# Diario — 2026-08-05: fusión NOR-046/NOR-049 y descriptores en Infantil (DEC-0009)

## Fusión de las dos fichas duplicadas

`PREG-009` había dejado abierto si `NOR-046` y `NOR-049` eran duplicación o separación
deliberada. Decidido: se fusionan en `NOR-046`.

Antes de borrar comprobé que **no eran idénticas como fichas**. Cada una traía su propio
análisis: `NOR-046` sobre horarios, equipos de ciclo y convivencia; `NOR-049` sobre periodo de
adaptación, ratios de 0 a 3 años y coordinación con los técnicos de educación infantil. Borrar
sin más habría perdido ese contenido, así que se ha incorporado como apartado 4 de `NOR-046`.

De paso se corrigió el alcance, que estaba mal en ambas. La Resolución 73/2025 se dirige a
**todos** los centros públicos no universitarios, como dice su título y confirma su articulado:
menciona Formación Profesional 63 veces, Infantil 32, Primaria 26, Secundaria 25, Bachillerato 14
y personas adultas 9. `NOR-046` decía «centros que imparten Educación Primaria» y
`etapas_afectadas: [primaria]`.

Cambios aplicados:

- `NOR-046` recibe el título oficial completo, `nombre_corto` «Instrucciones IOF 2025-2026», las
  seis etapas afectadas y la URL del PDF que funciona.
- El fichero pasa a `NOR-046-resolucion-iof-25-26.md`, sin «primaria» en el nombre, y su copia
  local se renombra igual.
- `NOR-049` se retira junto con su copia local, que era byte a byte la misma que la de `NOR-046`.
  Su identificador no se reutiliza (R10).
- `CHUNK-00017` deja de citarla; la nota de `FTE-051` se reescribe para reflejar la fusión.

## Infantil no tiene descriptores operativos: DEC-0009

Registrado como decisión. El Perfil de salida es de la enseñanza básica y la Educación Infantil
no forma parte de ella: cero apariciones de «descriptor», de «perfil de salida» y de códigos
numerados en todo el Decreto 196/2022.

El criterio de completitud pasa a depender de la etapa, con tres modelos: los cuatro elementos de
`DEC-0004` en régimen general, los tres primeros en Infantil, y los módulos profesionales en FP.

**Las tres fichas de Infantil no pasan a `completado`**, y conviene ser preciso sobre por qué: no
por los descriptores, que ya no se les exigen, sino porque **sus enunciados no son literales**.
Ninguna de las 11 competencias reproduce el texto del decreto, y siguen usando `descripcion` en
lugar de `enunciado_oficial`. Eso queda en `TAREA-079`.

## Un residuo que conviene conocer

Nueve de los 97 textos locales conservan caracteres `â` sueltos donde había comillas tipográficas
o puntos suspensivos. Comprobado con git que **no lo causó la reparación de `TAREA-074`**: el
recuento es idéntico antes y después. Viene de la exportación original y es irrecuperable, porque
solo queda el primer byte de la secuencia. Afecta a puntuación, no a palabras ni códigos.

## IDs consumidos

`DEC-0009`, `TAREA-079`. `NOR-049` retirado y no reutilizable.

## Pendiente

- `TAREA-077`: re-exportar el anexo de Primaria; desbloquea `TAREA-067`.
- `TAREA-078`: catalogar la Resolución Conjunta 24/2024.
- `TAREA-079`: literalidad de los enunciados de Infantil.