1
0:00:00 --> 0:00:06,160
151 و 025 329 10552

2
0:00:06,160 --> 0:00:11,360
شما میتونید تماس بگیدید با همکاران ما در روابط عمومی رادیو معارف

3
0:00:11,360 --> 0:00:15,720
و سوالتون رو در مورد چالش های فرزند پروری به ما برسونید

4
0:00:15,720 --> 0:00:19,820
یا اینکه پیام بدید به سامانه 3553

5
0:00:19,820 --> 0:00:24,060
که پیشنهاد میکنم در ساعتی که برنامه داره پخش میشه

6
0:00:24,060 --> 0:00:27,360
و شما دارید برنامه رو میشنوید چالشتون رو بفرستید

7
0:00:27,360 --> 0:00:29,880
همین الان میتونید این کار رو انجام بدید

8
0:00:29,880 --> 0:00:32,620
در 24 ساعت میتونید بفرستید سوالتون رو

9
0:00:32,620 --> 0:00:36,040
اما اگر در ساعت پخش بفرستید راحت تر پیدا میشه

10
0:00:36,040 --> 0:00:38,660
و زودتر به سوال شما عزیزان پاسخ داده میشه

11
0:00:38,660 --> 0:00:41,180
یه سوال تلفونی بشتم این برگردیم

12
0:00:41,180 --> 0:00:45,640
میخواستم ببینم که بچه ها برای آموزش

13
0:00:45,640 --> 0:00:48,860
زیر 7 سال آموزش مستقیم داشته باشن

14
0:00:48,860 --> 0:00:52,060
که الان توی مهده قرآن و اینها آموزش مستقیم براشون بذارن

15
0:00:52,060 --> 0:00:55,180
بعدها ایرادی براشون نداره از نظر آموزشی

16
0:00:59,880 --> 0:01:04,580
یکی دیگه هم که میخواستم بدونم که بچه ها در سنه هم 4-5 سال

17
0:01:04,580 --> 0:01:08,400
چی جوری جذب مثلا امور دینیشون بکنیم

18
0:01:08,400 --> 0:01:10,100
که خودشون علاق من بشه

19
0:01:10,100 --> 0:01:12,140
یکی در مورد آموزش قرآن بود

20
0:01:12,140 --> 0:01:16,240
و دیگری در مورد این که از سن 4-5 سالگی

21
0:01:16,240 --> 0:01:19,200
متوجه امور دینیشون بکنیم بچه ها رو

22
0:01:19,200 --> 0:01:22,300
شاید منظورشون اینه اون چیزی که من برداشت کردم

23
0:01:22,300 --> 0:01:25,440
چی کار بکنیم در این مسیر قرار بگیرن

24
0:01:25,440 --> 0:01:28,320
نه این که بخواییم بهشون امرو نهی بکنیم درسته

25
0:01:28,320 --> 0:01:29,320
بفرمایید

26
0:01:29,320 --> 0:01:29,780
چشم

27
0:01:29,780 --> 0:01:31,500
بگیرین تو بخش اول

28
0:01:31,500 --> 0:01:35,960
اصلا ما یه قاعدهی داریم در روایات ما هم هست

29
0:01:35,960 --> 0:01:38,840
که خاندن و نوشتن رو

30
0:01:38,840 --> 0:01:43,400
خاندن رو در 7 سال دوم به بچه ها یاد بدیم

31
0:01:43,400 --> 0:01:47,700
7 سال اول 7 سالیه که بچه ها

32
0:01:47,700 --> 0:01:53,780
بعد آموزش خاشون بیشتر برمهوریت آموزش های غیر مستقیم باشه

33
0:01:53,780 --> 0:01:55,420
مثلا داستان

34
0:01:55,420 --> 0:01:57,820
گویی شهرخانی نقاشی

35
0:01:57,820 --> 0:02:00,260
همین که الگوهای خوبی رو ببینن

36
0:02:00,260 --> 0:02:03,260
اینا خودش آموزش غیر مستقیمه به بچه ها

37
0:02:03,260 --> 0:02:07,680
باید از این طریق کار رو جلا ببریم

38
0:02:07,680 --> 0:02:11,520
یه قانونی هم ما بالاخره در کشورمون هم داریم

39
0:02:11,520 --> 0:02:13,660
توی نظام آموزش پرورش

40
0:02:13,660 --> 0:02:17,240
که قبل از درستان خاندن و نوشتن ممنوع

41
0:02:17,240 --> 0:02:22,560
یعنی باید توی مودل های آموزشی قبل از درستان

42
0:02:22,560 --> 0:02:25,280
کارهای موازیه با دوره افتداده

43
0:02:25,420 --> 0:02:26,500
دایی وارد بشه

44
0:02:26,500 --> 0:02:29,380
مثلا شما یه موقع توی مهدی پیشتبستانی

45
0:02:29,380 --> 0:02:31,780
حروف علفبار رو به بچه ها

46
0:02:31,780 --> 0:02:34,420
خاندن و نوشتنش رو یاد میدن

47
0:02:34,420 --> 0:02:36,620
خب اینقدر باید کلاس اول یاد بگیره

48
0:02:36,620 --> 0:02:38,400
این وقتی میده کلاس اول

49
0:02:38,400 --> 0:02:41,200
دیگه انگیزه ای سر کلاس برای شنیدن

50
0:02:41,200 --> 0:02:42,460
نداره

51
0:02:42,460 --> 0:02:44,320
قبلن این رو یاد گرفته

52
0:02:44,320 --> 0:02:46,760
پس توصیه ما اینه که

53
0:02:46,760 --> 0:02:49,460
در قبل از دوره درستان

54
0:02:49,460 --> 0:02:51,820
بیش از این که ما تمرکزمون رو ببریم

55
0:02:51,820 --> 0:02:54,300
رو آموزش دادن قرآن

56
0:02:54,300 --> 0:02:58,240
ببریم روی اون صلفت بچه ها با قرآن

57
0:02:58,240 --> 0:03:00,200
مثلا بچه ها قرآن رو بشنبن

58
0:03:00,200 --> 0:03:01,520
تکرار بکنن

59
0:03:01,520 --> 0:03:03,640
اونم توی محیطی که بالاخره

60
0:03:03,640 --> 0:03:06,220
اجباری پشتش نباشه

61
0:03:06,220 --> 0:03:09,040
خب این نصفت به سآل اولش

62
0:03:09,040 --> 0:03:11,420
اما نصفت به سآل دوم که ما چی کار بکنیم

63
0:03:11,420 --> 0:03:14,300
بچه ها علاق دینیشون خوب بشه

64
0:03:14,300 --> 0:03:16,980
بالاخره به مسائل مصنبی و دینیم

65
0:03:16,980 --> 0:03:19,440
رقبت بیشتری نشون بدن

66
0:03:19,440 --> 0:03:21,340
به نظرم دو تا آمل

67
0:03:21,340 --> 0:03:23,860
خیلی میتونه کمک بکنه

68
0:03:23,860 --> 0:03:25,800
یه آمل اینه که ما

69
0:03:25,800 --> 0:03:27,920
حتما بچه ها رو توی محیط های

70
0:03:27,920 --> 0:03:29,360
مصحبی و دینی

71
0:03:29,360 --> 0:03:31,940
بیشتر ببریم حضور داشته باشن

72
0:03:31,940 --> 0:03:34,140
بلی محیط هایی که نه

73
0:03:34,140 --> 0:03:36,160
پرچالش باشه براشون

74
0:03:36,160 --> 0:03:38,060
یا موقع مثلا ما مسجدی میبریم

75
0:03:38,060 --> 0:03:40,500
ممکنه یه دیگه از افراد توی مسجد

76
0:03:40,500 --> 0:03:42
سرزنش بکنن

77
0:03:42 --> 0:03:44,400
چقدر میدونه این بچه چقدر حرف میزنه

78
0:03:44,400 --> 0:03:45,340
چرا منم دونم

79
0:03:45,340 --> 0:03:47,020
نمیشینه یه جایی

80
0:03:47,020 --> 0:03:48,040
خب این خوب نیست

81
0:03:51,340 --> 0:03:54,160
هرچنان بنده من دیگه پوسیهی دارم

82
0:03:54,160 --> 0:03:56,900
محضر شنواندگان و بزرگواری

83
0:03:56,900 --> 0:03:58,720
که بالاخره سنو سالی ازشون

84
0:03:58,720 --> 0:04:00,760
گذشته مسجدی هستن

85
0:04:00,760 --> 0:04:02,660
سنید بکنیم

86
0:04:02,660 --> 0:04:04,440
ما بزرگترها تابابریم

87
0:04:04,440 --> 0:04:06,400
رو توی مساجد بالا ببریم

88
0:04:06,400 --> 0:04:08,220
یعنی اجازه این بچه ها توی مسجد

89
0:04:08,220 --> 0:04:10,060
اگر میان فعالیتی میکنن

90
0:04:10,060 --> 0:04:11,340
بازی میکنن

91
0:04:11,340 --> 0:04:13,420
بودو بودوی میکنن

92
0:04:13,420 --> 0:04:16,360
ازید نکنیم بچه ها راهی بهشون

93
0:04:16,360 --> 0:04:18,360
بگیم بشینید چرا بودو بودو میکنیم

94
0:04:19,500 --> 0:04:20,040
یا نه

95
0:04:20,040 --> 0:04:22,320
یه تدبیری رو مساجد بیندیشن

96
0:04:22,320 --> 0:04:23,920
بر اون زمانی که بچه ها

97
0:04:23,920 --> 0:04:25,600
توی مسجد هستن

98
0:04:25,600 --> 0:04:27,560
بزرگترها میخواد نماز بخونن

99
0:04:27,560 --> 0:04:30,360
با یه مربی در یک محیط مجزایی

100
0:04:30,360 --> 0:04:32,060
اونجا بچه ها

101
0:04:32,060 --> 0:04:34,320
مشغوله بالاخره

102
0:04:34,320 --> 0:04:35,540
فعالیتی باشن

103
0:04:35,540 --> 0:04:37,840
اگر قصهی براشون میخواد گفته بشه

104
0:04:37,840 --> 0:04:39,760
شعری براشون میخواد خانده بشه

105
0:04:39,760 --> 0:04:42,580
اونجا این اتفاق رقم بخوره

106
0:04:42,580 --> 0:04:44,300
اما

107
0:04:44,300 --> 0:04:46,860
این یک پس محیط های خوب

108
0:04:46,860 --> 0:04:47,980
میتونه

109
0:04:47,980 --> 0:04:49,920
اون روحی دینی و مذهبی

110
0:04:49,920 --> 0:04:51,600
رو در بچه ها تقویت بکنه

111
0:04:51,600 --> 0:04:53,240
دوم از ابزار

112
0:04:53,240 --> 0:04:56,880
آموزش های غیر مستقیم استفاده بکنیم

113
0:04:56,880 --> 0:04:58,660
که یکیشو بیان کردم

114
0:04:58,660 --> 0:05:00,080
خود داستانگویه

115
0:05:00,080 --> 0:05:01,980
خیلی میتونه به بچه ها کمک بکنه

116
0:05:02,760 --> 0:05:04,120
انا تو داستان نباید

117
0:05:04,120 --> 0:05:05,840
خیلی تمرکزش

118
0:05:05,840 --> 0:05:08,180
رفتارهای مذهبی باشه

119
0:05:08,180 --> 0:05:10,020
یعنی باید داستان

120
0:05:10,020 --> 0:05:11,040
بیان بشه

121
0:05:11,040 --> 0:05:13,780
مثلا اینگار داریم یک روز بچه رو

122
0:05:13,780 --> 0:05:16,320
توی یک داستان بیان بلند شده

123
0:05:16,320 --> 0:05:17,580
صبحانشو خورده

124
0:05:17,580 --> 0:05:20,020
نمیدونم دست و روشو شسته

125
0:05:20,020 --> 0:05:22,640
مسواکشو زده کاراشو کرده

126
0:05:22,640 --> 0:05:23,940
مثلا الان

127
0:05:23,940 --> 0:05:26,680
میشینه مثلا قرآن گوش میده

128
0:05:26,680 --> 0:05:27,640
مامانش براش

129
0:05:27,640 --> 0:05:30,260
مثلا شبک قرآن رو روشن کرده

130
0:05:30,260 --> 0:05:31,380
میشینه قرآن

131
0:05:31,380 --> 0:05:33,780
یا داره بازی میکنه داره قرآن رو هم میشنبه

132
0:05:34,300 --> 0:05:36,780
یعنی در قالب داستان

133
0:05:36,780 --> 0:05:39
ما این رفتارهای دینی

134
0:05:39 --> 0:05:40,380
رو برای او چیکار بکنیم

135
0:05:40,380 --> 0:05:41,620
بیان بکنیم

136
0:05:41,620 --> 0:05:45,120
یه ویژگی تو بچه ها هست که این ویژگی خیلی ویژگیه

137
0:05:45,120 --> 0:05:46,700
قابل استفاده

138
0:05:46,700 --> 0:05:48,380
و منحصر به فردیه

139
0:05:48,380 --> 0:05:50,860
معمولا بچه ها یک همزاد

140
0:05:50,860 --> 0:05:53,260
پنداری نسبت به شخصیت های

141
0:05:53,260 --> 0:05:55,160
داستانی و قصهی دارن

142
0:05:55,160 --> 0:05:56,980
که ما از این فرصت

143
0:05:56,980 --> 0:05:58,420
میتونیم استفاده بکنیم

144
0:05:58,420 --> 0:05:59,480
بنایی که بچه ها

145
0:05:59,480 --> 0:06:02,380
اون شخصیت پردازی های

146
0:06:02,380 --> 0:06:04,060
مصمت رو از داستان ها

147
0:06:04,060 --> 0:06:34,040
دریافت بکنند

148
0:06:34,060 --> 0:06:35,620
و هرسشون میده

149
0:06:35,620 --> 0:06:36,640
عذیتشون میکنند

150
0:06:36,640 --> 0:06:39,120
حالا معمولا

151
0:06:39,120 --> 0:06:42,040
خوشبینانه به این رفتار

152
0:06:42,040 --> 0:06:43,080
نگاه میکنه

153
0:06:43,080 --> 0:06:44,860
میگم سر به سر بذاشتم

154
0:06:44,860 --> 0:06:46,940
این بچه ها کنه با سر به سر

155
0:06:46,940 --> 0:06:50,080
معمولا همین جوره

156
0:06:50,080 --> 0:06:51,020
ما نباید نگاه

157
0:06:51,020 --> 0:06:53,720
چون اون چیزی که مادر یا پدر

158
0:06:53,720 --> 0:06:55,900
در غالب این سال فرستادن

159
0:06:55,900 --> 0:06:57,600
آدم نگران میکنه

160
0:06:57,600 --> 0:06:59,380
این که اگر بگیم

161
0:06:59,380 --> 0:07:01,940
از عذیت کردن دیگران

162
0:07:01,940 --> 0:07:03,560
واقعا لذت میبره

163
0:07:03,560 --> 0:07:05,660
که اصلا یه مشکل جدیه

164
0:07:05,660 --> 0:07:07
اسمش بکنم سادیسمه

165
0:07:07 --> 0:07:10,700
نظر جنون آزار

166
0:07:10,700 --> 0:07:12,080
که از آزار دادن

167
0:07:12,080 --> 0:07:13,920
ولی نه معمولا بچه ها

168
0:07:13,920 --> 0:07:15,340
یه بیجیگی دارن

169
0:07:15,340 --> 0:07:17,500
سر به سر همدیگه که میذارن

170
0:07:17,500 --> 0:07:19,680
یه نوع بازیگوشیه

171
0:07:19,680 --> 0:07:21,400
کیف هم میکنند

172
0:07:21,400 --> 0:07:23,160
ولی نه از اون جنس

173
0:07:23,160 --> 0:07:24,920
مشکل روحی و روانی

174
0:07:24,920 --> 0:07:27,660
حالا اینجا باید چی کار بکنیم

175
0:07:27,660 --> 0:07:29,420
ببینیم من دوستت و توصیه

176
0:07:29,420 --> 0:07:31,800
به این پدر یا مادر بزرگادن

177
0:07:31,800 --> 0:07:33,100
نکته اول این که اصلا

178
0:07:33,100 --> 0:07:34,700
تحدید کردن

179
0:07:34,700 --> 0:07:37,540
و توبیخ کردن و بپریزن

180
0:07:37,540 --> 0:07:39,300
ممکنه تشدید بکنه

181
0:07:39,300 --> 0:07:40,860
اصلا همون تحدیدات

182
0:07:40,860 --> 0:07:43,420
یا خدایی نکرده اگه تنبیم زمینش باشه

183
0:07:43,420 --> 0:07:45,540
واقعا تبدیل میکنه به سادیسمه

184
0:07:45,540 --> 0:07:46,260
مشکل رو

185
0:07:46,260 --> 0:07:49,760
پس اینها نه تنها کمک نمیکنه

186
0:07:49,760 --> 0:07:51,180
بلکه تشدید کننده

187
0:07:51,180 --> 0:07:53,220
اون آسیب هم میتونه باشه

188
0:07:53,220 --> 0:07:55,440
نکته دوم اینه که

189
0:07:55,440 --> 0:07:57,720
ببینیم الان سه تا آفسر

190
0:07:57,720 --> 0:07:59,160
گل و خوب تو خونه هست

191
0:07:59,160 --> 0:08:01,640
آیا ما پدر و مادر نشستیم

192
0:08:01,640 --> 0:08:03,420
یه برنامه ریزی بکنیم

193
0:08:03,420 --> 0:08:05,980
چه بازی های مشترکی

194
0:08:05,980 --> 0:08:07,780
رو میشتونیم بین اینا تراهی

195
0:08:07,780 --> 0:08:09,920
بکنیم که بازی بکنن

196
0:08:09,920 --> 0:08:11,360
مثلا خصوصا

197
0:08:11,360 --> 0:08:12,980
ایام تحتیلات همه

198
0:08:12,980 --> 0:08:15,400
تابستانه بچه ها تو خونه هم

199
0:08:15,400 --> 0:08:17,100
آیا واقعا نشستیم

200
0:08:17,100 --> 0:08:19,640
بگیم آقایی ده تا بازی رو ما تراهی کردیم

201
0:08:20,260 --> 0:08:21,620
این بازی ها میتونه

202
0:08:21,620 --> 0:08:22,820
تو محیط خونه

203
0:08:22,820 --> 0:08:25,100
برای بچه ها کارساز باشه

204
0:08:25,100 --> 0:08:26,960
سر بچه ها رو گرم بکنه

205
0:08:26,960 --> 0:08:29
مثلا میگم

206
0:08:29 --> 0:08:31,260
به سری بازی های گروهی هست

207
0:08:31,260 --> 0:08:32,400
ممکنه توانم

208
0:08:32,400 --> 0:08:34,920
یه اختلاف نظراتی بچه ها پیدا کن

209
0:08:34,920 --> 0:08:35,780
طبیعیه

210
0:08:35,780 --> 0:08:38,260
یعنی شما کار خواهد آدم بزرگان میشن

211
0:08:38,260 --> 0:08:40,480
یه دوتا با هم دیگه سه نفر دیگه با هم دیگه

212
0:08:40,480 --> 0:08:42,360
به بازی فکری چیزی میکنن

213
0:08:42,360 --> 0:08:44,740
بعدشون نمیاد مثلا لابلاش

214
0:08:44,740 --> 0:08:46,980
مثلا یه سر به سر هم دیگه هم

215
0:08:46,980 --> 0:08:47,920
بذارند و

216
0:08:47,920 --> 0:08:50,460
دور از این همه بزرگتر

217
0:08:50,460 --> 0:08:52,860
یه جرزنی هم بکنن بینابهینشون

218
0:08:52,860 --> 0:08:54,240
بعدشون نمیاد

219
0:08:54,240 --> 0:08:55,840
بازی به جرزنیش پاشه

220
0:08:55,840 --> 0:08:58,520
بچه ها میگه ممکنه

221
0:08:58,520 --> 0:09:00,880
توان بازی سر به سر های همدیگر

222
0:09:00,880 --> 0:09:02,420
داشته باشن این طبیعیه

223
0:09:02,420 --> 0:09:03,700
نباید این رو خیلی ما

224
0:09:03,700 --> 0:09:05,200
جدی بگیریم

225
0:09:05,200 --> 0:09:08,100
قالبن دارن بازی میکنن

226
0:09:08,100 --> 0:09:10,460
بازی ها خیلی میتونه کمک بکنه

227
0:09:11,320 --> 0:09:13
مثلا بازی خیلی ساده

228
0:09:13 --> 0:09:14,480
بازی استراتیجیک

229
0:09:14,480 --> 0:09:15,520
خیلی خوبه

230
0:09:15,520 --> 0:09:18,640
مثلا یه سری بازی استراتیجیک داریم

231
0:09:18,640 --> 0:09:20,180
حالا من یه توضیح کتایی هم

232
0:09:20,180 --> 0:09:21,360
برای خانواده ها بدم

233
0:09:21,360 --> 0:09:23,980
بازی استراتیجیک بازی هایی که

234
0:09:23,980 --> 0:09:25,840
قابل پیشبینی نیست

235
0:09:25,840 --> 0:09:28
یا مراهل پیش روش

236
0:09:28 --> 0:09:29,420
ممکنه چند تا

237
0:09:29,420 --> 0:09:31,880
شاخه پیدا کنه

238
0:09:31,880 --> 0:09:33,760
که فرد بتونه بین اینها

239
0:09:33,760 --> 0:09:35,500
یکی را انتخاب بکنه

240
0:09:35,500 --> 0:09:37,780
مثلا بازی مثل اوتلو

241
0:09:37,780 --> 0:09:40,020
بازی استراتیجیکه

242
0:09:40,020 --> 0:09:42,460
که فرد میتونه همزمان

243
0:09:42,460 --> 0:09:43,920
در یک مرحل چند

244
0:09:43,920 --> 0:09:45,740
راهکار مقابلش باشه

245
0:09:45,740 --> 0:09:48,220
که باید فکر کنه کدوم راهکار رو

246
0:09:48,220 --> 0:09:49,620
الان استفاده بکنه

247
0:09:49,620 --> 0:09:51,340
میتونه موفقیت بیشتری

248
0:09:51,340 --> 0:09:53,140
تو این وازی داشته باشه

249
0:09:53,140 --> 0:09:55,180
یعنی بچه های فعالیت های رو

250
0:09:55,180 --> 0:09:57,140
حالا چه در محیط خونه

251
0:09:57,140 --> 0:09:59,200
یا اگر یه محیط مناسبی بیرون

252
0:09:59,200 --> 0:10:00,720
منزل وجود داره

253
0:10:00,720 --> 0:10:03,080
براشون داشته باشه مثلا پدر ممکنه

254
0:10:03,080 --> 0:10:04,880
این شغل مناسبی داره

255
0:10:04,880 --> 0:10:07,260
میتونه این فرزند بزرگ رو با خودش

256
0:10:07,260 --> 0:10:09,600
ببره صبح تا زور بعد از زور

257
0:10:09,600 --> 0:10:10,860
اونجا باشه

258
0:10:10,860 --> 0:10:13,140
باقیم ببریم ببریم هم یه حرفه رو

259
0:10:13,140 --> 0:10:14,980
یاد بگیرم همکاری رو یاد بگیرم

260
0:10:14,980 --> 0:10:17,100
خود یعنی همو سواد اقتصادی

261
0:10:17,100 --> 0:10:18,500
که ما بعد امروز توی

262
0:10:18,500 --> 0:10:20,480
گردونه یه

263
0:10:20,480 --> 0:10:23,480
آموزش های بچه ها موند واردش بکنیم

264
0:10:23,480 --> 0:10:25,100
یعنی داریم با یه تیر دونش رو

265
0:10:25,100 --> 0:10:27,220
میذاریم هم او رو از محیط بحرانی

266
0:10:27,220 --> 0:10:28,640
دور میکنیم

267
0:10:28,640 --> 0:10:30,840
هم میبریم توی یه محیطی که توی محیط

268
0:10:30,840 --> 0:10:32,900
میتونه این سری آموزش های مناسب

269
0:10:32,900 --> 0:10:34,200
رو ببینه

270
0:10:34,200 --> 0:10:36,700
بقید من یه توصیه جدی دارم

271
0:10:36,700 --> 0:10:38,300
میخوایم این رو دقت بکنم

272
0:10:38,300 --> 0:10:40,700
بچه ها رو اگر هم میخواییم

273
0:10:40,700 --> 0:10:42,840
وارده یک حرفه شغلی بکنیم

274
0:10:42,840 --> 0:10:44,900
فروشندگی نبریمشون

275
0:10:45,880 --> 0:10:47,180
یعنی بشه هر سعی بکنیم

276
0:10:47,180 --> 0:10:48,980
زمان رو بچه های حرفه

277
0:10:48,980 --> 0:10:50,720
و کاری رو یاد بگیرن

278
0:10:50,720 --> 0:10:52,660
کارهای خدماتی رو یاد بگن

279
0:10:52,660 --> 0:10:54,260
کارهای تولیدی رو یاد بگیرن

280
0:10:54,260 --> 0:10:55,700
این رو بهش دقت کنیم

281
0:10:55,700 --> 0:10:57,180
خیلی ممنون و سپاس کذارم

282
0:10:57,180 --> 0:10:59,280
مستاد تراشیان عزیز باید خدافزی میکنم

283
0:10:59,280 --> 0:11:00,260
خدا نگهدار شما

284
0:11:00,260 --> 0:11:01,780
یا علی مدد خدا نگهدار

285
0:11:27,180 --> 0:11:30,480
جنان من گرد و میام خانه

286
0:11:30,480 --> 0:11:35,240
پرسمان تربیتی رو در بخش سه ومه برامه رادی مارف

287
0:11:35,240 --> 0:11:38,400
تقدیم شما شنوانده های عزیز کردیم

288
0:11:38,400 --> 0:11:42,480
با حضور استاد تراشیان و پرسش و پاسخ تربیتی

289
0:11:42,480 --> 0:11:46,140
انشالله که مورد توجهتون قرار گرفته باشه

290
0:11:46,140 --> 0:11:48,720
23 و 41 دقیقه است

291
0:11:48,720 --> 0:11:51,280
و دقائق پایانی روز دوشنبه

292
0:11:52,060 --> 0:11:53,360
ششوم مردادما

293
0:11:53,360 --> 0:11:55,540
سه ومه سفر المزفر

294
0:11:55,540 --> 0:11:57,160
و باز هم بهترینه

295
0:11:57,180 --> 0:11:59,200
سلام ها و درود های خودمون رو

296
0:11:59,200 --> 0:12:02,440
هدیه میکنیم به محضر نازنین مولامون

297
0:12:02,440 --> 0:12:03,320
امام زمان

298
0:12:03,320 --> 0:12:06,080
اجلالله تعالی فرجه و شریف

299
0:12:06,080 --> 0:12:08,380
و در فرصت پیش رو

300
0:12:08,380 --> 0:12:11,360
زیارت آل یاسین رو انشالله زمزمه خواهیم کرده

301
0:12:11,360 --> 0:12:12,400
ای عزیز دلها

302
0:12:12,400 --> 0:12:14,300
و ای امید جانها

303
0:12:14,300 --> 0:12:15,840
هر شب ذکر تو را

304
0:12:15,840 --> 0:12:18,500
زینت زبان من میکنیم

305
0:12:18,500 --> 0:12:21
و نامت را صدا میزنیم

306
0:12:21 --> 0:12:22,980
و محبت خیش را

307
0:12:22,980 --> 0:12:25,400
به وجود نورانیت ابراز میکنیم

308
0:12:25,400 --> 0:12:26,500
تو را میخانیم

309
0:12:26,500 --> 0:12:29,200
که امید به آمدنت داریم

310
0:12:29,200 --> 0:12:31,180
آمدنی که مرهمی

311
0:12:31,180 --> 0:12:33,200
بر زخمای من و سیغلی

312
0:12:33,200 --> 0:12:35,740
بر دلهای من است

313
0:12:35,740 --> 0:12:44,500
بسم الله الرحمن الرحیم

314
0:12:44,500 --> 0:12:50,500
سلام علی یاسین

315
0:12:50,500 --> 0:12:54,500
السلام علیکم

316
0:12:56,500 --> 0:13:03,660
یا داعی الله و ربانی آیات

317
0:13:03,660 --> 0:13:08,860
السلام علیکم

318
0:13:08,860 --> 0:13:16,160
یا باب الله و دیان الدین

319
0:13:16,160 --> 0:13:22,200
السلام علیکم

320
0:13:22,200 --> 0:13:25,780
یا خلیفت الله

321
0:13:26,500 --> 0:13:31,360
و ناصرهت

322
0:13:31,360 --> 0:13:35,600
السلام علیکم

323
0:13:35,600 --> 0:13:39,040
یا حجت الله

324
0:13:39,040 --> 0:13:44,740
و دلیل ارادت

325
0:13:44,740 --> 0:13:48,860
السلام علیکم

326
0:13:48,860 --> 0:13:53,660
یا تالی کتاب الله

327
0:13:53,660 --> 0:13:55,660
و ترجمانه

328
0:13:56,500 --> 0:13:59,260
السلام علیکم

329
0:13:59,260 --> 0:14:04,360
فی آن لیلكم

330
0:14:04,360 --> 0:14:07,360
و عقرف نورک

331
0:14:07,360 --> 0:14:12,060
السلام علیکم

332
0:14:12,060 --> 0:14:16,160
یا بقیت الله فی اردن

333
0:14:16,160 --> 0:14:21,360
السلام علیکم

334
0:14:21,360 --> 0:14:24,980
یا مثاق الله

335
0:14:24,980 --> 0:14:25,360
الذین

336
0:14:25,360 --> 0:14:26,360
یا مردم

337
0:14:26,500 --> 0:14:31,360
یخذه و بوکده

338
0:14:31,360 --> 0:14:37,360
السلام علیکم

339
0:14:37,360 --> 0:14:43,360
یا بعد الله الذی ذمنه

340
0:14:43,360 --> 0:14:49,360
السلام علیکم

341
0:14:49,360 --> 0:14:55,360
ایها العلم المنسوم

342
0:14:55,360 --> 0:15:00,220
سوال علم المصبوب

343
0:15:00,220 --> 0:15:05,420
سوال غوث و رحمت الضاسه

344
0:15:05,420 --> 0:15:09,360
بعدن غیر مكذوب

345
0:15:09,360 --> 0:15:12,420
السلام علیکم

346
0:15:12,420 --> 0:15:16,420
حين تقوم

347
0:15:16,420 --> 0:15:19,420
السلام علیکم

348
0:15:19,420 --> 0:15:23,420
حين تقوم

349
0:15:23,420 --> 0:15:24,420
السلام علیکم

350
0:15:24,420 --> 0:15:34,480
حینا تقره و تبین

351
0:15:34,480 --> 0:15:38,480
السلام علیکم

352
0:15:38,480 --> 0:15:42,480
حینا تسلی و تدنود

353
0:15:42,480 --> 0:15:46,480
السلام علیکم

354
0:15:46,480 --> 0:15:52,480
حینا ترکه و تسجود

355
0:15:52,480 --> 0:15:55,480
السلام علیکم

356
0:15:55,480 --> 0:15:58,480
حینا عifa به شد прزاید

357
0:15:58,480 --> 0:16:00,520
سخش شدن وسط ندامين

358
0:16:00,520 --> 0:16:01,480
صفافین خوبی

359
0:16:01,480 --> 0:16:15,340
سترها بگذاری خوب رازه

360
0:16:15,340 --> 0:16:18,480
سترها حینا تpps

361
0:16:18,480 --> 0:16:20,540
داری شه�راح مرده

362
0:16:20,540 --> 0:16:22,540
موسیقی

363
0:16:50,540 --> 0:16:52,540
موسیقی

364
0:17:20,540 --> 0:17:22,540
موسیقی

365
0:17:50,540 --> 0:17:52,540
موسیقی

366
0:18:20,540 --> 0:18:22,540
موسیقی

367
0:18:50,540 --> 0:18:52,540
موسیقی

368
0:19:20,540 --> 0:19:22,540
موسیقی

369
0:19:50,540 --> 0:19:52,540
موسیقی

370
0:20:20,540 --> 0:20:22,540
موسیقی

371
0:20:50,540 --> 0:20:52,540
موسیقی

372
0:20:52,540 --> 0:21:22,520
موسیقی درسته

373
0:21:22,540 --> 0:21:52,520
موسیقی درسته

374
0:21:52,540 --> 0:22:22,520
موسیقی درسته

375
0:22:22,540 --> 0:22:52,520
موسیقی درسته

376
0:22:52,540 --> 0:22:57,380
ای زبان فارسی نامت بلند

377
0:22:57,380 --> 0:23:01,280
آهین سخن

378
0:23:01,280 --> 0:23:07,600
به جای کلمه بیگانه ی آرم بگوییم نشانه

379
0:23:07,600 --> 0:23:15,640
آرم واجه بیگانه است به معنی نشان هر مؤسسه و نهاد دولتی و غیر دولتی

380
0:23:15,640 --> 0:23:18,320
که برای شناسایی تراحی می شود

381
0:23:18,320 --> 0:23:21,320
به جای آرم بگوییم نشانه

382
0:23:22,540 --> 0:23:28,060
هر ایرانی نگهبان زبان فارسی

383
0:23:28,060 --> 0:23:33,420
شوراک پاسداشت زبان فارسی معاونت صدا

384
0:23:33,420 --> 0:23:41,160
رادیو یه رسانه شنیداریه

385
0:23:41,160 --> 0:23:45,160
اما این به اون معنی نیست که فقط ما بگیم و شما بشنوید

386
0:23:45,160 --> 0:23:48,700
ما مشتاق شنیدن صدای شما هستیم

387
0:23:48,700 --> 0:23:51,400
دوست داریم از نیازهای رسانه ایتون

388
0:23:51,400 --> 0:23:54,240
از انتظاراتتون بیشتر بدونیم

389
0:23:54,240 --> 0:23:57,380
نظر شما برای ما مقتنم و محترمه

390
0:23:57,380 --> 0:24:00,880
باید با سلیغتون آشنا باشیم تا بتونیم

391
0:24:00,880 --> 0:24:03,380
طبق میل شما برنامه بسازیم

392
0:24:03,380 --> 0:24:05,140
هر جای این دیار که هستید

393
0:24:05,140 --> 0:24:09
کافیه با شماره 162 تماس بگیرید

394
0:24:09 --> 0:24:14,220
راه نمای ما باشید

395
0:24:14,220 --> 0:24:16,880
تا براتون برنامه های بهتری بسازیم

396
0:24:17,480 --> 0:24:19,880
ما به شوق شما اینجاییم

397
0:24:21,400 --> 0:24:30,520
شماره تلفون روابط عمومی سازمان صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران

398
0:24:34,400 --> 0:24:37,160
ای که از کلام تو

399
0:24:37,160 --> 0:24:44,860
می مزد نسیمه ای

400
0:24:44,860 --> 0:24:47,400
آمدی و باق جا

401
0:24:47,400 --> 0:24:54,320
پرشد از شمیمه ای

402
0:24:54,320 --> 0:24:56,660
ای که از کلام تو

403
0:24:56,660 --> 0:24:59,280
می مزد نسیمه ای

404
0:24:59,280 --> 0:25:01,620
آمدی و باق جا

405
0:25:01,620 --> 0:25:04,160
پرشد از شمیمه ای

406
0:25:04,160 --> 0:25:06,460
آمدی و باق جا

407
0:25:06,460 --> 0:25:08,960
پرشد از شمیمه ای

408
0:25:08,960 --> 0:25:09,840
کلام ای

409
0:25:09,840 --> 0:25:10,860
امان

410
0:25:10,860 --> 0:25:13,440
سایبان اش بود

411
0:25:13,440 --> 0:25:15,520
دست مهربان تو

412
0:25:15,520 --> 0:25:16,400
یک هماس بود

413
0:25:16,400 --> 0:25:17,360
یک هماس بود

414
0:25:17,400 --> 0:25:20,480
و هست نام جاودان تو

415
0:25:20,480 --> 0:25:23,320
سایبان اش بود

416
0:25:23,320 --> 0:25:25,580
دست مهربان تو

417
0:25:25,580 --> 0:25:27,640
یک هماس بود

418
0:25:27,640 --> 0:25:30,800
و هست نام جاودان تو

419
0:25:30,800 --> 0:25:33,520
با تو عرق بسته ایم

420
0:25:33,520 --> 0:25:35,700
ای امام لاله ها

421
0:25:35,700 --> 0:25:38,420
رفته ایم و می رویم

422
0:25:38,420 --> 0:25:40,880
راه روشن تو را

423
0:25:40,880 --> 0:25:43,460
راه روشن تو را

424
0:25:43,460 --> 0:25:46,100
کمال تعصف است

425
0:25:46,100 --> 0:25:46,620
برای

426
0:25:46,620 --> 0:25:47,380
امام لاله ها

427
0:25:47,400 --> 0:25:49,740
انسان ها که

428
0:25:49,740 --> 0:25:51,820
نمیخوان بدانند

429
0:25:51,820 --> 0:25:54,680
در راه دانستن می افتادند

430
0:25:54,680 --> 0:25:58,080
در راه معرفت کتاب خدا

431
0:25:58,080 --> 0:25:59,860
قدم برداشتند

432
0:25:59,860 --> 0:26:02,400
ارتباط را با مبدع وح

433
0:26:02,400 --> 0:26:04,600
برقرار نکردند

434
0:26:04,600 --> 0:26:05,820
که از مبدع وح

435
0:26:05,820 --> 0:26:07,220
تفسیر بشد براشون

436
0:26:07,220 --> 0:26:08,900
ارتباط فقط

437
0:26:08,900 --> 0:26:11,640
بین رسول خدا و خدا بود

438
0:26:11,640 --> 0:26:13,200
و به طبع او هم

439
0:26:13,200 --> 0:26:15,540
بین خواستی که بودند

440
0:26:15,540 --> 0:26:17,080
مسائل فلسفه

441
0:26:17,400 --> 0:26:18,500
هم همینطور

442
0:26:18,500 --> 0:26:21,180
مسائل فلسفه هم وقتی شما

443
0:26:21,180 --> 0:26:23,880
فلسفه ارستو که شاید

444
0:26:23,880 --> 0:26:25,860
بهترین فلسفه ها

445
0:26:25,860 --> 0:26:27,340
قبل از اسلام باشد

446
0:26:27,340 --> 0:26:29,160
ملاحظه کنید

447
0:26:29,160 --> 0:26:31,640
میبینید که فلسفه ارستو

448
0:26:31,640 --> 0:26:33,320
با فلسفهی که

449
0:26:33,320 --> 0:26:35,280
بعد از اسلام پیدا شده است

450
0:26:35,280 --> 0:26:37,460
فاصله زمین تا آسمان است

451
0:26:37,460 --> 0:26:39,320
در این حالی که بسیار

452
0:26:39,320 --> 0:26:40,400
ارزشمنده است

453
0:26:40,400 --> 0:26:42,580
در این حالی که

454
0:26:42,580 --> 0:26:44,440
شیخ رئیس داجه به

455
0:26:44,440 --> 0:26:47,400
منطقه ارستو میگد که تا کنید

456
0:26:47,400 --> 0:26:48,980
اون کسی نتابانسته

457
0:26:48,980 --> 0:26:50,920
در اون خدشه بکند

458
0:26:50,920 --> 0:26:52,420
یا اضافه بکند

459
0:26:52,420 --> 0:26:55,400
در این حال فلسفه را وقتی که

460
0:26:56,220 --> 0:26:57,380
ملاحظه میکنید

461
0:26:57,380 --> 0:26:59,120
فلسفه اسلامی با

462
0:26:59,120 --> 0:27:01,980
اون فلسفه قبل از اسلام

463
0:27:01,980 --> 0:27:03,840
زمین تا آسمان فرق برد

464
0:27:03,840 --> 0:27:05,600
و راجع به

465
0:27:05,600 --> 0:27:07,840
امور اخلاقی

466
0:27:07,840 --> 0:27:09,720
راجع به امور تربیتی

467
0:27:09,720 --> 0:27:11,120
راجع و

468
0:27:11,120 --> 0:27:12,500
بالاخره قرآن

469
0:27:12,500 --> 0:27:15,400
وارد شده است برای انسان

470
0:27:15,400 --> 0:27:17,400
به جمیع شعوریه

471
0:27:17,400 --> 0:27:18,840
اونی که انسان دارد

472
0:27:18,840 --> 0:27:21,180
برای تربیت انسان

473
0:27:21,180 --> 0:27:22,040
به جمیع

474
0:27:22,040 --> 0:27:24,640
عبادی که انسان دارد

475
0:27:24,640 --> 0:27:27,800
و عباد انسان عباد غیرمتناهی است

476
0:27:27,800 --> 0:27:29,440
برای همه وارد شده است

477
0:27:29,440 --> 0:27:30,360
برای همه چیست

478
0:27:30,360 --> 0:27:32,980
و یک صفره است که پنج شده است

479
0:27:32,980 --> 0:27:34,600
برای بشر

480
0:27:34,600 --> 0:27:37,120
که هر کس میتواند از اون صفره

481
0:27:37,120 --> 0:27:39,080
به مقدار استعداد

482
0:27:39,080 --> 0:27:40,780
خودش استفاده کند

483
0:27:40,780 --> 0:27:42,720
و معلق اصف استفاده

484
0:27:42,720 --> 0:27:45,160
کم شده است و باید ارز کنند

485
0:27:45,160 --> 0:27:47,320
که انبیا از آدم

486
0:27:47,320 --> 0:27:48,300
تا خاتم

487
0:27:48,300 --> 0:27:51,620
به اون مقصدی که داشتن نرسیدن

488
0:27:51,620 --> 0:27:53,800
در این حالی که

489
0:27:53,800 --> 0:27:55,660
هرچی کمال در اونی ها است

490
0:27:55,660 --> 0:27:56,620
از اونها است

491
0:27:56,620 --> 0:27:59,120
معزلک به اون مقصدی که اونها

492
0:27:59,120 --> 0:28:01,240
داشتن نرسیدن

493
0:28:01,240 --> 0:28:03,400
و نکتهی

494
0:28:03,400 --> 0:28:05,200
که باید ارز کنم این است

495
0:28:05,200 --> 0:28:07,580
که این شرایع

496
0:28:07,580 --> 0:28:09,240
معروفی که

497
0:28:09,240 --> 0:28:11,660
الان بین بشر معروف است

498
0:28:11,660 --> 0:28:13,320
حالا ما شریعت

499
0:28:13,320 --> 0:28:15,820
حضرت موسی شریعت حضرت ایسا

500
0:28:15,820 --> 0:28:17,300
و شریعت اسلام

501
0:28:17,320 --> 0:28:19,900
وقتی ملاحظه می کنیم

502
0:28:19,900 --> 0:28:22,460
حال مشرعه را

503
0:28:22,460 --> 0:28:23,800
حضرت موسی

504
0:28:23,800 --> 0:28:25,020
سلام الله علیه را

505
0:28:25,020 --> 0:28:28,420
وضع زندگی حضرت موسی

506
0:28:28,420 --> 0:28:29,560
و کیفیت

507
0:28:29,560 --> 0:28:31,160
تبلیغ اون

508
0:28:31,160 --> 0:28:33,520
و مبارزه

509
0:28:33,520 --> 0:28:35,120
که اون کرده است با

510
0:28:35,120 --> 0:28:36,440
تاغوت

511
0:28:36,440 --> 0:28:38,960
اون را وقتی که ملاحظه می کنیم

512
0:28:38,960 --> 0:28:41,680
بعد می رویم سراغ امت موسی

513
0:28:41,680 --> 0:28:43,040
اونهایی که می گن

514
0:28:43,040 --> 0:28:45,920
ما امت حضرت موسی هستیم

515
0:28:45,920 --> 0:28:47,260
و ما پیرو

516
0:28:47,320 --> 0:28:49,100
حضرت موسی هستیم

517
0:28:49,100 --> 0:28:52,080
موسی معارضه می کرد

518
0:28:52,080 --> 0:28:53,400
با تاغوت

519
0:28:53,400 --> 0:28:55,780
و اینها که می گن

520
0:28:55,780 --> 0:28:56,880
ما پیرو

521
0:28:56,880 --> 0:28:58,780
حضرت موسی هستیم

522
0:28:58,780 --> 0:29:00,040
خودشون تاغوت هست

523
0:29:00,040 --> 0:29:05,080
بسه باران پر از کرامتون

524
0:29:05,080 --> 0:29:12,880
شیعه اشتازهی ترابتون

525
0:29:12,880 --> 0:29:14,820
ترابتون

526
0:29:14,820 --> 0:29:17,160
در مسیر پرستان

527
0:29:17,320 --> 0:29:21,320
از شکست فصول

528
0:29:21,320 --> 0:29:27,320
که بود و پرسته بامتون

529
0:29:27,320 --> 0:29:34,320
که بود و پرسته بامتون

530
0:29:34,320 --> 0:29:36,320
موسیقی

531
0:29:47,320 --> 0:29:59,320
موسیقی

532
0:29:59,320 --> 0:29:59,880
موسیقی