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id: CUR-010
titulo: "Expresión Artística — ESO Canarias"
tipo: "curriculum"
etapa: "eso"
materia: "Expresión Artística"
norma_base: NOR-005
fuente: FTE-009
fecha_consulta: 2026-04-26
fecha_analisis: 2026-04-26
estado_extraccion: "completado"
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# CUR-010 — Expresión Artística — ESO Canarias

> Este resumen curricular no sustituye el currículo oficial publicado por la administración competente.

## 1. Identificación

- **Etapa:** ESO
- **Materia:** Expresión Artística (optativa)
- **Curso:** 4.º ESO
- **Norma base:** [NOR-005](../../../02_normativa/canarias/decretos/NOR-005-decreto-30-2023.md) (Decreto 30/2023, de 16 de marzo)
- **Marco estatal:** [NOR-003](../../../02_normativa/estatal/reales-decretos/NOR-003-rd-217-2022.md) (RD 217/2022)
- **Fuente principal:** [FTE-009](../../../01_fuentes/boc/FTE-009-decreto-30-2023-eso-bachillerato.md)
- **Fecha de consulta:** 2026-04-26
- **Estado de extracción:** completado.

## 2. Norma base

`NOR-005` — Decreto 30/2023, de 16 de marzo, por el que se establece la ordenación y el currículo de la ESO y del Bachillerato en Canarias. Desarrolla en el ámbito autonómico el currículo estatal de `NOR-003` (RD 217/2022). La materia es optativa de 4.º ESO y profundiza los aprendizajes adquiridos en Educación Plástica, Visual y Audiovisual.

## 3. Cursos afectados

La materia se imparte únicamente en 4.º de la ESO con carácter optativo.

## 4. Competencias específicas

Cuatro competencias específicas centradas en el análisis crítico, la expresión gráfico-plástica, la creación audiovisual y la producción artística compartida.

- **C1** (`CCL1`, `CCL2`, `CCL3`, `CP3`, `CD1`, `CD2`, `CPSAA3`, `CC1`, `CCEC1`, `CCEC2`): analizar manifestaciones artísticas contextualizándolas para educar la mirada y disfrutar del patrimonio cultural.
- **C2** (`CD2`, `CPSAA1`, `CC1`, `CC3`, `CE1`, `CCEC3`, `CCEC4`): explorar las posibilidades expresivas de diferentes técnicas gráfico-plásticas para incorporarlas al repertorio personal.
- **C3** (`CD2`, `CD5`, `CPSAA1`, `CPSAA3`, `CE1`, `CCEC3`, `CCEC4`): explorar las posibilidades expresivas de medios, técnicas y formatos audiovisuales decodificando sus lenguajes.
- **C4** (`CCL1`, `STEM3`, `CD3`, `CPSAA3`, `CPSAA5`, `CC3`, `CE1`, `CCEC4`): crear producciones artísticas individuales o grupales adaptando el diseño al público destinatario.

## 5. Criterios de evaluación

### 4.º ESO

| Criterio | Competencia | Síntesis fiel |
| --- | --- | --- |
| 1.1 | C1 | Analizar y comprender manifestaciones artísticas de diferentes épocas y culturas, contextualizándolas y valorando el legado cultural como riqueza universal. |
| 1.2 | C1 | Valorar críticamente los hábitos, gustos y referentes artísticos de diferentes épocas y culturas teniendo en cuenta los de Canarias. |
| 2.1 | C2 | Participar con iniciativa, confianza y creatividad en la exploración de técnicas gráfico-plásticas, visuales, audiovisuales, sonoras o corporales. |
| 2.2 | C2 | Elaborar producciones gráfico-plásticas individuales, grupales y colaborativas determinando intenciones expresivas. |
| 3.1 | C3 | Explorar diferentes medios, técnicas y formatos audiovisuales decodificando sus lenguajes con actitud cooperativa y respetuosa. |
| 3.2 | C3 | Realizar producciones audiovisuales con uso ético de las tecnologías digitales y resultado final ajustado al proyecto preparado. |
| 4.1 | C4 | Crear un producto artístico individual o grupal diseñando las fases del proceso y seleccionando técnicas y herramientas. |
| 4.2 | C4 | Exponer el resultado final valorando críticamente el desarrollo, las dificultades, los progresos y los logros alcanzados. |
| 4.3 | C4 | Identificar oportunidades de desarrollo personal, social, académico o profesional relacionadas con el ámbito artístico. |

## 6. Saberes básicos

- **I. Técnicas gráfico-plásticas:** empleo del gesto y del instrumento; técnicas de dibujo y pintura (secas y húmedas); técnicas mixtas y alternativas de las vanguardias con conexión canaria; estampación (procedimientos directos, aditivos, sustractivos, mixtos); graffiti y pintura mural; volúmenes con esculturas de artistas canarios; arte del reciclaje y arte y naturaleza (César Manrique); seguridad y gestión responsable de residuos; aplicación en manifestaciones artísticas y diseño.
- **II. Fotografía, lenguaje visual, audiovisual y multimedia:** lenguaje visual y de la percepción (color y composición); narrativa de la imagen fija (encuadre, puntos de vista, imagen secuenciada); fotografía analógica (cámara oscura, fotogramas) y experimental (cianotipia, antotipia); fotografía digital y fotomontaje; impacto medioambiental; narrativa audiovisual (guion, storyboard) con producciones canarias; publicidad (recursos formales, estereotipos, cánones corporales); ramas del diseño (gráfico, producto, moda, interiores, escenografía) con figuras como Manolo Blahnik; técnicas básicas de animación; recursos digitales para vídeo-arte en espacios culturales y naturales canarios.

## 7. Descriptores operativos

`CCL1`, `CCL2`, `CCL3`, `CP3`, `STEM3`, `CD1`, `CD2`, `CD3`, `CD5`, `CPSAA1`, `CPSAA3`, `CPSAA5`, `CC1`, `CC3`, `CE1`, `CCEC1`, `CCEC2`, `CCEC3`, `CCEC4`.

## 8. Resumen IA-friendly

Currículo de Expresión Artística como materia optativa de 4.º ESO en Canarias, regulada por el Decreto 30/2023. Articula cuatro competencias específicas (C1-C4) y nueve criterios de evaluación organizados en dos bloques de saberes (técnicas gráfico-plásticas, y fotografía/lenguaje audiovisual y multimedia). Profundiza los aprendizajes de Educación Plástica, Visual y Audiovisual e integra ampliamente el patrimonio canario.

## 9. Relaciones

- Desarrolla, en el ámbito autonómico canario, lo establecido por `NOR-003` (RD 217/2022) para la materia.
- Forma parte del currículo de ESO regulado por `NOR-005` (Decreto 30/2023) como materia optativa de 4.º ESO.
- Profundiza y amplía los aprendizajes de `CUR-009` (Educación Plástica, Visual y Audiovisual).
- Vinculación destacada con el patrimonio cultural canario mediante César Manrique (arte y naturaleza), esculturas y artistas plásticos canarios, producciones audiovisuales y diseñadores canarios como Manolo Blahnik.

## 10. Fuente oficial

- [FTE-009](../../../01_fuentes/boc/FTE-009-decreto-30-2023-eso-bachillerato.md) — Decreto 30/2023, BOC n.º 58, de 23 de marzo de 2023. Anexo curricular publicado por la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Consulta: 2026-04-26.