتهما، أو أية علامة تشير إلى أنهما قد رأياها فعلا أو أدركا وجودها، وارتخى الثعبان
~~الملتوي مرة أخرى، وتدلى على بقية الثعابين، ثم مر الرجلان.

# قالت ليننا: «إنني لا أحب هذا المنظر بتاتا.»

# وكانت أشد مقتا لما لقيته عند مدخل القرية، حيث خلفهما المرشد ودخل البلد كي يتلقى
~~الأوامر. تقززت ليننا أولا من القاذورات ومن أكوام النفايات والتراب والكلاب والذباب،
~~فتجعد وجهها والتوى اشمئزازا، ورفعت منديلها إلى أنفها.

# وانفجر صوتها حانقة لا تكاد تصدق ما ترى، وقالت: «كيف يمكنهم العيش هنا؟ (ولقد كان العيش
~~بالفعل مستحيلا في ذلك المكان).»

# وهز برنارد كتفيه متفلسفا وقال: «على أية حال، إنهم عاشوا هنا حتى الآن خمسة آلاف
~~عام أو ستة آلاف؛ ولذا فإني أظن أنهم الآن متعودون.»

# وأصرت ليننا قائلة: «ولكن النظافة من الإيمان.»

# واستمر برنارد قائلا: «نعم والمدنية تعقيم.» مرددا في سخرية الدرس الإيحائي الثاني من
~~مبادئ علم الصحة، ثم قال: «ولكن هؤلاء الناس لم يسمعوا بفورد وهم غير متمدنين؛ ولذا فلا
~~يهم ...»

# وقضبت على ذراعه مذعورة، وقالت: «انظر!»

# وكان حينذاك رجل هندي عار كله تقريبا، يهبط على السلم المتنقل مبطئا من ردهة الطابق
~~الأول في المنزل المجاور، وأمسك بالقضيب تلو القضيب، وهو يرتجف من الحرص كأنه شيخ عجوز،
~~وكان وجهه أسود عميق التجاعيد، كأنه قناع من الصخر اللامع، وانفرج ثغره عن فم بغير
~~أسنان، وفي طرفي شفتيه وعلى جانبي ذقنه أبرقت بضع شعرات خشنة طويلة بيضاء ms082 وسط البشرة
~~السوداء، وتدلى شعره الطويل غير مضفور في خصل رمادية حول وجهه، وقد احدودب ظهره وهزل جسمه،
~~حتى برزت عظامه وتغضن لحمه، وهبط في بطء شديد، وكان يقف عند كل قضيب من قضبان السلم، قبل
~~أن يجرؤ على الهبوط درجة أخرى.

# فهمست ليننا قائلة: «ما علته؟» وقد انفرجت عيناها فزعا ودهشة.

# فأجابها برنارد بقدر ما استطاع من إهمال قائلا: «كل ما في الأمر أنه عجوز !» وقد أصابه
~~هو كذلك الذعر، غير أنه بذل الجهد في إخفاء تأثره.

# فرددت لفظه قائلة: «عجوز؟ إن المدير عجوز، وكثير من الناس عجائز، ولكنهم ليسوا كهذا
~~الرجل.»
~~- «ذلك لأننا لا نسمح لهم أن يظهروا بهذا المظهر، فنحن نحميهم من الأمراض، ونحفظ لهم
~~إفرازهم الداخلي بطريقة صناعية، على حاله كما كان أيام الشباب، إننا لا نسمح لما عندهم من
~~مغنزيوم الكلسيوم أن يهبط نسبته إلى أقل مما كانت عليه في الثلاثين، إننا ننقل إليهم دماء
~~الشباب، وكذلك نقوي فيهم دائما القدرة على تجديد ما يستهلكون من أبدانهم؛ ولذا فهم
~~بالطبع لا يظهرون بهذا المظهر، ويرجع ذلك - إلى حد ما - إلى أن أكثرهم يموتون قبل أن
~~يبلغوا سن هذا المخلوق العجوز، إنهم يحتفظون بفتوة الشباب كاملة حتى الستين، ثم تنتهي
~~حياتهم فجأة.»

# ولكن ليننا لم تصغ إليه، بل كانت ترقب العجوز وقد هبط في بطء شديد، ومست قدماه الأرض ثم
~~التفت، ولمعت عيناه ببريق غير معهود، وهما غائرتان في محجريهما، وصوبهما نحوها برهة طويلة.
~~لا يدلان على شيء، ولا يعبران عن دهشة، كأنها لم تكن هناك، ثم أخذ يحجل متباطئا إلى
~~جوارهما ببطء شديد وبظهر محدودب، ثم اختفى.

# فهمست ليننا قائلة: «إنه مريع، إنه مخيف، وما كان ينبغي لنا أن نأتي إلى هذا المكان.»
~~وفتشت في جيبها عن السوما - فوجدت أنها تركت الزجاجة في الاستراحة سهوا، وهو ما لم يحدث
~~لها من قبل، وكذلك كانت جيوب برنارد فارغة.

# ولبثت ليننا في مالبي تواجه الفزع بغير معين، وقد تكاثرت أسباب الفزع حولها وتلاحقت،
~~أخجلها مشهد سيدتين في ms083 سن الشباب، وقد قدما أثداءهما لصغارهما فأشاحت عنهما بوجهها، إنها
~~لم تر في حياتها منظرا بشعا كهذا. ومما زاد الطين بلة أن برنارد بدلا من أن يتجاهله
~~بلباقة، بدأ يعلق صراحة على هذا المنظر المنفر الذي يدل على التناسل بطريقة غير طريقة
~~التفريخ، وكان أثر السوما قد زال، فأحس بالخجل من الضعف الذي أبداه في الفندق ذلك
~~الصباح، وأراد أن يظهر قوته وعدم تقيده بالأصول المرعية .

# وقال في ثورة متكلفة: «ما أجمل تلك العلاقة وما أحبها إلى النفوس، وما أغزر ذلك
~~الشعور الذي تولده هذه العلاقة! لطالما جال بخاطري أن المرء يفقد شيئا ما إذا لم تكن له
~~أم، ولربما فقدت الكثير يا ليننا؛ لأنك لم تكوني أما، تصوري نفسك جالسة هناك ومعك طفلك
~~الصغير الخاص ...»

# وقالت: «كيف تجرؤ على هذا القول يا برنارد؟» ثم صرفها عن غضبها مرور امرأة عجوز، مصابة
~~بالرمد وبمرض جلدي.

# ثم قالت: «دعنا ننصرف، إني لا أحب هذه المناظر.»

# وعندئذ عاد مرشدهما وأشار إليهما أن يتقفيا أثره، ثم تقدمهما وسار نحو الطريق الضيق
~~الذي يقع بين البيوت، وساروا جميعا حول أحد الأركان، وأبصرا كلبا ميتا ملقى على كومة
~~من المخلفات القذرة، وامرأة تضخمت غدتها الدرقية تبحث عن القمل في شعر فتاة صغيرة، ثم
~~وقف المرشد عند أسفل أحد السلالم المتنقلة، ورفع يده عمودية ثم دفعها أفقية إلى الأمام،
~~وفعلا ما أمرهما به بالإشارة دون الكلام، فتسلقا السلم، وولجا الباب الذي يؤدي السلم
~~إليه، فإذا بهما في غرفة طويلة ضيقة، مظلمة تنتشر فيها رائحة الدخان والدهن المطبوخ
~~والملابس البالية القذرة، وكان في الطرف الآخر من الغربة باب آخر ينفذ منه شعاع من ضوء
~~الشمس وضجيج الطبول القريبة.

# ووطئت أقدامهما عتبة الباب فألفيا نفسهما في دهليز فسيح، وتحت أبصارهما ميدان
~~القرية تتحوطه المنازل المرتفعة من جميع النواحي ويموج بالهنود، فلمحوا الأردية
~~البراقة، والريش في الشعر الأسود، ولألأة الفيروز، والجلود السوداء التي تلمع وتشع
~~الحرارة، فوضعت ليننا منديلها على أنفها مرة أخرى، وكان بالفضاء الذي يقع وسط الميدان ms084
~~رصيفان مستديران مشيدان من الصلصال المضغوط - ومن الواضح أن تلك كانت سطوح حجرات تحت
~~الأرض؛ لأنهما شاهدا وسط كل رصيف بابا مفتوحا، يخرج منه سلم يبرز من الظلام السفلي، وطرق
~~أسماعهما مزمار يعزف في باطن الأرض، غير أنه يكاد يتلاشى في دق الطبول الثابت المتصل الذي
~~لم يعبأ بأحد.

# وكانت ليننا تحب دق الطبول، فانغمضت عيناها واسترسلت مع ذلك الصوت المتكرر الذي يشبه
~~قصف الرعد، ومكنته من أن يتغلغل في شعورها وإحساسها شيئا فشيئا، حتى لم يبق في العالم
~~في نهاية الأمر، سوى نبضات الطبل الشديدة المتوالية، وذكرها ذلك الصوت تذكيرا قويا
~~بالضوضاء المصطنعة، التي تحدث في صلاة الجماعة وفي الاحتفال بعيد فورد، فدمدمت قائلة «شولم،
~~شولم.» إذ إن الطبل الذي طرق سمعها كان يدق على هذا النغم.

# ثم تفجر الغناء بغتة فتنبهت ليننا. كانت أصوات المئات من الذكور تصيح معا بشدة،
~~وكأنها رنين المعدن الغليظ، وأنشد المغنون بضع نغمات طويلة ثم صمتوا، وبقيت الطبول وحدها
~~تجلجل كالرعد، ثم أجاب النسوة بصوت حاد كأنه الصهيل المرتفع، ثم عادت الطبول إلى دقها،
~~وعاد الرجال المتوحشون إلى غنائهم، بصوت عميق يؤكد رجولتهم. عجيب حقا، كان ذلك المكان
~~عجيبا، وكذلك كانت الموسيقى، وكذلك كانت الأزياء والغدد الدرقية المتضخمة، والأمراض
~~الجلدية والشيوخ المسنون، أما الأداء نفسه فلم يكن فيه ما يستدعي العجب بصفة خاصة.

# وقالت لبرنارد: «يذكرني هذا بالغناء الجماعي للطبقات الوضيعة.»

# ولكن بعد فترة قصيرة لم يعد هذا الغناء يذكرها - كما كان يفعل من قبل - بغناء الطبقات
~~الفقيرة الذي لا يعود على أحد بالضرر، إذ إنها شهدت بغتة جماعة شاحبة اللون، من أولئك
~~المتوحشين تخرج من تلك الحجرات السفلية وتتجمهر، وكان أفراد تلك الجماعة يبدون في هيئة
~~زرية، يختلفون عن البشر في مظهرهم كل الاختلاف، وقد بدءوا يدبون حول الميدان، وهم يرقصون
~~رقصة غريبة مرتخية، وأخذوا يدورون حول الميدان مرة بعد أخرى مغنين وهم يرقصون - وكانوا
~~يسرعون في كل رقصة عن الرقصة السابقة. وتغير دق الطبول وأسرع في النغم، حتى أصبح مسمعها
~~كنبض ms085 الحمى في الآذان، وشرعت الجماهير تغني مع الراقصين، وعلا غناؤهم، وقد صاحت إحدى
~~النسوة، ثم تبعتها ثانية فثالثة كأنهن يقتلن، وبعدئذ خرج عن الصف بغتة قائد الفرقة
~~الراقصة، واندفع نحو صندوق خشبي كبير قائم في طرف من أطراف الميدان، ثم رفع الغطاء وأخرج
~~ثعبانين أسودين، فانفجرت الجماهير صائحة، وجرى بقية الراقصين نحوه ومدوا له أيديهم، فألقى
~~الثعبانين على أول القادمين، ثم أدخل يده في الصندوق ليخرج غيرهما، وتكاثرت الثعابين، منها
~~الأسود ومنها البني ومنها المرقش - وقد طوحها جميعا، ثم بدأ الرقص مرة أخرى على
~~نغمة أخرى، فداروا حول الميدان يحملون الثعابين ويتلوون مثلها، ويتماوجون تماوجا خفيفا
~~عند الركب والأرداف، ثم أشار لهم قائدهم، فألقيت الثعابين واحدا بعد الآخر وسط الميدان،
~~وظهر حينئذ رجل عجوز من تحت الأرض ونثر فوقها دقيق الحنطة، وخرجت من الفتحة الأخرى امرأة
~~رشت فوقها الماء من وعاء أسود، وعندئذ رفع الشيخ يده، فصمت الجميع مذعورين خائفين،
~~وكفت الطبول عن الدق وكأن الحياة قد انعدمت من كل شيء، وأشار الشيخ صوب الفتحتين
~~اللتين تؤديان إلى العالم السفلي، وقد برز من إحداهما تمثال نسر ملون، رفعته في بطء شديد
~~أياد مختفية، وبرز من الفتحة الأخرى تمثال رجل عار مسمر فوق صليب، وبقيا هناك معلقين،
~~وكأن كلا منهما يقيم نفسه، وكأنهما يرقبان. وصفق الشيخ بيديه، وتقدم من الجمع الحاشد
~~غلام في الثامنة عشرة من العمر تقريبا، عاري الجسد لا يتستر إلا بقطعة يسيرة من القماش
~~عند ردفيه، ووقف أمام الشيخ، ويداه متصالبتان فوق صدره، ورأسه منحن، فرسم الشيخ فوقه علامة
~~الصليب ثم انصرف، فشرع الغلام يسير مبطئا حول كومة الثعابين الملتوية، وبعد ما أتم الدورة
~~الأولى وقطع من الثانية نصفها، تقدم نحوه من بين الراقصين رجل طويل القوام، يتقنع بجلد
~~الذئب ويمسك في يده سوطا من الجلد المضفور، فتحرك الغلام كأنه لا يعلم بوجود الرجل، فرفع
~~الرجل المستذئب سوطه، وتعلقت الأنفاس لحظة طويلة في ارتقاب ما عساه يحدث، ثم تحرك الرجل
~~حركة سريعة أعقبها صفير السوط وهو يهبط، وصوته ms086 الضخم وهو يمس جسد الغلام، واهتز جسم
~~الصبي، ولكنه لم يحدث صوتا، بل واصل سيره محتفظا بخطوته البطيئة الثابتة، وأخذ الرجل
~~المستذئب يضربه مرة بعد أخرى، وعند كل ضربة يعلو من الجمهور اللهاث، الذي يعقبه الأنين
~~العميق، وظل الغلام يدور للمرة الثانية، فالثالثة، فالرابعة، والدم يتدفق منه، ثم دار للمرة
~~الخامسة فالسادسة، فحجبت ليننا لفورها وجهها بيديها، ثم أجهشت بالبكاء، وقالت متوسلة:
~~«أوقفوهم، أوقفوهم.» ولكن السياط توالت بغير انقطاع، ودار الغلام دورته السابعة، ثم ترنح
~~وخر على وجهه صريعا دون أن ينبس ببنت شفة، فانحنى فوقه الشيخ ومس ظهره بريشة طويلة
~~بيضاء، ثم رفع الريشة ليراها الناس، فإذا بها قرمزية اللون، ثم هزها ثلاث مرات فوق
~~الثعابين، وسقطت بضع قطرات، ثم شرعت الطبول تدق مرة أخرى مسرعة تثير الرعب، وسمعت صيحة
~~عالية فاندفع الراقصون إلى الأمام، والتقطوا الثعابين وجروا بعيدا عن الميدان، وتبعهم
~~الرجال والنساء والأطفال وكل الجمع المحتشد، وبعد دقيقة خلا الميدان ولم يبق به غير
~~الغلام، منكفئا على وجهه ساكنا حيث خر، وخرج ثلاث من النسوة العجائز من أحد المنازل،
~~ورفعنه في شيء من المشقة ثم أدخلنه الدار، وبقي النسر والرجل المصلوب برهة يحرسان
~~القرية الخاوية، ثم هبطا مبطئين خلال الفتحتين واختفيا في العالم السفلي، وكأنهما اكتفيا
~~بما شاهدا.

# وما برحت ليننا تبكي وتكرر قولها: «هذا شيء مريع! تلك الدماء!» ولم يجدها عزاء برنارد
~~نفعا، وارتعدت رعبا وفزعا، ثم قالت: «وددت لو تناولت السوما.»

# وسمع في الغرفة الداخلية وقع أقدام، فلم تتحرك ليننا، بل لبثت مكانها ووجهها بين يديها،
~~في عزلة عن العالم، لا ترى شيئا، والتفت برنارد وحده.

# وبرز إلى الدهليز شاب في زي الهنود، غير أن شعره المضفور كان في لون القش، وعيناه
~~زرقاوان شاحبتان، وجلده أبيض برنزي.

# قال هذا الرجل الغريب في لغة إنجليزية عجيبة برغم خلوها من الخطأ: «أهلا، عموا غدا،
~~إنكم قوم متمدنون، أليس كذلك؟ أتيتم من العالم الآخر خارج هذه المنطقة.»

# فدهش برنارد وبدأ الكلام بقوله: «من ذا عسى أن يكون ...؟»

# فتنهد ms087 الشاب وهز رأسه وقال: «إنه رجل بائس!» ثم أشار إلى لوثات الدم وسط الميدان، وقال:
~~«هل ترون تلك البقعة اللعينة؟» وقد تهدج صوته من شدة العطف.

# وقالت ليننا من خلف يديها بطريقة آلية: «جرام واحد خير من اللعنة، وددت لو تناولت
~~السوما!»

# واستمر الشاب في كلامه، قال: «كان ينبغي أن أكون هناك، لم لم أكن ضحيتهم؟ إذن
~~لاستطعت أن أدور عشر مرات - بل اثنتي عشرة، بل خمسة عشر، أما بالوهتوا فلم يعد السبع،
~~كانوا يستطيعون أن يظفروا من دمي بضعف ما ظفروا منه، يظفرون ببحار واسعة من الدم
~~القاني.» ومد ذراعيه بحركة عنيفة، ثم أرخاهما قانطا وقال: «ولكنهم لم يرضوا بي،
~~إنهم يمقتونني من أجل بشرتي، وقد كانوا كذلك دائما، دائما.» وتجمع الدمع في مقلتيه فخجل
~~وانصرف.

# وأنسى الذهول ليننا حرمانها من السوما، ثم كشفت عن وجهها وألقت على الغريب أول نظرة
~~وسألته: «هل تعني أنك كنت تريد أن تضرب بذلك السوط؟»

# وكان الشاب منصرفا عنها، ولكنه أشار بالإيجاب وقال: «ومن أجل القرية - كي تهطل
~~الأمطار وينمو القمح؛ ولكي يرضى بوكونج ويسوع؛ ولكي أبرهن أني أستطيع أن أتحمل الألم
~~بغير بكاء.» وتغيرت نغمة صوته، وأدار منكبيه معجبا ورفع ذقنه متحديا متشامخا، وقال:
~~«كي أبرهن على رجولتي.» وشهق ثم صمت وفغر فاه. لقد كانت تلك أول مرة في حياته يشهد فيها
~~فتاة وجهها ليس كالشكولاته أو جلد الكلب لونا، وشعرها مصفر دائم التموج، وملامحها تنم عن
~~الخير، وذلك شيء عجيب غير مألوف، وابتسمت له ليننا، وقد أعجبت أشد الإعجاب بحسن مظهره
~~وجمال قوامه، فتدفق الدم في وجنتي الشاب، وأرخى جفنيه، ثم رفعهما بعد لحظة فوجد أنها ما
~~تزال تبتسم له، فغلبه الخجل والتفت إلى وجهة أخرى، وتظاهر بالتحديق في شيء ما في الجانب
~~الآخر من الميدان.

# وأنقذ برنارد الموقف بما وجه إلى الشاب من أسئلة: «من يكون؟ وكيف؟ ومتى؟ ومن أين؟» وثبت
~~الشاب نظره في وجه برنارد (لأنه كان يتحرق شوقا ليرى ليننا وهي تبسم، حتى إنه لم يجرؤ
~~على مجابهتها ms088 بالنظر)، وحاول أن يشرح حقيقة أمره. كان هو وأمه لندا (وقد بدا القلق على
~~ليننا عندما سمعت لفظة الأم) غريبين في تلك المنطقة، فلقد أتت لندا قبل مولده مع أبيه من
~~العالم الآخر، وهنا رفع برنارد أذنيه مصغيا، ثم قال الشاب: «إن أمه تجولت في تلك الجبال
~~وحدها، وسارت نحو الشمال، ثم سقطت من مكان مرتفع شديد الانحدار وآذت رأسها.» قال برنارد
~~متهيجا: «أسرع، أسرع!» فوجدها بعض الصيادين من مالبي وصحبوها إلى القرية، ولم تر لندا أباه
~~بعد ذلك الحين، وكان اسمه توماكين (وتوماس هو الاسم الأول للمدير)، ولا بد أن يكون قد عاد
~~طائرا إلى العالم الآخر بغير الأم - لقد كان سيئ الخلق قاسيا شاذا.

# وختم حديثه قائلا: «وهكذا ترون أنني ولدت في مالبي.» ثم هز رأسه.

# ما أقذر ذلك المنزل الصغير الذي يقع في ضاحية من ضواحي القرية!

# كانت تفصله عن القرية أرض فضاء تغطيها الرمال والغابات.

# وكان لدى كومة القاذورات، عند الباب، كلبان جائعان ينبحان نباحا فاحشا، ولما ولجوا
~~الدار فاجأتهم رائحة كريهة وطنين الذباب.

# وصاح الشاب مناديا: «لندا!»

# فأجابته من الغرفة الداخلية بصوت نسائي أجش قائلة: «إني آتية.»

# وانتظروا، ووقعت أبصارهم على بقايا وجبة، أو وجبات عديدة من الطعام في الأواني الملقاة
~~فوق الأرض.

# وانفتح الباب، فإذا بامرأة من الهنود الأمريكيين، بدينة شقراء تطأ العتبة، ثم تقف ناظرة
~~إلى الغريبين محدقة فيهما، فاغرة فاها لا تصدق ما ترى، وتقززت ليننا عندما لاحظت أن
~~المرأة كان ينقصها اثنتان من الأسنان الأمامية، وأن لون ما بقي لها من أسنان ... واقشعر
~~بدنها، لقد كانت أسوأ من الشيخ، بدينة، وجهها مجعد، مترهلة، متغضنة، وقد تجوف خداها
~~وتلطخا بلوثات أرجوانية اللون، وظهرت الحمرة في عروق أنفها، والتهبت عيناها، وما أقبح
~~جيدها، وذلك القماش الغليظ الذي غطت به رأسها، ما أقذره وما أشد تمزيقه، وقد برزت
~~بطنها وردفاها وثدياها تحت ذلك الرداء البني الذي يشبه الجوال. حقا لقد كانت أسوأ من
~~الرجل العجوز! وتفجر هذا المخلوق فجأة بتيار جارف من الكلام، ثم ms089 اندفعت نحوها بذراعين
~~ممدودتين، يا لله يا لله! لقد كانت منفرة جدا، ولو بقيت لحظة أخرى لخرت ليننا عليلة،
~~ثم التصق بها نتوء بطنها وثدييها وقبلتها. يا لله! أفتقبلها، وقد سال لعابها وانتشرت منها
~~الرائحة الكريهة؟! لا شك أنها لم تستحم قط، وكانت تفوح منها رائحة تلك المادة الكريهة، التي
~~توضع في قوارير «د» و«ه» (وليس صحيحا ما يقال عن برنارد)، وتنتشر منها رائحة الكحول ،
~~فحاولت ليننا أن تفر بأسرع ما استطاعت، فالتقت بوجه شائه باك، فقد كانت المرأة تبكي
~~بصوت مرتفع.

# وأخذت العجوز تتدفق في الكلام وهي تبكي، وقالت: «عزيزتي، لو عرفت مقدار سروري - بعد كل
~~هذه السنوات - لرؤية وجه متمدن، وزي متمدن، لقد كنت أحسب أني لن أرى قطعة من حرير
~~الحامض مرة أخرى.» ثم لمست بأصبعها كم قميص ليننا، وكانت أظافرها سوداء، ثم قالت: «وهذه
~~السراويل القصيرة الباهرة من المخمل اللين! هل تعلمين يا عزيزتي أني ما زلت أحتفظ في أحد
~~الصناديق بملابسي القديمة التي قدمت فيها أول مرة، وسوف أطلعك عليها فيما بعد، وإن تكن
~~الخروق قد كثرت في الحرير الحمضي، ولكن ما أجمل حزام الكتف الأبيض، وإن كنت أقر بأن حزامك
~~المراكشي الأخضر أجمل منه، غير أني لم أفد كثيرا من حزامي.» وبدأ الدمع ينحدر من عينيها
~~ثانية، ثم قالت: «أحسب أن جون قد أخبرك، لقد عانيت كثيرا، ولم يكن عندي جرام واحد من
~~السوما، لم يكن لدي سوى شراب المسكال، أتناول منه الفينة بعد الفينة، كلما أتاني به بوبي،
~~وبوبي هذا ولد عرفته، ولكن هذا الشراب له أثر سيئ على الحس فيما بعد، إنه يصيب شاربه
~~بمرض البيوتل، وهو فوق ذلك يبعث في الشارب في اليوم التالي إحساسا شديدا بالخجل، ولقد
~~خجلت جدا، هل تتصورون أني حملت وأنا من «ب»، ضعوا أنفسكم مكاني (وهذه الإشارة المجردة
~~أصابت ليننا بالرعدة)، ولكني أقسم لكم إن الخطأ لم يكن مني؛ لأني ما زلت أجهل كيف حدث هذا،
~~وقد قمت بالتدريب المالتسي كله - وهو بالعدد كما تعلمون: 1، 2، 3، 4 ms090 - وأقسم أني ما قصرت،
~~ولكن الحادث برغم ذلك قد وقع، وبالطبع لم يكن هنا مركز للإجهاض. وبهذه المناسبة، هل لا يزال
~~مركز الإجهاض في شلسي؟ (فأجابتها ليننا بالإيجاب) وهل لا تزال تنعكس فوقه الأضواء أيام
~~الثلاثاء والجمعة؟ (فأجابت ليننا بالإيجاب مرة أخرى) ما أجمل ذلك البرج الزجاجي القرنفلي!»
~~ورفعت لندا المسكينة رأسها، وبعينين مغمضتين أعادت إلى مخيلتها - وهي مذهولة - صورة ذلك
~~البرج اللامع، ثم قالت في همس: «وما أبدع النهر في المساء!» وتسرب الدمع الغزير على مهل من
~~بين جفنيها المغمضين، ثم قالت: «وأذكر أنا كنا نعود بالطائرة مساء من ستوك بوجس، ثم نأخذ
~~حماما ساخنا ونستخدم آلة التدليك المذبذبة المفرغة ... ولكن كفى كفى!» وتنهدت تنهدا
~~عميقا، وهزت رأسها، وفتحت عينيها ثانية، واستنشقت مرة أو مرتين، ثم أفرغت مخاط أنفها فوق
~~أصابعها، ومسحته في الجزء الأسفل من ردائها، وكشرت ليننا اشمئزازا وهي لا تشعر، فأجابتها
~~لندا قائلة: «إني آسفة وما كان ينبغي لي أن أفعل ذلك، إني آسفة، ولكن ماذا يفعل المرء إذا
~~لم يكن لديه منديل؟ أذكر كيف كنت أتقزز من مثل هذه القذارة، وليس عندي مطهر، ولقد أصبت
~~بجرح كبير في رأسي عندما أتوا بي هنا أول مرة، وإنك لا تتصورين المادة التي وضعوها عليه،
~~قذارة، وليس غير. وكنت دائما أقول لهم: «المدنية تعقيم.» وأخذت أنشدهم - كأنهم أطفالي -
~~محببة إلى نفوسهم النظافة والحمامات والمراحيض، ولكنهم بالطبع لم يفقهوا قولي، وكيف
~~يفقهون؟ ولكني أعتقد أني اعتدت طبائعهم في نهاية الأمر. وعلى أية حال، كيف يستطيع المرء
~~أن يحتفظ بنظافة الأشياء، إذا لم يكن لديه ماء ساخن، ثم انظري إلى هذه الملابس، إن هذا
~~الصوف الخشن ليس كالحرير الحمضي، إنه يتحمل كثيرا، وعلينا أن نرتقه إن تمزق، ولكني من
~~«ب» وكنت أعمل في حجرة التلقيح، ولم أتعلم شيئا مثل هذا، فلم يكن من عملي، ثم إني تعلمت
~~أن رتق الملابس ليس من الصواب في شيء، كنا نرميها إذا ظهرت فيها الخروق ونشتري غيرها،
~~ومبدؤنا «إذا كثر الإصلاح قل الثراء» أليس ms091 كذلك؟ فإصلاح الأشياء ليس أمرا اجتماعيا، ولكن
~~الأمور هنا تسير على غير ذلك، وكأننا نعيش مع المجانين، كل ما يفعلونه يدل على الجنون، ثم
~~تلفتت حولها، وعرفت أن جون وبرنارد قد تركاها وأخذا يسيران جيئة وذهابا في التراب
~~والقاذورات خارج البيت، ولكنها برغم ذلك أخفضت صوتها، وأسرت إلى ليننا وقد مالت عليها
~~والتصقت بها، حتى إن هبوب دخان سم الجنين قد هز الشعر فوق خدها (وقد  تصلبت ليننا
~~وانكمشت)، وهمست بصوت خشن قائلة: «خذي مثلا علاقة أحدهم بالآخر هنا، إنهم مجانين كما قلت
~~لك، بل وفي منتهى الجنون، نحن نعلم أن كل فرد يتعلق بكل فرد آخر، أليس كذلك؟» ثم جذبت كم
~~ليننا وهي تتحمس في كلامها، فحولت ليننا عنها رأسها وأومأت إيجابا، ثم أطلقت نفسها
~~المكتوم واستطاعت أن تتنفس تنفسا آخر غير ملوث نسبيا، وواصلت الأخرى حديثها قائلة:
~~«أما هنا؛ فإن الفرد لا يتعلق بأكثر من فرد واحد، فإذا كانت علاقة أحد الأفراد بالآخرين
~~كما عهدنا، ظنه الناس شريرا يعادي المجتمع، وكرهوه وازدروه، وقد حدث مرة أن جماعة من
~~النسوة أتين إلي، وتشاجرن لأن رجالهن قد أتوني، ولماذا لا يأتون؟ واندفعن نحوي، وكان
~~منظرا مريعا، لا أستطيع أن أحدثك عنه.» وغطت لندا وجهها بيديها وارتعدت فرائصها، ثم قالت:
~~إنني أمقت النساء هنا أشد المقت، إنهن مجنونات قاسيات، وهن بالطبع لا يعرفن شيئا عن تدريب
~~مالتس، أو القوارير، أو التفريغ، أو ما شابه ذلك؛ ولذا فهن يلدن دائما - كالكلاب، وهو شيء
~~منفر، وإني لأصعق حينما أذكر أني ... يا لله، يا لله! ومع ذلك فلقد كان لي في جون عزاء
~~جميل، ولست أدري ماذا كنت أصنع بغيره، وذلك رغم أنه يرتبك أشد الارتباك كلما رأى رجلا ...
~~حتى حينما كان طفلا صغيرا. ولقد حاول مرة - لما شب قليلا ما - أن يقتل وايهو سيده
~~المسكين - أو لعله كان بوبي - لأنه كان يتردد علي بين الحين والحين؛ وذلك لأني لم أستطع
~~قط أن أفهمه أن ذلك هو ما ينبغي للمتمدنين أن يفعلوا، وإني أعتقد ms092 أن الجنون معد، ويظهر
~~أنه انتقل من الهنود إلى جون؛ لأنه كان يرافقهم كثيرا، وذلك رغم قسوتهم عليه وحرمانه من
~~أداء ما يفعل غيره من الصبيان، وكان ذلك حسنا من ناحية؛ لأنه يسر لي تكييفه إلى حد ما،
~~وإن كنت لا تتصورين ما لاقيت في ذلك من مشقة، وكثير من الأمور لا يعلمه المرء، ولم يكن من
~~شأني أن أعلم به، وأعني أن الطفل يسألك: «كيف تسير الطائرة؟ أو من خلق الدنيا؟ فبماذا
~~تجيبين إن كنت من «ب» تشتغلين دائما في حجرة التلقيح؟ بماذا تجيبين؟»





# | الفصل الثامن




# كان برنارد وجون يسيران مبطئين جيئة وذهابا خارج البيت، في التراب وفوق القاذورات
~~(وكانت الكلاب عندئذ أربعة).

# قال برنارد: «يشق علي كثيرا أن أدرك أو أن أتصور، لكأننا نعيش فوق كوكب آخر وفي قرن
~~غير هذا القرن، ما معنى الأمهات، وهذه القاذورات، والآلهة، والشيخوخة، والمرض ...» ثم هز
~~رأسه وقال: «تلك الأشياء لا يكاد يتصورها العقل، ولن أفهم حتى تشرح لي.»
~~- «أشرح ماذا؟»
~~«هذا» وأشار إلى القرية و«ذلك» مشيرا إلى المنزل الصغير خارج القرية، «اشرح لي كل شيء،
~~وفسر لي حياتك كلها».
~~- «ولكن ماذا عساي قائل؟»
~~- «ابدأ من أول الأمر، وعد بذاكرتك إلى الماضي على قدر ما تستطيع.»

# فقطب جون جبينه مرددا: «سأعود بذاكرتي إلى الماضي على قدر ما أستطيع.» ثم كان صمت
~~طويل.

# كان الجو حارا وقد تناولا قدرا كبيرا من خبز المكسيك ومن الحنطة الحلوة، وقالت
~~لندا: «تعال أيها الطفل وارقد.» واستلقت إلى جانبه فوق السرير الضخم، وأخذت تتغنى بنشيد
~~من أناشيد الأطفال، فيه حث على النظافة وفيه إشارة إلى التفريغ، ثم انخفض صوتها شيئا
~~فشيئا.

# وعلا الضجيج فاستيقظ ابنها مذعورا، وإذا برجل ضخم مربع يقف إلى جوار السرير، وكان
~~يلقي بحديث إلى لندا، ولندا تضحك،  وكانت لندا
~~قد رفعت غطاءها حتى ذقنها، فجذب الرجل الغطاء إلى أسفل، وكان شعره كحبلين أسودين، وحول
~~ذراعه سوار فضي جميل مرصع بالأحجار الزرقاء، وقد أعجب السوار ابنها ولكنه ذعر برغم
~~ذلك، فأخفى وجهه في جسم ms093 لندا، ووضعت لندا يده فوقه فأحس بالطمأنينة، ووجهت إلى الرجلين
~~كلاما لم يدركه كل الإدراك، قالت: «لا تفعل، وجون هنا.» فوجه الرجل إليه بصره، ثم
~~وجهه إلى لندا، وأسر إليها بضع كلمات بصوت ناعم، أجابته لندا بقوله: «لا.» غير أن الرجل
~~انحنى على السرير نحوه، وكان وجهه ضخما مربعا، وقد مس الغطاء بشعره الأسود المضفور،
~~فكررت ليننا قولها: «لا.» وأحس الولد بيدها تضغط عليه بشدة وهي تقول: «كلا، كلا!» ولكن
~~الرجل قبض على إحدى يديه، وآلمته فصاح، وأخرج الرجل يده الأخرى ثم رفعه إلى أعلى، وما برحت
~~لندا ممسكة به، وهي تقول: «كلا، كلا.» وتفوه الرجل غاضبا بكلمات موجزة وأبعد يديها بغتة،
~~فركله الطفل بقدميه وتلوى قائلا: «لندا، لندا.» لكن الرجل حمله إلى الباب في جانب
~~الغرفة الآخر، وألقى به أرضا وسط الغرفة الأخرى، ثم انصرف بعدما أغلق خلفه الباب، فنهض
~~الولد، وركض نحو الباب، ووقف على أطراف أصابعه حتى استطاع أن يبلغ المزلاج الخشبي الكبير،
~~فرفعه ودفع الباب ولكنه لم ينفتح، فصاح: «لندا، لندا»، ولكنها لم تجبه.

# وتذكر غرفة ضخمة حالكة الظلام، تحتوي على أشياء خشبية كبيرة ترتبط بحبال رفيعة، وتقف
~~حولها ثلة من النساء - يصنعن الأغطية كما تقول لندا، وطلبت إليه أن يجلس في ركن الغرفة
~~مع الأطفال الآخرين؛ كي تذهب هي إلى النسوة وتمد إليهن يد المعونة، وظل يلعب مع
~~الأطفال مدة طويلة، ثم بدأ الناس يتحدثون فجأة بصوت مرتفع، ودفع النسوة لندا بعيدا عنهن،
~~فصاحت وتوجهت نحو الباب فتبعها، وسألها فيم غضبهن، فأجابت: «لأني كسرت شيئا.» ثم غضبت
~~هي كذلك، وقالت: «كيف أعرف أن أنسج مثلهن، هؤلاء الهمج المتوحشون؟» فسألها ما تعني
~~بالمتوحشين، ولما عادا إلى البيت كان بوبي بانتظارهما لدى الباب، فدخل معهما، وكانت
~~معه جرة كبيرة ملأى بمادة تشبه الماء وليست به، هي مادة ذات رائحة كريهة تحرق في
~~الشارب وتجعله يسعل، وقد تناولت منها لندا قليلا، كما تناول بوبي، ثم قهقهت لندا
~~بالضحك وتكلمت بصوت مرتفع، ثم رافقت بوبي إلى الغرفة الأخرى، ولما ms094 انصرف بوبي،
~~توجه إلى الغرفة فألفى لندا في الفراش مستغرقة في النوم، ولم يستطع إيقاظها.

# واعتاد بوبي أن يتردد على البيت، وقال: «إن المادة التي كانت تحتويها الجرة تسمى
~~«مسكال»»، ولكن لندا قالت: «إنها يجب أن تسمى سوما»، غير أنها تصيب الشارب بالمرض، وكان
~~الولد يكره بوبي، بل كان يكره كل الرجال الذين يأتون لزيارة لندا، وفي عصر ذات يوم -
~~يذكر أنه كان باردا، وأن الثلوج كانت تعمم الجبال - اشترك مع الأطفال الآخرين في
~~اللعب، ثم عاد إلى البيت وسمع في غرفة النوم أصواتا غاضبة، وكانت أصوات جماعة من
~~النسوة يتفوهن بكلمات لم يفقه لها معنى، ولكنه عرف أنها كلمات مريعة، وإذا بشيء
~~ينقلب فجأة ويحدث صوتا عاليا فهاج الناس وماجوا، ثم حدث الصوت مرة أخرى، وأعقبه ضجيج
~~كضجيج البغل قليل العظام حين يضرب، وصاحت لندا «لا تفعلوا، لا تفعلوا، لا تفعلوا!» وجرى
~~نحو الصوت فإذا بثلاث نساء متشحات بإزار أسود، وكانت لندا على فراشها، وإحدى النساء
~~تمسكها من معصميها، والأخرى ترقد فوق ساقيها وتمنعها من الركل بقدميها، والثالثة تضربها
~~بالسوط، وقد ضربتها ثلاث ضربات ضجت منها لندا بالعويل، فتعلق الولد بذيل رداء هذه
~~المرأة، وأخذ يصيح قائلا: «أرجوك وأتوسل إليك!» فدفعته بعيدا عنها بيدها الطليقة، وهبط
~~السوط مرة أخرى فولولت لندا ثانية، فأمسك بين يديه بيد المرأة وهي يد ضخمة سمراء اللون،
~~وعضها بكل قوته، فصاحت وخلصت يدها ودفعته دفعة قوية، خر لإثرها طريحا فوق الأرض،
~~وضربته بالسوط ثلاث ضربات وهو مستلق فوق الأديم، وشعر بألم لم يشعر بمثله من قبل - كأنه
~~النار، ثم نهض، ووقع عليه السوط مرة أخرى فخر ثانية، ولكن لندا هي التي صاحت هذه
~~المرة.

# وسألها في تلك الليلة: «لماذا أرادوا إيذاءك يا لندا؟» وكان يبكي؛ لأن علامات السياط
~~الحمراء فوق ظهره ما برحت شديدة الإيلام، ولكنه كان كذلك يبكي لأن الناس متوحشون
~~ظالمون إلى حد كبير؛ ولأنه طفل صغير لم يستطع أن يفعل بهم شيئا، وكانت لندا كذلك تبكي،
~~أجل لقد كانت كبيرة ولكنها ms095 لم تبلغ من
~~الضخامة حدا يمكنها من العراك مع ثلاثة أشخاص، لقد ظلمها النسوة، وكرر الولد سؤاله:
~~«لماذا أرادوا إيذاءك يا لندا؟»
~~«لست أدري، وكيف أدري؟» وكان من العسير أن تسمع ما تقول؛ لأنها كانت مستلقية على بطنها
~~ووجهها مطمور في الوسادة، وواصلت الحديث قائلة: «إنهن يزعمن أن أولئك الرجال رجالهن.»
~~وكأنها لم تكن تتحدث إلى الصبي، بل كأنها تتحدث مع إنسان بداخلها، وألقت حديثا طويلا لم
~~يفقه له معنى، وأخذت في النهاية تصرخ صراخا عاليا ليس لها به عهد.
~~- «لا تصرخي يا لندا، لا تصرخي.»

# وضمها إليه، وطوق جيدها بذراعه، فصاحت في وجهه لندا: «مهلا، مهلا، كتفي! أوه!»
~~ودفعته بشدة بعيدا عنها، فاصطدم رأسه بالحائط، ثم صاحت: «يا لك من غر أحمق!» وبدأت
~~تصفعه فجأة، وتوقع عليه الصفعات واحدة تلو الأخرى.

# فصاح قائلا: «لندا، أماه، لا تفعلي.»
~~- «لست أمك، ولن أكون لك أما.»
~~«ولكن يا لندا ...» فصفعته على خده وصاحت: «لقد انقلبت امرأة همجية لي صغار كالحيوان،
~~لولاك لذهبت إلى المفتش ولاستطعت الفرار، ولكني لن أفر ومعي طفل، إن هذا لعار
~~كبير.»

# ولاحظ أنها تهم بضربه ثانية فرفع ذراعه يحمي بها وجهه، وقال: «بربك لا تفعلي
~~يا لندا.»

# فجذبت ذراعه إلى أسفل وانكشف وجهه، وقالت له: «أيها الوحش الصغير.»

# فأغمض عينيه وقال لها: «لا تفعلي يا لندا!» وقد توقع أن تضربه، ولكنها لم تفعل، وبعد
~~برهة فتح عينيه ثانية ولاحظ أنها كانت تنظر إليه، وحاول أن يبتسم لها، وطوقته بذراعها
~~بغتة وانهالت عليه بالقبلات.

# وكانت لندا أحيانا تلزم الفراش أياما عدة وهي حزينة، وأحيانا تتعاطى شيئا من المادة
~~التي أحضرها بوبي، وتضحك كثيرا ثم تستغرق في النوم، وأحيانا تنتابها العلة، وكثيرا ما
~~كانت تنسى أن تغسل ابنها، ولم يكن لديه ما يأكله سوى الخبز المكسيكي البارد، وتذكر
~~المرة الأولى التي وجدت فيها تلك الحيوانات
~~الصغيرة في شعره، وتذكر كيف صاحت حينئذ وعلا صياحها.

# وكانت أحب الأوقات إلى نفسه تلك التي كانت تحدثه فيها عن العالم الآخر، فسألها: «وهل
~~يستطيع ms096 المرء حقا أن يطير حيثما شاء؟»
~~«أجل حيثما شاء.» ثم تحدثه عن الموسيقى الحلوة التي تصدر عن صندوق، وعن الألعاب
~~الجميلة كلها التي يستطيع أن يلعبها الإنسان، وما لذ من مأكل ومشرب، وعن الضوء الذي
~~يظهر عندما يضغط المرء على شيء صغير في الحائط، وعن الصور التي تسمع حديثها وتحسها وتشم
~~رائحتها، كما تستطيع أن تراها، وعن الصندوق الذي يصنع الروائح العطرة، وعن المنازل
~~القرنفلية والخضراء والزرقاء والفضية التي تبلغ الجبال طولا، وكل امرئ سعيد، لا يحزن ولا
~~يغضب، وكل فرد يتعلق بكل فرد آخر، وتحدثه عن الصناديق التي ترى فيها وتسمع ما يحدث في
~~الجانب الآخر من العالم، وعن الأطفال في القوارير الجميلة النظيفة، وكل شيء بالغ النظافة،
~~لا تشم رائحة كريهة، ولا تقع العين على قذارة، هناك لا يشكو الناس العزلة، بل يعيشون معا
~~في سرور وسعادة، كما ترى الناس هنا في مالبي أيام الرقص في الصيف، بل أسعد كثيرا، لا
~~تفارقهم السعادة في يوم من الأيام.

# وكان يصغى لها ساعات متواليات، وأحيانا عندما يمل اللعب مع الأطفال الآخرين -
~~يحدثهم أحد شيوخ القرية في لغة عجيبة عن المحور الأكبر للدنيا، وعن الصراع الطويل
~~بين اليد اليمنى واليد اليسرى، وبين الرطوبة والجفاف، وعن أونا ولونا الذي أوجد حوله وهو
~~يفكر في أثناء الليل ضبابا كثيفا، ومن هذا الضباب الكثيف خلق العالم بأسره، ويحدثهم عن
~~الأرض أما والسماء أبا، وعن أهايوتا ومارسليما وهما توءما الحرب والصدفة، وعن يسوع
~~ويوكونج، وعن مريم واتساناتلهى، وهي المرأة التي تستطيع أن ترد الشباب إلى نفسها، وعن
~~الحجر الأسود عند لاجونا والنسر الأكبر وسيدتنا الأكومية وكلها قصص عجيبة، يزيدها عجبا
~~أنها تحكي بتلك اللغة الغريبة، فلا يفهمها تمام الفهم، وحينما يستلقي في الفراش يفكر في
~~السماء وفي لندن وفي سيدتنا الأكومية، وفي
~~الصفوف العديدة من الأطفال المحفوظين في القوارير النظيفة، وفي يسوع وهو يطير ولندا وهي
~~تطير، وفي المدير الأكبر لمعامل التفريخ وفي أوناولونا.

# وجاء لزيارة لندا رجال عديدون، وبدأ الصبية يشيرون إليها بأصابعهم، وفي ms097 لغتهم الغربية
~~قالوا إن لندا امرأة سيئة، ونبذوها بشتائم لم يفهم لها معنى، ولكنه أدرك أنها شتائم،
~~وأخذوا ذات يوم يرددون أغنية بشأنها، فقذفهم بالحجارة، وقذفوه، فجرح خده حجر حاد
~~وتدفق الدم وتلوث به.

# وعلمته لندا القراءة، ورسمت على الحائط صورا بقطعة من الفحم، رسمت حيوانا قابعا وطفلا
~~داخل قارورة، ثم سطرت بعض الحروف، وكتبت «القط فوق الحصير، والطفل في الإناء»، وتعلم
~~الولد بسرعة وسهولة ، ولما استطاع أن يقرأ كل الكلمات التي كتبتها على الحائط، فتحت لندا
~~صندوقها الكبير الخشبي وأخرجت من تحت السراويل الصغيرة العجيبة الحمراء، التي لم تلبسها
~~قط كتابا صغيرا هزيلا، ولطالما وقعت عيناه على هذا الكتاب من قبل، وكانت تقول له:
~~«تستطيع أن تقرأه عندما تكبر.» وها هو ذا الآن كبير، وبنفسه فخور، ولكنها تقول له: «أخشى
~~ألا تجده شيقا.» ثم تنهدت وقالت: «ولكن ليس عندي سواه، آه لو شهدت آلات القراءة الجميلة
~~التي كانت لدينا في لندن!» ثم بدأ يقرأ: «تكييف الأجنة الكيمائي والبكتريولوجي، إشارات
~~عملية لعمال مخزن الأجنة من النوع «ب»»، واستغرق ربع ساعة في قراءة العنوان وحده، ثم ألقى
~~الكتاب على الأرض وقال: «ما أشنع هذا الكتاب!» ثم بدأ يصيح.

# وما برح الصبية ينشدون نشيدهم المريع عن لندا، وكانوا كذلك أحيانا يسخرون من ثيابه
~~الرثة، وكانت لندا لا تعرف كيف تصلح ملابسه إذا تمزقت، وتقول له: «إن الناس في العالم الآخر
~~ينبذون الملابس ذات الخروق ويستبدلون بها الجديد.» واعتاد الصبية أن يسخروا منه بقولهم:
~~«الخرق البالية، الخرق البالية.» ويقوله لنفسه: «ولكني أستطيع أن أقرأ وهم لا يستطيعون، بل
~~إنهم لا يعرفون ما القراءة.» وكان من اليسير عليه - إذا أنعم الفكر في القراءة - أن
~~يتظاهر بعدم الاهتمام بسخريتهم منه، فطلب إلى لندا أن تعيد إليه الكتاب.

# وكلما تمادى الصبية في الإشارة إليه وفي الغناء أمعن في القراءة، وسرعان ما أتقن قراءة
~~الكلمات كلها حتى أطولها، ولكنه سأل لندا عن معناها، غير أن المعنى لم يتضح له حتى
~~حينما كانت لندا تستطيع الإجابة، وكانت في ms098 الجملة تعجز عن الإجابة بتاتا.

# سألها: «ما هي المواد الكيميائية.»

# قالت: «هي مواد مثل أملاح المغنزيوم، والكحول الذي يجعل طبقة «ء» و«ه» صغيرة متأخرة،
~~وكربونات الكلسيوم للعظام، وما شابه ذلك.»
~~- «ولكن كيف تصنعون المواد الكيمائية يا لندا؟ ومن أين تأتي؟»
~~- «لست أعرف، إنها تستخرج من القوارير، وعندما تفرغ القوارير ترسلها إلى مخزن المواد
~~الكيمائية للمزيد، وأحسب أن الموظفين في المخزن هم الذين يصنعون هذه  المواد الكيمائية، أو
~~ربما يطلب موظفو المخزن هذه المواد من المصنع. لست أعرف، ولم أشتغل بالكيمياء يوما ما،
~~ولقد كان عملي دائما يختص بالأجنة.»

# وكذلك كان الأمر في كل سؤال وجهه إليها، وكأن لندا لم تعرف شيئا، وكان عند شيوخ
~~القرية إجابات أشد من ذلك قطعا.
~~- «بذور الناس وبذور المخلوقات جميعا، وبذور الشمس وبذور الأرض وبذور السماء - كل ذلك
~~خلقه أو ناولونا من ضباب التكاثر، والعالم أربعة أرحام، وقد وضع البذور في أحط هذه
~~الأرحام الأربعة، وبدأت البذور تنمو تدريجا ...»

# وذات يوم (حسبه جون فيما بعد وعلم أنه لا بد أن يكون عقب ميلاده الثاني عشر)، عاد إلى
~~البيت وألفى كتابا لم يره من قبل ملقى على الأرض في غرفة النوم، وكان كتابا غليظا عليه
~~سيما القدم، وقد أكلت الفيران جلده، وتفككت بعض صفحاته وتغضنت، فالتقط الكتاب ونظر
~~إلى صفحة العنوان، وقرأ عليها ما يأتي: «مجموعة مسرحيات وليم شيكسبير».

# وكانت لندا مستلقية على فراشها ترشف من
~~الكأس شراب المسكال ذا الرائحة الكريهة الشنيع، قالت: «لقد أحضره بوبي.» وكان صوتها غليظا
~~خشنا كأنه صوت شخص آخر، ثم قالت: «كان هذا الكتاب ملقى في أحد صناديق انتلوب كيفا،
~~والمفروض أنه لبث هناك مئات السنين، وأحسب ذلك صحيحا؛ لأني تصفحته وبدا لي كأنه ملئ
~~بالخرافات، إنه كتاب همجي، ولكنه يصلح لتدريبك على القراءة.» ثم تناولت من الكأس الجرعة
~~الأخيرة، وألقتها على الأرض إلى جانب الفراش، وانقلبت على جنبها، وشهقت مرة أو مرتين ثم
~~استغرقت في النوم، وفتح الغلام الكتاب حيثما اتفق وقرأ فيه ما يلي:
~~«عجبا كيف يعيش المرء ms099 في عرق كريه على فراش رث، يدب فيه الفساد، وكيف ينعم ويعشق
~~في بيت قذر كبيوت الخنازير ...»

# 1

# ودارت هذه الكلمات العجيبة في رأسه، ورنت في أذنه كالرعد إذا تكلم، أو
~~كالطبل في رقصات الصيف إذا استطاعت الطبول أن تتحدث، أو كالرجال وهم يتغنون بنشيد الحصاد.
~~كان رنينها في الأذن رائعا، تدفع السامع إلى الصياح، كأنها حديث من حديث متسما العجوز،
~~ينطق بكلمات السحر وهو يتزين بالريش، ويمسك بالعصى المنقوشة ويقطع من العظام والحجارة -
~~ويتفوه بألفاظ لا معنى لها، غير أن الألفاظ التي قرأها خير من ألفاظ متسما السحرية؛ لأنها
~~تدل على معان أكثر منها؛ ولأنها تحدثه، وتتحدث بشكل يدعو إلى الإعجاب ولا تفهم كل الفهم،
~~هذه كلمات سحرية جميلة مريعة عن لندا، وهي هناك على فراشها تغط في نومها، وإلى جوار
~~فراشها كأس فارغة ملقاة على الأرض، هذه كلمات عن لندا وبوبي.

# واشتد مقته لبوبي، وأدرك أن المرء قد لا يفتر ثغره عن الابتسام وهو وضيع دنيء، يا له من
~~وغد ميت الضمير خائن، داعر غير رفيق، وما معنى تلك الكلمات التي قرأ؟ إنه أدركها
~~إدراكا ناقصا، غير أن سحرها قوي، وما فتئت ترن في أذنه، وأحس كأنه لم يكره بوبي من
~~قبل قط، لم يكرهه لأنه لم يستطع يوما أن يعبر عن مقدار كرهه له، أما الآن فلديه هذه
~~الألفاظ التي تشبه الطبل والغناء والسحر. هذه الكلمات وتلك القصة العجيبة التي اقتبست
~~منها (إنه لم يفهم للقصة مغزى، ولكنها برغم ذلك عجيبة جدا) بررت له كره بوبي، وجعلت
~~كرهه له أمرا حقيقيا، بل جعلت بوبي نفسه شخصا أكثر واقعية في عينيه.

# وعاد ذات يوم من اللعب وألفى باب الغرفة الداخلية مفتوحا، ووجدهما مستلقيين على الفراش
~~معا ومستغرقين في نومهما - لندا البيضاء، وبوبي إلى جانبها يكاد يكون أسود اللون، وإحدى
~~ذراعيه تحت كتفيها، واليد الثانية السوداء على صدرها، وإحدى ضفائر شعره الطويل ملقاة
~~حول عنقها، كأنها حبة سوداء تحاول خنقها، وجرة بوبي وإحدى الكئوس ملقاة على الأرض
~~إلى جانب ms100 السرير، ولندا تغط في نومها.

# وكأن قلبه اختفى وخلف مكانه ثغرة، كان فارغا باردا وكأنه عليل به دوار، فاستند إلى
~~الحائط كي يعتدل، وجال بخاطره أن الرجل ميت الضمير، خائن، داعر ... وتذكر تلك الألفاظ
~~التي تشبه الطبل، أو تشبه نشيد الحصاد، أو السحر، وأخذت الكلمات تدور في رأسه مرة بعد
~~أخرى، واستحالت برودته بغتة إلى حرارة، واحترقت وجنتاه من الدم المتدفق، وغامت الغرفة
~~أمام عينيه وأظلمت، واصطكت أسنانه، وردد قوله: «سوف أقتله، سوف أقتله.» وتذكر فجأة هذه
~~الكلمات:
~~«حينما يكون مستغرقا في نومه ثملا، أو في ثورة من الغضب، أو في متعة الفراش زانيا مع
~~امرأة لا يجوز له أن يقترن بها ...»

# إن هذا السحر يشد أزره، وهو سحر يفسر له ما غمض ويصدر له الأوامر بما يصنع، فتقهقر
~~إلى الغرفة الخارجية، وردد هذه العبارة: «حينما يكون مستغرقا في نومه ثملا ...» وكانت
~~سكين اللحم ملقاة على الأرض إلى جانب النار، فالتقطها وسار على أطراف أصابعه نحو الباب
~~ثانية، وردد مرة أخرى: «حينما يكون مستغرقا في نومه ثملا ...» وعبر الغرفة على عجل وطعن
~~الرجل. يا للدماء! ثم طعنه مرة أخرى، وتحرك بوبي من نومه فرفع يده كي يطعنه طعنة ثالثة،
~~ولكن يدا قبضت على معصمه وأمسكت بها ولوتها ليا شديدا، فلم يستطع أن يتحرك، ووقع في
~~الشراك، ورأى عيني بوبي الصغيرتين السوداوين المتقاربتين وهما تحدقان في عينيه، فصرف عنه
~~البصر، ورأى جرحين في كتف بوبي اليسرى، وصاحت لندا قائلة: «انظروا إلى الدماء، انظروا إلى
~~الدماء!» ولم تستطع يوما أن تحتمل رؤية الدماء، ورفع بوبي يده الأخرى كي يضربه - كما ظن
~~جون، فتصلب استعدادا للقاء الضربة، ولكن اليد التي ارتفعت عادت به تحت ذقن الرجل،
~~ولوت وجهه بحيث لم يسعه إلا أن يحدق في عيني بوبي، وبقي على ذلك ساعات طوالا، ثم لم
~~يسعه بعدئذ إلا أن يتفجر بالبكاء، فقهقه بوبي ضاحكا، وقال له باللغة الهندية العجيبة:
~~«اذهب يا أهايوتا، إنك شجاع.» فانطلق إلى الغرفة الأخرى؛ كي يخفي دموعه.

# وقال له متسما ms101 العجوز باللغة الهندية: «أنت في الخامسة عشرة من عمرك، وأستطيع الآن أن
~~أعلمك كيف تشتغل بالصلصال.»

# وجلسا القرفصاء على شاطئ النهر وأخذا يشتغلان معا.

# وتناول متسما بين يديه قطعة من الصلصال المبتل، وقال: «لنعمل أولا قمرا صغيرا.» وصنع
~~الرجل العجوز من كتلة الصلصال قرصا، ثم ثنى أطرافه إلى أعلى، فأصبح القمر كأسا
~~ضحلة.

# وقلد جون حركات الرجل العجوز الدقيقة ببطء وبغير مهارة.

# وطرق متسما قطعة أخرى من الصلصال، وصنع منها أسطوانة طويلة لينة، ثم صنع منها حلقة
~~مستديرة ولصقها على حافة الكأس قائلا: «قمر فكأس فثعبان، ثم آخر فآخر.» وهكذا كون متسما
~~جوانب الوعاء من تكرار الحلقات، وكان أسفله ضيقا، ثم انتفخ ثم ضاق ثانية عند العنق، وظل
~~متسما يكور ويدحو، ثم يربت ويكشط حتى تكون الوعاء، وأضحى في شكله كجرة الماء
~~المألوفة في مالبي، غير أنه في بياض القشدة بدلا من السواد، ناعم الملمس. وإلى جوار
~~الوعاء الذي صنعه متسما وعاء آخر يغايره شكلا، خشن غير مستقيم، وهو من صنع جون، فنظر إلى
~~الوعاءين ولم يسعه إلا أن يضحك، ثم قال: «سيكون الثاني خيرا من هذا.» وشرع يبلل
~~قطعة أخرى من الصلصال.

# وأحس بنشوة من السرور وهو يشكل الصلصال ويصوره، ويشعر بأصابعه وهي تكتسب مهارة
~~وقوة، وأخذ يغني لنفسه وهو يعمل ويقول: «أ، ب، ج، فيتامين ء، الدهن في الكبد، والحوت في
~~البحر.» وتغنى كذلك متسما بأغنية عن قتل الدب، واشتغلا طيلة النهار، وأحس كل الوقت
~~بسعادة عظيمة أنسته كل شيء.

# وقال له متسما العجوز: «في الشتاء القادم سأعلمك صناعة القوس.»

# ووقف زمنا طويلا خارج البيت، وأخيرا انتهت الحفلات التي أقيمت بداخله، وفتح الباب
~~وخرجا منه، وظهر كوثلو أولا، وذراعه اليمنى ممتدة، ويده مقبوضة بشدة كأنه يمسك بجوهرة
~~ثمينة، وتبعته كياكيمي ويدها كذلك مقبوضة وذراعها ممتدة، وسارا صامتين، وجاء في إثرهما
~~الإخوة والأخوات وأبناء العم ورتل من العجائز، وهم كذلك صامتون.

# وخرجوا من القرية وعبروا الهضبة المستوية، وعند حافة الهضبة كفوا عن المسير وقد طالعتهم
~~الشمس المشرقة، ففتح كوثلو ms102 يده، فظهرت على كفه كمية يسيرة من دقيق الحنطة الأبيض،
~~تنفس عليها وتمتم ببضع كلمات ثم رمى بها نحو الشمس، وكأنها قبضة من التراب الأبيض، وفعلت
~~كياكيمي مثل ما فعل، وعندئذ تقدم أبوها ورفع عصا مريشة يستخدمها عند الصلاة، ودعا
~~دعاء طويلا، ثم قذف العصا في اتجاه الدقيق.

# وعندئذ قال متسما العجوز بصوت مرتفع: «انتهى الأمر وأصبحا زوجين.»

# وعندما هموا بالانصراف قالت لندا: «كل ما أستطيع أن أقوله أنها جعجعة كبيرة من أجل طحن
~~قليل، أما في الأمم المتمدنة؛ فإن الولد حينما يشتهي الأنثى ليس عليه إلا أن ... ولكن إلى
~~أين أنت ذاهب يا جون؟»

# فلم يعرها التفاتا، وأخذ يهرول ويبتعد كي يبلغ مكانا يعتزل الناس فيه.

# انتهى الأمر، وتردد صدى كلمات متسما العجوز في فؤاده، انتهى، انتهى ... وفي هذا السكون
~~وذلك المكان القصي نبض قلبه بحب كياكيمي، ولكن بغير أمل أو رجاء، فلقد انتهى الأمر،
~~وهو الآن في السادسة عشرة من عمره.

# كانت الأسرار تفشى، بل تؤدى وتحمل في ليالي البدر الكامل في كهف انتلوب، يدخل الأولاد
~~الكهف ويخرجون منه رجالا، وكانوا جميعا في خوف وقلق، وأخيرا حل اليوم الموعود، وغربت
~~الشمس وطلع القمر، فذهب أحد الغلمان مع الآخرين، وكان الرجال واقفين لدى مدخل الكهف
~~كالأشباح في ضوء القمر، وأنزل السلم في أعماق الكهف وقد أشرقت جوانبه بضياء أحمر، وبدأ
~~زعماء الأولاد يهبطون، وتقدم أحد الرجال بغتة، وأمسك الغلام من ذراعه وأخرجه من الصفوف،
~~ولكنه أفلت من قبضته وعاد إلى مكانه بين الآخرين، فضربه الرجل وجذبه من شعره، وقال رجل
~~آخر: «لا عليك يا صاحب الشعر الأبيض، لا عليك يا بن الكلبة.» وضحك الأطفال، وقيل له:
~~«اذهب!» وصاح به الرجال: «هيا اذهب!» وما برح يتلكأ عند أهداب الجماعة، وانحنى أحد الرجال
~~والتقط حجرا ثم رماه قائلا: «اذهب!» ثلاث مرات، ثم كان بعد ذلك وابل من الحجارة، فانطلق
~~الغلام في الظلام وهو يدمى، وعلت من الكهف الأحمر ضوضاء الغناء، وذلك عندما هبط الغلام
~~الأخير على السلم، وكان صاحبنا وحيدا.

# بقي ms103 وحيدا خارج القرية فوق الهضبة الجرداء، وكانت الصخور في ضوء القمر كالعظام
~~البيضاء، والذئاب تعوي تحت ضوء القمر في بطن الوادي، وقد آلمته الجروح وتدفقت منها الدماء،
~~ولكنه لم ينتحب من أثر الجراح، وإنما كان يبكي وحدته؛ لأنه طرد وحيدا فوق هذه الصخور التي
~~تشبه في ضوء القمر هيكل العظام، فجلس عند حافة الهضبة، والقمر خلفه، وألقى بصره إلى ظل
~~الهضبة الحالك، أو ظل الموت الأسود، فما عليه إلا أن يخطو إلى الأمام خطوة ثم يقفز ...
~~ومد يمناه في ضوء القمر، وما برحت الدماء تتدفق من معصمه، وتسقط قطرات كل بضع ثوان، وهي
~~تكاد تكون عديمة اللون في ذلك الجو القاتم، سالت الدماء نقطة نقطة، وكأنها تقول له:
~~«غدا، غدا، غدا ...»

# في تلك العزلة أدرك صاحبنا الزمان، والموت، والله ...

# وكان الشاب يقول: «كنت دائما وحدي.»

# فكان لهذه الألفاظ صدى أليم في صدر برنارد، فقال لصاحبه وقد أولاه كل ثقته: «كنت دائما
~~وحدك، وإني لكذلك في عزلة تامة.»

# فسأله جون في دهشة بالغة: «هل أنت وحيد؟ لقد كنت أحسب أنكم في العالم الآخر ... أعني أن
~~لندا كانت تقول لي دائما: «إن المرء هناك لا يشعر بالعزلة البتة.».»

# فساور القلق نفس برنارد وتدفق الدم في وجنتيه من شدة الخجل، وقال متمتما وقد حول
~~عنه عينيه: «أحسب أني على خلاف مع أكثر الناس، فالمرء إذا أفرغ من القارورة بطريقة
~~مخالفة ...»

# فأومأ الشاب برأسه قائلا: «أجل، هو ذاك، إن المرء إذا اختلف عن غيره، فلا مندوحة له عن
~~الشعور بالوحدة، وحينئذ يقسو عليه العالم. هل تعلم أنهم يبعدونني عن كل شيء كل الإبعاد؟
~~فعندما أرسلوا الغلمان الآخرين؛ ليقضوا المساء فوق الجبال (وأنت تعلم بالطبع شعور المرء
~~عندما يرغم على أن يحلم بالحيوان الذي يجب عليه أن يقدسه) لم يسمحوا لي برفقتهم ولم
~~يبوحوا لي بسر من أسرارهم، ثم قال: «ولكني فعلت ذلك بنفسي، فلم أتناول طعاما مدة خمسة
~~أيام، ثم خرجت ذات مساء وحدي إلى تلك الجبال.» وأشار إليها.

# وابتسم له برنارد ابتسامة العطف ms104 وسأله: «وهل حلمت بشيء ما؟»

# فأومأ الشاب بالإيجاب وقال: «ولكن لا ينبغي لي أن أذكر لك ما حلمت به.» ثم صمت برهة من
~~الزمن، واصل حديثه بعدها بصوت منخفض، قال: «لقد فعلت مرة أمرا لم يفعله غيري من الآخرين،
~~وقفت تجاه صخرة في رابعة النهار صيفا، وذراعاي ممتدتان إلى جانبي كالمسيح فوق
~~الصليب.»
~~- «عجبا! ولماذا فعلت هذا؟»
~~- «أردت أن أحس بشعور المصلوب، وبقيت هناك في الشمس معلقا ...»
~~- «ولماذا؟»

# فقال مترددا: «لماذا؟ ... لأني شعرت بضرورة هذا العمل ما دام المسيح قد استطاعه، ثم إن
~~المرء إذا أخطأ ... وكنت فوق ذلك تعسا، وهذا سبب آخر.»

# قال برنارد: «يبدو لي أن هذه طريقة عجيبة لعلاج شقاوتك.» ولكن بعدما عاود التفكير في
~~الأمر، قرر أنها طريقة لا تخلو من المغزى، فهي خير من تناول السوما.

# ثم قال الشاب: «وأغمي علي بعد فترة ما، وانكفأت على وجهي، ألا ترى أثر الجرح في
~~وجهي؟» وأزاح شعره الأصفر الغزير عن جبهته، وظهر أثر الجرح على صدغه الأيمن شاحب اللون
~~مغضنا.

# ونظر إليه برنارد ثم حول عنه بصره سريعا، وقد أصابته رعدة خفيفة؛ لأنه كيف على
~~أن يكون شديد الاشمئزاز أكثر منه رءوفا رحيما، فإن مجرد الإشارة إلى المرض أو الجراح لا
~~ترعبه فحسب بل تنفره وتقززه، كما تفعل القذارة أو التشويه أو الشيخوخة؛ ولذا أسرع في
~~الانتقال إلى موضوع آخر.

# فسأل صاحبه قائلا: «هل لك أن تعود معنا إلى لندن؟» وكان هذا السؤال الحركة الأولى من
~~الحملة التي كان يدبر خطتها سرا مذ أدرك وهو في البيت الصغير من يكون «والد» هذا
~~الشاب الهمجي، ثم قال: «هل تحب ذلك؟»

# فتهلل وجه الشاب وقال: «هل تقصد حقا ما تقول؟»
~~- «بالطبع، إذا استطعت أن أحصل على الإذن بذلك.»
~~- «ولندا كذلك؟»

# فساورته الشكوك لحظة وتردد في الإجابة، فلقد كانت لندا مخلوقا منفرا، كلا، هذا
~~مستحيل، ما لم ... وطرأ لبرنارد فجأة أن تنفيرها نفسه قد يكون مغنما كبيرا، فقال:
~~«بالطبع!» وعلا صوته كي يعوض تردده الأول، وبالغ في إظهار الإخلاص.

# وتنفس ms105 الشاب نفسا عميقا وقال: «ما أشد دهشتي حين أفكر في أن ما حلمت به طوال
~~حياتي قد يتحقق، هل تذكر ما تقول ميراندا؟»
~~- «ومن تكون ميراندا؟»

# وكان من الجلي أن الشاب لم يسمع السؤال واستمر يقول: «يا للعجب!» وأبرقت عيناه وتورد
~~وجهه وقال: «كم من مخلوق طيب في ذلك المكان! ما أجمل الإنسان!» وزادت حمرة خديه فجأة،
~~فلقد انصرف ذهنه إلى ليننا، إلى ملاك في زي لزج لونه كخضرة الزجاج، يتألق من عنفوان
~~الشباب ومن دهان البشرة، ممتلئ الجسم، على شفتيه ابتسامة تنم عن الخير، وتهدج صوته، ثم
~~بدأ يقول: «ما أعجب العالم الجديد!» ثم قاطع نفسه فجأة، وزالت حمرة وجنتيه، وأصبح
~~شاحبا كالورق، ثم قال: «هل أنت متزوج منها؟»
~~- «هل أنا ماذا؟»
~~- «متزوج، أعني إلى الأبد، إنهم يقولون «إلى الأبد» في لغة الهنود، إنها علاقة لا
~~تنفصم.»

# فلم يتمالك برنارد نفسه من الضحك وقال: «كلا وحق فورد.»

# وضحك جون كذلك، ولكن الباعث مختلف، فلقد ضحك من فرط السرور.

# وكرر جون قوله: «ما أعجب العالم الجديد؟ ما أعجب هذا العالم الجديد الذي يشتمل على
~~أمثال هؤلاء الناس! لتبدأ رحلتنا توا بغير توان»، فحملق برنارد في الشاب في دهشة وارتباك
~~وقال: «إن لك في بعض الأحايين طريقة غريبة في الحديث، وعلى أية حال ألا يجدر بك أن تنتظر
~~حتى ترى العالم الجديد فعلا؟»





# | الفصل التاسع




# أحست ليننا بعد هذا اليوم الغريب المرعب أنها قمينة بعطلة تامة مطلقة، فما إن عادا إلى
~~الاستراحة حتى ابتلعت ستة أقراص من السوما، زنة القرص الواحد نصف جرام، واستلقت على سريرها،
~~وفي خلال عشر دقائق أقلعت إلى عالم الخلد القمري، ولا بد من أن تنقضي ثمانية عشرة ساعة
~~على الأقل قبل أن تعود إلى وعيها.

# وفي تلك الأثناء استلقى برنارد في الظلام، واسترسل في الفكر وعيناه مفتوحتان، ولم
~~يستغرق في النوم إلا بعدما انتصف الليل بأمد طويل. ولكن أرقه لم يكن بغير جدوى، فلقد دبر
~~لنفسه خطة محكمة.

# وفي صبيحة اليوم التالي خرج الرجل الزنجي المولد، ms106 ذو الرداء الأخضر من طائرته في تمام
~~الساعة العاشرة، وكان برنارد بانتظاره وسط أشجار الصبر، فقال له: «إن المس كراون قد رحلت
~~في عطلة السوما، ولا أظنها عائدة قبل الخامسة، وهذا يوفر لنا سبع ساعات.»

# فهو يستطيع أن يطير إلى سانتافي ويقضي بها وطره، ثم يعود إلى مالبي قبل يقظتها بوقت
~~طويل.
~~- «وهل تكون هنا آمنة وهي وحيدة؟»

# فأكد له الزنجي أنها سوف تكون آمنة كالطائرة.

# وامتطيا الطائرة وأقلعا في الحال، وفي الساعة العاشرة والدقيقة الرابعة والثلاثين، هبطا
~~على سطح مكتب البريد في سانتافي، وفي الساعة العاشرة والدقيقة السابعة والثلاثين، وصل
~~برنارد إلى مكتب المراقب العالمي في هوايت هول، وفي الساعة
~~العاشرة والدقيقة التاسعة والثلاثين، كان يتحدث إلى
~~السكرتير الخاص الرابع لسيادته، وفي الرابعة والأربعين بعد العاشرة كان يكرر قصته إلى
~~السكرتير الأول، وفي السابعة والأربعين والنصف بعد العاشرة، رن في أذنيه صوت مصطفى مند نفسه
~~وهو صوت عميق رنان.

# فقال برنارد متلجلجا: «لقد جرؤت على الظن بأن سيادتك قد تجد للأمر أهمية علمية
~~كافية ...»

# فرد عليه بصوته العميق قائلا: «أجل، إني أجد له أهمية علمية كافية، عد بهذين الشخصين إلى
~~لندن.»
~~- «إن سيادتك تعلم أني سوف أحتاج إذنا خاصا ...»

# قال مصطفى مند: «إن الأوامر الضرورية ترسل في هذه اللحظة إلى حارس منطقة المتوحشين،
~~فتوجه لتوك إلى مكتب الحارس، ورافقتك السلامة يا مستر ماركس.»

# وساد الصمت برهة، ثم علق برنارد السماعة، وأسرع إلى السطح.

# وقال للزنجي الأخضر «د»: «إلى مكتب الحارس.»

# وفي الساعة العاشرة والدقيقة الرابعة والخمسين كان يصافح الحارس.

# وبصوت مجلجل يدل على الإكرام قال الحارس: «إني جد مسرور يا مستر ماركس، لقد تسلمنا
~~منذ لحظة أوامر خاصة ...»

# فقاطعه برنارد قائلا: «أعرف ذلك، إذ كنت أتحدث إلى سيادته تلفونيا منذ لحظة.» وقد تكلم
~~بنغمة مملة، تدل على أنه اعتاد الحديث إلى سيادته في كل يوم من أيام الأسبوع، ثم خر في
~~أحد المقاعد، وقال للحارس مؤكدا: «هل تتكرم باتخاذ الخطوات الضرورية بأقصى ما تستطيع من
~~سرعة؟» وكان في مرح ms107 شديد.

# وفي الساعة الحادية عشرة والدقيقة الثالثة، كانت الأوراق الضرورية كلها في جيبه.

# وصحبه الحارس حتى أبواب المصعد، وهناك ودعه بعطف شديد.

# ثم قصد الفندق، واستحم، وتدلك بالآلة المذبذبة المفرغة، وحلق بالكهرباء، واستمع إلى أنباء
~~الصباح تذاع بالراديو، وشاهد صور التلفزيون نحوا من نصف ساعة، ثم تناول غداء خفيفا وهو
~~خالي البال، وفي منتصف الساعة الثالثة عاد مع الزنجي طائرا إلى مالبي.

# وكان الشاب واقفا خارج الاستراحة.

# فصاح: «برنارد، برنارد.» غير أنه لم يظفر برد.

# فصعد السلم مسرعا في خف من جلد الغزال لم يحدث به صوتا، وحاول أن يفتح الباب، ولكنه
~~كان موصدا.

# عجبا، لقد رحلا! وكان هذا الحادث أشق ما وقع له في حياته، لقد طلبت إليه أن يأتي
~~لرؤيتهما، وها هما ذا الآن قد رحلا، فجلس على السلم وبكى.

# وبعد نصف ساعة طرأ له أن يطل من النافذة، وكان أول ما وقعت عليه عيناه حقيبة ملابس خضراء،
~~كتب على غطائها بالألوان هذان الحرفان ل. ك، فاشتعلت نفسه من فرط السرور، والتقط حجرا،
~~وتحطم الزجاج ووقع على الأرض مصلصلا، وكان بداخل الغرفة بعد لحظة، وفتح الحقيبة الخضراء،
~~ففاح منها عبير العطور التي كانت تحملها ليننا، وامتلأت رئتاه برائحتها وذكراها، وأسرعت
~~دقات قلبه، وغاب عن رشده لحظة ثم انحنى على الصندوق الثمين، ومس ما به، ورفعه إلى
~~الضياء وفحصه، ورأى على سروالها القصير اللين المصنوع من المخمل مشبكا حيره أول الأمر، ثم
~~حل لغزه فهش له، وقد افتتن للسهولة التي يفتح بها هذا المشبك السروال ثم يسده، وكان أجمل
~~ما وقعت عيناه عليه خفها الأخضر، وفض رداء داخليا لها يتكون من سترة وسروال متصلين،
~~وينفتح وينسد بمشبك سهل الانزلاق، فاحمرت وجنتاه خجلا، ثم أعاد الرداء إلى الحقيبة على
~~عجل، ثم قبل منديلا من حرير الحمض معطرا، ولف حول رقبته كوفية، وفتح أحد الصناديق
~~فصعدت منه سحابة من المسحوق العطر، وبيض المسحوق يديه، فمسح بهما على صدره وعلى منكبيه
~~وعلى ذراعيه العاريتين، ما ألذ تلك العطور! ثم أغمض عينيه، ومسح ms108 خده على ذراعه التي
~~بيضها المسحوق، فأحس بملمس الجلد الناعم على وجهه، وبعطر المسك في أنفه - بل قل أحس
~~بوجوده الحقيقي فهمس قائلا: «ليننا، ليننا!»

# وسمع صوتا ارتاع له، وأحس بجرمه فالتفت، وجمع مسروقاته على عجل في الحقيبة وأغلق
~~غطاءها، ثم أنصت ثانية والتفت، فلم تبد له شارة أو صوت يدل على الحياة، ولكنه لم يشك
~~في أنه سمع صوتا ما - صوتا يشبه التنهد، أو يشبه صريف الألواح، فسار إلى الباب على
~~أطراف أصابعه، وفتحه بحرص شديد فألفى نفسه مطلا على عتبة فسيحة، وفي الجانب الآخر من
~~العتبة باب آخر، مفتوح على مصراعيه فتقدم ورفع الباب وأطل منه.

# فإذا بليننا مستلقية على سرير منخفض أزيح فراشه إلى الوراء، مرتدية بيجاما ذات مشبك سهل
~~الانزلاق قرنفلية اللون تتكون من قطعة واحدة، مستغرقة في النوم، رائعة في شعرها
~~المتموج، في سذاجة الطفل بأصابع قدميها الحمراء ووجهها الناعس الجاد، تبعث الطمأنينة
~~بيديها المرتختين العاجزتين وبأطرافها المستلقية، رأى ذلك فتجمع الدمع في مآقيه.

# ولج الغرفة بمنتهى الحيطة التي لا لزوم لها؛ لأن ليننا لن تتيقظ من عطلة السوما قبل
~~الموعد المحدد، اللهم إلا إن حدثت إلى جوارها ضجة لا تقل عن صوت انطلاق المسدس، وجثا على
~~ركبتيه إلى جوار سريرها، وحملق فيها وقبض يديه وتحركت شفتاه، وتمتم قائلا:

# يا لعينها، يا لشعرها، وخدها، وقدها، وصوتها!

# يا لها وهي تلوح في حديثها بتلك اليد،

# التي تزري ببياضها كل بياض،

# والتي تفوق في نعومتها زغب الأوز ...

# وعندئذ طنت حولها ذبابة، فطردها وتذكر هذه الأبيات:

# إن الذباب فوق يد جوليت العزيزة ذات البياض العجيب،

# قد يستولي ويسرق من شفتيها البركة الخالدة،

# وهما تخجلان في تواضع طاهر عذري،

# كأنهما تحسبان قبلاتهما إثما من الآثام.

# ومد يده في بطء شديد وبحركة تدل على التردد، كأنه يمدها ليربت بهما على
~~طائر خجول لا يخلو من الخطر، وظلت يده معلقة في الفضاء، وهي ترتعد على بعد بوصة من
~~أصابعها المرتخية، وقد أوشك أن يمسها، ولكن هل يجرؤ أن يدنس بيده النجسة ms109 تلك ... كلا،
~~إنه لم يجرؤ، فالطائر شديد الخطر، وأرخى يده، ما أجملها! ما أروعها!

# وطرأ له فجأة أن يمسك بالمشبك عند عنقها ويجذبه إلى أسفل جذبة قوية طويلة، ما عليه إلا
~~أن يفعل ذلك ثم ... وأغمض عينيه وهز رأسه بحركة كحركة الكلب يهز أذنيه وهو يخرج من
~~الماء، لقد كانت فكرة ممقوتة! وخجل من نفسه. إن تواضعها طاهر عذري.

# وسمع في الهواء طنين، فهل كانت ذبابة تحاول أن تسرق البركة الخالدة؟ أو دبور؟ وتلفت
~~حواليه فلم تقع عينه على شيء، وعلا الطنين وتركز خارج النوافذ الخشبية، إنها لطائرة! ونهض
~~على قدميه مذعورا وهرول إلى الغرفة الأخرى، وأطل من النافذة المفتوحة، وأسرع في مسيره فوق
~~الممر الذي يتخلل أشجار الصبر، ولم يتأخر عن استقبال برنارد ماكس، وهو يخرج من الطائرة في
~~الوقت المناسب.





# | الفصل العاشر




# أشارت الأربعة آلاف ساعة كهربية جميعا في الأربعة آلاف غرفة، التي يتكون منها مركز
~~بلومز بري إلى الساعة الثانية والدقيقة السابعة والعشرين، وكانت «هذه الخلية الصناعية» -
~~كما كان المدير يغرم بتسميتها - تطن من ضوضاء العمل طنينا عاليا، وكان كل فرد منهكا
~~في عمله، وكل شيء يسير في حركة منظمة، والحيوانات المنوية تبدو تحت المناظير المكبرة، وهي
~~تقتحم البيض برأسها وتضرب بذيولها الطويلة في هياج شديد، والبيض يتمدد بالتلقيح
~~وينقسم، وإن كان ما تجري عليه عملية بوكالوفسكي يفرخ ويتهشم مخرجا شعبا بأسره من
~~الأجنة المنفصلة، والسلالم المتحركة في «حجرة القضاء والقدر الاجتماعي» تهبط إلى الطابق
~~السفلي محدثة ضجيجا عاليا، وهناك في الظلام القرمزي تنمو الأجنة رويدا رويدا، وهي
~~ساخنة كالطعام المسلوق مستقرة على وسادات من البريتون، ومشبعة بالدم المستحدث
~~والهرمونات، وبعضها يسمم فيضعف، ويكف عن النمو ويمسي من الطراز «ه»، والرفوف المتحركة
~~تزحف زحفا بطيئا لا يدركه الرائي محدثة طنينا خافتا وجلجلة خفيفة، وتستعيد في سيرها
~~تطور السنين والقرون، حتى تبلغ حجرة التفريغ حيث الأطفال الذين خرجوا حديثا من قواريرهم
~~يصيحون صيحات الذعر والدهشة الأولى.

# ومولدات القوى الكهربية تموء في حجرات تحت الأرض، والمصاعد تنطلق إلى أعلى ms110 وإلى أسفل،
~~وقد حان وقت الإطعام في الطوابق الإحدى عشرة الخاصة بصغار الأطفال، وإذا بألف وثمانمائة طفل
~~قد خرجوا من ألف وثمانمائة قارورة، وعلى كل منهم بطاقة واضحة يرضعون في وقت واحد الكمية
~~المقررة (وهي نصف لتر لكل منهم) من الإفراز الخارجي المعقم على طريقة باستير.

# وفوقهم على عشر طبقات متتابعة من غرف النوم الصغار من البنين والبنات، الذين لا يزالون
~~بحاجة إلى النوم بعد الظهيرة، وهم جميعا - وإن كانوا لا يدرون - منهمكون في العمل،
~~شأنهم في ذلك شأن كل فرد آخر، كانوا جميعا ينصتون على غير وعي منهم إلى الدروس التي
~~تلقى أثناء النوم، وكان الدرس حينئذ في علم الصحة وأصول الاجتماع، وفي شعور الطبقات وفي
~~حياة الحب عند الأطفال، وفوق غرف النوم هذه حجرات اللعب، حيث تسعمائة طفل أكبر سنا من
~~هؤلاء يتلهون - وقد أمطرت السماء - بصنع الطوب وتشكيل الصلصال، وبالألعاب المستحدثة وتبادل
~~الغزل.

# والخلية لا تفتر عن الطنين، والكل مرح مشغول، وغناء البنات فوق أنابيب الاختبار بهيج،
~~ورجال القضاء والقدر يصفرون أثناء العمل، والعمال في غرفة التفريغ يتبادلون النكات البارعة
~~فوق القوارير الفارغة، غير أن المدير دخل غرفة التلقيح حينئذ مع هنري فستر، بوجه عابس
~~يكاد يتصلب من قسوة الرجل.

# وكان يقول: «هنا في هذه الغرفة مثال للجمهور، فهي تحتوي على عمال من الطبقة العليا،
~~أكثر مما تحتويه أية غرفة أخرى في المركز بأسره، وقد طلبت إليه أن يقابلني هنا في منتصف
~~الساعة الثالثة.»

# وعلق هنري بقوله: «إنه يتقن عمله كل الإتقان.» وكان في ثنائه هذا منافقا
~~كريما.
~~- «أعرف ذلك، وأرى فيه سببا آخر لقسوتي. إن تفوقه
~~الفكري تقابله تبعات خلقية عليه أن يحملها، كلما اشتد نبوغ الإنسان زادت قدرته على
~~التضليل، ولأن يشقى فرد واحد خير من أن يفسد أفراد كثيرون، فكر في الأمر غير متأثر بالعواطف
~~يا مستر فستر، تجد أن السلوك الذي لا يتفق والتقاليد إثم، لا يساويه إثم آخر في شناعته،
~~إن القاتل يودي بحياة فرد واحد - ثم ما هو الفرد؟» وبحركة سريعة ms111 أشار إلى صفوف المناظير
~~المكبرة، وإلى أنابيب الاختبار والمحاضن وقال: «إننا نستطيع أن نصنع شخصا جديدا بسهولة
~~عظمى - بل نستطيع أن نصنع من الأشخاص بقدر ما نريد، أما السلوك الشاذ فهو يهدد أكثر من
~~مجرد حياة الفرد، إنه يصيب المجتمع في الصميم، إي والله إنه ليفعل ذلك، انظر!
~~ها هو ذا آت.»

# ودخل برنارد الغرفة، وتقدم نحوهما خلال صفوف الملقحات، وقد أخفى اضطرابه العصبي بطلاء 
~~خفيف من الثقة في النفس وخفة الروح، وقال: «عم صباحا أيها المدير» بصوت مرتفع سخيف،
~~وبنغمة أخرى ناعمة كالصرير تثير الضحك، صحح خطأه قائلا: «لقد طلبت إلي أن آتي للتحدث
~~هنا معك.»

# فأجابه المدير بصوت ينذر بالسوء: «نعم يا ماركس، لقد طلبت إليك أن تأتيني هنا، وقد عدت
~~من عطلتك مساء الأمس كما أعلم.»

# فأجابه برنارد: «نعم.»

# وردد المدير قوله: «نعم.» وقد أطال الميم في «نعم» مدمدما بها. ثم رفع صوته بغتة
~~وانطلق كالبوق قائلا: «سيداتي وسادتي.»

# وكف البنات فجأة عن الغناء فوق أنابيب الاختبار، وتوقف عن الصفير والعمل عمال المناظير
~~المكبرة، وساد صمت عميق، وتلفت كل امرئ حواليه.

# وكرر المدير قوله: «سيداتي وسادتي، عفوا إن قطعت عليكم حبل العمل، فإن واجبا أليما
~~يدفعني إلى ذلك دفعا، إن أمن الجماعة واستقرارها في خطر، أجل في خطر أيها السادة، إن
~~هذا الرجل ...» وأشار إلى برنارد متهما إياه: «الذي يقف أمامكم هنا، إن هذا الرجل من
~~طبقة «+أ» الذي نال الكثير، وأصبحنا نتوقع منه لذلك الكثير، إن زميلكم هذا - أو هل لي أن
~~أسبق الحوادث وأقول هذا الزميل السابق؟ - قد خان العهد الذي وضعناه في عنقه خيانة عظمى،
~~إنه بزندقته فيما يخص الرياضة والسوما، وبحياته الجنسية المشينة الشاذة، وبرفضه أن يطيع
~~تعاليم فورد ويسلك خارج ساعات العمل، كما يسلك الطفل في قارورته (وهنا رسم المدير هذه
~~العلامة:

# T
~~) إنه بذلك برهن على أنه عدو للمجتمع، وإنه
~~ثائر - أيها السادة - على النظام والاستقرار ومتآمر على الحضارة نفسها؛ لهذا أقترح أن
~~نفصله عن الوظيفة التي كان يشغلها في هذا ms112 المركز موصوما بالخزي والفضيحة، وأقترح أن نطلب
~~نقله فورا إلى مركز فرعي من أحط المراكز، وإننا بعقوبته نخدم مصلحة الجماعة؛ لأننا سوف
~~نبعده على قدر ما نستطيع عن كل مركز هام من مراكز السكان، إنه لن يجد في إيسلندة إلا
~~فرصة ضئيلة، تمكنه من تضليل الآخرين بسلوكه الذي يخالف به شريعتنا. وسكت المدير لحظة، ثم
~~ضم ذراعيه واتجه ببصره نحو برنارد، وقال له بنغمة مؤثرة: «هل تستطيع أن تذكر لنا، يا
~~ماركس، سببا يدعو إلى عدم تنفيذ الحكم الذي أصدرناه بشأنك الآن؟»

# فأجاب برنارد بصوت مرتفع جدا: «نعم أستطيع.»

# فقال المدير: «إذن فاذكره.» وقد ارتاع قليلا، ولكنه ما برح شامخا بأنفه.

# قال برنارد: «بالتأكيد، ولكنه في الممر، انتظروني لحظة.» وهرع إلى الباب وفتحه، ثم
~~قال آمرا: «ادخل» ودخل السبب وظهر للعيان.

# وشهق الجميع وتمتموا بالدهشة والفزع، وإذا بفتاة صغيرة تصيح، ووقفت إحدى الحاضرات على
~~أحد المقاعد؛ كي تتمكن من مشاهدة المنظر، فانقلبت أنبوبتان من أنابيب الاختبار مليئتان
~~بالحيوانات المنوية، وتقدمت لندا داخل الغرفة وجلست خلال الأبدان الفتية الشابة ذات
~~الوجوه النضرة، وهي امرأة متورعة مترهلة كالوحش المفزع الغريب في منتصف العمر، تبسم
~~ابتسامة مداعبة خفيفة لها طابع غريب، وقد قصدت أن تخطر بصورة تثير الشهوة، فهزت ردفيها
~~الغليظين وهي تمشي، وسار إلى جوارها برنارد.

# وأشار إلى المدير قائلا: «ها هو ذا.»

# فقالت لندا غاضبة: «وهل كنت تحسب أني لم أعرفه؟» ثم التفتت إلى المدير، وقالت: «عرفتك
~~بالطبع، وكنت أعرفك يا توما كين في أي مكان لو كنت بين ألف، ولكن ربما نسيتني، ألست
~~تذكر؟ ألست تذكر يا توماكين، لنداك.» ووقفت تنظر إليه ورأسها على جانب، ولا زالت باسمة غير
~~أن ابتسامتها أصبحت تدريجا - لقاء ما بدا على المدير من تقزز وتحجر - تنم عن نقص في
~~ثقتها بنفسها، كانت ابتسامة حائرة، ثم تلاشت في النهاية، وكررت سؤالها في صوت متهدج «ألست
~~تذكر يا توماكين؟!» وبدا في عينيها القلق والألم، وتغيرت ملامح وجهه الملطخ المترهل
~~بصورة عجيبة، وظهر عليه تجهم يدل على ms113 الحزن العميق، ومدت ذراعيها قائلة:
~~«توماكين.» وبدأ أحد الحاضرين يضحك همسا.

# وقال المدير: «ما معنى هذا المزاح ...؟»

# وهرولت نحوه تجرر أذيالها وتنادي: «توماكين!» وطوقت جيده بذراعيها، وأخفت وجهها في
~~صدره.

# وتعالى الضحك المكبوت.

# وصاح المدير متمما حديثه: «هذا المزاج الوحشي.»

# واحمر وجهه وحاول أن يتخلص من عناقها، وتعلقت به مستيئسة، وقالت: «ولكني أنا لندا،
~~أنا لندا!» وضاع صوتها وسط الضحكات العالية، ثم صاحت وعلا صياحها على  اللغط، وقالت: «لقد
~~جعلتني آتي بطفل.» فسكت الجميع فجأة مذعورين، وبدا على العيون القلق، ولم يدر أصحابها إلى
~~أين ينظرون، وشحب المدير بغتة، وكف عن النضال، ووقف ممسكا بمعصميها ومحدقا فيها
~~مذعورا، قالت: «نعم، طفل - وكنت له أما.» وقد ألقت هذا الكلام الفاحش كأنها تتحدى
~~الحاضرين في ثورتهم الصامتة، وأفلتت منه بغتة وغطت وجهها بيديها، وأخذت تنتحب من شدة
~~الخجل، ثم قالت: «لم يكن خطئي يا توماكين؛ لأني كنت دائما أدرب نفسي، أليس كذلك؟ كنت
~~دائما أفعل ذلك ولست أعرف كيف ... آه لو علمت يا توماكين شناعة ... ولكنه كان لي برغم ذلك
~~سلوى.» والتفتت نحو الباب ونادت: «جون، جون!»

# فدخل في الحال، ووقف داخل الغرفة برهة، وتلفت حوله، ثم عبر الغرفة مسرعا في خفيه
~~المصنوعين من جلد الغزال، فلم يحدث صوتا ما، وجثا على ركبتيه أمام المدير، وقال في صوت
~~واضح: «أبي!»

# وهذه الكلمة البذيئة المضحكة خففت الضغط على الأعصاب التي كانت قد توترت إلى درجة لا
~~تحتمل (ولم تكن كلمة «الأب» فاحشة بمقدار ما كانت سخيفة سمجة، كانت كلمة يمجها السمع
~~من ناحية الذوق الأدبي، أكثر مما يمجها من الناحية الخلقية؛ لأنها تدل على شيء من
~~الابتعاد عن حمل الأطفال، الذي تشمئز منه النفوس، وينم عن الانحراف الخلقي)، وانفجر
~~الحاضرون بالضحك، ولم يكفوا عن القهقهة العالية كأن بهم مسا من جنون، إنه ينادي
~~المدير بأبي! أبي! يا للعجب! حقا إنه لأمر لا يحتمل، وتجدد الشهيق والصياح، وأوشكت
~~الوجوه أن تنبسط، وتدفق الدمع مدرارا، وانقلبت أنابيب اختبارية أخرى مليئة بالحيوانات
~~المنوية، أبي! عجبا!

# وحملق ms114 المدير حواليه شاحب اللون، وحشي النظرات، وقد أحس بألم الحيرة
~~والإذلال.

# أبي! لقد علا الضحك مرة أخرى بعد ما فتر قليلا، فوضع يديه على أذنيه وانطلق من
~~الحجرة.





# | الفصل الحادي عشر




# وبعد الحادث الذي وقع في حجرة التلقيح، كانت الطبقة العليا كلها في لندن تتأجج شوقا؛
~~لرؤية ذلك المخلوق العجيب، الذي جثا على ركبتيه أمام مدير التفريخ والتكييف (أو قل أمام
~~المدير السابق؛ لأن المسكين استقال فورا بعد ذلك الحادث، ولم يطأ بقدمه المركز منذ ذلك
~~التاريخ)، وركع تجاهه وناداه ب «أبي» (وكانت النكتة أبرع من أن يؤمن بها السامع) أما لندا
~~- فعلى نقيض ذلك - لم تثر اهتماما، ولم يشعر أحد بالرغبة في رؤيتها؛ لأن وصف المرأة
~~«بالأم» لم يعد من الفكاهة في شيء، إنما كان فحشا من القول، وفوق ذلك فإنها لم تكن
~~همجية حقا، إنما خرجت من قارورة وتكيفت كأي فرد آخر؛ ولذا فلم تكن لديها آراء غريبة
~~حقا، ثم إن مظهر المسكينة - فوق هذا وذاك - كان أقوى الأسباب التي نفرت الناس من
~~الرغبة في رؤيتها. كانت بدينة، وقد فقدت شبابها، وفسدت أسنانها، وتلطخت بشرتها، يا لله!
~~إنك لا تستطيع أن تنظر إلى قوامها دون أن تشمئز نفسك؛ ولذا فإن خيار الناس قد
~~صمموا ألا يشاهدوا لندا، ولندا من ناحيتها لم ترغب في مشاهدتهم، إن العودة إلى
~~المدنية كانت في رأيها عودة إلى السوما، وإلى إمكان ملازمة الفراش في عطلة متصلة، لا
~~يعاني فيها النائم صراعا أو نوبة قيء، ودون أن يحس بذلك الإحساس الذي يشعر به المرء
~~بعد أن يتناول «البيوتل»، كأنك قمت بعمل مشين ضد الجماعة فلا تستطيع أن ترفع رأسك مرة
~~أخرى، أما السوما فلا تفعل شيئا من هذا، والعطلة التي تعطيها لمن يتناولها كاملة، فإذا
~~كان الصباح التالي غير مقبول، فهو ليس كذلك بطبيعته، وإنما بالمقارنة مع متع العطلة،
~~والعلاج هو أن تكون العطلة متصلة، فكانت دائما تضج في شراهة تطلب المزيد وبكميات وافرة،
~~وعارضها الدكتور شو أول الأمر، ثم سمح لها أن تتعاطى ms115 ما تريد، فكانت تتناول مقدار عشرين
~~جراما في اليوم الواحد.

# وأسر الطبيب إلى برنارد قائلا: «وسيقضي عليها ذلك في خلال شهر أو شهرين، إن مركز التنفس
~~عندها سوف يشل يوما ما، وتكف عن التنفس، وتنتهي من الحياة، وهو شيء جميل، إننا لو
~~استطعنا تجديد الشباب لاختلف الأمر، ولكنا لا نستطيع تجديد الشباب.»

# ولشد ما كانت دهشة الناس أجمعين، عندما تقدم جون معترضا؛ (لأن لندا كانت خلال عطلة
~~السوما في حالة شاذة جدا).

# قال: «ألستم تقصرون حياتها بإعطائها هذا المقدار كله؟»

# فوافقه الدكتور شو قائلا: «هذا صحيح من ناحية،
~~ولكنا من ناحية أخرى نطيل حياتها.» فحملق الشاب لأنه لم يدرك ما أراد الطبيب، واستمر
~~الطبيب يقول: «إن السوما قد تفقدك بضع سنوات من الزمن، ولكن هل فكرت في الآماد الطويلة،
~~التي لا تحد والتي تعطيكها السوما خارج الزمن؟ إن كل عطلة سومية جزء مما كان يسميه
~~أسلافنا الخلود.»

# فبدأ جون يدرك ما يعني الطبيب وقال مدمدما: «إن الخلود كان على شفاهنا وفي
~~أعيننا.»
~~- «ماذا؟»
~~- «لا شيء.»

# واستمر الدكتور شو يقول: «وأنت بالطبع لا تستطيع أن تسمح للناس، أن تتسلل إلى الخلود
~~إن كانت لديهم عمل جدي لا بد لهم من أدائه، ولكن لما لم يكن لديها عمل جدي ...»

# وأصر جون قائلا: «وبرغم ذلك؛ فإني لا أعتقد في صواب ذلك.»

# فهز الطبيب كتفيه وقال: «بالطبع إذا كنت تؤثر أن تراها تصيح كالمجنونة كل
~~الوقت ...»

# واضطر جون في النهاية إلى التسليم، وتناولت لندا نصيبها من السوما، ومن ذلك الحين بقيت
~~في غرفتها الصغيرة في الطابق السابع والثلاثين من عمارة برنارد، ولزمت الفراش، والراديو
~~والتلفزيون دائران بغير انقطاع، وعطر البتشولي يتصبب قطرات من الصنبور، وأقراص السوما في
~~متناول يدها. هناك لبثت لندا، ومع ذلك فإنها لم تكن هناك البتة، بل كانت متغيبة كل الوقت،
~~بعيدة جدا في عطلة تامة، في إجازة في عالم آخر، حيث موسيقى الراديو عبارة عن تيه من
~~الألوان الرنانة، تيه زلق نابض، يؤدي (بطريق ملتو جميل لا مناص منه) إلى ms116 مركز مضيء من
~~الثقة المطلقة، حيث الصور الراقصة في صندوق التلفزيون، صور لممثلين في دار الصور المحسة
~~الغنائية الممتعة بدرجة  تفوق الوصف، حيث عطر بتشولي
~~المتقطر أكثر من عطر عادي - هو الشمس، أو هو ألوف من السكسوفونات، أو هو بوبي في عشقه،
~~بل هو أكثر من ذلك بدرجة لا تقارن ولا تحد.

# وختم الدكتور شو حديثه قائلا: «كلا، إننا لا نستطيع أن نجدد الشباب، ولكنني مسرور إذ
~~أتيحت لي هذه الفرصة؛ لكي أرى مثلا من الشيخوخة في الإنسان، وإني أشكرك كثيرا
~~لاستدعائي.» وصافح برنارد بحرارة شديدة.

# وإذن فلقد كان جون هو هدفهم الذي كانوا جميعا يقصدون، ولما كان لا يمكن أن يرى إلا عن
~~طريق برنارد ولي أمره المفوض، فقد وجد برنارد أنه لأول مرة في حياته، لا يعامل معاملة
~~عادية فحسب، ولكنه يعامل كشخص ذي أهمية بارزة، فلم يعد أحد يذكر الكحول في دمه، ولم يعد
~~أحد يسخر من مظهره الشخصي، وأصبح هنري فستر - على غير عادته - يتودد إليه، وقدم له بنتو
~~هوفر هدية من ست لفافات من لبان الهرمونات الجنسية، وأتاه مساعد مدير المصائر وتطفل عليه
~~بشكل زري، يطلب عودته إلى إحدى حفلات برنارد المسائية، أما عند النساء فلم يكن على جون
~~إلا أن يشير إشارة طفيفة إلى إمكان دعوتهن، فيظفر بمن يحب.

# وصرحت فاني وهي تشعر بشعور الظافر: «إن برنارد قد دعاني إلى لقاء الهمجي يوم الأربعاء
~~المقبل.»

# فقالت ليننا: «إني جد مسرورة، ولعلك تعترفين الآن أنك كنت مخطئة في تقدير برنارد، ألا
~~ترينه عذبا حقا؟»

# فأومأت فاني برأسها، وقالت: «ولا بد أن أقر أني دهشت جدا وسررت.»

# وتودد إلى برنارد عدد لا يحصى من الوجهاء - منهم رئيس القوارير ومدير المصائر، وثلاثة من
~~وكلاء مساعدي الملقحين العامين، وأستاذ الصور المحسة في كلية هندسة العواطف، وعميد معهد
~~الغناء الجمعي بوستمنستر، ومراقب عمليات بوكانوفسكي.

# وأسر إلى هلمهلتز واطسن قائلا: «وكان عندي ست بنات في الأسبوع الماضي: واحدة يوم
~~الاثنين، واثنتان يوم الثلاثاء، واثنتان أخريان يوم الجمعة، وواحدة يوم السبت، ms117 ولو توفر لي
~~الوقت أو لو كان لدي الميل، لظفرت على الأقل باثنتي عشرة بنتا غير هؤلاء كن يتحرقن
~~شوقا ...»

# وأصغى هلمهلتز إلى مفاخرته في صمت يدل على عدم الرضا والاكتئاب؛ مما جعل برنارد يستشعر
~~منه الإساءة.

# فقال: «أنت حسود.»

# فهز هلمهلتز رأسه وأجاب بقوله: «إني حزين، وهذا كل ما في الأمر.»

# وانصرف برنارد حانقا، وصمم في نفسه ألا يكلم هلمهلتز مرة أخرى.

# ومرت الأيام، وانتشى برنارد من اطراد النجاح، وشعر خلال ذلك بالتوافق التام بينه
~~وبين العالم (كما يفعل أي مخدر جيد)، وكان حتى آنئذ ساخطا عليه، ورضي عن النظام القائم ما
~~دام يعترف له بالأهمية، غير أنه برغم ما كان بينه وبين النظام القائم من وفاق من أثر
~~النجاح، أبى أن يتخلى عن حقه الممتاز في نقد هذا النظام؛ لأن النقد كان يقوي إحساسه
~~بأهميته ويجعله يحس بالعظمة، ثم إنه كان فوق ذلك يعتقد بإخلاص أن هناك من الأمور ما يستحق
~~النقد (وهو في نفس الوقت يحب أن ينجح، وأن يظفر بكل من يريد من البنات)، فكان برنارد
~~يتظاهر بالخروج على التقاليد، وبالنقد أمام أولئك الذين يتوددون الآن من أجل الهمجي،
~~وكان الناس يصغون إليه مؤدبين، ولكنهم يهزون رءوسهم من خلفه، ويقولون: «إن مصير ذلك الشاب
~~سوف يكون سيئا.» متنبئين وهم واثقون أنهم هم أنفسهم سوف يعملون بأشخاصهم في الوقت
~~المناسب على سوء المصير، ثم يقولون: «إنه لن يجد همجيا آخر يعينه على النجاة مرة أخرى.»
~~ولكن الهمجي الأول كان على أية حال لا يزال ماثلا أمامهم، فكانوا متأدبين، وما داموا
~~كذلك فقد كان برنارد يحس بعظمته الشامخة، كان يحس بالعظمة كما يحس بنشوة الغرور، وكأنه
~~أخف من الهواء.

# وقال برنارد مشيرا إلى أعلى: «أخف من الهواء.»

# وتلألأ منطاد مصلحة الجو الأسير وردي اللون في ضياء الشمس، كأنه لؤلؤة في السماء، تعلو
~~عليهم علوا كبيرا.

# وجاء في أوامر برنارد أن: «هذا الهمجي يجب أن يطلع على الحياة المتحضرة من جميع
~~وجوهها ...»

# وكان الهمجي آنئذ يشرف من أعلى على ms118 هذه الحياة، ويلقي عليها نظرة عامة من رصيف برج
~~تشيرنج-ت، وقام بإرشاده ناظر المحطة وعالم الطبيعيات المقيم، ولكن برنارد هو الذي تكفل
~~بالقسط الأوفر من الحديث، وكان سلوكه - في نشوته - كأنه على الأقل مراقب عالمي زائر - أخف
~~من الهواء.

# وسقط من السماء صاروخ بومباي الأخضر، ونزل منه الركاب، وأطل من النوافذ الجانبية
~~لإحدى غرف الصاروخ ثمانية توائم درافيديين (أي غير آريين) على صورة واحدة، يلبسون الكاكي
~~- وأولئك هم خدام السفينة الطائرة.

# وقال ناظر المحطة مؤكدا: «ألف ومائتان وخمسون كيلومترا في الساعة، ما رأيك في هذا أيها
~~الهمجي؟»

# وكانت تلك السرعة مدهشة حقا في رأي جون، غير أنه قال: «لكن أربيل يستطيع أن يطوق الأرض
~~في أربعين دقيقة.»

# وكتب برنارد في تقريره لمصطفى مند: «من العجيب أن الهمجي يبدي دهشة قليلة جدا - أو
~~رهبة - من مخترعات المدنية، ولا شك أن هذا من ناحية يرجع إلى أنه سمع لندا ... تتحدث
~~عنها».
~~(وقطب مصطفى مند جبينه، وقال: «هل يحسب هذا الغبي أن التقزز يبلغ بي حد
~~الاشمئزاز من رؤية الكلمة مكتوبة بتمامها؟».)
~~«ويرجع من ناحية أخرى إلى تركيزه اهتمامه فيما يسميه «الروح» التي يصر على اعتبارها
~~كائنا مستقلا عن البيئة الطبيعية، في حين أني حاولت أن أفهمه ...»

# وغض المراقب طرفه عن العبارات التالية، وأوشك أن يقلب الصفحة باحثا عن شيء مادي أكثر
~~تشويقا، عندما وقعت عيناه على سلسلة من العبارات البالغة في الغرابة، فقرأ ما يلي: «...
~~ولكني أقر أني أوافق الهمجي على أن الطفولة في حياة المدنية يسيرة جدا، أو أنها - على
~~حد تعبيره - تكلفنا أقل مما ينبغي، وأحب أن أنتهز هذه الفرصة؛ لأنبه سيادتكم إلى
~~أن ...»

# وتحول غضب مصطفى مند في الحال إلى مرح شديد، فإن تعرض هذا المخلوق لمحاضرته - هو بالذات
~~- بشأن النظام الاجتماعي كان حقا مما يدعو إلى السخرية، لا بد أن يكون الرجل قد أصيب
~~بمس من جنون، وتحدث إلى نفسه قائلا: «ينبغي لي أن ألقي عليه درسا.» ثم طرح رأسه إلى
~~الوراء وقهقه ضاحكا، ولم يستطع - في تلك ms119 الآونة على الأقل - أن يلقي ذلك الدرس.

# كان مصنعا صغيرا لأجهزة الضوء في الطائرات، وهو فرع من شركة الإعداد الكهربائي،
~~وقابلهم على السطح نفسه كبير الفنيين ومدير العنصر الإنساني؛ (لأن خطاب التوصية الدوري
~~الذي حرره المراقب كان له تأثير سحري)، وهبطوا إلى المصنع في الطابق السفلي.

# وأخذ مدير العنصر الإنساني يشرح لهم، قال: «إن كل عملية تتم على قدر المستطاع
~~بمجهود جماعة واحدة بوكانوفسكية.»

# وكان ثلاثة وثمانون شخصا سودا فطس الأنوف دقاق الرءوس من طراز «ء»، يقومون فعلا
~~بعملية ضغط البرودة، وكان يدير الآلات الست والخمسين ذوات المغازل الأربعة التي تنقنق
~~وهي تسير، ستة وخمسون شخصا من طراز «ج» الأشقر ذي الأنف الأقنى، وكان يشتغل في المسبك
~~مائة شخص وسبعة من السنغاليين من طراز «ه»، الذي تكيف بالحرارة، وكان يقطع اللوالب ثلاثة
~~وثلاثون أنثى من طراز «ء»، من ذوات الرءوس الطويلة واللون الرملي والأحواض الضيقة، طول كل
~~منهن متر وتسعة وستون سنتيمترا، لا يزيد على ذلك ولا ينقص أكثر من عشرين مليمترا، وفي
~~حجرة الاجتماع كان يضم المحركات الكهربائية، بعضها إلى بعض، مجموعتان من الأقزام من
~~طراز «+ج»، ومنضدتا العمل المنخفضتان متقابلتان، يزحف بينهما حامل عليه أشلاء متناثرة،
~~وهنا يجابه سبعة وأربعون رأسا أشقر اللون سبعة وأربعين رأسا أخرى سمراء، وسبعة وأربعون
~~أنفا أفطس سبعة وأربعين أنفا مدببا، وسبعة وأربعون ذقنا متراجعة سبعة وأربعين ناتئة.
~~وكان يفحص الآلات الكاملة ثماني عشرة بنتا في صورة واحدة، ذوات شعر مجعد، سمراوات، يلبس
~~زي «ج» الأخضر، ويجمعها في الأقفاص أربعة وثلاثون شخصا، قصار السوق، أيسرين، ذكورا، من
~~طراز «−ء»، ويحملهما في عربات تنتظرها وفي سيارات للنقل ثلاثة وستون شخصا، زرق العيون،
~~يلبسون الكتان، ذوي بشرات منقوطة، ومن طراز «ه»، أنصاف معتوهين.

# ووجد الهمجي أن ذاكرته اللعينة قد ذكرته بكلمات ميراندا: «ما أعجب هذا العالم الجديد
~~الذي يحتوي على أمثال هؤلاء الناس».

# وختم مدير العنصر الإنساني كلامه، وهم يخرجون من المصنع قائلا: «وإنني أؤكد أننا لا
~~نكاد نجد مشقة مع العمال من أي نوع ms120 كان، إننا نجد دائما ...»

# ولكن الهمجي اعتزل رفاقه بغتة، وكان يتهوع بعنف خلف مجموعة من الأكاليل، كأن الأرض
~~كلها طائرة هبطت في جيب من الهواء.

# وجاء في تقرير برنارد أن الهمجي يأبى أن يتناول السوما، وهو في نكد شديد؛ لأن المرأة
~~لندا، أمه ... في عطلة دائمة. ومما يجدر ذكره أن الهمجي، برغم شيخوخة أمه ... وبشاعة مظهرها
~~القصوى، كثيرا ما يذهب لزيارتها، والظاهر أنه شديد الولع بها، وهو مثال شائق للطريقة التي
~~يمكن أن يتم بها التكييف في سن باكرة لتعديل الدوافع الطبيعية، بل لنقضها نقضا تاما
~~(والدافع في هذه الحالة هو النفور من الأشياء الكريهة).

# وهبطوا في أيتن فوق سطح المدرسة العليا، وفي الجانب الآخر من فناء المدرسة، كان برج لوبتن
~~بطوابقه الاثنين والخمسين، يتألق ناصع البياض في ضياء الشمس، والكلية إلى يسارهم، ومعهد
~~الغناء الجمعي على يمينهم، ترتفع فيها أكوام هائلة من الأسمنت المسلح بالحديد والزجاج،
~~الذي يمكن للأشعة فوق البنفسجية أن تتخلله، وفي وسط الفناء المستطيل يقوم تمثال فورد
~~العجيب العتيق، مصنوعا من الصلب المصبوغ بالكروم.

# واستقبلهم الدكتور جافني مدير المدرسة، والمس كيت كبيرة المعلمات، وهم يخرجون من
~~الطائرة.

# وألقى الهمجي هذا السؤال متخوفا: «هل عندكم توائم كثيرة هنا؟» وذلك عندما بدءوا
~~طوافهم للتفتيش.

# فأجابه المدير: «كلا، إن أيتن محجوزة كلها للبنين والبنات من الطبقة العليا، أبناء البيضة
~~الواحدة التي تنتج فردا بالغا واحدا، وهذا يجعل التربية عسيرة بطبيعة الحال، ولكن ذلك
~~أمرا لا مناص منه؛ لأن طلبة هذه المدرسة سوف يدعون لتحمل التبعات ولمعالجة مشاكل غير
~~منظورة.» ثم تنهد.

# وفي تلك الأثناء أحس برنارد بميل شديد نحو مس كيت، وكان يقول لها: «إذا فرغت في أحد
~~أيام الاثنين أو الأربعاء أو الجمعة مساء ...» وهز إبهامه نحو الهمجي وقال: «اعلمي أنه
~~عجيب، وغريب.»

# وتبسمت مس كيت (وكانت بسمتها فاتنة في عينه)، وقالت: «شكرا لك، يسرني أن أحضر إحدى
~~حفلاتك.» وفتح المدير الباب.

# إن خمس دقائق في غرفة الدرس تلك الخاصة بالطلبة من طراز «+ +أ» قد حيرت جون قليلا ms121
~~ما.

# وأسر إلى برنارد سائلا: «ما هي مبادئ النسبية؟» وحاول برنارد أن يشرح له ما هي، ثم
~~عدل عن الشرح واقترح زيارة غرفة دراسية أخرى.

# وسمعوا من خلف باب في الدهليز، الذي يؤدي إلى حجرة الجغرافيا للطلبة «−ب» صوتا عاليا
~~يرن مناديا: «واحد، اثنين، ثلاثة، أربعة.» ثم ينادي بعد ذلك بصوت يدل على القلق
~~والتعب: «عودوا كما كنتم».

# فشرحت لهم كبيرة المعلمات ذلك قائلة: «هذا تدريب مالتسي، إن أكثر بناتنا خناث بطبيعة
~~الحال، وأنا نفسي خنثى.» وابتسمت لبرنارد ثم قالت: «ولكن لدينا زهاء ثمانمائة فرد غير
~~معقمين بحاجة إلى تدريب مستمر.»

# وعرف جون في حجرة الجغرافيا للطلبة «−ب» أن «منطقة المتوحشين مكان لا يستحق تكاليف
~~التمدين نظرا للظروف المناخية أو الجيولوجية غير الملائمة، أو لفقر الموارد الطبيعية»،
~~وسمع طقة خفيفة أظلمت الغرفة بعدها، وبغتة ظهرت على الستار فوق رأس الأستاذ صور
~~«التائبين» في أكوما سجدا أمام العذراء مولولين - كما سمعهم جون من قبل - ومعترفين
~~بآثامهم أمام المسيح المصلوب، وأمام تمثال نسر بوكونج، وحق لشباب أيتن أن يقهقهوا عندئذ
~~ضاحكين، ونهض التائبون على أقدامهم وهم لا يزالون يولولون، ونضوا ثيابهم الخارجية وبدءوا
~~يضربون أنفسهم بسياط معقدة ضربات متواليات، وتعالى الضحك حتى لم تعد أناتهم المسجلة
~~بتمامها تبلغ الأسماع.

# وسأل الهمجي في حيرة المتألم: «ولكن لماذا يضحكون؟»

# والتفت المدير نحوه بوجه ارتسمت عليه ابتسامة عريضة قائلا: «لماذا؟ لأن هذا أمر غاية
~~في الغرابة.»

# وفي ضوء خافت كضوء السينماتوغراف، تجرأ برنارد على حركة ما، كان في الماضي لا يجسر على
~~أدائها حتى في الظلام الدامس، ذلك أنه - وقد شجعته أهميته الجديدة - طوق بذراعه خصر
~~كبيرة المعلمات، وطاوعته وتثنى عودها، وأوشك أن يختطف منها قبلة أو اثنتين وقرصة خفيفة،
~~حينما طقطقت النوافذ ثانية، وهي تتفتح.

# فقالت مس كيت: «يحسن أن ننصرف، وسارت نحو الباب.»

# وقال المدير بعد لحظة: «وهذه هي غرفة مراقبة التعليم بالايحاء.»

# وكانت مئات صناديق الموسيقى المركبة - وقد اختصت كل غرفة من غرف النوم بواحد منها -
~~مصفوفة على الرفوف حول ثلاثة من ms122 جدران الغرفة، وعلى الجدار الرابع لفائف من الورق عليها
~~خطوط صوتية، وقد وضعت في عيون وطبعت عليها الدروس الايحائية المختلفة.

# وقاطع برنارد الدكتور جافني قائلا: «إنكم تدسون لفافة الورق هنا، وتضغطون على هذا
~~المفتاح إلى أسفل ...»

# فصححه المدير مغضبا وقال: «كلا، لا تضغط على هذا المفتاح.»
~~- «إذن فهو هذا، ثم تحل اللفافة، وتحول خلايا السلنيوم الهزات الضوئية إلى موجات
~~صوتية، ثم ...»

# وختم الدكتور جافني حديثه قائلا: «وهذا كل ما في الأمر.»

# وسأل الهمجي وهم يسيرون في طريقهم إلى معامل الكيمياء الحيوية بجوار مكتبة المدرسة، قال:
~~«هل يقرءون شيكسبير؟» فقالت كبيرة المعلمات، وقد اعتراها الخجل: «كلا بالتأكيد.»

# وقال الدكتور جافني: «إن مكتبتنا لا تحتوي إلا على المراجع، فإذا أراد شبابنا الترفيه
~~تلمسوه في دور الصور المحسة، إننا لا نشجعهم على الاعتكاف معتزلين أثناء اللهو.»

# وعندئذ انزلق إلى جوارهم على الطريق المزجج خمس سيارات كبيرة، تحمل عددا من البنين
~~والبنات يلقون الأناشيد أو يتعانقون صامتين.

# وكان برنارد يسر همسا إلى كبيرة المعلمات يحدد معها موعدا للقاء في ذلك المساء،
~~عندما قال الدكتور جافني: «إنهم عائدون الآن من حمأة إحراق الأجساد، إن تكييف الموت يبدأ
~~بعد ثمانية عشر شهرا، فيقضي كل طفل صغير صباحين من كل أسبوع في مستشفى الموتى، هناك توجد
~~أحسن اللعب، وتقدم إلى الأطفال الشكولاتة بالقشدة في أيام الموت، ويتعلمون أن يتقبلوا
~~الموت كأنه أمر طبيعي.»

# وعلقت كبيرة المعلمات على ذلك مبدية أستاذيتها وقالت: «كأية عملية فسيولوجية
~~أخرى.»

# في الساعة الثامنة عند سافوي، وتم الاتفاق على كل شيء.

# وفي طريق عودتهم إلى لندن وقفوا عند مصنع شركة التلفزيون في برنتفورد، وسألهم برنارد:
~~هل تسمحون بالانتظار هنا لحظة، حتى أذهب وأتحدث بالتلفون ثم أعود؟

# وانتظر الهمجي مراقبا. وكان عمال النهار الأساسيون ينصرفون من العمل آنئذ، وجمهور من
~~عمال الطبقة السفلى يصطف واحدا في إثر الآخر أمام محطة الترام، الذي يسير على قضيب
~~واحد سبعمائة أو ثمانمائة رجل وامرأة من «ج، ء، ه»، يشتركون جميعا فيما لا يزيد عن اثنتي
~~عشرة صورة ms123 مختلفة من صور الوجوه والقامات، وقد أمد العامل المختص بحجز المحلات لكل منهم
~~- وهم يحملون تذاكرهم - صندوقا صغيرا من الورق الغليظ، يحتوي على حبوب للدواء، وكان
~~الصف الطويل من الرجال والنساء يتحرك إلى الأمام ببطء كما تتحرك الدودة.

# ولما عاد إليهم برنارد استفسر منه الهمجي - وقد تذكر قصة «تاجر البندقية» - عما بتلك
~~الصناديق.

# فأجابه برنارد بشيء من الغموض قائلا: «ذلك مقرر السوما اليومي.» ويرجع ذلك الغموض
~~إلى أنه كان يلوك في فمه قطعة من لبان بنتو هوفر، ثم قال: «إنهم يتناولونها عقب انتهائهم
~~من العمل، أربعة أقراص زنة الواحد منها نصف جرام، وست يوم السبت.»

# وتأبط ذراع جون بعطف شديد، وسارا معا عائدين نحو الطائرة.

# وأتت ليننا إلى غرفة التغيير وهي تغني.

# قالت فاني: «يبدو لي أنك في نشوة من سرور.»

# وأجابت قائلة: «نعم إني جد مسرورة.» وزرت ثيابها ثم قالت: «لقد تحدث إلي برنارد
~~بالتلفون منذ نصف ساعة.» وزرت زرين وبرز ساقاها من سروالها القصير، ثم قالت: «إن لديه
~~موعدا لم يكن يتوقعه.» وزرت زرا آخر «وسألني إن كنت أستطيع أن أصحب الهمجي إلى دار
~~الصور المحسة هذا المساء، فلا بد أن أطير.» وهرولت نحو الحمام.

# وقالت فاني محدثة نفسها، وهي تراقب ليننا في ذهابها: «إنها فتاة محظوظة!»

# ولم يكن في تعقيبها شيء من الحسد، وإنما كانت فاني - وهي تلك الفتاة الطيبة - تقرر
~~حقيقة واقعة. أجل لقد كانت ليننا سعيدة الحظ، كانت سعيدة؛ لأنها ساهمت مع برنارد بنصيب
~~وافر في شهرة الهمجي الواسعة، وكانت سعيدة لأنها اشتركت بشخصها الضعيف، في إشادة المجد
~~الرفيع الطريف، الذي ساد في ذلك الحين، ألم تطلب إليها سكرتيرة جمعية الشابات الفورديات أن
~~تلقي محاضرة في مغامراتها؟ ألم تدع إلى حفلة العشاء السنوية في نادي أفروديت؟ ألم تظهر
~~في الجريدة الإخبارية في دار الصور الغنائية المحسة؟ لقد ظهرت لملايين لا تحصى من
~~البشر فوق هذا الكوكب، فرأوها وسمعوها وأحسوها.

# ولم يكن ما أبداه الأفراد البارزون نحوها من اهتمام بأقل من ذلك دهانا، فقد دعاها إلى ms124
~~العشاء وإلى الإفطار السكرتير الثاني لمراقب العالم المقيم، وقضت عطلة نهاية الأسبوع مرة
~~مع كبير قضاة الدولة، وعطلة أخرى مثلها مع كبير منشدي كنتربري، ولم يفتر عن التكلم معها
~~بالتليفون مدير شركة الإفرازات الداخلية والخارجية، وقد زارت دوفيل مع نائب مدير بنك
~~أوروبا.

# واعترفت لفاني بقولها: «حقا إنها لحياة عجيبة، غير أني لا أخلو من الشعور بأني أظفر
~~بهذه الخطوة على دعوى باطلة؛ لأن أول ما يريدون العلم به هو - بالطبع - نوع الشعور الذي
~~يحس به المرء إذا بادله العشق أحد المتوحشين، ولا بد لي أن أقول لهم: إني لا أدري.»
~~وهزت رأسها ثم قالت: «وأكثرهم لا يصدقني بطبيعة الحال، ولكني صادقة وكم وددت لو لم أكن.» ثم
~~تنهدت آسفة وقالت: «إنه جميل للغاية، ألست تظنين ذلك؟»

# وسألتها فاني قائلة: «ولكن ألا يحبك؟»
~~- «أظن أحيانا أنه يحبني، وأحيانا أخرى أظن أنه لا يحبني، إنه دائما يبذل ما وسعه من
~~جهد ليتجنبني، فيخرج من الغرفة إذا دخلتها ولا يمسني، بل ولا ينظر إلي، ولكني أحيانا
~~عندما ألتفت فجأة أراه محدقا في، ثم ... أنت بالطبع تعرفين كيف يكون مظهر الرجل إذا أحب
~~المرأة.»

# نعم كانت فاني تعرف ذلك.

# وقالت ليننا: «لست أدرك الحقيقة.»

# إنها لم تدرك الحقيقة، ولم تكن متحيزة فحسب، بل لقد كانت مضطربة كذلك.
~~- «لأني أنا أحبه يا فاني.»

# وازداد حبها له تدريجا، والآن أتيحت لها فرصة حقيقية - كما ظنت وهي تشم رائحتها بعد
~~الحمام، تلك فرصة طيبة ارتعدت لها فرائصها، وأخذت تنشد من فرط الطرب:

# ضمني إليك يا حبيبي حتى أفقد صوابي،

# وقبلني حتى أغيب عن رشدي.

# ضمني يا حبيبي، وترفق يا عزيزي؛

# فالحب ممتع كالسوما.

# كان أرغن العطور يتضوع بأنغام الروائح المختلفة المنعشة
~~الممتعة - من السعتر والخزامي وحصا البان
~~والريحان والآس وغيرها، وتعقب ذلك ألحان جريئة من مفاتيح الطيب والعنبر، ثم يعود الأرغن
~~إلى نشر عبير الصندل والكافور والأرز والبرسيم المحصود من عهد قريب (ويتخلل ذلك بين
~~الفينة والفينة نشاز طفيف من رائحة حلو الكلى، ونفحة خفيفة من ms125 روث الخنزير)، ثم يعود إلى
~~العطور الخفيفة التي بدأت بها القطعة العطرية، وتلاشت نغمة السعتر الأخيرة، وأظهر
~~الجميع استحسانهم، وأشعلت الأضواء، وفي أثناء عزف آلة الموسيقى المركبة بدأت تنحل لفافة
~~الورق التي ارتسمت عليها الخطوط الصوتية، وامتلأ الجو الآن بالثالوث الصوتي الرخيم، الذي
~~يتألف من الكمان القوي والكمان الأجوف العظيم والمزمار الطريف، وعزفت الموسيقى ثلاثين أو
~~أربعين نغمة، وفي هذا الجو الموسيقي الآلي، أخذ صوت أرق من صوت الإنسان يتغنى، وكان
~~الصوت يخرج من الحلق حينا، ومن الرأس حينا آخر، أجوف كالناي مرة، ومشبعا بالنغمات
~~المؤتلفة الشائعة مرة أخرى، وهو يتدرج بغير عناء من نغمة جاسبارد فرستر المنخفضة، التي
~~تقع على حافة الأنغام الموسيقية إلى النغمة العالية، التي ترتفع كثيرا عن أعلى «ج»، التي
~~لم يتفوه بها بدقة ووضوح غير لوكربزيا آجوجاري وحدها مرة من بين المغنين جميعا في
~~خلال العصور التاريخية كلها (وذلك في عام 1770 في أوبرا الدوق ببارسا، وقد دهش لها موزار
~~دهشة كبرى).

# واستقر الهمجي وليننا في مقعدين منتفخين بالهواء، يستنشقان ويسمعان، ثم جاء دور العيون
~~والجلد.

# وأطفئت أنوار البيت وظهرت في الظلام أحرف نارية بارزة، كأنها معلقة في الفضاء لا
~~ترتكز على شيء، وقد كتبت هذه الأحرف بخط عريض «ثلاثة أسابيع بالطائرة، دار للصور المحسة
~~المجسمة ذات الغناء الممتاز، والنطق الصناعي، والألوان، مصحوبة بأرغن العطور في آن
~~واحد».

# وهمست ليننا قائلة: «اقبض على هذه العقد المعدنية المتصلة بذراعي مقعدك، وإلا ما أحسست
~~بالآثار الملموسة.»

# وفعل الهمجي كما أمرت.

# وعندئذ اختفت تلك الأحرف النارية، وأظلم المكان ظلاما تاما نحو عشر دقائق، ظهرت
~~بعدها فجأة صورة مجسمة لزنجي ضخم مع امرأة ذهبية الشعر شابة صغيرة الرأس من طراز
~~«+ب»، وهما متعانقان، والصورة تبهر النظر، وهي أشد تجسيما منها لو كانت حية فعلا دما
~~ولحما بدرجة لا تقارن، واقعية أكثر من الواقع بدرجة كبيرة.

# وذعر الهمجي، وكان الإحساس على شفتيه! ورفع إحدى يديه إلى فمه، وسكتت الدغدغة حينا
~~فأرخى يده على العقدة المعدنية، فبدأت من جديد، وأرغن العطور ms126 في تلك الأثناء يتنفس عن
~~المسك النقي، وفي النهاية ترنمت حمامة من صندوق صوتي مرددة هذا الصوت «أوه، أوه.»
~~وجاوبتها نغمة محزنة أعمق من النغمة الإفريقية تتذبذب اثنتين وثلاثين مرة في الثانية فقط
~~مرددة هذا الصوت: «آه، آه». وعادت الشفاه المجسمة تردد الصوت الأول، ورددت مرة أخرى
~~المناطق الحسية في وجوه ستة آلاف متفرج في الهمبرا سرورا كهربيا لا يحتمل، عندما سمعوا
~~هذا الصوت: «أوه ...»

# وكان موضوع القصة المصورة غاية في البساطة، فقد حدثت للزنجي حادثة في إحدى الطائرات
~~وسقط على رأسه، وأحست الجباه بوقع الصدمة، وعلت أصوات المتفرجين مرددين هذه الأصوات:
~~«أوه، آه» - وذلك كله بعد بضع دقائق من «الأوهات والآهات» الأولى. (وبعدما تغنت فرقتان معا
~~بنشيد من الأناشيد، وبعدما تمثل دور قصير من أدوار الحب فوق جلد الدب المشهور، وكل شعرة
~~فيه تحس وحدها واضحة - ولقد أصاب مساعد مدير المصائر كل الإصابة).

# وحورت الصدمة تكييف الزنجي كل التحوير، فاشتد ميله إلى الفتاة الشقراء من طراز «ب»
~~وجن بها، واحتجت، وأصر على ميله، وظهر له منافس، تشاجر معه وطارده وتهجم عليه،
~~وأخيرا اختطفت الفتاة الشقراء وأثارت بذلك هزة كبرى، واغتصبت الشقراء «ب»، وطارت نحو
~~السماء وبقيت هناك محلقة، ولبثت ثلاثة أسابيع في جدل وحشي غير اجتماعي مع الرجل الأسود
~~المجنون، وأخيرا بعد سلسلة كاملة من المغامرات وألعاب بهلوانية كثيرة، نجح ثلاثة شبان من
~~طراز «أ» في إنقاذها، ونقل الزنجي سريعا إلى مركز لإعادة تكييف البالغين، وانتهت القصة
~~المصورة انتهاء سعيدا لائقا، بعدما أصبحت الشقراء «ب» سيدة على منقذيها الثلاثة، وقد
~~قاطعوا أنفسهم لحظة كي ينشدوا رباعية مركبة مصحوبة بأركسترا رفيعة كاملة ورائحة الجاردينا
~~على أرغن العطور، ثم ظهر جلد الدب للمرة الأخيرة، ووسط دوي السكسوفونات تلاشت في الظلام
~~آخر قبلة مجسمة، وبادت الدغدغة الكهربية الأخيرة على الشفاه، كما تبيد السوسة وهي ترتجف،
~~وأخذت تضعف وتفتر حتى سكنت في النهاية سكونا تاما.

# ولكن هذا الإحساس لم يفن عند ليننا كل الفناء؛ فإن أثره ما برح يهتز على شفتيها، وما
~~فتئ ms127 يسري في جلدها محدثا رعدة لطيفة من الشوق والسرور، حتى بعد أن أشعلت الأضواء، وهم
~~يخطرون مبطئين مع الجمهور صوب المصاعد، واحمرت وجنتاها، ولمعت عيناها كقطرات الندى،
~~وتنفست الصعداء، ثم أمسكت بذراع الهمجي وضمتها - وهي مرتخية - إلى جنبها، وأطل عليها
~~لحظة، وهو شاحب اللون، متألم، متشوق، وخجل من تشوقه، إنه ليس جديرا ... والتقت عيونهما برهة
~~من الزمن، ورأى في عينيها كنوزا موعودة؛ أنهما ينمان عن مزاج يصح أن تفدى به الملكات،
~~وأشاح ببصره مسرعا، وأطلق ذراعه الحبيسة، وانتابه خوف غامض؛ خشية أن تكف عن ظهورها بمظهر
~~يشعره بأنه غير جدير بها.

# قال: «ولست أظن أنه ينبغي لك أن تنظري إلى الأشياء بهذه العين».

# وقد حاول في الحال أن ينسب القصور عن الكمال في الماضي، أو احتمال ذلك في المستقبل إلى
~~الظروف المحيطة دون ليننا نفسها.
~~- «أي أشياء؟»
~~- «أمثال هذه القصة المصورة المريعة.»

# ودهشت ليننا حقا وقالت: «مريعة؟ إني كنت أحسبها جميلة؟»

# فقال محنقا: «لقد كانت وضيعة غير شريفة.»

# وهزت رأسها وقالت: «لست أعرف ما تعني.» وتعجبت من شدة غرابته، وتساءلت لماذا يشذ
~~ويفسد الأشياء.

# وفي الطائرة التي استأجراها لم يكد ينظر إليها، بل لقد جلس منصرفا عنها في صمت،
~~متقيدا بمواثيق قوية لم ينطق بها أحد، ومطيعا لقوانين لم تسر من زمان بعيد،
~~وأحيانا يهتز جسمه كله بغتة جافلا جفولا عصبيا، كأن أصبعا يضرب على وتر مشدود
~~يكاد ينقطع من التوتر.

# وهبطت الطائرة على سطح بيت ليننا، وابتهجت وهي تخرج من الطائرة؛ لأن الرحلة قد بلغت
~~نهايتها، وكأن رفيقها كان غريب الأطوار حتى اللحظة الأخيرة، ووقفت تحت مصباح وتطلعت إلى
~~مرآة يدوية، وأخيرا عادت من رحلتها! وكان أنفها يلمع قليلا فنثرت فوقه مسحوقا دقيقا من
~~قرص ناعم كانت تحمله من أجل ذلك، وانتهزت فرصة الفترة التي كان يدفع فيها أجر الطائرة،
~~ونثرت المسحوق فوق أنفها، وأطفأت بريقه، وفكرت في نفسها: «إنه جميل للغاية، وليست به حاجة
~~إلى الخجل مثل برنارد، ومع ذلك ... فلو كان أي رجل آخر غيره لفعل الفعلة ms128 من زمان طويل، والآن
~~لقد انتهت الرحلة.» وطالعتها بغتة ابتسامة من ذلك الجانب من صورة وجهها الذي انعكس في
~~المرآة الصغيرة المستديرة.

# وسمعت صوتا مختنقا خلفها يقول: «مساء الخير.» والتفتت ليننا خلفها، فإذا به واقف لدى
~~باب الطائرة وعيناه مثبتتان محملقتان، وكان محدقا فيها طوال المدة التي كانت تمسح فيها
~~أنفها بالمسحوق، منتظرا ولكن لماذا؟ أو مترددا ومحاولا أن يصل إلى قرار، وسابحا كل
~~الوقت في الفكر، ولم تستطع أن تتصور ماذا عسى أن تكون تلك الأفكار الشاذة، وكرر قوله:
~~«مساء الخير يا ليننا.» وتقلص وجهه تقلصا غريبا وهو يحاول الابتسام.
~~- «ولكن، جون ... لقد كنت أحسب أنك ... أعني ... ألست ...؟»

# وأغلق الباب وانحنى إلى الأمام كي يسر إلى السائق بكلمة، ثم انطلقت الطائرة في الفضاء،
~~وأطل الهمجي من النافذة التي في أسفلها، فأمكنه أن يرى وجه ليننا وقد التفتت إلى أعلى،
~~شاحبا في ضوء المصابيح الضارب إلى الزرقة، وثغرها منفرج وهي تنادي، وقد تضاءل حجمها وهو
~~ينظر إليه من عل، وأخذ يغيب عنه شيئا فشيئا، وبدا له السطح المربع وهو يتناقص حجما كأنه
~~يهوي في الظلام.

# وبعد خمس دقائق كان في غرفته، وأخرج مجلده من مخبأه وقد قرضته الفئران، وقلب صفحاته
~~الملوثة المتغضنة كأنه يتصفح كتابا مقدسا، وشرع يقرأ مسرحية «عطيل»، وتذكر أن عطيلا يشبه
~~بطل «ثلاثة أسابيع في الطائرة» - كلاهما أسود.

# وعبرت ليننا السطح تقصد المصعد وهي تجفف عينيها، وفي طريقها إلى أسفل نحو الطابق
~~السابع والعشرين أخرجت زجاجة السوما، وقررت أن جراما واحدا لا يكفي؛ فإن الكارثة التي
~~ألمت بها أفدح من أن يزيلها جرام واحد، ولكنها إن تناولت جرامين تعرضت لتأخير يقظتها في
~~صبيحة اليوم التالي، فاتخذت حلا وسطا، وهزت صندوق السوما وأفرغت منه في راحة يسراها،
~~بعدما جعلتها شبيهة بالكأس ثلاثة أقراص زنة الواحد منها نصف جرام.





# | الفصل الثاني عشر




# واضطر برنارد إلى الصياح خلال الباب المغلق، ولكن الهمجي لم يفتحه.
~~- «إنهم جميعا هناك بانتظارك.»

# فرد عليه صوت خافت خلال الباب قائلا: «فلينتظروا.»
~~- «ولكنك تعرف جيدا يا ms129 جون أنني دعوتهم عمدا للقائك (وكان من العسير أن يكون حديثه
~~مغريا، وهو يتكلم بأعلى صوته).»
~~- «كان ينبغي لك أن تسألني أولا، إن كنت أريد أن أقابلهم.»
~~- «إنك كنت دائما مقدما يا جون.»
~~- «ومن أجل هذا بالذات لا أحب أن أعود.»

# فتودد إليه برنارد وجأر قائلا: «تعال كي تسرني، ألا تحب سروري؟»
~~- «كلا.»
~~- «هل أنت جاد؟»
~~- «نعم.»

# وولول برنارد يائسا وقال: «ولكن ماذا عساي صانع؟»

# وصرخ جون من الداخل محنقا وقال: «اذهب إلى سقر.»

# وكان الدمع ينهمر من عيني برنارد وهو يقول: «ولكن كبير منشدي كانتربري هناك
~~الليلة.»

# ولم يستطع الهمجي أن يعبر تعبيرا دقيقا عن إحساسه تجاه كبير المنشدين إلا بلغة زوني،
~~فقال: «آي يا تاكوا!» وبعد فترة عن له أن يقول: «هاني!» ثم قال بوحشية وازدراء: «ستزايد
~~تسارنا.» وبصق على الأرض، كما يفعل بوبي لو كان في موضعه.

# واضطر برنارد في نهاية الأمر إلى أن يتسلل - وهو منكمش - إلى مسكنه، ويخبر الجماعة
~~القلقة أن الهمجي لن يظهر ذلك المساء، وقوبل الخبر بالغضب الشديد، وحنق الرجال لأن هذه
~~الخدعة اضطرتهم إلى التأدب في السلوك مع هذا الشخص الزري، صاحب السمعة المنفرة والآراء
~~المتزندقة، وكلما علا الواحد منهم في سلم المراكز الاجتماعية زاد استياؤه.

# ولبث كبير المنشدين يكرر قوله: «كيف تسخرون مني أنا هكذا!»

# أما النسوة فقد أحسسن وهن حانقات أن مخلوقا من طراز «−ج» الجثماني - رجلا قميئا
~~تعسا صب الكحول في قارورته خطأ - قد خدعهن بالمظاهر الكاذبة؛ فهاج النسوة وعلا صوتهن
~~بالاحتجاج، وكانت كبيرة المعلمات أشدهن شعورا بالإيذاء.

# وسكتت ليننا وحدها عن الكلام، وانتحت زاوية من المكان، وعزلتها عمن أحطن بها عاطفة لم
~~يشاركنها الإحساس بها، وشحب لونها وخيمت على عينيها الزرقاوين سحابة من الغم الذي لم
~~تعهده من قبل، لقد أتت إلى هذا الاجتماع يملأ نفسها شعور غريب من الجذل والشوق، كانت
~~تحدث نفسها وهي تدخل الغرفة وتقول: «سوف أراه بعد بضع دقائق، وأتحدث إليه، وأخبره أني
~~أحبه أكثر من أي شخص آخر عرفت (وقد جاءت بهذا العزم ms130 المصمم)، وربما يقول لي بعد
~~هذا ...»
~~- «ماذا يقول؟ لقد تدفق الدم في وجنتيها.»
~~- «لماذا كان غريبا جدا تلك الليلة بعد الذي شهدنا في دار الصور المحسة؟ كان غريبا
~~جدا، ولكني برغم هذا على ثقة تامة بأنه يحبني، إني واثقة ...»

# وفي تلك اللحظة ألقى برنارد تصريحه بأن الهمجي لن يحضر الجمعية.

# فشعرت ليننا فجأة بكل الإحساسات التي تمر بالمرء عادة عند بدء علاج عاطفة عنيفة من
~~العواطف المستحدثة؛ أحست بفراغ مريع، وبخوف تتقطع منه الأنفاس، وبالقرف الشديد، وكأن
~~قلبها قد سكتت نبضاته.

# وحدثت نفسها قائلة: «ربما كان ذلك لأنه يحبني.» وقد تحول هذا الشك بغتة إلى يقين، إن
~~جون قد أبى الحضور لأنه لم يحبها، إنه لم يحبها.

# وكانت كبيرة معلمات أيتن تقول لمدير الإحراق واسترداد الفسفور: «عندما أفكر أني
~~فعلا ...»

# وسمع صوت فاني كراون وهي تقول: «نعم إن رواية الكحول صادقة جدا، إن إحدى صديقاتي كانت
~~تعرف شخصا ممن كانوا يشتغلون في مخزن الأجنة في ذلك الحين، وقد ذكرت ذلك لصاحبتي، وقالت
~~لي صاحبتي ...»

# وقال هنري فستر، وهو يعطف على كبير المنشدين: «الأمر سيئ للغاية، وقد يشوقك أن تعرف أن
~~مديرنا السابق أوشك أن ينقله إلى أيسلنده.»

# وكان برنارد في نشوة من ثقة النفس، فوخزته كل كلمة قيلت بشأنه، وتزعزعت تلك الثقة
~~من نواح عدة، وأخذ يتجول بين ضيوفه شاحب اللون، ثائرا مخبولا شاعرا بضعته، يتلجلج
~~بعبارات الاعتذار المتفككة مؤكدا لهم أن الهمجي سيحضر قطعا في الاجتماع التالي،
~~ومتوسلا إليهم أن يتريثوا حتى يتناولوا شطيرة من الشريان السباتي وشريحة من فيتامين
~~«أ» باتي وزجاجة من الشمبانيا الجديدة، وانكبوا على الطعام في الحال وقد تجاهلوه،
~~وشربوا، وجابهه بعضهم بالوقاحة، وتحدث بعضهم إلى بعض بشأنه مسيئين إليه وصائحين كأنه
~~لم يكن معهم.

# وقال كبير منشدي كانتربري بذلك الصوت الجميل الرنان، الذي كان يلقي به الخطاب يوم
~~الاحتفال بعيد فورد: «والآن يا رفاقي، أظن أن الوقت قد حان ...» ثم نهض وألقى كوبه، وأزال
~~بالفرجون عن صداره الأرجواني اللزج فتات الوجبة الكبيرة التي تناولها ms131 في غير أوانها،
~~ثم سار نحو الباب.

# وانطلق برنارد كالسهم إلى الأمام كي يقطع عليه الطريق.
~~- «هل لا بد لك حقا يا كبير المنشدين ...؟ ما زال الوقت باكرا جدا، وكنت أتعشم
~~أنك ...»

# أجل لقد كان كبير الأمل عندما أسرت إليه ليننا أن كبير المنشدين سيلبي الدعوة إن
~~وجهت إليه، قالت: «أعلم أنه لطيف حقا.» وأطلعت برنارد على المشبك الصغير الذهبي على شكل

# T
~~، الذي أعطاه إياها كبير المنشدين ذكرى لعطلة نهاية
~~الأسبوع التي قضتها في معهد الغناء بمنطقته.

# وذكر برنارد في تذاكر الدعوة متفاخرا: «مقابلة كبير منشدي كانتربري والهمجي.» لكن الهمجي
~~اختار هذا المساء دون الأمسية الأخرى جميعا، ليحبس نفسه في حجرته ويصيح: «هاني.» بل
~~ويقول: «سنز ايسو تسانا!» (وكان من حسن حظ برنارد أنه لا يفهم لغة زونو)، وقد انقلبت اللحظة
~~التي كان ينتظر برنارد أن يبلغ فيها القمة في تاريخ حياته كلها إلى لحظة إذلال
~~شديد.

# وتلجلج وهو يكرر قوله: «لقد كنت كبير الأمل ...» وقد رفع بصره إلى ذلك الرجل العظيم
~~الكريم، وفي عينيه دلائل التوسل والذهول.

# وقال كبير المنشدين في نغمة مرتفعة تنم عن الجد والقسوة: «صديقي الشاب ...» ثم ساد الصمت
~~بين الجميع: «خذ عني هذه النصيحة.» وهز أصبعه في وجه برنارد: «قبل أن يفوت الأوان، إنها
~~نصيحة طيبة (وأصبح صوته كصوت يرتفع من بين القبور)، أحسن سلوكك يا صاح، أحسن سلوكك أيها
~~الشاب.» ورسم علامة

# T

# فوقه ثم انصرف، ونادى بصوت آخر:
~~ليننا، عزيزتي تعالي معي.

# واقتفت ليننا أثره وهو يخرج من الغرفة، مطيعة له غير باسمة ولا متغطرسة (لأنها لم تدرك
~~ما نالها من شرف)، وتبعهم بقية الضيوف بعد فترة لا بأس بها، وأغلق آخرهم الباب محدثا
~~به ضجيجا، وبقي برنارد وحده.

# فاستلقى على أحد المقاعد وقد فقد هيبته، وضاعت كل ثقته في نفسه، وحجب وجهه بيديه وبدأ
~~يبكي، ولكنه بعد بضع دقائق تنبه إلى فكرة طيبة، وتناول أربعة أقراص من السوما.

# وكان الهمجي في غرفته بالطابق العلوي، يقرأ مسرحية «روميو وجوليت».

# ونزلت ليننا وكبير ms132 المنشدين على سطح معهد الغناء، ونادى كبير المنشدين من أبواب
~~المصاعد، وهو شديد القلق قائلا: «أسرعي يا صديقتي الشابة، أقصد ليننا.» وكانت ليننا قد
~~تلكأت لحظة تتطلع إلى القمر، فأغمضت عينيها وأسرعت تعبر السطح؛ كي تلحق به.

# فرغ مصطفى مند لحظة يسيرة من قراءة صحيفة عنوانها: «نظرية جديدة في علم الحياة»، وجلس
~~فترة ما، متأملا متجهما، ثم التقط قلمه وكتب في الصفحة الافتتاحية: «إن طريقة المؤلف
~~الرياضية في علاج فكرة «الغرض» حديثة تدل على نبوغ عظيم، لكنها زندقة، وهي - فيما يخص
~~النظام الاجتماعي الراهن - خطرة وقد تكون هدامة.» ثم عقب على ذلك بهذه العبارة: «هذا
~~الكلام لا ينشر.» ووضع خطا تحت هذه الكلمات، ثم أضاف إلى ذلك قوله: «إن المؤلف سوف
~~يبقى تحت الرقابة، وقد يصبح نقله إلى محطة الأحياء المائية بسنت هيلانة أمرا لا مندوحة
~~منه.» ووقع باسمه وهو آسف. لقد كان عملا جليلا، ولكن المرء إذا بدأ يقبل التفسير
~~«بالغرض»، فلا يعلم إلا الله ماذا تكون النتيجة، ذلك نوع من الآراء قد يفسد تكييف أصحاب
~~العقول المذبذبة من أبناء الطبقة العليا؛ فيفقدهم عقيدتهم في أن السعادة هي الخير
~~الأسمى، وتحل محل ذلك العقيدة بأن الهدف أبعد من ذلك مدى، وخارج عن الدائرة الإنسانية
~~الحاضرة، وإن الغرض من الحياة ليس المحافظة على الرفاهية، وإنما هو تعزيز الوعي وتهذيبه،
~~أو توسيع المعارف، وذلك - كما رأى المراقب - أمر ممكن صحيح، ولكنه غير مقبول في الظروف
~~الراهنة، والتقط قلمه مرة أخرى ورسم خطا ثانيا تحت هذه العبارة «لا ينشر»، أغلظ وأشد
~~من الخط الأول سوادا، ثم تنهد، وفكر في نفسه قائلا: «ما أشدها مهزلة لو أن المرء لم
~~يضطر إلى التفكير في السعادة!»

# وبعينين مغمضتين ووجه يتهلل بشرا، كان جون يخطب للفضاء قائلا:

# آه! إنها تعلم المشاعل أن تتوهج وهي تحترق،

# وكأنها تتعلق بوجنة الليل،

# كالجوهرة الثمينة في أذن الحبشية!

# هذا جمال أروع من أن يمتهن، وأعز على الأرض ...

# كان الحرف

# T

# الذهبي متلألئا على صدر
~~ليننا، وأمسك به كبير المنشدين لاهيا، ms133 وأخذ يجذبه ويجذبه، فقالت ليننا فجأة بعد صمت
~~طويل كان يسود المكان: «أظن أنه يحسن بي أن أتناول جرامين من السوما.»

# كان برنارد حينئذ مستغرقا في النوم، يبسم لفردوس أحلامه الخاصة، لا يفتر ثغره عن
~~الابتسام، وعقرب الدقائق في الساعة الكهربية المعلقة فوق رأسه، يقفز إلى الأمام مرة كل
~~ثلاثين ثانية بغير توان، وهو يدق دقا لا يكاد يلحظه السامع، وتتابعت دقات الساعة حتى
~~كان الصباح، فعاد برنارد إلى ضروب البؤس المختلفة في الزمان والمكان، واستأجر طائرة
~~أقلته إلى مركز التكييف وهو أشد ما يكون اكتئابا، فلقد تبخرت نشوة النجاح، وعاد إليه
~~رشده السابق، وأحس كأن نفسه أثقل من الجو المحيط بها بدرجة لم يسبق لها عنده مثيل،
~~وبخاصة عند مقارنة هذه الحالة النفسية، بالحالة النفسية المؤقتة التي انتابته في الأسابيع
~~الماضية، وكان خلالها فخورا بنفسه مزهوا.

# وكان الهمجي شديد العطف على برنارد - بعد ما زال عنه زهوه - بصورة لم تكن
~~متوقعة.

# فقال برنارد وهو يقص عليه شكاته: «إنك أشبه بما كنت عليه في مالبي، هل تذكر ساعة تحدثنا
~~معا لأول مرة؟ خارج البيت الصغير، أنت الآن شبيه بما كنت عليه حينذاك.»
~~- «لأن شقاوتي عادت إلي، هذا هو السبب.»
~~- «إني أوثر الشقاء على ذلك الضرب من السعادة الزائفة الكاذبة التي كنت تتمتع بها
~~هنا.»

# فقال برنارد بمرارة شديدة: «إني أحب ذلك، وقد كنت أنت السبب في كل ما حدث، أبيت أن
~~تحضر إلى حفلتي فانقلبوا جميعا ضدي!» وكان يعلم أن قوله هذا تعسف باطل، وكان يعترف في
~~دخيلة نفسه - بل وصراحة آخر الأمر - بصدق كل ما كان الهمجي يقول حينئذ عن تفاهة
~~الأصدقاء، الذين ينقلبون أعداء ألداء لمثل هذا الباعث الطفيف، ولكن برغم علمه هذا
~~وإقراره بذلك، وبرغم أن معونة صاحبه له وعطفه عليه هي الآن عزاؤه الوحيد، تمرد برنارد
~~على نفسه وأخذ ينمي في قلبه - إلى جانب محبته الصادقة للهمجي - ضيقا خفيا منه، ويدبر
~~حملة من أنواع الانتقام الخفيفة يصبها فوق رأسه، فإن ضيقه بكبير المنشدين لا يجدي، ولا ms134
~~يمكن له أن ينتقم من رئيس القوارير أو مساعد مدير المصائر، فكانت للهمجي عند برنارد هذه
~~الميزة الكبرى عليهم، وهي أنه سهل المنال، فهو أصلح للتضحية، إن من وظائف الصديق
~~الرئيسية أن يعاني (بصورة خفيفة رمزية) العقوبات التي نحب - ولكنا لا نستطيع - أن نوقعها
~~على الأعداء.

# وكان هلمهلتز هو صديق التضحية الثاني لبرنارد، فلما انهزم أتاه مرة أخرى وتودد إلى
~~صداقته، تلك الصداقة التي لم يكن يرى - وهو في أوجه - أنها جديرة بالرعاية، فمنحه
~~هلمهلتز وده، ومنحه إياه بغير تثريب أو تعليق، كأنه نسي ما قام بينهما من شجار، وتأثر
~~برنارد لذلك، وأحس بذلة النفس من نخوة صاحبه - وهي نخوة غير عادية - ولذا فهي شديدة
~~الإذلال؛ لأنها لا تدين للسوما بشيء وتدين لشخصية هلمهلتز بكل شيء، إن هلمهلتز الذي نسي
~~وتسامح هو هلمهلتز في حياته اليومية، وليس هلمهلتز وهو في عطلة نصف جرام من السوما، وكان
~~برنارد له شاكرا (فلقد كان له في عوده إلى صديقه عزاء وسلوى) كما كان عليه ناقما (لأنه
~~مما يسره أن ينتقم من هلمهلتز لكرم أخلاقه).

# وعندما التقيا لأول مرة بعد الفراق، تدفق برنارد في حديثه عن أسباب شقائه وتقبل من
~~صاحبه العزاء، ولم يعلم إلا بعد بضعة أيام أنه لم يكن وحده الرجل الذي عانى المشقات
~~(فدهش لذلك وأحس بشيء من الخجل)، فلقد كان هلمهلتز في نزاع مع أصحاب السلطة والنفوذ،
~~وذلك - كما قال - بشأن القوافي، كنت ألقي دروسي المعتادة في الهندسة العليا لطلبة السنة
~~الثالثة، والمقرر يقع في اثنتي عشرة محاضرة، السابعة منها في القوافي - أو هي على وجه الدقة
~~في «استخدام القوافي في الدعاية الخلقية وفي الإعلان»، ومن عادتي أن أوضح محاضرتي بكثير من
~~الأمثلة الفنية، وقد فكرت هذه المرة أن أقدم إليه مثالا مما كتبت بنفسي من عهد قريب،
~~وهذا بالطبع جنون محض - ولكني لم أستطع المقاومة.» وضحك ثم قال: «وكنت مشغوفا بأن أشهد
~~تأثرهم به.» ثم قال في حزم شديد: «وأردت - فوق ذلك - أن أقوم بشيء من الدعاية، كنت أحاول ms135
~~أن أهندسهم حتى يحسوا بإحساسي عندما كتبت تلك القوافي، يا لله!» ثم ضحك مرة أخرى وقال:
~~ما أشد ما أثرت من احتجاج! لقد استدعاني المدير، وهدد بفصلي في الحال، فأنا رجل
~~بارز.

# فسأله برنارد: «وماذا نظمت من قواف؟»
~~- «قصيدة في العزلة.»

# فرفع برنارد حاجبيه إلى أعلى.
~~«سأنشدك إياها إن أردت.» وأنشد قائلا:

# كان الاجتماع بالأمس،

# والآن هناك العصي، ولكن الطبول محطمة،

# والمدينة في منتصف الليل.

# ونفخ في المزامير ولكن في الفراغ،

# والشفاه مضمومة، والوجوه ناعمة،

# والآلات كلها ساكتة،

# والأماكن كلها قذرة بكماء،

# بعدما هجرتها الجماهير،

# وسكن الهرج والمرج.

# فابك (رافعا صوتك، أو خافضا له)،

# وتكلم بصوت لست أدري لمن.

# قل: إن سوزان غائبة،

# وكذلك أجيريا.

# أين ذراعاها، وما يقابلهما من نهود؟

# أين شفتاها، وأين ردفاها؟

# ليس لها من وجود.

# لمن هذا الشيء؟ وإني لأتساءل:

# أي كنه باطل له؟

# هذا الشيء الذي لا وجود له،

# وهو مع ذلك يعمر الليل الخاوي

# عمرانا أشد كثافة من عضو التناسل؟

# ولماذا يبدو لنا كريها هكذا؟
~~- «قدمت لهم هذه القصيدة مثالا، فرفعوا أمري إلى المدير.»

# فقال برنارد: «ليس في هذا ما يدهشني، فهو يعارض بصراحة كل ما تعلموه بالإيحاء، أذكر أنهم
~~أنذروا ربع مليون مرة على الأقل ضد العزلة.»
~~- «أعرف ذلك، ولكني أردت أن أرى ماذا عسى أن يكون الأثر.»
~~- «ولقد رأيت الآن.»

# فلم يسع هلمهلتز إلا أن يضحك، وقال بعد فترة سكون:
~~«أشعر كأني بدأت أظفر بموضوع أكتب فيه، كأني بدأت أتمكن من استخدام تلك القوة التي
~~بداخلي - تلك القوة الزائدة الدفينة، كأن شيئا يقبل علي.» وظهر لبرنارد أنه برغم كل
~~متاعبه جد سعيد، وائتلف هلمهلتز مع الهمجي في الحال، وكان ائتلافهما قلبيا حقا، حتى إن
~~برنارد أحس بوخز الغيرة الحاد، فإنه خلال تلك الأسابيع جميعا لم يألف الهمجي تلك الألفة
~~الشديدة، التي حققها هلمهلتز في الحال، وكان أحيانا وهو يرقبهما ويصغي إلى حديثهما، يشتد
~~استياؤه ويود لو أنه لم يجمع بينهما البتة، وخجل من غيرته وقابل ذلك بمجهود إرادي
~~وتناول السوما؛ كي يقي ms136 نفسه من الإحساس به، ولكن جهده لم ينجح كل النجاح، وكان لا مناص
~~من أن تقع بين عطلة سومية وأخرى فترة من الغيرة، وعاودته هذه العاطفة الكريهة بين الفينة
~~والفينة.

# ولما التقى هلمهلتز بالهمجي للمرة الثالثة أنشد قصيدته في العزلة، وبعدما أتمها سأله:
~~ما رأيك فيها؟

# فهز الهمجي رأسه وأجاب قائلا: «أصغ لهذه.» وفض قفل القمطر الذي كان يحفظ فيه
~~كتابه الذي قرضته الفيران، وفتحه وقرأ ما يلي:

# ليكن ذلك الطائر الصداح،

# فوق تلك الشجرة العربية المنعزلة،

# نذير الحزن وبوق ...

# وثارت مشاعر هلمهلتز تدريجا وهو يصغي إليه، ولما بلغ الهمجي قوله:
~~«الشجرة العربية المنعزلة» ذعر صاحبه، ولما بلغ قوله: «أنت أيها البشير الصارخ» سر
~~سرورا مباغتا فابتسم، وعند قوله: «كل طائر ذي جناح مستبد» تدفق الدم في وجنتيه، ولكنه
~~شحب وهزته عاطفة لا عهد له بها عند قوله: «الموسيقى البائدة.» وواصل الهمجي القراءة
~~منشدا:

# وارتاعت الصفات المشتركة؛

# لأن النفس الواحدة قد تقسمت،

# والطبيعة واحدة

# وإن تعددت أسماؤها ...

# وذهل العقل عندما رأى الأجزاء تتحد ...

# فقاطع برنارد القراءة بضحكة عالية ممقوتة قائلا: «شولم، شولم، ليس هذا
~~الشعر إلا أنشودة من أناشيد صلاة الجماعة.» وكان ينتقم لنفسه من صديقيه؛ لأن كلا منهما
~~أحب الآخر أكثر مما أحبه.

# وكثيرا ما عاد إلى هذه الطريقة الانتقامية في الاجتماعين أو الثلاثة اللاحقة، وكانت
~~طريقة ميسورة وبالغة الأثر؛ لأن هلمهلتز والهمجي كليهما كانا يتألمان أشد الألم، لتهشيم
~~هذه الجوهرة الشعرية المستحبة وتدنيسها، وهدده هلمهلتز في النهاية بطرده من الغرفة، إذا
~~تجرأ على مقاطعتهما مرة أخرى، وعلى ذلك فإنه مما يدعو إلى العجب إن المقاطعة التالية -
~~وهي أشد خزيا من كل ما سبقها - صدرت من هلمهلتز نفسه.

# كان الهمجي يقرأ مسرحية «روميو وجوليت» بصوت مرتفع، وكان يقرأ بعاطفة قوية ورعدة شديدة
~~(لأنه كان طوال الوقت يرى نفسه كروميو وليننا كجوليت)، وأصغى هلمهلتز إلى الفصل الذي التقى
~~فيه العاشقان لأول مرة باهتمام تشوبه الحيرة، وسره الشعر الذي جاء في الفصل الذي حدثت
~~وقائعه في الحديقة، لكنه ابتسم للعواطف التي ms137 عبر عنها الشاعر، وأضحكه جدا أن يبلغ العاشق
~~تلك الحال لأنه يشتهي فتاة، ولكن التفاصيل الحرفية كانت قطعة رائعة من فن هندسة العواطف!
~~فقال: «إن هذا الرجل القديم يزري كل الزراية بخيرة الفنيين في الدعاية عندنا.» وابتسم
~~الهمجي ابتسام الظافر المنتصر واستأنف القراءة، وسارت الأمور على ما يرام، حتى كان
~~المنظر الأخير من الفصل الثالث، حيث بدأ كابيولت والسيدة كابيولت يهددان جوليت كي تتزوج من
~~بارس، وكان هلمهلتز قلقا خلال المنظر كله، ولكنه انفجر في ضحك لم يستطع كتمانه، عندما مثل
~~الهمجي جوليت بصوت يثير الحزن، وهي تقول:

# أليس في السحب شفقة

# تنفذ إلى أعماق حزني؟

# أماه - يا عزيزتي - لا تنبذيني!

# أجلي هذا الزواج شهرا، بل أسبوعا،

# وإن لم تفعلي فضعي سرير العرس

# في ذلك القبر المظلم، حيث يرقد تايبولت ...

# عجبا للأم والأب (ويا لهما من لفظتين غاية في الدنس) يرغمان ابنتهما
~~على الزواج من رجل لا تريده! وعجبا لهذه الفتاة البلهاء لا تقول إن لديها رجلا آخر
~~تؤثره! (في ذلك الحين على الأقل) إن الموقف بسخفه وفحشه يثير الضحك بدرجة لا تقاوم،
~~وقد استطاع - بجهد الأبطال - أن يخفف من حدة نشوته، ولكن «الأم العزيزة» (بنغمة الهمجي
~~المرتجفة التي تنم عن الألم) والإشارة إلى تايبولت وهو جثة هامدة وهي - من الجلي - لم
~~تحرق ففقدت فسفورها في قبر مظلم، ذلك كان أكثر مما يحتمل. فاسترسل في الضحك حتى تحدر
~~الدمع على وجهه - ولم يكف عن الضحك، وكان الهمجي في أثناء ذلك - وقد شحب لونه من إحساسه
~~بثورة النفس - ينظر إليه من فوق كتابه، ولما لم يمتنع صاحبه عن الضحك، أغلق الكتاب حانقا،
~~ونهض من مكانه وأعاده إلى القمطر وأحكم عليه القفل، وكأنه - بحركاته - يخفي جوهرة من وجه
~~خنزير.

# ولما استرد هلمهلتز أنفاسه واستطاع أن يعتذر، ومهد الهمجي للإصغاء إلى حديثه قال: «مع
~~ذلك فإني أعلم جيدا أن المرء بحاجة إلى مثل هذه المواقف المضحكة الجنونية، وأعلم أن
~~المرء لا يجيد الكتابة حقا في غير ذلك، لماذا كان ذلك الكاتب القديم فنيا ms138 في الدعاية
~~بدرجة تدعو إلى العجب؟ لأنه كانت لديه أشياء عدة جنونية أليمة تثور لها أعصابه، ولا بد
~~للمرء أن يؤذى وأن يضطرب؛ لكي يستطيع أن يصوغ العبارات الجيدة التي تنفذ نفاذ أشعة إكس،
~~ولكن عجبي من الآباء والأمهات!» وهز رأسه ثم قال: «لا تنتظر مني إلا أن أضحك من ذكرهما،
~~ومن ذا الذي يهتم لأن ولدا ظفر بفتاة أو لم يظفر بها؟» (وجفل الهمجي، ولكن هلمهلتز الذي
~~كان يحدق في الأرض مفكرا، لم يبد عليه أي أثر)، واختتم حديثه متنهدا وقال: «كلا،
~~إن هذا لا يغني، إننا بحاجة إلى نوع آخر من الجنون والعنف، ولكن ماذا عسى أن يكون
~~ذلك؟ وأين يوجد؟» وصمت برهة ثم هز رأسه، وقال أخيرا: «لست أدري، لست أدري.»





# | الفصل الثالث عشر




# ولوح هنري فستر خلال الضوء الخافت في مخزن الأجنة، وقال: «هل تحبين زيارة دار الصور
~~المحسة الليلة؟»

# فهزت ليننا رأسها دون أن تنبس ببنت شفة.
~~«هل ستخرجين مع شخص آخر؟» وكان يشوقه أن يعرف من من أصدقائه سيصحب الآخر؟ وسألها:
~~«هل هو بنتو.»

# وهزت رأسها ثانية.

# وتبين هنري الكلال في تلكما العينين الأرجوانيتين، والشحوب المستتر تحت لمعة السل
~~الجلدي، والحزن الكامن في زوايا فمها القرمزي غير الباسم، وسألها في شيء من القلق: «هل
~~تحسين بالمرض؟» وهو يخشى أن تكون متألمة من الأمراض المعدية القليلة الباقية.

# وهزت ليننا رأسها مرة أخرى.

# وقال هنري: «ينبغي لك على أية حال أن تزوري الطبيب، فزيارة الطبيب مرة كل يوم تبعد مرض
~~الجمجام.» وأخرج هذه العبارة الأخيرة من قلبه، وكان تأثير هذا القول المأثور الإيحائي
~~قويا في ليننا، وقد ضربها ضربة خفيفة على كتفها، واقترح عليها أنها «قد تكون بحاجة
~~إلى شيء يعوضها عن الحمل، أو علاج بال ع. ع. ج

# 1

# القوي الأثر، فأنت تعلمين أن العاطفة السليمة في العالم الجديد قد لا تكون
~~أحيانا ...»

# فقالت ليننا، وقد خرجت عن صمتها العنيد: «بحق فورد لا تتكلم.» والتفتت ثانية إلى أجنتها
~~المهملة.

# علاج بال ع. ع. ج. حقا! ms139 ولولا أنها كانت على وشك البكاء لضحكت كأنها لا تملك ما
~~يكفيها من ال ع. ع.! وتنهدت تنهدا عميقا وهي تملأ محقنها، وتمتمت لنفسها قائلة: «جون،
~~جون ...» ثم تعجبت قائلة: «يا إلهي! هل أنا أعطيت أو لم أعط هذا الطفل حقنة مرض النوم؟» إنها
~~لم تذكر، وفي النهاية قررت ألا تخاطر بإعطائه حقنة ثانية، وانتقلت إلى القارورة التالية
~~من صف القوارير.

# اثنان وعشرون عاما وثمانية أشهر وأربعة أيام من تلك اللحظة، وبعدئذ قد يموت من مرض
~~تربانوسومياسر (مرض النوم) مدير موانزا موانزا من طراز «−أ» وهو في ريعان الشباب - وهذه
~~أولى الحالات لأكثر من نصف قرن - وواصلت ليننا عملها وهي تتنهد.

# وبعد ساعة في حجرة التغيير كانت فاني تحتج بقوة، وتقول: «من العبث أن تسمحي لنفسك
~~ببلوغ هذه الحالة، عبث باطل، ولم ذلك؟ من أجل رجل - رجل واحد.»
~~- «ولكنه الرجل الذي أريد؟»
~~- «كأن العالم ليس به ملايين الرجال غيره.»
~~- «ولكني لا أريدهم.»
~~- «كيف تعرفين ذلك حتى تجربي؟»
~~- «لقد جربت.»

# وسألتها فاني وقد هزت كتفيها في ازدراء: «كم؟ واحدا أو اثنين؟»
~~«بل عشرات.» وهزت رأسها ثم قالت: «لكنهم لم ينفعوا.»

# فقالت فاني في عبارة موجزة: «عليك أن تثابري.» وكان من الجلي أن ثقتها في نصائحها قد
~~تزعزعت، ثم قالت: «إن المرء لا يستطيع أن يتمم شيئا ما بغير مثابرة.»
~~- «ولكني في تلك الأثناء ...»
~~- «لا تفكري فيه.»
~~- «لست أستطيع!»
~~- «إذن فتناولي السوما.»
~~- «إني أفعل.»
~~- «إذن فاستمري.»
~~- «وفي تلك الفترات كنت لا أزال أحبه، وسوف أحبه دائما»، فقالت فاني في عزم شديد:
~~«إذن فإذا كانت هذه هي الحال، فلماذا لا تتوجهين فورا وتحصلين عليه، أراد أو لم
~~يرد.»
~~- «ولكنك لا تعرفين مقدار غرابته!»
~~- «هذا سبب آخر لثباتك وتصميمك.»
~~- «من اليسير أن «تقولي» ذلك.»

# وبصوت كالبوق قالت فاني: «لا تتقيدي بباطل من القول، بل اعملي.» وكانت تصلح أن تكون
~~محاضرة في جمعية الشابات الفورديات، تلقي على المراهقين من «−ب» حديثا مسائيا، ثم قالت:
~~«نعم، اعملي - فورا، افعلي ذلك الآن.»

# قالت ليننا: «إنني أخشى ذلك.» ms140
~~- «ما عليك إلا أن تتناولي نصف جرام من السوما أولا، والآن سوف أذهب لأستحم».
~~وانصرفت تجرر منشفتها.

# دق الجرس، فوثب الهمجي وهرع إلى الباب؛ لأنه كان يأمل أن يزوره هملهلتز عصر ذلك
~~اليوم، وهو شديد القلق (وقد صمم نهائيا أن يتحدث إلى هلمهلتز في شأن ليننا، ولم يحتمل
~~أن يؤجل الإفضاء بالسر دقيقة واحدة بعد ذلك).

# وصاح وهو يفتح الباب قائلا: «كنت أتوقع قدومك يا هلمهلتز.»

# وإذا بليننا على عتبة الباب ترتدي معطفا من أطلس الملاحين، الأبيض الحمضي، وعلى رأسها
~~قبعة مستديرة بيضاء، تميل فوق أذنها اليسرى بصورة داعرة.

# فقال الهمجي: «أوه!» كأن أحدا هوى عليه بضربة قوية.

# لقد كان نصف جرام كافيا لأن ينسي ليننا مخاوفها واضطرابها، فقالت: «أهلا بك يا جون!»
~~وهي تبتسم، وسارت إلى جواره في الغرفة، وأغلق الباب وتابعها متابعة آلية، وجلست ليننا، ثم
~~كان صمت طويل.

# وأخيرا قالت: «يبدو لي أنك لست شديد الغبطة برؤيتي.»

# ونظر إليها الهمجي عاتبا وقال: «لست مغتبطا؟» ثم جثا على ركبتيه بغتة أمامها،
~~وتناول يدها وقبلها باحترام، ثم قال هامسا: «غير مغتبط؟ آه لو عرفت ...» ثم جرؤ على
~~النظر إلى وجهها وقال: «يا معشوقتي ليننا.» ثم قال: «يا من بلغت قمة إعجابي، يا أعز ما
~~في الدنيا.» فتبسمت له برقة شديدة الحلاوة، ومالت نحوه وقد انفرجت شفتاها، وقالت:
~~«ما أكملك إن خلقك لا نظير له!» واشتد قربها منه وقالت: «أنت خير مخلوق.» ثم زادت منه
~~قربا، ووثب الهمجي على قدميه، وقال وهو يتكلم بوجه منصرف: «وهذا هو السبب في أن أقوم
~~بفعل شيء أولا ... أعني أن أظهر أني جدير بك، ولست أقصد أني سوف أظل كذلك دائما، ولكن
~~لأظهر على الأقل أني لم أكن غير جدير بك مطلقا، أردت أن أفعل شيئا.»

# وبدأت ليننا تقول: «لماذا تظن أنه من الضروري ...» ولكنها لم تتم عبارتها، وكانت في صوتها
~~نغمة تنم عن التهيج، لقد مالت إلى الأمام، واقتربت منه وقد انفرجت شفتاها، فوجدت فجأة
~~أنها لا تميل إلى شيء مطلقا - وقد نهضت ms141 على قدميها كالبلهاء - فحق لها أن تغضب فعلا
~~برغم نصف جرام السوما الذي يجري في دمائها.

# وكان الهمجي يتمتم بكلام منقطع ويقول: «في مالبي على المرء أن يأتي لها بجلد ليث
~~جبلي - أقصد لو أراد أن يتزوج من فتاة - أو جلد ذئب.»

# وقالت ليننا في لهفة: «ليس في إنجلترا أسد.»

# فأجاب الهمجي باستياء مفاجئ مشوب بالازدراء قائلا: «ولو كان بها أسد فما أحسب إلا أن
~~الناس يقتلونها بالغاز السام أو بغيره يسقطونه عليها من الطائرات، ولكني لا أفعل ذلك يا
~~ليننا» ولوى كتفيه، وجرؤ على النظر إليها، وقابلتها بنظرة تنم عن عدم الإدراك المشوب
~~بالغضب، فاضطرب واستمر في حديثه، وقد زاد كلامه تفككا، قال: «سأفعل أي شيء تريدين،
~~إنك تعلمين أن من الأعمال ما هو أليم، ولكنه برغم ذلك يسر فاعله، وهذا هو شعوري، أقصد
~~أني أكنس الأرض إن أردت.»

# فردت عليه ليننا وهي في حيرة شديدة، قالت: «ولكن لدينا مكانس مفرغة الهواء، فليست بك
~~حاجة إلى ذلك.»
~~- «نعم ليست بي حاجة إلى ذلك، غير أن بعض الأعمال الوضيعة تؤدى بنبل عظيم، وأحب أن
~~أؤدي عملا بنفس نبيلة، فهل تفهمين؟»
~~- «ولكن إذا كانت هناك مكانس مفرغة الهواء ...»
~~- «لست أرمي إلى ذلك.»

# واستمرت تقول: «ويشتغل بها قوم أنصاف معتوهين من طراز «ه»، وإذن فلماذا حقا
~~...؟»
~~- «لماذا؟ من أجلك أنت، كي أظهر أني ...»
~~- «وإني لأعجب بالعلاقة بين المكانس المفرغة والأسد.»
~~- «كي أظهر مقدار ...»
~~«وما العلاقة بين الأسد وسرورك برؤيتي ...» وزاد حنقها.

# فأجاب يائسا: «مقدار حبي لك يا ليننا.»

# وتدفق الدم في وجنتي ليننا دليلا على أن تيار الغرور الباطني قد هاج في نفسها،
~~وسألته: «هل تقصد ما تقول يا جون؟»

# فصاح الهمجي، وقد ضم يديه إحداهما إلى الأخرى في شيء من الألم، وقال: «لم أقصد أن أقول
~~ذلك، ولن يكون ذلك حتى ... أنصتي إلي يا ليننا، إن الناس في مالبي يتزوجون.»

# قالت: «ماذا تعني؟» وعاد الانفعال إلى صوتها، فيم كان يتكلم الآن؟
~~- «إلى ما شاء الله، إنهما يتواعدان على العيش معا إلى ms142 ما شاء الله.»
~~- «ما أبشع هذه الفكرة» وقد صدمت ليننا فعلا.
~~- «إنهما يتلازمان بعد زوال الجمال الظاهري، ولهما عقل أسرع تجددا من فساد
~~الدم.»
~~- «ما هذا؟»
~~- «إنه كالذي جاء في شيكسبير: «إنك إن فضضت بكارتها قبل أن ... الحفلات الدينية بكل
~~طقوسها المقدسة».»
~~- «بربك يا جون، تكلم كلاما معقولا، لست أفهم كلمة واحدة مما تقول، أشرت أولا إلى
~~المكانس المفرغة، ثم إلى البكارة، إنك تدفعني إلى الجنون.» ووثبت من مكانها وأمسكته من
~~معصمه، كأنها تخشى أن يفر منها جسما وعقلا، ثم قالت: «أجب عن هذا السؤال: هل تحبني
~~فعلا أو لا تحبني؟»

# وساد الصمت برهة ثم قال بصوت منخفض جدا: «إنني أحبك أكثر من أي شيء في
~~الدنيا.»

# فصاحت قائلة: «إذن فلماذا لم تقل ذلك؟» وبلغ بها الحنق أنها دفعت أظافرها الحادة
~~داخل جلد معصمه، ثم قالت: «بدلا من الهذيان بذكر البكارة والمكانس المفرغة والأسد،
~~فتسبب لي البؤس عدة أسابيع متوالية.»

# وأطلقت يده وأبعدتها عنها وهي غاضبة، وقالت: «لولا أني شديدة الحب لك لثرت في
~~وجهك.»

# وطوقت عنقه في الحال بذراعيها، وأحس بنعومة شفتيها على شفتيه، ما أعذب نعومتهما، ما
~~أحرهما وما أشد ما فيهما من كهرباء، فألقى نفسه مضطرا إلى تذكر العناق الذي حدث في
~~قصة «الأسابيع الثلاثة في الطائرة»، وتذكر آهات الفتاة الشقراء المجسدة، وآهات الزنجي،
~~الحقيقة أكثر من الواقع، يا للفزع ... فحاول أن يتحرر من ليننا ولكنها شددت عليه
~~العناق.

# وتراجعت بوجهها كي تتمكن من رؤيته وهمست قائلة: «لماذا لم تقل ذلك؟» وبدا في
~~عينيها عتاب رقيق.

# قال: «العرين الحالك الظلمة أكثر الأماكن ملاءمة» (وجلجل صوت الضمير مشبعا بالعاطفة
~~القوية) وقويت عزيمته، على أن أشد إيحاء يصدر عن عبقرية الإنسان السافلة لن يدنس شرفي
~~بالشهوة، لن يكون ذلك أبدا».

# وكانت تقول: «ما أسخفك من غلام! لقد كنت شديدة الرغبة فيك، وإن كنت راغبا في،
~~فلماذا لم ...؟»

# فبدأ احتجاجه قائلا: «ولكن يا ليننا ...» وظن لحظة - وهي ترخي ذراعيها وتبتعد عنه - أنها
~~أدركت تلميحه الذي لم يصرح به، ولكنها فكت ms143 رباط حزامها الأبيض اللامع المخرق، وعلقته
~~بعناية على ظهر مقعد من المقاعد، فبدأ يظن أنه كان مخطئا.

# فكرر نداءه وهو خائف وقال: «ليننا!»

# ووضعت يدها على جيدها وجذبت جذبة طويلة رأسية، فانشق قميصها الأبيض الذي يشبه قمصان
~~الملاحين حتى الهدب، فتعززت الشكوك في عزيمته الثابتة وقال: «ليننا، ماذا تصنعين؟»

# فكان جوابها فك الإزار، ولم تنبس ببنت شفة، وخلعت عنها سروالها الذي تشبه مؤخرته
~~الناقوس، وظهر رداؤها الداخلي الذي يسترها من الفرع إلى القدم قرنفليا باهتا، وتدلى فوق
~~صدرها الحرف الذهبي الذي منحها إياه كبير المنشدين.
~~«إن هذا الطعام الدقيق اللبني الذي يخترق عيون الرجال من خلف قضبان النوافذ ...» تذكر هذه
~~العبارة برنينها ودويها وسحرها، فتضاعف في عينيه خطرها وتضاعفت فتنتها، ما أشد
~~نعومتها، ولكن ما أشد طعنات هذه النعومة! إنها تثقب حكمته وتخرقها، وتفت من عزمه، «إن
~~أغلظ الإيمان كالهشيم أمام النار التي تتأجج في الدماء، ليشتد زهدك وإلا ...»

# وفكت مشبكا آخر فتشتت أجزاء ردائها الداخلي القرنفلي كالتفاحة أحكم تقسيمها، لقد
~~حركت ذراعها حركة طفيفة، ورفعت قدمها اليمنى أولا، ثم قدمها اليسرى ثانيا فسقط الرداء
~~على الأرض متغضنا لا حياة فيه.

# وتقدمت نحوه وهي ما تزال ترتدي جواربها وحذاءها وقبعتها المستديرة البيضاء المائلة بشكل
~~داعر، ومدت إليه ذراعيها وقالت: «عزيزي، عزيزي! لماذا لم تقل ذلك؟»

# ولكن بدلا من أن يجيبها بقوله مثلها: «عزيزتي! عزيزتي!» وبمد ذراعيه نحوها، تراجع الهمجي
~~مذعورا ملوحا بيديه نحوها، كأنه يحاول أن يبعد حيوانا دخيلا مضطرا، وخطا إلى الخلف
~~أربع خطوات، ثم استند إلى الحائط في مأمن منها.

# ووضعت ليننا يديها فوق منكبيه وضمت نفسها إليه ضما شديدا، وقالت: «ما أحلاك!» وأمرته
~~أن يطوقها بذراعيه قائلة: «عانقني يا حبيبي حتى تخدرني!» عجبا! إن في صوتها وهي تأمره
~~لشعرا، وإنها لتعرف كلمات كأنها الغناء أو الرقي أو دق الطبول، وأغمضت عينيها وتكلمت
~~بصوت خافت، كأنه همهمة النائم وقالت: «قبلني حتى أفقد رشدي، عانقني يا حبيبي وأثلج
~~صدري ...»

# فأمسك بها الهمجي من معصمها، ونزع يديها من فوق كتفيه، ms144 ودفعها بغلظة على بعد ذراع
~~منه.

# فتأوهت قائلة: «إنك تؤذينني، إنك ...» وصمت فجأة، لقد أنساها الفزع الألم، وفتحت عينيها
~~وشاهدت وجهه، كلا إنه ليس وجهه، إنما هو وجه رجل غريب متوحش، شاحب اللون، متغضن ملتو من
~~شدة الغضب الجنوني، الذي لم تدرك له سببا، فذهلت وهمست قائلة: «ما بك يا جون؟» فلم يحر
~~جوابا، ولكنه اكتفى بالتحديق في وجهها بتلكما العينين المجنونتين، وارتجفت تلكما اليدان
~~اللتان كانتا تقبضان على معصميها ، وتنفس أنفاسا عميقة بغير انتظام، وسمعت أسنانه بغتة
~~وهي تصطك اصطكاكا خفيفا، لا يكاد يحس ولكنه مفزع مريع، وكادت تصيح قائلة: «ما
~~بك؟»

# وكأنها أيقظته بصياحها، فأمسك بها من كتفيها وهزها، وصاح قائلا: «عاهرة! عاهرة!
~~مومس وقحة!»

# واحتجت عليه بصوت يرتعد ارتعادا شديدا من أثر هزته، قالت: «لا تفعل، لا
~~تفعل!»
~~- «عاهرة!»
~~- «أرجوك!»
~~- «عاهرة لعينة!»

# وبدأت تقول: «إن جراما من السوما خير من ...»

# ودفعها الهمجي إلى الوراء بقوة، فترنحت ثم سقطت، فصاح وقد وقف تجاهها يهددها:
~~«اذهبي، واغربي عن نظري وإلا قتلتك» وقبض يديه.

# ورفعت ليننا ذراعها كي تخفي وجهها، وقالت: «كلا، أرجوك ألا تفعل، يا جون ...»
~~- «هيا أسرعي.»

# ووثبت على قدميها رافعة إحدى ذراعيها، ومتتبعة كل حركة من حركاته بعين مفزعة، وما
~~فتئت تحبو على الأرض وتخفي رأسها، ثم انطلقت إلى الحمام.

# وصفعها صفعة قوية أحدثت صوتا كطلق المسدس، فأسرعت في ارتحالها.

# وقفزت ليننا إلى الأمام وهي تتأوه.

# ولما أوصدت الحمام وأحست بالطمأنينة فرغت لعد جراحها، وولت ظهرها المرآة ولوت
~~رأسها، ونظرت من فوق كتفها اليسرى، فتمكنت من رؤية آثار يد مفتوحة، وقد انطبقت على لحمها
~~اللؤلؤي حمراء جلية واضحة، ومسحت البقعة الجريحة في حرص بالغ كي لا تؤذي نفسها.

# وفي الخارج، وفي الغرفة الأخرى، كان الهمجي يذرع الأرض ويسير على موسيقى هذه الكلمات
~~السحرية وطبلها: «إن العصفور يأتيها والذبابة الصغيرة الذهبية تنغمس في الدعارة أمام عيني.»

# 2

# ورنت هذه الكلمات في أذنه جنونيا، «إن القط القذر والجواد الدفيء يأتيانها
~~بشهوة ثائرة، إن الأنثى فيما تحت الخصر حيوان خرافي، ms145 وفيما فوقه امرأة من النساء، إنها
~~وريثة الآلهة في نصفها الأعلى، وشيطان في نصفها الأسفل، تلك هي الجحيم، والظلام، وبؤرة
~~الكبريت، تشتعل فيها النار، وتحترق بالماء الساخن، ذلك نتن ودرن، تبا، تبا، تبا،
~~تبا وسحقا، أعطوني درهما من الزباد، وصيدليا ماهرا؛ كي أخفف عن نفسي وطأة
~~الخيال».

# وصدر من الحمام صوت ضئيل جريء، ينادي مستعطفا: «جون، جون «إيه أيتها الحشائش، بأروع
~~مظهرك، وما أحلى عبيرك، إنك تثيرين الحس، هل حرر هذا الكتاب الطيب ليكتب عليه
~~«العاهرة»؟ إن الملائكة نفسها تحب أن تشمها ...»»

# وما زال عبيرها يملأ المكان حوله، وقد ابيض معطفه بالمسحوق الذي كانت تعطر به جسمها
~~المخمل: «يا لها من عاهرة وقحة!» وظل يردد هذه العبارة ويتنغم بها: «جون! هل ترى أني
~~أستطيع أن آخذ ملابسي؟»

# فالتقط السروال الذي تشبه مؤخرته الناقوس، والثياب العلوي، ورداءها الداخلي.

# وأمرها بقوله: «افتحي!» وركل الباب بقدمه.

# فأجابته متحدية بصوت خافت: «كلا لن أفعل».
~~- «فكيف إذن تتوقعين مني أن أعطيكها؟»
~~- «ادفع بها خلال النافذة فوق الباب.»

# وفعل ما أشارت به وعاد يذرع الغرفة بهدوء، كما كان يفعل من قبل: «عاهرة وقحة، عاهرة
~~وقحة، يا لها من شيطانة مترفة، ضخمة الردفين، صفراء الأصابع ...»
~~- «جون!»

# ولكنه لم يجب، بل كان يفكر في ردفها الضخم وأصابعها الصفراء.
~~- «جون!»

# فسألها بخشونة قائلا: «ماذا تريدين؟»

# قالت: «هل تتكرم باعطائي الحزام المالتسي؟»

# وجلست ليننا تصغى إلى وقع الأقدام في الغرفة الأخرى، وتتعجب وهي تصغى إلى متى يحتمل أن
~~يبقى هكذا يذرع الغرفة جيئة وذهابا، وهل لا بد لها أن تنتظر حتى يخرج من البيت، وهل
~~تطمئن - بعدما تترك لسورته فرصة من الوقت تهدأ فيها - إلى فتح الحمام والانطلاق
~~منه.

# وإذ هي تسبح في هذه التأملات المقلقة، تنبهت بغتة لجرس التلفون وهو يدق في الغرفة
~~الأخرى، فكف صاحبنا عن المسير فجأة، وسمعت صوت الهمجي، وكأنه يتحدث مع السكون:
~~«هلو.»
~~- «...»
~~- «نعم.»
~~- «...»
~~- «أنا هو إذا لم أخدع نفسي.»
~~- «...»
~~- «أجل، ألم تسمعني أذكر لك، أنا الهمجي أتكلم.»
~~- «...»
~~- «ماذا؟ من المريض؟ الأمر يهمني بالطبع.»
~~- «...»
~~- «ولكن ms146 هل المرض خطير؟ وهل هي فعلا في حالة سيئة؟»
~~- «سوف أذهب في الحال ...»
~~- «...»
~~- «ليست في بيتها الآن؟ إلى أين أخذت؟»
~~- «...»
~~- «يا إلهي! ما العنوان؟»
~~- «...»
~~- «3 بارك لين - هل هو هذا؟ 3؟ شكرا.»

# وسمعت ليننا طقة السماعة وهو يعيدها إلى مكانها، ثم سمعت خطوات مسرعة، وبابا يغلق
~~بشدة، ثم كان سكون، هل ذهب فعلا؟

# ففتحت الباب ربع بوصة بحرص بالغ، وأطلت من الشق، وشجعها منظر الفراغ فزادت من فتحة
~~الباب قليلا، ثم أبرزت رأسها كله، وأخيرا سارت في الغرفة على أطراف أصابعها، ووقفت بضع
~~ثوان بقلب شديد النبض، ولبثت تنصت وتصغي، ثم اندفعت نحو الباب الأمامي، وفتحته وانسلت
~~منه، وأغلقته بشدة، ثم جرت، ولم تشعر بالطمأنينة والأمان حتى كانت في المصعد، تهبط فعلا
~~إلى أسفل.





# | الفصل الرابع عشر




# مستشفى بارك لين للموتى، برج من الآجر الأصفر، يتألف من أربعة وستين طابقا. ولما
~~خرج الهمجي من طائرة الأجرة، قابلته حملة من سيارات الموتى الهوائية، ذات الألوان الزاهية
~~وهي ترتفع من السطح بأزيزها، وتنطلق عبر المستشفى وتتجه غربا تقصد حمأة الإحراق، وعند
~~باب المصعد أجابه كبير الحمالين بما استفسر عنه، فهبط إلى الجناح رقم 081 (وقال عنه
~~الحمال: «إنه جناح الشيخوخة المتقدمة في الطابق السابع عشر»).

# وكانت الغرفة فسيحة تتلألأ بضوء الشمس وبالطلاء الأصفر، وتحتوي على عشرين سريرا، كلها
~~مشغول، وكانت لندا تموت مجاعة بجميع أسباب الراحة الحديثة، والأغاني المصطنعة المرحة تملأ
~~الجو ولا تنقطع، وفي أسفل كل سرير صندوق تلفزيون يواجه شاغله وهو في النزع الأخير،
~~والتلفزيون لا يفتر كأنه صنبور يتدفق من الصباح حتى المساء، والعطر السائد في الغرفة يتغير
~~من تلقاء نفسه مرة كل ربع ساعة، وقالت الممرضة التي تولت أمر الهمجي عند الباب: «إننا
~~نحاول أن نخلق هنا جوا ممتعا جدا - شيئا وسطا بين فندق من الدرجة الأولى من دور
~~الصور المحسوسة، إن كنت تفهم ما أعني.»

# وسألها الهمجي متجاهلا هذا الشرح الذي ألقته بأدب جم: «أين هي؟»

# فاستاءت الممرضة وقالت: «الظاهر أنك على عجل.»

# فسألها: «هل هناك أمل؟»
~~«تقصد ms147 أملا في عدم موتها؟ (فأومأ برأسه)، كلا ليس هناك بالطبع أمل، عندما يرسل الشخص
~~إلى هذا المكان فليس هناك ...» وراعتها ملامح الغم التي بدت على وجهه الشاحب، فحورت
~~حديثها فجأة وسألته: «ماذا عسى أن يكون الأمر؟» فهي لم تتعود من زائريها ما يشبه ذلك
~~(وليس معنى هذا كثرة الزائرين على أية حال، أو أن هناك ما يدعو إلى كثرتهم) «لعلك لا
~~تحس بالمرض؟»

# فهز رأسه، وقال بصوت لا يكاد يسمع: «إنها أمي.»

# فرمقته الممرضة بعينين مذعورتين مروعتين، ثم صرفت عنه نظرها بسرعة، وتدفق الدم الحار في
~~وجهها من الحلق إلى العارض.

# وقال الهمجي: «أريني السبيل إليها.» وقد بذل جهدا في الكلام بنغمة عادية.

# فهدته إلى الجناح السفلي وهي لا تزال في حمرة الخجل، والتفتت إليهما وهما في
~~طريقهما وجوه نضرة، لم تتغضن بعد؛ (لأن الشيخوخة كانت تتقدم بسرعة لم تجد معها الوجوه
~~وقتا تظهر فيه علامات السن - إنما شاخت القلوب والأذهان فقط)، وتبعتهم وهم يتقدمون
~~في مسيرهم عيون الطفولة الثانية الساذجة التي لا تتطلع إلى شيء، وارتعد الهمجي وهو
~~ينظر حواليه.

# وكانت لندا ترقد في نهاية صف الأسرة الطويل المحاذي للحائط مباشرة، وكانت ترقب - وهي
~~ترتكز إلى الوسادات - الأشواط النهائية لبطولة تنس سطح ريمان بأمريكا الجنوبية، وهو يلعب
~~في صمت وبصور مصغرة على شاشة صندوق التلفزيون عند أسفل السرير، وكان اللاعبون الصغار
~~(وهم من سكان عالم آخر، صامتون متهيجون) يندفعون بغير ضجيج - كالسمك في حديقة الأسماك
~~- هنا وهناك من أحد جوانب المربع الزجاجي المضيء إلى الجانب المقابل.

# وكانت لندا تشاهد الصورة وهي تبسم ابتسامة غامضة تدل على عدم الإدراك، وبدت على
~~وجهها الشاحب المنتفخ الملامح التي ترتسم على وجه السعيد الأبله، وهي تغمض جفنيها
~~الفينة بعد الفينة، وبدت ناعسة لبضع ثوان، ثم تيقظت بشيء من الذعر، فشهدت أبطال التنس
~~الغرباء الصامتين، وسمعت أنشودة «عانقني حتى تخدرني يا حبيبي»، وقد وقعها فوكس
~~ورلتزريانا العجيب، وأحست بتيار من رائحة الليمون يهب من النافذة فوق رأسها - تيقظت
~~على هذه الأشياء، أو قل تيقظت ms148 على حلم يتألف من هذه الأشياء العجيبة، بعد ما صورتها وزينتها
~~السوما في دمائها، ثم تبسمت مرة أخرى بسمتها المتقطعة التي لا مغزى لها، والتي تنم
~~عن قناعة الطفولة.

# فقالت الممرضة: «لا بد لي أن أنصرف الآن، فعندي مجموعة من الأطفال سوف يقبلون، وعندي
~~- فوق ذلك - رقم 3.» وأشارت إلى أعلى الجناح «وقد أنصرف الآن في أية لحظة، فاطمئن هنا.» ثم
~~انصرفت على عجل وفي نشاط جم.

# وجلس الهمجي إلى جانب الفراش.

# وهمس قائلا : «لندا» وأمسك بيدها.

# وعندما سمعت اسمها ينادى التفتت، وأشرقت عيناها الغامضتان بدور المعرفة، فضغطت
~~على يده، وتبسمت وتحركت شفتاها، ثم سقط رأسها إلى الأمام بغتة واستغرقت في النوم، وجلس
~~يرقبها - يمعن النظر في جسمها المنهوك، فيتذكر ذلك الوجه الشاب المشرق الذي انحنى على
~~طفولته في مالبي، وتذكر (وقد أغمض عينيه) صوتها وحركاتها، وكل ما حدث لهما في حياتهما
~~معا، وتذكر أناشيد الطفولة التي كانت تغنيها له، ما كان أجمل غناءها! وتذكر تلك الأغاني
~~الصبيانية، ما أعجب سحرها وغرابتها!

# أ، ب، ج، فيتامين ء.

# الدهن في الكبد، والحوت في البحر.

# فأحس بالدمع الحار يتجمع خلف جفنيه وهو يتذكر هذه الكلمات، ويذكر صوت
~~لندا وهي تكررها، ثم تذكر دروس المطالعة: «الشراب في الإناء، والقط فوق الحصير.» كما ذكر
~~الإرشادات الأولية لعمال «ب» في مخزن الأجنة، والأمسية الطويلة بجوار النار، أو فوق سطح
~~البيت الصغير في الصيف، حينما كانت تقص له تلك الأقاصيص بشأن العالم الآخر خارج منطقة
~~المتوحشين؛ ذلك العالم الآخر الجميل! إن ذكر هذا العالم - كذكرى السماء - جنة جميلة
~~فيحاء، ولقد احتفظ بها كاملة لم تمس، لم يدنسها الاحتكاك مع الحياة الواقعة في هذه المدينة
~~الواقعة، لندن، وهؤلاء الرجال والنساء الواقعيون المتمدنون.

# وسمع ضجة من أصوات خشنة مباغتة ففتح عينيه، وبعدما مسح دموعه على عجل تلفت
~~حواليه، فإذا بتيار لا ينقطع من ذكور التوائم المتشابهين، الذين يبلغون من العمر ثماني
~~سنوات يتدفق داخل الغرفة، ودخلوا توءما بعد توءم وكأنهم حلم مزعج، ووجوههم - أو قل
~~وجههم المتكرر لأنهم كانوا ms149 جميعا على صورة واحدة - تحدق كالكلاب، كلها أنوف وعيون
~~شاحبة محملقة، وكانوا يرتدون الكاكي، وأفواههم فاغرة، وولجوا الغرفة وهم يصرخون ويثرثرون،
~~وفي لحظة واحدة اندس الحارس معهم كالسوسة، وتكأكئوا حول الأسرة، وتسلقوها وزحفوا تحتها،
~~وتطلعوا داخل صناديق التلفزيون، وحركوا وجوههم للمرضى كي يزعجوهم.

# وأدهشتهم لندا بل وأزعجتهم، فوقفت شرذمة منهم متجمعين عند مؤخرة سريرها، وحملقوا
~~مذعورين كأنهم حيوانات غبية متطلعة، جابهها أمر مجهول مباغت.

# وتحدثوا بأصوات منخفضة مروعة قائلين: «انظروا، انظروا، ما بها ؟ ولماذا هي بدينة
~~جدا؟»

# ولم يروا وجها كوجهها من قبل، لم يروا وجها غير شاب ولا نضر، ولم يروا جسما زالت عنه
~~نحافته واستقامته، لقد كانوا جميعا في سنوات الموت - بين الستين والسبعين - ولا يزال
~~مظهرهم كالفتيات الصغيرات، أما لندا فقد بدت في الرابعة والأربعين - بالمقارنة مع هؤلاء -
~~وحشا مسنا مترهلا مشوها.

# فهمسوا قائلين: «أليست مريعة؟ انظروا إلى أسنانها.»

# وأطل فجأة من تحت السرير توءم وجهه كوجه الكلب، بين الحائط ومقعد جون، وبدأ يتطلع في
~~وجه لندا الناعس.

# ثم شرع يتكلم، قال: «إني أقول ...» غير أن عبارته انتهت بالصراخ قبل أن تتم، ذلك أن الهمجي
~~قد قبض عليه من بنيقته، ورفعه بجلاء فوق المقعد، وضربه بقبضة يده ضربة حادة على أذنه،
~~ودفعه بعيدا عنه وهو يصيح.

# وهرولت لإنقاذه كبيرة الممرضات لما طرقت صيحاته مسمعها.

# وسألت بحدة: «ماذا كنت تصنع به؟ إنني لا يرضيني أن تضرب الأطفال.»

# فقال الهمجي بصوت يرتعد من شدة الغضب: «إذن فابعديهم عن هذا السرير، ماذا يصنع هؤلاء
~~الأطفال الصغار الوقحون القذرون في هذا المكان؟ إنه أمر مشين!»
~~«مشين؟ ماذا تعني؟ إنهم يكيفون على الموت.» ثم قالت وقد أنذرته بشراسة شديدة قائلة:
~~واعلم أنك لو تدخلت في أمر تكييفهم بعد هذا، فسأرسل في طلب الحمالين؛ كي يقذفوا بك بعيدا
~~عن هذا المكان.

# ونهض الهمجي على قدميه وخطا نحوها خطوتين، وقد نمت حركاته وملامح وجهه على التهديد
~~الشديد، فاضطرت الممرضة إلى أن تتراجع مرتاعة مذعورة، ولكنه كبح جماح نفسه بجهد عظيم،
~~وعاد إلى مكانه وجلس ms150 إلى جوار السرير، دون أن ينبس ببنت شفة.

# وقالت الممرضة، وقد اطمأنت ولكن بعدما اهتزت كرامتها وتزعزعت قليلا: «لقد أنذرتك
~~فاحذر.» ولكنها - مع ذلك - أبعدت التوءمين الفضوليين وأشركتهم في لعبة «صيد المشبك»، التي
~~قامت بتنظيمها إحدى زميلاتها في الجانب الآخر من الغرفة.

# وقالت للممرضة الأخرى: «أسرعي الآن يا عزيزتي إلى تناول الفنجان المقرر من محلول
~~الكافيين.» وبهذا الأمر مارست سلطتها فاستردت ثقتها وتحسن شعورها، ثم نادت: «والآن
~~أيها الأطفال!»

# وتحركت لندا في عسر شديد، وفتحت عينيها لحظة، ونظرت حولها نظرة غامضة، ثم استرسلت في
~~النوم مرة أخرى، وحاول الهمجي جاهدا وهو جالس إلى جوارها - إنه يسترد حالته العقلية التي
~~كان عليها منذ لحظات، وكرر لنفسه هذه العبارة: «أ، ب، ج، فيتامين ء.» كأن هذه الألفاظ
~~تعويذة ترد الحياة إلى الموتى، ولكن التعويذة كانت عديمة الأثر، فقد أبت بتاتا أن تعود
~~إلى ذاكرته الذكريات الجميلة، ولم يرد على خاطره غير ذكريات الغيرة والقبح والشقاء الكريهة
~~الممقوتة. ذكر بوبي والدم يتقطر من كتفه الجريحة، ولندا وهي مستغرقة في نوم قبيح مرذول،
~~والذباب يطن حول المسكال المسكوب فوق الأرض إلى جانب السرير، والأولاد ينادون تلك
~~الأسماء وهي تمر ... كلا، كلا! فأغمض عينيه وهز رأسه منكرا هذه الذكريات بجهد شاق الكلمات
~~«أ، ب، ج، فيتامين ء ...» لقد حاول أن يذكر تلك الأيام التي كان يجلس فيها على ركبتيها،
~~وتطوقه بذراعيها وتغني له، وتردد الغناء، وتهزه ثم تهزه حتى ينام، وهي تردد هذه الأنشودة:
~~«أ، ب، ج، فيتامين ء، فيتامين ء، فيتامين ء ...»

# وارتفعت أنشودة فوكس ولتزريانا الخارقة، حتى أصبحت قطعة موسيقية، عالية باكية، وتلاشت
~~فجأة رائحة الليمون - في نظام الروائح المتتابعة - وحلت محلها رائحة هندية قوية
~~أخرى، واهتزت لندا، ثم تيقظت، وحدقت بضع ثوان متحيرة في اللاعبين في الأشواط النهائية،
~~ثم رفعت وجهها، واستنشقت الهواء بعطره الجديد مرة أو مرتين، وابتسمت فجأة - ابتسامة تنم
~~عن سعادة الطفولة.

# وأغمضت عينيها، وتمتمت قائلة «بوبي! إني أحبه حبا جما، إني ...» وتنهدت واسترخت فوق
~~الوسادات.

# وتكلم الهمجي متوسلا، ms151 قال: «لندا! ألا تعرفينني؟» لقد حاول جهده وبذل ما في وسعه،
~~فلماذا لم تسمح له بالنسيان؟ وضغط على يدها المسترخية بشيء من العنف، كأنه يريد
~~إرغامها على التخلص مما كانت تحلم به من متع غير بريئة، أو من هذه الذكريات الوضيعة
~~الكريهة - كأنه يريد أن يعيدها إلى الحاضر وإلى الواقع - إلى الحاضر المزعج والواقع
~~المر - ولكنه رفيع، ولكنه خطر، ولكنه هام جدا، والسبب هو اقتراب وقوع ذلك الأمر عينه
~~الذي جعله الواقع مخيفا .
~~- «ألست تعرفينني يا لندا؟»

# وأجابته بضغط يدها الخفيف الذي أحس به، وانحدر الدمع من عينيه، وانحنى فوقها
~~وقبلها.

# وتحركت شفتاها وهمست ثانية بقوله: «بوبي!» وكأن أحدا ألقى في وجهه دلوا مليئا
~~بالروث.

# وغلى دمه بالغضب، وكبحت إرادته للمرة الثانية، ووجدت عاطفة الحزن عنده مخرجا آخر،
~~وتحولت إلى ثورة أليمة.

# فصاح قائلا: «ولكني جون، أنا جون!» وفي بؤسه وثورته أمسك فعلا بكتفها وهزها.

# ففتحت لندا عينيها في الحال، ونظرت إليه وعرفته - «جون» - لكنها غمرت وجهه الواقعي ويديه
~~العنيفتين في عالم خيالي - غمرته في بحر من العطر الهندي المستحدث والورلتز الخارق،
~~والذكريات المتغيرة والإحساسات التي تبدلت تبدلا عجيبا، والتي كان يتألف منها عالم
~~أحلامها، عرفت أنه جون ابنها لكنها تصورت أنه دخيل على مالبي الفردوسية، التي كانت تنفق
~~فيها عطلة السوما مع بوبي، وأغضبه أنها تحب بوبي، وكان يهزها لأن بوبي كان هناك في
~~السرير - كأن هناك خطأ من الأخطاء، وكأن الناس المتمدنين جميعهم لم يفعلوا مثل ذلك؟
~~«إن كل فرد يتعلق بكل ...» وانخفض صوتها بغتة حتى أصبح كنقيق الضفادع الخافت الذي لا
~~يكاد يسمع، وانفرج فوها، وحاولت مستيئسة أن تملأ رئتيها بالهواء، غير أنها كانت كمن نسي
~~كيف يتنفس، وحاولت أن تصيح - ولكن صوتا لم يرتفع منها، وتبين من فزع عينيها المحملقتين
~~أنها كانت تعاني ألما مبرحا، وارتفعت يداها إلى حلقها، ثم خدشت بمخالبها الهواء -
~~الهواء الذي لم تستطع بعد أن تتنفسه، الهواء الذي لم يكن له - بالنسبة إليها -
~~وجود.

# ونهض الهمجي على قدميه، وانحنى فوقها وسألها متوسلا: ms152 «ما هذا يا لندا، ما بك؟» وكأنه
~~يطلب لنفسه الطمأنينة.

# ورمقته بنظرة مليئة بالرعب الشنيع، وكأنها بهذه النظرة المريعة تلقي عليه اللوم
~~الشديد، وحاولت أن تنهض في فراشها، ولكنها سقطت على الوسادات، وأصبح وجهها شديد التشويه
~~وشفتاها زرقاوين.

# فالتفت الهمجي خلفه ثم انطلق إلى الجانب الآخر من الجناح.

# وصاح قائلا: «أسرعي، أسرعي!»

# وكانت كبيرة الممرضات واقفة وسط حلقة من التوائم تلعب «صيد المشبك» فالتفتت حولها،
~~واستولت عليها للحظة الأولى دهشة، أعقبها في الحال شيء من عدم الرضا، وقالت وهي مقطبة
~~الجبين: «لا تصح واذكر صغار الأطفال، إنك قد تفسد تكييف ... ولكن ما هذا الذي تصنع؟» وكان قد
~~شق طريقه وسط الحلقة، فصاح به أحد الأطفال قائلا: «حذار، حذار.» وأمسك جون بكبيرة
~~الممرضات من كمها وقال لها: «أسرعي، أسرعي!» وسحبها وراءه ثم قال: «أسرعي! إن شيئا قد
~~حدث، لقد قتلتها.»

# ولما عادا إلى طرف الجناح كانت لندا قد فارقت الحياة.

# ووقف الهمجي لحظة في صمت بارد، ثم جثا على ركبتيه إلى جانب الفراش، وأخفى وجهه بين
~~يديه، ولم يتمالك نفسه من شدة البكاء.

# ووقفت الممرضة لا تدري ماذا تصنع، تنظر تارة إلى هذا الجاثي إلى جوار السرير (وهو
~~منظر مشين)، وتارة أخرى إلى التوائم (وهم أطفال مساكين) الذين توقفوا عن اللعب وحملقوا
~~من جانب الجناح الآخر بكل عيونهم وأنوفهم، في هذا المنظر المثير الذي كان يمثل حول
~~السرير رقم 20، هل تتحدث إليه؟ هل تحاول أن تعيده إلى جادة السلوك المهذب؟ هل تذكره
~~بالمكان الذي هو فيه؟ وبالضرر المميت الذي قد يسببه لهؤلاء الأبرياء المساكين؟ إنه قد يفسد
~~تكييفهم على الموت تكييفا صحيا بهذا الصياح المقزز - كأن الموت شيء مريع، وكأن الفرد
~~الواحد قد تكون له كل هذه الأهمية! إن عمله هذا قد يبعث فيهم أسوأ الآراء عن الموضوع، وقد
~~يفسد عليهم أمرهم فيستجيبون بطريقة خاطئة جدا لا تتفق البتة ومصلحة الجماعة.

# وتقدمت إلى الأمام خطوة ولمست كتفه، وقالت له بصوت خافت غاضب: «هلا تستطيع أن تحسن
~~السلوك؟» لكنها تلفتت حواليها فوجدت ms153 أن ستة توائم قد نهضوا على أقدامهم، وتقدموا إلى
~~الجانب الآخر من الجناح، وانحلت دائرتهم، وبعد لحظة ... كلا، إن الخطر جسيم، والمجموعة
~~كلها قد تتقهقر ستة أشهر وسبعة في عملية التكييف، فهرولت عائدة نحو الأطفال المهددين
~~الذين عهد بهم إليها.

# وسألت بنغمة مرتفعة بهيجة، قالت: «من منكم يريد قطعة من الشكلاتة المثلجة؟»

# فصاح أفراد الجماعة البوكانوفسكية كلهم في صوت واحد قائلين: «أنا.» ونسي السرير رقم 20
~~كل النسيان.

# وأخذ الهمجي يكرر لنفسه قوله: «يا إلهي، يا إلهي ...» ولم يلفظ بغير هذه الكلمة، وهو في
~~فوضى الحزن وتأنيب الضمير الذي يملأ فؤاده، وهمس ثانية بصوت مرتفع قائلا: «إلهي، يا
~~إلهي ...»

# وأجابه صوت قريب منه جدا، واضح، أجش، يتميز وسط أغاني ورلتزر الخارقة، قائلا:
~~«ما هذا الذي يقول؟»

# وحملق الهمجي بشدة وعنف وكشف عن وجهه وتلفت حواليه، فرأى خمسة توائم يرتدون
~~الكاكي، يحمل كل منهم في يمناه القطعة التي تبقت من أصبع الشكلاتة المثلجة الطويلة،
~~ووجوههم المتشابهة ملطخة على صور مختلفة بسائل الشكلاتة، وكانوا يقفون في صف واحد
~~يحملقون فيه كالكلاب.

# والتقت عيونهم بعينيه وتجهموا جميعا في آن واحد، وأشار أحدهم بقطعة الشكلاتة
~~الباقية في يده، وسأل قائلا: «هل ماتت؟»

# وحدق الهمجي فيهم لحظة وهو صامت، ثم نهض على قدميه في صمت، وسار نحو الباب مبطئا في
~~صمت كذلك.

# وردد التوءم الطلعة سؤاله وهو يركض إلى جانبه: «هل ماتت؟» فألقى عليه الهمجي نظرة من
~~عليائه ودفعه بعيدا عنه، وهو لا يزال في صمته، وخر التوءم على الأرض وبدأ يعوي في
~~الحال، غير أن الهمجي لم يعره التفاتا.





# | الفصل الخامس عشر




# كانت هيئة الخدم في مستشفى بارك لين للموتى، تتألف من مائة واثنين وستين فردا من
~~طراز «د»، مقسمين إلى مجموعتين بوكانوفسكيتين، تتكون إحداهما من أربع وثمانين أنثى حمراء
~~الرأس، والأخرى من ثمانية وسبعين توءما ذكرا أسمر اللون من ذوي الرءوس المستطيلة، وكانت
~~الطائفتان تجتمعان في السادسة عندما تنقضي ساعات العمل عند مدخل المستشفى، يقدم إليهما
~~مقرر السوما وكيل نائب الخازن.

# وخرج الهمجي ms154 من المصعد وتوسطهم، غير أنه كان يفكر في أمر آخر، كان يفكر في الموت وفي
~~آلامه وندمه، وبدأ يشق طريقه خلال الزحام بصورة آلية بغير وعي.
~~- «من تدفع؟ وأين تظن أنت ذاهب؟»

# ولم يسمع غير صوت اثنين؛ أحدهما صرير مرتفع والآخر هدير منخفض، وكلاهما يخرج من عدد
~~عديد من الحلوق المنفصلة، ولم يلتفت نحوه غير وجهين اثنين غاضبين؛ أحدهما حليق كالقمر
~~به نمش حوله هالة برتقالية، والآخر هزيل كوجه الطائر ذي المنقار وقد نبت  فيه الشعر
~~ليومين، وقد تكرر الوجهان إلى ما لا نهاية، كأنهما صورتان في عدد من المرايا، وأيقظته
~~من غفوته كلماتهم وغمزات مرافقهم الحادة في ضلوعه، فتنبه مرة أخرى إلى الحقيقة
~~الخارجية، وتلفت حواليه، وأدرك ما وقعت عليه عيناه - أدركه وقد تزايلت أعضاؤه من الفزع
~~والتقزز، وعرف أنه الهذيان الذي يعاوده صباح مساء، وكابوس من المتشابهات المتجمعة
~~التي لا يتميز أحدها عن الآخر، توائم لا تنتهي ... لقد تجمعوا كالديدان حول لندا، وهي
~~تقضي نحبها بصورة غامضة، وتتابعوا واحدا في إثر الآخر، وها هو ذا الآن يشهد الديدان
~~مرة أخرى، ولكنها أضخم حجما، وأكبر نموا، وهم يقطعون عليه حزنه وندمه، فتوقف عن
~~المسير، وبعينين فيهما الحيرة والفزع حدق حوله في الجمهور الذي يرتدي الكاكي، وتوسطه وهو
~~يعلوهم جميعا برأسه كله، «كم مخلوق طيب هنا! ما أجمل الإنسان! يا له من عالم طريف ...» لقد
~~كانت هذه الكلمات ترن في أذنه وتسخر منه بازدراء.

# وارتفع صوت يقول: «توزيع السوما! نرجوكم أن تحتفظوا بالنظام، هلموا.»

# وفتح أحد الأبواب، وأدخلت في مكان الاجتماع منضدة ومقعد، وكان المنادي شابا خفيف
~~الروح من طراز «أ»، وكان قد دخل وهو يحمل صندوق نقد من الحديد الأسود، وصدرت من التوائم
~~المنتظرة تمتمة تنم عن الرضا، ونسوا كل ما يتعلق بالهمجي، وركزوا الآن اهتمامهم في الصندوق
~~الأسود، الذي وضعه الشاب فوق النضد، وشرع الآن يفضه، ورفع الغطاء.

# وصدرت من المائة واثنين وستين فردا جميعا في صوت واحد صيحة تدل على الدهشة، كأنهم
~~يشاهدون الصواريخ النارية.

# وأخرج الشاب ms155 ملء قبضة يده من صناديق الحبوب الصغيرة، ثم قال بنغمة حاسمة: «الآن أرجوكم
~~أن تتقدموا، واحدا في إثر الآخر ولا يدفع بعضكم بعضا.»

# فتقدم التوائم متتابعين غير متدافعين، وجاء ذكران أولا، ثم أنثى، ثم ذكر آخر، ثم ثلاث
~~إناث، ثم ...

# ولبث الهمجي يشاهد ما يجري «يا له من عالم طريف، يا له من عالم طريف! ...» وكأن هذه
~~الكلمات الرنانة قد تغيرت نغمتها في ذهنه، لقد كانوا يسخرون منه وهو في شقوته وندمه،
~~ويزدرونه بنغمة شنيعة تدل على الاستهزاء والسخرية! وقد ضحكوا ضحكات شيطانية، وأصروا على
~~القذارة الوضيعة، وذلك الكابوس القبيح المقزز، والآن ينفخون في الأبواق بغتة للقتال،
~~«يا له من عالم طريف!» كانت ميراندا تنادي بإمكان الجمال، وبإمكان تحويل الكابوس نفسه إلى
~~شيء بديع نبيل، «يا له من عالم طريف!» تلك عبارة تحد، وذلك أمر.

# وصاح وكيل نائب الخازن محنقا، قال: «لا يدفع بعضكم بعضا.» وأنزل غطاء الصندوق محدثا
~~صوتا، وقال: «سأكف عن التوزيع ما لم تحسنوا السلوك.»

# وزمجر الأفراد من طراز «ء» وتدافعوا قليلا ثم سكنوا، وكان الوعيد مجديا، فقد راعهم أن
~~يحرموا من السوما.

# فأعاد الشاب فتح الصندوق وقال: «هذا حسن.»

# لقد كانت لندا مستعبدة، ثم ماتت، وسوف يعيش الآخرون أحرارا، وسوف تتزين الدنيا، هذا
~~إصلاح بل واجب، وأشرقت الحقيقة على الهمجي فجأة، وتبين له ما ينبغي له أن يفعل، وكأن
~~نافذة قد فتحت، أو ستارا أزيح.

# وقال وكيل الخازن: «والآن ...»

# فتقدمت إحدى الإناث خطوة إلى الأمام.

# ونادى الهمجي بصوت رنان مرتفع قائلا: «قفوا، قفوا!»

# وشق طريقه إلى المنضدة، وحدقت فيه الدالات في دهشة شديدة.

# وقال نائب وكيل الخازن في صوت خافت جدا: «يا لفورد، إنه الهمجي!» وأحس بالفزع
~~الشديد.

# وصاح الهمجي جادا، قال: «أرجوكم أن تنصتوا، أعيروني آذانا مصغية ...» إنه لم يخاطب
~~الجمهور من قبل قط، فشق عليه الآن جدا أن يعبر عما أراد أن يقول: «لا تأخذوا هذه
~~المادة المريعة، إنها سم، إنها سم.»

# فقال له نائب وكيل الخازن وهو يبتسم له ويعطف عليه: «أيها الهمجي، ms156 هل تسمح لي
~~أن ...»

# سم للروح كما هو سم للبدن.
~~«أجل، ولكن أرجوك أن تدعني أواصل التوزيع، إنك رجل طيب.» وربت على ذراع الهمجي برفق
~~يشوبه الحرص، كأنه يربت على حيوان مفترس شرير، وقال له: «أرجو أن تدعني ...»

# فصاح الهمجي: «كلا!»
~~- «ولكن انظر هنا أيها الشيخ ...»
~~- «اقذفوه جميعا، هذا السم المريع.»

# وكأن لهذه الكلمات «اقذفوه جميعا» أثر قوي في وعي الدالات، واخترقت طبقات سميكة من
~~الجهل، وعلت زمجرة الجمهور الغاضب.

# فقال الهمجي وقد التفت إلى القوائم: «لقد جئت لآتيكم بالحرية، جئت ...»

# ولم يعد نائب وكيل الخازن يسمع شيئا، فقد انسل من المكان وكان يبحث عن رقم في دفتر
~~التلفون.

# لخص برنارد حديثه بهذه العبارة: «إنه ليس في بيته، وليس في بيتي ولا بيتك، وليس في
~~الأفروديت ولا في مركز الكلية، فإلى أين يا ترى ذهب؟»

# فهز هلمهلتز كتفيه، لقد عادا من عملهما وهما يتوقعان أن يجدا الهمجي بانتظارهما في أحد
~~أماكن اللقاء التي ألفاها، ولكنهما لم يعثرا له على أثر، وقد ضايقهما ذلك لأنهما كانا
~~يريدان أن يهطعا إلى بيارتز في سيارة هلمهلتز الخفيفة ذات المقاعد الأربعة، وسوف يفوتهما
~~موعد العشاء إذا لم يعد سريعا.

# فقال هلمهلتز: «سوف نعطيه خمس دقائق أخرى، فإذا لم يعد خلالها فسوف ...»

# وقاطعه دق جرس التلفون، والتقط السماعة وقال: «هلو، ها أنا ذا أتكلم.» وأنصت فترة
~~طويلة ثم أخذ يسب، ثم قال: «أنا آت على الفور.»

# فسأله برنارد: «ما في الأمر؟»

# فقال هلمهلتز: «هذا رجل أعرفه في مستشفى بارك لين، الهمجي هناك، والظاهر أنه جن، والأمر
~~عاجل على أية حال، هل ترافقني؟»

# فهرولا معا في الدهليز يقصدان المصاعد.

# وكان الهمجي يقول لهم، وهم يدخلون المستشفى: «ولكن هل تحبون أن تكونوا عبيدا؟» وتدفق
~~الدم في وجهه واتقدت عيناه من الهياج والحنق، ثم قال: «هل تحبون أن تكونوا أطفالا؟
~~نعم، أطفالا تبكون وتتقيئون؟» وقد أحنقه غباؤهم الوحشي، فبدأ يقذفهم بالإهانات وهو الذي
~~جاء لإنقاذهم، ونفذت الإهانات خلال غباوتهم السميكة، فحدقوا فيه وقد بدا في عيونهم ما
~~ينم ms157 عن الاستياء الثقيل الكئيب، فصاح بهم صيحة عالية وقال: «نعم تتقيئون!» ونسي الآن
~~همه وندمه، وعطفه وواجباته، وتشبع بالكره الشديد لهؤلاء الوحوش المنحطين عن البشر، «ألا
~~تريدون أن تكونوا رجالا أحرارا؟ ألا تفهمون ما الرجولة وما الحرية؟» وجعله الغضب فصيحا،
~~فتدفق الكلام تدفقا، وكرر قوله: «ألا تريدون ذلك؟» غير أنه لم يظفر بجواب لهذا السؤال،
~~وواصل حديثه متجهما، قال: «إذن فلأعلمكم وسوف أحرركم سواء أردتم أو لم تريدوا.» وفتح إحدى
~~النوافذ بقوة، وهي تطل على فناء المستشفى الداخلي، ثم بدأ يقذف في الفضاء بصناديق
~~أقراص السوما الصغيرة قبضة بعد قبضة.

# وصمت الجمهور الذي يرتدي الكاكي لحظة، وقد تحجروا دهشة وفزعا لمنظر هذا الانتهاك الفاجر
~~للحرمات.

# وهمس برنارد، وقد حدق فيه بعينين واسعتين قائلا: «إنه مجنون، سوف يقتلونه، سوف ...»
~~وارتفعت من الجماهير صيحة عالية، مفاجئة، وقد دفعتها حركة خفيفة نحو الهمجي مهددين، فقال
~~برنارد، وقد التفت ناحية أخرى: «كان فورد في عونه.»

# فقال هلمهلتز: «فورد في عون من كان في عون نفسه.» وضحك ضحكة ابتهاج فعلي، وشق طريقه
~~وسط الجماهير.

# فصاح الهمجي قائلا: «كونوا أحرارا، كونوا أحرارا.» واستمر يقذف السوما بيد واحدة في
~~الفضاء، وأخذ يلكز باليد الأخرى وجوه المعتدين عليه، تلك الوجوه التي لا يتميز أحدها عن
~~الآخر، «كونوا أحرارا.» وأدرك فجأة أن هلمهلتز صديقه الطيب القديم كان إلى جواره، واستمر
~~يلكز ويقول: «لقد صاروا رجالا في النهاية!» وظل بين الفينة والفينة يقذف السم خلال
~~النافذة المفتوحة، وقد ملأ به قبضة يده مرات عدة، «نعم، رجال! رجال!» ولم يبق شيء من السم،
~~فالتقط الصندوق وأطلعهم على فراغه المظلم، وقال: «إنكم أحرار.»

# وأعول الدالات وهاجموه بغضب مضاعف.

# ووقف برنارد مترددا في حاشية المعركة، ثم قال: «لقد انتهت حياتهم.» ودفعه باعث مباغت،
~~فهرع لمعونتهم، ثم راجع نفسه ووقف، غير أنه خجل فخطا ثانية إلى الأمام، وراجع نفسه
~~مرة أخرى، ووقف متألما من هذا التردد المذل - يخشى أنهم قد يقتلون إذا لم يقدم لهم يد
~~المعونة، وأنه هو نفسه قد يقتل لو فعل ms158 - وفي تلك اللحظة جاء رجال الشرطة مسرعين، عيونهم
~~محملقة، وأنوفهم كأنوف الخنازير وهم يلبسون الأقنعة التي تقيهم الغازات، فحمدا
~~لفورد!

# فانطلق برنارد للقائهم، ولوح بذراعيه، وكانت تلك حركة لها قيمتها - وظن أنه قام
~~بعمل شيء ما، وصاح عدة مرات: «المعونة، المعونة!» وعلا صوته تدريجا كي يتوهم
~~المعونة.

# فأبعده رجال الشرطة من طريقهم وباشروا عملهم، ونشر بخار السوما في الفضاء سحبا
~~متكاثفة، ثلاثة رجال يحملون آلات للرش شدت إلى أكتافهم، وأخذ اثنان آخران يعملان حول 
~~صندوق الموسيقى المركبة الخفيف، وشق طريقهم وسط الجمهور أربعة آخرون يحملون المسدسات
~~المائية محشوة بمخدر قوي، وأخذوا يصرعون أشد المقاتلين افتراسا، ويخدرونهم وهم
~~يطلقون الماء من المسدسات بطريقة منظمة دفعة بعد دفعة.

# وصاح برنارد قائلا: «أسرعوا، أسرعوا! إنهم سوف يقتلون إن لم تعجلوا، إنهم سوف ... أوه!»
~~وقد أغضبت ثرثرته هذه أحد رجال الشرطة، فأطلق عليه دفعة من مسدسه المائي، ووقف برنارد
~~لحظة أو لحظتين، وقد جاشت معدته وترنح على ساقيه، كأنهما فقدا العظام والأعصاب
~~والعضلات، فأصبحتا عصوين من الهلام - بل ومن الماء في آخر الأمر، فخر مكوما على
~~الأرض.

# وبدأ يتكلم بغتة صوت صادر من صندوق الموسيقى المركبة، وذلك هو صوت العقل، وصوت الشعور
~~الطيب، وانفضت صحيفة الآثار الصوتية، ونطقت عن الخطاب الصناعي رقم 2 (بالقوة المتوسطة)
~~الخاص بمناهضة الثورات، وصدر الخطاب رأسا من أعماق قلب لا وجود له، وقال: «إخواني،
~~أصدقائي!» بنغمة شجية تنطوي على تأنيب بالغ في الرقة، حتى إن عيون رجال الشرطة أنفسهم
~~امتلأت لحظة بالدموع خلف الأقنعة الواقية من الغازات، ثم قال الصوت: «ما معنى هذا؟ لماذا
~~لستم جميعا سعداء طيبين في عشرتكم؟ سعداء طيبين، في سلام آمنين.» ثم ارتعش الصوت وخفت
~~حتى بات همسا ثم تلاشى حينا ما، ثم عاد يقول في حماسة وشغف: «إني أحب لكم السعادة، وإني
~~لا أحب لكم أن تكونوا طيبين! فأرجوكم وألحف في الرجاء، أن تكونوا كذلك وأن ...»

# وبعد دقيقتين كان للصوت وبخار السوما أثرهما، فتبادل الدالات القبلات والدمع ينهمر من
~~عيونهم، وتعانقوا - كل ستة توائم ms159 دفعة واحدة في عناق شامل، وحتى هلمهلتز والهمجي كانا
~~يبكيان، وجيء من المخزن بمدد جديد من صناديق الحبوب، ووزعت الأقراص على عجل من جديد،
~~وبعدئذ تشتت التوائم على نغمة الوداع الموسيقية المشوبة بالمحبة الحارة، ينفطرون من البكاء
~~حتى توشك قلوبهم أن تتحطم، «وداعا يا أعز أصدقائي، يحفظكم فورد! وداعا يا أعز
~~أصدقائي ... يحفظكم فورد، وداعا يا أعز ...»

# ولما اختفى آخر الدالات أوقف أحد رجال الشرطة التيار، فسكت الصوت الملائكي.

# وسأل رئيس الشرطة قائلا: «هل لكم أن تنصرفوا هادئين، أو لا بد لنا من عملية
~~التخدير؟» وصوب مسدسه المائي مهددا.

# فأجابه الهمجي: «سوف ننصرف هادئين» وهو يمس على التعاقب مسا خفيفا شفته الجريحة،
~~وعنقه المخدوش، ويسراه المعضوضة.

# وأومأ هلمهلتز برأسه مؤيدا، وهو لا يزال يضع منديله فوق أنفه الدامي.

# وتيقظ برنارد واسترد قدرته على استخدام قدميه، وقد آثر أن يتحرك في هذه الآونة نحو
~~الباب متخفيا جهد المستطاع.

# ونادى رئيس الشرطة قائلا: «أنت هناك!» وأسرع إلى الجانب الآخر من الغرفة شرطي مقنع
~~كالخنزير، وألقى يده على كتف الشاب.

# فالتفت برنارد وعليه سيما البراءة المشوبة بالحنق، هل كان يفر من المواقف؟ إنه لم
~~يحلم بذلك، وقال لرئيس الشرطة: «إني لا أستطيع أن أتصور لماذا تريدونني؟»
~~- «ألست صديقا للمساجين؟»

# فتردد برنارد في الإجابة ولكنه لم يستطع الإنكار، فسأله: «ولماذا لا ينبغي لي أن
~~أكون؟»

# فقال له رئيس الشرطة: «إذن فتعال.» وتقدم صوب الباب نحو سيارة الشرطة
~~المنتظرة.





# | الفصل السادس عشر




# كانت الغرفة التي دخلها ثلاثتهم مكتب المراقب.

# وقال لهم الساقي «ج»: «سوف يأتيكم سيادته بعد لحظة.» وتركهم وحدهم وانصرف.

# فضحك هلمهلتز ضحكة عالية وقال: «إن هذا الاجتماع أشبه بحفلة محلول الكافيين منه
~~بالمحاكمة.» واستوى على أفخر كرسي هوائي، ثم قال: «تشجع يا برنارد» وقد وقع بصره على
~~وجه صاحبه الأخضر التعس، غير أن برنارد لم يتشجع، ولم يحر جوابا، بل ولم يلتفت إلى
~~هلمهلتز، بل سار نحو أسوأ الكراسي في الغرفة وجلس عليه، وقد عني بانتقائه وعنده أمل غامض
~~أنه بذلك يفت - على ms160 صورة ما - من حدة غضب السلطات العليا.

# وأخذ الهمجي في غضون ذلك يجوس خلال الغرفة قلقا، وتطلع بشغف سطحي غامض إلى الكتب في
~~الرفوف، وإلى صحائف الآثار الصوتية، وإلى أسطوانات آلات القراءة، وقد وضعت كل منها في عين
~~مرقومة، وكان على المنضدة تحت النافذة مجلد ضخم مغلف بجلد بديع أسود طري، ومختوم بحرف

# T

# المذهب الكبير، فالتقط الكتاب وفتحه، «حياتي وعملي
~~لمؤلفه فورد»، وقد نشرت الكتاب في دتروا جمعية نشر المعارف الفوردية، وتصفح الكتاب ببطء
~~شديد ، وقرأ عبارة هنا وفقرة هناك، وأوشك أن يقرر أن الكتاب لا يشوقه، وعندئذ فتح الباب،
~~ودب في الغرفة المراقب العالمي المقيم لغرب أوروبا.

# وصافح مصطفى مند ثلاثتهم، ولكنه وجه الخطاب إلى الهمجي قائلا: «إذن أنت لا تغرم بالمدنية
~~أيها الهمجي.»

# فالتفت إليه الهمجي، وكان قد تأهب للكذب والهياج، ولأن يلزم الصمت في اكتئاب، غير أنه
~~آثر الصدق والصراحة، لما اطمأنت نفسه إلى الذكاء وروح الفكاهة الباديين في وجه
~~المراقب، فهز رأسه قائلا: «كلا!»

# فذعر برنارد وأصابه الفزع، ماذا يظن المراقب؟ وأزعجه أن تنسب إليه صداقة رجل قال إنه لا
~~يحب المدنية - وقد صرح بذلك إلى المراقب دون الناس أجمعين! وبدأ يقول: «ولكن يا جون ...»
~~غير أن نظرة من مصطفى مند أعادته إلى الصمت والهوان.

# واستمر الهمجي في اعترافاته قائلا: «هناك بالطبع أشياء جميلة جدا، فتلك الموسيقى التي
~~تملأ الجو مثلا ...»
~~- «فأحيانا تطن في أذني آلاف الآلات الرنانة، وأحيانا أخرى ترن فيهما
~~الأصوات.»

# وتهلل وجه الهمجي بشرا وسرورا، وسأل قائلا: «هل قرأته كذلك؟ كنت أحسب أن هذا الكتاب
~~لم يعرفه أحد في إنجلترا.»

# فأجابه بقوله: «يكاد لا يعرفه أحد، وأنا أحد القلائل الذين يعلمون به، إنه محظور، ولكن
~~بما أني أسن القوانين هنا فأنا أستطيع كذلك أن أخرقها، وذلك بغير عقوبة يا مستر ماركس.»
~~والتفت إلى برنارد وقال له: «وهذا ما لا تستطيعه أنت.»

# فازداد برنارد شقاء وبأسا.

# وسأل الهمجي قائلا: «ولكن لماذا تحظرونه.» وقد ثارت أعصابه؛ لأنه لاقى رجلا قرأ
~~شيكسبير، فنسى في تلك ms161 الآونة كل أمر آخر.

# وهز المراقب كتفيه وقال: «لأنه قديم، وذلك هو السبب الرئيسي، إننا هنا لا ننتفع
~~بالأشياء القديمة.»
~~- «حتى إن كانت جميلة؟»
~~- «وبخاصة إن كانت جميلة، فالجمال جذاب، ونحن لا نحب أن ينجذب الناس إلى الأشياء
~~القديمة، إنما نريدهم أن يحبوا الأشياء الجديدة.»
~~«لكن الأشياء الجديدة مملة مزعجة، كتلك المسرحيات التي لا ترى فيها سوى الطائرات
~~المحلقة، والتي «تحس» فيها بقبلات الناس.» وقطب جبينه عابسا ثم قال: «أولئك قردة وماعز!»
~~ولم يجد وسيلة كافية للتعبير عن كراهيته وازدرائه، غير هذه الألفاظ التي تفوه بها
~~عطيل.

# فتمتم المراقب مقاطعا إياه وقال: «هي على أية حال حيوانات أليفة جميلة.»
~~- «لماذا لا يشهدون «عطيلا» بدلا من ذلك؟»
~~- «قلت لك إنها قديمة، وهم - فوق ذلك - لا يفقهونها.»

# نعم ذلك حق، وتذكر كيف كان هلمهلتز يسخر من «روميو وجوليت»، وسكت فترة ثم قال: «إذن
~~فليشاهدوا شيئا جديدا يشبه عطيلا، ويستطيعون إدراكه.»

# فرد عليه هلمهلتز وقد شق بقوله صمتا طال أمده، قال: «هذا ما أردنا جميعا أن
~~نكتب.»

# وقال المراقب: «وهذا لن تكتبوه قط؛ لأنه لو كان فعلا شبيها بعطيل، فلن يفقهه أحد مهما
~~يكن جديدا، ولو كان جديدا فلا يمكن أن يشبه عطيلا.»

# فقال هلمهلتز: «لماذا؟ نعم لماذا؟» وقد نسي هو أيضا حقيقة الموقف التي لا تسر، ولم
~~يذكرها غير برنارد وقد اخضر وجهه من القلق والخوف، وتجاهله الآخرون وكرروا سؤالهم:
~~لماذا؟
~~«لأن عالمنا يختلف عن عالم عطيل، إنك لا تستطيع أن تصنع السيارات الشعبية بغير صلب - ولن
~~تستطيع أن تكتب المآسي بغير قلق اجتماعي، إن العالم اليوم مستقر، والناس سعداء، يظفرون بما
~~يريدون، ولا يريدون قط ما لا يستطيعون الظفر به، إنهم أغنياء، آمنون، لا يمرضون قط ولا
~~يخشون الموت، ينعمون بجهلهم العواطف والشيخوخة، لا يرزءون بالأمهات والآباء، ليست لهم
~~زوجات ولا أطفال ولا عاشقون يحبونهم حبا جما، وقد تكيفوا بحيث لا يسعهم فعلا إلا أن
~~يسلكوا كما ينبغي لهم أن يفعلوا، وإذا ساء أمر من الأمور فهناك السوما التي قذفت بها ms162 من
~~النافذة باسم الحرية أيها الهمجي.» ثم ضحك وقال: «نعم الحرية! لقد كنت تحسب أن الدالات
~~تعرف ما هي! والآن تريدهم أن يفقهوا «عطيلا» يا بني العزيز؟!»

# وصمت الهمجي برهة وأصر على عناده، وقال: «ولكن «عطيلا» - برغم ذلك - مسرحية جميلة،
~~إنها خير من تلك الصور المحسة.»

# فوافقه المراقب قائلا: «بالطبع هي كذلك، ولكن ذلك هو الثمن الذي ندفعه في سبيل
~~الاستقرار، ليس أمامك إلا أن تختار أحد أمرين: إما السعادة، وإما ما تعود الناس أن يسموه 
~~الفن الرفيع، ولقد ضحينا بالفن الرفيع، وعندنا بدلا منه الصور المحسة وأرغن
~~العطور.»
~~- «ولكنهما لا يعنيان شيئا.»
~~- «إنهما يعنيان نفسهما، ويعنيان للمستمعين كثيرا من الإحساسات المستحبة.»
~~- «ولكن الذي يرويهما أبله.»

# فضحك المراقب وقال: «إنك لم تتأدب لصديقك يا مستر واطسن، إن أحد مهندسي العواطف
~~البارزين عندنا ...»

# فقال هلمهلتز مكتئبا: «لكنه مصيب، إنك إن أردت تكتب، وليس لديك ما تقول ...»
~~- «بالضبط، ولكن ذلك يقتضي أشد العبقريات نبوغا، إنك تصنع الطائرات الشعبية بأدنى حد
~~من الصلب - والقطع الفنية من لا شيء البتة سوى مجرد الإحساس.»

# فهز الهمجي رأسه وقال: «إن ذلك كله يبدو لي غاية في الشناعة.»
~~- «إنه بالطبع يبدو لك كذلك؛ لأن السعادة الحقيقية تبدو قذرة، إذا قورنت بمضاعفة
~~التعويض عن الشقاء، وليس الاستقرار بالطبع براقا كعدم الاستقرار، وليس في القناعة ما يبهر
~~العين مثل النضال الشديد في وجه الكوارث، وليس فيها ما يخطف البصر مثل مكافحة الإغراء، أو
~~الهزيمة القاضية أمام الشك والعاطفة، إن السعادة لا تكون عظيمة إطلاقا.»

# فصمت الهمجي برهة ثم قال: «أظن ذلك، ولكن لا بد أن تبلغ من السوء مبلغ هؤلاء
~~التوائم.» ثم فرك يده فوق عينيه كأنه يحاول أن يزيل ذكرى صورة تلك الصفوف الطويلة من
~~الأقزام المتشابهة، عند المناضد المحتشدة، تلك القطعان من التوائم المتتابعة واحدا بعد
~~الآخر، عند مدخل محطة برنتفورد للقطار الذي يسير على قضيب واحد، تلك الديدان البشرية
~~المحتشدة حول فراش موت لندا، ذلك الوجه المتكرر إلى ما لا نهاية من المعتدين عليه، ونظر
~~إلى ms163 يسراه المضمدة فارتعد وقال: «هذا مريع!»
~~«لكنه نافع! إني ألاحظ أنك لا تحب مجموعات بوكانوفسكي التي عندنا، لكن أؤكد لك أنها
~~الأساس الذي يقوم عليه كل شيء آخر، هي الميزان الذي يعمل على استقرار طائرة الدولة
~~الصاروخية ويسيرها في طريق مستقيم.» هذا ما أجاب به مصطفى مند بصوته العميق المذبذب
~~الأجش، وهو يلوح بيده ممثلا بها الفضاء الذي تمخر عبابه الطائرة وقوة اندفاعها التي
~~لا تقاوم، وكادت فصاحته أن تبلغ حدود الفصاحة الصناعية.

# فقال الهمجي: «كنت أتعجب لماذا تبقون عليهم بعد ما رأيت أنكم تستطيعون الحصول على ما
~~تشاءون من تلك القوارير، لماذا لا تصنعون الناس جميعا من طراز «أ» وهم في دور
~~التكوين؟»

# فضحك مصطفى مند وأجاب بقوله: «لأننا لا نحب أن تحز رقابنا، نحن نعتقد في السعادة
~~والاستقرار، وإذا كان المجتمع بأسره من طراز «أ» فلا يسعه إلا أن يكون عديم الاستقرار
~~شقيا، تصور مصنعا كل عماله من «أ» - أي من أفراد منفصلين لا صلة بين أحدهم والآخر، من
~~سلالة طيبة، وقد تكيفوا على القدرة (في حدود معينة) على الاختيار وعلى الاضطلاع
~~بالتبعات، تصور ذلك!»

# وحاول الهمجي أن يتصور، لكنه لم يفلح كل الفلاح.

# فقال المراقب: «إنه عبث باطل، إن الرجل إذا أفرغ من القارورة على أنه من «أ»، وإذا تكيف
~~على طراز «أ» يجن إذا أرغم على أداء عمل «ه» من أنصاف المعتوهين، إما أن يجن أو يشرع في
~~تحطيم الأدوات، إن (الألفات) يمكن أن ينسجموا مع المجتمع كل الانسجام - ولكن على شريطة أن
~~يقوموا بعمل «أ»، ولا يقوم بتضحيات «ه» إلا رجل من طراز «ه»؛ وذلك لسبب معقول وهو أنه لا
~~يرى أنها تضحيات، إنما هو العمل الذي يتطلب منه أيسر مجهود، لقد مد له تكييفه قضبانا
~~يسير عليها، ولا يسعه إلا أن يتبعها، فقد قضي بذلك عليه، إنه حتى بعد التفريغ يبقى كأنه
~~بداخل القارورة - قارورة لا تراها العين من مقتضيات الأطفال والأجنة»، وفكر المراقب قليلا
~~ثم قال: «إن كلا منا بالطبع يسير في حياته، ms164 وكأنه بداخل قارورة، فإن كان من «أ» فإن
~~القارورة تكون ضخمة نسبيا، فيعاني ألما ممضا إذا هو انحصر في حيز ضيق، إنك لا
~~تستطيع أن تصب الشمبانيا الجديدة للطبقات العليا في قوارير الطبقات السفلى، وهذا جلي من
~~الناحية النظرية، وقد ثبتت صحته كذلك من الناحية العملية الواقعية، وقد كانت نتيجة تجربة
~~قبرص جد مقنعة.»

# فسأله الهمجي: «وما تلك؟»

# فابتسم مصطفى مند وقال: «تستطيع إن شئت أن تسميها تجربة في إعادة الحفظ في القوارير،
~~وكان بدؤها في عام 473 بعد فورد، في ذلك التاريخ أبعد المراقبون عن قبرص كل سكانها الأحياء،
~~وأعادوا تعميرها بطائفة من اثنين وعشرين ألفا من طراز «أ» أعدوا إعدادا خاصا، وسلمت
~~لهم كل المعدات الزراعية والصناعية، وتركوا لإدارة شئونهم بأنسهم، فحققت النتيجة كل
~~النبوءات النظرية بتمامها، فلم تفلح الأرض فلاحة صحيحة، وعم الإضراب جميع المصانع، ولم
~~تراع القوانين وعصيت الأوامر، وأخذ كل امرئ خص بعمل وضيع يدبر الدسائس بغير انقطاع؛ كي يصل
~~إلى الوظائف العليا، ولم يفتأ أصحاب الوظائف العليا يدبرون الدسائس المضادة مهما كلفهم
~~ذلك كي يبقوا في مراكزهم، فاشتعلت بينهم في أقل من ست سنوات حرب أهلية من الدرجة
~~الأولى، وبعدما فني تسعة عشر من اثنين وعشرين ألفا، تقدم الأحياء الباقون إلى المراقبين
~~العالميين بطلب اجتماعي يلتمسون منهم استئناف حكم الجزيرة، فلبى المراقبون الطلب، وكانت
~~تلك نهاية جماعة (الألفات) الوحيدة التي شهدها العالم.»

# فتنهد الهمجي تنهدا عميقا.

# ثم قال مصطفى مند: «إن السكان الملائمين يصاغون على نسق الجبل الجليدي - تسعة أعشار تحت
~~سطح الماء، والعشر فوقه.»
~~- «وهل هم سعداء تحت سطح الماء؟»
~~- «أسعد منهم فوقه، أسعد من أصدقائك الذين تراهم هنا مثلا.» وقد أشار إليهم.
~~- «برغم ذلك العمل المريع؟»
~~- «مريع؟ إنهم لا يجدونه كذلك، بل إنهم - على العكس من ذلك - ليحبونه، إنه خفيف،
~~وسهل كعمل الأطفال، لا يجهد العقل أو العضل، سبع ساعات ونصف في عمل خفيف لا ينهك، يعقبها
~~مقرر السوما والألعاب والتناكح بغير قيد ودور الصور المحسوسة، ماذا يريدون أكثر من ذلك؟»
~~ثم ms165 قال: «نعم إنهم قد يطلبون ساعات أقل، ونستطيع بالطبع أن نعطيهم ذلك، ومن اليسير جدا -
~~من الناحية الفنية - أن نقلل ساعات العمل لجميع أبناء الطبقات الدنيا إلى ثلاثة أو أربعة كل
~~يوم، ولكن هل تزيد بذلك سعادتهم؟ كلا. وقد أجريت التجربة منذ أكثر من قرن ونصف، فإن كل سكان
~~أيرلنده كانوا يعملون أربع ساعات في اليوم الواحد، فماذا كانت النتيجة؟ القلق وزيادة
~~استهلاك السوما زيادة عظمى، ذلك ما حدث، وكانت الساعات الثلاث والنصف التي انضمت إلى
~~أوقات الفراغ أبعد من أن تكون مصدرا للسعادة، حتى وجد الناس أنفسهم مضطرين إلى الاستئجاز
~~منها، ومكتب المخترعات مفعم بالخطط التي يمكن أن تتبع لتوفير العمل، وهناك الألوف
~~منها.» وأشار مصطفى مند بيده إشارة عنيفة ثم قال: «ولماذا لا نضعها موضع التنفيذ؟ من
~~أجل العمال أنفسهم، فإن أصابتهم بزيادة الفراغ قسوة شديدة، وكذلك الأمر في الزراعة،
~~إننا نستطيع أن نصنع كل لقمة من الطعام إن أردنا، ولكنا لا نفعل، فنحن نؤثر أن نبقي
~~ثلث السكان في الأرض، وذلك لمصلحتهم؛ لأن استخراج الطعام من الأرض يستغرق وقتا أطول من
~~استخراجه في المصنع، ثم عندنا فوق ذلك الاستقرار الذي لا بد لنا من مراعاته، إننا لا نحب
~~التغيير، فإن كل تغيير يهدد الاستقرار، وذلك سبب آخر يحفزنا على الحرص عند تطبيق
~~المخترعات الحديثة، فإن كل اكتشاف جديد في العلوم البحتة يحتمل أن يكون هداما، فالعلم
~~نفسه لا بد أن يعالج أحيانا على أنه قد يكون عدوا للناس، نعم حتى العلم.»
~~- «العلم؟» هنا قطب الهمجي جبينه، فقد كان يعرف هذه الكلمة، ولكنه لم يعرف مدلولها
~~بالضبط، إن شيكسبير وشيوخ القرية لم يذكروا العلم قط، ولم يفهم من لندا سوى إشارات عنه
~~غامضة: العلم شيء تصنع منه الطائرات، شيء يضحك المرء في رقصات الحنطة، شيء يحفظك من
~~التعفن ومن فقدان الأسنان - وبذل جهد اليائس كي يدرك ما رمى إليه المراقب.

# وكان مصطفى مند يقول: «نعم ذلك شرط آخر من شروط الاستقرار، ليس الفن وحده هو الذي لا
~~يتفق ms166 والسعادة، إنما العلم كذلك، إنه خطر، ولا بد لنا من سلسلته وتكميمه بحرص
~~شديد.»

# فقال هلمهلتز في دهشة شديدة: «ماذا؟ ولكنا نقول دائما إن العلم هو كل شيء، وتلك حقيقة
~~إيحائية معروفة.»

# فقال برنارد: «ثلاث مرات كل أسبوع فيما بين الثالثة عشرة والسابعة عشرة.»
~~- «وكل تلك الدعاية التي ندعوها للعلم في الكلية ...»

# فسأله مصطفى مند متهكما، قال: «نعم، ولكن أي نوع من أنواع العلم؟ إنك لم تدرب تدريبا
~~علميا؛ لذلك فأنت لا تستطيع أن تحكم، لقد كنت عالما طبيعيا مجيدا في زماني، كنت
~~مجيدا إلى حد أني أدركت أن علمنا كله ليس إلا بمثابة كتاب في الطهي يحتوي على نظرية
~~تقليدية في الطهي ليس لأحد أن يناقشها، وعلى قائمة من الأوصاف التي لا يجوز الإضافة
~~عليها إلا بإذن خاص من كبير الطهاة، وأنا الآن كبيرهم، ولكني كنت من قبل مساعدا شابا
~~للطاهي كثير السؤال، ثم بدأت أطهي وحدي طهيا غير تقليدي ولا مشروع - أو قل إني في الواقع
~~مارست العلم الحق قليلا.» ثم سكت عن الكلام.

# وسأله هلمهلتز واطسن قائلا: «وما الذي حدث؟»

# فتنهد المراقب وقال: «حدث ما سوف يحدث لكم تقريبا أيها الشبان، أوشكت أن أنفى إلى
~~إحدى الجزر.»

# وهزت هذه الكلمات برنارد هزة عنيفة، فتحرك حركة قوية لا تليق بالمقام، وقال: «هل
~~تنفونني في إحدى الجزر؟» ووثب من مكانه وعبر الغرفة عدوا، ثم وقف أمام المراقب ملوحا
~~بيديه وقال: «إنكم لا تستطيعون إبعادي، إني لم أفعل شيئا، إنما هما الآخران، وأقسم أنهما
~~هما.» وأشار إلى هلمهلتز والهمجي متهما إياهما، وقال: «أرجو ألا تبعث بي إلى أيسلنده،
~~وأعدك أن أفعل ما ينبغي، أعطني فرصة أخرى، أرجو أن تهيئ لي فرصة أخرى.» وانهمر الدمع من
~~عينيه، ثم قال وهو يجهش بالبكاء: «أؤكد لك أنه خطؤها، لا تبعدني في أيسلنده، أتوسل إلى
~~سيادتك، وأرجو ...» وأصابته نوبة من الشعور بالذلة، فارتمى على ركبتيه أمام المراقب، وحاول
~~مصطفى مند أن ينهضه، ولكن برنارد أصر على تذلله، وتدفق منه تيار جارف من الكلام،
~~فاضطر ms167 المراقب في نهاية الأمر إلى أن يدق الجرس مستدعيا سكرتيره الرابع.

# وأمره قائلا: «أحضر ثلاثة رجال وخذ المستر ماركس إلى حجرة للنوم، وأعطه كمية كافية من
~~بخار السوما، ثم ضعه فوق السرير واتركه وحده.»

# وخرج السكرتير الثالث ثم عاد بثلاثة من مشاة التوائم يرتدون الزي الأخضر، وحمل
~~برنارد إلى الخارج، وهو لا يزال يصيح ويبكي.

# وقال المراقب عندما كان الباب يغلق: «إن الرائي يحسب أنه سوف يقتل، في حين أنه - لو كان
~~لديه ذرة من عقل - كان يجب أن يدرك أن عقوبته هي في حقيقتها مكافأة حسنة، إنه مبعوث إلى
~~جزيرة، أي إنه مبعوث إلى مكان يلتقي فيه مع أمتع من تجد في هذا العالم من رجال ونساء - كل
~~من أحس بفرديته لسبب ما إلى حد أنه لم يستطع أن ينسجم مع حياة الجماعة، كل من لم يرض
~~بالتقاليد، ومن كانت له آراء مستقلة خاصة، أو بعبارة أخرى كل فرد له شخصية خاصة، إني
~~لأغبطك يا مستر واطسن.»

# فضحك هلمهلتز وقال: «وإذن فلماذا لا تقطن أنت إحدى الجزائر؟»

# فأجابه المراقب قائلا: «لأني آثرت ذلك في النهاية، خيرت بين أن أبعث إلى جزيرة ما،
~~حيث كنت أستطيع أن أواصل علومي البحتة، أو أن أنضم إلى مجلس المراقبين، مع الأمل في أن
~~أشغل وظيفة المراقب في الوقت الملائم، فاخترت ذلك ونزلت عن العلوم.» وصمت برهة ثم قال:
~~«وإني لأشعر أحيانا بالأسف على العلوم، فإن السعادة سيد شديد القسوة - وبخاصة سعادة
~~الآخرين، إنها أشد من الحقيقة قسوة إذا لم يكيف المرء على قبولها بغير سؤال.» ثم تنهد،
~~وعاد إلى صمته، ثم استمر في حديثه بنغمة مرتفعة، قال: «ولكن الواجب هو الواجب، ولا يستطيع
~~المرء أن يتبع الطريق التي يؤثرها، إنني أهتم بالحقيقة وأغرم بالعلم، لكن الحقيقة تهدد
~~العالم، والعلم خطر على الجمهور، وخطره لا يقل عن نفعه - لقد أعطانا أكثر ما عرف في
~~التاريخ من الاستقرار المتزن، إن استقرار الصين بالنسبة إليه عديم الطمأنينة، بل إن
~~الجماعات الأموية البدائية لم تكن أشد منا ms168 ثباتا.» وأقول مرة أخرى: «إن الفضل في ذلك
~~يرجع إلى العلوم، لكنا لا نستطيع أن نسمح للعلم بأن يفسد بنفسه عمله الطيب؛ ولذا فنحن
~~نحدد مجال بحثه بحرص شديد، ومن ثم أوشكت أن أنفى إلى إحدى الجزائر، إننا لا نسمح
~~للعلم أن يعالج غير المشاكل المباشرة في اللحظة الراهنة، أما ما عدا ذلك من بحوث فإنها
~~تقاوم بكل شدة». وسكت لحظة ثم قال: «وإني لأعجب حين أقرأ ما كان الناس في عهد فورد يكتبون
~~عن التقدم العلمي ، يظهر أنهم تصوروا أنه يمكن أن يسير إلى ما لا نهاية بغض النظر عن كل
~~شيء آخر، كانت المعرفة هي الخير كل الخير، وكانت للحقيقة أعلى القيم، وكل ما عدا ذلك ثانوي
~~قليل الأهمية. نعم، إن الآراء قد بدأت تتغير حتى في ذلك الحين، وبذل فورد بنفسه جهدا
~~كبيرا في نقل الاهتمام من الحق والجمال إلى الراحة والسعادة، واقتضى الإنتاج الكبير هذا
~~الانتقال، إن السعادة العامة تجعل العجلات دائمة الدوران، أما الحق والجمال فلا يستطيعان،
~~وبالطبع كلما استولت الجماهير على السلطة السياسية كانت بالسعادة أكثر اهتماما منها
~~بالحق والجمال، ومع ذلك بقي البحث العلمي المطلق مصرحا به بالرغم من كل شيء، وما برح
~~الناس يتكلمون عن الحق والجمال كأنهما أعظم الخير، وبقي الأمر كذلك حتى حرب السنوات التسع،
~~عندئذ استبدلوا بالنغمة القديمة نغمة جديدة، ما الفائدة من الحق والجمال أو المعرفة، إذا
~~كانت القنابل المحرقة تفرقع حولك من جميع الجهات؟ وكان ذلك بدء السيطرة على العلم - بعد
~~حرب السنوات التسع، حينئذ استعد الناس لقبول السيطرة حتى على شهواتهم، وبذلوا كل نفيس في
~~سبيل الحياة الهادئة، ومن ذلك التاريخ لم نفتر عن السيطرة على كل شيء، ولم يكن ذلك بالطبع
~~في مصلحة الحق، ولكنه كان في مصلحة السعادة، إنك لا تحصل على شيء بغير مقابل، فكان لا بد
~~من دفع الثمن للسعادة، وأنت نفسك تدفع ثمنها يا مستر واطسن؛ تدفع ثمنها لأنك تهتم بالجمال،
~~وكنت شديد الاهتمام بالحق فساهمت في دفع الثمن.»

# وخرج الهمجي ms169 عن صمت طويل وقال: «ولكنك لم تذهب إلى إحدى الجزر.»

# فابتسم المراقب وقال: «هكذا دفعت الثمن باختياري أن أخدم السعادة، أقصد سعادة الآخرين -
~~لا سعادتي.» وسكت برهة ثم قال: «ومن حسن الحظ أن بالعالم كثيرا من الجزر، ولست أدري ماذا
~~نصنع لو لم تكن، أحسب أنا كنا نضعكم جميعا في غرفة الموت، وبهذه المناسبة هل تحب جو
~~المناطق الحارة يا مستر واطسن؟ هل تحب جو ماركيزاز - مثلا - أو ساموا؟ أم هل تحب جوا
~~أشد من هذا إنعاشا ؟»

# فأجاب هلمهلتز وقد نهض من مقعده الهوائي قائلا: «إني أحب أسوأ أنواع الجو؛ لأني
~~أعتقد أن المرء يحسن الكتاب إذا ساء الجو، وإذا كان هناك - مثلا - كثير من العواصف
~~والأنواء ...»

# فأومأ المراقب بالموافقة وقال: «إني أحب فيك هذه الروح يا مستر واطسن، أحبها حبا
~~جما، أحبها بمقدار ما أنكرها، بحكم وظيفتي.» ثم ابتسم وقال: «ما رأيك في جزائر
~~فوكلند؟»

# فأجاب هلمهلتز بقوله: «أظنها ملائمة، والآن هل تسمح لي أن أذهب إلى برنارد المسكين كي
~~أرقب تقدمه؟»





# | الفصل السابع عشر




# ولما اختلى الهمجي والمراقب قال له: «الفن والعلم - الظاهر أنكم دفعتم ثمنا عاليا
~~جدا لسعادتكم، وهل هناك شيء آخر؟»

# فأجابه المراقب: «نعم، الدين بالطبع، فقد كان هناك شيء اسمه الله قبل حرب السنوات التسع،
~~وقد نسيت أن أذكر لك ذلك، وأظنك تعرف كل شيء عن الله.»

# فتردد الهمجي في الإجابة، وأحب أن يقول شيئا عن العزلة وعن الليل، وعن الهضبة وقد شحب
~~لونها في ضوء القمر، وعن حافة الهضبة الرأسية، وعن الانغماس في الظلام الحالك، وعن الموت،
~~أراد الهمجي أن يتكلم، ولكنه كان يفتقر إلى اللفظ، ولم يجده حتى عند شيكسبير.

# وفي تلك الأثناء عبر المراقب الغرفة إلى جانبها الآخر، وأخذ يفض مغاليق خزانة ضخمة، أودعت
~~في الحائط بين رفوف الكتب، وبعد ما انفتح بابها الثقيل، أخذ يعبث في ظلامها الداخلي، ثم
~~قال: «إنه موضوع كثيرا ما كان يشوقني.» ثم أخرج مجلدا غليظا أسود اللون وقال: «إنك -
~~مثلا - لم تقرأ هذا.»

# فتناوله الهمجي وقرأ ms170 عنوانه: «الكتاب المقدس، ويحتوي على العهد القديم والعهد
~~الجديد».
~~«ولا هذا» وكان كتابا صغيرا ضاع غلافه:
~~«الاقتداء بالمسيح.»
~~«ولا هذا» وناوله مجلدا آخر عنوانه: «التجارب الدينية المختلفة» لمؤلفه وليم
~~جيمس.

# وعاد مصطفى مند إلى مقعده، واستمر يقول: «عندي كثير غير ذلك، مجموعة كاملة من كتب
~~الأدب الداعر، إن كتب الله في الخزانة، وكتب فورد فوق الرفوف.» وأشار وهو يضحك إلى مكتبته
~~التي نوه عنها؛ إلى رفوف الكتب، والعيون المليئة بأسطوانات آلات القراءة وبلفائف الآثار
~~الصوتية.

# وسأله الهمجي محنقا، قال: «ولكن إن كنت تعرف الله فلماذا لا تخبرهم به، ولماذا لا
~~تعطيهم هذه الكتب التي كتبت عنه.»
~~- «لنفس السبب الذي لا نعطيهم من أجله «عطيلا»؛ هي كتب قديمة، وهي عن الإله منذ مئات
~~السنين، وليست عن إله اليوم.»
~~- «ولكن الله لا يتغير.»
~~- «غير أن الرجال يتغيرون.»
~~- «وكيف تتغير الحقيقة بذلك؟»

# قال مصطفى مند: «إنها تتغير كل التغيير.» ثم نهض ثانية، وسار نحو الخزانة وقال: «كان
~~هناك رجل اسمه الكاردنال نيومان.» ثم صاح مقاطعا نفسه قائلا: «والكاردنال هو رجل يشبه في
~~عمله كبير المنشدين.»
~~- «لقد قرأت عنهم في شيكسبير»، فقد جاء فيه: «إنا باندلف كاردنال ميلان الجميلة.»
~~- «بالطبع لقد قرأت، كنت أقول: «إنه كان هناك رجل اسمه الكاردنال نيومان، وها هو ذا
~~الكتاب».» وأخرجه، ثم قال: «ولأخرج هذا أيضا فهو قريب منه، إنه من وضع رجل اسمه مين دي
~~بيران، كان فيلسوفا، إن كنت تفهم ما أقصد بهذا اللفظ.»

# فأجابه الهمجي على الفور: «تقصد رجلا يحلم بأشياء أقل مما يوجد في الأرض
~~والسماء.»
~~- «بالضبط، وسوف أقرأ لك أحد الأشياء التي حلم بها في
~~إحدى اللحظات، أما الآن فأنصت إلى ما قال هذا المنشد الكبير.» وفتح الكتاب عند الصفحة
~~التي أشير إليها بشريط من الورق، وقرأ ما يلي: «إننا لا نملك أنفسنا أكثر مما نملك ما
~~بأيدينا، إننا لم نخلق أنفسنا، ولا نستطيع أن نعلو على أنفسنا، لسنا سادة على أنفسنا، نحن
~~ملك الله، أليست سعادتنا إذن في هذه النظرة إلى الموضوع؟ هل ms171 نسعد أو نطمئن إذا ظننا
~~أننا ملك لأنفسنا؟ قد يحسب ذلك الشباب والمترفون، قد يظن هؤلاء أن تسيير الأمور على هواهم
~~- دون الاعتماد على أحد - أمر عظيم، فلا يفكرون في شيء بعيد عن الأنظار، ويخلصون من
~~مشقة الاعتراف الدائم، والصلاة المتصلة، ونسبة أعمالهم دائما إلى إرادة غير إرادتهم،
~~ولكن كلما تقدم الزمن أدركوا - كما أدرك الرجال الآخرون جميعا - أن الاستقلال لم يخلق
~~للإنسان، وأنه حالة غير طبيعية، وأنه قد يغنينا فترة من الزمن، ولكنه لن يحملنا آمنين حتى
~~النهاية ...» وسكت مصطفى مند لحظة، وألقى الكتاب الأول والتقط الآخر وأخذ يقلب صفحاته، ثم
~~قال: «خذ هذا مثلا.» وشرع يقرأ مرة أخرى بصوته العميق: «إن الإنسان يتقدم في السن، ويحس
~~في نفسه إحساسا قويا بالضعف، والفتور، والقلق، وهي إحساسات تلازم تقدم العمر، ولما
~~كان هذا هو شعور الإنسان فهو يتصور أن به علة من العلل، ويخفف عن نفسه جزعها باعتقاده أن
~~هذه الحالة التي سببت له الضيق، ترجع إلى سبب خاص بأمل أن يشفى منه كما يشفى من أي مرض من
~~الأمراض، ذلك وهم باطل! تلك العلة هي الشيخوخة، وهي علة شنيعة.» يقولون: «إن الخوف من
~~الموت ومما يأتي بعد الموت هو الذي يحول الناس إلى الدين كلما تقدمت بهم السن، ولكن تجربتي
~~الخاصة أقنعتني أن العاطفة الدينية - بغض النظر عن هذه المخاوف والأوهام - تنمو في الإنسان
~~كلما تقدمت به السن، وهي تنمو لأن الميول القوية تهدأ، والخيال والإحساسات تقل حدتها
~~وتضعف قابليتها للتهيج، ويقل اضطراب العقل وما يخيم فوقه من أوهام ورغبات وأسباب للهو
~~يهيم فيها، حينئذ يبرز الله وكأنه يخرج من خلف سحابة، وتحس الروح وترى وتتحول نحو مصدر
~~النور كله تحولا طبيعيا لا مفر لها منه؛ وذلك لأن كل ما كان يعطي الحياة والسحر
~~لعالم الإحساسات بدأ يفلت منا؛ ولأن الوجود الظاهري لم يعد يستند إلى الآثار الباطنة
~~والظاهرة، فنحس بالحاجة إلى الاعتماد على شيء ثابت لا يخدعنا؛ على حقيقة واقعة، أو حق
~~مطلق دائم، نعم لا مفر لنا ms172 من التحول نحو الله؛ لأن هذه العاطفة الدينية بطبيعتها صافية،
~~تسر الروح التي تحس بها، فهي تعوضنا كل ما خسرنا.» وأغلق مصطفى مند الكتاب، ثم استند إلى
~~مقعده وقال: «إن من الأشياء العديدة في الأرض والسماء التي لم يحلم بها هؤلاء الفلاسفة
~~هو هذا (ولوح بيديه)، هو نحن، أو العالم الحديث.» لقد قيل: «إنك لا تستقل عن الله إلا إن
~~كان لديك راحة وشباب، ولكن الاستقلال لا يحملك بأمان حتى النهاية. ونحن الآن نتمتع
~~بأسباب الراحة والشباب حتى النهاية، فماذا يتبع ذلك؟ الاستقلال عن الله من غير شك، وقيل:
~~«إن العاطفة الدينية تعوضنا كل ما خسرنا.» وليست لدينا خسائر نعوضها، فالعاطفة الدينية
~~إذن نافلة من النوافل، ولماذا نتصيد عوضا عن رغبات الشباب، إذا كانت رغبات الشباب لا تفتر
~~قط؟ وعوضا عن المسليات، إذا كنا لا ننقطع عن التمتع بالسخافات القديمة حتى النفس الأخير؟
~~ما حاجتنا إلى الراحة إذا كانت عقولنا وأبداننا تستمر في تمتعها بالنشاط؟ وما حاجتنا إلى
~~السلوى وعندنا السوما؟ وإلى شيء ثابت وعندنا النظام الاجتماعي؟»
~~- «إذن فأنت تعتقد أن ليس هناك إله؟»
~~- «كلا، أظن أنه يحتمل أن يكون هناك إله.»
~~- «إذن فلماذا ...؟»

# فأسكته مصطفى مند قائلا: «لكنه يظهر على صور مختلفة لمختلف الرجال، كان يظهر في
~~الأزمنة السابقة للعصر الحديث ذلك الكائن الموصوف في هذه الكتب، أما الآن ...»

# فسأله الهمجي: «كيف يظهر نفسه الآن؟»
~~- «إنه يظهر كأنه غائب، أو كأن لا وجود له البتة ...»
~~- «هذا خطؤكم.»
~~- «بل قل إنه خطأ المدنية، إن الله لا يتفق والآلات والطب العلمي والسعادة
~~العالمية، ولا بد من الاختيار، وقد اختارت حضارتنا الآلات والطب والسعادة؛ لذا أراني
~~مضطرا إلى الاحتفاظ بهذه الكتب في خزانة موصدة. إنها بذيئة، ويصدم الناس
~~لو ...»

# فقاطعه الهمجي قائلا: «ولكن أليس من الطبيعي أن يشعر المرء بوجود الله؟»

# فقال المراقب متهكما: «كأنك تقول أليس طبيعيا أن يزر المرء سراويله بالمشبك، إنك
~~تذكرني برجل آخر من أولئك القدامى اسمه برادلي. إنه عرف الفلسفة بأنها: التعليل
~~السيئ لما يعتقد المرء بالغريزة، ms173 كأن المرء يعتقد في أي شيء بالغريزة! إن المرء
~~يعتقد في الأشياء لأنه تكيف على الاعتقاد فيها، إنما الفلسفة هي التعليل السيئ لما يعتقد
~~المرء لأسباب أخرى سيئة، إن الناس يعتقدون في الله؛ لأنهم تكيفوا على العقيدة
~~فيه.»

# فأصر الهمجي على رأيه وقال: «ولكن بالرغم من ذلك، أرى أنه من الطبيعي أن يعتقد
~~المرء في الله أثناء الوحدة؛ الوحدة المطلقة، في ظلمة الليل، وهو يفكر في
~~الموت ...»

# فأجاب مصطفى مند بقوله: «ولكن الناس لا يكونون اليوم قط في وحدة، إننا نجعلهم يمقتون
~~العزلة، ونرتب حياتهم حتى يكاد يستحيل عليهم أن يجدوها.»

# فأومأ الهمجي برأسه مكتئبا، وتذكر أنه عانى كثيرا في مالبي؛ لأنهم أقصوه عن نشاط أهل
~~القرية الاجتماعي، وأنه عانى في لندن كثيرا؛ لأنه لم يستطع أن يفر من ذلك النشاط
~~الاجتماعي، ولم يهدأ وحده لحظة.

# وقال الهمجي في النهاية: «هل تذكر هذه
~~الأسطر التي جاءت في رواية «الملك لير»: «إن الآلهة عادلة، فهي تجعل من رذائلنا الممتعة
~~أداء لبلائنا، إن ذلك المكان المظلم المرذول الذي أتى بك فيه قد كلفه عينيه».»

# 1

# وتذكر أن أدمند أجاب على ذلك وهو جريح في نزع الموت بقوله: «لقد أصبت القول،
~~هذا حق، ولقد دارت العجلة دورة كاملة، وها أنا ذا هنا.» فماذا حدث في هذا اليوم؟ أليس
~~يبدو أن هناك إلها يدبر الأمور، ويجزي بالعقوبة والثواب؟

# فكرر المراقب نفس السؤال وقال: «أليس يبدو ذلك؟ إنك تستطيع أن تنغمس فيما شئت من رذائل
~~ممتعة مع الخناث، دون أن تفقأ عينيك ربة ابنك. لقد دارت العجلة دورة كاملة، وها أنا ذا
~~هنا. ولكن أين يكون أدمند في هذه الأيام، جالسا في مقعد هوائي مطوقا بذراعه خصر
~~فتاة، يلوك لبان الهرمونات الجنسية ويشاهد الصور المحسة، لا شك أن الآلهة عادلة، غير أن
~~الأفراد الذين ينظمون الجماعة هم الذين يملون القوانين في نهاية الأمر، إن العناية الإلهية
~~تأخذ سرها من الناس.»

# فسأله الهمجي: «وهل أنت واثق أن عقوبة أدمند وهو في ذلك الكرسي الوثير، ليست أقل ms174 صرامة
~~عنها وهو جريح يدمى حتى الممات؟ إن الآلهة عادلة، أفلا تستخدم رذائله الممتعة أداة للحط
~~من شأنه؟»
~~- «تحطه من أية مكانة؟ ما دام مواطنا سعيدا، مجدا، مستهلكا للسلع فهو إنسان كامل،
~~غير أنك بالطبع إن اخترت معيارا آخر غير الذي نقيس به فقد تحكم عليه بالانحطاط، ولكن
~~ينبغي لك أن تلزم مجموعة واحدة من الفروض، إنك لا تستطيع أن تلعب الجولف الكهربي
~~الممغطس على قواعد التنس الطارد.»

# قال الهمجي: «ولكن القيمة لا تنحصر في إرادة معينة، إنها تحفظ للظافر قدره
~~وكرامته، إذا كانت ثمينة في حد ذاتها أو ثمينة من الظافر نفسه.»

# فاحتج عليه مصطفى مند قائلا: «مهلا، مهلا، لقد بعدنا عن الموضوع كثيرا، أليس
~~كذلك؟»
~~- «إذا سمحتم لأنفسكم بالتفكير في الله، لم تسمحوا لأنفسكم بالانحطاط بسبب الرذائل
~~الممتعة، إنكم سوف تجدون سببا لتحمل الأرزاء صابرين، وللإقدام على العمل بشجاعة، وقد
~~لاحظت ذلك عند الهنود.»

# فقال مصطفى مند: «أنا واثق من أنك لاحظت ذلك، ولكنا لسنا بالهنود، وليست بالرجل
~~المتحضر حاجة إلى أن يتحمل أمرا يضايقه مضايقة شديدة، أما عن أداء العمل فإنا نرجو فورد
~~ألا تتطرق هذه الفكرة إلى رأسه (رأس الرجل المتحضر)، فلو أن الناس يعملون ما تهوى
~~أنفسهم لاضطرب النظام الاجتماعي بأسره.»
~~- «وماذا ترى في إنكار الذات؟»
~~- «لو كان لديكم إله لوجدتم سببا لإنكار الذات.»
~~- «لكن المدنية الصناعية لا تقوم إلا إذا انعدم إنكار الذات، لا بد من الانغماس في
~~شهوات النفس إلى أقصى حد تفرضه قواعد الصحة والاقتصاد، وإلا توقفت العجلات عن
~~الدوران.»

# فقال الهمجي: «وسوف تجدون سببا للعفة!» وقد شعر بشيء من الخجل، وهو ينطق بهذه
~~الكلمات.
~~- «لكن العفة معناها حدة العاطفة، ومعناها النورستانيا، والعاطفة والنورستانيا معناهما
~~عدم الاستقرار، وعدم الاستقرار معناه القضاء على الحضارة، لا بد للحضارة الدائمة من
~~كثير من الرذائل الممتعة.»
~~- «لكن الله هو السبب في كل ما هو نبيل وجميل وباسل، لو كان لديكم إله ...»

# فقال مصطفى مند: «صديقي الشاب العزيز، إن الحضارة ليست قط بحاجة إلى النبل أو
~~البساطة، ms175 إنما هذه الأشياء من أعراض العجز السياسي، أما في الجماعة المنظمة تنظيما
~~صحيحا - كجماعتنا - فإن الفرصة لا تتاح للمرء لكي يكون نبيلا أو باسلا، لا بد أن تضطرب
~~الظروف كل الاضطراب، إذا كان لا بد من توفر المناسبات لذلك، إن من الجلي أن النبل
~~والبسالة لهما مغزاهما في مجتمع يضطرم بالحروب، وينقسم إلى ولايات، به أسباب للإغراء
~~لا بد من مقاومتها، وأشياء عزيزة يحارب المرء من أجلها ويدفع عنها، ولكن ليست هناك في
~~الوقت الحاضر حروب، ونحن نحرص أشد الحرص ألا يغالي المرء في حب شخص ما، ولا ينقسم
~~العالم إلى ولايات، وكل امرئ يكيف على عدم القدرة على التخلص عما ينبغي له أن يفعل، وما
~~ينبغي لك عمله سار جدا، وكثير من الدوافع الطبيعية تجد لها متنفسا ومخرجا، فلم تبق
~~هناك حقا أسباب للإغراء على المرء أن يقاومها، وإذا حدث - بالصدفة العمياء - أمر لا
~~يسر، فهناك السوما، دائما تعطيك إجازة من الحقائق، وهناك السوما دائما تهدئك من ثائرة
~~الغضب، وتوفق بينك وبين أعدائك، وتجعلك صبورا شديد التحمل، كان الإنسان في الماضي لا
~~يستطيع أن يحقق هذه الأشياء إلا بالجهد الشاق، وبعد سنوات من التدريب الخلقي
~~العسير، أما الآن فما عليك إلا أن تبلع قرصين أو ثلاثة، زنة الواحد منها نصف جرام فينتهي كل
~~شيء، يستطيع كل امرئ اليوم أن يكون فاضلا، ويستطيع أن يحمل على الأقل نصف أخلاقه
~~الطيبة في زجاجة. المسيحية بغير دموع: تلك هي السوما.»
~~- «ولكن الدموع ضرورة لازمة، ألست تذكر قول عطيل: «إذا كانت كل عاصفة يعقبها هذا الهدوء،
~~فمرحبا بالرياح تهب حتى توقظ الموتى.» وقد اعتاد أحد شيوخ الهنود أن يقص علينا قصة عن
~~فتاة متساكي، قال: «إن الشبان الذين أرادوا الزواج منها، كان عليهم أن يضربوا في الحديقة
~~بالفأس صباحا كاملا، وقد تحسب ذلك يسيرا، ولكن أذكر أنه كان هناك ذباب وبعوض وسحرة،
~~وأكثر الشبان لم يستطع أن يتحمل العض واللدغ، ومن استطاع فله الفتاة.».»

# فقال المراقب: «هذا شيء فاتن، لكنك في البلدان المتحضرة، ms176 تستطيع أن تحصل على البنات،
~~دون أن تضرب لهن الحدائق بالفئوس، وليس هناك ذباب أو بعوض يلدغك، فقد تخلصنا منها
~~جميعا منذ قرون.»

# فأومأ الهمجي برأسه مقطبا الجبين، وقال: «نعم لقد تخلصتم منها، وهذا شأنكم في كل
~~شيء، تتخلصون من كل ما لا يسر بدلا من أن تتعلموا احتماله، وسواء كان خيرا للمرء أن
~~يتحمل الحظ العاثر بنشابه وسهامه، أو أن يتسلح ضد عواصف المشقات فيقضي عليها
~~بمعارضتها ... ولكنكم لا تفعلون هذا ولا ذاك، لا تعانون ولا تعارضون ، إنكم تكتفون بإلغاء
~~النشاب والسهام، وما أيسر ذلك.»

# وسكت عن الكلام بغتة وفكر في أمه، وقد كانت لندا في غرفتها في الطابق السابع
~~والثلاثين، تسبح في بحر من الأضواء المغنية والتدليك المعطر - ثم اختفت من المكان
~~والزمان، ومن سجن ذكرياتها وعاداتها وجسمها المسن المترهل، وما زال توماكين المدير السابق
~~لمعامل التفريخ والتكييف في عطلة من الإذلال والألم، في عالم لا يستطيع أن يسمع فيه تلك
~~الكلمات، وذلك الضحك الساخر، ولا يستطيع أن يرى فيه ذلك الوجه القبيح، ولا يستطيع أن يحس
~~فيه بتلك الأذرع المبتلة المترهلة تطوق جيده، كان في عالم جميل ...

# واستمر الهمجي يقول: «إن ما تحتاجون إليه هو شيء يستدر الدموع تغيرون به هذه الحال،
~~لست أرى شيئا هنا له قيمة تذكر.»

# وكان هنري فستر قد احتج على الهمجي، حينما ذكر له ذلك وقال: «اثنا عشر مليونا ونصف من
~~الريالات؛ هذه هي تكاليف مركز التكييف الجديد، ولا تقل عن ذلك فلسا واحدا.»

# ثم سأل مصطفى مند موجها نحوه بصره، قال: «عرضوا كل ما هو فان غير أكيد لكل ما
~~يستطيعه الحظ والموت والخطر، حتى لو ظفرتم بقشر بيضة واحدة، أليس في هذا مغزى؟» ثم قال:
~~بغض النظر عن الله - وإن يكن الإله بالطبع يكفي سببا لذلك - أليس للحياة الخطرة
~~معنى؟

# فأجاب المراقب بقوله: «إن لها لمعنى عظيما، لا بد من تنبيه الغدد التي فوق الكلى عند
~~الرجال والنساء من آن لآخر.»

# فلم يفقه الهمجي قوله وقال: «ماذا؟»
~~- «ذلك أحد شروط ms177 الصحة الكاملة، ومن أجل ذلك جعلنا علاج ال ع. ع. ج
~~إجباريا.»
~~- «ع. ع. ج؟»
~~- «العاطفة العنيفة الجديدة، مرة كل شهر باطراد، نغمر الجهاز كله بالأدرنين، وذلك
~~مقابل فسيولوجي كامل للخوف والغضب، إننا نحصل بذلك على كل الآثار المقوية، التي
~~نجمت عن قتل دزدمونا، وجريمة القتل التي ارتكبها عطيل، دون أن نتعرض لما لابسها من
~~مضايقات.»
~~- «لكني أحب المضايقات؟»

# فأجابه المراقب: «نحن لا نحبها، ونؤثر أن نؤدي أعمالنا مع الراحة.»
~~- «لكني لا أحب الراحة، أريد الله، وأريد الشعر ، وأريد الخطر الحق، وأريد الحرية،
~~وأريد الخير، وأريد الخطيئة.»

# فقال له مصطفى مند: «إنك في الواقع تطالب بحقك في أن تكون غير سعيد.»

# فقال الهمجي متحديا: «فليكن ذلك، إنني أطالب بحقي في أن أكون غير سعيد.»
~~- «لست بحاجة إلى أن أذكرك بحقك في الشيخوخة والقبح والعجز الجنسي، وبحقك في أن تصاب
~~بالزهري والسرطان، وحقك في قلة الطعام، وحقك في وباء القمل، وحقك في أن تعيش في خوف
~~دائم مما عساه يحدث في الغد، وحقك في الإصابة بالتيفود، وحقك في أن تعاني العذاب من
~~ضروب الآلام المختلفة التي لا توصف.»

# وكان صمت طويل.

# وقال الهمجي في النهاية: «أطالب بذلك كله.»

# فهز مصطفى مند كتفيه وقال له: «مرحبا بك.»





# | الفصل الثامن عشر




# كان الباب على مصراعيه فدخلا.
~~- «جون!»

# وصدر من داخل الحمام صوت لا يسر السامع، ولكنه يدل على صاحبه، وصاح هلمهلتز قائلا:
~~هل هناك أمر هام؟

# فلم يظفر بجواب، وتكرر الصوت القبيح مرتين، ثم أعقبه سكون. وانفتح باب الحمام عندئذ
~~محدثا صوتا، وخرج منه الهمجي شاحب اللون جدا.

# وصاح هلمهلتز جزعا مبلبل الخاطر، قال: «كأن بك علة يا جون!»

# وسأله برنارد: «هل أكلت شيئا لم تسغه؟»

# فهز الهمجي رأسه قائلا: «لقد أكلت الحضارة.»
~~- «ماذا؟»
~~«سممتني ودنستني.» ثم قال بصوت خافت: «أكلت شقاوتي الخاصة.»
~~- «نعم ولكن ماذا بالضبط؟ أقصد أنك كنت منذ قليل ...» قال الهمجي: «الآن تطهرت، فقد شربت
~~قليلا من الخردل والماء الساخن.»

# فحملق فيه صاحباه في دهشة عظيمة.

# وسأله برنارد: «هل تقصد ms178 أن تقول إنك فعلت ذلك عامدا؟»
~~- «هكذا يطهر الهنود دائما.» ثم جلس وتنهد ووضع يده على جبهته، وقال: «سوف أستريح
~~بضع دقائق فأنا جد منهوك.»

# فقال هلمهلتز: «ليس في ذلك ما يدهشني.» ثم صمت برهة وقال: «لقد أتينا للوداع.» ثم
~~بدل من نغمة صوته وقال: «سنرحل غدا صباحا.»

# فقال برنارد: «نعم سوف نرحل غدا.» ولحظ الهمجي على وجهه دليلا على الاستسلام المطلق،
~~ثم استمر في الكلام وقد مال على كرسيه إلى الأمام، ووضع إحدى يديه على ركبة الهمجي ، قال:
~~«وبهذه المناسبة يا جون أحب أن أذكر لك أني أسفت أشد الأسف لما حدث بالأمس.» ثم احمر
~~وجهه خجلا واستمر في الحديث، برغم تذبذب صوته، قال: «ما أشد خجلي! في
~~الحقيقة ...»

# فقاطعه الهمجي وتناول يده، وضغط عليها بعطف شديد.

# وعاد برنارد إلى الكلام بعدما سكت برهة قصيرة من الزمن، وقال: «لقد كان هلمهلتز عجيبا
~~لي، لولاه ...»

# فاحتج عليه هلمهلتز وقال: «كفى، كفى.»

# فساد الصمت، وبالرغم مما كان يخيم على الشبان الثلاثة من حزن - بل لسبب هذا الحزن
~~نفسه؛ لأن حزنهم كان دليلا على الحب المتبادل بينهم - كانوا سعداء.

# وقال لهم الهمجي في نهاية الأمر: «لقد ذهبت لمقابلة المراقب هذا الصباح.»
~~- «لماذا؟»
~~- «لكي أسأله إن كان يجوز لي أن أرافقكما إلى الجزر.»

# ثم سأل هلمهلتز بشغف قائلا: «وماذا قال؟»

# فهز الهمجي رأسه وقال: «إنه لم يسمح لي.»
~~- «لماذا.»

# قال الهمجي: «قال إنه يريد أن يستمر في التجربة.» ثم تهيج بغتة وقال: «ولكن لعنة الله
~~علي إذا قبلت أن أبقى موضوعا للتجارب، لو أراد ذلك مراقبو العالم أجمعون،
~~ولأرافقنكم غدا.»

# فسأله صاحباه معا: «ولكن إلى أين؟»

# فهز الهمجي كتفيه وقال: «إلى أي مكان، لا يهمني ذلك ما دمت أستطيع أن أكون
~~وحيدا.»

# كان الطريق من جلدفورد ينحدر في اتجاه وادي واي حتى جودلمنج، ومن هناك يسير فوق ملفورد
~~ووتلي إلى هازلمير، ثم يتجه نحو بورتسموث مارا ببيترزفيلد، وبحذائه تقريبا طريق آخر يصعد
~~إلى وربلسدن وتنجهام وبتنهام وألستر وجريشت، وكان بين هجزباك وهندهد نقط ms179 لا يفصل الطريقين
~~عندهما أكثر من ستة أو سبعة كيلومترات، وكانت المسافة صغيرة لا تصلح للطائرين المهملين
~~- وخاصة في المساء وعندما يتناولون نصف جرام أكثر من المقرر، فكانت تقع الحوادث، وبعضها
~~خطير - فقرر أن ينحرف عن الطريق الصاعد بضعة كيلومترات نحو الغرب، وكان يعين اتجاه
~~الطريق القديم بين بورتسموث ولندن أربعة فنارات هوائية مهجورة تقع بين جريشت وتنجهام، وقد
~~بدت فوقها السموات ساكنة لا حياة فيها، وأخذت الطائرات الآن تطن وتزأر زئيرا لا ينقطع
~~فوق ملبورن وبوردن وفارنهام .

# واختار الهمجي الفنار القديم الذي يقع فوق قمة التل بين بتنهام وألستد صومعة له،
~~وكان البناء مسلحا بالحديد وفي حالة جيدة جدا، ولما طاف الهمجي بالمكان حسبه -
~~لأول نظرة - مريحا جدا، تتوفر فيه أسباب الترف والحضارة، ولكن خاطره هدأ لما وعد
~~نفسه برياضة نفسية شاقة، يعوض بها هذا الترف، وبتطهير كامل شامل، وتعمد أن ينفق أولى
~~لياليه بالصومعة ساهرا يقظا، فقضى ساعات طوالا جاثيا على ركبتيه، يصلي مرة للسماء
~~التي طلب منها كلوديوس الآثم العفو، ومرة بالزوني لاوناولونا، ومرة أخرى للمسيح وبوكونج،
~~ومرة للنسر - وهو الحيوان الذي كان يتولى أمره - وكان يمد ذراعيه الفينة بعد الفينة كأنه
~~مصلوب، ويبقيهما هكذا عدة دقائق، يتزايد فيها الألم تدريجا، حتى يصبح عذابا ممضا
~~ترتعد له فرائصه، وهكذا صلب نفسه عامدا متطوعا، وأخذ يكرر خلال أسنانه المحكمة
~~(والعرق يتصبب فوق وجهه) قوله: «اعف عني! طهرني! أعني على الخير!» مرة بعد أخرى،
~~حتى أوشك أن يخر صريعا من الألم.

# ولما أشرق الصباح أحس بأنه اكتسب الحق في سكنى الفنار - برغم وجود الزجاج في أكثر
~~النوافذ، وبالرغم من أن المنظر من الرصيف كان رائعا؛ لأن السبب عينه الذي من أجله اختار
~~الفنار، كاد أن يصبح في الحال سببا في الذهاب إلى مكان آخر، فقد قرر من قبل أن يقطنه
~~لأن المنظر جد جميل؛ ولأنه - من ناحية منفعته الشخصية - كان كأنه يشاهد كائنا سماويا
~~مجسدا، ولكن من يكون هو حتى يدلل بمنظر الجمال كل يوم وكل ساعة؟ ومن يكون ms180 هو حتى
~~يسكن في حضرة الله المرئية؟ إن كل ما كان يستحق أن يقطنه حظيرة حيوانات قذرة، أو جحرا
~~في الأرض مظلما، كانت أعضاؤه متصلبة متألمة بعد ليله الطويل الأليم، ولكنه كان لنفس هذا
~~السبب مطمئنا في دخيلة نفسه، وبرغم ذلك تسلق حتى بلغ رصيف برجه، ثم أطل على الدنيا تشرق
~~فيها الشمس اللامعة - الدنيا التي استرد حق سكناها - وكان يحد المنظر من الشمال حافة
~~هجزباك الطباشيرية الطويلة، التي ترتفع خلف آخر طرفها الشرقي بروج ناطحات السحاب السبع 
~~التي تتألف منها جلدفورد، فلما رآها الهمجي تجهم لها، ولكنه ألفها بمرور الزمن؛ لأنها
~~كانت في المساء تتلألأ بصورة بهيجة في مجموعات هندسية من النجوم، أو ينعكس عليها الضوء
~~فتشير جادة بأصابعها الوضاءة (بحركة لم يفهم مدلولها في إنجلترا حينذاك أحد غير
~~الهمجي) نحو السماء المستوية الغامضة.

# وفي الوادي الذي كان يفصل هجزباك عن التل الرملي الذي يقوم فوقه الفنار، كانت تقع بتنهام؛
~~وهي قرية صغيرة متواضعة يبلغ ارتفاعها تسعة طوابق، وبها أبراج لتجفيف الحشائش، ومزرعة
~~للدواجن، ومصنع صغير لفيتامين ء، وفي الجانب الآخر من الفنار، نحو الجنوب، كانت الأرض تهبط
~~في منحدرات فسيحة من نبات الخلنج حتى تبلغ سلسلة من البرك.

# وخلف تلك المنحدرات، وفوق الغابات المتوسطة، يرتفع برج ألستد ذو الطوابق الأربعة عشر،
~~وهندهد وملبورن بقتامها في الجو الإنجليزي المكفهر، تجذبان العين إلى النظر بعيدا في
~~الزرقة التي تبعث الخيال، ولم يكن ذلك البعد وحده الذي جذب الهمجي إلى فناره، فلقد كان
~~القريب مغريا كالبعيد، كانت الغابات والأراضي الفسيحة الطلقة التي ينمو فيها الخلنج
~~والأشجار الشائكة الصفراء، وسيقان شجر الشربين الاسكتلندي المبتورة، والبرك اللامعة وما
~~يعلوها من أشجار البتولا والنيلوفر، وحقول الحلفاء؛ كان كل ذلك جميلا، وكان مذهلا لعين
~~تعودت جدب الصحراء الأمريكية، وكانت هناك فوق ذلك العزلة! وانقضت أيام كاملة لم ير
~~خلالها إنسانا قط، وكان الفنار على بعد ربع ساعة فقط بالطائرة من برج تشيرنج ت، لكن
~~تلول مالبي لم تكن أشد وحشة من مروج سري هذه، وكانت ms181 الجموع التي تترك لندن كل يوم إنما
~~تتركها لتلعب الجولف الكهربي الممغطس، أو لتلعب التنس، ولم تكن ببتنهام ملاعب للجولف،
~~وأقرب ملاعب تنس ريمان لها في جلفورد، فلم يكن هناك ما يجذب العين غير الزهور والمناظر
~~الطبيعية، ولما لم يكن هناك سبب قوي للمجيء، فقد كان المكان غير مطروق، وفي الأيام
~~الأولى كان الهمجي يعيش وحده لا يزعجه أحد.

# أنفق جون على معداته أكثر المال الذي كان قد تسلمه عند أول قدومه لنفقاته الشخصية،
~~فاشترى قبل أن يغادر لندن أربعة غطاءات من الصوف اللزج، وحبالا غليظة ودقيقة، ومسامير،
~~وغراء، وبضع آلات، وكبريتا (وإن يكن قد صمم أن يصنع مثاقب نارية في الوقت الملائم)
~~وبضعة أوعية وأوان، وأربعا وعشرين ربطة من الحبوب، وعشرة كيلوجرامات من دقيق القمح (وقد
~~أصر ألا يحمل معه النشاء الصناعي، والدقيق المصنوع من فضلات القطن، حتى إن كان أكثر
~~تغذية)، ولما جاء دور البسكويت المصنوع من مجموعة إفرازات الغدد واللحم البقري الجديد
~~المشبع بالفيتامينات، لم يستطع أن يقاوم اغراء البائع، ونظر الآن إلى العلب فصب على
~~نفسه لوما كبيرا لضعفه، إنها من مواد المدنية الممقوتة! وصمم ألا يأكلها حتى إن أشرف على
~~الموت من شدة الجوع، وفكر في نفسه وهو ناقم: «إن ذلك سوف يكون درسا لهم.» وسوف يكون درسا
~~له كذلك.

# وعد ما له، وكان يرجو أن القليل الذي تبقى يكفيه حتى ينقضي فصل الشتاء، ففي الربيع
~~القادم تنتج حديقته ما يكفي استقلاله عن العالم الخارجي، وحتى آنئذ سيتوفر له الصيد
~~دائما، فقد رأى كثيرا من الأرانب وكانت فوق البرك طيور مائية، وشرع يعمل في الحال؛ كي
~~يصنع قوسا وسهاما.

# وكان إلى جوار الفنار بعض أشجار لسان العصفور، وغابة بأسرها مليئة بشجيرات البندق
~~المستقيمة الجميلة التي تصلح قنوات للسهام، وبدأ يقطع شجرة صغيرة من أشجار لسان العصفور،
~~وفصل ستة أقدام من السوق التي لا تتصل بها فروع، ونزع عنها قشورها، واحدة بعد الأخرى
~~حتى ظهر الخشب الأبيض، كما علمه متسيما العجوز، حتى استقام له عود يبلغ ms182 قامته طولا، قوي
~~في وسطه الغليظ، لين سهل الالتواء عند طرفيه الدقيقين، وأعطاه هذا العمل متعة كبيرة،
~~فقد كان يسره كثيرا أن يؤدي عملا يقتضي الصبر والمهارة، بعد تلك الأسابيع التي قضاها
~~في لندن خاملا بغير عمل، كلما أراد شيئا ضغط على زر أو أدار مقبضا.

# ولما أوشك أن يتم تشذيب العود وتسويته، أدرك في شيء من الدهشة أنه كان يغني - نعم يغني!
~~وكأنه دخل على نفسه فجأة من الخارج، فكشفت ما كانت تعمل وأدركها وهي في حرارة الجريمة،
~~فأحس بخطيئته واحمر خجلا، إنه لم يأت إلى هذا المكان للمتعة والغناء، وإنما أتى فرارا
~~من التمادي في الفساد، تصيبه به حياة الحضارة القذرة، أتى هنا ليتطهر ويصبح إنسانا
~~طيبا، أتى هنا ليكفر عن أخطائه فورا، ولشد ما كانت روعته حينما أدرك أنه - وهو منهمك
~~في تسوية القوس - نسي ما أقسم لنفسه أن يذكر دائما؛ لندا المسكينة، وقسوته القاتلة
~~عليها، وتلك التوائم الكريهة، وقد تجمعت كالقمل ولندا تفارق الحياة بصورة غامضة، تسيء
~~بمحضرها الآلهة أنفسهم كما تسيء إليه وهو في محنته وتوبته، أقسم أن يذكر ذلك، وأقسم ألا
~~يكف عن التكفير، وها هو ذا منكب على تسوية قناته وهو منشرح الصدر، ويغني.

# فتوارى في الداخل، وفتح صندوق الخردل، ووضع على النار قليلا من الماء يغليه.

# وبعد نصف ساعة كان ثلاثة من عمال الأرض من طراز «−ء» من إحدى مجموعات بوتنهام
~~البوكانوفسكية يسوقون سيارة نحو ألستد، وراعهم أن رأوا على قمة التل شابا واقفا خارج
~~الفنار المهجور عاريا حتى خصره، يضرب نفسه بسوط من الحبال المعقدة، وعلى ظهره خطوط
~~أفقية حمراء، وبين الخط والخط تسيل خيوط خفيفة من الدم، واتجه سائق السيارة نحو جانب
~~الطريق ثم حدق هو وزميلاه في ذلك المنظر العجيب وهو فاغر فاه، وأخذوا يعدون الضربات واحدة
~~بعد الأخرى، وبعد الضربة الثامنة قاطع الشاب كفارته وهرع إلى حافة الغابة، واستلقى هناك
~~يعاني ألما ممضا، ولما انتهى ذلك التقط السوط وبدأ يضرب نفسه من جديد، حتى نيفت
~~الضربات على الاثنتي ms183 عشرة.

# وهمس السائق قائلا: «يا لفورد!» وشاركه الرأي توءماه.

# وقالا: «يا لفورد!»

# وبعد ثلاثة أيام جاء المراسلون، وكأنهم طيور الباز، وهي تهبط على جثة ميتة.

# وانتهى الهمجي من إعداد القوس بعد ما جففه، وشده فوق نار بطيئة من الخشب الأخضر، ثم
~~أخذ يشتغل بإعداد السهام.

# وكان قد سوى ثلاثين عودا من شجر البندق، وجففها وركب في أطرافها مسامير حادة، وأعدها
~~إعدادا حسنا لربط حبل القوس فيها، وذات مساء أغار على حقل بنتهام للدواجن، وحصل على ريش
~~يكفي لملء مخزن للأسلحة بأسره، وكان يريش سهامه عندما أتاه أول المراسلين، فوقف المراسل
~~خلفه وهو يرتدي حذاءه الهوائي، فلم يحدث صوتا.

# قال المراسل: «عم صباحا أيها الهمجي، أنا مندوب «راديو الساعة».»

# فوثب الهمجي على قدميه مذعورا، كأنما لدغته حية، وبدد السهام والريش وآنية الغراء
~~والفرجون أيدي سبا.

# فقال المراسل، وقد وخزه ضميره وخزا شديدا: «عفوا، إني لم أقصد ...» ومس قبعته - وهي
~~من الأليومنيم وتشبه أنبوبة الموقد، وكان يحمل فيها جهازه اللاسلكي المستقبل وأداة التحويل،
~~ثم قال: «لا تؤاخذني لأني لم أخلع قبعتي فهي ثقيلة نوعا، كنت أقول لك: إني مندوب «راديو
~~الساعة» ...»

# فسأله الهمجي وهو عابس، قال: «ماذا تريد؟» ورد عليه المراسل بابتسامة تنم عن
~~العطف.

# ومال برأسه جانبا وداعبه بابتسامته قائلا: «إن قراءنا بالطبع يشوقهم كثيرا أن ...
~~يسمعوا بضع كلمات عنك أيها الهمجي.» وفك سلكين مرتبطين ببطارية خفيفة مشدودة إلى خصره على
~~عجل، مؤديا بحركاته سلسلة من الطقوس، ثم وضع السلكين في آن واحد في جانبي قبعته
~~الأليومنيمية، ومس زنبركا في قمتها فانتشر في الهواء كقرني الاستشعار في الحشرة، ثم مس
~~زنبركا آخر في مؤخرة حافة القبعة، فقفز إلى الخارج كالصاروخ ميكروفون وبقي معلقا في
~~الفضاء، يهتز على بعد ست بوصات من أنفه، ثم أرخى على أذنيه سماعتين، وضغط على زر
~~على الجانب الأيسر من القبعة، فصدر من الداخل صوت خافت يشبه طنين الدبور، وأدار عقدة على
~~اليمين، فقاطع الطنين أزيز السماعة وطقطقتها، وصوت فواق وصرير مباغت، فقال في الميكرفون:
~~«هلو، هلو ms184 ...» ورن داخل قبعته أحد الأجراس بغتة: «هل هذا هو أنت يا أدزل؟ أنا بريمو ملن
~~أتكلم، نعم لقد قبضت عليه، وسيتناول الهمجي الميكرفون الآن ويقول بضع كلمات، أليس كذلك أيها
~~الهمجي؟» ورفع بصره نحو الهمجي وعلى شفتيه إحدى تلك الابتسامات الظافرة، وقال: «أخبر
~~قراءنا لماذا أتيت هنا، ما الذي حدا بك إلى الهجرة من لندن بغتة كما فعلت (استمع يا مستر
~~أدزل)، وحدثهم بالطبع عن ذلك السوط.» فذعر الهمجي، وتعجب كيف جاءهم نبأ السوط، ثم قال:
~~نحن جميعا شديدو الشغف بأن نعرف شيئا عن السوط، ثم قل لنا شيئا عن الحضارة، وأنت تعلم
~~ما يقال في مثل هذه الموضوعات: رأيي في الفتاة المتمدنة، قل لنا كلمات قلائل
~~جدا ...»

# فأطاعه الهمجي حرفيا وهو في حيرة شديدة، وتفوه بخمس كلمات فقط، خمس كلمات كتلك التي
~~ذكرها لبرنارد عن كبير منشدي كانتربري حينما قال: «هاني! سونز أسو تسينا.» ثم أمسك المراسل
~~من كتفه ودار به عدة دورات (وظهر أن الشاب مدثر دثارا مغريا)، وركله ركلة قوية
~~محكمة، كأنه بطل من أبطال المصارعة في قوته ودقته.

# وبعد ثماني دقائق صدرت طبعة جديدة من «راديو الساعة»، وعرضت للجميع في شوارع لندن، وجاء
~~في عناوين الصفحة الأولى «الهمجي العجيب يركل مراسل «راديو الساعة» في العصعص، الهياج في
~~سري».

# ولما عاد المراسل إلى لندن وقرأ هذه الكلمات قال لنفسه: «الهياج في لندن ذاتها» وكان
~~هياجا مؤلما، ثم ماذا؟ لقد جلس يتناول غداءه بحرص شديد.

# ولم يرتدع أربعة آخرون من المراسلين يمثلون نيويورك تيمز، وحوادث فرانكفورت للأبعاد
~~الأربعة، ومستشار علم فورد، ومرآة «ء»، لم يرتدعوا بما أصاب زميلهم في العصعص من جرح
~~بليغ، فتوجهوا عصر ذلك اليوم إلى الفناء، واستقبلوا استقبالا بالغا في العنف.

# وصاح ممثل «مستشار علم فورد» وهو آمن على بعد ولا يزال يمسح عجزه قائلا: «يا لك من
~~أحمق جاهل، لماذا لا تتناول السوما؟»

# وهز الهمجي معصمه وقال: «اغرب عني.»

# فتراجع الآخر بضع خطوات، ثم التفت ثانية وقال: «إن الشر يتلاشى لو تناولت
~~جرامين.»

# فقال ms185 الهمجي: «كوهاكوا أيا ثتكيا» بنغمة التهديد والازدراء.
~~- «الألم وهم.»

# قال الهمجي: «نعم إنه.» والتقط عصا رفيعة من شجر البندق، وخطا خطوات واسعة إلى
~~الأمام.

# وانطلق مندوب «مستشار علم فورد» نحو الطائرة.

# وبعدئذ بقي الهمجي آمنا لفترة من الزمن، ثم جاءت بضع طائرات وحلقت حول البرج متطلعة
~~مستكشفة، وأطلق الهمجي سهما صوبه نحو أقرب الطائرات وأشدها تطلعا، فاخترق قاع الغرفة
~~المصنوع من الأليومنيم، وسمع صياحا أجش، وانطلقت الطائرة مسرعة إلى أعلى في الفضاء،
~~بأقصى سرعة يستطيع أن يمدها بها محركها الكبير؛ ولذا فقد حرص الآخرون فيما بعد على أن
~~يحلقوا على بعد كاف، وتجاهل الهمجي طنين الطائرات المزعج، ولبث يفلح الأرض التي أراد أن
~~تكون له حديقة (وقد شبه نفسه في خياله بأحد خطاب ماتسكا العذراء، الذين يثبتون للحشرات
~~ذات الأجنحة ولا يتزعزعون) ولا شك أن الحشرات تحل بعد فترة ثم تطير، وبقيت السماء فوق
~~رأسه فارغة ساعات متواصلات، وساكنة لا تسمع فيها غير صوت القنابر.

# وكان الجو حارا لا يكاد يتنفس المرء فيه، وأرعد الهواء، وقد فلح الحديقة طيلة الصباح،
~~وكان الآن يستريح، متمطيا فوق الأرض، ثم مثلت ذكرى ليننا حية أمام ناظريه فجأة، وتصورها
~~عارية تلمس وهي تقول: «حبيبي!» وتقول: «طوقني بذراعيك!» - وهي معطرة ترتدي الحذاء
~~والجوارب، يا لها من عاهرة وقحة! ولكنه ذكر ذراعيها تطوق بهما عنقه، وذكر ارتفاع ثدييها،
~~وذكر فمها! إن الخلود في شفاهنا وعيوننا، ليننا ... كلا، كلا، كلا! ثم نهض على قدميه وخرج
~~من البيت يعدو وهو نصف عار، وكانت عند حافة حقول الخلنج مجموعة من شجيرات العرعر البيضاء،
~~فارتمى عندها، وعانق ملء ذراعيه من الأشواك الخضراء، بدلا من أن يعانق الجسم الناعم
~~الذي يشتهيه، ووخزته الأشواك المدببة في ألف موضع، وحاول أن يتذكر ليننا المسكينة، وهي
~~منقطعة الأنفاس بكماء، ويداها مقبوضتان، وفي عينيها فزع شديد، لندا المسكينة التي أقسم أن
~~يتذكرها، وما برحت صورة لندا تلازمه، ليننا التي وعد أن ينساها، وقد أحس بوجودها، وكانت
~~حقيقة لا مفر منها حتى من خلال طعنات أشواك ms186 العرعر ووخزاته التي جعلت لحمه يجفل
~~ويفزع، «ما أحلى هذا، ما أحلاه ... وإن أردتني أيضا فلماذا؟ ...»

# وكان السوط معلقا على مسمار بجانب الباب، قريب المنال إذا جاءه المراسلون، وفي نوبة
~~جنون كر الهمجي عائدا إلى البيت، وأمسك به، وأداره في يده، وآلمت الحبال المعقدة لحمه
~~ألما شديدا.

# وعند كل ضربة كان يصيح: «عاهرة! عاهرة!» كأنها ليننا، (وكم كان يتمنى أن تكون، دون أن
~~يعلم بذلك!)، كأنها ليننا البيضاء الحارة المعطرة المفضوحة التي كان يلهبها، «يا لها من
~~عاهرة !» ثم قال بصوت البائس: «أي لندا، سامحيني، اعف عني يا إلهي، أنا سيئ، أنا شرير،
~~أنا ... كلا، كلا، أيتها العاهرة!»

# وكان داروين بونابرت أعظم المصورين الخبراء في شركة الصور المحسة، يرقب كل ما كان يجري
~~من مخبئه في الغابة، الذي أحكم تشييده على بعد ثلاثمائة متر، وقد لقي جزاء صبره ومهارته،
~~أنفق ثلاثة أيام جالسا داخل جذع إحدى أشجار البلوط الصناعية، وثلاث ليال يزحف على بطنه
~~فوق الخلنج، يخفي الميكروفونات في الشجيرات الشائكة، ويدفن الأسلاك في الرمال الناعمة
~~الرمادية، فقضى اثنين وسبعين ساعة في تعب شديد، والآن واتته اللحظة الكبرى - كان يحسبها
~~أعظم لحظة في حياته، وقد طرأت له هذه الفكرة على مهل، وهو يتحرك بين آلاته، أعظم لحظة
~~منذ تصويره المجسم لعرس الغورلا - تلك الصورة المجسمة الشهيرة الصارخة، فقال لنفسه عندما
~~بدأ الهمجي عمله العجيب: «عظيم، عظيم.» وصوب آلات التصوير المقربة نحوه بعناية، وجعلها
~~تلازم هدفها المتحرك، وتعلق بقوة كبرى كي يصور وجه الهمجي المعتوه الشائه «يا للعجب!»
~~وتحرك ببطء نحو نصف دقيقة (وقد تعشم أن يحصل على صورة مثيرة للضحك)، ثم أصغى في أثناء ذلك
~~للضربات والأنات وللهذيان الوحشي، وهي تسجل في الشريط الصوتي عند طرف قلمه، وجرب أثر
~~المبالغة القليلة (وكان ذلك من غير شك تحسينا ملموسا)، وسره أن يسمع - في فترة من
~~الهدوء - غناء القنبرة المرتفع، وتمنى أن يلتفت الهمجي حتى يستطيع أن يصور الدماء التي
~~كانت على ظهره - وفي الحال (لحسن حظه العجيب) جاد الهمجي بالتفاتة واستطاع ms187 أن يصوره صورة
~~دقيقة.

# ولما انتهى كل شيء قال لنفسه: «كان ذلك أمرا عظيما حقا!» ومسح وجهه، وكان يأمل أن
~~تظهر الصور عند عرضها في دار الصور بمظهر رائع، إنها سوف تبلغ من الجودة - في رأي
~~داروين بونابرت - «مبلغ حياة الحب عند القيطس»، وتالله إن هذا لنجاح باهر!

# وبعد اثنى عشر يوما أخرجت قصة «الهمجي في سري»، وأمكن للناس رؤيتها وسماعها والإحساس
~~بها في كل دار ممتازة للصور المحسة في غرب أوروبا.

# وكان تأثير فلم داروين بونابرت مباشرا وعظيما، ففي عصر اليوم التالي لإخراجه، حلقت
~~مجموعة من الطائرات فوق رأس جون فقطعت عليه عزلته الخلوية فجأة.

# وكان يفلح حديقته! ويفلح كذلك ذهنه مقلبا مادة فكره بهمة ونشاط، فكر في الموت، وهوى
~~بفأسه مرة ثانية، ثم ثالثة، ثم رابعة، إن كل أيامنا السوالف قد أنارت للحمقى الطريق التي
~~تؤدي إلى الموت في التراب، وجلجل الرعد القاصف خلال هذه الكلمات وهي تجول بخاطره، ثم هوى
~~بالفأس في التراب مرة أخرى، لماذا ماتت لندا؟ لماذا سمح لها أن تقل تدريجا عن الإنسان،
~~وأخيرا ... لقد ارتعدت فرائصه، إنها جيفة تحسن التقبيل، ثم وضع قدمه فوق الفأس وضغط عليه
~~بشدة في الأرض القوية، إننا عند الآلهة كالذباب عند الأولاد الطائشين،

# 1

# إنهم يتلهون بقتلنا،

# 2

# ثم قصف الرعد ثانية، إنها كلمات تزعم لنفسها الصدق، بل أصدق من الصدق، وقد قال
~~جلستر عينه عن الآلهة: «إنها رحيمة في كل حين،

# 3

# وفوق ذلك فإن خير أوقات الراحة هو النوم، وذلك ما تدعيه في أغلب الأحيان، ومع
~~ذلك فأنت تخشى أشد ما تخشى الموت، وهو لا يزيد عن النوم في شيء. إنه النوم، وربما مازجه
~~الحلم الجميل،

# 4

# ووقعت فأسه على حجر، فتوقف عن العمل كي يلتقطه، وتساءل: «أية أحلام تلك التي
~~في نوم الموت ...؟»

# وأصبح طنين الطائرات المحلقة فوق رأسه زئيرا، وألفى نفسه في الظل بغتة، فقد كان
~~هناك شيء يحول بينه وبين الشمس، ورفع بصره إلى أعلى مذعورا، وتنبه من فلاحته ومن أفكاره،
~~رفع بصره ms188 متحيرا مذهولا، وما برح ذهنه يسبح في ذلك العالم الآخر الأصدق من الصدق، وما
~~فتئ مركزا في محيط الموت والآلهة الفسيح، رفع بصره فرأى قريبا منه مجموعة الطائرات
~~المحلقة، وقد أقبلت كالجراد، ثم بقيت معلقة متزنة، ثم هبطت حوله فوق الخلنج من جميع
~~الجهات، وخرج من بطون هذه الجنادب الضخمة رجال يرتدون الفانلة اللزجة، ونساء يرتدين
~~البيجامات الحمضية الخفيفة (لأن الجو كان حارا) أو سراويل المخمل القصيرة، والقمصان التي
~~بغير أكمام، نصف مفتوحة، وخرج من كل طائرة زوج، وبعد بضع دقائق تجمع منهم عشرات، ووقفوا
~~في حلقة واسعة حول الفنار، يحملقون ويضحكون، مطقطقين بآلات التصوير، يرمون له - كأنه قرد
~~- الفول وحزما من لبان الهرمونات الجنسية وزبد إفرازات الغدد جميعا، وأخذ عددهم يتزايد
~~كل لحظة، وتدفق منهم تيار لا ينقطع عبر هجزباك، وأصبحت آحادهم عشرات، وعشراتهم مئات - وكأنه
~~في حلم مفزع مريع.

# وتراجع الهمجي متخفيا، ووقف وقفة الحيوان الآمن المطمئن، ظهره مستند إلى الفنار، ينقل
~~بصره من وجه إلى وجه وهو في فزع، لا ينطق بكلمة كأنه رجل فاقد الرشد.

# وأيقظه من هذه الغفوة زيادة إحساسه المباشر بالحقيقة، عندما التصقت بخده ربطة من
~~اللبان أحكم تصويبها، وقد أذهله الألم فاهتزت له أعصابه، فتيقظ يقظة شديدة وثار
~~غاضبا.

# وصاح قائلا: «ابعدوا!»

# لقد نطق القرد، فانفجروا ضاحكين مصفقين، وقالوا: «مرحبا بك أيها الهمجي العزيز.»
~~وسمع صياحهم: «السوط، السوط!» من خلال الجلبة واللغط.

# وعمل الهمجي بما أوحت به هذه الإشارة، فأمسك بطاقة الحبال المعقدة من المسمار الذي كان
~~خلف الباب، وهزها أمام معذبيه.

# وكانت هناك صيحة تدل على الاستحسان التهكمي.

# وتقدم نحوهم مهددا إياهم، فصاحت إحدى النسوة في جزع شديد، وتخلخل الصف في الموضع
~~الذي تعرض للتهديد المباشر، ثم استقام ثانية، وثبت الواقفون، وقد اكتسب هؤلاء المتفرجون
~~من إحساسهم بالقوة الساحقة شجاعة لم يتوقعها منهم الهمجي، فذعر ووقف ساكنا ثم تلفت
~~حواليه.

# وقال: «لماذا لا تتركوني وحدي؟» وكانت في غضبه نغمة تنم عن الشكاة.

# وقال له الرجل الذي لو تقدم الهمجي لكان أول من ms189 يهاجم: «خذ قليلا من اللوز المملح
~~بالمغنزيوم» وقدم له ربطة قائلا: «إنها فعلا حسنة جدا.» وابتسم ابتسامة استعطاف عصبية،
~~ثم قال: «وأملاح المغنزيوم تعينك على الاحتفاظ بالشباب.»

# وتجاهل الهمجي ما عرض عليه وسأل قائلا: «ماذا تريدون بي؟» متلفتا من وجه عابس إلى
~~آخر: «ماذا تريدون بي؟»

# فأجابه مائة صوت مختلطة: «السوط، اعرض علينا كيف تضرب نفسك بالسوط، ودعنا
~~نشاهدك.»

# وصاحت شرذمة عند طرف القصف، وقالوا بصوت واحد وبنغمة بطيئة ثقيلة: «نحن، نريد،
~~السوط.»

# وأخذ عنهم آخرون هذه الصيحة في الحال، وكرروا هذه العبارة كالببغاوات مرة بعد أخرى، وأخذ
~~صوتهم يضخم تدريجا حتى كان الترديد السابع أو الثامن، لم ينطق أحد بكلمة أخرى غير: «نحن -
~~نريد - السوط».

# وكانوا جميعا يصيحون بصوت واحد، وربما ظلوا كذلك ساعات لا نهاية لها، وقد أسكرهم
~~الضجيج والإجماح والإحساس بالتفكير الموسيقي النغم، وعندما كرروا العبارة للمرة الخامسة
~~والعشرين تقريبا كفوا عن الصياح مذعورين، ذلك أن طائرة أخرى وصلت من هجزباك، وحلقت
~~متزنة فوق الجمهور الحاشد، ثم أسقطت في الفضاء بين صف المتفرجين والفنار، على بعد أذرع
~~قليلة من موقف الهمجي، وتلاشى الصياح لحظة وسط زئير اللوالب الهوائية، ولما لمست الطائرة
~~الأرض وأوقفت المحركات، انفجر الجميع مرة أخرى بصوت واحد مرتفع مصرين كما كانوا من قبل،
~~قالوا: «نحن، نريد، السوط».

# وفتح باب الطائرة وخرج منها أولا شاب أبيض اللون متورد الوجه، وعقبته شابة في
~~سروال قصير من المخمل، وقميص أبيض وقبعة راكب خيل السباق.

# وذعر الهمجي لمرأى الشابة، وانكمش وشحب لونه.

# ووقفت الشابة مبتسمة له ابتسامة تردد والتماس بل وذلة، وانقضت بضع ثوان تحركت بعدها
~~شفتاها ونطقت ببضعة ألفاظ، ولكن صوتها تلاشى وسط صياح المتفرجين المتكرر المرتفع.
~~- «نحن، نريد، السوط! نحن، نريد، السوط!»

# وضغطت الشابة بكلتا يديها على جانبها الأيسر، وظهرت على وجهها الخوخي اللون، الذي يشبه في
~~جماله جمال الدمى، ملامح غريبة متناقضة تدل على الغم والاهتمام، وكأن عينيها الزرقاوين
~~قد زادتا اتساعا وبريقا، وانحدرت على خديها فجأة دمعتان، وتحدثت مرة أخرى حديثا غير
~~مسموع، ثم ms190 مدت ذراعيها نحو الهمجي بحركة سريعة عاطفية، وتقدمت إلى الأمام.
~~- «نحن، نريد، السوط! نحن، نريد ...»

# وأجيبوا فجأة إلى ما طلبوا.
~~«عاهرة!» واندفع الهمجي نحوها كالمجنون، «يا لك من هرة وحشية!» وشرع كالمجنون يضربها
~~بسوطه المصنوع من الحبال الصغيرة.

# فجزعت وأرادت الفرار، ولكنها تعثرت وسقطت فوق الخلنج، وصاحت «هنري، هنري!» لكن زميلها
~~المتورد كان قد فر من وجه الأذى خلف الطائرة.

# وانفرط عقد الصف هاتفين بصيحات تنم عن السرور والاضطراب، وخطوا جميعا متجمعين في
~~نقطة واحدة، كأن مركزا مغناطيسيا يجذبهم، لقد كان الألم فزعا يأخذ الألباب.

# وجن الهمجي وضرب بسوطه ثانية وهو يقول: «يا لك من عاهرة فاجرة!»

# وتجمعوا مشغوفين، وهم يتدافعون ويزحفون، كأنهم الخنازير حول حوض العلف.

# وضغط الهمجي على أسنانه وقال: «تبا للحم! اقتله، اقتله!» ونزل السوط على منكبيه هذه
~~المرة.

# وجذب المشاهدين الجزع من الألم الذي يأخذ بالألباب، ودفعتهم من الباطن عادة التعاون
~~والشغف بالإجماع، والتكفير الذي ثبتته في نفوسهم ثبوتا ملازما طريقة تكييفهم، فبدءوا
~~يقلدون حركاته الجنونية، يضرب أحدهم الآخر كلما ضرب الهمجي بدنه العاصي، أو ذلك الجسم
~~البدين الذي يتجسد فيه الدنس، والذي كان يتلوى فوق الخلنج عند قدميه.

# واستمر الهمجي يصيح: «أقتله، أقتله ...»

# ثم بدأ أحد الأشخاص فجأة يغني: «شولم، شولم.» وبعد لحظة ردد الجميع هذه العبارة، وبدءوا
~~يرقصون وهم يغنون، ولبثوا يدورون دورة بعد أخرى مرددين: «شولم، شولم.» يضرب أحدهم الآخر
~~ضربات موزونة «شولم، شولم».

# ولم ترحل آخر طائرة إلا بعد منتصف الليل، واستلقى الهمجي فوق الخلنج ونام بعد ما أذهلته
~~السوما، وأنهكه الانهماك الطويل في جنون المتع الحسية، ولم يستيقظ إلا بعد ما ارتفعت
~~الشمس في السماء، فاستلقى لحظة يطرف بصره في الضوء، وكأنه بومة لا يفقه شيئا، ثم تذكر
~~فجأة كل شيء.

# فستر عينيه بيده وقال: «إلهي، إلهي!»

# كان سرب الطائرات التي جاءت تئز عبر هجزباك ذلك المساء كالسحابة المظلمة، يمتد على طول
~~عشرة كيلومترات، وذكرت الصحف جميعا وصف صلاة التكفير التي تمت في المساء السابق.

# ونادى الأشخاص الذين وصلوا أولا، وهم ms191 ينزلون من الطائرة قائلين: «أيها الهمجي! أيها
~~الهمجي!»

# ولم يظفروا بجواب.

# وكان باب الفنار على مصراعيه، فاقتحموه ودخلوا في ضوء كالشفق تحجبه النوافذ، واستطاعوا من
~~خلال قبو في الجانب الآخر من الغرفة، أن يروا قاع سلم يؤدي إلى الطوابق العليا،
~~وتحت قمة القبو تماما تدلت قدمان.
~~- «أيها الهمجي.»

# واتجهت القدمان ببطء شديد جدا - كأنهما إبرتا بوصلة تسيران على مهل - يمينا،
~~فشمالا، فناحية الشمال الشرقي، فشرقا فناحية الجنوب الشرقي، فجنوبا، فناحية الجنوب
~~الغربي، ثم توقفتا، وبعد بضع ثوان اتجهتا عائدتين على مهل كذلك يسارا، ثم إلى ناحية
~~الجنوب الغربي، فالجنوب، فالجنوب الشرقي، فالشرق ... ms192