Vedem Just

Hotărâri remarcabile: Condamnare pentru homeschooling

Fri, 10 May 2024 14:53:31 +0000

Doi părinți au fost condamnați definitiv de justiția română pentru că și-au retras cei patru copii de la școală pentru a face cu ei homeschooling (Dosar nr. 613/177/2023).

Cei doi au împreună patru copii minori (8, 10, 11 și 13 ani) care frecventau școala în com. Bratca, jud. Bihor. În luna septembrie 2021 i-au retras de la școală pentru a-i educa ei singuri acasă în sistemul de învăţământ de tip homeschooling, din cadrul Home Life Academy, ulterior la West River Academy. Directorul a sesizat Parchetul.

Părinții nu erau de acord cu sistemul de predare online, aveau un program flexibil și puteau să se ocupe 3 ore pe zi de copii. Ei au folosit manuale din România. Mama are 8 clase, tata are 12 clase. Procurorii au constatat că cele două școli nu au oferit cursuri online și nici manuale, ci au permis părinților să-şi aleagă felul în care să îşi educe şi să îşi testeze copiii. Singura obligaţie era de a transmite de două ori pe an rezultatele testelor, în baza cărora, la finele anului şcolar, copiii primeau o foaie matricolă. Psihologii au găsit mari lacune în dezvoltarea copiilor și stimă de sine scăzută a copiilor.

Cei doi părinți au fost acuzați de procurori pentru comiterea infracțiunii de „împiedicarea accesului la învăţământul general obligatoriu” prevăzută de art. 380 alin. 1 din C. Pen, pedepsită cu închisoare de la 3 luni la un an și pe 21 febr. 2023 au fost trimiși în judecată. În fața judecătorilor, cei doi au recunoscut fapta.

Ca urmare, Judecătoria Aleșd a decis la data de 21 dec. 2023 condamnarea celor doi la câte 4 luni închisoare, care a fost suspendată pe timp de 2 ani, perioadă în care ei trebuie să muncească 40 ore în folosul comunității. Motivarea poate fi citită AICI. Instanta a stabilit homeschooling este o formă de învățământ nerecunoscută în România, iar cursurile urmate la această formă de învățământ nu pot fi echivalate conform învățământului românesc; totodată unitățile Home Life Academy, respectiv West River Academy nu figurează în Registrul special al organizațiilor furnizoare de educație care organizează și desfășoară pe teritoriul României activități de învățământ corespunzătoare unui alt sistem educațional din altă țară, nefiind acreditate la noi.

Nemulțumiți de pedeapsa primită, cei doi au contestat hotărârea. Pe data de 9 mai 2024 Curtea de Apel Oradea a stablit că ei nu au dreptate și condamnarea este legală. Astfel, sentința a rămas definitivă.

„Be Legal! Be Cool!” 2024 – calificații

Sat, 11 May 2024 18:01:59 +0000

Azi, 11 mai 2024, s-a desfășurat faza locală a concursului „Be Legal! Be Cool”, ediția a doua, 2024. În urma susținerii testului grilă pe grupe de clasă s-au calificat 95 de elevi pentru faza națională care va avea loc la Botoșani în perioada 31 mai – 2 iunie 2024.

Felicitări tuturor participanților, mulțumim profesorilor implicați în organizare și mult succes celor calificați mai departe!

Mao jos regăsiți tabelul cu numele celor calificați și punctajul obținut de fiecare:

Faza locală	Grupa I (cls V-VI)	Grupa II (cls. VII-VIII)	Grupa III (cl. IX-XI)
ALBA	–	–	Vasiu Vesna Natalia (76)
ARAD	Mariș Neli (70)	Cofan Alexandru Laurențiu (85) Filimon Vlad (79) Iștoc Natalia (73) Mihuța Rareș Andrei (73)	–
BIHOR	–	Marchiș Rebeca Diana (76) Laza Vladmir (73) Mudura Antonio Adrian (70) Sabău Mădălina Ioana (70)	Jula Maria Emilia (85) Cruceru Denisa Elena (76)
BISTRIȚA-NĂSĂUD	Toderici Mihaela Natalia (94) Timiș Ariana Teofana (88) Ursa Karina (85) Antohe Antonia (85)	Bălan Sebastian (79) Petrescu Lorena (79) Lăcătuș Simona Maria (76) Banu Carina (70)	Lup Irina (73)
BOTOȘANI	Aruștii Armin Mihail (82) Pinteala Alexandru Cristian (82) Gorghiu Andrei (82) Grigore Rareș (79) Marosac Rareș (79)	Ilincaru Rareș (85) Hirjoi Anda (82) Cataranciuc Ilinca (79) Pirtac Gabriel (79)	Melinte Patricia (73)
BRAȘOV	–	Bintu Matei (70)	–
BRĂILA	–	Poenaru Diana Ștefania (82) Albu Ariana Gabriela (76) Coteț Maria Julia (73) Burlacu Adrian Viorel (73)	–
BUCUREȘTI SECTOR 2	–	–	Stan Andrei (88) Ursaciuc Ana Maria Laura (79) Schiau Maria Gabriela (76)
BUCUREȘTI SECTOR 4	Cehan Marina (91) Bia Vladimir (88) Luțu Miruna Ioana (85)	Matei Edward Alexandru (85) Mironescu Luca Mihai (85) Oprea Gabriel Valentin (82)	–
BUCUREȘTI SECTOR 6	Mihăilescu Tudor Nicolai (91)	–	–
BUZĂU	–	–	Alexandru Ștefan Costin (76) Dumitrache Mara Andreea (73) Botoș Adelina (70)
CLUJ	–	Ciont Filip Emil (88) Moldovan Sara Veronica (73) Farcaș Alesandra Maria (70)	–
CONSTANȚA	Alim Denis Gabriel (85) Stoica Daria Gabriela (82) Vasile Carmen Violeta (79)	Ene Miruna Andreea (91) Buzea Mihaela Claudia (79) Decu Bianca Maria (79)	Stan Cristian Gabriel (79) Maldeș Maria Roxana Doina (76) Chirița Crina Alexandra (73)
DÂMBOVIȚA	Iordache Tudor (85)	Iordache Ștefan (79)	Catană Christian (73) Olifer Robert Nicolae (70)
DOLJ	Veselin Maria Alexia (91) Nicolae Loredana Georgiana (85) Simulescu Raluca Elena (85) Colțatu Petruța Daria Eliza (70)	Giuroiu Iliuță Cristinel (73) Patitoiu Alexia Maria (73)	Nicolaița Alexia(70) Toncea Ariana (70)
IAȘI	Darie Theodor (94) Scafariu Vlad (76) Raba Măriuca Raluca (73)	Vierașu Liviu Matei (88) Mihai Elena Adelina (88) Teodor Alexandra (70)	Zătângă Raluca Ștefania (85) Ciobanu Robert (79) Baciu Ioana Bianca (73)
MUREȘ	–	–	Varga Cristian Mihai (91)
NEAMȚ	–	Vasilescu Cristian Mihai (76)	–
OLT	–	–	Căpățână Iosif Ionuț (100)
TIMIȘ	Iancu Ștefan (94) Balhas Eva (94) Speteschi Alina Ana Maria (94), Mircovici Tiana (94)	–	Balaci Bogdan Florin (91)
VRANCEA	Brînzoi Dragoș Gabriel (82) Zamfirescu Maria Alexia (82) Kviatcoschi Mihaela (76)	–	Petrea Alexandra (88) Zotescu Robert Ștefan (76)
TOTAL 1	11+21=32	15+22=37	14+12=26

Potrivit art. 35 din Regulamentul de concurs, pentru fiecare grupă s-au calificat automat la faza națională elevii care au obținut peste 70 de puncte de pe locul I din fiecare județ/sector (primele nume din fiecare celulă a tabelului). În lipsa elevilor calificați din alte județe/sectoare, organizatorii au decis potrivit art. 38 din Regulamentul de concurs să redistribuie locurile vacante către următorilor concurenți situați pe locurile II și III din fiecare județ participant și care au obținut peste 70 de puncte, pentru fiecare grupă (următoarele nume din fiecare celulă). La Timiș a fost selectat și elevul de pe locul IV, care a avut punctaj identic cu locurile anterioare, toate la egalitate.

Toți elevii astfel calificați au șanse egale pentru a obține premiile puse în joc:

Pentru grupa I: un laptop (locul I), o tabletă (locul II), un telefon (locul III);
Pentru grupa a II-a: un laptop (locul I), o tabletă (locul II), un telefon (locul III);
Pentru grupa a III-a: câte un loc în tabăra Legal Academy organizată în timpul verii.

„Be Legal! Be cool!” 2024 – agenda faza națională

Sun, 19 May 2024 11:25:19 +0000

Am definitivat agenda activităților care vor avea loc la Botoșani, când cei calificați la faza locală vor veni pentru a se întrece la concursul de educație civică și juridică.

Copiii au drumul gratuit pe mijloacele de transport în comun. Profesorilor însoțitori li se decontează cheltuielile de către Inspectoratul județean/de sector. Cazarea și masa sunt asigurate de ISJ Botoșani la CN „A.T.Laurian”. Premiile sunt asigurate de VeDemJust.

Datele despre concurs și desfășurarea în timp real se vor publica pe contul special de FB www.facebook.com/BeLegalBeCool și vor putea fi găsite postări cu #BeLegalBeCool pe FB, Insta și TikTok.

„Be Legal! Be cool!”, ediția a doua – premianții

Sun, 02 Jun 2024 20:08:27 +0000

La data de 1 iunie s-a desfășurat concursul național de educație socială și juridică pentru elevi „Be Legal! Be Cool!”, 2024, inițiat de asociația VeDem Just. Șase copii au fost premiați cu device-uri electronice, iar trei tineri au fost premiați cu câte un loc în tabăra anuală de educație juridică.

„Be Legal! Be Cool!” este un concurs național desfășurat sub egida VeDem Just. Finala primei ediții a avut loc la Alba-Iulia. Ediția din acest an s-a desfășurat în două etape: faza județeană la data de 13 mai și faza finala la data de 1 iunie 2024. Concursul este înregistrat în calendarul Ministerului Educației – Anexa nr.2 din Ordinul ME nr. 3468/2024, poziția nr. 252. Ediția din acest an a avut loc la Botoșani, datorită implicării Inspectoratului Școlar Județean. Cazarea și masa au fost asigurate de ISJ Botoșani la internatul și cantina CN „A.T. Laurian”, iar premiile au fost asigurate de VeDemJust, sponsori din acest an fiind rețeaua de florării „Magnolia” și Cristi Danileț (laptop, telefon mobil, tabletă și loc în tabără).

La etapa finală s-au calificat 83 de elevi (30, 28 și 25 pentru fiecare grupa). Unii au venit însoțiți de profesori, alții de părinți.

La deschiderea festivă au participat reprezentanți ai ISJ Botoșani. VeDemJust, Tribunalul Botoșani și Baroul Botoșani. Finala s-a desfășurat în amfiteatrul de la Colegiul Național „A.T. Laurian” din Botoșani și a constat în două probe: cea eliminatorie (30 de întrebări cu răspunsuri tip grilă) în urma căreia s-au calificat mai departe cei care au obținut primele 10 punctaje și cea de Kahoot (cu 20 de întrebări cu patru variante de răspuns în regim de viteză). Elevii au fost testați din manualele de educație civică acreditate de Ministerul Educației și ghidul „Elevul și Legea” publicat de VeDem Just.

În urma desfășurării finale s-au acordat premii și mențiuni, după cum urmează:

Grupa I – clasele a V-a și a VI-a

Locul 1: Mircovici Tiana, Școala Gimnazială nr. 24, Timișoara, prof. îndrumător Obârșie Codruța (eleva a luat locul 3 anul trecut);

Locul 2: Mihăilescu Tudor, Școala Gimnazială „Orizont”, sector 6 București, prof. îndrumător, mama Mihăilescu Daniela;

Locul 3: Aruștii Armin, Școala Gimnazială „Grigore Antipa”, Botoșani, îndrumător prof. Trușcanu Carmen.

Mențiuni:

Vasile Carmen Violenta, Liceul Teoretic „Ioan Cotovu”, Hârșova, îndrumător prof. Penaru Virginia;

Simulescu Raluca Elena, Școala „Constantin Gheorghiță”, Podari, jud. Dolj, îndrumător prof. Dihoru Izabela Mihaela;

Iancu Ștefan, Școala Gimnazială nr. 24, Timișoara, îndrumător prof. Obârșie Codruța;

Grupa a II-a – clasele a VII-a și a VIII-a

Locul 1: Mihai Elena Adelina, Școala Gimnazială „Ion Creangă”, Iași, îndrumător prof. Vasilică Denisa Marina (eleva a luat locul I și la ediția precedentă, la grupa I)

Locul 2: Mironescu Luca Mihai, Școala Gimnazială Step by Step, București (elevul a luat locul I la ediția precedentă, grupa 2)

Locul 3: Iordache Ștefan, Colegiul Național ”Ienăchiță Văcărescu”, Târgoviște, îndrumător (elevul a luat același loc anul trecut).

Mențiuni:

Cataranciuc Ilinca, Școala Gimnazială „Grigore Antipa”, Botoșani, îndrumător prof. Trușcanu Carmen;

Ilincaru Rareș, Liceul de artă „Ștefan Luchian”, Botoșani, îndrumător prof. Trușcanu Carmen;

Ciont Filip Emil, Școala Gimnazială Nicolae Titulescu, Cluj-Napoca, îndrumător prof. Mălinaș Natalia;

Grupa a III-a – clasele de liceu

Locul 1: Ciobanu Robert, Liceul Teoretic de Informatică „Gr.Moisil”, Iași, îndrumător Juverdeanu Emil;

Locul 2: Petrea Alexandra, Colegiul Național Pedagogic „Spiru Haret”, Focșani, îndrumător prof. Săcrieru Dănuț;

Locul 3: Varga Cristian-Mihai, Colegiul Național „Mihai Eminescu”, Tg.Mureș, îndrumător prof. Standavid Beatrice și tatăl Varga Ioan-Nuțu.

Mențiuni:

Andrieș Andreea-Narcisa, Liceul de artă „Ștefan Luchian”, Botoșani, îndrumător prof. Trușcanu Carmen;

Stan Andrei de la Liceul Teoretic Mihail Sadoveanu, sector 2 București, îndrumător prof. Tudor Cosmin Ionuț;

Balaci Bogdan Florin, Colegiul Național Pedagogic „Carmen Sylva”, Timișoara, îndrumător prof. Obârșie Codruța.

Punctajul cel mai mare l-a înregistrat județul Botoșani.

Diploma de apreciere pentru imnul concursului, conceput cu ajutorul A.I., s-a acordat elevului Alexandru Ștefan Costin, de la Colegiul Național Pedagogic „Spiru Haret” din Buzău.

Tabăra de educație juridică: LEGAL ACADEMY 6 – Be Legal, amu‘!

Sun, 30 Jun 2024 18:01:35 +0000

UPDATE: Prin decizia rectorului din data de 3 iulie 2024, Universitatea „Petre Andrei” din Iași devine partener oficial al asociației VeDem Just pentru organizarea și desfășurarea taberei „Legal Academy”. În acest an, în tabăra „Be Legal, amu’!”, universitatea va deconta cheltuielile de cazare, masă și transport pentru un cadru didactic care va asigura transmiterea unor informații legale corecte către participanți. Mulțumim rectorului Teodora Prelipcean și prorectorului Sorin Bocancea pentru susținere!

.⚖️Anunț 30.06.2024: Asociația VeDem Just organizează în perioada 2-7 august 2024 a șasea tabără anuală de educație juridică dedicată adolescenților. Tabăra din acest an se numește „Legal Academy în Maramu‘ ”: „Be legal, amu’!”. Informații despre taberele din anii trecuți găsești AICI. Imagini și testimoniale de la acestea găsești AICI.

📢 Este un prilej de întâlnire cu avocați, polițiști, judecători, experți anti-drog, consilieri DGASPC. Vom discuta despre lege și reguli. Vom socializa și ne vom împrieteni. Scopul principal al taberei este familiarizarea elevilor cu informații legale și răspândirea proiectelor de educație juridică în comunitate. Tocmai de aceea, cei mai activi participanți vor deveni ambasadori ai educației juridice.

⚖️Beneficiari vor fi 30 de adolescenți. Dintre aceștia, patru au fost deja selectați: sunt cei calificați ca urmare a participării la concursurile organizate de VeDemJust în data de 17 noiembrie 2023 (Ziua Educației Juridice) și 1 iunie 2024 (finala concursului „Be Legal! Be cool!”). Restul de 26 de locuri vor fi ocupate în urma unei selecții riguroase.

🏡Tabăra va avea loc la pensiunile „Teleptean Ileana” și „În Deal la Ancuța” , din comuna Vadu Izei, situată la 7 km de Sighetul Marmației, județul Maramureș. Pensiunile sunt cotate cu 3 margarete și oferă locuri de cazare, restaurant, sală de conferințe. Detalii găsiți la https://pensiunea-teleptean.ro .

🌞Perioada de desfășurare a taberei este 2-7 august 2024. Cazarea include cinci nopți, iar mesele vor fi trei pe zi. Costul acestora vor fi suportate de VeDem Just prin binevoitori care au făcut donații. Restul cheltuielilor pentru transport, vizite locale și activități sunt în sarcina participanților, conform Regulamentului.

🧒👧🏻 Sunt așteptați să se înscrie elevii care din toamna acestui an vor fi în clasa a X-a sau a XI-a. Pot fi din România, Ucraina sau Republica Moldova, vorbitori de limba română.

📝Înscrierile se fac în perioada 1-10 iulie 2024, completând formularul de AICI. Cei care sunt pre-selectați, vor fi anunțați pentru a participa la un interviu online în perioada 13-14 iulie 2024. Citește bine Regulamentul taberei!

🥇Dacă ești selectat, te vei regăsi pe lista finală ce va fi publicată în data de 15 iulie 2024. După care, îți faci bagajele și ne vedem pe 2 august 2024 în tabără!

SUCCES!!

LA6, Be Legal, amu’! – participanții selectați

Sun, 14 Jul 2024 19:02:07 +0000

În urma selecției celor înscriși la tabăra Legal Academy 6 ce se va desfășura la Sighetul Marmației, lista participanților este următoarea (în ordinea alfabetică):

Alexei Mădălina, R.Moldova
Balaci Bogdan-Florin, Timișoara
Căienar Melissa, Bistrița
Cojocaru Marian Alexandru, Constanța
Coman Patricia, Bistrița
Filip Mihai-Ioan, București
Giurgiuman Cristian, Cluj
Ghiran Alexandra, Cluj
Gorincioi Cătălin, R.Moldova
Hosu Marisa Isabella Georgiana, Iași
Ibrian Ramona Elena, Galați
Ienciu Anna Georgia, Bistrița
Leontescu Tiberiu, Botoșani
Luchian Gențiana, Iași
Onciu Matei Constantin, Suceava
Popescu Ioana-Daria, Dolj
Porumbel Mălina, Gorj
Prelipcean Daniel, Cluj
Rațiu Tudor, Cluj
Ruscanu Anastasia, Suceava
Rusu Dumitru, R.Moldova
Săndescu Bianca Elena, Neamț
Secăreanu Miruna, București
Stoiciuc Mihai-Codrin, Botoșani
Sturzu Matei Alexandru, Neamț
Teodor Andrei, Galați
Trifoi Mara-Ariana, Botoșani
Varga Cristian Mihai, Mureș
Vieru Bianca, Galați
Zotescu Robert-Ștefan, Vrancea

Rezerve (în ordinea punctajului):

Avram Bianca, Galați
Goțu Ionica Ilinca, Galați
Mezabrovshi Lorena. Brașov.

Mâine, toți participanții veți primi link de conectare pe un grup de whatsapp, unde se discută despre confirmări, poza de ecuson, numărul la tricou și prima întâlnire online.

Mulțumim celor care ați aplicat! Felicitări celor care ați fost selectați!

Legal Academy 6 – la sfârșit

Mon, 19 Aug 2024 17:28:24 +0000

În perioada 2-7 august 2024 s-a desfășurat tabăra Legal Academy 6, pentru adolescenți, intitulată „Be legal, amu”. A fost organizată de asociația VeDemJust în comuna Vadu Izei, de lângă Sighetu Marmației, jud. Maramureș. Edițiile anterioare au avut loc în anul 2019 la Turda (Legal Academy I) și Suceava (Legal Academy II), în 2021 la Costinești (Școala de Libertate), în 2022 la Berca (Make Law, Not War) și în 2024 la Orlat (De-a dreptul implicați).

Participanți: Din totalul doritorilor, au fost selectați în baza unor criterii riguroase 30 de tineri liceeni. Printre aceștia s-au aflat câștigătorii de la concursurile organizate de VeDem Just anul trecut – „Kahoot Legal” cu ocazia zilei educației juridice și anul acesta – concursul național „Be legal! Be cool!”. Trei elevi au venit tocmai din Republica Moldova.

Donatori: În acest an, asociația a solicitat implicarea unor oameni de bine în susținerea proiectului, prin campania „Adoptă un elev”. Au răspuns invitației noastre avocați (Alexandru Rîșniță, Mihai Alexandru Suian, Radu Șomlea, Anatol Pânzaru, Mircea Samuilă, Mihai Ielciu – toți din Cluj; Daniela Arhire din Iași; Ladislau Koble din Aiud; Vlad Uță și Mircea Ursuța din Oradea, Gabriel Biriș din București), notari (X; Ionuț Popa din Cluj), judecători (Grațiela Milu din Brașov și Andreea Țițerlea din Gorj), profesori (Codruța Obârșie din Timișoara), oameni de afaceri (Alexandru Ciurea din București), cetățeni (fam. Ploscaru din Piatra Neamț, Geta Ardelean din București, Claudia Puiu din Brașov), ONG-uri (asociația „Frunza de ștejar” din Ploiești, președinte Florentina Botoc). Ne-au sprijinit, de asemenea, asociația „Suntem vocea lor” din Sighetu Marmației. Ne-a fost partener Universitatea „Petre Andrei” din Iași.

Invitați: Prezentările și cei care le-au susținut în acest an au fost: Civismul – Viorica Opriș (asociația „Suntem vocea lor”), Anti-discriminarea – Gianina Clop (asociația VeDemJust), Consiliile Școlare – Daria Ciufudean (vicepreședinte CNE), UE și tinerii – Tana Foarfă (asociația Europuls), Abuzurile asupra minorilor – Cristi Danileț (fost judecător), Viața în facultatea de drept – Michnea Raluca (student UB), Justiția în România comunistă – prof.univ.dr. Sorin Bocancea (UPA Iași), Violența școlară – subinspector de poliție Mădălina Vaida (Biroul Siguranță Școlară IPJ MM), Dependența de droguri – Rafael Breazovan și colegii (Teen Challenge Cluj), Siguranța digitală – Florin Bădiță (Corupția ucide). Ne-a încântat cu numere de magie mai vechiul nostru prieten, Iulian Paraschiv.

Vizite: Judecătoria Sighetul Marmației ne-a găzduit: participanții s-au întâlnit cu judecători și grefieri, au văzut mai multe săli de judecată, registratura, boxa acuzaților și locul de arest. Apoi au vizitat fostul Penitenciar politic din Sighet, care este acum „Memorialul Victimelor Comunismului şi al Rezistenţei”. De asemenea, au vizitat Mănăstirea Săpânța-Peri cu cea mai înaltă biserică de lemn din România și Cimitirul Vesel din Săpânța.

Implicare: Tinerii au fost împărțiți în trei grupe și fiecare a fost responsabilă pentru organizarea activităților de jocuri și socializare în câte o seară. Așa au fost organizate o seară de debate (tema „Parlamentul vrea să limiteze libertatea de exprimare”), un proces simulat (cauza: meci de fotbal care a dus la accidentarea gravă a unui jucător), jocuri de inteligență (după modelul Clubul Moldovenesc de Jocuri Intelectuale) și seară de muzică (trei elevi au cântat la pian). La pensiune au fost primiți Ceterașii pentru dansuri tradiționale locale, s-a făcut foc de tabără în ultima seară, s-a mâncat tort și au fost lansate artificii.

Mediatizare: Tabăra a fost subiectul a două reportaje TV: la începerea taberei (AICI) și la sfârșitul acesteia (AICI).

Echipa: Au contribuit la organizare și desfășurarea activităților: Lucian, Cristi, Gianina, Iulian, Cătălina, Viorica, Nicholas, Alexia R, Alexia M, Veronica, Davide, Mihaela, Sorana, Ștefan, Bianca. Gazdele de la pensiunea „În deal la Ancuța” au fost extraordinare!

Evaluare: Participanții și organizatorii și-au exprimat, sub anonimat, opinia despre toți cei care au venit în tabără. Toți au pregătit câte un testimonial video care este postat în pagina dedicată. Părinții lor au urmărit în timp real toate activitățile. În urma activităților din tabără, s-au remarcat în mod deosebit și au fost invitați să fie voluntari în asociația VeDem Just, elevii: Mădălina Alexei, Cătălin Gorincioi și Matei Onciu. Toți ceilalți participanți sunt invitați să aplice pentru a se alătura echipei noastre în baza proiectelor pe care le propun sau la care se alătură.

Follow-up: Toți participanții urmează să fie primiți în grupul de whatsapp care îi cuprinde pe toți ceilalți participanți de la taberele anterioare. Fiecare urmează să dezvolte în comunitatea în care este un proiect de educație juridică: club, invitații către oamenii legii, vizite la tribunale, revistă, filmulețe în social media etc.

Informare: Legal Academy reprezintă unul dintre cele 30 de proiecte din cadrul programului național de educație juridică desfășurat de asociația neguvernamentală și apolitică VeDem Just. Am ajuns astfel, în ultimii nouă ani, la peste 50.000 de copii și tineri. Nu urmărim obținerea vreunui profit și nici recrutarea viitorilor studenți la Drept. Scopul nostru este familiarizarea elevilor cu informații juridice, cât mai devreme, în scopul responsabilizării acestora și răspândirea prin intermediul lor a educației juridice ca materie nouă în școli. Tocmai de aceea, fiecare participant devine ambasador al educației juridice. Ne bucură să îi știm de partea legii pe copiii și tinerii care trec prin proiectele noastre.

Foto și video: ne găsiți pe FB – VeDem Just, Educatie Juridica, Legal Academy, pe Insta – VeDem Just , pe web – VeDem Just și Educație juridică sau căutați-ne în social media cu: #LegalAcademy, #BeLegalAmu, #VeDemJust, #educatiejuridica.

Sprijin: Puteți susține proiectele noastre printr-o mică donație, prin bancă sau prin Revolut, la datele de AICI. Vă mulțumim!

Lucian Checheriță,

președinte

CJUE a stabilit că medierea poate fi obligatorie în România

Thu, 12 Sep 2024 19:13:18 +0000

Pe data de 3 sept 2024, în cauza C-658-23, Curtea de Justiție a UE a stabilit că dacă Curtea Constituțională a invalidat o lege ce prevede ca obligatorie ședința de informare privind avantajele medierii, atunci instanța de judecată poate să nu aplice decizia curții constituționale.

Istoric: În România, reglementarea medierii este cuprinsă în Legea nr. 192/2006. Pentru a încuraja oamenii să recurgă la mediere în litigiile civile, s-a introdus prin obligația ca în anumite litigii părțile să meargă la un mediator care să le informeze cu privire la avantajele acestei proceduri; dacă părțile nu ar fi respectat această obligație legală, acțiunea lor adresată direct instanței urma să se respingă ca inadmisibilă. CCR a hotărât prin Decizia nr. 266/2014 că această procedură de informare cu privire la mediere este neconstituțională, întrucât afectează dreptul cetățenilor de acces la justiție.

Argumentele CJUE: La nivelul UE există Directiva 2008/52 care se aplică în litigii transfrontaliere. Potrivit acesteia, țările din UE pot avea legi prin care obligă la mediere sau doar la ședință de informare pentru mediere, cu o singură condiție: părțile să aibă posibilitatea de a se adresa justiției. Oricum, în acest sens există o decizie a CJUE anterioară: Hotărârea din 14 iunie 2017, Menini și Rampanelli, C‑75/16. De altfel CJUE menționează că CCR nu a stabilit că Directiva ar interzice obligativitatea medierii.

Concluziile VeDem Just: Legislația și jurisprudența CJUE permite statelor să prevadă cazuri de obligativitate a medierii sau, cel puțin, a informării cu privire la mediere, în litigii transfrontaliere. Or, dacă atunci când e vorba de astfel de litigii cu element de extraneitate se pot prevedea situații în care recurgerea le mediere să fie obligatorie, cu atât mai mult în litigii interne legea poate prevedea situații în care părțile să fie trimite la mediator. Singura condiție este ca, ulterior, să se permită litigantului să introducă acțiune în justiție. Prin urmare, Parlamentul poate rapid modifica Legea medierii, astfel ca medierea – și nu doar informarea cu privire la procedura și avantajele medierii – să devină obligatorie, ceea ce ar fi o modalitate reală și singura, deocamdată, pentru degrevarea instanțelor civile de o parte semnificativă de cauze.

Hotărâri remarcabile. Cazul Halep

Sat, 12 Oct 2024 11:20:58 +0000

A apărut motivarea Curții de arbitraj sportiv cu privire la cazul de dopaj privind-o pe jucătoarea de tenis Simona Halep. Soluția este definitivă. Ofer mai jos o sinteză.

I. Faptele:

1. În proba A de urină a sportivei recoltată la data de 29 august 2022 s-a identificat Roxadustat, o substanță ce crește rezistența și recuperarea organismului și care este pe lista substanțelor dopante. În octombrie 2022 analiza probei B relevă prezența substanței. Apoi s-a făcut o analiză a cantității de substanță interzisă.

2. La finalul anului 2022 se găsesc variații suspecte ale componentelor sângelui în mai multe analize, proba incriminatorie fiind cea din data de 22 sept 2022.

II. Regulile incidente:

1. art. 2.1 și art. 2.2 din Regulile antidopaj în tenis

a) Este suficient să se găsească substanța interzisă în organism, că jucătorul răspunde fără a fi necesar să se demonstreze intenția, culpa, neglijența sau că el avea la cunoștință de acest lucru;

b) Utilizarea unei substanțe/metode interzise este responsabilitatea jucătărului, fără a fi necesar să se demonstreze intenția, culpa, neglijența sau că el avea la cunoștință de acest lucru. Dacă a utilizat substanța în afara competiției, dar a fost găsită în timpul competiției, este o încălcare a regulii.

2. Art. 10 din Regulile antidoping in tenis: forma de vinovăție este importantă nu pentru stabilirea încălcarea legii, ci doar pentru dozarea sancțiunii;

3. Codul mondial antidopaj

III. Apărările sportivei în prima instanță arbitrală:

1. Cu privire la Roxadustat:

a) Recunoaște prezența acestei substanțe în organism;

b) Susține că nu a folosit-o intenționat, ci provine prin contaminare din suplimentul Keto MCT (care nu avea printre ingrediente, pe etichetă, substanța interzisă) la sfatul unei persoane din echipa sa, a consumat doar 5 zile. Sugerează instanței să i se dea o suspendare de numai 4 luni pentru încălcarea regulilor anti-doping;

c) S-a respins această apărare: la analize nu s-a găsit Roxadustat în suplimentul consumat și, oricum, consumarea doar câteva zile a suplimentului contaminat nu explică cantitățile mari de substanță interzisă găsite în organism.

2. Cu privire la datele din Pașaportul biologic al sportivei:

a) Apărarea sportivei: pierdere de sânge în timpul unei operații la nas, menstruație abundentă și perioade de lipsă de antrenament.

b) Toate motivele au fost respinse: trei experți diferiți au declarat inițial că valorile anormale din sânge sunt o consecință a unui posibil dopaj cu steroizi, iar după ce li s-a adus la cunoștință suspiciunea privind Roxadustat, au concluzionat că aceasta este substanța ce ar explica acele valori.

IV. Hotărârea primei instanțe arbitrale:

1. Sancțiune pentru trei încălcări ale regulilor antidopaj: 4 ani de suspendare din activitatea sportivă, anularea rezultatelor obținute între 22 august – 7 octombrie 2022;

2. Prima încălcare: prezența unei substanțe interzise în ziua controlului (29 august 2022);

3. A doua încălcare: utilizarea cu intenție a unei substanțe interzise în ziua controlului (pct. 56e);

4. A treia încălcare: utilizarea unei substanțe/metode interzise anterior controlului (pct. 57f);

V. Hotărârea instanței arbitrale de apel:

1. Problema Roxadustat: Au fost păreri total diferite ale experților în privința prezenței substanței Roxadustat în suplimentul Keto MCT. În final, instanța de apel a acceptat că substanța interzisă a fost prezentă în supliment, dar reține că acesta nu a fost consumat intenționat sau dintr-o greșeală gravă (pct. 169);

2. Problema sângelui: instanța a analizat toate apărările invocate de sportivă și a concluzionat pe baza părerii experților audiați că anomalia pentru valorile din proba de sânge nu se datorează nici hipotiroidismului, nici nivelurilor ridicate de cortizol, nici perioadei de întrerupere a antrenamentelor, nici anesteziei pentru operația la nas, nici menstruației și nici pierderii de sânge în timpul intervenției chirurgicale (pct. 210). Dar cu două săptămâni înainte de recoltarea probei incriminatorii, sportiva a depus o probă de sânge la o instituție privată din România și, combinată cu proba curată de urină din 26 august și cronologia competițională, a respins această acuzație (pct. 224).

3. Sancțiune: 9 luni de suspendare din activitatea sportivă și retragerea rezultatelor obținute în perioada 29 august 2022 – 7 octombrie 2022, pe motiv că:

a) Sportiva a încălcat regulile anti-doping cu privire la prezența și consumul de substanțe interzise (pct. 226);

b) Substanța interzisă provine dintr-un produs contaminat și sportiva nu a consumat substanța cu intenție sau neglijență gravă (pct. 227);

c) Sportiva a consumat produsul Keto MCT la sfatul unui fizioterapeut luat în echipa ei (pct. 229), dar fără pregătire de specialitate, lucru știut de sportivă (pct. 231); nici sportiva, nici fizioterapeutul nu au întrebat medicii specialiști cu privire la consumul produsului (pct. 232); sportiva nu avea voie să își delege responsabilitățile antidopaj către fizioterapeut (pct. 233); sportivii sunt avertizați oficial să consulte medici sau dieteticieni sportivi (pct. 234); Keto MCT era o substanță nouă pentru sportivă, necertificată și la acest nivel de experiență sportivul știe de riscul pe care și-l asumă, iar aceasta nu este deloc o greșeală minoră (pct. 237d, 238 și 239);

Concluzii: Halep a încălcat legea cu privire la dopaj. De altfel, a recunoscut consumul neintenționat de substanță interzisă, ea cerând o sancțiune cât mai mică. Sancțiunea a fost deja executată.

17 noiembrie – Ziua Educației Juridice (2024)

Sat, 16 Nov 2024 18:49:15 +0000

Este al treilea an când, la data de 17 noiembrie, se sărbătorește în țara noastră „Ziua Educației Juridice” cu scopul de a conștientiza nevoia de cunoștințe legale a fiecăruia. Totodată, este o bună ocazie de a se mulțumim cadrelor didactice care, grație eforturilor VeDem Just, predau în mod formal opționalul de educație juridică în peste 120 de școli , precum și specialiștilor în drept care deseori participă la întâlniri non-formale din școli pe teme de legislație și justiție în cadrul proiectelor extra-curriculare.

Această zi a fost aleasă pentru a aminti că la data de 17 noiembrie 2021 a fost publicată în Monitorul Oficial al României Legea nr. 273/2021. Aceasta a modificat legea educației de atunci, impunând ca, printre competențele-cheie ce se vor dobândi de către elevi să fie și cele juridice.

Azi, nevoia de educație juridică este menționată în Legea nr. 198/2023 a învățământului preuniversitar în dispozițiile privind: activitățile educaționale extrașcolare (art. 29 alin. 6), planurile-cadru de învățământ și programele școlare pentru disciplinele de studiu și modulele de pregătire obligatorii (art. 88 alin. 10), competențele-cheie promovate la nivel european, care determină profilul de formare a elevului din ciclul primar, gimnazial și liceal (art. 91 lit. f), atribuțiile centrelor comunitare de învățare permanentă la nivel local (art. 157 alin. 2 lit. f). O listă a tuturor instrumentelor internaționale, respectiv a actelor normative și strategiilor naționale care solicită educație juridică la modul general sau educație specială în anumite arii ale dreptului este disponibilă AICI.

Promotorul educației juridice în România este de nouă ani asociația Voci pentru Democrație și Justiție (VeDem Just). Cele mai cunoscute proiecte în cadrul programului național de educație juridică sunt:

Activități la clasă cu oamenii legii: întâlniri fizice sau online cu profesioniști ai dreptului pentru a explica responsabilitățile tinerilor pe înțelesul lor. Modelul a fost preluat de alte organizații pe care le felicităm!
Proiectul „Profu` de juridică”: instruirea anuală a peste 100 de cadre didactice pentru a preda formal opționalul de educație juridică, conceperea programei școlare, oferirea suportului de curs, administrarea platformei de comunicare a tuturor profesorilor de juridică din țară. Mulțumim tuturor pentru cunoștințele transmise tinerilor!
Ghidul „Elevul și Legea” (ultima ediție, 2022): tipărirea pe bază de donație a peste 7000 de exemplare din ghidul scris special pentru tineri și distribuit gratuit elevilor ce studiază opționalul;
Aplicația pentru mobil „Lege-n-Dar”: gestionarea unei aplicații complexe de informare juridică pentru tineri;
Tabăra „Legal Academy”: organizată anual pentru adolescenți, care devin ambasadori ai educației juridice;
Proiectul „Școala de Libertate”: dezvoltarea unor materiale foto pe teme legale, de interes pentru elevi și profesori.
Concursul de educație juridică „Be Legal! Be cool!” organizat anual, etapa națională având loc pe 1 iunie;
Proiectul „JustTok”: clipuri în care ambasadorii de educație juridică explică pe înțelesul tinerilor principalele noțiuni legale sau situații concrete de viață unde intervin rigorile legii.

Această zi a fost declarată la data de 13 martie 2022 de către adunarea generală a asociației Voci pentru Democrație și Justiție din România (VeDem Just). Zeci de filmulețe și fotografii postate de elevi și profesori pe conturile de social media ale proiectului găsiți pe Facebook – AICI; Instagram – AICI; Twitter – AICI; YouTube – AICI, sub #educatiejuridica; #ziuaeducatieijuridice; #legalliteracyday.

De Ziua Educației Juridice sute de elevi vor concurs de procese simulate!

Sat, 16 Nov 2024 19:29:01 +0000

De Ziua Educației Juridice, marcată în România la data de 17 noiembrie la inițiativa asociației VeDem Just, sute de elevi din toată țara cer organizarea unui concurs național de procese simulate.

Noi, cei din grupul de inițiativă civică „Priorita Lex” suntem elevi interesați de legi și justiție. După ce am avut oportunitatea să participăm în tabăra „Legal Academy” organizată de asociația VeDem Just, ne-am fixat ca proiect să organizăm în anul școlar 2025-2026 prima competiție națională de procese simulate implicând exclusiv elevii. Concursul va avea la bază o formă simplificată a unui proces real, antrenând cunoștințe din diverse arii ale dreptului. Elevii de liceu vor avea, astfel, posibilitatea să-și demonstreze abilitățile de dezbatere, gândire critică și rezolvare rapidă a problemelor care țin de domeniul legal. Concursul va fi înscris pe lista de proiecte a Ministerului Educației și doritorii vor fi ținuți la curent pe pagina de Instagram @prio.lex.

Demersul nostru este justificat de un studiu efectuat în perioada 4-14 noiembrie a.c. la care au participat 1000 de elevi din clasele VIII-XII din toată țara. Studiul a relevat că 60% dintre elevi știu sau au auzit despre educația juridică, iar 71% sunt interesați de această materie sau le place să se informeze despre drepturi și obligații. La întrebarea „Ai vrea să participi la un concurs în care se simulează un proces?” au răspuns afirmativ 55,1% dintre ei.

„Priorita Lex” se alătură, astfel, comunității de tineri interesați de drepturi și responsabilități la modul concret, indiferent că în viitor vor dori sau nu să îmbrățișeze o carieră în Drept.

Echipa „Priorita Lex”: Matei Onciu (Suceava), Cristian Giurgiuman (Cluj), Alexandru Cojocaru (Constanța), Robert-Ștefan Zotescu (Vrancea), Bogdan Balaci (Timiș), Cristian-Mihai Varga (Mureș, tel de contact 0726946446)

Mesajele lui Călin Georgescu, candidat PR

Thu, 28 Nov 2024 10:52:28 +0000

Despre Rusia și Ucraina:

România trebuie să urmeze înțelepciunea rusească.

Putin este un lider care își iubește țara, indiferent prin ce mijloace.

Ucraina este un stat inventat.

Războiul din Ucraina nu există pentru că nu l-a văzut nimeni.

Despre armată și aliații militari:

Reintroducerea serviciului militar obligatoriu este necesară pentru a înnobila tinerii și a reface cultul onoarei și demnității.

Referitor la NATO, dacă lucrurile continuă în felul acesta, evident că nu ne interesează.

Scutul de la Deveselu este o rușine a diplomației.

Despre suveranitate:

Vrem statul național, nu statul cosmopolit, așa cum spune Eminescu.

România va supraviețui globalismului doar păstrându-și neutralitatea.

Capitalismul a produs la început omul posesiv, iar acum omul posedat. Oamenii spun că merg la Biserică, dar de fapt se închină lui Satana.

Singurul lucru pe care trebuie să-l învățăm la economie, dar absolut singurul și care nu se învață în nici o universitate astăzi în țară, este să ne utilizăm și ne exploatăm singuri resursele și să le valorificăm.

Treaba noastră este țara noastră, care este exploatată la sânge de resurse și nu s-au defrișat doar păduri întregi, ci s-au defrișat minți luminate, s-a defrișat înțelepciune.

Imnul „Deșteaptă-te, române!” nu este reprezentativ pentru națiune, trebuie schimbat cu „Hora Unirii”.

Despre știință și tehnologie:

A fost o manipulare cu mersul omului pe Lună. Drept dovadă că, după ce au fost prin anii ’70, n-a mai fost nimeni pe Lună

Tehnologia 5G este extrem de periculoasă pentru viața omului. Eu am telefon mobil cu 5G.

Nu există Covid, nu l-a văzut nimeni.

Sucurile conțin nanocipuri care intră în tine ca într-un laptop.

Singura știință este Iisus Hristos.

Apa înseamnă doar H2O? Eu nu cred așa ceva. Oricum, eu vă spun sincer că n-am nimic de-a face cu acest H20. Este mult mai mult. Este informație, este vibrație, este frecvență.

Voi face ca la fiecare robinet să curgă apa pură.

Ei pun apa în sticle de plastic ca să nu ne mai dea informații.

Văd piramidele egiptene care nu au fost încă folosite pentru ceea ce au fost ele create (niște centre de energie extraordinar de puternice).

Aș putea să vă spun că m-am întâlnit cu o altă specie, în niciun caz o specie umană.

Chimioterapia este un acid. Și dacă iau PH-ul sângelui, 7,3 sau 7,4, tot ce înseamnă alcalin sus este viață, tot ce înseamnă acid este moarte.

Simplul fapt că este o boală degenerativă dovedește slăbiciunea sistemului medical. Pentru că nu-ți pui nicio întrebare: cine sunt eu? Chiar există această boală?

Vaccinul nu îți crește sistemul imunitar, ți-l slăbește.

Virusurile sunt dușmani creați artificial: aveți gripă aviară, gripă porcină.

Despre sport:

Jocurile sportive în general, olimpice în mod special, ca și competițiile acestea, concursurile acestea internaționale, cum e Eurovision… Cam același desfrâu anost.

Despre femeie:

O femeie președinte? România nu este pregătită, pentru că femeia are un alt rol. În fața femeii trebuie să te pleci pentru că dă naștere ființei umane.

Femeia este o floare, nu poți să dai flori unei flori.

Femeile care nasc prin cezariană sunt bolnave, iar această metodă este o tragedie care rupe firul divin.

Despre autori de opere literare:

Blaga, Eminescu, Goga, Coșbuc sunt interziși în România. Lucian Blaga nu este studiat la școală.

Eminescu este cel mai periculos om după Iisus Hristos. Românii trebuie să facă pace cu Eminescu și cu Iisus.

Despre legionari și criminali de război:

Corneliu Zelea Codreanu și Ion Antonescu sunt eroi ai istoriei noastre naționale.

Mișcarea legionară a fost ceea mai puternică esență și expresei de sănătate și de voință proprie venită din poporul român.

Despre campania electorală:

Nu este o campanie, ci o chemare.

Nu am partid, partidul meu este poporul român.

Am cheltuit zero lei în campanie.

Despre rolul României în viitor:

Trebuie să pregătim România pentru a doua venire a lui Iisus.

România este păstrătoarea unui secret cosmic pe care restul lumii l-a uitat.

Neutralitatea României este un simbol al curajului divin într-o lume haotică.

România este inima spirituală a Europei.

Declarația de la Cluj, 7 dec. (2024)

Sat, 07 Dec 2024 21:52:00 +0000

Întrunite în conferința de la Cluj, în perioada 6-8 decembrie 2024, asociațiile civice și persoanele menționate mai jos au convenit înființarea Coaliției România Europeană pentru susținerea și aplicarea practică, în politici publice, a valorilor fundamentale ale UE (libertate, democrație, stat de drept, egalitate, demnitate și drepturile omului) și a unei agende de schimbări și direcții prioritare pentru securitatea și dezvoltarea României, în mandatul 2025-2030.

Domnul Nicușor Dan a participat la deschiderea conferinței, fiind prezent la Cluj vineri, 6 decembrie, pentru primirea Premiului ICDE România Europeană 2024.

Într-un moment critic pentru România, în care, așa cum demonstrează rapoartele desecretizate din CSAT, a avut loc un atac hibrid al Federației Ruse asupra suveranității, democrației și societății românești, prin dezinformare, intoxicare cu mesaje mincinoase, manipulare și supraexpunere plătită din fonduri externe, pe rețeaua TikTok, a unui candidat pro-Rusia, dar în care există și o frustrare reală a cetățenilor față de prestația clasei politice din ultimii ani, semnatarii propun următoarele:

Susținerea comună de către partidele democratice pro-Vest și societatea civilă a domnului Nicușor Dan drept candidat independent pentru alegerile prezidențiale din 2025.
Structurarea, în perioada imediat următoare, a unei agende de schimbări și direcții prioritare pentru România, bazate pe măsuri pe termen scurt și mediu pentru securitate, justiție și stat de drept, consolidare economică, coeziune socială, reformă administrativă și educație.
Colaborarea responsabilă și matură a partidelor democratice prooccidentale din Parlamentul României pentru salvarea direcției strategice pro-Vest a țării (UE, NATO, SUA), sprijinirea parcursului european al Republicii Moldova și consolidarea valorilor democrației liberale și economiei românești.
Coaliția România Europeană este deschisă forțelor politice și civice care susțin principiile de mai sus.

Cluj-Napoca,

7 decembrie 2024

Semnatari:

ICDE (Inițiativa pentru Cultură Democratică Europeană)
Inițiativa Timișoara
Asociația Împreună pentru A8, Iași
Voci pentru Democrație și Justiție (VeDem Just)
Diaspora 360°, Nürnberg
Centrul Euroregional pentru Inițiative Publice
Platforma CentrulPolitic.ro
Asociația #ActivAGPitești
Asociația Acord Diaspora
Prof. univ. dr. Valentin Naumescu
Prof. univ. dr. Corneliu Bjola
Conf. univ. dr. Raluca Moldovan
Conf. univ. dr. Octavian Țîcu
Lect. univ. dr. Diana Botău
Lect. univ. dr. Cristi Danileț
Neculai Constantin Munteanu
Dr. Thomas Tolnai
Mihai Emilian Ivanov
Romeo Stavăr-Vergea
Mihai Marc
Tana Foarfă, autor centrulpolitic.ro
Avocat dr. Dragoș Lucian Ivan
Eugen Tischler
Cristian Pop
Ionel Apostol
Bogdan Eduard Pleșcan
Doru Creț
Laurențiu Ștefănescu
Oscar Manto
Marius Dragomiroiu
Cristian Popa
Prof. univ. dr. Lucian Leuștean
Daniel Sandu
Andrei Enghiș
Laura Ghibu
Avocat conf. univ. dr. Luminița Tuleașcă
Radu Hossu

VeDem Just – la 9 ani, apare „Aripa tânără”

Tue, 10 Dec 2024 17:14:24 +0000

Pe data de 10 decembrie 2015 s-a născut VeDem Just. Cinci juriști au semnat actele constitutive ale asociației „Voci pentru Democrație și Justiție” care avea să devină promotor al educației juridice pentru copii și tineri. După 9 ani, se naște „VeDem Just – Aripa tănără”.

La mulți ani, VeDem Just! Am făcut educație juridică în școli și licee pentru zeci de mii de elevi. Am instruit sute de profesori să predea opționalul de educație juridică – „Proful de juridică”. Am alcătuit un ghid – „Elevul și Legea”. Am conceput o aplicație de mobil – „Lege-n-Dar”. Am organizat taberele de vară „Legal Academy”. Ne-am concurat în competiția „Be Legal! Be Cool!” Am organizat procese simulate. Am făcut postări „JustTok” pe TikTok și YouTube. Am dezvoltat programul „Școala de Libertate”. Am pus întrebări pe Insta în chestioarele „Legal Quizz”.

Azi, de ziua noastră, anunțăm o nouă componentă: „VeDem Just – Aripa tânără”. Câțiva tineri care au absolvit școala de vară a asociației au alcătuit grupul de inițiativă civică „Priorita Lex”. Robert-Ștefan din Vrancea, Matei din Suceava, Cristian din Cluj, Cristian-Mihai din Mureș, Alexandru din Constanța. Pe data de 20 nov. 2024, ei au decis să se integreze în asociația VeDem Just, unde au fost primiți în condiții de autonomie, drept componenta tânără a asociației noastre. Acțiunile lor, desfășurate sub umbrela VeDem Just, vor fi parte din proiectul propriu „Priorita Lex” Le urăm bun venit și succes în proiecte, atât individuale, cât și comune!

Inflație legislativă: 12.500 acte normative în vigoare (2024)

Wed, 08 Jan 2025 17:36:15 +0000

În anul 2024 a apărut zilnic câte o lege nouă și o dată la două zile și jumătate a apărut câte o ordonanță de urgență. Cumulat, ultimii patru ani constituie perioada unui mandat legislativ când s-au adoptat cele mai multe acte normative din istoria postdecembristă a României. S-au publicat 1.334 de numere ale Monitorului Oficial, cu 330 mai multe ca în anul trecut, așadar o medie de 5,2 numere pe zi lucrătoare. În momentul de față în România sunt în vigoare un număr de 12.503 de acte normative care fac parte din legislația primară. Numărul acestora crește cu 500 în fiecare an.

Dacă anterior o dată la patru ani creștea cu 1.000 numărul legilor, ordonanțelor și ordonanțelor de urgență adoptate și care rămân in vigoare, în momentul de față această creștere are loc o dată la doi ani. Toate actele enumerate sunt în fondul activ al legislației, ceea ce înseamnă că sunt aplicabile pentru cetățenii români, pentru apatrizi, pentru rezidenții aflați în România, precum și pentru turiștii ce trec prin țara noastră.

Necunoașterea legilor nu poate fi invocată de nimeni drept scuză pentru încălcarea lor. Ca urmare, pentru a respecta legea, aceasta trebuie cunoscută. Iar pentru a fi cunoscută, populația trebuie informată în mod sistematic și legislația trebuie explicată pe înțelesul destinatarilor.

În ultimii ani, asociația VeDem Just a dezvoltat metode adecvate de informare prin intermediul aplicației de mobil Lege-n-Dar și a proiectului #Lege9 de pe rețelele de socializare, puse la dispoziția celor interesați în mod gratuit. Însă noi credem că ar trebui să existe programe guvernamentale, permanente, de informare a populației: legislația ar trebui sintetizată și noutățile legislative ar trebui traduse din „legaleză” în limbajul uzual, al persoanelor fără pregătire juridică.

Declarația de la Timișoara, 23 mart. (2025)

Sun, 23 Mar 2025 21:50:00 +0000

O parte importantă a societății civile s-a întâlnit la Timișoara în zilele de 20-23 martie 2025, unde a stabilit o serie de priorități pentru România.

În continuarea declarației de la Cluj-Napoca din 7 decembrie 2024, asociațiile nonguvernamentale și grupurile civice reunite în Coaliția România Europeană au adoptat următoarea

Declarație de la Timișoara

cu privire la obiective vitale ale țării noastre:

Transformarea României într-un actor-cheie al noii Europe geopolitice, al inițiativelor UE în domeniul apărării, precum și consolidarea poziției sale strategice în polul european al NATO;
Demontarea mecanismelor de radicalizare ideologică, respectiv neutralizarea extremismului neo-legionar, al celui național-ceaușist și al celui care preia tezele Rusiei în spațiul public românesc;
Sprijin ferm pentru Ucraina și pentru o pace dreaptă, ca o garanție a păcii durabile în Europa și a securității României;
Modernizarea de fond a arhitecturii de securitate națională, pentru ca România să devină un lider regional în apărarea împotriva războiului hibrid purtat de Rusia împotriva Europei;
Creșterea responsabilității și calității educației și informației care ajunge la cetățeni, prin măsuri ferme și realiste pe termen scurt, mediu și lung;
Reluarea politicilor de combatere a corupției și eficientizarea justiției;
Reforma administrației publice, eficientizarea și punerea sub control parlamentar real a serviciilor de informații și regândirea în întregime a statului român în serviciul public și al cetățenilor români.
Reiterarea sprijinului pentru candidatul independent Nicușor Dan la Președinția României, ca vector credibil al valorilor exprimate mai sus.

Semnatari:

Federația Inițiativa Timișoara

Inițiativa pentru Cultură Democratică Europeană – ICDE

Asociația VeDem Just

Institutul de Studiere a Ideologiilor

Împreună pentru A8

Diaspora 360

Tinerii Liberi

#ActivAg Pitești

„Be Legal! Be Cool”, ediția a treia, finala

Sun, 01 Jun 2025 19:34:39 +0000

Cu ocazia Zilei Copilului s-a desfășurat faza națională a concursului de educație juridică pentru elevi „Be Legal! Be Cool!”, aflat la ediția a treia.

„Be Legal! Be Cool!” este un concurs național inițiat de asociația VeDem Just. Prima ediție a avut loc la Alba-Iulia. A doua și a treia ediție au avut loc la Botoșani, grație întregului suport organizatoric și logistic oferite de Inspectoratul Școlar Județean.

Ediția din acest an s-a desfășurat în două etape: faza județeană la data de 10 mai și faza națională la data de 31 mai 2025. Concursul a fost înregistrat în Lista proiectelor de educație extrașcolară naționale și internaționale care se desfășoară în România în anul școlar 2024-2025, finanțate de Ministerului Educației și Cercetării – Anexa nr. 1 din OMEC nr. 3026/14.01.2025, la poziția nr. 42.

La etapa județeană s-au înscris concurenți din 27 județe. La etapa națională s-au calificat 87 elevi. Finala s-a desfășurat în amfiteatrul de la Colegiul Național „A.T. Laurian” din Botoșani și a constat în două probe: cea eliminatorie (30 de întrebări cu răspunsuri tip grilă) în urma căreia s-au calificat mai departe cei care au obținut primele 10 punctaje și cea de Kahoot de față cu toți concurenții, profesorii îndrumători și părinții însoțitori (20 de întrebări cu patru variante de răspuns în regim de viteză). Elevii au fost testați din manualele de educație socială autorizate de Ministerul Educației și ghidul „Elevul și Legea” scris de fostul judecător, Cristi Danileț.

În urma desfășurării concursului s-au acordat premii și mențiuni, după cum urmează:

Grupa I – clasele a V-a și a VI-a

Locul I: Ștefan Zara, Școala Gimnazială „Step by Step”, București s.4, îndrumător prof. Ovidiu Iordache;

Locul II: Marina Cehan, Școala Gimnazială „Step by Step”, București s.4, îndrumător prof. Ovidiu Iordache;

Locul III: Sebastian-Marius Orzan, Colegiul Național „Liviu Rebreanu”, Bistrița, îndrumător prof. Loredana Zbânca

Mențiune: Vlad Robert Jugănaru, Liceul Teoretic Internațional de Informatică, București s.3; Maria Alexia Veselin, Școala Gimnazială „Al. Macedonski”, Craiova, îndrumător prof. Minodora Negreanu.

Grupa a II-a – clasele a VII-a și a VIII-a

Locul 1: Cristian Miron, Liceul de Arte „Ionel Perlea”, Slobozia, îndrumător prof. Cornelia Manuela Zainea. Elevul a avut punctaj maxim la proba eliminatorie;

Locul 2: Marc Alexandru Tirdei, Școala Gimnazială nr. 17 Pia Brătianu, București, s. 1, îndrumător Ene Carla;

Locul 3: Ștefan Iancu, Școala Gimnazială nr. 24, Timișoara, îndrumător prof. Codruța Obârșie.

Mențiuni: Ilinca Cataranciuc, Școala Gimnazială „Gr. Antipa”, Botoșani, îndrumător prof. Carmen Trușcanu; Ionuț-Cătălin Căldură, Liceul de Arte „Ionel Perlea”, Slobozia, îndrumător prof. Cornelia Manuela Zainea.

Grupa a III-a – clasele de liceu

Locul 1: Cristian Șapera, Colegiul Național „O.Goga”, Sibiu, îndrumător prof. Eleonora Scarlet-Ritter;

Locul 2: Iulian Cezar Pruteanu, Colegiul Național „Al. I. Cuza”, Focșani, îndrumător prof. Gabriela Obodariu.

Locul 3: Elena Adriana Enache, Colegiul Național „T.Vladimirescu”, București s.6, îndrumător prof. Marin Florentina.

Mențiuni: Andrei-Alexandru Brașoveanu, Colegiul Național „Mircea cel Bătrân”, Constanța, îndrumător prof. Eduard Mindirigiu; Nadia Bartis, Liceul Tehnologic Corbu, Harghita, îndrumător Veronica Crăciunescu.

Premiile VeDem Just pentru elevii din grupele I și II au fost oferite de președintele Lucian Checheriță: câte un laptop, o tabletă, și un telefon mobil. Cei trei premianți de la grupa a III au primit câte un voucher din partea organizației pentru un loc gratuit în tabăra „Legal Academy” care va fi organizată în perioada 21-26 august 2025 la Voroneț, jud. Suceava. Toți participanții au primit diplome și medalii oferite de ISJ Botoșani de către inspectorul general, Gheorghe Suruciuc și președintele Tribunalului Botoșani, Lucian Brânzac. De asemenea, Algorithmics Botoșani a oferit două burse de informatică constând în 32 de lecții pentru Ilinca Cataranciuc și Anastasia Ionescu de la Școala Gimnazială „Gr. Antipa” din Botoșani.

VeDem Just transmite întreaga gratitudine către ISJ Botoșani, felicită pe toți concurenții și mulțumește profesorilor îndrumători și părinților însoțitori. Fotografii și filmări sunt disponibile la www.facebook.com/BeLegalBeCool.

START ÎNSCRIERI: Legal Academy 7 – tabără de educație juridică pentru adolescenți

Mon, 09 Jun 2025 19:23:08 +0000

UPDATE (14 iulie): Dată fiind cererea de suplimentare a locurilor, vă anunțăm că se pot înscrie liceeni din clasele IX-XII până pe data de 18 iulie 2025, folosind formularul de AICI.

De azi încep înscrierile în cea de-a șaptea ediție a taberei tematice LEGAL ACADEMY dedicată elevilor adolescenți.

Organizatori: VeDem Just și ISJ Botoșani;

Denumirea taberei: „I SEE JUSTICE, I SEE JUST”;

Locul: Voroneț, Gura Humorului;

Durata: 26-31 august 2025;

Destinatari: elevii care în toamnă vor fi în clasele a IX-a, a X-a și a XI-a;

Scop: sensibilizarea cu informații legale și alcătuirea unor proiecte de răspândire a educației juridice;

Activități: lecții despre anti-violență și abuzuri; întâlnire cu un judecător/avocat, cu un expert anti-drog, cu un polițist, cu un politician, cu un antreprenor, cu un inspector școlar; vizită la instanță judecătorească; curs de prim-ajutor; numere de iluzionism și magie; jocuri de societate; foc de tabără;

Regulament: criterii de selectare și reguli de participare AICI;

Taxa: 1800 lei, reprezentând costul pentru cazare și trei mese pe zi la complex hotelier „Casa Elena”, patru stele;

Înscrieri: formularul este disponibil AICI.

Legal Academy 7 – la final

Sun, 31 Aug 2025 20:14:10 +0000

Comunicat de presă

28 de liceeni au absolvit tabăra de vară „Legal Academy” organizată de ISJ Botoșani și VeDem Just.

În perioada 26-31 august 2025, s-a desfășurat la Voroneț, județul Suceava, a șaptea ediție a taberei de educație juridică inițiată de asociația VeDem Just, organizată în acest an în parteneriat cu ISJ Botoșani. A fost destinată elevilor de liceu și a avut participanți selectați din București și județele Botoșani, Brașov, Constanța, Cluj, Dâmbovița, Galați, Iași, Mureș, Satu-Mare, Suceava, Sibiu, Timiș, Tulcea, Vrancea. Trei dintre participanți au participat gratuit, ca premiu oferit lor în calitate de câștigători ai concursului „Be Legal! Be Cool” desfășurat în acest an de Ziua Copilului, la Botoșani.

Elevii s-au familiarizat cu noțiuni elementare despre lege și justiție, au aflat care le sunt drepturile, obligațiile și responsabilitățile în viața de zi cu zi – acasă, la școală, pe stradă sau în mediul online – și au fost încurajați să ia decizii informate și asumate atunci când se confruntă cu situații dificile.

La activități au participat inspector școlar Gina Zală și consilier juridic Carmen Trușcanu din partea ISJ Botoșani, fostul judecător și membru CSM Cristi Danileț, juristul Lucian Checheriță și ministrul mediului, d-na Diana Buzoianu. Au organizat ateliere interactive jurist Gianina Clop despre violența domestică, ofițer de Poliție Bianca Nichitoiu despre ordinul de protecție, studenta Isare Cătălina despre primul ajutor în caz de accidente, studenta Alexia Rus despre fake news, voluntarii Teen Challenge România despre prevenirea și efectele consumului de droguri.

Elevii au vizitat Muzeul Obiceiurilor Populare Bucovinene din Gura Humorului, Palatul de Justiție din Suceava, Muzeul Satului din Bucovina, Cetatea de Scaun din Suceava, Parcul de Agrement Ariniș, Mănăstirea Voroneț. Numere de iluzionism au fost susținute de Iulian Paraschiv.

Fiecare participant și organizator au fost premiați la final de către Inspectorul școlar general de la ISJ Botoșani, domnul Bogdan Suruciuc. Tabăra „Legal Academy 7” a reprezentat mai mult decât o simplă activitate educativă: a fost o experiență de formare personală și civică, care a inspirat adolescenții să devină cetățeni mai informați, mai responsabili și mai implicați în societate.

VeDem Just își exprimă recunoștința față de sponsori: avocat Rîșniță din Cluj, familia Ploscaru din Tg.Neamț și familia Obârșie din Timișora și își propune să continue misiunea de promovare a educației juridice pentru tineri prin proiecte similare în viitor.

FOTO și VIDEO: aici.

Avocații – mediatori de drept? Opinia VeDem Just

Tue, 04 Nov 2025 11:10:55 +0000

Referitor la PL-x nr. 400/2025

Punct de vedere privind propunerea legislativă de acordare automată a calității de mediator avocaților

Către:
Comisia juridică a Camerei Deputatilor

În atenția domnului președinte Liviu-Bogdan Ciucă,

Stimate domnule președinte și stimați deputați,

Subscrisa asociație Voci pentru Democrație și Justiție, organizație neguvernamnetală și apolitică, cu deosebit respect formulăm prezentul punct de vedere asupra propunerii legislative privind acordarea automată a calității de mediator tuturor avocaților înscriși în barouri, fără formare sau autorizare distinctă.

I. Considerații introductive

Profesia de mediator a fost instituită prin Legea nr. 192/2006 ca o profesie liberală autonomă, ceea ce este în concordanță cu Directiva 2008/52/CE a Parlamentului European și a Consiliului privind anumite aspecte ale medierii în materie civilă și comercială.
Rolul acestei profesii este acela de a oferi cetățenilor o alternativă reală la procesul judiciar, bazată pe dialog, confidențialitate și neutralitate.

Legea a fost concepută deliberat astfel încât mediatorul să fie un terț imparțial, aflat în afara logicii contradictoriale a procesului judiciar. Prin urmare, medierea nu este o prelungire a procesului, ci o altă paradigmă de soluționare a conflictelor.

II. Conținutul propunerii legislative

Proiectul de lege supus dezbaterii prevede ca avocații să dobândească de drept calitatea de mediatori, fără a parcurge formarea profesională specifică și fără a se supune regimului de autorizare și control al Consiliului de Mediere, organism autonom instituit de lege.

Această măsură echivalează cu asimilarea automată a unei competențe profesionale distincte, cu efecte multiple asupra cadrului normativ și etic existent.

III. Argumente juridice și instituționale împotriva propunerii

1. Încălcarea autonomiei profesiei de mediator

Legea 192/2006 consacră autonomia deplină a profesiei de mediator, sub autoritatea Consiliului de Mediere, nu a altor corpuri profesionale.
Atribuirea calității de mediator prin efectul legii altor categorii profesionale (în speță, avocaților) subminează autonomia acestei profesii și încalcă principiul separației între profesiile juridice, prezent implicit în toată legislația ce reglementeză profesiile și carierele juridice – de la cea de consilier juridic și avocat, la cea de judecător și procuror.

2. Incompatibilitatea funcțională între rolul avocatului și al mediatorului

Avocatul este reprezentantul intereselor unei părți, într-un cadru contradictoriu, bazat pe adversitate. Mediatorul, dimpotrivă, este terț neutru, care facilitează comunicarea și înțelegerea reciprocă.
Cele două roluri sunt fundamental incompatibile: primul presupune partizanat, al doilea neutralitate.
Prin urmare, un avocat-mediator de drept ar fi în mod structural în conflict de roluri.

3. Încălcarea principiului neutralității și imparțialității

Neutralitatea este esența medierii. Ea nu se reduce la abținerea de la a favoriza o parte, ci presupune absența oricărei poziționări juridice sau morale față de conflict.
Avocatul, prin natura profesiei sale, este format să analizeze vinovăția, să cântărească drepturile și obligațiile părților — reflexe incompatibile cu neutralitatea absolută cerută unui mediator.

4. Discriminarea altor profesii juridice

Magistrații, notarii publici, consilierii juridici și alte categorii de profesioniști ai dreptului nu beneficiază de o astfel de recunoaștere automată, deși dețin cunoștințe juridice echivalente sau superioare.
Acordarea unui privilegiu exclusiv avocaților ar încălca art. 16 alin. (1) din Constituția României, care consacră egalitatea în fața legii și a autorităților publice.

5. Lipsa formării specifice în domeniul comunicării și al gestionării conflictului

Formarea mediatorilor presupune competențe psihosociale și abilități de comunicare nonviolentă care nu fac parte din pregătirea juridică tradițională.
Un avocat care nu a urmat un program de formare în mediere nu poate îndeplini exigențele de competență stabilite de Directiva 2008/52/CE, art. 4 alin. (1).

IV. Considerații etice și de politică publică

Medierea nu este o „ramură” a justiției, ci o alternativă la justiție, construită pe valori proprii: colaborare, reconciliere, restaurare.
Prin transformarea avocaților în mediatori de drept, se creează o confuzie între funcția de reprezentare și cea de facilitare, reducând medierea la o simplă negociere juridică.
În plus, măsura ar genera un monopol profesional contrar principiului concurenței loiale și ar compromite încrederea publică în instituția medierii.

V. Concluzii

Propunerea legislativă analizată este contrară Constituției României și neconformă cu dreptul european, întrucât:
1. încalcă autonomia profesiei de mediator;
1. ignoră cerințele minime de formare și autorizare;
1. produce discriminare între profesiile juridice.
Reforma medierii nu se poate face prin diluarea profesiei, ci prin consolidarea ei: prin programe de promovare, colaborare interprofesională și recunoașterea utilității sale în fața justiției.

VI. Propunere alternativă

Dacă se urmărește facilitarea colaborării dintre mediatori și avocați, sugerez adoptarea unor măsuri rezonabile ce por fi realizate în afara proiectului de față, precum:

includerea în curricula Institutului Național pentru Pregătirea și Perfecționarea Avocaților (INPPA) a unui modul obligatoriu de inițiere în mediere, fără acordarea titlului de mediator;
încurajarea colaborărilor instituționale între barouri și Consiliul de Mediere;
stimularea medierii prealabile litigiului prin reduceri de taxe judiciare sau bonificații profesionale pentru avocații care sprijină soluționarea amiabilă.

Cu stimă,

Lucian Checheriță

Președinte VeDem Just

Notă: Punctul de vedere al asociației VeDem Just a fost întocmit de către Cristi Danileț. El a participant la procesul de redactare a Legii nr. 192/2006 privind medierea și organizarea profesiei de mediator. A demarat și coordonat campania națională „Judecătorii susțin medierea” desfășurată în perioada 2009-2010. A fost declarat ambasador al medierii în anul 2012 de către Consiliul de Mediere. Este autor al mai multor lucrări în domeniu, printre care „Ghid de mediere penală” publicată în anul 2014. A ocupat funcția de judecător în perioada 1998-2024.

Minorii să răspundă în funcție de discernământ, nu de vârstă!

Wed, 12 Nov 2025 14:10:01 +0000

VeDem Just a participat prin Lucian Checheriță, președinte, la dezbaterile organizate în data de 11 nov. 2025 la Parlamentul României pe tema reducerii vârstei răspunderii penale a minorilor de la 14 ani la 13 ani. Au luat cuvântul reprezentanți ai DIICOT, Curtea de Apel Bucureşti, ANP, Consiliul de Probaţiune, avocaţi, jurişti, profesori universitari. Asociaţia VeDem Just a solicitat în mod ferm ca legiuitorul să nu mai insiste să pătrundă în zone de non-drept, iar minorul să răspundă penal indiferent de vârstă, dacă are discernământ.

Citiţi mai jos integral punctul de vedere al VeDem Just, întocmit de fostul judecător Cristi Danileț:

Punct de vedere privind propunerea de reducere a vârstei răspunderii penale la 13 ani

„Domnilor și doamnelor,

Reducerea vârstei răspunderii penale la 13 ani ar însemna o nouă încercare a legiuitorului de a substitui judecata concretă a psihologului și a judecătorului cu o ficțiune legală, în domenii care țin, de fapt, de conștiință, morală și dezvoltare umană – adică de zone de non-drept.

1. Legea nu poate crea discernământ prin decret

Discernământul nu este o vârstă, ci o capacitate psihică, dependentă de inteligență, educație și mediu social. Psihologia arată că doi copii de aceeași vârstă pot avea niveluri complet diferite de maturitate morală.

Așadar, să spui că un copil „devine responsabil” în ziua în care împlinește 13 sau 14 ani este o convenție arbitrară. În realitate, discernământul se stabilește în concret, prin expertiză psihiatrică, și poate exista înainte sau poate lipsi chiar după pragul legal.

2. Când legea pătrunde în zonele de non-drept

Avem deja exemple în care legiuitorul a încercat să reglementeze realități morale, nu juridice:

art. 485 Cod civil: copilul „datorează respect părinților”;
art. 309 alin. (1) Cod civil: soții „își datorează respect”;
Legea nr. 350/2006: definește „tânărul” ca fiind între 14 și 35 de ani, fără legătură cu maturitatea reală.

Sunt norme fără sancțiune și fără acțiune, deci non-drept — formule morale îmbrăcate în haina legii.
A coborî vârsta răspunderii penale înseamnă a repeta aceeași eroare: a confunda norma juridică cu o estimare morală.

3. În dreptul penal, răspunderea nu poate fi statistică

Imputabilitatea este personală; nu poate fi prezumată pe baza unei date din calendar. Minorul răspunde penal doar dacă are discernământ, stabilit prin expertiză psihiatrică – indiferent de vârstă.

Coborând pragul la 13 ani, nu câștigăm nimic în termeni de justiție:

minorii de 13 ani vor necesita în continuare expertiză;
minorii de 12 ani pot fi la fel de conștienți, dar exonerați;
instanțele vor fi puse în fața acelorași dileme etice.

Rezultatul ar fi doar o iluzie de fermitate legislativă, nu o reformă reală.

4. Concluzie

Că e vârsta de 14 ani ca acum sau că va fi vârsta de 13 ani ca în proiect, aceste praguri sunt aleatorii, fără o bază reală. De ce să nu fie 12 ani, ca în Andora, Belgia, Canada, China, Ungaria, Israel? Sau 10 ani ca în Anglia, Țara Galilor și Elveția? Sau 7 ani, ca în Emiratele Arabe Unite, Tailanda, Tanzania, Quatar, Pakistan, Liban, Kuweit, India? Oricum, măsurile care se aplică minorilor nu sunt punitive, ci educative.

Prin urmare, asociația VeDem Just consideră că propunerea de reducere a vârstei răspunderii penale la 13 ani nu este realistă. Răspunderea penală nu poate fi dedusă din vârstă, ci doar din capacitatea psihică de a înțelege și controla consecințele propriilor fapte. Această capacitate – discernământul – se stabilește exclusiv prin mijloace științifice, nu prin ficțiuni legale.

În consecință, Asociația VeDem Just solicită ca, în actualul Cod penal, să se opereze o modificare legislativă prin care:

„Răspund penal minorii cu vârsta de sub 16 ani, pentru care s-a stabilit existența discernamântului pe baza expertizei medico-legale psihiatrice, indiferent de vârsta cronologică a copilului”.

O astfel de soluție ar reflecta principiile statului de drept, ar asigura o protecție reală a copilului și ar menține coerența dintre lege, știință și morală”.

Raluca Moroșanu – recuzată. Motivarea hotărârii

Mon, 09 Feb 2026 22:44:50 +0000

A apărut motivarea încheierii prin care Raluca Moroșanu a fost înlocuită din completul în care judeca o contestație în camera preliminară privind cauza unui inculpat pentru corupție.

O punem la dispoziția publicului AICI.

MACR-Vârsta minimă a răspunderii penale în lume

Mon, 16 Feb 2026 09:20:58 +0000

Experții VeDem Just au făcut o analiză a MACR – Minimum Age of Criminal Responsability, în legislația lumii. Au fost analizate 236 de entități, din care 185 sunt state suverane / teritorii autonome, iar 51 sunt state/teritorii americane (cele 50 de state + DC). Tabelul este însoțit de explicații.

Explicații:

A. MACR dominant

Majoritatea statelor (peste 60%) au MACR sub 14 – cele mai multe își dispută MACR de 10 și 12. Doar 20 de state au MACR peste 14.

B. Sunt patru modele mari:

1. Modelul anglo-saxon (Anglia, Australia, SUA, multe state africane)

MACR absolut foarte scăzut (7-10);
Prezumție relativă de incapacitate (doli incapax) între MACR și 14 ani;
Detenție: posibilă teoretic de la MACR.

2. Modelul continental european (Germania, Italia, Spania, România, Austria etc.)

MACR absolut = 14;
Între 14-16/18: sistem penal juvenil cu accent pe educație;
Detenție doar ca ultimă soluție, pentru infracțiuni grave.

3. Modelul nordic (Suedia, Norvegia, Finlanda, Danemarca, Islanda)

MACR absolut = 15;
Sub 15: exclusiv intervenție socială, niciun contact cu sistemul penal;
Detenție extrem de rară chiar și peste 15.

4. Modelul „formal-protecționist” (Brazilia, Chile, Ecuador, Portugalia)

MACR formal foarte ridicat (16-18);
Dar „măsuri socio-educative” inclusiv privare de libertate de la 12-14.

C. Cele trei praguri ale răspunderii penale a minorilor

Pragul 1 — Vârsta de incapacitate penală absolută (MACR absolut). Sub această vârstă, copilul nu poate fi tras la răspundere penală în nicio circumstanță. E considerat juridic incapabil să încalce legea penală.

7 ani — cele mai scăzute MACR (Pakistanul, Myanmar, câteva state africane, Florida) — moștenire a common law-ului britanic (doctrina doli incapax, regula medievală a celor 7 ani);
10 ani — cel mai frecvent prag absolut la nivel mondial (Anglia, Australia, Elveția, Hong Kong, multe state americane);
12 ani — pragul ce fusese recomandat de CRC General Comment No. 10 (2007), adoptat de Canada, Țările de Jos, Irlanda, Scoția etc;
14 ani — pragul ce este acum recomandat de CRC General Comment No. 24 (2019). Adoptat de majoritatea țărilor europene continentale (Germania, Italia, Austria, Spania, România etc.), China (pentru infracțiuni grave), Japonia;
15 ani — țările nordice (Suedia, Norvegia, Danemarca, Finlanda, Islanda), Cehia;
16 ani — Portugalia, Argentina (2026 este anul reformei).

Pragul 2 — Vârsta de la care devin posibile măsuri educative sau de protecție care implică contact cu autoritățile statului. Copilul vine în contact cu servicii de protecție sau cu instanțe specializate (judecători de copii/tineri) care pot dispune măsuri concentrate pe protecție, reeducare, supraveghere — dar NU detenție. Aceasta e zona cea mai nuanțată și mai variabilă. Exemple:

Franța: responsabilitatea penală intervine când există discernământ, posibil teoretic la orice vârstă, cu măsuri educative de la 10 ani și pedepse de la 13 ani;
Germania: MACR = 14, dar sub 14 intervin serviciile de protecție a copilului (Jugendamt), nu instanțe penale;
Elveția: MACR = 10, dar între 10-14 doar măsuri de protecție (supraveghere, asistență personală, tratament ambulatoriu, plasament);
România: MACR = 14, dar minorii 14-16 răspund penal doar dacă se dovedește discernământul; sub 14, doar măsuri de protecție specială luate de DGASPC;
Brazilia/Chile/Ecuador: MACR formal = 18(!), dar „măsuri socio-educative” (inclusiv privare de libertate!) de la 12-14 ani.

Pragul 3 — Vârsta de la care devine posibilă detenția. Aceasta e vârsta de la care statul, ca ultimă soluție, poate aresta copilul, respectiv îl poate sancționa cu privare de libertate. Acest prag e aproape întotdeauna mai ridicat decât MACR-ul absolut:

Elveția: MACR = 10, dar în general, nu se impun pedepse cu închisoarea înainte de vârsta de 15 ani;
Franța: măsuri educative de la 10, pedepse penale de la 13, dar detenție reală rareori sub 16;
SUA: vârsta minimă de detenție pretrial variază — de la nicio limită (14 state!) la 13 ani (Colorado, New York etc.)
Portugalia: MACR = 16, dar Lei Tutelar Educativa permite plasament instituțional de la 12 ani;
Belgia: MACR funcțional = 12, dar copiii pot fi plasați în centre educative închise fără limită inferioară de vârstă.

D. Concluzii

MACR-ul singur nu are nicio semnificație fără celelalte două praguri. Un MACR de 10 ani într-o țară care nu permite detenția sub 15 (Elveția) e funcțional mai protectiv decât un MACR de 16 într-o țară care aplică „măsuri socio-educative” privative de libertate de la 12 (Brazilia).

Nu se recomandă folosirea termenului „vârstă minimă de urmărire penală” ca sinonim pentru „vârstă minimă a responsabilității penale”, deoarece aceste două vârste nu sunt neapărat identice. Legislația națională poate stabili o vârstă mai ridicată pentru urmărirea penală în cadrul sistemului de justiție juvenilă decât MACR-ul. Același lucru se aplică și vârstei la care un copil poate fi efectiv condamnat la privare de libertate.

ÎNTOCMIT,

Cristi Danileț și Gianina Clop

16.02.2026

Legal Academy revine! Rezervați în agendă!

Thu, 30 Apr 2026 07:15:39 +0000

Legal Academy 8 — tabăra în care adolescenții descoperă legea pe limba lor

Cum ar fi ca, timp de câteva zile, adolescenții să poată afla direct de la profesioniști cum funcționează legea în viața reală?

Nu din manuale greoaie. Nu din discursuri plictisitoare. Nu din definiții învățate pe de rost.

Ci prin întâlniri, discuții, vizite, exemple concrete și întrebări puse oamenilor care lucrează zi de zi cu legea.

Legal Academy 8 este o tabără tematică de educație juridică pentru adolescenți, ajunsă la a opta ediție, organizată de Asociația VeDem Just, una dintre cele mai active organizații din România în promovarea educației juridice pentru copii și tineri. Ca și anul trecut, partener în organizare este ISJ Botoșani.

Tabăra va avea loc la 1 Mai, județul Bihor, iar detaliile despre costuri, înscriere și programul complet vor fi anunțate ulterior pe pagina VeDem Just.

Ce vor face adolescenții în tabără?

Participanții vor avea ocazia să se întâlnească și să discute cu avocați, magistrați și polițiști, să înțeleagă mai bine ce face fiecare profesie juridică și cum se aplică legea în situații reale.

Vor fi organizate și vizite la instituții importante, precum: Primăria Oradea, Tribunalul Bihor, Penitenciarul Oradea.

Pentru mulți adolescenți, acestea pot fi primele contacte directe cu instituțiile statului. Iar o astfel de experiență poate schimba felul în care privesc legea, autoritatea, drepturile și responsabilitățile.

Despre ce se va discuta?

Tabăra va include dezbateri și activități pe teme actuale, apropiate de viața tinerilor: violența, drogurile, securitatea cibernetică, drepturile și obligațiile adolescenților, situațiile în care legea protejează și responsabilizează.

Scopul nu este ca participanții să memoreze articole de lege, ci să înțeleagă cum îi privesc regulile în viața de zi cu zi: la școală, acasă, pe stradă, online, în grupul de prieteni și în comunitate.

Doar 30 de locuri

Locurile sunt limitate: 30 de participanți. În fiecare an cererea este mare, de aceea va exista o selecție a celor mai interesați și activi adolescenți — tineri care nu vin doar să asculte, ci să se implice, să pună întrebări, să participe la dezbateri și să ducă mai departe ceea ce învață.

Evident, există și un cost. Acesta este unul rezonabil având în vedere că hotelul are 3 stele, masa este bogată, iar spa-ul inclus. Iar organizatorii VeDemJust fac asta voluntar, fără niciun cost din partea elevilor!

Participanții selectați vor deveni ambasadori ai educației juridice în școala și comunitatea lor. Așadar, Legal Academy 8 nu se termină odată cu tabăra. Ideile, experiențele și informațiile dobândite acolo vor putea fi transmise mai departe colegilor, profesorilor, prietenilor și comunității.

Nu este o tabără pentru viitori studenți la Drept

Legal Academy 8 nu este despre recrutarea celor care vor să urmeze Facultatea de Drept.

Este pentru toți adolescenții care vor să înțeleagă mai bine lumea în care trăiesc. Pentru cei care au întrebări. Pentru cei care vor să știe ce drepturi au, ce obligații au, ce riscuri trebuie să evite și unde pot cere ajutor atunci când au nevoie.

Legea nu este doar pentru juriști. Legea este pentru fiecare dintre noi.

Cine organizează?

Tabăra este organizată de VeDem Just, asociație de tineri juriști care, de peste 10 ani, promovează educația juridică pentru copii și tineri în România.

VeDem Just a realizat ghidul „Elevul și Legea”, se implică în organizarea concursului anual național „Be Legal! Be Cool!” și a creat aplicația mobilă „Lege-n Dar”.

Toate aceste proiecte au același scop: să aducă legea mai aproape de tineri, într-un mod clar, util și prietenos.

Pentru părinți

Această tabără este o ocazie bună pentru adolescenți să devină mai informați, mai atenți și mai responsabili.

Vor învăța de la profesioniști. Vor vedea instituții din interior. Vor discuta teme care contează. Vor înțelege că legea nu este ceva îndepărtat, rece sau complicat, ci un instrument care îi poate proteja și ghida.

În plus, adolescenții selectați nu vor fi doar beneficiari ai taberei, ci și multiplicatori ai mesajului ei: tineri capabili să vorbească mai departe despre reguli, drepturi, responsabilitate și protecție în mediul lor școlar și comunitar.

Rezervați perioada

Legal Academy 8 va avea loc la 1 Mai, județul Bihor.

Detaliile despre costuri, înscriere și agenda completă vor fi comunicate ulterior. Cei interesați sunt invitați să trimită un email la adresa și să urmărească pagina VeDem Just.

Ești curios cum a fost la celelalte ediții? Imagini și filmulețe din activitățile anilor trecuți pot fi văzute AICI.

Până atunci, mesajul este simplu: rezervați perioada în agendă.

Pentru adolescenți, poate fi una dintre acele experiențe care îi ajută să înțeleagă mai bine lumea reală.
Pentru părinți, poate fi una dintre cele mai utile forme de educație pentru viață.

Sponsori

Pentru cei care doresc să susțină financiar tabăra, oferim contract de sponsorizare.

CtEDO condamnă Grecia – încălcarea prezumției de nevinovăție

Tue, 23 Jun 2026 12:26:17 +0000

Hotărârea CEDO în cauza Marinakis c. Grecia, pronunțată la data de 23 iunie 2026, privește încălcarea prezumției de nevinovăție prin declarații publice făcute de înalți demnitari ai statului grec în timp ce împotriva reclamantului exista o procedură penală aflată în curs. De reținut: prezumția de nevinovăție nu este încălcată doar atunci când un politician spune despre cineva că „este vinovat”, ci și atunci când reprezentanții executivului creează impresia publică a vinovăției sau exercită presiuni asupra instanțelor înainte de soluționarea dosarului.

Ce s-a întâmplat?

Evangelos Marinakis, un cunoscut om de afaceri grec, a fost cercetat penal în dosarul „Noor 1”, referitor la transportul a 2,1 tone de heroină. Înainte ca instanțele să se pronunțe asupra acuzațiilor, mai mulți reprezentanți ai puterii executive au făcut declarații publice despre el.

Printre acestea:

serviciul de presă al Prim-ministrului a difuzat două documente în care Marinakis era numit direct „traficant de droguri” și chiar „traficantul-șef”;
ministrul Apărării l-a comparat public cu Pablo Escobar, folosind expresia „Escobarul grec” și afirmând că acesta „deține 2,5 tone de heroină”;
ministrul Justiției a comentat public dosarul și a sugerat că judecătorii ar putea suporta consecințe disciplinare dacă nu își fac „treaba”.

Element important: procedura penală s-a încheiat ulterior printr-o ordonanță definitivă de netrimitere în judecată în 2024–2025.

Ce încălcări a constatat CEDO?

Curtea a constatat încălcarea art. 6 § 2 din Convenție (prezumția de nevinovăție).

1. Documentele Guvernului

CEDO a reținut că folosirea fără rezerve a expresiei „traficant de droguri” la adresa unei persoane aflate sub urmărire penală era de natură:

să convingă publicul că persoana este vinovată;
să prejudicieze aprecierea pe care urmau să o facă judecătorii.

Prin urmare, a existat o încălcare a prezumției de nevinovăție.

2. Declarațiile ministrului Justiției

Aici analiza Curții este mai interesantă. Ministrul nu a spus explicit că Marinakis este vinovat. Totuși, Curtea a observat că:

a prezentat acuzațiile într-o manieră care sugera temeinicia lor;
a afirmat că justiția trebuie să își facă treaba;
a adăugat că, dacă nu o face, pot exista sancțiuni disciplinare;
a amintit chiar propriile atribuții disciplinare asupra judecătorilor superiori.

CEDO a considerat că aceste afirmații puteau fi percepute ca o presiune asupra judecătorilor și ca un mesaj privind rezultatul așteptat al procesului. Acesta este probabil cel mai important pasaj al hotărârii pentru magistrați: Curtea nu sancționează doar afirmațiile despre vinovăția inculpatului, ci și intervențiile unui ministru care pot crea impresia că executivul așteaptă un anumit rezultat al procesului.

3. Declarațiile ministrului Apărării

Curtea a fost și mai severă:

comparația cu Pablo Escobar;
folosirea repetată a expresiei „Escobarul grec”;
afirmația că reclamantul „deține 2,5 tone de heroină”;
criticarea procurorului pentru că nu trimite mai repede dosarul mai departe.

Toate acestea au fost interpretate ca o afirmare categorică a vinovăției înainte de judecată.

Unde au greșit instituțiile naționale?

Din perspectivă instituțională, Grecia a greșit în două planuri.

A. Puterea executivă nu a respectat separația puterilor

Prim-ministrul, ministrul Justiției și ministrul Apărării au tratat o acuzație penală ca pe un fapt deja dovedit.

CEDO reamintește că reprezentanții statului trebuie să fie extrem de prudenți când vorbesc despre persoane aflate sub anchetă sau judecată. Nu li se interzice să informeze publicul, dar nu pot prezenta suspectul ca fiind vinovat înaintea unei hotărâri definitive.

B. Grecia nu oferea un remediu intern efectiv

Acesta este al doilea aspect foarte important.

Guvernul grec a susținut că Marinakis ar fi trebuit să folosească diverse căi interne:

excepții în procesul penal;
recuzarea judecătorilor;
plângeri pentru defăimare;
acțiuni civile împotriva statului.

CEDO a respins toate aceste argumente. Curtea a arătat că niciuna dintre aceste căi nu era efectivă pentru o persoană care se plângea de încălcarea prezumției de nevinovăție prin declarații publice ale demnitarilor. Mai mult, Curtea a remarcat că Grecia a introdus abia în 2019 un remediu specific pentru asemenea situații, ceea ce sugera că înainte de acel moment nu exista un mecanism adecvat de protecție.

Soluția finală

CEDO a decis:

încălcarea art. 6 § 2 prin documentele serviciului de presă al Prim-ministrului (în unanimitate);
încălcarea art. 6 § 2 prin declarațiile ministrului Apărării (în unanimitate);
încălcarea art. 6 § 2 prin declarațiile ministrului Justiției (cu majoritate de 4 la 3).

Statul grec a fost obligat să plătească:

6.000 euro daune morale;
2.480 euro cheltuieli de judecată.

Legal Academy la Oradea

Thu, 16 Jul 2026 13:41:41 +0000

Pentru prima dată în județul Bihor se va desfășura o tabăra de educație juridică pentru adolescenți. Aflată la a opta ediție, este organizată de asociația VeDem Just, fondată acum 10 ani de judecătorul Cristi Danileț.

Organizația reunește juriști, profesori și studenți. Este promotorul educației juridice pentru elevi, un proiect care are mai multe rezultate notabile: peste 70.000 de elevi beneficiari ai întâlnirilor cu specialiști în drept, ghidul „Elevul și Legea” distribuit gratuit în 50.000 de exemplare, aplicația de mobil „Lege-n-Dar” descărcată în peste 20.000 de telefoane mobile, concursul anual „Be Legal! Be Cool!” recunoscut de Ministerul Educației, revista „De-a dreptul” pentru elevi, broșuri și mesaje informative în proiectul „Școala de Libertate”, filmulețe amuzante pe teme juridice postate pe tiktok în cadrul proiectului „JustTok”.

Tabăra din acest an poartă denumirea „No, ce AI?” și se desfășoară în perioada 19-24 iulie la Băile 1 Mai din jud. Bihor, al 7 km de Oradea. Au fost selectați 30 de adolescenți din mai multe județe ale țării printr-o procedură serioasă de verificare și interviu.

Timp de șase zile elevii vor avea parte de întâlniri cu invitați speciali – juriști, psihologi, mediatori, ministrul digitalizării (online), seri de dezbateri, momente de iluzionism cu un magician autentic, vor face vizite la instituții juridice – Palatul de Justiție, Penitenciarul, Serviciul Criminalistic al Poliției și vor lua cursuri de prim ajutor. Surpriza rezervată de organizatori este întâlnirea cu foști consumatori de substanțe interzise de la „Teen Chalange” care vor povesti calvarul personal și procedurile judiciare prin care au trecut.

Un moment deosebit va fi flashmob-ul „Hai, că nu mai merge-așa!” ce se va desfășura în Piața Unirii marți, pe data de 21 iulie, între orele 17-19. Orădenii sunt așteptați să îi cunoască pe tineri, să primească materiale informative și să danseze pe o melodie creată special de VeDem Just cu un puternic mesaj civic.

În acest an, asociației i s-au alăturat Drugaș Club, o inițiativă locală a unor binecunoscuți psihologi, Marius și Ioana Drugaș, care urmărește dezvoltarea personală a copiilor și familiilor și militează pentru gândirea critică. De asemenea, ISJ Botoșani se alătură inițiativei prin susținerea financiară a trei elevi, finaliști a concursului de educație juridică pe care l-a organizat și găzduit. Iar ISJ Bihor va fi prezent prin reprezentanții săi la activitățile din tabără și asigurarea transportului la Oradea.

Inițiativa nu vizează recrutarea viitorilor studenți la drept, ci familiarizarea elevilor cu noțiuni elementare despre legislație și justiție: ce au voie să facă și ce este interzis acasă, pe stradă, în online, la școală, la locul de muncă, ce efecte au faptele lor, ce sancțiuni pot fi aplicate și de care instituții. În contextul răspândirii tehnologiei informației și inteligenței artificiale, participanții vor beneficia de instruire în aceste domenii. Organizatorii se așteaptă de la ei ca, întorși acasă, să devină adevărați ambasadori ai educației juridice: să răspândească informații juridice și gândească proiecte locale de acest tip.

Părinții și cei interesați de proiect pot urmări online activitățile la https://facebook.com/Academiadeeducatiejuridica.

Lucian Checheriță

Tel. 0748294841

Raport CE 2026: Statul de drept – în derivă (2026)

Fri, 17 Jul 2026 12:57:26 +0000

Comisia Europeană a publica azi Raportul de statul de drept, 2026. Prezentăm mai jos aspectele critice din secțiunea privind România:

Procesul de revizuire a Legilor Justiției a fost blocat pe cale judiciară: Comitetul înființat de premier și-a suspendat activitatea după ce ÎCCJ a suspendat decizia de înființare; la 6 iulie 2026 Curtea de Apel București a anulat decizia. Guvernul a publicat totuși raportul Comitetului, cu recomandări de modificare a legilor;
Niciun progres pe consolidarea garanțiilor de independență pentru procurorii de rang înalt și pe organizarea poliției judiciare — Guvernul a suspendat lucrările legislative în așteptarea Comitetului;
Trei decizii ale ÎCCJ (2025-2026) au recuzat judecători pentru intenția de a sesiza CJUE sau de a cere aviz consultativ CEDO — raportul citează jurisprudența CJUE privind libertatea trimiterilor preliminare (art. 267 TFUE);
Inspecția Judiciară a considerat neîntemeiate afirmațiile magistraților privind presiunile disciplinare; concluzie contestată de numeroși magistrați și ONG-uri, care pun sub semnul întrebării independența Inspecției (scrisoare semnată de 900 de magistrați). CCR a declarat neconstituțională procedura de numire a inspectorilor. Cauza Danileț c. României este menționată ca punct de referință în libertatea magistraților de a apăra independența justiției;
Auditul independent al repartizării aleatorii a dosarelor, prevăzut de Legile Justiției, a fost suspendat de Guvern din motive bugetare;
Niciun progres suplimentar pe investigarea și urmărirea penală efectivă a infracțiunilor din sistemul judiciar: doar două rechizitorii emise în 2025 de procurorii delegați de la Parchetul de pe lângă ÎCCJ, niciunul de la curțile de apel;
Instanțele continuă să închidă dosare de corupție și să anuleze condamnări, inclusiv de mare corupție, pe prescripție; EPPO avertizează asupra impactului acestei jurisprudențe asupra investigațiilor privind interesele financiare ale UE;
Percepția asupra independenței justiției s-a deteriorat: 41% dintre cetățeni și 43% dintre companii o apreciază pozitiv în 2026, față de 44%/51% în 2025 și 48%/49% în 2022 — raportul o califică totuși drept nivel „mediu”;
Niciun progres pe acreditarea instituțiilor naționale pentru drepturile omului; resursele Institutului Român pentru Drepturile Omului au fost înjumătățite în 2025 și nu au crescut în 2026, deși i s-au adăugat noi responsabilități (punct focal anti-SLAPP);
Mandatul Avocatului Poporului expirat din iunie 2024, fără nicio procedură de numire demarată; 4 din 9 membri ai CNCD au mandatul expirat, fără înlocuire;
Nicio evoluție pe transparența finanțării partidelor: proiectul AEP e blocat în Camera Deputaților din octombrie 2023; AEP nu a mai făcut auditul anual al partidelor;
OUG-urile rămân frecvente: 25,5% din legislația primară în 2025; în 26 din 34 de cazuri analizate, CCEIAN a constatat justificare insuficientă pentru folosirea OUG; 50% din legislația primară adoptată de executiv, fără dezbatere parlamentară;
Proiectul privind publicarea identității donatorilor ONG-urilor și presei a generat opoziție instituțională (CES, Consiliul Legislativ, comisia senatorială pentru drepturile omului) și a Președintelui, care a avertizat asupra efectului inhibitor asupra sprijinului cetățenilor pentru societatea civilă;
Decizia Secției pentru judecători a CSM din 9 iunie 2026, care a calificat unele critici ale asociațiilor de magistrați, presei și ONG-urilor drept atacuri la independența judiciară, a fost contestată printr-o scrisoare deschisă semnată de 110 organizații (termenii „abuz de autoritate”, „intimidare”, „cenzurare” aparțin semnatarilor, nu Comisiei); decizia e atacată în instanță;
Spațiul civic rămâne clasificat „restrâns” (CIVICUS): constrângeri administrative și politice, presiuni reputaționale, peste 40 de acțiuni civile cu caracteristici SLAPP și 8 cauze penale documentate.

Întocmit,

Cristi Danileț

Legal Academy 8 – la final

Sun, 26 Jul 2026 17:19:12 +0000

Legal Academy 8 – „No, ce AI?!”: șase zile despre lege, acțiune și curaj

Legi, inteligență artificială, prevenirea consumului de droguri, prim ajutor, vizite la instituții, dezbateri, orientare profesională, magie, muzică și multă energie. Toate au făcut parte din cea de-a opta ediție a taberei Legal Academy, organizată de Asociația VeDem Just în perioada 19–24 iulie 2026, la Băile 1 Mai, județul Bihor.

Sub titlul provocator „No, ce AI?!”, ediția din acest an a adus împreună adolescenți, juriști, polițiști, psihologi, profesori, activiști civici, reprezentanți ai instituțiilor publice și ai cultelor. Scopul a fost unul cât se poate de actual: pregătirea tinerilor pentru a lua decizii responsabile, pentru a recunoaște pericolele din viața reală și din mediul digital și pentru a înțelege consecințele juridice ale propriilor alegeri.

Timp de șase zile, participanții nu au stat doar în săli de curs. Au pus întrebări, au analizat cazuri concrete, au discutat direct cu profesioniștii, au vizitat instituții și au descoperit că educația juridică poate fi practică, vie și chiar distractivă.

De la lege și instituții la inteligență artificială

În cadrul atelierelor, adolescenții au aflat de ce există legile, cum funcționează autoritățile statului și care sunt drepturile și responsabilitățile lor în relațiile cu familia, școala, instituțiile și ceilalți membri ai comunității.

O parte importantă a programului a fost dedicată noilor tehnologii. Participanții au discutat despre:

– principalele forme de inteligență artificială și modul în care acestea pot fi utilizate;
– avantajele și riscurile tehnologiei;
– protecția datelor și a imaginii personale;
– manipularea online și conținutul fals;
– fenomenul „deepfake”;
– responsabilitatea juridică pentru faptele comise în mediul digital.

Mesajul central al ediției a fost că tehnologia trebuie folosită cu discernământ: inteligența artificială poate fi un instrument extraordinar, dar nu poate înlocui gândirea critică, responsabilitatea și respectul față de ceilalți.

Prevenirea consumului de droguri, discutată fără ocolișuri

Unul dintre cele mai puternice momente ale taberei a fost întâlnirea cu reprezentanții Teen Challenge. Foști consumatori de droguri le-au vorbit adolescenților despre dependență, suferință, pierderea libertății și procesul dificil de recuperare.

Discuțiile despre droguri și substanțe etnobotanice au fost directe și realiste. Participanții au putut înțelege nu doar consecințele juridice ale consumului și traficului, ci și efectele medicale, psihologice, familiale și sociale ale dependenței.

Întâlnirea a fost reflectată și de publicația eBihoreanul, care a prezentat mărturiile impresionante ale foștilor consumatori invitați la Legal Academy.

Cum recunoaștem abuzul și violența

În cadrul unor ateliere practice, participanții au învățat să recunoască diferitele forme de abuz și violență: fizică, psihologică, verbală, sexuală, economică și digitală.

Specialiștii au explicat:

– cum poate fi identificată o relație abuzivă;
– ce consecințe psihologice poate avea violența asupra victimei;
– ce sancțiuni riscă agresorii;
– unde poate cere ajutor o persoană aflată în pericol;
– ce obligații au profesorii, directorii și inspectorii școlari atunci când află despre o situație de violență.

Programul a inclus și cursuri de prim ajutor, astfel încât adolescenții să poată reacționa corect în situații de urgență.

Justiția, văzută din interior

Participanții au avut ocazia să descopere direct activitatea unor instituții esențiale pentru funcționarea statului.

La Penitenciarul Oradea, adolescenții au văzut spațiile de detenție, au primit explicații despre regimul penitenciar, au asistat la o prezentare a echipamentelor utilizate de personal și au discutat cu persoane private de libertate.

La Poliție, au descoperit activitatea compartimentului de criminalistică și metodele prin care sunt identificate și administrate probele.

La Tribunalul Bihor, participanții au vizitat arhiva, sălile de judecată și camera special amenajată pentru audierea copiilor. Ei au aflat cum se desfășoară un proces și care sunt rolurile judecătorului, procurorului, avocatului și grefierului.

Adolescenții au fost primiți și în sala de ședințe a Primăriei Municipiului Oradea, unde au discutat despre administrația locală și despre modul în care sunt luate deciziile care influențează viața unei comunități.

Dezbatere, carieră și implicare civică

Unul dintre cele mai apreciate momente ale taberei a fost dezbaterea cu tema: „Cei care votează ar trebui să susțin anterior un test?”

Participanții au fost împărțiți în echipe, au construit argumente, au răspuns criticilor și au învățat să susțină o idee fără a transforma dezacordul într-un conflict.

Programul a cuprins și un test de orientare în carieră, realizat cu ajutorul unui instrument specializat. În urma evaluării, adolescenții au primit recomandări privind domeniile profesionale compatibile cu aptitudinile și interesele lor.

Au fost prezentate profesiile de polițist, judecător, avocat, consilier juridic în mediul privat și în instituțiile publice, profesor, psiholog și activist civic.

Participanții au avut, de asemenea, întâlniri speciale cu ministrul responsabil de domeniul digitalizării și cu episcopul greco-catolic de Oradea, dialogurile abordând responsabilitatea publică, valorile personale, tehnologia și implicarea în comunitate.

„Hai, că nu mai merge-așa!”

Educația juridică a ieșit și în stradă. Participanții și organizatorii au susținut un flashmob în centrul municipiului Oradea și în Băile Felix, pe melodia compusă special pentru această ediție: „Hai, că nu mai merge-așa!”. Prin muzică și dans, adolescenții au transmis un mesaj simplu: schimbarea începe atunci când nu mai acceptăm violența, abuzul, discriminarea, dependențele și lipsa de responsabilitate.

Programul recreativ a inclus o seară de magie cu Magicianul Iulian, activități la piscină și o plimbare în Băile Felix. Fotografiile și filmările profesioniste realizate pe parcursul taberei vor păstra vie atmosfera acestei ediții.

O comunitate care continuă și după tabără

Participanții au comunicat, au evaluat activitățile și au transmis feedback prin intermediul unei aplicații mobile create special pentru Legal Academy 8. La final, adolescenții au primit diplome și au devenit ambasadori ai educației juridice. Fiecare participant și-a ales un mentor dintre profesioniștii implicați în program, astfel încât dialogul, sprijinul și orientarea să poată continua și după încheierea taberei.

Legal Academy nu își propune doar să ofere informații. Își propune să creeze o comunitate de tineri care cunosc legea, gândesc critic, cer ajutor atunci când au nevoie și au curajul să se implice.

Formatorii și invitații ediției

Au susținut prezentări, ateliere și dialoguri: dr. Cristi Danileț, profesor de drept și fost judecător; Gianina Clop, jurist și mediator; dr. Ioana Drugaș, consilier școlar și doctor în științele educației; dr. Marius Drugaș, conf.univ și psiholog; Codruța Obîrșie, profesor și avocat; Carmen Trușcanu, consilier juridic ISJ Bt; Mirela Duma, jurist în mediul privat; Lucian Checheriță, activist civic; Cătălina Isare, studentă la Drept; Bianca Nichitoiu, ofițer de poliție; dr, PS Virgil Bercea, episcop greco-catolic de Oradea; Teodora Mănoiu, consilier juridic ISJ Bh; Sandra Florica, inspector școlar ISJ Bh; Sebastian Petruț și Marius Gheorghiță, Teen Challenge.

Mulțumiri partenerilor și susținătorilor

Organizarea Legal Academy 8 a fost posibilă datorită oamenilor și organizațiilor care au ales să investească în educația juridică a noii generații.

Mulțumim, cu recunoștință: Pensiunii și Restaurantului Allegria din Băile 1 Mai; Inspectoratul Școlar Judetean Bihor, Asociației Pari Passu din Timișoara; avocatului Alexandru Rîșniță din Cluj; Kronstadt Sternen SRL din Brașov; avocatei Luminița Tuleașcă din București; avocatului Vlad Uță din Oradea; avocaților Cezar și Codruța Obîrșie din Timișoara; avocatului Ladislau Koble din Alba Iulia; avocatei Daniela Arhire din Iași; Delona SRL din Oradea; dr. Mihaela Moza din Oradea; Aster Premium SRL din Oradea; Inovative Logistic din Oradea; Black Wolf Specialty Coffee din Oradea; Multicolors Podcast din Oradea; fotografului Ovidiu Ilisie din Oradea.

Le mulțumim și tuturor celor care au ales să redirecționeze 3,5% din impozitul pe venit către Asociația VeDem Just. Sunteți partenerii noștri, iar acest lucru ne onorează!

Relatări media: eBihoreanul, video

Despre Asociația VeDem Just

Asociația VeDem Just desfășoară de zece ani programe de educație juridică destinate copiilor și tinerilor. Organizația este partener al Ministerului Justiției și al Consiliului Superior al Magistraturii în implementarea Protocolului privind educația juridică în școli.

Printre proiectele VeDem Just se numără:

– ghidul de educație juridică „Elevul și Legea”, ajuns la ediția a șaptea;
– concursul național pentru elevi „Be Legal! Be Cool!”, ajuns la ediția a patra;
– aplicația mobilă „Lege-n-Dar. Gândește legal!”, utilizată de peste 20.000 de persoane;
– tabăra pentru adolescenți „Legal Academy”, ajunsă la ediția a opta.

Prin aceste proiecte, VeDem Just îi ajută pe copii și tineri să cunoască legea, să își înțeleagă drepturile și responsabilitățile și să adopte comportamente sigure și responsabile, atât în viața de zi cu zi, cât și în mediul digital.

Președintele VeDem Just,

Lucian Checheriță

Constituția pentru elevi

Mon, 28 Sep 2026 07:50:54 +0000

COMUNICAT DE PRESĂ, 28 septembrie 2026: Șapte adolescenți care au primit Constituția într-o tabără o aduc acum în școli, pe înțelesul elevilor. Când în luna decembrie se vor sărbători 35 ani de când actuala Constituție a fost adoptată, mii de elevi o vor cunoaște la modul real.

60% dintre adolescenți nu au deschis vreodată Constituția, dar peste 95% consideră important ca tinerii să o cunoască. Din această distanță dintre interes și acces s-a născut „Constitu-CE? – Constituția pe înțelesul tău”, proiectul lansat astăzi de Asociația VeDem Just.

În tabăra Legal Academy ediția a 8-a, organizată de VeDem Just în această vară, fiecare participant a primit un exemplar al Constituției României. Șapte dintre ei au început să se întrebe cum ar putea colegii lor să găsească în ea repere pentru probleme apropiate de viața lor: ce se întâmplă cu o fotografie distribuită fără acord, cum își pot exprima o opinie fără teama de a suporta consecințe legale și cum pot discuta cu autoritățile atunci când vor să schimbe ceva în comunitate.

Răspunsul lor ia forma unui proiect care începe în școli cu 22 de afișe și continuă online cu explicații, situații practice și teste. Primul afiș apare pe 28 septembrie, iar ultimul este programat pentru 23 noiembrie. Codul QR de pe fiecare afiș îi conduce pe elevi către materiale publicate online, adaptate separat pentru gimnaziu și liceu.

Chiar tinerii au ales întrebările și formele de învățare

„Constitu-CE?” oferă un punct de pornire accesibil: o întrebare ușor de recunoscut, articolul constituțional relevant, o explicație clară și o situație nouă în care elevul poate încerca să aplice ceea ce a înțeles. Materialele urmăresc să dezvolte curiozitatea, argumentarea și înțelegerea drepturilor și responsabilităților.

Fiecare dintre cei șapte tineri contribuie la o parte a proiectului. Ion Darius Mihail coordonează campania „Constituția în 22 de zile”. Mișcoiu-Nabăr Teodora dezvoltă activitățile Legal Lab, adaptate vârstei elevilor. Lupea Gabriela a pregătit trei activități pentru liceu în cadrul componentei „Constituția în școală”. Belega Briana este inițiatoarea concursului „Constitu-CE?”. David Bogdan-Andrei lucrează la componenta digitală, Riteș Matei-Alexandru dezvoltă scenariile video, iar Iancu Paula a coordonat chestionarul care a orientat proiectul.

Asociația VeDem Just sprijină transformarea ideilor lor în resurse utilizabile la clasă și verifică explicațiile juridice înainte de publicare. Componentele proiectului vor continua să se dezvolte pe parcursul anului școlar.

Cum se pot implica școlile

Zeci de școli din jumătate din județele țării s-au implicat în pregătirea campaniei „Constituția în 22 de zile”. Asociația le-a trimis fizic afișele pentru a fi postate în școli, iar profesorii care predau educația civică și/sau educația juridică vor folosi resursele la clasă. De asemenea, alte școlile interesate pot utiliza resursele publice. Pe pagina proiectului sunt deja disponibile ghidul metodologic Legal Lab, trei activități „Constituția în școală” pentru liceeni și primul scenariu video. Alte materiale vor fi adăugate pe măsură ce sunt finalizate.

Proiectul cuprinde și concursul „Constitu-CE?” pentru liceenii din Timișoara, dotat cu premii oferite de CODRU Festival în calitate de sponsor.

Proiectul include și un flashmob dedicat Constituției, prin care tinerii vor aduce această temă în atenția comunității.

VeDem Just invită organizațiile și companiile interesate să susțină dezvoltarea proiectului și accesul mai multor elevi la resursele sale. Posibilitățile de colaborare pot fi discutate direct cu echipa asociației.

Educația juridică a copiilor și tinerilor este o preocupare constantă a Asociației VeDem Just. Ghidul „Elevul și Legea”, taberele Legal Academy, concursul „Be Legal! Be Cool!”, aplicația de mobil „Lege-n-Dar” urmăresc să facă regulile juridice mai clare și mai utile în viața de zi cu zi. Prin „Constitu-CE?”, adolescenții participă direct la construirea unui nou mod de a descoperi Constituția, pornind de la întrebările generației lor.

Descoperă proiectul: https://educatiejuridica.ro/constitu-ce/

Coordonator proiect,

Gianina Clop, membru VeDem Just

tel 0726400167

Lege9: Materiale pornografice, inclusiv cu AI

Sat, 17 Oct 2026 22:20:42 +0000

De astăzi, 18 octombrie 2026, se aplică noi reguli penale privind materialele care conțin abuzuri sexuale asupra copiilor. Legea nr. 201/2026 rescrie art. 374 din Codul penal. Iată principalele modificări:

1. Se schimbă denumirea infracțiunii. „Pornografia infantilă” devine „Operațiuni cu materiale ce conțin abuzuri sexuale asupra minorilor”.

2. Pedepsele sunt diferențiate în funcție de operațiune.

Alineat	Conduită / funcție normativă	Regim principal
(1)	procurare, deținere, stocare, distribuire, punere la dispoziție	2-7 ani
(2)	promovare ori expunere	3-10 ani
(3)	producere	5-12 ani
(4)	îndemnare, recrutare, constrângere pentru spectacol; profit; exploatare	5-12 ani; subsidiaritate
(5)	vizionarea spectacolelor	2-7 ani
(6)	accesarea fără drept	1-5 ani
(7)	solicitarea adresată unui minor	3-10 ani
(8)	circumstanțe agravante speciale	majorare cu 1/3
(9)	programe, manuale, ghiduri, instrucțiuni și materiale similare	1-5 ani
(10)	autoproducere/deținere/stocare exclusiv cu propria imagine	nu constituie infracțiune
(11)	anumite conduite între minori	nu se pedepsesc
(12)	confiscarea specială	măsură de siguranță
(13)	definiția materialelor	normă de definiție
(14)	definiția spectacolului	normă de definiție
(15)	tentativa	se pedepsește

3. Inteligența artificială este menționată expres. Definiția include explicit materialele generate cu ajutorul IA. Reprezentările fictive care simulează credibil un minor într-un comportament sexual explicit erau cuprinse și în reglementarea anterioară.

4. Apare o incriminare distinctă pentru instrumentele pregătite în scop infracțional. Operațiunile fără drept cu programe informatice, manuale, ghiduri sau instrucțiuni concepute ori adaptate pentru comiterea acestor fapte se pedepsesc cu 1–5 ani.

5. Sunt introduse excepții pentru imaginile proprii și pentru anumite conduite între minori. Producerea, deținerea sau stocarea materialelor care înfățișează exclusiv propria persoană nu constituie infracțiune dacă acestea nu sunt destinate distribuirii, expunerii, promovării ori punerii la dispoziția altora.

Pentru doi minori cu o diferență de vârstă de cel mult trei ani, legea prevede nepedepsirea anumitor conduite: solicitarea rămasă fără urmările enumerate de lege; producerea și transmiterea privată, cu acordul destinatarului, a materialelor care îi înfățișează exclusiv pe expeditor, pe destinatar sau pe amândoi; păstrarea acestora de către destinatar, dacă nu le transmite și nu le expune altora.

6. Concret, ce riști dacă ești adult?

🔹 Urmărești un videochat în care un minor are un comportament sexual explicit sau își expune organele genitale în scop sexual? Riști 7 ani de închisoare, chiar dacă transmisia este privată și tu ești singurul spectator.

🔹 Recrutezi sau îndemni un minor să participe la un asemenea videochat? Riști 12 ani de închisoare.

🔹 Ceri unui minor să îți trimită o fotografie cu organele sale genitale, în scop sexual, sau un filmuleț în care apare într-un comportament sexual explicit? Riști 10 ani de închisoare. Nu are importanță dacă minorul ți-a trimis materialul.

🔹 Accesezi fără drept, pe un site, asemenea fotografii sau înregistrări cu minori? Riști 5 ani de închisoare, chiar dacă nu le descarci.

🔹 Descarci și păstrezi intenționat asemenea fotografii sau filmulețe cu minori pe telefon ori pe calculator? Riști 7 ani de închisoare.

🔹 Trimiți mai departe unei alte persoane asemenea materiale? Riști 7 ani de închisoare.

🔹 Expui public asemenea materiale pe un site sau le promovezi? Riști 10 ani de închisoare.

🔹 Produci asemenea fotografii sau filmulețe? Riști 12 ani de închisoare. Sunt incluse și materialele generate cu inteligență artificială care simulează credibil un minor având un comportament sexual explicit.

Acestea sunt limitele de bază. În împrejurările agravante prevăzute de lege, ele cresc cu o treime. De exemplu, dacă un profesor solicită asemenea imagini unui elev minor aflat în educarea sa, limitele sunt 4 ani–13 ani și 4 luni de închisoare. În plus, legea prevede interzicerea exercitării unor drepturi.

7. Se prevede expres confiscarea echipamentelor și instrumentelor folosite ori adaptate pentru comiterea sau facilitarea faptelor, precum și a anumitor foloase obținute. Dacă bunurile nu mai sunt găsite, se confiscă echivalentul lor.

8. Pe lângă rescrierea art. 374, legea include expres aceste fapte în sfera obligației de înștiințare imediată a autorităților. Nedenunțarea este sancționată, în condițiile art. 266 din Codul penal, cu 6 luni–2 ani de închisoare.